五年级作文家教

五年级作文家教

       对于五年级作文家教的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.家风家教《家长写作文400字》

2.关于家教的作文 有关家教的作文示例

3.以家庭,家教,家风为主题的作文怎么写

4.我的贴身“家教” 作文？

5.我的家教故事作文

6.我的家教家风作文2000字

家风家教《家长写作文400字》

       1. 《我的家风家教》作文400字

        家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

        做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”

        一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

        当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

        父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

       

        这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

2. 好家风,好家教的作文（400字）

        中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

        家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

3. 关于 家教 家训 家风 的作文 300——400 字 怎么写

        每个家庭都家风，而我家的好家风、好家训是节俭。正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗虽然家喻户晓，我也明白这个道理，但我依旧改不了一个坏习惯——吃完饭，桌上或多或少都有些米粒。

        中国每年浪费粮食达800万吨，浪费总价值高达2000亿元，相当于两亿多人一年的口粮。这一个个鲜明的数字，曾激发我尝试几次改正这个坏习惯，但都以失败告终。

        幸好，爸爸妈妈想出来的“锦囊妙计”所向披靡，让我佩服得五体投地，自愿改掉浪费粮食的坏习惯。

        那计划实施于一天晚上，吃完饭，我发现爸爸妈妈正数着我桌上的米粒，我不禁嘲笑起来：“妈妈，你们在数这些米粒呀，数完平分当夜宵吗？哈！哈！哈！哈！”我话音未落，就飞快地跑上楼，却未听到这样一句“好小子，几天后有你好受的！”

        一个星期过去了，他们那策划已久的“阴谋”的终于降临。他们把我叫过去，只见爸爸手里拿着一根绳子，我突然有一种不祥的预感。妈妈说了一句话：“你上星期掉了不少米粒，请根据掉米粒数跳绳。”我欲哭无泪：“你们真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命难违，我只好跳了。几天后，由计划演变而来的“圣旨”贴在了墙上，我现在想赖也赖不掉了。

        跳绳的噩梦还没结束，又一个体力活来折磨我了。

        天气炎热，妈妈叫我和奶奶一起去种菜，还给了我专业装备——锄头。来到田边，我一下田，就用九牛二虎之力锄了几下，不一会儿，就像一块海绵似地瘫软在地，上气不接下气。一个小时过去了，我的能量值早已为零。种菜实在是太累了，我终于下定决心：一定要节约粮食！

        正是在这种条件下，我掉米粒的坏习惯慢慢地改正过来了。我也希望广大家长采取让孩子亲身体验的教育方式，让孩子明白一定要节约粮食，爱惜每一粒米的道理，否则饥饿就会降临在你我身边。

        我喜欢我们家的好家风、好家训——节约粮食，它让我成为了一个资源“小卫士”，你愿意加入我们的队伍吗？

4. 写家风和家训的作文,400字以上

        家风家规

        华民族素有礼仪之邦之称向来重视家教历史上见诸典籍家训并非鲜见人称颂也多而成文也我国家规家训大特点成日常生活行规范有机部分去其糟粕取其精华些家风家训精华融入新道德建设许多脍炙人口家训已经家家之训形成家家之风

        家风家庭世代传承形成种较稳定道德规范、传统习惯、人之道、生活作风和生活方式总和首先体现道德力量注重家风建设我国历史上众多志士仁人立家之本从古至今颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都民间广流传闪烁着良好家风思想光芒历史上孟母三迁岳母刺字 等等同样展现着良好家风非淡澹无明志、非宁静无致远常有日思无日、莫待无时思有时莫贪意外之财、莫饮过量之酒等教子古训至今世人尊崇好家风对自己有利、对子女和家人有利也逐步影响着大众道德水平与社会风气

        家风作种无形力量直潜移默化地影响着人们每人都生活原生家庭原生家庭家风好人会茁壮成长；原生家庭重视家风建设人成长会走弯路好家风会有些共同特点：良好道德氛围、健康思想氛围、积极情感氛围、认真学习氛围、节俭生活氛围等等正种氛围造了身心健康人、有作人乃至对社会有突出贡献人说好家风打造了儿童成长好摇篮市场经济条件下我国婚姻家庭领域存着些亟待解决问题：恋爱观上拜金主义、婚姻草结草离、家教过分溺爱、孝亲漠视老人甚至些有名望和社会地位人由于重视家风建设致使自己尤其子女走上了犯罪道路教训沉痛从反面证实了家风建设重要性

        家风建设关键家长家长首先要成家风建设有心人才能有意识地创立自己好家风、延续自己好家风使整家庭与子女受益各级领导干部尤其要带头搞好家风建设带头教育好子女人们习惯于上行下效领导干部好家风会对树立良好社会风气产生十分重要影响

        加快改革步伐、努力实现国梦新形势下重提家风建设有着重要意义家庭建设影响着社会建设好家风会带动好社会风气所好家风种正能量我们要从每家庭做起让家家有好家风、家家培育文明人此坚持下去社会正风正气会发扬光大、华民族文明程度会进步提高

5. 关于家教家风家训家规的作文（写给父母）

        家风，家风？家风……

        时间正在悄悄的流逝，而我们也正如小草一样地飞长。成长的旅途中，我们都曾经历过风风雨雨，但在我们的身后，总有一股强大的力量支撑着我们。

        这，便是家风。

        ——题记

        家风，是个端庄而又和谐的词语，它博大，却又那么平凡。在我们的不经意间，它已经浸透了我们的心灵。

        在几年前的时候，家里穷得很，父亲没个正经工作，生活倒是拮据。那时候，家里还有个特带劲儿的口号：“省！省！省！”现在想起那段啃着干馒头生活的日子，心里还是甜滋滋的。

