中考半命题作文qishihenkuaile_中考半命题作文题目写错扣多少分

中考半命题作文qishihenkuaile_中考半命题作文题目写错扣多少分

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于中考半命题作文qishihenkuaile的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于中考半命题作文qishihenkuaile的话题，我们开始讲解吧。

1.?п???????????qishihenkuaile

2.高分求中考作文范文！（可用复制的）

3.去年广东初中升高中的语文作文题目

4.语文教学安徽中考作文阅卷分析

5.半命题作文《如________》600字

6.给几个初二学生比较新颖的周记题目

?п???????????qishihenkuaile

       1．（2011·义乌市）按要求作文。

       一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。

       请你以“跟我学 ”为题目，写一篇文章。

       要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字。④文中不要出现真实的人名、校名、地名。

       2.（2011·宁波市）根据要求作文。

       请以“ ，不普通”为题写一篇文章。

       要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

       3．（2011·温州市）根据要求作文。

       我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……

       大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交， 严谨的老师天真的一笑……

       让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

       以“ 童心”为题写一篇文章。

       要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等； ②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       4.（2011·嘉兴市）阅读下面文字，按要求作文。

       成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

       请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。

       要求：(1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

       5．（2011·眉山市）请把“ 为 点亮一盏灯”补充完整再作文，可补充表示人或事物的词语。

       要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择（2）题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于600字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

       6.（2011·苏州市）“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着！“菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱！“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁！古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。

        要求：①先将题 目补充完整，然后抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

       7．（2011·福建省南安市）请以“因为有你，我 ”为题，写一篇不少于600字的作文。

       要求：先将题目补充完整，然后作文；立意自定；文体规范；可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。

       8.（2011·江西 省）生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。

       请以“传递 ”为题，写一篇文章。

        要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       9．（2011·东营市）题目： 竟然如此

        要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

       10.（2011·广安市）因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……

       请你以“因为有 ，我更 ”为题目写一篇作文。

       要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替 。

       11．（2011·重庆）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

       请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）

       要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

       12. （2011·安顺市）中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。

       请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。

       要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。

       13．（2011·广东省）阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

        前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期

        盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和

        体验？前行引发了你怎样的思考？

        请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自

        选，文中不得出现真实姓名和校名。

       14. （2011·襄阳市）越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了 ，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……

        来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题，写一篇文章。

        要求：①请先将题目补充完整；不能套作，不得抄袭。②立意自定，文体自选（除诗歌外）。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

       15．（2011·肇庆市）请以“因 做得更好”为题目，写一篇不少于600字的文章。

       要求：①先在横线处填上恰当的词语（如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……），将题目补充完整，然后作文。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③文中不要出现真实的校名、地名、人名，否则扣分。

       16.（2011·芜湖市）阅读下面文字，按照要求作文。

       在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩， 他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。

        请以“ 并不平凡”为题目，写一篇作文。

        提示：（1）在横线处填一个词或词语，将题目补充完整；（2）选取合适的文体，写出你的真情实感；（3）文中不要出现真实的地名、校名和人各；（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

       17．（2011·株洲市）阅读下面的文字，按要求作文。

        请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。

        题目：藏在 中的秘密

       18.（2011·山西省）阅读下列材料，按要求作文

       ●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。

       ●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

       ●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

        良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

       文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。

       要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁

       19．（2011·河南省）题目：怀念_______的日子

        要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       20. （2011·三明市）请以“如果我有 ”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……

       要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

       21．（2011·桂林市）“我的 老师”，横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。

       要求：1. 从你的学科教师中选一人来写，将题目补充完整。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇600字以上的记叙文。4. 文体规范。

       22.（2011·孝感市）文题：宁愿

       先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。

       23．（2011·泰安市）成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以“ ，我想对你说”为题目写一篇文章。

       要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××”代替。3.不少于600字。提示：命题者倡导朴实的文风。

       24.（2011·黑龙江省绥化）请将题目“与 并肩而行”补充完整，写一篇文章。

       25．（2011·湖北省十堰市）其实我也很

       要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××”代替。3.不少于600字。

       26. （2011·福建省厦门市）题目： 让我回味无穷（加上适当的词语，补足题目）

       写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

       27．（2011·江苏省无锡市）阅读下面的文字，根据要求作文。

       某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。

       由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。

       请以“快乐，来自于 ”为题写一篇记叙文。

       要求：⑴请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；⑵要写自己生活中与“快乐”有关的事；⑶文章中不得出现校名、人名.如必须出现，一律用“×××”代替；⑷不少于600字。

       28.（2011·江苏省扬州市）生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

       请以“忍不住 ”为题，写一篇文章。

       要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

       29．（2011·辽宁省朝阳市）题目：2011，与________________同行

       要求：①先将题目补充完整，然后作文。②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快乐”、“梦想”、“爱”……③600字以上。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       30. （2011·辽宁省沈阳市）请以“________原来就是__________”为题目，写一篇文章。

       要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料

       31．（2011·广东省深圳市）题目：给自己一些__________

       要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

       32. （2011·广西省南宁市）请以“其实 就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再作文。

       要求：⑴诗歌除外，问题不限；⑵文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名；⑶字数不少于600字。

       33．（2011·遵义市）题目： 的路

       要求：① 将题目补充完整。② 除诗歌歌外，文体不限。③ 不少于600字。

       34. （2011·辽宁省本溪市） 让心 情灿烂起来

       要求：1.如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。2.文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

       35．（2011·福建省漳州市）题目： 在飞扬(将题目补充完整)

       要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整。卷面整洁。

       36.（2011·广东省梅州市）请按要求作文。

       生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。

       要求：①将文题补充完整。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       37．（2011·贵州省贵阳市）写作能力考查(共60分)

        十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像 ，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。

        请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇600～650字的文章。

        写作要求：(1)将 填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

       38. （2011·贵州省六盘水市）请以“ 越来越 ”为题写一篇作文

       要求：（1）补充完整题目，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       39．（2011·湖南沙市）每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

       要求（1）若选题目二，须将题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。

       40.（2011·内蒙古巴彦淖尔市）题目： 笑了。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

       要求：除诗歌外文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。

       41．（2011·内蒙古呼和浩特市）题目： 给我上的一堂课

        要求：①把题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)，不少于600字；③不得透露个人相关信息，不得抄袭。

       42.（2011·四川省凉山州）请以“这是我对 的回报”为题，写一篇600字至800字的文章。

       要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的校名、人名。

       43．（2011·四川省雅安市）题目：我很想

       要求：①请结合自己的生活经历，将题目补充完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③能恰当地运用描写、抒情等表达方式，写出自己的真情实感；④文章中不能出现真实的人名、校名，全文不少于600字。

       44.（2011·新疆生产建设兵团）感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候……感觉往往是开心的。

       请以“ 的感觉，真好”为题，写一篇作文。

       要求：①将你要写的某一方面的内容，填在题目横线上。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。

       45．（2011·云南省德宏州）初中即将毕业，你将开始一种新的生活。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业获得成功等等。

       请以《我渴望 》为题，写一篇作文。

       要求：①若选（1），请在横线上将题目补充完整。②除诗歌外，不限文体。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

       46.（2011·云南省玉溪市）要求：①除诗 歌外，文体不限，不少于600字。②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。③不要套作，不得抄袭。

       体验，《现代汉语词典》中解释为：亲身经历；通过实践来认识事物。

       请以“体验 ”为题，写一篇文章。

       请把题目补充完整再作文。

       47.（2011海淀）“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

       要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

       48（2011鞍山）：________是我飞翔的翅膀

       要求：①请先把题目补充完整，然后作文。②文体不限。600字左右。(如果写诗歌，不少于20行)③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，可酌情奖励2分)

       49（2011辽阳）题目：________是一笔财富

       要求：①文体不限。②不少于600字。(如果是诗歌不少于20行)。③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实人名、校名、地名。

       50（2011营口）题目：有这样一种________

       要求 ：①请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。②内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。③文体不限(诗歌除外)，不少于600字。④书写规范，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       51（2011普洱）请你以“记忆中最美的 ”为题，写一篇文章。

        要求：①选取恰当的词语将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③除诗歌外，文体不限；④不禁抄袭，字数不少于600字。

       52（2011凉山）请以“这是我对 的回报”为题，写一篇600字至800字的文章。

       要求：①先把题目补充完整，然后作文； ②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名。

       53（2011梅州）生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。

       要求：①将文题补充完整。②500字以上。③诗歌除外，文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

高分求中考作文范文！（可用复制的）

        成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，这里给大家分享一些关于让我成长中考 半命题 作文 600字10篇,供大家学习。

       

        让我成长中考半命题作文1

        有一粒，被随意扔到一片土地，从此，它开始努力，努力生根，努力发芽，他期待有一天，可以成为一朵美丽的鲜花，可以奉献自己，奉献美丽。

        有一个生命，诞生到这个世界上，从此，他开始成长，成长生命，他期待有一天，可以成长为一个 经验 丰富的人，可以奉献自己，关爱他人。

        那粒，每天都不断努力成长着，它把生命的根基扎的更深，体验成长带给它的艰辛与快乐，终于有一天，一个新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美丽的花朵，明白了自己还有很多不足之处，然后，默默地努力成长。

        那个小孩，每天都不断努力学习着，把自己的基础知识学得更透彻，体验学习带给他的艰辛与快乐，终于有一天，一个小学生变成初中生，他进入了一个新的境界，也看到了许多比自己优秀的学生，明白了以后的成长更艰辛，但他从未放弃，一直努力成长着。

        那个新生的萌芽，经过自己不断的努力，超越了许多，它体验了生存的困难，但它决不放弃，终于，它吸收了水分，得到了阳光，经历了暴雨与干旱，长成了一朵含苞待放的鲜花，只等待着有一天，能绽放生命的美丽。

        那个初中生，经过自己不断的学习与奋斗，超越了许多比他强的学生，成长为一个有经验的、有知识的人，等待着有一天，飞出束缚的笼，闯荡一片天地。

        最后含苞待放的鲜花成长为一朵真正的鲜花，绽放了生命的美丽，这种美丽，就叫成长!

        还有一个人……

        让我成长中考半命题作文2

        岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

        你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

        脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

        脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

        脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

        因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

        对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

        感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!

        让我成长中考半命题作文3

        转眼间，我已经在中学读了一学期了，时间过得飞快。一学期说长也长，说短也短。只不过，在这一学期里，我真的学会了很多。

        刚进入初一时，我像孩童般好奇。对这里的一切都觉得很新鲜，但时间淡化了这新鲜感。现在的我，已经成长了学会了很多很多。

        宽容，理解，这两个词在我眼里是陌生的，小学的我，是多么不懂事，与同学吵吵闹闹，甚至吵到班级女生分为两派的地步，妈妈苦口婆心的劝，旁人语重心长的说，可我依旧听不进去。直到现在我才明白宽容理解别人才是一个人最最最应该做到的!

