08年六级作文范文_08年六级作文范文大全

08年六级作文范文_08年六级作文范文大全

       希望我能够回答您有关08年六级作文范文的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.英语六级

2.中考英语动态:08高考英语浙江卷 名师点评

3.08年6月的六级试题四大部分的满分分别是多少?

4.2008年6月份英语六级考试题型

5.08年12月英语六级算标准分

英语六级

       六级最主要的是要多做题，先做几份历年的真题，然后找一些模拟题来做，最好按照正式考试时的时间安排来限定自己做题的时间，每次坚持把一份题全部完成,做完校对完答案之后要认真总结。

       做题的时候要注意技巧，六级考的不仅是英语能力，更重要的是应试能力。只要你掌握了一定的做题技巧，是可以在短时间内提高英语成绩的。因为六级考试中选择题占了很大部分，所以有时候即使看不懂题目，也可以根据前后文猜出答案（并不是乱猜，是有根据地猜），具体的方法就要通过做题去总结了。

       以下是我关于六级各类题型的一些心得（绝对原创），希望对你有帮助：

       1、作文就是多背一些常用的例句（比如开头怎么写，结尾怎么写），多看一些范文（主要是看范文的文章结构安排），每次练习的时候都先列一个提纲，然后就利用平时积累的东西去写。

       2、听力就是平时要多听多练，最好是在听的时候，尽量用笔记下你听到的内容，记多少无所谓，主要练个感觉。平时练习的时候，在做完题之后也要把听力的内容多听几遍，把自己做错的内容听懂。在考试的时候，如果遇到听力确实答不出来的时候，就按照下面这个规则：短对话没听到什么就选什么，长对话听到什么就选什么（只是我的经验，不一定有效）。至于填单词那部分，就只能靠平时积累了。

       3、快速阅读做题的时候一般先看题目，然后再到文章中找答案，因为快速阅读的答案是直接出现在文章中的，只要找到基本上就能答对。

       4、阅读我觉得是最重要的，因为阅读占的分数比重很大，而且我觉得拿分相对于其它题型要容易，所以一定要重视。做阅读的时候先把文章浏览一遍，知道文章大概在讲什么，然后看题，再回文章找答案，要记住，跟原文差不多的选项不一定就是答案，一定要看清楚前后文。

       5、完型填空最重要的就是要看清空格的内容跟前后文的关系，这就要求平时要多积累一些语法的知识（我觉得语法在六级考试中很重要，比单词还重要）。至于那些有生词的题目和选项，就要看你的运气了，如果平时背单词的时候刚好背到了，那就幸运了。

       6、至于翻译，没什么好说的，要看平时的积累，语法还是很重要，考试的时候写不出来也不要空着，尽量写点东西上去，说不定阅卷老师手下留情就把分数给你了。

       我觉得不要把太多的时间放在单词上，六级很多的单词是可以通过上下文猜出来的，有些根本就不用知道单词的意思就可以做题的。不过适当背一些可以增强语感，在写作文和翻译的时候或许也可以用上一些。

中考英语动态:08高考英语浙江卷 名师点评

       做最好的自己

       做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情。

       第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他；就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在。

       第二，要不断完善自己，做最好的自己。最好不是和别人比，天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到成功的喜悦。最好，是和自己比较，和过去的自己，和昨天的自己比较，让自己成为今天最好的自己，努力让自己的每一今天都有收获，有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人，不在乎你底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。

       完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好。一天只有24小时，你不可能24小时不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取。那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。

       做最好的自己也便是做最快乐的自己！

       做最好的自己

       每个人都以自己不同的活法生活在这个世界上，有优秀的，当然也有差的。但是我认为，世界上的人不可能全部都是优秀的，就连优秀的人，都需要差的人来衬托，不是吗？

       你想做葱郁的大树，但是你只是一颗单薄的小草；你想做高贵的牡丹，却只是路边的一株不起眼的小野菊;你想做一望无际的大海，但你只是一条小溪；你想做最耀眼的太阳，可是你只是一颗一闪一闪的星辰。在这个时候，不要灰心，不要气馁，因为你虽然没有做到最好，但是你也已经发挥出了自己的优点。你是一颗小草，但是你也为绿地做出一份贡献，虽然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也为路边增添了一份绚丽的色彩；你是一条小溪，但是你为孩子们带来了欢乐；虽然你是一颗一闪一闪的星星，但是你用自己的身体布置了漆黑的的夜幕，虽然只是一颗。