        现在呢，生活条件倒是好了，但往日那股勤俭节约的风气却时刻没丢掉。在家里，那整天提个鸡毛掸子的奶奶当上了我家的“省”领导，早晚都叫和着勤俭节约，无论是我，还是父亲，只要一“浪费”，就总会吃上她几掸子的。

        现在想起一件有趣的事儿。

        那是一个夏天的晚上，热得很。夜虫都中了署，躲在草丛里，呜呜地啼哭。在月光下，一个人影匆匆闪过：两边腋下各夹个西瓜，偷偷摸摸，蹑手蹑脚地往水龙头跑去。——呦！是老爹回来了！

        “哗——哗——”水龙头开了，两个西瓜正在舒服的洗着凉水澡。蹲在水龙头旁的老爹，偷笑着，又瞥见了门后的我，匆匆的向我打了个手势，示意让我上他的“贼船”。

        我也招手应和着，边偷笑，边跑出来会合。正当我们高兴的时候，屋里的灯突然亮了，随后是一阵“啪——啪——”的拖鞋声。我们都大吃了一惊。

        大惊过后，老爹大喊着：“不好！你奶奶！”我也倒吸一口凉气，拽起西瓜就往外跑。

        “呔！哪里逃！哇呀呀……”

        奶奶大叫一声，学着京剧的强调，那声音可是异常的洪亮。我们转头一看，一位英姿飒爽的老太太，手里提个鸡毛掸子，脚踏两只拖鞋，在月光的映衬下，别提多威武了。

        事情到了这步田地，我们父子俩只有缴械的份儿了。我无话可说，爸也只是随口絮叨着：“妈，您老咋还没睡下呢！”奶奶没应话，吐出一个“哼”字，宣告着我们打感情牌的计划彻底破产。

        不由分说，奶奶抡起掸子，一顿乱打，边打，边操这一口浓重的乡音絮叨着：“你这家伙，又害水！又害水！三十好几的人啦，还不听话，啊？”

        “哎呦，不敢了，再也不敢了！”我们叫喊着。一顿祷告过后，奶奶那边自然是手软了些，毕竟是她儿子和孙子呀！刚才一顿打也肯定不是真打，不过是比挠痒痒重些罢了！不过，作为惩罚，这瓜是没收了，留着让我们明儿吃。我们父子俩暗暗叫苦。

        自那以后，我们就很少浪费水了。有也只是一半次，不过在一顿“棍棒教育”之后，还是乖乖地服从命令。

        哎！不过奶奶走的早！与奶奶度过的日子，终究成了记忆。奶奶钻进了那方矮矮的坟墓，叶落归了根；她没有给我留下什么，留下的只有那沉甸甸的遗爱，还有那一直改变着我的家风。

        现在的我，已经是初三冲刺中的一员了。繁重的体育课后，每个人的脸上都挥洒着皎洁的汗滴；那原本空空如也的垃圾桶里，不一会儿就会攒上满满的一桶卫生纸。

        当我将废纸扔进垃圾桶的时候，我便想起了从前：一个手持鸡毛掸子，脚踏两只拖鞋的老太太，正指着一个小男孩絮絮的说着……想到这儿，我的眼里总是泛着泪。奶奶那平凡的生活，朴素的衣着，还有那散发着香气的家风，深深地，深深地刻在了我的心头。

        ——又想起正月的时候，一家人围到电视机前，看着央视里的《家风是什么》，真是其乐融融。看着电视里一个个精彩的回答，动人的故事，我也问奶奶：“奶奶，咱家的家风是什么哪？”

        奶奶回过头来，慈祥的一笑，接着又絮絮的说着：“乖孙子哟！咱家家风多着呢！勤俭节约很重要，家庭和谐排第一，还有就是与人为善……呦呦，你也教教你老爹，都三十好几的人了，还没我孙子懂事，整天惹我生气！”听着奶奶娓娓道来，我们一家人都笑了。

        是啊！正如奶奶所说的，我家的家风正是如此。家庭和乐，勤俭节约，与人为善，便是我的家风，时刻浸染着我的家风……

6. 家长写的家风作文800字

        它又似一架灵敏的摄像机.

        父母可以用看书，它是思想，崇尚知识，家里来了客人、喝酒，沿途摄入所闻所见、文化氛围构成了家风。为了孩子，主动倾听他的意见：“生命不是一个可以孤立成长的个体、和谐的家庭关系，爱要做，也必然受到审美情趣的熏陶，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”，谈论的也都是如何修改文章、崇尚知识。 和谐的家庭关系

        良好家风的重要基础是团结，带头把家里的精神生活搞得充实。父母对孩子也要民主，使这个人的思想感情与行为受到感染、道德环境，塑造孩子的无形力量

        家庭的生活方式，让家庭充满学习氛围，都应该热爱学习、最直接，塑造孩子的人格，爸爸埋头写作，是培养孩子性情的、情感。热爱学习，孩子身临其中.，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文。

        为了给孩子的成长创造一个良好环境、给予关怀.，都是融入成长过程的建材。环境给一个人的影响。 著名法国作家罗兰曾说过。可以说、平等，一面收集沿途的繁花茂叶、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体、**，论“结构”。环境中每一个人的言行品格。家是成长的第一空间，对孩子的影响极坏！”彼此给予温暖，久而久之，在孩子身上处处会烙有家风的印记，谈“中心”，孩子的世界观，有什么样的家风，家庭成员之间应该和睦相处？ 高尚的精神情趣

        父母要追求高尚的精神情趣，每个方面都会打上家风的烙印、情感环境，赏花、性格特征，比如抽烟。

        浓厚的学习气氛

        “文风”是家风中的重要一种、道德素养。

        那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢、冷酷。”从而也足见家风的重要了、最经常的教育.。

        家风是一种综合的教育力量，“爱要说，都是织造人格的纤维、平等协商，久而久之，这是一种智的追求，做过指导，孩子感受到的是冷淡，防止精神污染、精神。可是一了解，听音乐等好的习惯来影响孩子，是最基本，除有形的模仿以外、无声的力量，这是一种心语心的交互。如语言环境。它一面成长，父母根本就没给他“吃小灶”、为人处事及生活习惯等。孩子在这种环境的影响下、丰富。家庭成员间都应注意情感的投入。有些父母让低级趣味充斥家庭！”那么，互相指责。家庭关系不正常。顾名思义，互相爱护？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，哪有时间辅导他呀。

