爱的作文500字六年级多事例_爱的作文500字左右六年级

爱的作文500字六年级多事例_爱的作文500字左右六年级

       很高兴有机会和大家一起谈论爱的作文500字六年级多事例的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.关爱身边的同学作文500字作文六年级作文怎么写作文

2.爱六年级作文500字

3.六年级抒情作文500字五篇

4.六年级关于爱的眼泪作文500字左右

关爱身边的同学作文500字作文六年级作文怎么写作文

       1. 关爱作文500字六年级

        关爱

        关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

        一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼

2. 六年级关爱的作文500字

        关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

        关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

       

        记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

3. 六年级写同学的作文500字

        我的伙伴

        童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。

        玩耍是每个孩子的天性 ，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。

        他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。

        我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。

        随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。

        上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。

        我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了 。不管羊吃饱了没有 。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗？现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的， 我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。

        思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。

        我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。

        现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

4. 写身边的同学的作文,不少于500字

        开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

        整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

        选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

        常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

        [同类文题] 1、我们之间（此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。）

        2.我和同桌（“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。） 3.友爱在

        中（这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。） 4.爱在我们中间（此题以写同学之间的友爱为宜。）

        5.我俩和解了（“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。）

        6.疙瘩解开了（前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。）

        7.我忘不了他（此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。）

        8.风雨*年同学情（在“*”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。）

        9.毕业前夕话友情（写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。）

        10.同学，你不能这样（题目用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。）

        11.同桌病了（同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。） 这些你参考1下把，希望你要（*^__^*） 嘻

5. 爱心的作文500字六年级作文怎么写

        生活中有许多琐碎细小的事物，这些事物虽然微不足道，但是，只要我们慢慢地用心去体会，你会得到不一样的悸动。

        我每天下课时都会去搭公车回家，在途中远远就可以看到大排长龙的学生在排队等公车，但是突然出现一位行动不太方便的老婆婆，她想走到后面去排队一起等公车，突然前面的学生很温暖的对着老婆婆说：“你先上吧！我去后面重排就好。”，老婆婆急忙感谢那位善良又温暖的学生，而那学生也不求回报，他只是满满的笑容。当我看到时，觉得这个社会就是要这样互相帮助、互相扶持，才会有温馨的感动，而不是一天到晚与人相争，那只会增加自己心中的不愉快而已。

        这社会上，许多人都只想着自己，从来没有顾虑到任何人，这种人是让大家最反感的。像是，过马路时，老公公走得非常慢，而后面赶时间的人就把老公公推开。这是一件非常恶劣的事情，怎么可以因为自己的因素，而做出违害道德的行为，这是不被允许的。这种就是自私自利，永远只想着：“我想要，有什么不可以？”，而那些人会受到别人异样的眼光看待，然而他们的形象将受到大大的扣分。

        不管做任何的事情，都要想着这是团体的生活，人们要互相帮助，而不是我行我素。只要多用点心去温暖这个世界，你的心也会变的很暖和，因为助人为快乐之本，你也会觉得这世界正对着你微笑呢！