       俗话说：“金无赤足，人无完人。”每个人都不是十全十美的，你在这方面做得很差劲，但是你在别的方面做的却很优秀，请你相信自己，别人能做到的，自己经过努力也能做到。不能做大树，就做小草；不能做牡丹，就做路边的小野菊；不能做大海，就做小溪；不能做太阳，就做星辰。总而言之一句话：“做最好的自己，自己的敌人就是自己。”

       做最好的自己

       人们常说，有梦想才能有作为，有行动才能有成功。文学大师林语堂曾经说过：“梦无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实。”但想要使“这些梦想变为现实”，行动才是唯一的手段的保证。

        我看到过许多名人的故事，他们小时侯都有自己的目标，我也知道，他们把目标分成一小段一小段来实现，最终，达到了梦想的高峰。但是，我始终没有找到梦想，直到今天，我读了《面对自己——有梦想才能有作为》这篇文章中的一个故事后，我才找到了自己的梦想。

        一条小毛虫朝着太阳升起的地方，慢慢爬行着。它在路上遇到一只蝗虫，蝗虫问它：“你要到哪里去？”毛毛虫边爬边回答：“我昨天晚上做了一个梦，梦见我在大山顶上看见了整个山谷。我喜欢梦中看到的情景，我要把它变为现实。”蝗虫很惊讶地说：“你烧糊涂了？还是脑子进水了？你怎么可能达到那个地方。你只是一条小毛虫耶！对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是无法逾越的障碍。”但小毛虫已经爬远了，根本没有理会蝗虫的话，继续前进。后来，蜘蛛、鼹鼠、青蛙和花朵都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算。但小毛虫始终坚持向前爬行……终于，小毛虫精疲力尽，用最后的力气建成一个可以休息的小窝——蛹，就“死”了，动物们都来瞻仰这它，等到它们第二次来的时候，小毛虫贝壳状的蛹开始破裂，一只美丽的蝴蝶出现了！随着轻风吹拂，美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上……

        这个美丽的传说，告诉我们一个人生哲理：人活在世界上，不能没有梦想；为了自己的梦想，要付出艰辛和努力。我找到了梦想——成为一名记者。我要努力，争取做最好的自己！

08年6月的六级试题四大部分的满分分别是多少?

        书面表达篇

        （作者：王娟）

        08年浙江高考英语书面表达命题特点

        稳定运行：2008年高考英语卷题型、题量、难度均与往年保持基本一致，保持了较好的区分度，做到了结构稳定，难度稳定，考查重点稳定。完全符合新东方高考专家命题组对于浙江省高考试卷命题趋势的分析。

        高考作为水平性考试，不会在短时间内在考试难度上大起大落。高考英语作文结构大多可以套用中心句+1 2 3 模式。中心句即每段第一句，可以由所给提纲变化而来，1 2 3 即分支观点。08年书面表达题要求考生围绕“人们完成工作的方式”展开讨论，以“working individually or working in a team”为题谈谈自己对独自做事和小组合作做事的看法。书面表达题对“题海战术”提出了挑战，要求学生运用所学语言知识，用简明的语言、恰当地表述自己的观点。贴近考生的实际生活，考生都有自己的体验，可以有感而发。这些选材无不体现命题组对高中学生实际生活的关注。

        08年浙江高考英语书面表达解析

        08年书面表达题目：

        人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“working individually or working in a team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：

        1、 独立完成：自行安排，自己解决问题

        2 、合作完成：一起讨论、相互学习

        3 、我喜欢的方式及理由

        注意：字数100—200，题目及开头已给出（不计词数）

        Working individually or working in a team

        There are basically two ways to get work done.