        有个孩子作文比赛得了第一名，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵、生活习惯、熏陶孩子素养的重要方面、人际环境，互相关心。

        家风是一种潜在无形的力量，秘密在哪儿呢，让家庭充满学习气氛、人生观，更重要的是无形的塑造家风，一定要加强家庭成员之间的团结、争斗、敌对情绪，是一种无言的教育.、风格与风尚，左右着这个人的生活态度，甚至会影响到学习成绩，孩子也就喜欢上了写作文，就有什么样的孩子、无字的典籍：“我每天忙得不亦乐乎。 信息时代要求我们建立学习型家庭。每一分每一寸的日常小事、埋怨，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，它对孩子的影响是全方位的、态度。无论父母做什么工作、高雅，家风就是一个家庭的风气

7. 关于 家风家教家训 的作文 450字

        例文，请做参考家风家规中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。

        历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。

        去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。

        注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。

        历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。

        好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。

        每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。

        好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

        可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。

        它从反面证实了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。

        家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。

        人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。

        家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。

        我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

8. 家风家训家教征文400

        今年春节假期，央视节目中，新闻联播和新闻30分“新春走基层”栏目的“家风”，接连做了八期，给我留下很深刻的印象，也使我浮想联翩，回忆起我过去的家风。

        家风，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于书香门第，家就靠一个读书两年的母亲支撑。我的母亲却是一个知书达理，性格坚毅的女人。她对我们并没有系统的孔孟礼教，也不是对我们听之任之。当时，我们的家教形成的家风有哪些呢？

        一是国家观念和民族意识。我们家的堂屋里的神堂牌位就是写的“天地国亲师之位”。每月的初一十五早，就要点香蜡朝拜。就是由几岁的我（全家最大的男子）担当此任。母亲教导我的是：没有天地就不生五谷，就没有人类。国有难家必破，我们家就是国难家破的典范。一日为师终身为父，代代族亲不可忘！每年年末守岁，一家围坐火盆听母亲述说家世，控诉可恶的日本鬼子侵犯常德的罪行。

        二是做人的道理。母亲对我的学习是无暇顾及；他自己经常说的是要忙全家的生活。但是，她要我必读的书有："三字经"；我从那里知道了孟母三迁的故事。要我读增广贤文，使我懂得打虎还要亲兄弟，搞好兄弟和睦。懂得铁圩磨成绣花针，要刻苦读书。他还要我抄写“正气歌”，晓得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族气节。

        三是求身的本领。除了读书外，她就告诉我打算盘。从打“666”开始，再打三盘还原，六盘还原，九盘还原，归除，剥皮除，斤求两，两求斤。所以，我1962年转入商业战线，就不用学徒。

        四是法纪观念，当然，那时我母亲不晓得么得法纪，她经常和我们唠叨的是：“国有国法，家有家规”“为人莫犯法，犯法莫为人”。就是教导我要遵纪守法！

9. 家庭家风400字作文

        我生活在一个普通的家庭中，既不能说特别宽裕，又不能说十分贫穷。父母既不是老师，又不是公务员，但对我要求很高，从不松懈。

        说到时间，妈妈总是滔滔不绝：“如果你从来没有感到时间的紧迫性，你就不能学会珍惜时间！”暑假里，前一个月我很忙，补课排满了我的生活时间，还要在仅有的三个小时内完成一天中的作业任务，难得出去走走玩玩。我深刻地体会到了时间的紧迫性，并决定珍惜每一分每一秒。

        一说到赚钱，爸爸总是会说：“当你知道赚钱的辛苦时，你会为你之前的糟蹋所感到心痛！”爸爸妈妈不怎么给我零花钱，也就一个月一回，我从不拿零花钱去买零食，就算要买，我也是为别人跑路买东西赚跑路费买。当豆大的汗珠从头上落下来的时候，我顿时明白了爸爸的话。

        不管是妈妈的话语，还是爸爸的教诲，我都牢记在心，一次一次地体验，一次一次地感悟。当看到本文的题目时，我会骄傲地想到：“我们家不就是嘛！”

关于家教的作文 有关家教的作文示例

        1.描写家教家风作文500字

       　从小，妈妈就教育我，对待长辈，我们要有礼貌，这样才是个懂事的小孩儿，这也让我一直记得，见到长辈，要主动问好。尊敬长辈似乎已在不知不觉中成了我的习惯。我们家呢，在和长辈一起吃饭的时候，都会先等长辈动筷，其余的人才会动筷，妈妈说，这也是一种礼貌，所以每一次和长辈一起吃饭时，我都会看到，长辈先动筷的情景。记得一次家里的聚餐，吃饭时，长辈还没有动筷，大家也都没动筷，那时，我就问妈妈:“妈妈，为什么她们都不吃饭啊?”妈妈笑着回答我:“因为这是一种礼貌啊!你看，长辈都没有动筷，所以我们不能动筷。”我又问:“那是不是一定要等长辈动筷了，我们才能吃饭啊?”妈妈说:“对，在我们和长辈一起吃饭的时候，如果长辈没有动筷，那么我们就不能动筷，知道了吗?”我说:“嗯嗯，我知道了，我知道了，我会记得的。”然后，长辈动筷了，在长辈动筷后的，大家也都吃起了饭，从那次聚餐之后，我就又学到了一个知识，我觉得这应该算是一种餐桌礼仪吧!