        成绩——是好是坏都不重要，其实，过程才是重要的。付出努力是最关键的。小学的课程，很简单，在期末考前加把劲，多看看就过了，可初中，不一样了，可不是那么简单了。初中是需要平时的积累和努力。或许我还不够努力又或许我的学习方式不对。不论如何，我只知道，我没有遗憾，至少我知道自己努力过，付出过，我有看到自己在进步，这就够了!

        友谊——每个人都会有一个了解自己的朋友，友情是超乎亲情，爱情的一种情感，他会让人安心放心舒心。我有朋友，有死党，或许也有知己，我觉得，我很幸福，很快乐。

        初中一年，我过得真的很快乐，因为我懂得了宽容理解，学会了好好学习，收获了友谊……总之我很快乐，我希望那些对我好的人也都能得到快乐和幸福。在此，我想对他们说：“谢谢，谢谢你们对我的好与关爱，你们真的很好。”

        过了一个学期，我已经成长了，我想，我不需要那些对我好的人操心了!我想让他们看到，我长大了!

        我——长——大——了!

        让我成长中考半命题作文4

        一颗稚嫩的树芽，长成参天的大树，是多么不易。树芽的年轮从第一年开始显现，经历十年、百年、千年，而这千百年来的苦难怎能计数?

        也许有人突然跑过，脚踩在树芽上，让你折了骨;也许有狂风吹拂着你，让你几乎连根拔起;也许你生长在坚硬刻薄的石壁上，很少有养分供你生长……这形形的磨难，被坚定的你熬过，你一如既往地生长着。

        大树。

        你的成长是多么艰难，你的经历是多么困苦;但这造就了你的坚毅，比起那些娇生惯养的温室小花，你更加刚强、更加独立。

        我曾经来到自然公园，潜身在树林里，偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。于是我蹲下，细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。这里的树林是刻意栽种的，只种了短短不过十几年，哪里来的百年老树?可能是在树林被建成前，这片土地的主人吧。

        在那些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中，这颗野树的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盘虬卧龙般凌乱地布在土地上，竭尽全力的吸取土地的养分。只有饱经风霜的树木，才会有这样的根。只有遇到过危险、抗争危险的树木，才会那么使劲的成长。

        我不禁想到那副画面。狂风凛冽，狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。那棵树被风吹得来回摇曳，却用尽全力地抗争着狂风，屹立在山坡上。风停了，那棵树依旧孤身挺立在山坡上。

        树，面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人，却那样顽强、独立。

        一棵树，从幼稚到成熟，只有经历过苦难，才会成长起来，变得更加成熟、刚强。

        让我成长中考半命题作文5

        曾经渴望长大，于是便尝试变得无所谓，变得毫无畏惧，变得复杂敷衍。

        “你说的我都懂，可你知道吗，我就是不想听……”每次和父亲顶嘴时，我都会说这一句。

        是啊，谁又不懂呢?

        一而再，再而三，强调的理，重复的事。我们都懂了，可却仍无所谓。

        “放过自己吧，你并不想这样的……”我常对自己说。可总禁不住犯错：从课上听MP3，到在意一切，忘了曾经的美好愿望。

        现在的我，喜欢自由又怕寂寞，想要放纵，又怕堕落。成长中，我体会到了人间的复杂性。

        所以我试着让自己不复杂，可又遗忘了世间不是以我为中心的，他人不会因为我而改变。有时，我着实不想再成长了，又累又不开心。可在长辈的“你已经不是孩子”的几番话中，我又不由自主的长大、成熟。

        在经历困难的时候，我又不的不承认，其实我这个人十分胆小，不像表面那么无所谓，我怕黑也怕人心，怕别人仅凭一点浅薄的了解，就随意定位我。我不想闹，不想哭，只是颓了自己，烦了他人、末了还会被人说成矫情。正对应那句“人生本无味，啼笑皆非”。

        每个成长中的孩子都是可爱的。

        好好把握当下坐在课堂里读书的时光，未来有很大可能取决于你这几年的努力。

        你未来会读什么样的大学，选择什么样的专业，是很重要的事。努力，为了将来更有可能去过你喜欢的人生。

        有人可能会在应该动脑的年纪，想不开动了心，可在成长中，这也是正常的。但我想最勇敢正确的表白不是“我喜欢你”，而是“我们一起努力吧”。

        人生之路就是有荆棘、有掌声、有泥泞、有坎坷。我们在成长，所以不需要飞速走完。这条路没有绝境，也不要妄想走捷径，踏踏实实，一步一个脚印，才能不急不躁，岁月静好。

        新年初始，试着成长，勇于改变，这些不起眼的能量，会像阳光一样，照亮你的心灵和世界，到那时，你就不会觉得成长是孤独的了。

        希望成长中的你：生气不要憋在心里，不要一个人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原谅的事不要原谅。

        无论如何，努力、乐观、专一、正确的过完20_年。

        好好成长，这世界上总有人会为你牵挂，而你只要做不让他们失望的人就行了。

        走下去，时间很长。

        成长也一样。

        让我成长中考半命题作文6

        风和日丽的天空，练不出坚强的翅膀。当生命中的乌云黑压压地袭来，我们只能把生活的重担扛在稚嫩的肩上，在不知不觉中被成长。

        那时正值盛夏，我走在放学的路上，时不时能够听到蝉在树叶里长吟;鸟儿飞过枝头，穿过树梢，树叶之间飘散着悦耳的声音，树叶轻轻的摇曳起来，沙沙作响。我忍不住向四周观望着，落日的余晖倾洒在大地，仿佛能让人把所有的烦恼都置于身外，彻底融入大自然中的感觉。但就在那一天，这些美好的事物瞬间就崩塌了，噩梦也将就此开始，我再也不是那个无忧无虑的女孩

        回家后，我兴高烈地跑到妈妈身旁，向妈妈诉说我今天在学校发生的趣事，可妈妈的脸上却散发着一种凝重的气息，我并没有在意，而是继续声情并茂地讲着。妈妈也没有打断我的兴致，而且还不时地应合两句，我越讲越觉得不对劲，似乎察觉到了她的不快，我的脸色也开始沉重起来。仔细回想我今天在学校到底犯了什么错误?能让她这么不开心。我试图上前去询问，可最终还是选择了沉默

        晚饭后，我先去写作业了，可妈妈却是一个一个电话不停地接打着，声音太小，我并不能听到妈妈究竟在说些什么。但我猜想那不是啥好事。砰的一声，家门被踢开了，妈妈如同箭一般地火速冲出家门，我怕极了，快速跑出来看发生了什么，可妈妈早已不见踪影。在客厅的茶几上我看到了一张小纸条，上面写着：爸爸突发了心脏病，你在家照顾好自己，我去医院。顿时，我的泪水夺眶而出，爸爸在我心中是坚强的依靠，而现在却得了这么严重的病，他将来会怎样?我的心中有无数杂念涌出，一下子感受到我的责任的重大，我一个人默默回到屋里，坐在书桌前沉思着：我不能失去理智，更不能辜负妈妈的嘱托，我要把自己照顾好，不能让妈妈担心我!

        从爸爸生病的那一刻起，我明白了：我再也不是那个无忧无虑的女孩，我不光要照顾好自己，还要帮着妈妈去照顾爸爸。此时此刻我在想妈妈在医院里正在承受着更大的压力，我必须冷静下来思考我该怎样独立自主地生活，独立对我来说是一种挑战，但在挑战中又能使我更好地成长。后来得知父亲做了心脏支架，暂时保住了性命，但这对于我们全家而言都像是一场战争，妈妈也因此一夜之间白了头发，看到这些我再次潸然泪下。

        就在那一刻，真的让我成长了!

        让我成长中考半命题作文7

        读书开发智力，启迪智慧，令人不断成长! ——题记

        书是人类进步的阶梯，书是人类精神食粮，书是人类一生的朋友。我们读书，所以就不孤单。

        读书，是我们一项终生的'本领;读书，是我们一种重要的自学方式;读书，是我们启迪智慧的方。我们不断地在书中促进沟通、交流，同时也在不断完善自我。

        童年的读书

        童年的读书是在妈妈的怀里，我那时不是很快就能入睡，所以，一个偶然的晚上，妈妈一边陪我入睡，另一边就在读一本书，由于孩子的好奇，我非要妈妈读给我听。于是妈妈选了一本《昆虫记》读给我听。但不幸的是，那部书以悲剧结尾，我缩成一团躺在妈妈怀里，哭着说：“某某某小动物还能活吗?”童年的读书从妈妈的怀里走了。我们读书，所以我们就不断成长!

        少年的读书

        少年的读书从读书会开始，一个偶然的念头，犹如星星之火，燃遍了全部的洛阳市实验小学学生心中的平原，而这个念头，“星星之火”，便是读书会!我们开始一到家，便一下子坐在沙发上，孜孜不倦地读书，都争取读出别人读不出来的细节，又是因为读书会，我舌战群儒，好不得意，因为读书和读书会，我的 辩论 能力不断提高。我们读书，所以就。我们读书，所以就不断成长!

        青年的读书

        青年的读书是“十点人物志”开始。“我们读书，所以就不孤单，每天一篇人物 故事 ，十天陪你听本书在每一个夜晚陪伴着你。”在一个个的动人的故事中，我睡了，我们读书，所以就不断成长!

        读书让我不断成长!

        让我成长中考半命题作文8

        我从小就喜欢阅读。每当我捧起一本书细细品读时，仿佛就像正在一步步挖掘知识宝藏，无时不刻有惊喜，给我以喜悦和收获，让我成长。

        小时候，读《如给我三天光明》，印象尤深。

        海伦·凯勒从小双目失明，双耳失聪，可她从没有对生活失去信心。在莎莉文老师的细心教导下，她爱上了文学，更爱上了生活。海伦付出了比别人多几倍，甚至几十倍的努力，最终也赢得了比普通人更高一等的成就。也许有人会说，这是她本身的智慧。可俗话说，“天才是由99%的勤奋和1%的灵感组成的。”若没有海伦自己身残志坚的精神，又哪能发挥优势?又哪能取得成功?

