上海市初中作文训练_上海市初中作文训练题目

上海市初中作文训练_上海市初中作文训练题目

       欢迎大家加入这个上海市初中作文训练问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.全命题作文《如果》600字

2.初中生写作文题记的方法

3.2019上海中考作文题目 易激发学生的写作热情

4.游上海浦东滨江森林公园作文

5.中考语文作文看图写作文

6.急需一篇初中作文《细节里的亲情》

全命题作文《如果》600字

       作文，作为语文考试的“半边天”，历来受到考生与教师的重视。其命题形式、写作内容、表达要求等等，一直是作文教与学关注的焦点。

       就命题形式而言，近十年来，全命题作文一直是上海市中考作文命题的“主打”形式（2006年作文命题首次进行了半命题作文的尝试），从上海市学业考试稳中有变的趋向来看，全命题作文的训练依然是师生不容忽视的重点。下面就“如何写好全命题作文”的话题，谈几点看法。

       一、全命题作文的特点

       1．从命题内容上来看，近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

       2．从形式上来看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。如2004年中考作文命题“我的视线”，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个考生都有写作的空间。二是以“提示语＋命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。如2005年中考作文命题“充满活力的岁月”，在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

       二、全命题作文写作的注意点

       1．抓题眼，把握表意重心。

       文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

       2．明限制，确定选材范围。

       限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

       如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的；没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。

       再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。

       3．展联想，深入挖掘主旨。

       充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

       如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

       4．巧构思，化抽象为具体。

       “一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

       5．炼语言，注重个性化表达。

       语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

       6．几点友情提示。

       （1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素，使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。

       （2）另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》《春风》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。

       （3）对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到（听到，读到）的有关×××人（负或不负）责任、（宽容或不）宽容、（友善或不）友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任（宽容……）”就是你的记叙文的中心思想所在。

       如果你熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。

初中生写作文题记的方法

       我眼中的世博

       自从2002年12月3日中国获得2010年上海世博会的举办权以来，身为上海这个独具魅力的国际大都市的一员，“世博”已渐渐融入我的生活……

       在我的眼中，世博就是从小事做起，做最好的自己。时间一分一秒地流逝着，2010年距离我们越来越近了。各种以世博名义下发的活动如同雨后春笋，数不胜数。

       其中，印象最为深刻的就是“雏鹰世博章”的争章活动。当老师发下争章卡时，我犯难了。表上要求记录自己需要改正的陋习。殊不知，这样的东西最难写了——轻描淡写地写几句，似乎显得自己没有诚意；写的陋习新颖独特，自己却完不成。真是左右为难，我苦思冥想，终于提起笔来，在卡上写下了自己的目标——在迎接世博的日子里，创造一个全新的我，让同学了解一个全新的我。在那段日子里，我与班中同学王诗伊、倪梓耀、顾欣怡等人，相互沟通、相互交流。我这才发现原来我有那么多的陋习。我和同学们讨论学习、讨论世博、讨论将来，不亦乐乎。那段日子里我特别快乐。后来，我获得了“世博银章”，兴奋与激动之余，我很坦然，也许，一切皆在意料之中。

       在我的眼中，世博就是文明与和谐，让我学会谦让与礼貌。老师说，班级是一个大集体、学校是一个大集体。而我想说，社会也是一个大集体。身处喧闹都市，走在大街上，每一个文明人的出现都能温暖人心。记得有一回，我赶着去补课，“来不及了！来不及了！”我直冒冷汗，无奈之下的我捏着零花钱，向着迎面而来的“TAXI”急急招手。与此同时，一位年轻漂亮的女郎也朝那辆巴士招了招手。还真应了那句“心有灵犀一点通”，我们不约而同地互相对望了一眼，都垂下了手，朝着对方会心一笑……上学迟到的急迫早已抛之脑后，留在我们身后的则是无限的美丽与温馨……

       在我的眼中，世博还是努力学习、自强不息。我家住南汇，虽说也是上海的一个行政区，但却因相对落后而遭到歧视。记得小学五年级，我参加建平中学的面试，当我提起笔在招生表的区域栏内，一笔一划地写下“南汇区”时，身旁传来“哧哧”的笑声。一个小男孩指着我对他的同伴说：“瞧！从‘山沟沟’里来的！”我当即被激怒了，吼道：“从南汇来的怎么了？南汇有临港新城、浦东机场、地铁开通在即，将来绝不比你们差！你们又有什么了不起的？”那两个小男孩被我骂得灰溜溜地逃走了。

       那次侮辱给我留下了不可磨灭的印象。我暗下决心，只有自强不息才不会遭到歧视！世博会雄伟的建筑：中国馆、主题馆、世博中心、演艺中心、世博轴大道等，这些辉煌建筑的建造者不正是通过他们的才华和创造向世人展示一个正在崛起的伟大国家？世博会是一场文明的盛会，会上将展示的是各国最先进的文化与理念，都是现代科学与技术发展的产物。发展与进步皆因知识而来，知识很重要，学习知识更加重要，我会努力学习的！

       在我的眼中，世博就是从点滴的小事做起。我们不是伟人，但只要天天进步一点点，天天做最好的自己，我们就很伟大！

       世博归来，每个人的感受和认识都不相同。要说感受可以这样形容：看世博会就是排队、照相、看**。有人这样总结排队：什么是世博会？世博会就是中国人终于学会了排队，真是精辟的总结！可以说世博会最壮观的场面就是排队！要说照相，那可要说说我。出门之前我犹豫再三：带不带单反相机。带吧，这个家伙又沉又大；都知道看世博很累很辛苦，怕自己吃不消；不带吧，又觉得百年不遇的机会不能留下一些好的给大家看挺遗憾的。最后还是决定：带！事实证明我的决定是正确的，我用这个家伙拍了700多张照片，虽然摄影技术不行，又没有时间选角度拍照，但是照片的清晰度比傻瓜机要好。可以说整个世博会上除了专业摄影师，能带这么大的相机的人并不多；再说看**，那可是世博会一绝，几乎所有的场馆不是就是**，什么3D**、环绕立体**等等，尤其是上汽集团——通用汽车馆，不仅让我们亲自体验了乘坐2030年电动汽车往返其它星球的感受，还有开着电动汽车模型的大型表演，那气势令人震撼！