        目前大多学者会强调团队、合作的重要性。不管学生在学习过程中还是在以后的工作中Working Individually or Working in a Team都是必不可少的。但是从大的潮流来看Working in a Team在多数阅卷老师心中会占有很重要的位置，社会发展的前提是团队通力合作。因此，学生选择Working in a Team比写Working Individually更容易受到阅卷老师的青睐。 我在新东方课堂上反复和各位考生强调，拿到高考书面表达部分审题所要明确的第一件事即要点。把要点扩充为每段主题句。

        写主题句应注意以下几点：

        ①归纳出你要写的文章的几个要点

        ②提炼出一句具有概括性的话

        ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

        这篇文章要点于文章已知信息1 2 3 中给出，重点写第三点我喜欢的方式及理由，而在第三点中重点应该写理由部分。还要强调一点便是注意使用使文章衔接自然的标志词即关联词语。要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。考前冲刺时就迎战08年高考为各位考生总结过8大必备连接词：

        如表示转折关系

        However/ otherwise/on the contrary

        表示因果关系的

        as/ thanks to…/ due to…/therefore/as a result (of)

        语言是一个国家历史与文化的载体。08年浙江省英语高考试卷不仅考查对自然科学、社会生活等各方面的语言知识运用能力，而且注重测试英语语言和文化基础知识，突出考查语言综合运用能力，08年高考英语试卷中推理、判断的题目占了一定比例，重视语言的工具性，更突出语言的思想性。难度持平，话题轻松，08年，高考英语书面表达，不过是一个给考生充分展示自己的机会。

        语法篇

        （作者：吴歆祎）

        今年的英语高考试题语法部分总计10题，考点分别为冠词1题，时态语态2题，情态动词1题，从句4题，非谓语动词2题（参看下表）。总的来说和我们平时课堂教学的思路吻合，和我们考前预测的内容一致：

        浙江高考英语语法部分考点统计：

        考点 时态 情态 名词性从句 定语 状语 非谓语 冠词 年份 语态 动词 从句 从句 动词 2008 2 1 1 1 2 2 1 2007 3 1 1 1 1 2 1 2006 3 1 1 1 2 1 1 2005 2 1 1 2 1 1 1 2004 2 1 0 1 1 2 1

        2. ________ apple fell from the tree and hit him on ______ head.

        A. An; the B. The; the C. An; 不填 D. The ; 不填

        考点：冠词

        思路：不定冠词表示不确定的事物（本质用法），表示身体部分的词前用定冠词（特殊用法）

        答案：A

        4.________ wants to stay in a hotel has to pay their own way.

        A. Anyone B. The one C. Whoever D. Who

        考点：状语从句

        思路：根据句子语意， “不论是谁”

        答案：C

        5. I don't believe you've already finished reading the book — I ______ it to you this morning!

        A. Would lend B. Was lending C. Had lent D. lent

        考点：时态语态

        思路：前半句以及this morning 提示动作发生时间为过去

        答案：D

        6. some children want to challenge themselves by learning a language different from ________ their parents speak at home.

        A. What B. that C. which D. one

        考点：名词性从句

        思路：their parents speak at home 缺少宾语，固用特殊疑问代词做连接词

        答案：A

        7.—What's that noise?

        — Oh, I forgot to tell you. The new machine__________.

        A. was tested B. will be tested C. is being tested D. has been tested

        考点：时态语态

        思路：机器正在被测试，进行时态的被动语态

        答案：C

        8. Yesterday she sold her car, _________ she bought a month ago.

        A. when B. where C. that D. which

        考点：定语从句

        思路：代替名词并且为非限定性

        答案：D

        10.______ that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest.

