适合二年级美文欣赏50篇_二年级经典美文摘抄

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　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的描写春天的二年级作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写春天的二年级作文500字 篇1

　冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，像一幅栩栩如生的画。

　春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，这温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处可以看见这一些生命力顽强的小草。

　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木开满了鲜艳的花朵；大家不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶跟蜜蜂闻到了花的香味，不约而同地飞来蜜，在半空中飞来飞去。

　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，跟煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福跟快乐。

　春天的雨是柔跟的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。这雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

　啊，春天的一切，显得这样的生机勃勃。

　啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

描写春天的二年级作文500字 篇2

　春天像一群活泼可爱的孩子，它们在每一片叶子上画画，把绿色涂满了树叶，春风吹过，树叶“哗、哗”地响了起来，多么好听啊，噢！原来春娃娃正在弹琴呢！

　忽然，调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤，小草被叫醒了，从土地里探出嫩绿的小脑袋，它伸了伸懒腰，随着春风有节奏地摇摆起来。

　春娃娃飞到了花园里，落在小花上，它又在小花上画画，给迎春花画上**，给桃花画上粉色，给梨花画上白色……一枝枝，一朵朵，挂满枝头，红似火，粉似霞，白如雪，织成了一张五彩缤纷的花毯。小蜜蜂来到花中，蜜，还和春娃娃跳起舞来！花儿们一个个张开嘴笑了。

　春娃娃又飞呀飞呀，又飞到了小河边，它跳进小河里洗了个澡，奇怪，原来毫无色彩的河水怎么变得碧绿碧绿了？噢！原来春娃娃是嫩绿色的！

　“吹面不寒杨柳风”，那温柔的春风像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息，混着草味儿，还有各种花香，都在微风中酝酿。鸟儿在繁花嫩叶中安家落户，高兴时，在树枝上卖弄歌喉，唱出婉转的曲子，跟微风流水应和着。

　春娃娃不管落在地上，还是飞在天空，它从头到脚都是新的，它在变化万千的环境中生长着。

　春风轻轻地扫过天上的每一片云朵，春娃娃穿着透明的衣服来到人间，这次，它带来了许多的露珠，露珠汇集起来形成了春雨，看！像牛毛，像花针，像细丝密密地斜织着，这时，居住在南方的燕子匆匆赶来，帮助春雨完成了这幅美妙的春画，多美呀！

　春娃娃一刻不停地忙碌着，它给人们带来了生机盎然的新的一年。

描写春天的二年级作文500字 篇3

　春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和期望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。

　春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福完美的生活画面，画出了人生的完美梦想和前景。画出了你的追求和理想。

　春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那个性的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。

　春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

　春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了期望和完美。人们在春天播下了期望的，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

　春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

　春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！

描写春天的二年级作文500字 篇4

　如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章 ；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩 ；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。

　自古以来，春天就是文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；随风潜入夜，润物细无声

　我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的画啊！

　但那毕竟是童年的'幻想，是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充满生机的。

　实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇！一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就是枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是，我错了！眼前，我看到的是满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那是初春，寒冬的“余党”仍不肯退。

　我突然想到，人生又何尝不是这样呢？失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都是新的。“冬天来了，春天的脚步还会远吗？”春天的味道是沁入心脾的。

　春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。

描写春天的二年级作文500字 篇5

　冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，美丽的春天。

　春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。柳树见时机到了，就穿上舞衣，向我们展示最优美、最活泼的一段舞蹈。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飘动着。优美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却静静地站在一旁看着。

　春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的人披着雨披，赶着路，像就是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的交警，虽然车不多，可他们依然在路上值岗。

　顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤抖。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。

　果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，如同海洋一般。果树们虽然还没有生出果宝宝们，可个个已经就是孕妇了。因为花，开了花就预示着这些果树将要成为名副其实的妈妈了。果园就像妇幼医院，园丁们就就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。

　“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的小草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，春风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的枝叶也被大雪所压伤，春姑娘拿起她的百宝箱，为它们治疗伤口。

　春，我爱你，你让世界充满了生机。

描写春天的二年级作文500字 篇6

　春雨姑娘俏俏地来了，给万物洒上一层薄薄的雨露，太阳公公扒层，露出红红的笑脸，春风吹在脸上就像妈妈的手在抚摸着我，真舒服。

　金**的油菜花竞相开放，散发出阵阵清香，几只小蜜蜂在花丛间飞来飞去，一会在这朵花上蜜，一会又飞到那朵花上去，真是勤劳的小蜜蜂。蝴蝶也来了，扇动着白色的翅膀翩翩起舞，姿态优美极了。我悄悄靠近蝴蝶，看见她停在花朵上，伸手去捉，蝴蝶像看出了我的心事，突然间飞走了，蝴蝶你是春天里流动的画卷，谢谢你把美丽带给我们！田野的桃树上，粉红的桃花含苞怒放，千朵万朵数不胜数，一阵微风吹过，小小花瓣随风飘扬，地下满是零落的花瓣。空气里流动着花儿的芬芳，有知名的花朵，有不知名的花朵，五颜六色的野花，把大地打扮成了花的海洋。

　小草从地下探出脑袋，使劲地长啊长，你也想看看春天的美景吗？河边的柳树摇着绿色的长辫子，发出“沙沙”的声响，枝条上长出的嫩芽、嫩叶，小小的可爱极了。一只小鸟飞到枝头上，把树枝当成秋千，一边晃悠悠一边还唱着动听的歌儿，多会享受啊！不远处几只鸭子在河里欢快地嬉戏玩耍，真是“春江水暖鸭先知。”

　远方的田里，农民伯伯正弯着腰劳动，妈妈说：“播种的是禾苗，成熟后就是我们的餐桌上的大米饭”。农民伯伯您辛苦了！天上飘着各式各样的风筝，这个是花仙子，那个是小蜜蜂，还有哪吒，孙悟空都是我所喜欢的。小朋友们在空地上跑啊，跳啊，看谁的风筝飞的更高飞的更远。

　春天带给我们无尽的欢乐，我爱春天的阳光，我爱春天的美景，我要把她画下来！

描写春天的二年级作文500字 篇7

　春天迈着她那轻轻的脚步走来了，柳树摇着她那绿色的长辫子，随风舞动。小燕子叽叽喳喳的头顶唱着歌，好像她就是春天的歌手在尽展自己美丽的歌喉，又像是在迎接着这无比美好的春天!

　春天的天气渐渐暖和了，蓝蓝的天空上飘着白白的云，小河里的冰融化了，公园里的大人、小孩都渐渐增多了，有人在公园里玩，有人在公园遛狗。春姑娘好像在和人们窃窃私语呢。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　早开的野花一朵两朵，那在竞相开放。我想那也许就是春天的眼睛吧。**的迎春花作为春的使者，召唤着春的到来。白色的玉兰花这时也在枝头迎风挺立着，俨然一副亭亭玉立的样子，很惹人喜爱。小草从地下钻出了嫩嫩的头，探出了自己的小脑袋。

　春天真是一个美丽的季节啊!