       要说认识，经历不同认识也不同，那要从我的经历谈起。我们这次组团行程不一致，再加上没有拿到全部的动车票，所以七人要坐卧铺，我便是其中之一。大巴到郑州后我们才知道只有三张卧铺票是安阳乘火车去的人，我们四人根本没票，导游说跟列车长谈好上车补卧铺，结果我们挤上了餐车才知到要补卧铺那是不可能的，于是在餐车的工作人员不停的撵着、交钱、吃饭中熬了一夜早上五点多到达上海，冒雨打车到世博园，边排队边等候，眼看快排到入口处了还不见拿票的导游以及大部队的到来，正在几个人焦急张望之时，突然一个四十多岁的警察恶地喊叫着冲了过来：走不走，不走就出来！话还没吼完，这个流氓不如的上海警察伸手一把把我拽了出去，胳膊上的伤四天后清晰可见（照片附后）。可怜的我身上背着沉甸甸的相机，一手打伞，一手拿着行李，毫无反抗之力，只有愤怒！在等待安检时人们冒雨挤来挤去也没几个工作人员维持秩序，更没有志愿者！在已经进了S型通道等待安检时一个上海老太太带着女儿不停的加三，刚说她两句还振振有辞，在我严厉的质问下才闭了嘴；下午在沙特馆排队时一个拖家带口的外地老先生和几个上海老太太在拥挤中发生点口角，以至于推推搡搡，在老先生不再理睬之后，老太太仍然骂骂咧咧长达两个小时之久；在园中一些志愿者一问三不知，为本来紧张的行程又浪费了一些时间；在城市足迹馆由于赶时间没有看到有些展馆不许拍照，结果让我报废了一块电池，本来我对相机就不懂，结果拍了一张照片相机突然就打不开了着实吓了我一跳，赶紧在大厅里寻找带单反相机的，找了半天碰到一个女同志，赶紧拦住人家请求帮助，真是天助我也——遇上好人啦！人家放弃赶路给我捣鼓了半天，判断是电池报废了，幸好带着备用电池，让人家帮着换了电池相机终于恢复正常，真是万分感谢，再三道谢后继续马不停蹄的赶，心中暗暗骂：上海人真坏！多年前来过两次上海，只知道上海人小气、自我感觉优越，这次才真正认识了上海以及上海人：第一没有实力承办世博会，整个服务跟不上；第二市民素质差，不是野蛮就是吵架，哪里有大都市的文明形象？不知道世博会给外国人留下什么印象，反正主要是中国人在挤，大概是无所谓吧！这就是我对上海世博会的认识。

       要说这次旅行的安排除了没补上卧铺票，其它都还好，尤其是入住，体现了国旅没有联系地接的英明，是自己的大巴在上海接送游客，所以虽然住在昆山，路途远了些，但条件超好，第一天住凯盛商务酒店，第二天住衡山酒店，均为四星级宾馆。返程时乘坐的竟然是动车一等舱，非常舒适，这样的安排也是没敢想的。而我虽然一到上海便遭遇警察的野蛮伤害，但是很快便把心态调整好，整个行程没有受到不良情绪影响，始终保持乐观的心态，累并快乐着！

2019上海中考作文题目 易激发学生的写作热情

       1. 初中作文一般题记怎么写好

        1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。

        2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。 3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。

        4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。 5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。

        6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己 7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。 8、多听出智慧，多言必后悔。

        9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。 10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。

       

        11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。

        12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。13、让我们再一次秉持生命的 *** 靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。

        打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。

        16、我是富有的，因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。

        18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。

        20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。

        22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。

        24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜和美好。

        25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

        27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。

        28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

        30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

        32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。

        34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。

        35、没有什么能伴随你一生，除了心情。36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

        37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

        39、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

        41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。

        43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。

        正如：送人玫瑰，手有余香。45、蜡烛的美，是绝唱的美。

        它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

        47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。48、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

        49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

        50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

        51、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。52、没有单纯的世界是人类的地狱。

        53、人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。54、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。

        55、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。56、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。

        57、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

        58、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 59、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

        60、如果敌人让你生气，那说。

2. 初中作文题记怎么写

        题记的话一般还是有的，不管初中高中都需要题记。

        题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。

        题记，相当于人的眉毛。浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水……这样看来，写好题记，不仅可以增添文，还能激发读者阅读兴趣。

        导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值”。

3. 一个有关初中初三作文写题记的问题

        1.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 题记要能揭示文章主要内容或思路。最好引用名人名言或者是自己文章里的经典语句。什么修辞或者手法不重要。

        2.好

        3.题记，应该怎样写好题记呢？我想有这样几种形式可以借鉴：一、导入式：引线穿珠，贯穿全文“导入式”的题记是本文的“纲”，全文围绕题记展开，其作用在于总领全文。例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章，它的题记是：“历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。”那么，它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史，文章便可一气呵成。二、引用式：引用名言，力透纸背“引用式”题记，看似简单，关键在于引用恰当，题记要与内容相符，否则就是牛头不对马嘴，引用得恰当，有两大作用：一是展示作者文化积淀，有文化修养；二是为作文确定了写作内容。例如有一篇以“头”为话题的作文，有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里，何处得秋霜”作为题记，在正文里写了“奶奶”的白发染黑发，为的是留住已逝的青春；“妈妈”的黑发染黄发，为的是追求美。从而写出了几代人染发的目的只有一个，那就是追求一种积极向上的人生态度。三、心语式：简练含蓄，寓含深刻“心语式”题记，富有丰富的哲理，是作者对事物的辩证思考，从而总结出精僻论断，它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二。例如《寻找快乐，精彩人生》一文的题记是：“生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现。”另有《画》一文的题记：“有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。”诸如此类的题记，足见作者的聪明才智。四、抒情式： *** 倾吐，感人肺腑“抒情式”题记，是对某人或某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起到画龙点晴、升华主题的作用。例如一篇写王子——巴乔的文章，题为《明镜中的完美》，题记是：“你一生追求完美，却不知你在我们心中早已完美——王子，巴乔！”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是：“其实每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。”五、对比式：对照衬托，凸现主题“对比式”题记，是将事物的多个层面对照排列在一起，凸现其特点。例如《相信自己，也要相信别人》一文题记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”这样，相信自己，也要相信别人的行为是“智者”，而不是“愚者”，也不是“庸者”，者的阅读起到提高或导引的作用。