        合上这本书，不禁想到了自己。遇到一点小小的困难就畏畏缩缩，还没开始就失了自信，不敢坚持到底。一想到海伦·凯勒，心中便涌起波涛。海伦能勇敢面对并战胜上天下的战书，我为什么不可以?由此，在海伦的鼓励下，我学会了自信与坚持。

        长大后，阅《简·爱》，感触颇深。

        简·爱自幼丧失父母，无人疼爱。但她坚强、朴实、积极进取、独立自主。她藐视权贵，嘲笑他们愚笨。她从不向命运低头，坚持自我，最终获得了属于自己的幸福。简·爱始终用奋斗丰富着自己的人生。她像是一种信念，一种自尊、自重、自立、自强的信念，深深地刻画在了每一个读者的心里。

        我自小很依赖父母，妄想他们能替我做每一件事，替我把每一个关。可他们不能。他们迟早会老。我迟早得踏入社会。读了《简·爱》我由自内心地震撼。在她受欺辱时，她不会落泪;在她孤苦伶仃时，她也不会落泪。“独立面对?你能行?”我又试问自己一遍。“简·爱能行，我也能行!”我大声回答。由此，我学会了独立和坚强。

        从小到大，我阅读了许许多多不同的书籍，每一本或多或少给我抨击心灵的感悟。正是阅读，让我成长。

        让我成长中考半命题作文9

        书是沙漠中的一杯甘甜的泉水;书是寒冬时温暖的火炉;如黑暗中的一丝光明;书是人类进步阶梯，是成功的垫脚石……

        七岁时我开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……″的《三国演义》。那时正值寒风萧瑟的冬天，家里几乎像个冰窖似的。我在收音机中听到过几段《三国演义》，便决定拿起一本《三国演义》来读。虽然书里有许多陌生的字，但是我居然越看越明白。

        第一次读《三国演义》时，我读到关羽死了，便忍不住流下了泪水，便把书丢下了;第二次读《三国演义》时，读到诸葛亮死了，泪水在眼眶中直打转，悄无声息地流了出来，落在了书上，留下一个圆圆的印记。不知是什么时候才把书读到“分久必合”的结局了。

        由于读了《三国演义》后，我便对章回感到了兴趣。如《水浒传》中的鲁智深和林冲，他们个性鲜明，栩栩如生;如《西游记》中的孙悟空和猪八戒，他们虽说头脑简单，却有着誓死保卫师傅的心。

        十岁时，我开始看《红楼梦》，但是因为贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼，使我厌烦，便丢下书走了;到了12岁时，才懂得“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

        读书使我懂得了许多人生哲理，提高了我的写作水平，开阔了我的视野，让我收获满满，指引着我前进的道路……

        让我成长中考半命题作文10

        黄昏，如豆般的雨点不停地拍打着窗子，发出“啪，啪，啪……”的响声，我的思绪不禁飘向远方。那次我犯的错误，足以让我成长……

        那天，也是一个下着如豆般雨珠的黄昏。“睿源，鲜美可口的鸭汤好了!快来尝尝!”外面的雨声混合着外婆苍老又带点儿兴奋的声音。“快来尝尝!”外婆那大嗓门又在耳边响起。“来了。”我不带一丝感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了楼梯，走到餐桌前。

        “唉......”我望着那一大碗带点黑黄的鸭汤，只觉得反胃。“鸭汤鸭汤，天天都是鸭汤，一点儿也不好吃。”我不满地抱怨着。但，让我想不到的是，我小声嘀咕的这些，竟都被回餐桌取餐具的外婆给听见了!我看见外婆充满慈爱的眼睛逐渐黯淡了下来，甚至还盛满了失落。外婆深吸一口气，说：“不爱喝鸭汤，和外婆说，外婆也只会做鸭汤了，老了，不中用啦……”外婆声音里的沮丧像是要冲破身体的枷锁，从心里蹦出来。望着外婆转身进厨房忙碌的身影，我的心里有说不出的懊悔……

        到了晚上，我心事重重地扒着米饭米饭。入口，却满口生涩。“睿源，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，将就一下吧。你外婆，不知道今天闹什么气……”我听着外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心头，心想：“外婆不是因为我下午的三两句话而生气了吧?”想到这儿，我三口两口就扒完了米饭，飞也似地跑到楼上。

        我悄悄地打开了外婆的房门。果然，外婆正躺在床上，翻来覆去，满腹心事的样子。一看到外婆这个样子，我内心的愧疚就又如潮一般涌了上来。似乎是听到了声响，外婆一下坐了起来，看到是我，略微苍白的脸上透出一丝笑意。我忍住眼底的泪，哽咽地说：“外婆，对不起!”

        一碗平常的鸭汤，让我犯了错。一个并不美丽的错误，让我成长。窗外雨已停，而满室的爱，连绵不断……

        让我成长中考半命题作文600字10篇相关 文章 ：

        ★ 让我成长中考半命题作文600字

        ★ 中考半命题作文挫折让我成长

        ★ 关于成长的半命题作文中考600字

        ★ 关于成长的优秀中考满分作文

        ★ 伴我成长初中半命题作文4篇

        ★ 中考半命题作文600字范文4篇

        ★ 让我成长半命题高中作文

        ★ 我的成长中考为话题满分的作文

        ★ 以成长为话题的中考满分记叙作文600字

        ★ 伴我成长半命题话题作文中考满分

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "s://hm.baidu/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

去年广东初中升高中的语文作文题目

       亲 情 之 乐

        浙江考生

        星期天，我突然心血来潮，想帮母亲洗脚。母亲用奇怪的眼神看了看我，说是要中考了给她洗脚浪费时间，但在我的再三要求下母亲还是答应了。

        我将椅子搬到院子中央，打了一脸盆水放在椅子前，月亮刚好映在了水中。

        母亲在椅子上坐定。我小心翼翼地为母亲脱去袜子，便触到了母亲粗糙坚硬的脚底，我的心猛一颤，这是我小时候母亲背着我上街留下的吧，过了这么多年竟还没有褪去。

        母亲顺从地将脚放入水中，动作那么轻，水面泛起几圈涟漪。

        我低下头，水中的月儿被母亲的脚弄碎了，就像金色的精灵在水面跳动。

        我仔细地为母亲洗脚，母亲有些微胖，脚很厚实，就像母亲一样，厚道，不懂得狡猾。

        “你小的时候很调皮，晚上回家总是把脚弄得很脏，每晚我都坐在院子里给你洗脚呢。”母亲突然说话了。

        我抬起头，母亲似乎沉浸在回忆里了，我的记忆也回到了从前。

        我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅摇得吱呀呀的响，母亲一边为我洗脚，一边给我讲故事：广寒宫里的嫦娥，砍树的吴刚，射日的后羿……我总是抬起头，望着月亮，静谧的月光洒在我的小脸蛋上，洒在母亲乌黑的短发上，洒在那盆水上……

        “你发什么愣呀？”眼前是那个被岁月侵蚀的母亲。我忙低下头，继续为她洗脚。突然间，我感到儿时的月光似乎又照着我和母亲，照着母亲的脸，照着母亲的脚。这是多么美的意境啊！我笑了，母亲也笑了。

        我感到很快乐，这亲情之乐，被我遗忘了良久，却被我无意间拾起，但没有变味，反而随时间的推移愈加浓厚。

        呀！这亲情之乐。

        “凡情之至者，其文未有不至者也。”通观全文，亮点有三：其一，景物描写，用笔虽淡，却作用不凡。文中有关月亮的描写，既点明了发生的时间，又烘托了静谧、幸福的气氛，和人物的活动一起构筑美好的意境，表现题旨。其二，细节描写自然、真切、生动、传神。“母亲顺从地将脚放入水中，动作那么轻，水面泛起几圈涟漪”，“水中的月儿被母亲的脚弄碎了，就像金色的精灵在水面跳动”，“母亲有些微胖，脚很厚实”……都真实再现了当时的画面！其三，行文前后照应，不露声色。文章开头呼：“我突然心血来潮，想帮母亲洗脚。”结尾就这样应：“这亲情之乐，被我遗忘了良久，却被我无意间拾起……”(糜建虢刘国军)

       教师之友

       编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 设置置顶

       推荐日志

       转到私密记事本

        快快乐乐 发表于2009年06月12日 21:57 阅读(0) 评论(0)

       分类： 个人日记 来源：QQ工具栏 权限: 公开

       05年陕西中考满分作文（五篇）

       发表日期：2007年8月12日 已经有1075位读者读过此文

       上帝也困惑

       作者： 日期：2006-6-28 21:41:07

       在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候。上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。

        泰戈尔出生在一个很是富裕的家庭，他的父亲是一家有名私营企业的老总。他们家正式只有五个人，却拥有三座豪华别墅、七辆高级轿车。泰戈尔从小即受到家人特别的宠爱，他想要的东西没有得不到的，就是天上的星星他的家人也会想法给他摘下来。却没想他小小年纪就有了太多的坏习惯，整天就知道个不务正业地吃喝玩乐乱花钱，终于成为一个十足的花花公子。

        爱因斯坦就没有泰戈尔那么了，他的家庭很是贫困，但他却对学习有着极大的兴趣。在他憨厚老实的父母省吃俭用地支持下，他的学习成绩异常优秀，小学三年级时即掌握了全部高中的知识，初中毕业时更是具备了博士后才有的知识。后来发生的事情却让爱因斯坦有点料想不到了，他所讲的理论全国没有一个人能懂，而血气方刚的他在一次学术性会议上因为指责了某知名教授的愚蠢，从此被整个学术界称为疯子，最后还被强行关进了医院。

        居里夫人的家庭虽然没有泰戈尔的家庭富有，但却比爱因斯坦的家庭强多了。居里夫人同样在孩提时期就表现出了很好的学习天赋，只是她的父母总觉得女孩就应该呆在家中干干家务，没有必要学什么知识，因而，居里夫人到头来连小学都没毕业就回到了家中。

        了解到以上三人在中国的离奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他对所有的天神说：“唉！我给中国派去了那么多能获得诺贝尔奖的人才，本希望他们为中国实现梦想，没想到，他们当中却没有一个人能地拥有让他们在这特殊的冲刺比赛中展示超人才华的足够长的助跑线，还怎么指望他们去获得此奖呢？”

        〔评析〕

        这篇作文通过“上帝”让“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人降生中国，以帮助中国实现获得“诺贝尔奖”梦想却遭失败的看似荒诞的故事，真实地反映了我国当代教育中存在的诸如家庭溺爱、扼杀天才、鄙视女孩等不给人才展示超人才华提供足够长的助跑线的严重问题，有极强现实意义。全文构思新奇巧妙，主旨鲜明深刻，堪称2005年陕西中考难得的一篇美文佳作。

       窗外的风沙

       作者：

       日期：2006-6-28 21:42:27

       风，在窗外

        怒吼着

        如锋利的宝剑

        刺穿城镇和乡间

        沙，在窗外

        狂啸着

        如放肆的癌变

        侵蚀白天与夜晚

        饥渴的土地

        张开皲裂的嘴唇

        沉闷的天空

        泛出失血的脸面

        燥热的地球

        脱去绿色的外衣

        可爱的动物

        失却美丽的家园

        我躲在豪华的屋舍

        静听窗外的风沙

        那个样子

        真像大禹面对水患

        〔评析〕 这首诗歌在切合题意的前提下，多用比喻、拟人、对偶等修辞手法，前四节形象生动地描绘了生态坏境被破坏后的恶劣景象，最后一节含蓄地表露出“我”将为生态环境的良性发展做出自己应有贡献的决心。全诗意象丰富，意境深远，语言凝炼，节奏明快，有音乐美（总体上押“an”韵），艺术感染力极强。

