竞赛作文怎么写初中_竞赛作文怎么写初中生

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       我很了解竞赛作文怎么写初中这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.记一次难忘的比赛 作文 初二

2.描写作文大赛的作文

3.古诗词大赛作文

4.比赛的作文

5.比赛话题作文

记一次难忘的比赛 作文 初二

       今天是2005年的最后一天，也是我难忘的一天，去旧迎 　

       新，我们四年级在前操场举行一场别开生面地拔河比赛，场面 　

       之热闹，同学们高兴得欢蹦乱跳。 　

       比赛开始了，首先是我班和四（5）班比赛，我班的全体队员一 　

       致往后躺，保持着战斗的心态，经过我班队员的努力和啦啦队 　

       助威鼓励，轻易地以二比零的成绩把四（5）班的队员打败了， 　

       同学们乐得手舞足蹈，欢呼声惊天动地。 　

       我们第二个对手是四（3）班的队员。我们得到了一个稍为 　

       有利的场地，有点呈上坡的地势，裁判刚刚喊预备，我们的啦 　

       啦队就不停地喊着：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……” 　

       可是我们班的队员开始没有往后躺，身体慢慢直起来了，最后 　

       稀哩哗啦地往前倒下，结果第一局我们输了。 　

       第二局交换场地，场地对我们不利，我们的队员暗下决 　

       心，这局一定要赢。我们的队员满怀信心，使出九牛二虎之 　

       力，吸取了上一局的教训，统一往后躺，劲往一处使。啦啦队 　

       呐喊助威，喊得更响亮了：“四（4）班必胜，四（4）班必 　

       胜……”终于，我们班与四（3）班打成平手。 　

描写作文大赛的作文

       构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。可以说，有了好的构思，文章就成功了一半。可是不少同学却不重视这关键一步，于是乎，写到一半，却想重起炉灶，或是字数未够已无话可讲。作家写作，可以酝酿构思很长时间，而考场作文是速决战，尽管时间紧迫，但也不可省掉这一步。下面介绍的是考场作文的快速构思法。

       第一步：由点到面

       所谓“点”，就是题目，所谓“面”，就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话来说，这便是“寻思”，“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启，思绪便会如潮而至，———或是某个瞬间记忆，或是一则轶闻故事，或是某次难忘体验，或是即时闪现的思想火花，甚至是一句妙语，一个精当的词……只要与题目有关的，就都要一网打尽并简要记之。这时你会发现，不断延伸的思路渐入幽僻佳境，想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅，这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员，信心大增，写作的欲望和激情也被点燃了。

       有一年沪上春考作文的话题是“声音”，许多考生写的都是父母老师教育自己的声音，内容枯燥且雷同，其原因就在于一开始就没有把思维的网尽量撒开，而是想到了一点就写。有位考生说，只要肯花一点时间想一想，就会发现原本被自己忽略的声音世界是极为丰富生动的，不管是大自然的一年四季，还是校园的从早到晚，许多声音都值得聆听，值得一写。

       第二步：由面到点

       这个“点”已不是题目，而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上，提炼出精彩之点。

       思绪铺陈开来之后，接下来的事就是“收”了，所谓“收”就是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑，这时须冷静下来，面对大量可用之材，要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的，只好剔除；叙述冗长的，只得割爱；容易与他人“撞车”的，只能舍弃。沙里淘金，优中选优，留下的便是闪光点、精彩点，它们就是克敌制胜的精兵强将。但是，还有更重要的事情要做，那就是要经过深度思考来挖掘内涵，提升它们的价值。

       春考中，一位考生选取的声音是时不时从校园上空掠过的飞机的轰鸣声。———春风得意时，她觉得那轰鸣声似启程的号角，未来一片光明；而心绪低落时，则幻想自己能在哪架客机上，飞到一个陌生的地方重新开始，她还想到每架飞机上都正在或将会发生或哀伤或曲折或感人的故事……这样写她感到意犹未尽，于是又想到了两点：一，生活就像一段段旅程，一旦启航便无法后退，即使穿云拨雾，也要勇往直前。二，在地上看来空中的飞机不过是一掠而过的一个小点，生活也是如此，许多对自己来说是重要的东西，在旁人看来，也不过是很快就会过去的“一点”而已，所以得意时不可忘乎所以，而失意时则应百折不挠。增加了这两点由飞机轰鸣声而引发的哲学感悟，文章的内容无疑就更上一层楼了。

