50篇美文背3500单词语法填空跑步捡垃圾_50篇美文背3500单词语法填空

1.如何提高英语成绩

2.如何提高英语四六级阅读理解分数？

3.高中生如何提高英语完形填空水平？

4.英语专四应该怎样复习

5.英语四六级怎么复习？

6.如何提高自己英语成绩

高中英语，努力打败天赋，高效的提分攻略突破140

学英语有的人比较容易，有的人比较困难，主要的决定性因素是记忆力和模仿能力的天赋。记忆力好的同学天生就容易记得住单词和短语，同样的学习时间，掌握的语言表达更多，那么语言能力自然就很强。模仿能力强的同学，很轻松的就能够把口语模仿得非常标准，这也是一种天赋。但是，英语是一门可以通过努力打败天赋的学科，咱短跑跑不过有天赋的同学，但是通过长跑一样可以弥补天赋上的差距，甚至实现反超。我高考英语143分，自认为不是很有天赋的学生，而是通过努力考到好分数的，这篇文章就分享一下我的高中英语提分经验。

超前背单词

高中英语单词的范围是确定的，就是高中的3500词。这些单词早背晚背都要背，但是早一点背完就可以增加复习的次数，练习的时间，形成先发优势，相当于在一场长跑中我们抢跑了。等着老师来教你并不能解决背单词的问题，因为即便老师上课非常有趣，背单词这件事情仍然要由你自己来完成。如果你不是非常有天赋，上一上课就能把所有的单词记住，那么提前抢跑就是解决单词问题的最好方法。

在这方面我是吃过亏的，我读高中的时候，在高一开学前的暑，就没有按照老师的要求把高中的3500字背完，结果开学的时候老师用高考难度的试卷作为开学考，我只考了40多分。这是我高中唯一一次英语不及格，所以我强烈建议大家中考结束后，稍微玩几天就马上开始背高中的3500词，争取在高一开学前的暑把高中3500词背熟。

高中英语3500词，只要能够做到“看到单词就能条件反射讲出中文意思”的熟练度，150分高考难度的试卷，根据天赋和基础的不同，你将可以拿到80~110分。也就是说在完全零基础、不会语法的情况下，你也可以至少拿到80分。

高效背单词的方法

中考结束后的暑，是完全没有压力的时间段，在这个时间段，即便你不用任何的记忆方法，就完全靠死记硬背，一天花8个小时背100个单词，一个月就能背完高中的3500词，然后再每天复习200个单词，连续复习两遍，两个月时间结束，你高中的3500词也背熟了。

当然，作为学习博主，我肯定要给大家介绍几种高效的背单词方法：

1、 廖唯伟睡眠记忆法，这是我自己用过的记忆方法，让我高一第一次月考直接从开学考的40分，逆袭到110分。方法公开在廖唯伟先生的网页上，可以无偿自学。最新版本是第5版，分为4000字的文本，9个要点和1个单页大容量乱序版的高中3500词（可以下载打印）。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，每天只花1小时，你就可以记住100个单词。

2、 北外学姐A4记忆法，这个方法需要你准备许多的A4纸，每次背单词的时候随便在a4纸的任何一个角落把这个单词写上，但是不写中文。一边写，一边类似于睡眠记忆法的机关枪式的读法，“中英文拼写交替快速大声读单词”。写满一张纸后，检查自己能不能做到看到英文就说出中文，可以说出来就划掉单词，不能说出来就圈起来，加强记忆，循环反复到单词全部划掉。这个记忆方法可以帮助克服因为词表位置形成的性记忆。

3、 李阳疯狂三最法背句子，这是李阳早年发明并且无偿公开在互联网的背句子的方法。有些同学不喜欢背单词，想通过背句子来掌握或者巩固单词，就可以用这种方式去读句子，让嘴巴形成口腔的肌肉记忆。这些同学就可以去选择那种通过背课文来记单词的词表，然后每一句话都用“疯狂三最法”——最大声、最快速、最准确地读出来。这个方法也适合用来背课文，节约时间。

高中英语拿高分的关键性因素

上文中我已经提到过了，背完单词你做高考模拟卷的分数是80~110分，这不算什么高分，只不过是在及格线附近徘徊而已。在高中英语想要拿到高分，只背单词是远远不够的。想要突破130，甚至是140，还要大量记忆词组短语。

