时事评论作文500字

时事评论作文500字

       大家好，今天我想和大家探讨一下关于时事评论作文500字的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

1.描写作文书

2.青春话题作文800字高中

3.我家乡的名人乔冠华作文500字

4.文章我为父亲开车门的读后感500字左右

5.哲理写作文

6.闲话说红楼第一回

描写作文书

       1. 关于书的作文400字

        书

        书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

        —— 题记

        书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……

        只要一提到书，我就会有讲不完的话题。走进我的卧室，就能闻到一阵阵书的气息，再走近一看一个小小的书柜里堆满了密密麻麻的书，什么《海底两万里》，什么《单翼天使》，恐怕数都数不完。我最爱看的书大都是“美美”—— 伍美珍写的，对我来说，书就是我的一切 ，我的大部分时间都在看书，也可以称得上是一位名副其实的“小书虫”，妈妈每次看到我这么拼命地看书，总是要唠叨几句：“媛媛，书又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”妈妈还真是说对了，有一次还真的为了书把黑眼圈都给招来了。

       

        那是一个宁静的夜夏，知了的叫声，不断地骚动着我的心，路旁汽车还在不断地发出欢快的喇叭声，小巷里，邻居们的谈笑声还在继续着，丝毫没有停下的意思，但这一切，都不能阻挡我想要看书的欲望，“媛媛该睡觉了！”，如果不是妈妈的提醒，我一定还沉浸在书的世界里，抬头一看，已经是深夜10:00了，可我丝毫没有睡意，妈妈见此情形，于是决定强行押我上床，看我躺下后，才回房。

        （*^__^*) 嘻嘻——我早有准备，过了一会儿，我看妈妈没来，我便把早已藏好的书拿了出来不知是否能够称得上是挑灯夜战，我兴奋不已，一下子就又畅游在书的海洋中，就这样，不知是我看的太入迷了，还是太困了，不知在什么时候，我在不知不觉中竟然睡着了，就这样进入了梦乡。

        可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的脸上，像一只大熊猫一样，可爱极了，连我自己也哭笑不得。

        从这个事情中我知道，不止是自己爱看书就够了，还要加上好的书，这才能称得

        上是名副其实的看书。我觉得就像威尔逊说的那样：书籍是通过心灵观察世界的窗口。

        住宅里没有书，犹如房间没有窗户。一个人没有书是一件悲哀的事，但是我认为一个

        人有书，但他看的书不是好书，那么这个人也同样悲哀。

        书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。每当拿起手中的书本阅读

        就是在跟一个伟大的学者交朋友。那么请你珍惜这位朋友。

        书就是我的良师益友。朋友们就让一缕书香伴你我同行……

2. 《书》作文400字

        如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。

        每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

        我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。

        现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

        这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。

        书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

        同学们：快快喜欢书吧！

3. 关于书的作文400字关于书与生活书给你的启发,不要太深奥.

        在读书中寻找快乐“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情.上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐.随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义.由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难.书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存.读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情.里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹.像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产！”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗？读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐.冰心说过：“要读好书、好读书、读书好.”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书.如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间.书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人.既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行.读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐.我爱读书。

4. 关于书籍的作文600字

        读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。

        也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。 读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。

        当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执著追求的勇气。回想自己所经历的挫折简直微不足道，自己那么一点点成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢？ 读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。

        探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。 读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。

        有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。

        当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴；有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。

        千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。 我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读；有的骑在牛背上，捧着书在读；有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读；有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。

        在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。 书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。

        痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。 如此美好的夜，静谧无语，微风习习。

        这时，何不沏一杯茶，走进自己的书房，去与书作伴逍遥快乐一番呢？。

5. 关于读好书的作文,600字,有没有可以作为卷首语的呀

        预初时，语文老师给了每个人一张推荐表.我妈看了以后，把所有书都买了回来.令我感动不已，竟口出狂言，要把四大名著全看完.然而，因为人物众多，内容又深刻，始终没有读下去.我感叹，这些书太好了，我读不懂.这是当时对好书的概念，没有喜欢读书的念头.初一时，受众多的电视剧和杂志的影响，开始看自己从未涉及的爱情故事.郁雨君，把爱情写的美丽伤感，让神往无比.写的故事更是曲折动人，扑朔迷离.这种风格多多少少，带进了作文里头.常常迎花弄月的写了一大串风情，还不只所云.后来，我才知道这种风格，叫做“小女人”.它的出现，却是使我对读书的兴趣大增.每当合上书，问自己看了什么？读懂了什么？却答不上来.它们只不过是故事，没有价值的故事.我告诉我自己.席慕容的出现，正和了我的口味，它没有我所未及的爱情.却和熟悉的大自然，生活细节，息息相关.用细腻的笔调，描绘出许多容易发现，却曾经忽视的东西.人成熟了很多，进图书馆，借阅张爱玲，三毛，王安忆.惊喜的发现，自己也能渐渐接受这些书了.其实，它们的一部分叫做小资.这种热爱，像肥皂泡一样，在绚丽，也会破灭，很快，被更聪明的东西取代了——《苏菲的世界》.我察觉到，她们的故事，象是在写自己的人生.花开到花谢.虽然，比起初一时看的东西更有内涵.可是，要细细体会，人生的意义，却不那么容易.从开头到结尾，若隐若现，不知所云.乔斯坦·贾德，以爱丽丝梦游记的方式，让我慢慢了解这本书.简明扼要，不是淡的让人猜不透，而是坦白，直接的告诉你，这就是几千年来，人类对有意义的人生认识的进化过程！思索良知，思索思维与表达的关系，思考何谓价值轻重.让我从书中的世界走出来，是那么的充实，那么快乐.这本书感触最深的，是哲学家们讨论世界组成元素时，恩倍窦可里斯的理解“爱使事物聚合，恨使事物分散.”虽然，在这个讲究分子、原子的时代，这样的说法令人捧腹.可是，千千万万的爱情，包括后来看的那些，想表达的不正是这一点？如此让人费解的东西，被书中一句话道破.万花筒，对于生活的认识，酷似万花筒.年龄，则像一只无形的手，不断改变着花纹，这只手转的快了，想要保持以前的姿势是不可能的了.但，依然，喜欢读书，读好书."书籍是全人类的营养品.生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀."这是莎士比亚的一句名言，无数优秀人物的事迹告诉我们要爱读书，读好书.在这个知识大爆炸的时代，不读书的人是可悲的，不主动读书的人往往的愚昧的，不爱好读书的人是难以成功的，我的书架上，书不太多，但各种类型的都不一样.只有你一页一页读下去，这种兴趣便会日积月累，书不是冷冰冰的摆设，而是一本本热血沸腾的生命！古人道"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.，"我觉得不尽然.随着年龄的增长，我们的鉴别能力也与日俱增，没有绝对意义上的好书与坏书，但是我们应该明确什么书适合我们.对与那写中外经典的文学名著，我们必须要读.'读书百遍，其义自见."这些经典之作能提高我们的人生修养，在待人接物上显得彬彬有礼；对与时事评论，优美散文，我们学会借鉴.取其精华，去其糟粕；对与"休闲益智"的书，我们的心态应该是"不求甚解"了，但也不要对这一类的书拒之门外，它们有时也能成为我们写作的素材.我觉得并不是书读得越多越好，要有所选择"读好书，好读书，读好书".这句话写得真好，它时刻鼓励我；不要光说不做，一页一页地读下去.。

6. 关于读书的作文,500字左右

        一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩——那就是我。

        在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

        我慢慢地长大了，接触了四大名着。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

        现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。

        我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。

        我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。

        高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

        读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。

7. 写一篇关于书的作文

        书，就像一只指南针，在我迷路的时候，给我指点方向；书，就像一盏明灯，在我苦闷的时候，给我以光明；书，就像一位良师，在我困惑的时候，给我缕缕清风；书，就像一个益友，在我孤独的时候，给我丝丝温暖。

        在家安静地读书是人生一大享受。泡一杯香茗，捧一本心仪已久却一直没空看的好书，在茶气氤氲中神游书的世界，感受书中描绘的另一番人生景象，实为乐事。一本好书有如鲜花一般芬芳，月色一般柔和，雨后空气一般清新，让人爱不释手，受益匪浅。

        书给我带来了无尽的遐想和无穷的乐趣、智慧的源泉和精神的力量。书，净化了我的心灵。在书中，我可以泛舟三峡，感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦；可以躲进陶渊明描绘的世外桃源，欣赏那“芳草鲜美，落英缤纷”的人间仙境；也可以漫步于塞外广漠的原野，观赏王维笔下的“大漠孤烟直，长河落日圆”……

        书，陶冶了我的情操。读路遥的《平凡的世界》，我知道了什么是苦难却不卑微、平凡却不平庸的人生；读老舍的《骆驼祥子》，我了解了旧中国底层劳动人民的悲苦；读曹雪芹的《红楼梦》，我为封建社会里的美好爱情而悲叹……

        书，坚定了我的志向。读书让我感受到孟子“我善养吾浩然之气”的胸襟广阔、大公无私；领略到陈胜“王侯将相宁有种乎”的豪言壮语、意气风发；洞察到苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豁达壮阔、英雄豪迈，意志由此而生。

        春去秋来，花开花落，在书中，我领悟了生活中的真善美、恶丑；知道了什么叫挫折，什么叫追求。“读万卷书，看万种人生。”读书让我领悟到了人生的真谛。

        书，让我一天天变得充实，一天天获得理性的升华和情感的愉悦，一天天提升自己的精神境界和思想品位。读书如同给我的成长插上一对翅膀，让我翱翔在广袤无边的蓝天。“书到用时方恨少，事非经过不知难”。我将继续读好书、好读书，让好书伴我一生

8. 以“我的第一本书”为题,写一篇作文500字左右

        这本书的阅读率是仅次于《圣经》的.对于《圣经》，我向来认为是本可望而不可及的神书，只有那些文化人或者是虔诚的教徒才会对它如饥似渴，而我等小辈极不严肃的阅读 恐有亵渎之嫌.竟然是在音乐课上，老师带来了这本书.起先，我对它是不屑一顾的，就像水里的鱼对天上的鹰那样不理不睬，因为他们永远分属于两个不同的世界. 真得没想到，这本号称神圣的书会拥有一个很可爱的名字-《小王子》.遥望扉页，我仿佛变成了童年时酷爱童话的小女孩.童话里的王子骑着白马，永远是黄头发；带着微笑，永远是灿烂的.结局大同小异，王子总会携美丽可人的公主走进富丽堂皇的宫殿，过上幸福快乐的生活. 捧读《小王子》，才发现它不是一本单纯意义上的童话，它可以让忙碌的人们放下手中的活计去痴痴地读它，千遍万遍也不厌倦，继而为自己终日的忙碌伤悲，为匆匆逝去的童年惋惜.读着读着，他们又会觉得自己和小王子同样天真、幼稚，想和他成为朋友，想进入他的世界.尽管小王子的世界很小且属于另一个星球，但那里没有忧伤，充满新奇，令人神往. 细读《小王子》，书中的一切恍然却如在眼前.那些画，那个虚伪的人，那个可怜而又快乐的酒鬼，那个地理学家，那个点灯人，那朵小王子最爱的花儿，还有那只狐狸……以及所有的梦想.一切都是那么栩栩如生，阅读的过程也就成了与他们的对话和沟通. 掩卷遐想，我油然而生这样的感觉：有些东西比较适合成为一个泡沫，留在记忆里，不会破掉，也不用担心它会飞走.的确，现实往往是残酷的，像小王子得知他最心仪的花儿和那些普通的玫瑰并无异样是一样的.普通不是谁的错，小王子用心血栽培了她，她永远是其记忆中的最美，这就足够了. 我不是个极勤奋的人，但却认真地看完了这本书和其中的每一幅画.于是，我将它确定为我的第一本书.作出这样的选择，决非否定我以往的阅读，而是基于它带给我的思想升华. 它不仅领我进入了快乐的世界，而且让我明白了平凡的伟大.上苍安排我们如此平凡，自然有它的道理.不要为金钱而哭泣，也不要为平凡而气馁，更不要为昨天而苦恼.累了，烦了，读读《小王子》，你会悟出许多看似简单但你又无法弄懂的道理，至少你会坚信明天总是美好的. 一堂音乐课，一本《小王子》，一个梦就这样成为一个泡沫，让忙碌的我停下手中的事去欣赏它，去走进它为我们呈现的世界.我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺的存在过，于我有着非凡的意义. 回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了.极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了.让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节.那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们. 每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象.如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道. 那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙. 后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持.我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚.好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉.作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作.在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲.后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔.我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命. 我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读.但最令我不能忘记的，却是我的第一本书.它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人.感谢你，我的第一本书！ 妈妈给我买了许多书，其中我最喜欢的要数《科学家的故事》. 这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活.它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奋学习得来的.伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例. 爱迪生小时候由于家里穷，很早就辍学了，他在火车上卖报纸维持生活.很对科学实验很有兴趣，一边卖报纸，一边坚持自学.每天一有空就到图书馆里查阅资料，汲取了很多知识.他喜欢做实验，便克服重重困难，没有实验器具，就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；。

