快乐作文编辑部_快乐作文编辑部的章评职有用吗

快乐作文编辑部_快乐作文编辑部的章评职有用吗

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于快乐作文编辑部的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.我需要个校庆作文

2.怎样才能爱上阅读名著？

3.寄信的作文

4.亮优秀作文

5.怎样写好竞赛作文

我需要个校庆作文

       梦中的白杨

       如果可以的话，我想变成一棵树，一棵白杨树。这算我今年的生日愿望了么？！是的，今天我生日。我20岁的时候，北广50岁。

       北广45岁，我15岁的时候就在做这个梦了。那个时候的理想是做一个出色的播音员，那个声音甜甜的漂亮女老师，赞赏地微笑，“那一定要考北广呀!”从那一天开始，我认认真真的听广播，晚上认认真真的想象北广的样子。梦中的白杨树茁壮成长。

       北广48岁，我18岁的时候，我在某高校附中读书，活跃在许多校园刊物，一不小心居然混进高校校报编辑部做学生记者，编辑部一师兄退隐干起红袖添香夜读书的勾当，偶尔逮着了，一脸幸福状曰：准备读北广传播学硕士。心下一动，暗下决心，去北广读新闻，做梦寐以求的记者。

       北广50岁的，我20岁的今天，白杨却没能从梦里长出来。虽然圆了橄榄梦，在一所军校学现代传媒，但我从不企望调干入伍。在逐渐了解传媒中，我更深的知道自己要的是白杨而不是橄榄。在这片橄榄绿色里，我最喜欢图书馆，那里除了溢得满满的军事书刊外，居然有整套整套的北广出版社的书，北广是传媒的学术前沿，一个高校出版社的繁荣，印证着这所大学的内涵。也因了网络的便利，得以亲近北广，下载了校庆的宣传片，看了满眼的青春飞扬，一枚崭新的校徽别在红衣上的画面，再次强烈的摇动了白杨粗壮的树枝，明亮的绿叶哗哗作响。

       我开始为读北广的传媒经济管理研究生作准备，在北广53岁，我23岁的灿烂阳光里，我愿意把白杨树从梦里长出来，直挺挺的，高高大大的。

       校庆抒怀

       金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候，我们那慈祥的母校迎来了她五十周岁的生日，因为如此，一切空气变得活泼而轻盈起来，仿佛都为六中——这位优秀的“母亲”，献上最深情的祝福。

       我们都是六中的孩子，在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋，时而倾听生命的真理，时而集知识的魔力，时而领会成功的喜悦，时而感恩“母亲”的给予。有了它，我们拥有一方土地去开垦，去辛勤；有了它，我们明白友谊的贵重，胜于千金；因为它，我们体验到拼搏的勇气；更因为它，我们将谱写出生命的壮曲。

       我们都是普通的“幼苗”，是微弱的。但六中母亲从不怕烦琐地照料着我们，浇洒下她多年的努力，来为我们遮风挡雨，为我们创建了一个适于学习的优良园地，使我们早日茁壮。半个世纪以来，她不懈努力，实现了超常规，跨越式的发展，一步步地步入名校行列，这是多么的不易啊！这是多么的令人敬佩的“母亲”。

       我们都是从最初的无知走来的。是六中，教育我们牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训。使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。六中授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”，让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件，努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。

       感谢您，我亲爱的六中，给了我们种种宝贵的良机。祝愿您，我敬爱的六中，愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。我愿作一首短诗，来表达对您生日的贺意。

       历史不会忘记

       你历年来不懈的努力

       因为坎坷早已变成光辉

       映照在你的细纹里

       在那浅浅的细纹里

       包含太多的情意

       掺杂着您的辛勤

       和我的致敬

       您像一位摆渡的船夫

       把我们从知识的这一头

       指引到另一边

       然而却永远甘于奉献

       啊！我慷慨的您

       您的无私使我深深自豪

       历史不会忘记

       我，也不会忘记

       追忆五十年·似水年华·慨然而歌

       我还在远远地遥望，昨日列车流过的风尘，那被梦风吹雨打的情节，车轮与车轨相辗的节拍。我的言语溃逃得仅剩空壳，多想让所有关于你的思绪真切地流淌，而你目光的深度，却至今未映出我的倒影。是不是我还未叩响你的门环，如果眼泪能传递心语，我甘愿为你那半百的“奇迹”染红双眸。———题记

       天气新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕阳，挂在脱尽了叶的树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线已经无了热和力，却充满了梦幻的色彩，整个操场像是撒上了一层，黄澄澄，亮晶晶。空气中的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒间便有种种奇妙的变幻，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。在这朦胧的光影中，白杨的灵智像被唤醒，深情地吻着夕阳。它们置身于静止不动的操场四周，一年四季却能挣脱群树的环拥，脱颖而出，既不匿影藏形，也无勉强之态，隐隐绰绰中透出秀逸风姿。我独坐在这校园操场的草坪上，在空寂中感受着今日的黄昏———真美，美的令人心悸！

       北院的操场，象是平时少有人踏足，这也是情理之中。南院的操场，现代化的运动场，塑胶跑道，一年四季常青的草坪……所有这些都是北院的草场无法比拟的———这儿只有几棵伸展着枝条的树干，一片颓得只剩几片黄草皮的足球场地，和那稍微跑动几下就会带动出“飞砂走石”的跑道。如果真是想运动的人,怕是少有来这儿的，可这场地一旦失去了此功效，却不失为散步闲坐的好地方。说实话，较南院的操场，我更喜欢这里，时常在这里倾听最细腻的声音回响我的耳畔，感受最温柔的风吹过我的脸庞，然后静静的等待着一位半百的长者，讲述他的风雨历程。

       虽然终有一天，这里的一切也会被现代化的体育场馆所取代，但那又有什么好伤感的呢？曾经的历史沧桑仍将赋予着新的事物，而我们将见证这一切！ 如阳春初绽的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋叶，胜隆冬含笑的腊梅——望着天边漂浮的彩霞，我有了哭的冲动。站在寝室的阳台上，我猛然察觉，日子过的真的很快，一年很快就从指尖滑过了，往事一下子从记忆的容器中滑出，逐渐连成一串流畅的字符。

       习惯了听着广播台那具专业水准的节目，和室友们一起赶回中兰吃饭的节奏；熟悉了有人用着浑厚有力的嗓音谈天说地的场面；骄傲着“艺术节”“广院之春”上一个个精妙绝伦的来自我们校友的佳作；欣赏着出出入入时尚独具特色青春朝气的俊男靓妹……

       白天，走在白杨树下，我们习惯了透过它的扶疏枝叶，窥视广袤深远的白云蓝天，聆听北院八号楼里传出的“熟悉”的《大学生自习曲》，然后踏着青春欢悦的步点，向着一个个能汲取知识的殿堂前行。夜里，开着窗，盏着灯，透过一层薄薄的纱帐，我们又做着各自的事儿，彼此的默契让这无语的空间并不显尴尬，一股股温馨的暖流淌入心扉。然后，我们相视而笑，便是天南地北的小吃，服饰，旅游景点等话题的交错漫谈，和着时而舒缓时而欢悦的歌曲。我们是一家了，这小却充裕的空间便是我们的家，而这一切的一切又是那么的小资！

       陈鲁豫“自然，松弛”的主持风格——温和轻松中，与你相约；

       崔永元洒脱直接的“不过如此”——幽默调侃中，和你说事：

       再加上李咏的沉稳怪诞，白岩松的深刻犀利……及中国传媒领域的精英先锋的创业奇迹——所有的师长都是我们学习的楷模，而不管我们谁将成为明日的主角，我们自始至终的每一份努力付出，都是母校最稳定、坚实而持久的支撑———“珍惜春光，珍惜春光！”我们怎敢虚度，我们怎能彷徨。迅速抓紧这分分秒秒，让无悔的青春挥洒在这片“林荫路上”，让年轻的心灵在白云蓝天中放飞，让绚烂的未来在浩淼苍穹中定格，那时风光将是无限美好！

       借助记忆的拼图，来照亮人生的道路，我们憧憬未来，把握时机。

       哼唱熟悉的校歌，来警醒征途的校友，青春似水年华，珍惜春光！

       我独坐夕阳中，在朦胧的光影中，我的灵芝也被着记忆唤醒，我的心灵似一湖清波，澄清的映出了生命的过去，将来——四月的蔷薇，散发着野性的芳香，张扬着个性，让自己开在最美的季节。起身漫步，这里的石子又似格外的温顺了，一动不动的。我绕着跑到一圈，两圈……走累了，深呼吸着，耳畔一声震鸣像那列车行过，可是我什么时候才能真正的登上它呢？快了 ，快了，五十年，一百年……to be continued!

       当夕阳收起她最后的微笑时，白杨仍旧固执地守候，奋力的向上生长，坚信在夜浓黑的羽翼覆盖大地时，冥冥中另一轮朝阳正在孕育萌生。而它们终有一天会在旭日升起时，再次迎接她依旧迷人的微笑。

       我面对着这一切，笑了，又是五十年后，谁在诉说？谁在倾听？

       天边，树下

       有一种兴奋在天边回荡，有一种感动在树下萌发。我不愿封闭了被寂寞吞噬的双眼，放开它，在这片园地寻找最美最动听的声音。我想我很，还是一个刚探出头的学生，就能看见那盛世般的百年校庆。

       我封锁过自己的心，外面有无尽的大雨，狂妄嚣张。我怕我经不住世间的摧残，在高处恐高，在低处恐暗。曾抱怨这个世界太无情，没有理会我的人。好像是盛气凌人的山峰，孤耸云端；差就是讥笑嘲讽的石子，任人践踏。小学生涯的清淡，令人乏味。而一向不愿进初中的我踏入了附中学门。一直以来被认定为今生最大的错误选择，却改变了我的人生。在这天边，我寻到了从未尝过的甜。老师对我的好，同学对我的关怀，使我抛开了那段一文不值的痛苦回忆。

       我怀疑过友情的存在，一味地跟着那些所谓的朋友。跟着使坏，跟着胡闹，跟在孩子王前喊大哥。喊着喊着便失去了自己，忘却了自己，灵魂中没有友情的激动，有的只是那从上的封建。而我不愿受人歧视，不愿被排斥，一直就这样喊到了小学末。我总认为初中也不会有特别大的改变，不会有什么知心的人。而想象总归是想象，在这树下，我找到了从未有过的感动。我无不感谢上苍的安排，我终于体会了什么是友情。我们在玩耍中创造，我们在学习中释放友情，没有什么比友情更值得留恋。我丢弃了那一声声违心的呼喊。