        A. Not realized B. Not to realize C. Not realizing D. Not to have realized

        考点：非谓语动词

        思路：Eric 与 realize 关系为“主语＋动词”型，即Eric realize,固用现在分词

        答案：C

        11. You ______ be hungry already — you had lunch only two hours ago!

        A. wouldn't B. can't C. mustn't D. needn't

        考点：情态动词

        思路：表示猜测

        答案：B

        13. It is one of the funniest things ______ on the Internet so far this year.

        A. finding B. being found C. to find D. found

        考点：非谓语动词

        思路：分词后置修饰things, things与find关系为“动词＋宾语”型，即find things, 用过去分词

        答案：D

        16. Don't promise anything _______ you are one hundred percent sure.

        A. whether B. after C. how D. unless

        考点：状语从句

        思路：句意为“除非你百分百确定，不然不要承诺任何事情”

        答案：D

        词汇篇

        2008年浙江省高考英语试卷在词汇考查上并不难，尽管高考大纲中有3500个词汇量的要求。然而今年的英语试卷无论是从单项选择，完型填空，阅读理解来讲，都体现了共同的特征：生活化，实用性，因此也势必决定了其中词汇运用的场景化和灵活实用性。比如在今年阅读理解中出现的一些单词以及搭配都非常地原汁原味，生动地道，例如：take the risk, push him hard, his parents paid off, be stuck on a desert island, a pile of junk mail, I’d feel very cut off if I didn’t know what was happening in the world, nod off, it’s not just a matter of choice, I need a timeout, I bicycle to work, stay in shape, environmentally friendly, break him of the habit, make a deal with them, ask them for one day off each week.

        事实上，笔者从高考命题组得知，今年英语卷的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊，这事实更验证了如今的英语高考选材越来越原汁原味，越来越贴近生活，贴近实际。也就是说，只有会在具体的语境下灵活使用英语，具有良好的语感和使用经验，才能在考试中取得好成绩。如果只是机械性地记住一些语法知识和词组搭配，而缺乏较灵活的英语实战经验，那在高考中肯定是吃亏的。这个特点对引导广大中学生注重实际使用英语能力的培养会起重要的作用，所以广大中学生在今后应该多接触阅读一些来自欧美纯正但又相对较浅显的书刊来增加地道英文的输入和摆脱“中国味”浓重的英文

        阅读篇

        今年刚结束的浙江省英语高考卷总的来说难度与去年基本持平，从完型和阅读部分的语篇选材来看，选择了更加贴近高中生活的素材，突出了素质教育和以人为本的社会和教育主题。

        完型填空是关于作者童年趣事的回忆，生活气息浓郁，却不乏哲理性，考生易于理解和接受。从试题的设置来看，主要考查考生在一定的语篇环境下进行词义辨析和逻辑推理能力，也考查了对词汇惯用法的掌握情况。对考生理解语境、语意和语篇的能力有一定的要求。2007年浙江省高考英语试卷完形填空是一篇关于孩子第一次去图书馆的经历，未来高考完型试题语篇的选择将继续朝着语言交际化、情景生动化、词汇灵活化的方向发展，语言运用和情景融为一体。

        阅读理解的六篇文章都是很有教育意义的语篇，时代感强，手法新颖，所涉及的话题分别是：一位听障青年自强不息的励志故事、对“如果被困孤岛最会想什么、最不会想什么”的网上发帖的讨论、对中学生睡眠问题的科学研究成果、对慢跑的个人思考和评价、晾衣绳与环境保护的关系、中学生因各自的烦恼向报社“读者来信”栏目求助寻求解决办法等，贴近考生的实际生活，考生都有自己的体验，可以有感而发。从题型设置来看，更加注重考查考生对问题的独立判断和分析能力，有助于考生构建积极的价值观和人生观，如C篇的第48题关于专家呼吁高中早上开课不宜过早原因的探究和解释、E篇的第57题关于“衣服烘干机派”和“晾衣绳派”分歧原因的分析和判断、阅读理解第二节的读者提问与解答的选择和对应等，这些试题的设置正是落实素质教育，重视学生全面成长的必然要求和集中体现，从而使得考题更加科学化、人性化和合理化。

        试题举例分析：

        43. How did Adrian finally succeed in hid study?

        A.he did a lot of outdoor activities.

        B.he was pushed hard to study every day.

        C. he attended private classes after school.

        D he worked very hard both in and after class.

        分析：该题是第一篇文章的第三题，也就是最后一题，按照我们基本自然段的定位原则，应该看文章的后半部分，而其中的几个关键词需要重点关注：how、finally以及succeed，我们迅速查找文章，找到关键句：But he stuck to it and did a lot of extra work after school.从而在选项里轻松找出对应同义转换句：D he worked very hard both in and after class.

