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三年级续写绝招作文_三年级续写绝招作文怎么写

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介三年级续写绝招作文_三年级续写绝招作文怎么写大家好，今天我想和大家分享一下我对“三年级续写绝招作文”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。1.三年级语文上册第六单元作文续写作文2.三年级童话续写

大家好，今天我想和大家分享一下我对“三年级续写绝招作文”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.三年级语文上册第六单元作文续写作文

2.三年级童话续写作文要求

3.三四年级续写作文题

4.我的绝招作文300字

5.小学三年级一只小课文续写作文400字

6.三年级作文绝招怎么写

三年级续写绝招作文_三年级续写绝招作文怎么写

三年级语文上册第六单元作文续写作文

1. 三年级上册语文第六课续写

小男孩回到家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他打开灯，发现妈妈躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深夜到第二天早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就没去高尔基的办公室。

高尔基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。他敲敲门，来开门的正是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，怎么是您？”

高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”

小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！”

高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。”

不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。

2. 小学三年级上册语文第六单元作文写学校的作文

暑假的一天，我和妈妈一起来到风景如画的海南。

海南是花的海洋，到处弥漫着花香。

海南是树的世界。坐在车上，路的两边，椰子树又高又壮，比二层楼还要高。叶子像羽毛长在树顶，形态各异的椰子树像身着绿色军衣的哨兵，笔直地站在道路的两旁。有的像美丽的少女，随着风的节奏，海的歌声舞动着婀娜多姿的腰身，展开双臂欢迎游客的到来。

大海真美啊！碧波万倾。碧蓝碧蓝的海水像一块巨大的蓝宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。细细一看，由近及远，海水有浅绿色，有深绿，有浅蓝，有深蓝，有紫色。原来大海的颜色这么丰富，这么有层次呀！

大海辽阔无边，苍苍茫茫。一望无际的大海从岸上一直向远处延伸。海水与天空连在一起，分不出哪是天哪是海了。大海上腾起了雪白的浪花，就像天空中洁白的云朵。有时候，海面上波涛汹涌，层层的浪花，像是给大海镶上了一道白线。浪花一次次争先恐后地来到海边，像妈妈的手抚摸海滩。海水拍打着人们的脚丫，波浪一个跟着一个，就像连绵起伏的小山丘，他们相拥着涌向岸边，拍打着沙滩，溅起无数洁白如雪的浪花，还伴随着好听的歌声。

人们来到海滩上，沙滩上有五彩缤纷的贝壳，人们穿上泳衣，有的在沙滩上堆城堡，有的躺着晒日光浴，有的在照相，想把这里的美景留在记忆里，有的在拾贝壳，还有的在看大海……

蓝色的天空和大海，白色的云朵，绿色的椰树，淡黄的沙滩，身处在这美丽的风景之中，真让人流连忘返。

三年级上册语文第六单元习作600字——自己去过的地方

北京是我去过的唯一一座大城市。在我心中它是美食城和玫瑰城。我为什么这样说呢？下面听我慢慢道来。

美食城：

在我们旅馆旁边有卖小吃的，有驴打滚、豌豆黄、炸酱面、牛肉面。我最喜欢吃牛肉面了。牛肉面是大宽面的面条，汤中时时散发着一阵香菜味，面上有几块牛肉，你一吃满口清香。北京还有烤鸭、自制酸牛奶。

玫瑰城：

在长城下有一个小湖湖里有一条条金鱼在阳光下闪着光。旁边有几个花坛。花坛中种了许多玫瑰，有黄的、红的、粉的、白的、蓝的、绿的、黑的和紫的。散发着浓郁的香味。花坛中有一片片三叶草草地。在天坛公园中有一大片紫薇花还有玫瑰园和百花园。在玫瑰园中你会觉得自己是个仙子。

北京真美呀！下次去北京我要多看看玫瑰，多吃点特产。

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三年级上册语文第六单元习作600字——自己去过的地方

3. 小学三年级语文上册第六单元作文

三年级语文上册第六单元作文一

我听说过，沙坡头是一望无际的沙漠，特想去看看，得知今年爸爸会带我去这个地方旅游的时候，我兴奋得几天都睡不着觉呢！

当我真的站在沙坡头景区的时候，这里的美景完全把我迷住了，辽阔无垠的沙漠上，沙丘高高低低，起起伏伏，错落有致，沙柔柔的，赤脚踩上去，绵绵的，软软的，如果碰上晴朗天，就运气太好了，蓝天白云，美丽极了，南区入口面正对着滚滚黄河，北区入口就对着沙漠了，我和爸爸骑上骆驼，行走在这大漠上，这时，真会忍不住拿出相机，但要小心别掉下去哦。

在沙坡头，骑骆驼是一件很 *** 的事儿，骆驼一站，顿时前扑后倒，让我心跳，我害怕会摔倒，手心都出汗了呢！此时若你光脚爬行在沙丘上，一会儿就会滑下来，爬一个钟头前进两百米，一座沙峰一公里哦，呵呵。

沙漠冲浪特别冒险，一上一下，随车而动，下的时候像要翻车，结果又向上冲，心都快蹦出来了！！

沙坡头充满了沙漠的神秘和 *** ，不信？去试试吧。

4. 3年级上册语文第6课续写

第二天，那家杂志社的记者又来找高尔基，高尔基没有接见他。接着，成群记者来找

高尔基，高尔基仍没有接见。

几个小时以后，那个小男孩来了，高尔基热情的接见了他，小男孩对高尔基说：“上次我粗心大意，忘了带胶卷。对不起，这次我不会了。”“孩子，赶快照相吧。”“请您坐在沙发上看报纸。”小男孩说。高尔基按照小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相机，瞄准镜头，“咔嚓”，照下了一位慈祥的老人。小男孩对高尔基说了声谢谢，便忙忙跑到学校，把高尔基的照片贴在了墙报上。

下午，成群记者看见了高尔基的照片，并知道是个小男孩照的，都异口同声地说：“太不可思议了，我们这么多人都没被接见，一个小男孩居然被接见了。”

高尔基不接见任何记者，却要接见一个小男孩，高尔基到底存在着那种品质

5. 三年级上册语文书第六课续写不少150个字

第二天，高尔基早早地起了床，走到阳台边，伸伸懒腰，突然，一个影子在摇晃，咦，不就是那个小男孩吗？高尔基冲下楼喊道：“孩子，我在这儿。”

男孩子急忙跑了过来。高尔基问：“孩子，你为什么时候不接我的胶卷？”男孩回答到：“高尔基先生，我浪费了你宝贵的时间，失信了，不好意思。”

高尔基微笑地说：“孩子，你为什么不当天回来？男孩子解释道：“先生，我到车站时，末班车已经开走了，所以，我赶不回来。“高尔基继续问：”孩子，你是什么学校的？男孩不紧不慢地说：“我是**小学的小摄影师。”

于是，高尔基带着小男孩来到他的办公室，他像昨天那样，坐在沙发上，拿着张报纸，侧过脸，对男孩微笑。男孩拍下了那张照片，就开心地回家了。

男孩长大以后，成了一个闻名的摄影师，他一直没忘记和高尔基的小故事。

6. 三年级上册第六单元作文

我的家乡

我的家乡是一个美丽的地方。

春天，公园里树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….美丽极了。小河里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳正在盖窝呢。

夏天，树木长得密密麻麻的，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边玩耍。小狗也热得跑到大树下乘凉，伸出了它那长长的红舌头。大树下真是一个快乐的地方。

秋天，树木的叶子都落下来了。小小的树叶像一把把小扇子，飘呀飘呀，落满了大地。秋天，果子都成熟了，果园里有黄黄的梨，红红的苹果，那香味常常会勾住小朋友的脚。

冬天，这里有种很美丽的花，那就是雪花。每当下雪时，美丽的小雪花，随风舞动，就像一朵小白花在空中飞舞。下过雪的大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了。

在雪地里，我们可以堆雪人，打雪仗，快乐极了。

这就是我的家乡，四季都很美丽。欢迎你来做客呀！

7. 小学三年级上册第六单元作文

我去过的地方——三亚

这个暑假，我到祖国的最南端，美丽的海滨城市——三亚游玩，那里的天最蓝；海水最清；沙最细，最白。

那里的海水早中晚有很大的变化。早晨涨潮的时候海浪很大，皎洁的浪花翻腾起来，像一群脱缰的野马奔驰在草原上，拍打着岸边，发出哗哗哗的声音。中午，太阳为辣辣的，照耀着海面，海水变得滚烫起来，海面上泛着耀眼的金光，好像披上了一件金色的外衣！到了晚上六七点退潮，海面吹来丝丝凉风。落日的余晖映红了海面，远处点点白帆像坠落银河的星星。这时候的海是平静而温柔的！

我最喜欢三亚的西岛。那里的海滩上有各种不同形状，不同颜色的贝壳。有的像星星，有的像小螺号…..清澈的海水跟蓝蓝的天空连成一片，让人分不出哪里是海，哪里是天边。西岛海面上点缀着形态各异的礁石，人们坐着帆船穿梭其间，好像是在捉迷藏。

三亚确实很美，美得让我流连忘返。那里的天，那里的海，那里的沙都刻在了我的脑海中，我爱三亚！

8. 三年级上册语文6课怎么续写

高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”

小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！”

高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。”

不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。

9. 三年级上册第六单元作文

我的家乡我的家乡是一个美丽的地方。

春天，公园里树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….美丽极了。小河里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。

小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳正在盖窝呢。夏天，树木长得密密麻麻的，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。

旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边玩耍。小狗也热得跑到大树下乘凉，伸出了它那长长的红舌头。

大树下真是一个快乐的地方。秋天，树木的叶子都落下来了。

小小的树叶像一把把小扇子，飘呀飘呀，落满了大地。秋天，果子都成熟了，果园里有黄黄的梨，红红的苹果，那香味常常会勾住小朋友的脚。

冬天，这里有种很美丽的花，那就是雪花。每当下雪时，美丽的小雪花，随风舞动，就像一朵小白花在空中飞舞。

下过雪的大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了。在雪地里，我们可以堆雪人，打雪仗，快乐极了。

这就是我的家乡，四季都很美丽。欢迎你来做客呀。

三年级童话续写作文要求

1. 《狮子和鹿》续写作文200字

[《狮子和鹿》续写作文200字] 自从鹿发现了自己的缺点后，不再像以前那么高傲了，而变得非常谦虚，《狮子和鹿》续写作文200字.狮子再度踏进鹿的线路.这时，鹿世界里的小鹿们全然不知道，还在那里饮水，吃草.它们的样子十分美丽，而且品种也很多. 突然，一只小鹿转过头，机灵地支起耳朵，嗯，是脚步声，小学三年级作文《《狮子和鹿》续写作文200字》.它回过头来，看见了一头狮子.就飞快地跑了起来，群鹿看见了，也疯跑起来.狮子紧追不舍，不愿意放掉快要进口的肥肉.但是狮子突然停了下来，因为他前面有一条大河.狮子过不去，只好在那等着. 而鹿呢，原来它们走小路了，看着狮子着急的样子，它们高兴地叫了起来，狮子没有办法，只好灰溜溜地走了，鹿们又开始悠闲的散步了……三年级：蒋嘉霖。