       在这天边，在这树下，我有了一个全新的自我。我无悔在这里生根，在这里成长。在这里长成一棵大树，衬托着天边。在一层又一层的新人中，同样的给他们一个全新的人生。

怎样才能爱上阅读名著？

       1. 七年级下册语文作文,题目自拟：写一篇记叙文,600字

        每一位小朋友都有爸爸妈妈，你们的爸爸妈妈爱你们吗？我的爸爸妈妈十分爱我！

        酸酸的爱

        有一次，我和爸爸妈妈去天井湖公园玩，我在玩旋转木马，因为旋转木马转得太快了，我情不自禁地大叫起来：“救命啊！”爸爸听了，马上跑了过来，旋转木马是往右边转的，可爸爸却往左边跑，“啪！”摔了一大跤，可爸爸不怕疼，爬起来，往右边跑，把我放下来，回家后，我拿来药，帮爸爸抹上，再包扎好，爸爸看到我这么懂事，开心得笑了！

        甜甜的爱

        有一回晚上，我在床上睡觉，觉得有点热，爸爸妈妈被我惊醒了，妈妈一看就知道我发烧了，拿来温度计量，过了五分钟，妈妈一看，大叫到：“不得了了！不得了了！四十度！四十度！”爸爸赶紧穿上衣服，出去买药了。在家里，妈妈一会儿给我倒开水，一会儿给我讲故事。爸爸终于回来了，爸爸拿药给我吃，妈妈倒开水给我喝，就这样，我不知不觉地睡着了！

       

        苦苦的爱

        那一次，我考试没考好，放学后，我都不敢回家，怕回到家以后，妈妈又要打我，回到家后，我慢吞吞地把试卷给妈妈，发现妈妈的脸马上就变黑了，心里很害怕，如我所料，妈妈把我叫进房间，头上好像在冒火。打开始了，妈妈拿出了自己的秘密武器——晒衣架，妈妈用劲地打，打得让我在床上直打滚。虽然我非常的疼，我也一点不生气，因为妈妈这么做也是为了我好啊！

        辣辣的爱

        那一回，我生病了，很难受，坐立不安，爸爸不希望我难受，希望我能舒服一些，爸爸在网上查了一个极品笑话：一只小蜈蚣心情不好，她爸爸说：“你怎么了？”小蜈蚣说：“我说了怕你受不了。”爸爸：“你说吧，我受得了。”小蜈蚣于是摆动着他那一百多条腿说：”六一了，我想买名牌运动鞋。”爸爸说完逗得我哈哈大笑！

        爸爸和妈妈对我付出了很多心血和爱，长大以后我一定要报答爸爸妈妈，帮他们捶捶腰，揉揉肩，让他们快快乐乐，幸幸福福！

2. 七年级下册语文期末作文

        1951：一年来我在课外努力地工作 1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼；雨后（两选一） 1963：“五一”劳动节日记 1964：读报有感――关于干菜的故事 1965：给越南人民的一封信 （1966―16：高考中断了11年） 17：“我在这战斗的一年里” 18：缩写：“速度问题是一个重要问题” 19：改写：“陈依玲的故事” 1980：读后感：《画蛋》（达芬奇的故事） 1981：读后感：《毁树容易种树难》 1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（《挖井》） ：一段报道，关于怎样写作文 1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题） 1986：“树木？森林？气候”（一段报道，副标题自拟） 1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 1988：习惯 1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼） 1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题――选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 1993：广播稿：关于补课报酬问题 1994：尝试 1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅比较，议论题为“我更喜欢”） 19：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999：如记忆可以移植 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 2001：诚信 2002：心灵的选择（生活日报） 亲亲ゞdě爱 2008-07-04 16:39 检举 37道2008中考各地作文题（含名师解析） 人教版[新课程在线] 亲亲ゞdě爱 2008-07-04 16:40 检举 2008中考作文题 1河北唐山中考作文题： 我们的生活充满阳光 2湖北武汉市中考作文题 阅读下面的材料，然后按要求作文。

        “加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。 “孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。

        “三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

        简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

        3.黄冈市中考作文题 题一：请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。 题二：读下列材料，可产生多种感受。

        请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇议论文。 作文材料 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。

        秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。

        薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。 4 南通中考作文题： 一道风景线 5 奉化中考作文题目：十六岁，我多了一分 6 烟台中考作文题目： 走进 7 青岛中考作文题目： 1.“AAA你误会了我” 2. “和” 8 潍坊中考作文题目：画一扇窗给自己 9.威海中考作文题目： “____的肩膀” 10温州中考作文题目作文题目为下雨天真好 11北京市密云县 题目：传递XXX 12福建省宁德市 请你以“在一起”为话题写一篇文章 13广东省 请以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇记叙文 14湖北省恩施市：下面两个作文题，请任选一个，写一篇600—800字的作文，文体不限。

        文中不得出现真实的地名、校名和人名。 （1）话题作文：以“公德的呼唤”为话题写一篇作文。

        （2）命题作文：题目：谦让 15湖北省荆州市 霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。 请以“为了心中的_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

        19湖北省咸宁市：请从下面两道题中任选一题作文。 （1）2008年5月12日，汶川地震中，有这样一个感人的故事： 16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下。

3. 七年级语文作文范文

        今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

        忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

        我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

        时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

4. 七年级语文作文

        读书的乐趣

        读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

        在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清 *** 走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

        在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

        在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

        读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

5. 急需一篇七年级语文作文

        在温馨的家中有一片天地，是父母的呵护与喋喋不休；在快乐的班上有一片天地，是老师的教导与循循善诱；而我不再懵懂，我有了自己的思想，自己的行动，自己的另一片天地！

        我的这片天地是丰富多的。

        书，人类进步的阶梯，我的精神食粮。当我被卷入这个旋涡后便无法自拔。当进入"悲惨世界"以后，我痛哭流涕；当看见马克.吐温笔下的人物形象时，又开怀大笑；目睹了居里夫人的一生，我感慨万千；更被海伦.凯勒的顽强意志力所折服.我从中汲取了精神养料，深感快乐。

        画画，我的一大爱好.我喜欢在白白净净的纸上随心所欲地描绘心灵深处的风景，喜欢将世间万物描绘地淋漓尽致.然而，当我捧着画自我陶醉，脸上一派胜利者光辉时，爸爸却一脸坏笑走过来，端详许久，慢吞吞地说："这……这是四不像啊！"我像泻了气的皮球，但内心仍然荡漾着笑意；我有些哭笑不得，却又自我安慰道：“我可是临摹齐白石老人的画哦！怎么会是四不像呢？”

        曾几何时，我开始喜欢听音乐，我将这作为一种休闲方式。平心静气地聆听那优美的旋律，享受这顿“音乐大餐”，让心灵接受洗礼。虽然我是个不折不扣的音乐迷，但姐姐却常埋怨我五音不全。我黯然伤神了好几天，开始怀疑姐姐不是“伯乐”，才对我这匹“千里马”的价值一贬再贬.我还喜欢养花，喜欢体验新生命破土而出的喜悦；喜欢运动，喜欢看羽毛球划过的优美弧线……这些都是我的天地中最璀璨的明灯。

        在我的天地中，我要把握好生活的小船，扬起理想的风帆，向着光辉的明天——前进！

        我写的是我的快乐天地

        希望帮助到你

6. 七年级下册的作文写什么

        成长的烦恼

        长大，是每个孩子必经的阶段，在 成长过程中，每个孩子都曾想念长大， 盼望长大。

        但在这成长中就有无穷的烦恼，必 要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也 就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“ 的。

        身在老师、家长们的期盼中，相信 大家的压力一定很大，我也不例外！一 直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙 悟空的法宝“跟斗云“，一个跟斗翻到历 遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那 种渴望的实现。

        一直成绩都不错的我，你们认为我 有烦恼吗？我就因为坚持到底才能达到 目标，但在我心里的目标总是觉得我不 及格。

        虽然父母因为相信我，然而对我的 期望就不太高，只要我尽力就行了。但 是，我心里总是纠缠者的烦恼总是让我 感觉自己的能力不只发挥到这个“低微” 的地步。

        但聪明而又不愿提醒我的人心，却 总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让 我在电视上看到：现在的大学生没有博 士学位也很难找工作，说句不好听的， 我以现在的能力出来工作，恐怕会为此 失望，

        我试着上课特别专心，尽能力随着 老师的思路去思考。

        我也试着特别认真地去完成老师布 置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每 一个字，写每个字都慎重地考虑过。

        我更试过每天画一幅鼓励自己的画 ，一份上进的心打击着我，推动着我去 上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

        但烦恼告诉我：“你的努力不够，更 要加把劲；但我希望自己能再努力，不 能太急促，更不能“拔苗助长”；但我已 经在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能 如愿以偿，更希望：那一直提醒着我而 又令我讨厌的烦恼离我而去。

        在这里我忠告天下的心中充满烦恼 的孩子们：你们一定希望能早日告别那 令人忧郁、烦恼的“烦恼“，那么，就要 记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲 。

        长大了，我们将拿着博士（硕士） 的毕业证书往上抛，兴高烈地跳起来 ，张大口高兴地说：

        “我们告别烦恼了，靠近长大了，烦 恼；成长里的烦恼，再见了……

7. 七年级下册语文作文我从语文中学到了什么

        七年级下册语文作文让我学到了，第一段写先写套话，如时间如白驹过隙等等，再写本学期的语文作文学习回顾，如取得什么成绩，有没有进步或者不足。

        第二段开头加个过渡句，可以分析原因，如上课不用心听啊，对作文不重视，或者在作文上花了更多时间，原因可以分很多方面，可以写导致。

        原因有很多，第一。

        .第二。..。

        第三段写新学期要取的行动或者制定的目标，并相应会做的改进，如什么要多看名著，多背诵些唐诗宋词，写周记什么的，这样估计有500字，字数不够的话，在写一些感叹性的的套话（可以写在前面），如作文怎么怎么重要，学好作文怎么怎么，够得话就就最后来个总结段，写些勉励鼓气的话，如纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，看我在新学期中的表现等等。

