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以读为话题的作文600字初中作文怎么写_以读为话题的作文600字初中作文怎么写的
ysladmin 2024-07-30 人已围观
简介以读为话题的作文600字初中作文怎么写_以读为话题的作文600字初中作文怎么写的 非常感谢大家对以读为话题的作文600字初中作文怎么写问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题,并为大家提供一些实用的建议和思路。1.以读懂为
非常感谢大家对以读为话题的作文600字初中作文怎么写问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题,并为大家提供一些实用的建议和思路。
1.以读懂为中心写作文600
2.以我的读书故事为话题的作文600字
3.读书的力量中学生话题作文
4.我读书我为主题写作文
5.以阅读拟题写作文
6.以《读》为题作文 以读为题的作文600字
以读懂为中心写作文600
1. 以读懂为话题作文600字
以读懂为话题作文
人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌梦里寻她千百度初会识字,就与书结下了不解之缘。儿时的连环画,其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后,发现书海茫茫,犹如真的海一样。站在岸上,我会赞美她,欣赏她。远远地看,大海澄清湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成一粒米,沉浮于汹涌混沌之中,淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚,屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我,可我并不孤寂,因为,我坐拥书籍,享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范,其敏锐和深沉的笔触,曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘,书是我精神的支柱。有时思考着,如这世上没有书,我的生活将会怎样?
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事:讲述一个
2. 以读懂为话题的作文六百字去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而快乐。
——题记 世界因生命而精彩,而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享快乐,共分痛苦! 记得那天下午,我和他们一同出去玩耍,而就在路上,我们两个闹别扭,发生了争执。
六年的友谊,7a686964616fe59b9ee7ad9431333361323035就在那一瞬间被淹没了,若干个承诺,就在那时消失了,就为了赢取这个游戏,我们之间的友谊裂了,这一切是否值得?我们会彼此原谅对方吗?难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗,就那么的经不起风吹雨打吗? 我们各自回家了,一连串的问题让我搞不懂。到了家里,静静的呆在那想那过去的快乐时光:一起快乐过生日的情景,一起为一道难题而苦恼一天,一起手工制作……回忆你为了我付出了那么多,在我伤心的时候是你第一个来陪我,在我生病的时候是你第一个安抚我,这一切的一切,都是因你而改变的。
你是我最好的朋友,而我就为了这一点小事和你闹翻了,我很伤心,然而就打开了电脑听歌,在我上扣扣的时候,看见了她给我的留言:“我不会为了这一点小事而不理你的,希望你以后能相信我们之间的友谊,不要再闹了,即使我们分开了,即使你在南极点,我在北冰洋,我们也永远是最要好的朋友,我们的心也永远是相通的,加油!”这时我的眼睛湿润了,我对我自己原来的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我,而我呢,我从喂真正懂得什么是友谊,不是放学一起走就是友谊,不是挺我就是友谊,真正的友谊是相互帮助,相互理解,相互尊重,不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架,那才是真正的友谊! 那时的我,真正读懂了友谊。
也使我知道了朋友的重要性,更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边,都会无时无刻地想着你!让我们一起高声呼喊:友谊万岁。
3. 以读懂为话题写一篇文章600字作文书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱.
对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘.
小时候,总爱让妈妈给我讲那些美好,有趣的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后,沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游,在童话的国度中,点亮属于我的一束光芒.记得小学的时候我看过一本书《童年》,《童年》是前苏联作家高尔基写的,而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活.高尔基5岁时,父亲就去世了,过了几年母亲也染病身亡,可想而知,高尔基的童年是多么悲惨啊!相比之下,我们又是何等的幸福.高尔基用捡破烂的钱换来了学费,学校里有钱人经常嘲笑他,但他把同学们的嘲笑化为动力,发奋努力,他酷爱读书,如饥似渴地从书籍中汲取养料,在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活,就是高尔基童年生活的真正写照,阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活,但阿廖沙并没有放弃,因为他还有友谊与梦想,在他心中默默的支持着他.当他以优异的成绩读完三年级后,就永远地离开了学校、课堂.这时候母亲逝世,阿廖沙埋葬了母亲,不久便到“人间”谋生了.更大一点我就渐渐古代诗词所吸引.我神往“明月松间照,清泉石上流.”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还.”的悲壮.我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识.”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯.”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的豪情壮志满怀……
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴.书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?书,让人陶醉,让人着迷,书中一行一字让人回味无穷.神奇的笔尖好像能撑起整个天空.列宁说:“书籍是巨大的力量”.书给我们无尽的知识,无穷的力量,我们从书籍中汲取营养,从而走上成功之路.生活中没有书,就像植物没有太阳;学习上如果没有书,就像人没有眼睛;社会上如果没有书,就像人类将要止步……我们因书而聪明,世界因书而进步,书是何等的重要!我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们是在阳光下成长的下一代,我们应多阅读书籍,来充实自己的知识,丰富我们的生活.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.同学们,让我们与书为侣,以书为伴,以书为鉴,让那淡淡的书香伴你我同行,陪伴我们茁壮成长!
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单.书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望.
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!
4. 以读懂为话题的作文600字读懂友情友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。
但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自己的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮助她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。
我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬头一看,原来是她,我那颗冰冷的心开化了,原来在我的身边还有一个知心朋友。在以后,我们互相帮助她有什么问找我,我们一起解决。
我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一起去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要知道我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”
她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一起拼。”
我们互相激励着对方,希望自己的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同进步,共同走向成功。
我终于读懂了友情,友情是人世间最美好的东西,友情是人与人之间32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333365663433沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。
愿你我都拥有真正的友情。
5. 以“我读懂了~”为题写一篇文章.600字左右我读懂了人生只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱.-----泰戈尔泰戈尔说的那一番话,常常激励着我前进.记得那一次考试失败了,失落的我漫无目的地我在街上闲逛,眼前的一切似乎都引不起我的兴趣.一次又一次的 失败,似乎已经使我麻木了,但是内心又无法摆脱种种无名的烦恼和无奈.回到家里,我漫不经心地沏上一杯清茶,细细品味,仔细观察了一下.看那点点茶叶在滚烫的水中舒展嫩心,上下浮沉,自有一种从容,安静却不沉沦的积极.品上一小口,立刻舌底生津,涩中带甘,余香满口,而且流经血脉.我有所感悟,其实人生何不似这茶?一次一次地被沸水冲起来,然后又落到了杯底,这样浮了又沉,沉了有浮,直到最后仍散发着生命的脉脉清香,若是害怕沸水烫碎了心,烫失了生命,那么清香也会随风逝去``````` 生命就该像茶一样,用最坦然的心态去面对生活中的一切,绝不发大痛苦,夸大挫折.一位名人曾经说过:“人的眼睛为什么长在前面而不长在后面?那是为了看得更远,永远向前看.”其实生活中除了失败还有其他东西.当生活的一扇大门对你关闭时,那么必定又另一扇大门对你敞开.一个人不是为了失败而生的,一个人可以被打败.人生本来就是成功与失败的结合体无论是成功还是失败,都是每个人必须经历的.不能因为一次失败而对人生没有了希望,无论是怎样的,都要坚定信念,对自己充满信心,要细细品味人生的韵味,不要因为一次失败而放弃自己所拥有的一切!人生就是如此```````````。
6. 以读懂为话题600字写一篇'作文读懂身边的爱每个人的身边都有无数的人在关心着你,哪怕一个动作,一个眼神,一句话语都从而体现了他对你的爱。
但你能否体会得到呢?你是否理解呢?那就要问问你自己的心了。记得某年的冬天,寒风凛冽的吹着,而且还伴着纯洁的白雪,瞧,上学的时间快到了,我不得不在这种恶劣的环境下去学校。
这是年迈的奶奶却放心不下说:“雪天,多不安全,不然就别去了,半天没关系的。”听了这句话使我不由自主地笑了起来,因为它让我产生了许多疑问,下雪天就不去上学,天天下岂不没上学的日子了?再说别人都能克服困难去学校,而我却不能吗?“没关系的,路上我会注意安全的,不必担心。”
话音刚落我便急匆匆的背起书包向门外走去。怕是奶奶在罗嗦,不然就迟到了。
“等等,天冷穿件外套。”咳,还是躲不过。
听后我返回屋里说:“我不冷,在穿就变成企鹅——骑不动自行车了。“瞎说,企鹅不怕冷,你能行吗?这孩子,让你穿为你好,那那些废话。”
这是奶奶的表情、语气似乎有些不耐烦。“奶奶,我走了!”说话的同时我走出了门外,其目的是不再听到奶奶的唠叨,因为我总是烦那些唠唠叨叨,婆婆妈妈的人。
还有在不走就真的迟到了,我可不像突破第一次迟到的纪录。现在长大了,回头想想。
奶奶说这些话为了什么?还不是为了不让我生病,不受那不必要的痛苦。现在听到奶奶类似这样的话,不但不觉得烦,反而心里有一丝温暖,仿佛在黑暗小屋中的我,看见一缕阳光,温暖我心。
为什么呢?因为我懂了奶奶对我的爱。
7. 以读懂为话题的作文600字以上感谢老师
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声:“陆燕仪!”
