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歌颂祖国的作文素材高中_歌颂祖国的作文素材高中生

ysladmin 2024-07-21 人已围观

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2.我要写一篇作文,题目是匹夫有重于社稷,也就是天下兴亡匹夫有责那意思

3.庆国庆的作文怎么写

4.写作文国庆见闻一百字

5.历史人物的作文素材

6.急求一篇作文

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       学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

       这一个周末我约了朋友去玩。那天,我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤,精神抖擞的去赴约。到了场地,朋友们都夸我这条白裤子,我心里得意洋洋的,觉得心里特别舒服。

       这是,何仕豪提议踢足球。我由于兴奋,没有顾及到自己穿的是白裤子,便玩儿了起来。那时,我和几个男生正在踢足球,突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,就把球传了过去。说时迟,那时快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,何仕豪同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了两脚,再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往,我早就回敬他了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续玩球……放学后,同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是何仕豪,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。

       人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。古语说:“知错就改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?

       当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,因为我们已经放下包袱,无论面对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友,当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更轻松愉快,让我们有更多的朋友。

       宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。感动那一刻

       生活中总有一种力量,会震撼我们的心灵;总有一种感动,会让我们泪流满面.“真,善,美“始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动是来自平凡的人,他们演绎着不平凡的人生!

       在我所经历的人生当中,有这样一件令我感动不已,至今都难以忘怀。

       在我十岁那年的夏天里。骄阳似火,太阳刚一出来,天便热得发了狂,地上像下了火似的,一丝风也没有,使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋,马路也被太阳烤得直冒热气,人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天,我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候,我的好朋友王坤约我去打网球,我不好拒绝,就只好答应了他。

       我们来到了网球场,经过一个多小时的熬战,我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时,我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。忽然,我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝:“卖冰棍了!谁要冰棍咯!”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外——毕竟网球场周围没有商店,可当我一摸口袋后,便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎!为什么在这个时候忘记带钱了呢?”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊,能在这种三伏天气下吃上一只冰棍,那真是一件多么美妙的事情啊!”王坤美美地说,不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候,我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币,但是等我走近一看,竟然是一张半截的一元钱纸币,可那个时候我们哪还想这些啊?于是我们不管三七二十一,直奔卖冰棍的大姐姐那里去。

       到了那里之后,我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐,说:“大姐姐,来两只冰棍。”“好!”大姐姐十分热情地说。不过就在此时,我的心情如波涛起伏,如滔滔流水,极不稳定,生怕大姐姐发现那一元钱是半截的,然后数落我一顿,把我骂得狗血淋头,让我在众人面钱丢脸。不过还好,大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里,然后给我们两只冰棍,之后,我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍,我的心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来,再看看王坤,他却吃得津津有味,还说:“这冰棍的味道真不错。”

       吃完冰棍之后,我想看一看时间,却发现我的手表不见了。哎呀!我的妈呀!这可怎么办呢?这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀,值好几百元呢,我心急如焚,不禁哭了出来,流下了伤心的泪水。这时,我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来,回头一看,哟,这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗?她手里还拿着我的手表。“小弟弟,这只手表是你的吗?”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好,还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐,真谢谢你啊,其实那......那一元钱是......是......”“好了,你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗?我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢?不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时,已经是傍晚了,我呆呆地站着,目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到漠漠的旷野中,正盛开着一朵美丽的百合花,是那样的博爱和至善至美。

       那一刻,我感动了。

       年了,每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。走亲访友,合家欢聚,其乐融融。朋友张海和我决定晨练――跑步。

       大年初四的早上,我被一阵清脆悦耳的闹钟声吵醒了,我急忙坐起来,揉揉朦胧的睡眼。哎呦,现在已经七点半啦,该起来跑步啦!突然我感到了一丝寒意,便朝窗外一看,地面上已经铺了一层厚厚的雪,再看天上,雪还纷纷扬扬地下着。我心想:反正今天这么冷,就不去跑步了吧!便又钻进了热乎乎的被窝。

       就在这时,门外传来了一阵喊声:“老卓!老卓”听声音就知道是那该死的老张。随着喊声,老张一头闯进屋来,只见他抖了抖身上的雪说:“老卓,快起来,跑步去!”我说:“老张,你不知道被窝里有多暖和,你要拿个鸡蛋来,我保证能孵出小鸡!”老张可不听我这套,伸手就把我从被窝里拉了出来。就这样,我们说说笑笑向大街跑去。当我们跑到街上时,我们都呆住了,马路上的积雪都没有了,只剩下星星点点的雪花。难道是谁在马路上搭了个棚子不让雪掉下来?我正胡思乱想,忽然老张叫起来:“老卓,你看,‘雪人’!”我顺着老张指的方向看去,只见远处隐隐约约有一个白影在蠕动。我们便向前跑去。跑近了,看清了,原来是个活的“雪人”,手里还拿着一把扫帚在扫雪,哦,看清了,原来是个年过半百的清洁工人,他穿着“白色”的工作服,灰色的头巾上已经落满了雪,像真的雪人一样。看到这情景,我的脸上一阵阵发烧,难道他不知道什么叫寒冷吗?难道他不知道被窝的暖和吗?他为的是什么呢?我看看张海,他也在沉思。

       天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上,谁能不打心眼里称赞这位清洁工人,这位全心全意为人民服务的“雪人”呢?俗话说的好:一日之际在于春,一生之际在于勤。的确,勤劳是我们中华民族的传统美德,作为少先队员和祖国的未来接班人,我们更应该具有勤劳的品质,

       从小到大,我已经过了十个黄金周了。虽然每一次的黄金周都很愉快,但这一次是令我最难忘的,因为它带给我的体验是与以往截然不同的,令我回味无穷……。

       一、 大饱口福

       节日的第一天,大街上人山人海,游人如织,很是休闲惬意。虽说是立夏,可是一点也不热,天上还飘着蒙蒙细雨,仿佛一块透明的布盖在气势磅礴的大厦上,使整个上海变得格外浪漫。上海的“沙市食街”是颇有名气的,但其实有名气的是它的特色“边走边吃”。 瞧,两旁的食摊不计其数,使人看了眼花缭乱,不知该从哪一样东西吃起。 其中,“韩国冷面”,吃起来光滑爽口,味道鲜美;“日本烧烤”,新鲜的粉嫩,极其诱人;“巴西烤肉”,只有吃一口,才能感受到真正的南美风情。它们都令我馋涎欲滴,最后决定每样都吃一点。

       二、 七喜贺寿

       5号是外公的七十大寿。外公率先登入主座,大家也各就其位。吃饭了,真是满汉全席,一盘盘山珍海味展现在我眼前。我正吃在兴头上,刚想倒一杯七喜,大舅便把声音调到一百二十分贝,生怕有人听不见似的:“今天,卓锦超要以‘七喜’为题来庆祝外公的七十大寿!给他七十秒。”啊?我慌了手脚,七十秒,太快了吧!我紧皱双眉,苦苦思索了一会儿,便脱口而出:“大喜七十大寿,双喜福如东海,三喜寿比南山,四喜龙飞凤舞,五喜子孙满堂,六喜天增岁月人增寿,七喜春满乾坤福满门!”我话音刚毕,“哗”,台下一片掌声,“不蒸馒头争口气,喝一杯酒!” 大舅说着,就帮我倒满了酒。我可是滴酒不沾,今天给你面子。我举起酒杯一饮而尽。今天真是大饱口福又让我出尽风头,不到七十秒就能想出这么好的“七喜”来,连我自己都觉得了不起呢!