       如果说上面的第一步追求的是广度，那么这第二步追求的则是深度。就像地质勘探师在踏遍青山、巡游戈壁之后，发现了一个个矿点，接下来就要从地表往深处钻探，以取得实质性的进展。

       第三步：由点到线

       所谓由点到线，即把经过提炼的精彩之点联结成线，形成一条完整有机的思路。三步之中，惟此步相对轻松些，但它又是提高文章质量的重要一环。观点材料，孰先孰后；数则材料，孰详孰略；几个段落，如何衔接；开头结尾，如何设计；线索如何确定最为恰当，标题怎样拟定才能新颖别致，等等，都需要在这时作出统筹安排和最后定夺。

       在一篇春考优秀作文《倾听天籁》中，作者本想按照春夏秋冬的时间顺序来写，但是转念一想，这样走的是平铺直叙的套路，于是，他选择从眼下的冬天起笔，———春雷惊天动地，夏雨激情澎湃，秋风摧枯拉朽，谁都领教过它们张狂的个性，威武的声响。我本以为眼下隆冬时节万籁俱寂，杳无声息，可是前不久我来到一处园林，只见好大一片腊梅，千枝万杈都缀满看似透明、娇弱无力的淡**小花，北风吹来，清香流动，我忽有所悟：那呼呼作响的不是寒流，不是北风，而是腊梅的欢唱，生命的呐喊啊，———谁说冬天的大自然是沉寂无声的呢？这样的开头不仅紧扣文题，而且异军突起，引人入胜。所以，这最后一步，虽然更多的是形式安排上的考虑，但也至关重要，大有可为。

古诗词大赛作文

       1. 来一篇关于作文比赛的作文,500字左右

        算了，直接给你。（说实话我不会）

        学生时代，我参加的比赛百分之百是作文比赛，从学校到县到市到省甚至更大范围。有三次比赛经历是印象最深的。

        最早的一次是在初一年级。七十年代后期吧，学校挑选了三位学生到县城比赛。有我，任启峰，另一位是范勤民。我们那时多是互称小名的，任启峰叫“文化”，范勤民叫“二虎”，我叫……带我们来的是王道培老师。当时的作文题是《最后一课》。最终的比赛结果还真的没印象了。

        那是我第一次来县城，比赛后晚上独自出去玩，竟找不到住的旅馆了！好在我并不慌张，在**院连看了两遍**《风雪大别山》，可惜那时还没有通宵**，放了两遍后，**就散场了。我便一个人慢无目的的走在街上，终于走到一个单位的门口，大门没有关，还亮着灯。进去好象是接待室，没别的什么东西，但重要的是有一个条椅。我很明白，它就是我的床了。到第二天一天亮，我径直去了车站。不出所料，老师和同学已经在那迎接我了。这段经历被同学取笑了很久，我却很为自己骄傲，在那个时候，能不惊慌失措，还能果断做出相对正确的选择，现在的十来岁的孩子，他们能做到么？遗憾的是我不知道那个留宿我的单位到底是哪家了。真该谢谢他们。

        同去比赛的任启峰后来做了我们这个县的财政局长，不玩笔杆子，管钱袋子了。范勤民在原企业改制后不知在哪高就。都在忙着，有时也能看到匆匆而去的背影，但还真的无暇叙叙旧。不过我想，彼此的心底应该还珍藏着那份记忆吧。

       

        第二次经历是在高一，参加市中学生作文比赛，作文题《有志者事竟成》。我是三个一等奖之一。还有个叫赵煜的，另一个姓董，看名字象是女生。那次比赛的奖品是一本《康熙字典》，我一直不会用，后来终于有个机会被别人借走不还了。这次比赛最有意义的，是有我名字的获奖名单登上了报纸，还有就是若干年后一个偶然的机会认识了赵煜。他也还写点东西，文笔很纤细，很柔情，全然有别于他魁梧的身材。要说遗憾，该是那个姓董的女孩一直没有出现在报章上，或许她已经如我一般泯灭了那段文学梦吧。