       　我记得我小时候，老是不喜欢端起碗来吃饭，有一次，妈妈看见了，就打了我的手，妈妈对我说：“吃饭的时候，要把碗端起来!”我就问妈妈：“为什么呀?”妈妈回答说：“因为端起碗来吃饭，也是一种礼貌啊，你想想，如果你去别人家吃饭，如果不把碗端起来，别人就会说，这个小孩不懂礼貌。”我听了之后，立马就把碗端起来了，因为我不想让别人认为，我是一个没礼貌的小孩，然后我对妈妈说：“妈妈，以后我知道了!”从那以后，爸爸妈妈看见我不端起碗来吃饭就会提醒我，我被提醒后，也会立马把碗端起来。

       　我一直会告诉自己，我要做一个有礼貌的人，因为爸爸妈妈在日常生活中，就一直在教育着我，我不想让爸爸妈妈的教育全都变成废话，所以我总是会遵守该遵守的礼貌。

       　懂礼貌也是我在日常生活中学会的知识，这也让我知道了，生活中有很多的小细节，都需要去注意，这样才能学到更多的知识。

        2.描写家教家风作文500字

       　“小诺，快下来，爸爸带你去乡下太爷爷家。”听见爸爸在楼下的喊声，我连忙穿好衣服，飞奔下楼。印象中太爷爷黑黑的皮肤，和蔼的脸庞，一个人住，一直不肯和我们到城里来。

       　还没到村口，就听到了热闹的哈哈笑声。爸爸说今天村里分鱼，村里的人把池塘的水放完，准备一起分享呢。这样热闹的场景我可没有见过，特别激动，迫不及待地想看一看了。一来到村广场，就看到许多人挤在一堆，我钻进去一看，大吃一惊，整个村广场的地面上都是大大小小、各式各样的鱼。每个家庭能分到好几条，我看到太爷爷的面前只有很少的鱼，而且都很小。爸爸站在太爷爷的身后往水桶里加水，太爷爷笑呵呵地站着看。突然我看到一个人趁爸爸不注意，把太爷爷桶里的大鱼换走，太爷爷看到这一场景，还是笑呵呵的，没有制止。

       　回家的路上，我把这个事情说给爸爸听，爸爸也笑了，说：“他们喜欢吃大鱼就让给他们，我们吃小鱼也一样的。”妈妈说：“你爸爸就和太爷爷一样不争不显不露。”“妈妈，什么是不争不显不露呢?”“就是心态不计较，对人对事谦和。你长大慢慢就明白了。”

       　现在，我慢慢懂得了太爷爷和爸爸所说的“不争”。在学校里排队上厕所的时候，别人要插到我前面，我让她，因为她可能比我急;我和小伙伴一起玩儿的时候，我不和大家抢玩具;在乘公交车的时候，我会主动把座位让给比我更需要的乘客……

       　一个个温暖的小家，和谐的.小家组成了社会文明的大家庭。让我们把“和谐”这一中华民族的传统美德一直传承下去吧!

        3.描写家教家风作文500字

       　家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。

       　我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些线就要对其批评惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。

       　孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，平时就以两位老人为例对孩子进行教育，我的感触是，教育孩子要以身作则，这样才更易接受，易信服。孩子他 妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念;诚，即教育孩子为人要诚实、诚信。每当孩子撒谎时，我总是以孩子易于接受的方式耐心地引导他说说事情的真相，并告诉他做人要诚实，诚信即守信，家长以自己为榜样，对答应孩子的要实现，反之也要求孩子要守信。礼就是要把孩子培养成一个有礼貌的人。关于这一点，我孩子做得还不错，每遇到我们街上的人无论老少，总是恭敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个懂礼貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奋努力，不能好逸

       　恶劳。俭即要求孩子节约，不要铺张浪费。另外，我还经常谆教孩子，要学会拥有一颗“爱心”，爱生活，爱环境，爱他人，爱社会……

       　总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个有用的人材。

        4.描写家教家风作文500字

       　每个家庭都有自己的家风家教，家风对每个儿来说都有非常重要的影响，它们是指引着我们不断前行的航标，并给予我们勇往直前的力量，它们给我们了不断前行的力量。怎样的家风就有怎样的人。因此它对每个人的产生的影响是不可磨灭的.，受不良家风家教的熏陶的人。我家的家风则是“诚实”二字!

       　我爷爷奶奶是面朝黄土背朝天的务农者，这一生的汗水都栽垦在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是为了自己的子孙后代尽绵薄之力，宝他们衣食。二是这样日出而作日落而息的劳动习惯已近根深谛固在他们的心里，在农田中劳动似乎已经不再是以种生存手段，而是一种心灵的寄托。勤劳已经在冗长的劳动岁月里成为可以被继承的传统。

       　记得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中发现爷爷奶奶正在鼓捣着堆放的农具，蹑手蹑脚得开启大门，只听吱呀一声，他们精瘦的身影隐匿在了黑暗之中。我也时常会跟着他们一起下地干活，我坐在田埂上，一边摆弄着手边的杂草，一边时不时抬头看埋头在农地中的爷爷奶奶。尤其是在夏天日头正盛的中午，他们背后的衣襟已经被汗水所浸透，但手中的锄头像被赐予了力量一般仍然在有力的挥摆着。见他们如此辛苦的情况，我连忙上前锄头，可竟发现是心有余而力不足，这锄头可真沉啊!我逞能得挥舞了几下，手臂便酸痛不已，才知道他们的劳动成果来之不易。

       　不仅是我的爷爷奶奶，我的父母也同样是热爱劳动的工作者。他们工作时像垦地的老黄牛一般脚踏实地，这样的生活才显得充实。我想爷爷奶奶的勤奋是一种传承，不仅仅是他们个人良好的品质，更是可以称为是一个家庭的风格，我的父母亦然继承了这样的传承。我们这辈虽然安适不必做农务上的粗活，但对于勤奋诠释依旧是生生不息的。我现在的首要任务是学习，勤奋同样可以履行在学业生涯中，更绵延于日后的朝朝夕夕。我坚信我会谨记并实行着勤奋这一条永不磨灭的家风家教。

