作品梗概作文_作品梗概作文450字

作品梗概作文_作品梗概作文450字

       希望我能够为您提供一些与作品梗概作文相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释，请告诉我。

1.水浒传的故事梗概作文

2.关于西游记的梗概作文

3.六年级写作品梗概作文7篇

4.六年级作品梗概作文400字5篇

5.故事梗概范文800字

水浒传的故事梗概作文

        在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的水浒传的故事梗概作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

水浒传的故事梗概作文 篇1

        《水浒传》是我国古代、也是世界文学史上罕有的一部描写农民革命斗争的长篇，和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典，几百年来，一直受到广大读者的喜爱。作者施耐庵是元末明初家，世传为钱塘人（今浙江杭州）。《水浒传》是他在民间传说和有关典籍记载的基础上撰写的一部优秀的古典章回。

        《水浒传》的主要内容是：宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏鲁智深仗义相救。蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

        《水浒传》以其酷爱自由、富于反抗斗争的民主思想和性格鲜明、栩栩如生的人物形象，赢得了千万读者的喜爱。自问世以来，一直在社会上广为传播，明清的几次农民起义甚至运用它来鼓舞斗志，它的艺术魅力，由此可见一般。一些著名的故事情节，如“鲁提辖拳打镇关西”“林教头风雪山神庙”“武松醉打蒋门神”等，都成为广大民众喜闻乐见的谈资。

        《水浒传故事》是以《水浒传》一书为底本，专为少年儿童出版的。由于作了适当的删除和精简，更便于少年读者阅读这部文学巨著，从中获得丰富的历史知识和社会知识，学习这些英雄的坚定不移、勇往直前的革命精神。

水浒传的故事梗概作文 篇2

        《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇。它形象地描绘了农民起义从发生，发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的`社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。作品在思想内容和文学艺术上都取得了重大成就。

        该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。作品能紧紧扣住人物的不同出身经历，通过人物自己的语言和行动去表现其性格，如吴用的神机妙算，鲁智深的忠勇仗义，李逵的粗鲁莽撞，武松的神威神勇，林冲，花荣的骁勇善战，石秀的英雄孤胆，燕青的机智灵活，以及西门庆的骄横，蒋门神的凶悍，潘金莲的荡，都给人留下深刻的印象。作品同时也能够很准确地把握住人物性格与身份，社会地位，生活阅历之间的相互作用。比如说豹子头林冲，原本是东京八十万禁军枪棒教头，有着较优越的社会地位，同时又是习武带兵之人，具有丰富的作战经验，基于这一前提，作者赋予他的性格既有隐忍退让，委曲求全的一面，又有敢做敢为，骁勇善战的一面。

        在封建恶势力的逼迫下，林冲的身份，地位，生活发生了急剧变化，促成了他思想和性格的转化，从而作者成功地塑造了一个原来根本没有想到自己要造反而最后不得不造反的人物形象。 的故事性很强，达到了极高的水平，这可能是受到说书话本的影响。主要表现在随处可见引人入胜的情节。如倒拔垂杨柳，智取生辰纲，风雪上神庙，大闹清风寨，景阳岗打虎，醉打蒋门神，三打祝家庄和攻陷大名府等等。《水浒传》还写了不少战争的场面，再现了起义军的战略战术，体现了辩证法思想，如三打祝家庄，大败高太尉等等。《水浒传》的影响巨大广泛，几百年来，其具有反抗意识，乐观精神和理想化的英雄一直为人民所乐道，鼓舞着被压迫者的反抗斗争。

关于西游记的梗概作文

        《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆 散文 集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。下面一起随我欣赏一下朝花夕拾梗概 作文 六年级_朝花夕拾概括作文吧!

       

朝花夕拾梗概作文六年级1

        本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在 广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九年九月由 北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。

        这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文 中的经典作品。

        关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一 多，读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤 春夫合译《鲁迅选集》时说：“只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较 差，还是割爱为好。”

        本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。

        《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。 文章 用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

        《二十四孝图》从当时的 儿童 读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道 故事 ，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

朝花夕拾梗概作文六年级2

        《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于一九年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。

        《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信 传说 中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

        这十篇散文，是“回忆的记事”(《三闲集·〈自选集〉自序》)，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。

        关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一多，读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说：“只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较差，还是割爱为好。

朝花夕拾梗概作文六年级3

        《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典作品之一，我读了这本书后，带给我的感触很大。刚开始读时，感觉这本书怎么也不像一本名著，只像是在讲述他的故事一样。但是鲁迅先生的作品是独一无二的，它会给人带来不一样的感受，一直吸引着你。

        鲁迅先生的文章都有它的独特之处，会不断的吸引你的眼球。比如说里面的《猫·狗·鼠》，鲁迅先生的小老鼠，鲁迅先生就把它写的很细致，主人公每天和小老鼠幸福快乐的生活在一起，可就是因为“长妈妈”的不小心，把主人公的小老鼠给踩死了，使主人公万分伤心，觉定要为小老鼠报仇。可是因为后面“长妈妈”的种种表现，慢慢地感动了主人公，使他的心里不再对“长妈妈”生气了，而是充满了爱。

        还有，主人公去看“五猖会”，讲述了当时的鬼传说和一些民俗习惯，让我们感受到了过去“五猖会”的热闹，还有那些“鬼”，让我们更进一步的去了解他们那个年代的故事。

        《从百花园到三味书屋》写出了主人公童年的贪玩，好动，并且写出了当时主人公的课外生活是多么得多姿多彩。

        鲁迅先生写这本书，让我领悟到了正是美丽的大自然和淳朴的乡民，给了鲁迅先生幼年时代的美好回忆和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻，向往美好的心。

        现在的我们是新世纪的青少年，能在温暖的教室中学习，而且再也不用受以前相互讽刺社会的影响，都能上学读书，比起以前无家可归，无法上学的人，现在的我们是多么的幸福。

        我们更要互相关心，关爱我们身边的每一个人，不要歧视那些无家可归，流浪在街头的人，我们没有资格看不起他们，他们和我们都是人，都是一样平等的，我们不要像以前社会那样，瞧不起那些贫困的人，而是要去帮助他们，去给他们温暖和关爱!