       窗外的藤叶

       作者： 日期：2006-6-28 21:43:20

       安娜从小就失去了母亲，是父亲一把屎一把尿把她拉扯大的。更让人痛心的是，这个漂亮的小女孩，却因为患有先天性心脏病而18年来有一多半的时间都是在病床上度过的。

       安娜这次住院已经有9个多月的时间了，只是她的病情仍未有些许的好转。18岁生日的那天，她和父亲本该要快快乐乐地度过的，谁知，她的病情突然恶化。

       在又一次进手术室之前，窗外刮起了狂风，进而又下起了暴雨。安娜终于忍不住内心的伤痛，她诚恳地对父亲说：“父亲，别在我身上浪费太多的时间和金钱了，18年来，您难道为我付出的还少吗？我感激您，但我恐怕真的不能给您回报什么了。您就让我尽快结束不幸的一生，结束我给您带来的不尽的痛苦吧！或许，上天可怜我，让我下辈子还当您的女儿，我一定会好好地报答您的厚恩！”

        听了安娜的这番话，父亲早已泣不成声了。在劝说无效之后，父亲终于默许了安娜的请求，只是，父亲希望安娜再给他一点时间，具体来说，父亲希望安娜不要在病房窗外的藤叶落光之前走开。安娜看了看病房的窗外，处于狂风暴雨中的藤叶已是稀疏可数。而安娜也实在没有理由不答应她的父亲。

       于是，她又一次被推进了手术室。尽管，这次手术过程中的痛苦让她差点就要死去，但她还是强咬着牙坚持了下来——她是不能违背诺言提前离去的哟！

       手术进行得非常顺利，医生说，折磨她整整18年的病魔有很大的可能就要被征服了。

        12个小时后，当安娜重新清醒过来的时侯，夕阳正斜照在病房的窗上。她没有看到父亲，却真真切切地看到病房窗外郁郁葱葱的藤叶在快乐地向她招手祝福。

       安娜不知道，在她进入手术室后，她年迈的父亲，担心窗外的藤叶凋零，买来了数条缀满仿真藤叶的人造藤蔓，然后一个人，在狂风暴雨的深夜，一条条一条条地缠在原有的藤条上面。而她也不知道，她的父亲在缠最后一条人造藤蔓的时候，被狂风暴雨从上猛击下来而早早地离开了人世。

       〔评析〕

       这篇优秀考场作文主要是因其独特的构思和感人的情节打动我们评卷老师的，但在给这篇作文打满分的时候，我们还是下了一定的决心的。之所以这样，是因为有评卷老师认为这篇作文有模仿欧?亨利著名短篇《最后一片藤叶》的痕迹。经我们评卷小组商议后认定，这篇作文虽有模仿痕迹，但在人物的塑造、情节的安排、主题的揭示等方面都和原著有较大的区别，绝对不是抄袭，充其量只能算是对原著进行了巧妙借鉴。借鉴能力的强弱也能反映一个考生实际作文水平的高低，因而，我们最终还是给该文打了满分。

       别人为缩短你的助跑线

       作者： 日期：2006-6-28

       今年五一节放期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。

        听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！

        北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。

        分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。

        近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。

        这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。

        同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！

        〔评析〕

        这是一篇写得相当不错的议论文。文章标题提出了中心论点“别人为缩短你的助跑线”后，正文先用天鹅缩短助跑线就不能飞翔的事例证明了论点，接着，作者聪明地罗列一古一今现实生活中类似于天鹅缩短助跑线而使人不能很好成才的两个典型论据对中心论点进行了充分地论证，使文章有了极为积极的现实意义，而结尾以提出号召，照应标题，强化论点的方式巧妙作结，也体现出作者较强的作文水平。

        窗外的美好生活

       作者： 日期：2006-6-28

       你，就是那个瞧不起我，在报纸上对我进行大肆指责的穷记者？呵呵，让我猜对了吧？——噢，你今天来，是不是想从我这里挖些猛料，再写篇攻击我的小稿挣个饭钱？肯定是了！只是，我太憎恨你们这些害红眼病的人，自己没本事，别人比自己好就看不惯了。所以今天，尽管我身陷囹圄，但我偏偏要气气你！你想听的我偏不讲，我偏偏要对你讲讲我曾经在铁窗之外的你八辈子都不可能有的美好生活。小样儿，你就等着来嫉妒吧！

       那个时侯，我是多么的有权有势。诺大的一个XX市，有谁敢对我说个“不”字？我说东他们不敢说西，我说南他们不敢说北，XX市大大小小的人们，我全将他们玩弄于手掌之中。阿谀奉承我的人即使没有德才兼备，我也能给他们委以重任；反对抵制我的人即使天才转世，我也能将他们打入冷宫。我想提拔谁就提拔谁，我想谪贬谁就谪贬谁。总之，我在窗外时的赫赫权势是你们这些人绝对想象不到的。

       那个时侯，我拥有太多太多的金钱。唉，也不知我哪一辈子积了什么阴德， 金钱就像长了腿，全都自觉地向我奔跑，我不要都不行啊！比如说，XX市前几年大搞基建，哪一个包工头能不送我十万八千的？而想将职位升得更高的官员，又有哪一个不对我大进其贡呢？因为有钱，我吃过一桌50万元人民币的人乳宴；因为有钱，全世界好玩的地方我都转遍。

       也因为有钱，那个时侯，我竟有12位常任专职“女秘书”，零时性雇佣的“女秘书”那就多得像天上的星星，数都数不清了。“女秘书”是什么人你知道吧？——我不提醒你，怕你小子白痴，还以为真就是坐在办公室帮老板处理零碎事务的女职员！过去的皇帝有“三宫六院七十二嫔妃”，仔细算算，我的“女秘书”在数量上早超过皇帝的“三宫六院七十二嫔妃”了。所以，你能想象到我那时的生活是多么的惬意舒坦！

       说了这么多，我都有点口干舌燥了。快给我端点水去，让我润润嗓子，然后我接着给你讲我在窗外的美好生活。小样儿，我就不信你不嫉妒！哼哼！……

        〔评析〕

       本文紧扣“窗外的美好生活”的文题，以“某在押贪官自夸”的创新构思进行写作，以独白的形式、有趣的内容、深刻的主旨、凝炼的语言、完整紧凑的结构和炉火纯青的讽刺艺术征服了所有评卷老师，让我们不得不给其打了满分。

       转载自：05年陕西中考满分作文（五篇）__教师之友

语文教学安徽中考作文阅卷分析

       1.2008年山东威海中考作文试题：nbsp;半命题作文：___________的肩膀nbsp;2.2008年广州中考作文试题：nbsp;阅读下面文字，按要求作文。nbsp;春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……nbsp;请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。nbsp;3.nbsp;2008年福建中考作文试题：nbsp;选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。nbsp;4.nbsp;2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好nbsp;5.2008年浙江金华中考作文试题：nbsp;一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……nbsp;请以“心”为话题，写一篇作文。nbsp;要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。nbsp;6.nbsp;2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持nbsp;7.nbsp;2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐nbsp;8.nbsp;2008年临沂中考作文试题：nbsp;素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。nbsp;陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。nbsp;在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。nbsp;《从__________中学习_________》nbsp;作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9.nbsp;2008年济宁中考作文试题：nbsp;以“成长的脚印”为话题或题目作文。nbsp;9.nbsp;2008年宁波中考作文试题：nbsp;选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”nbsp;二、以“致XX的一封信“为副标题写一封书信nbsp;10.nbsp;2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处nbsp;11.nbsp;2008年四川内江中考作文试题：nbsp;命题作文：仰望蓝天nbsp;12.nbsp;2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线nbsp;13.nbsp;2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。nbsp;14.nbsp;2008扬州中考作文nbsp;以“回家“为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限.nbsp;15.nbsp;2008衢州中考命题作文:我们这帮人nbsp;16.nbsp;2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文nbsp;17.nbsp;2008浙江省义乌市中考作文题nbsp;我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了nbsp;”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。nbsp;要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。nbsp;②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。nbsp;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。nbsp;18.2008年台州市中考作文题目:nbsp;以“相处”为题写一文章nbsp;19.nbsp;山东德州：半命题：我依然___________nbsp;20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻nbsp;21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________nbsp;22.吉林卷：半命题“nbsp;呼唤”+话题“认识”nbsp;23.福州中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有责任心的人”nbsp;从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分) 查看更多答案>>

半命题作文《如________》600字

       

        安徽中考作文阅卷分析

        一年一度的安徽中考在六月十六日上午十点半落下了帷幕，根据安徽省教科院文件精神，我们阜阳市中考阅卷于2019年6月22日――6月25日进行，历时四天紧张而忙碌的工作，圆满完成了阅卷任务。

        承蒙领导厚爱，让我担任我们太和县中考语文阅卷组作文阅卷的组长。深感责任的重大，肩上有了沉甸甸的责任。

        所以，阅卷的这几天，我一丝不苟，认真工作。在阅卷过程中也有了许多的发现和思考。在此，跟大家交流分享，有不妥之处敬请见谅。

        一、试题评价

        2019年安徽省学业水平测试作文试题较之以前发生了很大的变化，由原来的连续多年命题、半命题作文形式轮换变成了材料话题作文。

        今年的作文试题很好地诠释了‘稳中求变、稳中求新’的安徽中考命题理念，体现了新课程改革的精神。

        1.作文阅读材料文质兼美，富有文化内涵，而且考生很容易理解，节选的三则材料分别来自《论语》、《最苦与最乐》、《美丽的颜色》，兼顾古今与中外，从学习、生活、工作三个方面对“乐”的内涵做阐释。命题指向性语言（你对“乐”有怎样的认识和思考？或者，在在学习与生活中，你哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字作文？）清楚明确，分别从话题、选材、体裁、字数等方面做规定与限制；“提示与要求”也是具体、明了。总而言之，2019年安徽省学业水平测试作文命题很好地体现了《2019年安徽省初中学业水平考试纲要》（以下简称《纲要》）的精神，几乎未设审题障，学生有话可说，有事可记，有情可抒，有感可发。

        2.2019年安徽省中考作文试题和《纲要》中的例证性试题“第三部分 写作”的第4题基本一致，符合《纲要》关于“写作”部分的考试内容和要求，考生应该是有充分的准备的。