4. 急

        题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑：一、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。

        如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言'几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。 2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”

        题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。二、映衬式 引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。

        如 2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。 2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。

        '我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。

        三、注释式 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。

        2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。

        四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是：“生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。

        2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”'为题，题记是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。'郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。

        古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。五、交代式 以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。

        如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。

        2002 年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记文章的写作背景作了详细的交代。 不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少，也能起到吸引读者的目的，但题记的语言一定要简练，优美，生动。

        范例： 《生活需要你》 生命是场幻觉，可是我需要你！ ——题记。例举： 1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。

        2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。 3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。

        4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。 5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。

        6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己 7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。 8、多听出智慧，多言必后悔。

        9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。 10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。

        11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。

        12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 13、让我们再一次秉持生命的 *** 靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。

        打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊…… 15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是。

5. 怎么写题记作文大全,作文题记大全初中作文

        人生如戏，戏如人生。——题记

        不管你多平凡，多渺小，你不是父母的续集，不是朋友的配角，也不是同学的番外，你就是你自己人生的主角，用自己的失败或成功，用自己的泪水或笑容，上演一场属于自己的戏，可以不成功，但一定要成长！

        还记得慷慨就义的文天祥吗？他从小博览群书，树立远大的抱负和理想。长大后，他奔赴战场，视死如归，当他被敌军俘虏有没有俯首称臣？没有！他依旧坚定自己的报国志向，在敌人的威逼利诱下他仍旧纹丝不动，还写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他在危难之时仍旧坚持做自己，不为敌人的巧言令色所动，他用自己悲壮的一生上演了一场精彩绝伦的戏，他演好自己，他博得了一世英名及后人的敬重。演好我自己，我，就是奇迹！

        还记得风靡全球的《哈利波特》吗？你曾知道这本书被退回来几十次之多吗？它的作者J.k罗琳写这本书时是个名不见经传的小作家，她坚信自己的作品终会发光，她一次又一次地拿到出版社，面对所有人都把她的作品往垃圾筒里一丢的待遇，她没有气馁；面对世界向她说“不”，所有人都说“这是垃圾”时，她没有随波逐流，一蹶不振，她微笑着说：“我只是在我自己的生命中演绎了我该做的，别人的赞美或讽刺，我都可以听不见。”最后的结果，是《哈利波特》被翻译成六十多种语言，畅销全世界。演好我自己，我，就是太阳！

        人生如戏，戏如人生，在激烈地生存斗争中专心演好自己的戏份，不随波逐流，不抛弃也不放弃，让自己的人生散发出不一样的光芒。

        有题记初中作文：我想要自由

        谁人曾照顾过我的感受

        待我温柔，吻过我伤口

        谁人曾介意我也不好受

        为我出头，碰过我的手

        重生者走得都得走”

        ——题记

6. 初中有用的作文的题记

        1、《体验自然》

        “奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” ——题记

        2、《为自己竖起大拇指》

        “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！

        ——题记

        3、《生活需要你》

        “生命是场幻觉，可是我需要你！”

        ——题记

        4、《感悟中学》

        那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。

        ——题记

        5、《五彩的幸福》

        生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。 ——题记

        6、《煤油灯下》

        慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

        ——题记

        7、《父亲的脊梁》

        咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

        ——题记

        8、《一生的思索》

        可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》

        9、《追逐》

        我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

        ——题记

        10、《为母亲喝彩》

        也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…

        ——题记

        11、《成长中的快乐与烦恼》

        当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

        ——题记

        12、《母爱》

        母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 ——题记

        13、《我就是一道风景》

        生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

        ——题记

7. 初中生写作文的技巧和方法

        中考作文技巧 写文章，是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。

        这些，就是我们所说的“规律”。要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到良好的效果。

        在此，笔者只想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。一、周密审题 审题是作文的起步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，构思能否按正确方向展开。

        失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：1、揣摩命题意图，分辨表达体裁 每道优秀的命题都包含命题者的意图。

        揣摩命题意图，就是分析命题者“为什么命这个文题”，探究命题的依据和出发点，善于揣摩命题意图，写作时才能深谙“行情”，投命题者“所好”。而近年来，作文命题多为联系学生的生活实际命题。

        面对此类文题，学生应根据自己的生活积累，联系当前的社会背景去审视题目。如命题已对文体有明确要求，就务必要按要求作文，如无明确要求，就要从以下几方面入手辨明表达体裁：（1）注意文题中表明文体的标志性词语。

        如题目中含“记”、“忆”、“访”、“见闻”、“赞”、“颂”、“抒怀”、“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文；题目中含“议”、“说”、“谈”、“辩”、“驳”、“评”、“析”、“看法”、“启示”等词语，即写议论文；题中含“用途”、“功能”、“介绍”、“说明”、“解说”、“制作”、“方法”等词语，即写说明文。（2）遇到没有标志词的文题，可通过试加标志词的方法辨明，也可从文题的含义辨明，一般说来，以时间、地点、人物、来题，应写记叙文，要阐发某种主张，论述某个道理的题目，应写议论文，要求介绍、解说宏观事物、事理等知识的，应写说明文。

        （3）近年来，中考命题改革，降低了审题难度，有的用“一题多体，一材多用”的形式，放宽了文体限制，增加了学生作文的自由度。面对此类文题，要尽量充分分析可以运用的体裁，然后根据自己的长处，选用一种合适的文体，绝不能写成非驴非马的文章。

        2、明确选材范围，把握题意重点 命题对选材的范围都有一定限制，审题时要分析文题的各个限制条件，避免出现“跑题”、“偏题”的现象，文题一般从时间、处所、数量、关系、对象等方面限制选材的范围。明确的选材范围后，还要把握题意的重点。