        所以，我们要在这大好时光，多读书，多学习，长大以后，成为像鲁迅先生一样的人!

朝花夕拾梗概作文六年级4

        《狗?猫?鼠》—— 通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况,核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视,媚态的猫实际上是以物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人,也勾勒了一切黑暗势力的共同特征.

        〈二十四孝图〉通过鲁迅的青年时代对于〈二十四孝图〉的理解,也同时通过此来批斗了当时中国社会思想的封建,主要内容就是鲁迅对于〈二十四孝图〉的认识 《二十四孝图》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品,表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击

        《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在鲁迅儿时心目中是一件罕逢的盛事.文章揭示了中国儿童可怜.这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理.

        《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”.文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽.栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常.

        《父亲的病》这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能,他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗,看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,并且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都只为的是那些身外之物——金钱.那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了.文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质.

        《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象,他是鲁迅的第一个启蒙老师.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾 教育 的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.读着我可感到鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.

        《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至 出国 留学 的一段生活经历.文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响.它记叙作者家道衰落后,饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路

        〈藤野先生〉则是鲁迅在回忆于日本留学时的作品,其中讲述了自己与藤野严九郎的种种师生往事.在文中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”.但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出.这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰.

        〈范爱农〉则讲了鲁迅一为贫困潦倒的朋友,而鲁迅又通过其死来痛斥了当时的社会.在鲁迅早年好友中,范爱农是很重要的一位.

        《朝花夕拾》的最后一篇专门记叙了与他的交往和他的不幸遭遇,此人勤奋正直、孤标傲世.作者通过对他的回忆,揭露了辛亥革命的不彻底性.文章追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念

朝花夕拾梗概作文六年级5

        《狗猫鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

        《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

        《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜。

        《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

        《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。

        《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

        《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

        《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

        《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。

        《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

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六年级写作品梗概作文7篇

        《西游记》是中国古典四大名著之一，是最优秀的神话之一，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。下面一起随我欣赏一下西游记梗概 作文 六年级_关于西游记梗概作文吧!

       

关于西游记梗概 范文 1:西游记梗概

        东胜神洲上的花果山上有一块奇石头，石头吸收日月精华，孕育石胎，生出一只石猴。

        石猴求师，在西牛贺洲得到菩提老祖的教导，并给他取名为孙悟空。

        孙悟空学会了七十二变和“筋斗云”。又取得了东海龙宫的金箍棒，后大闹天宫，被如来压在五行山下。

        后来，唐僧接受唐王任务去西天取经。

        在取经路途中，唐僧救下孙悟空，收其为大徒弟，又先后收服了西海龙王三太子——敖烈为坐骑白龙马，在高老庄收服了天蓬元帅——猪八戒为二徒弟，又在流沙河中收服了卷帘大将——沙悟净为三徒弟。

        前行途中，徒弟们偷吃人参果，孙悟空三打白骨精，乌鸡国除妖，大战红孩儿，琵琶洞斩女妖，真美猴王，三借芭蕉扇，误入小雷音寺……

        白骨精想吃唐僧肉，三次变化，来迷惑唐僧，孙悟空的火眼金睛识破诡计，将其打死，但唐僧不信，怒斥孙悟空作恶，便赶走孙悟空。

        后来唐僧被黄袍怪变成老虎，八戒前去花果山找来孙悟空，救下唐僧。

        唐僧师徒走一路降妖伏魔，终于来到灵山山顶的大雷音寺，在大雄宝殿拜了如来佛祖。

        他们经历了九九八十一难才取到真经，因取经有功，如来为他们加封：唐僧为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪悟能为净坛使者，沙悟净为金身罗汉，白龙马为八部天龙。

关于西游记梗概范文2:西游记梗概

        西游记主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的 故事 。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学 辩论 会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次式的万里长征，轰动一时。

        25集大型电视系列剧，改编自中国四大古典名著，一个中国人耳熟能详的经典 神话故事 。唐僧西天取经的几乎伴随和影响了所有中国青少年的成长。孙悟空三打白骨精，猪八戒娶媳妇，牛魔王和火焰山……一个一个妙趣横生的神话故事,让你在这一幕幕的幻象仙境中逍遥个够。

        规模庞大的电视剧《西游记》，总长达25个小时，几乎包括了百回《西游记》里所有精彩篇章，这部片子塑造了众多色彩绚丽的屏幕形象。唐玄藏稳重端庄，孙悟空机敏诙谐，猪八戒愚直滑稽，沙和尚憨厚忠勇，活灵活现，惟妙惟肖。除了师徒四人以外，还有各路神仙佛道以及四海妖魔鬼怪。西天取经的路途虽然遥远和艰辛，但师徒四人总能化险为夷，终究取得正果。 该片用实景为主，内外景结合的拍摄 方法 。既有金碧辉煌的灵宵宝殿，祥云飘渺的瑶池仙境，金镶玉砌的东海龙宫等棚内场景，又有风光倚丽的园林妙景，名山绝胜以及扬名远近的寺刹道观。。。把奇妙的故事和瑰丽的景色结合在一起，极大的丰富了本片的可观赏性。 该片众多演员的出色表演更是赢得广大观众的认可，使得这部电视剧成为中国电视剧的一个经典，也是今年来大家津津乐道的一个佳品，适合全家老少一起观赏。

关于西游记梗概范文3:西游记梗概

        在遥远的古代，东方傲来国有一座花果山，山上有一块仙石吸收日月精华，内育仙胞，一日迸裂，产一个石猴。这石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，众猴拜石猴为王，称他美猴王。

        美猴王为能够长生不死，远离花果山去寻仙访道。在一位樵夫的指引下他来到灵台方寸山，须菩提祖师收他为徒弟，赐名孙悟空。须菩提祖师认为他有灵性教授悟空七十二种变化和一个跟头可以翻十万八千里的筋斗云。功夫学成，孙悟空回到了花果山。为操练群猴，悟空使起法术，将傲来国的兵器摄上了花果山，山中的妖、兽全拜在了悟空足下。后来，悟空入东海龙宫借宝，讨得了定海神针做兵器，即重达一万三千五百斤的如意金箍棒。不久，他又大闹地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。东海龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。