寄信的作文

       主题：如何让孩子们爱上阅读、快乐作文　嘉宾：孙悦、凌春蓉　近年来，中国会出版社成立爱心书库阅读指导基地，在中小学开展“阅读进校园”活动，邀请知名作家与孩子们畅谈阅读在人生成长中的重要作用，传授如何快乐阅读，快乐写作的技巧。　11月24日下午，中福会出版社副总编辑孙悦、图书编辑部副主任凌春蓉将和大家一起探讨如何让孩子们爱上阅读、善于阅读，从而体验到读书、作文的乐趣与自信。欢迎广大家长和同学提问。　　嘉宾介绍：　孙悦，中国会出版社副总编辑，副编审。从事编辑工作已有二十多年，历任上海市作家协会《萌芽》杂志编辑、上海人民出版社《青年一代》和《少女》杂志常务副主编。孙悦系中国作家协会会员。上海市作家协会理事。上海市编辑学会理事。出版作品有：诗集《夏天的玫瑰》、《菊与剑》、《再现灵感》（合集）、《当代青年诗人十家》（合集）；散文集《女性与爱》、《打造超强孩子》、《丝之江南》、《曾经沧海》（合著）、《香樟颂》（合著）等数部。另有一百多万字的、散文、诗歌、童话、报告文学、诗评、论文等发表在全国各家报刊杂志和选入各种书中。散文《飞虹凌波话大桥》被选入九年制义务教育课本七年级第二学期语文课本。　凌春蓉，毕业于华东师范大学学前教育系，从事儿童图书、学前教育教材、音像制品的编辑出版工作近十年，现任中国会出版社图书编辑部副主任。 聊天实录：　　[嘉宾孙悦]：今天我们作客东方网，探讨关于儿童阅读方面的一些问题，我们看了一些提问归纳出来大约这样一些问题。如何引导孩子阅读,如何选择图书,如何使孩子快乐阅读等等。下面我们就这些问题来谈谈我们的一些感受。　[网友4878]问：现在的孩子课业负担重，总是看一些教材，做题目，怎么样才能培养他们阅读、作文的兴趣呢？请两位老师教点办法。　[嘉宾凌春蓉]：孩子的课业负担重是一个社会问题，需要我们的老师，家长和教育行政部门共同来解决，我们也希望孩子们能及早从题海中挣脱出来。阅读能给孩子带来一生的快乐，所以我觉得爸爸妈妈们给了孩子有阅读的童年是奠定了他们幸福的生活的基础。只要孩子们觉得读书给他们带来了快乐，他们就会爱上阅读。　[嘉宾孙悦]：下面我们推荐给孩子阅读的图书：

       1.海底两万里

       2.神秘岛

       3.十万个为什么

       4.伊索寓言

       5.常用古诗一百首

       6.少儿百科全书

       7.昆虫记(插图本)

       8.爱的教育(插图本)

       9.西游记（少儿版）

       10.水浒传（少儿版）

       11.红楼梦（少儿版）

       12.三国演义（少儿版）

       13.聊斋志异（少儿版）

       14.希腊的神话与传说

       15.一千零一夜

       16.鲁滨逊漂流记

       17.安徒生童话

       18.格林童话

       19.简·爱

       20.钢铁是怎样炼成的

       21.名人传

       22.童年在人间我的大学

       23.汤姆·索亚历险记

       24.哈克·贝利芬历险记

       25.福尔摩斯探案集

       26.夏洛的网

       27.鲁迅与杂文

       28.老人与海

       29.物种起源

       30.马可波罗游记

       31.红岩

       32.上下五千年

       33.世界五千年

       34.世界大师精品珍赏

       35.世界文化与自然遗产

       36.环游地球八十天

       37.冰心散文选

       38.叶永烈经典科普作品（四册）

       39.狐狸列那的故事

       40.哈利波特

       41.窗边的小豆豆

       42.绿野仙踪

       43.地球上的红飘带（连环画）

       44.长江三部曲（连环画）

       45.双桅船

       46.文字的味道

       47.小王子

       48.彼特潘

       49.蓝鲸的眼睛

       50.木偶奇遇记　[网友443574]问：可以介绍下中福会出版社的经典刊物和读物的情况么？　[嘉宾凌春蓉]：我们社以儿童文学读物、学前、学龄教育类读物为主，如我们的“中国儿童原创绘本”不但故事精彩，图画的水准更是代表着目前国内童书介的一流水平，我们的《珍藏的儿童时代》无论是内容还是装帧设计都独树一帜，获得了几代读者的喜爱，另外，还有著名儿童作家张秋生的《小巴掌童话》、《新小巴掌童话》以及冰波的《蓝鲸的眼睛》都是我社经典的儿童文学读物，我社的《儿童时代》是由国家名誉亲自创办的，即将迎来他的六十岁生日。

       [网友639502]问：不同阶段的孩子阅读的书籍类型有什么不同吗？　[嘉宾孙悦]：美国儿童阅读研究专家理查德?安德森教授的一项调查数据表示：一个中国普通家庭和美国普通家庭为孩子提供阅读材料的能力大体相等，但美国儿童的阅读量却比中国孩子高出六倍。这与中国父母们给孩子买的课外读物无法提起他们的阅读兴趣有关。同时也说明了一个问题，不同年龄段孩子的阅读是有区别的。　比如小学一年级的学生，他们的语汇已经相当丰富，能够比较确切地掌握别人说话的意思和正确地表达自己了，并且也已经开始认字了。这个年龄段的孩子随着生活经验的扩大，对图书的选择要求也是多层面的，除了文学性的书籍外，知识性的图画书，如自然科学、生物科学等都可扩大孩子阅读的兴趣，延伸其经验。可选择一些浅显易懂、含有科学性的读物，以启发他们对科学及大自然的好奇，还可让孩子看图说故事，训练其想象、思考、创造等各方面的能力。　到小学中高年级，随着孩子阅读面和知识面的不断扩大，他的兴趣更广泛了，阅读层次也提高了，这时候建议他阅读一些文学性、知识性、科学性都比较强的图书很有必要。如法国著名作家儒勒?凡尔纳的科学幻想就是很好的选择。这种经典的科幻，很能培养孩子的想象力。还有就是反映孩子真实的内心世界的儿童读物也会引起孩子的共鸣，引起他们的思考。如日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，就吸引了无数孩子阅读的兴趣。她为我们展现了一个孩子的世界。我这儿有一段上海上外附小五年级杨悦同学写的体会：　“……我非常想有一个小豆豆那样的环境，我想上有趣、不死板的课；我想做稍微少点的作业，能更好地向自己擅长的学科发展；我想学校能多让我们在室外活动，像画廊、水族馆等，来陶冶我们的情操。也许你觉得没有这种学校，可巴学院就是这样一所学校，而且是在第二次世界大战时的东京，那时的战火纷飞，丝毫没有影响孩子们的快乐，我想这也是他们长大后为什么会成长的重要原因之一。　合上这本书的最后一页，我思忖着的是两个字——快乐，我希望全世界的学校都能像巴学院一样，在快乐的学习气氛下学到更多、更有用的知识。”　你看，孩子们在阅读完这本之后，自然而然地学会了思考。　[网友674575]问：孙老师，不知道你们有没有对目前我们的孩子，喜欢哪类书籍进行过调查？　[嘉宾孙悦]：你好，很高兴回答你的问题。出版社是离不开对市场进行调查的，就我们掌握的数据来看，大约是这样的：排在前五位的是低幼启蒙、教育类读物，这两类书籍一向在畅销书榜中名列前茅。从第十位排名开始，文学类渐渐增多。《阅读不偏食》系列、《鹂声分级阅读》、《小猪唏哩呼噜》系列两册、《世界经典桥梁书》、《一年级的小蜜瓜》都是明确针对一二年级小学生的读物，“他她阅读”经典童书版式设计宽松，选取大都是篇幅不长的儿童文学经典故事，面对的对象可以从学前的孩子到一二年级左右。　其中，《小学生领先一步读名著》面向整个小学阶段的孩子，但是因为全部加注拼音，受到了很多一二年级孩子家长的关注。　[网友258726]问：孙总编，你们中福会出版社，哪类书籍卖得比较好？　[嘉宾孙悦]：我们社以儿童文学读物、学前、学龄教育类读物卖得比较好，如我们的“中国儿童原创绘本”不但故事精彩，图画的水准更是代表着目前国内童书界的一流水平。还有我们的《珍藏的儿童时代》，无论内容还是装帧设计，都是独树一帜的，给无数读者带来了美丽的回忆。这套丛书自2008年出版以来已印刷了三次。还有著名儿童作家张秋生的《小巴掌童话》、《新小巴掌童话》，冰波的《蓝鲸的眼睛》等，卖得相当好。　[网友383588]问：请两位老师谈谈如今社会上的流行读物对孩子成长是否有影响，谢谢。　[嘉宾孙悦]：孩子的童年成长总是有童话故事的相伴。现代意义的儿童文学的诞生，更是在人们对儿童作为独特的群体和审美对象的基础上成就的。儿童文学成为一门独特的文体，专门为小孩子创作，更多考虑儿童的接受特征。　当儿童文学突破以神话传说和动物童话为主要题材的时候迈向现实主义之后，在儿童文学之林中留下了作者和其时代的童年足迹。如马克?吐温的《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利费恩历险记》，如张乐平的《三毛流浪记》，任大星的《野妹子》，孙幼军的《今天我是升旗手》、《最快乐的一天》等都记录了当时的儿童生活。作品中蕴含着不灭的童趣，也有时代的特色。它是一份生动的历史档案，也是孩子们了解不同时空的小朋友的一扇新奇窗户。　但我们也看到，今天消费主义和电视等传媒的膨胀，使童年的独特性正在渐渐被消蚀，属于成年人的意识形态（物欲、消费、金钱万能）和性描画不可阻挡地进入孩子们的视野，净土不见了。大卫?帕金翰在《童年之死——在电子媒体时代成长的儿童》一书中对此有深刻的描绘和论述。　当然，并不是孩子看了某一本或者某一类书，便会对其一生产生好的或坏的影响。但是阅读是整个儿童生态环境中，相对来说（相对电视和外在空间），我们比较容易控制的一种文化传媒。通过儿童文学的阅读引导，我们可以营造一个特定的文化氛围，帮助孩子抵御大环境的不良影响，让孩子多接触经典童书，用真善美来守护童年的健康生态。　孩子的阅读得到的多是感性的认识，但这种认识是鲜明的，如果在阅读中有合适的介入，会使他们有更多的思考，比如对“爱”的意义有了更深刻的理解，甚至对“人”、“灵魂”的价值也会进行一定的思考。挖掘出这种能够滋养心灵的作品，开其中的养分，使之得以呈现在孩子面前，这就是我们的责任。让孩子接触更适合他们的精神食粮。良好的引导，加之尊重孩子的阅读兴趣，他们才会从书中得到无穷的乐趣和智慧！　儿童文学的经典之作《彼得潘》之所以那样迷人，就是因为在永无岛这篇童年的乐土上，飞翔的彼得潘昂扬着顽童精神。我们用阅读守望着孩子们的童年，让它不要被急功近利、纸醉金迷蒙住天空。不要让令人向往的童年变得仅仅存在于虚构的世界里。　[网友869340]问：请问孙老师，凌老师，你们平时生活中喜欢阅读吗？你们会对儿童书籍感兴趣吗？　[嘉宾孙悦]：平时很喜欢阅读，对儿童书籍特感兴趣。我的体会是阅读是一件非常愉悦的事情，无论在高兴或烦恼或工作很紧张的时候，有一册书在手就会使我们的心情平静下来，并且坦然的处理一些问题。况且儿童书籍带给我们的还有许多童年的美好回忆，加之我们现在所从事的就是儿童图书和儿童期刊的编辑工作，所以我们一刻也离不开阅读。　[网友842995]问：现在的孩子还读书么？做作业都来不及吧。　[嘉宾凌春蓉]：虽然现在成人和孩子的生活节奏很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排好自己的时间，享受读书的快乐。对于成人，用于等待的零碎时间可以是一种选择。对于孩子，我认为不妨请他自己回顾日常生活，看看哪些时间是可以用来阅读的，这样也锻炼了孩子自主安排生活的能力。　[网友小猪宝宝]问：小时候，家长总是教育我们，古人云:"书中自有黄金屋，颜如玉，千钟粟，车马簇。"所以一定要好好读书，不读好书，就只能“住铁皮屋，娶柴禾妞，吃棒子面，骑自行车！”而据本人的经验而言，读书真的是件苦差事，何来快乐可言？谈何爱上阅读？一开始就带着功利目的读的所谓“书”，又怎会有在一个悠闲的午后，一杯清茶一卷闲书的淡定与惬意？还请两位老师指点迷津。　[嘉宾孙悦]：我想把阅读视为苦差事，没有快乐可言，其中恐怕存在这样的问题。我原先工作的出版社就在上海书城楼上，这样使得我经常有机会去楼下的书城逛逛，结果我发现一个有趣的现象，我发现一些老师在为学校购图书的时候,喜欢凭自己的兴趣爱好来选择图书，而非按照学生的意愿来买书。　比如有的老师（或者说成人），只认世界名著或者仅凭个人的兴趣爱好选择书，也不管孩子喜欢不喜欢，适合不适合他们的年龄特征，这样买回来的书多半是不讨巧的。成人的眼光和孩子的眼光显然是有较大差异的，孩子喜爱的书成人未必喜爱，成人青睐的书孩子也未必青睐，而在买书方面，起决定作用的又通常是老师（或成人）。所以常常是成人兴冲冲买回来的图书，孩子翻一翻就丢一旁了，有的甚至连翻一翻的兴趣都没有。　其实给孩子挑选图书是很有讲究的。因为各个年龄段的孩子是有很大区别的，一定要适合他们的阅读口味，才能收到良好的效果。在这个问题上，不管是家长还是老师，首先应该引导学生视阅读为快乐的源泉，让他们知道书本中藏着许许多多他们想知道的有趣的故事。这一点其实很重要。要让孩子知道阅读是一种美妙的享受，除了内容、语言等方面的指导外，还要从美术、音乐、知识等各方面去引导。　另外，阅读的环境很重要。美国教育家霍力斯?曼曾说过这样的话：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。”环境对孩子的影响真的很大，如一个孩子家里没有书（这并不少见），如学校里再不能提供一个良好的阅读环境，试想，你如何叫这个孩子爱书爱阅读呢？比如日本有个“家庭文库运动”对培养孩子的阅读习惯和提高父母的文学修养，起了很大的作用。　所谓“家庭文库”，就是父母为方便和引导儿童阅读，买回各种书刊，在家里辟出一块专门的地方，放置几个书架，因陋就简地办起一个小小的图书室。在这个小阅览室里，可以让孩子随心所欲地阅读他喜欢的图书，也可由母亲读给孩子听。这种小图书室从上世纪70年代开始出现时，就受到了母亲们的热烈欢迎，到现在已经难计其数了。妈妈们还从买图书发展到自己动手编写、制作图书给孩子看。所以，阅读的环境也很重要。　[网友4878]问：现在的孩子课业负担重，总是看一些教材，做题目，怎么样才能培养他们阅读、作文的兴趣呢？请两位老师教点办法。　[嘉宾凌春蓉]：虽然现在成人和孩子的生活节奏很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排好自己的时间，享受读书的快乐。对于成人，用于等待的零碎时间可以是一种选择。对于孩子，我认为不妨请他自己回顾日常生活，看看哪些时间是可以用来阅读的，这样也锻炼了孩子自主安排生活的能力。

