教训作文六年级_有关教训的作文六年级500字

教训作文六年级_有关教训的作文六年级500字

       对于教训作文六年级的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

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2.六年级作文

3.什么的启示作文六年级

4.这件事教育了我六年级作文

5.我得到了教训作文400字四六年级

悔六年级作文

       　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的悔六年级作文，欢迎大家分享。

悔六年级作文1

       　中国汉字文化历史悠久，源远流长。同一个汉字在不同的语境或情景中都有不同的内涵，可见汉字文化的博大精深。

       　每个人都有自己的经历，或成功或失败。每当我看到“悔”字时，就会想起令人难忘的事。正是这些“悔”事鞭策着我在生活和学习中更为坚强向上。

       　有一次考试成绩我一直记忆犹新，当我看到“悔”字我就会想起来。那是五年级上学期时，班里组织了一次月考，有一天晚上数学成绩出来了，我迫不及待的让妈妈查询。当我看到分数时，心情特别失落，再看看失分的题目更是愧疚不已。一阵一阵的后悔涌上心头：我真是太马虎了，怎么会这样？可是后来一想，光后悔是没用的，要找到失分的“症结”。塞翁失马，焉知非福。考前我比较浮躁，态度不端正，以后我要改正这些缺点，才能取得好的成绩。“悔”字时刻警示我学习态度要认真。

       　看到“悔”字，我想到了不久前国学小名仕比赛，在飞花令环节时，我本来信心实足，完全可以晋级下一轮。结果忙中出错，由于我的“轻敌”，失去了晋级的机会。后来想想，要是当时稳定心态，一定不会失分，越想越是后悔莫及。世上没有后悔药，怎么后悔也是无济于事。妈妈鼓励我，让我重拾信心，正视现实，勇于认识自己的缺点。我暗自下了决心：失败乃兵家常事，努力之后，来年再战！“悔”让我在失败中更坚强，越挫越勇！

       　这就是我对“悔”字的情有独钟。人无完人，“悔”让人遇事更冷静。“悔”一时，下次一定不“悔”。

悔六年级作文2

       　老奶奶几天前去世了，我却十分悔恨，因为……

       　我的老奶奶是个聋子，什么声音都听不见，我特别讨厌我的老奶奶。

       　每次回到老家，老奶奶总是抱着我左亲亲右亲亲，而我却十分冷淡，总觉得老奶奶是个“乡巴佬”，是个聋子，跟她有什么好说的。而且，城里的一些东西她也不懂，跟她说也没意思。

       　每当看到妈妈耐心地给老奶奶写话、打手势、聊天，心里就油然而生一种厌恶。

       　每次回到老家，老奶奶总捧出一把糖，拿出一瓶“娃哈哈”送到我的面前。可是当我刚要接过糖时，突然又看到了老奶奶手上的老茧和干燥的裂纹，又不由得把手缩了回来。老奶奶知道我嫌她的手脏、难看，就把糖小心翼翼地放到我跟前，走开了。

       　我十分讨厌老奶奶，讨厌她是个聋子；讨厌她住在农村；讨厌跟她说话要用笔写；还讨厌她那一双手，一双长满老茧的手。

       　那天，妈妈接了一个电话，放下电话，妈妈的脸色非常难看，对我说：“鹤鹤，明天请个，咱回老家！”“什么，回老家？又去看我那‘乡巴佬’老奶奶？”我不愿回去。

       　“不，你……老奶奶去……世了！”妈妈抽泣起来。

       　第二天，我与爸爸妈妈回到了老家，当我看到了奶奶的照片时，我忽然想起，妈妈曾经对我说过：老奶奶是爸爸的奶奶，如果没有老奶奶的双手，没有老奶奶的劳动，供爸爸上大学，也不会有爸爸的今天……

       　不知为什么，有一股莫名的泪水从我眼里涌出……

悔六年级作文3

       　一间空空的大屋子里，一位剪着学生头的小女孩正拿着相片册聚精会神地看照片。突然，一串珍珠泪散落下来，落在了那张梳着长长的马尾辫的女孩的照片上。

       　外面仍是艳阳高照，可小女孩的心情却如寒冬腊月一般。她又回想起了那件使她懊悔至今的事来。

       　从前，这位小女孩有一头飘逸的秀发。人们都说，长发的女孩是温柔文静的。但是这位女孩可是别具一格，她总是不爱打扮那头让人羡慕的长发，一天到晚总是乱七八糟的。每次，细心的妈妈刚为她梳好辫子，一看表，7：20分了，急得她又乱成一团，等到达学校又是7：50分了。可怜她常被老师叫到门外罚站。可那一次她是真的生气了，一整天嘴里一直嘟囔着：“都是长发惹的祸。”

       　漫长的一天过去后，她仍然怒气未消，到家时嘴里还在嚷着“剪了！剪了！剪掉这该死的长发！”谁知妈妈动了真，把她带到了理发店。听着耳边剪刀的“咔嚓、咔嚓”声，她心里有一种说不出的懊恼，看到地上已被剪下的长发，心里又是一阵酸楚。

       　如今，她已经失去了那头令人羡慕的长发，也失去了参加舞蹈团表演的机会。你猜那个女孩是谁？告诉你吧，文中的女孩，就是一个剪着短发的，天天怀念长发的我。

悔六年级作文4

       　“叮叮叮，叮叮叮……” 下课了，我慢悠悠地离开了教室，一步一步地走着。我微微地抬起头才发现自己不知不觉地走到了操场上。

       　我来到了操场的一个台阶上，坐了下来，抬起头整一个人都是忐忑不安的：当时为什么不把胶水放到一边呢？这下完蛋了，他会不会说我啊？那……那要是让他知道了，他一定会生气的！我一边想着，一边用手抓着自己的衣角，“沙沙沙”这时操场边的那棵杨树被风吹得直响，我抬起了头，鸟儿吱吱了几声就飞走了，原本雪白雪白的云朵忽然被乌云给遮住了。我一边看着天空一边小声地嘟囔了几句：“你们怎么了？是不是也认为我做错了，那我该怎么做？” 我的泪水像雨点一样流了下来。“你怎么了？同学？你没事吧？”一个女生走到我的身边问道。我抬头看了看她，把事情的经过告诉了那个女生，她笑了笑：“如果是你的错，那你就应该主动去道歉，这样你才会得到别人的原谅，如果我是你，我现在就会马上去道歉的！”

       　我听了她的话以后，立马站了起来，一路小跑到校门口，这时，小红正在学校门口等车呢，我看了看天空，鸟儿“吱吱”地飞起来，天上的乌云也消失了。我整理好衣服向小红走去：“小红对不起！你的书被我给弄脏了，我知道错了！”

       　小红笑着说：“没事，再买一本就好了，我原谅你。”我抬起头笑了，小红拉着我的手，慢慢地向那边走去……

悔六年级作文5

       　1.这件事后，我曾多次想给老师讲，可是我没有这种勇气。每当我回忆这件事的时候，我都会感到非常后悔，感到对不起xxx，对不起老师，对不起同学们对我的信任。这件事也给了我一次深刻的教训，让我明白了是是非非，该怎样做人。