　 二年级作文春天的发现七：

　春天来了，小草发芽了，柳树也发芽了。桃花开了，梨花开了，樱桃花也开了。

　有的小学生在操场上放风筝，还有的学生在操场上跑来跑去。

　燕子从南方飞回来，许多鸟儿在树上叽叽喳喳的唱歌。

　农民开始犁田，还有的在种玉米。

　水里有许多小鱼游来游去，小蝌蚪张着小嘴，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　 二年级作文春天的发现八：

　春天来了，我们脱掉棉袄，冲出家门奔向大自然去寻找春天。

　小草从地下钻出地面，好像告诉我们春天来了。积雪融化了，小河又丁丁冬冬地流了起来，给我们弹奏美妙的乐曲，柳树吐出了嫩芽，迎春花散发出了诱人的香味。冬眠的小动物都从睡梦中醒来，来到碧绿的草坪中玩耍。

　一年之在于春，我要趁这美好的季节快快长大。

描写春天的二年级作文500字 篇8

　春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意;也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。

　小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，好像在向大家不停的呼喊着:“春天来了！春天来了！”它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地，因为它看到了世界是如此美丽，它也想为草原尽一份责任。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。“野火烧不尽，春风吹又生”古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的、坚强的！

　小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。奶奶家门前就有一条小河叮咚地流淌着，声音比以前响亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，人一站在河边就可以自己的身影，还有甜甜的味道与散发出来的纯净的水。听奶奶说，她小时候就是喝着这条小河的水长大的。小河啊！小河啊！没想到你还真有一的套。

　春天还有许多有趣的事，等待着我们去发现呢！

小学二年级美文

　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的二年级语文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级语文作文 篇1

　她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。

　她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？

　她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。

　她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。

　这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！

　她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。

二年级语文作文 篇2

　一、积累。

　1、读拼音，把词语写在田字格里。

　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

　yìlùn

　jiǎn chá kěxī

　li shù quán shu jīng xng

　jí máng

　wén huàkο shì érqiě fēng lì

　2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲（lè

　yuè ） 观赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng）

　jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu）

　特殊（xū shū） 感觉（jiàο

　弹奏（tán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé）

　3、选词填空。

　峰锋泳咏

　（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（ ）比赛。突然 果然

　（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。

　仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。

　（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

　7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。

　（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （

　2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。

　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知细叶谁裁出，________________________。

　（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。

　（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？

　仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？

　改为不带问号的句子：__________________________________________

　二、阅读。

　（一）读句子，回答问题。1

　（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。

　（2）仿照句子，用带点的词写句子。

　_______________________________________________________________

　2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。

　（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。

　（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。

　_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去蘑菇。

　（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________

　（二）读短文，回答问题。

　（一）

　忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng

　chēn）开，不用的时候

　又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。

　1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分）

　不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。

　鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。

　4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。

　①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许多次，造出了能开能合的伞。（）

　（二）（村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着

　各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。

　一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、这段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最后一句写的是 。

　3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。

　三、作文

　题目1：我爱家乡的

　提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。

　题目2：自拟

　提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。

　4、字数在400-500字之间。

二年级语文作文 篇3

　有一天，阿刚听到了哭声，他东张西望，原来是他的语文书在哭。

　书包好奇的走过去问：“语文书，你哭什么呀？”语文书说：“我的小主人总是欺负我，你看，我的拐角卷的像波浪一样，纸画的像面具一样，怎么见人那？”书包听了，一边帮语文书擦眼泪，一边安慰语文书。

　阿刚听了书包和语文书的对话后，很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净，书角捋整齐，并向语文书道歉。从此，语文书整天笑眯眯的，有时还在别人面前炫耀说：“你们看，我多漂亮！”

二年级语文作文 篇4

　我喜欢四季。春天，生机勃勃；夏天，美不胜收；秋天，金黄灿烂；冬天雪白漂亮。就在这几个季节里，都有一种温暖。

　春天，我躺在小草上，让阳光温暖着我，绿绿的小草温暖着我，我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。

　夏天我来到金黄的沙滩，蓝蓝的大海旁，我躺在我的毯子上，既温暖又舒服。真是美不胜收。

　秋天，它虽然没有春天和夏天温暖，但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果，外面的凉，妈妈冻得耳朵红了，吃着苹果，我能感受到妈妈的爱，温暖在我心中。

　冬天，我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学，我的心热乎乎的，虽然外面冷了，但我的心，不会凄凉。

　我喜欢四季，因为我天天都有温暖。年年都有温暖。

二年级语文作文 篇5

　人们都说梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉着妈妈去看梅花。

　远远望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一团一团的，好看极了！

　我们赶紧进去，梅花千姿百态，有趣极了！有的密密麻麻地挤在一起，你挨着我，我挨着你，好像几个小朋友们在讲悄悄话；有的错落地并列着，远看像一只只蝴蝶在小憩。

　颜色也各不一样，有的像跳动的'火焰；有的比彩霞还要绚丽；有的比冬日的白雪还要透明。它们把梅花山打扮得像个新娘子。

　我置身于这片花海中，陶醉了。

二年级语文作文 篇6

　人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

　黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线；当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

　黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

　在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路；在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

二年级语文作文 篇7

　大地渐渐从沉睡中醒来，冰雪融化，草木发芽，各种各样的鲜花都依次要开放了，燕子从南方飞回来了，在空中不断地飞来飞去，春天悄悄的来了。

　我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的**小花开了，那是迎春花。花朵像个小喇叭，吹起欢乐的乐曲。柏树经过一个冬天的风吹雨打，又换上了新叶，碧绿碧绿的真漂亮。冬青树的叶子嫩绿嫩绿的，迎春花靠着它身上，就像裙子上的花边一样美丽。路边一株株的柳树，在微风中摆动着柔软的枝条，枝条上长满了米粒般鹅**的新芽，远处看像串串珠帘。小草苏醒了，迫不及待的从泥土里钻出来。小草用自己星星点点的绿色织成一块块绿茵茵的地毯。

　春天来了，春天真美丽！

二年级语文作文 篇8

　今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。

　走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。

　正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。

　小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。

二年级语文作文 篇9

　我在19年1月15日来到人间。妈妈给我起了个名字叫做“庞博宇”，希望我长大后有渊博的知识和像宇宙一样宽广的胸怀。不瘦不胖。

　镜子里的我可爱极了。乌黑发亮的头发扎了两条羊角辫；浓黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛；挺直的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴；红红红的脸像六月里的荷花。

　我的爱好是看书、写作文。我看了书掌握了很多成语；懂得了很多人生哲理。

　有一天，我和妈妈一起到公园里玩。忽然，我看见前面有个小朋友摔到了。我赶紧把他扶起来，妈妈夸我是个热心助人的好孩子。

关于成长的美文欣赏范文5篇

秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间！

果园里硕果累累，苹果红红的，香蕉黄黄的，柿子红彤彤，梨子香香的，菠萝甜甜的……好一派丰收的景象！瞧，一个个红彤彤的苹果就像一个个小朋友的红脸蛋，躲在树叶里，它们你挤我碰，争着用双手拔开树叶往外张望，欣赏着这美丽的世界呢！一串串香蕉挂在香蕉树上，远远望去，那香蕉树真像一棵“月亮树”啊，“月亮树”上挂着许许多多的“小月亮”，漂亮极了。看，不远处还有一棵棵柿子树，那柿子树在风中摇曳，像火焰一般，许许多多的柿子挂满枝头，红艳艳的，像极了一个个。还有那一棵棵的梨子树上，挂满了一个个黄澄澄的梨子，一大串一大串的葡萄像晶莹剔透的紫水晶，在阳光下闪闪发光。它们个个精神抖擞，显示出成熟的喜悦，都争着让人们去摘呢，好让人们品尝到自己的香甜。瓜果飘香的果园，像是在告诉人们——收获的季节来到了！

秋天真美啊！她虽不像百花盛开的春天那样充满生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机，却以独特的风景和香甜诱人的果实吸引着人们，带给人们丰收的喜悦！我爱你，秋天！

二年级下册月光下的琴声美文

　文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章，积章而成篇”“言出为论，下笔成章”等，都是现在所说的文章的意思。更广义的文章，也包含“学问”“奥秘”等意思，如“洞明世事皆学问，人情练达即文章”就是。下面是我收集整理的关于成长的美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。

　关于成长的美文欣赏范文5篇(一)

　母亲，军旅，成长

　岁月在流逝，时光在前行，这世上所有的事已然回不到以前，而年少的我们也跟随着踏上那条远离稚嫩的长路，已渐行渐远?每个人的人生都有自我的路要走，各种各样，或长或短，或远或近，但是，就是这条所谓的长路，我们都必定会途经，这是一条充满艰辛的路，有无奈、有辛酸?现实和逝去的青涩，逼着我们不得不走向它，这就是成长之路?