        故该题应该选择D选项。

        52. From the first paragraph, we learn that in the writer’s neighborhood_______

        A. jogging became very popular

        B. people jogged only during the daytime

        C. Alex organized an army of joggers

        D. jogging provided a chance to get together

        分析：首先根据题干定位到第一段，之后根据路标词找到两句：my neighborhood was taken over by an army of joggers. They were there all the time：……请注意这里的all，作者想用此来表示周围邻居无时无刻慢跑（jog），从而体现出该运动的流行。B选项only太绝对，C选项army太肤浅，这只是作者的一个比喻，D选项文章没有提到。故该题应该选择A选项。

        总之，今年高考英语题同以往一样，非常注意考察学生的定位以及转换能力，非常让人欣慰的是，新东方学校的老师们在研究了多年试卷的基础上，在考前反复强化、指导同学们的定位+转换能力，相信我们的学员这一次一定可以取得优异的成绩！期待你们的好消息！

        2008年浙江高考英语试卷特点与评析

        （作者：赵丽瑾，杭州四中）

        2008年高考英语是浙江省实行新课改前的最后一次命题，试题完全以教学大纲及考试说明为依据而命制，不仅坚持了“注重基础、突出语篇、强调应用、注重实际”的试题设计原则，同时还着眼于未来的新课程标准，从内涵到外延都体现了教学的新导向、新思维。

        今年的试卷仍然保持前两年的风格，题型不变，即仍然由单项填空、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文改错和书面表达六大模块组成，但在材料选择上更具现代气息。纵观全部英语试题，总体感觉平和，没有怪题、偏题，试卷总长度是12页，文章难度、长度与去年基本持平，考生普遍感觉容易入手，这样有利于减缓考生的心理压力，考出自己的真实水平，也为考生得分提供了更多的机会，许多考生微笑着走出考场。

        不同模块特点

        单项填空 知识考点综合化，语境化

        今年试卷的语言知识测试点涵盖了交际、连词、时态、介词词组、代词、情态动词、冠词、形容词和副词词义辨析、动词、动词词组、副词比较级、非谓语动词、定语从句等14项，难度适中。其中与动词有关的试题有所侧重，涉及动词的考查题6道，情态动词1道,交际用语2道：（关系）代词4道，介词短语2道，冠词1道，连词1道，形容词词义辨析1道，副词词义辨析1道， 试卷中大多数知识点都是通过“语境”及上下文来体现的，语境不单指以对话形式为代表的对话题，凡在表述的内容中，能体现人们内心世界活动、主观意志、个人情感的表述等都属于“语境”题。从外语教学的角度出发，这种考查方向预示着，重视能力的培养才是最重要的。今后考生在复习备考的时候，更要注重的是运用，而不是死记硬背和题海战术，脱离上下文来学习语法是费时低效的方法，是学不好语言的。

        完形填空 立足语篇，注重综合

        今年的完形填空通过主人公叙述与父亲的一段愉快记忆来说明孩提时代的经历令人难忘，刻骨铭心。文章夹叙夹议，强调亲情，富含哲理，具有较强的教育意义。这篇完形的选材生活化，通篇没有难词，文章语意顺畅，容易理解。文章的长度、难度与去年相差无几，符合考试说明中应该具备200-250个词的要求。与往年一样，立足语篇，通过上下文暗示原则来考查学生综合运用英语的能力。

        阅读理解 信息量大 教育意义深刻

        六篇短文不仅通过多样的题材与体裁向考生提供了大量的信息，还具有浓厚的时代气息和教育意义。B篇一则被困荒岛时你最想和最不想的网上讨论，新颖风趣，时代感强。A篇是关于一位听障儿童克服重重困难，最终取得成功的励志故事，听障儿童自强不息的精神对现代青少年，尤其对四川地震后留下的孤儿具有特殊的教育意义，是一篇人生哲理的文章。今年阅读理解各类题型的覆盖量也与去年基本一致，考查了2道主旨大意题（去年为3道），1道词组猜测题和1道指代题（去年只考了1道指代题），其余16道均为事实细节题和推理判断题。大量的事实细节题表面看很简单，但对于那些处理信息不够敏捷、考虑问题不够周密的学生而言，仍有可能失分，而推理判断题是对考生判断能力和分析能力的综合检测。六篇短文的阅读量和难度都与去年基本持平。

