五年级下册语文第三单元作文谐音字研究报告

五年级下册语文第三单元作文谐音字研究报告

       希望我能够为您提供一些与五年级下册语文第三单元作文谐音字研究报告相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释，请告诉我。

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       　调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。下面是为您带来的《xxx调查报告作文400字》，希望能够帮助到大家。

　篇一：调查报告

       　调查人：XXX

       　调查时间：2010年11月20日

       　调查地点：株洲市商品街附近

       　调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。

       　调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将?刻不容缓?改为咳?不容缓?;空调广告将?终身无憾?改成?终身无?汗;摩托车广告将?乐在其中?改成?乐在?骑?中?等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把?停车?写成仃?车?;把?起?字右边的?己?写成?乙?等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的?家?俱;饭店菜单上的抄?饭?与合?饭?;水果店里的波?萝?等。

       　调查结论：因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。

　篇二：调查街头错别字

       　今天我到街上调查错别字发现，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语。

       　看着这些错别字，我哭笑不得。他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀!饭店门口：?抄?饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。修车店门口：补胎?冲?气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀!我们经常看这些字难怪作文中出现很多错别字。

       　我真想让商店认真一点，不要再写错别字了。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲的同时也要维护她的尊严，纯洁和健康呀!

五年级下册语文学习了严究报告,你有什么收获?作文

       五年级作文研究报告写法如下：

       1、研究报告就是根据现有的现象去提出问题，然后进行研究，找到答案。小编整理了相关的文章，也许对你有帮助噢，快来看看吧。

       2、研究报告作文研究报告姓名：胡佳菁调查时间：2008年10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查。

       3、分析与研究：我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。

       4、一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜。

       5、据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。

       6、改进措施：店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。

研究报告

       遨游汉字王国这个星期，在老师的带领下，我和同学们一同去遨游了汉字王国，感受到了汉字的无穷魅力。　　在本次综合性学习中，我们阅读了许多则阅读材料。其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。　　读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。　　除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。在此，我不得不称赞汉字：　　中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。

五年级错别字调查报告作文怎么写

       　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的研究报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

研究报告 篇1

        一、问题的提出

       　我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。

        二、调查方法

       　1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。

       　2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。

        三、调查情况和资料整理

       　涉及的方面

       　信息的来源

       　具体的内容

       　近视的原因

       　同学之间调查

       　长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机

       　近视的危害

       　书籍，报刊，网上查询

       　近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……

       　如何防治近视

        医院宣传栏

       　1、定时做眼保健操

       　2、远近结合，多看绿色

       　3、合理饮食

       　4、做作业时候姿势正确

       　5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑

        四、结论

       　1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。

       　2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。

       　3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。

研究报告 篇2

        一、问题的提出：

       　我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。

        二、 调查方法：

       　1、查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。

       　2、 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的`名人故事。

       　3、阅读报刊，了解成语中的名人故事。

        三、 调查情况和资料整理：

       　信息渠道 成语 名人 主要内容

       　书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。

       　上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。

       　报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。

        四、结论：

       　成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。

研究报告 篇3

       　小学生粗口现象的调查报告

        一、问题的提出：

       　我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为什么说脏话？我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。

        二、调查方法：

       　1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。

       　2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。

       　3、在班级微信中发表问答试卷，了解情况。

        三、调查结果：

        四、结论：

       　1、有的同学一开始不说脏话，听到有些同学说就学，最后就行成习惯

       　2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。五，建议：1、粗跟同学。视频里学，听到时要及时阻止2、想说脏话时要忍住不说，尽快改掉坏毛病

       　3、注意自己的一言一行，坚持做文明小学生。

       　嘴是人与人之间交流的重要器官，说了脏话，对自己他人没有一点好处，希望同学们不说脏话，争做文明学生！

研究报告 篇4

        一、问题的提出

       　水是人类宝贵的自然资源，但随着社会的发展，工厂养殖场兴建，小河也受到了严重的污染。于是我对小和的污染情况做了一次调查。

        二、调查方法

       　1、通过看地图，在小河周围观察，了解小河周围的环境。

       　2、观察小河水里的鱼虾生长情况。

        三、调查情况和资料整理

       　信息渠道：看地图、上网

       　调查方面：小河对附近的居民有什么作用

       　具体内容：附近贫困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。

       　信息渠道：走访、观察、记录

       　调查方面：小河的污染源

       　具体内容：附近的工厂把小河当作垃圾场，随便排放脏东西，特别是印花厂还有染色厂、化工厂。

       　信息渠道：访问、调查

       　调查方面：小河对居民的生活有哪些影响

       　具体内容：是居民不能喝干净的水，用干净的水洗衣服、洗菜等。

        四、结论

       　工厂每天排放大量的废水、脏东西，使河里的鱼类生存受到威胁，水中及水边的植物生长受到危害。河附近的人们不敢下河洗衣服、洗菜，人们浇地浇花等也不敢再用河里的水，给人们的生活造成了危害。

研究报告 篇5

        一、问题的提出

       　每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？

        二、研究的过程与方法

       　1、确定有代表性的花做为具体研究对象。

       　2、搜集与这些花有关的资料。

       　3、整理与归纳搜集到的资料。

       　以下是我整理后的研究情况：

       　昙花 具有软便去毒、清热疗喘的功效、主治大肠热症、便秘便血、肿疮、肺炎、痰中有血丝、哮喘等症、花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等、用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服、炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地、淮山及决明子共享、月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。