　18岁那年，我告别父母，离开家乡，走进军营，当兵这条路是妈妈为我做的选取。但我相信天下没有一个妈妈，愿意无缘无故的送自我的亲生儿子去受苦受罪，在她的内心里必须是那么的痛苦与难说，只是没有办法，为了孩子能尽快成长。其实当时我都没有想过，当妈妈把自我的儿子亲手送上从军的站台，而她的心里是一种什么感受?刚去的时候我体重才110斤，身体单薄，典型的“小排骨队”，而且身体素质也差，一点不夸张的说，一口气我连500米都跑不下来，但是导致事情发生转折变化的是因为那一次。。。。。。

　进入后的第三天，晚上点名期间，由于我在队伍里乱动，叉着腿，结果被几个老班长一齐收拾了我一顿。当时我觉得个性委屈，长这么大还没有被别人欺负过，可远在湖北的我真的是感到无助，举目无亲，心里越想越难受。但是值得庆幸的是，没有做出极端的事，就差那么一点点就。。。感谢当时的新兵班长，辽宁大连人，比我大了两岁，就在刚熄灯就寝的时候，他把我叫到他床边跟我说：“思宁，今晚发生的事我也听说了，当时班长不在，班长明白你心里很难受，也大概了解以前的你，但事情已经发生，班长也不想墨迹的多说废话，就五分钟时光讲讲我自我，你听完之后怎样做自我决定。。。。。。”

　简短的一些话，我听完，回到自我床上，大被一蒙，躲在里面我使劲的哭，却要强忍不出声。那是我在第一次哭。。。。。。

　那一夜我几乎没睡，心里想了好多好多事情。。。早上五点我起床，也就是从那一天开始，一向到考进特种，之间六个半月，每一天早上五点起床自我强化训练，六点大起床，我再随大一齐出操训练，风雨无阻。越努力越，先是如愿的进入特种，而后又进入了特种中的特种“雷神突击队”，真正的成了兵王，但是这每一步成长所付出的代价也只有自我心里最清楚。。。。。。

　回想曾有五个春节没在家同父母一齐过，在的几年中，常常与母亲通信，而母亲每次回信总会在包裹里给我带些其他的东西，吃的穿的。。。印象最深的一次，母亲给我寄过来一小方便袋的瓜子仁，我双手捧着这袋瓜子仁，眼泪止不住的流。。。因为当我仔细看袋子里面除了瓜子仁还会发现有残留在上方的没完全剥净那一点点的瓜子皮渣子，可想而知，这些必须是母亲用手一点点一个一个剥的，看着眼前母亲剥完的这么多瓜子仁，疼在母亲的手，却痛在儿的心里。。。

　那些瓜子仁我好长时光才把它吃完，这无价的东西成了我万能的良药，每当我累了、委屈了、快要坚持不下去的时候就拿出来吃一点，个性的管用。还记得我第一次探亲休回家，那是我离开家的第四年了，18岁离开家的时候还是一张稚嫩的面孔和一副瘦弱的身材，22岁第一次回到家时，身体健壮了，皮肤黝黑了，脸上的胡碴子也浓密又硬的扎人了。回到家的那天23点39分，母亲见到我的那一刻，紧紧的握住我的双手，半分钟我和母亲谁都没说话，我在看着母亲，同时母亲从上到下，又从下到上查看着我。而后母亲说的第一句话却让我笑了，“大儿子杂变磕碜了(丑的意思)”。

　当晚我把在的四年里荣获的所有奖杯奖章奖状。。。从背包里倒满床的那时候，母亲欣慰的哭了，她说：儿子，你是妈的骄傲。可也就因为母亲的这句话，我之前四年所有的付出和努力都是值得的!

　在这之后我才慢慢的发现中才越来越懂母亲。走进家中自我那小屋，还是和以前一样，唯一有不一样的就是，没有了以前的乱，相反很是干净整洁。我从小就有写日记的习惯，那这些年用过的所有日记本母亲都整整齐齐的摆放在那箱子里，就连衣柜里我以前穿过的那些衣服都那么干净且叠放整齐，直到之后才明白，我没在家的那几年，母亲无时无刻都在牵挂着我，每当个性想念我的时候就会翻看下我以前的一些东西啊、洗一洗我以前穿过的衣服啊。。。。。。这就是我的母亲。

　走过的这段路，回想当时，当母亲送我上从军的列车上之后，她常常夜不能寐，她最大的顾虑，是儿子的安全!小伤，暂且按下不说!不残、不亡，是最大的安慰!因为从军报国，献身国防，为战牺牲，是每个军人都有的情怀!但是善良的妈妈，又懂得几何呢?她的心我懂，她并不是因为的工资有多高，不会奢求我能够挣多少钱回来!而是期望我在这个大熔炉里，更好地锻炼自我，她期望自我的儿子能够做个好人，尽快长大成熟，能够自食其力，在她慢慢变老的过程中能够看到儿子的成才、成功!她把这种培养的职责寄托在，寄托在军营，寄托在这座丰碑上!

　但其实呢，那个时候一旦让她明白了我生病、受伤的消息，她必须心急如焚，恨不得一下子飞到我的身边，给我量量体温、喂我她买来的药、送来我爱吃的罐头。(她，也就是这样把我拉扯大的)!这也是每一位妈妈都有的爱子之情!但同时还会出现另一种想法，恨自我当初把我送到军营，后悔当初的决定。我懂，更理解，她是我的妈妈，每一位母亲都有的爱与恨!但是，我想告诉妈妈：真心的感谢您当初的决定。做个好人;真爱生命;珍惜生活;懂得感恩。。。教会了我这些是多么的难能可贵!同样也期望妈妈懂得，儿子更期盼的是，您每一天都能健健康康、开开心心的，不用过多的牵挂我，为我担心，我已经习惯了独自应对一切困难，已经习惯了自行解决棘手问题!生与死都不怕，我还怕什么呢?

　这所有的所有都是源于那次在的第一次哭，让我彻底清醒了，回过头，对荒.唐走过的那几年恍然大悟，看向前，对自我未来人生怀无限憧憬。同时也更深的理解母亲对我的用心良苦，在我心里，她不仅仅与我有着血缘关系，更是我人生路上改变命运的导师，我务必尊重、感恩、敬爱。。。她真的伟大。。。。。。

　母亲为我付出的太多了，而我回馈的又太少，这个儿子确实做的不太称职，离开后的这几年，我陪伴的时光也很少，自我一向处在一个为了让他们过得更好为理由而裹挟于自我想要更加成功的工作旋窝当中，我也明白她定不会责怪我。但。。。其实，缺的，也许是妈妈所顾虑的，缺女朋友?缺个小家?