词组短语在高考英语中具有重要的地位和作用：

1、 阅读理解题：阅读理解是高考英语试卷的核心部分，其中常常会出现大量的词组短语。如果没有这些熟悉的词组短语，很难完整、准确地理解文本的意思。所以，积累和记忆好多常见的词组和短语对于理解文章内容非常有帮助。

2、 完型填空和短文改错题：这些题目同样需要学生掌握大量的词组短语。填空和改错中经常涉及到名词、动词、形容词等各种不同类型的短语，而这些短语往往是文章主旨和句子结构的重要依据。

3、 作文和翻译：正确应用单词组合成为一个合乎文法和语法规则的完整句子，并进一步进行扩展，转变成长难句等复杂句型，就需要运用到大量的词组短语，因此学生在写作与以及上海卷要考的翻译中运用词组短语，能够用更加接近母语的方式，自然流畅地表达自己的思想。

整理和记忆词组短语的方法

高考要考的词组短语全部可以在《牛津高阶词典》中找到，但是数量非常庞大，有2300页，3500词相关的用法就有好几万个，需要进行过滤筛选，提取出可能考的部分加以记忆，才能高效提分。毕竟能把整个词典都背下来的学生，全国一年也出不了100个。我们可以用下列方法节约时间：

1、 站前人肩膀上，记忆现成的词组短语笔记。我背过的是《高中英语1.5万考点》，总共72页，连续十几年对高考真题中出现的词组短语保持98%左右的命中率，并公开发布命中率分析报告，记住50%以上，分数可以稳定过130。

2、 做题和阅读的过程中，遇到没见过的词组短语，及时划线标记，事后用《牛津高阶》查出来，整理到自己的笔记本上，作为补充，争取把《1.5万考点》没覆盖到的2%，归纳到我们自己的笔记本上。

3、 遇到独立主格、特定词的从句，比如it is打头的从句结构，把它们归纳成短语的结构，用背短语的方式，把这些复杂的语法问题词组短语化，减少提分的难度。

通过背单词和短语，解决英语的理解问题，做题的时候，句子能正确理解了，你就会发现，高中英语文章的逻辑思维难度，像小学语文五年级阅读选择题那样，看得懂就能拿到分数了。

如何提高英语成绩

　1.现在的专四专八考试分别有哪些题型?具体时间应该如何分配?

　答：专四考试主要题型有听写、听力理解(对话、短文、新闻三种)、完形填空、语法与词汇、阅读理解及写作(分为作文、便条)。

　考试时间及计分比重为：听写考15分钟占15分;听力理解考15分钟占15分;完型填空考15分钟占10分;语法与词汇考15分钟占15分;阅读理解25分钟占20分;大作文考35分钟占15分，便条10分钟占10分。总考试时间为130分钟，满分100分。

　专八考试主要题型为听力理解(讲座、对话、新闻三种)、阅读理解、人文知识、改错、翻译及写作。

　考试时间及分值比重为：听力理解考25分钟占20分;阅读理解考30分钟占20分;人文知识考10分钟占10分;改错考15分钟占10分;翻译考60分钟占20分;写作考45分钟占20分。总考试时间为185分钟，满分100分。

　2.能否说一下详细的考试时间安排及收卷时间?

　答：专八考试流程：8:15进考场，发草稿纸、试卷、答题卡。先做听力(35分钟)第一部分 MINI-LECTURE，老师放录音，学生先在草稿纸上做笔记，等放音完毕，发答题纸(ANSWER SHEET ONE)答题。10分钟后收听力试卷;然后就可以按部就班做听力第二部分INTERVIEW和NEWS BROADCAST，以及阅读、人文知识。65分钟后第二次收卷(收答题卡)，发改错试卷;15分钟后第三次收卷(收改错试卷)。然后发翻译答题纸，做翻译;60分钟后收翻译卷发作文答题纸，开始写作。45分钟后收作文答题纸，草稿纸，试卷，考试完毕。

　专四考试流程：首先听写15分钟后第一次交卷;然后做其他听力和选择题目，包括完型填空、词汇语法、阅读三部分，70分钟后交第二卷;最后写作文便条，45分钟后交卷，考试结束。

　3.非英语专业的不管在校或者离校，是否都无法报名参加专业英语考试?

　答：不是。 教育部规定重点外语院校非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且通过的，可以参加当年专业英语四级考试，也可以报名参加专业英语八级考试。专四专八是对在校英语专业学生的英语水平进行的测试，以衡量该校教学水准，所以非英语专业的离校学生一般不能报名参加。

　4.能否推荐一下专八的听力、翻译、阅读的书?