        过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。庄院内住着一个45岁的寡母和他的三个女儿，他们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试控师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，其余三人都经受住了考验。不久，众人来到万寿山五庄观，悟空偷摘人参果，打倒人参果树，闯下大祸，幸亏观音赶来用净瓶甘露救活了人参果树，才避免了一场恶战，得以脱身继续前行。

        一天，众人在山中碰见了白骨精，它一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空睁开火眼金睛，挥动金箍棒打杀了妖怪。不料唐僧大怒，骂悟空肆意作恶，不听教训，念起紧箍骂，赶走了孙悟空。不几天，众人来到黑松林，唐僧被黄袍老怪变成了老虎，猪八戒斗不过老怪，只好去花果山寻找孙悟空。悟空去天宫请出玉帝，收了这个二十八宿中的奎星变成的怪物。

        取了真经，师徒四人返归东土。唐僧等人落地后，发现已经来到通天河西岸，找不到船和桥，没有办法过河。这时，老鼋来迎，驮唐僧四人于河中，问所托之事如何。唐僧此时才记起所托向如来询问何日由鼋身转为人身之事，连连陪礼道：“忘了询问。”老鼋大怒，沉入河中，四人落水，经书也全浸湿了。至此，唐僧经历了九九八十一难，功德完满。于是八大金刚将唐僧送往长安向太宗交割了真经，随即又复转灵山，唐僧师徒在如来身边就职。

        唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使。

关于西游记梗概范文4:西游记梗概

        《西游记》的故事来自于唐太宗贞观年间，僧人玄奘历尽艰难险阻，到印度取经的真实 事迹 ，唐僧取经的故事，600年来在民间广为流传，经过无数人的创造、取舍、增删、修改、加工，吴承恩成了最后的集大成者。全书共100回，41个故事。

        有赞誉道：“《西游》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪*之事，或问《西游记》果为何书?曰实是一部奇书，一部妙文”“其思想之宏阔奇伟，实令人叹服。”鲁迅亦曾道：“承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以都喜欢看。”

        《西游记》中最迷人的人物当属孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，是那么的率性而为，至情至性和无拘无束，代表了人类精神中最自由和顽皮的部分，也成为了无数人理想的象征和寄托。西行路上的九九八十一难以及一路上的神奇怪异，动人心魄的神魔冲突，以反映取经过程中遭受的磨难和极致的艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。人们关注着“八十一难”的过程，是因为这一系列的磨折与“历经磨难，终成正果”的中国式心灵开始了共同的脉动。

关于西游记梗概范文5:

        《西游记》插画(19张)全书分为三大部分，前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。以无量无数方便、种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。

        《西游记》文字以白话文为主，间有赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，平话、弹词、戏曲脚本痕迹很重，仿佛说书人或者戏台就在你面前，这样的语言极挥了音调韵律对人心理的作用，增强了感染力，其缺点则是说书人口吻太重，在生活中不容易用得上。白话文诙谐有趣，间或有狡黠、奸猾之处，颇有西域语趣;大量赞赋诗词，大量华丽绮靡辞藻铺陈堆砌，描绘出华丽富足、祥和自由的仙界风光、妖魔洞府;刻画出形象毕肖的神仙形象、妖魔形象等等。让读者满眼珠光宝气、玉宇琼枝、如梦如幻、恍入仙境。这些“仙境”在佛教来说并非仅仅是幻象，确实是佛教统治理念下应有的风景，印度确实有一个比较稳定的王公、贵族阶层，千百年来都能过上比较安康、富足的生活。佛教适合城邦制，往往能“饶益”一方土地!西游记更加市侩化。《西游记》大量降妖伏魔历险情节设计，与佛教重视“力”、“无畏”有关。

        《西游记》的文体实际上是一种佛经体，其构思、体裁、情节、表现方法均来自佛经故事，佛经故事大量使用幻想、夸张的构思方式;使用神变、分身、幻化(化人、化物、化境)、魔法、异变(地动、地裂、大火等)、离魂、梦游、入冥(地狱)、升天、游历它界(龙宫、大海等)等等情节，更多用比喻修辞方法。《大涅槃经》里提出八种：“喻有八种：一者顺喻，二者逆喻，三者现喻，四者非喻，五者先喻，六者后喻，七者先后喻，八者遍喻。”接着对它们举例作了解释。《大智度论》又指出“譬喻有二种：一者以为喻，二者实事为喻”。这即是所谓“喻”和“实喻”。特别常用的还有所谓“博喻”， 即并列多种比喻。这些在具体作品里触目皆是，就不胜列举了。

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六年级作品梗概作文400字5篇

        如果你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么，那么你可以写一篇梗概做，分享一下。下面是我给大家带来的六年级写作品梗概 作文 7篇，让我们一起来看看吧!

       

        六年级写作品梗概作文(一)

        《爱丽丝漫游仙境》梗概

        在一个奇妙的下午，天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午，但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了，独自起身准备去哪儿玩玩，而就在这时，一只怀里揣着一块怀表，会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后，白兔不一会儿就跑到跟前，令她惊奇的是，白兔正在说话，爱丽丝跟随着白兔，一不小心滑进了兔子洞，开始了一场奇妙的梦境旅行。

        梦中不仅有欢乐、奇怪，还有许多不可思议的事情发生，比如有许多会说话的生物，以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼，本以为就要结束了，但她遇见了红心王后，王后的脾气十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都疯疯癫癫，脾气古怪又像得了什么怪病，只有爱丽丝一个人头脑清醒，而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝，这里所有的人都排斥她，所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿，她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气，因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。

        在千钧一发的最后危急时刻，爱丽丝被惊醒，虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真，聪明伶俐，天真活泼，她总会口无遮拦，当着老鼠的面谈猫，而伤了老鼠的心时，又用小孩的可爱，单纯的心灵恳求老鼠留下，因为书中饱含着纯真美好的情感，所以这本书一代一代流传。

        六年级写作品梗概作文(二)

        《神秘岛》 故事 梗概

        1865年3月23日下午四点钟，在广阔的太平洋上，有一只热气球正随风飘荡着。突然，一场风暴来袭，使得空中的那只热气球落到海中，而热气球中的乘客们也都漂流到了一个小岛上。

