溺爱作文结尾_溺爱作文结尾怎么写

溺爱作文结尾_溺爱作文结尾怎么写

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于溺爱作文结尾的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于溺爱作文结尾的话题，我们开始讲解吧。

1.初中初二作文800字：溺爱是一种伤害

2.关于溺爱的高中作文素材

3.有关爱与溺爱的作文的开头和结尾

4.溺爱的作文

5.溺爱的相关作文

6.根据溺爱漫画写作文

初中初二作文800字：溺爱是一种伤害

       作文标题： 溺爱是一种伤害

        关?键?词： 初中初二 800字

        字数： 800字作文

        本文适合： 初中初二

        作文来源：

        本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《溺爱是一种伤害》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:溺爱是一种伤害》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！

        溺爱是一种伤害　　　爱是一件好事，但是溺爱却是一种伤害。　来自：作文大全　　有这样一个故事：从前有一个女主人，她养了一一只小猫。主人每天就给它丰盛的食物。从不让它自己去捉一只老鼠。因为这个主人非常溺爱这只小白猫，小猫渐渐地长大，才到一岁，就像一个打满气的皮球，圆鼓鼓的。但是别的小猫所拥有的捉老鼠的看家本领，小白猫却一点也没有。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　有一次，主人把小白猫带到了一个朋友家玩。她朋友家有一只小黑猫。正捉了一只老鼠在玩耍。白猫见了，对它说：“黑猫，你自己动手捉老鼠，真是太辛苦了。你看我的主人，每天都给我小鱼呀、小虾呀，让我痛痛快快地吃。要不，你也去我家得了！

        ”黑猫说：“我们猫就是吃老鼠的，你要是不会捉老鼠呀，以后会吃亏的！

        ”白猫听了，觉得有道理。

       　回家以后，小白猫曾经试着自己去捉老鼠，但试了好几次，只捉住了一只老鼠。小白猫沾沾自喜，以为自己有了捉老鼠的本领了。这天，主人有事，要外出两天。小白猫就自告奋勇地说：“主人，我现在也会捉老鼠了，我不用你照顾就行，你放心出门吧！

        ”主人走了以后，小白云山猫去捉老鼠，可惜自己太肥了，有几只老鼠出来，它都没有捉到。两天后主人回来，小猫已经饿得奄奄一息了。

       　还有一个故事，也是关于溺爱的。有一个学生，妈妈为了让他一心一意地学习，就主动地把很多本来应该孩子做的事情，如洗衣服、洗袜子、买东西等等都包了下来。后来，孩子考上了北京一所大学，可是由于他没有生活处理能力，甚至连剥鸡蛋这样的小事就得让同学帮忙，后来，只得自己退学了。

       　这两个故事使我明白：溺爱是一种伤害。在学习中、生活中有很多事，都是因为溺爱，造成了不良的后果。所以，我们不要对所养的宠物太溺爱了，也不要让你的爸爸、妈妈包办了洗衣服、做饭甚至做作业这些自己力所能及的事情。要及时学会自力更生，自己能做的事就自己做，当一个自食其力、对家庭、对社会有用的人。　作　者：　牛建斐　　 湖北省枣阳市第一实验小学　　四（四）班 《溺爱是一种伤害》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

关于溺爱的高中作文素材

       溺爱

       今天，妈妈不在家，我看见家里还有一堆衣服没有洗，没多想，就去收拾了一下，接着就往村头的小溪方向去了。

       好冷的水啊！我都不想洗了，但我说到一定就会做到的，用水将衣服弄湿，接着擦上肥皂，再用刷子刷几下干净，最后用清水冲洗干净就行了。

       这简简单单的一个步骤，说起来容易，可做起来就不容易了啊！不过我还是坚持下来了，过了一会儿，衣服终于洗好了。

       我就将衣服提回去了，妈妈当时看见了，叫我不要动了，给她来就行了，我当时心里想对妈妈说“我是大人了”，可妈妈直问我冷不冷啊！

       妈妈您知道我心里当时怎么想吗？在你心里，我是您的孩子，母亲为孩子是应该的，可是妈妈您想过女儿吗？我怎么想你知道吗？

       您不知道一切，只是知道宠我们，疼我们，妈妈，我心里真的很难受，从我这学期在学校里，我的每个同学都很能干，很独立，在学校里生活上要自理,一切都要自食其力了。许多事情我都得自己处理，没有妈妈的帮助，我才知道是多么的辛苦，但是在学校里我学到了很多，但让我学到更多的是生活中的哲理。