       这种愉快而又温馨的感觉陪伴我度过了这个难忘的节日。

       个漫长的暑已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

       在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

       也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,

       所以首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

       其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

       第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

       第四,要利用星期天和节日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

       总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生

       今年是2007年了,转眼就快要到十月了。

       十月,是金秋传香的日子,亦是第12届特殊奥运会。

       今年的10月2日~10月11日是特奥会举办的日子,10月1日~10月5日,是放的日子。

       特奥会,是让智障人士表现自己的舞台,每个智障人士都能在特奥会上,“舞”出自己的梦想。特奥会,是智障人士的“喜鹊”,它让智障人士重拾信心。这次的特奥会,将有2万多个运动员及家长共同参与。

       从前,我不知道特奥会,亦是知道了,也不想去了解它。直到有一天,老师布置了一项作业:了解特奥会。回家后,我上网查找,发现了一个叫做王征的17岁运动员,他曾在2005年第8届特奥会上获得了200米速度滑冰金牌,但,你可知道,在那闪耀着金色辉煌的金牌背后,他投下了多少的努力,留下了多少的汗水。每天风雨无阻,日夜不休。他花了比常人更多的时间和精力。一分耕耘,一份收获。没错,他做到了。在时间的面前,他拿到了那枚金光闪闪的金牌。那是时间老人奖励给他努力的结果。

       在我看特奥运动员王征的故事同时,我也联想到了自己的学习和生活。作为21世纪的我们,是祖国的花朵父母心中的宝贝,无时无刻不受到家人的关爱,。遇到困难时总是一味地依赖父母,等着他们来帮自己解决。那些智障人士,他们对生活、对未来有着无限的愿望与憧憬。他们的人生与我们相比更为坎坷,更为困难,所面临的处境,更为艰苦,我们应该向他们伸出援助之手。

       特奥,他向世人证明,就算你是智障人士,也有自己的努力,也能舞出自己的梦,也有自尊心,它告诉每一个人,不要认为自己不行,每个人,其实都是生活的天使,我们要努力的展翅,每个人都拥有一双的翅膀。

       每一个人,都是世界上独一无二的,我们要热爱生活,呵护大家,关爱他人,让每一个人都感受到只属于你的温暖。让我们与特奥同行,把相互关心和帮助给最需要帮助的人。请记住,一句话:“Let me win .But if I can not win ,let me be bre in the attempt。”

我要写一篇作文,题目是匹夫有重于社稷,也就是天下兴亡匹夫有责那意思

       引言:每年中国都会评选出十位具有新闻年度性代表人物,一个又一个名字都有着感人至深或者是震撼人心的故事。他们的人格力量是十分伟大的,而且经常成为学生作文中常出现的素材,说明这些人物是值得歌颂的,感动中国年度人物这一称号代表着莫大的荣誉,是能够引起社会广泛关注的。

一、杨振宁是热爱祖国和崇尚科学的物理学家

       杨振宁给祖国带来了巨大的荣誉和成就,他本人的成就不只是停于获得诺贝尔物理奖,而且在各个科学领域也有着突出的贡献,提出了许多理论,拥有着13项诺贝尔级别的成就,而且资助了许多位中国学者出国深造,还协助了清华等研究中心为中国建立了科学研究基地。同时,他和邓稼先还是同窗好友,为中外科技文化做出了非常大的贡献。

二、苏炳添被人们称为是百折不挠的飞人

       在东京奥运会当中,苏炳添是带着伤参加比赛的他跑出了超越体能的局限,超越了年龄的速度,被称为中国飞人。受伤的时候他就告诉自己养好病,就能够继续飞翔。最终,在东京奥运会上,他打破了亚洲短跑记录,以9秒83的成绩,成为首位闯进奥运会短跑决赛的亚洲男子。他这种努力拼搏的精神值得每个青年人去学习。

       无论是杨振宁还是苏炳添,无论是科学界还是体育界,他们都在自己所擅长的领域闪闪发光,给中国带来莫大的荣誉,不仅超越了自己,而且让世界对中国的看法提升了不止一点两点,让世界看到了中国速度,中国力量和中国的发展。小编也衷心的希望中国能够在未来繁荣昌盛,有更多伟大的人为中国抹上出彩的一笔。

庆国庆的作文怎么写

       国家兴亡 匹夫有责

       “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言,它向我们揭示了这样一个道理:一个人应把大众利益摆在第一位,把个人利益摆在第二位,在天下人忧虑之前忧虑,在天下人快乐之后快乐。

       什么是国家,我听过的最经典的一个概括就是:国家就是一个能维护、保障所处于其中人民的一个组织,一个集体。但一个国家是否能真正做到让我们这些身处于其怀抱中的人民是否享有足够的权利与生活条件,还要取决于这个国家是否强大,是否处于良好的发展态势中。而这些,却又要靠我们身处于其中的人民来亲手创造。因此,国家与人民之间的关系不是单方面的,它必须是相互作用的。我们的生活保障来源于国家的兴盛,而国家兴亡,则取决于我们每一个人民的所作所为,我们的一言一行,不经意间都会为我们国家带来方方面面的影响。我们每个人都有责任为我们的国家贡献出自己的力量,要有国家兴亡,匹夫有责的强烈意识。

