高三优秀作文及提纲范文大全_高三优秀作文及提纲范文大全图片

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       对于高三优秀作文及提纲范文大全的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.高中作文好习惯受益于一生的提纲和范文

2.优秀作文的提纲摘抄(摘抄一篇写人的优秀作文)

3.作文提纲范文

4.写作文提纲示范

5.写作文提纲智慧的她

高中作文好习惯受益于一生的提纲和范文

       在一次诺贝尔颁奖典礼上，一位记者问一位获诺贝尔奖的老者：“您认为你在哪所 大学，哪 个试验室里获得的收获最大？”老者的回答却出人意料：“在幼儿园里。”原来这位老 者在幼儿园的时候，通过老师和小朋友的帮助，养成了乐于助人、诚实勇敢 的品质，良好的作息习惯和敏锐的观察能力。这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实 的基础。老者一番真挚的话语，使我认识到：好习惯终身受益。

        但在今天的现实生活中有许多青少年和家长却不大重视这一点。许多青少年为了考上 重点高中 、大学成天拼命学习；家长为了让孩子早日成龙、几乎包办了所有的家务。这样下去，即使 孩子 真正能考上重点高中、大学，但由于从小没养成良好的习惯不能自理，离开父母后无法适应 新的学习环境而影响他日后的学习和生活。?

       历史上的成功人士无一不是养成良好的习惯，让他们终身受益。美国著名作家马克·吐温 每天清晨默读墙上的好词、佳句，日复一日，年复一年，最终促成了他幽默、诙谐的写作风 格，成为了著名的讽刺小说家。前苏联大文豪列夫·托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持 不懈，使他以充沛的精力写出了不朽的巨著《复活》、《战争与和平》。他们都养成良好的 习惯并且持之以恒，也正是这一点造就了他们日后的辉煌！?

        由上面各例可见，那位莸诺贝尔奖的老者与马克·吐温、列夫·托尔斯泰都有一个共同的特 点— —有良好的习惯。这也是他们获得成功的必要保证。我们青少年虽然不一定都能做到他们那 样 伟大，但也要养成好习惯，以准备为自己美好的未来奋斗，为社会主义现代化建设拼搏！?

优秀作文的提纲摘抄(摘抄一篇写人的优秀作文)

       　假期应有诗与远方

       　“生活不只眼前的苟且，还诗和远方的田野。”一句歌词道出在高速运转的社会大机器下，人们对于假期休闲方式的选择。家中度过便以诗书为友，出游则走向远方。

       　假期有长短之分，个体的意愿与经济实力亦有不同。在时间与资金不足的情况下，在家中伴以诗书就是的选择。《菊与刀》道尽日本的强硬与浪漫，《巨流河》写出诗意的学生时代与“战火中越磨越强的意志”;与三毛一同领略世界的山川湖海，看艾青用泪眼俯瞰祖国大地而撰写出款款深情，感悟《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的哲理。作家林清玄将读书描绘成“生命的化妆”，可见诗与书对于人精神的丰盈有着重要作用。有人宅在家中刷快手与抖音，有人宅着点外卖打游戏，而当你精心为家中的自己准备一份家常饭菜，放下电子产品而捧读诗书时，你会在这样的假期蜕变，实现假期用以放松调节而非松懈怠惰的真正意义。

       　当你我有时间又有支付能力时，走四方，无疑是增长见识阅历与学习了解新事物的不二之选。读书看报虽好，但终究未能躬行以浸润在那一环境中并获得更深入的认识。前年我去桂林，体验到于青山绿水间被悠扬山歌包围的舒适自在，品尝出别地难制的正宗桂林米粉其美味之精髓;去年我游云南，感受到苍山洱海扑面而来的自然气息，醉心于纹饰繁多的民族服饰与淳朴好客的少数民族人民的热情款待。阳光背后有阴影，我也有幸探问当地县区的家庭与学校,留守儿童空洞的眼神中，我看到手游与缺爱对他们的荼毒，深切地认识到贫富差距，而非简单机械地背着提纲上关于此类差距的内容。假期将尽时，想到鲁迅所言“青年人应有一份热，发一份光”，便募集了些物资寄到当地。看着小明友们发来的感谢视频，心生暖意。假期的度假方式有许多，但在诗与远方之前，还请立足当下，接触社会不同的人，为帮助特殊群体贡献一份力量。之后的走四方便会在心中多一份安然自适，多一点人文关怀，多一缕阳光与暖意。

       　“受光于一户照一堂,受光于天下照四方。”诗与远方充盈我们的假期，使度假真正成为调整与提升自己的方法。朋友啊，请怀诗心，请向往湖海，请注视山川那边的遗忘者，请在度假时有诗与远方。

       　不必困惑，适合自己的才

       

       　琳琅满目的商品，选哪一款才好?浩如烟海的书刊，选哪一种?纵横交错的道路，到底该选哪一条?不必困惑，适合自己的才是。

       　读不下去的经典还要不要读就是一件令人困惑的事情，那么多人夸赞的书自己却读不下去，是不是自己太笨?

       　读不下去经典，也没有什么可困惑的。“毒舌”毛姆说过：“不论学者们对一本书的评价如何，纵然他们众口一词地加以称赞，如果它不能真正引起你的兴趣，对你而言，仍毫无作用。”重要的是，每个人要在浩瀚的书海中发现自己的兴趣，构造自己的罗盘。亲近、享受适合自己的书，才是终极的目标。抛弃一部分书，并非要放弃读书，而是在做减法，通过阅读适合自己的好书，“给狭窄的心，一个大的宇宙”。

       　高考志愿的选择有时也很令人困惑。

       　可供选择的大学不是不多，只是分数不给力，报个211，怕调志愿;以志愿为主，就得在批次上委屈一点。这也不必困惑，适合自己的才。选择百年或精英学校，那些悠久的文化底蕴和浓厚的学术研究氛围，可以提供充足的养分，的确有助于我们的成长和提高。不过，每个大学都有着自己的优势和特色专业,这也是事实，打破“非不成材”的思想禁锢，结合自身情况，选择合适的专业，才能发挥特长和优势。

       　还有的同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的特长和兴趣。如果选择了一个不适合自己的专业，即使顺利地升上大学，也可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。

       　现代社会，科技飞速发展，物质极大丰富，文化多姿多彩，这带给我们更多的选择，但也带来了选择的困惑。面对“乱花渐欲迷人眼”的现实，诸多“选择的困惑”，需要我们静心思考，结合现实合理分析、比较、尝试，确定什么是最适合自己的。

       　当今时代是一个多元化时代，多元化意味着多样性，这就给人们带来选择的困惑,。而通常情况下，之所以困惑不是因为选择太少，而是因为选择太多，造成了决策机制瘫痪。在这种情况下，解决困惑的办法就是听从内心，选择最适合自己的。

       　适合自己发展的，才是我们的选择。“，方得始终”，就让我们在新时期执着追求“中国梦”的道路上，让梦想照进我们的现实，在众多选择中做出最适合我们的那一个。

       　学以成人

       