9. 写一本作文书的好处

        其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的.我们就简单的说说. 好处一：写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力.给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料.这又锻炼了孩子的组织能力. 好处二：写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力.组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适.要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了.所以就培养了孩子的阅读能力.这也是写作文对孩子的好处. 好处三：写作文可以开阔孩子的思维，让孩子敞开思想，任意的需想象，然后写下来.这就培养了孩子的思维，去拓展. 好处四：培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语. 还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣.给孩子一个好的将来.。

青春话题作文800字高中

       　我就像一只饥饿的小牛，爷爷是我的一本书，就像是一只丰满的母牛，小牛贪婪地吸着乳汁如同我贪婪地索取知识。

       能让我们贯古通今的是历史书，能让你精通分类理论的是生物书，能让自己感悟人生的是这里书，能让大家发挥丰富想象力的是科幻。书，在生活中无处不在，图书馆每一个角落的每一本书都能使人受益匪浅。

       　

       在与时同进的社会中，每个人都扮演着不同的角色，去完成有意义的任务。爷爷在我的世界里是一本百宝全书。每一天我都会把这本书“翻”个遍，想了解一下本“书”的内容吗？一起来看看吧！

       　

       首先，在城市里生活惯的我习惯晚睡晚起，有规律的生活钟对于我来说已经不存在了，有时甚至睡到中午，连早餐也给省了。爷爷可由不得我这样，天刚亮就唱着“拔萝卜”拉我起来，每天至少要和八杯水，喝完几口水后就上天台做早操或去晨运，早餐吃的是黄豆，大米，枝竹，红豆和水一起煲的高质量粥，早餐过后爷爷就会去菜市场买新鲜蔬菜以确保我的午，晚餐都是绿色食品，但爷爷不会像父母一样老实说吃多点这个好，这种菜有利于……他坚决认为不挑食不杂食什么都吃就是最好的。这是百宝全书里的养生篇。

       　

       其次，就是辅导篇了。爷爷是一个执教了二十多年的校长，但他不但精通数学理论，还熟知语文的写作技巧。这使爷爷成了我心中的榜样，小时握着我的小手写下有力的一笔一画，练就我功整的字迹是我的骄傲。我遇到难题焦急地向他递过卷子，爷爷拿来思考时的动作，不慌不忙有条不絮，但这动作里也有老年人特有的那种“慢”态。是爷爷为我解开了一道又一道的难题，为我将来的学习垫下了有利的基础，我要感谢爷爷。

       　

       然后，这本百宝全书翻到了**版面。虽然乡下没有时下流行的ipad，iphone，没有百歌汇集于一身的MP3，但爷爷带我找到了一种名叫“”的植物果实，这种东西很小，把它向人身上的毛织衣服丢去，就会粘在上面，也会使人有一种痒痒的感觉，我们老是在门口挂上一条旧毛巾用来做标靶来进行比赛，有时还会串通一起来抓弄奶奶。让我相信“自学成才”这个词语的人也是爷爷，爷爷刻苦地自学了九，十年二胡，有了很大的收获，他会拉《打靶归来》，《义勇军进行曲》《龙的传人》等名曲，这大大促进了我对音乐的兴趣，从此，爷爷会拉奏的歌我也会唱，爷孙俩在屋檐下一唱一和，奶奶在旁边倾听，都沉迷在其中了。“百宝书”是多么的有趣，他总能让我在快乐中度过炎热的酷暑或寒冷的冬季。

       　

       接下来的篇章，就更能使我激动不已。飞机大炮出现在我的面前，国际时事评论员是我的梦想，各国的动态是我的焦点，国家政事是我的中心。我已经被爷爷所渲染了，每天晚上观看的《海峡两岸》董家耀的《军情观察室》《环球军事新报》等节目和报纸，都是爷爷和我讨论的对象，我总问爷爷为什么会这样为什么会那样，总而言之就是打破沙挝问到底，爷爷总会给我一个合理的答案，他是一个经历了文化大革命，土地改革，“”，人民公社化运动，“改革开放”等历史的老人，历经风霜的爷爷使我对他的经历有着浓厚的兴趣。这也可能是我文科比理科好的原因吧！“百宝书”能使我看到清晰的过去，使我筹划着美好的未来。

       　

       我就像一只饥饿的小牛，爷爷是我的一本书，就像是一只丰满的母牛，小牛贪婪地吸着乳汁如同我贪婪地索取知识。无论身在何时何地，遇到了困难，只要“翻阅”这本“百宝书”就会从中得到解决的方法。爷爷，你是我的一本书，感谢你给予我知识和做人的道理。

我家乡的名人乔冠华作文500字

青春话题作文800字高中(精选79篇)

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的青春话题作文800字高中,希望能够帮助到大家。

青春话题作文800字高中 篇1

青春如同一粒,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记,那时还不知道最大的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开”

青春我们的梦,我们人生最美好的时光

青春话题作文800字高中 篇2

青春是什么?每个人都有一个可贵的黄金期。在这期间,我们会慢慢认识世界的本质,探讨人生的哲理,了解生命的意义。

词典上说:“春时草木滋润,其色青葱,故曰青春。因用以喻少年。”这是最简单的解释。其实不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三岁小孩也是青春,那是因为心情处在一种草木滋茂的春天,那时不管什么年纪,都有青春。

正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下(平凡)的我没有了当年的热血,看那满天飘零的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得这世界它曾经来过。”

在青春时期,我们这些学生主要任务是学习。学习技能,学习动手操作,学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事,学习好了本领,才能立足于世,才能成为一个成功的人,而这些过程需要我们细细品尝。

美好的青春,再华丽的话语也描绘不出它一点一滴,再柔的抚摸也留不住它告别的脚步。他终究离去,而它在离去的前夕,我们何不珍惜一点?多做点有意义的事,让我们的青春更加丰富多彩,更具有价值呢?

记得我从前每次没考好就只知道伤心难过,从没想到过认识自己的错误,并及时改正。直到好朋友和老师提醒了我,我才醒悟过来。从那以后,我便努力,不会因为挫折而哭,而是坚强的去面对。

我也曾也有过很多次失败,我只觉得我只是路过我自己的青春,看过我自己的青春,好像从来没有付出,努力,奋斗过!这时,我才明白,青春必须丰富多彩,青春必须汹涌澎湃,青春必须所以我要为了自己的青春而奋斗。

青春并不是一个时期,而是每天都是一个青春,有那么一天,我们身体轻健,心情柔和,充满了对人间的爱,渴盼与欢悦,那么一天就是我们的一个青春。因而作家林清玄说:“日日是好日,就是青春。”

同时,我也希望每一个人珍惜好每一个青春。世界会因为我们而美丽,因为我们会把握青春,我们会创造奇迹!

因而老男孩中唱到:“当初的愿望实现了么?还敢坚持曾经理想吗?任岁月匆匆溜走心中理想永不退却,抬头仰望着满天星河,那时候陪伴我的那颗,我们的故事你依然还记得,希望的夜空你是最闪亮的!”

青春话题作文800字高中 篇3

也许,你会对着天空怒吼,表达你对时事的不满,没事,微雨会滋润你的心田;也许,你会对着大地咆哮,抱怨事态炎凉,没事,轻风会拂去你的骄躁。

步入高中的我们有着无限的憧憬,对未来,对世界,有着童话般的梦幻。但事实却不尽如人意;考试的失败,同学间的小摩擦不断,知识掌握不牢靠导致做题“寸步难行。”种种的无助、无奈。你是否想过放弃?放弃最初的憧憬,放弃最终的信仰?一张张沮丧的面容,这是要祭奠我们曾经不堪的时光吗?过去已成为历史,我们要吸取教训,让自己走得更远,爬得更高。成长,意味着一个人内心渐次平和,不再因细小的诱惑而放弃追逐的目标,不再因小小的失败而丧失信心,看低自己,遇到困难迎面而上,扬起信念的风帆,驶向成功的彼岸。失败是很痛,但不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?正如铸剑涅?重生后,将成为旷世宝剑,这难道不是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”吗。从一堆废铁到世人瞩目的宝剑,它又经历了些什么。

我们的青春眨眼间就没有了,如此短暂的人生,你能经历多少?人生能有几回搏?在某一天的某个地点,你是否能问心无愧地向全世界证明你的全力以赴,证明你的不遗憾。我们要让心在岁月中慢慢磨砺,如蚌中的沙,慢慢地光润起来,等到我们白发苍苍,步履蹒跚的时候,还可以让珍珠的光泽晕染最后的行程。

人生如茶,会苦,但只会苦一阵,不会苦一生;人生如路,怎能没有坑坑洼洼?从哪里跌倒就从哪里爬起来!永不言弃。

十五六的年龄,在美丽的校园里,让我们遇见了很多知识渊博的老师,遇见了活泼聪明的同学们,但我们不能贪图享乐,要勤奋刻苦。在人生路上,你错过了沿途的风景,不必难过,因为在你想要去的地方,有一片茂密的森林在等着你;迷失了方向,不要惊慌,信念会指引你前进的方向。心中充满阳光,道路便会一路阳光明媚,鸟语花香。

开始的开始,我们只是孩子,最后的最后,渴望变成天使。看着回忆录,照片挥霍了习惯的笑脸,是不是诠释着青春的旋律?各种季风洋流都搞不懂,还有新视野!这是不是青春给予我们的活力与。高中,表示从一楼到三楼的距离原来只有三年,意味着青涩的我们逐渐变得成熟。这其中,我们又要经历多少?青春是本书,翻得太随意,会空虚,读得太认真,就像品茶一样,任茶香陶醉,任茶的温度漫延整个身体,最后品出茶的价值,读出青春的真谛。

涅?重生,领略青春的魅力。

青春话题作文800字高中 篇4

我的青春我做主,没人可以左右。

因为喜欢心跳的感觉,所以爱上了海上冲浪。因为要让梦想飞,所以我的风筝没有线。我做我的改变,又何必纠结。

上树掏鸟蛋,不想被潜伏在鸟窝里的蛇咬了一口,尽管伤口疼了好几天,但对于我来说:“这都不叫事”。自从被咬之后,我下定决心:“以后一定要戴上手套在掏鸟蛋”。可是在我下河摸鱼是,手套似乎没起到什么作用。可怜的脚被扎到了,用手一摸,手套上有红色的液体――啊!不好,赶紧回家。回到家结果被妈妈训了一顿》不过我没啥感觉,三天两头“吃小葱”(吃小葱:值被家长训斥。),早就习惯了。这训归训,到头来还是我妈疼我,给我买了我最爱吃菠萝:“老妈我爱你。嗷!伤口又裂开了。疼啊!”气得我妈说:“现在知道疼了?在干嘛去了?以后还去不去了?”。我紧闭双眼,一咬牙,一攥拳(其实是疼的)说了一句:“下次一定穿鞋下去”。

当我再次站在这广阔的大地上,在思考一件事:“这上树被蛇咬,下水被东西扎,在地面上应该没事吧!古人有顺手牵羊,不过我对羊没兴趣,我还是顺手摘桃吧”。这树上边有大的,不过我手脚不太利索,还是摘点小的吧,再说也好逃跑。忽然想到一对联:“咬一次扎一次倒霉啊!吃一堑长一智聪明了!”我一个兜装一个,一手拿一个,高高兴兴跑回家。这次妈妈没有训我,打我了》四个桃子也给了土地爷。妈告诉我:“以后不准偷东西!”次那以后我真的不再偷东西了,学得聪明了,直接喜爱那个大人要(这个法子只适用于孩子,长大后再想吃就得买了)。

现在的我更喜欢听着嵩歌,唱着嵩曲。走在这繁华的大街上,感觉依然良好。听嵩的歌我会想起少年时光的我以前做的那些“英雄”事迹,现在想想那段少年时光真是开心,尽管总是受皮外伤。现在如果我心情不好时,喜欢一个人坐在河边或是坐在树下,静静地听着嵩歌,哼着嵩曲,回味多彩的青春,来冲淡那些不快乐。

青春无线,欢乐无限。我的青春――我做主。

青春话题作文800字高中 篇5

人生路漫漫,上下求索;永不放弃永不言败。?D?D题记

缤纷世界,人生百态。一种人在自己的人生路上刚一开始就被突如其来的许许多多的坎坷所吓倒,干脆原地徘徊,消沉退缩,终了一生。另一种人,面对自己的人生路,做好了充分的打算,许许多多的坎坷他就没放在眼里,看似勇往直前的他在面临人生中重要的抉择时,猛然失去了前进的勇气,迷失了前进的方向,成了躲在陡崖下蠢笨的企鹅。最后一种人,是一开始就如同那涓涓细流在不知疲乏中唱着快乐的歌,他一路歌声跳过陡崖绝壁,越过戈壁浅滩,奔腾着欢呼着奔向蔚蓝的大海!