       妈妈，我想对您说，女儿已经长大了，您不要太溺爱我了，也不要太宠我了，学多事情我能做的，您让我自己来做吧，我可以的，让女儿为你减轻负担吧！

       可以借助这个事例，再加些篇幅，应该就差不多了

有关爱与溺爱的作文的开头和结尾

篇一：溺爱不等于爱

       　爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!

       　——题记

       　“啊!我要吃巧克力，巧克力!”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫煤油意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。

       　这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么!盲目，不加思考，不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力，你能给;明天要玩具，你也能给;以后，他要金屋，你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许，它只是爱的一种吧——溺爱。

       　那真正的母爱，父爱是什么呢?寻寻觅觅，寻寻觅觅——

       　走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧!”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。

       　原来，有一种爱，叫做呵护。

       　6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱，一个人来到社区医院，独自躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你独自生活的能力，你以为妈妈真的舍得吗?”

       　原来，有一种爱，叫做舍得。

       　真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会懂事，才会懂得做人。父母们：放开你们的手吧，我们总会长大!

篇二：溺爱也是一种残害

       　我曾听过一个故事，大体内容是这样的：

       　野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方，可是，一些北方人因为喜欢鸭子，经常为它们提供食物。于是，一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方，并渐渐被驯化成了家鸭，连飞也飞不动了。因此，人们只要停止提供食物，它们就只有死路一条。而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢?它们活的好好地，并且越来越健壮了。

       　这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说，咱们中国人，尤其是女的，十个当中都不一定能找得出一个会做家务的，这种现象不正好违背了中国的传统了吗!!你们知道造成这种现象的原因吗?很简单，就是因为现在的父母，都把孩子当掌上明珠，比香港的都还要珍贵，从来不让孩子扫一回地，洗一次碗，真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”

       　就这样，造成孩子长大后什么都不会做，连最基本的做饭，洗衣服都不会，听说邮递公司接的最多的单子，就是大学生在外地向家里邮的脏衣服，让父母洗完了，，再给他们邮回去。

       　你们想想，你们能照顾自己的孩子一辈子吗?一辈子给孩子洗衣服做饭，可能吗，你的孩子早晚有一天要学会自立。

       　你们有没有想过，如果哪天你们离开这个世界了，而你们的孩子却什么都不会，他们怎么办，我打个比喻，就像是把一个“没手没脚”的孩子孤零零的扔在这个世界上，这就是你们所谓的“爱”。

       　该清醒了，祖国未来的继承人都让你们惯成这样了，

       　如果不是喜欢鸭子的人，，那些可怜的野鸭子就不会死，

       　所以，有时候“爱”不是爱，而是一种残害啊!!

篇三：爱与溺爱

       　当今社会，“小皇子”“小公主”真是数不胜数，家长们更是将爱与溺爱混淆，使得许多孩子不求上进，衣来伸手，饭来张口，根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢?

       　爱是赏罚分明的，是理智的，我的母亲对我便是这样的，拿学习来说吧，如果我认真学习，取得好成绩的话，妈妈会奖励我，但若是贪玩考差了，妈妈不但会批评我，还会为我调整作息时间，补习功课，当然，妈妈不会让我一直学而不放松，她会给我一些时间做做运动，有时还会让我和她一起做做家务，打扫打扫房间。

       　溺爱是不理智的，许多大人对孩子有求必应，孩子想要什么就给什么，虽然同样是爱，但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心，不为父母或其他长辈着想，变得自私自利。之前看过一个故事：一个孩子，在很小时就由爷爷奶奶抚养，奶奶对他很疼爱，什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用，孙子也很懂事，知道把这些好东西让给奶奶先吃，奶奶见孙子这么懂事，很高兴，却对孙子说：“你吃吧，补身体。”久而久之，孙子习惯了这种生活，什么好东西问也不问，自己喜欢就要，从来没为大人着想过，而奶奶发现这种现象后，孙子也很大了，这种习惯也很难更改了。