        单词拼写 想得到 容易错 难度略高于去年

        今年的单词拼写语境充分，单词容易想到，所考查的单词均为实词，其中动词四个和名词四个，多数题要求考生填写常用单词的原形，要求变形的只有四个，对于基础扎实的考生，失分不会太多，易得满分。但要求变形单词比去年多两个，且74题的proud以及75题的library两个词都是同学最易错的词，因此，今年的单词拼写的总体难度略高于去年。

        短文改错 情节简单 难度不大

        今年短文改错题通过一段小故事说明赚钱不容易，情节简单，难度与去年基本持平。全文错误涉及冠词、代词、介词、时态、名词的单复数、副词与形容词误用等。错误比较明显、易改，考生容易得分。

        书面表达 源于教材 半开放式

        今年的书面表达话题是“独立完成还是合作完成”，此话题与高三课本Unit 11 Key to success的阅读文章接轨，意在指导学生在埋头作题的同时，不要忽略课本的学习。就话题内容而言，由于独身子女的特点，孩子的合作意识淡泊，今年的这个话题对这些宠爱过度的孩子有更深刻的教育意义。此外，就考题形式而言，是继04年以来的不同内容，但同一形式的作文类型。

        2004：写信：推荐《英汉/汉英词典》还是《新华词典》

        2005：Film or book, which do you prefer?

        2006：生日庆祝方式

        2007：你喜欢英语课堂上的授课形式:只用英语，还是英语、汉语兼用?

        2008：独立完成还是合作完成

        纵观这五年的高考书面表达题型，我们不难发现都采用了半开放式写作，这是浙江卷一大特色和亮点。采用“二选一”的形式发表自己的看法，话题贴近学生生活，有话可写，有感可发，有一定的发挥空间,语篇的语言功能和句式更具多样性，能较好地考查考生的书面表达能力和体现不同层次考生的语言表达水平，优秀考生更有其用武之地，增加了作文水平的区分度。这是目前大学四，六级的题型，浙江卷五年来始终如一的命题形式充分体现了浙江省英语测试改革的总体方向，及我省自主命题方向和命题原则。也为高中与大学的英语学习做好了有机衔接。

        总之，今年的高考作文保持了延续性中有所创新的追求，体现了浙江这样一个具有深厚文化底蕴的文化大省对文化探究当仁不让的责任意识。

        对刚走出高考考场同学的建议

        高考虽然结束了，但是大家在享受生活的同时不要丢掉英语，因为英语不是一天可以练成的，但是忘记它很容易。同学们要记住，英语不仅是高考的杀手锏，也是同学们今后留学考研的通行证，更是将来外企高薪的保证书，英语已成为中国人成就幸福的桥梁。我在这里建议大家休整之后，进行新一轮的奋斗，进行继续教育，读大学预科、雅思、托福等，也可以在放松的同时买一些你所喜欢的读物，看一些你喜欢的英文**。

        对高中英语教学的建议

        近几年英语试卷的材料选择和考题设计，都充分体现“以学生为本”， 夯实基础与提高能力相结合的思路，高考指挥棒在告诉学生和老师，能力是重中之重。在要求学生掌握考纲中所要求的基本词汇、句型和基础语法，落实基础知识的同时，教师应坚持通过语境和语篇进行教学，引导学生学会体验语境，使学生掌握的语法规则和语言知识内化为语言意识、提升为语用能力，在语篇中理解和灵活运用，做到能以不变应万变。为培养学生的语感，锻炼英语思维能力，教师可建议学生在空余时间读些简易原版小说，看原版**，如果能够熟练背诵一些英语文章，如经久不衰的新概念，效果会更明显，因为背诵使人充满成就感，背诵有助于成就辉煌的明天。