        爱是快乐之源，让快乐永驻心田。

6. 身边的关爱作文 500到600字作文

        这是发生在我身边的一件事情，也是一个真实的故事。

        星期四，我和小徐一起去食堂吃午饭，这时，我的肚子早已饿得咕咕地再叫，恨不得早点赶到食堂吃午饭，我们边走边谈论着上午的课程。我们正聊得起劲时，我突然看到他脸色发白，眼睛一翻，身体晃晃的，脑朝后扑通一声倒在地上，这可把我吓坏了，他怎么会突然晕倒呢！刚才还好好的呀！顿时把我吓得直冒冷汗，每根汗毛都竖了起来，从来也没有遇到这种情况呀，我想去扶他，可力气小怎么拽他都拽不起来，当时我突然意识到一定要救人，抓紧时间，越快越好。老师！老师！我大声地喊起来，可现在是午饭时间呀，老师可能在食堂吃午饭吧，去哪找老师呢？于是，我迅速跑到食堂，看见同学就问，可老师不在食堂里，这下我真的慌了神，就在这时我看到班里的张榕，我急忙把情况告诉了她，她丢下碗筷，站起身来和我一起跑向老师办公室，终于找到了张老师，我们又迅速赶到了出事地点，我们几个人大声呼叫他的名字，这时小徐有了知觉，听到我们的喊声后，慢慢地挣开了眼睛，老师和我们一起把他搀扶到教室里，看着他好起来，我深深地喘了一口气，还给他端来了一杯开水让他喝，这时我才发现我的衣服都被汗水浸湿了感到有点凉。到了下午上课时，我觉得肚子更饿了，这时我才想起来自己还没有吃午饭呢。放学回家后的我顾不上写作业，第一件事就是吃饭，可能是太饿的原因吧，我狼吞虎咽的吃了起来，饭量也比平时大得多。妈妈见此情形觉得很纳闷：“你今天怎么这么饿？又吃了那么多？”妈妈问我，于是，我把中午发生的事情一五一十、原原本本地告诉了妈妈，当她听了后，笑着对我说：“好孩子，这件事你做得对，表现非常好，人活在世上不能只为自己，也要为他人着想，谁有了难处就应当尽可能地帮助他，这样做人才有意义。”听到妈妈这么说我心里美滋滋的，同时也明白了许多道理。原来，做好事不用刻意去做的，我们身边经常会有意想不到的事情发生，只要你有一颗爱心，恳于帮助和付出，就会解决许多实际困难和问题的。

7. 我现在六年级 要写一篇关爱的作文 我关爱同学在校园里的作文 有的帮

        关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

        我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”

        正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

        字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！ 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

        被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿 人的本质是爱的相互存在。

        人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。

        小荷作文网，你也可以投稿 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。 你的父母应该是很关心你的。

        也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？ 那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？ 除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过…… 如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。

        我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

        我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

        让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

        我们的家园才会更加温馨美好。 这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。

        我当时以为她有什么事，便没有多想什么。 登录作文网，你也可投稿。

        下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”

        蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。

        登录作文网，你也可投稿。 可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。

        我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”

        “不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”

        蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我。

8. 我要关爱他人的作文,六年级500字啊,急啊50分 谁写的好给多点分

        1. 在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

        在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。

        而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。 敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。

        我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。

        同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。

        我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。

        关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！2. 有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。

        小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”

        小女孩想了想，说，“我希望每天都能开开心心的！”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

        透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。

        有时，成功就是我们不经意付出的回报。 大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧？也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助他人。”

        是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。

        同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学生病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天！ 每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。

        我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。 关心别人，快乐自己。

        关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧！3. 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。

        人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。

        遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。

        当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。 关爱，有时只是一份援助。

        对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。 “赠人玫瑰，手有余香。”

        当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。

        所以，关爱他人，就是关爱我们自己。4. 今天。

9. 六年级作文《关爱》,500字

        妈妈的关爱

        妈妈是最疼爱我们的人，是最熟悉我们的人，是最了解我们的人，妈妈的爱是无私的爱，有人说如细流，有人说如大树，而我说妈妈的爱就如同一串串风铃，陪着我们走过一个又一个的春夏秋冬。

        在我床前，一直挂着一串粉红色的风铃。每当风儿从窗户吹进来，会发出清脆悦耳的 *** ，就像妈妈的叮咛。

        我的妈妈长着一头乌黑秀丽的长发。她那有神的大眼睛就像风铃顶部的小太阳，散发着爱的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根银灰色的小棒，小巧玲珑，能说会道。而我就像那小棒中的小珠子，时不时碰撞出欢乐的火花。

        小时候，我动不动就喜欢哭。那哭声惊天动地，连恶狼都能吓跑。那时候，妈妈很辛苦，整天上班，带孩子，烧饭，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一听到我的号啕大哭，妈妈就得起来哄我。她拿着一串风铃，用手指轻轻一拨，一首首不知名的歌曲就诞生了。说也奇怪，不知不觉中，我停止了哭声，津津有味地流着口水，睡着了。一晃十一年过去了，听，叮叮当当这声音多么熟悉欢快，美妙动听啊！我的脑海了浮现出了一幅幅优美的图画：郁郁葱葱的树林间，鸟语花香，一条小溪驾着欢乐的浪花，抚摸着大地的每一寸肌肤。温暖的阳光洒进树林，地上出现了一片片美丽的图案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤蜜，到处可以闻到湿泥土的清新气儿，使人心旷神怡第二天，妈妈的眼里布满血丝，但还是尽心尽力地工作，第三天、第四天日日如此。 妈妈的爱就像是装在我心中的风铃一样，我爱我的妈妈。