　妈妈，我爱你!您辛苦了!

　世上最完美的事是:我已经长大，您还未老。我有潜力报答，您仍然健康。最美的女人是妈妈，岁月请不要伤害她。衷心祝愿天下的母亲：健康快乐平安!

　关于成长的美文欣赏范文5篇(二)

　我的“体育生涯”

　我的成长经历并非一帆风顺，能够说，失败的故事一向伴随着我。

　1985年参加中考，文化学科顺利透过之后，报考师范务必加试“小三门”?音乐、美术和体育。这可难坏了我，那时候的农村教学，几乎不开设音乐和美术课，体育课也基本属于“稍息、立正、玩球去”的自由散漫型上法。音乐和美术，学校请来专业老师，突击强化，好歹也能够对付一下。但是说到体育，我就麻烦了。那时候的我，身高不足一米六，瘦弱得像根豆芽菜，是个典型的书呆子。唉，人家但是一视同仁，没办法，只得硬着头皮去参加测试。

　在测试现场，十个人一组，很不凑巧，我是小组中的第一名，需要打头阵。第一项比的是引体向上，我吊在单杠上，运足了气，使出吃奶的劲头，双脚使劲乱蹬，但纤细的双臂却终究没能帮我将脑袋完整地越过横杆。监考的是个脸上胡子拉碴、长得很粗糙的老师，他面无表情地说：“同学们看，这样的做法属于典型的未完成动作，不能得分。”弄了我一肚子气，不行就不行呗，凭什么还被做了反面教材?第二项是自选项目，我根本没有体育方面的长项，就胡乱选取了跳远，结果，跳出的距离不足三米。那个监考老师莫名其妙地看着我，不屑地说了一句：“就你这样的速度还选跳远?零分。”我就这样无奈地以“零分”的成绩结束了我的体育加试。幸亏我的文化成绩遥遥领先，才得以顺利考到了天津武清的杨村师范。

　在之后的读书生涯中，我的体育一向是个老大难问题。在我印象当中，除了跳高成绩是我透过自我努力考及格以外，其他所有科目几乎都是走了老师的后门，得到老师的“优待”才结业的。印象最深的是师范二年级，百米测试，以我的速度，绝对能够超过“二十秒”，直奔“三十秒”而去，想及格?连门儿都没有。于是，考试的那堂课，我装肚子疼跟老师请了。等大家都考完了，我在课间找到体育老师，请求补考。其实体育老师早就心知肚明，他爽快地答应了。到了百米终点处，体育老师示意我往起点走，大约走到半程的样貌，我回头大声问：“老师，行了吗?”体育老师微笑着挥挥手，示意我能够了。我独自跑过来，夸张地做了个冲刺的动作，最后混了个及格。多年以后，跟当年的体育老师提起此事，我十分感谢他当年的“网开一面”。体育老师说，不用谢，这是我就应做的，你属于怎样挤兑都挤不出能水的那种，跟你较劲，不是让我自我难受吗?好在你还算是比较喜欢运动，这就行了。

　此刻回想起来，我的确心存感激，虽然有这么多“糗事”，但我的老师没有“逼迫”我非要在体育成绩上达标。因为他看出了我不是那块料儿，非要这么做只能双方都难受。也正是因为这种宽松和宽容的态度，让我没有感受到体育给我带来的压力，相反，却能够尽情享受体育给予我的乐趣。虽然体育成绩很差，但我十分喜欢上体育课，篮球、足球、乒乓球、羽毛球，这些常见的体育活动我都乐于参加，虽然技术超烂，但却能够废寝忘食，乐此不疲。这种兴趣一向延续到此刻。虽然锻炼的机会不多，但对体育依旧情有独钟。看电视，基本就锁定在CCTV5。前些年，偏爱足球，总熬夜看意大利甲级联赛，到了世界杯期间，更是一场不肯拉下。最近几年，喜欢上了巴萨，喜欢上了梅西，常常熬夜看球，与球队同喜同悲。姚明到了美国之后，又开始偏爱NBA，每个赛季，几乎都要从头看到尾。个性是休斯敦火箭队的比赛，更是关注的重点，有时候因为上班时光无法收看直播，心里就没着没落的。但我并不喜欢追星，除了姚明、刘翔、奥尼尔、贝克汉姆、马拉多纳、张怡宁、丁俊晖、郭晶晶这些世界顶尖级的人物或国内的风云人物熟识以外，其他人很少认识。尤其那些外国运动员，根本记不住名字。有时看着电视直播，家里人突然问我某个球员的名字，我往

　往张嘴结舌，答不上来，免不了被数落一顿：“还球迷呢，的!”

　按道理，体育能够算是我的“短板”了，但这短板并未妨碍我的生活，相反，给我的生活增添了无穷的乐趣。教育要做的是什么?如果在追求所谓“全面发展”的思路影响下，看不到学生身上与众不一样的优势，却总喜欢盯着他们的“短处”不放，试图“好心好意”地让学生成为万能的人。这就像让猴子去学游泳，让鱼去学爬树，让乌龟去学习赛跑一样，除了让学生在不可避免的失败中去逐渐丧失信心外，还有什么好处呢?

　当然，我那里所说的“长板”、“短板”是特指在某个学科领域的才能而言，没必要过分追求薄弱学科的迎头赶上，更应把主要精力放在特长学科的深层次发展上，以促进学生所能到达的高度。至于学生在学习过程中发生的“短板”现象则另当别论，譬如，信心的不足、思维的混杂、潜力的短欠、习惯的缺陷，等等，这些短板是万万忽视不得的，教师既要督促学生自我看到，看“明白”，在学习中能够扬长避短、扬长补短，同时，又要有意识地引导和帮忙，把学生的“短板”拉长，使之变成走向成功的“跳板”

　关于成长的美文欣赏范文5篇(三)

　青年教师成长感悟

　时光在悄悄的走着，作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的!这包括教育思想，也内含思想里的工作态度、工作方法、工作热情和种.种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒，那里边既有领导的关心、同事的帮忙，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的交流和互动，来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历，这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和快乐?回顾自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家分享：

　首先，时刻持续一个良好的心态。教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，这样不但会锻炼自我，也提高了自身的素质，同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀教师学习，学会学习就会成功。

　然后，做个有心人，及时的反思教学不断提高自我的业务水平。每学期学校都会举行骨干教师讲课等，这样我跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结经验，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。

　作为日常的教学，这两年我常常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改善?反思的深度，决定着教学所能到达的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个老师，我们除了反思教学，还能够反思为人处事，反思一切能够反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自我的教育教学带给鲜活的案例，为以后写教育论文做铺垫。

　最后，总结经验，梳理出一套属于自我的班级管理方法。我感觉自我在管理学生这方面有点欠缺。说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，思考孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。要想有一个用心向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就务必掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上的班群众。

　还有一点就是：有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。人的智力

　是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子，发现孩子与与众不一样的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，决定他的一生呢?

　学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。最后送给同行一句话：教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大;教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷!

