优秀作文欣赏和点评_优秀作文欣赏和点评怎么写

优秀作文欣赏和点评_优秀作文欣赏和点评怎么写

       接下来，我将为大家解答有关优秀作文欣赏和点评的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下优秀作文欣赏和点评的话题吧。

1.优秀作文~~~~~~~

2.点评作文400字

3.点评作文600字

4.中考满分作文赏析及点评五篇

5.高二优秀作文

6.4篇初中优秀作文的开头和结尾加点评

优秀作文~~~~~~~

       1、反 省 殿

        话说唐僧师徒四人取经修成正果之后，都被封佛。一时间师徒四人名气大噪。天上人间，家喻户晓，人气指数一再飙升。

        但是，问题也随之而来。他们完成取经任务以后，功德圆满，养尊处优，各自的老毛病又显露出来。孙悟空除去紧箍咒以后，再无约束，便猴性不改，时常酗酒，惹是生非；猪八戒贪吃好色的毛病又犯了，吃遍了星级酒店，被女“粉丝”们忽悠的神魂颠倒；沙和尚素来老实厚道，卸下包袱后，清闲无事，吃了睡，睡了吃，脑袋越发地木了。师傅唐僧对徒弟们的所作所为是睁一只眼闭一只眼，每日只管研究各个佛家的重要思想，更加是非不分，善恶不问，宽容无度了。

        忽一日，唐僧想念几个徒弟了，就把三个徒弟召集在一起。他看见徒弟们都变了，心里很不舒服。对徒弟们说：“阿弥陀佛，徒弟们的毛病怎么又犯了？这样下去，我怎么对佛祖交代？”徒弟们低头不语。沉默一会儿，孙悟空忍耐不住了。对唐僧说：“师傅，我们建一座‘反省殿’吧？”唐僧一愣，悟空又说：“如果有人再犯老毛病，就到‘反省殿’中反省，悔过自新。”唐僧似乎听懂了。说道：“阿弥陀佛，知错能改，善莫大焉。你们讨论一下，打个报告来。”说完闭目念起经来。

        悟空三人便开始讨论。八戒抢先说道：“把‘反省殿’建在高老庄附近……”

        悟空道：“呆子，你还想上老丈家呀！要我说，应该把‘反省殿’建在花果山上，那里是国家级贫困县哩。有了‘反省殿’，那里不景气的旅游业说不定会火起来！”

        “大师兄说得对。”沙僧表示赞成。

        后来大家又讨论了建筑的形制、公开招标、整体开发、管理用工等，然后由猪八戒到天街上找一个跳肚皮舞的女大学生整理成文，报给师傅。唐僧跟玉帝请示后，大笔一挥，作了如下批示：

        1、由牛魔王承包整个工程，天兵天将监工，不得建成豆腐渣工程。 2、不得拖欠来建筑的农民工工资。

        3、吸纳没找着工作的大学生做‘反省殿’管理工作，吸纳下岗工人做技术工作。

        不一日，金碧辉煌的‘反省殿’建成了。加上原有的花果山景区，如今集观光、洗浴、疗养、**、休闲、反省于一体。开业以后，人流滚滚。唐僧见此情形，且喜且忧，双手合十，念道：“阿弥陀佛……”

        点评：

        这篇文章想象丰富，语言自然幽默，令人忍俊不禁。小作者受西游记的启发，创作了一个故事。故事中的人物形象栩栩如生。本文继承西游记的语言风格，想象奇特；描写又符合各自的性格特点，如第二段对师徒四人的“老毛病”概括就十分精彩。文章的后半部，联系现实社会生活，针砭时弊，顺理成章而不留斧斫痕迹，结尾用唐僧的话发人深思。

       2、让生命因反省而精彩

        雄鹰说：“蜗牛奋力可以爬上金字塔顶峰徜徉，而我勇于反省自己，也可以展翅翱翔，傲视蓝天。”

        绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，而我勇于反省，也可装点春色，为人们带来美的享受。”

        小溪说：“雨滴奋力可以冲破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。”

        你看，大自然在倾听，“吾日三省吾身”之道；你听，大自然在吟唱“反省，是你在教我成长”，那么，作为人类，作为孔圣之后，我们怎能无动于衷呢？

        翻开历史的画卷，一个个鲜活的事例在向我们昭示那些贤人志士的风。

        战果时期的邹忌，不因妻妾的赞美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最终得出直言不易的道理；越王勾践不因亡国之痛而一败涂地，而是多次进行自我反省，卧薪尝胆，最终成为一代明主；居里夫人，不因提炼镭而自高自大，而是多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主。

        这样的事例不胜枚举，但我们怎能只看到别人行动而自己却无动于衷呢？让我们合上历史画卷，纵览今日英雄：

        邓亚萍，屡次失败并没有倒下，而是不断反省自己，于是刻苦训练，最终成为祖国的骄傲；黄舸，病痛的折磨没有能侵蚀他的内心，经过多次反省，他认识到：全国的爱心重于一切，回以感谢才能报之以恩。于是踏上了艰难而漫长的感恩之旅；邰丽华，面对黑暗的世界，她没有失意，而是不断反省，祖国需要我，于是于无声处在现生命辉煌！

        反省，是黎明，它能为你带来新世纪的曙光；反省，是阳光，它能为你带来无限的温暖；反省，是街灯，它能为你照亮夜行的路；反省……朋友，反省也是我们的朋友，让我们时刻记住它，善待它吧，由因为生命因反省而更加精彩！

        点评：

        小作者很讲求层次感，由自然界到人类社会，从历史到现实，全面论述了反省的重要作用。在论述过程中，用排比句式列举事实，既使表述简洁，增加了容量，又使语言整齐、语势充沛。但小作者还应在语言的连贯方面下些功夫：小作者用过渡句连接上下文，使文章结构严谨，这很好；但过渡句与上下文内容要一致，比如四段中的“作为孔圣人之后” 显然与下段中列举的居里夫人之例不一致，用“但我们怎能只看到别人行动而自己却无动于衷呢？”一句连接历史与现今的人与事也是不恰当的。

       3、不会再犯同样的错误——反省

        日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑暗。”

        所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。

        1992年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个成功的实验，但他每每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追求其他的梦想。

        他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得了成功，成了举世闻名的物理学家。

        相反，德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。在第一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它耗费了人力、物力，最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又挑起了二战，战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获最后胜利，德国法西斯自食苦果。

        现在人们逐渐认识到了反省的力量，因为反省让人不会在犯同样的错误。

       如今的德国，对当年犯下的罪行，他们开始忏悔，他们从不否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史，他们积极地与全世界交朋友，他们已经成为世界和平的有力维护者。

        我们不会在痛恨德国人，他们彻底的反省感动了世人，我们有理由相信他们不会再犯同样的错误。

        学会反省，你会更快乐，世界会更美好。

        点评：

        本文最显著的特点是对比论证方法的运用：一方面，事例的对比具有极强的代表性，既是中外对比，又是个人与整个国家的对比，还是科学领域和政治军事领域的对比；另一方面，大对比中套有小对比，杨振宁与德国构成大对比，德国今昔的变化构成小对比。因此小作者运用对比的技巧不能不说很高超。如果小作者再把日本因不反省战争罪行而引起亚洲及世界不安与反对的内容加进去，就更为精彩了。此外，文章还运用了引证等讲道理的方法对比证明观点，增强了说服力，避免了单调。如果对语句和标题进一步修改会更好，如“所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误”，前后不够连贯，可改为“所以，请不要害怕犯错误；因为犯错误后能及时反省，就不会再犯同样的错误”；标题可改为“反省，就不会再犯同样的错误”。

       4、学会反省，走向成功

        反省是一面镜子，帮你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进；反省是前进的动力，推动我们走向成功。

        越王勾践吴国打败俘虏以后，每天都反省自己失败的原因，发现自己的不足，不断总结，激励自己奋发图强；反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。通过几年的反省后，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于战胜了吴国，成就了梦想，他也因此成为一名贤能的君王。

        反省的力量是多么伟大！它能让一名王国之君再次称王。

       商纣王，一代暴君，每天只知道荒*享乐，不理朝政，被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利，但他却不知道反省，认为这只是一时的运气不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的国家为什么会如此动荡不安，最后被自己的一个诸侯小国战败。

        反省自己是多么的重要！纣王如果能听信忠言，及时反省自己，绝不会走到身败名裂的悲惨地步。

        随着时代的不断进步，反省的重要意义越来越受到人们的重视。要进步，就要不断反省。每一个人都需要反省，一个组织需要反省，一个团体需要反省，一个政党也是如此。在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误，取得了抗日战争和的伟大胜利，建立了中华人民共和国。在和平建设年代，我们党系统总结了建国以来的经验教训，通过反省，纠正了“”“十年浩劫”的历史错误，拨乱反正，应民心顺民意地作出了改革开放的重大决策，使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。

        古往今来，成功总伴随这反省而诞生的。朋友，让我们学会反省，走向成功吧！

        点评：

        文章条理清晰，先用排比句式突出反省的重要作用，然后从正反两方面列举了古代的两个事例，接着又用中国现代史上的两个事实进一步证明，最后进行小结，结构非常分明；特别是列举完一个古代事例之后都要进行精要的总结，既突出了所举事例的重要意义，增强了说服力，又使得结构严谨。但有两点值得指出：一是第一段中的“反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进”，在后文没有体现；二是勾践和商纣王事例的顺序应调换一下，这样按时间先后的顺序排列使文章内容更顺畅。

       5、住在心灵宫殿里的“反省”

        大家好！我叫反省，我和虚荣、自私、狡猾等一起住在心灵的宫殿里。什么？你问心灵宫殿是什么？哦，告诉你也无妨。每一个人在出生之前都要在心灵的宫殿里选择一种品性作为伙伴度过一生。不怕你们笑话，告诉你们，我已经在宫殿住了多年的“冷宫”了。奇怪，自从曾子我——反省作为伙伴后，就很少有人选择我了，狡猾、自私等人倒变得热门抢手了。唉，我只能静候一位像曾子那样的人来选择我了……

        “快，反省，有人选你了。”

        “什么，我没听错吧？”终于到我表现自己的时候了。

        于是，我有了一位小主人。“都怪你，要不是你，小主人怎么会被爸爸批评呢？要不是你怂恿你主人把老师误给加的几分泄露出去，他现在怎么会在房间哭呢？对愿你。”这已是“虚荣”第三次指责我了，不过，我认为我做得对。

        “唉，要不是你反省非让小主人在考试时不去看别人的答案，他也不会被老师批评了。”和我一起被选来的“自私”也在指责我。谁选了你谁倒霉。”几乎所有的人都指责我……

        可我帮了主人很多，人们都夸小主人是个知错就改、自省自悟的好孩子。

        岁月如流水，转眼，我已伴随主人度过了几十个春秋，主人现在已是功成名就。当很多人来拜访主人时，“虚荣”“自私”等人还想把我挤在外面，主人却把我第一个请进来，他自豪地对那些来访者说：“我之所以能成功，是因为我每天都在反省自己，我希望反省能一直陪伴在我身边。”听到了吗？主人在表扬我呢！

        从此，我便成了心灵宫殿的名人，越来越多的人选择我；于是越来越多的人走向成功，我也被列为传统美德之一，被人们发扬光大。

        点评：

        本文用拟人的手法，将反省人格化，并用第一人称叙述了自己被选择、被使用、被认可的过程，手法较为新颖。文章先抑后杨，通过对比衬托，突出了反省为人所接受的曲折历程及其重要的作用，个性突出，层次清晰。小作者要注意一些词语使用的准确性，如“每一个人在出生之前都要在心灵的宫殿里选择一种品性作为伙伴度过一生”，“品性”只能概括“虚荣、自私、狡猾”，而不能概括“反省”，可将制改为“品行”。

       6、反省——成功的基石

        金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

        反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成

       功。

        反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为至亲至信之人。

        由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若如此，我们的世界岂不美好？

        反省，让一个国家兴旺发达。作为中国人，谁都不忘近代屈辱的历史。由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割。今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放。如今，我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦，关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻。

        反省，化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重谁复为柳暗花明。反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎？

        点评：

        文章用的“一三一”的论述模式：开头通过简单议论得出一个中心论点，然后列出三个分论点，最后进行总结。这种方式，使文章条理清晰，论述全面、充分。

        特别是三个分论点，角度一致，范围由小到大，而且论述做到“多样的统一”——第一个分论点从正面摆事实讲道理；第二个分论点正面讲道理，反面摆事实；第三个分论点正反两方面摆事实，灵活而丰富。小作者要注意语言的简明连贯：一段中的“每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长”完全可以去掉，三段中由反面论述到正面举例应有一个过渡，三四段可合并为一段，五段中列举日本的例子游离出了本段的中心内容。