        这是一个无名岛，岛上并没有人生活过的痕迹。但是在乘客们踏上小岛的那一刻起，这座岛屿或许不再是荒无人烟之地了。

        幸存者一共有五位。分别是：记者，水手，黑人和一个孩子。他们虽然流落荒岛，但是并没有绝望，而是团结互助，从最开始的一无所有，到最后不仅绘制出了小岛地形图并起名“林肯岛”;还制造了陶器、玻璃、风磨、电报机等一些日用品。总之，他们靠自己勤劳的双手建造起了幸福生活。

        在这过程中，他们驯化了一只听话的大猩猩作为同伴。又建造了一只船，准备去不远处的达抱岛。在岛上，他们遇见了一个不会说话的野人，便把这个野人带回了林肯岛。后来这个野人透露了一点他的身世——原来他就是《格兰特船长的儿女》里那个狡猾的彭·觉斯，又叫艾尔通。

        他们就这样生活了4年。可某天，岛上突然遭遇了海盗的袭击，艾尔通抱着自我牺牲精神想炸毁海盗船却不料被海盗抓住。可海盗船却依然奇迹般地被类似水雷的物体摧毁了。海盗残党挟持艾尔通在岛上流窜并打伤了赫伯特。赫伯特就此得了疟疾，需要奎宁来医治。但是他们没有。可这时候，奎宁又神秘的出现在他们住处的桌子上。一切都太巧了，就像有一个神秘人在暗中他们。

        最终，他们还是打败了海盗，并见到了这位神秘人。原来他就是《海底两万里》里中的那位尼摩船长。他在同伴死去后，就把诺第留斯号停泊在岛下面。可火山爆发，诺第留斯号再也不能出海了，船长也就这样安详的死去了。但岛民们的冒险还没结束——林肯岛的火山即将爆发。他们日夜赶工建船想逃离，但天不遂人愿。他们的船被摧毁，只能在残余的小礁石上苟延残喘。可是又一个奇迹发生了——他们看见远方有船开来。原来船长生前曾开船去达抱岛为他们留下过字条，因此而获救。

        回国后大家都幸福的生活着，他们像过去那样团结和睦，然而他们永远也忘不了那个生活了四年的海岛。尽管现在那里只是一片任由太平洋波涛拍打的花岗岩，尽管现在那里成了尼摩船长的墓地。

        六年级写作品梗概作文(三)

        《时间的皱褶》梗概

        《时间的皱褶》是一本科幻类，它的作者是美国的玛德琳·英格，全书发生在5维世界里。15岁的女孩梅格·莫瑞的妈妈和爸爸都是科学家，但爸爸在执行任务时失踪。梅格与5岁的弟弟查尔斯及校友凯文，在3个星际天使哈太太、谁太太和哪太太的帮助下，突破重重困难，找到并救出被禁锢的爸爸。

        故事从一个风雨交加的夜晚写起。睡在阁楼卧室的梅格，害怕当晚的飓风，下楼与弟弟和妈妈聊天。三位太太在查尔斯的召唤下来到梅格家，利用皱折时间——超时空挪移法带领三个孩子来到了乌利尔星球。在那里，梅格他们通过望远镜看到了遥远的“黑暗势力”，爸爸就是在对抗它时被监禁。

        三位太太继续带领三个小孩来到了巫婆‘快乐灵媒’身边。利用灵媒手中的水晶球，他们进一步了解了黑暗势力。6人进入了卡马卓兹星球——爸爸被监禁的黑暗星球。

        为了锻炼孩子们，三位太太都隐去了。梅格、查尔斯和凯文走进城市，发现所有人的动作都是一致的，他们进入中央情报管理局，见到了红眼男，红眼男企图引诱三人一起背乘法表，从而控制他们的大脑。但查尔斯唱着儿歌，凯文吼出《盖茨堡宣言》，梅格尖叫爸爸，暂时逃过一劫。可是查尔斯因想与红眼男沟通，最终被黑暗势力的核心头脑——‘它’操控住，来反对梅格二人了。‘查尔斯’带着二人进入大楼内部，去见被透明圆柱困住的爸爸，想趁机提条件。

        梅格掏出谁太太的眼镜，实现原子结构重新排列，摆脱‘查尔斯’的追击，救出了爸爸。大家不舍抛弃‘查尔斯’，只好跟着见到了“它”。为了摆脱‘它’散发的强大诱人的节奏，梅格吼出《美国独立宣言》，与爸爸问答数学、化学题。最后迫不得已，爸爸利用超时空挪移带凯文与梅格逃至另一星球。可惜爸爸没有 经验 ，挪移时穿过了黑暗势力，梅格体内受了伤。但在当地原住民野兽阿姨的帮助下，她恢复了健康。

        三个太太回来了，在她们的帮助下，梅格回到了卡马卓兹星球，并用爱救出了查尔斯。大家一起回到了地球，莫瑞家族团聚一堂。

        六年级写作品梗概作文(四)

        《三国演义》梗概

        六年级六班孙浩婷

        话说天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年，诸侯四起，多年混战，最终刘备、曹操、孙权各占一方，成三足鼎立之势。

        当时因为天下共有十三州，曹操占据了一大半，势力强大，所以刘备和孙权准备联手抗曹。因为曹操当时缺乏水军，所以使用连环计，谁知诸葛亮决定与孙权一起火烧曹操，但因缺乏东风，孙权急得病倒在床。诸葛亮对周瑜说，让周瑜筑造七星台，让他在台上作法，借三日东南风破曹。果然，三更时分便挂起东风，大破曹军，曹操被挡在华容道，只因关羽一时心软使曹操逃走，曹操回去后又加以整顿。

        虽然这次大破曹军，但还是放虎归山，使曹操逃走了。就这样，孙权和刘备第一次联手靠曹成功了。

        六年级写作品梗概作文(五)

        《我要做好孩子》梗概

        高雨彤

        金铃，女，刚过11周岁生日，她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，被冤枉过，但她没有屈服。作品情节生动，情感真切，语言流畅。