　关于成长的美文欣赏范文5篇(四)

　成长回眸

　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句"你已经长大了!"西一句"你不再是小孩了!"听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自我都要先认好"罗盘针"，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

　回想起自我小的时候，生活是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时光长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加

　上还有父母为我当"向导"。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。

　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但是有更多的快乐。

　关于成长的美文欣赏范文5篇(五)

　我的成长之路

　“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使;歌谣的歌谣，唱着童话的影子，孩子的孩子，你要飞往哪去?”一路走来，因有泪与汗，才让我的成长之路变得丰富

　---题记

　开始的开始

　“小子”是我的代称，童年是哥哥陪伴走过来的，只要是他做的，也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蝉，蹑手蹑脚，屏住呼吸;草地上我们两捉蚂蚱的背影;过年时撕邻居家的对联被骂的情景?这些如海中拾贝，一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的调皮经历，促成了我桀骜不驯的性格，上小学后，再加上我成绩好，且集老师的“宠爱”于一身，我开始变得霸道，变得“不可一世”?耳边又回荡着“开始的开始，我们都是孩子”

　孩子的孩子

　“孩子的孩子，你要飞往哪去?”步入中学后，应对一张张陌生的面孔，自我有了压力，也许是长大了，抑或是什么。自我的性格收敛了许多，开始变得文静。孩子的孩子，我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自我的中学无悔，耕耘必有收获，我终考上了自我的理想高中。

　最后的最后

　在这个神圣的高中校园里，有过欢笑与泪水，考试时的失败，让我徘徊，但，是亲情，这双有形的翅膀带给我力量，让我拥有了哭完后站起来的勇气，让我更加渴望飞翔!渴望变成天使!

适合二年级小学生的英语美文

在大森林里捉虫子的蜘蛛爸爸是一个远近闻名的捉虫能手.

一天,他收到了蜘蛛妈妈给他的信.信上说,宝贝儿子不好好儿捉虫,竟迷上了音乐.

"这还了得!"蜘蛛爸爸气极了,"我得马上回去,好好儿教训教训他!"

蜘蛛爸爸连夜往家赶,他走累了,就坐在路边的石头上休息.

月光下,林子里传来了一阵阵悦耳的琴声.那琴声时高时低,像一阵阵拂面的清风,洗去了蜘蛛爸爸的疲劳;那琴声时快时慢,像是从山涧流出的小溪,滋润着蜘蛛爸爸的心田.

"真好听,是谁在弹琴?"蜘蛛爸爸悄悄地向琴声传来的方向走去.

"那是谁?"蜘蛛爸爸看见一个熟悉的身影正在一架用蜘蛛丝织成的"琴"前弹奏.

"那不是我的宝贝儿子吗?"蜘蛛爸爸简直不敢相信自己的眼睛,他停住脚步,倾听着琴声.

蜘蛛爸爸没有惊动儿子,就悄悄地离开了,向大森林里走去.第二天,蜘蛛爸爸给他的太太写了一封信.信中写道:"太太,孩子长大了,他知道怎么走路了,要走怎样的路,该由他自己选择!"

春雨二年级作文

勤劳的意义

　The significant inion found on an old key "If I rest, I rust" would be an excellent motto for those who are afflicted with the slightest taint of idleness. Even the most industrious might adopt it with advantage to serve as a reminder that, if one allows his faculties to rest, like the iron in the unused key, they will soon show signs of rust and, ultimately, cannot do the work required of them.

　在一把旧钥匙上发现了一则意义深远的铭文——如果我休息，我就会生锈。对于那些懒散而烦恼的人来说，这将是至理名言。甚至最为勤勉的人也以此作为警示：如果一个人有才能而不用，就像废弃钥匙上的铁一样，这些才能就会很快生锈，并最终无法完成安排给自己的工作。

　Those who would attain the heights reached and kept by great men must keep their faculties polished by constant use, so that they may unlock the doors of knowledge, the gate that guard the entrances to the professions, to science, art, literature, agriculture --- every department of human endeor.

　有些人想取得伟人所获得并保持的成就，他们就必须不断运用自身才能，以便开启知识的大门，即那些通往人类努力探求的各个领域的大门，这些领域包括各种职业：科学，艺术，文学，农业等。

　Industry keeps bright the key that opens the treasury of achievement. If Hugh Miller, after toiling all day in a quarry, had devoted his evenings to rest and recreation, he would never he become a famous geologist. The celebrated mathematician, Edmund Stone, would never he published a mathematical dictionary, never he found the key to science of mathematics, if he had given his spare moments to idleness. Had the little Scotch lad, Ferguson, allowed the busy brain to go to sleep while he tended sheep on the hillside instead of calculating the position of the stars by a string of beads, he would never he become a famous astronomer

　勤奋使开启成功宝库的钥匙保持光亮。如果休米勒在石场劳作一天后，晚上的时光用来休息消遣的话，他就不会成为名垂青史的地质学家。数学家爱德蒙斯通如果闲暇时无所事事，就不会出版数学词典，也不会发现开启数学之门的钥匙。如果苏格兰青年弗格森在山坡上放羊时，让他那思维活跃的大脑处于休息状态，而不是借助一串珠子计算星星的位置，他就不会成为的天文学家。

　Labor vanquishes all --- not inconstant, spasmodic, or ill-directed labor, but faithful, unremitting, daily effort toward a well-directed purpose. Just as truly as eternal vigilance is the price of liberty, so is eternal industry the price of noble and enduring success.

　劳动征服一切。这里所指的劳动不是断断续续的，间歇性的或方向偏差的劳动，而是坚定的，不懈的，方向正确的每日劳动。正如要想拥有自由就要时刻保持警惕一样，要想取得伟大的，持久的成功，就必须坚持不懈地努力。

经典美文摘抄

　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的春雨二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

春雨二年级作文 篇1

　早晨，我极不情愿地起了床，发现天空是灰蒙蒙的，像一块灰布盖住了天空，我打开了窗户，跟我“碰”面的是一阵冷爽的微风和清新的空气。

　中午，天空果然下了小雨，那小雨点巧妙地与红彩钢瓦接触，形成了美妙的“钢琴声”，我低头凝视着大地，不知过了多会儿，雨有一点变大了，小水坑上有了微微的波纹。

　下午，雨停了，我呼吸着空气，踏着小水坑，来到了学校，天空一点没有好转，还是灰蒙蒙的，使我心情低落。

　傍晚，天空偶尔也可以看见一丝丝蓝色，小水坑也没有了，空气还是那样的清新。

　春雨真好啊！

　

春雨二年级作文 篇2

　春天的雨淅淅沥沥地下着，我趴在窗上往外看。春天的雨像春姑娘纺出的线，千条万条飘落在大地上。

　珍珠般的雨滴落在柳树上，柳枝吐出了小小的嫩芽，随着春风轻轻舞蹈。春天的雨洒在田地里，禾苗伸直了腰，从土地中钻出了它绿绿的小脑袋；春天的雨飘到小河里，给无声无息的水面画上了数也数不清的小圆圈；春天的雨滴在我的手心上，凉凉的，那么清爽，那么温柔。

　淅淅沥沥的春天的雨是春姑娘的脚步声，她的来临给人们带来了温暖和无限生机。我情不自禁地喊道：“春天的雨，我爱你！”

