爱护公共设施作文五十字_爱护公共设施作文五十字左右

       今天，我将与大家分享关于爱护公共设施作文五十字的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.写篇关于爱护校园公共设施的作文 l000字

2.关爱环卫设施的作文五百字

3.有关爱护公物的作文

4.爱护工务的小作文不少于100字的

5.写爱护公物征文 500字

写篇关于爱护校园公共设施的作文 l000字

       亲爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1.爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。4. 清除白色污染，随手拾捡纸屑。5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6.勤俭节约，爱护公物。7.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境

关爱环卫设施的作文五百字

       前几天在一个街心花园散步，看到一位老人在修理花园中的一把木长椅。老人告诉我，他经常在此休息，看到长椅少了一颗镙钉，有些摇晃了，就想着修理一下。老人说得很平淡，然而事情虽小，却折射出爱护公物的美德。稍作留心，就会发现，在我们周围，把爱护公物当成自觉行动的市民有许许多多。

       爱护公物，是文明的重要体现，是文明社会所崇尚的公德，也是市民的一种最基本的素质。在创建全国文明城市的背景下，强调爱护公物，更有现实意义。这些年生活水平提高了，城市漂亮了，文明礼貌、爱护公物、保护环境等公德意识成为人们的共同期盼。但与此同时，还是有不和谐的情形出现：比如在公共健身区，一些健身器材缺胳膊断腿，有的已经无法使用；小区公园里的石桌、石凳，常被人推倒、砸坏；而乱涂乱画、攀折花木、践踏草坪等行为，也是屡见不鲜。

       创建全国文明城市，提高城市文明水平，提高城市文明形象，是一项系统工程。创建全国文明城市的目的，是要以人为本，让全体市民得到实惠。创建全国文明城市事关广大人民群众的利益，要激发广大市民热爱城市、建设城市的主人翁意识，使创建真正成为广大市民的内在需求、并转换成为参与和推动创建的巨大热情和自觉行动。落到实处，爱护公物既是市民的自我完善，也是市民在为创建全国文明城市贡献力量。

有关爱护公物的作文

       爱护城市设施

       一、目的意义：

        细致、深入学习市委、市政府关于整治环境卫生的政策、文件及规定，提高认识水平，增强师生爱护环境卫生的意识，切实改善校园及其周边环境卫生质量。

        二、大力宣传，提高认识。

       近年来市委、市政府加大投入对城市设施及街区、道路进行了建设和美化，使敦煌这座历史文化名城面貌焕然一新，对内对外树立起了良好的旅游城市形象，敦煌市民也有了精品城市意识。我们生活在这座城市感到舒适、和谐，我们为我们美丽的城市感到骄傲和自豪。同时，市委市政府也加大了对城市的环境、卫生、施设的保护监管力度，教育广大市民提高个人素质，爱我敦煌，爱我家乡已成为广大市民生活的主旋律。但近来一些素质低下的人随意在大街乱扔废弃物，随地吐痰，到处乱写乱画，随意破坏公共设施，随地大小便，这些极不文明不道德的行为严重影响城市形象。因此，市委市政府决定近期重点整治，采取重罚及电视曝光的形式进行教育严惩不文明行为。对环境卫生差的单位、社区以及乱扔废弃物、乱扔瓜子皮、烟头、随地吐痰、随地大小便等不文明行为除采取电视曝光外，要全市通报批评并罚款。

        因此，学校决定告诫全校师生要继续遵守社会公德，使学校这个文明的窗口更加文明，不要有以上违规的不文明行为，凡被批评、处罚、暴光，影响学校荣誉和形象的学生，学校将严加处理，凡被批评、处罚暴光的教师，将在学校师生大会上点名批评并扣发工资予以处罚，同时学校内部也要加大对环境卫生、公共卫生、教室卫生、办公室卫生、个人卫生的治理力度，要求全校师生响应政府号召，积极行动起来，从自身做起，做文明市民，遵守社会公德，同不文明行为做斗争，对校内违纪学生、破坏公共设施一经发现或被人举报，查证属实将予以重罚。

        三、具体措施：

        （一）召开校长办公会议，专题研究如何贯彻落实市委市政府关于环境卫生整治的规定及要求。从组织领导、明确职责、制定计划、检查落实、总结评比等环节抓好此项工作。

        （二）召开教职工大会，向全校教职工宣传市委市政府的规定及要求，对全校教师提出“身体力行，爱护环境，一点一滴，美化校园”的口号及具体要求；召开全校学生关于“争做文明市民，美化校园环境”为主题的广播会议，提高认识，增强环保意识。

        （三）经常与居委会保持联系，取得社区的支持，及时沟通协商解决环境卫生方面发现及存在的问题，共建和谐社区、文明社区。家属院专人负责院内清洁卫生，创建文明家属院落。

        （四）每天安排一个班级专门负责校园及周边环境卫生，安排盛鸣沙校警负责检查、督促此项工作，并将每天情况予以记载。教室及楼道卫生每天清扫四次，保持良好室内环境，安排校医祁玉红予以检查、督促，并将检查情况及时公布在常规检查栏内。