        有一次，张灵灵的妈妈为了让张灵灵也参加补习班，主动让邢老师在她家里办班，但人多了不免闹事，起因是刘娅如受了排挤，非要挤进去坐在沙发上，胡梅半真半推刘娅如，于是，一场大战开始了，张灵灵的妈妈向邢老师地告了一状。

        于是，邢老师找了一个最老实的男孩问话，于胖儿为了抄胡梅和刘娅如的作业，于是混淆事实，把这个“烫手山芋”丢给了金铃和尚海。

        于是，金铃和尚海无源无故地拿钱赔了昨天的损失，还被罚写1000字的检查。金铃愤懑、气恼、苦涩、失落，好学生、坏学生，自己在同学眼里是“坏学生”吗?好学生如果自私，逃避责任，那有什么好，人格上只有0分。

        金铃把这事告诉了妈妈，妈妈要为她主持公道，而金铃却拒绝了，她三两口扒完了饭，提前到了学校，看到了于胖儿，她软硬兼施，说服了于胖儿，这样，1000字检查就免了，金铃理直气壮地向张灵灵讨回10块钱。后来，金铃又经历了许多事，从为了留下幸幸，答应爸爸考一个好分数到她为给蚕儿找桑叶结识一个“老教师”，最后和同学们一起充满自信地踏上了升学考试的考场……

        六年级写作品梗概作文(六)

        《超新星纪元》梗概

        一九九九年末的一天，一颗位于御夫座的超新星爆发，在漫长的岁月中这颗最大的行星被尘埃所遮挡，没有被地球的科学家发现。爆炸后给人类带来的是一场几乎毁灭性的灾难，人类从此进入一个新的纪元一一超新星纪元。

        由于距离的太近，最大的辐射使人类患上了辐射病，人类开始大量死亡。只有12岁以下的孩子生存了下来。辐射结束以后，孩子们来替代大人们的职业，其中华华、小梦、眼镜，成为了新的总统。管理着国家的一切，起初世界一片混乱，后来经过慢慢的适应终于平静了下来。但是因为一场游戏，让中国和美国交换了土地。

        二年后，华华等人被戴维邀请到南极开会，他们准备在南极进行一场世界游戏，这是一场残酷的游戏。各个国家之间都要进行游戏，有的是对坦克;有的是战斗机对航空母舰;还有的是导弹对导弹。让整个南极都充满了火药味。最后被迫停止了这场游戏。

        后来，因为种种原因，只能签订了交换协议。在超新星纪元第二年最后一天，两艘移民船在大洋上碰面。这时零点到了。两艘船升起了一串照明弹和烟火。炮声，浪声，风声和孩子们的欢呼声混为一体。超新星纪元第三年开始了。

        六年级写作品梗概作文(七)

        西游记梗概

        唐僧师徒四人离开了乌鸡国，走了半个多月，遇到一座高山挡路。

        这座山太高了，唐僧看到后胆颤心惊，只见山坳飘来一团红云，孙悟空说：“妖怪来了!”他们三个人把唐僧护在中间。

        那红云就是妖怪，他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老，他看着下面的唐僧，心生一计，变成一个五岁顽童，被倒挂在树上。

        悟空看那红云不见了，刚好又听见一个孩子的救命声，就对师父说，那是妖怪，不要理他，师父也怕是妖怪，也就走了。

        妖怪看他们不来，他就抖落绳索，到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声，忍不住了，就把他放了下来，唐僧问他是哪的，他说他是被强盗抢上去的，唐僧又不忍心，叫悟空背他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的身替代自己，而自己却飞到天上去了，并用了一阵旋风刮走了唐僧，悟空气急了，把那身一摔，又使出大闹天宫的精神，把土地神叫了出来，悟空问土地神那妖怪是谁，土地说那妖怪叫红孩儿，在火云洞住。

        孙悟空来到了火云洞，和红孩儿斗了二十个回合，不分胜负。

        八戒在旁边看那妖怪只有招架之功，并无还手之力，也来战斗，红孩儿一看不妙，就往自家锤了两拳，喷出了三昧真火，就逃了。

        接着，悟空去请龙王，在另一次大战中，红孩儿又用三昧真火，结果，凡水浇三昧真火如火上浇油，孙悟空被烧的逃跑，他看见一条河，便向下一跳，不料被冷水一激，火气上身，三魂出窍，晕了过去。八戒揉搓，不一会儿，悟空果然醒来。

        后来，悟空请来观音菩萨救出了师父。

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故事梗概范文800字

        #六年级# 导语一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        六年级作品梗概作文400字篇一：《金色的鱼钩》

　1935年秋天，红军长征过的草地时，指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪，所以大家都叫他老班长。

       　老班长带着我们边走边歇，煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去，很担心我们走不出草地。于是，他绞尽脑汁，把针弯成鱼钩去钓鱼。以后，老班长总是先安顿好我们后，再去钓鱼，把鱼煮成鱼汤，给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中，我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼，爱惜自己，可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候，他严厉的拒绝了。第二天，老班长端来的鱼汤更少了，我不忍心吃下去，遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了，就特别高兴。

       　渐渐的，我们接近草地边上了，可老班长却昏倒在水边，再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

       　我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩，让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

        六年级作品梗概作文400字篇二：《狼王梦》

　大公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起想*旧狼王，可是这天黑桑不幸地陪同野猪丧命于鬼谷中。紫岚为黑桑生下了五个孩子，第一只在出生时，在冰冷的洪水中被冻死了。紫岚给大儿子取名为黑仔，二儿子是蓝魂儿，三儿子是双毛，小女儿是媚媚。

       　因为黑仔非常像当年的黑桑，所以紫岚非常宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿，*现任狼王，可它却表现出了狼没有的满足感，于是紫岚就开始训化它，在它这个年龄，别的幼狼还不敢出洞，可它已经奔驰在草原上了。

       　结果被一只金雕叼走并吃掉了，只好再让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它带领着大家，可就因为太过自信，让自己死在了猎人的陷阱里，紫岚只好再把希望放在双毛身上，但这是一匹奴性十足的狼。

       　最终双毛死于狼王洛戛的爪下。紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有遗传基因好的狼仔，可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫岚只好将吊吊咬死。