春雨二年级作文 篇3

　今天下午，下了一场春雨。春雨沙沙得下着，像是水滴开了一个免费的演唱会，你听：滴滴答答、滴滴答答，我们来了！

　春雨帮了大家许多的忙。春雨帮农民伯伯给植物浇水，农民伯伯笑了；春雨给大家洗刷了空气，你现在闻闻外面的空气，多么新鲜、多么好闻！

　春雨帮了大家许多忙，我都能猜出来她长什么样子了！她的性格了！样子是：长长的眼睫毛，弯弯的头发，皮肤很好；性格是：乐于助人、善良、有礼貌。

　我喜欢春雨姑娘，原来，这就是大家说春雨贵如油的原因呀！

春雨二年级作文 篇4

　下雨了，在经历了一天一夜沙尘与燥热之后，沉浸在校讯通博客里，品读孩子们美文的我，蓦地抬头发现门外马路湿漉漉、黑黝黝，下雨了！

　我欣喜地站起身，走出门外，深深地、缓缓地呼吸，泥土的芳香、清凉的雨丝、新爽的微风，萦绕在我周围，缓缓伸开双臂，慢慢合拢，想把这香气、这细雨、这微风一揽于怀。当双臂交汇，才发现我早已被拥入怀中。闭上双目，任其在周身萦绕。心里默默地说：春，你终于来了。知道吗？我已在孩子们的博文里听说你好久了，我已在心里期待你好久了，我已羡艳你好久了。此时的春仿佛听到了我的呢喃，斜风急爽了，细雨成线了，空气更新鲜了，我知道那是春对我的回应。我心里顿时别无他想，只是贪婪享受着，仿佛许久不见的老朋友，无需更多的语言，彼此那么熟悉，那么亲近。

　睁开眼看着路边光秃秃的槐树，不久你就会抽出新绿的嫩芽了吧，想想公园里的桃花，很快你们就要结出粉红的花苞了吧，望望路上的行人，正在准备换下沉重的冬装，身着五彩缤纷的美衣装点春日了吧。

　“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”尽管我满心不舍，满怀不愿，可我知道还有那么多如我一般渴盼你的人，在张望着、等待着你的到来。

　去吧，去扫尽冬的阴霾，洗净沙的尘埃，吹融冰冷的河水，唤醒沉睡的花枝。

　雨停了，风微了，春来了。

春雨二年级作文 篇5

　随着一声春雷，下起了春雨。春雨就像春姑娘纺出的线。

　如丝的春雨从空中降落，雨点是那样的小，雨帘是那样的密，给群山披上了蝉翼般的白纱。春雨洒在大树上，给大树冲洗着她那碧绿的“头发”。春雨落在花朵上，花儿变得更美，更动人了。春雨淋在马路上，给马路洗了个“澡”，马路更美，更干净了。春雨滴在油菜花上，那金黄的油菜花变得更黄了。

　春雨像无数只小手，打在树叶的'琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

春雨二年级作文 篇6

　今天下午，我在家里写着作业，这时，我不经意地往窗户上的花盆上一看，发现有几滴水滴到了上面。外面下雨了！我跑到外边一看，发现春雨不知何时已经淅淅沥沥的下了起来，它们像无声无息的影子，一点声音都没有。这时，我发现春雨很细，细的如针，如牛毛一般……此时，天地间白茫茫一片，仿佛笼罩着一层薄薄的雾。地面上仿佛被洒了一层油，油亮光滑。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了大自然。杜甫曾经写过一首诗来赞美春雨，“好雨知时节，当春乃发生。”当春天到来时，庄稼需要大量的水分，而春雨这个时候正好下了起来。

　当春雨落到连绵起伏的山峦和肥沃的农田里，滋润着金灿灿的油菜花和一些不知名的野花野草上时，油菜花一摇一摆地跳起优美的舞蹈，荡漾出了金色的碧波，野花、野草向春雨点头，像是在致谢。春雨能给大自然带来好处，当春雨洒落到森林里，土地变肥沃了，大树长出了新的绿叶，张开了笑脸，感谢着春雨。我爱春雨。

春雨二年级作文 篇7

　春天来了，柳树发出了嫩芽，小草也探出了脑袋，一切都绿了。春天的使者春雨也来欢迎了。

　春雨淋淋漓漓地下这......拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的柔风，飘洒进点点雨珠。远远望去，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。

　窗外的树，在雨中微微颤动。下雨越下越大，一切都变得迷茫，天空在雨中显得悠长而神秘。在雨声中，我领略了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙意境。

　整个天空，好像都被渲染了。被雨水冲洗得只留下淡淡的轮廓......

　春雨给大家带来无限遐想......

春雨二年级作文 篇8

　呵呵！今天雨真大呀！狗狗、小兔、小猪、老鼠在观赏春雨呢。

　狗狗说：“春雨是粉色的，你没看到桃花开得多么娇艳。”小兔说：“不，春雨是白色的，要不梨花怎么会像雪呀！”老鼠说：“不对呀！春雨应该是无色的，你瞧，春雨多透明呀。”小猪说：“你们说的都不对！春雨是五彩缤纷的，要不，我们的世界怎么会这样的美丽！”

　听，，春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。春雨连绵不断撒落在广阔的大地。

　你瞧！雨水滋润着后园的花草，浇得花露出了笑脸。花儿笑着说：“老天爷真好，总是送给我们甘霖！”

　春雨，真好！

春雨二年级作文 篇9

　“随风潜入夜，润物细无声”杜浦这句诗写得多好呀！如烟如丝的春雨又悄悄地来到了人间。让大地喝饱了雨水，长出了嫩嫩的小芽。

　瞧！小朋友们也被春雨吸引了，打着火红的，天蓝的，草绿的小雨伞，在春雨中走进校园。远远望去好像校园里开着五颜六色的小蘑菇。

　滴滴答答的雨声，告诉我们春天来了。

春雨二年级作文 篇10

　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》

　所说，春季的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！

　春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。

　春雨，像一位美丽优雅的大**，优雅、清秀、轻柔。

　春雨，很美；春雨，很金贵；春雨，很凉爽。

　春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。

　春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”

　“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。

　我爱四季，我爱春季，但是我更爱春季的雨——春雨。

　在平时的学习、工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的美文吧？你知道什么样的美文才是被大家所称赞的美文吗？下面是我精心整理的经典美文摘抄500字，欢迎大家分享。

　经典美文摘抄 篇1

　茫然中突然感觉，青春再怎么青涩也是最美丽的，虽说青春一直是雨季，可是我也拥有过一段美丽的，让我一回忆就会心酸的青春。

　或许我们都把成熟说的太早了。

　在自己什么都不懂的年龄，说自己已经成熟了，硬要担负起大人的责任。

　那时候，想起来也好可爱，可爱的让现在的我有点心酸。

　那时候崇拜非主流，杀马特，卡哇伊，非要努力学他们的样子，不过还好，无论我怎么努力，总是有一层层的困难挡在我的面前，让我无法学他们的颓废。

　现在，长大了，也知道那些都只是过眼云烟，没有一点意义倒不如努力把自己以后的路铺好来的实在。

　感谢那些年的父母和老师，让我没有在现在后悔。

　走在路上，总是觉得自己是亮点，可是一回首，却发现自己在这个社会上只是一颗菜，从来没有人关注我的存在，或许，实实在在才是人生的真谛。

　现在的我不再去后悔那些年的所作所为，因为我只有前进的路，没有回头的路，所以我不能回头，只能一直前进，没有回头的这个说法。

　我也不再去寻找别人对我的眼光如何，洒脱也是一种享受，相反呢，现在我却觉得我好开心，并且洒脱的我迎来了更多人的关注，或许吧，每个人的青春都只是还没有点亮的灯，等到真正过去了这段时间，也发现真正的成熟才只是一种美。

　我也不再去颓废。

　身上的疤痕成为了我的一辈子的伤痕，是心灵的伤痕，那时候的我，总认为心痛不如身痛，所以每次伤心，我都要傻傻的把自己的胳膊上刻上好多字，看到那鲜血，我竟然有种兴奋。

　现在呢，伤心又怎样，还不是强颜欢笑，还是要努力的坚强的活着，没有人会心疼我的颓废，所以我就必须努力，累，苦，泪不曾出现在我的字典，我知道男人的责任就是努力，不管我以后成功与否，我只知道我奋斗了我努力了，那么以后即便不成功我也不会后悔，这就是青春的颓废带给我的启示吧。

