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放风筝的作文400字三年级下册2单元_放风筝的作文400字三年级下册2单元怎么写
ysladmin 2024-05-16 人已围观
简介放风筝的作文400字三年级下册2单元_放风筝的作文400字三年级下册2单元怎么写 好久不见,今天我想和大家探讨一下关于“放风筝的作文400字三年级下册2单元”的话题。
好久不见,今天我想和大家探讨一下关于“放风筝的作文400字三年级下册2单元”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来了解一下吧。
1.三年级下册第二单元作文放风筝怎么写
2.放风筝作文儿怎么写?三年级
3.好玩的放风筝作文400字10篇
4.三年级400字的放风筝作文怎么写
5.三年级第二单元作文怎么写放风筝
6.三年级第二单元放风筝作文怎么写
三年级下册第二单元作文放风筝怎么写
三年级下册第二单元作文放风筝写法如下:这个星期六天气非常好,晴朗的天空中飘着几朵洁白的白云。我赶紧写作业,到了下午,妈妈带我和弟弟去放风筝了。
我们一走近家附近可以放风筝的那片绿油油的草坪上,啊!放风筝的人真多呀!天空中已有许多放起的风筝,有两只凶猛的老鹰,一只快乐的蓝精灵,还有愤怒的小鸟——真是太美丽了。
于是我们也拿出了我们奥特曼风筝放起来了,我先拿起风筝慢慢放手,妈妈拿着线猛得直跑,风筝飞起来了,由于我们没控制好,线也不长,一会风筝便掉了下来,后来妈妈接长了线,换成我拉线跑,妈妈放了风筝就马上跑回来帮我一起防放线,跑呀跑风筝终于飞起来了。弟弟在一旁拍手大喊:“飞起来了,飞得好高啊!”
这样蔚蓝的天空中,被我们装点得像五彩缤纷的万花筒,漂亮极了。它们相互高低,向着天空中,向着白云,轻轻自由的飞翔着,看着天空,仿佛也是其中的一只小鸟,那么快乐、无忧无虑。我喜欢放风筝,那是多开心的事啊!
风筝的起源:
风筝起源于中国,中国风筝有悠久的历史。据说起源于春秋战国时期,至今已两千多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,故称为“纸鸢”。
放风筝作文儿怎么写?三年级
关于放风筝的相关作文推荐如下:星期天下午,天气晴朗,蔚蓝的天空,朵朵白云仿佛许多洁白、轻盈的棉花在高空中缓缓漂浮。在如此美丽的春天,妈妈带着我和弟弟、妹妹去公园放风筝。我们一到公园就看到放风筝的人很多,有大人,有小孩。
各种各样的风筝满天飞,有金鱼风筝,有蜈蚣风筝,还有老鹰风筝,多的数不胜数,五彩缤纷,好像把蓝天装扮成了一幅壮美的画卷。我好生羡慕,巴不得赶快把我们的燕子风筝也放飞到这五彩斑斓的天空上去。
我们赶紧开始放风筝,我拿着线盘,弟弟拿着风筝,我让弟弟往前跑,微风吹来,风筝慢慢地飞了起来,弟弟松开手,我拉紧线,拉一拉,松一松,风筝越飞越高,弟弟妹妹仰着脖子,看着天上的风筝,高兴地手舞足蹈,哈哈大笑。
后来,我们的燕子风筝飞的最高,它时而翻跟头,时而盘旋,时而又像个顽皮的孩子忽上忽下,真好看!在我们的旁边,妈妈帮着妹妹,把她手里的蝴蝶风筝也放飞了起来。
整个下午,我们玩儿的真开心,可是,开心的时光总是短暂的,不知不觉,太阳快要下山了,我们小心地收回风筝,一起回家了。我们决定,下个星期天,还要一起去放风筝。
好玩的放风筝作文400字10篇
三年级放风筝作文范文如下:范文一:
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天上午,老师带着我们迫不及待去操场上放风筝。放风筝喽!伙伴们三个一群,五个一伙,纷纷行动起来。我和小伙伴一起放。他一手举着风等顺着风跑,我在后面放线。我心里暗暗地想:“我一定要把风筝送上一望无边的蓝天。”可我们俩没把握上好时机,结果风拿没飞多高就掉了下来。
失败乃成功之母,我们去请教了老师。老师帮我们重新整理了一下风筝。我们继续放,跑!风来了,松手,风筝飘飘悠悠地飞上了天。“风筝飞起来喽!终于飞起来了!”我欣喜若狂地喊着,不时调节着手中的线。
小伙伴迫着风筝不停地跑着,这时,天上的风筝越来越多,越飞越高,有“蜜蜂”,有“蝙蝠”,有“蜈蚣”,望着形态各异的风筝,我的心也越飞越高,越飞越远。
范文二:
微风轻拂,阳光明媚。好一个晴朗的星期六,爸爸决定带我去放风筝。我们高高兴兴地来到凤凰广场,哇!这里的认可真多呀!
广场上一片欢声笑语。我迫不及待地拉着爸爸来到一个风筝摊前,一眼就看中了一个三角形的喜洋洋风筝。整个风筝是粉红色的,上面画了一只喜洋洋,还点缀着几多紫色的小化和碧绿的青草,五颜六色的真漂亮。
我掌着风争蹦着跳着来到广场上,拉起线就跑,可风筝却怎么也飞不起来,我慢恼地地看着地上的风筝,不知道该怎么办?爸爸走过来,他让我双手拿着风筝举过头顶。他一边放线一边往前走,走了大约二十米时,爸爸让我放手并快速地拉线。
风笔就好像乘风破浪的小船一样,忽忽悠悠地飞上了天空,只见它越飞越高,越飞越高,过了一会儿,就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪,仿佛是要消失在云彩里一样。放风筝可真好玩!下次,我一定要把风筝亲手放上天空。
范文三:
春天到了,百花齐放,我的心情也像开了花一样。因为今天老师要带我们去放风筝。同学们兴高采烈地来到操场,手里都拿着各自喜欢的风筝。有“天空之神”般的老鹰风筝;有“仙女”般的蝴蝶风筝,还有象征着龙年大吉的火龙风筝,而我的是一只五颜六色的飞机风筝。疾风阵阵,我心想:今天真是一个放风筝的好日子!
当我的“大飞机”飞到全班最高时,我既自豪又兴奋,忍不住叫了起来:“大飞机啊!大飞机!你飞吧!飞吧!你承我的不是货不是人,而是我的梦想和希望!直希望有一天,我也能像风筝一样展翅高飞!”放风筝真快乐!