我相信,我们每一个人都是会感慨同情第一种人进而羡慕惋惜第二种人,最后赞叹钦佩第三种人。我们可以想一想,我们也曾放弃过,也曾失败过,也曾想过努力过,拼搏着,最终变成了一个为自己内心的信仰,勇往直前的男子汉,也最终磨练成了栋梁之才。

刘欢的[从头再来]说得好“心若在梦就在,乾坤之间还有真爱。看成败人生豪迈,只不过是从头再来”他写的这首歌打动着许许多多的人,在异乡打工的农民,在人生路上拼搏的思想主义者,甚至于我们这些学生,为什么?从头再来,是给自己期望也给别人重新熟悉自己的机会;从头再来,是多次历练自己的提高;从头再来,是从容坦然面对人生的见证;从头再来,是通向成功的基石。我渴望让自己在年少时多几次从头再来,让自己的时代青春在从头再来中灿烂。

“野火烧不尽,春风吹又生”我愿让我时代青春之火就着地上的火焰更猛烈地燃烧以此来显示我炽热的胸膛;“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”我愿让我时代青春之火随着轻摇之上的风送我去九霄;“赤橙黄绿青蓝紫,谁拿彩虹当空舞”我愿让我的歌声在猛烈地暴风雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描画出绚丽的彩虹!

“少年强则国强,少年富则国富,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。我们要不断的磨练自己,让自己变成一个怀揣着坚定不移的信仰,勇往直前的“战士”。

当你不断地磨练自己之后,当你跨越了一个又一个高山之后,当你克服了一个又一个艰难之后,你会发明,在你眼前的不远处,有一片崭新的“绿洲”。

青春话题作文800字高中 篇6

在大人眼里,青春是璀璨的;在我们眼里,青春是灿烂的。那我们在校园里的青春是怎样的?刚步入初中时,对陌生的校园充满了惊奇和不安。很怕交不到好朋友,和新同学在一起的时候,总会想到以前玩的好的朋友。但是经过一段时间的相处,已经觉得和他们是一个集体了。

自从进入初二后,更感到同学们很好相处。在我们班上,不怕多坏多么不好的局面,都能在我们的欢声笑语中度过,感受不到一个人的寂寞。从未想过我们分离的一天,会各自分飞。“上课了,赶快回位,趴在桌子上面冥思,谁不照做就告诉老班。”值日班长在讲台上大声喊,我们畏惧于老班的“威严”,只好照做。我们乖乖回到位子上面,趴下。老班从门口进来,这时班上的纪律可谓是“连一根针掉在地上都能听见”,我不得不感叹一声,原来团结的力量都在这里体现呀!

这堂课,老班一直在教训我们,我们在昨天的跑操中,没有跑好,导致扣分。说我们没有老师在一旁看着就跑不好,那今天放学的时候就在大操场练习跑步,只到跑好为止再回家。可是,老班在心里还是心疼我们的,不是为了体罚我们才让我们跑步的,而是为了我们的纪律性。老班还给了我们一项选择,说我们今天的课堂纪律如果好的话,就不用跑步。

说实话,我们班上的同学在私底下都讨论过老班的品行和对老班的印象:如果撇开老班平时的作风,老班个人还是不错的。在班级的建设方面和小组奖罚,更是激励同学们的积极性,使我们在课堂上得分更是不顾一切了。

老班对同学们的关爱是发自内心的,俗话说“一日为师终生为父”,老师是一个学校里必不可少的成员,现在的师生关系不是相互承受的关系,而是朋友之间的关系。朋友之间应该是坦诚的,老班对于我们已经是非常诚实的。每天的跑操必不可少的节目,我们曾在一旁抱怨,说为什么老师不跑呢。可是在习惯跑步之后,每个人的身体素质都提高了,不再还没跑一会儿就气喘吁吁。我在一个节目上曾看到过,怀着愉快的心情跑步,会对跑步产生一种兴趣,而不是厌恶。每天跑步,看着周围的环境,感到生命的旋律在奏响。最近,学校移栽了许多树木。其中有我最喜欢的樱花,花开时,风一吹,花瓣像纷飞的蝴蝶在空中盘旋,充满了浪漫的气息。

有人觉得,校园就是千篇一律的文章,但是每次读起来都有不同的见解,不同的感受是怀着不一样的心情去体会。现在的我们是青春的使者,让我们用自己的心灵去感悟这个青春校园吧!

青春话题作文800字高中 篇7

梦一般的青春,

是无数人理想之梦的家。

却又是无数欢呼与鲜花的起点在这如梦如火的青春里,

我的青春我做主!

――题记

从古至今,多少人曾感叹红颜易老,时光飞逝,无论是“白丝与红颜,相去咫尺之间”,还是“花有重开日,人无再少年”,都在抒发着作者无限的感慨之情。青春是一场迷茫的;梦想是繁丽的,在这之中,我努力实现着梦想,朝着百花盛开之地而努力,于是我听到了梦想之花盛开的声音。愿我的生命也是这样,没有太多绚丽的春花。没有太多飘浮夏云,没有喧哗,没有旋的五彩之动,只有一份宁静,一份催促我完成梦想的动力,使我在那一片繁丽中找到我的梦想,拼尽全力的去完成它。然后为自己的青春努力,让自己活得轻松快乐,这,就足够!

鲁迅先生1904年初,初入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望从此改变民国精神。鲁迅在1918年5月,首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学第一篇白话文《狂人日记》。奠定了新文动的基石。鲁迅先生一生写作记有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇、诗歌、评论、散文、翻译、作品等。鲁迅先生一生的作品无一不是为了祖国,为了人民,为了他希望祖国解放,人民不再饱受疾苦的梦想愿望而努力。

我的表哥,在上高二时文科成绩非常好,为了不违背父亲意愿,放弃了文科选择了自己并不喜欢的理科,但之后的学习并不顺利,成绩下滑。于是,他做出了一个决定,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他递交了申请表,回到了魂牵梦绕的文科班,通过不懈的努力、学习,以八百多分的优异成绩考入理想的大学!

青春,就如同攥在手里的一把沙子,无论你握得多紧,它都会从你的指缝间漏走,请把握好它在你手中停留的每一分每一秒!

青春,就如同那被深藏在石缝间的小草,永远留石缝中,永远也不会长成小草。我的青春为做主,在比其他更难吸收阳光,雨露的环境下,凭着坚定的毅力,从石缝中探出翠绿的小脑袋,感受美好的生活!

青春,如同毛毛虫,经过艰难的蜕变,最终变成美丽的蝴蝶,翩翩起舞!

青春话题作文800字高中 篇8

青春,顾名思义:青涩的春天。

春天,自是一片花红柳绿,姹紫嫣红,表面浮华似锦,不胜春光。实则,在“乱花渐欲迷人眼”的背后,更是青涩的,蒙了一层淡淡的悉寂。

可我知道,无有春天的青涩,如何有盛夏的热烈?无有花朵羞涩的含苞欲放,如何有它得意的怒绽?

因此,我坦然、从容、迎接我人生中的春天。

我开始敏感而多思,对着窗外的一瓣落花叹息;对着星辰寥落的夜空吧息;对着时间的飞逝而叹息。我的眸子从无忧无虑变成了略带矜持和安静,疯疯闹闹似乎也少了,更多的时候,我会独自凝神细想。青春,它的意义是什么?

听说从毛毛虫到蝴蝶的蜕化变是个极美丽的过程,一条小小的虫子最终会变成五彩缤纷的蝴蝶,那是蝴蝶的表春。那么我的青春呢?我相信,那一定是个美丽的过程,同时也是痛苦的。我的脾气变得坏了,经常想摔了房门哭闹一场;我开始前所未有地敏感,总会别人的一句无心之言而烦恼;我变得伤感起来,常感觉心里堵堵的烦闷,却不知道为什么而烦恼。

我极热烈地爱着青春,青春却总是抛给我烦恼悲伤,但我并不气馁。我知道,正因为我热烈深沉地爱着青春,青春才让我磨砺自己的意志;若我一味地抱怨青春,只怕我早被它抛于脑后而置之不理了。

因此,我极力珍惜青春给我的温存和美好,忘云眼泪和烦恼,每一天如此。细细想云,青春多么美好,我又何苦让自己愁容满面?

我会在这春天里茁壮成长,会从小女孩变为沉静的少女,渐见袅娜之姿;

我会努力吸饱阳光和雨露,让自己绽放得美丽!

文章我为父亲开车门的读后感500字左右

       我家乡的名人乔冠华

       我在读中学的时候知道家乡有个人物叫乔冠华,听家乡的人说他小时候聪明过人,一目十行且过目不忘,并自诩“天下文章李、杜、乔”；果然其文章后来真的出类拔萃,在战争年代他的某篇文章就被赞为“抵得上几个坦克师”,而且建国后外交上的一些重要文章毛都只相信乔的大手毛,或者是别人写好了,还要乔加以润色才行.

       这篇我就专门辟出一篇,以飨我的朋友.

       1、一向欣赏乔冠华的才华,他曾高度评价乔的国际述评,称赞他的某篇文章可以顶得上几个坦克师.

       2、当代报告文学名家徐迟先生在其晚年力作、有些类似卢梭《忏悔录》的长篇自传体《江南小镇》中高度评价乔冠华的才情：“他是我们时代的最杰出的人物,岂仅是一般的新闻记者、社论记者,他实在、终究将是这个世界的新闻人物、政治风云里的凤毛麟角,山鹰中之山鹰.”

       徐迟称颂说：“我感他的文笔之优美,论点之鲜明,不仅是一般的精彩,而竟是非常非常精彩.”“每篇都十分精辟,动人心弦,简直是非读不可的文章.到了时候如没有读,就茶饭无心.”

       徐迟则还说：“朋友中,特别有一位G（乔冠华）,常常在说话中间落下一串串珍珠似的话语来,我每一次听他的谈话,总可以记录到一两首诗……他说话,像似的流来,作为一个金矿矿工的我,就尽量淘金.实在这些诗是他的,我只是记录了这些诗”.

       3、著名文学大师茅盾在《劫后余生》中将乔冠华誉为“三个半国际问题专家”中的一个(其余两个半是金仲华、张铁生和张友渔).

       4、 文学家冯亦代回忆乔冠华在33岁以前写的这些国际述评文章,以其广博的知识,立论的严谨,优美的文字,精辟的见解,代表和平,民主、进步、正义的声音,在三、四十年代,赢得了不小的声誉. “向大后方人民传播了中央对重大国际问题的看法,同时也多少反映了那时代的和人们的喜怒忧乐”.当时,许多青年人争相传阅乔冠华的文章,在那黑暗而混乱的年代,“乔木”先生的国际述评使他们产生了极大的希望而倍受鼓舞.“那时,我只是个人世不久的年轻人,除了有一腔火热的报国之心外,别无他长……而其时,老乔正以他成熟而又犀利的笔锋,剖析时局,给陷于迷乱心情中的人指出了一条明确的道路.我每天读着《时事晚报》老乔用“乔木”这一笔名写的政论,每读一文,心头如饮一瓢清泉,不仅彻凉,而且眼睛也跟着放亮起来……我对他狂热倾倒,只不过是当时年轻人中的一员而已.”

       5、11年11月,乔冠华在二十六届联大中华人民共和国第一次登上联合国讲坛的活动是他“人生的顶点”,由于“老乔”的微笑或大笑都具有那般不可抗拒的魁力,纽约某大报为此专门写了一篇评论,题目就是《乔的笑》.乔冠华在联大的发言及其活动影响之大,使纽约也不甘落后,他特意宴请以乔冠华为首的中国代表团,纽约一家大报报道的新闻标题则是“大国家,大人物.” 由于乔冠华的才学和他在本届联大的出色活动,自11年至16年的历届联大,中国都派出以乔冠华为首的中国代表团出席联大会议.“老乔”对新中国外交工作功不可没.乔冠华回国后,周恩来表扬他,外交部同仁钦佩他,“大左派”江青自然抢在前面,她大耍手段万般赞誉……一时,鲜花、美酒、喝、英雄、“老乔”取得了“全方位”的成功.

       6、15年,时年62岁的乔冠华第五次率中国代表团出席联合国大会.在会议期间,面对霸权主义行径,他口诛笔伐,精彩纷呈,那几乎是“即兴式”的讲演,再次震动了联合国大厦.这是乔冠华生平最精彩的演说之一,这次演说的效果,有当年的外电评论为证,乔冠华外长是一位擅长暴露的艺术、批评的艺术,善于揭露内在的谬误,戳穿根据错误的设提出的迷人口号的大师……结果,本来是到联合国来进行针锋相对斗争的美国大使莫伊尼汉也排着队去同乔握手.

       7、“”中炙手可热、权倾一时的风云人物王力.这位后来红得发紫的大秀才对乔冠华的才气留下极为深刻的印象,在其臭名昭著的“王八七”讲话中,即令是踌躇满志,不可一世之际,也没忘记在造反派面前为落难的乔冠华“美言”几句.有的造反派以痛打“落水狗”的口吻嚷嚷：外交部这么多部长,没有一个能办事的!只会画圈.王力当即表示：“我不了解别人,但我至少了解一个乔冠华,他是亲自动手的.”当时乔冠华以“于兆力”的化名写的文章文章曾受到国际、国内的广泛重视.美国院曾把“于兆力”的重要文章编印成蓝皮书,其权威性更是可见一斑.