2. 三年级上册灰雀续写200字

一天，一位小男孩来到公园玩耍。

他悠闲地在林荫道上走着，这时，从不远处的白桦林中传来一阵悦耳的鸟鸣声。那声音是那么嘹亮、动听。

小男孩循着声音走去，只见一棵高大的白桦树上有三只灰雀，它们在树枝间欢蹦乱跳，自由地歌唱，非常惹人喜爱。看着这些可爱的小东西，小男孩不由地想：“多可爱的灰雀呀！要是能天天听到它那婉转的歌声，那该多美呀！诶？我为什么不抓一只回去？这样，我不是可以天天看到它，听它歌唱吗？” 说干就干，回到家，小男孩赶紧找来几样捕鸟工具：鸟笼和面包渣。

他把面包渣放进鸟笼里，然后拎着放有面包渣的鸟笼沿原路返回。他把鸟笼放在灰雀栖息的白桦树下，自己躲在一旁观看。

等到灰雀钻进鸟笼偷吃面包渣的时候，他赶紧跑过去关上鸟笼的门。 “大功告成！”小男孩兴奋地喊道。

回到家，小男孩得意洋洋地欣赏着笼中的灰雀。灰雀在鸟笼中上蹿下跳，不停地叫唤，似乎在寻找回白桦林的路口，可是任凭它在笼中怎样叫唤，都不能离开笼子半步。

灰雀只能凄凉地望着小男孩，好像在说：“请放我出去！请放我出去！”望着笼中异常惊惧的灰雀，听着灰雀不时发出的哀鸣，小男孩的心被震动了。“灰雀的家不应该是笼子，而应该是那片宽广的白桦林。

对不起，灰雀，我错了！回家吧，我还你自由！” 第二天，三只灰雀又在白桦枝头欢蹦乱跳，小男孩又能听到灰雀那动听的歌声了。

3. 三年级母爱的力量续写两百字左右

恍惚中母亲意识到问题的严重性，硬是一寸一寸地抓到电话机旁，发出微弱的呼救声。

结果她们获救了。一个年轻的母亲因患白血病缠绵病榻多时，身心越来越疲惫。

她知道留给自己的日子不多了，就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编结了一件毛衣。毛衣结完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态。

后来隐约听见护士的议论，知道不出三日将永远地离开亲人，心里倒也十分镇定。第二天忽听得病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她：“再过两天就是六一儿童节了，学生们在操练。”

年轻的母亲咬了咬牙说：“我不能死在六月一日。母爱的力量续写作文6篇母爱的力量续写作文6篇。

不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲。她能高兴起来吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问一下，什么时候了？终于坚持到六月三日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”

说完指指枕头下，含笑而去。这个故事决不是杜撰，是记者采访过程中得知的。

请允许我再讲一个故事吧。有一次大地震后，一个母亲怀抱婴儿被困在倒坍的建筑物下。

时间一天天过去，救护队员尚没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息时，母亲用石块割破静脉，让鲜血滴进孩子的嘴里。

等人们终于找到她们时，母亲已经死去，婴儿的响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。是的，母爱是伟大的。

在这种母亲的支撑下，母亲富有超常的坚韧，超常的勇气，超常的镇定和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，不正是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力吗？但是，儿女们常常忘记这个简单的道理，非要到他们为人父母后才觉醒。

那时，一切都晚了。

4. 续写《意大利的爱国少年》作文200字

[续写《意大利的爱国少年》作文200字] 少年把硬币仍在了这些外国人的头上、肩上，有一个外国人拎起少年的衣服火冒三丈地说：臭小子，老子给你钱，你却扔我们，是不是不想活了？说着，把少年用力的甩在了地上，续写《意大利的爱国少年》作文200字. 鲜血从少年的嘴角流了下来，但少年毫不畏惧，大义凛然地说：你们可以打我、骂我，但是绝对不能侮辱我的祖国，我的祖国并不肮脏、不是愚蠢的国民.话音刚落，船上就响起了一片掌声，有位叔叔走到少年的跟前抚摸着少年的头说：好孩子，我也是意大利人，我们的祖国为你感到骄傲和自豪，叔叔带你回家吧，小学三年级作文《续写《意大利的爱国少年》作文200字》.少年回到自己的家乡，勤奋好学，努力地工作，为祖国做出了很大的贡献.三年级：蒋玉龙。

5. 续写小兔伯尼200字一篇三段小学三年级

有一只小兔，名叫伯尼，长得极聪明又可爱。

狠心的狼一心想害它。狼让狐狸来帮忙。

说：“你去把小兔骗来。狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，再也不会来伤害你了。

小兔不相信，它走到狼的门口，从窗户望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死啦，我看它没死，死狼的嘴巴总是张着的。

狼听见了，连忙把嘴张开。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯、马叔叔、山羊姐姐、松鼠妹妹，大家快来呀！狼死啦，我们把它扔进河里吧！狼吓得赶紧爬起来，飞也似的逃走了。

第二天，小兔伯尼见到了狐狸。海！狐狸，小兔伯尼当做什么事也没发生过，狐狸心想咦！小兔怎么没有被狼吃了呢？它怎么有这么好的运气。

小兔暗自想！我一定要教训一下狐狸这只可恶的家伙，你瞧！狐狸长得那副坏坏的样子。害我昨天差点被狼吃掉。

小兔伯尼对狐狸说：“谢谢你告诉我狼死啦！这个消息对我来说太好了，我以后可以在森林里自由自在的玩耍啦！我家有你喜欢吃的葡萄我请你去我家做客，狐狸高兴的说：“好啊！它来到小兔家，小兔见狐狸不注意的时候在葡萄里放了好多安眠药。狐狸狼吞虎咽的吃了起来，一会它就呼呼的睡着了！小兔伯尼叫来牛伯伯、马叔叔，把狐狸抬到河边扔进了水里，狐狸还在睡梦里就上了西天，狐狸做梦都想不到它那么狡猾既然没有斗过小兔。

这叫好人有好报，恶人有恶报。

6. 《风筝》续写作文200字

[《风筝》续写作文200字] 这时，我们急切地向村里的水磨房跑去，在池塘边，我们果然找到了那只幸福鸟，我们高兴地欢蹦乱跳，拿起风筝，把它支挣好，然后用蜡把脱了色的地方重新画好，再把断了的线接了起来，最后用胶布把它脱落的尾巴粘好，然后开心得放起风筝来，《风筝》续写作文200字，小学一年级作文《《风筝》续写作文200字》。这次我们放得更高了，风筝在天空中轻舞飞扬着，我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到了晚上七点才回家，最后，我们带着甜蜜的微笑，进入了梦乡。

浙江金华群星学校一年级：吴高乐

7. 3年级续写中国救援队的过程作文200字

今天，我读了《中国国际救援队，真棒》这篇文章，中国国际救援队的精神对我的教育意义很大。

这篇文章讲了非洲国家阿尔及利亚发生6.2级地震，中国 *** 派出中国国际救援队赶去救援，经过十几天的艰苦奋斗，救援队圆满地完成了任务，受到阿尔及利亚群众赞誉的故事，赞颂了我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民无私帮助的高尚品质。这就使我不由得想起了四川汶川刚刚发生过的8级地震。

震后，美国、新加坡、俄罗斯、日本等国家救援队来到中国参加救援。俄罗斯救援队救出了一个生还者，中国人民为了表示对他们的感激之情，送给了俄罗斯救援队一面锦旗；日本救援队没有救出生还者，据说有一名队员因痛心而提出了辞职。

中国台湾救援队尽管没有没有救出生还者，但是他们救出了2条小狗，这2条小狗同样反映了台湾人民与大陆人民血浓于水的感情。这些人来中国救援，受到了中国人民的尊重。

我体会到了他们有颗乐于助人、帮助别人、关心别人的心，他们的精神值得我学习。当别人遇到困难时，我要向他们一样挺身而出，竭尽所能帮助别人，做新时期下最棒的少年。

8. 续写田忌赛马作文两百字三年级 g. *** kk8.cn

田忌赢了这场比赛，兴高采烈地离开了马场。

几日后，田忌又遇见了孙膑。“老朋友，你的办法真录啊！”田忌满脸笑容地对他的好朋友孙膑说。

“没有，没有，我只是调换了一下马的出场顺序。”孙膑谦虚地说。

这时，齐威王来了。齐威王说：“喂，田忌，上次小看你了，我每个级的马都比你的强，你是怎么赢我的呢？”田忌笑了一笑说：“这是我的好朋友，名叫孙膑，至于您的问题，就让他来回答吧！”孙膑说“大王，田忌之所以会赢因为我站田忌调换了马出场的顺序，我这么做因为我看到了田忌的马比你的马慢不了多少！·”孙膑又说：“所以我让田忌第一场用下等马对您的上等马，虽然必败无疑，但您的马不能再次出场；第二场，我用上等马对您的中等马；第三场，用我的中等马对您的下等马，必胜无疑。”

“噢，原来是这样。”看来我也要学学巧使计谋了。

9. 三年级风筝续写200字

我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。

我们几个人左看看，右看看。过了一会儿，终于发现了幸福鸟，不过它正挂在那树枝上，以我们的身高显然够不到。

眼看着幸福鸟不下来，我们只能干着急，在原地打转。“这样吧，我去找找看附近有没有竹竿。”

一个人说。“好，我们都去找吧。”

功夫不负有心人，我们找到了长竹竿，并且小心翼翼地尝试着，可是，一次次尝试都以失败告终。我们的心情再次失落到低点。

一个孩子跑了出去，我们并没有注意到。不过，那个孩子带来了一位大人，还带着工具。

我们顿时来了精神，原来那个孩子是去找大人来帮忙了。大人不一会儿，就把幸福鸟弄了下来。

随着幸福鸟缓缓降落，我们也更加欣喜了。连忙跑上前去，幸福鸟没有一点损坏，真是太好了。

2.我们把幸福鸟放飞到空中，心中想着：幸福鸟，飞翔吧！带着我们的憧憬和希望，一起飞去吧。

三四年级续写作文题

1. 帮忙写篇续写童话作文,跪求了,注意要求

小思思学自救悠悠村连续下了几天暴雨，困在屋顶上的小鸡思思被邻居的鸭大叔救了出来。

事后，小思思想日后再碰到这样的情况，能自救就好了。于是她就想练就自己一身游泳的本领。

可是，第二天，当她来到游泳培训中心，刚刚把爪子伸进清莹莹的水中，一阵与生俱来的对水的恐惧涌上她的心头，思思又犹豫了…… 小思思仅仅犹豫了一下，就又立刻坚定地想：不行！我可不能害怕，不能放弃！我一定要学会游泳、学会自救！小思思一边在心里给自己鼓劲儿，一边毅然地向游泳池跨出了勇敢的一步，“加油，加油！”小思思为自己打气，可还没等她划动一下翅膀，身子就不由自主地往下沉。小思思赶紧大喊“救命，救命！”可没等她喊完，就喝了一大口水，紧接着，又是第二口，第三口……思思绝望地想：完了，完了，这下不但没学会自救，倒是自己成了第一个牺牲品，今天，我这条小命，怕是保不住了…… 还好工作人员速度快，七手八脚地救起了小思思，一摸鼻子还有气，就赶紧实施人工呼吸，过了一会儿，思思才缓过神来，后怕地摸着胸口说：“大难不死，大难不死！” 一个工作人员问小思思：“思思，你是只鸡，为什么来这儿呢？” 小思思答道：“前几天，我们这儿不是下暴雨吗，我被困住了，所以我是想来学游泳，以后再发生这样的事，我也能自救的。”