       　人，顶天立地，万物之灵长。对名副其实的人下定义，西方人说，人是有思想的芦苇;东方人说，人是仁义礼智信的君子。为了育人，西方柏拉图建立了阿卡德穆，东方孔子广收三千门徒。

       　东西方思想的共同点在于，承认真正的人是摆脱动物性的，是有人独有的道德品质。荀子认为，人性是人要通过学习恢复美好的品质。苏格拉底说，知识即美德，要通过学习使人明辨是非，恢复社会的道德水平。于是我们发现，古希腊人的必修课有音乐、几何、演讲等等，目的在于培养一个真正希腊公民应该具备的理性思辨与道德情操;儒家弟子研习六艺，在六艺的学习中感悟道德，提升德行，比如在“射艺”中，心不正则难中靶心，就是在要求学生为人正直忠信。由此可见，东西方在对真正的人的培养上，都指向了学习这条道路。虽然在学什么方面各有特色，但其目的都不只在让学生掌握相应的技能，而是通过训练使学生掌握体味技能科目背后，对人道德素养的要求。

       　一言以蔽之，学习的作用在于“立德树人”，道德是人性的地基，是名副其实的人最基本的要求。因而，学习实际上分为两个阶段。第一阶段通过学习基础科目，养成人应具有的道德素质;第二阶段是对学科的深层研究，提升技能。而第二阶段必须有第一阶段养成的道德基石为基础，否则再丰富的知识技能所造就的大厦也有倾塌的危险。比如，复旦大学学生因与室友摩擦，便取人性命。如果他在第一阶段树立了宽容他人和尊重生命的道德底线，他又哪里会害人害己呢?守岛官兵王继才并没有受到较高层次的教育，却用自己三十多年的坚守证明了其生而为人的伟大坚守，这与他学到的忠于祖国，忠于职守的教育是密不可分的。

       　“学有余力，则已学文”，青年人在研究更深层次的学问前，一定要夯实道德的地基，学习之中不忘立德树人，先成为一个有德行的真正的人，“扣好第一粒扣子”，再去掌握更高层次的技能，为社会做出更大的贡献。

作文提纲范文

       中学生满分作文大全20篇提纲梳理

       即使翅膀断了，心也要飞翔。

       无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。

       风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。

       我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫

       深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。看到这里，我不觉释然了。

       失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

       带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

       摘抄30篇优秀作文的开头和结尾，各位帮帮忙啊！

       记得给分!

       雨哗哗的下着，滋润着大地。静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。

       一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。

       鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。

       叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

       这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花

       夏日的夜空,繁星点点,区政府广场上的音乐喷泉格外迷人.20点整,表演开始了,音乐响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意.

       所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场.这美好的盛夏之夜,这迷人的音乐喷泉!

       春像一位腼腆的少女,悄悄的来临,她轻轻一挥手,大地便春意盎然,生气勃勃.瞧,大地复苏,莺歌燕舞,,冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界;小草从土里探出头来,展望这全新的世界;柳树在溪旁梳理着头发,暖风吹过秀发飞扬;笋牙儿不畏艰辛,一个劲儿向上钻春天的天空格外蓝,鸟儿欢快地翱翔着,云儿悄悄地变幻着;溪水格外清澈,即使前面的路多么艰辛,他都勇往直前;空气格外清鲜,带着雨后的气息,令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中.

       春是那么含蓄,那么腼腆,那么迷人,她会令人遐想,令人无法抗拒

       早日里，跟母亲接触的多了反而不觉得怎样。可是住校后，我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下，每次回家都要点一下，无一例外。这一点是爱吗？

       一天一点的爱，让我在人生路上奋起前进。

       一天一点的爱，让我忧伤时重拾信心与信念。

       一天一点的爱，在人间永存，直到永远永远

       在这个多雨的城市，我的心情也变得潮湿，总是莫名的想念一些消失在岁月中的片段，残留的影像在梦中反复地出现，那梦是雪白雪白的，一个下着雪的天，冷冷的雪在梦中却是异常的温暖，梦里没有任何对话，只有着莫名的牵引，仿佛仿佛那里有我等待多年的

       让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子真实、快乐地前行。

       终于，雪停了，雪化了，什么也没了——

       当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。

       烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现

       正月初一闹新春，正月十五看花灯。我从小，就是听着这首儿歌长大的，过了15个春节，也过了15个元宵节，一年一年地过去，每年总有不同的感觉。

       元宵节已过，正月也过去了大半过年的热闹劲儿，也消失的差不多了。那么，等到下一次元宵节，让我们相聚在烟火同样灿烂的星空下，共同拥有那份暖暖的心情吧！

       你在白云间，用手托起蓝天，撒下一片光芒。花儿笑了，比赛似的纷纷挺正腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌从它口中流淌出来。伴着微风，你在一块块土地上播下希望，小雨点带着风铃打马而过，帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋，年华在她手上变成情丝，使她“人比黄花瘦。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢，会是生机焕发。你在白云上写下至理，让阳光终日灿烂！

       你在白云间俯视，你在青山里呼唤，你在大海中荡漾，你在我心田永驻

       萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

       如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

       当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

       当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

       春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

       新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

       于是，开始在春天漫步。

       这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

       转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

       诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

       时间从指间不经意地流走，往昔的格子里爬满了蜘蛛的足印，它正在忙碌地结网，把我们走过的每一步都尘封起来，只是有的地方清晰易见，有的地方却模糊不清，这就是用尘土覆盖着的闪闪发亮的金子，它需我们去品味，去知道它真正的价值，这便是成长。

       成长是一条缓缓流淌的溪流。我们在悄然声中不知不觉地长大，学会了坦然、坚强、快乐地面对生活。时间流走了我们小时候的纯净与天真，但那些成长的故事却依然无法忘却。这其中，有喜悦有苦涩，有欢乐有悲哀。成长需要我们一点点去感悟，它是一条灿烂辉煌的金丝带，串起了我的回忆与向往。

       小学时候，我常要到胡同口的小店买文具。本想赶到傍晚天亮的时候出去，可总是想不起来，只能在漆黑的夜晚走出家门。

       现在，每当我夜晚再走这条熟悉的路时，已不再奔跑了。我用勇气和信心战胜了自己，看见了通向光明的希望

       我最喜欢的运动莫过于花样滑冰了。记得第一次路过冰场时，我一下子就被那优美的音乐吸引了。接着，只见一些运动员如冰上精灵般在冰面上驰骋，他们高雅的气质和优美的动作真让我着迷，而那些跳、转更看得我眼花缭乱。我想，如果有一天我也能够像他们那样，在冰上奔跑，那将是多么惬意啊！

       当我再一次走进考场时，比上一次更多了一份自信，完美、流畅地完成了每一个动作。当我给评委鞠躬时，激动、兴奋、成功、喜悦的心情涌上心头。当我回头看见自己冰刀划出的一圈圈痕迹时，真有一种自豪和成就感。几年的努力没有白费，我做到了！

       不知道有多少篇,看在帮你弄了这么多的份上,多多少少给点分吧!!!!!!!!!!!