       　后来强壮的公狼卡鲁鲁和媚媚生了5只狼仔，但紫岚看不到他们成为狼王了，因为紫岚为了保护媚媚的狼仔而和金雕一起坠入悬崖。

        六年级作品梗概作文400字篇三：《白雪公主》

　童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。

       　白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。

       　日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。

       　白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。

       　后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。他们很快结婚了，过上了幸福的生活。

        六年级作品梗概作文400字篇四：《小英雄雨来》

　晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在衬里。

       　夏天，小雨来和其他小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。

       　秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！

       　有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。日本军官软硬兼施，毫无用处，一气之下，要把雨来斩首。接着就听见几声枪响。乡亲们万分悲伤，以为雨来死了。可雨来突然从水里钻出来，原来在敌人开枪以前，他已经跳到河中，游到远处去了。

        六年级作品梗概作文400字篇五：《猎人海力布》

　从前，有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。有一次，海力布救了龙王的女儿——小白蛇。

       　老龙王十分感激海力布，决定要重重的酬谢他，于是，就把一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了海力布。临行前，小白蛇再三叮嘱说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说什么话，只能您自己知道，如果您告诉别人，您立刻就会变成石头”。

       　一天，猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息。晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家，对乡亲们说：大家赶快走，这里不能住了。可是谁也不相信。海力布为了救乡亲们，只好把怎么得到宝石，怎么听到鸟儿的对话，他刚说完，自己就变成了一块僵硬的石头。

       　大家见海力布变成了石头，都非常悲痛、后悔。乡亲们扶老携幼依依不舍的离开了村子，突然，乌云密布、狂风怒号，晚上，只听见一声巨响，大山崩塌了，洪水把他们住的村子淹没了。

       　从那以后，村民们世世代代都在纪念海力布。

       

        『壹』 小飞侠彼得潘故事梗概800字

        主人公彼得潘是一个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩！他带着一群没有家的孩子住在梦幻岛。在一个夜晚，他带着温蒂和她的两个弟弟飞往梦幻岛，给孩子们带去一个会讲故事的妈妈，从此发生一系列冒险。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家的孤儿一起玩耍，当他们的头儿。在现实城市，他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

        故事的最后，温蒂长大，已为人妇，她和当年一起冒险的孩子们一样都失去了飞翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子——不断地陪着永远长不大的彼得潘飞翔。

        作者正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得潘这样的童话形象深情地告诉人们：童年是人生中最美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。无论哀伤或是欢乐，彼得潘已经成了一个活了的小人，成了文学中走出来的熠熠生辉的经典形象：小孩子因为彼得潘而快乐，大人因为小孩子快乐而快乐。

        『贰』 哈姆莱特故事梗概800字以上

        丹麦王子哈姆莱特本在德国威登堡大学念书，奔父丧回国，见叔父克劳狄斯登上王位，母后乔特露德匆匆改嫁新王，既疑又愤。好友霍拉旭告知他，父王的鬼魂每天深夜出现在城堡露台。他按时静候，果然见到亡魂。倾听诉说后方知父王正是被叔父所害。哈姆莱特悲愤异常，诅咒这万恶的时代，考虑到形势严峻，他决定装疯卖傻迷惑叔父及奸臣。

        他的异常言行引起了克劳狄斯疑虑，便召来哈姆莱特的两个旧友探其真伪。哈姆莱特忽庄忽谐，疯话间以哲理，使两位佞臣摸不着头脑。大臣波洛涅斯向新王献策，认为让他的女儿奥菲利娅去约会哈姆莱特，他们可偷听这对恋人的谈话，必能弄清真相。奸王依计而行，但依然不得要领。哈姆莱特恐怕鬼魂之言不实，欲进一步证实克劳狄斯的罪行，便请戏班子来宫演剧，并约请克劳狄斯与母后及一干人等同来观剧。因剧情与克劳狄斯所犯的罪行相仿，奸王心虚，不待剧终，便仓皇离去。由此，你死我活的斗争真正开始。

        克劳狄斯观剧受 *** 后，独自在神像前忏悔，哈姆莱特正巧路过，本可一剑将其刺死，但虑及此举会将仇敌送入天堂，便放过了复仇机会，决定待其以后作孽时再动手。他又来到了母后的寝宫，欲加以规劝，忽闻帷幕之后有动静，以为奸王在偷听便挺剑直刺，不料倒下的竟是邀功心切的波洛涅斯。

        克劳狄斯闻知此事惊恐不安，找借口将哈姆莱特遣往英国，王子改写了随行者所带的密信，使两个卖友的小人代自己去英国受死，他则返回丹麦。登岸后，遇见一个掘墓人一边干活一边在讽喻人生，哈姆莱特大受启发，宿命思想使他决心听天由命、静观其变。

        克劳狄斯利用波洛涅斯之子雷欧提斯急于报父仇的心态，挑唆他与哈姆莱特决斗，并准备了毒剑毒酒。决斗中，奸王意祝贺哈姆莱特初战告捷，奉上毒酒，王后抢过喝下。雷欧提斯违规下手，中剑的王子抢过毒剑还刺对手，雷欧提斯临死前揭发了克劳狄斯的阴谋，哈姆莱特在众人惊愕之际刺死罪恶累累的奸王，自己也毒发身亡。他遗命由挪威王子福丁布拉斯继位。

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        『叁』 《钢铁是怎样炼成的》故事情节概括800字初中生作文

       

        骨子里透着一股叛逆，眉宇间凝聚着一种坚强，这本书塑造了一个坚韧无比的人物形象。性格倔强而叛逆的保尔柯察金因为不满瓦西里神父那呆板的教条和丑恶的嘴脸，所以在神父家的面团里撒下了烟末，因而遭到学校的开除。不得已只好去一家小食堂当火夫，也就是在这里，他感受到世间的凉热，清楚了阶级的差异，那生活荒*无度的夫人把穷人当成牲口奴役，虽身在同一个年代，却是冰火两重天。