       　爱与溺爱，只相差一个字，实际上的意义却大不相同，最后的结果也不同，我们要做个自立自强、懂得爱他人的人，理智的被爱，而不是被溺爱。

       

溺爱的作文

       爱是人类精神层次的极高体现，是人类相互交往所产生的必然结果。人与人之间的交往往往充满了感情，有正面的感情也有负面的感情，正面感情的最高体现就是爱的体现，负面感情的最高体现则是恨的体现，通常个人感情往往是正面感情与负面感情交织掺杂在一起，所谓的爱恨交加就是最贴切的形容。那么做为正面感情的体现爱是不是就没有任何不良反应呢？答案是非也，爱过头了，会影响人的一生！自从我国实行了独生子女政策以后，溺爱一词频频出现在大肿眼中，而这溺爱就是爱的一种极端表现，对人的发展和成长会产生极其不利的影响。

       …………………………

       以上我们论述了正面的爱和负面的溺爱，我们也知道溺爱对于个人的成长和发展是极其不利的，所以在和人交往的时候我们要正确区分什么才是爱，什么才是溺爱，只有这样，我们才能真正的去爱每一个人。让我们一首熟悉歌曲的歌词来结束这次爱的思辨：只要人人都充满爱，这个世界将变成美好地人间。

溺爱的相关作文

       溺爱

       父母对自己子女的爱是各种各样的，有的对自己的孩子倍加呵护，让自己的子女吃好的，穿好的，让他们渐渐养成了衣来伸手饭来张口的毛病，并且把子女的大事小事当成自己的事一样，全部包办完。中国有句古话，乃曰：贯子如杀子。人家古人都知道，要让自己的子女懂得不再依赖父母，去自力更生，丰衣足食，那为什么还有那么多人要去溺爱孩子呢？

       所以父母应让孩子学会独立自主，不要让孩子过度依赖父母，否则那孩子长大后肯定无法在社会上立足，因为他根本没有社会能力，和要独立这个概念。

       有一幅画，画着的是一个平静的夜晚，在郊外，萤火虫在草丛里钻来钻去，微风带来了淡淡的草香，深蓝的天空中，想着无数颗银白的星星。空旷的草地上，有一家人，只见大人们达成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下面。在爸爸上面，又站着满脸皱纹的奶奶和年迈的爷爷，最上面站着的是妈妈。她手持一个小罗网，对准了一颗星星使劲一挥，高塔颤了一下，她没网到，又使劲一挥，还是没网到。接着又连续惠了七八次，大家都已经气喘嘘嘘了，但网里却还是空的。所有人的脸上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累弯了。

       这时，天上掠过一道亮光，站在草地上的小孩看见了，一边哭闹，一边指着那颗星星说：“我不要那颗大的了，我要那颗会飞的！”

       父母都这么肯满足孩子的愿望了，但孩子却还不满足，这就是过度溺爱的后果。

       所以，父母们一定要让自己的孩子独立自主，不要象画里的人那样，只会迁就孩子。

       另一篇

       每个人都渴望得到爱，爱是一种崇高境界

        爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。

        爱会使人的思想境界升华，爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成，更都会起到无形的作用。。。。。。。

        溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等。。。。。

        现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子。。。

        想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

        真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利。。。。。。溺爱纯粹是毒药。

        如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。

        您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

        社会是多员化的，培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。

        溺爱是人生中的大敌，是毒药。。。。。。。。

根据溺爱漫画写作文

        溺爱

       我该怎么阻止母亲毁灭式的溺爱？

       毁灭式，为什么我要称我母亲对我的爱为毁灭式呢？我母亲太爱我了，以至于这种爱已经根植到她的血液中，她愿意为我做任何事，这样做甚至可以算得上是包办，但是我深知这样的爱将不但摧毁我这个人，更将摧毁我的人生。我身边不乏溺爱所造成严重后果的例子，一个变成了不会说话的哑巴，不愿交际，只愿意和母亲讲话，其他的他一个都不敢说话；一个变成了生活不能自理的人，什么事情都不会做，连上大学都叫妈妈每天陪伴着，一起睡觉；一个变成了没有主见，完全听从于父母的“乖孩子”，穿的衣服，买的鞋子，头上的发型，全由父母一手操办，使得她的打扮完全和一个小学生一样，与其年龄极其不符。我不想变成这个样子，我害怕，我愤恨。我每天每天跟她讲道理，说溺爱会毁了我，可是每次吃饭时她还是会不停地给我夹菜，吃掉一口，夹一次菜，吃掉一口，夹一次菜，我说你不要再给我夹菜了，我自己会夹菜，让我自己来，可是她还是会习惯性地夹菜给你，我恨呐~，我骂过她，我咆哮，可是第二天她还是会故伎重演，我父亲是不支持她对我的溺爱的，也多次提出不要再这样溺爱，可是她依旧溺爱着我，这简直就是一种变相的折磨，折磨我的灵魂和肉体，这种爱使我堕落，使我沉迷，使我依赖，可是我母亲一天不放弃对我的这种折磨，我一天不能从这种爱河中探出头来，只要我稍稍往上，她便会水涨上来又把我淹没，我不停地挣扎，不停地呐喊，可是我却怎么也逃不出这无边无际的毁灭式的爱河。我说你别做了，让我做吧，我已经这么大了，可是她每次都抢着把所有事都做了，她包办了一切事情，更助长了我的惰性，她不辞辛劳的做着，她默默无闻地做着，她任劳任怨地做着，不论我好说歹说，骂过哭过，她都不会让你做一点点的事情，我不要！我不要你这样地爱我，百般地折磨我，我不要，我不要。不论我有多么过火，她还是一如既往，妈妈你怎么这么傻啊！终于有一天我忍不住了，我动手打了妈妈，妈妈伤心极了，说道，我这么爱你，你还这样对待你母亲，妈妈哭了，我也哭了。

       古时三字经上曾经说过：“玉不琢，不成器。”一块碧玉不经过雕琢是不会成为玉器的。贾政恨铁不成钢，他并非不疼爱自己的儿子，而是希望他能够有所作为。而贾母则是百般护着自己的孙子。在现如今的时代，中国的教育还存在很多弊端，存在着类似贾政的做法，简单粗暴。也许短时间会起到一定的作用，但是这会影响孩子一生，父母的性格暴躁，将来孩子的脾气也会暴躁。父母是孩子最好的老师，父母应该以身作则，多引导孩子，从正面用爱心来呵护孩子，给孩子一个良好的家庭氛围。这样，孩子才能有良好的素养。若像贾母这般溺爱，会使孩子误入歧途。现如今，有许多家庭悲剧都是由于溺爱导致的。中国从孔子开始，对教育就一定的研究。但是后人不能取其精华，很好地运用。由此看来我们的教育制度还许多方面的完善。 漫谈“溺爱”的危害

       曾几何时，吃苦夏令营，“磨难教育”这些闻所未闻的教育方式，在我们的生活中出现，这实际上就是让孩子们承受磨难，补上吃苦这一课。任何东西一旦需要额外的补助，那就说明了一种情况：生活中遇到的太少了。

       从独生子女，到由此产生的溺爱；从溺爱，到由此产生的危害。这些我们都已听得太多，许多家长也渐渐注意起来，于是产生了“磨难教育”。

       我想问的是：这种“突击式”的教育方式究竟有多大作用呢？在进行“磨难教育”时，我们看到了孩子们从一开始的不适应变得能够吃苦，看到了孩子们从一开始的不知所措变得能够战胜困难，可是，我们同样看到了，父母亲在磨难教育结束后更加伟大的“爱”：孩子吃苦了，理应慰劳慰劳，于是孩子得到了“小皇帝”般的待遇；孩子战胜困难了，理应奖励奖励，于是又得到更多的零用钱。生活又回到了从前，而这次“磨难教育”所留下的可能仅仅是一篇日记或几张照片。

       我还想问的是：如果在平时就不给孩子许多额外的“爱”，参加这种教育活动还有什么意义？活动毕竟是活动， 它无法代替生活，生活的魅力就在于它的不可预知性。试问一个已经知道结果的“磨难教育”，怎能和生活中的“望尽天涯路”式的困难相比呢？

       对孩子来说，他小的时候也许会觉得父母对他很好，但当他逐渐长大，有了自己独立的思想之后，他会觉得父母的干涉是对他的一种禁锢，他想冲破这道禁锢，于是矛盾就不可避免的产生了。