        （五）与市环卫站保持联系，及时将校园内垃圾送垃圾场。予以处理。

        （六）召开一次主题班会，要求同学们人人行动起来，告别不文明的生活习惯，遵守社会公德、爱护环境卫生，养成良好行为习惯，争做文明市民。

        （七）以“爱家乡，爱环境”为主题，要求每位学生写一篇关于环境保护的作文。

        （八）每月主办一期“爱护环境卫生，营造优美校园”为主题的宣传教育专栏。

        总之，学校是我们温暖的家园，我们要爱护自己家园，通过每一位成员的努力、奉献，我们的校园会更加干净、整洁、漂亮，各单位都重视这项工作，那么我们生活的城市就会更加美丽、漂亮，那么让我们立即行动吧！

爱护工务的小作文不少于100字的

       爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。

       为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

       学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。

       现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

       爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

       爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。

写爱护公物征文 500字

       当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间：2015-06-04 10:42

       爱护公物

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       爱护公物作文100字

       爱护公物作文100字一：请爱护公物（198字）

       一天，小明和小红在放学的路上走着。忽然，他们看见前面有两个淘气包手里拿着石子，向路旁的垃圾桶扔去，他们看见石子像子弹一样射出，又像弹簧一样弹到地上，觉得很开心。

       小明想：平时老师教育我们，要爱护公物。于是，他和小红边跑边喊：“不要破坏公物，请爱护它！”两个淘气包听了，马上停了下来，红着脸，低着头，惭愧地说：“对不起，我们错了，我们以后再也不破坏公物了。”小红和小明听了，开心地笑了。

       爱护公物作文100字二：爱护公物（100字）

       有一天,小明和小军在吃东西,他们吃完后就把那些纸片和袋子丢到垃圾桶里。小明觉得没什么好玩的，便对小军说：“我们来比谁丢石头到垃圾桶的声音响。”小军说：“好啊。”

       于是两人便捡起石头往垃圾桶扔发出“呯呯”的响声。

       这时小强和小壮正好路过看见了，他们赶紧说：“你们这样扔会损坏垃圾桶的，请爱护公物。”小明和小军的脸立刻红了，轻声地回答说；“谢谢你们的提醒，我们下次再也不扔了。”

       四个小朋友便开开心心回家了。

       爱护公物作文100字三：爱护公物（252字）

       只要我发现有的人破坏公共设施，我就感到非常生气。

       上个星期的一天，放学时间到了，妈妈还没有来接我，我只好去电话亭打电话。见到电话亭，我呆住了，只见电话亭孤单单地站在那里，里面的电话早已不翼而飞了，电话亭好像在说“我是为大家服务的，大家却不爱惜我，这是为什么呢，人们为了贪玩，竟然破坏公共设施，难道就不觉得可耻吗？”

       公共设施给我们的生活、学习带来很多方便，可是却有许多人故意破坏它。我相信，只要我们大家起来，奉献我们的爱，共同来爱惜它们，我们的城市就会更加美好！

       爱护公物作文100字四：爱护公物（230字）

       星期一是丁丁、小明、小智、小红值日。他们在扫地的时候发现一张椅子坏了，坐上去摇摇晃晃的，他们心里想：“平时老师教育我们要爱护公物，就让我们把椅子修好吧！”

       于是，小明从家里拿来了铁钉和铁锤，几个好朋友一起修起了椅子。小红和丁丁扶起椅子，小明左手拿着铁钉，右手拿着铁锤在椅子上用力地钉着。天气很热，小明连汗都流出来了。

       椅子终于修好了，丁丁还在椅子上试坐了一下，椅子被修得稳稳当当的，大家看着这把椅子都满意地笑了。第二天，老师知道了这件可，夸分他们是学雷锋的也孩子。

       爱护公物作文100字五：爱护公物（282字）

       “呜、呜、呜......”一张象棋桌子正在哭泣。我忙走过去问道：“桌子，你怎么啦？”“我和我的兄弟姐妹们被人们弄坏了，不能再给人们下棋了。”桌子痛苦的回答道。

       事情是这样的：每天晚上，那里有许多人在桌子上下棋。这些人一会儿笑声如雷，一会儿吵架不断，这样惹怒了楼上的人们。楼上的那些人不想让下棋的人再吵到他们，于是就有一些不爱护公物的人把桌子和凳子砸坏了，所以现在不能用了。

       我听了桌子的经历以后，也情不自禁的和桌子一起哭了。我想对大家说：“不管有多吵，多烦，多挡路，多看不顺眼......我们都要一起爱护公物！同时，也请大家在玩的时候要安静，不要吵闹，以免影响别人。”

       爱护公物，讲究卫生，从我做起

       一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

       但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有的同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

       每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

       “人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民 是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

       古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

       好了，今天关于“爱护公共设施作文五十字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“爱护公共设施作文五十字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。