       我之所以想特别提到国家兴亡,匹夫有责的爱国意识,是因为现在中国的脊梁,未来中国的希望—中国的青年还有相当一部分人不具备这方面的意识。在思修课上,老师给我们放PPT,上面有中国的青年在抗日战争纪念点前穿着日本军统服装拍照留念的照片,他们摆着各种各样的pose,笑的是那么的灿烂,那么的刺眼!难道他们忘了那些伟大的革命烈士为国家抛洒的鲜血了吗?难道他们心中就没有一副鲜血染红的五星红旗了吗?难道他们就没有一点爱国意识吗?还有一张照片,显示的新加坡的公厕中,只用中文书写的方便完后要冲水以及请不要把厕纸带走这样的标语。看到这样的标语,我还能说什么呢?如果外国人看到这些照片,会怎么想?国家兴亡,匹夫有责。现在不是要你去为祖国冲锋陷阵,抛头颅洒热血,但就是日常生活中的一些小事,如果你没有这样的意识,很可能你就会因为一个愚蠢的行为而使整个国家蒙受屈辱。因为我们是中国人,我们是中国的名片,我们的一言一行都代表着中国。我们要想让中国受到全世界的尊敬,自己就首先要成为一个受人尊敬的人。细节决定成败,这些小事不正反映了了当代一些青年人爱国主义精神的缺失,忘了国家兴亡,匹夫有责这简单却又深刻的道理吗?如果把事说大了点,直接上升的国家的领土、主权问题,中国的青年的关注程度多吗?说老实话,就比如军事理论课里提到的中印边境问题、南海问题、钓鱼岛问题,我在进入大学前对它们的关注总是少之又少。总认为那是国家***的事,和自己没丝毫关系,只要学自己的习,一心一意准备高考就行。现在看来当初的想法完全是错误的。因为这问题是涉及到我们祖国领土、主权的问题,而一个国家的领土与主权是 不可侵犯的。现在这些问题虽然拖着一直没有解决,但不代表他不会解决。如果我们中国的青年对此都漠不关心,选择渐渐淡忘,选择让这些事会渐渐淡出我们的视野,那么来自中国人民对这些问题的声援也会渐渐减少,也许会有一天,我们会遗忘这些曾经属于我们的土地,会默认将这些土地拱手相让。如果那样的话,这将是一个民族的悲哀。因此,国家兴亡,匹夫必须有责!

       也许我有点杞人忧天,但当今中国青年心中像“国家兴亡匹夫有责”的爱国意识确实有些淡漠。我们很多人沉溺于自己的小世界中,被一个看似和平的象所迷惑,完全忽略了世界局势悄然变化的风起云涌。相比于曾经那些“中国的脊梁”,我们确实有许多地方需要改进,加强。下面就让我们来看看过去的一些伟人们是怎么做,怎么想,怎么践行“国家兴亡匹夫有责”的爱国主义精神的吧。

       1950年,邓稼先带着当时最先进的物理学知识远涉重洋回到国内,当时的邓稼先在事业上斩头露脚,中国著名物理学家的桂冠正朝他频频招手。然而,历史风云突变,核大国的讹诈宛如黑云一般压将过来,此时,指出:“我们也要搞。”于是,当时的二机部领导找到邓稼先,希望他参加。身为物理学家的他深深了解——搞就是置身于放射性材料中,对身体百害无益。长年在沙漠、戈壁工作,不得与亲友见面。身处军事重地就不得抛头露面,不得发表文章。但是,邓稼先为了祖国的安危毅然地选择了这条布满荆棘的道路。邓稼先这个名字从温暖的家中消失了,从物理学讲台上消失了,消失地无影无踪。当二十八个春秋过去后,邓稼先从沙漠中走出来,再次回到人们视线中的时候,癌魔已经侵蚀了他的肌体,邓稼先辉煌的生命也走到了尽头,在弥留之际,他留下了一句感人肺腑的话:“我死而无憾。”

       伟大的邓稼先为了祖国的利益付出了所有,以至于生命,但是,因为他的贡献使祖国安定,使中华人民共和国的五星红旗能够永远飘扬在天安门广场上。所以,他无怨无悔,他死而无憾,这也是中国传统的儒家思想在起着作用,为国而死,那叫“殇”是最光荣的死。

       “国家兴亡,匹夫有责”,曾是先辈们的豪言壮语。面对饱受蹂躏的祖国江山,我们敬爱的周总理等老一辈无产阶级革命家当年远流重洋,寻求革命真理,探索道路。鲁迅先生本是怀着“医学救国”的抱负踏上异国土地的,当他意识到医学不能挽救中国时,毅然“弃医从文”,回国后,为了唤醒沉睡中的中国,呐喊战斗了一生。科学家李四光在祖国刚解放时,抛弃了外国优裕的生活条件、财产和地位,历经千辛万苦,回到了祖国的怀抱。他心中想的是祖国的兴旺繁荣,而不是个人的享乐。他们才称得上是我们中华民族的“脊梁”。

       俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败,生灵涂炭,那么个人利益又从何谈起呢?只有国家兴旺发达,人民安居乐业,个人才有幸福可言。因此,一个人应该有为国家、为大众谋利益的理想,为人民着想,在天下人尚未感到忧虑之前就为之忧虑,直到天下人都过上幸福快乐的生活,才谈自己的个人幸福。

       人活着如果是为了追求幸福,那我们不能只局限于追求自己的幸福,因为我们还有责任,因为我们每个人都拥有自己的祖国,因此我们更要为了祖国的幸福而奋斗,换句话说,就是为了全祖国人民的幸福而奋斗。而“国家兴亡,匹夫有责”便是对此最好的诠释,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”则是我们的行动指南,是我们每个人,特别是我们中国的脊梁—我们中国青年应该谨记的人生信条。

       国家兴亡,匹夫有责。凡华夏子孙怎可无爱国之心?是中华儿女安能无报国之志?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是中华民族的传统美德。让我们牢记范仲淹的这一名言,为伟大祖国,在我们每一个人的青春史上,绘出最新最美的图画。