        时间到了1983年，我有了另外一种全然不同的比赛经历。那时上海有个《青年报》，每年都举办“华东六省一市中学生作文比赛”，影响很大。一位叫赵爽的女孩连续几届获奖，在我们心目中好象现在的韩寒一般。不知怎的我也萌生要参赛的念头，并且真的写了篇题为《烛光》的文章寄了去。当然是偷偷的写，偷偷的寄，寄了也就忘了。忽然有一天班主任老师叫到我，告诉我，我寄的作文在省里被选上了，接下来要送到上海《青年报》评奖，省里发函要学校调查确认。老师让我把作文再誊写出来，我想，大概是检验到底是不是我自己写的。因为没有底稿，我凭记忆又写一遍，交上去了事。再后来就有了结果，我的作文被评为“华东六省一市中学生作文比赛”的二等奖，文章还入选了《作文选》，得到七块钱的稿费。遗憾的是我没有见到样书，所以现在也无法还原这篇文章。而这应该是我发表的第一篇文章。

        关于这次比赛，要提的自然是当时的牛长山校长。他曾亲自找到我，以徐迟写《歌德巴赫猜想》为例，鼓励我全面发展。只是，我的理科实在不行，再加上英语，最终可能辜负了校长的期望。

        现在还写些东西，也时常在报上露下名，但只是偶尔的心血来潮，再没有那时的 *** 了。至于写上面这些文字，算是对那些“ *** 燃烧的岁月”的一种怀念吧。

2. 关于比赛的作文 100字

        岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

        记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

        老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

        两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

        随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

        此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

        后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

        这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

3. 第一次参加作文大赛

        这件事刚过去不久，是在上星期发生的，说起来还真有趣！我来给你讲讲吧。

        一个晴朗的早晨，我和往常一样做在教室里读书，过了一会班主任来了，我本以为他和平时一样只是来看看而已，没想到。

        你猜是什么？也许你猜对了，他宣布了一件事情，就是，国内要开展第十三届《奥林匹克杯青少年作文大赛》老师决定要让我、李侃、刘猛三个人去参加，这个消息让我有些意外，因为自打我读小学起还没遇到过这种事那，往年班主任从不提这件事，可这次却突然提到了，真让人意外。消息已经发下来了，不得不执行，其实这到没什么，不就是写个作文嘛，没什么难得，不过作文的要求挺特别的，通知书上要求我们写和奥运会有关的作文，这可是以前从未有过的，所以多少有些困难，更糟糕的是只给我们三天的时间去写（你可能会想三天已经很够了呀，没错如果真的有三天时间是够的可交搞时间是三天后的早晨也就只剩两天，勉强还够，可还要用一天去收集材料，还有一天，再加上我们只能在中午的两个小时和晚上的大约四个小时写，也就是只给我们六个小时写。）

        时间紧迫，我们没有时间犹豫了，抓紧时间写吧。到了晚上我写完作业，就投入到了写作当中。

        结果，你猜怎么样？失败了！好惨呀，不过没关系，失败了再来嘛，没事，我相信总有一天，我会成功！。

4. 第一次参加创新作文大赛作文

        [第一次参加创新作文大赛作文]

        今年，我参加了一年一度的创新作文大赛，第一次参加创新作文大赛作文。这真是一件令我爸爸妈妈开心的好事，我自己也很高兴。但不要高兴得太早，因为成绩还没出来呢。 创新作文比赛那天，我满怀信心地来到考场。我刚坐下，监考老师就开始写主题和要求。监考老师刚写完主题和要求，我的心里一下子就舒坦多了。因为这篇作文是我的拿手好戏―― 想像作文。大概是我脑瓜子里的作文细胞太多了吧，所以我能积累许多许多的好词和佳句······大概过了一个小时吧，我就愣住了，因为我不知道下面还能写什么，小学三年级作文《第一次参加创新作文大赛作文》。可是我又想到了邓拓的这样一句话：没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼。我想了一会，终于想通了，便继续写了下去。 结果我得了三等奖。直到现在，这件事在我脑海里还是记忆犹新。第一次参加创新作文大赛作文300字小学生作文（/）

5. 第十二届全国作文竞赛第十四篇作文立意

        “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸. 学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐.最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人；最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人. 学会宽容别人，就等于学会善待生活.它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂.我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友. 但宽容决不是纵容、无原则的放纵.在、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容更是欺压平民.宽容并不代表无能，更不是软弱的表现.处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现. 宽容是春天的风，吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄；宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地. 生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧！ “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的.的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是。

