关于乐作文提纲_乐作文提纲怎么写

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       大家好，很高兴能够为大家解答这个关于乐作文提纲问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.快乐的暑假作文提纲

2.音乐伴我成长作文提纲怎么写

3.以快乐为话题500字作文带提纲

4.作文一一《乐在其中》提纲,

快乐的暑假作文提纲

       　我们都知道，提纲很重要，特别是作文的写作提纲。下面我整理了快乐的暑作文提纲，欢迎欣赏!

快乐的暑作文提纲

       　一、开头 在我记忆的脑海中，储存着一颗颗星星，每颗星星上记录着我的每一件事。暑我还是历历在目。

       　二、

       　1 事情的起因

       　2 经过

       　3 结果

       　4 感受

       　三、结尾

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       　我的暑作文200字一

       　暑生活是美好的，对于大多数人来说。那这大多数人中包含着我吗?答案是……包括。

       　因为，对于我，一个从未上过补习班的`小学生来说，今年的暑补习是100%快乐的。

       　也许有人说，上补习班会很累，但我觉得学习本来就是一件快乐的事情，怎么可以说累呢?

       　这个暑，我要报三门课，一个是书法，一个是语文，另一个是英语。

       　这样，这个暑我就要开始预习初中的课啦。

       　也许，在这个暑，我会结识一些像小学同学一样好的伙伴，和像我们班的杨正杰那样的调皮捣蛋的同学。

       　那么，我的暑期生活还会过得像小学一样有意义，真好呵!

       　暑，向往已久的暑，我会有怎样的经历呢?

       　我的暑作文200字二

       　暑生活马上就要结束了。这个暑，我过得非常充实。

       　在暑里，我生病了，整整四十九天的时间才康复。这次生病我最大的收获就是学会了看体温表，而且看得很准确。

       　生病期间，我在身体不难受的时候就做作业，最后认真地完成了暑作业。另外，阅读和日记我每天都没间断，有不少人还夸我有毅力呢!

       　爸爸丢我说：“原来准备利用期带你出去好好玩一玩，放松一下，你一生病就哪里也不能去了。”是啊，生病真是令人讨厌。我以后一定要多吃饭，加强锻炼，增强自己的体质。

       　这就是我的暑生活，虽然简单，但是我感到非常快乐。

音乐伴我成长作文提纲怎么写

       快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。

以快乐为话题500字作文带提纲

       音乐伴我成长 在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。

       跳跃的音符，像一个个小精灵，带给我快乐与希望。

       ——题记

       “祝你生日快乐，祝你生日快乐。”这首歌在我的童年里扮演着重要的角色。在爸妈过生日时，我总会拿出精心准备的礼物，有时是一块糖，有时是一个玩具熊，我还会学着大人的语调，对他们说一些吉祥话，当然少不了生日歌。而他们总一脸享受的体验着我所做的一切。每当我过生日是，大家也会为我唱这首歌，爸爸总是唱的很嘹亮，就像海边升起的一枚烟火，在我的心头绽放。而妈妈就在一旁轻哼着，并用慈爱的眼神看着我。她的眼神温柔的像一潭碧水，令我心旷神怡。进了小学，每天都会听到一首豪迈的歌曲——我们的国歌。当这首歌响起时，大家都会按照老师的要求举起手来行礼。在寒冷的早晨，手都会冻成紫色，有的同学会偷偷放下手，用嘴哈两口气再就回去。而我却倔强的一动不动。因为这时，我的血液正在沸腾，脑海中也会闪现出一幅幅悲壮的画面：刘胡兰的英勇就义，红军的万里长征等等。一颗名为爱国的在心中发芽。

       现在的我已是一名中学生，和同年人一样，喜欢地听的流行音乐，喜欢帅气动感的偶像，但最使我心动的是那首《十七岁的雨季》。初一时，我的女老师谈起他的偶像，谈起了这首歌。我就产生的兴趣。面对雨，缺乏耐心与活力的人会说：“怎么又下雨了，又潮又湿，真烦人。”而那些充满诗情画意的人会说：“我美丽的女神，请舞动你的灵魂，让大地沸腾吧！”现在的我正处在雨季，总会被一些烦恼所困，但我不会难过，因为这证明了我正在长大。

       未来对我来说，就是一张五线谱。等待我去描绘，相信我会用勤奋这只神笔，创造出一曲曲动人的乐章。

作文一一《乐在其中》提纲,

       被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。

       那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

       这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的，是张手机，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

       第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

       “呀啊——!”课间的十分钟还在继续.我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠.

        你看,在那宽阔的操场上,有多少孩子在嬉笑.我们拉着“鸡妈妈的围裙”,排出了长长的一条队伍,躲着“凶残的老鹰”.“看你往哪跑!”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰.不一会儿,这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了.我们这些一年级的孩子乐在其中.

        嘿!这围着一圈的是什么啊?“找啊,找啊,找朋友.找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我,她们正在玩儿丢手绢呢.我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏.寻回儿时的快乐.我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后,她不一会儿就来抓我了,谁让你们比我小五六岁呢!没有抓住我的她,被我们围在中间,等着她精彩的表演呢!我幼稚的二年级也是这样乐在其中.

        “石头,剪刀,布!”随着我那纵身一跃,她已经输在了胜利的边缘,我踩着那条终点线也在得意着.从小就“身经百战”的我,对着这简易的游戏已经易如反掌了.依然记得那条游戏规则.“石头锤剪刀,剪刀剪布,布包石头.赢了就向终点跳一步,先到终点的人获胜.”“石头,剪刀,布”我们乐在其中.

        “小皮球,抛小皮,马兰开花二十一……”在两行皮筋里,我们跟着口诀跳着,笑着,乐着,几个人齐跳,更是把走廊跳着“地动山摇”.我们跳着,乐着走过了两年的美好时光.

        六年级,我们渐渐成熟了,课下的十分钟,教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包,背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼.一向开放的英语老师也激励我们唱歌,并且告诉我们：歌唱的不好,没关系.开心快乐就好.是啊,唱歌的课间十分钟,我们也乐在其中.

        这些我们一下课就开始玩的游戏伴随着我走过了最美丽的童年,最美好的时光.这一句句专属游戏的口诀烙印在我的心里；长存在我的脑海里.我乐在童年美好的游戏中.

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       好了，今天关于“关于乐作文提纲”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于乐作文提纲”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。