写作文国庆见闻一百字

       庆国庆作文如何写?26写法小结(课件提纲)一.例文和素材着重解决的是以下几个问题:开始的三个大一点的问题:为什么写,写什么,怎样写;进而解决三个小问题:情愫;思路;辞。结合实际谈点如下: 1、情愫—主题。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。爱国主义,在不同的时代有不同的内涵,今天,它主要表现为亿万人民在献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,那么,作为学生,应该用我们的青春吸收和给予,吸收知识,是为了将个人的力量用来实现祖国的梦想。这种作文的主题多接触比少接触好得多!请你们多多分析以上的核心字眼,有令人感动令人震奋的词语会出现在脑中吗?就更别说我能写出华丽完美,又带有中国自强的词组句子了。2、情愫—素材。生活中值得我们关注的事情很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复兴,世界的和平……你关注的都没有离开爱国。3、情愫—题材。改革开放的实例:可以写你的奶奶珍藏着某个东西,那个东西包含着怎样的感情,写出你的奶奶对它的感情;近几年发生的事所见所闻所感,4、思路—清晰。写作构思常规法:回顾未来,从刚解放时的落后,再到改革开放的伟大决策.再与以前比较,感叹现在的掘起!最后展望未来,明天会更好!——俗。应巧妙、讲抑扬对比5、辞—风格。奔放、大气、热烈为主流,最简便的方法是引用古诗文中的“豪言壮语”,如边塞诗中“大漠孤烟直,长河落日圆”,如李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,如辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” 领悟到其中的深刻含义了,才会有手中笔头写下不错华辞进而习惯始然。语言生动、形象。能够运用多种修辞手法来表情达意,“我以我手写我心”。被人点评引用也是一种优美语言艺术的体现。当然朴实的文风也是提倡的。 二.进一步说明几个技术性的问题 1、主题大气更要写出大气的作文来。刘勰在《文心雕龙》中说:“文以气为先。”说的也是这个道理。文之气可以是成熟大气,可以是质朴平和,可以是飘逸清新,可以是悲壮深邃,等等,不一而足。 “大气”是作文的一种较高境界,它的特征是雄壮美、阳刚美、厚重美、深邃美、激越美等的组合。它的构成元素有空间上的辽阔、时间上的跨越,历史的凝重感、时代的使命感,个性的张扬、胸襟的放旷,命运的苦难、精神的不屈,人性中善与恶的冲突、生与死的抉择等等。要想写出这样的大气之作来,其前提就是:有足够的生活阅历,有丰富的文化积淀。同学们无法改变自己较狭窄的生活阅历,但可以通过大量阅读来汲取文化营养,达到孟子所说的“吾善养吾浩然之气”的效果。大气来自主题。文章的“气”就是由主题来呈现的,爱国主义的崇高美德,就是富有“大气”的主题。大气来自空间。描述的人物活动的空间要有辽阔感,大漠、高山、长空、怒海……这种阔大的人物活动背景,足以给人以震撼。大气来自时间。选取有跨越感的时空,让人物在不同的时空中演绎相同的主题,形成历史的凝重感,使读者感受到一种沉甸甸的厚重之气。以上三方面营造出了“大气”的舞台,在这个时空交错、风云际会的舞台上活动的人物自然应该是 “大气”的人物,即使是小人物,也应该具有爱国主义“大气”的性格。如屈原的投江、华罗庚的归国、养路工的辛勤、我的三更读书等等,让笔下的人物在辽阔的背景中演奏生命的交响,展示壮美的人生,足以给人强烈的冲击。综观近搜来的诗文佳作,大多具备这些特征。由于崇高主题的强烈感染力,因为“大气”足以感染所有的人! 2、角度巧,以大见小最好,如能选材独特更好,爱国是一个抽象的,化虚为实在具体人具体事。从歌颂祖国建设的角度,进而歌颂祖国,抒发爱国之情,结构清晰,总——分——总结构自然巧妙;诗歌的托物言志;演讲稿的口语、短句、精例的注意;散文的托与染,情与景的结合,抒情意味较浓,充满诗情画意;议论文的深、理、趣能够关注社会现实,“爱国是实实在在的东西”,虽然没有豪言壮语,但也掷地有声,从生活中的小事,身边事入手,来抒发自己的爱国情感;一般记叙文的要素的摆布;及新例新闻新人新典型等的涉入等等。思考严、实、美。“文章合为时者而著,歌诗合为事而作”。而写爱国之类的题材,最容易写空,写成口号式的文章,或者是说教式的文章,只会叫别人如何做,却不知道自己如何做,文中有“我”,这也是对学生作文的一项要求。俗话说“作文就是做人”。泛泛而谈不能达到预期的效果,反而会影响文章的质量,因此取恰当的方法来谋划全篇,就能写出较好的作文。

历史人物的作文素材

       1. 乡村见闻 作文 100 字

        我小时候是在乡村长大的,对那里有很深的印象。

        我住在槐坎,每天,我都会和爷爷奶奶去挖笋。从大厅往右走,就是猪圈。我从猪圈的架子上拉下了一把锄头,把它扛在肩上,向后园出发。道路十分泥泞,坑坑洼洼,凹凸不平。一阵风吹来,杂早纷纷向我们招手。一路上,我就像一位将军,拿着锄头披荆斩棘,又像探宝的少年,飞快地向前走着,终于来到了后园。

        奶奶掏出一把钥匙,我抢着一转,打开了后园的门。“哇!”我惊讶极了:一棵棵竹子又高又粗,越往上颜色越青,嫩绿的竹叶在风中舞蹈,小鸟唱着颂歌,欢快地飞来飞去。鲜嫩的笋,从带着芳香青草味儿的泥土里探出头来,炫耀着自己的新装,呼吸着新鲜的空气……我一下子就被这田园风光吸引住了。

        “这里有个大笋!”我循着爷爷的声音赶去,抡起锄头就往土里打。随着泥土的飞溅,笋尖越来越大,笋的根部也已经露出来了,于是,我看准时机,把锄头一挥,笋就迫不及待地落了下来,我把它稳稳的放进了爷爷的篮子里,心里满是喜悦。

        “唰!唰!”后园里回荡着我挖笋的声音以及我“哈哈!哈哈!”地笑声,这声音似乎和田园风光融合在了一起……

       

        我喜欢乡村,喜欢那里的风光,喜欢那里的生活!

2. 有关艾芜的作文素材100字左右

        秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有海阔天空之想,一面又使憬着纸醉金迷之境了等到灯火明时,阴阴的变成沉沉了;暗淡的水光一象梦一般,那偶然闪烁的光芒,就是梦的眼睛了

        一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,衬着蔚蓝的天,颇像荒江野渡光景;那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗;令人几乎不信那是繁华的秦淮河了但河中眩晕着的灯光,纵横着的画地,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了此地天 *** 着多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜这正是秦淮河的夜

3. 路边所见所闻作文100字

        树上又长出了嫩绿的新叶,小草也从泥土中探出了脑袋,花儿又绽开幸福的笑脸,空气中弥漫着沁人心脾的花香。欢乐的寒已经悄悄的过去,新学期又迎着春风来到了我们身边。

        开学第一天,我早早的起床了,背着书包高高兴兴地向学校走去。我的心里既高兴,又有些紧张。高兴的是,新学期又开始了,每天又可以和同学们一起学习,一起玩耍了。紧张的是,五年级下学期,功课会不会更繁重,学习会不会更紧张了呢?