       7、年少不是借口

        ——写给爸爸的一封信

       爸爸：

        对不起，我今天又和您吵架了。

        您骑着摩托带着我，路旁的街景剪辑般地向后退，我知道离考场越来越近了。我趴在您背上，还在拼命地背着“水何澹澹，山岛竦峙”。您无数次问我考试用具准备好没有，您不厌其烦，我却早已听厌：“爸，您能不能不烦我？”您终于沉默了。爸爸，您不知道，我无意间看到那发白的鬓角，我想起了妈妈藏在橱子里快要用光的染发剂，那时我突然觉得自己是一个罪人，一个犯，是我谋杀了您的青春。我不想让您打断我背诵那些古诗，因为我不想再谋杀了您美好的希望。

        爸爸，您现在一定还在学校的大门外，找一张别人丢弃的传单纸，扑在台阶上坐着，捧着一瓶矿泉水等我出来。爸爸，对不起！我知道，年少不是借口；我知道，未来的路不能这样走；我知道，从前的我任性执拗。

        爸爸，您一定还记得一个月前，我揉破二模成绩单，赌气地对您说：“考多少分不用你管！”您一定还记得一年前我躲在床上不去上补习班，您对我大吼：“你别在折磨我！”您一定还记得三年前我因为您不让我看《大风车》离家出走，当我望着小摊上的煎饼馃子正馋的流口水时，您伸出温暖的手把我拉走……

        爸爸，您一定还记得好多好多。爸爸，每一次您都原谅了我，爸爸，我错了。

        爸爸，还有十分钟就收卷了。

        爸爸，还有两个月我就要上高中了。

        爸爸，在有三年我就要远离家乡去读大学了。

        爸爸，我要用一辈子的时间来向您说：“对不起！”因为您等我，爱我，不仅仅是这两个小时。

        祝您

       健康

       愿意抛弃年少这一借口的您的孩子

       ××××年×月×日

        点评:

        写文章讲究言之有物，言之有序。而本文这两点做得非常好。首先，小作者通过叙写父亲送考及其引发的回忆，抒发了对父爱的赞美和对父亲不理解的愧疚之情，情有所依，感人肺腑。其次，小作者用想象联想的手法，由眼前的所见所感，想象父亲场外等考的情形，接着又联想到以前与父亲产生摩擦的事情，最后又想象未来的情景，虚实结合，思绪翩翩；小作者将叙事、描写、抒情、议论，完美地结合在一起，做到了水融；小作者又精彩的运用排比句式抒情、叙事，简练而丰富，情真而意切，特别是最后四个排比段按时间顺序排列，抒发了强烈的情感，催人泪下。总之，本文不失为一篇优秀的考场作文。

       9、与心灵对话

        我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。我在对自己的反省中，感受到前进的力量。

        我问心灵了：“心灵，我对家人是不是很关心？”

        心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证，我下次一定要关心家人。心灵笑了。

        我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”

        心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”

        我甜甜地笑了。

        我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”

        心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说‘不知道’。还有……

        听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。

        在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。

        点评：

        有很多考生将这次作文写成了反省书、检查稿，这也难怪，反省嘛。可是本文的小作者却将抽象的反省形象化，写得有滋有味。之所以会这样，是因为小作者将反省经过虚拟成为一场自己与心灵的对话，并且从亲人、朋友、他人三个角度出发，发现自己的闪光点和不足，最后总结出反省对自己成长的重要意义，水到渠成，条理清晰。

        特别值得一提的是，小作者很能避免重复和单调，第一次通过展现画面再现“我“对亲人的态度，第二次第三次从正反两方面通过心灵的表述再现“我”对朋友和他人的态度，做到了“多样的统一”。

       10、反省的魅力

        夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目；池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人；成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。

        ——题记

        呆呆地凝望着漆黑的夜空，一种恐惧感油然而生，慢慢扩散到我的周身；眼前渐渐地模糊，思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

        泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我，今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒，但我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来，后果将难以想像。

        不知是被我的泪水所打动，还是由于她心中的不忍，暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话：“回家自己想想吧！”而后便转身离去，只留下我一个人孤单的身影。

        这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻，我回忆着白天那一幕幕场景，深切地体味到，她是多么宽容地对待我，而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水，那泪水中饱含着对我的关爱，但我却没有感觉，直到这深夜的反省，才让我体味到了老师对我的关怀，对我的宽容和无私的爱。

        深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱，病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱，教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱，成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省，让我品味到了无穷无尽的包容，丰富多彩的成长历程，真心实意的情感乐园，这就是反省的魅力所在。

        漆黑的夜空中划过一道亮光，那是流星，慌乱与惊奇中，我许下一个美丽的愿望，让我永远都能品味到反省的魅力！

        后记：森林因动物的存在而富有生机；梦想因信念的存在而更加美丽；我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。

        点评：

        小作者在写作中尝试运用了**剪辑技巧，选取特写镜头剪拼，这既能给读者留下空白，又省却了繁冗的叙述文字，可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情，真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处，诸如情节的跳接与清楚明白的交代出现的矛盾、以点（与老师的摩擦）辐面（亲人、同学、人间等的真爱）的苍白无力、人称使用的混乱等，但还是证明了其魄力所在。此外，小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心，特别是运用排比句式和比兴的手法，让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言，也给文章增了光、添了彩，如“泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪”，“ 我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来”等。

点评作文400字

       　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的关于作文评语，欢迎阅读与收藏。

关于作文评语1

       　1、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

       　3、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动

       　4、简要叙述前因，进行铺垫

       　5、 …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来

       　6、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象

       　7、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境

       　8、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强

       　9、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

       　10、反问句开头，吸引读者

       　11、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作

       　12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

       　13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

       　14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

       　15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

关于作文评语2

        遵守原则性不等于拘于原则性，作文评语还应在把握原则的前提下讲求灵活性。作文评语的灵活性包括以下三个方面：

        其一，标准因训练目的而异。一篇作文重在表情达意，用词造句等方面的好坏是有一定标准的，但这个标准可以因训练目的的不同而灵活掌握。如看图写话练习，只要学生把图中主要的意思写出来了，顺序清楚，语句通顺，就可以算是好文章。写一个人，能写出他在外貌、语言、动作、心理上等的基本特点，写一处景物，能写出它的层次、特色，也该是好文章。同样，写一次活动，能把主要过程记下来。写一个场面，能把主要情景写出来。写记叙文，时间、地点、人物、都很完整。写说明文，说明顺序清楚，说明对象描述准确。写日记、书信格式正确，真实可信，都应给予鼓励和肯定。

        其二，角度因文而异。一篇作文的长处或短处在作文要素的各个方面的表现是不均衡的，作文评语应该从什么角度入手，关系到能否对学生的作文作出公正评价的问题。因为一篇作文，尤其是一篇优秀作文，其优秀之处都各有不同，这就要求教师写评语时能选择恰当的角度，抓住文章的突出之处。

        其三，语气因人而异。作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，写出能让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。好的作文评语也该是一段短小精悍的文字，让学生有所收获，与学生有所沟通，互相理解，同时又赏心悦目，那种生硬、呆板、千篇一律、放之四海皆用的评语只能引起学生的厌倦和反感。

关于作文评语3

       　在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。

       　在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

       　卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金**带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

       　在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

       　卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

       　卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

       　我爱您，卢老师!

简单评语： 这篇写人的文章，小作者向我们介绍了自己的一位老师，表达了对老师的感恩之情。文章不足之处在于，叙事详略不当，中心不突出，如卢老师发现“我”写作好这件事，过于简略。希望小作者多加注意这方面的问题。

关于作文评语4

       　星期六早上我起得晚了点，一看表已经八点二十了，我赶着去补习，便翻箱倒柜的找有什么东西可以填肚子，我看见橱柜里昨晚买的火腿肠还有几根，便想炒着来吃，因为平时都是直接剥开就吃，都吃腻了，我便想换一换口味。于是，在奶奶的指导下，我拿出两根火腿肠先剥皮，接着慢慢地一刀一刀想把它切片，谁知道它就是不听话，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正现在填饱肚子是最重要的。我先把煤气打开，点燃火以后就把火调到最小，拿出花生油倒一点在锅里，然后就躲得远远的，生怕油会溅到我。

       　过了一会儿，我见锅里没什么动静便大胆地凑上前去看，谁知当近锅头时，突然油星四溅，一些油还溅到了我的手上，哇!好烫啊!，我急忙拿起旁边的抹布擦干净手。接着我把切得乱七八糟的火腿肠片倒入锅里，拿起锅铲装模做样地左翻翻右翻翻，不一会儿，火腿肠就变成金**的了。我把火和煤气关掉，将火腿肠铲起来放到碗里，最后把番茄酱淋上去，一切大功告成，吃着这历尽千辛万苦才做成的菜，心里满是成就感!

       　这是我自己做的第一道菜，它将会在我的童年里留下不一样的纪念!

评语：

       　本文是一篇叙事类文章，在奶奶的指导下，我第一次做菜，通过动作、心理等描写，把做菜的过程写得详尽具体，虽然没有华丽的语言，但这一次做菜仍给作者留下了深刻的印象。

关于作文评语5

       　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

       　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       　3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       　4、这篇文章充满了，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

       　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

       　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

       　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

       　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　15、全文通俗易懂，趣味性强。

       　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       　18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

关于作文评语6

       　随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢!

       　未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。

       　未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。

       　未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。

       　总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。

点评评语： 作者通过大胆的合理的想象，巧妙地设计了这样一个未来的世界，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。如果文章能对具体事物展开细致的描写会更好。

关于作文评语7

       　一个初一的学生在一篇作文中写道：“我热爱生我养我的家乡，热爱祖国”，老师在这句话的下面画了一条长长的浪线，并在旁边批了“好”。这位同学上大学后，给老师写来了一封信，抒发了当时的激动心情：“当时我是何等的高兴啊!望着那长长的浪线，我想，这是您从高山顶上垂下来的一条绳索，好让我抓住它向知识的顶峰攀登；这个。好，字成为鼓舞我勇往直前的动力，从此我喜欢上了作文，也喜欢上了文学……”这么一个不起眼的一条红线条和一个简单的“好”字竟然产生如此神奇的功效。可见教师的作文评语决不能吝啬表扬，如同春不吝啬她的风和雨，从而滋润学生的心田，扬起学生理想的风帆。又如有些学生阅读面广，写作时能恰到好处地运用古诗文，对文章起到了画龙点睛的作用。这时教师不妨送上一句：“你的知识很丰富，老师为你而自豪”。也有的学生作文通篇文彩飞扬，比其他学生高出一筹，作文中的好词佳句或者惊人之语，也频频出现，教师是否可以这样批注：“能欣赏到你的这篇佳作，实在是我的一大荣幸。或许，作家就从这里起飞”。这样的作文评语肯定会让学生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言说了。这还不激发他们写作的兴趣，促使他们勤于笔耕?