       [网友484687]问：有数据统计，现在中国人阅读的时间越来越少，两位怎么看这个问题？　[嘉宾凌春蓉]：虽然现在成人和孩子的生活节奏很快，大家都很忙，但是只要有意愿，还是可以合理安排好自己的时间，享受读书的快乐。对于成人，用于等待的零碎时间可以是一种选择。对于孩子，我认为不妨请他自己回顾日常生活，看看哪些时间是可以用来阅读的，这样也锻炼了孩子自主安排生活的能力。

       [网友089569]问：你觉得教授孩子们阅读，最重要的是哪几点？有哪些方面和成人不同？　[嘉宾孙悦]：少年儿童的求知欲望很旺盛，但有的时侯可能忍耐性不足，有的时候又想贪图方便，最好有现成的答案放在那儿。他们在阅读的时候遇到不认识的字或者看不懂的地方，有的会求助父母或者老师，有的则会一目十行，不求甚解或者干脆弃之不读。还有的孩子在还未开始读的时候信心很足，觉得读一本书真是太简单了，只要认识字，哪有读不下来的道理！然而有的书并不是他们想象得那么容易，有的书你在读的时候要动脑筋，有的书可能要查阅一些资料，还有的书或许读不懂，这时候有的孩子可能就会气馁了。　这时候，成人就要引导了。如何引导很关键。告诉你们一个小诀窍：勤查词典。各种各样的词典，不是简简单单的一本新华字典。比如现代汉语词典啦、成语词典啦、典故词典啦，等等等等。　我小时候读书碰到拦路虎的时候就习惯去问父母，开头他们有问必答，等到我掌握了一定的词汇量时，父亲就去专门买来适合小学生用的新华字典和成语词典等工具书，要我碰到问题自己查阅，千万不能糊过去，只有真正不懂的地方才可问他。可他也不是万宝全书呀，他也有不知道的东西，这个时候他会马上去查工具书。这点对我的影响很大。　我们有些大人可能出于面子，不好意思对孩子说我不知道，其结果要么是乱说一通，要么王顾左右而言他，这对孩子的培养是非常不利的，谁都不可能样样都懂是吧？那不懂的地方就要去问，去查，去弄清楚，这不但是一种阅读方法的培养，也是一种良好品质的培养。　阅读的时候，最好准备一本笔记本，看见好的词句，生动的描写或知识性的内容，就请把它抄下来。然后过一段时间把它分门别类地整理一下，比如你可以把它分成人物部分、景物部分、场面部分等等。比如景物部分又可分天文类、地理类、植物类、动物类等等。人物部分也可分肖像类、心理类、动作类、语言类等等。场面部分有战争类、劳动类、家庭类、习俗类等等。你在整理的时候等于又把阅读的知识重新复习了一遍。

       我们常说，知识的掌握重在“迁移”。比如在算术中学会了1+1=2，就知道一个苹果加一个苹果是两个苹果，换成香蕉还是这样，换成了11+11还是这个道理。写作，或者说语言能力，也是一种迁移，不过这个迁移可能不太容易被人感觉到。我们一直在推广早期阅读，亲子阅读，就是想让孩子从很小的时候开始读书，因为阅读会让孩子积累很多的词汇和表达方法，到了一定的程度，这些词汇和表达就变成了他自己的语言能力了。　[网友907552]问：两位看过喜羊羊么？　[嘉宾凌春蓉]：看过的。

       [网友tingting]问：如今爸爸妈妈们很注重孩子的阅读，向通过阅读积累词句为写作打基础，通常会给孩子们买很多书，但如何让孩子能灵活自然的将这些阅读过的内容用到自己的写作中去，而不是生搬硬套呢？　[嘉宾孙悦]：能把阅读过的内容用到自己的写作中去，已经是不错的一个进步，因为至少孩子读了书，同时，书中的一些内容让了他有印象，或者对他有了启发。至于生搬硬套，那要看是哪种生搬硬套，如果单纯是上下文的不合适，那通过反复的阅读、比较和感受，孩子理解了，这样的情况就不会发生。不过，我想很多的生搬硬套应该不仅仅是语文的事情，很可能和孩子的生活经历有关系。丰富的生活，才是语言的源泉，您说是吗？

       [网友280579]问：我小时为了写好作文，背成语字典，觉得还管用。现在让小孩也去背，他根本不听，请问两位老师，你们当初写好作文，有什么诀窍？　[嘉宾孙悦]：您说的是成语词典吧？成语词典我觉得也很好，而且成语大多都有生动有趣的成语故事，容易被小朋友理解和接受。我不知道您是取什么方式让孩子“背成语”的，如果方法得当，我想孩子是不会拒绝的。

       [网友393056]问：现在《儿童时代》的订阅费用是多少？　[嘉宾凌春蓉]：《儿童时代》是月刊，每册4元，可以到我出版社或邮局订阅。　[网友746694]问：我小时候，爸爸经常逼迫我读四大名著，请问四大名著此类的书籍适不适合现在的孩子阅读呢？　[嘉宾孙悦]：四大名著是我们中国古典文学中的瑰宝，无论是内容、文字、知识面等都是非常丰富的，小学阶段的孩子可以阅读四大名著少儿版。在阅读的时候还建议你备一本笔记本，将书中好的词语，丰富的内容作一些记录，这对写作也是非常有益的。如果在阅读的时候碰到不识的字或者不理解的地方，请一定查阅词典，这样也会加深你的理解。

       [网友442394]问：培养孩子写日记的习惯是不是很有必要？　[嘉宾孙悦]：我认为是有必要的，每天固定一个时间，最好是临睡之前，把自己一天的生活、学习回顾一下并记录下来。在这个当中要避免报流水帐。你可以挑一到两件比较有意思的事情把它记录下来，这个其实也是一种生活的积累，同时也是最简便的一种练笔方法。长此以往你会获益匪浅。