在作业本,老师第一次给我的评语是;燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗? *** 嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。
期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,温老师!”
8. 以读懂为话题的作文六百字去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而快乐。
——题记
世界因生命而精彩,而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享快乐,共分痛苦!
记得那天下午,我和他们一同出去玩耍,而就在路上,我们两个闹别扭,发生了争执。六年的友谊,就在那一瞬间被淹没了,若干个承诺,就在那时消失了,就为了赢取这个游戏,我们之间的友谊裂了,这一切是否值得?我们会彼此原谅对方吗?难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗,就那么的经不起风吹雨打吗?
我们各自回家了,一连串的问题让我搞不懂。到了家里,静静的呆在那想那过去的快乐时光:一起快乐过生日的情景,一起为一道难题而苦恼一天,一起手工制作……回忆你为了我付出了那么多,在我伤心的时候是你第一个来陪我,在我生病的时候是你第一个安抚我,这一切的一切,都是因你而改变的。你是我最好的朋友,而我就为了这一点小事和你闹翻了,我很伤心,然而就打开了电脑听歌,在我上扣扣的时候,看见了她给我的留言:“我不会为了这一点小事而不理你的,希望你以后能相信我们之间的友谊,不要再闹了,即使我们分开了,即使你在南极点,我在北冰洋,我们也永远是最要好的朋友,我们的心也永远是相通的,加油!”这时我的眼睛湿润了,我对我自己原来的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我,而我呢,我从喂真正懂得什么是友谊,不是放学一起走就是友谊,不是挺我就是友谊,真正的友谊是相互帮助,相互理解,相互尊重,不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架,那才是真正的友谊!
那时的我,真正读懂了友谊。也使我知道了朋友的重要性,更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边,都会无时无刻地想着你!让我们一起高声呼喊:友谊万岁!
9. 以读懂为话题600字作文也许不是人.人都会碰上生死抉择的时候,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事。
——题记(一)尼说过:“我们一生都在选择,唯独不能选择什么时候生或是死。”其实,在很多时候,事物的多重性让我们在选择时“左右为难”,不知如何决定。
而对于面对死亡,我听到了一个另人震撼的“选择”。记得在唐山大地震时,当工人们从废墟中寻找生还者时,工人看到了一个母亲用自己的鲜血喂自己的孩子的情景。
母亲死了,而那个孩子却意外的活了下来。母亲割脉,用自己的血挽救了自己的婴孩,在这一瞬间,母亲心灵的选择:把生的希望留给孩子,让他延续她的生命。
母爱的抉择很多时候就是那么平凡,那么伟大。(二)你看过风靡一时的“泰坦尼克号”这部**吧?男女主人公凄美动人的爱情故事,一定让你为之动容吧?就在那最后的—霎那,男主人公将生还的机会留给了女主人公。
“生命诚可贵,爱情价更高。”两个至爱的人在面对生与死时,他(她)们心灵的抉择——将生的机会留给对方,留给自己所爱的人。
(三)在生活中的我们,实际上也在选择。一路上,风雨兼程。
我们选择挫折,在幼小的孩童时期,让我们有受挫的勇气;我们选择努力,在懂事的青少年时期,让我们有“生命中不能承受之轻”的鼓气;我们选择拼搏,在奋斗的中青年时期,让我们有积极向上的动力。面对生活,我喜欢用强者的心灵去选择面对的方式;面对社会,我喜欢用智者的心灵去选择如何去做;面对选择,我更愿意用实际的手段选择解决的法。
不论是面对亲情,面对爱情,亦或是面对我们自己,都总有—些能触动心灵的东西,都总会遇到该我们选择的时候。面对人生,选择微笑;面对生活,选择热情。
我们不能选择怎么生,怎么死,但在生活中遇到—些需要心灵做出选择的时候,我们应该坚持我们的选择。生活中有许多让你抉择的时候,相信自己就是最好的选择。
以我的读书故事为话题的作文600字
写读书使我乐在其中的作文,可以从这几个方面展开:可以描述读书的乐趣,如沉浸在故事情节中,与书中的人物共情,享受知识的收获。可以谈论读书对自己的影响,如拓宽了视野,培养了思考能力,提升了语言表达能力。然后,可以分享一些自己最喜欢的书籍或读书体验,如何通过阅读获得快乐与成长。最后,可以总结读书的重要性,鼓励更多的人加入到读书的行列中,共同乐在其中。
范文一:
读书是我最喜欢的一件事情,每当我打开一本书,我就仿佛进入了一个全新的世界。故事情节吸引着我,让我忘却现实的烦恼,沉浸在书中的世界里。
读书不仅带给我快乐,还对我的成长有着深远的影响。通过阅读,我结识了很多不同的人物,了解了各种各样的事情。这些故事启示了我,教会了我如何与人相处,如何理解别人的想法。读书拓宽了我的视野,让我能够站在不同的角度看待问题,培养了我的思考能力和判断力。
我最喜欢的书是《小王子》,里面有许多深刻的哲理和真理。读完这本书,我深深地被感动,也更加喜欢阅读。每当我遇到困难或者情绪低落时,我都会翻开这本书,寻找一些启示和力量。
读书使我乐在其中,让我感受到了知识的魅力和思想的力量。我希望通过读书,能够不断地成长和进步,成为一个有智慧、有爱心的人。
范文二:
读书是我生活中最大的乐趣之一。每当我打开一本书,我就像进入了一个神奇的世界,探索着无尽的知识和智慧。读书不仅让我快乐,还带给我无穷的启发和成长。
通过读书,我结识了许多不同的人物,他们有善良勇敢的英雄,也有聪明智慧的小精灵。每一个故事都给我留下了深刻的印象,让我在阅读的过程中不断思考和感悟。读书让我懂得了友情的珍贵,勇敢的坚持,努力的奋斗。
我最喜欢的书是《哈利·波特》系列。在这个魔法世界里,有着无尽的想象和创意。我常常想象自己也能成为一个魔法师,去体验奇妙的冒险和探险。读完这本书,我感觉自己像是经历了一场华丽的冒险,收获了许多宝贵的经验和智慧。
读书使我乐在其中,让我感受到了知识的魅力和想象的力量。我希望通过读书,能够不断丰富自己的内心世界,成为一个有思想、有创意的人。
范文三:
读书是我生活中最大的乐趣,每当我翻开一本书,就像打开了一扇通往未知世界的大门。在书的海洋中,我可以与众多的人物一同生活,经历他们的欢笑和泪水,感受他们的喜怒哀乐。
读书不仅带给我快乐,还丰富了我的知识。每一本书都是一座宝库,里面蕴藏着丰富的智慧和经验。通过阅读,我学到了许多知识,拓宽了我的视野,培养了我的语言表达能力和思考能力。
我最喜欢的书是《西游记》,这本古典名著中有着许多英雄豪杰和神奇的仙界。每当我读到孙悟空的疯狂和聪明,唐僧的善良和坚持,我都会深深地被感动。这些人物给了我许多启示,让我明白了真理和友情的重要性。
读书使我乐在其中,让我感受到了知识的力量和思想的魅力。我希望通过读书,能够不断地成长和进步,成为一个有智慧、有爱心的人。
读书的力量中学生话题作文
书可真是个好东西,它可以把你带到天涯海角、天南地北,还可以把你带到各种各样的神话里。这里给大家分享一些关于以我的读书 故事 为话题的 作文 600字,方便大家学习。以我的读书故事为话题的作文600字1
一本书犹如一个精彩的人生,有精彩的细节,也有乏味的字眼,一本书就是一首优美的乐曲,里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海,那么骤然的翻起的浪花,就是书中的难题……读书,读一本好书,不仅能充实一个人的灵魂更能使灵魂变得高尚。
读书,能让我浮躁的心情平静,读书真好!每当读到一本好书,我就能把全身心都投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失,身边的一切事物都如停止了活动一般,只剩下我,去感受作者写作的那种心情,那种境界。我最喜欢的一本书就是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。
书中描写了英国人鲁滨逊?克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手,不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上,他顽强地与土著人进行搏斗,保全了自己的生命,同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度,克服了令人难以想象的困难,使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员,船工修好后,鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。在书中,我能找到与作者引发共鸣的 句子 像作者明白我的内心想法,我们好似从未谋面的知己。
在书中,我也能找到快乐些幽默通俗易懂的字句,也时常让我抿嘴一笑。读书,就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德,也会教导我应该如何处事,如何面对人生须经历的大风大浪。我常常会为自己以前感到惭愧,因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”,而是要用自己的感情,用心去读。
以我的读书故事为话题的作文600字2
书是人类进步的阶梯。每当我翻开一本书,一种奇妙,超凡的感觉就会充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地赞叹:读书真好!还记得在我上幼儿园时,我非常地喜欢听故事。
还记得在我上幼儿园时,经常看见大人们拿着本书在专心致志的看,他们时而拍手叫好,时而捶胸顿足。有时还鼻涕一把泪一把地哭了起来。我问大人们书里写的是什么,他们告诉我说:“是故事!”我就对书产生了兴趣。但是我还不大识字。每当睡觉时,都请求妈妈为我讲一个小故事,这样我才会睡得安心,睡得快乐。从故事中,让我懂得了生活的愉快,友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。这是我会想:读书真好!如果我长大了识得字多了我一定好好看书!