        走进校园,校园里的空气是那么清鲜,天空是那么明朗。鸟儿在枝头忽飞忽落,唱着欢乐的歌儿,鲜艳的五星红旗迎风招展。同学们精神饱满,穿着整齐的校服,戴着红领巾,脸上荡漾着对新学期学习生活的美好憧憬。校园里飘荡着朗朗的读书声,空气中弥漫着书香的气息。

        来到教室,同学们是那么朝气蓬勃。他们三个一群,五个一伙地聚在一起,兴致勃勃的讨论着寒里有趣的故事和所见所闻。同学们一个寒没有见面,此时,似乎有了说不完的话。

        “铃_”上课的 *** 敲响了,这 *** 与往日的 *** 似乎没什么差别,可我却觉得它较往日的更加清脆。语文课开始了,今天我们学习的是《草原》这篇课文。同学们声情并茂地朗读着,作者把草原描绘地栩栩如生,我读着读着,就仿佛看到了:在天底下,一碧千里,牛羊等牲畜点缀着无边无际的草原……

        ……

        带着欣喜,带着收获,我结束了新学期第一天的学习生活。俗话说:“新年新气象”,新学期来临了,让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧!

4. 海城唐王山一百字作文

        柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,河上的冰雪融化了。一阵微风吹过,湖面上泛起了层层波纹。树木长出嫩绿的,小芽笑眯眯的,好像在给春天打招呼呢。远处的河水淙淙的流着。瞧,它们还在欢快地唱着优美的歌曲呢。站在河边欣赏风景的小朋友被这m )

        你看,柳树姑娘在那里扭动着腰肢梳着她那长长的头发,随风飘舞。河水流的更欢快了。你听,河面上传来一阵阵欢乐的笑声,原来是人们在划船啊!河边还有几位老爷爷,不怕太阳晒,在那里钓鱼呢!大人们在树下谈天,小朋友在树下做游戏。阳光照在湖面上,波光粼粼,鱼儿不时跳到湖面上,好像在比谁跳的最高,而且落水轻。这就是唐王湖的夏天。

        你瞧,柳树的叶子开始变黄,然后慢慢飘落下来落到水里,风一吹,就像蝴蝶在翩翩起舞,夕阳照在水面上,水面上反射出一圈又一圈彩色光环。又像一个个金色的小船。河水歌唱的声音更响啦,叮咚,叮咚……“小船”在河面上慢慢的驶向了远方。这就是唐王湖的秋天。

        你看,松树披上了一层厚厚的白衣服,像白雪公主的白裙子,漂亮极了。河水冻成了冰无法流动有时有几个大胆的小朋友会站在上面滑冰。花在空中飞舞着像想一个个正在跳舞的小姑娘。这就是唐王湖的冬天。

        唐王湖一年四季真是美不胜收,漂亮极了。我爱唐王湖,我更爱邹城!

5. 作文晨扫100字左右

        今天是星期二,这真是阳光明媚的一天,按照那一个星期的惯例,我忙忙地去了学校,交完作业,于是又迅速地跑下楼去晨扫。

        我到了垃圾房,看到有许多我们班的同学已经等在那儿了,我心想:我们班的同学真积极,许多人都早早的到了,这种精神是很值得大家去学习的。同学们已在他们的地盘开始扫地了,那我还等什么呀,于是我也跑到我的地开始忙绿起来了。

        我到了地,我弯下腰,仔仔细细地把地上的灰尘都聚集在一起。再把一些树叶和其他的垃圾扫到簸箕里去,还有许许多多成林的竹子伫立在我的面前,它们的“头发”在风中随风飘荡,时常,这些“头发”虽然十分好看,但是常常会让我再扫一遍,但是我还是不厌其烦地继续扫地。终于扫完了,让我感到有一种自豪感。虽然,每一个人都是扫一块很小的地方,但是我们的同学都很执着,认真地把地扫地一点灰尘也不留,让我感到很开心。

        扫完了自己的地,我们还可以去其他人的地方去“逛逛”,帮助其他的同学,帮助其他的同学,既能让同学开心,也能让自己从中获得很多快乐。

        通过这一次学校的晨扫,让我学到了帮助其他人,自己也很快乐。我还从晨扫中锻炼了我的动手能力,更让我明白了家长不但要很忙地去上班,也要去做家务,我们子女也要体谅父母,帮父母做一些力所能及的家务!

6. 神龙湖作文100字

        我的家乡在高高的五女山脚下,四周被桓龙湖环抱,是一个神奇、美丽、富饶的山城,这里可是别有一番特色哟。

        神奇的五女山就给我的家乡披上了一层神奇的面纱。她虽没有峨嵋的娇姿,华山的险峻,也比不上泰山的挺拔和桂林山峰的奇异,但她质朴无华、景色迷人,远远望去她拔地而起,高崇入云,到达峰顶却平如刀削,奇妙之极。

        春天她绿如翡萃,秋天时枫叶黄的像花,红的似火,五颜六色美丽极了。关于她还有一个感人的五女传说呢!所以每年都吸引来许多游客游览观光、写生。

        桓龙湖就位于五女山旁,两岸一排排树木像竖立挺拔的战士,守卫在桓龙湖身边,似乎怕外人打扰它的酣睡。有时,阳光如点点碎金,在湖面上闪烁着、斑驳着、跳跃着,像一面颤抖的镜子,晃得人眼也睁不开。

        猛然一群小鱼跳出水面,打破了这平静的“镜子”,同时也给这平静的湖水带来了无限欢乐。从五女山上俯视,它就象一条弯沿曲折的卧龙,所以取名桓龙湖。

        从五女山上还能俯视整个桓仁山城,高楼林立、车水马龙、尤其夜晚的美景通火通明,形如八挂真是美不胜收。城外环绕着桓湖水,四周青山环抱。

        就是这样一个世外桃园,盛产着远近闻名的野山参、鹿茸、山野菜、食用菌等,还有冰葡萄酒、山里红V8和另人百吃不厌的全鱼宴,每一样都是纯天然绿色食品,吸引了众多客商来到这里洽谈投资。如果您想享受人间天堂,就来这里:我可爱的家乡—桓仁,她一定会让你流连忘返的。

7. 《广场的见闻》作文100字,小学五年级

        广场见闻

        今天我上完英语班,就和爸爸妈妈一起到英雄广场玩。一路上说说笑笑,快走到月亮广场的时候,我们突然被一阵优美的音乐吸引住了。我们顺着声音的方向走去,来到了月亮广场。原来这美妙的天籁之音来自这里。这是一群年过七旬的老爷爷,但他们个个神彩飞扬,精神劲儿十足。一串串优美的音符从他们那娴熟的指间流淌出来。音乐抑扬顿挫。老人们和着曲子身体不由自主地打着节拍,脸上的那个谈定啊,就是一个字——爽,看着这些老爷爷,还真是有些羡慕他们呢!从爸爸妈妈的谈话中得知这些都是退休的老人,老有所乐,对音乐有共同的爱好使他们组成了一个小小的乐团。闲暇时来这里演奏,自娱自乐,既**了自已又娱悦了他人。这音乐不正传递着对祖国的歌颂以及对美好生活的热爱吗?我们伴着这动听的音乐渐渐地走远了,但老人们对音乐痴迷地神态久久在我脑海里萦绕