　答：目前市面上出版的很多模拟练习等与大纲相去甚远，有的只相当于大学英语四级水平，所以考生们要慎选材料。在听力方面推荐考生可以做一些托福方面的听力练习，如中国大百科全书出版社的《托福听力全真试题详解》等，翻译应该背诵一些美文，比如环球时代《英语专业应试必备美文》、译林出版社的《散文佳作108篇》等，阅读方面可以多看看新概念四。

　5.还有近3个月的时间，怎么安排复习?

　答：这段时间里要着手做历年的专八真题和一些预测试卷。针对自己的薄弱环节进行专项练习，并研究以前做错的题目，分析原因，加深印象，反复强化训练，应该可以收到意想不到的效果。

　6.有没有必要背单词?记专四专八词汇有什么技巧?

　答：《教学大纲》规定专四考生要掌握8000词汇，专八考生要掌握到13000词汇。四八级考试对词汇的要求主要体现在两个方面，一是在语境中掌握单词，二是具备词汇的自我扩充能力。所以背单词是非常有必要的，关于记忆方法可以通过词根记忆，背过的词汇要不停的复习，否则很容易忘记，另外要重视核心词汇。

　7.阅读中的生词如何积累?

　答：阅读中都会遇到生词，这就要求考生们学会在语境中辨析生词，猜测词义。这不仅是考生平时阅读时必须勤加操练的一项阅读技能，也是考生在应试中比较行之有效的途径。猜词的技巧主要有两种：一是根据生词本身的构造特点及构词法来推测。二是通过上下文推测词义。根据上下文猜词就是根据一个词所处的具体语言环境，通过有关线索，如同义词、反义词、举例、重述或定义等推测词义，也可以运用逻辑推理和其它的知识，如生活经验等推断词义。

　8.怎么在听力过程中长时间保持住自己的注意力?

　答：这个问题很复杂，因为人注意力保持的时间长度是不一样的，有的长有的短，但是实验证明这是可以通过训练延长的，一般来讲专八需要最长八分钟，通过训练是不难做到的。练习的方法是：

　1)听的过程中养成做笔记的习惯;

　2)听的过程中养成向自己提问的习惯;

　3)做一些延长注意力的特别训练。

　9.如何能够比较有针对性对专八听力进行训练?Mini lecture时如何把握关键词，如何速记?

　答：专八听力考题，都基于由what, who, where, when, why 和how所包括的内容，听力材料由长短不一、针对某一现象或的叙述性短文和对话(或面试、访谈)构成。考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和的发展线索后才能答题。大多数英语专业学生具有良好的听力基本功，他们需要提高的是听力的广度和深度，因此，考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练。同时，我们建议同学们在练习听力时注意选择准确的听力材料，考生可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习。所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不懂的东西一般听不懂。另外电视英语新闻对考生应付TEM-8考试第三部分有很大的帮助。

　10.阅读应该分配多少时间?如何保证正确率?

　答：专八阅读是30分钟，这就要求我们要带着问题来读文章。分清重点，善于抓住文章主旨。掌握一些基本的阅读技巧，在真正阅读之前先看题干寻找路标，根据路标确定问题的`出处，我们叫做定位法，然后通过对位法或排除法，针对四个选项进行选择。

　11.翻译的评分标准是怎样的?文学翻译该如何把握?

　答：专八的翻译评分有5个等级：

　1)EXCELLENT TRANSLATION，分数在9-10分，要求：The translation faithfully reflects all the original passage with only 1 or 2 minor errors in vocabulary, syntax, punctuation or spelling. The translation is elegant ropriate choice of words, a variety in sentence patterns。

　2)GOOD TRANSLATION WITH FEW INACCURACIES，分数在7-8分，要求：The translation reflects almost all the original passage with relatively few significant errors of vocabulary, syntax, spelling or punctuation. The translation is readable generally clear, smooth and cohesive。

　3)PASSABLE TRANSLATION WITH SOME INACCURACIES，分数在5-6分，要求：The translation adequately reflects most of the original passage with occasional errors of vocabulary, syntax, spelling or punctuation. The translation is, for the most part, readable.

