教育家名言名句经典_教育家名言

1.教育名家名人名言

2.关于教育的名人名言

3.有关教育的名人名言

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5.教育家的名人名言警句

6.教育家名人名言

教育家名言

　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。下面是我为您分享的教育家名言，希望你喜欢。

教育家名言精选

　1.海内存知己，天涯若比邻。──王勃

　2.师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

　3.学而不厌，诲人不倦。孔子

　4.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

　5.?教师的职务是?千教万教，教人求真?;学生的职务是?千学万学，学做?。?。陶行知

　6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立

　7.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲

　8.教师的职业是太阳底下最光辉的职业夸美纽斯

　9.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉?詹姆士

　10.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

　11.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

　12.建国君民，教学为先。《礼记?学记》

　13.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

　14.情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦

　15.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。──陶铸(现代无产阶级革命家、政治家)

　16.少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

　17.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立

　18.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

　19.求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基

　20.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

教育家名言大全

　1.学校没有纪律便如磨坊没有水夸美纽斯

　2.知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。蔡元培

　3.有健康的身体，才有健康的精神。洛克

　4.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

　5.师者，人之模范。杨雄

　6.教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

　7.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

　8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

　9.教育植根于爱。鲁迅

　10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

　11.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

　12.玉不琢，不成器;人不学，不知道。《礼记?学记》

　13.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

　14.人生能有几次搏?──容国团

　15.国将兴，必贵师而重傅。荀子

　16.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：?战胜自己是最不容易的胜利?。苏霍姆林斯基

　17.学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯

　18.大德不官，大道不器，大信不约。《礼记?学记》

　19.人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明

　20.?先生不应该专教书，他的'责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。?。陶行知

　21.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

　22.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。韩愈

　23.当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基

　24.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

　25.教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路

　26.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫

　27.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对教育的损害。爱因斯坦

　28.如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

　29.每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

　30.?师也者，教之以事而喻诸德也。?《礼记》

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教育名家名人名言

教育家名言名句

　使教育过程成为一种艺术的事业。下面是我为您分享的教育家名言名句，希望你喜欢。

教育家名言名句1

　1.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。?陶行知

　2.我们深信教育是国家万年根本大计。?陶行知

　3.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。?陶行知

　4.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：?战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基

　5.教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。?魏源

　6.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民

　7.学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。?布卢姆

　8.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。?卢梭

　9.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。?卢梭

　10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。?孔子

教育家名言名句2

　1.人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

　2.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。?陶行知

　3.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。?陶行知

　4.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。?第斯多惠

　5.学而不厌，诲人不倦。?孔子《论语?述而》

　6.我爱我师，我更爱真理。?亚里士多德

　7.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。?顾宪成

　8.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

　9.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的`心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。?苏霍姆林斯基

　10.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。?马卡连柯

　11.培养人就是培养他对前途的希望。?马卡连柯

　12.捧着一颗心来，不带半根草去。?陶行知

　13.教也者，长善而救其失者也。?《礼记?学记》

　14.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。?雨果

　15.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

　16.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

　17.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。?陶行知

　18.人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。?马克思、恩格斯

　19.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。?苏霍姆林斯基

　20.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。?苏霍姆林斯基

教育家名言名句3

　1.学为人师，行为世范。

　2.体力劳动是防止一切社会的伟大的消毒剂。?马克思

　3.人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

　4.君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子

　5.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)

　6.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。?布鲁姆

　7.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为?天下之达德?，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。?陶行知

　8.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

　9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。?范仲淹

　10.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。?张载

　11.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。?陶行知

　12.教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。?苏霍姆林斯基

　13.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。?叶圣陶

　14.如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。?哈佛大学校长陆登庭

　15.同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

　16.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。?萨克雷

　17.做人，做中国人，做现代中国人。?陈鹤琴

　18.要做人民的先生先做人民的学生。?

　19.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。?夸美纽斯

　20.如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。?夸美纽斯

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关于教育的名人名言

教育名家名人名言如下：

1、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

2、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

3、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

4、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

5、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

6、“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁

7、“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁

8、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯

9、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生

10、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克

11、“除了教育工作和课时工作之外，教师不作任何别的。”——苏霍姆林斯基

12、“没有爱，就没有教育。”——苏霍姆林斯基

13、“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”——苏霍姆林斯基

14、“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”——卢梭

15、“我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。”——卢梭

有关教育的名人名言

关于教育的名人名言如下：

1、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。

2、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

3、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基

4、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手。

5、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克

6、真正的教育融合了智力教育以及美和善的教育。 其中，善的教育尤为重要。

7、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。

8、教育是一切最大最重要的。——（英国）舒玛赫

9、教育的目的至少能培养学生做一个适于现代生活的人。

10、教育是一种社会化的过程，教育是成长，教育不是生活的预备课程，教育本身就是生活。

11、教育之目的，在使儿童成为自主自治之人物，而非受制于他人之人物。

12、教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。

13、什么叫教育？教育是让孩子体验和发现世界是怎样一回事，教育者在其中可以起到关键作用。

14、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

15、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

教育学家名人名言

有关教育的名人名言如下：

1、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲

2、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

3、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

4、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

5、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

6、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

7、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰

10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

11、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

12、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。——袁

13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

14、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

16、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

17、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——r·m·h

18、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓**

19、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

教育家的名人名言警句

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

惟有学识，方可担任教育，盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师责任甚大——孙中山

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。——孔子

教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

教育家名人名言

教育家的名人名言警句

教育家的名人名言警句

　1、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

　2、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

　3、学为人师，行为世范。

　4、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

　5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　6、学而不厌，诲人不倦。——孔子

　7、脚踏实地做事，顶天立地做人。

　8、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

　9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

　10、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

　11、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

　12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

　13、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

　14、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

　15、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

　16、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

　17、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

　18、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

　19、凡是教师缺乏爱的.地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

　20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

　21、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

　22、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

　23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　24、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

　25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

　26、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

　27、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

　28、不愤不启不悱不发。——孔子

　29、知识就是力量。——培根

　30、要做人民的先生先做人民的学生。——

　31、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

　32、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　33、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

　34、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

　35、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

　36、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

　37、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

　38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

　39、言必信，行必果。——孔子

　40、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

　41、建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

　42、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　43、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

　44、师者，人之模范。——杨雄

　45、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

　46、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思

　47、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　48、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

　49、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

　50、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

　51、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

　52、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

　53、三人行必有我师。——孔子

　54、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

　55、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

　56、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴()

　57、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

　58、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　59、教育人就是要形成人的性格。——欧文

　60、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

　61、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

　62、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

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教育家名人名言大全：

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

3、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子

4、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

6、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、人生贵相知，何必金与钱。——李白

9、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

10、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼

13、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——辛弃疾

14、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

15、与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。——颜之推

16、师者，人之模范。——杨雄

17、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

19、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

21、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

22、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知