终于我长大了识得字多了,我也就跟着走入了充满字的书的世界。读罗贯中《三国演义》,你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,会为文中的保尔科察金的失明而怜悯,为他钢铁般的意志而感动。读高尔基的《童年》,让我体会到了沙皇统治下的俄国的黑暗,贫穷的人们如何生活,在那个根本没有人性的年代里,人与人之间是如何地勾心斗角。读罗贯中的《水浒传》,我知道了在中国古代封建王朝的统治之下人们衣不蔽体的痛苦,也让我了解到当一个暴君统治者一个国家的时候。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
以我的读书故事为话题的作文600字3
书富如入海,百货皆有。无书不找书者,是没有追求的庸人;有书不读书者,是舍本求末的笨汉。只有驾舟书海,坐拥书城,潜心而读,你才会感到读书不仅是天下第一件好事,也是人生第一件乐事。这时,你的内心会冒出被无数人说过的一句话:读书好哇,读书真好!
来读读语文课本吧!它会使你感到母语的准确、生动、形象、丰富,你会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷了。来读读数学课本吧!漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇有趣的世界,你会感到思维活跃,分析能力迅速提高。来读读外语课本吧!你会认识异域的风土人情,多戴上一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧,读读历史、地理、生物你定能畅饮水思源知识的琼浆,获得巨大的能力!读书好哇,读书真好!
也来读读课外书吧!鲁迅的书,让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书,让你认识到偶然中草药必然;巴尔扎克的书,、恶、丑令你生厌,你会懂得不该做什么,或者怎么做;泰戈尔的书,真、善、美令你心动,你会懂得应该做什么、应该怎么做读了这些书啊,就会净化我们的心灵,令我们自觉构筑起一个个美好的精神家园!读读《 十万个为什么 》、《有趣的数学》、《二十一世纪的电脑技术》读了这些书啊,就会擦亮你我的眼睛,激起我们探寻无数未知世界的强烈欲望。人类,也就是在读书中登上了不断进步的阶梯。
亲爱的朋友,无数的好书在向我们招手。读一读书,一定会增长见识,开阔眼界,受到思想的启迪,获得精神的鼓舞,享受无穷的乐趣。人生惟有读书好,说的也许就是这个道理啊。既然这样,就将勤于读书的习惯带到永远吧无论何时,无论何地。同时,请你也像我一样,常对你的朋友、你身边的人说一声:读书好哇读书真好!
以我的读书故事为话题的作文600字4
每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉就会充溢着我的心房,我似乎听到自己心里发出一声声感叹:“读书真好!”
我曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能治穷、治病。读书能使人变得聪慧,能让人知道怎样交友、怎样说话、怎样做事。”读书的好处无穷无尽。读书真好。
很小的时候,我就与书交上了朋友,那一张张色彩斑斓的书,让我学到了很多知识,又让我认识了许多字,还让我了解了许多故事。“丑小鸭”坚强勇敢、很有主见,他历经种种磨难,终于成为一只漂 亮的白天鹅。我明白了真正的美丽往往要历经磨砺之后才能得到;《卖火柴的小女孩》中的小女孩给我留下了深刻的印象,小女孩可怜、弱小、无助,但他对美好生活是那么向往,一个温暖的火炉、一 顿丰富的晚餐、一件精美的礼物就可以使她满足,感受幸福觉得无比快乐。而我们现在的生活是多么幸福呀!有温暖的家庭、有可爱的朋友,有这么好的生活条件,我们更应该珍惜时光好好学习。……
渐渐地,我告别了娃娃书,踏入了文学殿堂,书变得更厚了、更大了、更深奥了,变成一页页没有画的书页了。有一次,我在读一本作文书,其中有一篇作文叫《读〈火烧圆明园〉有感》,这篇作文写 了中国人受尽了八国联军的屈辱,看得我泪流满面,为那失去的稀世之宝而深感痛惜。我看得爱不释手。读书真好,一方面开拓了我的视野,另一方面使我的灵魂得到了净化。书推动着我前进,正如莎 士比亚所说:“书籍是全世界的营养品。”确实如此,粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是人的灵魂。我觉得,一个知识与智慧不断增长的人,才是一个健康的人。
书,它是历史,记载了人类的文明与灿烂,也记载了历史的教训与苦难;书,它又是哲理的,它教人认识自我,认识身边所有的一切,所以它寄托着人类热切的希望。
我的眼因书籍而纯明,我的心灵因书而澄清,我的品德因书而高尚。我不禁觉得“读书真好”!
以我的读书故事为话题的作文600字5
“腹有诗书气自华”,这是我妈妈常常跟我说的一句话,慢慢下去,使我很小就和书结下了不解之缘。
到了小学年代,我觉得中山的图书馆简直就是一座快乐的宝矿,那里藏着多少快乐而令
人 神往的因子呀!以致我每天都迫不及待地奔向它的怀抱,如饥似渴的捧起一本本珍宝,安慰孤独的灵魂。那时觉得“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
我到底为什么从一位无知的女孩变成优秀生呢?
那是在我二年级的一天,我拿起了一本书,无聊的读着,里面的一句话唤醒了我。这是富兴克林话:希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。是啊,人就像一颗麦穗,书则是清泉,没有了水的滋润,麦穗就会干枯。人的生活没有了书就像大地没有阳光,失去了智慧和生命。
我重新拾起了信心,又开始喜欢读,有书的生活真好。每天临睡前,总喜欢手执一卷,在灯下随意翻阅。阅读是安全的,因为是看别人的故事,有距离感,但依然会感动,会哭会笑,会心跳加快,身临其境,这种阅读快感很特别。这时候灵魂刹间舒展,尽情宣泄。普读了好几遍诸葛亮的故事,顺着诸葛亮的墨迹,感染诸葛亮的批判精神,包括他渊博的知识,他的文风,聆听他的声声呐喊,更多的是他鼓起了我生存的自信和勇气,并唤醒了我的沉睡心灵,使我对生命的尊严肃然起敬。
你想有颗自强之心,那就读书吧!书可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖,使你勤学苦练,百折不屈,使你有一颗自强之心,会珍惜自然,善待万物。读书不需花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,自强自信的气质就像春风在每天飘然而至,沐浴着你的全身心。腹有诗书气自华。书,让我们感受到了人们的喜怒哀乐,悲欢离合……
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我读书我为主题写作文
“读过一本好书,像交了一个益友”,“不读书的人,思想就会停止”。不错的,这些 名言 告诉我们读书是有多么重要,读一本好书,就如同在和一位高尚的人谈话。以下是我为大家整理的读书的力量中学生 话题 作文 ,希望能给各位提供帮助!
读书的力量中学生话题作文1
书籍是人类文明进步的阶梯,她对于这个世界是重要的,对于我也是一样。我说不清对书的感觉,这种感觉很微妙,似乎是朋友,似乎又是亲人,又好像是师生,难以琢磨。对待她,我与孙犁就有些志同道合了,“惟对于书,不能忘情。我之于书,爱护备至:污者净之,折者平之。阅前净手,阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了,她填补了我的无知,充实了我的心灵,开拓了我的见识,给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生,告诉我,人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的 文化 海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书,她是我的良师,给我带来智慧与见识。
我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时,是书给我带来**、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念世界中,我的空洞一时间被满足,跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中,看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩,似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷,见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书,她是我的益友,与我分享那一份刺激与喜悦。
我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时,是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼,坠入了金庸的武侠世界中。书,她是我的至亲,抚慰我失落的心灵。 高考作文
这就是我与书之间的情谊,我爱书。因为,她是进步的阶梯,是文明的载体,是历史的沉淀,是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙,一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们,你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?
读书的力量中学生话题作文2
“书是人类进步的阶梯。”这句话是着名的文学家高尔基写的。现在,我时时都会想起它,因为我常常体验到了读书的乐趣。
随着时间的流逝,我渐渐地长大了,同时也意识到自身的缺乏。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午,我们家展开了一趣的 成语 接龙活动。活动先从妈妈开始,我连妈妈后面,最后是爸爸。成语接龙正式开始:心口如一---->一时半刻---->刻不容缓---->缓不济急--->急眿缓受--->受宠若惊--->惊惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受过--->过目不忘。
我刚说完:“过目不忘,”爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸惊诧,严肃地对我说:“自己查字典,到底怎样读。”我急忙翻开字典一看,“噢!时‘过目不忘!’”呀!爸爸严肃地对我说:“以后要多读书,那样才能累积更多的知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。
打那以后,我让自己尽可能地多看一些书。渐渐地与书交上朋友,与书交谈,与书同乐,当我读到<<海蒂>>这本 故事 书时,明白了海蒂的爱与善,能改变了一个成人的精神世界,当我看到<<汤姆。索亚历险记>>时。
领会到了这是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的书,明白了海蒂能让人们重拾童年的味道:当我读到<<鲁滨孙票流记>>时,又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险。荒岛求生,他遭遇食人部落,独自忍受病痛和孤独,他结交土着朋友,都是靠勇敢与智慧而能绝处逢生。如今,我已经深深地陶醉在书的海洋中。
现在,当我捧起<<钢铁是怎样炼成的>>这本书时。深深地体会到:保尔虽然身有残疾,但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神,
深深地打动了我。因此,我对今后的学习,生活更加充满了自信。
读书,让我明白了一个道理:读一本好书,就象和良师益友谈话。从种能获得许多知识,也懂得了做人的道理。
总之,读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗?