        这可从三个方面入手：（1）捕捉、推敲题眼。题眼，即文题的关键词，如《我终于学会了___》的“终于”，表明文章内容应写“经过了不止一次或经过曲折后才达到某种目的。”

        （2）把握内在关系。如《我的班集体》，要求写“我”和“班集体”的关系，“我”怎样为班集体争光，班集体怎样关心和帮助“我”。

        （3）吃透文题的隐含义。隐含义即题目的深层含义，如《我的脚印》，决不是描 *** 实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的。

        二、妥善立意 审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了，即确定文章的中心、主题，这是作文成功的关键。立意的要求可概括为“四要”：1、要正确。

        即立意必须有积极意义，即思想感情健康，观点正确，这是最基本的要求，要切实做到。2、要集中。

        文章是用来交流思想、观点主张的，因此必须有一个中心意思，若多个中心，文章必然紊乱，令读者摸不着头脑。3、要新颖。

        即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往给人耳目一新之感。4、要深刻。

        这就要从自己熟悉的生活实际出发，选择最有体会的角度立意，挖掘生活的底蕴，反映客观事物的本质。三、编写提纲 在文章的中心确定下来后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。

        这个思考过程可以物化为编写提纲。有如盖房子前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。

        提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。

        在写作过程中，发现提纲有不当之处，则随时调整。编写提纲没有固定格式，但文体不同，提纲的写法也有所不同。

        记叙文可按时间、空间的顺序或的发展过程来编写。议论文一般可按照引论、本论、结论三大部分搭架子。

        说明文则要抓住说明对象的特征按空间或时间或逻辑顺序编写。四、沉着行文1、注意语言表达 一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决运用语言文字的能力了。

        通顺、没有病句，这是中考作文评分标准中对于语言的基本要求。2、准确使用标点符号 标点符号是文章必不可少的组成部分。

        标点使用不准确，可能会导致文字的歧义，会影响全篇文章的表达效果，因此，行文中应予以重视。3、书写工整规范 考试作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。

        4、掌握时间，限制字数 一般地说，整个作文过程中应注意三次时间，一次在开始作文前。

8. 作文题记怎么写

        最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：E0YR0g5q5zSz 题记格式：一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。

        一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，但是一般比较精炼，不宜很长。也就是“开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。

        1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。

        题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人。

        写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。

        好的题记能吸引读者，引导读者思考。一、题记既可以是交待写作缘由，亦可e69da5e6ba90e799bee5baa631333433623735以是创设环境。

        如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。

        ”——题记此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

        二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者到文章的亮点，触摸到情感的搏动。

        如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。——题记”直接揭示了文章的主旨。

        三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。

        ——题记”中把对父亲的敬爱抒写得情。

游上海浦东滨江森林公园作文

        6月15日，上海市教育考试院发布了2019年上海中考作文题“这事，真带劲”。

       

2019上海中考作文题目

        6月15日，上海市教育考试院发布了2019年上海中考作文题“这事，真带劲”。两位资深中学语文教师这样评价解读：“题目正切中考生的下怀，是极易激发考生的写作兴奋点。”“题目充满活力，回归生活。”

        上海市语文特级教师陆继椿表示，现在的初中生普遍忙于读书、刷题、补课，他们许多向往的事情、许多想参与的活动都实现不了。少年的心被压抑着，因而，经常听到不少学生说“真没劲”。真没劲的时候是写不出作文，也不想去写什么作文的。

        但是，毕竟是少年人，他们的心是会想尽办法放飞的，他们对新鲜事物是敏感的，他们是富有热情和的，他们的好奇心和想象力是极强的，因而，如果一旦自己实现了向往的事或参与了想参与的活动，你就会情不自禁的赞起来“真带劲”了！觉得“真带劲”了，把它写下来，就会写出自己最好水平的作文。

上海历年中考作文题目故事

        今年的考试作文题公布后，热心网友用2004年至2019年的上海中考作文题编成了故事：

        这些年，我们是初升的太阳（2004），在充满活力的岁月（2005）里，我们的名字叫（2006）初三学子，记住这一天（2007），我眼中的色彩（2008）是一片中国红，在初中这四年，我们在学海中游泳（2009），黑板上的记忆（2010）悄悄地提醒（2011）着我们的成长！

        虽然初三很苦，但心里美滋滋的（2012）。今天，我想说说心里话（2013），初中四年的生活，有学习压力，但这里也有乐趣（2014）。不止一次，我努力尝试（2015），就这样，埋下一颗（2017），历经365天，没想到，真没想到（2016），真的不容易（2018），中考这事，真带劲（2019）。

中考语文作文看图写作文

       滨江森林公园　　 [编辑本段]滨江森林公园　　 滨江森林公园简介

       从绵延2公里的弧形海岸线远眺，黄浦江、长江和东海就在眼前交汇；近600亩的原始生态林和景观湿地深处，特制的步行木栈道一眼望不到头……历时三年多的建设，位于浦东高桥的“滨江森林公园”成为继共青森林公园、世纪公园后第三座面积超过100公顷的大型公园，并于2007年3月27日起对游客开放。与此同时，通往公园的“公交专线”也已开通。

        景观1 ：2公里海岸线看“三江交汇”

       　 滨江森林公园记者畅游了即将开放的滨江森林公园，乘坐电瓶车穿过密林和花丛，记者首先到达了公园最北端的“滨江海岸线”，沿着长达2公里的弧形海岸线漫步，一边是成荫的绿树和大片的草地，一边是海天一色，一望无际。

       滨江森林公园位于浦东新区最北端，北临长江口，西临黄浦江，占据了上海独一无二的黄浦江、长江和东海“三水并流”的地理位置。公园工作人员介绍说，如果江面能见度高，不仅能观赏到“三水并流”的壮观场面，还能望到横沙、崇明、长兴三岛。

       而这条与公园融为一体的“滨江岸线”是由浦东新区北部的海塘和黄浦江吴淞口东侧的防汛堤岸改建而成，沿途还设置了凭栏、木栈道和休憩亭廊等，岸线上还建有三处“亲水平台”，有机连结了公园与江海。