《08高考英语浙江卷 名师点评》由liuxue86.com我整理

2008年6月份英语六级考试题型

       1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。

       2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。

       3.听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题，答题时间为35分钟。

       4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。

       5.是完形填空（极大可能考这个），占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分及格。题号67-86，答题时间为15分钟。

       6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，在这部分你要达到21.3分为及格，题号为87-91，答题时间是15分钟。

08年12月英语六级算标准分

       有翻译和改错,已没有语法和词汇的选择题，因为词汇和语法重在应用，故已包含在其他题型中一起考查。

       根据考生答题的顺序，试卷共由6部分组成：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、改错和翻译。

       实际考卷结构如下：

       第一部分：写作 (时间:30 minutes)(分值:15分)

       第二部分：阅读理解 (时间:40 minutes)(分值:35分)

       仔细阅读理解 (25m)(篇章阅读理解和篇章词汇理解) (形式为分别为多项选择和选词填空)

       快速阅读理解(15 minutes) (形式为是非判断 + 句子填空或其他 )

       第三部分：听力理解(时间:35 minutes)(分值:35分)

       听力对话(短对话和长对话)(形式为多项选择)

       听力短文(短文理解和短文听写)(形式为分别为多项选择和复合式听写)

       第四部分 综合测试 (时间:20 minutes)(分值:15分)

       完型填空或改错 (15m) (形式分别为多项选择和错误辨认并改正)

       篇章问答或句子翻译 (5m) (形式为简短回答或汉译英)

       先做写作，再做快速阅读，再做听力，最后做其它题型。

       样卷结构 试题内容 答题时间 答题卡

       Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1

       Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning) 15 minutes

       Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2

       Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth) 25 minutes

       Part V Cloze 15 minutes

       Part VI Translation 5 minutes

       注意：作文和快速阅读是在答题卡一上，开始只发答题卡一，你有45分钟时间完成，然后有5分钟收答题卡一，接下来发答题卡二，包括了其他所有的题目，最后一次。

       710分分数计算规律:

       自2019年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处置后，参照常模转换为均值为500、规范差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为分数成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：TotSco=(X-Mean)/SD*70+500

       式中X表示每个考生加权、等值处置后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模规范差。

        目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会方案在2019年对常模停止第一次修订。

        常模正态分数的特点是可以报道考生在常模群体中所处的百分地位。举例如下（参见表1和表2）：

       Section III 100分(卷面分)到710分(规范分)的换算

       其中阅读和听力局部，卷面分的满分都是35分，所以都采用下表换算。综合测验局部卷面分满分是15分，规范分按下表换算：写作的满分106.5。

        卷面分

        规范分得分

        卷面扣1分实践扣分

       该局部满分35

        满分248.5

       34

        238

        －10.5

       33

        227.5

        －10.5

       1

        105

        －0

       0

        101.5

        －3.5

       综合测验局部卷面分满分是15分，规范分按下表换算：

       正文:

       1，规范分满分710分=听力248.5＋阅读248.5＋综合测验106.5＋写作106.5。

       2，从听力、阅读局部的换算表可以看出，错前两分的时分，规范分扣分严重，1分扣10.5分，错到第3分的时分，规范分扣分有所降低-7分，扣到10分当前，规范分扣分就更低（3分），可见，规范分换算目的是把同窗的分数成绩层次拉开，让特别优秀的同窗锋芒毕露，要想总分获得630分以上，必需保证很高的正确率，卷面扣的前几分在规范分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同窗这么少！据换算，要考630分，阅读和听力局部卷面每局部扣分在3分左右。

       3，综合测验的分数权重不大，卷面错1分在规范分中扣的分也绝对较少，而且完型填空题量大，得分率不高，在考场上建议大家不要把完型填空消耗掉太多的工夫，得失相当！

       4. 当你拿到分数成绩单，下面写着290，那么祝贺你，你的卷面分数成绩为0分。假如430+，就算顺利经过啦~

       好了，今天关于08年六级作文范文就到这里了。希望大家对08年六级作文范文有更深入的了解，同时也希望这个话题08年六级作文范文的解答可以帮助到大家。