        后来，保尔到了一家发电厂工作，因为不满那些军官们，竟偷了一个中尉的，还差点儿被军官抓获。

        也许是命运弄人，保尔在河边钓鱼，偶然遇见了和自己完全是两个世界的人——林务管家的漂亮女孩冬妮亚，并互相产生了好感。他们注定是两种截然不同的生活轨迹。

        一次偶然，经人介绍，认识了一个老水兵，名叫朱赫来，正是他，在保尔幼小的心灵里埋下了革命的火种，为日后保尔的革命打下了坚实的基础。

        一次意外，朱赫来被波兰白军士兵捉住了，保尔打晕了那士兵并救下了朱赫来，却被此前因为冬妮娅而结下梁子的维克多告密，被抓进监狱，受了许多的苦，几经波折，才骗过新来的军官，获得了难能可贵的自由。

        出了监狱后，保尔住在冬妮娅家，两人互相吐露真情，并发誓要永远在一起。出于安全，保尔依依不舍地走了。年少轻狂加上未期的旧时光，许下的诺言如镜花水月，毕竟不知何时才能见。

        1920年，保尔参加了日托末尔战争，成为一名骑兵，一年来东征西战，走遍了乌克兰，为的就是摧毁波兰白军，建立苏维埃。他由第十二军转到布琼尼的师下做了一名骑兵，人生辗转，他遇见了儿时的恋人冬妮娅，却因为冬妮娅的服装激起了二人感情的恶化，最终，这段曾以为天长地久的爱情却因为等级的差异而终于灰飞烟灭，从而*没于历史的洪流，无声地消匿。后来，因为自己的首长冲锋陷阵时被敌人杀了，保尔抑制不住心中的怒火，英勇地向敌人冲去，被烧红了的弹片穿越头颅，在医院里躺了整整十三天方才苏醒，这次战役不仅使他头部负重伤，而且右眼失明。

        后来因为顶不住朱赫来肃反委员那超负荷的工作量与奸诈狡猾的菲尔等人做出了一系列的斗争。

        命运总是艰难，至少对保尔来说是这样，因为患上了急性风湿病，回乡养病，再后来又到了别兹多夫区担任共青团委书记。因为一次，保尔受了重伤，不得不回到疗养院。

        之后，他结实了达雅，并帮助她脱离原本支离破碎的家庭，达雅在他的帮助下进步很快。很快，两人恋爱并结婚，保尔也步入了人生的红毯殿堂。受着病痛的折磨，保尔的身体每况愈下，不得不停止工作，潜心文学创作。终于，保尔的新书出版了，而这位钢铁般的巨人，又以超乎常人的毅力重返工作岗位，为革命事业贡献着自己最大的努力和力量，无私地燃烧着自己的余下的时光。