       　2.早知道我在细心一点，就可以保持我的排名，在细心一点，全校排名就可以进步，但即使有那么多早知道，事情已成定局，再多的早知道都改变不了这些既定事实，会不当初的我，只能在下次的考试多细心点了。

       　3.我后悔极了，我多么希望能重新回到那堂自然课上，那样，我一定会遵守纪律，一定会用自己的全心去听老师讲课，那样就不会出现被同学问得哑口无言地尴尬局面了。

       　4.可这次呢？唉……每当我想起这件事，都后悔不已，如果之前我认真地复习了该多好啊！可惜世上没有后悔药可卖，只有吸取教训，下次再努力。

       　5.我们总是把自己的美好展示在人前，而对家人呢？经常会不经意间地伤害。那一次，我真的后悔……

悔六年级作文6

       　我有一个快乐的家庭，但因为那件事在我的快乐中留下一个悔恨的小黑点。

       　那是一个阳光灿烂的早晨，我带着妹妹在家中嬉戏玩耍。在玩耍中，我突然想让妹妹看一下我新学的跆拳道功夫。只见我一后退，然后用力一踢，我的脚像一般踢了出去。“呜 ——呜——呜”妹妹一下子就哭了起来。

       　我十分慌张，心跳飞速加快。好像要跳出来一般。我赶忙安慰着妹妹，耳朵一直听着有没有脚步声。可看见妹妹眼角边的血丝，深深刺痛了我的眼睛，我才发现是我错得多离谱。我当时心头一紧，赶忙将妹妹带到妈妈那里。

       　当妈妈看见妹妹时，瞬间脸色苍白，表情十分惊慌。我将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妹妹越哭越大，我不知道为什么我的心跳得如飞机一般快，后悔的在心中迅速发芽长高长壮。结果可想而知，妈妈带着妹妹去了医院……

       　我可真后悔，之前可爱活泼的小妹妹。如今却被我给踢伤了。现在我一看到妹妹脸上的伤疤，就想起了那件事。一想，就让我心头一紧。

       　在我的快乐中，那个小黑点已经深深埋藏在心底了。成为一个心之石--悔。

悔六年级作文7

       　从5年级开始，便喜欢上了你，喜欢你的一切。你的好,你的坏.但那时的我们只是同学,普普通通的同学。我不想怎么样，只知道对你好就足够了。

       　直到有一天我发现我错了，因为我你和你的朋友闹僵了。那时的我真不知道怎么办。我不知道我的喜欢给你带来这么多的麻烦。对不起，真的对不起。我瞒着你，放学去找他问了个究竟，结果呢？我伤害了他。那一天我过得糟透了，我不知道怎么面对你俩。我甚至在想我是个恶魔，哎……真不愿提及起那个往事。小学也就是这样过去了，很庆幸咱们最终都是好朋友。

       　初中的生活很乏味，乏味得让我想起了你，谁知你便在我最乏味的时候来电话给我，更有意思的是你告诉我你喜欢我。我没想过你会这样说。我很诚恳地告诉你我也是。或许每个人看到这时，会想象我们一定处对象了。可是我们并非那样简单。我们只是成为了无话不说的好朋友，因为我曾对他的朋友有过誓言----初中不处对象，我是一个遵守誓言的孩子，他也是一个珍稀朋友的人。就这样我们喜欢着对方，这样的生活很好，直到有一天你说有人追你，你问我要不要和她处。当我问你喜欢她吗？你回答喜欢。我当时真的傻傻得开心，因为你在征求我的意见。我早被你整的无语了，我那时发现我是那样的像你妈妈。哎……我俩是多傻的人啊！感慨世间的人啊！有几个像我们这样傻啊！

       　但不论怎样我都要说既然喜欢过，我就不后悔！

悔六年级作文8

       　1.翻开记忆的相册，许许多多的事情就像放**似的一一呈现在我眼前。其中有一件事情一想起来就非常后悔，就像发生在昨天一样，虽然事隔几年，但是至今令我记忆犹新。

       　2.俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人生中总会有做错事的时候，有时发生弥补不了的过失，那就会造成一辈子的遗憾，我就发生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。

       　3.我相信每个人都有令自己后悔的事。我也不例外，在我心中有一条河叫“后悔河”。河里有许多船，然而每条小船都叫“后悔船”每条“后悔船”里都装有一件令我后悔莫及的事。但过了许久，有些“后悔船”将不存在。但有一条“后悔船”却永远留在我的心中。

       　4.世界上什么药都有，可就是没有后悔药。如有后悔药的话，也就不会使我想起这件事就后悔莫及了。

       　5.世界上没有后悔药卖，要把握每一次机会，那一次就因为一次不诚实，让我追悔莫及，要是时光可以倒流，那我肯定会大胆的把钱拿回去，不再拥有这份遗憾，这份后悔……

悔六年级作文9

       　人生悔事千万，每次对妈妈发完脾气会后悔；每次跟同学吵架会后悔；每次顶撞了爸爸会后悔；每次失约于朋友会后悔……最令我深陷悔海不能自拔，至今令我记忆犹新的，还是发生在下着绵绵阴雨的那个早晨的一件事。

       　天空灰蒙蒙的，远方还飘着薄薄的雾霭，能见度不足五十米，跑上行人很少，我围着小区晨跑，不知不觉来到了马路，雾霭中，忽然出现了一个人影。三十来岁，中等身材，衣着朴素，裤脚已经被露水打湿了，沾满了泥土。最显眼的，就是那件橙**的背心。

       　我一眼就看出了他是谁，因为他手里拿着一把一人多高的的扫帚，正埋头清扫着路面的垃圾。这种场景，我屡见不鲜，虽然不稀奇，但我依然很好奇。

       　我大着胆子，走过去问他：“叔叔，你为什么要来扫大街呢？”叔叔腼腆一笑，说：“这是我的工作呀！”不经意中，流露出了他的自卑。我又带着几分挑逗地问：“叔叔是因为考不上大学才扫大街的吗？”话一出口，我立刻觉得后悔了，因为我看到叔叔的脸色很难看，只见他用很低的声音说道：“我不是考不上大学才来扫大街的.，是因为家里供不起我和弟弟两人读大学，只好把机会让给弟弟，来扫大街挣点钱供弟弟读书喽。”说完他叹了口气，就继续他的工作了。

       　我脸涮地通红，背上仿佛有很多虫子爬过，不是运动发热，而是因为我的浅薄无礼，他是如此值得我尊敬，虽然工作卑微，心胸却如此博大。现在想来，一阵阵悔意又涌上心头。

悔六年级作文10

       　一个星期天，天气晴朗，阳光明媚。我吃完中餐后就高高兴兴地去学唱歌。出门时妈妈千嘱咐，万嘱咐，要我不要把手机放在口袋里，可我呢？左耳朵进右耳朵出，没把它当成一回事，当成了耳边风。还想：我都10半了！还不会自己小心？带小看我了把？我一边想一边哼着小曲出了门。