       [网友869340]问：请问孙老师，凌老师，你们平时生活中喜欢阅读吗？你们会对儿童书籍感兴趣吗？　[嘉宾凌春蓉]：喜欢，事实上，我读的相当大部分的书是面向儿童的。这不仅是我的工作职责，更是我的兴趣所在。在童书里，我能感受到一个多姿多彩而不同于现实生活的世界，那里的水会笑，风会讲故事，字里行间充满了想象。如果你能放下成人对世界的既有看法，沉浸在其中，你也会收获许多。试试看吧。　[网友698842]问：们社会不会做一些外来儿童读物的翻译，再出版呢？　[嘉宾孙悦]：我们社出版了不少引进版的儿童读物。如我们的《名著小火车》就出版了安徒生、王尔德、涅斯特林等世界名家的作品，还有我们的学前读物《乐智小天地》是从日本引进的优秀的学前教育读物。受到了孩子和家长的欢迎。同时我们社也有一些儿童文学读物的版权输出至韩国、、中国香港。

       [网友709225]问：两位老师，你们有孩子嘛？你们的孩子喜欢阅读嘛？你们平时如何引导自己的孩子阅读呢？　[嘉宾孙悦]：有孩子的。平时非常鼓励孩子阅读。我的方法是：孩子读书回来马上做功课，做完了之后可以阅读他想阅读的图书，并且在孩子阅读的时候耐心的回答他所提出的所有问题。如果我也不懂的话，就会和孩子一起查找字典或查阅资料，千万不能不懂装懂或敷衍他。还有一点很重要，在指导孩子阅读的时候，尽量从音乐、美术等方面一起引导，这样也会使孩子对阅读感兴趣的。　[嘉宾凌春蓉]：我们接触了不少的、中国香港以及日本的儿童出版物，其中不乏非常优秀的作品，我们也曾把一些优秀的童书引进出版。同时，我们许多童书的版权也被其他国家和地区的出版商购入，翻译成其他语言在海外出版，也许对海外的孩子来说，我们的童书也是充满新意的。引进和输出版权都促进了文化的交流，让孩子们通过书了解外面的世界。　[嘉宾孙悦]：关于阅读的问题其实有很多，但是我们聊得很开心，希望以后还有这样的机会与大家共同来探讨有关孩子阅读的问题。这样对我们做读书也是很有帮助的，谢谢大家！

       [嘉宾凌春蓉]：非常高兴今天来到东方网，和大家分享关于阅读的话题。希望以后能有机会再和大家交流，谢谢！

亮优秀作文

       　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。还是对书信一筹莫展吗？以下是我为大家收集的寄信的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寄信的作文1

       　上个星期四，我在报纸上看到了一条笔友栏。上面记着各省各地小朋友的地址，是为爱交朋友的同学 提供的。

       　虽然我平时不太爱说话，但是有朋友交也是一件快乐的事。

       　所以我当天下午放学后就直奔文具店，挑了一包信封和一本信纸。回到家，我连平时爱不释手的二胡也顾不得拉了。放下书包，立马走进书房拿出笔，选了信纸和信封开始写了，可是写着写着这笔就不听使唤了，写不出，我在信纸上涂了几下，可还是写不出，我火了，地划了一下，只听见了“兹”的一下信纸破了。这时，我的心里仿佛有两个小人在吵架，小人1号说：

       　“破了就破了呗！反正你又不认识人家，管他呢！继续写。”小人2号说：“不要听他的，换张纸再写，你第一次给人家寄信要礼貌一点，看！你这样多不好呀，听我的不会错。”我想来想去还是听2号说的话，可我觉得1号说的也没错，我无论选哪一种说法，那一个的对方都会认为是一个错误的选择，这使我进退两难。最后我选了2号的说法。我狠下心来撕了那张纸，一张原本就受了伤的纸轻而易举的上了西天。

       　我把信寄过去两天就收到了一封回信，拆开信封里面也是用一张崭新的信纸寄过来的，我想：那一天多亏听了小人2号的话，不然人家还不一定肯回信呢！

       　小人2号你为我们架起了友谊的桥梁！我感谢你。

寄信的作文2

       　我从梦中惊醒，忽然看见—书包上插着一封信，只见上面写着郑博瑞三个大字，我猛得一拍脑袋，今天不是要去寄信的吗？我怎么忘了。

       　“妈！今天就去寄信好了。”“哦，好的。”我赶紧说道，妈妈也飞快答应了。我蹦蹦跳跳地在路上走着：“妈，还要买一张邮票贴在信封上，只要几毛钱就够了！”“嗯”妈妈点点头，头发便飞起来舞动着。我远远地望见了一个邮政局，门口还有一个邮筒，是绿的，是翠绿的，是和树一样的翠绿的颜色。门口刚好经过一个保安叔叔。我们踏上台阶：“你们这里有邮票卖吗？”妈上前说道：“要多少钱啊？”一下子一连串的问题冒了出来，但“冷淡”的阿姨只应了一句：“请到那边去购买邮票！”我又只好来到阿姨指的那个方向去：“你们这里有邮票卖吗？”“你的信给我看一下。”阿姨笑眯眯的说着，“这一封信的邮票只要8毛钱就可以了。”妈妈忙拿钱给付掉了。我们傻乎乎地站在那儿发呆了几分钟，阿姨又说：“你们可以走了。”说着我们才撑起雨伞慢慢走回家中。

       　蒙蒙的雾和雨挡住了我的视线，但我还能望见那个邮筒和邮政局，不知何时郑博瑞才能收到我的来信，会不会很惊讶？会不会笑我的文笔太差了呢？（他）她到底会不会和我做朋友呢？……一连串的问题在我的脑海中蹦来跳去，郑博瑞是不是也是这么想的呢？到底会不会……

       　晚上，我又做梦了，梦见（他）她在看我的信，还在偷偷地笑。窗外又下起了雨，邮政局的门一定关了。

寄信的作文3

       　王老师给我们留了一份特殊的作业——寄信！听到这么新奇的作业，教室里顿时热闹起来。

       　晚上，月亮姐姐悄悄地滑过树梢，我静静地坐在写字台前，开始认认真真地给远在桂林的姨妈写信。

       　第二天，当太阳公公把一束束金光洒在娇艳的花瓣上时，我便赶紧起床洗漱完毕，催促着妈妈去邮局寄信。走在去邮局的路上，我用手紧紧地按着口袋，生怕一不小心我的信会长出翅膀飞走了。

       　终于到了邮局，在妈妈的鼓励下，我推门走进了大厅，环顾四周，我发现大厅的左边是写信处，右面是图书馆，正对大门的服务台边坐了一位穿制服的阿姨，于是我便走到了阿姨的柜台前。“小朋友，你好，请问你要办什么业务呀？”“我想寄一封信！”“好呀，给你信封，记得一定要认真填写收信人地址和寄信人地址，这样才能更快地把你的信寄到。”我捧着信封来到写信处，一笔一划地填写完了地址，用胶水一点一点涂在信封口，把信放进信封，封住信封口。我把这封满载了思念和祝福的信交给了阿姨，此时此刻我仿佛看到这封长着小翅膀的信正在飞往桂林姨妈的家。

       　我顺利地完成了这次特殊的作业，我很开心。

寄信的作文4

       　我经历过许多第一次：第一次领诵、第一次获奖、第一次做菜……让我感觉最深的是：第一次给妈妈寄信，第一次寄信。

       　今天，老师发了信纸、草稿本，给我们誊写给妈妈的一封信。一拿到纸，我就迫不及待地打开草稿本，认真写起来，我边写边想：这可是第一次给妈妈寄信，字可要写认真，千万不能写错！可是，这笔好象硬和我作对，这不，我不小心把“办”写成了“边”，怎么办？我焦急地想着。这时，同桌递给我一个透明胶，我才把错字改了过来。过了一会儿，我终于誊好了这封信。我忐忑不安的把信交给老师，老师看了我的信，微笑着点了点头，我悬着的心下降了一点点。下面，应该开信封了。我拿出崭新的信封，在上面轻轻地画了两条直线，拿出妈妈给我的'地址，一笔一划地写在了信封上。现在，是万事具备只欠东风－－粘邮票了。我小心翼翼的撕下一张邮票，把胶水糊好，左比划右比划，终于放心地贴好邮票了。我粘好信封，还在阳光下看一看，生怕信宝宝这时候溜走。我把信放在桌角，看起书来。一会儿，老师叫到我，我兴奋地想：第一批就轮到我了，妈妈一定第一个收到我的信。

       　我们走出校门向南走了大约三十米，就看见了一个邮箱，好象一个戴着黄帽子的“postman”正对我们笑呢！轮到我了，我把信往投递口里一塞，心又往下降了一大半，我想：妈妈呀妈妈，就等您的回信啦！

寄信的作文5

       　星期六早上，我和妈妈一起去邮局寄信，我的脸上洋溢着笑容，因为这是我第一次寄信。

       　老妈见我这么高兴，就对我说：“我把寄信的过程告诉你，然后你自己去寄信，行吗?”“行”!我兴高烈地说道。“寄信的过程是：先买邮票，然后再……”“知道了!知道了!”还没等老妈把最后几个字说完，我就迫不急待地说道。

       　说完，我就跑到营业员阿姨那儿，问营业员阿姨寄两封信要多少元的邮费。阿姨说：“2元4角。”话音未落，我立马奔向老妈那儿，要了钱，然后将手上的钱付给了营业员阿姨。阿姨把邮票给了我，我拿着邮票和信，走到粘贴处，按照老妈所说的，将邮票放入手中，小心翼翼地涂上浆糊，一不留神，我将浆糊涂在了手上，幸好，还不是太多，但黏黏的浆糊，把我的双手粘在了一起，费了九牛二虎之力，才把手分开。邮票粘好了，开始粘信封口，我想：粘信封口应该比贴邮票好多了吧。果然，比贴邮票好多了。于是，我很快将信口贴好，放入信箱。

       　就在信放入信箱的一刹那，我真希望远方的两位同学能早日收到我寄给他们的信，也希望能早日收到他们的回信，更希望我们的友谊永久长存。

寄信的作文6

       　我有过许许多多的第一次，比如：第一次考试；第一次写作文；第一次拔牙……但是，第一次寄信是我难忘的事。

       　一天，我在《世界儿童》里发现一条信息：给“pp．k”写信有奖，我并双眼发直，立刻决定写信给编辑部。我首先拿出一个信封，在上面填上邮政编码，然后填上地址，下一步填上收信人，最后填上寄信人．填好信封上的东西，我就开始写信喽．不一会儿，写完了，妈妈走进卧室，微微一笑，说：“写的是什么，拿给我看看．“我便紧紧的抓着信，娇气的说：“不可以，这个是人家的个人隐私，不准看。”然后，问妈妈要钱，去邮局寄信了。