       由此看来，溺爱在两个阶段是危害最大的：一是孩子性格的形成时期，二是孩子渐渐独立的时期。尤其是前者，对孩子的一生都有影响。想要改变这种状况，最根本的也是唯一方法，就是改变生活方式，在潜移默化中形成坚强的性格，让孩子自己面对对生活中的小困难，小挫折，自己去解决，才可能更好的面对走上社会后的大困难。否则就很容易被困难击垮。一句老话，做父母的都是为孩子好的，总是对孩子倾注了全部的爱，但这种爱要以对孩子的成长有利为标准，切不可使 “爱”成为“溺爱”，切不可由父母包办代替，否则，不但孩子难以承受，同时，也让孩子在独立面对社会时，不知所措。不能适应竞争激烈的社会环境，被社会淘汰。

       最后套用黑格尔的话，假如你将所有困难都关在门外，那么成功也将被你关在门外了。 关于对高考生的溺爱

       1、由于高考正逢周一、周二工作日，为缓解交通压力，北京市教委发出《致广大市民的一封信》，呼吁市民尽量乘坐公共交通工具出行，缓解交通压力。这是本市首次以公开信的方式呼吁社会为高考生“让路”。　多年来，高考越来越被赋予了特殊的色彩，高考考的不只是考生，俨然考的是全民，因此高考被冠以“全民战争”之称，很多人如临大敌。

       高考一驾到，全民皆让道，已然成为高考的惯例。北京市教委发出公开信，建议缓解交通压力为考生让道，此举看起来初衷良好，其心拳拳，其情殷殷，但一咂摸不免哑然失笑。首都有“首堵”之称，缓解交通压力当是常规动作，岂只在高考两天缓解？这虽是建议，但貌似拉大旗扯虎皮，给人以道德胁迫之感；再说，教委一不小心把触角伸出了自己的一亩三分地，毕竟管交通的应该是交管部门，不知听了教委的呼吁，交管部门会作何感想？

       2、高考将近，一些地方把网吧关了，把工程停了，把涉嫌不卫生的摊贩赶走，为的都是给考生营造一个良好的应考氛围。这当中有的措施存在争议，但得到了家长们的赞同，这都在情理之中，毕竟重视高考确实应当，做好高考的配套保障措施，也是政府职责所在。

       3、留心身边不难发现，有考生的家庭，全家总动员，鞍前马后，言辞谨慎，生怕照顾不周伤害了孩子脆弱敏感的心灵。高考期间，则是全民护考，警车开道，浩浩荡荡，犹如古代的回避、肃静。我们总苦口婆心地劝考生要以平常心对待高考，但为何一些官员、老师和家长首先失去了平常心，营造出“高考高于一切，一切为高考让路”的氛围？

       4、高考确实不同于一般考试，需要特殊对待，但凡事有度，否则过犹不及。须知，高考需要的是温情而不是煽情，考生需要的是关爱而不是溺爱。

       5、随着高等教育的逐渐普及，千军万马过独木桥的时代已经一去不复返。数字显示，北京高考统招录取率将达到创纪录的84.6%，提高近5个百分点。这意味着几乎所有的高中毕业生都有极大的几率进入大学。在这种语境中，实在没有必要再人为制造如此紧张的气氛。

       6、曾有人总结道，自高考制度恢复以来，“60后”高考生是一边干农活一边参加高考；“70后”高考生是一边帮家里做家务一边备考；“80后”高考生是一心一意扑在高考上；“90后”高考生则由老师陪着、家长护着、整个社会宠着参加高考，这种具有讽刺意味的割裂，昭示了一种非正常现象。

       要想真正让考生轻松，社会就得先轻松；要想让考生保持平常心，社会就得先保持平常心。如果社会惊慌失措，考生又怎能心如止水？

       1. 作文

        一幅漫画上画着一位慈祥而不明真理的父亲，为儿子背着一个大画板，一支手提着画笔颜料，另一只手举着伞。 *** 辣的太阳当头照，父亲手中的伞为儿子遮着太阳，而自己却不在伞下，被 *** 辣的太阳晒得热汗直流，十分吃力地走着。而儿子走在前面，快活得像一只小鸟，边走边津津有味地玩着玩具。他们可能是到美术培训班去。