三年级400字的放风筝作文怎么写
在一个微风习习,阳光明媚的星期天,我们都在一起放风筝呢。以下是我整理的好玩的放风筝 作文 400字10篇_放风筝作文,欢迎阅读分享。希望对大家有帮助。
好玩的放风筝作文400字1
周未,我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。
到了公园,树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后,我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力,还是风筝太笨拙,不知怎的,我俩使出了混身的力气,就是飞不起这个调皮的风筝。
“是不是这风筝有毛病啊!”我俩试飞了几次后,忍不住讨论起原因。
“可能是东南风不给力吧!”我们换另外一个场地试试看吧。“好的,去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向,一边手拿风筝说。
果然,这里的风大得多,而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝,确定没坏,就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来,风筝像一条飞鱼跳向天空,寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中,调皮的风筝自由自在的飞翔着,根本不想接受我这个”小主人”的命令。
天色渐暗,细雨飘落了,我俩费了九牛二虎之力,才把风筝降伏下来。
半天的时间过得真快啊!我们只得依依不舍地回家,笑声在公园里留下纪念吧!
好玩的放风筝作文400字2
春天到了,阳光明媚,万里无云,清风微微地吹拂着,正是放风筝的好时节。李明约上他的好朋友张云和小晴一起去公园放风筝。
开始放风筝了,李明迫不及待地把燕子风筝递给了张云,张云接过风筝,高高地举着。李明一只手拿着线轴,另一只手拉着线,跃跃欲试,就等有风吹来,一鼓作气放飞风筝了。风来了,李明一声:“放!”张云立马使劲地将风筝抛向空中,李明便趁着风奔跑起来,风筝也就听话地悠悠地飞了起来!李明边奔跑着边大声欢呼:“飞起来了!飞起来了……”张云和小晴也高兴地跳着、闹着,连眼睛都笑眯成了一条缝。张云还不满足地大声问着奔跑的李明:“李明,你还能再放高点吗?“当然!瞧着!”说话间,李明已放长手中的线,风筝就那样毫不犹豫地飞过了屋顶,飞向了广阔的蓝天……张云和小晴不断地向李明竖起大拇指,可把李明乐坏了。
看着高飞的风筝,小晴也耐不住了,自言自语着:“我也要让自己的蝴蝶风筝飞向蓝天……”
不远处还有一家三口也在放风筝呢!那小男孩牵着线,另一头的风筝在空中随风飘动,爸爸在旁边可能在教他怎么把风筝放的更高,妈妈就在一旁不停地给小孩打气:“加油!我的宝贝……”多么幸福,多么快乐的一家人啊!
此时,天上飞着各种各样的风筝。小鱼风筝好像把天空当做了大海,在蓝蓝的天空中“游来游去”;燕子风筝展开它的翅膀,在天空中自由自在地飞翔……五颜六色的风筝在空中随风舞蹈,真是给蓝天增添了无限生机!
好玩的放风筝作文400字3
“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。 儿童 散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串风筝。
春日独特的气息弥漫在教室里,老师笑着对我们说:“今天我们去放风筝吧!”话音未落,同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地,紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空,洁白的云朵,微风不时地吹动路边的花儿,正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心,我拿起一个风筝,上面印着一只火龙,全身是绿色的,翅膀上有一个大大的五角星,那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的,它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。
准备放风筝了,我把一根铁杆插在了风筝上,接着把线绑在风筝上,风筝组装完毕!我和伙伴相视一笑,一个拿着风筝,一个拿着缠线器。“跑!”我们拿着风筝跑了起来,“放!”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始,风筝晃晃悠悠。过了一小会儿,风大了,风筝马上就飞高了,它越来越高,越来越高,好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。
空中的火龙飞得越发高了,它游戏似的穿梭在云间,喷云吐雾……
好玩的放风筝作文400字4
冬爷爷走了,春姑娘来了,阳光普照大地。小草从土里钻了出来,今天阳光明媚,微风吹拂大地。妈妈告诉我,今天是放风筝的好日子。
我们准备好风筝高高兴兴的去公园了,到了公园,“哇,人好多啊!”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰,有些在比赛轮滑,那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空,好多的风筝啊,各式各样的,有在天空翱翔的雄鹰,有千足蜈蚣,还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝,我的心也痒痒的,我与妈妈也买来了一只大红雄鹰风筝,妈妈拿着线,我拿着风筝。我对妈妈喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了,只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去,越飞越高。
就在我欢呼雀跃的时候,我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落,不一会就一头栽倒在地了,我的心无比失落。此时妈妈却抚摸着我的头告诉我:“没关系的,失败是成功之母,我们可以从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来,又一次的放飞,这一次,我们的风筝飞的很高很高,似乎要与太阳来个亲密接触,不一会,我们的风筝就消失在我们的视线之内了。
时间过的很快,我们要回家了,我有点依依不舍,眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方,内心久久不能平静。
好玩的放风筝作文400字5
阳光明媚,春风拂面,今天真是个放风筝的好天气。于是,妈妈叫我放风筝去,开始,我觉得放风筝很简单。我拿起风筝就放,无论怎么用力,风筝就是飞不起来。
妈妈走过来说:“要跑起来,让风筝能在空中越飞越高,然后再把线一拉一放,是风筝能在空中越飞越高。”可是,我跑起来的时候风筝会飞高,可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上,一连放了好几次都失败了,气得我说:“真难学!”
我又回去请教妈妈,妈妈说:“你要吸取前几次失败的教训, 总结 失败的原因,仔细想想为什么总放不起来?”听了妈妈的这番话,我又信心十足放了起来,我先把风筝放在地上,看好风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好像与我做对,风向变了,风筝马上下降了。这时我一点也不慌,想起妈妈们说的话,把线拉一下,放一下,风筝会慢慢升起。终于,我的风筝又升高了,自由自在第在空中飞翔。
终于,我学会放风筝了,从中我知道一个道理:“只要坚持不懈,就能学好本领。”
今天是我最高兴,最令我难忘的一天。
好玩的放风筝作文400字6
星期天,爸爸妈妈带我去广场上放风筝。
这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀!