       　坐上“122”（一种公共汽车）后，我突然想看几点钟了。于是我从袋子里拿出手机看，哈！才1点钟，早得很呢！看完后就随手把手机放在不深的口袋里，没去管它了。到站后，我头也不回的下了公共汽车。到了湖南省歌舞团后，一摸口袋，呀！手机呢？我明明放在口袋里的，怎么不见了呢？现在的我成了热锅上的蚂蚁，急得团团转。忽然，“叮叮叮”上课了，可我的心还是没有回到课堂上来，脑子里总出现开始妈妈对我说的话。

       　我的心里不停地在骂自己：“为什么不把妈妈的话放在心上呢？为什么这么粗心呢？早知今日何必当初呢？手机是爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱买来的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸妈妈失望！作文

       　就这样，我糊里糊涂地上完了课。回到家了，我鼓起勇气，把这个事情告诉了爸爸妈妈。让我想不到的是爸爸妈妈并没有怪我，只是教育我，不要这样粗心了。我对这件事真悔恨！

悔六年级作文11

       　整天泡在图书馆的我看书看的头昏脑胀，突然看见对面文具店的一支笔，心中万幸，我摸了摸口袋里面，却发现我身无分文。

       　正准备回家的时候，心中突然出现了一个坏主意“偷”正准备进去偷的时候，后面伸出了一只手，我转过身去，人家问我：“你需要什么帮助吗？”我说：“不用，就随便看看。”然后等售货员走了之后，我才把笔带出去。

       　出门之后我就哈哈大笑，这些售货员好笨呀，连笔被偷都不知道，我真是太聪明了。

       　回到家中看着家里放着那棵紫丁香，闻着它的馨香沁人心脾，但是它好像在提醒我做错了什么事……

       　突然间我有种把笔还回去的冲动，我的确把笔还回去了。但是售货员阿姨没有批评我，反而表把我表扬了，说我是一个知错就改的小孩子。我忘记了当时说了一些什么话，但是我只记得我当时很后悔和满脸燥热，并且下定决心以后再也不做这种事了。

       　我出了门依旧是放声大笑，嘲笑自己愚蠢，嘲笑自己的行为，嘲笑自己像书中的人一样有污点。

       　回到家中，我依旧在回想这件事情，后悔，难以忘记，萦绕在我的脑海里，久久的蕴含着花香，不肯飘散。

       　我懂得了诚信乃为人之本，如果有一天人丢失了诚信，他就丢失了他自己的灵魂，失去了自己失去了世界，那他一定非常后悔莫及……那就没人会相信他，没人会卖东西给他，因为他已经没有可信度。

       　现在想起这件事我就很后悔，但是这件事教会了我做人要讲诚信。

悔六年级作文12

       　世界上如果有后悔药，我一定会选择后悔药，因为那是我年少时期最大的遗憾。

       　依稀记得我小时候热爱舞蹈，每当我听到那欢快的音乐时，自己便不经意的踏起自己轻快的步伐，身体跟着摆动就是这欢快的音乐吸引了我的目光，从此我便爱上舞蹈。

       　九岁时不经意的在大街上看到一群舞姿特别优美的女孩们，她们梳着高高的马尾，身上穿着粉色的舞裙，穿着带跟的鞋子，眼里尽是骄傲。她们跟着音乐节奏舞动起来，她们欢快的步伐带动着大家，刹那间，他们身边围了一大群人，就是这样的机缘巧合，我顺利的进入了舞蹈班。

       　走进舞蹈教室，看着粉粉的墙壁，里面干干净净的镜子，一排用来休息的椅子，这就是我梦寐以求的地方啊!这一刻我的梦想似乎近了一步。

       　我每天都竭尽全力的去学习舞蹈，争取能让自己不后悔，不遗憾，当老师告诉我，有一天我可以站在舞台上比赛时很激动，我终于可以离自己的梦想更近一步了。

       　几日之后我站在舞台上迈着坚定步伐向前大步走去，心想这一刻，舞台是属于我的。音乐响起，我自信地跳起舞，当自己沉浸在自己的舞蹈当中时感觉世界真美好。

       　你在结果出来时果不其然，我拿了第一名，我的眼泪夺眶而出，这一刻，我又离梦想近了一步。

       　可就在比赛结束回到家时，妈妈说这有可能是我最后一年学舞蹈了，顿时我如晴天霹雳，心情落到了谷底。

       　当我现在在大街上看到那些优美舞姿的姑娘时，心里满是羡慕。

六年级作文

       每当我放学回家，看见小伙伴们在小区里欢快地骑着自行车时，我便会想起那件事。

        记得暑的一天下午，我正准备下楼和小伙伴们一起骑自行车，爸爸突然叫住我：“喂，女儿，自行车刹车坏了你先别骑。”什么？居然不能骑车，好久没骑了。我表面上虽然点了点头，可心里却乐滋滋的，耶，马上可以骑自行车喽！爸爸前脚一走，我后脚就冲了出去，直奔地下室，把自行车推了出来。

        与小伙伴们一起骑自行车，真好玩。这时，一个小伙伴说玩追追猫，追追猫就是一些人骑自行车去追另一些骑自行车的人。要说玩追追猫，我可是双手双脚赞成。“石头、剪刀、布。”耶，我赢了。游戏开始了，小伙伴们在后边紧追不舍，我也不甘示弱拼命骑呀骑，我已经把刹车的事抛到九霄云外去了。忽然，我的裤子不小心被弄到车轮里，刹车，刹车！可是再使劲也没有用，“砰”我被自行车甩了下来，摔了个狗啃泥，自行车也倒在了身边。小伙伴们围在我身边问：“没事吧？””看看伤得重不重？”我埋头一看，妈呀，左腿、右腿膝盖上一大块正流着鲜红的血，脚上伤得真不轻，手上也掉了一大块皮。小伙伴们扶着我走到了家。我给爸爸打了个电话，不一会儿便听到了爸爸的脚步声。爸爸左手拿着一瓶碘酒，右手拿着一包棉签。我最怕碘酒了，可谁叫我摔倒了呢？哎，冲动冲动，就是因为当时太冲动了，这就是冲动的惩罚。

        这件事深深地印在我的脑海里。经过这件事我明白了一个道理：做事不能因为一时司的冲动而不顾后果，否则就是自讨苦吃。

什么的启示作文六年级

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

       　在我的成长过程中，有一句话深深地印在我的脑海，令我难忘，激励着我前进。

       　记得在三、四年级时，我的英语成绩不是特别理想。有一次，我甚至还考了七十多分。

       　看着试卷上那刺眼的分数，我陷入了深深的疑惑：为什么我上课认真听了，作业认真做了，成绩怎么就一直提不高呢？是不是我天生脑子不太好……我不禁有些灰心，有点沮丧。

       　回到家，妈妈看过我的试卷，抚摸着我的头，对我说：“这一次考得不好，并不是因为你没掌握好，你扣这么多分都是粗心造成的。你看，你这一大题题目都看错了呐！你要学会审题，把题目中关键的词圈出来，读懂题目，你就不会错了。”

       　听了妈妈的话，我噙着眼泪笑了。我对妈妈说：“妈妈，我懂了，以后考试一定要看清要求，把关键的词圈画出来。”