“可是，”工作人员说：“鸡和鸭不一样啊，鸭子的脚趾之间长着与各个脚趾相连的一层薄薄的皮，叫做蹼，鸭子在水中的时候，蹼就像划船用的桨一样，在水中划来划去的它就可以向前游了。另外，鸭子的羽毛特别蓬松，就像是一个棉花团，它们把鸭子的身子托起来，使它不会下沉，而且，鸭子尾巴上有许多脂肪，它常常会用嘴巴把这些脂肪刮下来，涂满全身，因此，游泳时不会被浸湿。

而鸡就做不到了。” “哦？”小鸡思思好失望，“那岂不是我不能游泳了？” 小思思失望极了，好几个星期都不再跨入游泳池。

直到它在电视里看的一则推销潜水服的广告…… 小思思欣喜若狂，当即定制了一套。她一收到潜水服就抱起潜水服冲向了游泳馆。

思思一换好潜水服，就迫不及待地跳入水中，在教练的精心指导下，她的技术突飞猛进。看，她的姿势多优美，在水中尽兴地游来游去，大家都惊呆了，谁也没想到小思思竟然会游泳！小思思也得意极了。

后来，小思思穿着潜水服在一次又一次的洪水中救起了许多小动物，大家都称赞她的助人为乐，而她也因此成了这家潜水服制造公司的代言人。

2. 急

在一个小花园里有一堆小草小草里面生长着一朵小雏菊它毫不起眼。

一天一只小百灵鸟落在它的身上对它说：“小雏菊你可真漂亮花蕊就像金子一样衣裳就像银子一样”是的小雏菊的确非常漂亮但是却没有人能关注到它可是小雏菊的心里已经非常温暖了。早晨一个小女孩那着一把大剪刀朝花儿们走去把它们都砍断了小雏菊更是害怕的不得了。

幸亏老天保佑那个小女孩没有发现小雏菊它这才松了口气。第二天早晨百灵鸟的唱歌声变成了尖叫声。

原来百灵鸟被人捕住了它被关在笼子里就像罪犯一样。小雏菊也替百灵鸟难过于是人类就把小雏菊周围的那些小草给割掉了一个小男孩就发现了小雏菊很想把它拔掉另一个小男孩却阻止了他说：“算了我们把它跟那些草一起割掉给小百灵做装饰品。”

小男孩答应了。最后小百灵终于因为太饥渴而死小雏菊也跟着百灵离开了人间。

百灵死后人们为它挖坟墓为它流眼泪雏菊却被扔在泥土里。其实我们应该学习雏菊的两大优点：得到表扬千万不能骄傲自大应该谦虚。

不因为一点挫折就灰心应该坚持到底我想小雏菊在快要死之前心里一定会这样想：“我不需要人类给我准备精致的坟墓也不需要小孩为了我而流眼泪。百灵鸟能享受这样的待遇是理所当然的因为它为人们付出了许多：为人们唱歌、给人们带来好心情……而我却没有付出什么不必要得到这些。”

其实要是有好心人它也会把雏菊埋起来的。因为小雏菊的心胸非常宽广：它任凭其它骄傲自大的花朵嘲笑自己任凭人类用看不起的目光盯着它它都不怨恨人类和其它的花朵它才是最值得我们敬佩的。

3. 三年级童话作文指导

小学三年级童话故事作文指导习作要求从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。

如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀；2.小溪、河流、大海；3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴；教学流程一、忆童话故事，领悟特点师：同学们，你们喜欢童话故事吗？生：喜欢！师：你们都听到过哪些童话故事呢？生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。

生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？生：把各种故事拟人化，还告诉我们一些有教育意义的道理。

二、编童话故事，学会方法1.师生齐编童话故事。师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？生：想！师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？生：漂亮！师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？生：羡慕！师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。

（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空）此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里？在那里会碰见什么事物？生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。

生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课? 师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。

也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。

它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说?红气球会大声地说什么？生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗？1/4页生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。

师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。2.师生齐编童话故事。

师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么？而青菜们又是怎样表现的？结果呢？请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。学生合作交流。

教师巡视引导。3.汇报齐编故事情况。

（请几名学生站起来说说）生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。生2：（扮演红气球）瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。

生3：（扮演青菜）你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。生2：哼，我才不跟你e79fa5e98193e78988e69d8331333337623366们—般见识呢，你们是妒忌我。

生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用，补充营养，而你却什么也不能做。

生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊? 生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。

三、写童话故事，自选内容师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，小游戏：选词组，编故事。小黑板出示：（1）蒲扇和空调；（2）鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；（5）铅笔、橡皮、转笔刀。

1.学生齐读这几组事物。2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。

生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。生2：我想写红花和绿叶。

生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢？生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。

生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。

当然，你也可以另选其他题材。

4. 三年级童话作文指导

一、自我介绍：力求体现自主表达。

二、我们又见面了，你们喜欢童话故事吗？你都读过哪些童话故事？顺便也试试话筒。教学过程：1. 我和你们的语文老师商量好了，下周班级搞一个童话故事比赛。

不过，这个童话比赛必须的自己编的，而不是格林、安徒生的。你们知道吗？这些童话故事很调皮，总是躲起来来，只有聪明的小朋友才能找到它们。

你们能够找到它们吗？2. 出示课件：大森林里，许多的小动物出来了，（轻音乐）你们看到了，还有哪些动物没有来呀？（生：）3. 出示课件：（海底、大乌龟；太空、宇航）看了这些，你有什么话要说呢？哦，我们是不是也让小动物也去太空转转？我们自己当然也想去。4. 启发：我们的文具书包也可能发生故事，家里的家具、炊具，在我们上学之后，我们睡觉的时候，可能会发生一些故事。

（你想编一个什么故事？）l 杂技演出；l 老虎想吃狐狸；l 小老虎的苦恼；（长得不美）l 地球的苦恼（本来穿着蓝色的裙子，看到月亮……）5. 跟你的同桌说一说（自己想编写的故事）。6. 示范引路：录音童话故事《聪明的小狗》。

（这篇作文是我的班级的一个同学编写出来的，还刊登在《小学生作文个性化平台》上，全国的小朋友都能看到。）7. 你从刚才的故事当众，听懂了什么？（生：故事讲的是……遇到事情要动脑筋……）你们能不能也像刚才的小朋友那样，也e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337623366来编故事，如果有困难，可以小组合作，相互提示。

8. 分组创编故事，教师巡回指导。9. 出示奖品（投影：一棵礼物树，上面悬挂着许多）l 有一天，狐狸妈妈生下了几只小狐狸。

狐狸妈妈出去找食，看到了一个老鼠洞，就想捉一只小老鼠回去。老鼠妈妈就说：“狐狸妈妈，快些回去，狼叼走了。”

狐狸转身向家里跑去。l 小老虎感到自己的面容太丑了，就去美容院整容。

就去小猴家，小猴吓得关上门。又去小狗家，小狗也关门了。

最后，去了小狮子家开的美容院，小狮子为小老虎做了手术。可手术后，小老虎回来的路上，小动物还是远远地跑了。

小老虎很纳闷，为什么自己变得漂亮了，大家还是不肯和他交朋友呢？l 智斗狐狸。小狐狸来到了河边，看到了一只青蛙。

它想：也可以填一下肚皮。恰巧乌龟在一边儿，就想搭救青蛙，故意大声问：“为什么要咬我的尾巴？”狐狸奇怪地问：“什么时候我咬你的尾巴了？”说话声惊动了青蛙，青蛙赶忙跳到了水里。

狐狸生气地责怪乌龟：“就怪你，既然青蛙跑了，我就吃你。”乌龟就假装哀求：“你别把我扔进水里，那样我会被淹死的。”

狐狸一听，叼起乌龟，扑通一声，乌龟被扔进了水里。”鲨鱼的故事。

5. 我要写童话故事作文要求详细写法,3篇以上童话故事作文200字要很

有一天，文具盒里发生了一件事，小铅笔哥哥对圆珠笔说‘’你看你，能干什么？你再看看我，我既能擦改，又能写字，你再看看你，能干什么，和你住在一起，我都感到羞耻。”

圆珠笔不服气了，说‘’你以为你有多厉害是吗？自以为是的东西，哼。 ‘’ 铅笔哥哥说‘’那我们去找墨水先生评评理，看谁的本领大。

他们俩异口同声的说道‘’好。他们来到墨水先生家，对墨水先生说‘’墨水墨水，你见过得世面多，你说，我们俩谁的本领大？墨水先生拿出一个纸团说‘’只要谁拿到这个纸团，谁的本领就大，怎么样。

好，铅笔哥哥先来，他跳了又跳，怎么也没够到纸团，只把圆珠笔的肚子都笑疼了。墨水先生说‘’你们俩一起来试试看，能够到吗？他们试了一下，果然够到了，他们打开纸团，上面写道‘’你们一定要齐心协力战胜困难，不要互相对骂。

‘’从此，他们变得齐心协力了，不在互相骂对方。我们一定要向他们好好学习。

作者；曾子杰。

6. 小学生三年级写童话

一碗饭_童话故事作文400字在餐桌上，有一碗米饭。

它不小心被落在了这里，于是，它开始了一段旅程。它先离开了餐厅，来到了一片草地。

它悠闲的坐在了草地上，却忽然听到了哭声。它找来找去，终e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333363393035于寻到哭声的来源。

原来，那是一只小蝴蝶。小蝴蝶边哭边说：“我与妈妈走散了，我现在很饿，你能给我一粒米饭吗？”这碗米饭亳不犹豫，就给了小蝴蝶一粒米饭。

小蝴蝶连连道谢，然后便心满意足地再次寻找她妈妈了。这碗米饭又走啊走，来到了一条河边。

它看到一只小蚂蚁正在唉声叹气。她问小蚂蚁为什么会这样，小蚂蚁说：“没有船帮我渡到对岸，所以我才愁眉苦脸呀。”