       8、听说林彪机毁人亡消息的当天晚上,乔冠华在家中开怀痛饮,酒兴正浓时,邻居符浩也因兴奋不眠前来畅谈.“老乔”见符浩哈哈大笑,“说曹操,曹操到,我正要打电话请你来呢.”符浩笑着问道,“有什么好节目?”乔冠华转身拿出一瓶未启封的茅台洒,高高举起,眨眨眼,连声说道,“当然有,当然有.” 乔冠华听罢符浩吟出一首唐诗,沉思片刻,突然将手中茅台一饮而尽,说道：“贾宝玉不是说述旧不如编新吗?我把这首诗略加改动,且看新意如何?”他斟满一杯酒,端在手中,兴奋地站起身,边走边吟：“月黑雁飞高,林彪夜遁逃,无需轻骑逐,大火自焚烧.”吟毕,他又是一饮而尽,豪兴冲天.后来郭沫若看到他的这首新《塞下曲》特意将此诗书成条幅并加赞语赠给乔冠华：“‘月黑雁飞高……’,巧合无间,妙不可言,嘱题小轴一幅,欣然命笔,以示奇文共欣赏,好事相与祝也.冠华同志座右,望常拍案惊奇.”

       无论怎么说,乔冠华战争年代和建国以后的国际时评的“大手笔”,在朝鲜板门店的谈判及联合国的外交舞台上所树立的我们国家的国际形象,他为中国***和中华人民共和国成长和发展都建立了不可磨灭的历史功勋,作为中国人,我们感激他,作为他的家乡人,我为他自豪.

哲理写作文

       我们都已经是中学生了，相信大家一定很喜欢读书吧。今天我就读了一篇具有深刻意义的文张，他就是《

       父亲开车门

       》。《

       父亲开车门

       》是一篇典型的一人一事文章。通过作者送女儿去上学一事，精心的刻画了一个普通父亲的形象。‘‘话不多，有限的话语也没有什么深刻的意义，但您给予我的爱却是这般广阔无边那样深沉细腻。”把一个饱经风霜，爱女至深得父亲刻画的栩栩如深，从而体现出父亲对女儿的关爱。我的父亲是一位农民，他很普通。但父亲却用一种特殊的方式，让我感受到了他对我的爱。这种爱，既广阔又细腻。我每次想起父亲对我的爱就心潮澎湃。这是文章的开头，读了它我知道父亲的爱是那么的深沉而又细腻，父亲用另一种方式让我感手打了这种爱。读了他们的对话，我也投入了这种环境之中。“在阿树荫下父亲把鸡蛋让给我吃，他却在一旁吃土豆；在那烈日炎炎下，父亲的眼里布满了血丝。”女儿看着父亲，心酸的眼泪都要掉下来了，看着父亲，再想想父亲的爱，女儿潸然泪下。父亲的爱如春雨般滋润着我们、用另一种方式让我没感受到了这既宽广又细腻的爱，面对这种情况，我要更加努力学习，用优异的成绩去面对这种爱，让这种爱永远地延长下去。让世界充满爱；让每个人的爱都传递每一个角落；让父亲的爱滋润着每一个儿女；父亲的爱永远都是伟大的，我们铭记于心，父亲你永远都是伟大的，但你的爱更伟大。

闲话说红楼第一回

       1. 写一篇关于看图（）懂道理的450字作文

        您好：如文明，只差一步春天到了，阳光明媚，鸟语花香。

        小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧！”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢？我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”

        于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时，小华也想好了办法，他拿出一张纸，在上面写下几个大字：文明——只差一步。

        小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。

        从此，这里再也没有人乱扔垃圾了。看了这幅，我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶，太缺德了。

       

        他们为了图一时的方便，随意地把垃圾扔在地上，严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。

        在我们的生活中，也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时，我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑，我对那位同学说：“你这样做，那负责扫这块地的同学该多累啊！”可那位同学却说：“你玩你的，我玩我的，咱俩互不相干，你管得着？”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。

        人们啊！觉醒过来吧！我们的地球在一天天衰老，如果我们再这样破坏环境，大自然就会报复人类，如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害，严重威胁人类的生命，地球将走向毁灭。住手吧！人们！我们只有一个地球，如果不善待地球，我们将失去生活空间，行动起来吧！保护环境，为建设美好的家园献上我们的一份力吧！望纳。

2. 写一篇作文500字左右

        在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。

        可以明显的看出：它们是它的“父母”。小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢？记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。

        但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗？很好玩的哦！”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”

        …… 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。

        有关芥末留学的问题，可以使用以下服务：自助问答 向TA提问 该链接由问题回答方推荐。

3. 五小看写作文

        今天我在语文书中看了一幅。

        老师说看对我们没有好处，但我从中体会到了看也未必无益。 天气晴朗的一天，天空很蓝，白云很白。

        草木茂盛。有一个小姑娘穿着蓝色斑带点的连衣裙。

        蹦蹦跳跳的来到了公园。看到公园门旁的垃圾桶旁边有一大堆垃圾说：这年头，这人啊，垃圾离垃圾筒只有半步远都不仍准这人啊。

        小姑娘刚哀叹完就有一个人在后面拍他一下。把小姑娘吓了一跳。

        原来是她们班同学小明跟踪她。然后他们俩窃窃私语，好像在说你干这个， *** 这个，说完小明拿出了一张纸和一支笔小姑娘负责把垃圾处理干净。

        小姑娘连忙把小明写的纸拿过来贴在垃圾桶上上面写着几个苍翠有力的大字文明只差一步。小姑娘连忙竖起大拇指说好好好，。

4. 类作文最好怎么写

        一、概述：1、是用讽刺与幽默的方式来描绘生活，反映现实的一种艺术形式。

        它具有两种艺术特性：一是当话说的，具有语言功能；二是谐趣性，具有滑稽、幽默或讽刺的效果。作者往往从时事和生活现象中取材，用夸张、比喻、象征等表现手法，构成幽默、诙谐的画面，产生讽刺或歌颂的艺术效果。

        2、以为载体的作文，较之以文字做材料的材料作文，所提供的材料是图画，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。

        3、的类型： 不同类型用不同的解题思路。①现象类：现象类题可以转化成文字型的综合分析，社会现象类题目可以用综合分析社会现象类题目的思路来作答。

        ②联想类：大家可以联想一下生活和社会实际，把握讽刺对象或行为。③故事类：可以根据故事的发展，来推测出故事想要表达的信息。

        ④价值观类：中寓意体现的是一种价值观，可以参考综合分析观点类题目的思路来作答。4、材料一般都属于比喻型，在表达主旨的方式方法上类似于寓言，它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事一般运用变形、比拟、象征的方法，来反映事实、表明道理的主题有贬斥意义的居多，写作时，应把它还原成现实，而不应就画论画。

        5、型作文要领——看图关键在于把握三个基本点，紧扣一个中心。三个个基本点即画中人（物）形象点、画中人（物）关系点和画中人（物）细节对比点；一个中心即画中人（物）细节在反差对比中呈现出的寓意。

        二、型作文四步骤：1、读懂画意画旨。要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。

        读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意表现手法上的特点。首先，必须由表及里地读懂画意。

        因为，是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。例1、要领要素：A、画中人（物）形象点：快速“急救”的医护人员、绑在担架上的“患者”、“良心抢救室” B、画中人（物）关系点：“患者”“没有病”，医护人员“恪尽职守” C、画中人（物）细节对比点：“良心抢救室”“急救” D、寓意：谁的良心需要“抢救”？为“钱”？为“绩效”？为“医术”？例2、要领要素：A、画中人（物）形象点：“100”分获得“亲吻”，“98”分遭到“掴掌”；“55”遭到“掴掌”；“61”分获得“亲吻”。

        B、画中人（物）关系点：”好“学生（孩子）”差“学生（孩子）；”进步“学生”退步“学生。C、画中人（物）细节对比点：“亲吻”为那般？“掴掌”为那般？D、寓意：唯“分数”论成败么？高分=人才？2、抓住形象特征。

        抓住形象特征，是指揣摩中主角的形象，认识其本质。例3、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①独木桥上的两具山羊骷髅为什么宁死不让？②这幅为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③从对立的双方看，各有什么情绪和态度？这是一幅讽刺性，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。

        虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。

        例4、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①猫为什么不去钓鱼而有鱼吃？②猫为什么不能捉老鼠？③“有鱼吃还捉老鼠”只是个案吗？3、展开联想、想象。由此及彼地对接现实。

        要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。家方成在《艺术》一文中指出：“是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。

        因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”本身，而是联想到生活中确有类似的事。所以，作文的联想和想象的手段不可或缺。

        例5、联想方法：由此及彼法（联系实际法） 这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。

        可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。

        如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。例6、联想方法：由此及彼法/由实入虚法（联系实际法） 这是一幅讽刺画，一个孩子因为一块西瓜皮滑到摔跤了，家庭、学校、社会异口同声地发出了“出事了”的声音。

        是孩子平时太依赖他人？还是大家太担心孩子而因噎废食，一切都打包代理？这种。

5. 谁能写一篇关于人生哲理的作文

        人生是什么？我应该怎样对待人生？不同的我会告诉我不同的答案。

        当我受到才挫折和失败的时候，我彷徨，我苦闷，我眼前的世界仿偟，我苦闷，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲伤……

        当我获得成功，我兴奋，我欣喜，我眼前是一个生机勃勃的世界。这时的我会告诉自己，人生充满了乐趣，应该去拼搏，去奋斗……

        当自私与贪欲的魔爪抓住我的时候，我懒惰，我斤斤计较，在我眼里，一切都是为了自己活得“舒坦”。这时的我会告诉自己：“人生就是享乐，就是为自己而存在……”

        当我在国歌声中用目光拥抱五星红旗的时候，崇高的理想会占据我的心灵，我心潮激荡。这时，我会对自己大声说：“人生就是奉献，为了着鲜艳的红旗，可以献出自己的一切！”

        啊，人生究竟是什么？我观察，我思考。

        我看到：100多年来，我们伟大的，不屈的民族，为了解放，百折不屈的斗争着……

        人生，绝不能被自私自利，贪欲所控制，所支配！

        人生，就像那个伟人所说：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧！”

6. 抒情作文

        “抒情是诸多种类中的一种，画家通过直接或间接地抒发自己内心地思想感情。

        抒情又是一中机幅诗意地艺术形式。虽然它不应人发笑，但值得人深思。”

        欧文大词典之“抒情”《喂鸟》谭丽云作（获1990年十一届日本读卖国际大奖赛金奖）。作品表现了一位妇女喂鸟地故事。

        为了让幼鸟享受世间地母爱，她特意给自己地手带上雌鸟面具，一口一口地给小鸟喂食。此情此景实在令我们读者感动，对这位母亲肃然起敬。

        《草草杯盘供语笑，昏昏灯火话平生》，丰子凯作。这幅画发表于抗日战争胜利之后。

        在抗日战争期间，人们受尽了骨肉朋友离散之苦。终于有一天，朋友亲人终于可以诉说离别之情了。

        桌上几碟小菜，一瓶老酒，昏暗的灯火……思念的话语，真是说也说不尽呀。这则丰先生的抒情，画出了一场可怕苦难的抗日战争之后，人们悲喜交集的情景。

        比“草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生”这句诗，更能表达作者的思想感情。又如《生命力》，前苏联作家斯米尔夫作，无情的利斧砍倒了一棵大树，斧刃深深地剁在了那可怜的残留的树桩上。

        这不屈服的生命，竟然把生命的顽强延伸到了自己的仇人斧把上长出了一只小小的绿芽。这幅抒情，既没有完整的故事情节，也没有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蕴含着深刻的哲理，这种抒情可以是个人的，也可以是社会的。

        现在的抒情更是大有作为，我期望有更多、更好的作品问世。

7. 作文咋写

        式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点：

        1 、认真观察，审视画面：

        作文首先要认真审视画面。

        首先，要注意的标题。标题是的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清的寓意所在，进而得出观点。

        其次，要观察里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清发生的时间、地点以及和有关的物品，画面上的每一个细节都对表达的寓意有提示作用。还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。我们特别要揣摩的夸张之处，为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是的弦外之音，是所要表达的寓意所在。

        第三，要品味的语言文字。为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思考这些文字中隐含的作者的观点，以帮助理解的主题。透过画面思考其主题。

        2、深入思考，确定立意：

        在了解了画面表面内容的基础上，进一步深入体会画外之音，明确画面内容说明了什么问题，反映了什么主题，想想作者要通过反映什么现象，流露什么感情。类材料作文的论点是根据原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的，所以一定要忠实于作画者观点。

        另外，是通过讽刺、新闻、歌颂、抒情、哲理、寓言和幽默等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，来讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟深奥的道理。因此，在审题过程中，我们必须清楚的特点——歌颂真善美，抨击恶丑，以提高审题的准确性。

        要注意，单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。

        3、展开联想，搜集材料：

        理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。

        4、动笔写作：

        既然属于材料作文的一种，那么类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度仔细观察所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点、进行论证，一般遵循“简介画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似意蕴的某种道理。

        合适纳啊

8. 写作文一副给我的启示的步骤是怎样的

        作文指导 一、以为话题的写作指导 [思路点拨]高考作文离我们而去已经整整10年了，在打破话题作文一统天下的今天，必须予以足够关注。

        那么，如何写作作文呢？ 以为话题的作文，所提供的材料是画面，所以较之以文字做材料的话题作文，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。