       　综上所述，我们可以确认，作文评语不愧是语文教学的一个亮点，语文教师必须重视作文的批改。无论是文中寥寥数语的眉批，还是文末的三语两语的总评，对教师来说只是举手之劳，而对学生来说则是字字重千斤啊!它不仅直接影响到学生的作文，甚至影响到其一生的成长呢。所以教师写作文评语务必反复思考、斟酌再三，以求确切，只要你点亮学生一盏灯，他们就会给你一片光明。

关于作文评语8

       　我爱我那充满欢声笑语的家乡。

       　春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿军装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白（改为“粉嫩”）的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

       　夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好像在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

       　秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

       　冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

       　我爱我的家乡。

评语：

       　好一个可爱的家乡。一篇记叙文，一时间为顺序组织安排材料，抓住各个季节的不同景物特征，突出家乡的美丽、充满希望。四个季节的四个片段的结束句前后照应又构成排比。表达了小作者对家乡的深深的爱意。

关于作文评语9

       　1. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

       　2. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

       　3. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

       　4. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

       　5. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

       　6. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

       　7. 过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

       　8. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

       　9. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

       　10. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

       　11. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

       　12. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       　13. 详略安排不当，主次不够分明。

       　14. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       　15. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       　16. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

       　17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

       　18. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

       　19. 主题严肃，思想高尚，

       　20. 中心不够明确，立意不够清晰。

关于作文评语10

       　家乡一年四季的景色都令人陶醉，令你流连忘返，依依不舍。那就让我来为你介绍一下吧？

       　春天像一位活泼可爱的小姑娘，还像一个人一样活泼，把人间变成一派生机盎然的景象，农民伯伯在田间播种，小草偷偷露出脑袋，古木苍天的大树长出了枝叶，婀娜多姿的柳树的枝条随风飞扬。

       　夏天像一位温柔可爱的姐姐，把人间装扮成姹紫嫣红的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的开了两三片，有的全部开放，亭亭玉立。微风轻轻一吹，好像仙女披着轻纱在翩翩起舞，美丽极了！

       　秋天是收获的季节。金**的稻谷沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了；高粱涨红了脸，好像喝醉了酒。果园里满树的海棠果，像一个个小灯笼。有趣极了。

       　冬天是白雪皑皑的季节，铅灰色的天空中乌云密布，风和雪这两个顽皮的好朋友，滚着团，拧着劲，肆无忌惮从远处跑来。还有一棵棵高秀挺拔的杨树笔直得像一位军人那样直。看来我们要像杨树一样有高尚的品质！

       　家乡的四季是美丽的，多彩的，我爱家乡的四季。

评语：

       　这是一篇非常优美的写景文章。文中小作者多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住家乡四季中的景物特征进行描写，生动活泼，形象逼真，赞颂了家乡四季的美丽和多彩，表达了作者对家乡四季的爱。

关于作文评语11

       　晚上，我正在用圆珠笔写作业，突然，笔没油了，顿时珠也不见了。我便想发明一种“高科技”笔，方便又实用。未来的笔有一个小胶棒那么细，有两个笔芯那么长，约有20厘米长，在上面有一个小方块，这可不是一般的小方块啊!它不仅外形美观，像一个小魔方，还能吸收空气中的水分，可以造出墨水，它的.上方有一个设计精美的小盒子，里面装着各种各样的珠，只要你晃一下，珠就会自己滚下去。最顶上是一个非常明亮的灯，如果家里停电了，将它从开始的地方调到中间，如果太亮了，它会一闪一闪的，如果太暗了，它会不亮。笔的中到下部分是微型空调，夏天，天气热极了，都热得知了知了---知了地叫，热得青蛙呱---呱地叫，热得小狗吐出舌头不睡觉……小朋友们也热得受不了，从操场上跑一圈回来便满头大汗，但是有了这支笔，不会那么热，你回来写字，虽然那么热，只要把它打开1~2分钟，它便可以比真正的空调还凉爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友们冻得手红红的，不要紧，有了这支笔，帮助可大了，只要你打开它，它在20~40秒就变得暖乎乎的。未来的笔虽然只是我的一个想像，但是我长大要发明一支这样的笔，帮助小朋友们写好字。

点评评语： 这篇想象的文章主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己发明的笔，帮小朋友们写字。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了小学生的特点，能够达到为中心服务的目的。

关于作文评语12

       　1. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　2. 全文通俗易懂，趣味性强。

       　3. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　4. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       　5. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　6. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　7. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　8. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　9. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       　10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　11. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　12. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　13. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　14. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　15. 文章很有说服力,也发人深思从写作上来

关于作文评语13

       　亲情是一缕阳光，温暖着我的心窝;亲情是一杯浓浓的茶，令我越品越香;亲情是一杯冰凉的水，滋润着我幼小的心田。慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里怎会不甜呢?

       　记得，在上小学一年级时，有一天早上，妈妈感冒了，我要上学时，她特别嘱咐我要带雨伞，可是我望了望窗外，天空万里无云，光芒四射。我想：这种天气怎么可能下雨呢?于是我，丢下雨伞，一溜烟的跑了。快中午时，突然乌云密布，紧接便是一场倾盆大雨。真是六月的天气，孩子的脸。放学了，班里的同学都回家了，我没带伞，只好坐在教室里等雨停。可雨似乎在和我作对，不停下来，反而下得更大。这时的我又冷又饿，心想:早知道会下雨，当初就应该听妈妈的话了。爸爸出差在外，妈妈又感冒，不可能来接我了……想到这里，我忍不哭了出来。这时，我看到一个朦胧的身影，她露出红棕色的头发，一脸的雀斑。“啊!”我尖叫了一声“妈妈!”妈妈走到我旁边，说“孩子，来，把雨衣穿上吧。”妈妈让我穿上雨衣，又在我头上撑着一把伞，迎着风雨走出了校门。在漫天的雨幕中，头上的小伞是那么的苍白无力，妈妈的头发被大雨淋湿，雨水从她的头发滴到了我的脸上，啊，冰凉冰凉的。回到家，我的脸颊湿了，我都分不清是雨水还是泪。

       　没有阳光的爱，就没有鲜花的美丽;没有露水的爱，就没有小树的茁壮;没有无私的自我牺牲的母爱，孩子的心灵将会是一片荒漠。

       　教师评语：这篇文章，开头排比句的引用，使得文章情感表达突出。全文叙述具体，细节真实，描写生动，环境描写渲染了氛围，为后文母亲来接自己作铺垫，字里行间流露出对母爱的赞美。

关于作文评语14

       　1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

       　2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

       　3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

       　4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

       　5.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

       　6. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

       　7.简单交待时间,地点和结果…

       　8.语言简练,规范,开篇吸引人.

       　9. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

       　10.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

       　11.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

       　12.开头直奔主题,也是一种写法.

       　13.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

       　14.反问句开头,吸引读者.

       　15.开头直奔主题,让人一目了然.

       　16.开头点题,用词很吸引人.

       　17.场面和气氛描写为文章增色不少;

       　18. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

       　19.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

       　20.情境描写调动起悬念;

关于作文评语15

       　1. 过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

       　2. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

       　3. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

       　4. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

       　5. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

       　6. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       　7. 详略安排不当，主次不够分明。

       　8. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       　9. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       　10. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

       　11. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

       　12. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

       　13. 主题严肃，思想高尚，

       　14. 中心不够明确，立意不够清晰。

       　15. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       　16. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       　17. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       　18. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　19. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　20. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，的发展过程体现了作者的创新构思。

点评作文600字

       点评作文400字 篇1

       　二零零四年里，爸爸给我买了一辆四轮自行车，我特别喜欢．爸爸对我说：＂你现在二年级了，跑步还可以，但是你想要跑得更快，必须得学习骑自行车．因为骑自行车能很好的锻炼腿部的力量．＂于是，我暗下决心要学好骑自行车．

       　第二天，爸爸开始教我学．我和爸爸来到操场，我心里既兴奋又紧张．首先，爸爸扶着我坐在了自行车上，当我坐在窄小的坐垫上时，我感到十分恐惧，担心自己一不小心会摔倒．然后，爸爸像牵马一样握着扶手，安慰我说：＂世上无难事，只要肯攀登＂．爸爸的鼓励，给我增加了一些勇气，爸爸看我很坚决，说：＂先把脚放在踏板上，然后像跑步一样快速地划腿，腿要用力．＂于是我就按照爸爸说的方法慢慢得动起来．爸爸在一旁不断鼓励我：＂动作要快一点，放开骑．有爸爸在，不要怕摔倒．＂爸爸的话让我鼓足了劲，使原本战战兢兢的心情渐渐地变平和了，我加快速度，集中精神，终于，＂不听话＂的自行车在我的掌控之中了……我越骑越快，只听风呼呼地在我耳边吹过，我的胆子越来越大了，不一会儿，我已经骑了很远了．我向后看去，爸爸那慈祥的脸上洋溢着赞许的笑容．

       　一年过去了，我的跑步速度果然增长了，这和练习骑自行车是密不可分的．我有时会摔跤，有时差点儿和别人相撞，但我都没有轻易放弃．在运动场上，同学们都打趣地叫我－－＂飞毛腿＂，我逐渐懂得了我的成功是曾经有过的失败加上平时的勤奋才得来的！

点评作文400字 篇2

       　高考优秀作文及点评：老舍我想对您说

       　先生，您还好吗？大家都叫您的笔名，都称您为老舍，也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生，因为我想对您说，我崇拜的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这个人。

       　最早读您的作品，是在小学，您生动幽默的笔调，深深进入了我的心。从此，我如饥似渴地拜读您的作品：《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天，我来到您的故居丹柿小院，这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整，但走进书房，却是十分的整齐。书桌上，还有您用过的毛笔，它们静静地躺在那儿，像是等待着主人的归来。走出故居，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品，走进了您的内心。

       　先生，我想对您说，您的语言是艺术。您的作品，没有什么惊天动地的故事，只是居家过日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戏里戏外，有正义的呐喊，有无助的守望，更有欣喜夹杂着心酸的挂念。但“它跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。

       　评：举例典型而生动苏轼云：“平淡，乃绚烂之极也。”

       　评：引用精当您的绚烂，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。

点评作文400字 篇3

       　福州的天气真奇怪，前几天我还穿着短袖呢，可是这几天气温骤降，最高温只有十几度，我不得不穿上毛衣和羽绒服了！

       　早晨，我去上学，看见街上的小狗冷得躲进了墙角，看见和我一样去上学的同学大部分都戴上了围巾和手套。平常在学校围栏边乞讨的老人也不见踪影了，我想他一定是冷得受不了，只好呆在家里了。

       　天气再冷，我们还是要去早锻炼的。每次早锻炼我们要先绕操场跑两圈。“一二一”，大家跑起来了。跑步的时候，寒风吹在脸上冰凉冰凉的，有时像刀割一样，有时风还会钻进我们的脖子，让人觉得是冰块灌进来了。

       　夏天的太阳火辣辣的，我们总是祈祷白云快点把它遮住，可这些天，我们多么盼望它出来啊，它一出来，就带来了温暖。可它却不理解我们的心情，好不容易出来了，下午四点多就下班了。太阳一下山，整个空气都变冷了，冷得我直打哆嗦。

       　晚上，月亮显得特别冷清。即使它再圆，也没有人欣赏，因为大家都想躲在屋里。

       　看来，冬天真的来了！

       　点评：小作者善于观察，用心感受，通过一天不同时段的所见、所感，让人深深地感到天气真的变冷了，冬天真的来了！

点评作文400字 篇4

       　有人说：“发小就是从小一起长大、但是只是在一起玩的、不一定会全心的付出。长大了、会各走各的、但也会互助。而闺蜜呢、比发小要好很多。是真心的在一起付出。比发小的关系更进一步。”你凭什么这么说？我的发小和闺蜜，发小就是第一，她从小就在我心中留下了一个位置，任何人都无法取代。

       　我的发小是我最好的倾诉对象，不管什么，我都会告诉她，我们有许多共同的秘密……

       　有一种感情叫“发小”，再没什么能比它纯净美好。

       　爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。

       　想你的人自然会来找你，爱你的人会想尽一切办法来到你的身边。在这之前，如果你打算爱一个人，要想清楚，是否愿意为了这个人，放弃如上帝般自由的心灵，从此心甘情愿有了羁绊。

       　或许不是我们变了，而是我们越来越接近真实的自己。

       　不了解一个人前，不要轻易根据别人对他的看法下结论，那可能会让你错过一些东西；了解一个人后，不要轻易的在别人面前对他做评论，那可能会让你失去一些朋友。

       　

点评作文400字 篇5

       　我有一只可爱的边境牧羊犬，名叫BLUE（英文名）。她全身70%是黑色的，有七处是白色的，包括头顶、脖子、四个爪子和尾巴尖儿。她的毛又细又软，摸起来特别舒服，两只眼睛又大又圆，睫毛特别长，可漂亮啦了！BLUE见到熟悉的人就会摇尾巴表示友好，相反，如果遇到陌生人，她就会“汪、汪、汪”叫。她在散步时，经常在树根下撒尿，撒完后还会用爪子刨一点土掩盖她的大小便，你知道这是为什么吗？原来，这样就可以把她的气味保持久一点儿，这样别的狗闻到气味就知道是她的地盘了。我的BLUE还会很多本领，比如坐下、打滚、拔河、握手、叼东西，这些本领都是我爸爸训练的，他经常说，边境牧羊犬是世界上最聪明的狗！