这碗米饭灵机一动，想出了一个好点子。它说：“我给你一颗饭粒，你乘着它漂到对岸，好吗？”小蚂蚁拍手叫好，接着，它坐上了饭粒，漂到了对岸。

它冲米饭挥了挥手，离开了河边。后来，这碗米饭到过许多地方，帮助过许多人。

当它把最后一粒饭捐出来的时候，它结束了它的一生。小朋友们，你们喜欢这碗米饭吗？2、小鸟回家_优秀童话作文100字小鸟咚咚刚从国外留学归来，他非常想念它爸爸妈妈和兄弟姐妹们，于是他迫不及待的回到家来。

他飞呀飞呀，看见了前面的山，看见前面的河。咚咚回来了，一看，树木怎么被砍光了？旁边有一只小鸟，咚咚问这里怎么变成这样？小鸟叹了口气说这里的树木被人类砍光了。

什么，小鸟咚咚说。小鸟说我要走了，再见，祝你能找到家人。

小鸟咚咚伤心地哭了起来，他大声说我的家在哪。

7. 童话故事续写

上次，狐狸不费吹灰之力就把乌鸦的美味据为己有，森林王国的动物们纷纷赞扬狐狸是智多星，还专门修了一座智慧庙。为此，狐狸觉得自己的确是聪明无比，不禁飘飘然。

这一天，狐狸又遇见口中衔肉的乌鸦，饥饿的狐狸万分开心：哈哈，我的美味马上就要到手了！狐狸想，乌鸦这家伙笨，我还用上次的办法，把它嘴里的肉骗到手。于是，他对乌鸦说：“乌鸦，咱们哥俩好久不见了，听说你的歌声越来越动听了，森林王国里的动物都被你的歌声深深的打动过，不知我有没有福气听你唱一首歌？”乌鸦想：这狡猾的狐狸又准备打肉的主意，哼，门都没有！看我怎么收拾你！于是，乌鸦在树林里慢慢地飞，狐狸在地上紧紧地追，乌鸦飞到森林里最大的那棵树上，狐狸在树下又花言巧语地奉承乌鸦，乌鸦昂着头，不动声色地唱了起来，一张嘴，那块肉掉了下来，眼疾手快的狐狸赶忙用嘴接着，肉就掉进了它的嘴里，狐狸迫不及待地咬一口，只听见他“哇”的一声大叫起来。原来，乌鸦趁狐狸歇息的时候，将一根带刺的树枝夹在了肉里，狐狸一咬肉，刺就扎进舌头，鲜血直流，他不叫就怪了。顿时狐狸火冒三丈，想骂乌鸦吧，说不出话来；想把肉吐出来吧，树枝又卡在嘴里，怎么吐也吐不出来。狐狸想：这乌鸦是吃一堑长一智啊！看来，现在用老办法是行不通了。想完，狐狸憋着一肚子火灰溜溜地逃走了！

曾经老乌鸦听信老狐狸的甜言蜜语，结果上了当；接着，她的小乌鸦又经不住那激将法，又一次上了小狐狸的当；这不小小乌鸦出世了，想知道它的经历吗，听我来讲讲吧！

这只小小乌鸦异常的聪明，听懂而且牢牢地记住了前辈们的教训。这天小小乌鸦带着一包肉在河边散步，恰巧遇到小小狐狸。小小狐狸蹦蹦跳跳地来到小小乌鸦面前开心地说：“你不用怕，我们来交个朋友吧！”小小乌鸦非常警惕，严肃地说：“谁信啊！你们狐狸家族一向没有什么好人，个个阴险狡诈，谁敢信你啊？”小小狐狸求了好多回，小小乌鸦就是不听，最后小小狐狸惭愧地说：“对不起，我也觉得我的祖先做的不对，不该欺骗大伙，使大家对我狐狸家族令眼相看，每个人都说我们狡猾，既然传到了我这一代，我要让我的家族风貌变得完美一些，我衷心的希望我们能成为好朋友，相信我，好吗？”小小乌鸦风小小狐狸这么诚恳而且这么用心，就真的相信了它，果然小小狐狸并没有让小小乌鸦失望，小小狐狸真的让整个家族焕然一新。从此小小乌鸦与小小狐狸成为了非常好的朋友，并且过上了快乐的生活。

这下子，森林里的所有动物都变得和谐多了，没有邪恶，没有狡猾，更没有了以前森林的样子。

两篇作文从不同的角度写的，展开了合理的想象，你自己选一篇吧

8. 三年级学生如何编写童话故事

如何编写童话好问的小金鱼小金鱼生活在一条清澈见底的小河里有一天，小金鱼正在水里自由自在游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有这么好的阴凉呢？我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！于是，他便向龟爷爷家游去（把金鱼拟人化，使文章变得生动）在路上，他看见兔哥哥正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解的问：“兔哥哥，你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见兔哥哥轻轻地一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看小华高兴地叫了起来小金鱼有起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问龟爷爷吧！他可能会给你满意的答复”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”他的速度更快了（写出了四个疑问产生的过程）不一会儿，就来到龟爷爷家“龟爷爷，请开门，我是小金鱼”小金鱼很有礼貌地叫了门过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕小金鱼一连提出了四个问题龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸引紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地叫了声：“谢谢！”便满意地走了（通过对话介绍了知识）小金鱼真是勤学好问啊！（结尾点题）这是一篇带有说明性质的科学童话，他用小金鱼的疑问，简明清晰地给我们介绍了四个方面的知识，既学习了作者好的表达方法，也增长了科学知识习作要求我们已经读过不少故事这次习作就来编童话故事请你任选几种动物作为主人翁，编一个故事先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来方法索引一、大胆想象，是人们对记忆中的事物加工，创造新形象的心理过程联想是由一事物而想起相关的另外事物或一种思想感受巧妙构思：第一确定想象目标，切合题意符合中心第二采用不同方式想象、回忆、推想、联想、幻想、遐想第三想象可以海阔天空，最后回归到中心上来，要奇妙更要入情入理怎样才能产生丰富的联想？1、从一点连成一线，无中生有，有中生无思路要开阔，风在言语，大树可以载歌载舞，老鼠戏猫，一切都是可能发生的2、由此及彼，围绕所表达的思想展开3、运用多种表达方式，语言活泼、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点：拟人法、与拟人法相反、自我表现法观察与想象观察要细致，描述才具体，时刻备份放大镜，科学发现诞生在细致观察之中抒情抒情引发共鸣，议论让文章出采抒情分为直接抒情、借人抒情、借事抒情、借物抒情议论分为先叙后议二、编写童话可以从改写生活中的小故事开始，将故事中的人物换成特征相符合的动物其实，只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上，让它们替我们说话就可以了主题推荐 1、从下面的小动物中，选几个动物编一个童话故事 2、动手作文从下面提供的故事开头中选取一个续写下去 ①、老鼠们总是很讨厌小猫一天，他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭不巧，这事正好被小鸭子听见了…… ②、啄木鸟医生正在诊所研究病例，小马爸爸风风火火地闯了进来…… ③、森林里，动物学校开学了小动物们围坐在一起，小马老师走上了讲台…… ④、在一个阳光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小鸭花花来到公园的草地上…… 小老鼠历险记有一天，小老鼠正在河边散步忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船小老鼠越看越羡慕于是，小老鼠也想要只小船（小老鼠也想划船，可真有趣！）哪里有小船呢？他找呀找呀，刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好给我当小船于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央漂去（西瓜皮也可当小船）小老鼠玩得好高兴呀，一会儿向左，一会儿向右，一会儿转起圈来……不知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来，不一会儿，最上面的一圈被他啃光了小鱼看见了，着急地说：“别啃呀！别啃呀！再啃下去就会掉进河里的！”可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去不一会儿，西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了小鱼急得大喊：“别啃了！别啃了！船要沉了！”可小老鼠还是理都不理小鱼（西瓜皮还能填饱肚子呀！）危险终于发生了，“咕咚——”小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，可是身子却不听他的指挥，慢慢地沉下去小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边（小老鼠可没想到：填饱了肚子，却遇上了危险！）小老鼠爬上了岸，气喘吁吁地对小鱼说：“谢谢你…。

9. 三年级童话作文怎么写

很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。

一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。

等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来，并赶紧送到了医院。

在病房里，医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。

直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。

现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩

我的绝招作文300字

1. 续写作文傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来路上

初夏的雨关键字：六年级傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来······

路上，一个小女孩正在蹒跚漫步。她只有三岁，是我的邻居。她的爸爸妈妈都很忙，家里只有爷爷奶奶带她。我一直盯着她，看她在雨地里摇摇晃晃的，活像一个可爱的小鸭子。

忽然，只听见“扑通”一声，小女孩滑到在雨地里，“哇”的一下便哭出声来了。我的心砰然一震，紧接着，随手抓起一把破雨伞急忙撑开冲出门去。扶起小女孩，拉着她的手来到她家门口，咦，门怎么是关的呀！我使劲地敲门，里面没有人开门。我大声喊了几声，还是没有人应答我。我很奇怪，拉着她的手就往家走。

她的头发湿了，衣服也全沾满了泥水，鞋子、袜子全部湿透了。我把她的外套脱下来，挂在架子上，让她坐在沙发上，给她脱鞋子。忽然，她用她那热乎乎的小手抚摸着我的头发的时候，我抬起头来，发现她的眼里充满了同情。低头一看，我头发上的水珠已在地板汇成了个“大水潭”了。

我愣住了······

我顿时感到：这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。

2. 续写《鹿树》四年级考试作文

《鹿树》这篇文章讲了一只鹿碰见了一个树根.树根告诉鹿，他有一个朋友是红头鸟，它答应今年春天来这做巢，可是树被砍了，不能给红头鸟做巢了.鹿就答应树根给那只小鸟一个家.鹿回到家把自己打扮成树的样子，然后来到树根上，摆出树的形态.第二天，有三只不同的小鸟飞了过来，想在鹿的角上做巢，鹿考虑了一会，就答应它们了.这时红头鸟飞了过来，发现“这棵树”与以前不同了，所以问了鹿一连串的问题，鹿怕红头鸟不来筑巢了，就编了一串谎言让红头鸟能够安心在鹿树上筑巢.这只鹿就变成了一棵会跑会唱的“树”了.我感到这只鹿非常善良，非常乐于帮助别人.因为树根的一个请求，它没有考虑就马上答应了.如果是我的话，还不一定一下子就答应了.助人为乐是一个好品质，我们要向这只鹿学习.通过这篇文章，我还明白了一个道理，就是你答应了别人，就必须要努力去做到，要守信用.如果别人再也不相信你的话，你就会没有朋友了.我们应该向好的品德靠进，而不是离好品德越来越远.。