        以做话题的写作训练，要注意以下四个步骤。1、读懂画意画旨。

        要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。 读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意表现手法上的特点。

        首先，必须由表及里地读懂画意。 因为，是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。

        赵国明此幅题目是“急救”，画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向“良心抢救室”，那位医生张着嘴大喊：“我没有病！”由此，我们想到，一般说来，作为为人治病的医生都知道自己的身体有没有发生病变，有则自动医治。而如若问一问，他的良心有无病症，可能就很难说得清了。

        倘若进一步拷问：你是不是有过慢待患者的历史，是不是有过收受红包的劣迹，是不是有过认钱为亲认权为近的往事。如此一问，那位医生也许就会口服心服，心甘情愿地接受良心医院的诊治和道德法庭的审判了。

        同样一般地说，讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者，等等，恐怕程度不同地都会有像此位医生一样，没有发现自己有病，或者即使发现也都有讳疾忌医的心理。因为常常折射现实生活，常常是我们面临的热点和焦点。

        如所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些 *** 工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的 *** 。

        有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的教师把学生作为自己的摇钱树，摊派教辅资料从中拿回扣，巧立名目办这样或那样的补习班。

        有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。如此等等，不一而足。

        产生这些与社会不和谐的因素，主要是某些人不知道自己的良心已经发生了病变。再如：这是一幅讽刺性，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。

        虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。

        也可以用自设问题法来理解画意画旨。针对上面这幅，我们可以思考：①独木桥上的两具山羊骷髅为什么如此？②这幅为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③这幅画同我国古代的哪一个寓言有联系？不同点是什么？④从对立的双方看，各有什么情绪和态度？只有读懂了画意，明确了画旨，话题作文才不至于偏离话题。

        2、抓住形象特征。抓住形象特征，是指揣摩中主角的形象，认识其本质。

        这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。

        可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。

        如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。当然，联系社会生活，还可以有其他丰富多彩的寓意。

        抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。3、展开联想、想象。

        由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。

        家方成在《艺术》一文中指出：“是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”本身，而是联想到生活中确有类似的事。

        所以，作文的联想和想象的手段不可或缺。由画意我们可以联想到某些人肚里有几滴墨水，或者有那么点儿“一技之长”，便自诩为万事通，不顾客观事物的差异，百事一法，百病一药，结果贻笑大方；某些人身居领导岗位，明明是外行，却以为工作多年经验丰富，用“老经验”处理新问题，给国家和人民造成重大损失。

        我们还可以想到“刻舟求剑”，想到“循表夜涉”，想到鲁迅先生的话：“现状是铁证，比保古家的万言书有力得多”。秋行夏令的时代已经过去，新世纪的改革大潮中新花竞放，相形之下，“老经验”该进博物馆了！ 凭借联想和想象不但能获得大量写作材料，而且能加深对画旨的理解。

        4、与现实进行了对接之后，就要考虑如何组织文章。作文，说到底是要我们运用类比的方。

落在主球上的苍蝇读后感

       大家好，我是薛定谔的猫。最近一段时间闲下来，我终于把红楼梦给看完了，读完深有感触，想跟大家唠一唠，顺便再读一遍。把很多年以来对红楼梦的粗鄙误解都随着故事跟大家说一说。见识浅薄，还望大家谅解，就当闲话一唠。《红楼梦》一书自问世以来，就一直深受大众喜爱，研究红楼梦还形成了一门新的学问，叫“红学”，因一本而形成一门学问，这也算是世间罕有的，这足以说明《红楼梦》的吸引力有多大了。而读《红楼》的人，每个都有自己的体会与感受。书中所描写的人性、人物性格特征，看待事物的态度，面对变故的处理应对方式等等，让生活在现代的我们产生很多的共鸣与感悟。讲《红楼梦》实在是水平有限，还望各位看官多多包涵。

        那我们就从《红楼梦》的第一回开始读起，第一回是：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。开篇其实是作为本书的一个引子，这一回书可以说是在为全书做引。引出了我们将要了解到的整部故事。作者也是在这一回里边交代了写书的用意。

        作者自云因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，借通灵之说，撰此《石头记》一书也。也就是作者本人经历过人生的跌宕起伏之后，把那些真实的故事隐藏起来，借着通灵宝玉神话般的传说，写成一部《石头记》，以给后人作警示。一方面把自己一事无成，半生潦倒的人生，编成故事以警醒天下人。另一方面又要用贾雨村言讲出这故事，来纪念那些行为举止和见识皆高于须眉的女子，又要特意借此表明本书所记述的不过是一些闺中之情，并不是什么伤时骂世之书。类似于我们常看到的“本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。”

        开篇原文，“列位看官，你道此书从何而起？说起根由，虽近荒唐，细按颇有趣味。”开篇作者就自云荒唐，用看似荒唐无稽的起因，引出了一部现实主义的巨著。那么，到底是如何荒唐的起因呢！

        原来当年女娲氏炼石补天的时候，在大荒山无稽崖炼成了高12丈，见方24丈顽石36,501块，但是补天时只用了36,500块，单单只剩下了一块未用，便弃在此山青埂峰下。青梗也是个谐音，就是情根，情根深种的意思。谁知此石自经锻炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材，不堪入选，所以自怨自叹，日夜悲哀。这本书原名“石头记”，所以开篇就讲了这块石头的来历。原来他本来历不凡，只可惜无才可去补苍天。 便被丢弃在这大荒山无稽崖青埂峰之下了。

        在他自怨自艾之时，忽见一僧一道远远而来，生的是气宇不凡，丰神迥异。这一僧一道来到这块大石的旁边，坐着休息，谈论着他们在凡尘的俗事过往，所见所闻，这石头听了红尘种种，心动了，便说，什么时候也能带我去人间历练一番，于是这道人就把这块大大的石头变成了扇坠大小一块鲜明莹洁的美玉，可佩戴。僧人说：形体倒也是个宝物了，还只没有实在好处，须得再镌上几个字，使人一见便知是件奇物。 这块石头应该就是宝玉常年配在身上的那块通灵宝玉了。僧人又说，我把你变成了一看皆知的一块宝物之后，也就好把你带到昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华之地，温柔富贵之乡，去安身乐业了。石头听了僧人这样跟他说，当然高兴，于是就问，要写哪些字，把它带去何处。僧人就笑说，你且莫问，日后自然明白了。然后就揣着这块石头和道人飘然而去，不知前往何方去了。

        这之后又不知过了几世几劫，有一天一个空空道人，就从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一块大石头上字迹分明，编述历历，空空道人就从头一看，原来就是无材补天，幻形入世的那块石头，当年承蒙茫茫大士，渺渺，也就是那一僧一道携入红尘历尽一翻离合悲欢，炎凉世态的一段故事。

        这石头把他厉尽红尘中的这一段故事记述了下来，在故事的最后还有一首纪子写的是：无材可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去做奇传？其中记述的便是这块石头坠落之乡、投胎之处，亲自经历了一段陈迹故事。

        贾宝玉的前生乃是赤瑕宫神瑛侍者，而这石头，咱们刚才读了，是当年无才可去补苍天，被女娲娘娘弃在了大荒山、无稽崖、青埂峰下的顽石。也就是后来的通灵宝玉，一直伴随在宝玉的身边。但从这亲身经历的故事来看，其实宝玉和这石头其实也是难分彼此了。

        空空道人就把整个故事读了一遍，看到其中有家庭闺阁的琐事，闲情诗词等等，也许这些是可以解闷，但是朝代年纪，地域邦国都无从考证。于是空空道人他就跟石头说，你这样一段故事，我担心没人爱看。石头却笑道说，我这一段故事也不愿世人称奇，要是人们喜欢，就读一读，我不求人们有多么的重视这本书，只愿在你们闲来无事的时候能够读此书，消愁破闷、换换口味就罢了。

        空空道人听石头这么一说，又思忖半晌，将这石头记再检阅一遍，想这书亦非伤时骂世之旨。其中大旨谈情，亦不过实录其事。又非拟妄称，一味的*妖艳约，私定偷盟之可比，又不干涉时事。于是空空道人方从头至尾抄录回来，问世。

        在这里作者一再的强调大致谈情，毫不干涉时事，其实我们很多读者在最初开始读红楼梦的时候，也真的会以为这本书不过又是一本爱情。但实际上当我们读完了全本红楼梦，再当我们有了自己的社会经验、人生阅历之后，就会知道作者所写岂止情之一字，他的情可不单单只是谈情说爱的这种风月之情，他更多的写的是真实的人性人情。

        空空道人更是因为抄录这本书，因空见色、由色生情、传情入色、自色悟空，遂易名情僧。了解红楼梦的朋友知道石头记是红楼梦的一个别名儿，情僧录是他的另外一个别名。空空道人因为读了这本石头记自色悟空了，把自己的名字都改成了情僧，他抄录下来的这部石头记也就被改名为情僧录了。后来又有一个东鲁孔梅溪题曰风月宝鉴。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增删5次，纂成目录，分出章回，则题曰，金陵十二钗。

        我们知道红楼梦这么多的别名，现在看来其实全在书中已经自述出来了，石头记、情僧录、风月宝鉴、金陵十二钗。这样曲曲折折的成书经历，让人真的不知道这本书到底是由何而成了，而曹雪芹这个名字出现在这里，让人也不觉得他是作者，只以为他是那一个编纂目录的人罢了。批阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回。而曹雪芹也在书中提了一个绝句，这首绝句是这样写的，满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？ 这有着神话般起因的荒唐故事，实际上蕴含着作者多少的辛酸眼泪。

        故事是从姑苏城开始。姑苏城阊门脉有个十里街，街内有个仁清巷，巷内有个古庙，因地方狭窄，人称葫芦庙。 而在庙边上住着一个乡宦，姓甄名费，字士隐，也就是甄士隐了。我们说了第一回是全书的引子，而甄士隐虽然跟咱们整部书的故事看似没有太大的关系，但是真真、真是、亦真，甄士隐以及甄家的遭遇，实际上也就暗含了宝玉以及贾家的命运了。这甄士隐家中虽不甚富贵，但是在本地也就推他是望族了。他每日观观花修竹、酌酒吟诗，倒也是神仙一流的人品。 只是膝下无儿，只有一女，乳名英莲，年方三岁。这个英莲其实就是日后的香菱了。此时她尚在父母身边，名宦英莲、甄英莲，这个女孩的一生也真是辛苦坎坷的很。

        这一天甄士隐在书房闲坐，至倦时抛书，不觉朦胧睡去，梦至一处，不辨是何地方，忽见那厢来了一僧一道，且行且谈。此时，他们携带的那块已经幻化成一块美玉的大石，正在商量要往何处去，僧道两个就说了，说西方灵河岸上三生石畔有一株绛珠草，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。这是交代黛玉与宝玉的前生，三生石畔，绛珠草，“绛珠”二字恰好变形容了血泪的形状与颜色，这是黛玉前生。而赤霞宫神瑛侍者，就是宝玉了。神瑛侍者的“瑛”字也点出了玉的意思。那绛珠草，既受天地精华，复得雨露滋润，遂得脱却草胎木质，得换人形，修成女体。 终日游离于离恨天外，饥则食蜜青果为膳，渴则饮罐愁海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰巧这神瑛侍者凡心偶炽，趁此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘。已经在警幻仙子案前挂了号，警幻仙子就问这绛珠仙子，你这灌溉之情未尝，趁此倒可了结。绛珠仙子就说他是甘露之惠，我并无此水可还，他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。 这就有了黛玉还泪的故事之说了。

        这还泪之说，也算是前无古人，后无来者了。到这算是把神瑛侍者、绛珠仙子的木石前盟交代清楚了。那僧人就跟道人说，他们这一去就得勾出多少的风流冤家，陪他们去了结此案。那道人却说，果是罕闻，实未闻还有还泪之说。想这一干人入世，其情痴色鬼，贤愚不肖者，悉与前人传述不同矣。趁此何不你我也去下世度脱几个，岂不是一场功德？那僧人接着说：正合我意。你我先到警幻仙子宫中，将蠢物交割清楚，这蠢物指的就是已幻化成美玉的那块石头了。待这一干风流孽鬼下世已完，你我再去。他们俩正说着，这甄士隐在旁边就全都听见了。 他虽然都听明白了，但却不知道这一僧一道口中所说得这蠢物是什么东西，忍不住就跑上前去问，二位仙师打扰了，适闻仙师所谈因果，实在是新鲜的很，只是弟子愚钝，不是很明白何为“蠢物”，能不能给我也看一看？那僧人说道：你倒是好奇，不过若问此物，倒有一面之缘。说话间还真就把这块美玉递给了甄士隐，让他看。甄士隐接过来之后一看确实是块鲜明美玉，上面字迹分明，镌着“通灵宝玉”四个字。这就是日后贾宝玉所佩戴的那一块通灵宝玉了，后面还有几行小字，正想要细看时，那僧人便说已到幻境，强从他手中把玉夺了回去。 然后这一僧一道又过了一个大石的牌坊，牌坊上写着四个大字“太虚幻境”。两边又有两幅对联写着：作真时真亦，无为有处有还无。