广场上放风筝的人真多,风筝也具有特色,造型不同。有展翅欲飞的雄鹰,有金光闪闪的金龙,还有高傲美丽的凤凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
开始放风筝了,爸爸说要做给我看,它左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,还没跑一会,风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑,一把抢过风筝,自信的说:“我来”!说着,便学着爸爸的样子:左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,赶紧往前跑。哎——,风筝像粘了胶一样粘在地上,飞也飞不起来。这时,妈妈在一旁鼓励我:“失败是成功之母,不要放弃,坚持就是胜利”!听了妈妈的话,我精神大振,抓起风筝拼命地往前跑,风爷爷也助我一臂之力,把风筝吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的风筝飞得最高,“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。爸爸露出了惊讶的神情。
阳春三月,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。
好玩的放风筝作文400字7
农历二月,草长莺飞,鸟语花香。在一个阳光明媚的春天,我与爸爸妈妈去田园游玩。
我们漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草从睡梦中醒来,就像一群活泼的孩子,从大地的怀抱里调皮地蹿出来,那么可爱,那么美丽,它们舒展着身体,迎着春风舞蹈着,为大地增添了绿色,使春光变得更加明媚,使大地变得生机勃勃。
沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了,那细细的枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的小叶子,懒洋洋打了一个哈欠,四处张望,就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来,像一位姑娘的大辫子,春风拂过,它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看!桃花、菊花、迎春花…。像比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵,挤满了枝头,像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引着蜜蜂飞来,在花间飞舞。
我与爸爸拿着风筝来到一片空地,爸爸拿着线轴,我把风筝在空中抛起,春风把风筝托了起来,爸爸慢慢转动线轴,飞快地跑起来,风筝越飞越高,缓缓升入去端,我开心的叫着“爸爸,快看呀!风筝都快看不见了!”风筝像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。
好玩的放风筝作文400字8
夏去秋来,又到了放风筝的好时节。
一个星期天下午,天高云淡、秋风习习,爸爸妈妈带我去海边放风筝。到了海边,我看见天空中飘着各种各样的风筝,把天空打扮得五彩缤纷,美丽极了。我多么想要一只自己的风筝啊!于是,我跟爸爸妈妈商量,让他们给我买一只风筝,爸爸爽快地答应了。我来到卖风筝的店铺,精心挑选了一只燕子形的风筝,这样,我就有了一个属于自己的风筝,我心里比吃了蜜还甜,高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝,我用手托着风筝,爸爸牵着线,一阵秋风吹来,爸爸连忙在沙滩上奔跑,风筝乘着风凌空飞起,我们兴奋极了,爸爸跑到我身边,把线交到我手里,我在沙滩上拼命地奔跑,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。我跑得满脸通红、气喘吁吁。妈妈在旁边大声喊着:“加油!加油!”
忽然,一阵大风吹来,在空中翩翩飞舞的风筝倏地载在了沙滩上。我感到无比的伤心和失落,妈妈走过来,轻声地安慰我说:“宝贝,万事开头难,我们重新再来。”此时,天色渐渐地暗了下来,我们依依不舍地离开了海边。
虽然这次风筝没放成,但是看着漂亮的风筝,我心里想:我喜欢风筝,是它给我带来了无比的快乐。使我们一家感到十分的幸福。
好玩的放风筝作文400字9
今天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈决定去广场放风筝。
到了广场后,只见人山人海,!来放风筝的人可真多呀!天空中飘荡着各种各样的风筝,有的尾巴长长的,像一条龙,在空中不停地摆动着身体;有的是卡通形状,如:叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟,它们在天空中挤来挤去,好像要比一比,看谁最可爱、最漂亮。
看到这,我立马取出我的金鱼风筝,它颜色特别鲜艳,如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了,可是我有点高估自己了,放风筝没我想的那么简单,刚开始,还没放起来,风筝就一头栽到了地上,看到落下来的风筝,我心里无比难受。妈妈说:“有可能是线没有拉紧的原因,多尝试几次,一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下,我试了一遍又一遍,功夫不负有心人,风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼,我心里高兴极了。同时,我也在想:放风筝如同学习、生活一样,总会遇到各种各样的困难,然而我们必须努力地克服它,才能取得成功。
放风筝可真有趣呀!我今天玩得特别开心,一直放到天黑,才恋恋不舍地回家了。
好玩的放风筝作文400字10
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。
我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好,湛蓝的天空,雪白的白云,美丽的风筝,整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯,软软的,真想躺上去睡一觉。我才想起来,我来这里并不是看风景的,而是放风筝的。
于是我和伙伴们合作起来,一起放风筝了。因为我是第一次放,所以不太会放,爸妈就教我怎么放。教完我了,我就自己放。首先,我让小军拿着风筝,然后我拿着线轴就向前跑,大概跑了15米左右,我看距离差不多了,就向小军大声喊:“放!”。我更加使劲的跑着,风筝迎着风渐渐的升起来了,最后,稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔,我真高兴啊!我还是第一次把风筝放这么高呢!我对着燕子风筝大声的喊着:“燕子,加油!”
这时,小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来,她看着我的风筝飞得那么高,就羡慕的说:“宣懿,你的风筝非得真高啊!快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧!”
“好啊!我们一起合作!”我高兴的说着,边说我们边开始放蝴蝶风筝,不一会儿,蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
我和伙伴们躺在草坪上,看着天空上自由自在的风筝,我心里真高兴呀!
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放风筝作文怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。
放风筝作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
三年级放风筝单元满分作文一
走在公园的小路上,周围的一切都是新鲜。在远处的天空上,隐隐约约地看见几只风筝,在空中舞动着。在一大片绿色的草地上,几个小朋友开心地嬉戏着,勾起了我的童年往事。
在一个天高气爽的秋天,微风轻拂着柳条,像抚摸着自己的孩子一样。我和爸爸妈妈来到了公园,我挑了一只蝴蝶型有着庞大翅膀的风筝,拿着风筝,心里好像有一百只小鹿在乱撞。我们来到一片空地上,准备开始放飞我的蝴蝶风筝。
我慢慢地把白线一圈一圈地绕出来,绕出几米后,我把风筝的支架调整好,把风筝的翅膀摆弄平,各个地方检查完毕,就要开始试飞了。我一手牵着白线,一手拿着风筝,然后小步跑起来,当速度到了一定程度时,我突然松开握着风筝的手,继续快速地跑,我心想:这风筝能飞得起来吗?我才第一次试飞,可能不会那么容易就飞起来!正如我所料,风筝在半空中打转,不一会儿就重重地摔到了地上,当它快速掉下去的时候,我的心也痛了一下,我不知道风筝有没有摔疼。
经过这次的起飞,我吸取了教训,对风筝进行了调整。爸爸妈妈也指导、分析了一下,告诉我,风筝要慢慢放飞,而不是快速放飞。
接着,我准备第二次放飞了,我下定决心这一次一定要让风筝飞起来。带着这种决心加快速度跑,然后把手慢慢放开,风筝也慢慢飞上去了,我心里充满了喜悦。忽然,风筝又往下降,这时,我的心紧张起来,束手无策了,眼巴巴地看着风筝就要落下来了。突然有一只手牵住了白线,我回头一看,原来是爸爸的手,风筝又慢慢升上去了,这回风筝好像在死亡线上捡回了一条命。
我站在草坪上,远远地望着在天空中自在舞动着的风筝,周围的花儿也似乎更艳丽了,我长叹了一口气,心情也更加舒畅。
想要做好一件事,要几经努力,每一次要比前一次进步一点,这样,你离成功也就更近一步了。风筝,我征服了你!