        三、研究结果。

       　花不仅只是香味宜人，外观动人，作用还很多。掌握花的特性可以让它们服务人类。

研究报告 篇6

        一、问题的提出

       　我的学校对面有个宠物店，名叫哗众取宠，可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些？这样情景广泛吗？于是，我对这些问题进行了一次调查。

        二、调查方法

       　1.查看身边的店铺；

       　2.查找网络资料

        三、资料整理

        四、调查结论

       　1.在各行各业都能看到利用谐音成语的广告。有的是读音相同、字不相同，比如：百衣（依）百顺。因为字的变化，所以意思也变了。还有一种情景是字和读音都没变，只是意思变了，如：哗众取宠。

       　2.这种广告的坏处是对小孩的学习不好。小孩对颜色鲜艳的广告十分感兴趣，如果小孩长期看有错别字的广告，就会对小孩传递错误信息，导致小孩将正确的字和错误的字搞混淆。

        五、倡导

       　请各位商家们，不要滥用成语，尽量不要歪曲成语的意思，不要因为你们的谐音成语广告影响到少年儿童的学习。

研究报告 篇7

        一、问题的提出

       　汉字，像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神，我做了这份研究报告。

        二、研究方法

       　1、通过上网查阅，了解汉字的起源，了解汉字的演变过程。

       　2、其它方法。

        三、资料整理

       　汉字的起源：传说，仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错，致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后，仓颉愧而辞官云游天下，遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村，独居深沟“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材，创造出了代表世间万物的各种符号，他给这些符号起了个名字，叫汉字。

       　汉字的演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

       　汉字的谐音：外甥打灯笼——照旧（舅）

       　孔夫子搬家——净是输（书）

       　梁山泊的军师——无（吴）用

        四、研究结论

       　汉字真有趣，我们要好好保护它。

研究报告 篇8

        一、问题的提出。

       　到了夏天我喜欢穿白色衣服，但妈妈喜欢穿黑色的衣服。听爸爸说穿黑色衣服比穿白色衣服要热一些。所以我对这个问题做了一次调查。

        二、调查方法。

       　查阅有关生活的书籍，查看报纸，上网浏览。

        三、调查情况和资料整理。

       　1、信息渠道：涉及方面总结内容。

       　2、书籍、报纸：白衣服（白色会反射光源，所以太阳光照到身上不是很热。）

       　3、科普类书籍：黑衣服（黑色会吸收光源，所以太阳光照到身上容易被身体吸收。）

       　4、上网查阅：在什么地方（在室内穿黑色衣服比较凉爽。）（穿黑色衣服比较凉爽。）

        四、结论。

       　原来人体的热量可以通过辐射、传导。对流和蒸发向外散热。所以穿白色衣服比穿黑色衣服凉爽些。

人教版五年级语文下册第三单元作文怎么写

       写作思路：调查报告不同于一般的作为文体，在写作时必须注意格式要求，一般来说，包含调查目的、调查时间、调查对象、调查方法、调查内容、总结等几个板块的内容。

       示例如下：

       一、调查目的：原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。

       二、调查时间：2014年11月25、26日

       三、调查对象：街边、作业中等。

       四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。

       五、调查内容：

       （一）情况分析

       1、“的地得”分不清

       这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

       2、形近字

       如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……

       3、谐音字

       这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。

       4、形近又音近

       如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间；“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁；“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。

       5、既形近，又音近，还意近

       如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”；而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。

       （二）解决方法

       1、采用口诀助记

       可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。

       2、认真仔细书写

       在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。

       3、真正理解意思

       对于形近、音近、意近等字词，要真正理解意思，注重从词义的掌握上来加以区分。

       4、坚持反复练习

       “书读百遍，其义自见。”平时要多查字典勤翻书，用得多了，自然而然就能够熟练掌握了。

       六、总结

       汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰，书写了中华之情、之美。但是，随着信息技术日新月异的发展，人们汉字书写练习逐步减少，以致人们经常写错别字，有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字出现，为维护汉字之美作出贡献。

       汉字的魅力令人赞叹。我热爱汉字，喜欢猜字谜，喜欢听谐音笑话，还喜欢听成语故事。

       汉字生动有趣，但是街上的错别字却很多，让我带着你们找一找吧！大街小巷中迅速找了几遍，错别字还真多，有默默无“蚊”、“爱”手“爱”脚、“骨”色“骨”香、随心所“浴”……不仅只有这些错别字，还有许多小店用那些不规范的汉字，和那些破损了或一部分没电，会引发不良后果的广告牌，真是应该将他们一个个揪出来，把它们全部改正，不能让它们玷污了我们中国美丽的书法瑰宝。

       第一部分错别字大调查圆满结束了，开始第二部分，了解汉字知识。和父母一起谈论歇后语，在电脑上搜索，原来汉字诞生在四千年前，有着悠久的历史，演变过程是：甲骨文-金文-篆书-楷书-草书-行书。关于歇后语，那什么猪八戒照镜子——里外不是人那就太落伍了。我和爸妈，你一句，我一句，谈地不亦乐于。

       汉字的古老魅力令我痴迷，古人的智慧令我赞叹。

       好了，今天关于“五年级下册语文第三单元作文谐音字研究报告”的探讨就到这里了。希望大家能够对“五年级下册语文第三单元作文谐音字研究报告”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。