        景观2：原始密林占五分之一

       　连绵不绝的绿色森林成为滨江湿地公园独特的景观。记者和游客们向公园腹地走20分钟便进入一片密林，只见大片树身呈弯曲状的香樟树，多年累积的落叶厚厚地铺在野草坪上，到处是不知名的各色野花。又步行了近20分钟，才走出了这片纵深的香樟林。公园工作人员介绍说，“这片香樟林太大了，木栈道一方面能引路，一方面也保护了这里原生态的野草坪。”据悉，这片占公园总面积五分之一左右的密林生态保护区已经过了近半个世纪积累和保护。

       出了密林，搭乘公园的电瓶车，记者发现，在公园的东侧，随处可见成林的水杉、雪松，林中的小路依然保持原有的石板路，上面早已覆盖了层层叠叠枯萎的水杉叶。而果园区内还有山楂、枣树、柿树、杨梅、枇杷以及2000余株的橘树，到了秋天，市民就可以来此摘果实了。

       记者了解到，滨江森林公园一期工程由三岔港苗圃改建而成，公园所在的浦东新区高桥镇高沙滩，是上世纪50年代取“吹泥成陆”的办法围垦形成土地。经过50多年的精心培育，苗圃内逐渐形成了面积大、分布广和类型多样的近自然植被类型。位于公园“心脏区”的香樟林及公园东区的大片自然林带内的树木，都已密不透风。公园在改建时，特地在密林浓荫中开出“林窗”，使阳光能照射进来。

        景观3 ：湿地内有鸟道、鱼道和虫道

       　森林公园内还拥有一块“宝藏”，这片“湿地生态观赏区”位于公园西侧，约占200多亩。走在错落的水边石道上，在一片片水杉、枫香、广玉兰丛中，乌桕、枫杨等本地乡土乔木交错，顺着起伏不定的地势，几条溪流从林中穿过，汇集到低处，形成一个60余亩的浅湖。湖边鸢尾、水葱等植物生机盎然，时不时有小鸟掠过水面。

       据介绍，这里的水生植物共有50多种，到了夏秋季节，水中的荷花、莲花绽放，岸边则是芦苇丛生。自然湖岛、沼泽湿地、溪流、林地等原生自然景观，形成了“林溪间杂”的景观氛围和游憩空间。不仅如此，由于保留了原先的自然水道，这里还有许多市区见不到的鱼类和两栖动物。公园一位工作人员告诉记者：“这几天，公园小溪里已经能看到成群的小蝌蚪了。”

       记者了解到，公园在改造过程中，特意注重保留了“鸟道”，“鱼道”，“虫道”，让树林连续不断、水系自然贯通、地被植物间互通，为动物们提供了繁衍生息的空间。形成动植物间良好循环系统和乡土野趣交错的生态。

       据说，公园内还引进了珍稀动物------獐。　

        景观4：春花秋果随处可见

       　正值春花盛开的季节，记者在园内处处都能见到成片开放的樱花、桃花和玉兰，公园内还开设了杜鹃园和木兰园两个专类园。

       珍稀高山杜鹃栽种在杜鹃园内的一个“小山包”上，沿着青石路爬上小坡，两边有起伏错落的龟纹石，瀑布、溪流顺势而下；100亩近5000株杜鹃将在4月开放。

       木兰园内有黄山玉兰、红运玉兰、黄花玉兰、二乔玉兰、紫玉兰和天目玉兰等1000多株。据介绍，滨江森林公园春有春花，秋有秋果，一年四季，花开不断。　

        为上海再添一个大“绿肺”

       　上海滨江森林公园位于浦东高桥地区，一期工程占地120公顷，二期工程也在积极筹备中，2009年底建成后，将与外环林带相连，总面积达300公顷。二期工程的建设，将延续致力于保留乡土植物和动植物的栖息地，既要有原生态的保留，也要给游客带来休闲、运动、阳光与遮荫。

       滨江森林公园建成后，进一步平衡了全市的绿地布局，缓解宝山和浦东高桥地区缺少特大型公园的现状，将成为离中心城区最近的森林公园；未来滨江森林公园还将成为市中心区、崇明岛、横沙岛和九段沙等地旅游链接中的重要一环，同时也形成了黄浦江与长江交汇处的最佳景观。

       不仅如此，这个占地300公顷的“绿肺”，缓解了浦东高桥地区空气质量情况不佳的状况，也将郊区林带与市中心绿地相沟通，成为输送清新空气的“绿色长廊”。

        公园正在逐步改善设施

       　前天，不少抢先游园的市民遇到了一些问题。一些游客告诉记者，公园实在太大了，虽然每个路口都有指示牌，但沼泽、树林很深，有时仍会迷路，更不用说厕所了；有几位想就餐的游客没有找到餐厅。此外，公园专线是否能准点发车也让游客有所担心。

       滨江森林公园副园长庄景华介绍说，目前，公园处于“试开园”阶段，游客量还不大，将根据游客需要作调整；另外，公园快餐厅很快就会投入营业，地点就在正门附近；关于交通问题，公园将保证游客肯定有班车坐，双休日和黄金周还会多发班次。

       据悉，“十一”黄金周前，公园都属于“试开园”阶段，门票对折优惠。

       07年3月28日开园的滨江森林公园，位于浦东新区最北端，隔黄浦江与炮台山相对，隔长江与横沙生态岛、崇明东滩鸟类保护区、九段沙湿地保护区相望，是上海森林覆盖率最高的郊野森林公园。这里保留了原生态的乡土植物和动植物的栖息地，适合游客享受休闲的乐趣。

       公园设湿地植物观赏园、生态林保护区、滨江岸线观景区、蔷薇园、木兰园、杜鹃园、果园区等多个自然景点，还安排了游览观光车、电动游船、水上步行球、休闲自行车、电动碰碰船等游乐项目。