三年级放风筝单元满分作文二
风筝,它总在努力高飞,不断努力挣脱那根束缚的线。记忆中我们的风筝线总是长长的。你放风筝很厉害,每次我们的风筝都高出其他的一大截。看着它越飞越远,越来越小,总有种无比的满足感。或许是那线太脆弱了,又或许是那天风太大了。线毫无预兆的断了,风筝也飞走了。它飘得越来越远,最终消失在你我视线之中。我记得我哭了很久,而你只是沉默。
后来,你对我说:你也是只风筝,终究会飞到我看不见的地方。去年,你又带我去放风筝。或许是因为长大了吧,我不再像儿时一样又到处蹦跳的热情了。倒是你,一个人玩得不亦乐乎,像个老小孩。是不是角色对调了呢?我凝视着你的背影。却在下一秒被什么什么东西哽住了喉。
原来你已经不再像记忆中那么高大,原来你已经不再有当年健壮的.身形,原来你已经再不能跑那么快。原来时光这个东西如此令人恐惧。原来,我在长大的同时你也在变老。岁月在你脸上刻下一道一道痕迹,时间一点一点白了你的发。原来我以为的长大,是用你的苍老换来的。
回家的路上,你又旧事重提,讲起小时候那次风筝断线的故事。你说:你是只风筝,终究也会不见。你说这话的时候甚至没有一丝的情绪起伏。你只是盯着前方的路,平静的仿佛在叙述与你无关的事。可我却不经湿了眼眶。你说我是风筝,可我偏偏不是风筝。
脆弱的线怎么比得过与你血浓于水的亲情。外面的世界纵然美好绚烂,可一个人太冷了,怎敌得过你手心的温暖。多想告诉你,我愿意,也只愿意陪在你们身边。我哪儿也不去。我知道,我的冰冷锐利或许一次次划伤你们的心。
每次叫嚣着再也不要见到你,却比谁都害怕你放弃。多想告诉你,对不起,其实我愿意,愿意一直陪在你们身边。我不是风筝,我跑不掉。在剩下的那些岁月,我愿意,愿意陪你一起老。亲爱的爸爸。
三年级放风筝单元满分作文三
星期二,学校组织我们去了都乐岩春游。
春游有“烹饪大比拼”、“放风筝”这两项集体活动。
放风筝比赛开始前,我们要先准备一下,因为我已经很久没放过风筝了,需要先适应一下,于是就请教张学之这个“老手”。
刚开始,我都是在帮队友拉风筝,一个队友手拿风筝线,我拉着风筝跟队友同时跑动,跑着跑着,我把风筝一放,风筝稳稳地飞上了天空。等了很久,终于轮到我试着放风筝了,我一边拉着风筝线飞快的跑着,一边放线。突然,张学之喊道:“哇,蒋如阳,你放的风筝飞得好高啊。”
就在这时,谁也想不到也不想看到的事情发生了,我们的风筝线断了!这可怎么办呀?没想到张学之淡定地说:“没事,打个结就行了。”我们又恢复了信心。最后我们派出了张佳可去参赛。比赛开始了,同学们异口同声的使劲喊:“加油、加油!?”比赛结果出来了,虽然没有赢,但我们也已经很满足了。
这次比赛让我知道了,比赛重要的是重在参与,而不是奋力夺冠。
三年级放风筝单元满分作文四
温暖的春天来了,这阳春三月,万物复苏的季节,正是放风筝的好时机。今天的天气也格外晴朗,天空中飘着几朵白云,时不时又一阵阵春风吹来,爸爸说要带我去广场上放风筝,我高兴极了!
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”,翘这两只金黄的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那凶恶的“眼镜蛇”好像在恶狠狠地瞪着我。那可爱的“大熊猫”正在向我眨着眼睛,仿佛在对我说:“我会飞啦?”?
我以为放风筝是件很容易的事,我让爸爸拖着风筝,我就向前跑,爸爸说:”我放了。”我说:”好。”爸爸告诉我放线,风筝飞上天了,我很高兴,可是,风筝飞着飞着就像海中的波浪在空中翻滚着,一头栽下来了,吓得我目瞪口呆。我有些灰心了,爸爸告诉我:“失败是成功之母,我们不要灰心,继续努力,一定要让风筝飞起来。”听了爸爸的话,我又有信心了。我们又开始放风筝了,这次我吸取了上次的教训,边跑边放线,风筝飞起来了,我是不是用手拽着线,掌握着平衡。果然这次风筝真得高高地飞起来了,我开心极了!
我今天感受到了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐。我希望天天放学都能放风筝,那该多好啊!
三年级放风筝单元满分作文五
今天上午,我们兴高采烈地去春游。路上,到处都是百花争艳,草木郁郁葱葱。同学们都被这些景色吸引住了。
到了春游地点,同学们都迫不及待地去放风筝了。今天上午阳光明媚,并且有风,真是一个放风筝的好机会。“看,我的风筝飞起来了!”一个同学兴奋地说。“快看,我的风筝比你飞得高!”我心里想:他们是怎么把风筝放得这么高的呢?我看见一个同学正在休息,赶紧跑过去问:“你们是怎么把风筝放得这么高的呀?”“我们先让一个人托着风筝,自己站在远远的地方,说声‘放’,风筝就会凌空飞起。”这个同学给我传授着放风筝的秘诀。过了一会儿,我的风筝和另一个同学的风筝线缠在一起了。可是我们并没有生对方的气,而是呵呵地笑了起来。我把风筝线解了一圈又一圈,在我们齐心协力下,风筝线终于解开了。
我在休息时,看见了各式各样的风筝,在空中自由飞翔。有的像一条机灵的金鱼在水中游来游去;有的像一只雄鹰,在空中翱翔?