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        关于历史人物的作文素材

        1.庄子

        生有所息是一种超脱一种自然,这不仅仅是休息,更是灵魂的自由与憩息,正如那平原上的大河,是遍历风尘的安详地徜徉。那槁首黄馘的庄周,汉水垂钓的庄周,在夕阳西下中隐去了的他的身影。我看见他的心有如秋日的湖水一般的清澈,在那悠悠的岁月深处,远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。于是我开始懂得,生有所息,不是简单的休整上路,而是一种无上的境界。

        "水击三千里,扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"――持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之;他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外,超然尘世,视楚国相位而不顾,跳出浑浊秽气的世俗;他又入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树,把持着那洁白的美德,"享受"着逍遥的人生。庄子知入知出,一生朝气蓬勃,光霁月明。他面对一池澄清秋水,背对功名利禄,他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈,洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘,但正是他"出入"和谐的心态,才成就了他逍遥的一生,才使他留下了"水击三千里,扶摇而上者九万里"这样汪洋恣肆的篇章。

        2.李白

        李白道"行路难",却一直在走。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,"歌遍山河八万里";一叶轻舟,"惟见长江天际流".然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人――年少英才;嫉妒他的诗――出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!

        李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,"天生我材必有用,千金散尽还复来",他吟出了好大的斗志;"俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月",他吟出了好大的气魄,于是,的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗不能。

        当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴,有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。

        一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了"钟鼓馔玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。

        人有意气,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成三人",酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?

        李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

        可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做的"御用文人"!

        于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。

        昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越――思想,永远在徘徊和失意中成熟。

        "不事权贵"的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让"一骑红尘妃子笑"的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么"异端"之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那"这次第,一个愁字了得?"的忧伤,也没有柳三变"执手相看泪眼,竟无语凝噎"的悲哀。一句"吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水"的笑叹而已。

        "长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是"钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒",以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污秽,每一次醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的"出入"的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己"大隐于市",也许他的人生哲学便是"宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外"吧!李白啊!不愧为"诗仙",却是个依市而居的仙人。

        3.屈原

        "路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。"屈子从长长的历史甬道中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了"悲壮"之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时,他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?

        情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕今,哀民生之多艰".他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。

        "众人皆醉我独醒","路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的爱国志士屈原,"虽九死其犹未悔",面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入滔滔江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的腐败束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。

        披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。"人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?"生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进"圣人不凝滞于物"呢?

        4.刘禅

        他坐在那里开心地笑着。耳边响着美妙的音乐,嘴里品着美味佳肴,怀里抱着美女佳丽。

        丝竹琴韵里,听不到大臣们讨论争执的吵闹;酒香芬芳里,嗅不到战火烧过城池的刺鼻的呛味;美女的流波眼光里,感受不到剑阁栈道凄凉的冷月。他已经忘却了他是刘备的儿子,蜀汉的国君!

        他真的觉得这样很好,没有政务缠身,却有荣华享乐。父辈暴霜露,斩荆棘,才有尺寸之地。子龙在乱军中拼死冲杀的目的,父皇在追兵前不弃百姓的良苦用心,孔明在《出师表》中的耿耿忠心,他刘禅全忘了!如此富庶的天府之地,他举以予人,如弃草芥,实在令人寒心。

        5.司马迁

        当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄――屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大!

        司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。"通古今之变,成一家之言",刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"

        微笑的脸,自信而刚强,柔和而不屈,以不变应万变的从容潇洒。怪不得,一部"史家之绝唱,无韵之离骚"终于成就了你,那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志,"通古今之变,成一家之言"的伟人。极刑之下见勇夫,因为《史记》,你留给了世人一笔最大的财富;因为微笑的脸,你留给了我们永远的崇敬。

        曾经身处那样险恶的环境,忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦,太史公却凭着自己的奇崛神笔,以刚毅之心正直之气来书写历史,书写两千年的沧海桑田。于是,他的名字便与他的不朽著作一起载入史册,那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中,留下了后人对他的光辉评价:刚直不阿,留将正气冲霄汉,幽愁发愤,著成信史照尘寰。

        6.杜甫

        我多想握住你的手啊!让我感受一下这神奇的手。这手写下了多少千古鸿文!多少名诗在这手下诞生!笔底波澜,民间疾苦;世上疮痍,诗中圣哲。这不正是你的写照吗那句话我已烂熟于胸。"安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!"无数人感动、折服。这是一个怎样宽广的胸怀啊?这是一颗怎样仁厚的赤子之心啊?就让我握住你的手吧,让我摸摸那青绿色的血管。

        7.陶渊明

        "菊东篱下,悠然见南山",中国的文人里,又有谁能将心澄净到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒,走得清明。然而,陶潜除了饮酒菊之外,还做了些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择,但正如余秋雨先生所言:"自我完善式的道德导致了整体上的不道德。"或许是历史的机缘,促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸,凭千万个陶渊明能够走出吗?

        晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,"羁鸟倦旧林,池鱼思故渊",他还是喜欢"菊东篱下,悠然见南山"的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。

        陶潜伴着"庄生晓梦迷蝴蝶"中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在"河"的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的"摆渡".

        是那个"菊东篱下,悠然见南山"的隐士,是那个"但识琴中趣,何劳弦上声"的雅人,是那个"戴月荷锄归"的农夫,对!是他,是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿"为五斗米折腰",挂印归田园。他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,写出了心中的圣地――桃花源。

        远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。

        一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。"山气日夕佳,飞鸟相与还……"他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。

        幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花相枕相依,乐在其中。陶渊明的确生活得自在,他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达!

        8.勾践

        他站在田里,举起锄头,奋力耕耘着,豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞,滴落在田地里。

        他不是一个普通的农夫,他是勾践。他卑事夫差,宦士三百人于吴,还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种,做到非其亲种则不食,非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食,还要舔尝苦胆;躺在柴草铺上休息时,还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠。

        他为什么要这样辛苦呢?国亡了,他可以逃走,可以隐居,可以平静地终老一生,然而他没有!因为他没有忘记国君的责任,没有忘记亡国的耻辱!在他的心底,铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛,铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水!这铭记,使他可以忍受苦胆之苦,柴薪之硬!