读书的力量中学生话题作文3
读书,它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它,很静,好象整个只有自己,没有任何人,任何物,很舒适。反而,我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界,令人豁然开朗,露出淡淡的微笑……
我喜欢看,很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度,我爸爸说过,看只是追求里面的情节,太入迷了,不好。或许是对的。我是追求里面的情节,但是,好的故事可以令人开心的,令人伤心的,令人泪流满面的,令人开口大笑的……
我只是进入了作者的世界里,感受我曾未有过的经历,也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事,是真的还是的,我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时,看完一本,我是满面泪水的;也曾经多时,我是开心地微笑着。也许说,我被作者感动了,倒不如说,我已经把自己融入故事里面了,因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……
或许,读书,真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩,读书就是这样,使人感觉舒服……
每个人小时侯都看过 童话故事 ,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的,即使卖火柴的小女孩有多悲惨,但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了,也会怀念旧的时光。
我们都一样,都是喜欢追求幸福快乐的生活的,但都逃不过悲伤,读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想,一时的幻想,一时的忘我,对于我们来说,就已经足够了。
读书,作者飞过这个离奇的经历,也渴望带你飞过;读书像**,你很享受里面的时光,但是,**一散场,灯光一亮,悲喜皆会抛在脑后,而我们,将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。
读书是天,那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过,要写好作文就要多读书。每次听,都会觉得有点闷。其实,真的是对的。作文,平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我们的爱和我们的同情,不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发,用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的 文章 ,但就是最真心的文笔。
读书的力量中学生话题作文4
曾有人说:“良好的习惯对一个人来说是命运的主宰,是人生的格调,是成功的轨道,是终身的财富。”而我呢,从小就爱看书,如今已经变成一种习惯。
妈妈说我是天生爱看书的人。在我很小的时候每当我大哭时,奶奶就会把我抱到家里的日历前,我只要看到奶奶一页一页的翻看日历,就会跟着奶奶碎碎念的讲解停止哭泣,和奶奶一起看,虽然什么也不懂,可是看的却极认真。
慢慢地我长大了,上幼儿园了。从识字的那一天起,我就会到处去找一些带有文字的卡片和报纸去看,有时候甚至是一张 广告 纸,我也能津津有味地看半天。妈妈看我如此痴迷,从此以后,每天晚上的 睡前故事 变成了和妈妈一起的睡前阅读。坐在温暖的灯光下伴着那一行行文字,我也因此认识了许多新朋友—美丽的白雪公主,善良的灰姑娘,勇敢的小飞侠……和书中的主人公一起去感受喜怒哀乐,去领略未知世界,是多么的有趣呀。
时光荏苒,岁月如梭,转眼间我已经上五年级了,功课的繁重让读书时间也变成了忙里偷闲,有限的时间里我开始不满足只看一些童话、绘本了。我惊奇的发现了一个更大的文学金库——中外名著。这个发现还让我闹了一个大乌龙呢。
记得那是我们刚刚搬到现在住的这个小区,妈妈要出去买些日用品,就带妹妹出去了,出门前一再交代我:“把搬来的东西收拾一下,对周边不熟悉千万别处去,省得迷路……”看妈妈出门我就想先把书柜收拾一下,把爸爸打包好的一大箱书一本本放回书柜,突然我发现一本发黄的旧书,可能因为看的次数太多,装线都松散了。
这就是我跟《红楼梦》的偶遇,以前只听说过从没看过,我不由自主地翻看下去,真有趣,书中的人物是那样的鲜活。当妈妈回到家时,看我不在客厅,便大喊:“甜甜、甜甜……”而我却沉浸在书中毫无察觉,妈妈环视所有房间都不见我,这下急了,就在妈妈要发动全家人一起找我时,妹妹发现了我。
妈妈冲到我面前生气地说:“甜甜,你躲到大纸箱后面干什么,叫你也不理。”我举起手中的书哭笑不得地说:“我没有躲呀,这本书真好看!”听了我的话,妈妈什么也没说,轻轻地退了出去。
读书让我记住了一个个有趣的故事,学会了一句句经典的语言。现在这个读书的习惯让我受益匪浅,也让我找到了终身的良师益友——书。它是知识的源泉,是我人生路上的引导者。好习惯不是天生,是家人的耳濡目染,是老师的谆谆教诲,是自己的坚持不懈。让我们都把读书当成一种习惯!
读书的力量中学生话题作文5
从小到大,我读了不少的书,既然我们是学生就也应该多读书,不仅仅是课本上的课文要读,也要增强课外阅读量,这样,不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。
高尔基曾说过:我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈,父母为我们创造了良好的读书条件,我们应该知足,努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书,可是因为没有条件读书,我们既然有条件,我们更要读书。
狄德罗说过:不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人,哪位名人是对书没有兴趣的,不仅是是有兴趣,而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位,还要读书学习,我们更应该以他们为榜样,向他们学习。
书就像一盏灯,当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》,读完后你就会鼓起勇气,来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么,更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输,抗争到底。
书就如一阵神奇的风,它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的 教育 》,来擦洗心灵的窗户,让你知道这个世界是充满爱的,让你懂得父母是多么爱你,我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事,才发现我们比书中的主人公要幸福多了,但是还要总是抱怨父母对自己不好,没有满足自己的要求。
还有从书中的故事里,还发现了在现实生活中的态度,脾气都是很不尽人意的,总是摆着一副大**或小皇上架子,对这个不满意那个不满意,还埋怨到别人身上,也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气,还学会了宽恕别人,看来书对人的帮助是无限大的。
书就像一瓶清洁剂,来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人,还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀,这让我悟出了做人的道理,这本书非常值得一看。
书像人生的调味瓶,里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风,滋润我们的心。书像一把万能钥匙,来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师,帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛,照亮我黑暗中前进的道路……
书,给我了莫天的快乐,书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义,爱书,就等于爱自己。
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1. 以我读书我快乐为主题写一篇600字的作文
我读书 我快乐
每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野。是书,陪伴着我健康、快乐地成长。书,与我结下了不解之缘!
每当我走过书店,情不自禁地就走了进去,在里面一看就是2个小时。记有一次,爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服,突然看见了新华书店,我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间,害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。
还有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。
爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来 ,津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落,因为他是知识的海洋,快乐的源泉!
2. 《读书改变了我》为主题写一篇作文读书改变了我
读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。
3. 我与读书为话题写一篇作文我爱读书 从小,母亲就要求我好好读书.《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生. 百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩.《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军.今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧! 渐渐的,随着年龄的增长,我的读书视野越来越广.我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服.想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千.生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书.书赋予我最神圣的使命——爱与责任. 我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人.”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人. 书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任.在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这座书山,我上定了,因为我爱读书,我要成长。
4. 以我读书我快乐为主题的作文我觉得,阅读是件快乐的事。
阅读是阶梯,带我走向成功;阅读是船只,带我驶向光明;阅读是良药,帮我治好愚昧;阅读是营养,让我健康成长;阅读是智慧,让我知识丰富;阅读是老师,教我知书达理;阅读是宝库,让我尽情探索;对我来说,阅读是幸福的!
赫尔岑说:“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说:“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”刘彝说:“读万卷书,行万里路。”弥尔顿说:“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对!读书真好!
我在一本本书中找到了快乐的世界。
真好啊!《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩,围不起童心,纯真可爱,合欢树见证着他们的成长,那天真情怀,稚拙梦想;真好啊!《月亮车》——张开另一双眼睛,放精神自由地翱翔,和星星们说笑,搭乘月亮车游荡;真好啊!《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城,小小的脚印,拓出女孩青涩的成长,伴随着思考、喜悦和迷惘;真好啊!“阅读”——带我走进了一个精彩的世界,感受人间冷暖,体验各族风情,感悟世间道理,在其中津津乐道。
人们总说,要找到快乐很难。而我觉得,快乐其实很简单,她难道不就蕴含在阅读中,蕴含在这奇妙空间中?
5. 以读书为话题,写一篇作文我爱读书
从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。
生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为 *** 横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠,琼瑶催人泪下的言情,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。
我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!