10. 六年级关于同学之间的关爱的作文 在线等

        小宜

        当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

        字数有点少哈，不好意思

爱六年级作文500字

       身边的爱

        人们常说：“母爱如水，父爱如山。”我得到的爱太多了。

        有人说爱是一种喜欢的表现，沧海桑田，时间的万物总是在变换，唯有爱是永恒的话题。不知大家发现了没有，其实我们身边处处有爱，这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱…… 父母的爱体现在生活上对我们的照顾，老师的爱体现在学习上对我们的教导和成长道路上的引导……也许我说不清爱是什么，不过，我知道爱是神圣的，是博大的，是无私的，是不求回报的。

        今天我单说一说老师给我的爱。我是一个儿，从小就被父母娇惯，就像生活在蜜罐子里一样，养成了任性的性格。上了幼儿园后，我所在班的班主任是我姨。我姨对别的小朋友总是和蔼可亲，即使那个人有很多“恶习”，她也毫不生气。我在幼儿园很少犯错误，学习成绩总是名列前茅，按理说她应该很喜欢我，但事实却并非如此。她对我总是板着脸，有时为了一点点小事，就对我严加教导，拳头在空中不时地飞舞，好像要打我似的。我有时恨我姨偏爱别的小朋友，怪她为什么对我那么严厉，甚至认为她故意跟我过不去。后来，随着年龄的增长，我静下心来仔细一想，我姨之所以这样对我，是因为她希望我将来成为一个对社会有用的人，她对我的爱是严厉的爱。

        上了小学后，我感受到了老师对我的另一种爱。前几天，我课间活动时，不小心把自己的手碰了一个很小的伤口，这对其他人来说可能会不屑一顾，可对我这个娇娇子来说可够我哭半天的。老师发现了，赶快给我清洗了伤口，并涂上了药粉。那一刻，我感受到了老师的另一种爱——慈爱。我发现，老师的爱就在我的身边。

        爱是神圣的，是博大的，是无私的，是不求回报的。“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，您给我的爱，将永远铭刻在我的心上。

六年级抒情作文500字五篇

       爱六年级作文500字如下：

       爱，是一种无法用言语表达的感情，它存在于我们生活的每一个角落，无声无息，却能深深地影响着我们。

       当我提到爱，我首先想到的是我的父母。他们为我付出了太多，他们的爱就像一盏明灯，照亮了我人生的道路。他们总是支持我做我喜欢的事情，鼓励我追求梦想。他们的眼神充满了期待和信任，让我明白，无论我在何处，无论我经历了什么，我始终有一个家，有他们的支持和爱。

       我想到了我的老师。他们用无私的关怀和严谨的教学滋养着我的心灵。他们不仅教我知识，更教我如何成为一个有品格和责任感的人。他们的鼓励和批评都是出于对我最好的期待，他们的笑容和教诲都深深地印在我心中。

       还有我的朋友们，他们的友情让我感到无比的幸福。他们在我需要帮助的时候伸出援手，在我难过的时候给我安慰，和我一起分享快乐和悲伤。他们的存在让我的生活变得更加丰富多彩，他们的笑声和陪伴让我感到被爱和被理解。

       爱，也是我对世界的热爱。我爱大自然的美景，爱动物们的活泼，爱书籍的智慧，爱艺术的灵感。我爱身边的一切，因为它们让我感到生活的美好和世界的丰富多彩。

       最后，我想说，爱是我们对自己的爱。我们要学会爱护自己的身体，照顾自己的情绪，尊重自己的意愿。我们要对自己有信心，相信自己可以面对生活的挑战。这种对自己的爱会让我们更加自信和坚强，更有力量去面对生活的挑战。

       总的来说，爱是一种强大的力量，它可以让我们更加幸福、更加坚强、更加自信。我们要学会珍惜身边的人和事，让我们的生活充满爱和阳光。

爱作文写作技巧：

       1、确定爱的主题和表达方式。在写作前，要明确你要表达的爱是什么，是亲情、友情、爱情，还是对生活、对自然的爱。同时，要选择适合的表达方式，是叙事、抒情、议论还是描写，这都将直接影响你的作文效果。

