我的小制作作文_我的小制作作文300字

我的小制作作文_我的小制作作文300字

       对于我的小制作作文的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.小学生我的小制作作文400字【三篇】

2.谁有关于小制作的作文

3.自己制作玩具写作文

4.做手工作品写作文

5.我学会了做饭400字作文5篇

6.小制作作文

小学生我的小制作作文400字【三篇】

       

篇一小学生我的小制作作文400字

       看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那就是我自制的一个我钟。

       　它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作过程，就请你把目光转向这里！

       　我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。

       　我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线，忙活开了。

       　我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。

       　我又把卡纸剪成了一个圆形，在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔，穿了一条线，让它可以吊在线上。

       　我把洗干净的瓶子拿出来时，一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。

       　这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。

       　我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，形成“1、2、3、4、5”五个音。

       　再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！

       　怎样，心动不如行动，你也做一个吧。

       　通过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

篇二小学生我的小制作作文400字

       上个月，学校组织我们同学参加“第2xx届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

       　从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

       　对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

       　经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

       　于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

       　经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。

       　当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。

       　这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。

篇三小学生我的小制作作文400字

       我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！

       　让我来介绍一下我的杰作诞生吧！

       　说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。

       　口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。

       　怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。

       　接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？

       　可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。

       　不过，里面有一张最珍贵钱，你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

谁有关于小制作的作文

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的小制作优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小制作优秀作文1

       　礼拜天的上午，我和我的小搭档在我的小屋里忙着做我的小制做。

       　我筹备好了铰剪、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

       　我们先把两个大泡木接在一路，再用胶带把两个泡木块贴在一路。这样一来一个大客栈的框架布局就作好了。我的小搭档艰辛的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能勾当的门，还在上面做了一朵美丽的小花。

       　我发明这客栈没有地板，于是匆匆用尺子量出了下面空缺部门的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的标准，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个同心并力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样客栈的地板就做好了。

       　一个真正的客栈出此刻我们面前。我细心的瞧了瞧，认为有点单调，就给它添加了一点色彩和成果。有紫色的纸板，做两个透风的小窗户。用**的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监督器，可以监督小偷和田鼠的一举一动，若有来犯，立即报警。赤色的天窗，探视近几天的气温起落。提前做好防洪筹备。还特意设备了一个太阳能的小电扇，调理好室内温度，防备客栈内的物资变质。

       　我拿起我们全心制做的小成品，左看看，右瞧瞧，感受做的不太好，没我想象中那么大度。但应该照旧挺坚贞。有了这次的履历，我必然会研究出更科学、更大度的小制做。高中人教版第二册第三单位作文：我的建造

小制作优秀作文2

       　今天，我准备做一个工艺品，但是，我想不出来怎么做？我看了看电视，发现火车在轨道上奔跑，顿时，我的脑袋里想出了个绝妙的办法：做一列小火车。我暗下决心，一定要让妈妈刮目相看。

       　首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白纸包住；然后，在盒子的两侧画上了美丽的图案；再把前端剪成火车头的'样子，我还把家里电金猪的轮子拆下来，装在下面；最后，我又在火车上装了个烟囱。功夫不负有心人，一架可以飞速疾驶的小火车就这样诞生了。看着我的小火车，我的心里感到无比的快乐和自豪！我的小制作作文（2） 我的小制作今天的作业其中一个就是做小制作。我回到家看见桌子上有一个空盒子，拿在手上想：这个盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打开，发现盒盖很像一扇门。心里想：不如做一间小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮说：“做一间麦当劳。”

       　我马上跑回房间，拿出剪刀、胶水、彩色笔、卡纸和小盒子。先把盒子做屋顶的地方剪掉，再把彩色纸粘在盒子里，然后，用卡纸做桌子和椅子，又在门上粘了麦当劳的标志。我看了看，好像还差了什么？我左思右想，哦！原来没有吃的东西。最后，我把可乐、汉堡包、玉米粘在桌子上。我觉得这真是一间美丽的麦当劳啊！好像真的一样。

小制作优秀作文3

       　今天的作文课上，我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯；有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶；还有的同学做了奇妙的光灯；而我最喜欢的就是不倒翁了。

       　放学回到家，我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料：有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了，我就开始制作部倒翁了。首先，我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔，在把鸡蛋从小孔里倒出来，用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时，我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。

       　为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛，将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽，让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神，把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉！做不倒翁怎么这么难啊！只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好，真的好紧张啊！为了保持不倒翁的美观，我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住，在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛，一张三瓣嘴。在画画的时候，鸡蛋发生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊！在第三次的返工之后，一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