        不难看出，这幅漫画揭示了现代社会一些父母对子女缺乏真正的爱护，暗示着溺爱的过错。可以想象出这位孩子以后的习性，那该是何等的遭糕！

        这样的孩子，从小对生活有了依赖心，从小父母将他生活中的一切事情都包办了，等他长大以后走上社会，没养成独立自主的习惯，生存能力将很差，不会有很大的作为。他就像动物园里的动物们，整天无忧无虑，吃了玩，玩了睡，如果有一天，人们把它们放入大自然，它们将经历不了大自然的考验，生存的机会将十分渺茫。如果它们从小生活在大自然中，经历过各种逆境，有了足够的生存经验和能力，它们将会对大自然的生活十分适应。

        我们村有个叫段叶的同学，读三年级了。他的父母十分溺爱他，连上学都用摩托车接送，因此，他从小就不会骑自行车。一次，他父亲去街上有事，一天一夜没回家。第二天，他起床准备去学校，可不见爸爸的影子，硬是要妈妈背他上学，他妈妈怕儿子受屈受累，只好依着他。不用说，那天上学迟到了很久。其实，骑自行车上学没什么不好，既可以锻炼身体，又可以自己掌握上学的时间……

        如果像漫画中的父亲让自己的儿子背画板，拿画笔，自己打着伞去美术培训班，让他生活自理，在生活中就会得到锻炼， 从小就有靠自己生存的想法，去克服生活中的种种逆境，种种困难。

       

        “逆境是磨练人的最高学府。”所有的伟人都是从艰难困苦中脱颖而出的；出类拔萃的人都是通过无数的磨练，过程是痛苦的，结果是甜蜜的。

        溺爱无功只有过。作为一个家长，要给予自己的孩子真正的爱护。不经历风雨，怎能看到彩虹？

        希望你能使用哦

2. 看漫画《溺爱》有感作文

        爱是清泉，轻轻的抚摸着我们；爱是小溪，缓缓的滋润着我们；爱是甘露，浓浓的包围着我们。

        但是，爱不能过头，那便是——溺爱。 我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝'，他要星星，父母不敢给月亮。

        有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。

        “不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。

        “宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。

        这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重？ 在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。 “不经风雨，怎能见彩虹”。

        爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强。

3. 漫画溺爱作文250~300

        今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

        图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

        这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

        生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自己的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

        孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。

4. 作文《一幅漫画的启示》关于溺爱的

        一幅漫画的启示500字

        在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出：它们是它的“父母”。

        小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢？

        记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗？很好玩的哦！”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”……

        看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。

        我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。

5. 由漫画想到的作文

        今天，我在书上看到了一幅漫画，图意是这样的：有两颗郁郁葱葱的大树，它们长得枝繁叶茂，但它们中间有一棵十分弱小的树苗，仿佛风一吹就倒了，太阳一晒就焦了。

        这两棵大树顶上，一边有暴雨，一边有太阳，两棵大树为小树苗遮住了这暴雨和太阳，好像怕它被雨淋死了，被太阳晒死了。看着这幅漫画，我想到了许多。

        这两棵大树就好比爸爸妈妈，小树苗就好比孩子，暴雨和太阳就象征着成长中会遇到的困难和挫折。现在的孩子大都是独生子女，得到了父母的许多宠爱，衣来伸手，饭来张口，父母对孩子百依百顺，一会儿怕他累着了，一会儿又怕他苦着了，什么家务活都不让他干。

        渐渐地，这种宠爱变成了溺爱！这样长大的孩子会难以适应社会，遇到一丁点儿困难和挫折就会退缩。我邻居的一个姐姐，就是一个典型的例子。

        她从小就是在蜜罐里泡大的孩子，衣来伸手，饭来张口，吃最好的，穿最好的，用的也是最好的。她什么家务活都不会干，在学校，一轮到她值日，她就嫌东嫌西，但又怕挨老师骂，只好拿起扫把，忸忸怩怩地去扫。