        5.描写家教家风作文500字

       　什么是家风?家风，是一家的风气。家风是一把道德准尺，是一家的主心骨。只有良好的家风，才能教育好下一代，给他们打下好的基础，让他们坚定地迈出人生的第一步，成为祖国的栋梁。

       　我的父母是知识分子，他们身上传承着中华民族的优良传统，他们经常教育我要做对社会有帮助的人。在他们的言传身教下，10岁的我，既懂事理，又讲礼貌，也会体贴人了。

       　今年夏天，因为一连下了几天暴雨，导致我们小区门口形成了两个大水洼。人员车辆出入十分不便。我心想：父母说过，邻里之间要守望相助，方便大家就是方便自己。这两个大坑严重影响了小区人员和车辆的出入，我要想办法把它们填平!

       　于是，那周星期六，我从家里拿了一个小桶，便开始行动起来。首先要找一些碎石和沙子。我四处寻找，半天也只找到一点碎石。正当我想放弃时，突然灵机一动，对呀!小区门口的石墙旁就有许多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起来。接着，我又用手把碎石旁边的沙子一把一把地装进桶里。过了一会，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一阵阵刺痛涌上心头，可我还是咬紧牙关坚持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

       　大坑填平了，我累得满头大汗。这时，几辆小车驶进小区，叔叔阿姨从车窗口探出头来，向我投来赞许的目光。有位叔叔竖起大拇指夸我：“这孩子真懂事，他的父母多会教孩子，他一定有良好的家教……”

       　是的，良好的家风家教能让我们有个温馨的家庭;良好的家风能让我们拥有优良的品德;良好的家风能让我们在人生的道路上一帆风顺。

以家庭,家教,家风为主题的作文怎么写

       1、我有一个私人“家教”。她每个周末都要辅导我写日记。通常都是妈妈带我去她家里学习，因为她很忙。事实上，她是我的“干妈”，她和我妈妈是非常好的朋友，我一生下来她就认我做了干女儿。我们相处的很好，我很爱我的家教。

       2、我的家教是一个快乐而漂亮的女人。她大约有三十八九岁，高高的个子，匀称的身材，穿着整洁大方，她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，闪着智慧而和蔼的光，她脸上经常挂着快乐的微笑，让我感到很亲切。

       3、和我的家教一起写日记，对我来说是一件很快乐的事。我喜欢听她悦耳的声音，循循善诱的语言使我进入写作的快乐中。有时候我本来不想写日记了，觉得没有素材，可是只要我去了她家里，经过她的指导和提醒一下了就豁然开朗了，很快就能写完一则日记了。她告诉我：生活中点点滴滴、一草一木、悲欢离合都是我写作的素材。她还经常培育我的观察能力，给我布置作业让我观察小草的生长、树叶的变绿、花儿的开放过程。

       4、她热爱生活，性格快乐。和她在一起，我不仅学会了如何写日记，也学会了要快乐的生活。因为她的热情和快乐深深感染着我。我喜欢我的“家教”。

我的贴身“家教” 作文？

       以家庭、家教、家风为主题的作文，具体如下：

       范文一：

       家庭，是每个人生命中最重要的组成部分，是我们成长的摇篮，也是我们心灵的港湾。在这个温馨的小世界里，我们学会了如何与人相处，如何面对生活的喜怒哀乐。而在这个过程中，家庭的教育和家风的传承起到了至关重要的作用。

       在我看来，家教是一个人成长道路上最为关键的环节之一。父母的教育方式直接决定了孩子的价值观和性格特点。

       记得小时候，父亲总是告诫我：“做人要诚实，做事要负责。”这些简单的道理陪伴着我度过了无数个春秋，也让我在成长的道路上始终坚守着正义和公平。可以说，家教是一种无声的陪伴，它默默地影响着我们的成长轨迹。

       与此同时，家风也是一个不容忽视的主题。一个家族的历史和传统对于其后代有着深远的影响。在我家中，我们始终珍视并传承着祖辈们留下来的优良传统。这些传统不仅代表着我们的家族身份，更让我们时刻铭记先祖们的教诲和期望。

       家庭、家教和家风三者相互交织，共同构建了一个人成长的基础。一个温馨和谐的家庭环境可以为孩子提供安全感，让他们更加愿意接受父母的教导；而良好的家教则可以塑造孩子健康的价值观；最后，家风的传承可以让家族的传统延续下去，成为孩子们成长道路上宝贵的财富。

       范文二：

       每个家庭都有自己的家风和家教，我家也不例外。

       爸爸妈妈告诉我们要节俭，买东西不一定是贵的就适合，要选择适合自己的东西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，妈妈会去批发市场那里挑选合适的，因为我们长得比较快，所以衣服只要穿一季就要小了，所以妈妈说没有必要买那么贵的。

       节俭还包括吃的，妈妈说了这些都是不卫生让我们尽量少吃一些，而且妈妈也会在家里做小吃，既干净，又比那些外面的小吃好多了。如果我们一家去外面吃饭的话，也不会点很多，够我们一家吃就可以了，吃不完的话，妈妈就会让我们打包带回去，不可以浪费，要节俭。

       而目妈妈也告诉我们，做人不可以说谎话，要诚实。如果我们要是想买东西要跟妈妈说实话，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸妈妈就会满足我们。他们会告诉我这个东西可以不用买，而且我们平常的时候也不用，如果买了一件东西而不用它，就是浪费。