       　通过这件事我懂得了：有些东西看起来很容易，可是做起来却很难。

小制作优秀作文4

       　我有一个小制作是用啤酒瓶白做的，还用了各种颜色的小球，大家能猜出我做的是什么吗？嗯，对了，我做的就是风铃有的同学问你的风铃是怎么做的？别着急，我这就给你说。

       　首先，大家要准备好啤酒瓶，剪刀，钉子，曲别针，螺丝刀，钳子，小珠子，和三条鱼线。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友们剪的时候可千万小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的盖子剪掉，下面的易拉罐要剪成一竖一竖的小条。第三步就是用钳子将小条条弯成弧形，夹成后就想一个小灯笼一样。第四部，用盖子网上面的易拉罐里面一插。第五部马曲别针弄成胡子的样子，把小珠子穿到鱼线里面，一定要记着在盂县的最底下要打一个小死疙瘩，每当你穿进去一个小桌子，你就要系一个小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把鱼线挂在曲别针上，然后把曲别针放到。易拉罐里面这样就做好啦！

       　在制作当中，我有过放弃，有过气馁。但是妈妈却说自己的作业不能让其他人来帮你当然也不要放弃，一旦放弃你不在喜欢做小制作，你要静下心来，用心去想，用心去做，后来我见好多同学自己的制作比我做的还好，当然不是每位同学都能做出完美的作品，他们也要不断进步。

       　我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他们的作品一样好。

小制作优秀作文5

       　春天在我手里呢！为什么春天会在我手里呢？因为“她”是我的制作品呀——一个开满花长着小小苗的塑料瓶，有破土而出的小苗，还有五颜六色各种各样的盛开的花，这不就是春天吗？

       　她是用什么材料做的呢？很简单，一个矿泉水瓶子，几张彩纸，一把剪刀就OK了！

       　开工了！首先拿出一个矿泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的部分剪成细细的条，这就是花枝。接着用彩纸剪成各种各样的图案——花。紧接着，在花中间剪一条缝，注意！剪缝时不要把缝剪得太大了，因为会漏到“枝条”的底部堆成一团儿；也不要剪得太小了，就穿不进去了。接着就把花穿到枝条上，银白色的枝条上，开满五彩缤纷的花朵，我的春天多美呀！最后我从外公的花盆里轻轻的把一株小苗放进瓶子里，我的春天就完成了。

       　在给你们提示一遍，剪缝时别把缝剪得太大或大小了，否则会失败的。

       　春天在我手里，像一个花杯，多美啊！我想，如果“她”能变成一个春天，第一个春天过了，还有第二场春天，那该多好啊，现在可以画上一个完美的句号。

小制作优秀作文6

       　秋天到了，树叶黄了，一阵秋风吹来，树叶就像彩色的蝴蝶在空中飞舞着，又好像仙女散花那样，可美丽了。

       　听，在我们月芽儿歌学校里，同学们传来了一阵又一阵欢呼声，这是怎么回事呢？哦，原来是廖老师在让同学们制作“树叶贴画”。只见同学们采集的树叶有的是尖尖的，有的是长长的，有的是圆圆的……形态不一、五颜六色，真是漂亮极了！随着老师的一声令下“与秋叶共舞——开始！”同学们个个兴致勃勃，有的迫不及待动手做了起来，有的在静静地思考，有的在寻找搭配的树叶……

       　做树叶贴画了。我准备了一张绿色的硬卡纸、双面胶、玫瑰花瓣叶、彩笔、剪刀。我首先把卡纸压平，把花瓣和树叶按自己的构思摆好，接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶样般的翅膀，然后用绿色的椭圆形叶子做成蝴蝶的身子，接着用彩笔小心地勾勒出蝴蝶触角，贴好后，一只只活灵活现的蝴蝶便展现在我的眼前。我突然灵机一动，把碎花瓣点缀在蝴蝶的周边，犹如几只美丽的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戏。最后，我再调整了下贴画，哈哈哈，大功告成了！廖老师评选了“制作贴画最佳达人”。

       　你瞧，廖老师和同学们一看到我的“花瓣雨”连忙就说：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里别提有多高兴，美滋滋的。

       　这个活动不但提高了我的动手能力，还提高了我的想象力！

小制作优秀作文7

       　今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。

       　首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。

       　接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。

       　学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！

小制作优秀作文8

       　作文课上，刘老师教我们制作小盒子。我想我经常做手工，做个小盒子对我来说是小菜一碟了。

       　刘老师先发给我们每人一张正方形的纸，说：“先做底部”。先对角对折，然后平行对折，打开后是“米”字形折痕，最后把四个角往里折，我轻松地完成了。

       　老师说：“然后做‘围墙’，这是做盒子的难点哦。”只见老师先把上下两个边向中心对折，让两个围墙立起来，把左右两个角翻开，先用大拇指放在两边的“围墙”上，然后食指顶着两个凹进去的三角，中指托起角，最后用食指把多余的角翻进底部。我认真地看老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得还挺容易的。我迫不及待地做了起来，单是看起来容易，做起来难，做到最后一步，我不知道怎样把多余的角托起来，翻到底部。我心里非常着急，左看看，右看看，发现有的同学都做成功了，我心里更急了。这时坐在边上的妈妈看到了，就指点我找找失败的原因。我耐下心来，折了拆，拆了折，终于弄明白了，原来我少进行了一次向中心线平行对折，没有折痕当然无法处理好重叠部分。我终于学会了，顺利地做好了小盒子。