在读书中寻找快乐
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情,那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,不少人为此付出了年青的生命,活下来的人坚定的说:“即使那次我死了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。
如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
6. 《我的读书故事》征文,以我读书我快乐为主题写我期读了哪本书的一本伟大的书父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.通过读美国盲、聋作家教育家海伦`凯勒写的《如给我三天光阴》,我才彻底懂得这句话的含义.文中写道:“要是人把活着的一天都看作是生命的最后一天该多好啊,那就更能体现出生命的价值……”时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断.然而,每个人所能利用的、享受的时间却是有限的,是最最宝贵的.严文井的《浮云》:告诉我们生活要过的有意义;雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民的服务中去”教育我们利用时间,多做一些有利于人民社会的事情是多么快乐;列夫.托尔斯泰的著作《复活》,时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此,仍有些人不懂得如何利用时间,任时间一分一秒溜走,此时此刻,我真想对这些逍遥快活的人高声呐喊:“好好利用时间,不断充实自己的大脑,别让时间再次悄然流逝.”篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“如你只有三天光阴,你将如何使用你的眼睛?”三天!只有三天,我能享受光阴,多么残酷又多么宝贵.同学们,我们不能够再随意浪费时间,要抓住每一分每一秒,好好学习,奋发向上.不要辜负老师给我们洒下的辛勤的汗水.。
7. 以“我读书,我快乐”为主题写一篇征文,最好1000字以上 22点以前美食给人以享受,给人以欢笑,动画给人以暇想,游戏给人以**……这些都比不上读书带给我的快乐。
在我不断央求之下,爸爸为我买来《易中天品三国》一书,我狂喜,一 *** 坐下便如痴如醉地看起来,连妈妈叫我吃饭也听不见。我在书中看到一句话:“读史使人明智”,说得真好!有一次,倪老师问谁能讲讲成语“负荆请罪”,我就得意地站了起来,为大家绘声绘色,滔滔不绝地讲了十几分钟,老师和同学们都报以热烈的掌声,还送我“小博士”的雅号,我心里那个美呀! 读书确实使我增长很多智慧。
暑我看《作文大王》其中一篇《“直隶”在哪里》,作者在文章结尾问道:“直隶”到底是什么?我想,这个问题不要太简单哦,我从史书上知道,中国明朝时期称直接隶属于京师的地区为直隶,我觉得按现在的说法答案是直辖市的意思,可那位作者在中国版图上找找东找找西找找南找找北愣是找不到。远在天边,近在眼前,现在直辖市就是“京津沪渝”即北京、天津、上海、重庆。
二十世纪九十年代,香港终于投入祖国妈妈的怀抱,澳门也回归了祖国版图,于是港澳也有了“直隶”的味道。 我几乎一刻也离不开这些有趣的书。
中午休息时别的同学在疯玩,我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作业后,我就迫不及待地打开《敌后武工队》,津津有味地看起来。
有时离上床时间还早,我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。直到夜深人静爸爸再三催促,我才依依不舍地放下。
更有趣的是,有许多爸爸妈妈看的书,如《月报》、《剪报》等,只要感觉有趣,招呼也不打就饶有兴致地浏览一番。 读好书,我仿佛与写书的大师们亲切地坐在一起,面对面地交谈,我感到无法用言语表达的满足与自豪。
在《最快乐的一天》里,作者用妙趣横生的故事奉献了自己的文与知识,在那里,布娃娃可以飞上屋顶,大家都可以住进西瓜做的房子;在《海底两万里》中作者时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;在《金银岛》中作者奉献了丰富词汇和细致描写,吉姆等主人翁的不怕困难、团结友爱、英勇无畏的冒险精神令我折服,还告诉我许多做人的道理…… “读书好,好读书,读好书”,我漫步在书的王国里,时时沐浴着智慧的光辉,读书给我带来了无穷的乐趣,我好快乐哦! 书是知识的宝藏,给予人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门。 自古以来,人们对读书就非常重视。
古人云“读书破万卷,下笔如有神”,“书读百遍,其意自现”“行万里路,读万卷书”。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”
一本好书,不仅可以提高人的文化素质,陶冶人的情操,还可以给人以愉悦和享受。 书对人的成长影响是很大的,作为一个普通的人,要充实自己的大脑,就要靠读书。
而读好书的过程就如用竹篮打水,无形中,书里的精华就已经渗透了我们的思想,开拓了视野。 读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》,我知道了:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!" 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。
《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。读《老人与海》时,老人那粗大有力的手,饱经风霜的脸,顽强跳动的心脏,似乎就在身边,随时都可以感受到一样。
更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。 书作为一位睿智的向导,引导着我怎样去面对多彩的人生,去挑战未知的世界。
是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐。 同时,具有浓厚的读书兴趣、拥有很强的学习能力,不仅关系到个人的生存,也关系到国运之兴衰,而读书是改善和调整心灵方式的一个重要途径。
人生在世,除了物质生活之外,还应有自己的精神生活,而这往往是从读书开始的。 读书不仅有利于提高人们的技能和水平,还能够净化人的内心世界,有利于促进人内心的理性和平衡。
整个社会的诚信友爱、与人为善的风尚,也都会体现出来。 21世纪的我们要学会读书,从书中学习自己要用的知识。
人再忙,只要有心读书,时间总是有的。宋代诗人陆游有句:“呼僮不应自升火,待饭未来还读书。”
现代文人梁实秋曾将它写了贴在墙壁上,鞭策自己不要浪费“待饭未来”的那段时光,善于利用零碎的时间读书。人们倘若如此自觉,谁又能说自己“没时间”读书呢?鲁迅说他是把别人喝咖啡的时间都用来读书的,所以我们也要学会忙里偷闲,挤点时间用于读书充电。
无论静还是挤,读书的落脚点都是为了用,只有把学到的知识与实践紧密结合起来,学以致用,指导工作和生活,才能更加持之以恒地读书学习。犹太人说“书本是甜的”,国人说:“世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事,还是读书。”
什么时候,读书的人多了,通情理的人多了,社会也就自然而然地和谐了。 共创和谐社会很难,需要我们一如既往,共同努力;共创和谐社会其实也很简单,只要从自我做起,从身边做起、从小事做起。
让我们共同努力,共创和谐社会!读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥。
8. 以读书为话题,写一篇作文“书是全人类进步的阶梯。”
这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”
这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。
小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过 书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。
有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。
《童话世界》丰富了我的想象力;《分类作文》慢慢的提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《三国演义》等一些名著,让我领悟到了大作家的风。 我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。
9. 以“我阅读,我快乐”为题写一篇作文1000`1500字左右记得小时候,我非常讨厌看书.可妈妈总是硬逼着我看,还振振有辞:“书里有许许多多的知识,多看书能掌握很多知识让你成为一个好孩子.”妈妈就这样,一天到晚唠叨个不停,只把我唠叨烦了不得不捧起书看了才不说.有时,我乘妈妈不注意,就东张张西望望,自找乐趣.唉,外面的世界多精彩,我哪有心思在这方块字里呀!有一次,我被妈妈发现了,妈妈满脸气得通红,地批评了我,最后叹了一口气,伤心地说:“可怜我苦口婆心地说了那么多,但你还是不肯看书.咳,你真让我失望!”我看得出妈妈非常伤心,知道她这么做也是为我好.从那天起,我就努力克制自己,看书,看书.不知不觉的,我发现我真正喜欢上了书.书,能让我在知识的海洋里遨游;书,能让我在科学的海洋里飞翔;书,能让我这一颗幼小的心灵受到教育;书,能给我自信和力量.暑的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看书.你听,妈妈的唠叨声又来了:“烨烨,休息一会儿吧,变成近视眼可不好呀!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上.“烨烨,吃中饭了.”妈妈的声音从餐厅传了过来.我点了点头,但还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了.五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我.我头也不抬地说:“看完这一章我立马出来吃饭.”这书是越看越有味,又是一个十分钟.妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了.妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意时间……”我诚恳地点了点头.生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.我阅读着,我快乐着。
以《读》为题作文 以读为题的作文600字
1. 以阅读为话题写作文
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。当然,学习并不仅仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来,有多少学者或是读书人嗜书成癖,我也是小小的一条“书虫”。
读书的乐趣是多方面的:有的为增加知识,有的为陶冶性情,有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何,都会使读者心有所感 ,乐而忘忧。
古人把读书者分为三类:苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读,还有头悬梁锥刺股的痴读 ,我更多的时候是在闲读——茶余饭后,书摊站前,随手展卷,目走如行。“知于天地外,意在有无中”,不求甚解,只求一得。
当然,精读一些书也十分必要。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学而思,才可免于迷惘和危殆。做些摘抄,或是开动脑筋细细回味一番,从而从先哲的著作中汲取智慧。事后思来,都是极有乐趣之举。
读书是一种乐趣,要享受这种乐趣也需讲究些意境 。
我爱夜读。尽管在寄宿学校受到限制,在家里,我总有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际,坐在自己的房间里 ,拧开一只8支光的小台灯,调好一杯香浓苦涩的咖啡,捧出书来,心便进入了一种宁静的意境。
白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与愁绪也消失了。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹——都奔凑到眼前。待读得会心之处,击掌而笑,与古人交谈;或临窗而立,看星月移动,听树影婆娑之声,更是乐在其中。
温馨朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予夜读丰富多彩的乐意,而风雨雷电又平添了无数的趣味。
书是传播思想的,能启发人的思维,也能成为束缚人的框框,所以读书既能入,又要能出。在看《庄子》时得一佳句:“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言 。”我想,这里的“得意”,既指书中之意,又指自得其意,自得其乐。大概,这就是王心斋所说的“学是学此乐,乐是乐此学”吧 。