　4)INADEQUATE TRANSLATION WITH FREQUENT INACCURACIES，分数在3-4分，要求：The translation only reflects about half of the original passage with frequent errors of vocabulary, syntax, spelling or punctuation. The translation is, in some parts, unreadable.

　5)POOR TRANSLATION，分数在1-2分，要求：The translation reflects less than half of the original passage. Almost all sentences contain errors of vocabulary, syntax, spelling or punctuation. The translation is , for the most part, unreadable.

　关于文学翻译，建议大家多读一些文学作品如《散文佳作108篇》，背一些经典的美文如《美文背诵经典篇章》等。这会有助于你对文学作品翻译的感觉，利于提高翻译能力。

　12.人文知识如何复习?要如何记忆?哪块又是重点?

　答：人文知识总体难度不是很大，考的都是最基本的文学、语言学、文化的知识，对于一个英语专业的学生，这些知识应该都是老师在课堂里讲过的，只是我们缺乏把它串起来变成体系的能力。在复习当中应该注重英美国家的地理、历史、政治、建筑、节日、文学、语言学等基本常识，文学以重大作品作家为主，语言学以基本定义为主，复习时多读多看，以熟悉认知为主，列出知识点。

　13. 改错题总是越改越错，有什么技巧?

　答：改错题要取避实就虚的原则，应该从根本上解决问题，大量做题未必是件好事。我们称之为虚的概念，如主谓一致、代词、冠词、副词、分词、逻辑关系、固定搭配等是最容易出题的地方，学生应该做一些针对语言点、基本功的练习。改错不难，就是以一种比较复杂的结构考一些比较基础的语言点知识，关键是对语言点的把握。

　14.现阶段怎样才能提高写作?有没有一定的套路?

　答：提高写作可以从四个方面入手：

　1)背诵经典的美文，记好词好句好的表达法;

　2)积累写作素材，因为专八考试要求写400多字，要做到言之有物;

　3)注重写好文章的框架;

　4)练写作切勿纸上谈兵，要多动手、多练习。

　15.遇到作文时间来不及该怎么办?

　答：写作也是一个长期积累的过程，我们要在平时学习的过程中多积累一些优美的句子，段落，背一些作文的模板，这样即使在时间很短的情况下我们也可以写出好文章。

如何提高英语四六级阅读理解分数？

如何提高英语成绩

一、怎样提高阅读?

多读,精泛结合,

把握读的方法,使用浏览,查读,寻读,对不同文体用不同的方法,就好比驾驶员开车要用不同的速度一样,

学会揣词,分析长句\难句,抓住句子主干或关键词,善于找主题句,知道常见的问题怎么出:

问主题:main idea,topic sentence,mainly talk about,

问细节：5个“W”，

考推理：infer, draw a conclusion, conclude, according to... from...

问观点:idea, opinion, attitude, in... opinion,the author thinks...

语感对英语学习来说很重要，但仅凭语感是不能取得好成绩的，正确的语感是建立在扎实的基础上的。如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵，是无法建立好的语感的。虽然快高考了，但千万不要着急，从现在开始，语法知识点咱碰到一个掌握一个，重要的是学会划分句子结构和增加词汇量，遇到句子能读懂其意思。因为在考试中，完全是考语法的只有单选中的几个题，分值不高。

在平时学习中，也要大声朗诵许多文章来增加语感，好的语感会帮助自己做题更加得心应手 。

1。找一本2005年的高考英语词汇表，从头到尾认真背3－5遍，当然是只背你不熟的词，并且要特别记忆一下每个单词的后几个意义，如cover,访,涉及,走......

add--补冲说，又说，advance 提前，预先。

2。 每复习一个词，尽量想一想于它相关的词：act-- action---active--inactive ---actively---activity, maybe---may be---perhaps---probably--possibly--likely,special---especial---particular--peculiar---common ---general--formal--unsual---extrordinary....

这样就能在有限时间积累并运用。

3.同义词完形、单选中都有，其实都在考具体上下文语境，既然你的 “语感和理解能力勉强还可以”，那就充分发挥你的语感，你能否试试不看完形的选项能直接作对8－10空呢？我较我的学生训练时，就是不给选项，开始有的只能填对1－2空，后来慢慢地增加到5－10 甚至更多，完形还要特别注意下文提示上文的地方，有的要到下文10几行后提示，作后一定要复核一遍。这样训练50篇左右就可以将它提高到20分以上哦！^_^

4.书面表达建议背50篇范文,不是新概念3,而是学生优秀作文,在仔细研究每中文体的写法和每一篇的优秀句子.看一看我怎么写,人家有怎么写......再自己坚持每周写一篇.