       　我非常高兴，我把橡皮放在了纸盒里。这真是个不错的储物盒呀。我想再折几个小盒子送给我的同学。

自己制作玩具写作文

       一,我的小制作

       我的小制作是花炮.它的材料有纸筒、彩带和彩色纸.我是这样做的：先找几个一

       样大的纸筒,再用各种颜色的纸把纸筒包住,接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞,最后拿

       出一条彩带把它们串起来,这样就做成了花炮.我们可以把它挂在墙上作装饰.我的介绍完 了,谢谢大家.

       二,我的小制作

       我的小制作是毛线娃娃.它的材料有线球、彩色毛线和针线.我是这样做的：先找一个圆

       圆的线球做成娃娃的头,再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上,做成娃娃的身子,接着在身子

       两边用毛线做成娃娃的手,最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上,做成娃娃的头发.这样 就做成了毛线娃娃.我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰

做手工作品写作文

       1. 五年级作文我自己做玩具

        制造弹弓 “唉！家里的玩具又都玩腻了。”

        五.六岁的我独自坐在家里，翘起了小嘴嘟囔道。我站起身，走到窗口开始欣赏风景。

        我家的窗口刚好正对着一家食品店，突然，我发现这时的食品店里的正在忙着做蛋糕呢！于是，我灵机一动：为什么我就不能亲自动手来制作一个属于我自己的玩具呢？ 说干就干，我打开我的玩具箱，先找到一块木头后，再拿出了一把小刀，因为我那时候的力气还太小，所以我费了九牛二虎之力才把这块木头削成了摸棱两可的“Y”字形。“现在还需要几根牛皮筋“，我自言自语道。

        可是，任凭我把玩具箱翻了个底朝天，愣是没找到一根牛皮筋。但我并不气馁，我的眼睛开始在房间里搜索。

        最后，我的目光落在了妈妈放在床头柜上的发夹上。“太棒了！这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！”我不禁欢呼起来！我急忙从发夹上拉下了四根橡皮筋。

       

        我把橡皮筋连接起来，再把它的两头分别在“Y”字形木头的两端绕了两圈，再分别打上结，一个漂亮的弹弓就做好了。我拿着自己亲手制作的弹弓玩得不亦乐乎。

        转眼间，妈妈下班了，当她用手挽起头发，准备要用床头柜上的发夹时，她不禁大吃一惊，因为她看到的发夹早已变得面目全非。她回过头来看看正在拿着弹弓玩得津津有味的我，顿时明白了一切，只听到她气急败坏地叫道：“我的小祖宗啊，那可是我花了好几十块钱买了才两天的呀！”虽然看着妈妈生气我也有点难过，但拥有了第一个自己亲手制作的玩具，我的心里还是觉得非常高兴。

        尽管我在制作的过程中遇到了各种各样的困难，但我都一一克服了它们，最终到达了胜利的彼岸。我想，这大概才是我最大的收获吧。

2. 小学作文写一写自己制作过的有趣玩具

        我有一个有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身是金黄的，上面有两只长耳朵，下面有一个大大的肚子，里面装满了气体。

        以前跳跳球才来我家时，没有和我成好朋友，我坐上去，它经常生我的气，把我摔在地上，我却不生气，我很有耐心的练习，和它玩，终于它成了我的好朋友，现在我坐上去时，只要把手轻轻地抓住它的耳朵，它就听话的跳起来，有时候我把它当成小马，坐在上面它就像马一样跳了起来。有时候我把它当成了皮球，就把它拍来拍去，它就高兴地在我面前跳来跳去。我真喜欢这个跳跳球，因为它给我带来了很多快乐。

        现在我写它的时候，它乖乖地呆在我的脚边，等我写完作业，陪它一起玩。

3. 作文 , 自己制作个玩具,介绍它

        今天，我自己动手做了一个小制作----乒乓球赛。只要你用手转动摇柄，两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来，你一颗，我一颗，还真难分出胜负。

        乒乓球台是用一个长方形的纸盒做成的，我先把纸盒拆开，沿着折痕向外反叠一次。然后在盒盖的两端各割开一个横向的小开口，并在纸盒两端的中心各剪一个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴，使曲轴的弯曲处对准盒盖上的两个小开口。最后，用硬纸片剪成两个手拿球拍的人，在他们的脚上各钻一个小孔。