       　关于BLUE，还有一件很好玩的事儿。有一次她走丢了，我们找了一个多月也没找到。后来，有一天她回来了，并且还怀孕了，不久就生了七只小狗宝宝，我真是太了！

       　总之，养一只狗是一件特别棒的事儿。

       　点评：能够抓住外貌特征对描写对象进行刻画，选择一两项动物习性进行介绍，使读者对狗有了深入了解，通过叙述生活中狗与人的相处，使整个文章更生动、有趣。

点评作文400字 篇6

       　今年高考英语试题的题型和近几年基本相同，考生都比较熟悉，难易程度与去年持平。

       　从目前的阅卷情况来看，三个主观题的得分率有所提高。改错题平均得分比去年略有提高，作文题也比去年提高了1分左右。

       　单词拼写方面主要考查学生的基本功。今年填空的单词分别是：认出、三明治、游泳、翻译和二月。这几个单词基本是课堂和口语常用词，但丢分的考生不少。

       　短文改错题，今年的`题材是原本估计可能在作文中出现的奥运内容，考生都比较熟悉，而且错误也很典型。但今年改错题的语法要点不在于句子本身，而是在文章的整体。考生要对应上下文，才能改出错误。另外，今年很多考生在使用改错标识上很不规范，各种标识五花八门。她提醒考生，今后一定要严格按照规范，正确使用改错标识。

       　今年的书面表达题的内容和形式上都没有求新。体裁是最常见的书信，内容也是考生非常熟悉的 "如何学习好语言"。格式不是考题的要点，提示也非常清楚。句子并不复杂，词汇量也不大，所以总体难度也有所降低。大多数考生都能找到合适的词句进行表达。虽然英语作文好写，但是要写得漂亮却不容易。因为要写得好不仅要表达好，还要使用多样化的词句，文章的上下承接要有技巧。

点评作文400字 篇7

       　今天天气晴朗，秋日的阳光暖洋洋地照在人们身上，公园里人来人往，热闹极了。

       　我和妈妈在浣花溪公园散步，一阵风吹来，一片杜英叶落在我脚边，我拾起来一看，“哇，太漂亮了！”我和妈妈异口同声地说。这片叶子黄绿黄绿的，叶子上有斑斑点点的嫩绿，在阳光照射下，还能看到深深的叶脉。我忍不住让它就这样枯黄，我立刻有了一个新的念头，我要用落叶来做画。

       　我用银杏叶做舞裙，用树枝做纤细的小脚，用五彩的杜英叶做她们的舞台，几个跳着优雅芭蕾的“小女孩”就这样诞生了。她们有的穿着黄裙子，有的穿着绿裙子，还有的穿着黄绿色的裙子，她们翩翩起舞，就连“蝴蝶”也被吸引来了。

       　我用彩色的桉树叶做金鱼的尾巴，用桔色的樟树叶做它的身体，一条金鱼就慢慢游出来了。当然，还得给它找个小伙伴。于是，我找来一片深绿色的叶子来做龟壳，用**的小银杏叶做它的小脚。看，一幅“海底世界”就完成了。

       　深秋慢慢来临，树叶渐渐飘落，我把秋天的色彩留在了树叶画上，留在了我的心间。

       　老师点评：好美的秋色，好灵巧的小手。特别喜欢3、4段！

点评作文400字 篇8

       　俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。

       　现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。

       　我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。

       　太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。

       　点评：小作者观察细致，按照游览顺序，描绘了林皋湖的优美风光，写景能融入感情，修辞手法运用自如，给人美的感受。

点评作文400字 篇9

       　今天早上，天还没亮，我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来，鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切，我想起了两句话，这两句话是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

       　从本文中，我们看到的是：小作文大道理。字数虽然不多，但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来；比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈；比如引经据典的运用——春眠不觉晓，处处闻啼鸟；比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫，中午的鸟“跳”。以时间为顺序，或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟，这只“鸟”就写得十分丰满了。

       　那么，我们可以从小作者的原文中发现一些亮点，把这些亮点扩大，可以试着这样写：

中考满分作文赏析及点评五篇

       点评作文600字 篇1

       　我爱吃松果，我爱吃芒果，我更爱吃家乡的桑果。 开门见山，简洁明了

       　春天，我家屋后的几棵桑树的枝条上又长出了一颗颗嫩**的芽苞。前几天还是鹅黄绿，芽苞初放，经过一场春雨的滋润转眼间便长出了嫩绿的叶子。一个多月后，你再看，桑树慢慢地从密密的叶缝间冒出无数嫩绿的果实，它们就像一颗颗翡翠。

       　一眨眼，桑果渐渐由青到淡红、深红、紫红，这时的桑果很酸，我可不爱吃。当它变得几乎成黑色的时候，桑果就成熟了，这时候也最好吃，甜甜的，略微带点酸味。但不能吃多，吃太多牙齿会被酸得连豆腐都咬不动。

       　每后的五月间是桑果成熟的季节。每天我都要和几个同学跑到桑树下，用竹竿打桑果。掉到地上捡起来就吃，管它卫生不卫生。还有的小朋友爬树摘桑果，不过被大人看见了是会被责打的。

       　最有趣的莫过于摇桑果了。地上铺上一大块塑料布，几个“小伙子”抱着碗口粗的树拼命的摇起来。大一点的树摇不动，“灵猫”、“瘦猴”们便爬上去，连摇带蹬“哗啦啦……哗啦啦……”像下了一场桑果雨。女孩子就将掉到塑料布外面的桑果从地上捡起来，装进竹篮里，这可是一年只有一次的机会呀！一定得颗粒归仓。 描写细腻，不错！

       　回到家里，小伙伴把所有桑果放到盆里洗一洗。有的打水，有的洗。最后分放在几个大碗里，大家一起来分享。

       　吃桑果更是别有情趣。 承上启下酸甜可口，一口一个，一口几个的都有。有的嘴上长了“胡子”，有的成了“花猫脸”，有牙都吃的发了黑，可爱极了。

       　有一次大家正在边吃边打趣时，“小博士”朱金伟提出了一个有趣的问题：“你们这么爱吃桑果，知不知道它有什么功能吗？”“智多星”朱克响抢先回答说：“吃桑果可以让眼睛更明亮。”小弟弟朱克旭又接着说：“桑果是中药，可以治很多种病，老人吃最好。”我又说：“桑果是当年皇帝吃的水果，可有名了。”“哈哈哈……我们都当皇帝喽！哈哈哈……”小院里不时传出阵阵欢笑。

点评作文600字 篇2

       　我住的宿舍的阳台上种了一盆茉莉花，她成长得很健康，枝叶都是鲜绿，鲜绿的，很有生机，阳台的茉莉花。

       　她是我来这里学习的第二个星期的一个晚上在街上花了15元买回来的，买回来的时候才只有几片叶子。现在，半个月过去了。她长得虽说不上茂盛，但比起买回来的时候好多了。非常有绿意，生机盎然。

       　下学回来时我都会来看看我的这盆茉莉花。看她是否长高了，是否又变得更有生机了。微风吹来的时候，她的枝叶就会摇动着。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天学习累了，特地献上了表演。下雨的时候，雨水滴落在叶片上，从叶子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戏，欢快着，天真着。人的心顿时是那么的清净，那么的自然。已不在乎，这是风动，还是花动，或是心动了，一天学习的疲惫，也随之烟消云散。

       　我总觉得植物也是有灵性的，你用什么样的心对她，她也同样会以同等心来对你。你常给她浇水，呵护。她会长得生机，绿意。还与你自然的心情。你果你心中有恨，对事物对生活有不满，心里憋气。你会发现，花草也好像明白了什么一样，长得精神不振，枝叶发黄。甚至，一段时间不见她长新的枝叶了。

       　花草也是人心灵的一种折射，你好，她也好。不管这是心境，还是物境。

       　生活中，忙碌的我们可能已经没有时间停留一下脚步来看花。更不用说养花了。心中可能早已种满了名和利了。但我还是觉得，如果你想让你的灵魂和内心，能重回自然。不防在你的阳台上也养一盆你喜欢的花吧。

       　这篇文章，主要写了“我”养的一盆茉莉花，通过对茉莉花进行描写，写出了茉莉花的作用，可以对“我”紧张的神经进行放松，文章还写出了植物也具有灵性的特点。文章语言优美，多用比喻和拟人的修辞手法，是篇不错的文章。

点评作文600字 篇3

       　据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

       　那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

       　请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

       　我的点评：今年课标卷宁夏的作文还是新材料作文。关于“中国崛起”作文既暗合中国社会热点（中国***成立九十周年、辛亥革命一百周年）又是当前世界范围内的热点，这是关注社会现实的作文，具有很强的现实性针对性。应该说作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度还是材料限定的范围，第一段陈述事实“中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位”，第二段提出问题“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？”第三段提出要求“请根据以上材料，谈自己的所思、所想”。根据新材料作文审题立意的一般方法，我们可以抓关键词和关键句：中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。

       　立意，“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”没有好的立意，是很难取得好的成绩的，所以立意力求创新。理性地看待中国崛起，一分为二地分析中国崛起，这是对中学生思维认识的更高的要求，也就是要辩证地看问题，学会理性思考。

点评作文600字 篇4

       　赵王尝出猎。行至一林间。一猴危坐道中，凝神闭目，全然不顾。赵王怒，拔箭射之，此猴鱼跃避之；复射，又不中。赵王大怒，令众齐射之，哀哉此猴命送黄泉。

       　后人对此褒贬不一。一曰：“此猴机灵勇敢，善展现自我。可恶赵王不识其才，藐视其优势，竟拔箭相射，悲哉此猴灭于此等昏君之股掌，哀哉其生不逢时，现不择地！”又曰：“此猴死有余辜。其虽具优势，但未着于正处。赵王乃堂堂一国之君主，大庭广众之下，此猴竟以其优势戏与赵王，以示赵王箭艺不精，此罪当射杀！”

       　今先不论赵王之对错，单述此猴之优势。

       　猴者，机巧灵活，人皆知之，然此猴竟可数避赵王之利箭，可谓之“优势”。但终亡于众箭之下，究其根源，皆缘其优势。

       　其虽具优势，但因倚仗优势，觉赵王之箭首射不中，后射也必不中。殊不知众箭齐射，汝避此焉能避彼乎？呜呼哀哉！

       　然此事也并非全咎其优势。其有优势，理所当然，天经地义。但其示法不当，举动不妥，致优势变劣势，终自毁其中。使此猴择良机面觐赵王，叙其优势，赵王必肯礼贤下士，设宴款待。

       　此传说之言，真不论。然当今之世，此事也时有发生，并非寡闻。

       　一事如此：三人行，一人携拐，一人带伞，而另一人两手空空。归，携拐者遍体伤痕，带伞者浑身是水，而空手者安然无恙。

       　询其三者。携拐者曰：“吾有拐，忽视地面崎岖，盲目而行，故羁绊无数，满身伤痕。”

       　带伞者曰：“吾有伞，故顶风冒雨而行，然风急雨骤，伞不及事，故浑身是水。”

       　空手者曰：“吾身无一物，故捡路而行，择檐而避，故安然无恙。”

       　呜呼！前者之伤、之祸，皆因其“优势”，后者之福、之安，反而因其无优势。此人之常事与猴之悲论，岂有两异乎？

点评作文600字 篇5

       　冬天的北国真可谓千里冰封，万里雪飘。纷飞的雪花在天空中跳起优美的舞蹈，大街小巷的每一个角落充满了欢乐。

       　雪后的公园里，你可以看见可爱的雪人和小朋友们嬉戏的笑脸，那高大的松树被雪花点缀后更加美丽，蘑菇似的槐树被白雪覆盖后更显得温柔而可爱，就连春天里的长发少女柳树也描上了白花花的细眉……白雪皑皑的冬季又为北国增添了一道独特的风景冬织的窗花。

       　冬织的窗花不是用彩纸剪成贴在窗子上的，而是寒冷的冬天送给北方窗子上的特有礼物冰霜冻成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在学校、在每个有窗子的地方，都可以看到各式各样的“窗花”。每一位热爱生活的人都会被一个个“窗花”所吸引，在“窗花”前，你可以尽情地构思，快乐地想象。

       　这些大自然绘就的窗花千姿百态，有的像巍峨的山峰，有的像细长的凤尾，有的仿佛似高高的椰子树，有的却像美丽的庄园……那些张牙舞爪的巨龙不正在和横刀立马的勇士们决一死战，拼得你死我活吗?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起来也不逊色，好像更增加了几许风。

       　冬织的窗花留给很多人童年的回忆，爸爸曾经告诉我，他小的时候经常在布满“窗花”的窗子上吹气，用气来融化玻璃上的冰雪，让“窗花”上出现一个小洞，再通过小洞看外面的世界，或看看爷爷、奶奶下班回来;妈妈小的时候，常和姥姥一起用手在“窗花”上印动物脚印，逗得全家人哈哈大笑。

       　冬织的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我们的快乐，欣赏到这神秘而美丽的冰凌花啊!