        9.孔子

        孔子是我国春秋时期著名的大思想家,是儒家学派的创始人,一向被尊称为"圣人".这位饱学之士,却发出了"三人行,则必有我师焉"的感慨。孔子曾师郯子、苌弘、师襄、老聃,虽然郯子之徒,其学问不及孔子,但孔子虚心求学的态度却令人钦佩。在孔子看来,众人的.才识和智慧,其中一定有值得学习和借鉴的地方。

        10.诸葛亮

        柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了"出师一表真名世,千载谁堪伯仲间"的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。

        五丈原的军帐内,一盏油灯映照着他―――诸葛孔明憔悴的面庞。蜡黄的脸上显露着他的不甘,口中喃喃道出的是对后世的无尽牵挂。帐内四周站立的官员早已热泪盈眶。终于,一阵秋风袭过,那盏油灯即刻熄灭。五丈原内哭声响彻一片。又何止是五丈原,千百年来,中华民族的多少后人为这位旷世英才潸然泪下。

        尽管蜀汉依然只能偏居一方,遥望中原;尽管,人们对汉业的光复仍然只能去期望;尽管,孔明还留下了太多太多的未完成。但是这些早已被人们忘却。人们只记得他的忠心为主;人们只记得他为了三分天下而鞠躬尽瘁;人们只记得他为无处容身的汉业打下了基石。人们早已将孔明奉为神明,而孔明,也成了中华民族智慧的化身。

        11.张继

        如果我们面对问题是理性的,而不因心情感情影响,那么你一定会成功的。有这样一首诗《枫桥夜泊》:"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。" 此诗是中唐诗人张继所作。当时的张继也是一个胸怀大志的学子,他受到家里的支持和朋友帮助学有所成进京赶考,想以此成功实现心申的理想和报答家人朋友。可天公就是不做美,张继的第三次科考又一次落榜。在回家的途中,张继路过苏州,夜宿江边。看着窗外火红的枫叶,听着远处的钟声,张继伤感得失眠了。他想到自己苫读多年的艰辛,想到自己朋友、家人的期望,可自己又一次的失败了。于情于理他真想放弃,可如果就这样放弃又怎么对得起家人、朋友呢经过漫长的思考他最终理性地选择了放弃科考,去发展自己的另一片天地。

        于是他提起笔写下了这千古绝唱。一千九百多年过去了,当时的状元呢?当时的状元街谈巷议,穿红戴绿,可如今人们却把他忘了。人们记住的是这不朽的诗篇。正是张继理性地对待了自己的现状,而没有受到感情的拖累,才造就了张继最后的成功。

        12.项羽

        项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。

        "力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!"项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁,几分无奈。在我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显,让历史也惧怕三分。"序八州而朝同列,吞二州而亡诸侯"的始皇已将天下扰得惶惶不得终日,哪又容得项羽的"力拔山兮气盖世"?

        13.苏轼

        苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。

        人有意气,才能有豁达的胸襟。"惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色",苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,"侣鱼虾而友麋鹿",心胸豁达可见一斑。

        东坡披发仰天大呼"大江东去",他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

        是那个"拣尽寒枝不肯栖"的寒鸦么?是那个"一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行"的行者么?是那个高唱"大江东去"的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为"才与李白同,识比李白厚"的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,"夜饮东坡醒复醉",在黄州"倚杖听江声",在黄州写下"大江东去".他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来"亲煮东坡肉",何来"日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人"的旷达与豪迈?

        孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难――纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

        苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看"江上之清风,山间之明月",做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

        14.岳 飞

        当风波亭上的月华失去了光泽,当你用含泪的眼看着一旁的儿子,也看着即将离别的山河,你,一个失去了士兵的将军,面对一杯毒酒,你选择了吞咽!有谁知道那一刻你的内心所涌动的情感,有谁知道你壮志未酬英年早逝的悲痛心情?如时光能够倒流,我想握住你的手,我想对你说:你,岳飞将军,虽然你死于一场政治斗争,可是你早已成了民族魂!为了收复失地,你写下了"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血"的誓言,谁能忘记你背上刻着"精忠报国"的字样啊!你的死,对忠奸二字做了最淋漓尽致地注解,在忠与奸之间筑起了一道分明的墙!

        "壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血".如此凌云壮志却被昏庸皇上的十二道金牌召回临安,英雄难以再倾力保家卫国。纵然是白了少年头空悲切的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的蜚言流语,最终只能背负着"莫须有"的罪名饮恨长辞。但那句"待从头,收拾旧山河,朝天阙"的豪言壮语四射,永远震荡人们的心灵,回响在大地河山之间――纪念岳飞,让我懂得了何谓"精忠报国"的铁骨铮铮,澎湃着我爱国的血液……

        15.辛其疾

        落日楼头,断鸿声里,犹见你这个江南游子,"把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。"南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般,在一次次地奋力抗争中遍体鳞伤。你悲愤,你无奈,你拍胸,你哭号,你的震天长啸只换来同僚的白眼和朝廷的鄙弃。你累了,醉了,俯在酒案上高吟"不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳".

        然而,稼轩,你是否看见,千百年来,有一位书生同样意气方遒,要与你同饮杜康,销汝块垒。稼轩,你不是孤独的,你的金石之容,豪气贯虹,将永载青史,千秋万代!

        16.王维

        我看到王维从深林中缓缓走来,带着微笑,带着禅意,轻轻吟诵:"明月松间照,清泉石上流。"顿时,一轮明月由心中升起,照亮了人生幽暗的道路,一股清泉由心底涌出,洗去了我尘世中的烦躁。走在这条禅意的道路上,我用深情的宁静俯视它,用恬淡去亲吻它,用真诚去抚摸它,因为,我足下的路――平淡,幽远。

        17.苏武

        生无所息,是一份坚忍一份执着。奋发图强,乐以忘忧,或许有些无奈,煮灯黄卷,宵衣旰食,或许有些寂寥,悬梁刺股,囊萤映雪,或许有些孤独。但是,我们的追求,是治国平天下。于是我看见苏武,比大漠还要古老的汉使,守望着他的高原,大漠的风雕刻出手掌的龟裂,大漠的霜雪染白了他的双鬓,草原上的树孤独地守望着自由,鹰群年复一年地画出亘古的弧线,我听不见他的哀叹,只看见光滑而秃的汉节,是的,它在诉说着尊严、自由与气节,于是我懂得,生无所息不仅是生活态度,更是生命流淌的血液。