在读书中,我实在是得到了许多难以形容的乐趣,也得到了知识和智慧。这些也只不过
2. 以‘阅读’为话题作文,题目自拟在阅读中收获真善美
在宁静的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心爱的书,在日影下细细翻阅,书香与茶香在那个午后醉了我的心,我仿佛神游天外,见到了书中的人物,他们在教我什么才是真善美。
在阅读的过程中,我苦苦追寻着真的影子。《药》中,华老栓握着那个带血的馒头,怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼:封建社会扼杀了人的本性,要我真,去新社会找吧!《骆驼祥子》里,祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走,只是他早已不是那个善良单纯的祥子,他的麻木,他的堕落早已销去了他的魂。老舍告诉我:真早已不在了!我抬头眺望,真原来还在,他在冰心的小桔灯上,在沈从文的边城中,也在于秋雨的苦旅中,人们依然在用心追求着真的境界,“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠,在我们心中闪闪发亮。
在阅读童话的过程中,我在苦苦追寻着善的影子。《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读罢潸然泪下,为了这凄美的爱情,也为了美人鱼的善良;《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,对我说:“请帮我画一只羊。”银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人,你的帮助,可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。
在阅读诗歌的过程中,我在苦苦追寻着美的影子。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓,在水一方”,《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上,弥漫了 *** 涩的眼睛;“大漠孤烟直,长河落日圆”,《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒;“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑面而来,让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实,另一种美。
用如水的心境阅读,我终于感受到美、善、真的存在,它们如天籁般倾泻下来,让我在阅读的午后,在香气萦绕之间,获得了另一种心情。
写的不错哦、
3. 以“阅读”为话题写一篇作文阅读?生活 阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。
任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。
每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而,这一天,一切都变了。我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。
没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。
我在阅读吗?不,我在走路。那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。
抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。
我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。
多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。
于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。
走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡 *** ,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。
我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。
当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。--------------------------沿路有你 从呱呱坠地到蹒跚学步,我的世界里只有单纯的快乐,前方是一片迷茫。
直到我遇上你,阅读,你那丰富的精神世界倏忽燃亮了我的前方,你教会了我什么是理想,什么是追求,在我那 *** 飞扬的理想路上,沿路有你。是你教会我追逐理想的 *** 。
我读《刘翔自传》,在蓝色的爱琴海边,他用燃烧的 *** 在奥林匹斯山上镌刻的“亚洲速度”的神话使我震撼;在绿色的莱蒙湖畔,他坐在12秒88的计时版上的仰天长啸使我热血沸腾。“天生我翔”,何等雄壮,何等豪迈!这些都透过阅读源源不断地贯注入我的内心,我深刻地感受到未来就在我的手中。
我读《乔纳森海鸥》,我终于明白“完美不是时速1000英里抑或100万英里,任和数字都是有限,而完美是无限的。”书中的 *** 洋溢进我的心,我清晰地听见前方的呼唤,我要飞!是你教会我追逐理想的勇气。
读《屈原列传》,读《离骚》,我读出了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的能与日月争辉的巍巍人格。读《志摩的诗》,我读到那一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫。
读《孙子世家》,读《论语》,我看到那“知其不可而为之”的可亲长者形象跃然纸上。阅读向我发出沉重的叩问:在流言蜚语中是什么让屈原不懈追求他的美政?在战火纷飞中,是什么让志摩执着于美、自由和爱?在礼崩乐坏的年代,是什么让孔子奔走四方渴望着“克己复礼”?我终于明白,有一种东西无法用功利的尺去衡量,那种“知其不可而为之”的对于理想纯粹的浪漫主义追求是伟大而神圣的。
他们的生命承受着悲剧,但绝不悲凉!于是,我开始“撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,只因沿路有你。是你教会我追逐理想的不灭的希望。
读《呐喊》,读《彷徨》,鲁迅先生告诉我“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望;有希望,便是光明。”读《西西弗斯的神话》,加缪先生告诉我如果西西弗的每一步都有希望作为支撑,那么他的悲剧又何在呢?我终于领悟,前面是什么,我们无法估量,但此时此刻我正坚实地踏在大地上,这就是希望!正如汪国真高呼“既然选择了远方,就只顾风雨兼程”;正如韩东坚信“山的那边是海”,我也相信在我所能把握的必然之中我必定能创造生命的精彩。
我从不停下,我从不放弃,“未来是美丽的,向它突进吧!”你在路边向我高呼。我无所畏惧,只因沿路有你。
-----------------------------在阅读中收获真善美在宁静的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心爱的书,在日影下细细翻阅,书香与茶香在那个午后醉了我的心,我仿佛神游天外,见到了书中的人物,他们在教我什么才是真善美。在阅读的过程中,我苦苦追寻着真的影子。
《药》中,华老栓握着那个带血的馒头,怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼:封建社会扼杀了人的本性,要。
4. 以《阅读》为话题写一篇作文春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天,葱茏的夏天,辽远的秋天,宁静的冬天,就像一本有磁力的诗集,只要一捧上,就再不舍得放下了。
读四季,得从春天读起。读春天如读诗,又得从第一场春雨读起。翻开一页页冬眠醒来的雪花,就听见淅淅沥沥的春雨正轻手轻脚地走过田野、山川和草原,把春天到来的信息播种在伸着懒腰的麦苗、羞涩的油菜和沉睡的草根的骨节里,催它们清脆响亮地拔节
夏季读雨,最见 *** 。
轰隆的雷声是云块与云块间 *** 迸发的合奏。它们在一起互相碰撞互相呐喊互相鼓舞。雷声一声接一声,一声高过一声;雨点一颗接一颗,一颗大过一颗;风一阵接一阵,一阵猛过一阵。一串串晶莹剔透的文字,一声声雷鸣,一个个标点符号;一阵阵风,掀开了一章章一节节。
秋天的段落总是由一粒粒金黄饱满的谷粒组成。秋风阵阵,把农人手中的镰刀在一起一伏之间吹得锃亮。镰刀们跃跃欲试,盯着田坎——收割的起跑线,随时准备进行一场持久的接力赛。打谷机早就吃饱喝足,浑身是劲,只等一声令下,便纵横驰骋,吞吐成堆的收获。晒席躺在地坝上,敞开了宽广的胸怀,等待着谷粒躺下,接受阳光的烘烤。一页页秋风哗哗地掀开了打谷声、号子声,秋收便进入了 *** 。一泓秋水,映出一张张灿烂的脸庞,饱满的笑容,不知是被谷粒感染了还是感染了谷粒。
冬天的篇章是被一阵北风翻开的。只是这时的文章已不再有春的明艳夏的热情秋的圆润,它带有一种禅意。树枝筋骨毕现,铜枝铁杆伸向天空,如同颜筋柳骨的书法。看着它们,就不免想起它们在春天也曾与百花争奇斗艳,笑得花枝乱颤。在夏天也曾节节攀伸,根向下扎,吸收水分;枝向上举,抓取阳光。
5. 以“阅读”话题话题的作文怎么写一、题目阅读下面材料,根据要求作文:(60分)巴金曾这样说:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。
文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。
一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。
优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我,我也把火传给别人,我更加热爱生活,热爱光明。”
从这段文字可以看出,提高自身素养和审美情趣必须多读文学作品。文学作品中的人物、思想、品格都能潜移地影响人的气质、陶冶人的修养。
同时,作家是用感情用心灵去写作,他们对世界对人生的洞察是那么深刻。请以“阅读”为话题,写一篇文章,可以写一段关于阅读的故事,可以写自己阅读时的领悟,也可以写自己对读物的认识。
要求:(1)立意自定。(2)文体自选。
(3)题目自拟。(4)不少于800字。
(5)不得抄袭。二、审题“阅读”这个话题与我们的生活实际联系最为紧密,也能直接体现我们的语文素养,可以说是一个比较好写的题目。
作文材料比较长,可概括为两个方面,一是“阅读”的内容,只提到文学作品,一是阅读的作用,主要是陶冶情操,启迪思想。一般而言,话题作文只要与话题有关,不脱离话题的范围,都不算离题,但这决不意味着材料对话题没有限制作用。
无论是巴金的话,还是命题者的解释,或是作文要求“可以写一段关于阅读的故事,可以写自己阅读时的领悟,也可以写自己对读物的认识”来看,这里的“阅读”,都是指读书,而读书又是我们都有话可说的话题,所以,完全没有必要冒着偏离题意的风险,去写阅读自然,阅读人生。三、整体情况1、年级均分:44.43,50分以上82篇,45-49分433篇,40-44分399篇,40分以下72篇。
2、主要优点:绝大部分同学能正确理解题意,按照题目要求写自己的阅读感受和收获。相当多的同学比较重视写段首中心句,少数同学能注意使用点例或引用诗文,努力表现自己广博的阅读积累。
3、主要问题:①立意平庸,如回顾自己小学读童话,初中读,现在读传记。②缺少独特的感悟,靠转述故事凑字数。
③段首中心句杂乱无章。④偏离题意,个别段落甚至全文写阅读自然,阅读人生。
⑤材料老套,除了课文,举不出其他例子。四、作文选评阅读?生活 高三(3)班 钟钜斌阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。
任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。
每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而,这一天,一切都变了。我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。
没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。
我在阅读吗?不,我在走路。那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。
抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。
我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。
多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。
于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。