        二、安徽作文真题呈现

        写作(55分)

        17.请阅读下面文字，按要求作文。 (55分)

        子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语))

        责任完了，算是人生第一件乐事。(《最苦与最乐》)

        虽然我们的工作条件带给我们许多因难，但是我们仍然觉得很快乐。(艾美。居里《美丽的颜色>)

        你对“乐”有怎样的认识与思考?或者，在学习与生活中，你有哪些关于乐"的经历和感悟?请结合上述材料,写-篇不少于600字的作文。

        [提示与要求]

        (1)自拟题目，自选文体;

        (2)文中不要出现透露你个人身份的信息:

        (3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

        三、作文审题思考

        近十年来，安徽中考作文均以命题作文和半命题作文的形式出现。而今年的安徽中考作文别出一格，在守正的基础上有了较大的创新，竟然出现了“材料+话题”的形式，让人耳目一新。这给了学生更大的施展才华的空间，少了以往命题和半命题的束缚，真正实现了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的理想境界。

        但是，要想把这篇作文写得出彩，让人眼前一亮，也确实不容易。

        对于今年的中考作文，我个人有如下的认识和思考：

        首先，我们先看给出的三则材料：第一则“子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者”讲的是“求知之乐”，也就是学习之乐；第二则材料“责任完了，算是人生第一件乐事”讲得是“尽责之乐”，也是生活中的担当之乐；第三则材料“虽然我们的工作条件带给我们许多因难，但是我们仍然觉得很快乐”讲的是工作学习中的“战胜困难之乐”，也就是拼搏之乐。实际上，三则材料指向同一个字眼“乐”，当然，这种“乐”必须是积极向上的，弘扬正能量的，但是有的学生选择了“网络游戏之乐”“早恋之乐”等等，九偏离了作者的出题意图。对于学生来说，就可以抓住两个方面去选材：“生活”和“学习”。

        实际上，材料下面设置的两个问题“你对‘乐’有怎样的认识与思考?或者，在学习与生活中，你有哪些关于‘乐’的经历和感悟?”，也明确了写作的主题：寻找“生活”和“学习”中的“乐”。我个人觉得，此题设计的目的是引导学生关注生活和学习中的积极、阳光、向上的一面，有阳光思维的心态，从而让学生树立正确的价值观。

        今年安徽中考作文，选材面还是相当广泛的，可以写学习中奋斗、拼搏、求知的快乐；可以写家庭中对亲人尽责的快乐；可以写学校中师生、同学互爱互助的快乐；也可以写为班级尽责出力的快乐；可以写社会上友善助人的快乐……可以选择的材料非常之多。最好紧扣三则材料种的“乐”，但是，也可以围绕“乐”字去选材。

        其次，我们还需要关注材料下面的三句话：

        第一句：“你对“乐”有怎样的认识与思考?”告诉考生，必须是“你”也就是考生本人的认识和思考，用第一人称作文。

        第二句：“或者，在学习与生活中，你有哪些关于乐"的经历和感悟?”这句话告诉考生，是写自己的经历和感悟。

        第三句话：“请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。”结合材料，提示考生最好写“学习求知之乐”“尽职尽责之乐”“战胜困难之乐”等等，当然，也可以把目光锁定生活中细微温暖的画面，写出人与人之间传递温情的小细节，暖人心魄的小画面。让孩子把目光投向生活中的快乐的画面，从而有积极、阳光、乐观的心态。

        再次，我们要注意选材的积极健康。题目本身的“乐”字就暗含着阳光健康的一面，反之就不太符合选材要求。比如，有的孩子选择了“早恋”的材料，不该早恋的年龄早恋，就属于不健康的选材，得分肯定会受到较大的影响。还有的学生选了“打游戏”“偷西瓜”“上网吧”这样的材料，也属于选材不够健康。

        四、答题情况分析

        （一）亮点展评

        这次作文，由于是材料作文，让许多文学底蕴深厚的孩子有了用武之地，可以自由自在地展现他们的风。

        这次作文阅卷发现，主要呈现以下几个亮点：

        1.拟题准确靓丽

        这次阅卷发现，有不少孩子不仅把握了题目的用意，而且萌购巧妙地渗透在拟题当中，既在题目中就扣课题，又文飞扬，让人眼前一亮。比如《乐，润了年华》《藏在时光里的快乐》《乐，滋养青春》《拼搏的青春，乐趣无穷》《快乐其实很简单》《蓦然回首，乐润人生》《逆境路上乐依然》《快乐藏在发梢里》等等。

        2.语言优美流畅

        这次阅卷发现好多孩子有相当高得语言表达能力，让人感觉是那么优美，那么文雅，那么富有文，给人一种特别的享受。如“独处斗室，掩卷遐思，一灯如豆，寂然无声。”十六个字营造了一中独特的氛围，让人有一种身临其境的感觉。再比如“我曾无数次祈祷时光外慢些吧，可我却抵不过门前老树长新芽，院里枯木又开花。”这句话化用歌词，写出了时光的流逝，让人心生惋惜。读起来清新雅致，表达不俗。还比如有的考生使用对称的句式，“清晨迎着朝阳推车入校，夜晚背着黑夜离校回家”，读起来别有一番韵味。

        3.选材扣题精妙

        大部分孩子的选材都能扣住材料及命题者的设题意图选材。比如有的孩子写“尽责之乐”，又一次学校组织活动外出，老师让他担任组长，负责人数的清点，及时发现问题，帮着解决问题，一开始自己退缩，担心完不成任务。在老师的鼓励下有了信心，任务完成的相当漂亮，得到了老师和同学的一致称赞，自己感受到无以伦比的快乐。还有的孩子能够关注生活、学习中的小细节，体会到生活学习中的快乐。

        4.结构清晰巧妙

        这次作文，大部分孩子结构都比较清晰，有的孩子使用小标题，还有的孩子善于使用片段组合式作文，还有的注意到首尾的照应，过渡与衔接。看起来眉清目秀，赏心悦目！

        （二）存在问题

        这次作文阅卷，也发现了不少的问题，现在跟大家分享，希望可以让今后的考生引以为戒。

        1.跑题偏题现象。

        有的孩子选的材料，整篇文章看下来也没有发现“乐”在哪？有的直接就是《自述》《我的父亲》《我的班主任》，题目倒还无可厚非，关键是总览全文之后，没有一处体现“乐”。

        2.抄袭阅读材料现象

        仲裁卷中有30%的孩子都是抄袭试卷上的阅读材料，有的直接抄写前面的阅读材料《访梅》，还有的抄袭第二则阅读材料，也有两篇组合式。有个别学生抄袭《访梅》这则材料时，大多直接原封不动照抄，还有的稍作改动，如把“舅爷”改为“舅舅”，或者改为“爷爷”“表哥”，把“白色”改为“绿色”等等。这样的作文只能得到十分以下。

        3.拟题有问题

        可能是第一次写材料作文，让不少学生有点晕。有百分之二十，甚至更多都直接使用“乐”作为题目。还有的题目语句不通，如《或者，在学习和生活中》《艾芙居里美丽的颜色》等等。

        4.内容混乱，前言不搭后语

        有小部分学生的作文，读起来非常费劲。完全是跳跃性思维，你看的投都大了，还没看懂他像表达啥，前后表达不连贯。

        5.选材不健康

        在批改的仲裁卷中，大多属于选材有问题，比如有的孩子写的是早恋的材料，在作文中深情地写道“自从跟她在一起后，我们每天都很快乐，在一起又说不完的话，什么事都想与她分享，可惜的是，我们要毕业了，家长不同意，我们要分手了”；有的孩子选的是“偷西瓜”带来的快乐，还有的写是“玩手机打游戏”的刺激与快乐，更有学生写“跟五六个哥们在属于他们的秘密基地逃课玩耍”的快乐。这样的作文，当然只能属于二十分以下的作文。

        6.内容不充实

        有不少孩子的作文字数不足五百字，一百字、二三百字，看起来三言两语就完了，读来也不知说了啥。没有字数的支撑，怎么可能把作文写充实呢？

        7.书写潦草，乱涂乱画。

        估计每一位语文老师都在课堂上无数次强调书写的重要性，但是中考作文试卷上依然有不少孩子的作文书写潦草模糊，无法辨认字形，有的乱涂乱画严重，题目就涂改得一塌糊涂。这样的作文怎么可能得高分呢？

        五、教学思考

        形式不重要，但得分还是占些许优势。遇到写题记、设小标题等类的作文，往往在阅卷过程中分数低不下来，学生可以根据表达的需要选定形式，学生喜欢哪种形式且能用好，就鼓励他不断的尝试。

        多积累，常练笔。出彩的作文往往是中心明确，选材得当，语言优美。这些都是了留心生活，注重积累的结果；有生活积累，有文化积累，再加上多练笔，文章才能写得感人而有文。

        作文序列训练少不得。从小的方面说，拟标题、写好第一二段，写好结尾段，都需要专项训练，从大的方面说，围绕中心选材，架构文章、诗意的表达，都需要一步一步的训练，特别是如何把一则材料修改得生动感人，要手把手的教。只有这样，才能打好坚实的作文根基。

        六、今后努力方向

        1.在今后的教学中加强对材料作文和话题作文的练习

        2.要有一定的写作规则意识，不能无遮拦的随心乱写，要指导学生学会适时点题！

        3.书写要力求美观。只有卷面整洁，才有可能进入一等作文之列。

        4.内容要充实，字数600字是远远不够的，最好800以上。也就是说规定600字左右，但是好作文通常洋洋洒洒，有千余字。字数多，一方面代表了作者的才情，另一方面，没有功劳也有苦劳，这份苦劳会被阅卷老师认可。