我们玩累了,春游的时间也结束了,大家带着愉快的心情回学校了。
三年级放风筝单元满分作文六
我终于飞起来了,脱离那根长长的风筝线,无拘无束地飞。我轻轻地张开双臂,惬意地与风相拥。阳光照着我,有一种暖暖的感觉,真好!我无比喜悦地俯视大地,看到那个女孩还愣在原地,手里握着断了线的线轴,我竟有一丝报复的快感。被束缚的日子就像噩梦,挥之不去,而今终于找到了自由,我理应如此。
但是当我试图飞得更高时,却不知该如何是好。风肆虐地叫嚣着,仿佛要将我刺透,以我微弱的力量根本无法抵挡,况且此时的我已失去了风筝线的指引,完全找不着正确的方向。怎么会这样呢?为什么摆脱了束缚却不能自由自在地飞?我实在无法相信我向往已久的自由梦如此短暂。风刮得我摇摇欲坠,我开始放弃挣扎,任风迫逐。我在空中打了几个圈,接着下坠。清风过耳,我竟有些想念风筝线和女孩。
“啪——”我一头栽进了一个大水坑,水迅速蔓延开来,冰冷的感觉袭遍全身。我绝望地闭上双眼,在一潭死水中动弹不得。我突然想起了女孩,那个与我一样渴望自由的女孩。
就在昨天,女孩刚和他父亲吵了一架,父亲生气地把她抽屉里的小说统统扔进垃圾桶,然后几乎咆哮着骂她不上进。我躲在房间的角落,怯生生地望着这对父女。女孩倔强地与父亲对视,尔后毫不犹豫地提起书包,一把抓起我,愤怒地甩门而去。女孩坐在公园的河边,不停地把石子一颗颗丢到水里,看河面泛起的涟漪一层层扩大,消失。我从来没有如此强烈地感受到她的失落。
夜幕降临,炊烟袅袅升起。母亲扯着嗓子喊贪玩的孩子回家了,我的思绪也被拉回。街的那边,一个母亲牵着年幼的孩子小心翼翼地跨过洼地,很简单的幸福。我一下子领悟到了,每个人都好像是一只渴望飞翔的风筝,他的身后总会有人牵著名叫爱的细线指引他。倘若没了这线,自由的飞翔也就只是奢侈的妄想。
我释然地笑了。
三年级放风筝单元满分作文七
在正月中,我们一家去了东莞植物园。刚入园中,一阵清风徐来,将一湖水挑逗的波光粼粼。阳光穿透薄薄的云层,照射在湖面上;也不知是否是浮游生物在做怪,还是光在水面的反射,使水变得碧绿。一时间,湖水的美震撼在我心中,当真是碧波荡漾。
但这里真正有意思的并非湖水,而是放风筝。一番激烈的讨价还价之后,老爸领着一只鹰形风筝朝我们走来。当时我哼着歌,眼神落在那鹰上,便由心觉得它霸气。大展着双翅,高昂的头颅,锋利的爪子和犀利的眼神无一不表示着它想飞的意愿。当即我便关了音乐,把包扔给不想晒太阳的老妈,放风筝去也!
老爸把线拉倒合适的长度,便举着它奔跑起来。鹰的双翅因为迎着风的关系,发出“扑哧,扑哧”的声音。仿佛真正的雄鹰展翅,翱翔于空中的威武。但好景不长,不知是何原因,许是风停了吧。它便像醉酒的老汉;一会儿往东,一会儿朝西,一会儿又垂直落下,看的我的心都悬了起来,我仿佛同它一样,不停的打转。我看老爸已经放弃,任由它胡来,而我只能干着急。最终,它打个飘,落在了地上。这回我看它不似开始时那般威武,霸气,更觉得它全身上下都充斥着颓废的气息。
我叹了口气,将它捡起,又配合老爸,再次将它放飞于空中,可结果依旧如此。再试,落地、再试,落地、再试在一次次失败的刺激下,我恼了,生气的将它砸在地上,问老爸“你这风筝多少钱?”他苦笑道“80!”“什么,80?”我惊讶的吼道,“去找那卖家,退钱!”
“再试一次”老爸异常坚定的说。说完,他捡起风筝就跑了,可能是砸的太用力,尾上一根小棒掉了,我在后面叫他,他却头也不回的跑了。
又一次将风筝高高抛在空中,这一次,它终于风起。少了棒子约束的尾巴不停的抖动,像是在炫耀此次飞翔的成功,又像是在证明自己的能力。我在地面惊异的看着它越飞越高,喃喃道“莫不是这根棒子导致它失重?”但无论怎样,望着自由飞翔的风筝,我露出了自豪的微笑。
再试一次,就成功。生活中的失败无处不在,就如同风筝落地。我们不应气恼,而应该思考自己不对的地方,,加以改正。珍惜尝试的机会,努力,再试一次。一定会如同雄鹰展开翅膀冲向蓝天!
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三年级第二单元放风筝作文怎么写
三年级第二单元作文怎么写放风筝,如下:1、星期天的上午,我和李军还有小红一起去广场上放风筝。蓝蓝的天空上,飞着几个风筝。有凶猛的老鹰风筝,有长长的像巨龙一样的蜈蚣风筝,而且还有可爱的活泼的小金鱼风筝。
还有的人说:“小金鱼风筝啊,赶紧飞高点吧。”我的朋友李军看见其他人的风筝都飞起来了,就着急了。于是李军就松开双手。我们的燕子风筝就飞起来了。
我们的燕子风筝在天空中自由的飞翔,一会儿飞上天空,一会儿又调皮地落下来,一会儿和其他的风筝打招呼、聊天、玩耍。我真希望变成空中的一个风筝在天空中翱翔。
2、风习习,吹绿了大地,吹蓝了天空,吹掉了孩子们身上的棉衣,大家不约而同的走进大自然,感受春天的气息。今天,表哥带着我和妹妹来到平桥公园放风筝。
我们来到平桥公园,我左手拿着线轴,右手拉着线,表哥拖着风筝高高举过头顶。等春风吹过来的时候,我突然大叫:“放”!表哥没反应过来,结果风筝就落了下来。我们再次尝试,不一会儿风来了,我大喊:“三、二、一、放”!表哥急忙放手,风筝歪歪扭扭地飞上了天空!经过我们不断的努力,放线收线,风筝越飞越高。
望着飞翔的风筝,我的心也跟着飞上了天空,春天真是一个好时节,它不仅给人们送来了美丽的景色,也让人们感受到户外活动的乐趣。
三年级下册第二单元放风筝的作文怎么写
放风筝作文怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。
放风筝作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
放风筝小学三年级单元作文一
春天到了,春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地,装饰得十分鲜艳,这正是放风筝的时期。
我们得知上午第四节课要放风筝时个都兴高采烈,迫不及待地想要下去放风等了。但现在是第三节课,我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。
第三节课上完了,我们可以去放风第了」大家章出了自己的风第哇!风等的样式可真多呀,女生们大多都是。冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢?则是。超级英雄,者度、汪汪队等。
我们章着各自的风等,排着队,来到了操场,那里已经有好多班级成群结队地在放风等了。我们也快速地给风第绕上线,让它在天空中“飞翔”。我正迎着风忘我地奔跑时,突然,觉得风第就像被人点穴了一样,拉不动了,就立马转过身子,啊!原来我的风第和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑,走过去帮风解开绳子,那绳子绕得就像一团乱麻,无从下手,经过我们的一番折腾,它露出了马脚,我们抓住时机,轻松地解开了。我们又开心地继续放风等了。我跑了好久好久,那天实在太热了,仿佛是在夏天的烈日下弃跑,满头大汗,又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道:“同学们,快来拍个照吧!」”我听到老师说的话,就马上跑了过去,等我过去时,大家正在挤来挤去,争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去,抢到了一个拍摄点,老师还说我很上镜呢!