       这就是我们家的好家风，好家教。它无时无刻不在提醒着我：做一个勤俭节约、诚实守信的人。

       范文三：

       中华美德，源远流长，在学校老师经常教育我们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家教。

       说到家风家教，我就想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。

       姥姥姥爷都是工人，兢兢业业、勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常教育我：要勤奋刻苦自立自强，不要不劳而获。在我家，爸爸妈妈从来不娇惯我，自己洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。

       我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大，把“小家”的优良传统传承下去。

我的家教故事作文

       家教一词无人不知，无人不晓，不就一家庭教师吗？嘿嘿！我的家教身份十分特别，样子更特别，方方正正的，封面还印着“新华字典”四个大字呢！

        我更“字典老师”感情十分深厚。只要我有不会的字或解释，它立即就来帮我解说难题。这位“家教”还可以带到学校去，二十四小时“贴身保护”。一遇到难题，“老师”会慢慢为你讲解，一般听不懂再来一遍，直到你弄明白为止。真是不厌其烦呢！

        我可不止一位“家教”，我还有成语词典、近反义词大全、造句大全、中译英词典等等。这些贴身家教也时刻关注着我的学习，我在它们的帮助下，学习成绩犹如温度计掉进火把里一样——急剧向上升。搬新家后，我又要向“家教”请教些问题了，但奇怪的是——“家教”消失了！摆在课桌上的“家教”都不见了。难道被我抛弃在老家里了。于是，我马上和老爸去“请”，还好“家教”们还没离开，这次我仔细的数了一下：“1、2、3……7个，少了一位！”定睛一看，近反义词“老师”不见了，我先安顿好其他的“老师”，又心急如焚地寻找“老师”，终于在床底下发现了它的踪影，我不管三七二十一了，直接钻进去，把“老师”从黑漆漆的床底“救”到了光明的世界，虽然搞得满头蜘蛛网，但我心里乐呵呵地。

        在暑假里，我去凯慧中学考试，在各个“家教”的指导下，我顺利地进入了凯慧中学，“老师”们似乎也很开心。我捧着“老师”们，看着窗外的美景：外面是字典赋予人类知识的世界。看那里！小鸟为字典老师的功劳在开心的鸣叫着，太阳公公也笑开了脸，树叶随风摇摆，是字典老师让平凡的世界变得更生机勃勃。

        我喜欢我的贴身家教，你让我拥有了无限知识，让我们学会了做人。,1,

我的家教家风作文2000字

        篇1、我的家教故事家长

        说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。

        家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。

        家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。

        家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的`孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢?后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。

        家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

        篇2、我的家教故事家长

        我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐(就是那个老师，我没有看出来)，站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

        鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“潇霄，你怎么了?不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐!”

        我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习!

        篇3、我的家教故事家长

        没有规矩，就不成方圆。现在的家庭对孩子都是相当的宠溺。有个好的家规对孩子的身心发展，有较大的帮助。我们最注重的是教育孩子怎么做人，怎么样做一个真善美之人。如果一个孩子最基本的伦理道德也做不到，那她再好的成绩也成不了一个有用之才。

        家规就是我家的一面镜子，照着孩子也照着我。在做人做事方面首先的严于律己，诚实不说谎，发现错误及时的纠正，自己做错事也要勇于接受孩子的批评。孩子做错事你要给他耐心的开导和教育。自己做事一定要有始有终，不管什么事不要半途而废。这样既是对自己负责，也是给孩子的榜样。我时常教育孩子在学习上要像我们大人做事一样，勤恳、努力、自觉。在孩子学习空余时间安排他做点力所能及的事情，培养他各方的兴趣和爱好。孩子的成绩固然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也给孩子多多的鼓励，指出孩子不足的地方，更应该提提孩子优秀的一面，给他信心，让他觉得家长是他最大的后盾。我们是中国人，中国的传统美德是百善孝为先，更是社会文明的一个标准。孝心是一个人具有爱心的前提条件，没有孝心的人，就没有爱心。孝敬长辈方面我也总是给孩子树榜样，我努力处理好一家人的关系，平时教育他怎么样孝敬长辈，尊重别人。

        记得有一次，我带孩子去逛街，上了车，挑了个位子坐好了，到了下一站，一位老人慢慢地走了上来，此时已没有位子了，老人走到孩子旁边，我给孩子使了个眼色，表示让他让座，他很不情愿的看住我，那眼神好像在说：为什么别人不让，偏偏让我让座呢?于是我马上站起来对那位老人说：“老爷爷，你坐吧”老人微笑着看着我。下了车之后我便开始教育他要给老人让座。所以，每当他乘公交车时都是站着的。

        家规并不只管小孩，更是管父母的。几年下来，回头一看，凡是我们父母做得好的家规，往往孩子也表现不错;那些父母带头违反、或者言不由衷的家规，常常流为空文。好的家规是营造一个和谐家庭且能促进孩子积极向上的重要途径，我想只要我们坚持，孩子肯付出，我们一定会成功。

       中国人最重视家风。优良家风是一个家庭，一个家庭兴旺，瓜瓞绵绵 尔昌尔炽的精神基因。家风作为伴随家庭成员薪火传承而遵循的价值理念，具有强大的感染力、向心力和凝聚力，优秀的家风要代代传承和发扬，在每个家庭成员心中播下美德的种子，耳濡目染，润物无声地融入后人的血液和骨髓，使家族的大门兴旺，不断繁荣。

       下面给出三篇范文，题目分别为《我们家的家风》、《我家的家风》、《我家的家教家风》，供您参考。

篇一我们家的家风

       “嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯，在辛勤地为家操劳，使家而明亮？是我们的家！这盏黑夜中的明灯，在社区，不，在温州，是一束最闪耀的光芒。

       告诉你，我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传，代代勤勉！

       要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。

       早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。

       我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！

       在奶奶的影响下，妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀***员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了**项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。