        甄士隐本来想跟过去的，正要举步前往，忽听一声霹雳，有若山崩地陷，然后梦就醒了。 醒过来，其实这梦也忘了大半了。恰巧奶娘抱了英莲过来，于是甄士隐便抱着女儿逗她玩耍，又带着女儿到街门前，看着过往的行人热闹，这时远看那边来了一僧一道，那僧则癞头跣（xian）脚，那道人则跛足蓬头，疯疯癫癫的，边说边笑的走过来了。其实这也不难看出，这一僧一道就是他梦中所见的那一僧一道，只是在仙境之中那一僧一道是仙风道骨，而此时他们换行入了凡尘，过去的时候，游历僧人都是癞头跣足，也就是头上长疮，还光着个脚板，而道士则跛足蓬头，是个蓬头垢面的瘸腿。结果一到甄士隐家门口，看见他抱着英莲，僧人就大哭起来。 说道：施主你把这有命无运，累及爹娘之物，抱在怀内作甚。他说英莲有命无运，累及爹娘。甄士隐原本是不理睬他的，僧人就还追着他说，舍我吧，舍我吧，意思就是说，你别要你女儿了，把她送给我，让我带走。这要是放现代，就赶紧回家，关门了，在严重的就要报警了，哪来的疯子人贩，当着大街上问人家父母要孩子的。一听就知道这全都是疯话！鬼话！他就抱着女儿想回家，那僧人突然就指着他大笑，念了四句词，“惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。”实际上这4句词就把英莲，也就是未来香菱的命运念了出来。如果了解过红楼梦的作者以及曹家的经历的读者，应该知道曹家败落是在一个元宵节之前，作者特意写成好防佳节元宵后，就是为了避讳那些了解曹家的实情，而通过元宵佳节的时间点，联想到你是不是在写曹家的经历，所以侧批里面说是会知者特意把元宵节前改成了元宵节后，但是前后一样，只是为了避讳那些知情人罢了！甄士隐听完这四句话，心下犹豫，正要上前问个清楚时，只听那道人说：你我不必同行，就此分手，各干营生去。三劫后，我在求邙（mang）山等你。那僧道：最妙，最妙！说完那一僧一道就不见了踪迹。这甄士隐心中暗想，这两个人必有来历，当初应该问一问的，如今悔之晚矣。

        甄士隐正发呆，忽然看见了隔壁葫芦庙内寄居的一个穷儒，这个人姓贾名化，表字时飞，别号雨村，走了出来。我们知道书中人物的名字多用谐音，而贾雨村的名字，如果我们去看它的谐音的话，姓贾名化，连起来就是话，说的全是谎话。表字时飞也就是招惹的全是是非。别号雨村，跟他的姓连起来就是贾雨村，也就是贾雨村言了。这贾雨村原系湖州人士，本来也是个诗书仕宦之族，但他生于末世，父母祖宗根基已尽，家里就剩他一个人了。 所以呢他就想要进京博取功名，再整基业。前年来到这里，盘缠用尽，只好寄居在这葫芦庙里，靠卖字作文为生。甄士隐是个好才惜才的人，喜欢读书人，所以也就经常跟他有所往来。

        这会见了贾雨村，便邀他一起到家中去。在家里坐着说了没两句话，家里人就报说严老爷来拜访，甄士隐只得去外面接待客人，因为跟雨村算是比较熟了，所以就留下来翻书解闷。忽然贾雨村听窗外有女子咳嗽，雨村就起身往窗外一看，原来是个丫鬟在那摘花，吆喝摘的花，本来是要走的，结果猛一抬头看见窗户里头有人，丫鬟就转身回避，心里就想，这人生的这样雄壮却又这样褴褛，想来应是我家老爷常说的那个什么贾雨村了吧。古时候，家里来了男子，按俗例，所有女眷是要回避的，所以即便雨村与甄老爷相交甚好，这些个丫头**的也是不便想见的。这里也看得出来甄士隐对贾雨村真的是非常照顾的，时常是想着来接济他，只不过没有什么机会，因为读书人都清高，你要是说直接给你钱，反而是伤了读书人的自尊和气节，这个甄士隐是很尊重读书人的。想来应该是经常在家里说起贾雨村，所以家里人其实都了解这个人。这个丫头一见到贾雨村想我家并无这样贫穷的亲友，想来定是主人常说的贾雨村了。再看这贾雨村，虽然衣裳褴褛破烂，但人生的确是很雄壮。难怪老爷常说他并非久困之人，她这么想着就不免又多回了两次头。在那个年代，女子这样回头看一个陌生男子，这种行为是不合礼的，对礼法的礼。因为我们前面也说了，所有女眷是要回避男子的，并不是像现在古装电视剧那要，男女还能打闹嬉戏，这在古代是不合礼法的。 也正是因为这丫头的两次回头，贾雨村就自以为这女子心中有意于他，心中不免狂喜，心想此女子必是个巨眼英豪，风尘中的知己也。这个丫头名叫娇杏，我们后面会讲，这里不多说了。

        转眼又到了一年的中秋节，这贾雨村思及平生抱负，可惜生不逢时，苦味逢时，于是对天长叹，高吟一联。“自顾风前影，谁堪月下愁？闷来时敛额，先上玉人楼。”吟罢，雨村联想到自己的穷困潦倒，又吟一联：“玉在柜中求善价，钗于奁（lian）内待时飞。”这里贾雨村实际上是把自己比作美玉，希望有人能够赏识自己，钗于奁内待时飞，时飞是他的表字。这句话的意思也是，你说给我一个机会，我就能一飞冲天，实际上是写出了他自己的抱负。 恰好甄士隐听见了，就笑着对他说：雨村抱负不浅啊。于是就邀贾雨村一同赏月饮酒。酒席上贾雨村就谈到了自己想要进京赶考，求取功名之事。那甄士隐本来就有意帮助于他的，所以听贾雨村这么说，当场就命小童封了50两白银和两套冬衣赠给了贾雨村。真是个爽快人，而贾雨村也是个急性子，收到了甄士隐的资助之后，当天晚上就连夜入京了。本来甄士隐还想给他写两封推荐信的，结果次日早晨跟葫芦庙的小沙弥一打听，贾雨村已经走了，甄士隐也只得作罢。

        时间过得很快，转眼就是元宵佳节了，甄士隐元宵节命家人霍启抱着英莲去看社火花灯。半夜时，霍启因要小解，就将英莲放在一家门槛上坐着。可谁知，等他小解回来之后就找不到英莲了。这个霍启自己找了半夜也找不见人，又不敢回家来见主人，便逃往他乡去了。霍启这个名字也是一个谐音，即“祸起萧墙”那个祸起。也就是这里英莲丢了，才有了后来的香菱，我们后面会说到。那甄士隐夫妻见女儿一夜不归，家人也不知所踪，就知道一定是出事了，就赶紧加派人手去寻找，可是根本就找不到女儿，就跟消失了一样。还记得之前癞头和尚说的那句“好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。”吗？刚好印证了元宵佳节，英莲消失。

        只是可怜这甄家夫妻二人半辈子只有这一个女儿，丢了女儿，天天都思念着独女，昼夜啼哭，几乎不曾寻死。夫妻二人就病倒了，天天都要请医生来看。无奈，祸不单行。这一年三月十五的时候，葫芦庙里边炸那些供奉，结果那些和尚不小心，导致油火把那窗纸就烧着了。而这个地方的人家大多使用的是竹篱木，也是劫数难逃，这火啊接二连三，牵五挂四的把一条街烧的火焰山一般，彼时虽有军民来救火，那火已成势，根本救不了了。那火足足烧了一夜才渐渐熄了，也不知道烧了多少家。可怜甄家就在葫芦庙的隔壁，早就烧成了一片瓦砾场了。刚刚我们就说了，真既是，即是真，甄家的遭遇，暗示着贾家的命运。这街上邻居一起遭殃，自己家更是烧成了一片瓦砾场。正如贾家所遭遇的，也正如甄家今日所遭遇，利益盘根错节的几大家族，一荣俱荣，一损俱损，也是接二连三牵五挂四，一时败落下去再难挽救。

        甄士隐家这边女儿丢了家被烧了，只得和妻子商议到田庄上去安身。但是，屋漏偏逢连天雨。偏执近年水旱不收，盗贼蜂起，民不聊生，所以只好把田庄也卖了，带着妻子和两个丫头投奔他的岳丈去了。他的岳丈叫封肃，没错，又是一个谐音～～风俗。他岳丈家虽然是务农 的，但是家中却还算殷实，只是这封肃向来势力，看到女婿这等狼狈而来，心中便有些不满，大抵是这里的风俗多是这般势利眼之辈了。

        所幸甄士隐还稍有些银子，便托岳丈帮着购买了一些房地，以便维持生计。谁知那封肃半哄半骗的给他一些薄田朽屋，倒将那银钱贪下了。这甄士隐底只是个读书人，做农活啊，种庄稼啊都是做不惯的，勉强支撑了一两年，日子就越发穷得过不下去了。他那个岳丈每次见面也不过说些风凉话，人前人后说他们好吃懒做。而甄士隐也已是暮年之人，知道自己投人不着，心中也是悔恨不已。这天他拄着拐杖走到街前散心，忽然间那边来了一个跛足道人，口里念念有词：“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。古今将相在何方，荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了，终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了，世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了，君生日日说恩情，夫死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了，痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？。。。”

        整部红楼梦书当中，充满了宿命论。但是那所谓的宿命又何尝不是人生的必然规律呢？

        甄士隐迎上来问道：你满口说些什么？只听见些好啊，了啊的。那道人笑着答道：你若果真听见了“好”“了”二字，还算是你明白。可知世上万般好，好便是了，了便是好。若不了，便不好。若要好，须是了。我这歌就叫“好了歌”。甄士隐本就是有慧根的，一闻此言，心中早已彻悟。于是笑着说：那我将你这好了歌注出来怎么样？那道人也笑了，说：你解，你解。甄士隐道：陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱况今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头埋白骨，今宵红绡帐里卧鸳鸯。金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，哪知自己归来丧，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷。因嫌纱帽小，致使锁枷扛，昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡，甚荒唐，到头来都是为他人做嫁衣裳。

        那道人一听就拍掌笑道：解的切，解的切。士隐说道：走吧。于是就跟着道人走了，自此以后就再也没有回家了。人生经历了许多的坎坷，原本安稳的生活，突然一朝之间天翻地覆，女儿也丢了，家也烧了，投靠亲戚还要遭人家势力白眼，你不知道命运下一路口要给你什么！多少人为了权势、财富、功名利禄花费多少算计，但是到头来也不过是为他人作嫁衣裳。

        再说这甄士隐的妻子封氏闻得此信，哭个死去活来，可是一到哪里去寻真事隐呢！ 各处寻访皆无音信，无奈只好带着旧日的两个丫头，三人日夜的做些针线活，依靠着父母勉强度日。

        这天那甄家的丫头在门前买线，忽听街上喝道之声说新任的太爷到任了，新官上任，走在街上竟然也都是肃静回避的。跟着丫环看到大轿子抬着一个戴着乌纱帽，穿着新红官袍的大关过去了，他去发了证，觉得这个官好面善，到象哪里见过似的，但是回到家里也就过了不放在心上了，谁知到了晚间歇息之时，忽听一片敲门的声响，许多人都乱闹，说本府大爷差人来传人问话呢？ 封肃一听，吓得目瞪口呆，不知有何祸事。

       欲知后事如何，我们下回接着唠。

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以点赞为题作文600字

       如何写读后感

       最近,我看了同学们的来信和网上发来的信息,对大家的写作动态已有了进一步的了解.不知上一期栏目中关于选材的内容,大家看过之后,有何感受 请尽快与老师交流.?

       在众多的来信中,有一位东关某小学六年级的曹笑 小朋友反映了自己在写作中的妙笔生花,却独在写读后感的问题上感到捉襟见肘,希望老师能给她予以指导,并希望老师能与她交朋友,我看了很高兴,那么就借该栏目与大家谈谈关于如何写好读后感的方法.?

       提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起.众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识.写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯.可谓好处多多.通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.今天,咱们就重点来谈谈第二种.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.?

       首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到"读"能抓住重点,"感"能写出体会.?

       其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上,行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.?

       第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在"感"字上,切记要联系自己的生活实际.?

       最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写"体会"为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非"检讨书"或"保证书".③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.?

       我要把自己炼成一块真正的钢铁

       ——《钢铁是怎样炼成的》读后感

       《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人.

       保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜.书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著.书中有段名言脍炙人口:"人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……."保尔可谓强者的化身.

       对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热.记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清.爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起.听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就"簌簌"落下眼泪来.妈妈见我落泪了,指着床头的书说:"轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗 "我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前.对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜.妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:"你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:"是它教会我的!"

       每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

       评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚.小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是"强者的化身".当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉.篇末紧扣文题,用"每当……就……"的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔.

       写好读后感活用"四字诀"

       读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用"四字诀",则更容易生效.

       一,引--围绕感点,引述材料.读后感重在"感",而这个"感"是由特定的"读"生发的,"引"是"感"的落脚点,所谓"引"就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录"引"发"感"的关键词,句,或概述引发"感"的要点.不管用哪种方式引述,"引"都要简练,准确,有针对性.

       二,议--分析材料,提练感点.在引出"读"的内容后,要对"读"进行一番评析.既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地"亮"出自己的感点.