比赛的作文

       古诗词大赛作文1

       　今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。

       　由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复习，牺牲了一次午觉时间。

       　下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。

       　到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。

       　进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。

       　不管三七二十一，先看一眼试卷再说。不看不知道，一看吓一跳，很多古诗词我们都没学过，见都没见过。我硬着头皮，绞尽脑汁，再三思索，最后竟然空了一多半的题没有做！有个同学无论怎么想也想不出来，竟然气愤地自己编了首诗往上写。

       　在回去的途中，我一直在担心，老师以后看到考试成绩会不会晕倒？不过我们真的是尽力了，因为今天的题远远超出了我们的学习范围。

古诗词大赛作文2

       　从《百家讲坛》到汉字听写大会、成语大会等文化盛会，被誉为“综艺清流”，而猎奇热潮一阵阵随风而逝，人们对于传统文化学习和书写的淡漠似乎没有从根本上改变。在B站看“诗词大会”节目视频的网友，也有人被吐槽“文盲”。刘百生老师说，生活中“没文化”的例子不时跳出来刺眼。艾青去世时，两家报纸都在标题里将“大堰河”当成了一条河；而前几年，春天，某地的梨花开了，报纸用的标题是“千树万树梨花开”，而此梨花却非彼梨花。

       　现象级综艺背后的社会成因，在于人们对中国文化中最精致文字的膜拜心理，如今浸*于网络语汇，仍心向往之。这也可以理解为何现在的父母在孩子三四岁时就令其背诗，可惜最终难以塑造其“诗和远方”，孩子的精神生活最终被奥数和考级等占据。借古诗词学霸爆红的契机，教育人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体教育氛围——未来能减少孩子“苦恼”背书，而是因为懂得才热爱，因为理解才淡然，惬意感受和品味古诗词之美。

       　当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵一些。

古诗词大赛作文3

       　今天，我们在四楼综合教室举行了一场别开生面的古诗文大赛，作为参赛队员的我感受颇为深刻。

       　刚进综合教室，一股紧张的气氛扑面而来，使人透不过气。比赛前，我们无论是选手也好，观众也罢都摩拳擦掌、跃跃欲试。可是，我一想到五年一班的同学对这学期的古诗文也都背得滚瓜烂熟时就不由得出了身冷汗。

       　在一阵忙碌的准备后，大赛终于开始了！随着李老师的一声令下，下面的同学立刻响起了雷鸣般的掌声。第一轮是必答题，陶老师放映了第一道古诗题目，第一组的同学给我们带来了精彩的开门红。到了我们组答题，我看题思考时，我组的“小智多星”——吴天泽已经起立作答了，答题过后一个10分被我们收入囊中，台下的同学有的欢呼、有的鼓掌，还有的索性站起来大声的为我们加油！综合教室早已不是往日那个充满严肃气氛的“圣殿”，而是快乐无比的乐园。所有小组都结束了第一轮答题后，迎来了第二轮抢答题。当我看到抢答题的题目顿时傻了！因为所出的题目是四年级背得《江南春》，正当我们大眼瞪小眼是，我组的“福将”何鑫站起身答道：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风……”全场响起了震耳的掌声，为我们的小何同学精彩的回答竖起了大拇指！

       　紧张激烈的比赛结束了，李老师总结最后的得分，我们组无缘冠军，获得了亚军。虽有遗憾，但我们不会气馁，为下一次的精彩继续努力！

古诗词大赛作文4

       　星期五下午，我们期盼已久的古诗词大赛拉开了帷幕。

       　这次比赛分为三个队伍分别是诗圣队、诗神队和诗仙队，我们是诗圣队。第一、二关是必答题，三队选手都对答如流。

       　“三、二、一，开始抢答！”这时，随着老师的声音，第三关抢答题开始了。“砰”地一声，是我们队抢到了题目，我们紧张极了，心提到了嗓子眼，”答案是C!”韩唐毅响亮地说。正确！大家欣喜若狂地欢呼着。在紧张的角逐中，诗圣队、诗神队胜出。

       　接下来压轴戏“飞花令”比赛开始了。大屏幕上PPT里出现一个大大的'概念词“春”。诗圣队脱口而出：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗神队朗朗吟诵：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗圣队毫不示弱：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”PPT里概念词在不断变换，比赛在热火朝天的进行着，台上选手们在意气风发地抢答，我们在台下也默默地背诵着相关诗句，时不时为我们队捏把汗，台上台下都参与其中，饶有趣味。直到比赛落下帷幕，我仍沉醉其中，满脑子里都还是飞花令。