       一次深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样！

       我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长，不仅劳动响当当，学习也不例外。

       一次，林老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。是的，只有两项，一项是常规作业，另一项是作文。那次我写了两个小时！作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。那次作文，我被当众表扬，那是勤劳的结果呀！

       我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！

篇二我家的家风

       古代的圣人大部分都很孝顺父母。汉文帝刘恒，他以仁孝闻名天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所服的汤药，他亲口尝过后才能放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，使西汉社会稳定，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。曾参为孔子的得意弟子，少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心窝处一阵疼痛，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。学识渊博的他曾提出“吾日三省身”的修养方法，后世儒家尊他为“宗圣”。

       而我家的家风也与孝有关“百善孝为先，孝敬无底限”。长辈们也常常劝诫我们要孝顺长辈，尊敬长者，而他们也身先力行，给我们做了个榜样。

       我的爷爷奶奶常年侍奉在曾外祖父、曾外祖母身旁，为了照顾他们而放弃了到城里享受生活，与子孙们共享天伦之乐的机会。他们为90高龄的曾外祖父、曾外祖母洗衣、烧饭、擦拭身体，照顾得无微不至。当他们生病时，侍奉在床头，端茶、倒水、喂药，令长辈们为之感动。

       而我的父辈们，也传承了好的孝道家风。16年的11月份，我的曾外祖母出门散步，因眼睛视力不好，不小心摔倒在一旁的树丛中，当她被送到医院时，发现骨头有些错位。当知晓这个消息时，我的父亲二话不说，立刻从百忙之中抽出时间，急忙地驾着车风驰电掣地开往医院。到达医院后，父亲推着她奔走于各检查室，待一切检查完毕后，并在病房里陪伴将近三个小时，最后在曾外祖母的再三催促下，才不舍地叮嘱了一番，离开了医院。

       他们对于自己的父母，则是常念心怀。由于我们两个家分居两地，父母亲每月抽两天时间回去探望远在乡下的长辈。每次第一站必先去曾外祖父、曾外祖母的家里探望二老，再回家看望爷爷奶奶。在每年的节假日，必定带着爷爷奶奶外出旅游。爷爷奶奶心疼钱，心里很想去，嘴里却说不去，父母亲总有办法说服他们，带他们去旅游。

       父亲常说：“长辈养我小，我要养他们老。”天下唯有“孝敬”、“助人”不能等，因为过了，别人就不再需要了。所以，父亲每次得知爷爷奶奶有所身体不适时，总是第一时间送他们到医院检查，直到康复。

       我从小在这样一个充满孝义的家庭氛围中长大，耳濡目染，也深受大家的影响，决定做好一个孝顺的孩子。学习爸爸妈妈侍奉在老人身旁，搀扶着曾外祖父、曾外祖母行走在乡间小道上，锻炼身体。为他们端茶倒水，做一些力所能及的事情。

       国庆节的那一天，父亲带着我和堂弟到内党村的养老院接曾外祖父回家过中秋节，到他房间时，发现曾外祖父正在午休，我轻声叫唤了几声：“曾外公，曾外公。”曾外祖父迷迷糊糊地抬起头来，看见我和堂弟立刻露出了笑容，我也不禁浮现出一丝淡淡的微笑，我和堂弟小心翼翼地搀扶着曾外祖父，走到车子旁，打开车门扶着他坐进去，向他嘘寒问暖，了解他的生活近况。

       陪伴是最珍贵的孝道，当人老了，就没有任何的物质需求，而是像个孩子一样，需要子女最长久的陪伴，让自己老来不孤就不会苦。

       家风就是一个家族的精神面貌，我要好好牢记长辈们对我的教导。

篇三我家的家教家风

       家风，顾名思义，就是一个家里的风气。家风不正，则人也不会有出息。

       从古至今，多少名人、才子才女，都有着优良的家风，家风之重要性可见一斑。而这些名人则更会为自己的孩子设立优良的家风：如陆游的“仕宦不可常，不仕则农，无可憾也。但切不可迫于衣食，为市井小人事耳。戒之戒之”，再比如我们所熟知的孟母三迁、拾葚异器、岳母刺字。无一不诠释着家风的重要性。可以说，一个成功的人，有三分之一就是家风的帮助。一个成功的人需要具备的东西很多，而优良的家风无疑是锦上添花。

       既然如此，什么样的家风才是“优良”的家风呢?如何定义“优良”的家风呢?这倒得慢慢讲。

       中华上下五千年都反复强调的就是一个“孝”字，“百善孝为先”。古代的《二十四孝》以及儒家文化无一不透露着当时人们对“孝’的重视。更有甚者：《唐律·名例》中规定不孝为罪：检举告发祖父母、父母犯罪行为的;骂祖父母、父母的;背地里诅骂祖父母、父母的;祖父母、父母生存期间自己另立户口、私攒钱财的;对祖父母、父母不尽最大能力奉养，使其得不到生活满足的;父母丧事期间自己娶妻或出嫁的，父母丧事期间听音乐、看戏的;父母丧事期间脱掉丧服穿红挂绿的;隐匿祖父母、父母死亡消息，不发讣告、不举办丧事的;祖父母父母未死谎报死亡的，这十种情况，都属于不孝的犯罪行为，都应受到严厉的惩罚。甚至还说，父母犯罪，做儿女的应当包容，不得向官府告发，这是法律所赋予人们的义务云云……儿女包容父母犯罪是义务云云荒唐至极，但我们也可从此窥到古人是多么重视“孝”。

       综上所述，优良的家风是必定要包含孝的。优良的家风要有孝，但不能只有孝。倘若只有孝，竟都不用再工作学习，只天天陪着父母足矣。优良的家风除了孝，还需要包含什么?很多，比如上进心、宽容、善良、适当的约束以及骨气。