       　点评：题材不错，修辞用的很到位，而且语言很优美。从文中可以看出小作者热爱生活，对于细节观察的很细致，结尾再次点题。

点评作文600字 篇6

       　成功不容易

       　我是一棵蜡梅树，生长在-个叫勾践的主人的园子里，妈妈说我今年就要开花了。听别人说我的主人是位皇帝，但我怎么看都不像.哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要尝苦胆的滋味。睹，你看他又在尝苦胆了.一天夜里主人来到我身旁，望了望我又看了看星光灿烂的夜空。

       　并大喊一声'我一定要复国!'我这一听才确定站在我旁边的这位原来真的是皇帝。

       　日子一天天地过去，主人依旧每天睡茅草，尝苦胆。那胆多苦啊，每天看着我都毛骨'悚然了，更别说尝了，看着迎春花开了，桃花开了.而我呢?连芽都没长出来.我没气馁，承受着烈日的曝晒，冬天里北风的呼啸我都没有向它们低头.寒冷的冬天过去了，我的枝头上一朵小花终于开了.我万分高兴，而且园子里进进出出的人也越来越多,过了几夭花己开满了枝头,这时只见我的主人穿着盔甲带领大军出门了.那声音越来越远，园子里只留下淡淡的清香。

       　过了不久.我的主人回来了.只见他满脸笑容，并且与旁边的人有说有笑。这时我知道将军们一定打了胜仗，复国成功了而我呢啕枝头上的花凋落了.但我依然很开心，因为我经历了长久的磨难，也绽放了芳香.

       　到了夜深人静的时候，我再一次看到主人在尝苦胆，我真想不明白，不是都已经打了胜仗了吗，为什么还这样委屈自己?到了第二天主人来到我身边，自言自语地说了好多话。我这一听才恍然大悟，原来主人每天尝苦胆是为了.

       　是的，我知道了成功不容易.不经历风吹雨打，尝点苦头，不经磨炼是很难成功的.只有付出才有回报

       　满分理由

       　文章以构思取胜。全文以一栋梅花为叙述对象.巧妙地将勾践'卧薪尝胆'最终复国的历史故事与梅花历经坎坷最终绽放的生活历程穿插照，实与虚、时与空进行交接，凸显了主旨，揭示了成功的内涵，匠心别具，令人深思。

点评作文600字 篇7

       　咖啡虽苦，但加了糖依然会变甜。好茶虽苦，只要你用心回味，总能感受到它的浓厚的香味。给生活加点糖吧，让生活更美好。

       　记得那是一个炎热的夏天。环境会改变人的心情，是这样的，在这种天气里，心的确是静不下来。唉，去吃一块冰欺凌吧。打开冰箱一看，除了一片薄冰，什么也没有。唉，这也太囧了吧。

       　只好出去买冰欺凌了，于是就出去了。穿过小区的大门，便看到几个像我这样年龄的人在花圃中，他们在干嘛？走近一看，原来他们在捉蜜蜂。我突然想起老师说蜜蜂是益虫，我们要保护蜜蜂，我于是便走上前准备阻止他们。他们来到我耳边对我说：“你懂什么？蜜蜂的腹部有一个“库”。里面有一颗很甜的东西。

       　于是，我好奇地问，真的有好吃的吗？他们把一只蜜蜂剖开，让我尝了一下。顿时，一股凉意穿过我的心头。我忘了去买冰欺凌和刚才的话，和他们一起捉蜜蜂了，捉了几次，都没捉到反而被刺到了，心里真是不爽。

       　这时，我看到一个蜜蜂飞到个花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出来，舔了一下，真的好甜啊！

       　“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话真的很对，只有当你吃苦以后，得到收获，才会感觉到甜。

       　有时，生活也是这样，需要变得有生机。

       　所以，给生活加点糖，让生活更美好吧！

       　这是一篇叙事的记叙文。小作者记叙了作者出去买冰欺凌的一件事。“生活是写作的源泉”有了亲身经历，写出来的文章才不空洞，才有真情实感。全文真实自然，语言朴实生动，不失为一篇佳作！

点评作文600字 篇8

       　阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的.脸，。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

       　“你没有及格！你没有及格！你没有及格！……”

       　刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

       　乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……

       　几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！ 回家的路竟格外长。我该怎么办？ “小佳！怎样，这次考试？”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用！？努力又怎样？什么考试！我……我再也不会了！”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。 “小佳，不是这样的……你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。 “看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？” 她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

       　人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。 送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。 送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。 送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

点评作文600字 篇9

       　夏令营回来后妈妈送给我一本书——《告诉世界我能行》。这本书是知心姐姐卢勤写的，里面有50个我们成长需要面对的问题。许多都是她多年来收集和整理的，真实的故事。

       　知心姐姐教了我们人生的第一课：太好了!改变心情就改变世界。有一次，她带30个小记者去手拉手希望小学访，而进村第二天就下起了暴雨。小记者们有的踩到了牛粪其臭无比，有的淋得像只落汤鸡……个个狼狈不堪，但他们没有一个人说太糟了，反而说太好了，平时还碰不上呢!其中有个叫刘漫夕的漂亮女孩，她的鞋底断了，两只脚就像泡在水里一样。经过几天的磨练后，她从一个爱哭的娇娇女，最后战胜了自己的眼泪，快乐又自信。

       　我从她的身上仿佛看到了我的影子。记得我去夏令营的那几天也曾像她一样。客房里，蚊子围着我飞来飞去，洗澡水冰冷冷的，饭菜一点儿也不可口……看到这么差的环境，我一肚子的埋怨，满肚子都在想太糟了!太糟了!怎么办?怎么办?我不断向妈妈搬救兵，可是远水解不了近渴。有的时候甚至还会“下雨”，担心恐惧时时围绕着我。如果当时也能像他们那样换个积极乐观的心情去面对的话，说不定能学到更多的东西，看到更美丽的景色。想想灾区的人们不也住得比我们破，生活条件还要差，那他们也坚持熬过来了。以后，凡事不要总说“太糟了”，碰到困难不要害怕，对自己说一句“太好了!新的挑战又来了”。

       　让我们一起来改变心情改变世界吧!

点评评语： 这篇文章是作者读《告诉世界我能行》而引发的感想。文章开篇点题，中间部分抓住“改变心情就改变世界”这一观点展开，先是介绍了这本书的内容，接着结合现实进行了阐述，全文语言流畅，一气呵成，不失为一篇佳作。

高二优秀作文

        #中考# 导语作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文就要多看一些满分作文，写作的时候就能够灵活套用。以下是 为大家整理的《中考满分作文赏析及点评五篇》希望对大家的写作有启发和帮助。

       篇一：穿行在水色江南

       我迷恋着旅行，热衷于悠游山水，览湖光山色。我尤爱江南，闭上眼，总有一个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上一颗旅行的心，穿行在水色江南……

       　听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。在乌镇旅行，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水木舟之间，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵，站在白石桥上，空气里是江南一域烟雨的潮湿，有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯，撑一把油纸伞与身而过。她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥，我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流水间，难以自拔。行走在这江南水乡最美的一隅，我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息，乌镇啊乌镇，你在我心里盛开出一个永恒的天堂。

       　漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟，这里沉淀了太多太多的文明，太多太多流传千载的故事。闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，猝不及防地，一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅行，我看见雾气氤氲在流水边，把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我心动。

       　读着李后主的“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色，秦淮，这一个多情的地方，总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫，寒烟笼细雨的庭花，忆起李煜的“露华新月春风度，车如流水马如龙”……这些关于秦淮八艳，南唐故里的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花月影中道不尽的往事。在秦淮旅行，我捕捉到了李后主的悲伤，以及无数水色江南的美丽所在。

       　旅行是一个让我心醉的过程，穿行在这如水江南，让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘，让我汲取了历史的深沉，更让我品味到了如水的绝代才情。带着满心的欢愉在水乡旅行，我一路收获着美丽。

       　请和我一起穿行在如水的江南……

       　点评传说是生长在中国民间文学土壤里的大树，一枝一叶关乎着民族的情感，而意境就是不灭的花朵。顺手拈来，呵护于手酝酿于心，一任联想与想象恣肆东西，然后在江南之水的滋养中，还原古典的芬芳。

       　乌镇的属于“温柔”的美，西湖的属于自然的“绝美”，秦淮河则属于悲伤的凄美，作者艺术地再现了历史的情景，三个片段既可独立成章，又连缀成篇。这就是典型的重章叠唱式的结构。

       篇二:斯巷之旅

       一直很喜欢利群公司的一则广告：一列火车悠然驰行在野外，窗外的田野给视角奉献灿烂的一抹。广告说：“人生重在过程，而不是目的地。”

       　是呵，人生需要旅行——不受羁绊，无拘束的旅行。在旅行中褪去一身烟华，过滤都市的繁弦急管，直至心灵摆脱沉重的负累。

       　朋友，你渴望这样的旅行吗？我建议你到任何城市旅行，都千万别错过了一个地方——巷。

       　巷，是城市最古雅的胎记，是一幅古雅恬淡的水墨画，如江南深闺中的女子，婉约而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前访。

       　年至15，我所访之处多矣，所见之巷，虽称不上“曾经沧海”，对其中的文化，已略有睹识。

       　一般的巷，皆有石板铺地，或是各式的石砖，踏入小巷，便如同蓦然闯入一座世外桃源。巷中的路，是褪去沥青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中总是十分静谧，两旁多是剥蚀粉墙，墙上偶缀藤蔓丁香，墙内便是一座小小人家了。巷内家庭院落多饰以木门一间，或是带来欧式风格的铁门。有时禁不住好奇，私窥其中，发现巷中的生活竟如此悠闲——

       　清晨前访，可看见耄耋老者在其中晨练，或而舞剑，或而扭身，动作总是极静的。

       　中午前访，或有一狗懒洋洋地趴在地上，和着午后暖阳酣然入梦。即使它发现有陌生人，也极少狺狺狂吠，与都市动辄咬人的宠物犬相差甚远。

       　家中的人总是悠静地做自己的事，从他们的脸上只能读出对生活安然自若的神情，而都市有的烦躁与功利在他们的脸上不见微毫，静处巷内，连人的心境亦能被其幽静所同化吗？

       　似然。在巷中漫步，你总能从一枝红杏，一棵老树，甚至一片落叶读出生命的祥和与生活本应具备的特质——安然美好。心中存留的一丝急躁早已沉淀在人家院落内的古井中，荡然无存，心中积淀下的，只有一点生活的温馨，心田中早已充溢了满满的闲适，拥有了这份闲静，我们又何愁在激烈的竞争中失去自我呢？巷中的人们，应是早已深谙此理了吧。

       　当傍晚的夕阳缓缓地滑过墙面，我悄然离去。年华飞逝，时光无痕，在巷中的每一日，都是如此的美好与短暂啊。

       　有时叹然，何不下会儿雨，让我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念头一转：于巷中多时，你所领悟的与所得的还不够丰富吗？于是释然。

       　小巷中的旅行想必是人生中不可多得的宝贵财富。朋友，你也一定想来一次这样的旅行吧。那么，收拾行装，来一次生命的旅行。你的灵魂将是你最忠实的旅伴，因为你们之间有一次约定，约定的地点就在小巷中……

       　点评本文在开头和结尾处颇下工夫，广告开篇，诗歌结尾，无不起到吸引读者的作用。与其说作者对小巷不如说是对小巷所象征的雅致、祥和、闲适的生活有着自己独到、成熟的见解，作者据此营造了小巷的清晨、中午、傍晚等三个情境成了本文的精彩之处。精当、华美的书面语言也是本文的一大特色，如“婉约而含蓄地匿于”、“剥蚀粉墙”、“狺狺狂吠”、“待君悄然前访”等。但个别词还应进一步揣摩，如“多饰以木门一间”等。

       篇三:谁是你的旅行伴侣

       在这里，在这条绵长的人生小径上，我看到它的路转峰回，看到它的起伏跌宕，有时，骄阳暴晒，梅雨霏霏。然而依然有着前行的足迹，勇敢地穿越而过。

       　我遇到那个温润美丽的姑娘，她微微一笑，笑音犹如泠泠动听的泉水。她说她不哭泣，爱是她的旅行伴侣。她说“我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉。”她说不论你走到哪里，你都要相信前方有一盏爱的小橘灯，闪耀着温暖的橙色灯光，犹如海上明亮的灯塔，照亮你回家的路。读了数载的书，我一直不能将她忘记。慈爱的冰心，用她温柔的语调，穿越了辛辣的讽刺、尖锐的批判，用爱的语言，织就一张馨香的摇篮，将我们包围庇佑。所以她不哭泣，博爱终生是她的旅行伴侣。