        她上中学了，每个周末都会带一大堆衣服回家洗，还向爸爸妈妈打倒苦水，学校的学习有多累啊、劳动有多苦啊、食堂的饭菜多不好吃啊、住宿条件多么差啊……如今，她好不容易“熬”完了大学，出来工作了，她想找一个既不辛苦，又能赚到钱的好工作，但怎么也没找到，成天待在家里，她的爸爸妈妈无可奈何，后悔当初太宠她了。许多孩子因为父母的过分宠爱而什么事也不会做，甚至找不到工作。

        这，是爱？还是伤害？这绝对是一种伤害，因为让孩子天天生活在蜜罐里，就等于让孩子失去了独立、勇敢面对挫折的勇气。

6. 请以家长溺爱孩子为内容写一篇作文,500

        有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样.问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃.原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃.也许这只是个特例，但放眼看去，生活中类似的人与事还真不少.马莉出生在一个富裕的家庭里，她的父亲是 *** 官员，他非常爱马莉，把她想要的东西都买给她，以致于在她心中产生了这样一种想法：反正爸爸有的是钱，够我花上一辈子了， *** 嘛要刻苦地学习，辛勤劳作呢？所以她不喜欢用脑子认真思考问题.导致了她在课上闹出“一只鸭子有四条腿”的笑话，惹得全班大笑.像这位十来岁的孩子，之所以会连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞，就是因为他的父母太过溺爱他，使得他不懂得吃鸡蛋的方法；之所以马莉会把一只鸭子理解成四条腿，也是因为她的父亲给了她一个太过于宽松的环境，给了她一份超乎爱的爱.然而，并非所有的对别人付出的爱都是溺爱于别人，像希望工程、歌手丛飞等等.希望工程是一个社会性组织，它资助了无数贫困学子重返校园，重新找回读书的乐趣；它从国内外筹集了大笔资金投入到教育事业，建立起完善了教育机构，让更多的山区学子认识到什么是高科技.像希望工程这样的组织，激励了更多山区贫困学子奋发图强，为报效祖国而奋斗的斗志.2005年感动中国十大青年之一，————丛飞，他身患癌症，但他却一直和病魔作斗争，托着逐渐被病魔吞并的身躯，为无数贫困的人送去了爱的温馨；为多少因资金不足无法继续升学的学生伸出了援助之手，让他们感到了爱的伟大.今年，丛飞闭上双眼，永远告别了人世，但他的精神会和雷锋精神一样留在人们的心目中，成为激励人们奋发向上，胸怀天下的精神动力.爱是对别人无私的付出 ，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的.像希望工程、丛飞一样热心帮助别人的精神是值得我们学习的、是激励我们不断奋发向上的精神动力.。

7. 漫画作文溺爱吃西瓜

        今天，我来到翰林写作班级，一进门就看见一个又大又圆的西瓜，我的心里觉得很好奇，今天，为什么要拿西瓜呢？原来，今天要观察西瓜品尝西瓜。

        我看见西瓜披着深绿相间的衣裳，好像一件衣裙又大又圆的西瓜像一个皮球，在地上滚来滚去的.你只要用手轻轻敲打就会发出“砰砰”的响声。你靠近西瓜仔细一闻，就会闻到淡淡的清香，扑鼻而来。

        只见毛老师就拿来一把刀，先在中间切下去，还没切完，只听“砰”的一声响顿时西瓜裂开，散发出浓浓香味。黑黑的瓜子像小娃娃躺在黑里透红的小床上，舒舒服服地睡大觉。毛老师在每一个人的桌子上分一块西瓜，看着西瓜，我忍不住大口吃起来，第一口甜甜的，凉丝丝的，好吃极了！接着，我又吃了几口，味道越来越甜，可口极了。吃到白色的瓜皮了，我才恋恋不舍地把瓜皮扔到垃圾桶。西瓜可真好吃呀！

        在平时的生活中，我们应该怎样挑选西瓜呢？如果从颜色方面来选的话，西瓜的瓜皮深浅绿相间，就选条纹明显的。如果是黑皮瓜，就要挑乌黑光滑的。

        西瓜吃的方式很多，有冰冻西瓜，有西瓜煮粥，还有榨汁西瓜等。在炎炎的夏日，西瓜不仅能解渴，还能治病。

       非常高兴能与大家分享这些有关“溺爱作文结尾”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。