五年级上册语文第三单元作文500字

五年级上册语文第三单元作文500字

       下面，我将用我自己的方式来解释五年级上册语文第三单元作文500字的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下五年级上册语文第三单元作文500字的话题。

1.五年级上册语文第三单元习作百花园山羊撞树，刺猬扎苹果。一篇作文怎么写？

2.五年级上册语文第三单元作文怎么写要450字

3.五年级上册语文习作三作文范文

4.五年级上册第三单元作文400字

五年级上册语文第三单元习作百花园山羊撞树，刺猬扎苹果。一篇作文怎么写？

       团结与合作 在一座大山背后，有一条清澈见底的小河，河里的鹅卵石都能清楚地看见。在河的旁边，有一片郁郁葱葱的森林，每一棵大树都高大挺拔，绿阴如盖。小鸟树上筑巢，安居乐业。可以说是山清水秀，鸟语花香，简直就是人间天堂。可是有一棵树上没有鸟巢，树上挂满了一个个红彤彤的苹果。从远处看去，像一盏盏红色的灯笼高挂在树上;走近一瞧，一个个苹果又大又红，散发出一种诱人的气息，令人馋涎欲滴。 一天，一只刺猬和一只山羊不约而同地来到苹果树下。刺猬在树下跳来跳去，手还一直在晃。山羊看透了它的心思，讥讽道：“就你这腿，还好意思跳？看我的！”山羊用自己的方法去试，可结果却出乎意料：苹果摔坏了。 这时，刺猬饿了，它饥肠辘辘地说：“亲爱的朋友，不如我们一起合作。”山羊犹豫不决。刺猬又说：“你有你的长处，我有我的价值，到时苹果平方！”山羊听了，说：“好！等会儿各显神通尽力合作吧。”刺猬说“你负责去撞树，我就负责在下面接苹果。”山羊想了想说：“这样分工明确，实在高明啊！”于是，它们开始“工作”了。 山羊一头就撞在了树上，可抬头一看，苹果一个也没掉下来，空空如也。就在这时刺猬大喊：“加油！加油！”山羊听后，越发有劲儿了，它凶猛地向果树撞去，这不就像一架燃烧未尽决定和敌人拼命相撞的战斗机吗？“咚”的一声，山羊的长角撞得树晃动了一下，苹果掉了一个，山羊继续努力，“全力以赴”，“嗒嗒”下起了苹果雨。刺猬闪电般地跑过去，灵敏地扎住了苹果。过了一会儿，刺猬身上的苹果够了，大声对山羊说：“朋友,苹果够了！”于是，山羊停止了撞击，开始与刺猬平分苹果，平分苹果后刺猬和山羊在树下津津有味地享受着自己辛勤劳动的美食...... 人与人有着许多的不同，各有所长，各有所短。倘若我们把自身的优点和它人的优点合在一起，并团结起来，是没有办不到的事情，另外，也要有合理的安排，分工明确，配合默契。

       麻烦采纳，谢谢!

五年级上册语文第三单元作文怎么写要450字

       1. 五年级 第三单元作文

        书籍，是知识的宝库。

        它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。 甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

        在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。

        在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。

        原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。 随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊！每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。

       

        ? 最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义， 找到了灵魂的归宿。

        “三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。 渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。

        从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

        ? 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。

        这一切，怎能不说是书的恩赐？——这就是我和书的事故。二 2029年的夏天，我从华盛顿会惠州考察。

        惠州——正好是我那美丽、亲切的家乡。坐在一零一快速飞行船里，我不禁地想起了很多诗句：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，”“露从今夜白，月是故乡明”……突然，一阵清脆、甜美的声音传来：Everybody pessenger, spacecarft will Landing！！飞船将要降落啦，我的心情非常激动。

        飞船降落到半空，我们并不是有梯子，而是由一道彩虹般的光把我们从半空中慢慢地送下来。 我从飞船下来了。

        地板是半透明式的蓝天白云，白云悠悠 地飘在蓝天上，让你感到身在辽阔的蓝天白云里。突然，有一个半透明幻影里有一个人说：“您好，我是咨询2017号，请问有什么能帮助你！”我这次考察的任务是，看看惠州的环保和自然的方面。