       　我遇到那些轻灵洒脱的山间幽灵，他们毅然拂落世间的尘土，携了两袖清风，踏上归隐的路途。他们说他们无所眷恋，恬静安然是他们的旅行伴侣。西晋张载说：“得意于丘中，安事愚与智。”左思道：“逍遥撰良辰。”在这些零星的断句中，我拼凑出这样的画面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作响；陋朴茅屋，临溪而卧。隐者日出而耕，日落而息，双耳不闻丝竹之音，却灌鸟啭虫鸣，心绪无关醉月飞殇，却充淡饭粗茶，以清祛繁，以净洗杂，宁静淡泊，安闲自乐。所以他们不忧愁，不感喧嚣，非宁静无以致远是他们的旅行伴侣。

       　那么，沿这一条绵长的人生小路远行而去，谁是你的旅行伴侣？是明月，照你以满怀清明；是星斗，示你以钻石之光。愿你寻找自己的旅行伴侣，击败峭岩陡峰，书写美丽人生。

       　点评近年来，文化作文已然成了中考作文中的强势一族，愈来愈多的学子尝试着用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的材料表现话题，用文化的思辨挖掘话题，用文化的品位提升话题了。

       　设问式的标题，引出对漫漫人生小径“旅行伴侣”的文化认知，历史与现代文化名人的言论和事迹时现时隐，显示出作者的精神追求。文多四字句，铺陈排比，音韵铿锵，具备了赋的古色生香，亦显示出作者的文化积淀了。

       篇四:那时，我是一条鱼

       那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。

       　岸上行走

       　我叛逆，我要上岸行走。

       　我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。

       　我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。

       　我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。

       　看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。

       　我与痞子蔡

       　痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。

       　我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？

       　但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。他“上网”不会掉进去；而我，“上网”只能掉进微波炉里面。

       　我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。

       　还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。

       　走进沙漠

       　天！我找不到杨万里的“接天莲叶”，怎么办？只好去寻找王维的“大漠孤烟”。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！

       　我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢小心地呼吸。

       　尾声

       　我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上最后的一滴眼泪将是鱼的眼泪。

       　我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的鱼。我希望，能够把我的灵魂化做一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。

       　那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。

       　如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。

       　点评如果说，“另类”这个词语在现在中学生的心目当中被推崇的话，那是他们这时期心理喜欢追求创新的反映。而这篇优秀文章的构思绝对可以算是“另类”的代表。作者借助天马行空的想象和联想，把自己居然变成一条寻找去陆地生活的小鱼，冒着逐渐死亡的代价，从上岸后一路向沙漠去寻找适合生存的地方。其结果多么的无奈，多么的心酸。通过这样的情节，我们看到了他沉重的主题——地球被严重污染，只有在沙漠才可能发现纯净的水。

       　文章的段落构思出彩，文笔具有杂文的幽默辛辣，而且注意了情节的连贯一致。篇末点题，突出了全文的主旨。

       篇五:成长路上，有你真好

       随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。

       幼年——拨浪鼓

       门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？

       幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。

       “咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟*虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。

       妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。

       童年——溜冰鞋

       门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？

       “嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……”

       “哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一*摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的*也不那么疼了。

       妈妈，你就是我的保护神，有你真好。

       少年——篮球

       门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。

       做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

       篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一抛，进球！

       当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。

       妈妈，你就是我的星，有你真好。

       从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来的人。妈妈，成长路上，有你真好！

       点评

       精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，没有妈妈的只言片语，却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。

       构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让人读后倍感温馨。

4篇初中优秀作文的开头和结尾加点评

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的高二优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二优秀作文 篇1

       　夜神轻轻地张开他黑色的缀满了星星的翅膀，爱怜地让柔柔的月藏在他丰满的羽毛下，月的清辉，如水，静静地倾泻下来，洒在了人间的每一个角落。

       　捧起一泓清月，那凉凉的月光便从你的指缝间流过，它无声无息地流淌在你的指间，你的手便忽然间成了艺术家的手，叮叮咚咚地弹奏出优美的月光舞曲>，熟练地将夜神小心呵护着的月亮铺在干净的画布上，认真地在洁白的大理石上雕刻出想象中最纯洁的月亮的脸庞。

       　捧起一泓清月，那幽幽的月光便从你的指缝间流过，它绵绵地流着，永远没有尽头。它无尽的愁思织成世间最为凄美的锦缎，覆盖在你暖暖的手指上，于是你的手便捧着世上不知多少人的愁思了。“雁字回时，月满西楼”，“月是故乡明”，孤独的月亮不孤独，除了有群星相伴，还有心怀愁思的人与其“对影成三人”。想那恬静的月，心中不知有多么温暖了。

       　捧起一泓清月，那轻轻的月光便从你的指缝间流过，它轻轻地笼着你的双手，那淡淡的乳白色凝结了无数人的梦。轻吹一口气，梦散开了，撒了一地，它们像薄公英软软的小伞一们，落在土壤中，生根、发芽，开出五彩斑斓的花朵。梦的生命孕育在月光中，似月光一般地轻，却有着比阳光还炽热的生命。

       　捧起一泓清月，那清清的月光便从你的指缝间流过，光洁的“水面”成了一面镜子，映着你纯真的笑脸，在镜子里不仅有你，有你的笑，还有悬在空中的月，有月的笑。一阵风吹过，“水面”上起了层层涟漪，你在荡漾，月在荡漾，整个世界在荡漾。周围不再像月宫里一般的死一样的寂静，空气里偷偷地传来了笑声，有了月的照耀，夜晚便不再寂寞。

       　捧起一泓清月，真切地感受着她在你的指间流淌，嗅着大自然的体香，你如此小心翼翼，甚至不敢将舌尖的“真美”吐出来，恐怕惊了这让人不敢呼吸的美妙。

高二优秀作文 篇2

       　十八岁出门远行

       　一切的车都是为了远方，正如一切的路都等待着远行。

       　人身上大概总有不安分的因子，叫嚣躁动，横冲直撞，唯有真正踏上旅途，才能找到归家的方向。为了走出洞穴，人们开辟出路，为了走得更远，人们发明了车。

       　车连接了家和远方。

       　陆机说：“门有车马客，驾言发故乡”，门前有车马经过，是顾念我久久未回的故乡旧友远涉而来。游子的心思常常由故乡车马勾起，车是比路更亲切的物事，它一路相伴从家乡走来，一同深陷在漫天狂灰中行进，偶尔刹车失灵，难民般的风驰电掣，具有某种灵魂知性的本相。故乡是轮胎缝里残留的黑色泥土，是万里奔波风尘仆仆时车窗外的世界。

       　车连接了现实和梦想。

       　余华的《十八岁出门远行》中写：“现在我根本不在乎什么旅店，这汽车这司机这座椅让我心安理得。我不知道汽车要到什么地方去，他也不知道。反正前面是什么地方对我来说无关紧要，我们只要汽车在驰着，那就驰过去看吧。”是啊，只要汽车在驰着，就驰过去看。生活如此光怪陆离，也就无需知道前面是什么地方，抱紧了座下这与你同温度同呼吸的爱马，随时昂扬起来奔向天边。无怪三毛温柔地自称自己的车为“白马”，白马非马，宛如通向远方的虹桥。

       　车连接了现在与过去。

       　几十年前，一个身材粗短的外国男人坐着美国人称为“灰狗”的长途客车来到奥克斯福，他在那个比邮票还小的小镇上转了一圈，然后就去了福克纳的墓地，独自一人坐了很久，“灰狗”到站就走了。一个关于车的温暖的故事，加西亚·马尔克斯和威廉·福克纳两位大师的生死交流，是通过再平民不过的“灰狗”进行的，马尔克斯在想什么，福克纳又如何回应，只有那辆“灰狗”知道。车在这里仿佛能让现实与精神故乡高度契合。

       　人经历了单车岁月的，机动车年代的轻狂和汽车时代的熟稔与珍重，有些随你远走，有些同你回家，那无关紧要，重要的是它陪你度过了漫长岁月。

       　我知道有车，无论何时动身远走，回家的路都实实在在，不会成为虚空。

       　点评：余华在《十八岁出门远行》中，讲述了一个少年独自搭车上路的故事。本文作者由此获得启发，三个角度展开对“车”的思考：车连接了家和远方、现实和梦想、现在与过去。由陆机、三毛到马尔克斯、福克纳，关于“车”的素材信手拈来，感性理织，丰富了“车”的内涵，引发关乎当下、梦想与未来的联想。

高二优秀作文 篇3

       　在生活中，我们都应该准备一把精致的梳子，时常用它梳掉生活的那些枯枝残叶。让我们的人生更加完美，不留遗憾。

       　时间对于每个人都是公平的，在如此有限的生命里，我们要经常的、认真的清点那些过往的人和事。只有经常清点生活，理清思路，才能有一个更明确的目标指引自己前行。

       　陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”(《杂诗》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后、赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。之后，他归隐田园，成为了著名的“田园诗人”。舍弃功名利禄，追求精神上的轻松愉悦。这是他清点生活的结果。

       　清点生活的过程是快乐的，也是痛苦的。因为生活中有太多的东西让我们眷恋，总是难以割舍。清点生活，并不像清点货物如此简单。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清点正确，就意味着我们能否认识过去。可是既然要远行就要轻装上阵，否则压垮我们的不是路途的艰辛，而将会是沉重的行囊。

       　在我们日常生活中，我们也要经常清点，比如我们很小的一个坏习惯，如果不及时清理，就可能影响你的一生。反过来，一个良好的习惯也可以让你受益终生。记得有这样一个故事：某公司高薪聘请一位管理人员，去应聘的高学历人员比比皆是，应聘时间也过了很久，大家都在耐心的等待，可是这时主管出来说：“我们已经找到要找的人了，今天的应聘到此为止。”大家是丈二和尚摸不着头脑，原来考点在于地上的那一页纸(这个职位的要求就是节约和细心)，是那个人拾起了那页纸。只因为他那小小的举动就使他赢得了一个很好的工作。

       　有很多人在追逐功名利禄的路上总是匆匆忙忙，忘记回头望一眼，回望过去，我们生活中充满了喜怒哀乐，让我们把一切的不愉快都抛入云霄，让阳光洒遍每一个角落，让快乐代替忧愁，不断清点生活，不断超越自我。

高二优秀作文 篇4

       　一段时间里，**《乔布斯》上映，让无数果粉心潮澎湃，人们还记得，乔布斯有一句很经典的名言：勇敢地去追随自己心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己内心的真实想法，其它一切都是次要的，当稚嫩的我看到这句话时，眼中闪烁着坚定的光芒。

       　一直以来，我都知道自己跟别人不太一样，妈妈每天贴身照顾着我，每天对着我笑却总是在我睡着后小声抽泣。没有他人的帮助，我无所成就，理所当然我就成了老师眼里的重点“保护对象”和同学眼里容不下的那颗渺小的沙，遭受嘲笑与白眼，心就此冷却。

       　稍大一点时，我能理解母亲为什么总是用内疚的目光看着我对我说“儿子，是妈妈对不起你”。我并不责怪母亲，我坚信命运是掌握在自己手中，上帝给予我折磨的同时却是给了我一段不一样的人生不一样的考验。

       　那时的自己毕竟思想单纯，脑子里都是不切实际的思想，我不止一次幻想长出翅膀在空中翱翔，也曾期待随着春天的到来，我的腿和小草树苗一起在温润的雨中重生。当我把这些话倾诉给母亲的时候，妈妈便一把抱住我，混着汗水与苦痛的泪水不住地往下掉。良久，才开口“只要你相信，就有奇迹发生”。

       　从小被同学嘲笑或是看不起，渐渐的养成了我内向的性格，在他们追逐嬉戏打闹的时候，我的成绩如火箭般直冲云霄，在班上名列前茅，当一次次考试成绩下来后，同学们抱以震惊于羡慕的眼光投向我，我才感觉到自己与正常人无异。我也可以学习，并且学的很好，于是我疯狂地迷恋上学习，正因为我知道自己的缺陷，要出彩出众就要付出别人双倍的努力，我告诫自己不能半途而废，自暴自弃。上帝既然为我开了那一扇窗，我便不能放弃飞出牢笼的，翱翔蓝天的机会。

       　犹记得几时养蚕，当白白胖胖的蚕被厚厚的丝裹住，便惹人一心只想帮他解脱，可母亲却轻轻地告诉我“若想蜕变，必须让它自己从里向外冲破层层阻碍，外界的帮助反而是伤害。而我们就像厚茧里的蚕，需要依靠自己的力量冲破束缚，而不是依仗他人把自己视为弱者，这样这是逐渐的沉沦，置于自己不复之地。