3. 续写故事,题目请帮忙想一想,三百五十字左右,小学四年级水准就可

看题目的意思是：小明买水果的方便袋里发现了好像是卖水果的阿姨的钱包。

我猜，这个题目主要将的是“诚信”二字。

所以，续写故事就是把这个钱包还回去。

想了几个大纲：

（一）、小明打开钱包，发现包里数额较多不是巨大，就是稍微有点多，立即找到父母，商量该怎么办。父母认为，既然那个阿姨丢了就丢了，不用还回去。而小明认为i，老师常说，诚信乃做人为本，与父母产生不同意见。父母想了想，还是觉得小明做得对，最后和小明一起将钱包还回去。

（二）、小明打开钱包，发现包里数额不多，想“既然不多，就算了吧，反正也有几个喜爱的文具要买”。当晚，小明的父母回到家，质问小明有没有拿卖水果阿姨的钱包（都是街里街坊）。几番狡辩之后，承认，不是故意拿的，而是阿姨把钱包无意中放进了自己的水果袋中。最后和父母一起将钱包还了回去。阿姨没有责怪小明，还鼓励道：知错就改就是好孩子。

4. 《自相矛盾》续写500字作文

[《自相矛盾》续写500字作文] 那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！说着一 *** 坐在床边，又接着说：今天的跟头真是栽惨了！脚磕坏了吗？妻子忙问，《自相矛盾》续写500字作文.卖矛和盾的人说：脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！怎末回事？妻子打破沙锅问到底. 他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子.妻子听后，心平气和说：你别伤心，咱们想想办法.想了一会儿，卖矛和盾的人说：我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾，小学五年级作文《《自相矛盾》续写500字作文》.真是个好主意！卖出哪个都有收获. 第二天，它们拿着矛和盾走向西街.妻子在前门卖，丈夫在后门卖.有一个人想卖一个矛一个盾.于是就往前门走去.妻子见有人来了，就连忙说：我的矛既便宜又实惠，快来买，快来买……客人挑了挑就买了一个矛.他又往前走，来到了后门.丈夫也喊：我的盾十分坚固，一定很实用.那个人有买了一个盾.就这样，他们卖出了一个、两个、三个……妻子下午去找丈夫，看见他们都两手空空，口袋了都是钱，高兴地笑了.迈着轻快的步子走回家. 这则寓言故事告诉我们，做什么事都要实事求是，不然就会像那个人一样.五年级：宋京舟。

5. 续写这个作文有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游,大概

有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游.大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦欲雨.等它们意识到这点时，豆大般的雨点已劈头盖脸地打了下来.恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨.第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒霉，这门是关的，进也进不去.”哎----第一只猴子深深地叹了一口气.第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去.第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！”于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会.它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否定.最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去.就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没销！惊喜之余，它们想，费那么大劲儿去开会研究，还不如亲自动手去推一推哩.。

6. 求小学四年级作文续写“星期天,妈妈到银行取了5000元

我说；“不会吧？妈妈是不是您数错了？”“不会的不会的，我数了整整三次哩！”“银行应该不会错吧……”我正这么想着，拿过妈妈手中的钱，仔仔细细地数起来，“一，二，三，四，五，六……五十，五……五十一？！”我惊奇地瞪大了眼睛，正准备再数一遍时，爸爸回家了，推开门就问到；“老婆，我上班时放在你钱包里的一百元还在不在啊？”“咦？是你的？""怎么了？”爸爸看见妈妈的反应很奇怪。这时我插嘴了：“爸爸，妈妈说她刚才到银行去取钱，拿了五千块结果多了一百元，没想到是你的。”我说话喜欢‘打机关枪”。

这风波总算平息了。

7. 四年级作文训练

[四年级作文训练]四年级作文训练四年级上册作文训练题目：1、暑假游记，介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点2、观察日记：如：奇妙的文字3、多姿多彩的云4、续写童话故事5、文具的对话，文具类童话故事6、我喜欢的小动物7、导游词一：鸟化石公园8、导游词二：世界遗产9、看图作文：胜似亲人10、从乌塔想到的11、给父母的一封信：12、我成长的故事一：幼儿园时期13、我成长的故事二：小学时期14、想象作文，我想.15、冬天的景物：冰16、滑冰第一课时：暑假游记暑假，我和妈妈来到了江城一同去江边看灯，四年级作文训练.首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”，其中一只在弧形的灯光中飞来飞去，每次飞到终点时，一群“黄鹤”就飞出来了，它们羽毛洁白，翅膀上一些黑色条纹，头顶上有“一点红”.有的昂首挺胸，仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景，有的回首遥望，好像舍不得离去，有的展翅高飞，好像要飞向黄鹤楼直上云霄.看到这些俏丽的黄鹤，我不禁想起了崔颢的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”.凭栏远眺，滚滚长江水哗哗地从脚下流过，五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽.这些船只随着江水起伏着，上面的彩灯不停地闪烁着，流光溢彩，炫丽极了！雄伟的长江大桥在**的彩灯装饰下，像一条巨龙横贯长江上，晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下，像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中，令人遐想，小学四年级作文《四年级作文训练》.耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待冲上天的火箭.外滩的景色迷人，令人流连忘返.暑假期间，我去了我国绍兴的东湖游玩.东湖可美了，那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的波纹，旁边则是荷叶，那碧绿的大大的荷叶，衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊！我们乘着乌蓬船，荡漾在湖面上，当船开到桃公洞时，我叫了一声，听见了清晰的回音；我又来到了第二洞：仙桃洞，仙桃洞的洞顶成一个桃子形，开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时，从天上扔下的蟠桃；最后，我们来到了喇叭洞，喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条，五色斑斓！欣赏完东湖后，我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊！我爱东湖！游记的写法一、移位观察法.我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置上进行观赏，对景点的整体或部分作细致的观察.我们通常把这种观察叫做移位观察.养成移位观察习惯对写作十分重要，我们必须要把握如下几点：1.要有一个清晰的转换顺序，即一定的参观游览路线.举例10月的北京阳光灿烂.一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.走进公园大门，抬头望去，山顶上的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态.我们沿着山路来到果园.这里各种果树果实累累.海棠果摇动着圆圆的小脸，冲着你微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯了腰.离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，美丽的北京城尽收眼底.分析登山过程采用“移步换景”的写法：山脚下的花坛，五颜六色→山路边的果园，硕果累累→万春亭眺望，美丽尽收眼底.练习①从你家去学校的路，是你再熟悉不过的了.现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”.包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所（如河流、广场等）.请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观，并同时描述这些景观的主要特点：②假设，你跟一个朋友约好，明天你将在教室等他去拿一本课外书，但他从未去过你们学校.现在请你用最简明的话告诉他，进入你们学校大门后，怎样最快找到你们教室.写在下面：2.要善于选择观察的角度.举例离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，美丽的北京城尽收眼底.朝西望.北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰，岛的四周是明亮的湖水.湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中.向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前，披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门.远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦.往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的石房，鳞次栉比；一座座新型的立交桥，纵横交错.分析万春亭是北京城中轴线的中点，也是制高点.作者选择望春亭作为观察点举目远眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是庄严雄伟的故宫，东面是全新的建筑.三个方面，既有优美的园林风景，又有昔日皇宫的森严气象，更有现代化建设的辉煌业绩.三个角度共同构成了首都北京的美丽景色.作者是在秋季登上景山，节令的特点也写得很明显。

小学三年级一只小课文续写作文400字

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的我的绝招作文300字，欢迎大家分享。

我的绝招作文300字1

我有一手绝活，那就是乒乓球。为什么要学呢，因为我在幼儿园时视力不是很好，练乒乓球能对视力有好处，妈妈就给我报了一个乒乓球班。

那时我读中班，听说妈妈给我报了乒乓球班，脑子里就冒出了一个问题，什么是乒乓球？于是就去问妈妈，妈妈说：“乒乓球是一种运动，可以保护视力。”我似懂非懂“哦”了一声，但还是不太清楚。

到了乒乓球的训练场地，教练在教我们之前先和我们讲：乒乓球是网球的缩小版，因为网球场地太大，不适合大众，所以就把它移到桌子上，所以乒乓球有的地方也叫桌球。

刚开始是学老师的动作，一个一个地学，学完正手，再学反手，一直学到下旋球，那时我已经读小学二年级了。

下旋球看起来简单，其实并不简单要手腕、手臂、腰部一起发力，到现在我的技术越来越高。

我的梦想是成为国家队的一员！

我的绝招作文300字2

今天休息，我和小伙伴们一起玩，不知谁提议：“我们来比比谁的本事大，怎么样？”大家齐声回答：“好！”说完我们分头准备，每个人都跃跃欲试。

大家八仙过海，各显神通，我看着大家的表演也蠢蠢欲动。轮到我了，我不慌不忙地走到中间：“我给大家表演咱的舞蹈本功，先请大家欣赏下腰。”说完我慢慢地把头往后仰，双腿马步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下压。手掌压住地面的同时，双脚用力撑起腰部，形成一座“拱桥”，又把手向上移到小腿上，一个“A+”的下腰就完成了。紧接着，再表演“前桥”：双手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖点地，手快速地压到地上，在那一瞬间的同时，左腿带动右腿往前翻，轻松搞定。小伙伴们不断地拍手叫好。我越来越起劲，又表演了后桥、元宝翻。

“这些都是俺的雕虫小技，再来一个绝活吧。请大家注意我的耳朵。”突然有一个小伙伴惊叫了起来，“看，她的耳朵会动！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思议！”“金悦鸣，你是怎么学会的？”小伙伴们争先恐后地问我。“这是我的秘密，不能告诉你们。”

说完我就回家了，留下一群好奇的伙伴们。

我的绝招作文300字3

今天下午有课外活动，我很开心，因为我的“绝招”又有用武之地了。

我的绝招可谓“独门绝技”，这还是我受了一次伤后才得到的武功。记得还是在我上小班的时候，我和妈妈玩“你追我赶”的游戏，妈妈跑进厨房后用了急转弯这个招数成功把我甩掉，而年幼的我却一头扎向一口大水缸。虽然受了伤，但我也记下了这个“刻骨铭心”的招式。在上小学的这几年里，我用还未完全完美的急转弯招式逃出了许多人的“魔掌”，相信今天也不会例外。

开始，我两次使用这个绝招，暂时逃过一劫。但因为这个绝招所需功力巨大，所以当我的功力尚未恢复时，抓捕队员依然一波接一波地向我冲上来，我顿感压力山大。第一次，我和王一铭一同逃跑，我跑到绿道上，只见周言瑾又冲向我，于是我借用一颗大树闪了过去。第二次，我从假山上下来，借用那儿的地形来了一个S型加急转弯逃走了。你可别以为这是一件很容易的事情，抓我时大约有9个人呢，应该说是十分困难。