       　在邮局，我买了邮票后，用浆糊把邮票贴到信封的右上角，然后把信放到大箱子里后，走人。

       　回家后，我忽然想到，右下角还有邮政编码，我忘了填写，我问妈妈：“右下角的邮政编码用填么？”“当然用了！”妈妈果断地回答。“那忘了填……”我惶恐不安，妈妈摸了摸我的头说：“咳，叫你给我看你偏不给，现在可好，拿不回来了！”我顿时傻了眼，后悔当时不给妈妈看；后悔有那个念头；后悔去看那条消息……唉，信飞回来就好了。

       　所有的第一次给我开了路，万事开头难，第二次，第三次……都会比第一次好。

怎样写好竞赛作文

       　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的亮优秀作文，欢迎大家分享。

亮优秀作文1

       　小时候我们都愚昧无知，是不是？你肯定也有这样的时候。

       　那时候，我们家住在乡村，记得院子里有一口大水缸，里面天天都装满水，我不明白为什么缸里总是装满水，也不清楚每天是谁把它装满的，反正我的记忆中它每天都是满满的。

       　一天晚上，我出去在院子里走走，看看。突然，我发现水缸里有一个黄黄的月亮，它那么美丽的躺在水里，静静的，就连淘气的我也停止了玩的动作，怕惊扰了这黄黄的月亮，我不敢再淘气了，只是静静地站在鸡架上向远望……

       　我远望的身影引来了我的邻居，大人们背地里都说他有些傻，正巧他也有一个傻傻的名字，叫傻蛋。傻蛋和我的年龄差不多，我一开始也以为他傻，便玩过了两次我就不这么想了，因为在玩的时候，他总会突发奇想，有时他的想法还让我很佩服呢。这不，这个“小傻蛋”一看到月亮，马上就有了新的想法：“捉月亮！”他悄悄地告诉我：“这个月亮这么好，我们可不能让它跑了呀！”于是他急中生智找来一个大盖子把水缸盖住，盖住了水缸他就放心似的拍拍手说：“把它留住，明天我们一起拍它，踢它，肯定有意思。”我赞叹地连连点头，目光满是崇拜地说：“傻蛋你真尖。”

       　他走了，我也回屋睡觉，可我心里始终想着水缸里的月亮，一宿也没怎么睡好。天一亮我便爬起来去看月亮。我打开缸盖，发现缸里面只是一缸的水，满满的，月亮却不见了。它是怎么逃跑的呢？我焦急地去问妈妈，妈妈说：“月亮在天上，你是抓不到它的。”可我还是想不明白：昨天明明看它在水缸嘛！

       　这件事就这样迷迷糊糊的过去了。

       　在我迷迷糊糊的时候，我的童年也迷迷糊糊地消失了。

       　现在回想起来：我的乳名也应该叫傻蛋呀！

       　

亮优秀作文2

       　星期六，学校组织小记者到美丽的月亮城——美丽的扬州去风！我很早起床，吃好早饭，背上旅行包，高高兴兴地来到学校，旅行车已经在学校等候了，等到同学们一来齐，我们就向扬州奔驰而去。

       　到了扬州，我们先去了个园，在老师带领下，拍着整齐的队伍走进了美丽的个园，同学们不时对个园的美景不停发出惊讶的赞叹声！我看见了很多的竹子有龟甲竹，孝顺竹，早竹，高节竹，龟甲竹是园中最奇特的竹子，他是楠竹的变异品种，它象征着健康长寿，福比南山，我看见这么多的竹子很好奇，好像在欢迎我们。我们继续走，看见了银桂树，青铜花等等都在春光明媚的阳光里长出了嫩嫩绿绿的叶子，春风吹来，嫩嫩的叶子随风飘荡，我们来到了四季山，有十二生肖闹春图的山，远处，一个河塘有数不胜数的金鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。附近，有一个瀑布不停地流水。不知不觉的，个园就逛完了，我们依依不舍地走出了个园！

       　吃完午饭，我们去瘦西湖参加活动，一进瘦西湖就看见五颜六色的郁金香，春风吹来，香味扑鼻而来，沁人心脾。

       　欣赏了瘦西湖的美景，老师又带领我们去了何园，走进何园，一个湖心亭就跃入我的眼帘，湖里有一座高高的山，山旁边有开的茂盛的荷花粉红色的漂亮极了！

       　不知不觉，太阳已经偏西，大家都不情愿地坐上了车子，踏上归途。

       　啊！扬州真美啊。

亮优秀作文3

       　人生是艰苦的。于不甘于平庸凡俗的人，那更是一场无休无止的“战争”，它悲惨，没有光华，没有幸福，在孤寂中等待救赎。

       　我，是贝多芬，我黑暗的童年是从4岁开始的。

       　“小兔崽子！你给我好好练，我出去办点事，等我回来，你要是弹不好！哼！”那是我的酒鬼父亲在说话。我只能唯唯诺诺地点头。门“砰”地关上了，我拿出一叠曲谱。无一例外，都是莫扎特的。父亲想让我成为他那样的音乐大师，我并不喜欢，也不习惯，学习别人是好的，可我为什么要成为他呢？提起那两只略显浮肿的手，我僵硬地按下一个个键符，那是因为长时间练琴所导致的……

       　几个钟头过去了，窗外一片漆黑，我的心也是漆黑的、死寂的。教堂的钟声敲了12下，但无法震动我的心。我的双眼呆滞，只有手在机械地操作着……

       　母亲看着我，无比心痛。她将我拥在怀里，就像一点火热的星点，一点点融化了我的“死寂”。我冰冷的身体终于有了一丝温暖。是母亲，是她让我回到了“我”的身体，感觉不再冰冷，不再孤独……

       　我的童年是黑暗的，是痛苦的。但我并不反抗。我不抱怨父亲的粗暴，我热爱音乐。我在痛苦中寻找快乐与明亮。当我的心被死寂所冰冻时，我母亲的语言与拥抱会融化它……

       　我不爱说话，所以没有朋友。在困难面前，我只能单枪匹马奋力抗战……

       　我的生活很贫困，在现实面前，我只能通过音乐解除那黑暗中的不安。

       　如今我26岁了，我的身体很差，很可能得了伤寒，也很可能没有机会好好活下去，但我会在死之前创造出更多属于我，也属于听众的亮光。

       　我相信，一定会的。

亮优秀作文4

       　鸟欲高飞需振翅，人求上进先读书。在书中求知，在书中领悟，书籍—这个重要的名词，这个无处不在的“智慧创世神，”渲染了人类的史册。在校园里，它是学子心系的瑰宝；在世人眼中，它是神秘未测的宝藏……

       　俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”正是因为有了书这个难得的百事通，才能博古通今，无所不知，无所不能。在洒满书香的校园里，仿佛藏满了奇珍异宝；也仿佛在这时常弥漫着书香的宝库里，总有书籍这人生中的“第二老师”在陪伴我们争分夺秒，发愤图强。

       　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。图书馆里堆积成山、井井有条摆放着的是仙丹灵药；文化长廊的“漂流书屋”里树立着的是圣水蟠桃。我耳濡目染，深深感受到一日无书，百事荒芜。倘若说巅峰的必经之路是高耸入云的山峰，那书籍便是通往山顶的小径，是攀山越岭的法宝。

       　《鲁滨孙漂流记》告诉我：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的；《钢铁是怎样炼成的》让我明白：要像钢铁那样，接受千锤百炼，接受种种艰苦磨炼，在学习和生活上不屈不挠、迎难而上。书的魅力在于它能使能力得到升华，将我们带到一个崭新且奇妙的三维世界，字里行间都透露着它的新鲜有趣和与众不同。

       　书香眷顾童年，阅读传承经典。有书籍陪伴童年，童心更加绚丽；我追随书籍浴风飞翔，打破现实的禁锢，超越原来的自己。

亮优秀作文5

       　每个人的人生道路上都有一些转折点，这些转折点可能会使我们成长，也可能会使我们迷失方向，一蹶不振。在我上小学三年级的时候，我遇到了一位语文老师，她改变了我，是她让我变得闪亮。

       　上小学的时候，我们班不知为何，经常更换语文老师。三年级的第一学期，我们班再一次迎来了一位新语文老师。老师姓左，带着一副眼镜，看起来很和善。

       　记得每一次上新课文之前，左老师总会请同学们分段朗读课文。那时候的我比较内向，从来不敢在全班面前大声说话，上课也不敢举手发言，生怕自己回答错了会被同学们笑话，唯有课下与同学们交谈才会开朗些。又一次课上，左老师按照惯例要请同学朗读课文，我把头埋得很低，躲避老师的目光，害怕老师会点到我，心里祈祷着能逃过一劫。但不凑巧的是，老师偏偏就点了我。我带着一种赴刑场般的心情站了起来，用自认为响亮的声音读课文。我尽力把课文读好，生怕读错了或者读得不好会被同学们嘲笑。我读完后，左老师夸奖道：“读得不错，以后要多举手发言啊。”我愣住了，内向的我可是第一次因为上课发言被老师夸奖。于是，我便尝试着在课上举手发言，不管回答得对不对，每次回答完心里总会为自己的改变而感到自豪。

       　为了鼓励同学们，左老师还准备了一些奖励。记得有一次，我语文考试得了分，是全班第一，老师送了我一对头花。拿到头花后，我可高兴，可自豪啦，觉得颇有成就感，这可是我上三年级后第一次拿第一呢。课间我摆弄了好久才小心翼翼的把头花收了起来。左老师奖励给同学们的虽然都是一些常见的小玩意或者杂志，但大家都能感受到老师对我们的鼓励，学得越来越认真。

       　感谢左老师，是她改变了我，她让我变“亮”。

亮优秀作文6

       　老房子里的白炽灯总是在“呲呲”作响，它不仅声音亮得刺耳，发出的光也总是不柔和的，像大中午的太阳那样刺眼。我儿时就经常坐在这样的白炽灯下面床思过。

       　那时啊，总是调皮，妈妈经常生气，便让我坐在这样的白炽灯下，看着窗外仿佛要把人吸去的黑，听着白炽灯发出吵闹的杂音，流着滚烫的泪水，后悔着自己做过的事，想着妈妈会怎么惩罚我……