放风等结_了,大家都陆陆绩续、气喘吁吁地回到了教室,谈论自己放风等时有趣的事儿。
放风筝小学三年级单元作文二
今天,太阳公公似平有点害羞,在白云里躲躲闪闪,像是在跟大家玩捉迷藏。
吃完午饭,我和妈妈去火炉浜的风筝节现场玩。既然是风筝节,就免不了放风筝。绿茵菌的足球场上空飞满了风筝,各种各样,颜色各异。我也开始放风筝了。我原以为放风筝是一件特别简单的事,但是无论怎么放也飞不起来。我感受到了放风筝的难处。这是妈妈迎面走来,告诉我放风筝的时候得拉一下,放一下,这样风筝才能飞得高。放风筝需要用巧劲,要不然手会很酸,风筝还飞不高。我照着妈妈的方法慢慢练习,风筝真的飞了起来,而且越飞越高,好像都想冲出地球了。我望着那只风筝,突然感觉自己就是那只风筝,线被妈妈紧紧抓在手里,非得扯一下,才能飞起来。
风筝节给我印象深刻的还有皮影戏。这是我第一次近距离观看,我对它充满了好奇。我还偷跑到后台看了一眼,那些工作人员拿着用纸板做成的人偶,放在屏幕后面,用双手操纵着。帷幕拉开,眼前就出现了生动的场景,那么逼真,那么惟妙惟肖。他们的表演引来了观众热烈的掌声。
风筝节现场还有许多好吃的,还有文艺演出。大家如果有兴趣的话,也去感受一下吧!
放风筝小学三年级单元作文三
春天,田野之上,一个孩子飞奔,手中牵着一缕长线,在那之上,一枚风筝正迎风舞动着。
风筝飘在空中,它望着天空湛蓝,白云朵朵,欢快地在空中飞扬。几只鸟儿从它身边经过,叽叽喳喳地冲它讲着蓝天大地的美丽。它奋力向上,想随着鸟儿一起离开,身下的线被放的长了,它得意向上飞动。几只蝴蝶在下方细线处飞舞环绕,那美丽欢快的飞舞衬着那细绳是如此不和谐。
风筝怒了,为什么旁人可以如此自由的飞舞,而自己却就在这根细小的线上如傀儡一般任人操纵?
伴随着几次大风的协助,它一次次努力向上挣脱那线,终于,借着一棵树的阻力,成功将细线挣断,风筝自由了。
田野上,那个小孩子惊呼声响起来,似乎就是在为它送行,望着越来越远的田野和小孩,还有那根被挣断的细线,风筝大笑,像炫耀的在村子上方转了一圈,飞走了。
风筝随着风走,它又遇见了那几只小鸟,本想上前打招呼,不知从何方向吹来一阵风,却向着反方向去了。风筝再次奋力挣扎,喊道:“连牵制我终身的东西都被我挣断,我有怎会再次屈服!”它依旧经历充沛,迎风而上。
结果是不如人意的。在它与风搏斗的瞬间便被吹到了下来,高挂在不知何处的树枝上怎么飞,却也再也不能懂,只是被固定在树枝上,看着天空飞鸟白云。
它本有机会一直在天空飞扬,只是因为拒绝了动力和方向,将自己与大地的牵连断开,让自己如浮萍般在空中随风而动。
几日后,田野上再次出现了那个小孩子的身影,他的手上又有了一枚崭新的风筝。
放风筝小学三年级单元作文四
星期四,艳阳高照,在老师们的带领下,我和同学们来到了雨花风景区。
我们来到一片大草坪上,铺上桌布,拿出吃的东西,开始了美味大餐。同学们个个吃得津津有味,个个脸上写满了笑容。
吃完后,就是激动人心的放风筝了。同学们纷纷用零用钱买了一个个漂亮的风筝:有身披彩衣的蝴蝶,好像在翩翩起舞;有活泼可爱的蜻蜓,看它轻盈的步伐,正像在蜻蜓点水;有身穿黑黄相间的劳动服的蜜蜂,瞧!她手里还拿着一桶蜂蜜呢!也许正在采蜜呢;有美丽俊俏的小燕子,春天来了,小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷,带来了春天的温暖;有一只麻雀也来凑热闹了,它“叽叽喳喳”地叫着,好像在向其它小鸟通报春天的喜讯。风筝闹春,真有趣!
风筝放得好,当然技术也要好。我告诉你们一个小秘密;放风筝时千万不要顺风而行,要逆风而行,不然放不起来的。我今天带了一个米老鼠风筝,它很大,在我们班排第二大。我在几位男同学的帮助下,终于把绳子系紧了,这样我的风筝就不会飞走了。
我拿着风筝和线一蹦一跳,高高兴兴地来到了小山坡上。我一手抓着风筝,一手紧握线,然后一松风筝,一边放线,一边像个无头的苍蝇拼命往山坡下跑。“耶!我放起来喽!”我大声叫喊。
风筝放起来了,我就放心多了,只要看好风筝不与别人的线缠在一起就行了。我把自己的风筝交给了一个同学,然后去教和帮助其它的同学放风筝,看着同学们的风筝一个个地放了起来,我心里美滋滋地,可乐了!
放风筝小学三年级单元作文五
今天真是个好天气啊!阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过,突然,我的心中萌生了这样一个念头:不如去放风筝吧!
说干就干,我马上就穿戴整齐,叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋,我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场,只见卖风筝的摊位上,风筝真是五花八门,有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等?我们看的眼花缭乱,恨不得能把所有的风筝全买下来!