       　诗词大赛，使我们感受了中国古诗词的诗意之美、韵律之美，更使我们领略了中华传统文化的源远流长、博大精深和精妙绝伦。我要尽力学好古诗词，弘扬中华传统文化。

古诗词大赛作文5

       　今天，我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动，一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静，主持人宣布诗词大会开始了。大家都聚精会神地看着舞台上三组队伍：诗仙队、诗神队、诗圣队。当主持人宣布比赛规则的时候，我们认真地聆听。哦，原来是这样啊，前三局不抢答，后面第四局抢答，第五局是前四局得分最高的两个队进行飞花令。

       　比赛开始啦！诗神队开始答题了，虽然题目很难，但他们还是不假思索地答出来了，好自信哦！轮到诗仙队了，他们刚好被一道难题难住了，看起来紧张得像热锅上的蚂蚁。我们台下的也都被紧张得心怦怦跳了起来，大家都纷纷议论，看来他们输定了。随后他们虽然回答出来，但是竟然答错了。我们和台上的队员们都很疑惑，答案究竟是什么？后来老师给出了答案，我们才恍然大悟。看来中国的诗词文化真是很经典很深奥，值得我们去探索！经过队员们拼命地答题，终于到了第五局，诗神队、诗圣队遥遥领先，最后进行的飞花令，我们期待的诗神队终于获胜。我们立即欢呼起来，祝贺诗神队，当然我们也对另外的两个队投向了赞许的目光，他们也非常的了不起。

       　我觉得他们为了这次比赛，肯定下了不少功夫。古人说，台上一分钟，台下十年功。我们应该向他们学习中国传统文化，刻苦学习，饱读诗词，为发扬祖国妈妈的诵读经典立下一份功劳！

古诗词大赛作文6

       　周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。

       　第一关是老师说一句，学生接下一句。可是我们组没撑到最后，因为我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了，有的害羞，有的快乐，甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回答对是我应该风”，甚至有一脸惊讶表情的，好像不知道自己竟然如此厉害……

       　第一关我们组虽然败下阵来，可是我们组并没有气馁，奋勇直追陆续突破了第二关和第三关，接下来就是激动人心的最后一战——小组车轮战。

       　我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。他无论老师提什么问题都对答如流。每回答对一句，就对我们做一个“耶”的手势。可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。在心里，我偷偷地为组长捏了一把冷汗，但这次我们神勇的组长更没有让我们失望，对老师的提问对答如流。这时组长赢得了一片掌声。

       　古诗争霸赛在一片欢声笑语中结束了。

古诗词大赛作文7

       　读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。

       　放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学习成果并督促我们再次温习古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。

       　激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。

       　映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。

       　接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。

       　通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！

       　这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。

比赛话题作文

       　比赛的场景是否让你感到紧张呢？那么大家快来记录一下你参加过的比赛吧！下面是我想跟大家分享的有关比赛的作文5篇，欢迎大家浏览。

第一篇：有关比赛的作文

       　天阴沉沉的，还刮着北风，这是入冬以来最冷的一天。这天，我们学校迎来了一年一度的冬季长跑比赛。

       　首先是一年级学生比赛，接着是我们二年级学生比赛，我们班参加的是800米长跑项目。跑步之前，老师告诉我们：“起步要先保持体力，到第二圈就加快脚步，快到终点了再加速。”

       　“预备——”当体育老师说出这两个字时，前面的同学都弓着腰、抬着头，我的双眼也直钩钩地盯着老师嘴边的哨子，生怕哨子响了我还没反应过来。老师一吹哨，人群便疏散开来，我一下子冲到了前面，排在第四。跑到一半时，前面的同学体力不支慢慢地落了下来，此时的我也很累，可这是我争取名次的最好时机，也是为班级争光的最好时机啊！我想了一下，决定加速。我在心里一直激励着自己：一定要坚持住，我一定能行，我要为班级争光！汗水一滴滴地从我的额头流下来，弄得我的整张脸都湿了。我气喘吁吁地迈着每一步，同学们都在为我加油，口号越喊越响，士气越来越高。跑着跑着，我似乎都不觉得累了。一圈、两圈……800米赛跑结束了，最终我获得了第三名。

       　这是我第一次参加长跑比赛，在老师和同学们的鼓励下，我获得了这样好的成绩，心里很高兴。我想：要是爸爸妈妈知道了，也一定会为我自豪的。

第二篇：有关比赛的作文

       　为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

       　这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。

       　等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，父母教，须敬听。

       　感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

第三篇：有关比赛的作文

       　今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊!