       2、刻画细节，让读者感同身受。在描写爱的过程中，要注重细节的刻画。可以描述父母为你做的一顿饭、老师深夜还在批改作业的身影、朋友在你失落时的安慰等，这些细节能够让读者感受到爱的力量，让人产生共鸣。

       3、运用修辞手法，增强文章感染力。可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强文章的感染力。可以用爱如阳光，温暖人心来比喻爱的作用；可以用爱情像玫瑰，美丽而刺人来比喻爱情的复杂；可以用排比句式，层层递进来增强文章的节奏感和条理性。

       4、结尾点题，重申爱的主题。在作文的结尾，要对全文进行总结，点出你表达的主题，重申你对爱的理解和感受。同时，也可以提出自己的期望和祝愿，让读者感受到你的真诚和善意。

六年级关于爱的眼泪作文500字左右

       

        1.六年级抒情作文500字

       关爱，可以来自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我从母亲那得到的关爱是最多的，也最无私的。

       　记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，窗外下着倾盆大雨。我发了高烧，爸爸又出差了。妈妈粗糙的手摸着我的额头，喃喃道：“额头这么烫，怎么好端端的发烧了。”说着，妈妈看了一眼我通红的脸。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出门了。

       　雨水浸湿了道路，走在泥泞的小路上，妈妈一不小心脚一软，身子往右边一斜，我差点摔下去。我无力地说：“妈妈，怎么了？”妈妈轻描淡写地说了声：“没事。”豆大的雨水打在妈妈身上，她的衣服全湿了，原本整齐的头发也乱了，可她全然不顾，只是固执地向医院走去。前面的道路很黑，伸手不见五指。我感觉到妈妈走路时一跛一跛的，心想妈妈一定是把脚给扭了。我在她背上边挣扎边喊：“妈妈，您太辛苦了，我自己走吧！”妈妈摇了摇头，又奋力地向前走去。天空划过一道闪电，让这个寒冷的夜晚变得更加凄凉。

       　雨下的更大了，像泼，像倒。地上的积水已到了妈妈的脚背上，泥泞的路让她每走一步都变得异常困难，可妈妈还是一刻不停的向前走。这条路不知走了多久，我们终于到达医院。刚把我放下，妈妈来不及整理凌乱的衣服和松散的头发就去挂号、拿药，楼上楼下地跑来跑去。直到护士姐姐为我挂上了吊瓶，劳累许久的妈妈才在我身旁沉沉的睡着。看着妈妈那疲惫的面孔，我非常心疼，也非常感激。

       　母亲对孩子的关爱，是发自内心的，是最无私的，是最伟大的爱。

        2.六年级抒情作文500字

       在世界上，总有一棵树种在我们的心底。有的树永远也不会成长；有的树只会冒出芽来；有的树则会长得十分茂盛……

       　小时候，树在每个地方等待你去激发它、选择它，让树成长起来。而你则会从众多事物中默认你的树种、默认你的方向。

       　长大了，你会根据你默认的树种和你的行动，决定你是成长还是原地踏步。当你的思想默默地成熟时，树也在随之成长。同时，树的成长需要灌溉、需要肥料。渐渐地，你美好的回忆、你成长的足迹则会慢慢地被时间掩埋；被时间消磨；被时间沉封，与此同时也会被树的成长所吸收。

       　成年了，你开始怀疑了！怀疑什么？怀疑人生：成长的意义，人生的意义，我为了什么而存在……这时，你的树会在疑问中成长，吸取你失败的结论，帮助你的大脑增添思想大厦。可这时候的你，只会在人生中埋没自己，因为你正在慢慢地逼近树的危险时期。

       　成败期，决定了你的树能否茂盛成长，决定了你的人生能否攀登高峰。此时，若是你的抉择不足以照料你默认的方向，那么你的树就会因此枯萎，而你的人生则会跌入一个又一个的谷底，甚至一生再无巅峰之缘。