　青春很多伤痕，可是青春无罪，至少让我知道了什么叫做人生，什么叫做生活。

　经典美文摘抄 篇2

　青春是婉转的歌，青春是悠长的诗，青春如湛蓝的天空，青春似绚丽的彩虹，都如诗般动人，回味无穷。

　不知何时，喜欢趴着桌上，看着窗外湛蓝的天空，云卷云舒，思绪也因此轻飞曼舞;不知何时，喜欢一个人傻笑，偶尔有不解的目光，不屑一顾，眼光总会充斥着某种晶莹的液体。

　今天的我们生活在色彩斑斓的青春中，不管是谁，也会认为我们是幸福快乐的，我们扪心自问，也确实如此，然而有常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独的游走在幸福快乐之外，似乎那又是不幸福，不快乐的。

　我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟，每一个方向都存在着我们的足迹，我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐，后来才知道，飞翔不仅要克服地心引力，还要摆脱心灵的束缚，于是学着放纵，放纵着自己不羁的灵魂，谁也不明白，让人目瞪口呆的行为时我们青春年华的最好证明，谁也不知道，繁华落尽，在某个孤寂的角落看着然后彼岸烟花笑，然后感慨的写下，却突然忘记了一切，只余笔尖在纸上轻轻地划，勾勒属于我们的花样年华。

　我们，怎么了?

　有人说，这很平凡。

　只不过在人生的这个时候对万物的探索而已。

　然而，连我们自己都不知道找到了什么，多少个夜晚，在漫漫黑暗中，让一个冷烛发光、放热。

　明眸呆滞着，看窗外每一滴雨旋转、翻飞、凝结、升华。

　不知何欲，唯有伏在案上，唯有拿起纸，在自己记忆深处寻找，寻找那如诗的流年。

　每天，我们都重复着昨天的生活，那一成不变的生活模式让我感到厌倦，可我无力改变，只得接受，做了生活的奴隶。

　夜深人静时，一个人伏在桌上回想着以前的一幕幕，那些美好又再一次浮现在眼前，朋友们那微笑的脸，仿佛在对我说着世事的变迁。

　如果回忆昨天，能让心温暖甘甜，我愿意珍藏那昨天;如果憧憬明天，能让心紧如琴弦，我愿意献身明天。

　我问青春，什么是情怀?

　经典美文摘抄 篇3

　茶，中国之国粹也。

　起于秦汉，盛于唐宋。

　潮汕茶道，又名潮汕功夫茶，是我国传统文化之精髓，在我国古老的茶文化中，最具代表性的茶道之一。

　潮汕功夫茶名盛天下，你可能听说过甚至品尝过它的茶韵，但你可曾品尝过它蕴含的浓浓乡情?

　沿海地区的人多好品茶，潮汕地区大概是其中之最了吧。

　似乎上天赐予每个潮汕人品茶的天赋与兴趣，几乎每一个潮汕人，无论身在何方，都热衷于饮茶品茗，从小就养成了品茶的习惯。

　对于潮汕人来说，一天不喝茶，就像一天不吃饭一样，浑身难受，心里失落落的。

　作为一名潮汕地区的人，我从牙牙学语的时候就跟着爷爷，走到几里外的小石亭，听着古筝，品着香茶，在爷爷手把手的教导下学着“关公巡城”“韩信点兵”，颇有一番雅致的古风韵味。

　光阴似箭，日月如梭，转眼间我便在这浓浓茶香中由儿童成长为一名少年。

　如今，想想当年生涩的泡茶手法，深深的感到童年的美好。

　可以说，每一代潮汕人是在茶韵中长大的吧……

　潮汕功夫茶真的仅仅是一门茶道，仅仅是一门艺术吗?或许，答案对你来说是肯定，但对于千千万万的潮汕人来说绝对是否定的!

　对于在茶香中成长的潮汕人来说，潮汕功夫茶早已经埋藏在心灵的最深处。

　它代表的是故土，代表的是家乡，代表的是生生世世、祖祖辈辈生活的地方。

　无论岁月如何变迁，无论时光如何流逝，无论身在何方，无论富贵贫穷，无论沧海桑田、白衣苍狗，永远都改变不了潮汕人的赤子情怀，都改变不了潮汕人对故土真挚而浓烈的爱。

　在这天底下，有茶韵的地方就有潮人，有潮人的地方就有乡情，而有乡情的地方，就是家乡啊!

　这就是潮人的茶韵。

　这就是潮人的乡情。

　这就是潮人永生永世、绝不改变的赤子情怀……

　殇·黯然

　经典美文摘抄 篇4

　每当雪花飘起的时候，总有一股抹不去的情节，会想起儿时雪天的记忆，虽然模糊但也清晰。那时每年的冬季很冷，但依然喜欢飘雪的日子，看着满天迷蒙飘舞的雪花总有想不完的心事，想着那雪花晶莹剔透的造型是怎么来的，为什么可以来却不能回。

　儿时喜欢用双手捧接着雪花，看着在手心里慢慢的融化，水滴从指缝里滴出来，把手放在嘴巴上哈着气取暖。雪厚了喜欢朋友在一起打雪仗，看谁打得准，弄得满身湿漉漉的。喜欢堆雪人，虽然没什么造型，滚个脑袋放在上面，画个眼睛，拍打一个大鼻子粘上，远远望去真的像一个胖娃娃坐在那里，那份幸福留在心里。

　母亲总在门口大声的招呼着，叫回家烤火。母亲拍打着我身上的雪花，拉着冻红的小手放在炉子边上烤着，身上的衣服散发着热气。看到母亲脸上没有生气，揉搓着自己的小手就觉得心里暖暖的。

　长大了，母亲离去了，永远的在天国里安眠。自己也为人父，懂了很多事，有时就常常想，人的一生就像这雪花一样，由水气儿合成，聚成重量而坠落大地，亲吻泥土悄然而去，什么痕迹也没有留下，只是滋润了土地，孕育了新的生命。

　人生的过程是漫长的，苦难和幸福从来不是孪生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志为转移的，有的人一生勤奋却劳而无获，有的人生在富贵人家，衣食无忧过奢侈的生活，但内心的世界里都有自己的快乐，不管是的、悲伤的，只是对快乐的理解不同罢了。

　雪花还在飘着，洒洒洋洋的铺满了大地，人生无有尽头都在缓慢的挪动着自己的脚步，朝着自己的方向，一刻也没有停留。

　看着片片的雪花，泛起片片的深情，伸开双手等飞舞的.雪花在手心里融化……

　经典美文摘抄 篇5

　为你碾尽一池墨香：

　花开的一瞬不是为着相逢，而是为着不曾错过的欣喜。为着这一刻，所以忍受分离，且不惧这分离是天各一方还是终将遥遥无期。因着这无期在心中有期，所以甘愿等待，因着这等待而凋谢了多少季花期，所以满头青丝鬓白，岁月萧萧落地。

　我深情的文字里有你在吟唱着我的离愁我的无可奈何，没有你的日子，我像伏尔加河的纤夫步步维艰。岁月看你我在对岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆积起来的情感在流年中慢慢憔悴，被光阴的箭射穿一盏又一盏挂着希望的心灯，莫非你我终要成为过客？