        我就跟咨询2017好说：“我想去惠州最环保、自然地地方，现在立刻去。”咨询2017号衣服上显示了：“请交2025元。”

        我离开把2025元给了他。眼睛一黑，显现在眼前的是一片美丽、环保和自然的情景在左面和右面，全部温室、无土和无化学物质的水果、蔬菜。

        又大又甜的草莓，在20年钱都是又小又多虫的，现在既然不哟洗就能吃啦，没有任何对身体有害。还有那又绿又多叶的生菜，可以直接不洗就生吃了。

        在前面和后面都有各种天然颜色的大风车和水产。前面是水产，后面是大风车，各隔8至9米酒有一架。

        水车和大风车都是用来发电的。 这周围的环境实在太美、太环保和自然了。

        家乡不论有多科技，都还是有它的平凡、简单，还有那时间最美丽的美——自然的美。 时间过得真快，现在是晚上了，明天一早，就已会华盛顿啦！三扇子的自述 提起我，大家一定不陌生。

        自古以来，我就是人们夏天不可缺少的解暑用品，有的还是精美的工艺品呢！“清凉世界，出自手中；精逾鬼斧，巧夺天工。”这是诗人郭沫若为赞美我而写的一首诗。

        别看我身躯不大，年龄可不小。早在三千多年前的殷商时代，我就诞生了。

        只不过那时候，我并不属于解暑，而是作为一种装饰品。比如古代帝王出游，就离不开我。

        而我呢，则是用珍禽的羽毛制成的，用来遮挡阳光和风尘，以显示其威严。到了汉朝，我的使用也非常普遍了，而且种类繁多，有纱扇、绫扇、罗扇、绢扇等。

        魏晋后，我的形式不断更新，叠扇、腰扇、方扇、圆扇、六角扇等，各具特色，精美至极。人们为了使我更加漂亮，取材也更广泛了，为我配上金、银、玉、玛瑙、翡翠等。

        近年来，我的家族中有许多成员已经驰名中外，远游世界各地，如苏州的檀香扇、四川自贡的竹丝扇、杭州的绫绢扇等。现在，我的家族庞大，品种达数百种。

        多姿多彩的我，深受人们的喜爱。 此外，我还具有多种用途。

        除实用外，我还可作为艺术品。我与文学、书画、戏曲、舞蹈等的关系十分密切。

        古代文人骚客、丹青圣手在我的身上题诗作画：许多人还把我当做礼物，互相馈赠。颂我的各种诗词曲赋也不少。

        如“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，“有风不动无风动，不动无风动有风”等都是我的名句。我做为歌舞道具，在汉代时已有使用。

        在传统剧目里，我还往往是演员表达感情，刻画人物性格的道具。如我国古典文学巨著《三国演义》中诸葛亮手中的鹅毛扇，一。

2. 写一篇五年级第五单元的缩写作文,要第五单元课文里的

        《草船借箭》缩写

        周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。便以公事为借口，请诸葛亮在10天之内造好十万支箭，但诸葛亮却说只需3天，还当着周瑜的面立下军令状。

        周瑜派鲁肃去打听，看诸葛亮作何打算。诸葛亮见了鲁肃，让鲁肃给他借来20条快船。每条船上30名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。并嘱咐鲁肃莫要报告都督。鲁肃回去报告周瑜，果然不提借船的事。

        第3天四更时，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船中，一同去取箭。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清楚。船已逼近曹军水寨。

        诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫军士们擂鼓呐喊。鲁肃说周瑜出来怎么办。诸葛亮却说曹操不敢派兵出来。果然，曹操只叫弓弩手放箭。

        诸葛亮又下令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊。

        最终借到了十万支箭。而周瑜只能自叹不如！

3. 五年级下册语文第五单元作文缩写人教版

        《金色的鱼钩》缩写

        1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。

        一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食——青稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法用缝衣针做鱼钩，为我们钓鱼，做鲜美的鱼汤给我们喝。 有一次，我悄悄发现，原来老班长把鱼留给我们，自己并没有吃鱼，而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。

        挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了。这天，老班长又为我们去钓鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们终于找到他时，他已经奄奄一息了。

        我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想，等到革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。

        《草船借箭》缩写

        周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天造十万支箭来陷害他，诸葛亮将计就计，立下军令状，三天造好十万支箭。

        周瑜派鲁肃探听消息，可鲁肃却私自拔了二十条船，根据诸葛亮的要求，两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。

        第一天，他没有什么动静，第二天，仍不见他有什么动静，第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫，曹军不敢出兵，便叫弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭，等箭射满了，便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了，但已经来不及追回。

        箭如期“造”好，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

        通过这个，我还总结出了一个作文缩写的方法，教给您吧，您以后就也能自己写了~：作文中的缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。

        作文缩写的方法：

        1.保持原意。（主题思想不变）

        2.字数要符合要求。

        3.不要打破原文内容顺序。

        4.不要修改段落。

        5.只留下主要内容，去掉修饰词。

        6.明确主题，删掉与主题没关系的内容

        7.明确时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果六要素

4. 五年级第3单元作文

        亲爱的同学们：

        你们好！

        锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。

        我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。

        班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。

        假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

        假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。

        假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。

        假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。

        不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。

        既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

        谢谢大家！

5. 五年级作文缩写

        船尾朝东，并立下军令状。

        天亮时分。

        第一天，他们没什么动静。军士们边擂鼓；第二天，并用青布幔子遮起来《草船借箭》缩写

        周瑜很妒忌诸葛亮的才干，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。大雾漫天时。他叫人用绳索把二十条船连起来，边呐喊，叫六千名弓弩手射箭：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭，但已来不及了。靠近曹军水寨时；第三天四更。诸葛亮。等箭射满了，仍然不见动静。且说不要告诉周瑜，曹操知道上当了，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船，周瑜请诸葛亮商议军事，朝北岸开去，处处想陷害他，设下圈套，一字摆开。因江面上曹军不敢出兵。诸葛亮又下令调头受箭。

        有一次，他又下令船头朝西。两边排上一千多个草把子

6. 五年级下册作文缩写不超400字就行,现在就要,救救我吧SOS五单

        草船借箭（缩写）周瑜很妒忌诸葛亮的才干.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事.周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭，可诸葛亮说只需三天.于是，诸葛亮立下了军令状.周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算.鲁肃见了诸葛亮.诸葛亮便向他借了二十条快船，每条船上要三十名军士.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并要求不能让周瑜知道此事.第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.这时候大雾漫天，江上连对面都看不清.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊.曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手朝江中射箭.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭.天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸.每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支.周瑜见此，长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”。

7. 五年级上册第三单元作文400字

        我的文具盒

        我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

        我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

        我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

        我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

        我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！

8. 五年级下册五单元的缩写作文怎么写,帮帮忙,300字400字的

        1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。

        我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤们有放作料，可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。

        有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信 ，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，另我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！

        我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣蔸里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒

9. 小学五年级第三单元作文大全

        五年级下册二单元作文450字：班干部竞选演讲稿

        敬爱的老师，亲爱的同学们：

        大家好！与大家相依相伴快五年了。今天，我再次站在这个讲台上，带着我满腔的热情与春风来了。

        班长这个响当当的称号一直是我心目中的亮点，我的向往。一份耕耘，一分收获；要想收获的好，就要有好的耕耘。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作，来发挥我的长处帮助同学和集体共同进步。

        我从小学到现在一直都是班干部，有着不虚的经验。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”