        安装时，我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口 *** 去，再将曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把盒子合好，用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和五官。星期一我们学校宣布了本周要事：制作科技发明创作小东西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数一数二的，不过我一说到发明创作，就满脑子的空白。

        因为生病没上学的原因，致使我没能提前知道这一个任务，这不昨天刚刚知道，一听到这个词我就心急火燎，浑身的毛都折了起来（可不是吓的额）。昨天中午一回到家，我就闷闷不乐地说：“妈妈，今天中午我要制作一个东西，不要打扰！”吃完饭，我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好一 *** 坐下的时候，却又是满脑子的空白：做什么呢？做出来又是一个什么样呢？……想着想着我竟然想到了：是不做还是做？后来我终于下了决定：当然做了。。做下这个决定时我有一些勉强，因为我实在是想不出来做什么，就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯，突然想起了以前做的太阳花，结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状，刚刚想着这与科技也不粘边儿时，妈妈突然走过来说：“忽忽，做了个挺漂亮的风车嘛！”我晕，真是“吃过猪肉，没见过猪跑”！就这样，一个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂，像一个轮船似的……对，这个简单！我三下两下就绑好了乒乓球，不过我又发现了新的问题，纸杯偏了！不过这难不倒我，鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎，想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布一遇水不听使唤了，我想到了用线，绑啊绑，结果等到上学时间我也没有弄好，我索性不玩了。收拾收拾东西，我去上学了。

        放学一回来，爸爸就说：“你那一个什么什么小制作制好了吗？”我这正在“闷”头上，爸爸的这一句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧！”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西？还有一个蜡烛”“哦，我一会儿给你拿，其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后，只见爸爸把一个粗头皮绳的表皮弄开，只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说：“你先去做作业吧！”我很听话，乖乖地去做作业了。在做作业的同时，我偷偷地瞧他一眼：只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉，只留下里面的三个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒，打开盖子把里面的糖都倒了出来，并用剪子在盒顶与盒下方各开了一个洞……我看得出神，以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底，两头的一边有一个小钉子，一边有一个大钉子。爸爸这回放大了噪门：“转动钉子，它就往前跑……”一开始我不相信，后来我把钉子转了10圈，结果它歪歪扭扭偏向一边，不走，哈哈，这下爸爸说：“不对不对，这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头，我看着他想用，大方的说：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，这给我办事，还成了我是好人哩！把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时，我再次旋转铅笔，这个小东西真的跑起来了，有时快，有时慢……真有趣！后来听了爸爸告诉我这个小东西的原理，我明白了：一个物是圆体它可以走，可是不可以长时间走，要是有了动力，它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体，而在它身中的皮筋，就如动力，而在两头的铅笔与钉子，是为保持平衡，而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛，是起润滑油的作用，不让铅笔运转，而是它自己在运转。

        就这样，我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小，可是它在我们的心中却是如此重要。我相信，旋转木马会一直不停地在我的心中旋转……

        瞧，我做的小制作还可以吧。如果你也要做，请一定要注意曲轴弯曲的高度哟。

4. 我自己制作的玩具作文怎么写女生

        在我的卧室里，有一个蓝色的塑料箱，它就是陪我走过五个年头，承载我欢乐的玩具箱。

        五岁那年爸爸送我一个玩具箱，我非常高兴，赶紧把我喜欢的玩具一一的放进去。什么奥特曼、怪兽、葫芦娃、积木等等。

        每当有小朋友来我家玩时，我就会炫耀我的玩具箱，小朋友目不转睛的盯着我的玩具箱，那时，我可威风了！ 随着自己的成长，玩具箱里的玩具不断变化，由奥特曼变成了虹猫蓝兔，又变成了各式各样的遥控车、遥控飞机，现在又摆满了各种型号的悠悠球。我越来越喜欢我的玩具箱了！每当我高兴的时候我会把玩具箱翻个底朝天，每当我生气的时候，我会拿出几个玩具坐在那里玩呀玩，渐渐的我的心情也就好起来了。