        5.选材要尽量有点新意，力求消除阅卷老师的审美疲劳。

        6.语言表达要力求出彩，有精品句、点题句和主旨句。

给几个初二学生比较新颖的周记题目

       半命题作文《如________》600字

        如时光可以倒流

        如时光可以倒流，我要将以前所有 的过错和后悔事改正过来。但是这件事是 我最想悔改的…… 记得那是一个 大年三十的晚上，我到乡下奶奶家过春 节。这下可好了，城里禁止燃放烟花炮 竹，可乡下没有禁止，我高兴得活蹦乱 跳。舅舅买了许许多多的烟花炮竹，有神 鞭、小蜜蜂、漂亮的花蝴蝶、太空飞船， 还有威力无比的电光雷和浅水鱼雷等等。 全家人还在开怀畅饮，我就被门外一阵阵 震耳欲聋的鞭炮声吸引出去了。我把家里 的鞭炮全搬了出来，放在门口的石墩上。 啊！屋外真热闹，彩花飞舞，鞭炮声此起 彼伏，三五成群的小朋友不亦乐乎，乡下 真好玩谁也不会来约束我放鞭炮。我高兴 得一手拿烟花一手拿香火，在黑暗中划来 舞去，一会儿小蜜蜂嗡嗡飞上了天空， 美丽的花蝴蝶扇动着它那五彩的翅膀，翩 翩起舞，一会儿放响了电光雷，忙得我满 头大汗。小伙伴们看见我的烟花那么漂 亮，也围过来和我一起同欢乐。我放得更 起劲了，和小伙伴们一起跳啊叫啊！欢乐 的喊叫声响彻了夜空，为乡村的大年夜增 添了欢乐的氛。 突然，我在转身的时 候听见了一声巨响，一股巨大的力量向我 扑来，我不由地用左手挡了一下。我一下 子蒙了，用右手摸了一下脸上，满手是 血，吓得我目瞪口呆，忘记了疼痛。鱼雷 飞进了草堆里，枯草被引燃了，刚才还活 蹦乱跳的小伙伴们一个个吓得惊慌失措。 不知谁喊了声：“着火了。”大人们纷纷从 家里拿来盆和水桶，不一会儿就把火扑灭 了，这时妈妈看到我呆呆地站在那里，走 了过来，我心想这下 要被妈妈骂 了，我忙说到：“妈妈你别骂我。”说完就 大哭起来。全家人被我的样子吓傻了，哪 还会骂我。爷爷赶紧用手帕把我眼睛上的 血擦了，看到我的黑眼珠还在嘀溜溜的 转，急忙把我送进医院里。从此我脸上多 了两块永远也抹不掉的伤疤。 如时光可以倒流我会阻止这件事 的发生，我就不会从一个帅小伙变成长著 瑕疵的青蛙了。

半命题作文《如……》字数800~1000字

        如我是一只小鸟

        谁说学生很快乐？谁说减负还给了学生自由？我仍然是常常被一套套试卷和无止尽的培优压得喘不过气来。每当鸟儿在视窗快活地鸣叫，无比自在地从眼前掠过，我就陷入遐思，如我是一只小鸟，那是多么的惬意啊！

        如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚著岸石，又仿佛是在微微地讲述著鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿著肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过著“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享

求助半命题作文《如——》

        如我是水果大王

        我非常喜欢吃水果，我想如我是水果大王，我就要用我最喜爱的水果把世界装点起来。

        如我是水果大王，我首先要建造一座水果公园。大家来跟我参观参观吧！地面上铺着绿的、黄的、紫的三种颜色的彩色地毯，可漂亮了。你可千万别小看它，它可是由西瓜、香蕉、葡萄的皮制成的，叫做“彩虹路”。

        抬头仰望天空，云彩可不是白色的，而是由橙子瓣做成的。走在美丽的“彩虹路”上，扶著长长的甘蔗做成的栏杆，大家可以尽情地欣赏那美丽的奇花异草。

        花是用梨、桃子、椰子和芒果等各种美味的水果加工制作而成的。你只要说出你想喝的果汁的名称，花儿就会喷出相应的果汁，这时，你只需要用天然生长的草制成的杯子接住，就可以让你喝个够。

        “嗯，这条小溪怎么是黑的呀？”大家迷惑不解地问。“你们可千万别着急，这条小溪是由少量果汁和主要材料巧克力混合而成的，大家可以尽情地喝。”那万一细菌落进去怎么办呀？我的答案是：大家不必担心，小溪上铺着一层塑料网，能将一切细菌阻挡住。来水果公园的人真是越来越多，水果公园简直变成了人的世界，笑的海洋。

        如我是水果大王，我要引进更多更美味的新品种水果，让人们品尝到更多更美的水果。

        如我是盲人

        如我是盲人,我不能像正常人一样看**.电视;我不能以正

        常速度走路.跑步;不能运动;不能料理日常生活------

        如我是盲人,我会失去很多.我看不到亲人.父母,就连自己

        也看不到.我看不见天空.云霞.夕阳.潮水------世间与万物在

        我面前都消失了,在其他正常人眼里却依然清晰.

        如我是盲人,我将处在空虚.可怕.陌生的黑暗世界中.黑暗

        就像一张乌黑的绸缎,紧紧扎住了我的双眼.

        如我是盲人,我将会遭受社会的抛弃.岐视.因为我是一个身

        体残疾的人.你可以说,我残而不废.你还可以说,我身残志不残.

        可是,并不是都这样想,有人会说残疾就是残废.

        如我是盲人,他们会岐视我,认为我是没用的人,一个废人?

        但我并不是一个盲人,我看的见,阳光下的花草,月光后面的星

        辰,美丽的家园,明亮的课堂.

        我不是盲人,正因为我不是盲人,我才更需要了解他们,关爱他

        们,升出我的手,你的手,温暖的手心里,一定会找到我们共有的

        光明.

        世间万物是多么美丽,值得我们仔细观赏.

        但我们平常确熟视无睹,不已为然.如果我是盲人,我会欣喜无

        比,珍惜自己所见的一切,哪怕是一株小花,一珠露水------

        但我不是盲人,但我又能看见什么,我希望我真的不是盲人.

        如时光可以倒流

        无法忘记那个秋天的黄昏。

        秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

        曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你

        向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

        然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

        日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

        就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

        我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

        今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

        当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

        忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

        你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。 如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来

放了,我（ ） 600字，半命题作文

        放了 我解放了

        “期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。我突然想起了《放了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表、挂钟的指标似乎凝固了，真急人。

        “好了，就这样，放了!”“欧!”哈，熬到终点了!抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。脚踏车疾弛著，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。突然，脑子里闪过一个想法，放除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢?

        以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了另一个我。忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好期。”“你怎么知道?”老妈有些迷茫。“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。看，期作业表、作息时间表，写好了。”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。

        我在家还算听话，干什么事都严格按来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。哎!终于有了个人，是我以前的同学。我问他：“期过的好吗?”她发了个苦脸过来说：“好是的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老 *** 我学书法、练琴，干这干那，烦死了……对不起，我老爸来了，我下了。”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这期到底代表什么呢?

        想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，期太累，并没有好处。”我是老爸永恒的支持者，所以我的期一直都是彩色的。期以来，我常接到同学的电话，说起放后的事，往往是一肚子苦水。这真的不能不让我想，现在的期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢?

        越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。

        有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放了!”那“放了”究竟代表着什么?它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子!

        放了作文600字

        放暑应该是很幸福的，但我却很害怕，很害怕……

        有人可能会问：为什么?暑里可以天天玩电脑、看书、看电视……怎么会害怕呢?放暑很爽。但是，放暑前不是要期未考试吗，如果考不好，你想想，会是什么样的结果!

        今天，期末考试的分数出来了，我怀着一颗七上八下的心回到家。这次期末考试我考得有点糟糕，其实，说糟糕是因为没有达到爸爸的要求。唉，爸爸又要请我吃“铁板烧”了。果然，爸爸听了我的期末分数，立刻拿了手板，气冲冲地向我“兴师问罪”。不知是害怕还是吃东西吃坏了，我突然感到肚子很痛，赶紧跑往卫生间跑去。爸爸看我那虚弱样，心一软，说：“今天我就先放过你，记住，以后我可不会手下留情了，但你每天英语、语文、数学各做试卷一张!”“好吧”。我答应了，心想：“这总比吃‘铁板烧’要好得多。”

        记得考试时，第一门是数学，我大约30分钟就把卷子答完了，又检查了好几遍，认为已经完全对了，唉!没想到还是没考到100分。英语、语文都是这样，都没考到100分，语文考试最差，看来这次真是“天有绝人之路了”。

        先不要想得太多了，还是把爸爸布置的作业完成了再说。说不定，爸爸看我这么认真，一高兴就把我“解放”了呢?期待着……

        小学生都盼望放，是寒好，还是暑好?这个问题可不好统一答案——有的同学会认为寒好，有的同学会认为暑好。我觉得不管寒暑，只要放就好。

        寒里有个“年”，那是小孩子最高兴的时候。小孩子可以得到红包——压岁钱，可以放鞭炮，还可以得到很多好玩的、好吃的。如果遇上下大雪，那就更高兴啦。小朋友们堆雪人、滚雪球、打雪仗，尽管弄得一身雪水一身汗水的，但因为过年，妈妈都变成了好脾气，不会过多干涉我们。

        暑呢，热死人啦!但是热有热的好处，我们借此可以经常去游泳，泡在水里，畅快极了。每天还有好吃的西瓜和冰淇凌。外出旅游也往往放在暑里。去年暑，我就去了黄山，真正体会到了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的神奇意境。

        总之，放真好!学习不忙了，作业不多了。尽管报了一些特长班，但毕竟还是自己安排的活动多。这样劳逸结合，过得充实、快乐、有意义!

600字半命题作文《加油!____》

        加油!中国

        加油，中国2008年奥运会时如此的精彩，已经过了四年，运动员们会有进步吗？2012年的奥运会来了，在英国举行。

        奥运会开始进行不过几天，现在已经有37块金牌，在全世界排名第二。让人骄傲的是孙杨，他在5000米游泳当中获得第一名。当他完成比赛的时候，他用力敲打着身边的水花，看他激动得泪水，让人十分感动，孙杨，让我们永远记住他。他值得我们骄傲，为组国付出，争取。

        他在游泳过程中努力地向前游，游到大约2500千米的时候，大家都累下来了，可是，孙杨还是坚持不懈地游。大约过了几分钟，大约4900米的时候，孙杨快停下来了，裁判手中的铃铛动了起来，“叮叮叮叮”提醒孙杨还有最后100米，孙杨马上加快速度向前冲去。整整5000米呀！他是全世界的第一名。

        加油，孙杨！叶诗文也是值得我们大家骄傲的人。她在200米混合泳中取得第一名，两个第一名，两个金牌。她的强项是自由泳，在这么两个游泳专案中400米和200米中，都获得第一名，这是一件十分光荣的事情。她在游泳的时候，速度特别快，她是在自由泳中是最厉害的一个了，打破了世界纪录。叶诗文，我们永远支援你！她们获得金牌因为她们的坚持，从小的坚持。当中有多少的心酸，伤痛，但是她们坚持了。叶诗文，孙杨，谢谢你们，3个金牌，我真为你感到骄傲，自豪。加油，我会一直给你们加油。当然，我也为所有奥运会的队员加油，希望你们也可以向孙杨和叶诗文一样，获得自己努力争取的金牌！

       

宁愿-------------半命题作文600字

        宁愿失败，也不放弃

        找寻机会或许不一定会如愿以尝，但等待机会就一定会错失良机；努力或许不一定会成功，但放弃就一定会失败。

        ― ―题记

        失败的滋味不好受，但我宁愿失败，也决不放弃。

        小时候，理想是爬上一棵树，我在下面，成功却在那顶尖。中年时，理想是探寻宝藏，我在这头，而宝藏却在这蔚蓝星球的某某个角落。老年时，理想是与儿孙一起谈笑风生，我在这头，而亲情却在那无垠的地方。为何？为何一切都会失败？为何上帝总让我与成功擦肩而过？为何之前的所有努力都被现实的风撕得粉碎？为何之前一个又一个的祈祷都随那烟雾一般销声匿迹？

        我多么希望自己的那一座座大山，而成功就是躺在我怀里的那一滩滩水。山水相依，永不分离。我多么希望自己是那一片草原，而成功就是那片黄土。我期待着成为风儿的那一天，那样我就可以整日守护着那永远属于我成功的白云。我期待着成为磁碟的那一天，那样我就可以把那属于我的成功永远的存入里面......