　再读给你的文字，心中有疼痛在悸动，常在叩问自己，应该将你放于何处，又将自己放在哪里？文字因谁而美丽？文字为谁而哭泣？为谁而写下永远的忧伤，为谁而注于快乐的音符？为谁在春天里播下承诺，为谁誓言要在风雨中携手前行？

　耳旁有风拂过你幽怨的声音，突然沉默如空。

　或许你不懂得我的感伤，常常困惑于我的优柔寡断，或许，你永远触摸不到我心底的这份宁静，那么我无语亦无言，心已疲惫，只能让我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的萦绕。

　今夜又为你写下忧伤的篇章，思念与泪水在字里行间浅唱低吟，我修长的手指飞舞于灰白的键盘，为你碾尽一池墨香，记录我们的爱恨交织，那些流逝了永不迂回的情节，一段，一段。

　即便要在哪一个飘着细雨的日子，泪眼中模糊了相背而去的身影，如干年后，偶尔轻轻地想起，这些文字还能缤纷，还能在记忆中铺展，因为是曾经爱过的见证，因为是别后思念的延续，因为是当初某时经过的一场风花雪月，短暂的像昙花一样，却如此刻骨铭心。

　经典美文摘抄 篇6

　那时的梦想与愿望，不过是对一只风筝的渴望。

　小时候，在山坡上看见有人在放风筝，无端地生出一种羡慕。爸爸常年在外，我们一家人难以团聚。那时，我大概还在读学前班，周一至周五都在姑姑家。尽管我的家就在这个地方，可是因为家境并不宽裕，又欠了很多债，妈妈不得不工作。周五下午放的时候，姑姑便会把我送到妈妈工作的地方。

　有一天，妈妈工作的时候，我在山坡上玩耍。突然，一只风筝吸引了我的注意力。那时，我并不知道那是什么。只是后来，问妈妈，妈妈才告诉我那是风筝。

　我尝试着用纸折成一个大大的飞机，然后用线穿住，拉着线到处跑，可它无法像那只风筝一样，飞起来。我不敢向妈妈开口，说我要一只风筝。不仅仅是怕她的责骂，而是害怕说了也没用。

　这个梦常常萦绕在我的记忆中，持续了很久很久。

　后来，我慢慢长大了，到了小学二年级的时候。此时，我们一家人已经开始一起生活了。有一天，我和爸爸在外玩耍，有人叫卖风筝。我拖着爸爸来到了卖风筝的地摊前，最后爸爸给我买了一只风筝。依稀记得，那只风筝是一只蓝色的猫，也记得当时高兴得比吃了蜜还甜。

　于是，爸爸带我到处放风筝。我们去了河边，沿着马路不停奔跑。爸爸和我牵着线，看着风筝飞上蓝天。我不会放风筝，爸爸就耐心地教我该怎么样做才能让它飞起来。那时，我们都笑得很甜，也很快乐，脸上洋溢着幸福。尽管风筝有时会掉下来，有时线会缠住路人……

　那是我的第一只风筝，弥足珍贵。在那以后，我又有了第二只，第三只……我已不记得第一只风筝如何烂掉了，但我回忆起那时的场景，心中竟无比柔软与满足。多年后的今天，我仿佛还能看到爸爸那孩子气的笑容与举动，曾温暖了我的梦想。

　经典美文摘抄 篇7

　如今到底人西去，买断春雷，乱絮笳悲，教似花愁归太迟。

　此生此夜伤前事，世路轻迷，霜送无时，悲兮莫兮生别离。

　—题记

　雨井烟垣，肆无忌惮的北风忽隐若现，总刺人心骨。远远地望去，眼角湿了，略带一身孤影，黯然神伤。多年过去，不敢提笔，生怕寂寞依旧深重，始终如影随形，不愿忘却，想忘却，又不忍忘却，莫过于太早的死亦或者是寂寞的死，直感到一种凄凉和悲哀。哀，莫大于心死，月，非长在梦生，故事、历程、无助、没人曾晓。

　背上行囊，走过山重水复，萧萧白发故依然，太多的无奈，印证了只是个漂泊的伶人，人间的惆客，唯，断肠声里忆平生。再回首，无病呻吟也是治疗悲伤的沉淀物。世情薄，人情恶，泪流，血流，纵使逆流成河，无处逃遁，造就断桥了却："断鸿，断魂，欲罢不能，欲爱不忍"。待死生后清醒疼痛苟活着，仍是寒凉没有暖，悲哀没有喜，剩下得残缺零碎，乱无章记，只是一场春朝秋兮，然后，鬓雪心灰：“未生我时，谁是我？生我之时，我是谁？，不谈往矣，今尔为哉，旧约前欢，此念，无重少乐。”

　戏的开始，也是戏的落幕，而我，不是戏的主角。一个极度缺乏爱的“孩子”，它充满了一生的悲凉，皆活在孤独，痛苦，寂寞的边缘，天黑，看不见，每年的“626”，是黑色星期二的葬礼。这一路行来，彷徨无助，无人问津，苍凉了书简里的新词旧梦，心事莫要休重诉说，争如多病长闲。一直，将自己比作成孤雁，可怜世俗没有提供一个遮风挡雨的巢穴安住，慰藉老了此生

　经典美文摘抄 篇8

　生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

　每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满期望。不是都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是情绪。

　当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。

　当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

　当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

　守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩?

　守住一颗宁静的心，你会明白博大能够稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人明白远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

　守住一颗宁静的心，你便能够不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。

　经典美文摘抄 篇9

　英国学者培根说：“知识就是力量。”

　我常常独自一人，捧着一本书，在书墨香气中穿梭。不同的书带给我不同的美的享受。读《三过演义》我领略了诸葛亮舌战群儒的风；读《钢铁是怎样炼成的》我领悟了人生的真谛和生命的意义；读《西游记》我学到了孙悟空的智勇双全；读《红楼梦》我体会了封建社会大家庭衰落的必然性；读《童年》我了解了当时俄罗斯下层人民生活的苦难。那一部部闪耀着理性光辉的名著带领着我穿越时空：屈原在汨（mì）罗江边的倾诉，盲诗人荷马的吟唱，上下五千年，纵横九万里，我沉醉其中，其乐无穷。

　读书还让我懂得了很多的道理。

　英国著名家杰克伦敦，他的学识全是靠自修得来的，他经常把书里和词典里的词句抄在小纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上床帐上、以便随时都能看一看，记一记。由于不断地记诵，他掌握了大量的词语，写起文章来得心应手。它让我懂得：成功不在于你有多聪明而在于你有多努力。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分辛勤就有一分收获。写作也一样，字词句段，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。所以，我一面读书，一面写作，乐此不疲也有了一些收获。每一期校刊里都有我的文章，每一次作文比赛我总能获奖，语文老师也经常夸我能写文章。但我知道“一分播种，一分收获。”只有不读地看书，学习才能撷到人生的甘果。

　经典美文摘抄 篇10

　荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

　低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

　只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传

　来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

　运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

　这就是那真正的荷兰。

　经典美文摘抄 篇11

　以前有人这样说过:“不好正因一件事的终止而感到悲伤，正因终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”这天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途……

　每一个新的起点，都会是一次新的体验。在小学里，我们拥有了人生中第依次接触社会的体验:第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里，我们会拥有更多的体验，以此来丰富自己的人生:第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都能够让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

　每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，我们面临的挑战仅限于学习方面，随着生活变得多姿多彩，我们所要应对的挑战也越多:成绩只是一方面，更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得我们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得我们能更快地成长，更快地走向成熟!

　每一个新的起点上，都有新的感悟:生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得我们回味终生。

　“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不一样的时候能品出不一样的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。