        时光流逝，我的玩具箱里的玩具也越来越多，但是我从来不会丢弃旧玩具，而且我也保护我的新玩具。我会让它们陪我一起度过快乐美好的童年。

5. 做布娃娃作文

        [做布娃娃作文]在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买了一个可爱的布娃娃，做布娃娃作文.当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：真漂亮呀！这只布娃娃穿着一条镶有花边的紫红色连衣裙.它有着一头金**的头发，用一个大红色蝴蝶结扎起；一双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我；高高的鼻梁下一双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么.有一天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷.做着做着，一只应用题拦路虎打断了我的思路.这道题该怎么做呢？过了十分钟，我还是没有想出战胜拦路虎的策略.这时，望了望那个生日礼物——姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我说：琳琳，别急，别急，心急吃不了热豆腐.我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来.终于，这只拦路虎被我打败了.过了一天，在数学课上老师当面表扬了我，说：李琳这次试卷做得很好，做了全对.就连我没想出的一道应用题他也做出来了呢！我听了，心想：这次还要归功于我的布娃娃呢！回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：琳琳，你要记桩胜不骄，败不馁'哦！从此以后，我的成绩更加出色了.布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我.所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的朋友.我心爱的布娃娃我心爱的布娃娃我家有许多玩具，但是我特别喜欢是我心爱的一个布娃娃，她身穿蓝色的花衣，长着一双黑溜溜的眼睛，一张弯弯的樱桃小口，一头金**的头发.她胖嘟嘟的，真可爱！当我写作业的时候，她就陪伴着我，就像我的小伙伴，当我生气的时候，她就默默地看着我，好像在说：朋友，别生气了，中学生作文《做布娃娃作文》.我真喜欢我的布娃关于两个人的悲剧，只有我一个人在痛哭. 记得和娴好的时候，是在三年级时. 我们无话不谈，很好很好. 她有双让我嫉妒的巧手，织毛衣，做手工都会. 只是不会做我最爱的布娃娃. 她更喜欢画画. 我最喜欢做的一件事是帮布娃娃做衣服.记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头.姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴.在回家的路上，我一直看着布娃娃，然后帮它把我刚刚在姐姐家做的衣服给它穿，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适.就这样，我每个星期六或星期天一有空，我都要做一件衣服给布娃娃，不好看的，就摘开，重新做，我现在越做越多，越做越漂亮，我非常喜欢姐姐送给我的布娃娃，我每天帮它洗一次澡，每天帮它换一件衣服，我把它当成我的妹妹一样看待.我现在正在想：如果长大了，能做一件大人的衣服，那该多好啊？我记得某一本教科书有她的画笔. 其实和她认识时，是在小时候，这是我一个人的秘密. 其实我一直都很嫉妒她. 因为不管在哪方面我都不如她. 所以我一直在暗里伤害她. 可她还是对我好好的 认为不是我的错 对不起. 她知道，我一直很喜欢娃娃. 日夜地做 可是我还是故意欺负她，说这里不好，那里不好. 她转校了，只留下个娃娃. 我不知道说什么好 只有写下这篇不是作文的作文 其实我真的想对她说声对不起.。

6. 我做什么什么玩具作文

        “哎哟！我的孩子你又在做什么鬼名堂，弄得屋子里乱七八糟.”“妈妈，我在自自制小玩具！”“别做了，给你钱自己去买吧！”“不，这样才好玩！”瞧！妈妈又开始说了，我呀就是有这个“坏毛病”喜欢自己制做小玩具.那时候我上幼儿园，个头太小，被安排在第一排.每次做手工时，我总是看的最清晰最明了.不知不觉中我爱上了这项活动.有一次，老师教我们折小燕子，纸在老师手中翻来翻去，让我眼花缭乱，不一会儿，一只小巧玲珑的燕子就做出来了，看着老师那么灵活的手折出了一只灵活的燕子，我呆了，那只燕子是多么可爱，老师折得是多么真实.我觉得燕子仿佛就要起飞了.一回到家，我就连忙找一些七零八乱的布马马虎虎地拼起来，拼好后一看非常难看但是还有个样.上课时我从身上拿出布给教师看，老师不但没批评我，而且还表扬我说我爱动脑、勤动手.从此我和这些小玩具结下了不解之缘.学校里的运动会快要开始了，我们学校的运动会和其它学校可不一样，我们可是要自己动手做的.我们班被抽到高跷，我不假思索的和老师说：“老师，让我来做！”高跷一共做八双，刚开始不会做上网去查，查到后如获至宝马上就做，做到第七双时，脚一踩滑“咚”的一声摔在地上，但是我还是坚强地站起来.训练时我发现了一处问题，急忙修改几经周折，终于完成了.我们班获得了第二名，我们真是太高兴了！虽然妈妈反对我做，但我觉得只有自己种得瓜才甜.。

7. 400字作文我做小玩具

        我喜欢玩具，从小就喜欢，我看着电视上，很多小孩都在玩遥控艇，我也想玩，不过，爸爸和妈妈坚决反对，他们说：“那东西没用，小时候给你买的那些，你不都丢得乱七八糟。”唉，小时候……大人似乎该明白什么叫小时候，那时候好象是婴儿时期吧？