        《钢铁是怎样炼成的》故事情节概括

        『肆』 帮忙写一篇作文，800字以上（按我的故事情节写）

        我相信世上有舍己为人的人。我相信世上有道德高尚的人。舍己

        为人的人不求人家的报答，但是我愿意舍己为人的人终有善报。道德

        高尚的人不求人家的尊敬，但是我愿意道德高尚的人受到尊敬。如果

        有人舍己而帮助了我，我一定感恩而图报。如果有人舍己为人而不幸

        牺牲了生命，而我在那里当官，那么我一定依法授予他英雄称号，并

        且好好安置他的家属。

        但是，我无权号召大家都要舍己为人，也没资格提倡大家都要道

        德高尚。如果有人不幸因舍己救人而死，我是记者的话我不会为又有

        的写了而高兴，我是领导的话我不会为又有的说了而自豪，我是死者

        家属的话我不会为亲人的高尚之死而荣光。

        谁有权力号召大家都要舍己为人？我不知道。我想对我的孩子说：

        世界上时刻都有危难之人，如果你没碰上，也不要主动去找。如果你

        碰上了，一定要尽力而为——并且一定要量力而行。多少牺牲一点自

        己的利益而能救人于危难，做这样的好事那是多多益善。但是，我坚

        决反对你为人家去把命搭上！所以我无权号召大家都要舍己为人。

        谁有资格提倡大家都要道德高尚？我也不知道。我想对我的孩子

        说：希望你尽可能地争取比较高尚一些。如果你有一天高尚得很累，

        就不妨降低一下对自己的要求，在法律允许的范围内放松放松，灵活

        灵活，千万不要去争那块道德冠军的金牌。所以我没资格提倡大家都

        要道德高尚。

        如果我的孩子和人家的孩子同时遇险——就比如是掉到水里吧，

        我怎么办？如果我有把握救起两个，我发誓（“誓”多少钱一斤？）

        我决不只救一个。但是，我也得先救自己的，后救人家的。如果我知

        道我能用我的死换回一个，我会很不情愿地去换回自己的孩子，临死

        还要安慰自己说：“反正也有接班人了。”要是我明明知道我下去死

        了也是白死（也许换个英雄称号就算不白死？），我就喊人，报警。

        如果路人不管，警察不来，眼睁睁看着孩子死了（主要还是心疼自己

        的孩子），我怎么办？或者昏过去，或者失去了活的勇气就跟着跳下

        去（说不定别人还会把俺的绝望自杀当成舍己救人呢！）。

        您要是嫌我觉悟太底，我就说：我的言行完全合法。我和我的孩

        子，都有依法生存的权利；我对我的孩子（而不是对别人的孩子），

        也有依法监护的义务。我没本事救人家的孩子，您尽管说我无能（您

        没理由说我缺德）；我如果不先救自己的孩子，孩子的其他亲人就可

        以起诉我不履行监护义务。

        您要是说我败坏舍己救人的道德，您就亲自做个样儿我看。您少

        给我背诵什么大人物的语录，您也少讲古今圣贤的事迹，您就给我来

        个事实胜于雄辩就行——言传总不如身教嘛。您要是做得到，就默默

        地去做——舍己为人不需要先对大家宣讲——越是不讲，越是高尚。

        我们等着看，您把票子舍出来！您把房子舍出来！您那“称子”（职

        称是也！）舍出来！您把位子舍出来！您都舍出来了，我们就可以跟

        着您学——但也不是必须跟着您学呀（是不是我们无产阶级无产可舍

        不得舍命？）！您要是自己也做不到，舍不得，您就别在那里人模狗

        样儿地装蒜了行吗？

        有的人，自己的配偶生病了他偏不管——他一心扑在工作上。配

        偶病死之日，便是他成名加官之时。有的人，自己的孩子急需培养他

        偏要胳膊肘儿往外拐——他逮住人家的孩子诲人不倦。孩子留级之日，

        便是他评上先进之时。您说了，做人要做这样的人——他们这就是舍

        己为人，大公无私呀！

        好吧，我倒要问问您：这配偶是“己”还是“人”？这孩子是

        “己”还是“人”？在关键时刻杀妻灭子以示其忠诚或者革命，那是

        在万恶的旧社会吧？把妻子儿女当成私有财产全权处理，那是吃人的

        封建观念吧？如果依照现在的法律，你有照顾配偶的义务，你请了

        来照顾你的配偶，你单位的工作包管还有人干。你有教育你孩子的义

        务，你抽出点空儿来教你的孩子，人家的孩子包管还有人“诲”. 你

        觉得你很高尚是吗？我却看见你在违法！您可以替他辩护几句——我

        也可以替他辩护几句：“这可是高尚的违法呀！……”咱就别逗了吧！

        法律无情，违法就是违法，法律面前平等——这可不是闹着玩的！

        所以我说，号召大家都要舍己为人，提倡大家都要道德高尚，那

        是在诱导（约等于迷糊）大家放弃在法律允许的广阔的范围之内自由

        选择的权利，那叫缺德。把自己都做不到的教条拿来向大家灌输，那

        叫奸诈。

        『伍』 六年级日记怎么写《～故事梗概》800个字

        年级的日记，想要写故事梗概的话，800字有点多，800字写很困难

        『陆』 三国演义故事梗概800字

        东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史。

        汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨继位，外戚何进当权，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将--李傕，郭汜所杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、 “光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。最后，经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据益州与荆州部分。逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81郡为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。

        此后，三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，死于孙权之手。不久，曹操病死，其子曹丕废汉自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。

        刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟获之后，稳定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功而返。后主刘禅昏职聩，朝 *** 败，蜀汉国力日渐衰弱。

        『柒』 《骆驼祥子》梗概800字—1000字

        《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

        祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。

        做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。

        祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

        当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。

        至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

        被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。

        祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

        (7)故事梗概范文800字扩展阅读：

        《骆驼祥子》，现代长篇，作者老舍，1936至1937年在杂志上连载，1939年首次出版单行本。

        故事讲述1920年代北京一个年轻人力车夫的挣扎和不幸，命途坎坷的祥子一心希望拥有自己的洋车，却一再得而复失，最后抵不过社会环境的重重打击，自甘堕落。

        《骆驼祥子》内容写实，呈现北京城风貌，流露对低下阶层的深切同情和关怀，对个人主义的奋斗不表赞同，也讥讽政治上的集体行动主张。技巧方面，结构严谨紧凑，运用北京方言，文字生动传神，善用象征与反讽手法，深入描写人物的心理和情感。

        《骆驼祥子》是新文学中读者最多、最为知名的作品之一，被誉为代表老舍文学事业的巅峰和抗战以前最出色的现代，也是写实主义文学的里程碑之作。

        『捌』 巴金《家》的故事梗概800到1000字左右。以及对其中一个人物的鉴赏800字左右。

        觉慧：

        主要性格特征是幼稚和大胆,具有叛逆精神.

        他大胆的冲决一切陈腐观念和秩序.他冲出家门参加抗议军人殴打学生的请愿示威,抛散反对军阀的传单;他反对觉新的逆来顺受,支持觉民的逃婚,力斥荒唐的血光之灾的封建说法;他藐视封建门第等级观念及深严的家法,和丫头鸣凤的恋爱最后愤然离家出走.他大胆地否定一切,逃出封建家庭,去寻找自己的新天地.然而他又是幼稚的.他的反抗还带有一些盲目性.他性格叛逆的局限性.他是一个激进,大胆,而又幼稚,单纯的知识分子。

        他是封建家庭中大胆而幼稚的叛逆者形象，是一个具有初步民主主义和人道主义思想的反抗者，一个充满朝气的典型。

        觉慧的思想性格包括两个方面：

        A、反抗叛逆是其性格的核心，他的这种反抗叛逆思想是在时代思潮的影响下形成的，又在社会斗争、家庭斗争以及爱情追求中得到了强化。

        具体有三个方面的表现：

        首先，在社会斗争中接受了新思想和新教育的影响，积极投身于五四运动；

        其次，在家庭斗争中，他蔑视封建等级制度和旧礼教，反对?作揖?主义；

        再次，在爱情追求中屏弃了传统的世俗偏见和等级观念，与家中婢女鸣凤相爱。

        B、觉慧的反抗还有局限性——幼稚。他身上还存在着他出身的那个家庭和阶级的思想印记。

        总而言之，觉慧是20世纪初，在新思潮冲击下由五四运动首先唤醒的中国人，是封建主义大胆的、勇敢的叛逆，也是满怀热情的、不成熟的革命者。

        进行扩写即可

        参考

        『玖』 《童年》的故事梗概要700～800字

        提高点悬赏啊!

        《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。

        阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

        后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

        母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

        母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

        阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

        这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

        『拾』 无间道800字故事梗概

        1991年，香港黑帮三合会会员刘健明听从老大韩琛的吩咐，加入警察部队成为黑帮卧底，韩琛许诺刘健明会帮其在七年后晋升为见习督察。1992年，警察训练学校优秀学员陈永仁（梁朝伟）被上级要求深入到三合会做卧底，终极目标是成为韩琛身边的红人。2002年，两人都不负重望，也都身背重压，刘健明渐想成为一个真正的好人，陈永仁则盼着尽快回归警察身份。

        重案组从陈永仁手中获悉一批毒品交易情报，锁紧目标人物韩琛，没料情报被刘健明泄出，双方行动均告失败。但此事将双方均有卧底的事实暴露，引发双方高层清除内鬼的决心。命运迥异又相似的刘健明和陈永仁开始在无间道的旅程中接受严峻考验。

       好了，今天关于“作品梗概作文”的探讨就到这里了。希望大家能够对“作品梗概作文”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。