        然而，这一切美梦最终都会被上帝的那盆冷水稀释。

        难道上帝真的是想让我的梦想破碎吗？“也许并不是这样的”――我想，“对，它并不是让我的梦破碎，而是在告诉我那并不是梦，那叫做将来”。对，他的那盆冷水是用来浇醒我的，而不是用来浇碎梦想的。我终于明白了――原来，成功的确在我的彼岸，而失败则是通向它的垫脚石。若说成功是一株花儿的开放，那失败就是阳光和雨露......

守望 半命题作文600字

        时光总是在不经意间悄然逝去，它是那样的匆匆，让人还来不及细细回味，转眼又到离别时。

        “然然，这星期爷爷杀了鸡，你回来吃吗？”电话那边的爷爷是如此期待。

        “爷爷，恐怕不能回来。”

        “怎么又不回来，你都已经2个月没回来看爷爷了。”爷爷的声音顿时苍老了许多。

        “可我下星期有3场考试，我要好好复习。爷爷，我下次来看您。”电话这边的我显得有些愧疚。

        “那好吧，下次一定要来啊。”爷爷的语气里多了几分沮丧。

        “嗯，一定来。”我的声音不自觉得小了下去，好像做了什么亏心事。

        突然想笑自己的愚昧，“下次，下次”，每一次都用“下次”来搪塞爷爷，究竟有多少个下次。谎言撒了一次又一次，难道爷爷真的会这么傻，一而再再而三地相信我么？尽管有时会去爷爷家，爷爷见到我，人一下子精神了许多。他总是那么欢喜，嘘寒问暖，拿出早已准备好的“好东西”给我。可我总是呆不了半天就回家了，借口自然是要“学习”。看着我离去，爷爷的眼神总是那么依依不舍，流露出的是老人的寂寞与孤独。我害怕看见那种目光，所以一直躲避……

        确实，学习的重担压得我透不过气来，每星期都有考试，每个周末都被练习，试卷塞的满满的，周末要想抽出点时间确实困难。可是，记得鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”难道我真的连去看爷爷的时间都没有么？不，我想不是的。

        静静地，枝头一片叶子微微颤动，悄然在枝头坠落。那叶儿打着转儿。划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。

        无数次的“下次”后，爷爷生病了，病的很严重。这时，我才醒悟过来，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识里挣扎，我将头抬起，目视远方，呆滞地注视着眼前的爷爷。爷爷是那么瘦弱无力，他那瘦的只剩下一张皮的手紧紧攥着我的手，似乎手中捧著个价值连城的宝贝一般，那么紧，不忍心放下。

        记得小时候，我经常坐在爷爷的大腿上，对爷爷说：“爷爷，以后我要好好读书，然后挣好多好多钱，都给你用，给你买好吃的，给你买新衣服，带你去玩。”每当这时，爷爷总会笑得像一朵花儿似的，把我抱得更紧了。

        现在才明白，爷爷需要的不是物质，再多的钱，对他来说，也比不上亲情可贵。寂寞，孤独缠绕着他，爷爷需要的只是小辈的关爱。可现在，一切都晚了。

        树欲静而风不止，子欲养而亲不待

        我猛然回头，想抓住那逝去的幸福，却换来一片黑暗。孤独的寂寞包围着我单薄的身体，我拼命的想要挣脱著寂寞的黑暗，却发现，这也只是徒劳

半命题作文珍藏-----（600字）

        照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的记忆会像陈年老酒，愈久迩纯。________题记

        MP3播放著那首再也熟悉不过的歌，“回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空”时间飞逝转眼间，六年过去了，对于时光的流逝我无语，只好默默回忆这六年的风风雨雨。

        朋友如歌，总能把我带入光明的世界。这首用友谊，情感，活力谱写的赞歌，会宁我更加难忘，更加珍惜。

        当我每次面对失败，沮丧得抬不起头时，总有几双温暖有力的小手，牢牢牵着我在挑战的路上飞奔，我累得停下大口大口喘气时，头脑十分复杂，但总会领悟到什么；每当我伤心时，出现在眼前的是他们温暖的话语，是为起泪珠的小手；每当我尝到成功的滋味时，和我分享喜悦的还是他们。对，他们是朋友。

        他们的笑声与快乐深深感染着我，让我不用理会别人的感受，永远保持自己的好心情。我将这点点滴滴都珍藏在自己的记忆里，因为朋友我才不会孤独，才会把泪水变为记忆的彩虹。

        让这六年时光不曾寂寞，不仅有朋友的安慰和鼓励，还有父母无私的奉献与默默的帮助。

        ”休息一会，喝杯牛奶“每当我听到这温暖的话语，我心里总有说不出的滋味，并不仅仅只是感激还有一丝悔恨，每当母亲将这杯牛奶放在我桌上，看着我把它喝光，脸上总带有一种幸福的微笑。这样一杯充满爱的牛奶拉近了我们母女之间的距离，这股暖流让我暖到了心里。晚饭过后的谈心是我们每天必不可少的工作。一家人围在一起，讲述一天之中快乐的事情，其乐浓浓，温馨幸福。

        我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不在孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖

路遇半命题作文600字

        自从我遇见了您，我的生活彻底改变！我敬爱的老师——曾老师。那段时间，我是一只独自在大海里漂泊，却又没有航向的小船。但是我遇见了您你就是那给无数船只指路的灯塔，是您给我指点了人生的伟大航路，让我重新走回“正道”！

        在那段时间，我是学校出了名的“小混混”，整天游手好闲，常常闹事。在路上，可以说是见谁不顺眼就给谁来上一拳。给老师和家长添了不少麻烦......就在新学期刚开始的的第一天，我们的班主任换了，新来的班主任就是您——曾老师。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校长来了，您看到我那惊恐的眼神，竟然说那玻璃是您不小心打破的......那一刻，我对您的好感度逐渐上升。

        第一次期中考试过后，您看到我的成绩，不打没有批评我反而还要我说出是不是您哪里教的不好。当我说出是我没有听您讲课时，您不但没有生气，反倒说让我去您家由您来给我补课。当时我以讽刺的语气对您说：”要多少钱一节课？“您笑着对我说：”你认为我是那样的人么？“当时我感到自己说错了什么，这是我第一次有这种感觉。......

        通过您对我的指导和教育，是我渐渐步入”正轨“。很快，我的成绩由全班倒数第一转变为前30，前20，前10前5，前3......期末考试我以全班第一的成绩来见您，当您看到那份第一的报告书时，高兴地快要落泪......

        时间过得很快，我已经很长时间没有再见带您了。希望下次是以最优秀的成绩，带着欢喜，再次遇见您！

眼睛( )半命题作文600字

        在哭泣就写你不保护眼睛的后果类似与童话想象作文

什么是考场一类文，二类文，三类文

       我在这里可以提供一下的信息:

       1、2008年浙江台州卷中考作文：人与人相处

       《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

       请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

       2、2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人

       以“我们这帮人”为题写一篇文章。

       3、2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来

       以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。

       4、2008年浙江宁波卷中考作文：二选一

       风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。

       书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。

       任选一题完成。

       5、2008年浙江嘉兴卷中考作文：第二次___

       人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

       请你以“第二次______”为题写一篇文章。

       6、2008年浙江义乌卷中考作文：我懂得了

       我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

       请你以“我懂得了______”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

       7、2008年杭州舟山卷中考作文：日历

       杭州卷舟山卷：日历

       日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

       请以“日历”为话题写一篇文章。

       8、2008年温州中考作文试题

       命题作文：下雨天真好

       9、四川南充2008年中考语文作文题

       阅读下面一段话，按要求作文。

       人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

       请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

       要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

       ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

       10、2008年福建（福州）中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有责任心的人”

       从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

       (1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

       请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

       要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

       (2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去……

       请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

       要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

       11、浙江杭州萧山区2008年中考语文作文题

       从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

       题一：请以“如再给我一次 (机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。

       题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

       是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

       要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

       12、2008年浙江金华中考语文作文题

       一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

       请以“心”为话题，写一篇作文。

       要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

       13、2008年广州中考作文：又见枝头吐新芽

       阅读下面文字，按要求作文。

       春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

       请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。

       14、2008年山东威海中考作文试题

       半命题作文：___________的肩膀

       15、2008年湖州中考作文试题

       命题作文：再小的力量也是支持

       16、2008年淄博中考作文试题

       半命题作文：___________其实很快乐

       17、2008年临沂中考作文试题

       素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

       陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

       在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

       《从__________中学习_________》

       作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。

       18、2008年济宁中考作文试题

       以“成长的脚印”为话题或题目作文。

       19、2008年宁波中考作文试题

       选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”；二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信。

       20、2008年枣庄中考作文试题

       半命题作文：______在细微处

       21、2008年四川内江中考作文试题

       命题作文：仰望蓝天

       22、 2008年南通中考作文试题

       命题作文：一道风景线

       23、2008年绍兴中考作文试题

       写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

       24、2008年扬州中考作文

       以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。

       25、2008年山东德州中考作文

       半命题：我依然___________

       26、2008年江苏盐城市中考作文

       命题作文：温暖的时刻

       27、2008年成都中考作文题

       半命题作文：震撼我心灵的__________

       28、吉林卷：半命题“________ 的呼唤”+话题“认识”

       29、2008年四川泸州中考作文题：当________来临

       30、乐山市2008年高中阶段教育学校招生统一考试作文题

       在下面两个题目中，任选一个题目作文。要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。

       ①话题作文：

       阅读下面的材料，然后以“选择”为话题作文。

       60年前，中国选择了社会主义；30年前，人民选择了改革开放；十五六年前，父母选择了结婚生孩子；今天，中考语文选择了我；明天，我将选择我未来的前途……

       ②命题作文：

       当地震发生后……

       31,内蒙古呼和浩特市中考作文题目:让我握住你的手

       32,北京密云县中考作文题目:传递____

       33,温州中考作文：作文题目为《下雨天真好》。

       34,威海中考作文：以“……的肩膀”为题写一篇文章。

       35,广州中考作文： 阅读下面文字，按要求作文。

       春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

       请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文

       362008年济南中考作文：作文题目为：偶然的发现

       372008年青岛中考作文：今年中考作文有两题，二选一。第一个题目是以“和”为主题的话题作文，第二个题目是“――你误解了我”的半命题作文。

给15篇中考作文 急！！！

        一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实）

        二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体）

        三类卷：30—36分（中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体）

        四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛）

        五类卷：20分以下（文不对题内容失真）

       

        中考作文评分标准是什么?