       初中优秀作文老师要摘抄的,说什么一看见就怦然心动的好文章初中优秀

       _我看着旁边搀扶她的人,那人脸上露出尴尬的神情,轻轻冲我摇摇头。我便愣住了：“花?哪里有花?曾祖母艰难地抬起手来,指给我看：那个角落里,几朵蔷薇开得有气无力的。我略略迟疑一下,为难地说：“放在城里吗?也有好大一丛啊,怎么带过去呢?我家放不下吧。

       求初中生优秀作文做摘抄啊要快急

       _新中国的成立至今不过六十年的时间，六十年与5000年相比来说算不了什么，但这六十年的成就，却已经与前面二百年的成就相若，甚至更有超出。特别是改革开放以来，社会主义现代化建设更是一日千里。香港澳门的回归，三峡工程的建成，2008年北京奥运会的成功举办，中国奥运健儿金牌零突破到金牌榜第二，“神五、“神六、“神七、“嫦娥一号的成功发射。

       5个作文的提纲!高分

       满分作文和提纲

       05年武汉中考满分作文之一：水水古语有云：“仁者乐山，智者乐水。水是流动的灵魂，水清澈无垠。智者乐水，是爱于水的淡泊，爱于水的澄净。人的深谙、智慧，也只有在如水的淡泊中，方能显现。渔民，生活在海边的这群人们，深受着海水的濯洗，过的是常人眼中单调的打渔生活。然而，渔民们在无垠的海上，被滔天的海浪磨砺着，被大海广阔的胸襟陶冶着，活得是那么简单，却又是那么质朴。我母亲小的时候也是生活在海边的，儿时海边的回忆，总是令她无法忘怀：大海总能带给那群善良、质朴、淡泊的劳动者以简单的快乐。于是我爱海和渔民了，爱他们寻找着一份淡泊。也许你认为渔民算不上智者，但我认为享受简单，远离复杂，享受朴实，远离功利，这就是淡泊给予他们智慧，纯粹的无杂质的水赋予的生活之道。由于淡泊名利，陶渊明选择隐居，远离世俗，追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深怀对百姓的同情以及对统治者的控诉，写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨的悲愤之句，却全然不在意自己的生活有多清苦，还拥有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的博爱胸襟。他们，是智者，生活在淡泊中清苦里，骨子里却心比天高，有自己所满足的精神理想。这也正如水，看上去一无所有，却包容了万物，丰富的大千世界在其心中。袁隆平，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他，有着一颗为世界奉献的心，正如水有着赶走干旱、滋润绿地的渴望。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平是对他最好的写照。渔民简单的生活，是如水的淡泊；隐者物我两忘，是如水的淡泊；像袁隆平一样播撒智慧、小视名利的人们，是如水的淡泊。05年武汉中考满分作文之二：水我常去东湖，但我并不喜欢东湖的水，因为它总是给我一种庸碌的感觉，比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘，更比不上海水的气势和胸襟。终于有一天，在一个晴朗的天气里，我再次来到东湖，开始细细观察那潭水。水不清澈，微微荡着些波纹，像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。我说不清对这水是否有好感，只是感觉它太熟悉，熟悉得令我心痛。东湖边的风总是挺大的，带着些水的湿意扑面而来，我却从不会被它吹得心情激动。水我突然想起，很多时候，人们习惯把生活比作细水长流。这与我眼前的景是多么相似啊！水波懒洋洋地荡漾，没有惊天动地的声响，但仔细倾听，却能听见或是欢愉，或是无奈，或是绝望的喃喃私语。东湖的水就像一幅生活画，不加修饰地展现在我面前，可我却曾以为它毫无意义。“你真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇？我自问着，却不知如何回答。东湖的水注定要寂寞地荡漾着，注定不能像海水那样耀武扬威地奔流，可是只要它甘愿宁静，它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。我们的生活或许就像极那平静的水，迎着日出，送走日落。可是我们拥有了内心的宁静，我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢？如果说有寂寞、有乏味，那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。诸葛亮曾说过，淡泊明志，宁静致远。这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着真诚和气度，真诚不在乎外表的波澜起伏，我想这与水、与生活的真谛相仿。05年武汉中考满分作文之三：幸福的真谛幸福的真谛怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！有人说：“刺上有花，真好！看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人

写作文提纲示范

        简单点：

        题目：难忘的一件事

        主要内容：我的脚扭伤,周丽照顾我.

        中心思想：关心同学、急人所急.

        一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.（略）

       

        二、周丽同学细心照顾我.（重点段）

        1．周丽把我扶到她的家.（次详）

        2．周丽给我洗脚,喷“好得快”.（详）

        3．我好了一些,周丽又小心地搀我回家.（次详）

        三、我十分感动,至今记忆犹新.（略,点题）

        （一）命题作文：请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限.

        审题提示：没有任何材料的命题作文,字数越少,限制越小,字数越多,限制越多.要确切理解题目中每一个词的含义,要保证每一个词都在作文中都得到体现.本题要扣住“独自”来写“面对”.

        1、独自面对

        开头 ： 载歌载舞,欢聚一堂的热闹固然美好.可是,面对困难,独自思考的人生也必不可少.齐心协力,众志成城的合作固然重要,可是,独自面对,依靠自己的力量也不容忽视.

        段一：独自面对,是一种直面困难的姿态.（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）

        段二：独自面对,是一种思考人生的姿态.（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山,“会当凌绝顶”的思考.）

        段三：独自面对,是一种步入成熟的姿态.（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界,自力更生；“超女、快男”独自面对,一步步走到最后；引用国外的成熟的古训.）

        结尾：独自面对生活中的细雨,独自面对生活中的冷雨敲窗,独自面对生活中的点滴天明……,让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧,那么,勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱.

作文提纲例子

        作文提纲例子挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。

        一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。

        擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔 别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，（驾）架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

        哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

        朔风凛烈（冽），他与冷月作（做）伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。

        胡茄幽怨，他与孤冢为（舞）伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。

        地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。

        冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能（望）忘。

        好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

        好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

        历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。

        我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。

        壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振（震）撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！