       公园地址：上海市浦东新区高桥镇凌桥高沙滩3号

       开放时间：8时至16时30分

       门票票价：定价20元，试开放期间实行10元优惠价。

       公交路线：

       乘坐81、508、602、640、793、962到港城路汽车站（高桥）

       或地铁6号线至港城路站（由于周围在施工，需出站走到港城路上，再往西走到十字路口，然后左转走张扬北路，走到前面草高公路左转）

       然后换乘外高桥1线到滨江公园站下（附近没有其他公共汽车！）

       外高桥1线一般30～45分钟一班，需耐心等待。

       给你参考

急需一篇初中作文《细节里的亲情》

       1. 期末考试作文专题 · 一二年级,看图写话就那么

        看图写话之痛

        临近期末，又到了让低年级家长朋友揪心的时候了。语文考试，字词句段，低年级学得并不深奥，稍加复习，就能全部掌握。唯独最容易考到的看图写话，好像总不在掌控之中。记得有一个口头表达能力特别强的孩子，在自己的写话试题上这样写道：这个我不会写。家长看了哭笑不得：我孩子挺能说的呀，怎么下到笔头就这么难呢？其实，低年级孩子写话，这样那样的状况，层出不穷。归结起来，不外乎以下几点：

        1看不懂图

        孩子头脑中想的，往往千奇百怪。明明图画表达的是这个意思，在他脑海里往往是天马行空的另一个意思。于是，写出来的便南辕北辙，容易出现整段垮掉的惨况了。

        2看不全图

       

        只是干巴巴地把画面上的主要人物写出来，次要人物及景物完全视而不见。这也是由孩子的视阈决定的。在低年级这个年龄段，如果不经过训练指导，习得方法，很容易只抓最关键的，而看不到不同事物之间存在的联系。

2. 初中生语文看图作文

        看图作文是我省近年来中招考试常见的语文作文考题之一，这种题型主要考查学生的读图、看图、析图能力，以及思维能力、应用语言文字组织表达的能力等。

        一般来说，中考语文卷中的看图作文主要是形式。那么，如何才能写好中考语文的看图作文呢？关键是审题，即拿到一幅图后，不要急着写作，要做好析题和析图的前期工作。

        只有把析题和析图的工作做好后，才能够进行后面的立意构思和写作。析题和析图这两个步骤中，最重要最关键的是析图。

        下面谈谈如何实现析题和析图这两个步骤。一、析题。

        就是解读题目，即读懂读通看图作文的题目，明确文题中提出的要求和所规定的体裁，这样就可以带着要求有目的的看图和分析“画意”。（一）如果文题要求写记叙文，一般是多幅图。

        就要自上而下，从左到右地仔细观察每一副图，找出各图之间的内在联系，按记叙文的写作要求（即“六要素”：发生的时间、地点、人物，的起因、经过和结果），把每一个画面当做一个情节来叙写，从各图的内在联系很自然地由上一幅图的情节的叙写过渡到下一幅图的情节的叙写。（二）如果文题要求写说明文，就要注意观察图的结构。

        如注意画面的背景、细节、层次以及图中出现的文字、对话等。然后按说明文的写作要求，综合利用各种说明顺序和说明方法来写作，突出说明文的主要特点。

        （三）如果文题要求写议论文，那就要看该图作者的构思目的及发掘图画的深层含义，要在仔细分析图的基础上，充分读懂和理解图“意”，由表层图深掘内在的主题或观点，再联系实际，围绕主题或观点综合运用各种论证方法来展开论述。二、析图。

        即结合文题要求解读和分析图画，准确理解“画意”。图画是作者反复观察生活、分析生活，然后选取最能反映主题或观点，经过构思之后创作出来的富含一定哲理的画面。

        因此，拿到一幅图（）后，考生一定要认真、仔细、全面地观察画面，要自上而下，从左到右认真观察，注意捕捉画面中的人物、事物等各部分之间的内在联系。要看出这幅画带给我们的某种信息，比如是个比喻，或者寓言，或者讽刺等。

        析图是学生看图作文中最关键的一环，在考试中，学生既要做到快速的析题，又要根据图中的人物或事物的对比、情节发展变化、联想和想象、背景以及讽喻手法等角度来对图进行筛选和分析，这样就能准确地把握画面内涵来构思写作了。下面举例来谈谈从这几个角度怎样对图画进行解读和分析。

        （一） 观察人物或事物的对比，中出现多个人物或事物时，要注意观察它们的不同之处。如《守护》，画面上有一棵很大的树，大树的下面是两棵小树，大树与小树形成鲜明的对比。

        大树自以为是，认为保护小树是理所当然的事，殊不知这样反而妨碍了小树的正常生长。这幅讽喻了那些自以为是却忽视了孩子自由发展的天空的做法。

        又如《班长》，画面有一男一女两个同学正在打扫卫生，因为任务重而干得满身大汗，而班长却两手背在身后，站在旁边看。班长应该起带头作用啊，怎么能这样呢？这让我们联想到当今社会中存在的官僚主义作风和崇尚个人主义的思想。

        （二）观察情节的发展变化。有的由两部分或几部分组成，有的由多幅组成，它们之间是紧密联系不可分割的。

        如《小狗过马路》，图画分为上下两部分，上面的部分四只小狗排队过马路，前面的三只小狗眼朝天看，走在队伍最前面戴着望远镜，走在队伍最后面的小狗戴着墨镜、拄着拐杖，显然是只盲小狗。下面的部分画的是它们来到了有一个敞开口的窨井，由于都眼朝天看，前三只小狗直接掉到窨井中，而那只盲小狗靠着拐杖的摸索绕开了窨井。

        这幅告诉我们做人要低调，要脚踏实地，要有自己的主张要在探索中前进，不要一味地盲从，不要好高骛远。（三）观察背景的衬托作用。

        画中的景和物往往有烘托、反衬的作用，不可忽视。如《羡慕》，画中一只小鸟生活在鸟笼中，另一只翱翔于鸟笼外，背景是蓝天、阳光、森林、河流等，而这些背景衬托出鸟笼外面多姿多彩、自由美好的世界。

        （四）联想和想象的运用。展开丰富的联想和想象，由看得见的事物想到类似的或抽象的事物。

        如海南省2011年中考语文看图作文《呵护》，画面主要由一把撑开的伞和罩在伞下的一盆花组成。显而易见，花儿需要呵护才能健康成长和开放，但这把罩着的伞同时把阳光、雨露给挡住了，花儿没了阳光和雨露，如何能灿烂地开放？由此联想到我们作为家长和老师，如何给孩子们最好的培养和教育。