5.单选最好作一本错题本:把每次作业及考试的易错题归类整理,并表明出错原因,以便下次避免在犯同样错误.

二、怎样学习词汇

词汇是语言的基本组成成分，要培养语言交际技能，就必须掌握一定的词汇量。同时，词汇是英语学习的基础，词汇量的多少是衡量英语水平高低最基本的标准之一。因此，词汇学习在语言教学中始终占有举足轻重的地位。

怎样才能快速提高英语成绩

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

satellite--sat--tell--lit-+e(坐着－－讲－－点火－－－－发射卫星，general--gene--基因，将军，－－－当将军的有将军的“基因”，balloon---ball--o--o-n,气球里边有ball,还有oo,两个球，加一个炸开的n,)

学英语最关键的不仅仅是单词量的积累，还有质的问题，通过广泛阅读扩大消极词汇（即看见认识但不一定能写会用），以此促进积极词汇（听说读写四会）的积累才是上策。

背字典是有些效果，但一定要靠大量阅读来巩固。并且背字典很枯燥乏味，没有坚强的毅力和恒心是难以奏效的。听说掌握了10多门外语的王同亿就是通过背字典，但他背完一本字典后就拼命一本接着一本地读阅读材料，张思中也强调集中识词，但靠大量阅读原著来巩固。

我本人在大学时或平时的教学中也试过，都有一定的效果。

在平时学习中，也要大声朗诵许多文章来增加语感，好的语感会帮助自己做题更加得心应手 。

1。找一本2005年的高考英语词汇表，从头到尾认真背3－5遍，当然是只背你不熟的词，并且要特别记忆一下每个单词的后几个意义，如cover,访,涉及,走......

add--补冲说，又说，advance 提前，预先。

2。 每复习一个词，尽量想一想于它相关的词：act-- action---active--inactive ---actively---activity, maybe---may be---perhaps---probably--possibly--likely,special---especial---particular--peculiar---common ---general--formal--unsual---extrordinary....

这样就能在有限时间积累并运用。

3.同义词完形、单选中都有，其实都在考具体上下文语境，既然你的 “语感和理解能力勉强还可以”，那就充分发挥你的语感，你能否试试不看完形的选项能直接作对8－10空呢？我较我的学生训练时，就是不给选项，开始有的只能填对1－2空，后来慢慢地增加到5－10 甚至更多，完形还要特别注意下文提示上文的地方，有的要到下文10几行后提示，作后一定要复核一遍。这样训练50篇左右就可以将它提高到20分以上哦！^_^

4.书面表达建议背50篇范文,不是新概念3,而是学生优秀作文,在仔细研究每中文体的写法和每一篇的优秀句子.看一看我怎么写,人家有怎么写......再自己坚持每周写一篇.

5.单选最好作一本错题本:把每次作业及考试的易错题归类整理,并表明出错原因,以便下次避免在犯同样错误.

还有一种方法

1：音形义结合(把难记的词分开，找出自己熟悉的旧词，和其意义联系起来联想)

fortunate－－－ for tun ate为了吃一顿tun是幸愿的，restaurant ----rest aur ant---饭馆AUR 里吃蚂蚁, reciate--- reci ate---欣赏吃收到 receive的半个苹果-le, flyover--fly 飞over 在．．．上－－－立交桥， damage dam堤坝 age 年纪－－－上年纪的堤坝－－毁坏，manager--man age 年纪大的人当经理，wrestling--w- rest--l -ing,w和l摔交，摔到地上休息．．．．．

2谐音：

ambluence 救护车－－－俺不能死，pest 害虫－－拍死它 ，boss---读了博士当老板，

3．找词中词：减少记忆单位

discourage --dis -c- our-age, con-text, rebelling---re- bell-ing, flight---f—light ,phenomenon phe - no—men—on (没有人)在phe 上的“现象”。。。

4． 加减字母联想：

compete----complete (比赛---完成) count----account(计算----看作，视为)， noun---announce(名词―――宣布)， come----comedy(来――― 喜剧)， come---comera(来――相机)

5．对称平恒：

character---r-a-r(性格平衡)，level,水平，天平,称，（多像天平呀）madam(e)疯女，tent--t--en--t,church--ch--ur-ch把两个ch想象成教堂的塔顶，area --a re--a,

三、怎样提高口语水平？

一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：

1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚；

2．流利程度；

3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；

4．内容是否充实，逻辑是否清楚。

这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。

第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和**等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不思索地脱口而出。

第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。

（一）模仿

模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。

模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法，第一步，模仿单词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

（二）复述

学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的次数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概括。

复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力.