       　环境静得只有白炽灯发出的声音，像是作者笔下的审讯室。而我内心煎熬，苦苦等着审判官，如囚徒般挣扎于是否承认自己的罪行。

       　偶尔我也会觉得庆幸：我是坐在亮光下，眺望着黑，而不是像灰姑娘那样坐在阁楼里望着小窗外自己得不到的光亮。至少，在这样的光亮下，我能从玻璃上看清自己的眼睛，仿佛遇着另一个自己，温暖地对话。

       　长大了，没有那么多时间继续坐在书房的破木头椅上，头顶着那惨白的光亮。审讯室从书房到了餐厅。灯光柔和了，没有了“呲呲”的声音刺耳朵，也不再有内心的煎熬。只是从坐下那一刻开始，总会毫无征兆地响起批评我、教育我的声音。句句刺入我心。

       　那个时候，我更羡慕灰姑娘。

       　那个时候，我更喜欢黑暗。

       　在光亮下，总要听继母与姐姐的话的灰姑娘，也总是喜欢在黑暗的小阁楼里做个公主吧。

       　我也是，在光亮下活泼的、正能量的、没有负面情绪的女孩，也总是喜欢在黑暗下做着随心情而变化的表情，无需拘束。

       　原来，黑暗也可以比亮光好啊，不想让别人知道的，总是可以掩盖。

       　你问我更喜欢黑暗还是光亮？——我只愿有人能用心去好好听我说话。

亮优秀作文7

       　“冬天来了，春天还会远吗？”

       　没有冬天，哪里来的春天？失败是成功之母，那个成功的背后不是失败的积累？一个人不可能永远处于劣势，月亮终会冲破乌云，以光芒表现自己成功，以圆满来迎接明天的金太阳。

       　在快乐作文班，我曾经写过一篇题为“同学怪怪谢”的作文，那是我第一篇长达两页稿纸的作文。我捧着这本作文，觉得它完美极了，像怀里搂着宝贝。果然这篇作文受到了作文老师的赞赏，我也因为这篇作文而得到了当天的“作文高手奖”。后来，我把它写进了我们班级布置的作业内，我的老师看了，不但没有表扬我，居然还把我批评了一顿，说我的作文满纸胡言乱语，还要我重写。我看着老师，觉得受了极大的委屈，心中暗暗不服气，非要证明我的这篇作文可以打天下。回家路上，我看着路边的水潭，里面有一个闪亮的圆盘，它发着金色的光茫，金色的月亮给了我金色的信心和勇气。月亮都不自卑，我难道会吗？我要向它学习。

       　那天晚上，在月亮的注视下，我把那篇“同学怪怪谢”的作文邮给了《创新作文》编辑部，没想到，几个月以后，我的作文果然在《创新作文》上发表了。我无比高兴，收到来信的那天，月亮也恰巧特别圆。

       　今天失败了，明天站起来。只要你相信自己会成功，你就会一定会赢得今天的金月亮，明天的金太阳。

       　教师评语：个性是儿童创造的天赋，这种个性只要是可爱的，不妨大碍的，就必须要小心保护。只要是有一颗美好的心灵，那么总会有光明的未来与前途。

亮优秀作文8

       　诸葛亮，一位《三国演义》中著名的军师，从古至今有许多人都敬佩他，我也一样。今天，我将与你探讨他，何乐而不为呢？

       　他，拥有一颗心，叫做“智”。记得他功盖分三国，名成八阵图。在那个慌乱的时代，刘备三顾茅庐请他出山，他本只愿做一个无人知晓的耕夫，但终于在刘备的劝说下同意了。后来，他协助刘备夺天下，为蜀国打下充满智慧的基础。一“曲”草船借箭，让那嫉妒他的周公瑾——周瑜大吃一惊。八阵图，是当时的他为了阻挡吴国名帅陆逊大军的追捕，巧妙地用石头布成了八阵图，“功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这是曾经唐朝的诗人杜甫看了诸葛亮那著名的八阵图之后的感想哦！火烧赤壁，制成木牛流马的他简直就是智慧的化身！

       　他，拥有一颗心，叫做“尽心尽力”。他为报刘备之恩，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，在他出师之前，写《出师表》给刘禅，希望他能亲贤臣，远小人。他可以说是一个千古忠臣。他对刘备、刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。难道我们不能感受到诸葛亮的那份对蜀国忠贞不二的心吗？

       　他，拥有一颗心，叫做“才”。诸葛亮他热爱书法，他写的草书及其出色，使世人赞叹。他作画并不是兴趣爱好，而是为了军事而练习的。我们应该都知道，诸葛亮他精通音律，喜欢弹琴，善于天文地理，能从此中看出“名堂”来。诸葛亮他那心中的文学造诣是我们都抵达不到的终点。

       　诸葛亮，一位平凡又著名的人，他有着许多后人惊叹的作为，也有着我们学习他的“成就”。说他，让我有了很大的感受！

亮优秀作文9

       　屋顶上，一个大眼睛的小女孩坐在那里，静静地，静静地望着家乡的月亮。这是她最后一次坐在屋顶上看家乡的月亮了，明天，她就要离开故乡了．

       　小女孩认真地望着夜空，她哭了，泪水模糊了她的脸颊．她多么想留在故乡，天天坐在屋顶上望月亮，那种感觉多么自在啊！

       　小女孩的妈妈也上来了，她望着小女孩，把在搂在怀里．＂孩子，你听过月亮船的故事吧？＂小女孩听了，眨了眨眼睛，＂什么是月亮船的故事呀？＂＂从前啊，有一位小仙女，她十分喜欢看月亮，于是，她每天都坐在屋顶上望月亮，晶晶日子久了，小仙女已经不再满足坐在屋顶上望月亮了，于是，她用魔法棒变出了一条月亮船，每天都乘着月亮船在里望月亮，这样的举动感动了月亮妈妈，于是，月亮妈妈用自己的身体做了许多月亮船，所以，月亮妈妈变成了现在这样，有时候很小，很细，有时候又很大，很圆．这些月亮船在每年6月15日会由小仙女来送给一个最爱望月亮的小孩．＂妈妈说得很轻，但很动听．＂妈妈，今天就是6月工资15日，你说，小仙女会送给我月亮船吧？＂小女孩天真地说．＂你说呢？＂妈妈笑了笑．＂一定会的！＂．

       　那一夜，小女孩就倚在妈妈的怀里睡着了．第二天，小女孩离开了故乡，带着她对看月亮的热爱离开了．每年的6月15日，薄西山小女孩不管在哪里，她都会坐在屋顶上望月亮，等着小仙女把月亮船送给她．

亮优秀作文10

       　这是特意为你注册的一个号，我不求其他的，我只是希望可以记录下你的点滴，将来这个账号会成为你的一笔财富！记得在你读一年级的时候，我就以书写的方式记录了你的点滴！现在，随着时代的发展，我想，可以用电子记录下你的点滴吧！

       　baby star，本来是想起一个baby活着star，但是，都被注册过，因此就连用了！

       　今天的你，很乖，又很气人。

       　当你的同学都在家里玩的时候，他们吵，闹，但是你依旧在写你的作业！我以为你会受很大的影响，但是呢，你没有，虽然你是受影响的，但是你还是挺直着身体，用很正确的写字姿势完成你的作业！这一点，我真的很欣慰，也为你感到高兴！

       　每次你完成作业的时候，你都不喜欢吃东西，但是你的姐姐却做不到，她写作业喜欢吃东西。或许是年龄的原因吧！又或许是真的你有一种别人所没有的专注力，但是，我都是为你高兴的，毕竟你的这种做法很令人欣慰！

       　你不是很喜欢数学，因此，今天叫你必须完成作业才可以和小朋友们一起去玩的时候，你就开始怄气，你说你语文写完，数学就不写了，不是还有明天吗？不是明天还可以写吗？！

       　其实是的，但是我却说你是不是想要明天五点起来写呢！是的，或许对你太过于严格了，很多要求你做的，我自己都无法做到，却要要求你做的完美！但是，也正是因为你，我在不断地改变，我希望我可以是你的一个榜样！

       　你是我精神上的支柱！我学习累了的时候，我也会想起你，我想，我不可以让你觉得我不是很棒的，我必须让你以我为榜样，我必须努力让自己变得更好，才有资格让你改变！因此，也正是因为你，我变得更好！

亮优秀作文11

       　在漫长的人生道路上，我遇见了她。是她点亮了我心灵的灯，让我不再迷惘。

       　她是一个普普通通的英语老师，披着略微有点长的头发，精致的眼镜后面，有一双炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老师。

       　七年级时，我的英语基础很不扎实，学习英语很困难，即使我比别人付出双倍努力，成绩也总是不理想。为此，我每天都捧着一本英语书背。我背书的速度很慢，往往背了这句，又忘了那句。那时我真恨自己：我为什么这么笨哪，连篇课文都背不过！于是，有时我真想放弃英语，有了不想学下去的想法。

       　或许是，每次看我背书都在后面，细心的岳老师老师开始注意我。在一次考试中，我考的成绩极不理想。那时的我就像小鹿迷失在森林里，永远也找不到回家的路一样的悲伤和失落，我又一次想要彻底放弃英语。

       　就在这紧要时刻，英语老师挽救了我，把我从迷茫彷徨中拉了回来，让我重又变得阳光自信。

       　那是一次漫长的电话通话。老师在电话中跟我谈了很多，她跟我说：“我已经注意你很久了，你背书很慢，我也看到了你想要放弃，不是吗？蜗牛的爬行速度也很慢，但它却永不放弃，它最终会爬上一座高塔。你为什么要放弃！你必须要坚强，不放弃，勇于拼搏，你才能够进步，才能成功。老师相信你是一个优秀的孩子。俗话说‘不经历风雨怎能见彩虹’，加油吧，孩子，老师相信你……”

       　或许，岳老师不会想到，她的这些话，会对我，对一个曾经想彻底放弃，曾经对英语完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老师的这些话却像一剂强心针，振奋了我干枯的心灵！在我的最困难的时候，是老师的这些话鼓励着我不放弃，鼓励着我不断前行，努力拼搏！

       　老师，是您，照亮了我前行的路，使我找到回归的方向；是您，在黑暗点亮一盏明亮的灯，为我照亮人生。在今后的学习里，我要努力学习，做到永不放弃，努力拼搏，做最好的自己！