       　每天我在书海中畅游，如书虫，陶醉在富有语言魅力的字里行间不能自拔，沉静在异国语言的魅力之中，专心于每一道真题，如蚕茧，将自己越裹越深，然后直至耳无旁声，心无旁骛。

       　我曾经因为别人的质疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是学习告诉我，只有饱览群书，如英雄豪杰站在别人不曾到达的顶峰，那一丝残缺也会变为美丽。用学习去包容残缺，让残缺最后也与飞蛾蜕变，美的惊心动魄罢。

高二优秀作文 篇5

       　这是一个感伤的季节，见那树上的叶子渐渐变黄，然后落下，成为那风一吹就飞走落叶，这便是秋天。——很伤感

       　长期以来我都将自己封锁在自己的世界中，那里没有人，没有物，只是我一人呆呆的坐着，似乎在期待什么。偶尔一缕阳光着进来。令我感到很惊喜。曾几何时，我的心情不是这样的。我的世界有笑容、喜悦，我很活泼、开朗。我是一个快乐的精灵。现在，曾经的一切历历在幕。我与伙伴一起上山山霉，还一起烤火，跳绳等等。那美好的事物在我眼前重见，虽然当时的自己好狼狈，但心是快乐的。那时的我好自由、好放松，我可以做一切想做的事情。岁月匆匆而过，儿时已不属于我。我长大了、学习了。现在的我是以学习为重。从此，我变了，我的世界里只有作业与任务。我可以听见风声、雨声、读书声，但听不见自己的欢乐声。—好孤寂

       　现在，我偶而也能听见孩子的玩耍声，但笑声是那么轻、那么少。我想：他们一定也被困在书海中，拼命在学习呢！—一样的苦

       　风依旧吹，落叶依旧落下，落叶他们是否也感到悲伤呢？离开了自己的家，自己的故土，虽然我与落叶有着不同遭遇，但我与落叶的心情是一样的。同样的悲哀。秋天，一个令人感伤的季节，令人想起心中的伤疤。这无尽的哀愁，我将与谁共享，是落叶吗？“落叶归根”，知道你我并非同病相怜。你最后有你的归宿。我将在远处默默的祝福你，你能找到你的`家。而我，将永远活在自己的世界里，哪个属于我的囚笼中。我是一只想飞却飞不高的“囚鸟”，这个季节是悲伤的。但是，每当想起在这个感伤的季节中，还有许多人与我一样，甚至比我更悲哀，我的伤感便下至最低处。—一样的痛

       　我在夜里每每睡醒时，便会想起李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”。

高二优秀作文 篇6

       　只为追寻儿时一句王昌龄的诗，我去了新疆找寻梦里的沙洲。

       　我来到一堵破败的城墙前，一个年迈的老人坐在薄薄的暮色里，抽着烟杆的模样如同吐纳着历史的余韵。我问他楼兰的方向，他抬头望了望我，痴痴地笑了笑，然后指着西北方向，“还是别去了吧，路又远，没什么好看的，只有像你这样的人痴痴傻傻辛辛苦苦地去寻找，只怕到头来，还不如不去的好，省得难过。”听了他的话，我不由诧异，原来还有人与我一样只为古代文人的文字痴狂，真不知那一方土地究竟掩埋着怎样的历史与梦境，让我们日复一日年复一年执著地追寻！

       　我终究还是去了。脚踏进松软的沙子中，阳光灼灼的熨烫着皮肤，牵着骆驼的绳子已被汗水打湿，我还是执拗的向前，希冀时间会遗留下一些痕迹让我追悼。可一路上却真的只留下黏稠的失望与疲惫的喟叹。我原以为会在铺天盖地的沙子中看见一两点绿，我原本以为会在漫漫的苦旅中听见萧萧马鸣和清脆驼铃．我原以为会在乌鸦沙哑的嗓音中看见夕阳中的罗布泊如同娟秀的新娘矗立在这静谧而蔚蓝的天空下，只是，只是这丝绸之路啊，真的随时间的洪流被碾进历史的尘埃中了吗？

       　回答我的，唯有那铺天盖地呼啸而来的罡风席卷着来自楼兰的抽泣。

       　罗布泊像窒息的鱼躺在干涸的浅水洼中，书中诉说的罗布泊如同蓝色水晶般流淌在楼兰的衣褶下点缀着古中国的文明，怎么就成了眼前龟裂的模样？人类啊，你的双手究竟毁灭过多少自然景色，多少文明与传统呢？当嘚嘚的马蹄载着绫罗绸缎陶醉在楼兰繁盛的景象中的时候，当娇艳的胡姬白皙的脚尖轻点在波斯毯上舞动霓裳的时候，当胡人们在形形的人群中见缝插针地穿行着，偶然在阡陌巷弄之间忽然听见胡笳悠扬的奏鸣声的时候，你们是否会想到这是古楼兰在满城烟沙中最后的哀鸣？人类啊，你们只会看着这辉煌古文明的伤口一滴滴地流血，任来自亚细亚的风吹散了楼兰最后肥沃的泥土。

       　当我准备离开的时候，我不由得有些却步，害怕我梦里日夜向往的楼兰也成了这夕阳中的废墟，孤独地屹立在漠然的风沙间，以局外人的双眼窥视着人类的衰亡，如同它像光与影短暂交汇般的瑰丽与辉煌，如同它曾经滋润地中海古商业圈蓬勃发展的泥土，如同它眉眼善良得像是将楼兰的蓝天都浸到魂魄中的人们，注定了与罗布泊一起凋零在沙漠中。

       　或许是我已经坦然接受人类对于自然的摧毁与对于文明的亵渎。我终于看清了死寂的荒原，不是江南密密斜织的细雨，不是湖湘童稚月夜的啼哭，更不是故乡柳荫下凄楚悲怆的离别。这里是楼兰，这里是沙漠，这里是荒原。这里是将军麾下逆风的军旗，这里是血流遍地的铮铮铁骨，这里是令人惊骇的坟地。西北刺骨的罡风吹奏着别离的乐曲，我不由想起王维的诗：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。是不是楼兰的胡姬们随着商队远走他乡的时候，便怀着这样的情思呢？这只会让我更加怜悯这座空城，是它眷慕的人们亲手瓦解了它的存在，是中原帝王的孤傲摧残着它脆弱的生命，是这华夏土地上的人们对于它的睥睨与恃傲让它本还可以残喘千年的文明瞬间被风沙遮盖。

       　从它残存的瓦砾中，不难窥见它昔日的繁华。那操着不同口音来自不同地域的人们，有的带着香料皮革牲畜来换取茶叶丝绸瓷器，有的带着金银玛瑙珍珠来换取大量的羊群奴隶与土地。哦，还有楼兰第一美人的故居如今已凋敝在城池的某个角落，等待着考古学者们缓慢而沉重的挖掘与摧毁。那围绕着这座城池蜿蜒的河流也只剩下深深的河道，漫天遍野的枯黄将天空的湛蓝扼杀，老胡杨以对抗自然恶化的姿态倔强地直立在沙化的岩石上，那块美人石孤独地站着，像是缅怀着往日丝路上那俊俏的少年。再也听不见马儿撒欢时脖铃的响声，再也听不见奶白色的羊群咩咩中夹杂着呼唤羊群的牧笛，再也看不见迤逦商队和裹着白色头纱的商人匆忙地遁入沙漠的背影，再也看不见那在荒漠中辛辛苦苦建起来的璀璨文明，也许我们只能在课本中窥见楼兰曾经的繁华。

       　若我们的城市成了楼兰，若我们林立的大楼成了风化的岩石，若我们这些肆意破坏自然的人们成了荒漠中的沙砾，那我们现在苦心经营的城市文明又会在哪里，是不是随着时间一起被自然所毁灭？也许吧，也许只会剩下一个老人和他破旧的烟杆。

高二优秀作文 篇7

       　那是怎样艰苦孤独的心灵之旅啊！

       　读《文化苦旅》是在十五岁，我审慎打量妈妈摆满书的书柜，然后取下了这本久负盛名的《文化苦旅》。翻开书页，一股历史文化特有的厚重庄严的气息扑面而来。无论是深邃苍凉的《道士塔》、《阳光雪》，柔婉凄迷的《白发苏州》、《江南小镇》，还是将笔触直指中国文人艰难心路历程的《寂寞天柱山》、《风雨天一阁》，总能引致我如痴似癫，最后总要像余教授一样，“闭一闭眼睛，平一平心跳，回归历史的严肃，理性的冷峻”。三十八篇散文读罢，我仿佛又增添了一种底蕴，一种吞吐千年的气魄。

       　陪伴余秋雨教授一路走来，从敦煌的浩浩风沙中走来，从江南的迷蒙烟雨中走来，我透过那些沉静苍老的篇幅，窥到了中华千年文明一隅对文学的挖掘和思考。一部《文化苦旅》为我带来的是顿悟的成长，是充沛的营养，是甘美的食粮，是古墨经磨满几香的清新。

       　回首这一路墨香，我委实于其中收获良多。读书之于我，是一种生命的意义和乐趣。妈妈的书架上又新添了厚厚的《万物简史》，在这紧张的高中看来是无暇阅读了，但是新东方俞敏洪校长大学四年读完八百本好书的经验告诉我未来依然一路书香……

高二优秀作文 篇8

       　曾经用玩笑去衡量自己与生活的距离，似乎觉得这样就能贴近生活，但如今，我却发现，当初的这种行为无疑让我看到了自己与生活之间不可逾越的鸿沟。——毕竟，我已经站在了高二的门坎上。

       　当时光沙漏中的碎沙悄悄流走，当难以释怀的记忆慢慢褪色，当生活的节奏趋于平缓，我无意间来到这岔口。饱受了高一生活的滋味，进过了文理分科的抉择。我对自己说一声：“我高二了!”这既是对自己过去一年的肯定，又是对即将迎来的高二发起挑战。

       　还记得篮球场上同学们的背影，还记得课间的欢声笑语，还记得活动课上同学们开着自认为好笑的玩笑，但如今，更多的是同学们的埋头若干——因为，我已经站在了高二的门坎上。

       　“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能气馁，前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里，我这样想着。

       　现在正是夏秋交结之际，它代表着新旧交替，代表着转折。

       　于是我便以此为契机，努力尝试着改变自己：课上，我侧着两只耳朵，捕捉老师讲的每一句话，不再为耳边响起熟悉的名字而提心吊胆，反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间，一有机会我便紧跟老师的步伐，向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路，路上那留下的两行孤独的脚印，相信会经受住夏日的炙烤，迎来硕果累累的秋。

       　我真怀疑，高二拥有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我们周围就被设置了一个特殊的磁场，指引着我们向那唯一的方向走去。

       　掐指算了算，呀!与那里高考里我们又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二，人们又学会了感慨，感慨那逃去如飞的日子，感慨高一所建立起来的美好而短暂的友谊，但在感慨中我们又学会了珍惜。

       　我们站在高二的跑道上，等待最后的冲刺，不将为谁而停驻，因为我知道，还有下一站的风景等着我去欣赏。

高二优秀作文 篇9

       　校园生活是五彩缤纷的，中学校园里，到处洋溢着情窦初开的叛逆与的释放。他们为了寻求“爱情”而苦苦挣扎。然而，他们所谓的“爱情”不过是一种简单而又冲动的对另一方的喜欢，或者说是对某人的某一方面的崇拜。这种“爱情”是不成熟的，甚至无法称之为爱情。

       　他们的另一半其实并未出现。

       　时常听到好友说起自己的白马王子，诉说与恋人在一起的欢乐。但是，这最后隐匿着的故事结局往往是以分手而告终。严重的会留下难以弥补的创伤。有的人甚至会因此害怕谈及爱情。

       　青橄榄往往是苦涩的。但是，青春的叛逆却使我极力得想去衔这枚青橄榄。

       　早就忘记了见到他是在哪一天，但是，可以肯定那是一个夏天的中午。他骑着车子在路边的花园中等待绿灯闪出。也许，正是那个无意中的目光，竟让一棵小小的爱的深埋在心底。不知过了多久，开始萌发。也许这就是缘分。一路上，我一直在想为什么会对一个陌路人有着一种特别的感觉，难道这就是情窦初开，而与爱情无关。