四、怎样提高英语书面表达

1.摆脱词汇表与练习题的束缚

现在许多学生为了应付国家四、六级考试，大部分时间用来背四、六级单词并做大量的词汇、语法模拟练习，脱离了学习语言的正常轨道。要想学会并运用英语语言知识，必须转入正常的学习轨道，到语言知识所在的语言环境里学，即去课本里学，去适当的阅读材料里学。只有有了上下文，才能充分理解所学的语言知识。在理解的基础上所学的语言知识 是牢固持久的；而孤立地背单词、做练习所得的知识是肤浅、短暂的。用这种孤立的学习方法也永远找不到学英语的感觉。

2.课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，趁热打铁，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

3.广泛阅读，加强语感

大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理，如，在阅读中发现学和experiment一起使用的动词很多，就可以先将experiment记下来，然后记下可以和它搭配的动词或短语动词，如：make , carry out, conduct等。如果以后再发现其它与之搭配的词，如perform，可以将perform再加进去，这种积累有助于在写作中正确运用。

4.学会使用词典

合理的使用词典对掌握并运用英语语言也很有帮助。然而，许多英语学习者并未做到充分利用词典所提供的全部信息。在使用一本词典时，首先要研究本词典的使用说明等。这种说明详细提供了有关词典里使用各种符号及其它注意事项，帮助使用者最充分地使用词典。如, 《现代高级英汉双解词典》里的名词后面都有[U] 或[C]符号，[U]代表不可数名词，[C]则代表可数名词。它们帮助你如何正确使用这些名词。如果在本词典里动词后面看到(VP1,10,18,20)这种符号，你参看前面的用法说明后就会知道，VP代表动词类型,后面的数字代表动词类型的编号。说明提供了25种动词类型并配有例子及注释。它教给你如何运用词典里的动词。英语学习者最好学会使用英英词典，因为英语解释能使你更准确地理解词的含义。如果需要查汉英词典，也要返回来查寻你所查出的英语词解释及其用法。

5.学会用英语思维

中国人学英语往往习惯用汉语思维，在听和读时，总要在脑子里把英语翻译成汉语；在说和写时，又先想汉语，然后将汉语翻译成英语。要学会用英语思维，也需要一个过程。它需要英语学习者真正掌握一定程度的英语语言知识，并对其进行自发的应用。用英语思维就可憎避免由于汉英语言的完全对应关系而出现的中国式英语。 当然，只谈技巧，不付诸实践，只是纸上谈兵。只学射击技巧，而不刻苦练习射击，绝成不了神。因此还应当多写、多练，可用写日记、感想、随笔、见闻等多种形式反复练习，才可以逐步提高英语书面表达能力，以此提高写作质量。

高中生如何提高英语完形填空水平？

如何提高英语四六级阅读理解分数？

多理解语义，多读，语法要掌握好，还有就是词汇量掌握要多。平常的时候可以多读读报纸，多做一些联系，一些英语语法要掌握好，要能读懂短文的意思。做英语阅读也有技巧，有时候从原文里面照问题的句子，就可以。

如何提高英语四六级阅读能力？

我考四六级的经验就是研究近十年的真题 背单词和句法 作文 多多听听力

给你推荐优学英语网 希望对你有帮助

如何提高英语四六级成绩

四级、六级考试要求不一样，要分开来说，

四级侧重语法，对单词要求不是太多，所以复习重点可以放在单项选择及完形填空上，多做多练。

六级侧重单词，词汇量大，复习重点就是背单词，如果达到六级单词对认得、并能说出大概的意见，六级基本没问题。 、

希望对你有帮助。

英语四六级阅读理解问题，请高手进！

对于阁下英语阅读上存在的问题，据我分析主要归结于两大方面：

1.生词；解决办法：背四级单词。参考书籍：新东方联想记忆（其实我没用过，不过六级是用的他家的，学了这么多年的英语，感觉其实单词书都大同小异，关键在于自己；当然如果学托福的话还是推荐 分类的词汇书）