        唉，我只好跑到书店找，因为，那时候我心想：“说不定书上有教怎么做遥控艇，即使没有，至少也有玩具小船的制作方法。”于是，我找啊找，书店那么大，可差点累坏我这双小腿，终于……让我找到船了。《纸船制作》我充满兴奋地打开书，当我看到：“首先，拿一张正方形的纸，将纸旋转四十五度，然后对折……”我立刻盖上书，心情一下子跌到谷底。我当时还想：“诶，纸也能做船，这主意好，又不费钱。”谁知道，竟然是七岁小儿就会的折纸船，这都能出书。我仔细一看分类牌上面写着“儿童书籍”，原来我走错区了。

        于是，我又找啊找，终于，让我看到了《少儿简易模型制作》，我再一次满怀兴奋地打开书，哇，当时我真的是快飞上天了，全都是我想要的。里面有《水力船》、《风力艇》、《风力帆船》除了这些，还有好多，就连飞机都有，看到这本书真是太幸福了。价格嘛……哇……吓我一跳，这什么价格，喂喂，不就是几个简单的模型，用不着吧，六十，我一个小孩，我一没偷，二没抢，我哪来那么多钱，切。

        失望的回到家中后，我想啊想，终于想到一个做船的方法。首先，我准备一个塑料瓶，是矿泉水公司的塑料瓶。我沿着瓶子画了条线，把瓶子从三百六十度，剪成一百八十度，让它只有一个半圆。哇，累死了，这瓶子真难剪，早知道就叫爸爸帮我剪。现在，瓶子看起来很粗糙，而且很尖利，扎得我手痛，我想来想去，只是剪啊剪，可是我越剪，瓶子就越小，这可把我弄糊涂了。这时，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸听完后，笑嘻嘻地说：“想做船，这是好事呀，我的孩子长大了，都会发明了。”于是，爸爸立刻跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里。瓶子里的水倒完后，爸爸也在瓶子上画了条线，但是，爸爸画得很随意。接着，爸爸拿起简单，刺进塑料瓶，然后，传来“咔嚓咔嚓”的声音，爸爸就把瓶子的一半剪掉了。我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，爸爸拿起一张奇怪的纸，一面紫一面黄，然后在瓶子的边缘来回摩擦，顿时传来“唰唰唰……唰唰唰……”的声音。过了一会，瓶子的表面变光滑了，但是爸爸的裤子从黑色变成了白色。爸爸让我让开点，我走开了一段距离，爸爸站起来，抖了抖裤子，又拍了拍裤子，爸爸的裤子又从白色，变成了黑色。我站在一边发笑，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走。”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物。”

        第二天，爸爸回到家，还带了个“奇怪的东西”，看起来好象是小型风扇。爸爸拿出电池，摆弄了一段时间后，爸爸拿着按个“奇怪的东西”，然后，他将桌上的一个红色东西，推了一下，那个“奇怪的东西”上的扇叶就转了起来。随后，爸爸将这东西交给我，还告诉我这个东西叫作“马达”，并且教我使用的方法，和一些简单的原理。

        第三天，我将“马达”用一个瓶盖垫高，并用黑色胶布粘在塑料瓶里的前端，也把电池粘在中间，还将开关粘在电池后方，都被粘得很牢固。然后在马达前面，用几根牙签，做了个帆杆。拿一小块布，当作帆布，将布的一边的其中两个角，分别粘在马达的左上方和右上方。将布另一边的两个角粘在帆杆上，小型帆船就完成了。各就各位，要出航咯……

        我把做好的船拿到浴缸，放了大约有十厘米的水，然后将船放进浴缸里……船都快沉了，我立刻跑去问爸爸，爸爸说：“可能体型太小，浮力不够。明天给你带个大的。”

        第四天，爸爸回来时，带了一大瓶可乐，把家里的杯子装满一个又一个，终于把可乐倒完了，爸爸拿着瓶子，稍微冲洗了一下，然后画上线，接着又“咔嚓考查……”剪掉一半，依然把边缘磨得平滑。接着，将我的小船粘在大瓶子里的中央部位，粘牢后，他又冲着我笑 *** 地。我拿着改造好的船到浴缸，放了深约为10厘米的水后，我的船初次扬帆起航……

        在这一次做船过程中，我学会了很多东西，我现在正想着，是不是可以将这一次做的船加以改造，然后，变成又酷又帅气的小海舰。

我学会了做饭400字作文5篇

       1. 手工制作的作文

        我从小就喜欢做手工，因此，我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品，它们全是我亲手做的。

        有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它们喝完了，妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉，我连忙说：“妈妈，你给那些罐子给我，我拿来有用。”妈妈说：“你拿干什么呢？”我笑嘻嘻地说：“天机不可泄露。”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗？还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

        我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴上了 “头发”，是多么美丽！这条“啦叭”裙就做好了。