       　妈妈笑着点了点头，又意味深长地说：“你要记住，任何事只有用心去做，才能做好，不能再粗心大意哟！”

       　我在心里暗暗下了决心，以后做任何事，都要一心一意地对待，要经过眼睛看过，大脑思考过再下决定。

       　过了一段时间后，又一次英语考试了。考试中，我时时记住妈妈说的话，时时不忘那次教训。我把每道题的关键词圈了出来，又反复读题，就怕自己又会犯上次同样的错误。做完试卷后，我又一心一意地检查了一遍。

       　果然，这次考试我满九十分了！拿到试卷，我仿佛看到了妈妈那双温柔如水的眼睛，耳畔又想起了妈妈那句意味深长的话：“任何事只有用心去做，才能做好。”

       　我要感谢妈妈，她的话让我受到了启发。妈妈的这句话将永远铭刻在我的心中，让我永远难忘。

六年级作文 篇2

       　灰白的天空中夹着几丝灰云，下面正下着大雪，雪花给大地盖上了厚厚的棉被。在这白茫茫的雪白之中，忽有一个身穿橙色棉袄，还有几块布丁的小女孩，冻裂的双手拿着纱布和药粉，着急的为我包扎伤口。

       　她就是小菊。我认识她时，是在10岁的时候。那时，小菊是个插班生，她刚来的时候，我们都去看她。她正在办公室里，透过明亮的玻璃窗，我看到她瘦瘦的脸上有着水灵灵的大眼睛，扎着两个长长的小辫子，手紧紧地攥着她的有很多漏洞的书包。过了一会儿，小菊出来了，她走出门的时候，和我两眼相对，好像心有灵犀似的，所以，我们就成了好朋友。

       　那天有霜冻，天气冷得很，同学们都戴上了漂亮又暖和的手套，只有小菊没有戴，手冻裂了，像火山喷发后崎岖不平的路一样。我问她为什么没戴手套，她苦笑着说：“家里穷，爹没日没夜的干活，他太辛苦了，我舍不得花他的钱。我娘长年在生病，再加上上学就更加困难了。冻了手没关系，就当是一种磨练吧。再说，那手套也太贵了，我们买不起。”其实，一副手套才一元钱。

       　第二天，下起了大雪，天气比往常更加寒冷。我们雪地上堆雪人，小菊也在。就在我们兴高烈时，我一不小心被一块冰滑倒了，腿破了一块皮，鲜血源源不断地流出来，滴在冰冷的雪地上，显得格外的红。小伙伴们都吓得跑走了，小菊也跑了。我顿时失声痛哭起来，一边哭一边喊：“小菊，你不能走！你走了我怎么办呀！小菊——！”可是小菊仍没有后头，消失在雪中。我最后一丝希望也破灭了，于是我就这样哭着。过了一会儿，我听见一个熟悉的声音：“姚梦鸽，别哭了，我来了。”睁开模糊的双眼一看，原来是小菊！小菊拿着纱布和药粉，嘴里喘着粗气，说：“我来给你包扎吧。”我停止了哭泣，心里有了一丝安慰。她蹲下身来，仔细的完成每一个步骤。我不经意的瞟了药瓶上的单价——20元！这可是小菊一个月省下的伙食费给他娘治病的呀！他居然为了我宁愿自己挨饿，宁愿她娘没药吃！望着她冻得红通通的脸，心里有着从未有过的温暖。当她包扎完站起来时，我看到她身后有一道血痕。我对她说了一声谢谢，她笑了，笑的那么开心，直望着我，也不说话，我也笑了。两个好朋友就这样在雪地里面对面的笑着。

       　在雪地里，小菊就像在冬天里开放的一朵美丽的菊花。

六年级作文 篇3

       　我的记忆中有许多用双手拾掇生活的记忆。这些温暖的记忆，在我脑海中浮动，让我感动。

       　奶奶的手擀面

       　一个静谧的下午，一根擀面杖，一团面团，奶奶的手擀面常常就这样诞生。

       　一团发酵好的面团罩在铁盆下，拿它出来，放到面板上，用手使劲地揉搓。估摸着差不多了，便拿起一根长长的擀面杖，压在面团上，使劲地让它滚前滚后，把面团压得匾些。纵向差不多薄了，便横向擀几下。每次把面团拿起再放下时总会有一声响亮的“啪”。等到面团差不多只有几张纸叠起来那么薄了，便沿着一边把它拎起来，一层一层叠成一个挺厚的“面饼”。拿出菜刀，沿着面饼的边，隔个差不多半厘米切下去，一刀接着一刀的。大小均匀，看上去可整齐了。切完了。接着便把切好的细细的面条拎起来，甩在面板上，一束面条一束面条地摆好，像是在排队呢。锅里的水烧开了后，把面条几根几根地轻轻放进锅里，让它们与各种配料一起舞蹈着。

       　不久，热腾腾的面条便出锅了。这面条是极劲道的，可能是因为这里头蕴含着这一双手的力量吧。

       　妈妈织的围巾

       　一团毛线，两根毛线针，一个暖洋洋的午后，妈妈常常这样度过一个下午。

       　一块在织的围巾上有一根毛线针，拿起另一根毛线针，把它戳进一个“洞孔”。拉出一卷毛线，绕在针上，再让两根针分别穿过那个结。只见两根毛线针来回穿梭着，像两根针在不断舞蹈着，而妈妈的一双手则是他们的指挥官，指挥着他们的舞蹈。一个结便完成了。

       　这个午后，阳光懒洋洋地洒在身上，也洒在毛线上。围巾中，不仅包含着妈妈一针一线的心血，更注入了一双手的力量啊！

       　奶奶的手擀面是那样劲道，那样令人难忘，不软不硬的面条中包含着她一双手的力量；妈妈一针一线织出来的围巾，围着是那样的暖和，也包含着她无尽的心血与一双手的力量。这些力量形成的温暖记忆，我一辈子也不能忘却！

六年级作文 篇4

       　我有一个哥哥，他有一次得过脑病，精神上与小威一样，他上课上到一半，就会大笑，不与别人交谈，可是他姐姐却教了20年，没啥成果。

       　有一次，他姐姐教他买东西，坐电车，他竟然把路线都背了下来，他看见他姐姐的鞋子破洞了，心想：帮姐姐买双鞋吧！就拿起自己的四千四百八十元。于是，他姐姐让他买花生油、酱油、姜，他自己走出了家门，他姐姐跟在他后面，他走进了便利商店，拿出了花生油、酱油、姜，付了钱。他走出了商店，他走着走着来到红灯处，他看见了小绿人，就走了过去，这是，一个小男孩跑了过来，摔了一跤，眼看快红灯了，不知所措的他反应不过来，‘‘5、4、3、2、1’’他抱起小男孩，到对面的路上，他姐姐吓到不知所措，幸会，幸会，姐姐连忙跑别的路回来，才不会引起他的注意他却走到了路牌那儿，看看买鞋的店在哪？他找到了，坐着电车走了。在家的姐姐从早上等到了晚上，她见了弟弟还没回来，就出门去找弟弟了，她左找右找，问问别人，别人说他坐着电车走了，‘‘我们这儿是泉州，他去的是东石，我去看看。’’她自言自语地说。这是，我在她家门口，听说她家弟弟不见了，我也急急忙忙地找起来。我回到她家，她也回来了，‘‘早知道，不让他独自回家了’’她说。我说：‘‘他去哪儿了？’’她从头到尾讲给我听。哦！原来是这样子的啊！妈呀！？一个有脑病的人能去哪儿啊？......这个时候，门被打开了。他走了进来，手上有两个袋子，一个啊酱油等，一个是鞋子。他拿出盒子说：‘‘姐姐给你，这是我给你的鞋子。这双鞋子很漂亮，上面有无数个星星。姐姐抱着他也抱着鞋子，说：‘‘我的好弟弟，今天是我快乐的一天。看着他们好姐弟，好感人啊！弟弟走了进去，这普通的身影，永远浮现着爱。是姐弟们亲切的爱。