求作文提纲范例

        列提纲示例：题目：读《水浒》的快乐中心：通过对读名著的快乐的叙述，表明自己热爱生活。

        结构：一、学前爱读《水浒》连环画，羡慕好汉的武艺高强。

        （略写）二、小学爱读《水浒》大部小说，流连于英雄的替天行道。

        （次详）三、中学爱读《水浒》，精读细读乐此不疲，还作读书笔记，读出了人与社会的关系及前途命运的纠结。

        （详）四、我爱读《水浒》，更热爱生活。

        “灯亮了”作文列提纲示例一：作文标题：灯亮了文体选择：写人叙事的记叙文中心思想：以“灯亮了”为线索，歌颂父母对我的关心。

        结构内容：一、灯亮了，朦胧中我在床上见到母亲的身影。

        （略写）二、灯亮了，母亲替我盖好被子。

        （次详写）三、灯光之下，我偷眼见到母亲的脸——沧桑、疲倦而充满关爱。

        （详写）四、回忆往事，母亲如何为 *** 劳。

        （次详写）五、灯熄了，母亲离去，我起床把灯亮了，写下这感人的一幕。

        “灯亮了”作文列提纲示例二：作文标题：灯亮了文体选择：诗歌中心：讴歌光明。

        第一节：我是一本书，灯亮了给我带来希望。

        （四句）第二节：我是一本书，灯亮了给我带来活力。

        （四句）第三节：我是一本书，灯亮了给我带来快乐。

        （四句）第四节：我是一本书，灯亮了给我带来责任感和使命感。

        （四句）〖作文提纲范例〗链接地址：//1.unjs/Xiezuo/zuowen6/89061/

初中作文提纲范例

        1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

        它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

        但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

        2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

        （三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

        选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

        2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

        因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

小学作文提纲怎么写及参考范文

        这是难忘的一件事作文，在我记忆中最难忘的一件事是去果园采摘，在那里我不只学会了采摘，还学会了做人做事的道理。

        呵呵，今天的心情很好，我和爸爸还有他们的同事去采摘了，本来我们一家三口是计划去爬香山的，可是那天爸爸突然接到电话说单位组织采摘，虽然作业很多，不过我还是禁不住诱惑，和爸爸踏上了去了永清采摘园的路…… 坐了30分钟左右的车，我们来到了苹果园，哇哦~~！苹果的种类真多啊，它们的样子，颜色，形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像一个个小灯笼一样。

        挂在树梢。

        有的苹果是**的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳美丽，如小娃娃的脸，让人爱不释手。

        再看远处青翠欲滴的青苹果，透绿透绿的，仿佛要滴出水来……爸爸高兴的把衣服甩给了我，仿佛孩童一般，拉过一个矮矮的长长的粗树枝，轻轻一跳，窜上了树，这时的人们真的是返璞归真，你一言我一语，人人脸上洋溢着苹果般红润的笑，时光倒流，他们仿佛都年轻了十岁…… 幸福的感觉，在满是绿色的果园里穿行，眼前也是一片油油的绿，偶尔碰到同行的游人，相视一笑，互相品尝丰收的喜悦，我也按耐不住心中的兴奋，尽管不是第一次采摘了，可看都一个又一个成熟的果实在微笑，灿烂的挂在枝头，感觉还是那么幸福！找到一个树杈把衣服挂好，我也尝试的上了树，哈哈，视角开阔，风味别样，妙哉，妙哉！随手在枝头拉下一个苹果。

        这是一只普普通通的苹果。

        一面是红色，红里透黄；一面是**，黄里带红。

        在它**的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的“雀斑”，短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。

        拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。

        想咬一口，却不忍心伤害它。

        一翻犹豫后终于下了口。

        “咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。

        溢满口中，回味无穷。

        再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。

        真是丰收，我和爸爸一共摘下了34斤苹果，，虽然很累，但我真的很开心！到了农家院我一连气就消灭了4个红亮亮的苹果，清清凉凉的，神清气爽，感觉好极了，正在这时，听见门口的李阿姨轻轻的呼唤我的名字，过去一看她表情神秘的说让我和她走，我真是丈二和尚——摸不着头脑，算了算了，跟着她走 就是了，穿过了一片树林和小的房子，我们来到了一户人家门前，啊！好多的向日葵啊，已经是秋天了它们沉甸甸的低着脑袋，已没有往日向日的风采，但是黄澄澄的，惹人怜爱，可是等等，我们来这里干什么？这个好像不是采摘的项目，哈哈，我明白了，李阿姨是要“借”向日葵来尝尝鲜啊，这还不好说，我来掩护，您可要多“借”点哦，大家都很馋呢！5分钟过去了10分钟过去了，李阿姨怎么还是没回来？不会是被抓住了？我悄悄的接近过去，砍价阿姨还在那里，好好地，只是因为够不到那大大的葵盘而跳脚呢，呵呵，这正是我“大显身手”的好时机，我不慌不忙的走过去，轻轻一拉，向日葵下来了，哈哈，可把我高兴的，赶快原路返回，毕竟是“做贼心虚”我们跑的格外的快（*^__^*） 嘻嘻…… 中午的农家饭没吃多少，到是嗑了一地的瓜子，可把我美的，下午我们成着车，拉着苹果，当然还有我的可爱的向日葵满载而归。

        一进家，我就挑了个最大最红的苹果放在桌上，它发出“咚咚咚”的声响，好像运动后的人急促的心跳声，还左右摇晃着，像个不倒翁。

        难忘的事情不仅仅只有伤感，有时候，快乐，也令人难忘……

《有花的日子》作文提纲范文

        今天，是个特别的日子。

        我回想起那些姹紫嫣红的鲜花，再想想自己，苦涩极了。

        我只得怔怔地望着那苍白无色的成绩单，和它一样苍白的脸上轻轻地擦过两滴苦涩的泪水。

        我仰起头，看妈妈迷茫的眼神，感到被人刺盲了双眼。

        而爸爸本来严峻的脸孔，却多添了一分悲哀……餐桌上第一次出现了无言的晚餐――不对，因为我看见爸爸的嘴唇挪动的了几下。

        但我听不到，也不想听到。

        在我朦胧的双眼中，分明看到爸爸双目死死盯着冷却的饭菜，而妈妈则不停地往我碗里添菜。

        最后，我几乎用尽全身的力量来完成这顿晚餐，而用剩余的力量走到卧室，扑向我最忠实的朋友――枕头，他从来不拒绝分担我的悲伤，痛苦，忧虑。

        我仰望着墙上被妈妈擦得发亮的奖状，眼前浮现出获得每一张奖状的情景，都感到这里的所有奖状都不是我的。

        拿到它们的也只是一个和我没有相关的人。

        那些鲜花，仿佛真的不属于我。

        那些光鲜的明亮的日子，仿佛正像鲜花一样，慢慢地离开我。

        这些日子，我似乎被抛进一所不见天日的暗房里，颓废地选了一个阴暗潮湿的墙角躺下，昏昏睡去，想用这个角落作为我归终的地方。

        我那么急切地想着，回到那些有花的日子！可是--就在我要睡下的时候，突然，我被门外的一阵喝彩声惊醒。

        颤巍的爬到门缝窥看，只见我曾经的好朋友一个个英姿勃勃地上到领奖台，摆着我曾经拥有的雄姿，带着我曾经拥有的笑容，还有――我曾经拥有的鲜花……我又爬到原来的角落，用我不慎被鲜花刺伤的手搂着自己，哭了。

        原来，我早已远离有花的日子……我再也拯救不了自己。

        只是，期待着鲜花能够再开放一次。

        但是，门突然打开了！是谁打开这扇无比沉重的门呢？我欢天喜地的蹦出去――没什么比自由更可爱。

        只见前面站着释放我的人――是……啊！是爸爸、妈妈，还有我曾经是、现在也是的好朋友。

        他们都面带慈笑地看着我。

        妈妈微笑着轻轻地抚摸着我的头爸爸依然说着我听不到的话，但他慈祥的把强而有力的手始终搭着我的肩膀而友人们，热情的把鲜花放到我的手里，祝福我会再次拿到鲜花。

        我拥抱他们，哭了……我紧握着手里的鲜花，默默接受他们给我的力量，想象我再次站到台上，摆我始终拥有的雄姿、笑容，还有高举艳丽无比的鲜花……那一束美丽的花盛放着，轻盈的花瓣仿佛在在空中飞舞. 我忽然看见有无数的小精灵在空中跳着美的非凡的舞，而我被花朵紧紧包裹着。