现在我这个“绝招”功力并不大，可有人已经能做到非常完美了，正所谓“一人能之，己百之；人十能之，己千之”，所以我要加油！

我的绝招作文300字4

今天，我一定要介绍一下我的绝招，它就是骑自行车。我为什么要学骑自行车呢？因为在下雨的时候，地面湿，很容易滑倒，这时就可以骑自行车了；自行车也可以帮你代步到比较远的地方，还可以锻炼身体。

幼儿园的时候，爸爸给我买了一辆四个轮的小单车，刚开始觉得很害怕，怕从车上摔下来。慢慢地，在爸爸妈妈的帮助下，我尝试着骑上小单车。当然，我有的时候也摔倒过，摔得四脚朝天。不过，失败乃成功之母，经过不断地练习，后来我越骑越好了。

大班的时候，爸爸想把我的小单车旁边的两个轮子拆了，我犹豫了一会儿，说：“好吧。”拆了轮子后，我的小单车变成了两个轮的小自行车了。刚骑上自行车时，我心里感到忐忑不安，怕掌握不了平衡。慢慢地，我掌握了平衡的规律和窍门，也就骑得越来越快了。

现在，我已经上了三年级了，骑自行车也算是我的老绝招了。我想，我长大后将会骑着自行车漫游世界，那该多好呀！

我的绝招作文300字5

我有一个绝招就是煮水饺，那是以前跟妈妈学来的。

有次，我在家没事干，看见妈妈正在煮水饺，就跑到妈妈身边说：“妈妈教我煮水饺吧！”，“好啊！”妈妈爽快地答道。于是妈妈一边下饺子，一边给我讲解：先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。我边看边说：“妈妈，这很简单啊！”，于是我也亲自操练一遍，水开放水饺，再开后又加冷水，可我觉得水都滚那么久了，早该熟了，于是急不可待地盛出饺子，夹起一只送进嘴里，可一咬方知原来外面熟了，里面还是半生的。妈妈笑着说：“心急吃不到热豆腐，这么急怎么行。”于是，又将碗里的饺子倒入锅内重又煮过。后来，经过几次练习，竟然我煮得的饺子一个也不会破，而且熟得程度也正好，成了我家煮饺子高手。后来，凡是家里吃饺子，那煮饺子的工作就成了我的专利。甚至，年三十晚上煮饺子，也需我这位大师亲自出马了……

虽然，煮饺子已是我的绝招，让我感到非常自豪，但我还想学更多的绝招，和你们比一比。

我的绝招作文300字6

大家都有自己的绝招，那么我的绝招是什么呢？虽然我活泼好动，但是体育没有一样我行；学习我也非常非常努力，但看起来却一点儿都不像是我的绝招；语文是我的强项，强项说什么也比不上绝招啊！

一年级的第二个学期，我开始学围棋，班上的一些同学也跟着学围棋。围棋课上，老师会给时间让我们对弈。我有时候会把他们杀得天昏地暗，有时候对方也会把我杀得片甲不留，我们的棋艺不相伯仲。第二年的”五一节“来到了，我们参加了比赛。赛场上，我们八仙过海，各显神通。经过八轮激烈的比赛，我终于脱颖而出。爸爸、妈妈和围棋老师很惊讶，连我都觉得惊讶，这个成绩怎么可能是我的呢？

这次比赛给了我信心，我更加认真地钻研围棋。回家我经常会摆棋普，思考围棋常见的问题，我还会在网上下围棋。经过一段时间的努力，我的棋力大有进展，我以前打不败的对手，现在也能轻易地打败了。

这就是我的绝招——下围棋。

我的绝招作文300字7

我们每个人都有一两样拿手的本领，如：游泳、吹笛子、做菜……我的本领则是画画，相信有的人也会吧，不过我画画本领一定比你好，不信你瞧瞧！

刚开始学画画的时候，我还有些害怕去画室，当老师给我一幅画，我一分钟不到就画完了，每次还会等到别人画完后再一起拿给老师看，慢慢的我就不怕了，还可以放大胆去问老师问题了。一年的'时间很快就过去，我画画的技能也慢慢提高了，而且老师经常表扬我画得好，有时还会奖励我苹果、铅笔……有一次我认认真真的画着，左改改，右擦擦，看了又看，快放学时交给老师。妈妈来接我回去，我去洗手间将小脏手洗干净，出来看见老师和妈妈正说着什么，走近一听，嘿嘿，老师正在表扬我呢！说我今天画得最好！之后，我对画画更有兴趣，有时我的画还展到各个学校去，去年我画的画还在北京比赛过，得了第二名呢！以后，我还要多练习，一定要更棒！

怎么样？被我说得心服口服吧？这就是我的绝招。

我的绝招作文300字8

每个人都有自己的绝招，当然我也不例外，我的绝招就是跳拉丁舞！

我开始学是上幼儿园大班的时候。那时爸爸妈妈为了让我有一个好的身体就给我报了拉丁舞班。

每上课前都要练习基本动作也就是形体训练，看着老师做绷腿、侧踢、下腰、横叉、竖叉，觉得太简单了根本没当回事，可谁想真要做起来就没那么容易了！刚开始简单的一个下腰就给了我一个下马威！老师扶住我的腰并让我头朝下双手撑地，撑了几分钟下来就感觉眼前已经一片漆黑天旋地转地都快要晕倒了……就这样每堂课下来我都满头大汗腿脚无力，先前的不屑一顾早跑到九霄云外去了！一个节奏跟不上后面的步子就都跟不上，转跨、提跨、180度转身……唉，就这样一周下来我就已经吃不消丧气了，可是老师说：“一定要相信自己！坚持就是胜利！”

后来的日子在老师不断鼓励下我刻苦努力的学习，不仅学到了柔美的伦巴、充满活力的恰恰、还有热情奔放的牛仔，而且每年暑假我都会参加个单位组织的消夏晚会！就在去年潍坊赛区我还顺利通过了全国儿童拉丁舞铜牌晋级考试！也就是在观众们的掌声中我体会到了成功的快乐！

我的绝招作文300字9

人人都有自己的绝招，我的绝招就是照相。

我家里有一台soNY照相机，我爸爸带我出去旅游。迈青。我慢慢的也学会了照相机的使用方法，为我的生活增添了不少乐趣。

我家的照相机是SONYDSC——H50型的，八百万像素，15倍变焦，它后面有一个倾斜式LCD监视器。

它的使用方法是：先打开镜头盖，然后按一下电门开关，打开照相机，把功能旋钮转到照相机的位置，把镜头对这拍摄物体，把快门按下一半，进行自动调焦，待显示器上有自动变焦绿色指示灯亮时，按下快门，完成拍摄。如果想查看拍摄的照片，按下照相机上的三角键，按下回放旋钮，便可以逐张查看照片质量。

这台照相机还有很多功能，我要跟着爸爸慢慢学习。

我的绝招作文300字10

大家好！我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗？当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维，把创意之门打开。

我原来画画不怎么好，可以算是很差劲的。当时，我才三岁不到，心里就装着画画的思维。当我三岁半，我上幼儿园时，学校也教我们画画，那时老师帮我们画内容，让我们涂色。我细心地涂，涂完之后，我想图画应该有一些背景，我进行了描绘并上色。经过不断地努力，我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。

我上大班时，我爸爸带我去参加美术兴趣班。

老师上课时，我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里，时时刻刻加强巩固。上线条课时，我牢记画画知识点，如：点、线、面是重点，时时刻刻都要记住，还有，重叠关系啊！渐变啊！构图呀！深浅、大小、远近关系等等。

自从参加画画班开始，我循序渐进地进步了许多，但我并不满足，我仍然进行着一番又一番的训练，最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”，我在20xx年6月荣获绘画类一等奖。

你想学我的绝招吗？你想打开你的创意之门吗？那就拜我为师吧！

我的绝招作文300字11

每个人都有自己的绝招，有的是翻跟头，有的是游泳，有的是讲故事……我的绝招可不一般，下面就让我讲讲我的绝招吧。

我的绝招是做小刺猬馒头。要用的工具和材料有：面团、剪刀、红豆和绿豆。先拿出一小块面团，把面团搓成椭圆型，在它的一端用大拇指和食指捏出一个小鼻子，在鼻子尖上放一颗绿豆，再在鼻子稍上位置按上两粒红豆，作为“小刺猬”的眼睛。然后，把“小刺猬”平放，在它的背部和尾部用剪刀剪出一根根“刺”，注意千万不要把“刺”剪断。最后，把“小刺猬”完好无损地放到蒸锅里，蒸15分钟后，把“小刺猬”拿出来就可以美餐一顿了。

我每次都小心翼翼地把每一步做好，但总是有失误的地方。以后，我总是练习做“小刺猬”馒头，现在终于练成了这个绝招。啊！我的努力没有白费。

看了我的绝招，你想不想也练成这个绝招？那我们就一起努力，继续向前吧！

我的绝招作文300字12

每一个人都有自己的绝招，我也有，你们想知道我的绝招是什么吗？就让我来告诉大家吧，我的绝招是短跑。

记得小时候我和小区里的小朋友们在院子里常常玩跑跑抓游戏，那时候，哥哥们都跑得飞快，我总是赶不上他们，于是我暗暗下决心要开始练习跑步。晚上，爸爸妈妈下班后，带着我到小区的跑道上练习跑步，爸爸还告诉我一些短跑的注意事项：手臂不要挥太高、脚步要跨太大、但频率要快、呼吸要顺畅，照这样做，加上一次次地锻炼后在跑步时才能跑出好成绩。平时我还常练习跳蛙跳、跑楼梯、还经常快速地骑自行车……这些运动都让我慢慢地提高了运动的暴发力，从此以后，我跑步跑得越来越快。

在我二年级的时候，我代表我们十一班与同学们一起去省体育中心参加运动会，我报的比赛项目是六十米与四百米跑步，比赛就要开始了，我心里想着短跑的要领：手臂不挥高、脚步要跨大，频率要快，枪声响起，我像一支离弦的箭一样飞了出去，在跑道上自由奔跑，把对手们甩在了身后，第一个冲到了终点，取得了小组第一名的好成绩。

这就是我的绝招——短跑，你们想与我挑战吗？

我的绝招作文300字13

我有一个本领，那就是你随便弹一首曲子我就能唱出歌词。

我是这样练会这个本领的，在一天晚上我随便弹着我的电子琴，妈妈和爸爸正在看电视，听到琴声后，他们立即跑出来了，半晌我感觉到有脚步声，我转过头去才看见爸爸和妈妈，我奇怪的问：“爸爸妈妈你们怎么在这里站着呀？”爸爸和妈妈异口同声的赞叹道：“是你的琴声把我们引过来的，弹的真好！”我随便弹了一首，跟着唱了起来，爸爸妈妈高兴的拍着手。