六年级作文 篇5

       　如果说春是一位羞涩美丽的小姑娘，那么秋则是一位手捧硕果的老人。如果说冬是一个调皮可爱的小孩。那么夏则是一位活力四射的少年。

       　这位少年唱着悦耳动听的歌谣，你听到了吗?

       　”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“这是最动听的一首便是在这美丽的荷塘里啦!一场大雨过后，天空挂起了一道美丽的彩虹桥。在彩虹的映衬下，碧绿的荷叶，热情大方的荷花，彰显出了它们的另一种风情。一颗颗晶莹的小水珠在微风的抚摸下，调皮地从荷叶跳到水面，荡起一圈圈彩色的涟漪，唱得欢快的歌：叮当，叮当，叮当……

       　要是你想听着最优美的一首，请你踏着轻松的步伐，走向带着神秘气息的月夜田野吧。这里可有一场独一无二的音乐会。不需要买门票。不需要花钱。只要闭上眼睛。认真聆听，就能感受到它的美好。”知了知了知了……“你听，这是音乐精灵——蝉，在歌颂夏，感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会。”唧唧唧唧唧唧“。当你在纳闷歌声从哪里来时?你就会看到原来是蟋蟀在拉着他那把心爱的小提琴呢!

       　夏天的夜晚更是一首无声的歌，仰望夜空，一点也不失白天的风，繁星点点，环顾四周，发现自己犹如童话中的仙子。被散发着一点点光亮的东西包围着，原来是可爱的精灵——萤火虫。迷离的繁星，提着灯笼的萤火虫，像不像一首虽美丽动听却无声的歌呢?

       　猛然间，我回首，夏真美，夏之歌如诗如画，你一定会听到的。

六年级作文 篇6

       　在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。

       　要求：1先把题目完整。

       　2符合文体要求

       　3书面整洁，字迹工整。

       　4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二

       　正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······

       　请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。

       　要求：1除诗歌戏剧外，文体不限。

       　2文中不可以出现真实的人名校名。

       　3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。

       　3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。

       　（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

       　（2）人心齐，泰山移。

       　（3）精诚所至，金石为开。

       　（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

       　材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到?。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

       　（三）、的感觉真好（40分）

       　要求：（1）将题目补充完整。

       　（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别

       　要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

       　（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

       　“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的.重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

       　（五）、题目：忘不了你______________

       　在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾?选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

       　（1）先把题目补充完整。

       　（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

       　（3）字数450个左右。

       　（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

       　（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。

       　（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合

       　作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

       　（九）、题目：意外的（）

       　要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

       　2、语句通顺，叙事清楚。

       　3、字数400字以上。

       　（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

       　（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。

       　（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋?你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

       　要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

       　（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课

       　要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？

       　（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

       　(十四)、题目：嘿！我成功了！

       　提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业

       　要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊?等。然后写一篇400字以上的记叙文。

       　2、文中不要出现真实姓名和校名。

       　（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

       　要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

       　（十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”?②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字

六年级作文 篇7

       　今天，我们学校，举行了拔河比赛，我们班是二班，我们班和三班比，下午，比赛即将开始，大家都很担心自己的班级会输掉。我们观看着其他班的比赛，很激烈，虽然不是我们班，但是我们也为他们喊“加油加油加油”。到我们班了，我的心“砰砰砰砰”的快速的跳着，等待着裁判的哨声，犹如等待着火箭发射，“开始。”裁判一声令下，我们的心提到了嗓子眼，我的心越跳越快，就像小兔子被老虎追，逃命是跳得一样快。

       　我是一名啦啦队员我看见我们班的队员快要失去斗气了，我就呐喊着：“加油加油。”红领巾向别的班移去，就要胜利了时，我们班的同学用力的抓住，我们班的同学面红耳赤，全部用力往后拉，但是上帝却把胜利给了他们，一比零，我们班并不泄气，第二局，“开始。”我们班的拉拉队员们都拽住拳头，拼了命似的狂喊：“加油加油。”我的心跳的频率加快，而且同学们都在第一局，力气所剩无几了，他们汗流浃背，我多想上去帮他们，可是比赛规则不可以其他同学上去，红领巾又向别班移去，同学们用尽所有的力气，拉啊拉，红领巾还是移向了别班，他们胜利了。他们拥抱在起，欢呼着。而我们，失落地低下了头，回到教室，大家都不说话，只是静静地坐在位置上等待着老师。

       　我们班输的原因是力气不够别班的同学力气大，我们班有很多同学不爱运动，力气小。这就是“养兵千日，用兵一时。”

这件事教育了我六年级作文

        生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。下面给大家分享一些什么的启示 作文 六年级，希望对大家有帮助。

        什么的启示作文六年级1

        “地基，是房之根本，地基都打不好，还能在上面建什么高大的楼房呢?”

        ——题记

        在几天前的英语测试中，我错了一道最简单的选择题，当老师问谁错了时，只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了，你还错，可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的，心想：“我就是不小心错了，有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题，可是我却一丝都没听进去。

        晚上到家后，听说外公家在建房子，老妈说要回去看看。外公是瓦匠，常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我记忆犹新的，正是那天在夕阳下完工的，倾注他心血的地基。

        一大早起来，便听到了外面忙碌的声响。“把水泥桶递给我!”“喂，这边砖头不够了赶紧!”……

        突然，“哎哎，小李你别弄了，地基我来打。”说着，外公拿出了他的瓦匠包，又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干，他卷起袖子，蹲下就开始和水泥。我见此，小跑到外公身边，俯下身说：“公公，你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事当然没那么仔细啊。”说着，又拿起小李叔叔刚放上去的砖头，指着砖头上的缺口说;“你看，这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根，一个歪了就全歪，要是没有牢固的地基啊，你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙，他手上的活就没停下过。

        我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的，搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂，一次又一次的错，在原有缺陷的地基上，再摞上一块又一块的坏砖，房子是必然会倒塌的。

        地基，是房之根本;基础，不也是学习之根本吗?