另外，背单词的时候推荐伴听配套mp3，一个是避免自己背诵时存在的语音错误，从而影响听力；再就是加深记忆。

再另外，背单词建议利用零碎时间，多次反复背诵，每次不要耽搁太长时间，及时回顾；一次大量背诵，具体多少个因人而异，不过我想一天50个总没有什么问题；最好单词书每一单元后面有个针对测验，加深记忆，不过我没在四级书中发现有这样的。

2.语法，句子结构；解决办法：长难句专项训练。推荐书籍：考试虫长难句（虽然是针对考研的，不过楼主也可以参考下，不过四级好像还没什么长难句，题外话。书的具体名字忘记了，大概如此）

另外，图书馆应该有不少四六级辅导书，楼主可以自己发掘下。

针对楼主提出的问题：

1.不要翻译成中文。原因：1.浪费时间 2.这是英文考试，不要做无用功，及时又不认识的单词，也可以根据题目中出现的关键词（本人认同你同学的说法），带回原问相应部分寻找答案。

2.有这样一种观点，如果把英文原文都翻译成中文再做题，几乎全对--本人也认同。于是乎，做翻译是有利于提高你的英语综合能力的，而且一石二鸟--阅读，翻译。这点有点类似提高听力要靠听写，都有回归本质的倾向。而且，这样做并不是曲线救国，是有效果的，并会让你持续收益。记着，要坚持。

另外，一些小tips：

快速阅读不要全文一字一句仔细阅读，如果你想再省些时间，连文章也不要看，直接看题，勾画关键字，（是否浏览答案因人而定，反正我是觉着有时会提示你做题方向，有时却是浪费时间，所以即便是审题，也一定要控制时间）然后返回原文，一般题目的顺序按照文章顺序而来；不排除第二部分填空不是顺着上面题目的顺序而是从头考试的情况（指从文章开头重新找答案，但我没记着遇到过）

一定要做真题！真题是王道！无论针对什么考试，都是不变的真理。

做完题目后一定要斟酌答案，总结教训，避免再犯。

英语在于积累，平时多读些英文报刊，循序渐进地可以阅读：21st century；英语学习或英语沙龙（忘记是哪本了，反正是本小本16K的，看英文部分，自己翻译，再跟杂志上的翻译比对；如果你学经济的，就直接看The Economist吧，当然这个不仅专业，英文也属于HIGH LEVEL了，我至今阅读起来还有恐惧）或者是英语文摘，

找本书虫系列的书籍阅读，短小精悍，或者其他中英对照的英文，美文等，有助于长期提高英文水平，且的确会受益无穷，毕竟四级后面还有六级（虽然很多人工作了也用不到，但中国的用人单位都习惯问上这么一句，卡你一卡），考研也有英语，出国更是离不了英语考试。

以上是我所能给出的提高英文阅读水平的短期、长期建议。这是我09年以来第一次给人回答问题，而且还是一下子打了这么多字，精神可嘉，就请你把分数给我吧，我受此鼓励，会更乐意回报社会的，你也做了件好事不是？哈，玩笑啦，祝你在英语学习中找到快乐~

#英语四六级#如何快速提高英语成绩

真题很重要，近十次真题，全背（除去错误答案），只要背过，绝对考550以上

我只背了3套，六级463

如何提高英语六级阅读理解

六级阅读需要大量做真题，了解出题者的意图。不过真没时间了，就看看阅读题中哪个选项在原文中出现过，或者说和原文的句子相似度最高，就选它吧。

怎么样做好英语四六级阅读理解？

浏览-细读-根据问题找出答案。下一题继续。

如何做好大学英语四六级阅读理解？

要以真题为主，多坐真题，可以了解历年阅读理解题型，并且归纳分类，可以看看文都2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，不仅包含最新的9套真题和3套标准预测卷，还涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等。

#英语四六级#四级阅读理解怎样可以快速提高呀！有什么技巧

我的经验就是先看题，画出关键词，这个关键词最好是特殊的，明显的，并且几乎不会被原文的替换掉的，然后迅速在文中搜索这个词，然后在这个段落中找答案，极少情况会出现答案不在段中的情况。词汇量是关键，但是注意语法的灵活更为重要，如果你高中英语很好，四级应该不是问题。