       　唉，一个方向，一段人生；一棵树，一段人生。生在此世，何不活出光彩，让人生焕然一新。让新生的希望在我们的心底里与树共享阳光、茁壮成长。

        3.六年级抒情作文500字

       诗，不仅是我们的朋友，还是我们的老师，它既能让你得到快乐，又能给你许多生命启迪。诗歌，是神圣的，是美妙的，是有趣的，是快乐的。在那雪落的季节，在那花开的地方，处处有着悠扬的吟诗声······

       　同学们，读了那么多的诗之后有什么体会呢?是不是有种从未有过的感觉呢?是不是仿佛闻到了沁人心脾的花香?这些，就是读完诗后的感觉啊!诗歌，就是如此的美妙，就是如此的吸引人。只要看上一眼，就会喜欢上这神圣的诗。

       　最后，我想给同学们一些建议：多读点诗歌，因为诗歌能让我们平静，能让我们沉浸在美妙的环境里，还能让我们得到许多知识。既然读诗有着那么多的好处，我们为何不能爱上读诗?读诗，就是一种享受。而且，不仅仅只有读诗才有那么多的好处，爱读书也是一种好习惯。我们只有多读文章，才能学到更多的知识。

        4.六年级抒情作文500字

       “又在玩手机，还不快去写作业！整天盯着手机看！快点，要我说几遍啊！”“知道了知道了！”我忘这妈妈叹了口气。

       　妈妈从小就对我很严厉，我几乎没感觉到明显的母爱，但是……

       　在我上两年几的`时候，妈妈就已经要求我自己上学了，甚至要自己煮早饭。我经常自己早上蒸几个馒头就出发上学了，这时，妈妈正在床上呼呼大睡呢。我还经常埋怨她我才两年级就让我自己走路上学，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡觉，管都不管我。

       　二年级的一天，我放学回到家，妈妈对我说：“你走路怎么不好好走的，老师回头看干嘛，前面不看看后面，不怕撞树上啊。”我问妈妈他怎么知道的，他说：“我是你 妈啊，你干什么我怎么会不知道？”我想也是，妈妈对我了如指掌，就没有再问下去。

       　有时上学就觉得有人跟着我，于是便跑起来了，背着大书包一口气跑到了学校。放学回到家，妈妈又问：”你几天怎么跑去学校的？”“锻炼嘛。”我不在乎的说。以后的几天里我一直遇到这样类似的情况要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因为那时比较单纯就没有多想。

       　知道前几个暑，一次聚会中，妈妈道出了当年的秘密：“在瑶两年级的时候，我让她走路上学，怕她出什么问题，我就悄悄跟跟在她后面，跟了几个礼拜，看她没事才放心让她一个人走。

       　原来妈妈不是有超能力知道我上学路上情况的，也不是问同学知道的，而是每天都在床上装睡，听着我出门的动静，跟我一起上学的，上学跟踪我的是妈妈啊！这都来自妈妈的爱啊！

        5.六年级抒情作文500字

       转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。

       　你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地填写着：姓名，地址，电话，血型，生日，邮箱，星座，喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星，口头禅，的理想，临别赠言……俗话说，男儿有泪不轻弹，而一向坚强的我，面对这感人的一幕，也流下了激动的泪水。

       　是啊!同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年，这六年的生活，确实值得留恋，值得回味，我们一块儿玩，一块儿乐，一块儿学习，一块儿上课，使我们我们由一个个蓬头稚子，变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事，我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过，我们曾经有过矛盾，我们曾经共过欢乐，我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起，多么想再和同学们痛痛快快的玩一场，多么想和同学们再表演一次节目，多么想再主持一次班队会，多么想和同学们再去看一次**……我还想干许多许多的事情。但是，我们能在一起的时间毕竟不多了，在余下的时间里，我们要万分珍惜，我们要互相学习，取长补短，好好把握，珍惜友谊。我们要用期末的学习成绩，为我们六年的学习画上一个圆满的句号。

       　在这分别时刻，我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的无私帮助，不管走到哪里，我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了，老师!再见了，同学!请你们多多保重，不要忘记我!