亮优秀作文12

       　今天是八月十五——中秋节，可今天冷得很，还断断续续地下着雨。到底怎么回事呢？让我们去问问月亮姐姐吧！

       　来到天空，我在乌云背后发现了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告诉了我事情的原委。

       　原来，前天在天宫举行了一场比美比赛。云、雨、太阳、月亮等都参加了比赛。月亮早就把自己打扮得美美的，准备得个奖再回到人间，和人们一起过个高高兴兴的'中秋节。

       　比美的这一天，各路神仙都来观赛助阵。得金奖的有礼品，是一套超级豪华的化妆品。这对任何一个选手都是诱人的。比了整整一天，一千多个选手终于都比完了，冠军就是月亮。云和雨气得脸都变了形，她们一直以为冠军是她们，没想到竟然是月亮。于是，一个阴谋在她俩心中诞生了。她们决定在中秋节那天让月亮不能展示她的美丽，让人们不能过一个美满的中秋节。

       　于是在中秋节前一天的深夜，云悄悄喊来了风，让他从现在到中秋节过去一直吹风，使劲用力。第二天早上，白云变成了乌云，风呼呼地吹，雨哗啦啦地下。月亮赶紧对着他们喊：“呀，你们快停下，好吗？今天我可要去和人们一起过节的！”“是吗，今个儿我可要好好整整你！”云奸笑着，朝月亮扑过去。她拿走了月亮漂亮的发夹，雨拿了一盆水从月亮头上“哗啦”浇下来，不仅把好的妆洗掉了，还让月亮受寒感冒了。月亮哭着回家了。风、雨、云在天上兴风作浪，弄得所有人都没有过好中秋节。

       　现在玉皇大帝知道了这件事，他愤怒到极点，于是，风、雨、云三人被关到了牢里，软禁一个月。同学们不用担心，明年月亮姐姐一定会来的。

       　简评：碰到一个没有月亮的中秋节，本是一件扫兴的事。应该说这个中秋节没东西写了，可小作者发挥丰富的想象，编了一个合情合理的故事，写出了一篇佳作。小作者“无中生有”的本领很让人佩服，这就是想象的魅力。

亮优秀作文13

       　每到中秋节，阖家欢乐，每家每户都团团圆圆，我坐在椅子上抬头吃着月饼，看着月亮。

       　月亮又大又圆，就如天上的眼睛，它不时地往大地上看，每一年都要圆圆地睁大一次，好好的往地上看，有时半眯着眼，但是还在看着。渐渐地，云雾聚在一起，月亮好像是困了，把自己的眼睛蒙上，虽然月亮被遮住了，但是它依然在散发着亮光。

       　“野旷天低树，江清月近人。”月亮又大又圆，“少时不识月，呼作白玉盘。”月亮又大又亮，让人不由得从当中看着着了迷，想到现在的月亮从黑夜当中去看，犹如一盏明灯，照亮子女回到家乡的路，又犹如一个孔明灯在夜空中照亮，如果说月亮是一副月亮的画，月亮在夜空中闪闪发光，而旁边的在夜空中的星星就是月光的子女，是月亮的一个部分，准备回到月亮的怀抱当中，这不就是对亲人的思念吗？月亮照着我，不禁让我想到了我的妈妈。

       　月亮照着我，不禁让我想到了我的妈妈，她因为将来要盖房子，现在要去帮着我爸看着，不可以出一点问题，而爸爸也是因为一个人不仅送我上学，还要送我姐姐，自己一个人在洗衣服出去赚钱，让我不禁担心了，他更让我思念妈妈，今天他不在，生活更加忙了，所以我现在学会自己管好自己，也不知我妈妈在家吃什么？冷不冷？睡得好不好？有没有想我们……妈妈帮我盖好被子，每天起早贪黑，看看哪里不适合，也看着送东西的有没有到，那里每天都在下雨，天就在发火似的，这让我不由得担心到了妈妈，她现在怎么样，路上要小心，注意不要让石头绊倒，“露从今夜白，月是故乡明。”我真希望妈妈可以早点回来。

       　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我真想早点见到妈妈对她说出我对她的思，念和想对妈妈说的话。

亮优秀作文14

       　每当感到迷茫的时候，我们总是需要一盏明灯照亮我们前行，那一盏灯承载了无数人的希望，将我们从黑暗的深渊领到光明的圣殿。

       　有一次，我语文考试只考了70分，我失望极了。回家后，我本以为会被教训一顿。可是，妈妈却用温和的语气来与我交流，鼓励我自信点，那一次，妈妈为我点亮了心中的希望之灯。

       　说到这里，我想到一个小故事，一个乞丐，他落魄于街头。有一天，一个老人从他身边经过，给了他一个苹果，这个乞丐便把这个苹果卖了。几年以后，这个乞丐竟成为了这条街上最富有的人。他说，他的成功是因为一个老人为他点亮了希望之灯，使他对生活充满了自信，才有了他的现在。

       　事实上，点亮希望之灯的也许不是别人，而是你自己。比尔盖茨相信大家都听说过吧，现在我们用的互联网基本上都是他的Windows系统，那是什么点亮了他的希望之灯呢？是书本，是图画！比尔盖茨的爸爸有一个大书房，小时候他经常去爸爸的书房偷看爸爸的书。上了中学，他又对电脑有了浓厚的兴趣，是他的勤奋好为自己点亮了希望之灯。

       　在人生的十字路口，人们常常难以抉择自己的方向，这时，唯有希望之灯可以照亮我们前行，而点灯之人或许就是你身边的人，也有可能是你自己，是希望之灯领你前行。朋友，燃起你的勇气，点亮你的希望之灯，在人生的道路上照亮一片阔野，为了你的理想，不停的前进吧！

亮优秀作文15

       　温暖是什么，是太阳给予我们的暖和;还是一个大家庭的温暖;更是一个和谐社会的“温暖”。

       　一提到温暖，大家都会说生活中到处都充满了温暖。的确，在生活中，到处都可以看见人与人互相帮助的情景，到处都可以高手到温暖!这五，就在那一次，我感受到了社会中的温暖。

       　那一天，妈妈带我去外婆家。由于当时刮着大风，所以车子前进的速度也就很慢。骑着骑着，突然，我看见了一个老奶奶，她头发紊乱，衣衫褴褛，看起来像是一副乞丐样儿。而且，老奶奶的手上还提着两个大布袋，不知道里面装着什么东西，但是看起来似乎很重。

       　所以，这位老奶奶走的每一步都是艰难的!因为妈妈骑车的速度很慢，所以我一直转头向后看，一直观察着那位老奶奶。在我的眼中，她看起来十分地可怜，令我十分地同情她。我指指地注意这老奶奶，一直看着她往前走。突然，无意之间，我看见了离老奶奶不远处的地上有一块小石头。

       　但是，老奶奶年纪已经挺大了的，可能是眼花了吧，还没有看见地板上的那块小石头，继续往前走。眼看着老奶奶就要被那块小石头给绊倒了，我真是揪心极了。看着老奶奶就要摔倒了，而我却无能为力，真是惭愧极了!就在这时，从老奶奶的身后跑来了一位青年人。只见他一把拉住了老奶奶的手，提醒她前面有一块小石头，告诉她要绕着走。看着老奶奶走过了那块小石头，没有被小石头绊倒，我心里吊着的那块石头总算给放下来了。后来，那位青年人有扶着老奶啊你往前走。

       　看到这番情景的我，立刻被感动了，被那位青年人尊老爱幼的好品质给震撼了!

       　从这个真实故事中，我真真切切地感受到了一个和谐社会的温暖，一位青年人的好品质!

       就作文竞赛本身，编辑部也常常收到一些中学生的疑问，为什么在学校里作文总能得高分，在作文竞赛中却屡战屡败？为了解答这些疑惑，本刊特别增设了“赛场点兵”这一栏目，请来历届上海市中学生作文竞赛的评委老师及第21届上海市中学生作文竞赛的四位一等奖获得者，谈谈“怎样写好竞赛作文”。希望能对将要参加本届作文竞赛的同学们有所启发。

       [评委点金]

       作文竞赛成功的关键

       第21届上海市中学生作文竞赛评委 语文特级教师 陆继椿

       做过好些作文竞赛的评委，读过许多中学生的优秀作文，感到改革开放30年来，凡竞赛中胜出的得奖作文，都是与时俱进，具有特定年代的思想、情感和语言特色的。这些作文，不是为应试而写，讲究什么模式，对上什么套路；也不是人云亦云，表现出令人生厌的大话、话、空话、漂亮话，迎合潮流。这些作文，不管是什么题目，都直抒胸臆，写自己想写的内容，流露出敏锐的眼光、真实的思想和自然的情感。语言也就具有个性了。

       因而我常常感叹，作文竞赛得奖的作文，最清楚地表明了学生作文的真水平，是学生解放了头脑，开放了手足写出来的；当然也可以说，学生参加作文竞赛，是在抛却了压抑之后的释放，常常是超常发挥的快乐作文。每次看到那些学生洋溢着青春的笑脸，带着几分激动、带着几分羞涩，走上领奖台的时候，我不仅从心底里祝贺他们，还从心底里祝愿他们：永远保持生命中青春的，永远扬起生活中追求的风帆，永远保留心中那份纯真！

       可见，参加作文竞赛，不必去揣摩命题者的意图，也不须准备几篇旧文去赛场加工，更不可去背诵书刊里发现的好文章准备到时候翻用；只要你凭着平时的积累，包括你读过的自己深有体会的文字，你写过的所有的得意之作，你想过的对人生、社会和自然的种种问题，你留心过的经历中的人和事；如果有条件，再浏览参考一下前几届作文竞赛的作品选，想想它们的精彩之处，就可以有信心有把握地走向赛场了。

       成功的关键其实是在赛场上。

       首先，心静下来了没有？心静、心静、再心静，就是要摒除那些干扰写作情绪的杂念！一切杂念都是世俗的功利在作怪，紧张呀，焦虑呀，胆怯呀……只会使你六神无主，甚至脑子里一片空白而慌不择路了——思路浮面或者混乱。于是，自己平时的积累就被掩埋了，该出彩的思想内容和情感语言都大打折扣，应有的水平就发挥不出来了。有位参赛的同学谈经验时说，进了考场（正确的说法是赛场），拿到作文题，“没有浮躁，也没对比赛结果的考虑，就只是静静地回到过去，静静地写着我心中的感动和平静……不要急功近利地写

       好了，关于“快乐作文编辑部”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“快乐作文编辑部”，并从我的解答中获得一些启示。