        孩子们的成长也需要“阳光”和“雨露”，他们也需要培养健全的人格以及独立工作和生活的精神。又如海南省2012年中招调研测试语文看图作文《桥》，画面上一座彩虹般的大桥横跨碧波荡漾的河流。

        桥的作用自然是为两岸的人们提供交通便利，但我们可以由桥的这种沟通的作用想到心与心的沟通，理解和包容加深了友谊。还可以由此想到一个地区与一个地区、一个国家与一个国家、一个民族与一个民族等，彼此都需要沟通、理解与包容，才能得以永久和谐发展。

        这是由看得见的普通“桥”而想到看不见的深层“桥”内涵的延伸。（五）比喻特别是。

3. 求几篇中考的应试作文

        于思考 勤于积累 要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象；要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。

        认真审题 写好提纲 考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。

        在正式写作文时，可参照以下步骤：1、认真审题，确定题目中的关键词。2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。

        3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。 4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时（时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。）

        5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。

        6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。中考作文题型分析与例文评析 命题作文即给出一个统一的题目，限定考生写作的具体范围，要求考生就同一主题展开叙述或评论。

        写好命题作文的关键是紧扣主题、立意明确、观点清晰。 一、命题作文 〔例1〕TobealovelyShanghainese(2003年上海市英语中考题)审题：该题的重点在于阐述作为一个可爱的上海人，我们关键应怎样做？在2003年的考生作文中，有一部分同学发生了严重的偏题，把描述重点放在形容上海是怎样的一个大都市，因此失分很多。

        由此看来，审题的准确是非常重要的。 学生作文：Shanghaiisdevelopingquicklyeveryday.QuiteafewforeignersetovisitShanghai.AsthehostsofShanghai,wemustbelovelyShanghainesestotellthevisitorsthatShanghaiisaninternationalcity.TobealovelyShanghainese,first,weshoulddoourbesttomakethecitymorebeautifultoshowourenthusia *** .Next,weshouldbekindandfriendlytoeveryone.Wemustdosotomakeourguestsfellourzeal.Finally,weshouldstudyandworkhardtoriseourability.Shanghaiisdevelopingandweshouldmakeprogresstofollowtheepoch. 教师评析：该篇作文行文流畅，结构清晰，以“first, Next,Finally”的结构描述，层次感很强。

        不定式的恰当运用体现了考生较好的语法功底。 教师拟评分：9分〔例2〕Fouryears'schoollife审题：该题要求考生对四年的初中生活进行回顾和总结，适合以夹叙夹议的方式来写作。

        （此外，从情感教育的角度来看，阅卷老师总希望读到考生回忆自己美好、快乐的初中生活，而不是讨厌自己的母校、老师、同学等消极情绪的体现。）学生作文：I'vebeeninmymiddleschoolforfouryears.Fouryears'schoollifeplaysanimportantroleinmylife.Ienjoymakingfriends,gettingknowledgeandhinginterestingtimeinmyschool.Ihealsomadefriendshipwithlotsofclas *** ates,andIhealsobeentaughtdifferentlesson *** ylotsofdifferentpatientteachers.Ihegrownupalotinthepastfouryears.Iwillneverfetmyfouryears'schoollife. 教师评析：整篇作文非常明快、流畅，体现了考生对母校依依不舍的情怀。

        由于是对初中生活的回顾和总结，考生恰当地选择以现在完成时作为主要的时态来强调影响和结果，文中"playsanimportantrole"这一词组和被动语态的正确运用也体现了考生良好的词汇和语法功底。 教师拟评分：10分 二、应用文写作 应用文主要包括信函、电邮、日记、通知、广告、电话等形式，它要求考生不仅能表达题中的主要内容，还能够正确地运用各种文本格式进行规范的书写，这也是考生对于英语传统文化了解多少的反映。

        因此，考生应在临考前系统地复习各种文本格式以及打电话的规范用语，以做到处变不惊、百战百胜。 〔例3〕写一封信给你在云南省西双版纳市的笔友李帆，告诉他你很愿意与他交朋友，并邀请他到上海来旅行。

        审题：该题要求考生以规范的信件格式来书写，并把题中所出现的信息点都涵概在内。建议考生可把题目中的信息点都一一划出，以免发生遗漏。

        学生作文：LifanXishuangbannaYunnanProvinceChinaMay25th,2004DearLifan, Thankyouforyourletter.I'mgladtobeyourpen-friend.Wearethesameyearsold,buewerebornindifferentplaces.Inmyimagination, Xishuangbannaiserybeautifulplace.Therearealotofplantsandanimals.YouknowIlookforwardtovisiting Xishuangbanna.WouldyouliketoetoShanghai?I'dliketoinviteyoutoShanghaiinsummerholiday.Shanghaiisalsoabeautifulplace.Itisamoderncity.Therearealotofinterest鄄ingplacessuchastheOrientalPearlTV Tower,theBund,andNanjingRoadWalkway. Ifyouehere,IwillshowyouaroundShanghai.Youcanliveatmyhomeandmymotherwillcookyoumuchdeliciousfood.Let' *** ebestfriends!Yourssincerely, Xiaomin教师拟评分：9分〔例4〕写一篇题为“。

4. 中考语文看图写作文那一年是关于诚信的

        2011年，高考全国卷2:

        （河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）高考作文题：

        题目：代买**

        要求：2010年9月12日，北京一家体育**专卖店的业主为某垫资购买了一张元的复式足球**，第二天他得知这张**中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖**交给买主。他成为又一位**销售“最诚信的业主”。

        有人据此在互联网上设计了一项调查：“如你垫资代买的中了500万元大奖的**在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“

        把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

        要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5. 小学六年级人教版的期中考的看图作文,给1篇啊,急

        这是范文。

        我在一本书上看过这样一则：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”不知这副的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。

        平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。

        要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨。

        在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。

        不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。

        如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”