       　走到家门口时，下意识的回头，原来他就住在前一栋楼。甜甜的一笑，走进楼洞。告诉自己不能让自己陷进感情的泥潭，不要发生盲目的“爱”。可是，最终还是陷了进去，而且很深。从此以后，似乎每天都会给自己一个等待着他的出现的“理由”。

       　经常在两座楼中间的健身园中与朋友聊天，更多的是在等待心中的“白马王子”出现。不可否认，他很帅气。能从我嘴里说出“帅气”这两个字，着实让自己吃了一惊。从来不会说这两个字的我竟然会说他帅，看来真的是“情人眼里出西施”啊。

       　可是，我们之间什么都没开始，因为我们从未说过一句话，不知道怎么说。直到后来看到他的女友之后，才发现，自己已经失去了最好的时机。那天我对他说出了第一句话，也是最后一句——“你的钱包掉了。”他回头捡起，笑着对我说“谢谢”。“不客气。”“你是住在后面那栋楼吧？我叫李云龙,以后可以来找我玩。”“谢了，我叫九月。”

       　也许是上苍的一个玩笑，再见到他女友后的第二天，我们竟然“认识”了。我哭了，但是，很快又平静下来。

       　爱得太盲目，受伤的只能是自己。

       　也许，只是缘分未到。

       　有时更源自我安慰道，这是因为在今后会有更好的，爱你的，一直在等待你的那个人出现。过去的事情就让他过去好了。雨过天晴，又是一个新的开始。

高二优秀作文 篇10

       　初次相识的那一年，我上初二。

       　再次重逢的那一年，我上高二。

       　我们出现在彼此的生命里，仅仅用了三年时间。

       　他叫韶玉，犹如美好韶华中的美玉。

       　我和他之间，就像两条相交的直线，越走越近，相遇过后，便是背道而驰，渐行渐远。

       　但，他曾给我的温暖，犹如夜空中最耀眼最美丽的烟花，划过的瞬间，印在心间，便化成了永恒。

初三备考优秀作文及点评：那一抹色彩

       中考作文精彩开头（结尾）集锦 （一）排比、比喻 ?1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。 ?2、我还是爱着属于我的初初四的。爱属于初四给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——初四是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。 ?3、初四让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用吮吸着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。 ?4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。 ?5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 ?6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。 ?当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐；云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林；但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。（开头） ?7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 ?8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。 ?9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。（结尾） ?10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。（议论） （二）引用诗词、名言 ?11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。 ? 12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。 ? 13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 ? 14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯；奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”；卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。 ? 15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄” 中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、 （三）诗化语言 ?16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。 ?17、友人来访／不小心碰翻一杯乡愁／浓浓的气氛四溢弥漫／情绪漂泊成不系之舟。 ?18、风说：忘记她吧／我已用尘土／把罪恶埋葬／雨说：忘记她吧！我已用泪水／把耻辱洗光！只有 小草不会忘记／因为那殷红的血／已经在花朵里放出清香。 ? 19、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静? （四）活用名人、生活事例 ?20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。 ?21、骨气就是孟子“富贵不能*，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。 ?22、啊！原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音；就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉；就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影；就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸；就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动? ?23、风在大，雨在大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪在大，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。 ?24、朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福、、、、、、 ?25、众山间，还印着徐霞客的足迹；溪流里，还刻着李白的诗句；飞瀑中，还响着方孝儒的长叹；青烟里，还飘着严蕊的哀怨。 ?26、小时候，渴望得到父母的宠爱，渴望听到母亲亲切的呼唤，渴望看到父亲慈祥的笑脸；上学时，渴望得到老师的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花，渴望看到老师欣慰的笑脸； （五）气势充沛式 ?27、何谓潇洒？我国悠久的人文历史中，高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒；屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇洒；诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”谓之潇洒；苏东坡唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调；谭嗣同喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音、、、、、、 ?28、何谓潇洒？潇洒是对苦难的抗争，对弱者的同情，对邪恶的惩治；潇洒是逆境中的大关，是痛苦后的表现；潇洒是一种得心应手左右逢源的从容，是一种不动声色大智若愚的大气，一种无需声张不理哄闹的微笑；潇洒是“如烟往事俱忘却，相逢一笑泯恩仇”的宽容，潇洒是“不已己悲，不已物喜”，执著于自己的追求而具有的一种精神优势；潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。潇洒是为自由献身的斯巴达克斯，是终日捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。 ?29、我们的家长怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候，是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢? 我们的学校怎么了？在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候，是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢？我们的传媒怎么了？在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等**快餐时，是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢？唯有如此，我们民族的明天才能够真正的潇洒。

       　导语：那一抹色彩，绽放在日光下，流淌进人心里，下面是初三备考优秀作文及点评：那一抹色彩，欢迎阅读。

　篇一：初三备考优秀作文及点评：那一抹色彩

       　色彩点缀着我们的生活，在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同，让我永远铭记在心中。

       　步入初中，走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形：一张张全新的面孔正在放出光芒，我们慢慢地了解彼此，可大家都没有统一的服装，也没有统一的标志，使得放眼望去，教室里、操场上色彩斑斓，令人两眼发晕。

       　开学的第二天早晨我早早来到学校，巧遇老师叫同学们下去拿东西，我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看，原来是校服，是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上，等待校服的分发……

       　我用颤抖的双手打开包装，有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与**交相辉映，红色是象征着热情而**象征着有希望。这套校服充满着热血与，同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬，从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅，白色象征着纯洁的心灵，灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的期望和对我们严格要求的象征。

       　转眼之间，三年即将过去。此时的我感概万分，当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值，可却确是我心灵的寄托。三年走过，这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，这校服已经被赋予了特殊的意义，它变老了，同我们逝去的时光一起变老。

       　那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效，可它却值得我用一生来铭记!

       　教师点评：校服是我们学生的身份象征，也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱，对这三年美好时光的无限留恋。

　篇二：初三备考优秀作文及点评：那一抹色彩

       　作为评审人员，最近的几次画展对他来说都毫无吸引力——千篇一律的画作，浓墨重彩的夸张，似乎只是想博得众人的眼球。他已经有多少年没看过一幅真正的画了。人们的眼睛仿佛只看得见灯红酒绿，轻佻曼丽;却忽略了这个世界本质的美，或许更多的黑暗。

       　他对这次画展不抱有任何期待，他甚至想辞职，就在明天。

       　窗外大雨滂沱，屋内红烛昏沉;雨声在他听来好似一个满腹心事的宋朝女词人浅吟轻唱，音调忽高忽低，繁杂至极;又像是一个又一个湿漓漓的灵魂在敲击着他的心扉。

       　“一排的花花绿绿，下一个画作想必也是。”他在心里想着。

       　他继续往前走，沿着画廊的边际向窗外看：天已渐渐明了，雨渐渐的小了。这幅画在所有画作里显得奇特，他一下没反应过来。愣了愣，眼神随机变得专注而会神;他舔了舔嘴唇，开始赏析起来——这是一幅怎样的画?页面充斥着混沌与混乱，像是黑色与白色在交替喧嚣着命运的不公，又像宇宙中开天辟地初的混沌与咆哮。这幅画作把黑暗展现的淋漓尽致。这不仅让他想到了这个世界。“是的，就是我们生存的世界。”他在心中加以肯定。当今社会相比以前没有一丝长进反倒退步;越来越腐败，人们思想越来越堕落;她已记不清上一次看见阳光是什么时候了……

       　继续走到下一幅，电脑显示是同一个作者——他觉得奇怪，同一个作者两幅画基调却完全不同。这幅画以红色为主调，处处充满了生命的张力;赤橙黄绿青蓝紫在画家笔下群魔乱舞，不同于其他浓墨重彩的画作，他并不浅薄，只是多了几分真实，多了几份随性;特别是红，显得舒适又久久占据他人大脑。

       　没错，就是这一抹红。他记得上一次把他的心灵撼动的画作是五十年前，那也是一抹红，放肆的在画布上游走。而这一抹红不仅红得发亮，也红得发黑，其中还掺杂着杂质;那一抹红是无拘的，是自由的，一刹那的拂袖抬首，它好像就会爬到你的心尖尖儿上，周遭都是绚丽的红光，足以代替太阳。这一抹红具有这个时代独有的特征，深沉又不失欢脱的线条，成熟也不乏暗淡的光圈。

       　看完画展，他回到家，脑中依旧充斥着那两幅画——冷漠的黑色与妖冶的红，交相辉映。不过他的心还是选择舍弃黑，舍弃现实的不堪;他宁愿在梦里，宁愿选择红。

       　红让他想到过去，想到未来，想到种种;他想到小时候在父亲温润的怀抱里听父亲讲述画画的基本手法，他想到他一遍又一遍握着画笔在凛冽冬夜中画成百上千幅练习稿，他想到他第一次看到那摄人心魄的红，想到以后的世界......红让他想到希望，终将迎来新生，逐退残阳的希望。他坚定地重拾画笔，眼神沉着而决绝，手与画笔衔接得天衣无缝，完全不像是个几十年未曾画过画的人;红色游走在画纸上，也渗进他的眼......

       　窗外的雨早已停歇，忽的，一抹阳光冲破乌云重重围阻，直射入大地，射进他的窗，又慢悠悠地爬上他的画纸，抚过他的额头。

       　这一次，他要让世人再见那一抹色彩!

       　教师点评：惊讶于小作者的蜕变，文笔愈发娴熟，文风愈发耐人寻味，看似小的文体吸引读者的阅读兴趣，使文章波澜起伏，跌宕生姿，情节设置别开生面，环境描写也恰到好处。

　篇三：初三备考优秀作文及点评：那一抹色彩

       　日近黄昏，波光粼粼的`河面上跳跃着耀眼的金芒。望着夕阳播洒下的余晖，我不禁出了神。这已是我随船队出行的第三天了，明日，便要别了这河滩，别了这水手，别了这嘹亮的渔歌号子。

       　久久凝望那水天交接处，心中百感交集，却不曾注意那一叶扁舟正缓缓随凛冽的风“飘”至,来到我的跟前。“小伙子，要鱼么?”瓮声瓮气的询问传来。

       　我定睛一看，那是一位年老的渔者。“君看一叶舟，出没风波里”，岁月在老人脸上划下了一笔又一笔，已经像一张干老的树皮了。可他那双眼睛，却依然矍铄——他就如一只勇敢的鱼鹰!

       　“你要买鱼么?”老人的声音再一次传来，他佝偻着背，从背后的篓子里拎出一条大鱼，对着我笑了笑。

       　“好啊......”刚说完这话，便觉得有些后悔，我本就随船出行，何需这几条鱼呢?

       　“那你先到船上来吧，正好挑几条大的。”老渔夫用河水洗了洗手，搀着我上了船。

       　望着那满满一篓的大鱼，我不禁吃了一惊，“您一个人打了这么多?怕是要花上三......五六个时辰吧。”

       　“是差不多，要在之前啊，我带着儿子去那边，顶多半晌功夫儿就能有这么几篓......可现在......唉，人老咯，不中用了......”老人指着远方，眼神开始变得暗淡了。夕阳下，老人的白褂被映得发亮，那一滴滴汗珠，都在折射着太阳的光芒。

       　“要是我的儿子还在这里，兴许你们还能唠唠嗑......他怕是比你要大些，只是好久没回来了......”老人咳了咳，我赶忙拍了拍老人的背。

       　“那您儿子去哪了?”

       　“去哪?天晓得!他只说是去城里打拼，一去就是十几年......兴许二三十年了，记不清咯。唉，城里能有什么好的，哪有这里自在。”老人眼中似是夹杂了几滴浊黄的泪。

       　远处，欢快的渔歌号子飘来，久久萦绕于我的耳畔，老人也附和了几句，只是明显多了几分落寞......

       　“干脆就在船上煮了吃吧，咱一起吃，倒是占了您老人家的地方。”不知为何，看到他，心里总感觉有点不是滋味儿，似是一种悔意，一种“子欲养而亲不待”的悲伤。

       　“好。”老人笑得很开心，慢慢地转了个身，去拿要用的餐具。

       　我抬眼望向远方，夕阳西下，波光粼粼的河面上跳跃着耀眼的金芒。我仿佛看见了一个穿着白褂的男人带着男孩，驾一叶扁舟，伴着嘹亮的渔歌号子，在波涛中穿梭......

       　教师点评：作者用流畅的文笔给我们讲了一个故事，故事里有自然的美景，有淳朴的人情，还有引人深思的现代和传统的碰撞。这些都是作者心中那一抹独特的色彩。另外对人物细致到位的描写也是本文的出彩之处。

       

       好了，今天关于“优秀作文欣赏和点评”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“优秀作文欣赏和点评”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。