走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡 *** ,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。
我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。
当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。得分54简评这是将阅读真正契入了生命的人所写的文字。
正如作者所说“我在阅读吗?不,我在走路。”这样的阅读,来自书本,却不局限于书本,由于与生活的血脉相连,阅读成为一种生活,从而获得了最深处的意义。
文章没有用大多数人所用的模式,但它也有着清楚的构架,体现了作者思路的明晰。
6. 以"阅读"为话题写作文阅读?生活
高三(3)班 钟钜斌
阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。
我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。
“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而,这一天,一切都变了。
我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不,我在走路。
那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。
于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡 *** ,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。
是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。
7. 以 《阅读 》为题写一篇作文我认为,阅读是一种感悟,是一种享受,更是一种意境。
不必说从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感悟到要勇敢地面对生活。从“莫等闲,白了少年头,空悲切”中感悟到时间的珍贵。
也不必说读《浆声灯影里的秦淮河》让我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界,有一番水阔天空之想。读《海燕》让我感受到高尔基对“暴风雨”的渴望,对革命的呼唤……单是遨游在一望无垠的大海中,用心来感受阅读的意境,就有无限趣味。
在写实的里,波涛汹涌,海浪拍打着礁石,撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄。阅读《水浒传》,我会被好汉们豪放的性格所感染。
阅读《红楼梦》,我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动。翻开《钢铁是怎样炼成的》,保尔的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力,探索。
勇攀高峰。别人都说在世间看不出人类的自私与伪善,而在《羊脂球》中,我看到了,同时也教育我要尊敬他人。
阅读《骆驼祥子》,我看到了一幕又一幕的悲剧。阅读《三个火》,让我感动世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
在清闲的午后花户羔鞠薏角割携公毛,在落日黄昏,手捧一杯清茶,随手拿起一本好书,就可以津津乐道。 阅读如水,是生命的源泉;阅读如花,是生命的美丽;阅读如火,是生命的热情;阅读如松,是生命的坚持。
阅读是一种感悟,让我学会如何面对生活。阅读是一种享受,让我置身于书的世界。
阅读更是一种意境,让我学会了如何做一个品德高尚的,立足于当今社会。 是书让我明理。
明智。让我们与书同行,打好人生底色,让我们阅读经典美文,共享智慧人生。
8. 以课外阅读为话题写一篇作文600字一本书,一个哲理,一个人生的转折;一句话,一个意义,一个生活的真谛;一个词,一个字,引出一个让人深思的故事。
我常常一个人沉浸在书海中,无法自拔,不知道这算不算一种恶习?许多时候,上课铃都打响了,我却还毫不知觉。知道班长的一声“起立”才把我叫回现实生活中。有时,上课上到半中间的时候,我还在回想书上的内容,以至于老师叫我回答问题我都不知道做什么。我曾为(简爱)的主人公夏洛蒂生活的艰辛而震颤;曾被鲁滨逊独自在荒岛漂流28年的独立生存而感动。我在书的海洋茁壮成长,吸取海洋的精华,是书养育了我,海洋就是我的摇篮,我只感觉自己的心已经完全被书占据了。
从孔融四岁让梨我学会了谦让的美德;从香九龄,能温席中我体会到了身为女儿对父亲的敬爱;从(小故事大道理)中我领悟到了小故事的精髓,那就是人生的真谛;从(灰姑娘)中我看清了人间的真性,那就是美,丑,善,恶;从(卖火柴的小女孩)中我学会了坚强,学会了如何战胜孤独。
书的海洋一片浩瀚,一片汪洋。它容得下爱书的人,但他却容不下讨厌书的人。
面对书的香味,我是最最不能抗拒的。书香飘荡在每个角落,它虽然没有花香的娇气,没有牡丹的艳丽,没有卡通片那么活跃,但它却是开卷有益的好东西。
爱书,爱阅读
在紧张的学习生活之余,我也有属于自己的一片天空,一块沃土,在那里我播下欢乐与知识的——看书.站在阳台上,风轻轻地拂过脸颊,我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着.这天,老师介绍给我们看流传百年的名著《如给我三天光明》,我迫不及待地翻开了书:当知道一个才满19个月的孩子海伦就遭受病痛的折磨,失去了光明和声音,五官三残,我的心弦一颤,一股酸酸的味道涌上心头,眼前反复出现了这句话:“光明,光明,我需要光明!”想想自己平时,唉.但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀,学会感受自然,也学会了感恩,考上了哈佛大学,我的心不禁被震撼,也为海伦这样的成就而感到高兴.
书,是知识的海洋,是我们的老师,它给予了我们喜怒哀乐!我爱看《小读者》,里面有许多催人泪下的故事,告诉了我们做人应有的美德,使我受益匪浅;我还看过《钢铁是怎样炼成的》,保尔小时侯受尽苦难,遭人欺侮,但他却重情重义,也愿为革命而贡献出一切,包括生命!我深深地记住了他:保尔.柯察金.
我爱看书,爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味.俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”!书,带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天,带给我们的是喜气洋洋的喜庆.书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!
以读懂为话题作文600字读懂自己
在我眼里,每个人 都是一本书。有的人是色彩斑斓的童话书,爱不释手;有的人是光怪陆离的冒险书,都在羡慕它的自由;有的人是学识渊博的百科全书,仰慕它的殷实……
人往往看不懂自己,对于自己。我只有一个模糊的概念,不知如何阐诉,只好统统写下来。让别人来读懂自己。
我是一个外冷内热的人,或者说,我是一直刺猬。我用冷漠来武装自己的刺,不让自己受到伤害,靠近我的人首先看的不是我的微笑,得到的只是一身伤痕。我也会感到抱歉,只能无助的说声“对不起”,我依然无法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防线,唯一的几个好朋友艰难的越过防线,才站在我的心里。东升西落的太阳无法引起我的哀伤,人们感叹生命的流逝,我漠视着一切在我的眼前发生,似乎,我的心开始麻木……
别人对我的评价我默默地承受着,是好是坏都无法激起我的反抗。更多的时候,我在默默的为自己修补伤口,被别人深深伤害的伤口,伤在心灵的伤口。在我身边的一个朋友不止一次地在我面前叹气;“为何你总是无法和陌生人交心?甚至是自己的同学?”我沉默地倾听着,其实,我想说:我不懂。
自己都觉得自己是一个很奇怪的人,外表可以那么冷漠。内心世界却那么丰富多彩。我的头脑里常跳出一些新奇的语句,更多的时候,我喜欢把它们串成一篇篇文章,傻傻地看着,仿佛时间都静止在这一瞬间。闲暇的时候,我就自己一个人想着奇奇怪怪的事情,心情好的时候就把它们写下来,尽管心情不好的时候会把它们付之一炬,它们仍然会源源不断的冒出来,仿佛知道我会寂寞一样……
我究竟是怎样的一本书呢?
以“读”为话题600字作文我在思想的路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。
听书篇
上幼儿园时,就很喜欢书了。只不过无奈于自己是“文盲”,只好麻烦父亲替我念。每晚的听书,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》,把我小小的快乐填充得满满的。第二天,我便迫不及待地给小朋友们绘声绘色地讲述昨晚听到的《丑小鸭》。后来,幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段,竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我,虽无境界可言,但我却感受到了这个新朋友的力量:令我快乐,也令我身边的人都快乐。
听书,乐在其中。
看书篇
小学的时候,我语文成绩很好,原因是我想赶紧多认点字,这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的《西游记》。中午回家吃晚饭后的午休,便总要翻开看看。我只喜欢看孙悟空,而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙,骤然觉得自己肯定是孙悟空的后人,因而学起耍定海神针来了——当然,我的金箍棒只是根扫帚。再后来,又偶然看了《三国演义》,起初对赵云崇拜得一塌糊涂,却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光,偷着买了把羽扇,却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余,大叫:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟啊!”那时,我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书,充实、满足。
看书,迷在其中。
品书篇
长大以后,爱上了。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家:一个一针见血,一个柔情似水,就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的阿Q,可笑又可悲;品从文笔下的翠翠,可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义,品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪,加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水,一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中,我品到了缕缕馨香,得到了一场心灵的洗礼,——不管那是暴雨还是细雨,我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。
品书,醉在其中。
听书,不求甚解,简单也其乐融高中话题作文融。看书,囫囵吞枣,充实而痴迷忘我。品书,细细玩味,陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊,我听到了汨罗江边的嗟叹,看到了刘兰芝的情比金坚,品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书,留心看书,醉心品书,这就是我读书的三个境界。
以"读”为题的作文读人生
我喜欢书。
妈妈告诉我,书籍是通往世界的窗口。
我爱书。
爸爸告诉我,爱惜书籍可以看出一个人的修养。
书籍琳琅满目,惟独喜欢读人生。
一部分人喜欢读玄幻,他们告诉我有些书籍能让他们度过孤独;
一部分人喜欢读爱情,她们告诉我有些书籍能让她们泪流满面;
一部分人喜欢读推理,他们告诉我有些书籍能让他们更加冷静;
一部分人喜欢读文化,她们告诉我有些书籍能让他们环游世界;
一部分人喜欢读经济,他们告诉我有些书籍能让他们用钱滚钱;
一部分人喜欢读明星,她们告诉我有些书籍能让她们第一时间掌握最新的星闻;
一部分人喜欢读人生,他们告诉我有些书籍能让他们如何去选择正确;
一部分人不读书,他们什么都没有告诉我,因为他们什么都说不出。
我读人生
我想体会别人的生活
我想观察别人的方式
我想借鉴别人的箴言
我读人生
书籍告诉我,玄幻会让一个人沉醉在虚无的世界中,不可
我读人生
书籍告诉我,爱情需要自己去体会,读了会迷茫,不可
我读人生
书籍告诉我,推理是靠生活的阅历,过多会踌躇,不可
我读人生
书籍告诉我,人生需要文化,必须
我读人生
书记告诉我,经济带动生活带动人生,必须
我读人生
书籍告诉我,明星是时代的产物,也会被时代所淘汰,不可
我读人生
书籍告诉我,人生就是人生,读了也是人生,人生会更美,……
我读人生
书籍告诉我,不读书,会让人生灰暗……
读书,我读人生,我喜欢人生,用人生读人生,才是真正的人生!