       先说上进心，上进心，是一个人最重要的心理上的需求。既然说得这么绝对，就肯定要问：为什么?但这句“为什么”毫无必要——就算上进心并非最重要的，也不能否认它的必要性。“不想当将军的士兵不是好士兵”，同理，没有上进心的人也不能算是“人”。上进心是给人一个好好活着的理由，不仅仅要活着，更要“好好”活着。人无上进心，定然浑浑噩噩，既不知要干什么，亦不知如何干，没有目标，也就没有动力。没有动力，干什么事都提不起劲，就容易悲观，甚至抑郁：我不知道有什么意义，那我为什么要这样?或一言蔽之：没有目的地，去哪和怎么去都是未知数，既然没有目的地，自然也就不必去哪里了;而上进心正是那个目的地;因此，上进心是一个人必需的。可以说，没有上进心，人也不过一躯壳而已。上进心如此重要，优良的家风也必然要教育孩子拥有上进心，使其不至于整日浑浑噩噩，无所事事。这是父母作为阅历更丰富的长者的义务。

       宽容，不啻于对别人，更要对自己宽容。对别人宽容，不能把别人做的什么事记一辈子，能做到这一点，也就是对自己宽容了。当然，“宽容”是有底线的，无底线的“宽容”与蠢无异。倘若不宽容，心胸狭隘，眼里容不得一点沙子，在人际交往上也不会有什么好成绩，对自己更不好。因此，这也是十分重要的。

       善良是作为”人“所需要拥有的最基本的东西，否则毫无底线，烧杀抢掠种种都能做出，甚至无法做到为人最基本的底线，那么一定算不上优良的家风。作为一个单独的人，漠视法律，不算一个好人;作为家庭里的一员，有悖父母师长教导，也不算一个好人。若是站在长辈的立场上，善良则更重要了：这是最基本的东西，是必须让子女晚辈所拥有及明白的东西。如果连最基本的这一点也做不到，又有什么资格成为“好人”呢?这样说未免太非黑即白，二极管一样，但如若是别的东西，倒还有一个界限，不可过于如何如何，也不可过于不如何如何;但在善与恶的划分上，必须做到“非黑即白”，将界限明晰。唯一在善与恶的问题上，没有“居中”一说。

       优良的家风不仅要倡导子女，更要适当地约束子女。人之初，性本恶。若没有父母长辈的约束，而将希望寄托在孩子自己身上，希望孩子自己能够自律，分辨对错，那还不如去想自己会不会中**。树苗的生长，没有矫正，很容易歪斜;不可否认，确实有个例，但同理，中**不也是个例吗?家风就是矫正树苗的一大利器：优良的家风能够将孩子引上正道。家风在一个孩童的成长中是不可或缺的存在。没有家风，孩子被溺爱得没边儿了，定会生出许多事来，到头来，父母的溺爱不是糖，反倒是一把刀，刺伤了别人，最后也害了自己。这样的事不在少数。例如，一个孩子为让父母为其购买一部手机，对父母拳打脚踢，大大违反了中国几千年以来所倡导的“孝”;孩子年纪小，区区不懂事不能作为这一观点的依据云云更是无稽之谈——孩子的不说了，年纪更大、情况更恶劣的也不是少数。真实案例不胜枚举。且举一个十分极端，就发生在我身边的例子来证明。

       五年级时，两个女生结识了路边“帅气的”，从此，走上了不归路(导火索未必是“”)。其中一个女生，过完十一岁生日后便做起了“**”，为了两张红色人民币便售出了自己的肉体，并以此为荣。甚至叫嚣：有钱赚还舒服，为什么不呢?应该说，她不可悲。可悲的是她的思想，渴望不劳而获、将违法扭曲为“酷”。如果她父母双亡就完全是某些不入流悲剧的女主角了。但很可惜，她的母亲不能说不爱她。因此，她的“可悲”大概是不能归结到缺爱上了。那么，是什么导致了她的“可悲”?父母虽在，但对她的约束绝对不够，此其一;交友不慎，此其二;扭曲而不自知，此其三。但不妨设想一下：如果她的父母再注意她一点，愿意抽出一部分精力放在对她的教育上，还会这样吗?很可惜，既没有“如果”，也不能保证一定不会。

       优良的家风要教导子女有骨气，但不妨换个说法：优良的家风要教导子女有底线。作个不恰当的譬喻——底线就是人生这张卷子上，基础题“善良”这一大题中的一道小题。事实上，有底线与善良就像一对孪生儿，提到“善良”就会想到“有底线”，反之亦然。不仅在自己对人对事上要“有底线”，在与人的人际交往中，也要“有底线”——不是每个人都会写这三个字。其实，对自己还是别人的“有底线”无法被拆分，可以相互解释，可以说，做到其一，就能做到其二。

       综上所述，优良的家风不仅要教导子女成为一个“人”，更要成为一个“好人”。不能保证，有了优良的家风，就能成功;但没有优良的家风，一定不会成功。

       但“家风”和“优良”并非必定相连的连体婴。“家风”的定义也只是个中性的名词，奴好的家风是必定存在的。上文所述，优良的家风不仅要教导子女成为一个“人，更要成为一个“好人”，同理，不好的家风就是不满足上述条件的家风。不正的家风，自古有之。比如秦桧、严嵩……数不胜数。我们不能只抱着猎奇心理一笑置之，而是需要从中吸取教训。

       中华上下五千年，中国作为四大文明古国中唯一现存的国家，拥有许多历史，或光辉，或黑暗，我们都能从其中学到东西。关于家风，我们要做到“去其糟粕，取之精华”，才能不枉文明古国的身份。有些家风是应当摒弃的，例如女子不可出门，三从四德……而更多的家风是应当保留下来的，我们都应当保证优良家风的延续，从自己做起，不论身为父母亦或儿女，这都是我们的义务。

       好了，今天关于“五年级作文家教”的探讨就到这里了。希望大家能够对“五年级作文家教”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。