        我把这条裙穿上去，刚刚合适，再跳上舞蹈，还真的有点像非洲人。

        妈妈一看，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我说：

       

        “漂亮吗？”妈妈笑得更厉害了说：“很漂亮。”

        这次手工制作使我懂得了一个道理：不要浪费，要省吃俭用，有用的不拿去丢。

        现在这条“啦叭”裙仍然在我家。

2. 手工作品的作文怎么写

        应围绕制作手工作品的过程进行描写，写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。

        例文展示： 周六妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。 我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕，开始动手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是，不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。

        瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！ 我终于拥有了自己的不倒翁！我把它放在书桌上，我每次看到他，这个“小丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒，受到任何打击也不屈服。

3. 做手工的作文怎么写

        我是个喜欢坐收过难过的小女孩，从小就爱做各种各样的手工，如动物手工，家具手工，，游乐园手工。。接下来我就把我座城堡的过程高速到家吧，很好玩的哦，不信？那我就以用事实来说话吧！

        首先去买一本叫（（我是小小建筑师）） 的手工书，，然后再准备一把尖刀，和一圈双面胶.接着就要开始做了，，在目录一栏中找到城堡，1,2，再把那两张都裁下来，先把第一张上面的所有东西都剪下来.剪下一段双面胶，黏在桌子上，待用.然后，照着那上面的折痕把它折一下，接着在贴上双面胶.最后再把它小心翼翼的粘起来.完成了第一张纸上的之后，在用同样的方法做第二张纸上的小城堡，最后再把它们都粘起来.终于全部都完成了，这下子你就拥有了属于你自己的小城堡了！

        则么样？你做的小城堡好看吗？

4. 我的第一次手工制作作文

        我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开始粘.我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了.“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了.我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了.最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好.粘好后，我又开始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了.我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了.蓝蓝的天，绿绿的草坪，白墙红瓦的小房子，一棵硕果累累的苹果树，漂亮的篱笆，美丽的小花朵：这就是我的第一次手工制作啊。

5. 以“手工作品”为话题的作文该怎么写

        应围绕制作手工作品的过程进行描写，写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。

        例文展示：

        周六妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

        我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕，开始动手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是，不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。

        瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！

        我终于拥有了自己的不倒翁！我把它放在书桌上，我每次看到他，这个“小丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒，受到任何打击也不屈服。

6. 小学三年级的作文写一篇手工作品或一幅画100字

        介绍一幅画在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。

        它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。

        突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。那画很是大气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。

        布局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际……整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野，小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。

        松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。

        每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。学包粽子每年过年，我们一家都要包粽子，粽子。

        快过年了，我们又要包粽子了。那时，我还不会包，我吵着，闹着要学。

        妈妈经不住我的再三请求，就答应了。那一天，外婆打来电话说：“可以包粽子了。”

        我一接到这消息，就连忙穿好鞋子，快速地往外婆家跑去，快得就像一蛤正在被猎人追赶的野兔。到了外婆家，我已经气喘吁吁了。

        只见外婆已经在包了。她熟练地把两片粽叶叠在一起，把叶子折成圆锥开，在里面放进糯米，用剩下的叶子把糯米盖住，再一折，用绳子绑上。

        一个粽子就做好了。我也学着外婆的样子做，把箬竹叶折成圆锥形，刚放进一些米，下面就漏了。

        我只好重新做。做了一次又一次，在妈妈的帮助下，我终于做出了三个完整的粽子。

        晚上，我吃着自己做的小粽子觉得特别的香。我的手工制作这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。

        当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。

        这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

        当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。

7. 我的手工作品作文

        我的手工作品大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。

        你看，它正在花园里悠闲地散步呢。这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。

        它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。

        这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。

        看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。

        我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。

        我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。

        不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。

        你们也想做一做吗？①②③④。

8. 在家自已做的手工小制作作文450字

        今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。

        突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作，阅读了制作说明。

        根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。

        我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”

        我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。

        下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。

        “咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。

        于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。

        我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。

        原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。

        看着眼前的飞机，心里美滋滋的。 哈哈，手工制作乐趣多。

        记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。

9. 作文我的小制作不倒翁

        [作文 我的小制作不倒翁] 这周，老师要求我们做个小制作，作文 我的小制作不倒翁.想呀想，我终于决定了，做不倒翁.说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔.材料准备好了，开始做不倒翁了.首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下.然后，装进三分之一的细沙.接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住.最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了. 我用手指碰了一下我的米奇不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：想要推到我，门都没有！我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：等下，看你还能嚣张！米奇好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了，小学二年级作文《作文 我的小制作不倒翁》.它那得意洋洋变成愁眉苦脸. 最后，我看它可爱的样子就饶了它.南门小学二年级：韩静雯。

小制作作文

       写作思路：以我学会了做饭为主题，从学习做饭的原因、过程、成果等方面，展开描写。可以介绍学习做饭的初衷和动机，描述学习做饭的过程和经历，同时也可以分享自己做饭的心得和体会。可以结合具体的菜品和做法，让读者感受到自己的成果和进步，同时也可以表达对健康饮食和生活的关注和重视。下面分享3篇《我学会了做饭》作文，供大家参考?