怎样能在两个月内提高英语四六级阅读速度？

养成英语阅读习惯

多做真题 在规定时间里做完 阅读不是都有时间限制吗 ？

你平时就那样速度练， 养成习惯就好

:douban./note/66554393/

英语专四应该怎样复习

可以通过一定的技巧训练来提高完形填空的准确率。

①通览全文，把握大意通览全文

目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。

②瞻前顾后，逐步填空

了解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及符合语法又符合原文的意思。

③认真复查，适当调整

填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

英语四六级怎么复习？

1.听力：建议每天坚持练习VOA慢速听写，对掌握外国人发音很有帮助。其次就是专听历年真题的听力，可以把它下到MP3里，走到哪听到哪，重要的营造一个英语氛围。当然这是在做完一套题之后需要做的。这部分不用买什么专项训练。

2.阅读：阅读不要求多做,你开始做的慢的时候每天做上5篇。坚持10天你就可以发现你的阅读速度增长很快。每天至少5篇，如果你有多余时间,那就多做上几篇。一般维持在7篇左右就OK了。不要让脑子太紧张。阅读的感觉一定要保持。

3.词汇和语法：反对每天捧着字典背，这是最没有效率的方法了。偶当初是做历年真题的阅读，把不认识的词汇都记下来，没事的时候就拿出来看看。这部分可以选一些专项训练的书来练，因为这种题型不好说会出什么题，只有多做题，熟悉常见词的搭配。

4.完型：完型完全是阅读和词汇语法的综合题。只要阅读和词汇你掌握OK了，这个题完全没有问题。我要强调的还是资料的问题..因为我当初买完型单项训练资料的时候出了很多问题。一个好的完型填空出题水平高低,你要判断很简单。比如10个题，里面应该有对词汇(包括词义，还有词语辨析和词汇用法)、语法和语境理解至少三方面的考察。如果你发现买的完型填空资料，里面10个题目,有6个是对语法的考察，那这本书可以直接放弃了。

5.作文：要有个漂亮的开头和结尾。因为判卷的时间很紧张，所以判卷老师没有太多时来看乃华丽丽滴中间段落，所以一定要在开头和结尾做足文章。也可以买一本专四作文来看，背背里面的好句子，以确保作文不失分。

如何提高自己英语成绩

1. 单词

百词斩单词词汇，每天背50个，背到考试结束。如果四级提前背完，就去背六级的词汇。

如果每天背50个到考试前都背不完的，把50往上加。只有七天的，平时基础不扎实的，建议去体验一下真题。顺便感受一下考试难度，准备下次考试。

2. 资料。直接上四六级真题。放心，考试前你也写不完的。

3. 听四六级网课。可以给你理顺题型和一些考试的技巧。把刷剧玩游戏的时间腾一下，和老师们交流一下学术问题。

4. 听力。每天半小时。

1. 一个小题一个小题的听，贪多嚼不烂。

2. 第一遍，先盲听。就是纯听，看自己能不能听懂什么。如果什么都听不懂这一步可以跳过。

3. 第二遍，看着听力材料听。然后把不会的单词圈出来，用有道词典查，之后加入单词本，用有道背单词，反复记忆。

4. 第三遍。看着题目直接听，看自己能不能根据听力材料选出答案。

5. 最后，再次盲听，看看自己能不能听懂。

5.作文 ，每周背1篇。倒背如流的那种背法。

1.遇见不会的单词记得查。加入单词本背。

2.先开始一段一段的背，最后整个整合到一起背。

3.最后把自己背的录下来，验证背的对不对。

4.最后默写。

6.阅读

1.阅读的基础就是单词，所以单词量一定得不断积累。

2.大部分阅读的答案都在段首或者段位。

3.而且提问的顺序就是文章的顺序，如果你找到了1和3题目的答案，那么2的答案一定在原文中那两个题目答案的中间部分。（大部分通用）

4.阅读不一定需要看懂全文，考试的时候只要把有答案的那个句子看懂就行了。但是平时练习的时候，老老实实把全文看懂。不然你咋知道哪个句子是答案。

7.最重要的一点就是坚持。把每个步骤反复进行。最后形成一种习惯。背不完单词全身不舒服的那种。四六级分数线就差不多过了。

8.翻译

单词上来了，看懂了。怎么顺口怎么翻。

技巧是在你有基础的时候为你锦上添花。所以基础打扎实了啊!

你愿意给英语花时间，英语才愿意给你涨分数。你每天干啥心里没点数嘛！

基础越不好，越早备考。每次考试都去啊，说不定哪次就过了呢。

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