        夕阳西下，地基在外公娴熟的技艺下，终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿，火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基，我心领神会，也随着他笑了。

        自那日后的某天，英语老师又在课堂上点响了我的名字，我胸有成竹地从座位上站起，小腿被板凳撞击得有些疼痛，但迎接老师的，却是我格外自信的目光……

        什么的启示作文六年级2

        这天，天气似乎不那么好，那往常的欢快鸟歌在我耳边消失了。天上下着小雨，淋在我们乘坐的小车的窗子前。在不知不觉中，我们已经到了我们的目的地——机器人比赛场地。

        我们下了车，撑着一把大伞，走向了机器人比赛场地，那是一所漂亮的中学，红墙白瓦，比赛场地在这所中学的体育馆里。

        我们小心翼翼地走上了被 雨水 冲刷的光滑的楼梯，走进了体育馆里面。那里人山人海，都是前来参加比赛的选手以及指导老师。我和我的队友面对面坐在椅子上，我俩中间隔着一张桌子，桌子上放着一个未拼装的机器人。我们的比赛内容就是先把机器人拼好，随后再去参加竞速赛。

        比赛开始了，比赛选手们火速拆开零件，迅速拼装了起来，我们也不例外。我是第一次参加这种比赛，所以比较紧张，不是忘记这个，就是忘记那个，许多步骤都想不起来，需要队友来帮助。真是“屋漏偏逢连夜雨”!我看到现场的参赛队伍源源不断地先比我们拼装好，我急得直冒汗。经过一个半小时的拼装，我俩终于拼装好了。我们便飞快地上去参加竞速赛，我们总共用了一分十一秒的时间完成竞速，别的机器人都是用不超过一分钟的时间。这成绩真是够失败的了，拼装还用了那么长的时间!我凝视着机器人，陷入深深的自责中，心中若有所失，若有所得。是的，这次比赛，我们虽然失败了，但是我们却成功地汲取到了许多东西，比如知道了比赛该以哪种心态去比赛，拼装的时候该注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!

        我如释重负地走出了体育馆。虽然天还下着雨，但这仿佛已是春雨滋润着我的心田，我豁然开朗，仿佛欢快的鸟鸣重临于我的耳边。

        什么的启示作文六年级3

        小时候，一个春天的周末，风和日丽，阳光明媚。爸爸、妈妈要求与我一同去爬太白岩。我十分高兴，欣然允诺，没想到，这第一次的爬山之旅，给了我很多启示，那就是，凡事不要畏难，世上无难事，只要肯攀登。

        吃过早饭，爸爸驾着车，不一会，我们一家三口便到了太白岩脚下。太白岩是万州最高的山岩，古代有很多名人雅士、老道高僧曾游览于此，并留下了众多题刻，有"万州第一山"和"白岩仙迹"之美称。

        爸爸把车停好后，我们便迫不及待地开始爬山了。上山的路都是由一米多宽的石条砌成，笔直陡峭，我们一梯一梯往上爬，好像爬楼梯一样，不到20分钟，我们都爬累了，我从妈妈的背包里取出一瓶矿泉水，咕噜咕噜，一口气喝下了半瓶，然后敞开外衣，散掉身上的热气，感觉一下凉爽多了。

        走走停停，不觉爬到了半山，俯瞰底下，高笋塘尽收眼底，那些平时看起来高高的楼房，一下子变矮了，被我们踩在了脚下。两边绿树成荫，不时传来阵阵清风，尽管太阳很大，金灿灿的，但并不感觉热，越往上爬，越感觉凉快。

        离岩顶还有差不多三分之一的距离时，我真是一点力气也没有了，正想打退堂鼓的时候，爸爸看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，你一定能行，可不要半途而废!”其实，我也不想让爸爸瞧不起我，就装没事地反激发爸爸说：“爸爸，我跟你打赌，看谁最先爬到山顶，输了的罚洗碗一周。”爸爸欣然答道：“OK!一言为定!”

        于是，我便使出吃奶的力气，不顾周围的一切，奋力往上爬，一会功夫，就把爸爸甩得老远。正当我埋头还想往上爬时，妈妈在后面直喊，“乖乖，你已经到达山顶了，你赢了爸爸了。”

        终于爬上了太白岩最高峰——山顶公园，那轻松劲不用提了，我深深地吸了口气，张开双臂，面向万州城大喊道：“太白岩，我征服你了。”

        从这件事，我明白了一个道理：做什么事都不要轻言放弃，成功也许就差那么一点，只要坚持了，就能取得胜利。

        什么的启示作文六年级4

        上课铃声响了，走廊里响起了熟悉的“嘎达——嘎达”声，同学们一听这高跟鞋的声音，原本火热朝天的教室，瞬间变得鸦雀无声。班主任走进教室，公布了我们小考的成绩。当听到“吕金泽95分”的时候，我的心里顿时沸腾起来，高兴地恨不得飞上天去。

        班主任看了看我，笑着夸赞道：“大家看看，吕金泽这学期很努力学习，功夫不负有心人，她取得了这么大的进步!大家要向她学习!”

        回到家后，我高兴地在沙发上蹦来蹦去，迫不及待地告诉了妈妈这个好消息。妈妈很高兴，给我买了许多零食作为我的奖励。

        自从我取得了好成绩后，我就飘飘然了。每天放学也不着急认真写作业，而是看电视、吃零食。自然每天都会传来一阵唠叨声：“吕金泽!快去学习!赶紧写作业!”每次，我都会随便应付一句：“知~~道~~了!”心里总是暗自嫌弃妈妈太唠叨。

        期中测试的日子到了。试卷一发下来，同学们有的认真思考，有的紧皱眉头。而我暗自得意：嘿嘿!又到了我大显身手的时候了。我开始认真的审题。天啊!试卷上出现了许多陌生的题，它们好像都在故意跟我作对，我左思右想，绞尽脑汁，就是没有解题思路……时间过得飞速，考试结束的铃声响起，我忐忑不安地交上了卷子。

        等待成绩的日子实在煎熬。成绩终于下来了。当我看到红色的85分时，我呆住了。这分数给了我当头一棒，犹如千万根钢针刺入我的心。霎时间，眼里的泪珠在打转……真后悔平时不努力学习，哎!说什么都晚了……

        下课了，老师语重心长地对我说：“金泽，做什么事都不能骄傲。不能因为有了一点点小成就，就骄傲自满。不继续努力停留在原地，只能让你距离优秀越来越远……”我强忍着眼泪，地点了点头。

        从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”成了我的座右铭。

        什么的启示作文六年级5

        教室内，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光，拼命地飞向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固执地冲上去。最后竟坠落窗台，精疲力竭，只抖动几下翅膀，似有无穷的迷感和哀怨。

        这是一只多么可怜的蝶儿呀!它不知道窗口没有打开，它不知道阳光和它之间阻隔了一块玻璃，“它是多么愚昧无知呀!”有人想。而旁边正在一扇全然打开的大门，送进来凉爽的清风，好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝶儿屡次碰壁却不回头，颇让我们大为叹愧，转念一想，自以为聪明的人类有时又何尝不是如此呢?