请以《读懂杜甫》为题,写一篇800字作文。(要原创的)杜甫,我想对你说
你就像是那冰冷的北极星,以你那孤独而深刻的情怀给了中国诗坛三千繁华一个梦,给了中国历史一个记号。
你注定是要孤独的。在那万方多难的时代,你注定要以你坚韧的灵魂,苦苦寻觅那与你同承一息的微小天地,一如北极星那延伸到缥缈星际的固执。你纵使无法改变冰冷,但却毫不吝惜的向世人洒下温暖光明,就这样一路润及,救赎着万千悲苦却炽热的心灵,给我的心深深刻下两个字——真诚。
“露从今夜白,月是故乡明”,清清两行文字,是你情真意切的呼唤。妻儿殷殷的守候,那是你悲惨境遇中唯一能聊以慰藉的梦境。“今夜?州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安”颠沛流离中,面对儿女的期盼,你更是一心惭愧。你悲这世道的不公,你被自己的怀才不遇,你更悲的是不能给儿女一个幸福的童年,一份完整的父爱。作为一个父亲,你让我看到了真挚的你,一个温暖博爱的杜甫。
贞观的繁华已消然褪去,那 *** 的凋敝与凄惨怎能逃过那济世为怀的笔锋。
“莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。请为父老歌,艰难愧深情。”由那羌村行,我读出了你沧桑的悲愤,读出了你悲天悯人的无奈,我似是感到你沉郁的血液,纵然在铮铮呐喊,却苦于人微言轻,力不从心而痛苦挣扎着,唯有寄托于诗,让后人来分担你的遗憾。更有那一句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”让我们知道,你的孤独不在于自己,而是孤独天下有志之士,孤独那份与你相生的济世为怀,矢志不渝。在你那忠诚而深沉的文字中,我只有默默钦叹,用我这微薄的文字来读你的冰山一角。
盛唐错过了你的年华,那国破家亡的时代自然是承载不了你才气。
“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”你以决绝的悲愤携卷着国仇家恨,将苦难的笙歌奏响在破碎的山河大地,响彻你的执着,你的执着的爱国之情,我原是不懂,只笑你固执,却不知那是你骨子里根深蒂固的羁绊,早将这情感深入血液,纵使这个国家抛弃了你,悲苦了你,你仍无悔地爱着他,那其实我这狭促的眼光所能看到的,你的无私,热诚。
看你那裹满沧桑的宽厚布衣,看你那清清冷冷的身影,看你那沉郁顿挫诗篇,看你那真诚高尚的情操,杜甫,我只想对你说,你的时代留在我心中。
以读懂为话题的作文600字读懂友情
友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自己的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。
在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮助她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬头一看,原来是她,我那颗冰冷的心开化了,原来在我的身边还有一个知心朋友。
在以后,我们互相帮助她有什么问找我,我们一起解决。我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一起去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要知道我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一起拼。”我们互相激励着对方,希望自己的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同进步,共同走向成功。
我终于读懂了友情,友情是人世间最美好的东西,友情是人与人之间沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。
以“读 ___ ”为题作文时间之河从指间轻轻流过,留下满目疮痍的昨天,留下曾经煊赫的昨天,留下即将成为昨天的今天:世界从指间匆匆流过。 ------题记
歌德曾说过:"一书一世界。"
儿时读书只因喜欢纸张磨搓手指的感觉,心中一阵莫名的悸动,用好奇的双眼打探之间的世界。
现在读书,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只因爱上了指间的世界与书相伴的感觉。
读《史记》,为司马迁而不平,为宫刑而震动,为人性的坚定、意志的顽强而激荡。一本《史记》,记载了千年的历史,告诉我过去的一切。
读三毛,我看见了她那段旷世奇缘,看见她的孤寂、不忍、落寞和挣扎,看见了她用 *** 结束自己的一生的悲凉。一颗纯净透明的心被收藏在书中,留给我无限的惋惜,让世界多了一份悲凉。
读余秋雨,让我了解了世界千古文明的内涵。《千年一叹》《文化苦旅》让我这个不曾走出中国半步的人了文化的衰败,文明的掩藏,古老的淹没,人性的丑恶。于是,眼中的世界少了一份神秘。
读《钢铁是怎样炼成的》,我看见了战争与苦难;读《牛虻》,我看见了精神的力量;读《简·爱》,我看见心灵的平等;读《爱的教育》,我看见了真情的可贵;读《飘》,我看见了美好的期待……
在书里,我看见特蕾莎修女蹒跚的脚步在风雨中格外坚定;我看见她低下高昂的头颅,只为恳请瑞典皇宫里每一位高贵者省下诺贝尔午餐的六万英镑,只为用温情的春风吹去苦难者脸上的泪花;我看见她满身疾病,一生命苦却得到了所有苦难者的祝福---我看见了一个充满关爱的世界。
在书里,我看见任长霞扫恶打黑时的铁面无私,扶危济困时的柔肠百转;我看见十里长街白花满地,挽幛如云;我看见这个弱女子成为老百姓心目中流动的丰碑,赢得了百姓最虔诚的尊敬与爱戴---我看见了一个充满温情的世界。
在书里,我看见明正彬正在铁与血中奔跑,在刀尖上舞蹈;我看见他在毒贩面前,吓不怕,催不倒;毒贩在他面前过不去,逃不掉;我看见他为人们赢得的阳光,成为人们心中真正的英雄----我看见了一个充满正义的世界。
书是大千世界的缩影,它将无限的世界收藏与有限之中,放于我们的手指。我爱这个世界,我爱书,于是我爱上指间的这个世界。
在午后无人时,饮一杯香茗,让世界从指间匆匆流过。
我读一本好书
歌德曾经说过:读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。所以我认为读好书很重要。
如书是一片浩瀚的宇宙,那知识必然是宇宙中数不胜数的星星。
读书不可以囫囵吞枣,一定要精益求精,也就是要多多思考。
我最喜欢的一本书是《骆驼祥子》,因为在这一本书中,内容波折起伏,使人回味无穷。
祥子是一个洋车夫,他想用自己个人的奋斗,来换取摆脱悲惨而又贫穷的生活 的机会,可惜祥子的一生三起三落,最终还沉沦在了悲惨的遭遇之中。
在这一本书中,祥子的悲惨遭遇和命运不仅是祥子个人的悲剧,也是时代和社会的悲剧。所以,我十分同情可怜的祥子。
祥子本来是一个要强,有同情心,有义气的人,但是在那一个黑暗而污浊的社会中,他那些要强等优秀的好品质在生活中一点点的丧失。
然而,就是在这样一个污浊的社会中,也有许多正直的人。如曹先生,曹先生是一个有同情心,待人和气,怜悯穷人的人。他不但在生活上热情的帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极的面对生活,并给他出了不少的好主意。他是一个正直的旧知识分子。当然,曹太太也表现出了对下层人一定的关心和同情。
俗话说得好:旧书不厌百回读,熟读深思了自知。当我读这本书之后,我深深的感悟到当时旧社会战乱频繁,黑暗混乱的环境对底层百姓善良人性的摧残,暴露了当时旧社会的地狱众生相。丛中,我也学会了珍惜现在这美好的时光。
如书是天空,那我们便是小鸟,在天空中自由自在的飞翔。如书是海洋,那我们便是小鱼,在海洋中来回的穿梭,畅游。如书是太阳,那我们便是沙漠中的迷路者,在太阳的指引下走出茫茫沙漠,走出心中的阴影,迷惑。
“书是人进步的阶梯。”书可以让人变得睿智,变得高尚,所以我们要多读书,读好书。
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好了,今天关于“以读为话题的作文600字初中作文怎么写”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“以读为话题的作文600字初中作文怎么写”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。