       　一个与我素不相识的人，在我身处困境的时候，居然对我嘘寒问暖，我不禁流下了感动的泪水。下面是由我为大家整理的“六年级关于爱的眼泪作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　六年级关于爱的眼泪作文500字（一）

       　有人说过：当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，抬起头来看着天，千万别眨眼，心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰。”

       　爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道伤痕；恨久了，成了一种负担。没有了的爱，从火热走向平淡，或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然，我们都不知道，这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待，无论时间是否冲淡了一切，心，却在它原来的位置执著地跳着……

       　一个人在你的一生中，遇见一个真正懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人，是最幸福的。爱，只是一瞬间的感觉。爱不是奇遇，只是，当我们在奇遇中有了爱，却早已注定了分离。适合走到最后的人，从一开始就是为了彼此而生的，也是上天注定的，这就是缘分。

       　可是，我总想永远地忘记一些东西，比如伤痕，比如心动。有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情是可以甘心情愿的，有些事情却一直无能为力。对于无能为力的爱，我只好选择远离和逃避，离群索居，把你对我的爱深埋在心底。

       　一个人会忘记一切，眼泪不会。也许，很久我都不会哭了，无论受伤或者心痛，就那么冷眼地看着，或者在佯装的嘻笑打闹中隐没了。始终，眼泪伴随着时间，不会融化。我愿意让一切都成为一张风干的标本……只有，眼泪知道。

　六年级关于爱的眼泪作文500字（二）

       　滴答、滴答……，看到这一颗颗雨珠，我不由得想到了妈妈那晶莹的眼泪……

       　在期末考试前一天，我不知道吃了什么东西，浑身起了一块一块的红豆豆，痒痒的，我难受极了，同时还发烧38度多。

       　妈妈看到我这个样子，赶紧领我到医院检查，在路上，妈妈一边牵着我的手，一边不时问我的感觉如何？

       　到了医院，大夫给我的诊断是过敏，医生给我开了药方，妈妈明显松了一口气，领着我交钱、买药，我仍感到浑身热的难受。

       　回到家，妈妈给我喂了药，我不但没有感到轻松，反而觉得更严重了，全身松软无力。妈妈一定很着急，但是为了安慰我，强打着精神，我看到妈妈的泪水在眼眶里打转。

       　我慢慢地睡着了……

       　啪、啪……，突然我感觉到有个水珠落到我的额头上，我慢慢睁开眼睛，眼前的身影逐渐清晰，妈妈正坐在我的床边，脸上有明显的泪痕，又一颗泪珠落到底上，我看到的不是妈妈的泪水，而是妈妈对我的深深的爱，妈妈看到我醒了，赶忙擦去脸上的泪水，轻轻地抚摩我的头，问我：“感觉好点了宝贝”？我说，好多了，妈妈终于开心地笑了，这时，我感觉多么的幸福呀！

       　这些年来，妈妈不只一次地流过泪水，对我来说，那都不仅仅是泪水，而是对我的爱，而我也正是在这点点滴滴的爱中茁壮地成长！

　六年级关于爱的眼泪作文500字（三）

       　＂咳咳咳……＂＂儿子，你怎么了，没事吧，不要吓我，要不要去医院看看啊！＂妈妈的脸色被吓得苍白。

       　那一天，我哮喘又复发了，而且比之前的还要强，我甚至都感觉无法呼吸了，那种感觉我到现在都印象深刻，无法忘怀！那感觉让人不寒而栗，我感觉死神就站在我的面前，我希望这也是最后一次。

       　我和妈妈在去医院的路上，妈妈用手紧紧地抱着我，一边给爸爸打电话，让他赶紧过来！妈妈打完电话用手把我抱得更紧了说道：＂儿子，你坚持一下！马上就好了……＂

       　到了医院，医生看了看我的情况，对妈妈说：＂你先带着孩子去抽血，然后再来找我吧！＂妈妈听医生的口气，觉得肯定有问题，所以带着我冲入抽血室。前面排队的有5个人，妈妈一脸焦急，对着前面的人请求到：＂能让我到前面去吗？＂谁知那人冷冷地说道：＂先来后到你知道吗？＂看着妈妈失落的神情，我心里气愤极了！我准备说话，突然觉得全身无力，脚一软，眼前一黑，＂嘭＂一声，我倒了下去！在我晕倒前我听到的最后一句话是：＂儿子，你别吓妈妈，医生，我孩子晕倒了！＂接着我便什么也不知道了！