参考资料：

脑袋瓜。

6. 看图作文大全

        《看图作文》

        我家的小狗名字

        叫多多，我可喜欢它了。它有着像小猴子的脸，黑黑的鼻子，圆溜溜的眼睛，四只又短又肥的腿，身上的毛

        很多，摸上去又暖和又柔软，一张大大的嘴，红红的舌头，洁白的牙齿，还有四小脚丫，每只小脚丫上都长着五只半黄半白的

        脚趾

        小狗既调皮又贪玩：小狗喜欢咬毛线，把毛线搞

        得到处都是。喜欢吃面包、米饭，喜欢喝牛奶、白开水，喜欢的手。每一次都会把我的手舔得干干净净。它还喜欢随地拉大小便。每次，它随

        地大小便的时候，妈妈就拿起棍子打它，它就飞快地躲到桌子底下，好长时间都不肯出来

        每当我放学回家，它总在门口摇头摆尾地迎接我，好像在欢迎我回家。等我走进家门，它就会不停地的大脚丫，

        咬我的裤管，让我陪它玩一会儿。我在家里跑进跑出它

        也跟着我跑来跑去。我吃东西的时候，总会分给它一半吃。小狗吃东西的时候也很有趣，前面两条腿夹在碗

        两边，后面的双腿伸得老长，把嘴巴伸进米饭中，"吧嗒，吧嗒，"一直把碗舔干净才罢休。

        早上，它总是来敲我的房门，

        好像在对我说："小主人，起床了，不然上课就要迟到了。"我把门

        打开，它就温柔地向我扑来，的鼻子、脸、眼睛。有时还会把我的袜子叼到很远的地方，它真是太可爱了。

        这就是我家的小狗，你见了一定会喜欢的。

7. 写看图的作文怎么写

        看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？

        总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。？

        看图作文中的说明文？

        主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：？

        题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。？

        写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。

        看图写小评论？

        就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。

        1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）

        2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）

        看图写故事

        ?

        就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。？

        1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）

        要求：

        ①写成诗歌、说明文或议论文不给分。？

        ②自拟题目。？

        ③联想丰富，构思新颖。？

        ④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。

        ⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。？

        2、题目：瞧这三家子？

        根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）

        3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）？

        ①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。？

        ②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。？

        ③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。？

        ④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生改编）？

        要求 ：

        ①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。

        ②不少于600字（多写不限），文题自拟。？

        ③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。

        这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：？

        ①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。？

        ②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。？

        ③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在的起因、经过、结果上多做些文章。

        ③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。？

        ④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。

        看图中的书信或其他应用文？

        这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。

        如某市1987年的 中考题：？

        看《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。

        写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。

       细节里的亲情

        0岁，母亲历经艰辛之后，我见到了第一缕阳光。懒懒地靠在母亲的身旁，任凭母亲触碰我那一寸寸肌肤，我感受到了生命的美好。蓝天，白云，鸟儿在树枝上歌唱，歌唱着一个新生命的诞生！

        那一年，母亲27岁，她用强健有力的双脚蹬自行车上下班，皮肤白皙，秀发如云。

        3岁，我进入了幼儿园。我与其他孩子们在一起。我们一起吃午餐，一起画画，一起观察小树苗，一起睡午觉。我的椅子倒了，你帮我扶；你的彩笔没带，我借给你。母亲非常忙，所以让我在幼儿园住读。但是她仍然不忘在百忙之中抽空来看我。记得有一天，我已经上床了。透过走廊上朦胧的灯光，我看见了一个熟悉的身影在宿舍门口张望，是母亲！我十分惊喜，但我要让母亲知道，我在学校一直很乖，便赶紧闭上眼睛，装着熟睡的样子。我感到温暖而又快乐，我已经开始了独立生活。

        那一年，母亲三十岁，她不再是一个无忧无虑的少女，不再常常去逛街，不再常常去卡拉OK，也不再仅仅为工作忙碌，而是更多地为心。每到周五，我总是盼望母亲来接我，当她身穿深蓝色制服，佩戴着肩章的身影出现在门口时，同学们总是惊讶地叫道：“哇！你的妈妈是警察！“我总是自豪地向他们点点头，飞快地扑向母亲的怀抱。

        6岁，我顺利地考入上海市实验学校。凭借自己的努力，每次考试总是能拿第一。我在现场作文比赛中了奖，我在全国的奥数比赛中拿了金牌。一张张闪闪发光的奖状让我喜上眉梢。

        母亲33岁了，她的单位从浦西搬到了浦东，每天上下班更加辛苦了。乘班车，换地铁，早出晚归。夜深人静时，我从睡梦中醒来，还常常会看见母亲还在为我检查作业。一次偶然的机会，我发现母亲乌黑秀丽的头发里有一根刺眼的白发。我对母亲说：“我来帮你拔白头发吧！“”好啊！“母亲笑着回答……”

        9岁，最令我难忘的一年，因为我拿到了钢琴10级证书。5年的辛苦努力，5年的汗水，全都聚集在了这一张小小的证书上。就在我手捧证书的刹那间，我兴奋得跳了起来，所有人都向我祝贺。

        那一年，母亲却生了一场大病。外婆告诉我，那年是母亲的本命年，本命年要用红色来避邪。于是，我用我的压岁钱给母亲买了一个红色的手机套。母亲拿到了我送给她的礼物后，开心地笑了。这时我突然发现，母亲的眼角爬上了一条条细细的皱纹……

        而今，我已如愿以偿升入了实验学校的初中部。在宽敞的新教室中，在美丽的校园里，我，像一棵绿色的小树苗茁壮地成长着。

        已经记不清父母曾给过我多少次亲切的爱抚，多少次微笑的鼓励，也许这一切都过于平凡，过于普通，我们常常会将它忽略，直到某一天，走在人生的道路上的我，突然驻足回首时，才发现正是那一个个被忽略的细节，扬溢着浓浓的爱，时刻伴随着自己幸福地成长。可此时，我们的父母已不再年轻，白发悄悄爬上了他们的双鬓，生命中最灿烂的时光已渐渐离他们远去。

        父母的爱是世界上最无私的爱。当时光在飞逝，当我们整天埋头于成堆的作业，当我们期盼着快快长大时，请不要忽略了身边为我们辛勤操劳的父母，忽略那每一根白发，每一道皱纹，每一个充满亲情的细节。

       好了，关于“上海市初中作文训练”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“上海市初中作文训练”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。