邓稼先阅读答案相关题目

       又是一个金色的秋天,放眼960万平方公里的国土上,遍地金黄,繁华似锦,高楼矗立,煤海流金,大海扬波,长城起舞。

       秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常。在这美好的季节,从江南水乡到北国边陲,从赣江只滨到拉萨林卡,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。

       呵,祖国,我的母亲,在欢庆您诞辰60周年之季,我热血沸腾,思绪澎湃。我们有多少贴心的话儿要对您讲,有多少赞美的歌儿对您歌唱。60年,在人类的历史长河中只是弹指一挥间,然而,伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。到处是招商引资,促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉,向今天驶来。井冈山的红旗,杜鹃笑靥和映山红的壮美像的红霞款款飘来。宝塔山的热风,延河水的激浪,青纱帐的故事挟着黄河的琼浆,孕育了千万英雄的儿女。

       呵,古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福。

       呵,祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来;从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来;从航天英雄杨利伟乘坐的神州5号宇宙飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代***和党下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设。历史告诉我们,告诉未来,建设有中国特色的社会主义理论,像灯塔照亮祖国的锦绣前程,党中央正带领全国人民努力践行“三个代表”,与时俱进,全面建设小康社会,走向美好未来。

       在建设社会主义现代化强国的伟大进军中,华夏儿女创造了无数奇迹,在世界民族之林让世人刮目相看。你看,深圳,珠海,厦门等一批特区掘起座座金山,浦东新区挺起胸膛,骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。钢铁巨龙大京九腾飞南北,展示中国的雄姿。香港回归,澳门回归,北京申奥成功,华夏儿女无不扬眉吐气,豪情万丈。

        邓稼先以自己严谨的科学态度、无私的精神换来了自己光荣的一生。下面给大家分享一些关于邓稼先 阅读答案 相关题目,希望对大家有所帮助。

        一、阅读《邓稼先与奥本海默》

        1、邓稼先先生喜欢“纯”字,你认为“纯”字代表着什么意思?

        朴质、忠厚、无私、没有杂念

        2、--期间发生在邓稼先先生身上有两件什么事情?作者为什么选取--期间发生的两件事?这对于表现邓稼先有什么作用?

        说服两派群众,组织开始工作;说服军宣队和工宣队。

        用这两件别人不可能办成的事,来印证“人们知道他没有私心,大们绝对相信他”,强调突出邓稼先朴实的气质、无私的品格。

        3、邓稼先是怎样的一个人?

        最不引人注目,忠厚平实,真诚坦白,从不骄人,没有小心眼,是“最有中国农民的朴实气质的人”。

        4、奥本海模式怎样的一个人?为什么要写他?

        他是美国的一个锋芒毕露的拔尖的人物,又是一个复杂的人,通过对比来反衬邓稼先的气质与品格。

        5、 “人们绝对相信他”的原因是什么?

        人们知道他没有私心。

        6、文中第5、6两段中都使用了“竟”一词,试品析“竟”的表达作用。

        “竟”有出乎意料的意味,表达作者的惊异、钦佩之情,也再次突出邓稼先的性格。

        7、“邓稼先是中国几千年 传统 文化 所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”

        “邓稼先是中国***的理想党员。”试阐释这两句话。这两句话在文中有什么作用?

        理解:中国几千年的文化讲究人与人之间的和谐,邓稼先正是汲取了这些最优秀的部分,变成自己的气质品格;中国***的宗旨是全心全意为人民服务,而邓稼先把这些奉为自己的行为准则因此他是最理想的党员。

        作用:赞扬评价邓稼先的奉献精神和崇高品质。

        二、阅读《我不能走》

        青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

        ……

        我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

        1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事,表现了他的什么精神?

        一次实验出现意外,别人劝他离开,他却不愿离开。表现他献身国防科技,无私奉献的精神。

        2、一句"我不能走"体现出邓稼先什么样的性格和精神?

        坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神。

        3、 “马革裹尸”是什么意思?你用这个 成语 造句 吗?

        4、"古今多少奇丈夫"中"奇丈夫",作者用以借指___邓稼先

        5、这段文字开头的《吊古战场文》渲染了怎样的气氛?对于表现邓稼先的形象有什么作用?

        悲壮、凄凉;表现邓稼先工作环境艰苦,突出他为国不辞辛劳的精神

        ( 文章 引用《吊古战场文》有什么作用? 写出了环境的恶劣,突出邓稼先无私奉献的精神。)

        6、请找出文章里有关环境描写的 句子 ,并 说说 它的作用。

        “戈壁滩上常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。”

        作用:突出环境的恶劣,烘托人物形象。

        7、结尾部分引"五四"时代的一首歌,作用是什么?

        这首歌是邓稼先一生的写照,突出他对中华民族贡献之大。

        8、最后为什么要补充"我"父亲喜欢五四时代的那首歌?

        写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。

        9、简答:下面两句话蕴含着作者怎样的感情。

        ⑴也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

        充满了作者对友人的关怀。

        ⑵不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

        一个细腻的询问,充满了对老友真诚的关怀与担忧。

        三、阅读《“两弹”元勋》

        邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后,于1945年自昆明西南联大 毕业 。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究制造的理论。

        这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

        1964年10月16日中国爆炸了第一颗。

        1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

        这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子!

        1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

        1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的 建议书 。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

        “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确描述了他的一生。

        邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

        1.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。

        邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

        2.“他得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质? 热爱祖国

        3.摘录段中语句回答:

        ①概括邓稼先一生的语句是:鞠躬尽瘁,死而后已

        ②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是:两弹元勋

        ③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是:把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平

        ④能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的一句话是:是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。

        4.从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。

        临死前还和于敏共同写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。

        5.段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品质。

        6、最后一句在文中起何作用?

        结尾点题,属点睛之笔。

        7、你读此文后有何感想?

        四、阅读《永恒的骄傲》

        1、怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义?

        邓稼先绝不是一个普通的人物,他对祖国对民族做出了巨大的贡献,是全民族的骄傲。

        2、这一部分是全文的最后一部分,指出它在全文中的作用。

        是对邓稼先的总体评价,既洋溢着作者对朋友的深情,又 总结 了全文。

        3、这一部分用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

        排比,增强了语势,又总结了全文。

        4、邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情动人,这样写的原因是什么?下面理解错误的一项是( B )

        A、作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。

        B、作者认为,关于邓稼先的生平和 事迹 很多人已经了解了,所以不写也罢。

        C、作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。

        D、作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分别太久,对他的具体情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。

        5、怎样理解结尾一句话的含义?

        邓稼先以自己严谨的科学态度、无私的精神换来了自己光荣的一生。

       

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       好了,今天关于“歌颂祖国的作文素材高中”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“歌颂祖国的作文素材高中”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。