        流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

        今天你们给我一粒种子，明天我将换你们满园春色！

10. 小学五年级上册第三单元作文大全

        春天，再也熟悉不过的字眼。古代诗人赞颂春天的诗歌数不胜数。夜里，

        孟浩然在楼阁里，摇着扇子道：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落

        知多少。不错，春天的夜里总能够听到淅淅沥沥的春雨声，我还总埋怨老天为

        什么总是哭个不停，何时才能够结束。

        可是，我还是理解的，这还不是为了夏天农作物茁壮成长，秋天农民伯伯

        喜丰收嘛。

        不知什么时候起，我爱上了春天，因为它总能够给我出乎意料的惊喜。因

        为有了春风的细手，才有了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景；因为有

        了春雨的淘气，才有了天街小雨润如酥，草色遥看近却无的朦胧；因为有了春

        天的花草，才有了乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的缤纷。

        然而，我描绘的景象都是以前的春天，而现在的春天似乎衰老了许多，不，

        应该说是成熟了许多，她不会像以前那样爱哭，用她的泪水浇灌土地；她的手

        笨拙了许多，不能描绘出像以前美丽的春图，装饰大地；她的心坚硬了许多，

        不再像以前那样无私，把各种美丽的声音带到各地。

        人们责怪春天，为什么变得这么自私，难道真的是女大十八变了吗？可是，

        人们可否想过，春天也在责怪人们，为什么人们那么自私，为什么人们一次又

        一次地伤害她的母亲地球，她知道，地球也是人们的母亲！

        我发现，这个春天的细雨少了，微风的呼吸缓慢了，鸟儿的鸣叫声没有以

        前那样悦耳了，大概，它们也在责怪人们。这个春天不再寻常。原因！我们要

        寻找原因！也不难发觉，周围的高楼大厦多了，它们在为争当现代化都市出力

        呢，这，我不怪它们。只是，农村，城市的工厂越来越多，废气通过烟囱直接

        冲向天空，任凭它们在空中玩耍，污水通过水道直接排向江河，无疑，水变黑

        了，还有，人们不自觉的行为，使得周围的街道总能看到五颜六色的垃圾人们

        天真地把江河，天空，土地当做无底洞，向它们排放污水，废气，垃圾，以为

        这样，就能神不知鬼不觉地让它们消失。回想起了，我们实在是做了太多太多

        伤害地球母亲的事情。然而，这些事情还在继续，所以，春天姑娘要通过种种

        方法，尽全力地唤醒人们的良知。

        在这个不寻常的春天，我懂得了许多。人类是时候醒悟了，得尽全力弥补

        自己以前所做错的一切！让春雨快乐地浇灌土地，让春风轻抚过我们的笑脸，

        让小鸟为我们歌唱

        后来，春天便不再寻常

五年级上册语文习作三作文范文

       “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

       这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

       远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。

       这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

       清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。

五年级上册第三单元作文400字

       随着“秋姑娘”的到来，大树上那千姿百态、色彩斑斓的的树叶在微风中翩翩起舞。“秋姑娘”用神奇的彩色画出美妙的图画，让我心旷神怡。各种各样的树叶像要比赛似的，施展着自己的美丽。这不石榴树的叶子要大显身手了。那翠绿的叶子现在已经变成了土**，一阵风吹来，椭圆形的树叶像接到什么命令似的摇曳起来，再过一会儿，它们有的像下课的孩子们纷纷脱枝而落，有的像演员一样表演着杂技，有的像降落伞飘飘悠悠的飘下来，有的像飞鸟在空中盘旋……别的树叶也不甘落后。看，樱桃树的叶子像久别的孩子回到了大地母亲的怀抱中。我弯下腰来捡起细看，啊！秋叶真美！橙黄的叶子上分布着许许多多的叶脉，每根叶脉都在背面高高地隆起。边缘上那排列有序的锯齿，想整齐的队伍……瞧，檛（读zhua）杨树的叶子也在施展自己的魅力。它的叶子已经变得黄中透红，红中透黄了。站在远处望着，就像一团团火在燃烧。我捡起一片观察，叶子背面**的叶脉排列整齐、分布均匀。檛杨树的叶子形态不一，有的像圆圆的红扇，有的像……这些落叶真美！它们令我惊叹不已。“秋姑娘”是个化妆师，把落叶打扮得精神抖擞、容光焕发。秋叶是大自然的杰作，是“秋姑娘”的象征。我爱秋天的树叶！

        有问题可以追问，请及时采纳你满意的答案，谢谢，望采纳！

       我的文具盒

       我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

        我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

        我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

        我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

        我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！

       好了，今天关于“五年级上册语文第三单元作文500字”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“五年级上册语文第三单元作文500字”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。