       三,联--联系实际,纵横拓展.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应"引"部,使"联"与"引""藕"断而"丝"连.

       四,结--总结全文,升华感点.总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受"读"的约束,开头要引"读",中间还要不时地回扣"读"的内容,结尾也要恰当回扣"读"的内容不放松.

       当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点.怎样读透材料 一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意.当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析,思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱.明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透.

       如何指导学生写读后感

       学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题.要写好读后感,指导是关键.我是如何指导学生写好读后感呢 体会是:

       一,指导审题,理清题意

       写好读后感,审题理清题意是关键.例如我教《养花》一课,要求学生写读后感.首先让学生明白"感"是什么 "感"就是要求写自己怎样体会文章的思想感情.接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己"悟"出什么道理.

       如何给文章定题目呢 读后感题目多种多样,既可以直接题目,如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如:学习要善于摸门道—《养花》有感.

       总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键.

       二,抓中心,定要点

       《养花》这篇文章写读后感,就是要体会文章的思想感情.所谓"文章的思想感情"即是中心思想,写体会的读后感,"感"应该围绕中心思想去开展.

       第一步:先让学生回忆《养花》一文的中心思想,理清要点.第二步:我归纳习作要求,《养花》这篇文章抓住三个要点:①,养花能增长知识.②,养花能调节脑力劳动.③,养花可以创造劳动果实,发展友谊.

       三,抓住要点,联系实际,理清结构

       首先我让学生讨论《养花》一文几个要点,有几个方面体会较深.接着指导如何联系实际谈体会,最后介绍写读书笔记的两种方法:

       1,先叙后议.方法是:先介绍什么书,讲了什么内容,反映什么中心思想,围绕中心结合自已例子说感受,最后写对自己的教育.

       2,夹叙夹议.即围绕中心抓两三点,联系实际,扣紧原文发表感情,或者抓住文章的中心句去开展议论.

       四,指导几种开头方法

       1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.

       2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.

       3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢 然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会.

       五,学生编写写作提纲,小组发言交流.

       六,学生动笔写习作.

       由于我指导学生写《养花》一文读后感方法得当,学生写起来文章没有千篇一律,开头和结尾基本上能按读书笔记方法去写,中间段学生能用自己的例子去谈出体会,收到了一定的效果.

       怎样写好高中的读后感 高中读后感与初中的区别何在

       老师要我们根据读过一篇散文之后写一篇读后感,但是由于太久没写,又因为自我觉得不想以初中的模式去套入高中文章之中,所以特意指教各位

       我觉得读后感的写作有很多种,看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏重思想与理趣,也可以偏重语言或结构.可以就文章整体进行评价,也可以选一二细节做深入分析.若针对文章观点,可赞和,可批判,也可进一步阐发.若结合文章语言或细节,可以比较,联想,评论赏鉴.关键在于有自己的见解,写出独有的感受.这样,就会通过写作使阅读得以条理化和深化.在作业中记录下自己思考的轨迹.不是很不错的一件事吗 其实,一篇文章,只要有一句话留给你深刻印象,让你长久不忘,那这篇文章就没白读啊!就值得写呢!

       一般来讲呢,初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜.而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从"点"到"面".通常的情况下,议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一.自下的愚论不多,阁下若有更好的方法小可极盼赐教.

       初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜.而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述,也就是更侧重于弘扬理性,更强调从"点"到"面".通常的情况下,议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一.

       怎样写读后感

       读后感与评论的异同

       初学者对读后感和评论这两种文体的写作掌握不够好,常将读后感写成了评论,或将评论写成读后惑,为此,谈谈这两种文体的相同点和不同点.

       (一)读后感和评论的相同点

       1.读后感和评论都属于议论文,都具有议论文的一般特点:即具有论点,论据和论证三要素.

       2.对原文的内容或所议之事都要有切实的感受和体会,并能做一定的联想.

       3.都有一个引出问题的引子,先概述原文的要点,简要地叙述所议之事.

       (二)读后感和评论的不同点

       1.对象不同

       读后感涉及的对象是:写自已读了某部作品或某篇文章的心得体会,要以写自己的认识为主,如《纳谏与止谤》即如此.评论(包括思想评论和文学评论)所涉及的对象是:思想评论以人们的思想现象为评论对象,如《乌飞鱼跃的联想》;文学评论的对象是文学作品,文学思想及文学流派,如《是一篇很好的》.

       2."人称"不同

       议论文本没有人称的说法,这里套用记叙文的提法.读后感是写"我"得到怎样的启示,获得怎样的收获,并不涉及第三者如何.而评论文章总是某种思想或某部作品怎样,不必把自己摆进去.

       3.任务不同

       读后感重点落在一个"感"字上,其任务主要是写自己读了什么文章后,有怎样的感受及受到怎样的教育和启发,对文章所阐述的问题产生了什么新的见解.评论文章的任务是:思想评论是针对社会生活和人们思想中的现象进行分析,肯定正确的,提出偏颇的,批评错误的,它是一种报刊文体,不失时机地进行宣传教育.文学评论是"对具体文学作品进行分析判断和评价,它可以向读者推荐和阐述作品,文学评论者作为作者的知音和读者诤友,应该使读者和作者,读者与作品的思想紧密地联系起来,以使读者更加全面深刻地理解作品的思想内容,欣赏作品的创作艺术"."它还肩负着引导读者正确地认识作品的重任,或抵制作品中的消极因素,或洞察错误作品的有害实质,井给读者以有益的指导".

       4.作者的"地位"不同

       读后感一般是顺着原意生发感想,评论则是针对原意表示态度,如果把读后感比作顺水推舟,那么写评论就是指手画脚了.过去有句话"见官大",评论文章正好处在这样一个地位.根据这个意思还可以得出下面的公式,从而看出二者与一般议论文的关系:

       读后感<一般议论文<评论性文章

       在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受,体会以及受到的教育,启迪

       等写下来,写成的文章就叫"读后感".

       读后感的基本思路如下:

       (1)简述原文有关内容.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书

       或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作

       好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的

       具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

       (2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.

       这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.

       "观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初

       学写作的同学,最好用开门见山的方法,把观点写在篇首.

       (3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观

       点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突

       出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基

       本观点,为基本观点服务.

       (4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.

       要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,

       也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,

       而不能盲目联系,前后脱节.

       以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活

       掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可

       以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人

       经历,就不必再写第四个部分了.

       写读后感应注意以下问题:

       一是要重视"读"

       在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"

       的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要

       写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思

       想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.

       二是要准确选择感受点

       读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,

       不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以

       大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领

       悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性;

       若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是

       的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管

       理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机

       制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开

       放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性.

       一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,

       就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,

       注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论

       的中心.

       初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部**,

       电视片或参观完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只

       需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.

       作文指导:短评精选

       短评是针对某一人物,某一,某一现象或某一观点进行的简短评说,

       属于评论的一种.

       这类文章的特点在于"评",或者评出人物的思想精神,或者评出的内涵道理,或者评出现象的本质底蕴,或者评出观点的价值意义.

       评论文章的种类很多,如:政治评论,时事评论,经济评论,新闻评论,文

       艺评论,书刊评论,思想评论等.

       对中学生来说,主要是把握思想评论和文艺评论.

       要写好短评,必须注意以下几点.

       1."述"是手段,"评"是目的. 不述其事,评无依据;不评其理,述无意义. 但是述和评不可平分秋色,因为评是目的,是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》,开头就是先说"我们这些人的毛病,往往就是犯在轻视小事上面",然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》,开头也是先介绍四首词的情况,然后用大量篇幅对这四首词进行赏析.

       如果介绍重于分析,便会成为介绍性文章,这是写评论之大忌.

       2."述"有选择,"评"有针对. 要述的人,事,物很多,在一篇文章里为什么述此而不述彼,这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情,所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择,那样的道理将会缺乏针对性,将会杂乱无章.

       因此,在一篇文章中要评述相通,述评相联,即述的材料与评的道理紧扣一个中

       心,抓住一个角度,绝不可南辕北辙.

       此外,写思想评论还须注意以下两点:

       1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时,评论的针对性就更强.

       所以,思想评论要针对现实,下及时雨,当风起于青萍之末时,就要作出判断,不要放马后炮,做事后诸葛.

       2.评论要实事求是.

       思想评论,要就事论理,实事求是,不能乱扣帽子,无限上纲.

       写文艺评论须注意以下几点:

       1.精读原作.

       首先必须认真阅读原作,这样才可以取得对原作主要思想,艺术形象,艺术技

       巧等的评论权. 其次还要阅读序跋,注释,查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯,必要时还应参阅现有的其他人的评论,聊作构思时的参考.

       2.实话实说. 有好说好,有坏说坏,肯定否定,孰褒孰贬,都要恰如其分.

       3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意,不要陈词滥调. 对于文艺作品,要注意多角度,全方位进行评论分析,力求有新的发现,新的见解.

       4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面.

       而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来,要理解作品的思想内容,又往往要从它的表现形式入手. 因此,对作品的艺术分析,是文艺评论的重要方面.

       怎样进行艺术分析呢

       (1)分析艺术构思.

       把握作品的艺术构思,可以帮助我们了解作者是怎样提炼主题,怎样寻求完美的艺术形式来表现主题的情况,使我们对作品理解得更深刻,更透彻.

       当然,有时也可以分析作品中某一局部的艺术构思,特别是诗歌和散文,它们都以较凝练的形式表达深挚的思想感情,所以常常可以从一字一句中看出作者的艺术匠心,看出这一字一句在表现作者思想感情上所独具的思想意义和美学意义.

       (2)分析人物形象.

       我们在评论时,必须着重抓住对人物形象的分析,通过对形象的分析来对作品

       进行思想和艺术的分析. 形象都是具体的,都具有独特的个性特点. 作者在塑造每个形象时,也都具有独特的创作和构思的方式. 我们在分析人物形象时,必须抓住人物形象个性化特征,通过有血有肉的具体分析,把握人物形象的时代精神和教育意义. 初学写文学评论,要抓住人物形象个性化的特征,主要是抓住人物的言行,因为作品中的人物言行,无不是他整个性格的具体表现.

       (3)分析作品的意境. 意境是形象鲜明,情景交融,寓意深远,富有强烈感染力的艺术境界. 历年高考题常考查对诗歌,散文意境的把握.

       (4)分析作品的语言.

       文学是语言的艺术,借助语言来形象地反映社会生活,表达作者的思想感情.

       分析语言,也是对作品进行艺术分析的一个重要内容. 分析语言要求具体细致,不笼统,不抽象,使人一读便知作品语言的特点. 同学们写作评论时,往往分不清评论与读后感的区别,每每把评论写成读后感,这一点当引起注意.

       读后感与评论虽然同属于议论文,有许多相同之处,但不同之处也是明显的:读后感重在"感",涉及作者的感受,受到的教育,得到的启示;而评论的重点在"评",即从具体中阐发出具有普遍意义的道理,给读者以启发和教育

        点赞

        每当我帮助别人时，我会感到无比荣耀；如果我受到夸奖，我会小小的骄傲。我愿意帮助别人，虽然有时我的真心经常被别人误会，可我不在意，我会继续帮助别人。

        记得一天，我与妈妈上街买东西。我们走上了一个很斜的的水泥路，像山坡一样，我艰难的“爬”上去了。等我与妈妈上去的时候，我看见一位老奶奶赶着自行车艰难的走上来，还看见她拎着一袋水果。砰的一声，老奶奶摔倒在地，水果也散落一地。我毫不犹豫的转身过去扶她起来，当我要扶起奶奶时，妈妈把我拉住了：“不能扶，电视上不是说过的吗，遇到这种事要视而不见，要是扶了她有可能会反咬一口。”我犹豫了。这时一位天使说：“不能违背自己的良心，再说不扶会对不起老师对我的教育。”“去去，干嘛要听他的话。”魔鬼气呼呼的说“俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”听了他们的话我好想明白了。我赶紧把奶奶扶起来，接着，我又把地上的水果捡了起来。接着老奶奶不停对我说谢谢，我也不停说不客气。忽然妈妈说了一句让我很生气：“你为什么要扶呢？你不怕她敲诈吗？”我说：“身正不怕影子斜。倘若摔倒的是你的家人或是你，别人不扶你会有怎样感受呢？”接着妈妈给了我一个拥抱，老奶奶走了，现在我的心里有了甜甜的温暖了！这时候，我为自己点个赞！

        我真想为自己点个赞，因为我帮助了别人，所以我为自己点个赞！

        半命题作文为 点赞800字作文

       

        赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。

        赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。

        依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。

        ”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。

        步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。

        身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。

        ”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花……故事结束了，而我的思绪却还没有停止。

        女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。

        这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。

        这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。

        无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。

        赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！点赞，已不只只是一种社交方式，也不只只是在网络上，用心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好！