最后,我们选中了一个三角形的风筝,18元,好贵啊,不过还附赠一段绳子,好像是占了便宜啊!我们三个沾沾自喜,连忙跑到一边,大动干戈,最后总算把这个风筝组装好了,可是往把手上缠线的时候,我们顿时傻了眼了,就三、四米的绳子?有个_用!这小贩可真是害人不浅啊!我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”,生气的和他理论,没想到他一脸无辜+狡黠的辩解,无奈之下,我们只好再次掏钱买一段绳子,同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子,我们又去费了些时间,把绳子全都缠到了把手上,嘿嘿,接下来就是放风筝了!
我们迅速跑了起来,风筝在风的带动下,骤然升空,在一眨眼之间,把手上的线就少了将近三分之一,看着升空的风筝,我们高兴极了!蹦着跳着,把风筝越放越高,同时也密切注意着旁边的风筝,以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料,一个七、八岁的小孩也在放风筝,从我们面前跑过,不但没把自己的风筝放起来,反而一风筝撞在我们的线上,受到这一猛烈的打击,天上的风筝开始“摇摇欲坠”,我们连忙又拽又拉,又拖又提,可惜的是,风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝,还好风筝并无大碍、只是想要再放起来,恐怕就有点麻烦了,我们顿时萌生了回家的念头,但是想了想,终究还是决定,留下来,继续放风筝!
我们又“重振旗鼓”,开始了新一轮的努力,经过了一番努力,风筝总算是又重新飞回了蓝天,直插苍穹!
通过今天的事例,我明白了,做事不可能每一次都成功,我们要学会振作,只有重新振作,一次次的努力拼搏,最后才有可能取得成功!
放风筝小学三年级单元作文六
春天到了,微风习习,阳光明媚,正是放风筝的好天气。吃过早饭,我和爷爷就到山南广场放风筝。
我们先到小摊点买了一个老鹰风筝。这个老鹰风筝一身灰褐色的羽毛,一对有力的翅膀,一双明亮锐敏的眼睛,一张尖尖的嘴,还有一双尖而锋利的爪子。我先给老鹰风筝栓上了风筝线,再把线放长,就开始放了。我放了半天风筝怎么也飞不起来,急得我直跺腿。
爷爷见此情景,一边笑一边对我说:“傻孩子,哪有这样放的,放风筝要逆风放,风筝才起。”“爷爷,什么是逆风放?”我不解地问。“就是放风筝要和风来的方向相反。”“噢!”我有点半明白半糊涂。“今天的风是从南边来的,那就是南风,你就要把风筝往北放。”我恍然大悟,立即照着爷爷说的去做。可风筝刚刚飞上天,就像喝醉了酒一样摇摇晃晃地栽了下来。我突然想,是不是因为够不着气流,山顶上应该能够着了吧!于是,我叫着爷爷上了山。
到了山顶,又试了一次,风筝还是像喝醉了酒似地栽了下来。这时,爷爷说:“是尾巴轻的原因,头重脚轻,风筝就往下栽,需要在尾巴上坠点东西。”于是,我从衣兜里掏出一小段布条拴在了风筝的尾巴上。爷爷的办法真管用,风筝飞起后,就再也没有往下栽。风筝飞了一会儿,就开始慢慢往下掉。眼看就要着地了,我非常着急,“爷爷,怎行办呀?”爷爷急忙跑到我面前大声说:“快,拉线!拉!拉!再拉!?”爷爷边说边做样子给我看。
你猜这次飞得怎样?那老鹰风筝在空中越飞越高,它一会儿左摇右摆,一会儿稳丝不动,就像一只雄鹰翱翔在尉蓝的天空中。旁边的几个游人看到了我的风筝,夸奖道:“看,这老鹰风筝飞得多高!”“这个小孩放风筝的技术真厉害!”
听了他们的话,我得意洋洋,不但让我的老鹰风筝飞得更高而且更稳了!
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小学三年级放风筝作文300字左右
三年级下册第二单元放风筝的作文如下:又到了桃红柳绿,春暖花开的季节了。春姑娘悄悄地来到了大佛寺,趟过小溪,吹过垂柳,掠过树梢。小溪唱起了欢快的歌,小草欣欣然地张开了脸,粉红色的桃花引来了蜂围蝶阵,鸟儿在树枝上啾。
清明节这一天,爸爸、弟弟、李琳和我一行四人来到新昌大佛寺放风筝。到达目的地之后,我们找了一块空旷的地方,那里已经有别的孩子和大人们在放风筝了,天上飘荡着十来只五颜六色的风筝。天空阴沉沉的,偶尔吹过一阵微风,但没有下雨。
爸爸说让他先把风筝放起来,由我们来放线。说完,他便提着风筝,一股风似地往前冲去。他跑得很快,我们跟不上,便拼命地放线。结果,风筝在天空中挣扎了一会儿之后便跌落到了地面是。
我们气喘吁吁地跑到爸爸身边时,线早已被我们放光。爸爸回头一看,便皱起了眉头,满地的线都打了结。他显得是焦急,我们却幸灾乐祸,高兴得手舞足蹈。爸爸将线重新绕好之后,打算让我们一个一个地轮流着放,看谁先把风筝放上天。
我先来,我一手提着风筝,一手捏着线柄,开始奔跑起来。不久,刮来了一阵风,两个在我身旁跑得上气不接下气的小伙伴便高兴得大呼大叫起来:“风来了,风来了!快放线,快放线!”我赶紧放线,然而,线却在线柄内缠住了,怎么也放不出,急得我像热锅上的蚂蚁似的,不知如何是好。不久,风停下来了,那只风筝便像一只受伤的蝴蝶摇摇晃晃地掉落到了地面上。
篇一小学三年级放风筝作文300字左右 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春天是一个放风筝的好季节。星期天上午,我约上好朋友,拿起五彩缤纷的小纸鸢,一起去郊外放风筝。
我们飞快地奔向绿油油的草坪。放眼望去,草坪上人山人海,晴朗的天空中已升起不少色彩绚丽、形态各异的风筝,有老鹰、燕子、蜻蜓、蝴蝶……
我和朋友也迫不及待的忙碌起来,朋友帮我拿着风筝,我在前面拿起线盘,向另一端飞快跑去。
风筝飞起来了!飞得愈来愈高,我高兴地叫了起来:“你看,我的风筝好高呀!”可是,好景不长,一阵大风刮了过来,把我的风筝吹得东摇西摆,风筝好像喝醉了酒似的,晃了几下就掉了下来。正当我灰心丧气时,又一阵大风把它送上了天空,我的心里有一种说不出来的喜悦。风筝好高呀!它成了飞得的风筝,伙伴们都聚了过来,我得意极了!