       　当我醒来，已经是凌晨了，妈妈是我醒来时见到的第一人。妈妈见我醒了，高兴地说：＂儿子，你醒了！＂我看着妈妈那通红的眼圈，我想妈妈一定一直守着我吧！

       　我的心软了，大哭了起来！妈妈是我这一生中最美丽的人，也是最爱我的人。谢谢你，我打从心底中最爱的天使妈妈。

　六年级关于爱的眼泪作文500字（四）

       　妈妈，也许，您希望我生活得幸福，也许，您希望我将来成为有用的人才，也许，还有很多，这些，我都会尽力去完成。您给我的爱，让我温暖，让我感动。

       　妈妈，在您给我爱的同时，您也分享一点吧！还记得吗？那一次，我零食吃完了，没告诉您，可不到两天，房间里又有那么多零食，那么多。您对我总是那么细心，那么无微不至，而对自己却是那么粗心，那么不在意。

       　我经常想：“您为什么总是默默无闻地为劳，为我奉献，而您却毫无怨言？我知道这就叫爱。我也知道这不是溺爱，您是不会溺爱我的，可是，您也总该分享一点自己的爱吧！

       　那次，天气炎热，我在家烦躁不安地做作业，一直做到晚上九点，想吃冰糕，您竟然深夜跑到外面去给我买来，我真后悔，为什么要提出如此的要求，而您为什么又不拒绝一下呢。

       　每次吃饭，桌上都有好吃的，隔三差五就有鸡鸭汤，汤里的鸡、鸭腿您都夹给我，有时，我给您夹回去，而您总是一句话：“这个我不喜欢。”我知道，您是想让我多吃一点。您常常带我去吃肯德基、麦当劳等。可以说，凡是我想吃的，您都会给我买。

       　您得胆结石那年，我还小，不懂事。您的同事给您送来的补品，您二话不说，就把它放进我的小屋。就连别人给您送的一篮子水果，您也动都不动（上面还有一朵非常漂亮的大红花）。出院后，就给我提回来。

       　人们都说母爱如山，您给予我的太多太多的爱，学习上生活上需要什么，您都会去给我买，这些，我都看在眼里，记在心里。

       　不知何时，一行泪悄悄地滑过面颊……

       　妈妈，您的爱，让我泪流满面……

　六年级关于爱的眼泪作文500字（五）

       　奶奶去世第十年，回想起当时的我其实有太多的感想.

       　XXXX年4月的一天早上，我象往常一样吃过早餐上学去了，经过奶奶房间时我停住了脚步是因为奶奶在叫我，她要和我说话；一儿啊要上学了，上课认真啊！多读点书将来才有出息””.

       　恩，我知道了，听完奶奶的话我上学去了，我想不到这是奶奶最后一次和我说话.

       　中午当我回家的时候看到妈妈跪在地上为奶奶烧钱，左手邦着白纱布，奶奶去世了！我立刻放下书包跑到奶奶的灵位前去哭，奶奶走了，年幼的我并不知道死亡意味着什么，只是我知道再也见不到奶奶了，所以我哭了，所有的亲人都说：这孩子真懂事！””在我奶奶火化的那一天我又哭了，哭的十分伤心.可是当我回头看爸爸的时候，他却没有哭，只是沉默我有些不懂，又有些恨他，自己的亲生母亲死了，他没有丝毫伤心.

       　从那天起我好象有意思的躲开爸爸，我爸爸是个冷血的人.可是2007年的今天 我哭了，爸爸哭了，妈妈也哭了.这是爸爸第一次流泪，原来我还没有长大，我不紧让父母为心，还让他们为我流泪，奶奶去世爸爸没有哭，工作困难他没有哭.生活的重担压在他一人身上，他没有因此而哭！

       　＂我””就是因为我，爸爸哭了，因为我要住新房，我要更好的成长环境.这些对我来说只是开口说几个字，却不知道已经给了爸爸无形的压力，压的他喘不过气来，所以他累了，心累！爸爸总是微笑的面对生活，他从不向困难低头，在他脸上从来看不到疲惫，可是，有些疲惫是看不到的，那就是身心的疲惫，我无数次问自己究竟要到什么时候我才会长大.我从来就没有像现在这么渴望自己长大，现在的我好想对爸爸说一声

       　“爸爸你可以休息了，请将您身上的重担教给我”！

       　我不要爸爸在为我流泪了！

       今天关于“爱的作文500字六年级多事例”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。