        那些日子又回来了......你的认可是我解答的动力，请采纳。

作文提纲示例 要成功或失败的经历的

        其实不管是失败也好，成功也好，它们都是生活给你的一次考验。

        面对失败你是振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此就这样消沉下去呢？前者可以让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者将使你落伍败退。

        成功是生活给你的另一张考卷，面对成功，面对荣誉，你是继续努力延续自己成功的生涯呢，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上，回忆着成功的瞬间？前者可以让你再进一步，取得更大的成功；后者会让你从成功的温床上狠狠地摔下来，把自己摔得鼻青脸肿。

        是继续努力，还是＂进休养院＂，那就看我们自己了。

        下面我就再举一个例子。

        大家肯定都知道玛丽。

        居里吧，她是一位科学家，所有的人都亲切地叫她居里夫人。

        居里夫人为自己的国家，为全世界以及全世界的人民作出了杰出贡献，她得到了诺贝尔奖。

        但是她并不骄傲，而是继续为人民服务，她曾经说过这样的话：＂我所发明的东西并不是我私有的，而是大家公有的，我希望大家都使用它。

        ＂写到这里，我想大家肯定都在感叹居里夫人的无私和伟大吧。

        任何人在到达成功之前，没有不遭遇失败的.每一个成功的故事背后都有无数失败的故事.伟大的发明家爱迪生在经历了一万多次失败后才发明了灯泡，而沙克也是在试用了无数介质之后，才培养出小儿麻痹疫苗. 人何尝不是如此？挫折，是人生过程中必然的过程与代价.只有经过挫折的考验，人才能展翅高飞，走向成熟.经历过失败的痛苦，才能找到真正的自我 感受到自己真正的力量.当你遭遇到挫折和失败时，要求伱做的是：跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来. 我国女体操运动员桑兰说：＂跌倒了再爬起来，这对体操运动员来说是最平常不过的事了。

        ＂无数的事例向我们证明，人生就是失败与成功交织进行的过程，失败虽然可惜，但并不可怕，更不可耻。

        在某种情况下，失败就是成功之母。

        我成功了 你认为什么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候在去看以前的自己就觉得成功了，但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。

        失败乃成功之母，这句话我一直深记在心中。

        我曾经也有过这样一段经历。

        那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又去出差了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了......我的大脑一片空白，越写越乱。

        妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：儿子，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。

        我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。

        对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力 成功 成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。

        那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双（注；这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写） 拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。

        我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。

        我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。

        妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。

        我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。

        妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。

        刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

        这样，慢慢练习，才能学会。

        哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。

        ”我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。

        我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。

        虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。

        日子一天天过去，我天天都在练习。

        我的旱滑水平也在不断提高。

        当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

        我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。

        同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。

        在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！ 成功 “我成功了。

        ”在郁江里，我心中暗暗自喜。

        这是为什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。

        那就让我来告诉你吧！ 去年夏天的...

        题目1.起因（简洁明了）2.经过（尽量不要写太多）3.结果（要与开头呼应）4.感悟（简洁概括，要含有深意最好贴合实际）转眼间五个半春秋已经过去，日历一页又一页撕去，a同学 已经成为一个六年级的学生。

        c老师走进了教室，教室里学生已经没有心思听课，a同学 也一样，他在一个阴暗的角落里。

        虽说是春天，小鸟在翩跹着， 梦想飞向广袤的云天，可是，a同学却照不到阳光，他面对的除 了寒冷还是寒冷。

        课上到一半，c老师上不下去了，“啪！”一拍桌子，同学 们都吓了一跳，c老师又大声说了声：“第一单元测试！”同学 们可慌了神了，一阵杂乱声后教室恢复了平静。

        只有a同学在咽 咽哭泣！因为第一单元是圆柱体的表面积和体积。

        a同学忘了带 尺，他能不急吗？c老师听见了哭声，大步走到a同学面前，不是去安慰，而 是大声斥责a同学忘了带尺，同学们大声讥笑着，a同学拥有的 只是毁谤、诬蔑和冷漠。

        突然“嘎”一声，是尺子折断的声音，a同学抹抹眼泪，看 见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。

        a同学又流泪了，他 看见了什么？看见了b同学的脸由青变为绯红，她正是在春天里 开放的最美丽的花朵。

        正是这半截尺子，驱走了a同学心中的阴影，他面对的是金 色的阳光！这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵！因为 这是最珍贵的友谊。

        毕业前一天，他收到了一片绿色的枫叶，上面写着“身无 彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

        署名：你永远的朋友。

        ”

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写作文提纲智慧的她

       1. 求一篇写作提纲的格式示范

        提标题：记一场鼓号仪仗队比赛

        主题句：团结就是力量。

        内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

        结构：纵向式

        正文：

       

        一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

        二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

        1.出发。时、地、人等以及心理。

        2.到达。有场面描写。

        3.表演。细节。个人。自己的感受。

        4.成绩。心情。点出意义即主题句。

        三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。

        议论文提纲

        标题：生日

        主题句：生日应当过得有意义。

        内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。

        结构：并列式。

        正文：

        一、开头：论题即生日。

        二、中间：论证

        1.提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

        2.分析论证：

        (1)关系着民族美德和思想腐化。（可以改作规范段的主句）

        (2)奢侈的恶果和正确的途径。

2. 作文提纲示例 要成功或失败的经历的

        其实不管是失败也好，成功也好，它们都是生活给你的一次考验。

        面对失败你是振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此就这样消沉下去呢？前者可以让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者将使你落伍败退。 成功是生活给你的另一张考卷，面对成功，面对荣誉，你是继续努力延续自己成功的生涯呢，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上，回忆着成功的瞬间？前者可以让你再进一步，取得更大的成功；后者会让你从成功的温床上狠狠地摔下来，把自己摔得鼻青脸肿。

        是继续努力，还是"进休养院"，那就看我们自己了。 下面我就再举一个例子。

        大家肯定都知道玛丽。居里吧，她是一位科学家，所有的人都亲切地叫她居里夫人。

        居里夫人为自己的国家，为全世界以及全世界的人民作出了杰出贡献，她得到了诺贝尔奖。但是她并不骄傲，而是继续为人民服务，她曾经说过这样的话："我所发明的东西并不是我私有的，而是大家公有的，我希望大家都使用它。

        "写到这里，我想大家肯定都在感叹居里夫人的无私和伟大吧。 任何人在到达成功之前，没有不遭遇失败的.每一个成功的故事背后都有无数失败的故事.伟大的发明家爱迪生在经历了一万多次失败后才发明了灯泡，而沙克也是在试用了无数介质之后，才培养出小儿麻痹疫苗. 人何尝不是如此？挫折，是人生过程中必然的过程与代价.只有经过挫折的考验，人才能展翅高飞，走向成熟.经历过失败的痛苦，才能找到真正的自我 感受到自己真正的力量.当你遭遇到挫折和失败时，要求伱做的是：跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来. 我国女体操运动员桑兰说："跌倒了再爬起来，这对体操运动员来说是最平常不过的事了。