从那天开始，我课间时间也想调想词，晚上跳健美操也想，中午坐爷爷自行车时也在想着，反正有事儿没事儿我就想词想调，再唱给家里人听。

有一天，我在家里听到爸爸哼调，我听着听着就跟着调唱起了我想的词，这时爸爸大声对妈妈说：“咱们家女儿真棒，我随便哼了一个调她就唱出词了。妈妈非常吃惊的问我：”真的吗？“我点点头。

我的绝招你会吗？如果会咱们来比一比吧！

我的绝招作文300字14

我的绝招是跳舞！

我一年级的时候对跳舞不怎么感兴趣。可是有一天，我的好朋友小李和小李的妈妈一起来我们家玩。晚上，小李和我感到无聊，我们就编了一个有趣的舞蹈给妈妈们看。舞一跳完，妈妈就说舞蹈很好看，害得我和小李还怪不好意思的呢？妈妈还说要送我们去吉赛尔舞蹈学校学芭蕾舞呢！这时，我对跳舞有点兴趣了。

我们第一次是去听课，看见那么美的舞蹈，那么轻柔的动作，就更喜欢舞蹈了。过了一会儿，我们见到了老师。老师说：“子悦和小李的腿长，肯定是练过舞蹈的，她们不用上一级了，跳到二级吧！所以我们一下子跳到了二级。之后，我和小李每天都刻苦练习，又让我们考上了三级。于是我更喜欢跳舞了。

马上我们就要面临一场演出，名字就叫《天鹅湖》。我和小李可高兴了，因为《天鹅湖》可是芭蕾舞里面的舞蹈。我们会更加努力！我们一定会成功的学习到本领的！舞蹈就成了我许多绝招中最喜欢的绝招了！

我的绝招作文300字15

你们知道我的绝招是什么吗？就是变魔术，让人看得目不转睛。

有一次，我姐姐的朋友，她的魔术变得很厉害，于是我拜她为师。现在，我已经会变好几个魔术了，例如，用一根打上结的绳子，盖上一块布，说些让人解不开的咒语，那个结就可以打开，绳子的两头一动不动，让人看的目瞪口呆，更让人猜不透，令人迷惑不解。其实秘密就在打结那里，只要打的正确就可以了，这就是我的秘密。她是从身边的小事给我了启发，因此，我觉得我也是魔术师。现在，我也能收徒弟了。如果你喜欢变魔术，但又不了解，可一定要拜我为师啊。

这就是我的绝招，我的特长，我喜欢这件事。我也想进行一次这样的比赛，我想肯定很有意思。不过我还想看到别人的绝招，如果你觉得你的绝招够绝，可一定要让我开开眼界啊！

我觉得我的绝招要磨练的更出色才行，那样才能熟练的做出完美的动作，我热爱我的绝招，我的特长！

三年级作文绝招怎么写

1. 一只小鸟（3年级上课文续写）作文

小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。

过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏。

可它又会想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。

两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他们.从此以后，小鸟还是天天为他们唱歌，小朋友也还是天天来.。

2. 小学三年级—只小鸟一课续写一段话

希望采纳

小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。zd

过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏。。可它又会想起上次那件可怕的专事情，又不敢出去。两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。

可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他属们.

从此以后，小鸟还是天天为他们唱歌，小朋友也还是天天来.

3. 《狼和小羊》（续写）作文

[《狼和小羊》（续写）作文]《狼和小羊》（续写）砂子塘小学三年级（2）班扶飖狼说完了话，就向小羊扑去，《狼和小羊》（续写）作文.小羊灵机一动，想出一个好办法，只见它大胆地对狼说：“狼先生，您先别吃我”.“为什么？”狼问，“因为我刚才喝了很多的水，您先让我活动活动，等水变成肉，不就更好吃了吗？”狼听了觉得有道理就问：“那你想怎么活动？”小羊说：“跳舞”，小学五年级作文《《狼和小羊》（续写）作文》.狼就从口袋里拿出一个铃档摇了起来，帮小羊伴奏.大象听见了觉得很奇怪，就向这边走来.它看见一只狼和一只羊在一起，就知道狼想吃小羊，只见大象用长鼻子一甩，把狼卷起来，丢到河里去淹死了！小羊高兴得跳了起来，对大象说：“象狼这样的坏东西是不会有好下场的”.这个故事告诉我们一个道理：好有好报，恶有恶报.人不要做坏人，要做好人.《狼和小羊》（续写）作文300字小学生作文（/）。

4. 《小摄影师》续写作文300字

[《小摄影师》续写作文300字] 这天，高尔基正在读书，《小摄影师》续写作文300字。

忽然，一个人跑了进来。高尔基抬头一看，啊，是昨天那个小男孩，手里还拿着照相机高尔基笑着问：今天带胶卷了吗？我这有很多胶卷。

小男孩说：不用了，我带胶卷了。边说边从口袋拿出胶卷，并装进了照相机里。

小男孩让高尔基坐在昨天那个位子上，卡嚓一声，小学三年级作文《《小摄影师》续写作文300字》。高尔基正准备站起来，小男孩说：对不起，请再坐下去一次。

高尔基问：不是已经拍好了吗？小男孩说：刚才我忘记开镜头盖了，所以再来一次。小男孩边说边打开镜头盖。

高尔基大笑起来：来，再来一次。小男孩举起照相机，咔嚓一声。

啊，拍的真好。小男孩高高兴兴的往外走……三年级：蓝少钦。

5. 作文《小摄影师》续写

[作文《小摄影师》续写] 第二天，小男孩的心砰砰跳，来到高尔基的住处前，心想：我到底要不要再一次进入高尔基的家，重新给高尔基照相呢？还是原路返回？想到这儿，他停下了脚步，犹豫起来，作文《小摄影师》续写。

这时，一个声音传来：你在那儿发呆干嘛，快进来吧。小男孩抬头一看，原来是高尔基在叫他。

您好，高尔基同志，我马上上来。一听到这声音，小男孩的脸上重新浮出了灿烂的笑容。

不一会儿，小男孩站在了高尔基面前。他向高尔基深深地鞠了一躬，说：很高兴再次见到您。上次我实在太粗心了，居然忘了带胶卷。说完便羞愧地低下了头。高尔基问：这次不会再忘记带胶卷了吧？小男孩从口袋里拿出胶卷交给高尔基看，我没忘带，小学三年级作文《作文《小摄影师》续写》。小男孩笑着说。

和上次一样，高尔基还是拿了张报纸，坐在沙发上，侧过脸对小男孩微笑。咔嚓！咔嚓！小男孩连拍了几张照片。

天渐渐暗了下来，小男孩要回家了。高尔基依依不舍地跟小男孩告别。欢迎你下次再来！高尔基说。

第二天，小男孩把照片粘到了墙报上。这一次墙报展，小男孩的班级得了一等奖。

广东广州铁一小学三年级：mm

6. 三年级语文课文那只松鼠续写日记

小松鼠立刻蹿上树梢，奔向林子中间的高大的白桦——它温暖的家。

小松鼠的爸爸妈妈正坐在自己做的椅子上，用树叶杯喝茶呢。小松鼠跑到了松果堆里，问爸爸妈妈“你们知道今天发生了什么可怕的事吗？”

“我们都不知道，什么呀？”爸爸妈妈好奇地问：“快说说呀，啥呀？”

“今天我和伙伴们在路旁边的林子里玩，遇见了一个人，他觉得我们很可爱，竟来捉我们，大家蹿来蹿去，结果他拿来一个怪东西，我正好奇那是什么东西时，他趁机就把我抓了起来。我抗拒着，用乞求的目光看着他，触动了他的心弦，他竟然真的把我放了。说真的，我好害怕他把我卖到加工厂做皮衣呀！”小松鼠饱含深情地对爸爸妈妈说：“我以为我再也见不到你们了，那时候，我才知道我有多爱你们！”

爸爸妈妈像听童话一样沉浸在小松鼠的故事里。

“孩子，你真幸运呀”，妈妈对小松鼠说 “你遇见了一个善良的人。”

“那是当然了，我是非常非常幸运的！”小松鼠骄傲地说。

这时，一家三口拥抱在一起，幸福地笑了。

7. 续写：一颗小豌豆五年级第九课文章..说写双通道最好写老二的,400

一天，豌豆荚打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩有一支神奇的玩具手枪，他把豌豆一颗一颗地装进枪筒，又“砰砰”地把它们打了出去，最大的一颗豌豆飞到了丛林里，他惊讶地叫道：“哇！这里真美呀！”蓝天下面满眼绿色，绿茵茵的的草地上开满了各种各样的野花儿，有洁白如雪的百合花，有金灿灿的野菊花，还有粉红色的喇叭花，它们就像给丛林穿上了一双双漂亮的绣花鞋.大豌豆滚呀滚呀，滚到了一棵大树下面，忽然，他被一块香蕉皮给盖住了，他想：是谁乱扔果皮呀？他抬头一看，原来是几只调皮的猴子，他们正在树上耍闹着.大豌豆生气地说：“你们为什么乱扔垃圾呀？”猴子们没理他，还把苹果核丢向他，大豌豆赶紧跑了.大豌豆滚呀滚呀，滚到了草丛中，他看见一只可爱的小白兔正在刨土，大豌豆惊奇地问：“小白兔，你在干什么呢？”小白兔回答：“我在建造房子呢！”大豌豆这才恍然大悟.大豌豆告别了小白兔又滚呀滚呀，他滚到了一颗大松树旁，一只松鼠从树上跳了下来，大豌豆问：“你的尾巴真漂亮，你是谁呀？”“你不知道我是谁？告诉你呀，我就是鼎鼎有名的松鼠，今天，你就是我的美味盘中餐了.”松鼠说完就扑向大豌豆，大豌豆见了吓得屁滚尿流，他赶紧逃跑，松鼠紧追不舍，大豌豆看见前面有个土缝便滚了进去，松鼠不知道大豌豆滚到哪里去了，只好无可奈何地走了.从此，大豌豆就在这里安下了家.日子一天天过去，转眼春天来了，大豌豆生根发芽长出了嫩绿的叶子，不久还开出了粉红色的小花，给丛林增添了几份迷人的美丽.。

8. 三年级语文“一只小鸟后来怎么样了”续写一段话

它躺在巢里，老鸟流下了悲伤的眼泪。

老鸟去请森林医生百灵鸟。老鸟飞到海边，喊到：“百灵鸟医生，快救救我的孩子吧！”百灵鸟飞过来说：“你带我去看看你的孩子吧！”到了它们的家，百灵鸟医生马上给小鸟上药，小鸟痛哭了。