       　终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。

       　一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

       　不过没关系，我们还有一个节目：唐韵!于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”!这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了!听!那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪!最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

       　最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费!当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了!大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖!三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了!这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊!那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。

       　这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了!

第四篇：有关比赛的作文

       　今天，我们五年级举办了一次踢毽子比赛。

       　踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

       　下午，老师带我们到一个操场上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进操场。

       　按照比赛规则，每一轮10人入场比赛，三分钟时间。我排在最后一个，我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

       　随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的'气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

       　我以后要多练习踢毽子，下次为五九班争光，让五九班永远第一！

第五篇：有关比赛的作文

       　昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了!

       　随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼......他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好!我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们......各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。

       　这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。

       　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的比赛话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比赛话题作文1

       　“加油！加油！”操场上喊声，欢呼声此起彼伏。原来，这是我校六（6）班与六（5）班在进行最后一场激烈的拔河冠军争夺赛。

       　比赛规则规定了3局2胜。现在场上的比分1:1平局，关键的最后一局开始了！运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊似的，拼命的用力拉着赛绳，谁也不让谁。只见我班（六。6）运动员脚底着地；埋着头拼命往后拉。六（5）班的同学也竭尽全力，哈下腰，屏住气用力拉着。我班打头是身体魁梧的张强，拉的头上直冒热气，黑黑的脸上淌着汗。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死瞪着地，像用刚浇铸的一般。再看六（5）班的最前边是大胖子李明，他胖胖的身体，脸是通红的，憋足了劲，拼命往后拽。塞绳上的红丝绸子，一会儿移向左；一会又飘向右。两班的拉拉队正用力的喊着：“加油！加油！”正当红丝绸居中的一霎那，我班的同学们猛一用力，终于将赛绳拉过了赛标区。我们班赢了！我们班胜利了！

       　这时，我望了一眼快要下山的太阳，它也笑红了脸，在和我们一同享受胜利的欢乐呢！

比赛话题作文2

       　今天早上一起床，看到窗外下着小雨，但是我的心情还是很兴奋，因为我要参加童歌唱给党酷儿超级童歌会舟山赛区比赛。

       　我的参赛曲目是组合唱《小红帽》。我和我的搭档——陈品睿约好在化妆店碰面，阿姨给我俩化了个相同的妆，好漂亮啊！接着进入赛场。哇！这里早已是人山人海了，小选手们已经在比赛了，听着她们动听的歌声，我都入迷了。最后当主持人报到“下面请78号选手上台表演”时，我们两个很紧张，两位妈妈一直给我们打气：“宝贝，面带笑容，开心最重要。”于是我们就开开心心地上台了。当音乐响起，我俩随着音乐的旋律边唱边跳，面带笑容，互相交流，最后以较高的分数得了二等奖。

       　看着自己辛勤地付出，终于有了回报，真高兴啊！我心里暗暗下定决心：以后在学习上也要努力，加油！

比赛话题作文3

       　一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了!下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈地来到了文化体育广场 我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好50米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名 在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油!你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了! 接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀!欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。

       　通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功!

比赛话题作文4

       　星期五下午，在学校升旗台前，我们举行了一场体操比赛，我们穿着绿色校服，准备上场。

       　我们是3号，看见第一个上场的六班喊声震耳欲聋，动作又做得整齐划一，他们个个红光满面，精神焕发。下一个上场的是三班，他们筹备的也不错，人人精神抖擞，斗志昂扬，队列整齐有秩序。轮到我们班了，我有点像霜打的茄子——焉了。我们班的领队劳铭轩一声令下：“齐步走”，我们喊着口号“加强锻炼，快乐学习！”只不过胡金帅多喊了一声，首先进行报数，接下来是四面转法，最后是散开花样展示。

       　下场之后，我们站在一旁等候成绩。一分钟，五分钟，十分钟……我的腿都站酸了。终于公布成绩了，我们班是最后一名，我们很伤心，老师更伤心。

       　这次的体操比赛给我们留下了遗憾，也使我悟出一个道理：失败乃成功之母，相信下一次我们一定会夺得优异成绩。

比赛话题作文5

       　今天上午，大家五年级在操场上举办了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何炅喊一声：“准备---”同学们马上进场，两手象一把把铁尖嘴钳一样，牢牢地地握紧麻绳，迈出一大步，做好了提前准备。