        "无数的事例向我们证明，人生就是失败与成功交织进行的过程，失败虽然可惜，但并不可怕，更不可耻。在某种情况下，失败就是成功之母。

        我成功了 你认为什么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候在去看以前的自己就觉得成功了，但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。失败乃成功之母，这句话我一直深记在心中。

        我曾经也有过这样一段经历。 那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又去出差了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了。

        我的大脑一片空白，越写越乱。

        妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：儿子，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。 我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。

        对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力 成功 成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。 那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双（注；这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写） 拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。

        我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。

        妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。

        妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

        这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”

        我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。

        虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。

        我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

        我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。

        在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！ 成功 “我成功了。”在郁江里，我心中暗暗自喜。

        这是为什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。那就让我来告诉你吧！ 去年夏天的。

3. 以敢于说真话作文提纲示例

        很多同学都认为弄刀舞枪是英雄，冲锋陷阵是英雄，与歹徒搏斗是英雄。

        星期五我听了法制副校长的讲座，才明白了说真话也是英雄。回忆起昨天那场精彩的讲座让我了解了“远离暴力，珍爱生命”的许多知识，其中法制副校长余树立讲的“要讲真话”，让我铭记于心。

        他告诉我们很多人活得不成熟，活得不踏实，都是因为不敢讲真话。20世纪初是世界上最黑暗的一段时间，许多人为了自己的利益而说了假话。

        他又讲了贝多芬在19世纪为了自己的利益而说了假话，于是他在临终时怀着悔恨之心写了一本《睡梦录》，也就是《仟悔录》，书中写的全是他说假话的事情，他为之而感到十分羞愧，他告诉我们要做一个诚实的人。所以我们要从小要树立说真话，实事求是的意念，有就有，没有就没有。

        听到这儿，我不由地回忆起我小时候犯的错误，它让我感到十分羞愧。记得有一天学校放学很早。

        回到家里，见家里没人。心里突然冒出一个念头――看电视。

        来到电视机旁，刚要打开电视，但我迟疑了，到底开还是不开？妈妈曾告诉过我回来后一定要先做完作业，再说玩。如果被妈妈发现了怎么办？会不会吃一顿妈妈的“笋子炒肉”啊？我看了看时间，才三点，妈妈要四点过才回来，还有一个多小时，我实在受不了动画片的诱惑，管他三七二十一，看了再说。

        于是我就大胆地打开了电视。我正看得起劲，忽然听见从楼梯上传来了妈妈熟悉的脚步声，“哇，妈妈回来啦！”我赶紧关了电视，冲进我屋装模作样地做起作业来，而心里却像揣了一只小兔子蹦蹦直跳。

        随后，开门声、脱鞋声。突然妈妈大声地叫道：“小驰，你过来。”

        我一听，心里慌了，我忐忑不安地来到妈妈的面前。妈妈问我：“你在做什么？”“我……我在做作业。”

        我吞吞吐吐地回答。“是吗？你看电视没有？”“没……没有。”

        我虽摇头否认，可满脸通红。妈妈问了我许多遍，我都说没有，然而心里却 *** 辣的。

        妈妈突然厉声说道：“到底看了没有？”那吼声吓得我魂飞魄散，只好从实招来。原来我一慌，电视机的电源没关，难怪妈妈……妈妈没打我，而是耐心地给我讲说谎的严重后果，告诉我做人的道理，让我做一个诚实的孩子。

        从此以后，我就改掉了说假话的坏毛病。“金无足赤，人无完人。”

        我们每个人都有可能犯错误，但是只要我们勇于承认错误，敢于讲真话并及时改正，我们一样是个勇敢的人，一样是个英雄。

4. 文章提纲怎么写

        ——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图. 二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整.有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析.有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣. （二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%. 写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密. 2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到.当提纲写成后，再从总体上来.这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题.由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. （一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. （二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）. 2.分析图示结果. （三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基（图）. 2.两岸不对称地基（图、表）. 3.局部地基刚度降低的影响（图）. 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）. 2.两岸不对称（图）. 3。

5. 作文提纲范例大全《学会适应》

        “物竞天择，适者生存”.

        人生的过程，实际上也是一个不断适应的过程.人生的苦恼，大多都包含着不能适应的烦恼.

        在社会千变万化、竞争日趋激烈的今天，适应的问题就不可避免地摆在了每一个人的面前，在人生曲折的道路上，我们时刻都会面临着各种各样的变故.生活不可能总是静如止水，有时也会出现波涛汹涌；生活不可能总是一帆风顺，有时也会遭遇失败挫折.当波涛袭来时，当挫折发生时，我们面对的首要问题就是：学会适应.

        适应是一种接受.习惯中，我们总爱依恋昔日的安逸，怀念过去的宁静，而当客观现实发生变化时，我们却不愿直面这种现实，接受这种变化.当某一天被宣布下了岗时，我们不愿意相信自己已经没了饭碗；当心中的情人移情别恋，我们不愿意相信他（她）与自己已经无缘；当朝夕相处的亲人突然辞世，我们更不愿意相信他（她）已经遽然远行……不愿接受，实际就是不愿失去曾经拥有的.然而，生活由不得你，时光也由不得你，我们还要好好的过日子，就得接受生活中种种不愿接受的变化.就得在心理上认同，情感上容纳.就得走出怀旧情绪，消除负面影响，面向未来，重整旗鼓，重新上路.

        适应也是一种放弃.人生有失才有得，只有放弃一部分，我们才有可能得到另外一部分.要适应一种生活，就必须得放弃某些观念和欲望：下岗了，就要转变就业观念，到更广阔的天地里去寻求生计；弃政从商，就得放弃机关优厚舒适的工作条件；进入了婚姻的“围城”，就要放弃单身时的潇洒自在……只有放弃得当，我们才有可能摆脱各种有形无形的羁绊，调整心理状态，甩掉包袱，更快地进入“适应”的角色.

        适应又是一种挑战.每一次适应，必然是一次严峻的自我挑战，甚至是一种脱胎换骨的磨砺：当情断花季，亲朋病故，不经过一番激烈的思想斗争和心理调适，怎么能够挣脱伤感的情怀；当挫折突至、横祸飞来，不奋力拼杀出一条血路，又怎能走出困厄的逆境？挑战，是对自身意志、性格、能力、水平的综合考验.挑战的过程就是一个战胜自我、完善自我、超越自我的过程.我们每取得一次挑战的胜利，也就实现了一种“适应”.

        适应更是一种选择、一种拼搏、一种磨练、一种洗礼，是一种凤凰涅 般的升华，一种千锤百炼的锻打.适应往往是痛苦而艰难的.有些人在生活中常常面对各种变化而胆怯畏缩，不能适应，他们或者在逆境之中一蹶不振，或者在挫折面前自暴自弃.其实人人都应该明白，适应是人生过程中别无选择的课题，与其被动适应不如主动适应，与其晚适应不如早适应.综观人生，凡懂得适应和善于适应者，则往往处处抢先，事业节节成功；反之，则步入后尘，碌碌无为，难有建树.