        有人为自己申辨——失败是成功之母，他不是 总结 经验 教训，找到为成功开启的另一扇窗，而是以“失败是成功之母”为借口，于是理直气壮，一意孤行，昂起头，奋不顾身，“勇往直前”，我试问，你有成功的机会吗?你有机会获得成功吗?没有!结局只能是，当你反反复复失败之后，你就像蝴蝶一样精疲力尽了，你又有什么力量浪子回头呢?你已经失掉了自信，又谈何什么重新崛起呢?聪明到极至就是愚昧。还有句古话说得好，“勤快人跑三道，懒人压断腰”，一件小小的事就是聪明与愚蠢的对决。勤劳的人只需要三次就把所有的东西搬运完毕了，而懒人宁愿舍命也想一次性搬走，最终即便鱼死网破，也只能是徒劳而一无所获，于是便应了腰杆断，东西却还在原地躺着的悲剧。

        我就拿前几天学 英语单词 的事儿来说吧，我拿着英语书边读边看，总是记不住，直到让人难过得有种怀疑人生的感觉，生气、绝望仍无济于事，老爸在一旁提示道：总结经验，改变 方法 。于是，我灵机一动，改变策略各个击破，果然奏效，事半功倍。所谓“大智若愚”。别以为跑三次的人很笨，这里头可是有大智慧的。也不要笑话停下来去另辟蹊径找出口的蝶儿，那是退一步海阔天空的睿智!

        如果说碰壁易策，另辟蹊径是一种聪明，那么屡碰屡试则是愚昧可笑的聪明，请相信上帝给你关闭了一扇窗，可能已给你开启了另一扇门。贝多芬眼瞎耳聋，却创新思路，在苦练之下找到用木棍衔在嘴里感知声音的诀窍，创作出了闻名世界流传千古的钢琴曲;海伦凯勒见不到光明，却在文学创作之路上一路阳光，一路辉煌!

        上帝给你关闭了一扇窗，或许已为你开启了另一扇门，这便是蝶儿碰壁给我的启示。

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我得到了教训作文400字四六年级

        生活，像一个五味瓶，里面充满了酸，甜，苦，辣，咸，而酿造这五味的，正是在生活着的我们。下面是这件事教育了我六年级作文，欢迎参考阅读！

        篇一：这件事教育了我

        前两天翻看小学时的书本，发现在微机课本的书皮里夹着一张薄薄的纸，小心翼翼地拿出来，牵出了我无限的内疚与惭愧……

        那是一个月清风高的夜晚，我和几个同学正在微机教室里叽叽喳喳地对着刚做的题的答案。题不难，况且是以前做过的，所以我十分有信心。突然，我吃惊地发现，我的最后一题写错了！这可是老师重 复讲过多遍的啊！做错了可是要罚的啊！我又后悔又紧张，一时竟不知怎么办才好。这时，旁边的雯推推我，悄悄的告诉我可以去改答案。我犹豫不决，知道这样做不对，但为了我的分数，咬咬牙，蹑 手蹑脚地走向办公室……

        “快，你赶紧进去，老师还没来，你赶紧改吧。”旁边的雯积极地为我出谋划策。

        “但……”我咬着嘴唇，下不了决定。

        渐渐地，我的心变得忐忑不安，犹豫着。我的心快要跳出来了，虽然是冬天，手心上已经全是亮晶晶的汗珠，脑门上也在冒汗。手足无措的我，最终听信了雯的话，打算走进去了。我悄悄的推开门，拿 着笔悄无声息地走进去，小心翼翼地在几张答题纸中急切的寻找着属于我的那一张。终于拿出了我的纸，我那汗津津的手却拔不开笔盖了。静悄悄的办公室里只有我一个人，我更紧张更害怕了。突然， “咔”的一声，门开了，我吓得手一抖笔落在地上，几张纸也像鸽子一样飘下来。我一回头，看见老师回来了，从她惊讶的眼神中我意识到自己被发现了，只得急忙把纸捡起来，但笨手笨脚的我却在无 意间暴露出了我的心情。

        望着老师的目光从惊讶转换到了失望，我知道已经无从补过了。我低着头，愣在那里，语无伦次地用颤抖的声音说：“老……老师，我……我来拿，拿本子，我的本……本子忘在这儿了。”接着，便在 老师火辣辣的目光下红着脸走出了办公室。

        如今，看到那张用汗水浸过的白花花的纸，总有一种愧疚涌上心头。手里颤抖着拿着，强烈的日光灯下鲜红的叉号刺痛了我的眼睛。这是我行为的叉号，是我成长的红灯。

        这件事教育了我，不能弄虚作，是什么就是什么，区区为了一个分数，却丢掉了自己的分数，值得吗？要做一个诚实的人，讲信用的人。

        现在，我是一个诚实的人，那次难忘的经历让我实事求是，那件难忘的事，给我了深刻的教诲……

        篇二：这件事教育了我

        在今天的作文课上，我们做了一个特殊的“测试”，实在是让我受益匪浅。

        一上课，老师点完了名，便“庄重”地对我们说：“这节课我们来搞一个小测试，是关于测验智商的！”老师的话音未落，教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止，说：“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的，是好几位教育家十年来研究出来的，发下去后不准偷看！”我们连忙应和着，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。“5、4、3、2、1，开始！”老师说到，我连忙翻开了试卷，开始答题。

        试卷共20道题，老师说只有“5分钟”，合着一道题十五“秒”，同学们说：“啊？我的天啊！”我们赶快开始答题，只见同桌笔都握不住了，其中一个题让写5个同学，可班里37个同学他连一个都想不 起来了，就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外，我的笔都从手中“逃脱”出来了，我的心跳速度极速加快，嘴唇发干，脑子里就像被水冲了一遍似的，一片空白。我想：“这回完了，肯定的！ ”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事？不管了，先写吧！老师在一边煽风点火地说：“2分钟了，快点！3分半了，快点！”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停！”老师说 ，“啊？”那么快啊，我才写到第九题。这时徐云飞对我说：“你看看第二十题！”我一看，只见写道：“如果你读完了所有的题，请你只做第二题！”“啊！这太坑我们了吧！”我气愤地说到。

        我说了这句话以后，其它同学迷惑不解地看着我，老师让腾佳妮起来说一下，腾佳妮说：“大家看最后一题：如果你读完了所有的题，请你只做第二题。”她话音未落，如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里：“老师你坑人！老师你赖皮！太雷了！”我也愤怒极了，心想：我好不容易地做完了这么多题，竟然，哼！但是，我猛然想起：老师这不是通过这件事，给我们个教训吗？

        我明白了，今后做题一定把题审完了，不能只看眼前的题。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有条有理地做好。

        篇三：这件事教育了我

        在我成长的过程当中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，数也数不清。但独有一件难忘的事，到现在还深深地刻在我的的脑海里，时时刻刻教育着我。

        那一年，我去参加童话写作大赛，想不到我竟然会得到一等奖。拿到奖状的我骄傲自满，回到家里对童话故事感兴趣的姐姐说：“嗨，姐姐，我的童话被评为一等奖了，我看，你都不是我的对手。”姐 姐却自然的对我说：“妹妹，你只不过是比你们年级组厉害，并不是说你一定是我的对手。”我当时高兴的昏过了头，就满不在乎的对姐姐说：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐。”没想到姐姐对 我下了挑战书，要我和她比一比谁的.童话写的更吸引人，由家里的所有人来评判。规则是把一本童话书在两天内写完，写完后打六份给家长看，由他们来评判。