       　教师风哨一吹，同学们就进入了焦虑不安的情况。大家最初一齐向后看，一齐用力，花了九牛二虎的力量，来比赛的同学们身高很高，各自情绪高涨，慷慨兴奋，只有一个人出去了，他是——四组小明，不觉得他又矮又瘦有些学生太累了，以至于流汗和扭背。另外，阳光直射，学生们的`脸红得像个大包拯。外场的拉拉队已经一个劲喊着：“加油--加油！”那加油声宛如天崩地裂，声响持续提升。另外，周边的氛围也愈来愈越来越活跃性。同学们的心态也十分兴奋。那个麻绳中间绑着红色的球，红色的球马上向左，马上向左。过了一会儿，也不可以分离出来输赢。只能到第二局才可以分输赢。如今彼此争取，不甘落后。拔呀，拔呀！绳索渐渐地的挪到大家这里了，大家又加了把劲。终于大家获得了第二局的优胜，转眼第三局就开始了，大家交换了地区，大家都很有自信，冷静，齐心协力，拔出来了结果，第三局也是我们赢了。

       　这类激动人心的场景，仍然在眼下，很长时间难以忘怀！

比赛话题作文6

       　寒假期间，学校组织毛笔和硬笔书法比赛，我报名参加了毛笔书法类别的比赛。

       　昨天早上，天气晴朗，阳光明媚，我带着毛笔，高高兴兴地来到学校参加比赛。校园里播放着少先队歌，激昂高越，参加比赛的同学们踏着歌声，陆陆续续走进了各自的参赛教室。我也在老师的引导下，来到二楼的书法大教室。呵，参加毛笔书法比赛的同学还真不少呢，每人一桌，我数了数，有三十个参赛者呢。很快大家都到齐了，老师给我们每人发了一张宣纸，让我们按照黑板要求的内容，在一个小时内，用楷体书写完成。黑板上挂了一副书法，是老师写的“勤奋好学，不耻下问”。我们各自在墨盘里倒上墨水，各自提笔书写起来。我已经学习了五年毛笔书法了，应对现场书法感觉游刃有余。我先将老师发给我的宣纸叠好格子，然后认认真真地、一笔一划地书写，我用了半个小时就完成好了。我将作品交给了老师，老师把我的书法和其他也完成的同学的作品，一起挂在了黑板旁边的墙上。老师说：“先完成的同学可以离开，明天在学校公布栏会公布比赛结果！下学期开学前再举行颁奖典礼！”

       　今天，我又来到学校，在公布栏看到了自己的名字和其他五位同学获得了毛笔书法一等奖，我开心得一蹦三尺高！

比赛话题作文7

       　一年一度的校园赛事到了，今天我们开始比接力赛。

       　现在开始比赛了，四（三）班和（四）班下到了操场上，开始比赛，赛手们穿着比赛的T恤和短裤，还有四（一）班和四（二）班，没有参加这一次的比赛，我们的体育老师当裁判。剩下的两个班级是做吃瓜群众的，啦啦队的同学拿着花球一个又一个的说：“加油”“加油”。有的同学一上场非常紧张；有的同学生怕因为我而不可以给我们班拿奖状，生怕因为我得不到奖杯；有的同学心里想我们班必须要得到奖状的东西，这样才能得到我们班主任的夸奖哦！

       　同学们比完了赛，体育老师公布成绩哪一个班级获胜，体育老师说：“获奖的班级有四（4）班。“我们全都非常高兴，体育老师就为我们颁奖，这样激烈的接力比赛就这样结束了。

       　同学们胜利的不要骄傲，失败的不要气馁，我想下一次比赛四（三）班一定会胜利的。

比赛话题作文8

       　今天是星期三，不是一个平常的星期三，因为今天下午4点多的时候有一场广播体操比赛。

       　今天的第三节课是体育课，在体育课里我们和二（3）班一起上体育课，老师叫我们做一遍广播体操，是比赛前的准备。

       　期待已久的广播体操比赛已经开始了，比赛有四场，分别是五六年级组一场，四年级组一场，三年级组一场，二年级组一场，我们看到了高年级的广播体操，他（她）们做的太好了！该三年级组了，在走队的时候我在想：“不要紧张、不要紧张、一紧张就会走不好的！走不好就会扣分”我的心安定下来，我们班统一穿的是白色鞋子戴着白色手套，我们的行动统一、步法一致完美无缺的把广播体操做完了，我们的心也放下来了！可是不知道我们能不能得第一？比完后我、郑梓烽、程小露、张昀还有彭老师一起去学校后花园写生去了。