时间过得真快!落日的余晖染红了西边的天空,天色逐渐暗下来,该回家了。
我和小伙伴收起了风筝,依依不舍的离开草坪。
篇二小学三年级放风筝作文300字左右
爸爸在四川那边平时很少回来,但小时候爸爸经常带我去放风筝。今天是我们文学社放风筝活动。我就想为爸爸放一次飞得最远的风筝。我们一大群人兵分两路,一路到西边,一路到东边。我在我的“神舟八号”上写下了“爸爸我想你!”我迅速把风筝线绑在风筝上。过了一会儿,我准备完成我的“神州8号”的梦想。当我一松手,我的“神州8号”在半空棍子断了,飞不起来了,我想没棍子怎么办啊!急中生智,我看见路旁有树枝,我把他攀了下来,就是肥了点儿但没关系将就点用吧。“神州8号”再次起飞我想这一次应该不会失误了吧!不出我的所料“神州8号”果然飞起来了快速飞了起来,我赶紧放线把全部的线放完了,比谁放得高,“神州8号”在天空自由飞翔。
我希望远处的爸爸能看到我的“神州8号”,那该多好呀!我决定了快要走的时候把风筝线一松,风筝随风一样飞向爸爸那儿了吗?爸爸就会知道我给他放风筝,我一蹦三尺高,时间一分一秒的过去了,我们快回家,我把手一松,风筝像飞机一样飞向了远方。
回到家睡觉的时候,我想如果爸爸能看到我的“神州8号”该多好啊!
篇三小学三年级放风筝作文300字左右
星期天,我早早地起了床,我打开窗户一看,今天真是个大晴天,风也不小。我急忙喊到:“爷爷,你带我去放风筝吧!”爷爷带我去郊外的马路上放风筝。爷爷说:“这条马路还没有开通,所以没有车子,很安全;两边是大块大块绿油油的草坪,没有房子、没有树,很开阔,风又大,最适合放风筝了。”
我一开始还不会放风筝,爷爷手把手地教我放风筝。爷爷先教我把线轻轻地系在风筝上,手里拿着线轴,一边放线,一边往前走。只听爷爷大喊一声:“跑!”我就猛地跑了起来,风筝摇摇摆摆地飞了起来。线越放越长,风筝越飞越高。爷爷告诉我,要按风的方向来调整风筝的方向和线的长度。
我选了一个蝴蝶风筝,它有一对红黄相间的翅膀,真逗人呀!风筝忽左忽右地飘荡着,一会儿风筝猛地向下俯冲,一会儿在高中翻了个跟头。边上几只小燕子以为它是真蝴蝶,也过来凑热闹。
爷爷笑得合不拢嘴了,说:“你好像和蝴蝶商量好的,在给我表演节目呢,真精彩啊!”
篇四小学三年级放风筝作文300字左右
星期天,我去了补课班,那里是我小姨的补课班,妈妈要到那里当老师。上午,我在那里一直坐着不停的写,把奥数作业写完了,还写了一点阅读记录。下午,我不停的写作业,把阅读记录、青松作业也写完了。就在写完的那一瞬间,小姨来了,说要送晴晴妹妹和橙子妹妹去画风筝,我太喜欢了,虽然写着玩没写完,但我禁不住诱惑,还是去了。幸好我去了,要不然那个风筝会被橙子妹妹“践踏”了。
我们的老师先告诉我们,怎么插进风筝之后,又让我们画画。画画?小意思,我施展了天马行空的想象,在风筝上还写了《清明》这首诗和毛主席写的《清平调·六盘山》等。
风筝画好了,棒棒也插好了,才发现忘带风筝线,没办法放风筝,只好借了一个,我成功了,我成功了,我成功的将风筝送上了天。
明年的清明节,我还要放风筝。
篇五小学三年级放风筝作文300字左右
今天,骄阳似火,正是一个放风筝的好天气,我和爸爸、同学们一起去放风筝。到了太鹤大桥底下,我和同学们一起放起了风筝,啊!天上的风筝真是五颜六色、各种各样、有大黄蜂、老鹰、蝙蝠,它们的形状更是千奇百怪,大黄蜂长着几米长的尾巴,蝙蝠扮成了忍者。我的风筝就是蝙蝠,我把蝙蝠先飞到半空中,在拉线放线,蝙蝠风筝就飞到高高的天空中了。
这时在桥那边的张凯俊叫我去他那边放风筝,我跑呀跑,跑呀跑,终于跑到了张凯俊那边,可是风筝却被太鹤大桥的柱子撞到了,又来了个后空翻,掉在了地上,断掉了,我只好去跟别人玩了。
篇六小学三年级放风筝作文300字左右
星期天是个好天气,阳光明媚,微风鳞羽。我缠着妈妈让我去放风筝,于是我们驾车来到钱塘江边上的城市阳台。到了这里一看。各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金**的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞,而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝。
我把带来的“小金鱼”拿出来了,组装完成后,我一只手牵着“小金鱼”,一只手牵着线。啊!飞上去啦!我向妈妈喊。可惜好景不长,那风筝突然转了几圈,飘落了下来。我没灰心,再一次的拉紧了线,让风筝随风飘上天。开始,我不敢放线,风筝在我头上飘来飘去。风小些了,我才开始慢慢地放。风筝又飘上天了!不好,风筝左跌又撞地晃了几下,便掉到了地上,原来放风筝也是个技术活,
我连续挣扎了半天,终于把我的“小金鱼”放上瓦蓝瓦蓝的天空,您瞧,它是多少高兴啊,在钱塘江水面上在自由自在的遨游,水面的湖光配上绚丽多彩的风筝别提有多美!
那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。就如我们渴望自由一样,需要在生活中不断前行。
篇七小学三年级放风筝作文300字左右
这个周日上午,我和爸爸妈妈一起去参加德州晚报周年庆安利杯小记者风筝大赛。”赛前得抓紧练习练习,说实话,我和爸爸妈妈都不会放风筝,看到他们的风筝飞起来,我都有点儿着急了,我的风筝一会儿向上,一会儿向下。
比赛开始了,我是第六组,老师让我们五个人一组。第一组的小记者,基本上就是在赛跑,因为他们光顾跑了,没有管风筝,那些风筝只能在地上被拉着跑。快到我了,我很紧张,当老师说开始的时候我并没有快跑,而是慢慢地跑,边跑边想着风筝,风筝飞起来的时候,我的心好像随着风筝一起飞起来了似的。
我到终点了,评委给我打分是五分,我得了一个优秀奖,虽然没有一等奖、二等奖那么好,但我挺有成就感的,这个风筝是我亲手做出来的,我的风筝能飞起来已经很不错了。
好了,今天关于“放风筝的作文400字三年级下册2单元”的探讨就到这里了。希望大家能够对“放风筝的作文400字三年级下册2单元”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。