        比赛定在星期六的早上开始。我满不在乎地写了起来，我想，反正我无论如何都会赢姐姐，何不玩一玩再写。我准备出门的时候，顺便偷偷的去看了看姐姐，我看见她正在骚耳挠皮的想故事的情节， 看着她那愁眉苦脸的样子，我笑嘻嘻的跳出了家门。

        玩到了中午吃饭时间，我才晃悠着回家。回到家，妈妈正在炒菜，我顺便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出来了，正在奋笔疾书。我想，哼哼，我可不能败给你。趁妈妈炒菜的功夫，我进了自己的房间 写起了故事。就这样两天时间很快就过去了，我和姐姐的故事都写完了。

        我们打印好各自的作品，这下该到最后一个环节，我和姐姐把自己的作品放在了一个小桌前，让家长们仔细的阅读和评选。我踌躇满志。可是比赛结果却令我灰心丧气。很明显，大家对姐姐的童话故 事表现出极大的兴趣并给予了高度的肯定，而对我的作品却非常冷落，只象征性的鼓励了我一下，这令我十分的沮丧。

        我输了，我万万没想到我竟然输了。姐姐对我说：“妹妹，这场比赛你明明可以赢得了我的，只是你太骄傲了。”我听了这些话重重的点了点头。

        通过这件事我明白了一个古训，骄傲使人落后，谦虚使人进步，果然不错。

       1、我得到了教训

       一次单元测试,一道计算题,三年级的一次考试让我至今都无法忘怀,给了我深刻的教训.

       拿到卷子以后,我粗略地看了一遍卷子,“哈!真简单!这次我一下会得100分!”我心中窃喜.拿起笔就开始答题,连名字都顾不得写,在脸算纸上“唰唰”一几下,一道题就算出来了,几道我拿手的题目甚至连题都不看.在做“简便运算”时,看到“25×4÷25×4”立即就写出了答案：“1”!根本就没有中间的除号,也不按运算顺序.考试时间才到一半,我三下五除二就把卷子做完了,简简单单检查一遍.接着,就开始“虚度时光”了.随着“叮铃铃”的下课铃声,我把卷子交了,直到老师走出教室,我还沉浸在“100分”的喜悦之中……

       发卷那天,老师念了很多同学就是没有我的名字,93分、92分、91.5分……正当我心如急焚时,“贾文婧,90.5分.”我简直不敢相信,还以为老师念错了.当我拿过卷子,那鲜红的“90.5”令我大跌眼镜,那一个个红圈似乎在批评我,给我敲起警钟：“谁让你考试时太大意,不审题,不检查呢?”我看着卷子,在那道计算题中,我只看两旁的“25×4”,而不注意中间的“÷”,将运算顺序忘掉.我惭愧地低下了头.将一个个错题纠正了过来.

       从此以后,我考试再也不敢不细心,不审题,不检查了.

       一个个鲜艳的红圈,让我受到了深刻的教训,在每次考试时,它就像一个警钟,提醒我认真,细心,马虎不得!

       2、我得到了教训

       在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上.其中我印象最深的是我得到了表扬!

       记得在去年暑妈妈开办了一间补习社,开设了很多班,有辅导班,有美术班,有书法班,有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊?”我摇了摇头.但妈妈还是要我上书法班,我就是被逼的.在开始的两个星期里,我没好好听讲,上课时只是拿着毛笔乱涂乱画,当老师的话是耳边风,一点儿也没听进去.到了第三个星期,和我一起学习的同学写的字有所进步,有的还被老师贴出去,让所有的同学看看,学习学习.而我却一事无成,有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗?为什么她的字帖没贴出来啊?我的女儿都被贴了!”这让妈妈哑口无言.我心里难受极了,觉得很对不住妈妈,更对不住自己.所以我对自己说要努力学,认真学,不可以辜负妈妈的期望.我给自己定了一个表：每天练书法一个小时以上,上课时要专心致志地听讲.有时间上网看看书法的字帖,模范模范.我定了的一个月后,我写得字比以前大有进步,越写越好,越写越刚劲端.有一次,我终于得到了老师的表扬,在上课前老师检查我们的作业,我拿出我的作业给老师看,老师一看在同学面前说：“你们看,现在黄曼尧写得字越写越好了,现在已经在我们班的前头了,你们要好好向她学习啊!”我一听,心里想吃了蜜一样甜.下课后,老师把我写得3张字帖贴到墙壁上,让同学们看看,妈妈看到我的字帖被贴出来,她开心地笑了起来,她还在其他家长面前炫耀呢!我心里非常开心!\x09

       　这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的,可以感染别人,让别人和你一样的开心的!从今已后,我一定要争取更多的表扬,让我身边的人和我一样快乐!

       3、我得到了教训

       那还是期中考试的时候.前几天,老师进行了一次期中的测验考试.当试卷发下来时,我拿着卷子草草地一看,嘿,这些题,真是简单!我暗自庆幸.拿起笔做了起来,可做到课内阅读的时候,我被卡住了.原来,这题是一道归一题,考试之前我只复习别的类型题了,却忽略了它,唉!没办法,做吧,我像一个泄了气的皮球,硬着头皮做着.

       谁知,越做越糊涂.底下的题只做出了三道,还有两道没做,再过了一会儿,就要交卷了.我急得像一只热锅上的蚂蚁,不知所措.拿着笔,在纸上面……

       大约一小时过去了,耳边响起了清脆的铃声.“交卷了,交卷了!”吴老师催促道.完了,这回可考砸了.我拿起卷子,不得已地交给了老师.

       第三天,吴老师拿着卷子走了进来,表情显得很严肃,然后叫同学把试卷发下去.我心里像蹿进了一只兔子似的,怦怦直跳.啊!果然不出所料,才考了88分,考了这么一个坏分,怎么向爸爸妈妈交待呢?我急得都要哭了,怎么办?我托着下巴,想着.

       到了放学,我脑子突然有一个办法,……就这么办.在回家的路上,我绞尽脑汁地想着,这样不怎么好吧?实在拿不定主义.想着想着,到了家门口,我愣了一会儿,终于想出了一句俚俗谚语：忠诚厚道能长久,奸诈狡猾难长久.走进门口,就看见爸爸微笑的对着我,说：“梦迪,你今天去哪里吃饭了?”我把头埋得低低的,脸通红通红地说：“爸爸,我的语文才考了88分,你骂我吧,打我吧,这样我的心里才会好受点.”

       可谁知爸爸听了我的话,还是微笑着对我说：“好啦,别哭了,既然你能承认,就说明你有改正的决心,对吗?”我点点头,刚刚忍住的泪水又流了出来.转身走向自己的房间.

       夜深了,我躺在床上还在想着刚才发生的事,思绪万千.

       这件事虽然过去了好久,但是它却使我总也不能忘怀.它使我懂得了一个道理,骄傲使人落后,谦虚使人进步.

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