        因此，我们可以说：人生应该学会适应.正是在不断的适应中，我们坚定了意志、磨练了毅力、增强了自信、培养了才干、开拓了眼界、丰富了阅历，从而不断成长，不断成熟.也正是在不断的适应中，我们咀嚼了酸甜苦辣，饱尝了生活百味，纵览了世间风景，体验了成功的喜悦和失败的辛酸，从而充实了人生的内涵，丰富了生命的色彩.让我们从风雨和坎坷之中学会适应，磨练自己的人生吧

6. 作文提纲怎么写

        编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

        作文提纲一般包含三部分内容 1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

        2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： 安排好材料的组织顺序。

        先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 确定好重点写的内容。

        要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

        设计好点题的时机及具体的方式、方法。 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

        扩展资料 提纲编写要求 1、把握中心思想 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

        选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2、要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

        因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 百度百科-作文提纲。

7. 作文提纲范文怎么写具体点

        一、写作文提纲的意义 不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。

        老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

        列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

        “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

        这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。

        作文前应该写好提纲，这是保证作文成功的一项重要举措。二、作文提纲的格式 提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。

        有些同学常写“1.事情的开始；2.事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。

        还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

        要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

        先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。

        要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

        ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

        编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

        ? ②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。? ③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。

        ? ④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。三、学生作文提纲示例：记叙文提纲 题目1：难忘的一件事 （一级提纲） 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

        中心思想：关心同学、急人所急。重点段落内容：1.周丽把我扶到她的家。

        （次详）2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。

        （次详） 结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 题目2，课文《荷花淀》提纲 一级提纲：中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。

        情节结构：送夫参军（开端）==寻夫遇敌（发展）==助夫歼敌（ *** 、结局、尾声） 二级提纲：中心思想：（同上） 情节结构：第一部分： 水生参军，夫妻话别。（开端）1.月夜编席（1─4自然段）2.夫妻话别（5─29自然段）3.水生离家（30─31自然段） 第二部分： 探望丈夫，归途遇敌。

        （发展）1.探望丈夫（32─38自然段）2.扑空归来（39─47自然段）3.淀上遇险（48─61自然段） 第三部分： 伏击歼敌，战斗中成长（ *** 、结局、尾声）1.伏击歼敌（62─65自然段）2.意外相见（66─84自然段）3.组织起来（85自然段） 议论文提纲 题目：《骄傲使人落后》（二级提纲）? 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。? 第二段：用典型论据去论证论点。

        1?凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

        ?2?1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。?3?爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”

        结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。?4?引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

        、? 第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

        ? 第四段，结论：我们必须。

       1. 智慧 作文提纲

        智慧是石，敲出星星之火；

        智慧是火，点燃希望的灯；

        智慧是灯，照亮夜行的路；

        智慧是路，引你走向黎明；

        知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。

       

        人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。（ 文章阅读网： ）

        生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。

        智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；

        智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；

        智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；

        智慧之光犹如“昙花一现”，虽短暂，但在我心里留下不可磨灭的影响；

        智慧之势犹如“久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；

        智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她……

        智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”；

        智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法；

        智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；

        智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感到无比幸福。

        智慧伴我成长，我与智慧手拉手；

        智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；

        智慧伴我成长，智慧携我闯世界！

2. 小事蕴藏大智慧的作文提纲

        虽然我阅历不深，但身边发生过的事也不少，可是现在要我重拾这些零碎回忆，能说了的却不多。

        惟独一件小事却令我印象难忘，紧记心坎。 前年的圣诞节，我跟表姐同住过一段日子。

        一天我说要跟她去工作——我的表姐是在孤儿院里当社工的。我不想妨碍她工作，所以就独个儿在孤儿院里逛逛。

        来到花园，我被一个小孩撞倒在地上。正当我想教训那个小孩时，却有只温暖的手将我扶起，那是个和我年纪相若的女孩子。

        我们坐到石椅的一旁交谈。原来她自幼父母就因交通意外身亡，所以只好到姨妈的家里暂住，那时她不过六岁。

        姨妈和表姐对她都很苛刻，常常又打又骂。不知是否上天的惩罚，他们家里失火，再无力抚养她，所以，她只好到孤儿院。

        初时其他人对她都很冷漠，后来她凭着自己的爱去关心别人，终于得到别人的关怀。虽然在孤儿院长大，学习环境不是那么好，然而她却很用功读书，她告诉我每晚都会和天上的父母谈天。

        最后我们相互祝福后，她向我微笑以示告别。 她离开后，我再按捺不住，泪流满面。

        我听到的不是一个悲惨小说故事，而是真人真事。我觉得很惭愧，自己有这么好的生活也不满足，我对自己说：从今以后要珍惜身边的一切，尽力做好每一件事。

        她启发了我，令我的人生观做出了很大的改变，想不到摔一跤会令我上了人生宝贵的一课。

3. 这也是一种智慧作文提纲

        我知道，在这张严肃的场合上突然哈哈大笑，在别人看来以为很 *** .但，以前，我却被这 *** 的行为说吸引，因为我发现，这也是一种智慧.我从来没有注意到过，在自己与别人吵得火热朝天，又忽然一下子双方都没了台词，在这种尴尬的安静中，我们又是怎样和好如初的.但也正因为双方彼此了解着，都深知吵架这回子事，不是真的.因此，不管是大吵还是小吵，都不放在心上.可是，这一次却不一样了.我们真的在生气了.我们讨厌对方，努力挖掘她身上的种种缺点，不放过丝毫的蛛丝马迹，比任何时候都认真得列出她犯过的错.怒气冲冲得骂过之后，又陷入无尽的安静.真的太安静了，安静得让我无法再保持那颗愤怒的心.只好再好好想想.确实不应该对她发那么大的火，如果就此失去了一份友谊，到底还是有这万千悔恨的.可是，空气是如此的凝重，即使是六七月的太阳也融化不了，我应该怎样开口？我偷偷瞄了一眼，却正碰上她忧郁的神情.我连忙转过了头.我们家苹果超甜的，要不要来一个？”我瞪大眼睛看着刚还在跟我吵架的人儿现在却满面春风.“哦”.回过神来，她已经在厨房忙活着洗苹果了.刚才的凝重感消失了，感觉又和从前一样了.但是，她突然蹦出这样一句没头脑的话来，而且把声音放到十分贝，真让人受不了.结果，一次较严重的吵架事件也就这样销声匿迹了.不明白，到底是什么时候，我们的友谊又复苏了过来.对了！就是那个时候，在我暗自嘲笑她那傻瓜的表现是，其实我们已经和好了，为什么以前就没有注意到过？想来也真是她每一次先打破僵局让欢笑又弥漫开来的，那样傻瓜一样的行为像是一抹温暖的日光让人和谐，幸福……现在，面对眼前正因争吵而各自生闷气的朋友，我也要以自己傻瓜一样的行为让身边的人再快乐起来.适当的情况下，做一次傻瓜，其实也是一种智慧。