        中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。

        内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题

        评分注意事项：

        1．内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。

        2．关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

        3． 不足600字者，每少50字扣1分；缺题目，扣2分。

        4．如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。

        写字（5分）

        写字工整、规范 5分

享受快乐作文600字二类文

        享受奋斗带给我的快乐！我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍；我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝；我喜欢品位成功的甘甜，我把奋斗，会带类成功的奋斗看作珍宝.奋斗是实实在在的，不像梦幻，使我们感到虚无缥缈.成功应该也是实实在在的我们通过奋斗.一步一步地向成功靠近.徐志摩说：“寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯.”我正是在撑这样一支长蒿，不断地向前，前面的青草总会更青.我闻到青草发出的芳香气息，一边撑蒿，一边感受到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的阳光斜射过来的温暧的光线.我的额上渗出了汗珠，有微风为我拭去，我的手脚酸痛，有阳光为我抚摩.我想，这就是奋斗的快乐吧.当我到达了成功的一个小小彼岸，我坐下来，闭上眼，回味着青草的芳香，重温那阳光的温暖，我很高兴，因为我又长大了一些.我的身体将变得强壮，我的每一个动作都强劲有力.我说奋斗是珍宝.我所追求的成功，还要在更遥远的地方，也许我是像夸父追月吧，竭尽全力去追赶太阳.成功太咬牙，奋斗依然实实在在，有了奋斗，就好像触摸到了成功.我继续前进，前是当中定会有暴风雨，定会有冰封河面的时候，也许我因此不能再前行，我就回味着那青草的芳香，重温那阳光的温暖.奋斗的快乐时时围绕在我身国，我感受生活实实在在.我说，压力奋斗是珍宝.奋斗能带给我成功，我坚信，因为李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.”奋斗带给我的快乐，有时很难感受到，不像成功给人带来巨大的喜悦.我却始终为了聚成这巨大的喜悦而奋斗着.我把奋斗当作珍宝，我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！

什么是考场一类文,二类文,三类文

        一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实） 二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体） 三类卷：30—36分（中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体） 四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛） 五类卷：20分以下（文不对题内容失真） 中考作文评分标准是什么？ 中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。

        阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。

        然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。

        内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。

        知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。

        这是首要的问题。

        再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。

        如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。

        反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。

        这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。

        这又是一个心理学的问题 评分注意事项： 1.内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。

        2.关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

        3. 不足600字者，每少50字扣1分；缺题目，扣2分。

        4.如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。

        写字（5分） 写字工整、规范 5分

我是一个初三优班的学生,我语文的作文只能凑活拿到二类文,我想...

        如果平时可以写好，考试却发挥不出来，可能是太紧张了，可以在考试前先想好要写些什么，写起来就会得心应手，如果是作文基础不好的话，应该在平时多练练笔，感悟一些生活中的现象，改卷老师都喜欢新颖的观念，再加上稍微好一点的文，作文就可以得高分，但是，如果你对自己想出来的新文章并没有十足把握的话，还是把小学的那种你眼中幼稚的东西写得生动一点加上去比较好，虽然不会有很高的分数，但是会很保险。

40分作文按五个分数档次应如何来分一类文,二类文,三类文,四类...

        我也是跑题的。

        而且严重跑题。

        与你是难兄难弟，这样一跑题作文直接到四类文去了，拿个最低分估计。

        唉。

        我都没哭死。

        申论挂了也就没戏了。

        当我知道我作文如此严重跑题的时候，已经开始准备明年再来了，有时候想想自己真可悲。

        非要去考这个什么公务员。

        我知道自己其实没这个天分的，天生不适合这个考试。

        但是大学毕业了又没有出路。

        上班单位待遇不好，希望考个公务员稳定点。

        但我不知道为什么我总是考不好。

        或许或许或许，上天安排我做别的行业，没准发大财呢。

        呵呵。

        我已经不去想了，你也别太难过。

        或许和你同样竞争的正好全离题了，分数不如你高呢。

        那再见了，祝你成功。

        good luck

第二也同样优秀作文

        语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。

        其中有两层意思：其一，要有话说；其二，话要好好说。

        这儿只谈谈后者。

        如何说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。

        如何激活读者的大脑呢？回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。

        即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。

        笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面，简述如下：其一，大脑机能自主化。

        心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受 *** 、进行加工、传导兴奋。

        因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。

        如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的 *** ，甚至陷入疲惫。

        看一遍《天鹅湖》，大脑获得 *** ，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。

        因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。

        《红楼梦》（48回）中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”（王维诗），“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间！“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。

        因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。

        而这一加工过程给了大脑 *** ，因为满足了大脑“机能自主化原则”。

        “峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的 *** 。

        其二，信息 *** 陌生化。

        这是“大脑机能自主化”的延伸。

        陌生的信息输入大脑，大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性，自然也就更易获得 *** 。

        因此，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第三个只是蠢才；诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并非骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息 *** 陌生化”这一原则。

        其三，思维模式立体化。

        中国人的思维不同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。

        《周易.系辞上》中有这样一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。

        ”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。

        诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。

        马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之；读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去感受这些象，自然心有戚戚，感同身受了。

        文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。

        诸子百家文，无不如此。

        一部《庄子》，寓言（含喻）就占十之八九。

        先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无不如此。

        又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。

        “春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流；而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，因为思维没有获得“立体化”的满足。

        其四，认知选择情感化。

        个人在物质的及社会的环境里，选择对象形成认知。

        在认知过程中，个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。

        因此，读者更愿意接受情感化的主观性语言。

        “绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。

        “云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。

        当然，这四方面并不是割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。

        我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。

        如何“迎合”呢？作者应具有同读者一样的生命状态！写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗？而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗？也就是说，作者只有激活自己的生命状态，并在这种状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。

        为此，笔者提出这样的语言传达总则：有话不直说，换个说法说。

        “话不直说”，读者的大脑便有了“自主化”加工的机会；“变个说法”，读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。

        这样，读者的生命状态便被激活了，从而获得语言的阅读 *** 。

        从前文所举例，不难理解这一传达总则。

        这一总则下，笔者又演绎出六项技术：其一，联比。

        联比便是“立象尽意”的怪常之法。

        作者有话要说，但不单调直说，而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比，使道理和形象相得益彰，从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。

        具体而言，包括比喻、对比、类比、映衬等手法。

        欲说女儿腰如何纤细如何婀娜，蠢才直言腰围几何，天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。

        再看下面两个句子：1. 20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……2. 20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，...

申论大作文分几档

        申论大作文分四档，分别是优秀文章、二类文、三类文和四类文。

        一般情况下三类文比较多，保证文章结构、语言没有太大的问题，重点突出就能拿到相应的分值。

        如果语言不通顺、逻辑没有、主题不鲜明或者跑题直接拉入四类文。

        优秀文章，在30分以上，要求语言流畅、逻辑性强等；二类文25-30分；三类文15-24分；四类文15分以下。

        一般情况下三类文比较多，保证文章结构、语言没有太大的问题，重点突出就能拿到相应的分值。

        如果语言不通顺、逻辑没有、主题不鲜明或者跑题直接拉入四类文。

        1. 优秀文章，在30分以上，要求语言流畅、逻辑性强等；2. 二类文25-30分；3. 三类文15-24分；4. 四类文15分以下。

为什么网上说,中考60分的作文,一类文55

        会。

        一大早，同学们个个穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，屁颠屁颠地就跑到了大操场，此时运动会已经快要开始了。

        突然“砰”的一声，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

        你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众们激动不已。

        你们看！跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。

        他们跳了一次又一次。

        这种不断超越自我的精神真是人生中的一大笔财富啊！女子800米和男子1500米是考验选手体力和耐力的项目。

        它虽然不如短跑那样让人兴奋，让人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。

        在比赛中，运动员们要面临的不仅是身体上的考验，还有心理上的考验。

        参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比比赛成绩要多的多。

        所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中找到了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

初二语文作文题目

        湖北高考作文题 请以《站在……的门口》为题写一篇文章。

        要求：1.请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

        2.立意自定。

        3.文体不限。

        可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

        4.不少于800字 2008年全国中考作文题目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文：___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。

        春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

        要求：1、体裁不限（诗歌除外）；2、不少于600字。

        3. 2008年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

        二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

        4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。

        坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。

        感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。

        一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。

        要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

        6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题： 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

        陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。

        在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

        《从__________中学习_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题： 以“成长的脚印”为话题或题目作文。

        9. 2008年宁波中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以＂致XX的一封信＂为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

        14. 2008扬州中考作文 以＂回家＂为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文：我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文 17. 2008浙江省义乌市中考作文题 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

        请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。

        可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

        要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。

        ②文体自选。

        文章不少于600字，诗歌不少于16行。

        ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

        18.2008年台州市中考作文题目： 以“相处”为题写一文章 19. 山东德州：半命题：我依然___________ 20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻 21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________ 22.吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识” 24.四川泸州作文：当________来临 25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。

        人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。

        “这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

        请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。

        拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。

        立意正确，思想健康。

        ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

        26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

        请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。

        要求：①根据自己所写的内容，将题目...

        地区作文题目地区作文题目新课标I给违反交规父亲一封信（材料作文）新课标II三个人谁最有风海南卷三个人谁最有风上海卷造就和谐的自我湖南卷大树的旅行（材料作文）浙江卷论文章和人品（材料作文）江西卷给违反交规父亲一封信（材料作文）福建卷走路湖北卷喷泉与泉水广东卷感知自然（材料作文）四川卷老实与聪明北京卷深入灵魂的热爱/如我与心中的英雄生活一天重庆卷公交车上的等待（材料作文）天津卷范儿江苏卷智慧安徽卷蝴蝶翅膀颜色

        转载请注明出处作文大全网 ? 什么是考场一类文，二类文，三类文

       我们的名字叫青春

       上海市考生

       青春如歌，我们边走边唱。

       ——题记

       喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春！

       我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个 属于我们的口号，那就是——我秀故我在！

       我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。

       我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。

       我们的名字叫青春！

       青春无所畏惧，青春无所不能！

       今天关于“中考半命题作文qishihenkuaile”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“中考半命题作文qishihenkuaile”，并从我的答案中找到一些灵感。