比赛话题作文9

       　虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后身向评委、老师们敬了一个礼，再身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。

       　第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。

       　我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当级长宣布我们获得第二名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。他们一致夸我指挥很棒，我悬着的一颗心总算放下来了。

       　整个和唱比赛圆满成功。

比赛话题作文10

       　今天，在我们学校的小广场上举行了一场别开生面的体操比赛。

       　过了一会儿，比赛开始了，二、三年级的小朋友，站在那里一动也不动，看起来是那么整齐。

       　我看得正入迷，这时老师叫我们去比赛。

       　站在比赛场地上，一阵阵恐惧感向我袭来。

       　开始比赛了，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号上场了。我顿时吓得出了一身冷汗。开始做操了，我的心里既像有一只小兔子在上下蹦跳，又像有人在敲鼓。每一个动作我都要在心里多重复几遍，让每一节运动都做整齐些。

       　这紧张的活动终于完成了，下一个队伍又该上场了。

       　最后我们班得了第五名，虽然名次不高，但这是我们的心血换来的。

       　通过这次活动，我明白了：人心齐，泰山移，团结才是力量，以后我们更要齐心协力。

比赛话题作文11

       　我和同学刘俊文被老师挑选出参加东莞的“储存杯”象棋比赛，我们兴奋得几天几夜睡不着觉，我们可是代表石龙镇的真是个重大的任务啊！那天终于来了。

       　我和刘俊文来到赛场，心里扑通扑通的跳，只见裁判把我们安排到剩下的座位，对手是个初中的男孩，心激动得想“不会吧，开始就遇到个高手，惨啦！”我悲哀的想着，看看刘俊文，竟然是个女孩！太不公平了！可是又有什么办法呢？还是节哀顺变吧！我觉悟的摇了摇头……比赛开始！下了几步，这可把我兴奋死了，原来他只是个‘空皮壳’有名无实，一下子就把他干掉了！哈哈太爽啦，第一盘这么容易就赢了，我望着在苦战的刘俊文吹了口哨子，轻轻松松的走了出去。

       　大约等了半个小时，刘俊文也出来了，他满面春风，可见他也赢了。临走时我妈妈给了我50块我疯狂买东西吃！!哈哈哈……

       　比赛，毕竟爽！中午，老妈拿给我在家里百年难遇的香肠！荷包蛋！鸡腿！…….我正吃得津津有味，万恶的广播突然喊“请各位参赛选手到……”我飞快地吃，“咳咳咳”差点把我呛死，没时间拉，只好看着心爱的饭菜，冲上……

       　……经过一番努力终于以五胜三负的成绩排行第七，刘俊文第八名~

       　这次比赛还真是爽阿！！

比赛话题作文12

       　今天，我们作文班要举行一次快乐的折纸比赛，裁判员一声领下，大家都飞快的折起来，我也不敢落后，折的也不差。

       　我首先拿一张，把这张纸横着折一下，再把它压实，然后再快速的折一下，等打开的时候就会出现折的痕迹，然后再向纸的中间折四个小三角形，再用两个横线折一下压平，用四个手指慢慢插进去，这个东南西北就完成了，我给这东，南，西，北起了一个外号叫乌鸦嘴，因为这个可以用手操控，只要用手一动就可以打开，再一动就能关上。

       　每个小朋友折的都很不错，下面就等老师的点评了，我感觉卓依诺折的比较好，她折的是一个香味棒棒糖，她是用香纸折的，栩栩如生，像真的棒棒糖一样。

       　等待老师宣布成绩的过程也让以人很忐忑，老师把我们折的作品都收了上去，然后给我们展示了第一名折的可爱的小猫，第二名折了一个美丽的小钻石，这颗钻石闪闪发光，真是美丽极了，第三那名这折

       　是一个“东，西，南，北”，很有创意。

       　下课了，我和同学们一起玩我们的折纸，我们相互投票，哈哈，还不错，最后我的作品在同学们中间得了个第四名。

       　我喜欢这堂折纸课。

       好了，关于“竞赛作文怎么写初中”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“竞赛作文怎么写初中”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。