4. 以“儿童的智慧”为题写一个作文（开头,结尾,提纲）

        儿童的智慧

        虽然那件事过去了很久，但它却给我留下了深刻的印象，在我脑海中挥之不去。现在想起那件事，我还有点儿冒冷汗。它令我刻骨铭心，从那件事起，我长大了，我靠自己的智慧打败了坏人，学会了自我保护。

        记得那是一个下午，我从学校里走出来已经是下午六点半了，门口冷冷清清，所有同学都已经走了。爸爸还没有来，我还是自己回去吧。我刚往前走几步，突然有一个陌生的阿姨走向前来问我话，说：“你放学了吗？”我一愣：“嗯，我放学了！”我心里涌现出一个巨大的问号：这个阿姨是谁啊？我认识她吗？……我好奇地问她：“阿姨，请问您是谁？您有事吗”那位陌生的阿姨的脸上闪过一丝慌乱，不过她马上笑眯眯的回答我：“哦，我是你爸爸公司的陈阿姨啊！你爸爸今天工作很忙，没时间来接你，所以让我接你放学！”我感到疑惑，爸爸公司里面的很多叔叔阿姨我都认识啊，不过我从来没有听说过有一个阿姨姓陈的啊！爸爸妈妈经常说不要相信陌生人，难道她是一个骗子？糟了，她该不会是真的是骗子吧？我还从来没遇到这种事情，一下子心里慌了神，不知所措。我不该自作主张走路回家的，老老实实等爸爸多好啊！我怀里像揣了一只兔子，心儿忐忑，跳个不停。我回想起了在电视上警察叔叔叫我们如何应对这些事情！我没有揭穿她的真面目，慢慢地冷静下来，说：“陈阿姨，我忘了我还有东西在学校没拿，您能借手机给我打个电话给我爸爸吗？”“哦，那我帮你打吧。”看她故意装着在包里找手机，我抓住机会转身就跑，像离弦的箭一口气跑到校门口，这才回头一看，没有人影，终于摆脱了骗子。我脱离了危险，大大的松了一口气。

        这件事过去了很久，但却仿佛一颗闪亮的小星星在我的脑海中闪闪发光。那一次，我靠自己的智慧战胜了坏人，它令我悟出了一个深刻的道理：只有具备自我保护的本领，遇到危险时冷静应对，我们才能更好的生存。

5. "智慧就是财富"为题,写一篇作文提纲.

        我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，或钱，或物，却总不外于二者范围：精神的和物质的。而我的财富，却是书。

        从小家里只有我一个孩子，孤孤单单，又内向，不欲与他人语。于是乎，长年累月，就变成了一个寡言少语的人。可岁月流逝，心中便有一种与人交流的想法，积压心头，欲一吐为快，却又找不到对象。那年秋，偶然发现了落在房角的书柜，就像久饿的孩子成天赖在那儿，便从此一发而不可收……

        “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”对于几年后的我，的确是“旧貌换新颜”，不仅从空虚无实的我变成了了解许多文学作品、吸收许多名著的我，而且性格也变得开朗爽快，爱谈笑风生。这全部都得归功于书的启示。在那里，我第一次懂得了人生的意义：人活着，是要证明自己的存在，在于证明自身的价值，这是我心灵的一次震撼，使我懂得了处世的积极意义。在那里，我第一次看到美丽的天空和幽静的山谷，体味着陶潜的空灵的诗句，再一次明白人生意义。在那里，我拥有太多的朋友，认识的与不认识的，眼前的与海角的，活着的与过逝的，无论时空多么的相差甚远，都会聚在一起，畅谈各种事物：人生、爱情，美好、险恶，过去还有将来……我的世界变得热闹起来，绚丽而多彩，那里有伊甸园，有呼啸山庄，有西班牙斗牛场，更有维特、白瑞德和郝丝嘉与我相伴。我为他们的故事而伤心、忧郁、兴奋、赞叹，也为自己的幸运感到安慰。

        书带给我的不是别的，正是精神上的支持与鼓励，它使我变得充满朝气，充满自信，以积极的态度去对待人生。是啊，天下谁人不识君，只要真心地实现自己的人生价值，还会怕得不到别人的认同吗？

        书之妙，存于心，书的高见，将伴随我一生的闯荡。书，就是我最宝贵的财富！我爱书。

6. 写作文的提纲有什么

        1先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这 个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

        2提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段 的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

        3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

        依据有以下四个： ①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。 ②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

        ③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。 ④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

        4提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正 式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。

        最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细 的提纲为三级提纲。

        简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗 漏次要的部分。 下面是两份一级提纲 《爸爸睡着了》（记叙文） 第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

        （全文重点、详写） 第三段：写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》（议论文） 第一段：提出论点。

        第二段：用古今中外的事例去论证论点。 第三段：进一步举例说明论点。

        第四段：结语 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是 缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的 地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。

        仍以上述两题为例： 《爸爸睡着了》 第一段：写爸爸要和一家人去公园玩 1写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。 2爸爸不为睛天所动，睡得正香。

        3爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。 第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

        1爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命） 2爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。（不顾家） 3爸爸向妈妈“赔罪”。

        （风趣） 第三段：爸爸睡着了。 1爸爸的工作取得了成绩。

        由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2公园的景色描写 3爸爸睡着了。

        《骄傲使人落后》 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。 第二段：用典型论据去论证论点。

        1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

        21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。 3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什 么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”

        结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。 4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友 好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

        第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好 学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

        第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名 言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。 考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。

        原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。

        三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。

        当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主 题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。

7. 3篇作文提纲

        提纲是作文构思阶段的产物。

        构思是从整体上对作文的设计，以为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。

        文字达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。

        但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

        首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。

        这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，，任意起草。

        其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。

        二是科学性作文（包括、说明文和）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

        提纲编写程序如下： 一、拟制标题。 （一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

        考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。

        这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。 （二）审题 考试作文大都是，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

        古人审题常用抓题眼的办法，如《》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。

        再如《》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

        今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。

        步骤如下： 第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。

        如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。

        如《》，限制写。而《一件应该忘记的事》，限制了写。

        1.对标出取材范围和内点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。

        如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。 2.对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。

        如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只》等。

        3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。

        不能离开“格言”的含义。再如《》等。

        4.对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是。

        要分析把握材料的重心。如材料： “一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国的实习回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。

        ……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。” 重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。

        有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。如： 前夕——6月1日。

        “亚州第一”为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河，完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是。

        “没有了灵魂，人生好比大海的波浪……。”这是最喜欢唱的一首歌。

        这个材料有两个评论对象，一是的拼搏精神（不是他的壮举），二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目：《》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需要实干家》。

        第二步，确定作文主题，即，也就是写一个。主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。

        如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。”

        如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是》，可以写出主题“是贡献”。

        （三）标题类型 给就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。

        以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。 一是文学性作文的标题： 1.形象概括意蕴。

        这类标题常见，因为是传统手法，符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《》、《城堡》和《》等。

        中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只》。 2.指出作文内容，即题材范围。

        这类标题也常见。如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等。

        3.与主题有关的一事一物，或人物语言。如《 的回忆》、《书包》和《》等。

        4.人名、地名、时间等。如《母亲。

       好了，关于“高三优秀作文及提纲范文大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“高三优秀作文及提纲范文大全”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。