        为朋友圈点赞作文

        例如：“叮咚”，你的手机一声脆响。

        你以为谁发来了新信息，拿起手机一看，却是一个来自朋友圈的“点赞”。

        当前是一个信息爆炸的时代。

        微信朋友圈随着智能手机的普及，早已成为许多人日常生活的一部分。

        而“点赞”，或许是朋友圈带来的，最为火热的流行词汇。

        初入朋友圈时，我严格按照自己的标准，从不轻易“点赞”。

        只有当哪条消息特别吸引我时，我才会按下屏幕上的那一个大拇指。

        同时，我也会为收获别人的“赞”，拥有一种小小的成就感。

        “赞”表示朋友圈内的朋友对我的关心，这点我深信不疑。

        但很快，我对待朋友圈的态度就被打破了。

        某日当我照常收获朋友H君的“赞”之后，却偶然发现，这一最为活跃的“朋友”竟对我所发内容一无所知。

        当我感觉受到欺骗，质问其为何“只‘赞’不看”时，他反而笑着说道：“怎样？我每条都‘赞’够义气吧？”我竞一时哑然。

        难道“朋友圈”里已无“朋友”，只有“点‘赞’机器”吗？但很快我就发现，这样的现象绝非个例。

        智能手机普及以后，大街上随处可见插着耳机，专心玩弄手机的“低头族”。

        他们时刻拿着手机，大多是为了不断刷新朋友圈，及时送去自己的“赞”。

        当所谓的“朋友”只存在于智能手机的屏幕里时，“点赞”便成为了维系这些“朋友”间脆弱关系的唯一途径。

        害怕“友谊危机”的想法束缚着“低头族”们，迫使他们一刻不停地刷新朋友圈。

        也不知这到底是人在“玩朋友圈”，还是朋友圈在“玩人”？

        《为自已点赞》作文6oo字

        为自己点赞紧张的期末考试结束那天，我长松一口气，感觉还不错，没有不会的题，却又担心因马虎出错，忐忑不安地等待成绩出来。

        考完试的第二天，老师让我去学校帮忙抄分数，我先去的是英语老师办公室，当付老师读到25号100分时，我心里乐得像吃了，甜滋滋的，掩耳盗铃似的欣欣然。

        付老师说：“考的真不错，作文还能得满分，很了不起呀！”老师的夸奖让我心花怒放。

        抄完英语分数，我一蹦一跳地赶往数学老师办公室，只觉得身轻如燕。

        我喊了声“报告”推门进去，冯老师抬起头看见是我，笑容可鞠地说：“紫薇，考的很好啊100分！”“真的？”我有点不太相信，因为我总是担心数学又因马虎出错。

        “是啊！我没记错。

        ”我再也控制不住自己激动的心情，肆无忌惮地大笑起来，冯老师也被我的喜悦感染了，一脸慈爱地看着我傻笑。

        如果是在家里，我一定会跳起来！最关键的就是语文，当然我也没指望语文能考满分，我小心翼翼地走进语文老师的办公室，李老师看见我就说：“张紫薇，不错哦！分，咱班第一名，不过，你的作文扣两分挺亏的，我以前讲过，在写信的时候，人名要用**（错号）表示，但是在一篇文章中，你可以随便编一个人的名字，决不能**（错号）表示，你看看因为这个扣两分，要不然就满分了，另外你有一道题没做完，不知道是咋会儿事？”我一看，原来是个漏网之鱼，当时我正在做那道题，就差四个字了，老师过来念听力，我暂时把它搁下，没想到竟忘了，真亏啊！李老师说：“已经很好了，咱班最高分，说不准全年级最高分也有可能！你是最棒的 ，为你点赞。

        ”我听了掩盖不住的得意，骄傲和自豪塞满了每一个细胞！嘿！我真棒，又考了双百分。

        我神奕奕地走出校门，迫不及待地掏出手机给爸爸妈妈打电话，尽管妈妈不太看重分数，但是我想，她一定也很高兴的，至于爸爸嘛更不用说了，一是因为爸爸脾气好，从来不吵我，二是因为爸爸上学的时候，他如果能考70分奶奶就奖励他一个红薯，爸爸没有考双百分的历史，所以他从来也不要求我考双百分。

        爸爸经常说我每门能考80分他就满足了，80分？这个标准实在太低，我还真没那历史。

        我激动的心无法平静下来，又给老家的三妈三叔打电话告诉他们这个好消息，三妈说：“妞最棒，为你点赞！暑回来奖励鸡腿一只！”三妈还没说完，三叔就把话筒抢走了，问我英语有没有作文？我说：“有啊！可有意思啦，要求不少于50个单词，看来写51个单词就可以了！我当时看见这个要求就忍不住想笑！”说完便哈哈大笑起来，三叔说：“好啊！你敢‘藐视’考场，回来看我怎么定你的罪........＂今天我们开了散学典礼，颁发“三好”学生证书，当老师念到我的名字时，我平静的心湖又一次激起欢乐的浪花，看着老师欣慰的微笑，同学们羡慕的眼神，想起爸爸妈妈自豪的神情，我真想跳起来，大声呼喊：“耶！我是最棒的，为自己点赞！”听老师说我的总分应该是全年级最高分！开心归开心，但是我会正确对待成绩和荣誉的，决不会因此而骄傲自满，我会再接再厉，继续努力，迎接新的挑战！

        我为朋友点赞作文500

        为——点赞半命题作文半命题作文“为 ______点赞”（作文指导）真题回放：“为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。

        在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中，“点赞”名列其中。

        那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？请以“为_____点赞”为题写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②除诗歌外体裁不限；③不得套作仿作；④字数在600字以上。

        写作指导：1.准确解题，补出个性。

        这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。

        根据作文题中引用的相关句子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。

        因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好”等题目。

        读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。

        但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。

        比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。

        所以，同学们补题时要尽量补出新意。

        2.立意求高，素材求新。

        文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。

        着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

        3.构思巧妙，引人入胜。

        文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。

        比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

        如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。

        也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

        范文一 1.为自己点赞小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高烈，因别人一句指责而心灰意冷。

        记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。

        爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。

        在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“杨梅啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降。

        换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里举行写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话。

        不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。

        让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。

        赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。

        同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐。

        每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。

        烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。

        朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。

        如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少 *** ，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。

        精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！

        我为什么点赞作文600字

        为网络点赞比尔盖茨曾这样说：网络正在改变人类的生存方式.在当今社会，这句话得到了很好地证明.今天，互联网正飞速的向前发展，它不仅出现我们的生活中，而且更是很好的融入了进去. 不论是什么年龄，都能享受网络带来的便利.暑，上一次去爷爷家吃饭时，谈论起时事政治的问题，爷爷笑眯眯的提问我：“首届中国慈善论坛在哪举办的呀？”我抿抿嘴莞尔一笑达到：“北京嘛！”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻.爷爷一听，先是愣了一下，后又质疑这电脑真有这么牛？ 我嘿嘿一笑，耸耸肩.以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬，这回自己感兴趣了，我急忙把爷爷拉到电脑前，百度了一下各种时政问题，爷爷一边对这些问题发表着感慨，一边嘀咕着说他也要学学.我自当乐意奉陪.自从那次以后，爷爷用电脑也算是得心应手了.只不过不会拼音，常需用手写打字. 现在一去爷爷家，常听他说起各种有关网络上热点新闻的，我一边拍着胸脯说，您得感谢我教您是由网络看新闻吧.爷爷对我表示了感谢后，还调侃道：真是，没想到老了老了还做了回秀才.我接着说道：秀才不出门，便知天下事！而立之年用网络来到舅舅家，早了解他的工作特别忙，可却又不用去公司，我心里十分好奇这到底是份什么工作.借着表妹的邀请，我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍.实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的.可是只见舅舅坐在电脑前，名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去，头疼得很. 回家时，我不禁感叹道，原来这就是老妈口中的程序编写员.还真是个用电脑挣钱的工作.豆蔻年华爱网络作为众多步履匆忙的青少年中的一个，我对网络也有着不一样的见解，许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象.但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地.现在，我们可以在网上了解各种新闻时事，学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识，遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解，真所谓达到了学生不出门，便得好老师. 网络不仅可以帮助我们学习，也可以帮助我们**身心.我们可以通过网络发表自己对事物最真实的看法，但不用把自己的一切信息显示给别人，也就是用名说真话.在网络世界我们足不出户可以与同学老师及时交流，向亲人问候.即使远隔千里，也可以做到天涯若比邻. 从豆蔻年华到年近古稀，网络无时不刻不在展现着自己的魅力.有时看过去的谍战片时，真的幻想到，如果那个时候有网络，特务们应该就是呆在家里动动手指敲敲电脑就可以易如反掌的打入敌人内部勘察敌人信息了.再看现在，我们都应为自己生活在这个秀才不出门便知天下事而感到幸福！我为网络点赞.

        以点赞为话题的作文800字

        世上事物如此诸多，你没有花的香气，没有树的高壮，但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。

        ——题记昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，在大家猝不及防的情况下，袭卷了整个小镇，刮倒了许多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。

        帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。

        路过街道，街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾，偶尔听得几句抱怨声。

        走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。

        我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。

        但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。

        每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹！我赶忙跑过去，蹲下，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量，终于经过一天的顽强抵抗，还是获得了胜利！清晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜射了一缕阳光给予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。

        我也不禁露出笑容。

        “野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么柔软娇小，它的生命力却如此顽强！小草，我真心为你点赞！望纳，谢谢您！~

        小学生作文我为你点赞

        我为你点赞_300字那是一个夜黑风高的夜晚，我在温暖的床上睡觉，突然一阵一阵的喇叭声吵醒了我。

        我拉开窗帘，打开窗户，向窗外骂了一句：有病啊，大晚上的想吵死谁啊。

        我骂完了头一低看见了清洁工阿姨在楼下扫地着。

        她的身边开过了一辆小车小车把她刚刚扫好的垃圾给再次打乱了，她无声五语的重新扫起来。

        突然一阵风吹了过来，我颤斗了一下。

        一个咳嗽让我关上了窗户，拉上了窗帘继续睡觉。

        早上我又被一阵一阵的喇叭声吵醒了。

        我睁开了朦胧的双眼，想起了昨天那位清洁工阿姨，我打开了窗户那位清洁工阿姨还在打扫大街外面正下着倾盆大雨，我冲了下去给了她一件雨衣并问道：你为什么在下雨天还在扫地？她说道；扫大街是我的责任，我一定要把它做好。

        以后的每一天我都早早地起床，看那清洁工扫地。

        我为你点赞——清洁工，我为你的精神点赞——清洁工

        为 点赞,作文怎么写

        “你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

        ”——题记我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。

        那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。

        父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。

        那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。

        那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

        现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。

        曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。

        拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。

        我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，只是要为自己点赞。

        作文 我为什么点赞

        今天是开学的第一天，老师在台上领了奖状，是同学们最喜爱的老师，还发了一大捆鲜花。

        老师回到教室说这个奖是由大家的努力和老师的努力，家长的默默奉献一起换来的，荣誉是属于大家的。

        但这次要把花发给贡献大的家长，鼓励一下一直在默默付出的家长，听到老师说完，我在心里给老师点赞。

        一听到这个消息每个人脸上都写满了激动和喜悦，我也很兴奋，刚开学都发花，太新鲜了。

        老师开始发花了，一个一个说着名字，因为家长不在，所以要让我们放学后转交给家长。

        “葛晟博妈妈……”只要拿到花的同学都特别高兴，以为那是发给自己的。

        老师手里的花一点一点地减少，高兴的同学也越来越多，我多么希望老师喊到我妈妈的名字。

        老天像眷顾我似的给了我一个大大惊喜，有我妈妈，我像一个充满气的气球，越飞越高；又像吃了蜜似的里特别甜……有一种说也说不出来的感觉。

        老师把花递给我的瞬间，我用双手缓缓接过，这是我今天最开心的一刻。

        老师发花，一个新鲜的事情，但花的后面却是我们的汗水，我为老师和家长们点一个大大的赞。

        为某人点赞作文600字

        为你点赞“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语，它既代表对一件事的认同与赞许；也可以代表对一个人的支持和认可。

        每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。

        同样我也有我的点赞经历。

        就让我与大家一起分享吧。

        在那个烈日炎炎的下午，因为在家实在无聊，所以我便在小区里散步。

        但是，很快我就大汗淋漓。

        虽然很想回家，但是一想到回家便无事可做，我又打消了这个念头。

        突然，我想到一个好主意。

        “老板，来一杯冷饮。

        ”我来到了小卖部，“6块钱。

        ”一位中年男子走到台前，带着一脸和蔼的微笑对我说。

        ＂老板，钱。

        ”“慢走，下次再来。

        ”不知不觉，太阳快落山了。

        一杯冷饮喝光了，我想再买一杯回家喝。

        但是一掏口袋发现不对劲，我口袋里原来有20元的。

        为什么现在口袋里没钱了？回家我怎么像（向）妈妈交代呢？于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。

        远远地看见老板站在店门口，还时不时焦急地四处张望。

        我走上前去，他见我来了，忙向我走来。

        “可算看见你了，刚才没看清（你走得急），想要叫你，却看不到你了。

        这是找你的钱，给。

        ”说着，将钱塞入我的手心。

        顿时，一股暖流涌入我的心中，我由衷的说了句＂谢谢”。

        现在我想起这件事，依然十分感动。

        也许一个人不经意的行为，就能打动别人，让别人为你点赞。

        ...

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       好了，今天关于“时事评论作文500字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“时事评论作文500字”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。