老鸟一边安慰小鸟，一边希望小鸟能早日康复。小朋友们非常后悔，他们只希望能每天听到小鸟哪清脆、柔美的歌声，并不想伤害小鸟。

小朋友们看见小鸟几个星期都没有出来了，小朋友们非常着急。经过几个星期的治疗，小鸟的伤好了，她出来唱歌了。

在百灵鸟医生的走的时候，两只老鸟和一只小鸟都非常感谢它，从此小朋友不再伤害它了。我明白了：我们不能伤害动物，因为动物是我们的好朋友。

2019语文三年级第四单元续写作文

绝招作文

你在生活中遇到过困难吗？这不，我今天就遇到了困难。我相信，你们也遇到过。今天中午，妈妈正在盛饭，突然，从厨房传来了一阵响，我和爸爸不约而同地往厨房看去，原来是老妈用力过猛，把饭勺给弄坏了，幸好家里刚好还有一个备用的饭勺，可是还不能用，因为它上面还贴了一个标签。我试着用手去撕了一下，可是它贴得实在太牢了。这时妈提议说：“要不咱用水泡一下试试！”可是十分钟过去了，二十分钟过去了，只见标签上的纸已经没了，可下面的胶水还牢牢地贴在勺子上。这时爸爸提议说：“要不用牙膏试试，平时桌上的铅笔印用牙膏擦很灵的！”可是擦了老半天，胶水像是一定要“顽抗”到底似的竟然纹丝不动。这时，我忽然想到电视曾经播过一个栏目叫《生活帮帮帮》，上面介绍说可以用风油精擦去双面胶。我怀着试试看的心情用风油精擦了一会。果然，就像变魔术似的，那胶水慢慢地消失了。大家在平时也经常会遇到过这样的困难吧？相信我的这个小绝招肯定能给你们带来帮助！

1. 三年级语文书的第四单元的续写故事怎么写

青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇！”青蛙看着外面的世界，情不自禁地赞叹道，“这么美丽的风景，原来外面的世界真的很大呀！”小鸟说：“朋友，我说的是真的吧，你想不想到别的地方去转转？”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好！”小鸟说，“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起，自已在天上飞，青蛙也就在天上飞了。

“哇……”青蛙不禁叫了起来，他简直不敢相信自已的眼睛，他看到了一碧千里的草原，牛羊在草地地悠闲地散步，一匹匹骏马在奔跑着；他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地飞翔着；他看到了一望无垠的沙漠中，满天都是黄沙，远处传来了一声声清脆悦耳的驼 *** 。

最后，他们来到了日月潭。青蛙看到这里树木茂盛，周围有着许多名胜古迹，就对小鸟说：“朋友，谢谢你带我重新认识了世界，让我知道了天不是只有井口那么大。你就把我放在这儿吧，我以后就住在这景色秀丽的地方了。你以后有空就飞来这儿玩吧！”小鸟听了，愉快地答应了。

从此，跳出井口后的青蛙再也不是那只自以为是的青蛙了。

2. 小学三年级语文第四单元作文怎么写

张旧照片

偶机我看张旧照片印证着19378月28本侵略者轰炸海火车站真实情景

照片见片本繁华景象阵狂轰滥炸化作废墟留断裂桥扭曲铁路残破房屋满砖瓦碎片……孤独男孩

仅两三岁男孩独自坐废墟号啕哭呢爸爸妈妈呢问题我脑海浮现许爸爸妈妈要带乘火车外逃难要寻找安全带没想没登火车本侵略者战机已经狰狞着投罪恶炸弹幼失爸爸妈妈能坐助撕裂肺痛哭……

我想记者定拍完照帮助定怜社用新建设做贡献定需要帮助孩伸援助手

我想代本侵略者我践踏远远止火车站定怜孩本鬼情炮火失亲帮助些孩能没死没给饭吃孩许能没管能变偷没给钱让存更没告诉该做该做

想些我真恨本侵略者毁少幸福家让少孩没父母没关能街流浪我看着幅照片想着想着觉我比些孩幸福我同情些经历战火、硝烟孩我想世界要没战争该啊些孩像我幸福

3. 小学三年级第四单元作文

我今年9岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件让我印象深刻，那就是学会了骑自行车。

那是去年暑假的一天，天气很热，热得像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。

刚开始是妈妈扶着车子，我先上车，踩住踏板，手扶着手柄，但是车子东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚，我就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈姬涪灌皇弑郝鬼酮邯捆妈，我不学了，太难了。”

妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，来，加油。” 听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，又骑了上去。

就这样，我骑了上去又掉了下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了骑自行车，我高兴极了！我学会了骑自行车，也懂得了一个道理：坚持就是胜利。

4. 三年级第四单元作文

今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。

第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。

几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。

晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。而有的绿豆芽已经又粗又长了。唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。

虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。

9.26晴星期五

这些天，看到妈妈在煮绿豆，看着嘴馋，所以决定泡一次绿豆。

先挑一些饱满的，色泽光滑的豆子，再把它们放到水里，一个个绿豆像一位位舞蹈专家，在水里跳起了优美的圆舞曲，身姿轻巧，美丽无比。

过了五六小时，你会发现一颗颗小绿豆变成了一个个肚子大大的胖娃娃，还胖了一圈呢！他们正穿着自己和的绿衣裳，在那呼呼大睡呢！

渐渐地，胖娃娃长大了。成了胖老头儿，从那裂开的大嘴下方“抽”出了一把山羊胡子，好像“他”正抚着胡子，咧开大嘴朝我们哈哈大笑哩！不过，笑一笑把肚子都笑胀了，把他那漂亮的，独一无二的绿衣裳撕破了半件，看上去好像成了怪异人。

衣服破了，从里面暴出一根茎，这根茎在水中微微摆动，好不得意，在那嘻嘻哈哈地大笑，还笑得像个不倒翁似的，左摇摇，右摇摇，好玩极了！

10.14有雨星期四

过了好些天，两片新叶慢慢地长大变粗了，颜色也明显变深了，中间还长出了两三片小小的嫩芽，那颜色看着非常舒服，是黄中带着一点儿嫩红的。那几个可爱的小脑袋激灵的很，冷嗖嗖的风吹来，它就会躲到大叶子小，被大叶子保护着，十分安全。

原来豆子发芽的地方也长出了一只“魔爪”，那米白色的根须交错着，简直像一只爪子慢慢伸进水里，在抓着什么。过了几天，豆子凌空了，开裂，掉了下来，留下一根光溜溜的茎，风儿一吹，这些小苗儿就欢快地跳着水上芭蕾和圆舞曲。

这几天的观察真是让我收获不少了啊！

第一则：蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

（点评：这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中，小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。）

第二则：测量下雨

9月22日星期日雨

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧！于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新！怎么跑去淋雨？你还不快进来！”我顽皮地说：“我做科学试验呢！”等我回屋里一看，哎呀！浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

子，两片叶子的中间还藏着小芽呢！老说说：“那会长出第一批新叶呢。”

5. 三年级下册语文第4单元的作文

我学会了包饺子

一天我放学回家，看见妈妈在包饺子，一时心血来潮，就对妈妈说：“妈妈，我也要包饺子。”妈妈听了，惊奇地问：“哟，这太阳怎么从西边升起了？”我听了，嘻嘻的笑了。

我洗好手，拿起一个饺子皮，煞有介事地往里面放馅。接着我把馅包起来，好家伙，不知怎么弄的，馅总是露出来，一点儿也不乖。可再看看妈妈，她手中的馅就像一只温顺的小绵羊，老老实实地服从妈妈的“指挥”。我费了九牛二虎之力才勉强包好，地上都不知道有多少馅了。我把包好的饺子放在妈妈的“得意作品”旁，如果妈妈包的饺子是浩瀚无垠的宇宙，那我包的就是一颗小尘埃。瞧瞧妈妈的，像个元宝，圆鼓鼓的；瞧瞧我的，像个吃了败将的公鸡，几乎“趴”下了，还遍体鳞伤——到处都是馅。妈妈看了我包的饺子，笑得几乎趴下了：“哈哈！包成这样！哈哈！还是让我来教你吧！”

我目不转睛地盯着妈妈，牢牢地把每个步骤记在脑里：放馅、捏、折……不一会儿，一个饺子就诞生在妈妈的手中了。

我跃跃欲试。我按照妈妈的方法，先舀点馅，放在饺子中间；再把馅包起来，不能太大力；然后一点一点地往左边折；最后，沾点水抹在皮上，让皮完完全全地把馅包住。经过一番努力，我终于完成了我的“处女作”。我又包了几个饺子，它们一个比一个漂亮。一想到即将吃到自己亲手包的饺子，我心里美滋滋的。

通过学包饺子，我明白了功夫不负有心人，只要肯付出努力，就能收获成功的果实。

这是我原创的，希望能帮到您。

6. 语文三年级下册第四单元作文

在我的心中，有很多令我敬佩的人.有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工.

无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影.她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着.每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意.说实话，我至今连她叫什么都不知道.

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚.因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉.来到楼下，我看见很多人也在乘凉.有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿.忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上.男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着.瓜子壳扔得满地都是.我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生.”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息.”那男的说.清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了.阿姨见了摇摇头走了.我以为阿姨回家了.可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净.

我看到后被感动了.

清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质.

7. 三年级上册第四单元的作文怎么写

每一个人都拥有一双属于自己的手。清洁工人的手粗糙有力，“白衣天使”的手纤细柔软，而妈妈的手修长白皙，散发着令我着迷的清香。

妈妈的手心上有几个黄黄的、硬硬的老茧。她总是十几年如一日地为我们一家人洗衣、补衣服、做饭，她用一双手，承担了很多的家务活。妈妈的手上，有很多让我记忆犹新的故事。

一天清晨，我在甜美的睡梦中隐隐约约听见一阵洗衣服的声音，我揉着惺忪的眼睛看了看钟，才4点钟，我穿上拖鞋，下楼一看，原来是妈妈在洗衣服。我问妈妈：“妈妈，才4钟，这么早，您干什么现在洗衣服呀？”

妈妈笑了笑说：“前几天我不在家，家里有许多衣服要洗。白天，我要上班，晚上，我下班了，太阳也下山了。要想晾衣服，必须在早上洗好，晾起来才行！现在还早，你先回去睡吧！要不然，上课就困了！”妈妈说完，又低头洗衣服了。妈妈的手因为长期泡在水里，所以，每当到了冬天，妈妈的手上就会生冻疮。

记得在我快过10岁生日时，有客人要来我家作客，妈妈为了装扮我的房间，特意买了一幅十字绣，回家刺绣。妈妈一有时间就绣，有时甚至绣到凌晨一点。终于，作品完成了，是一幅优美的风景图，上面有一个荷塘，里面开满了亭亭玉立的荷花，还有圆圆的荷叶，荷叶上有一群青蛙在开演唱会，清澈的河水里有几只小鱼在嬉戏。这一幅美丽的作品，为我的房间增添了一道风景，也让妈妈的手上又增加了一个老茧。

我永远不会忘记妈妈的手。妈妈的手为我营造了一个温馨的家，妈妈的手为我撑起了一方晴朗的天。我爱妈妈的手！

8. 怎么写三年级第四单元的作文200字