我学会了做饭400字第1篇

       直到现在，妈妈还说我对家务活一窍不通，今天，我就和妈妈打个赌，我来给他做道菜！

       上午，妈妈回来了，大包小包全放到我面前。我解开袋子，发现里面有土豆、洋葱、鸡蛋和一些火腿。妈妈开话了：“今天我要你做三道菜：第一道是土豆炒洋葱；第二道是鸡蛋加火腿，用油煎；第三道是用鸡蛋做一道菜。你看着办吧！”我心里想：哼，这几道菜你以为我不会做，难不倒我，等着瞧吧！

       我开始做第一道菜。我用一个盆子，接上水，放入土豆和洋葱把它们冲洗干净。然后我把它们拿出来，用削苹果的刀去皮，切成片。我又用刀把洋葱切成一块一块的。“呀！”我的眼睛被洋葱辣着了，我赶紧拿来湿毛巾，捂到眼睛上，这才好一点。我把锅打开，放上油，不一会，锅里就发出“嗞嗞”的声音，看来油热了，我再把火关小，放上土豆和酱油，最后盖上锅盖，完工！第一道菜完工后，我对炒菜有了更多的经验。

       这一次，我先把切成片的火腿用油沾一下，再把鸡蛋倒在碗里，用筷子搅拌，再把火腿蘸鸡蛋放进油锅里。锅里热油满天飞，我赶紧远离油锅，生怕油溅到我身上。过了一会，我走进油锅，用筷子把火腿翻了个面，一阵香味扑鼻而来，我又用筷子把火腿夹到碗里，第二道菜也可以了。

       可是，第三道菜怎么办呢？就在我着急的时候，妈妈给我漏了一手。把几个鸡蛋倒在碗里，熟练地搅拌起来，之后，她打开电磁炉的开关，热热锅，然后把鸡蛋倒进锅里，放上葱花，放上一点盐，又用锅铲煎了煎，出锅了。在一旁看得我呆了：我什么时候像妈妈一样厉害就好了！妈妈看了看我做的菜，直夸我棒呢！

       我们俩沉浸在香味中，我再也忍不住了，开始大吃起来。今天，我学会了做饭，我真高兴！

我学会了做饭400字第2篇

       五一假期到了，以前从没有做过饭的我居然破天荒地要做一次饭。刚开始我爸妈不同意，认为我太小，不安全，后来经过我的“软磨硬泡”下，终于同意了。

       由于我是新手，所以爸爸妈妈让我做个番茄炒鸡蛋。我先从冰箱里拿出两个番茄，小心翼翼地切起来，切完后将番茄放在碟子里。再从冰箱中拿几个鸡蛋放到碗里。接下来是最惊险的一步：打鸡蛋。我轻轻敲了几下，鸡蛋没碎，结果我不耐烦了，举起鸡蛋就砸下去。

       忽然，调皮的鸡蛋把碗推下来了，幸亏我眼疾手快，接住了碗，可鸡蛋却碎了。没办法，只能再来一次，还好这次打成功了。之后我将鸡蛋搅拌均匀，放入番茄开始炒。我拿起铲子，将番茄炒来炒去，可是鸡蛋则要不断翻。一开始还好，可过了一段时间，我的手酸了。我想出了一个办法：左右手互换。我一会儿用左手炒，一会儿用右手炒。厨房里一会儿传出：“哎呀，焦了！”又一会儿传出：“天，油放多了！”

       终于，“番茄炒鸡蛋”做好了，看着锅中那红里带黑的番茄时，我心里很不是滋味，以前以为做饭很简单，没想到这么难。

       我的这次失败，不是终点，而是新的起点。我想：“只要我们的生活中的”第一次“越多，生活也就更加多姿多彩。

我学会了做饭400字第3篇

       我今天做了一件相当骄傲的事情，那就是我学会煮面条了。

       妈妈老说我啥都不会做，就知道饭来张口衣来伸手，“哼!我今天就给你露一手，我来煮面条。”妈妈很不屑的瞅瞅我，没搭理我，这给我怎的太小看我了，今天就让你们对我刮目相看。

       我来到厨房学着妈妈平时做饭的样子，系好围裙，拿起锅，给锅里加上水，盖好锅盖等着水开了，看着热气腾腾的锅，怎么也不敢伸手揭起锅盖，我给自己打气这算点啥，于是，大着胆子一点点靠近锅盖伸手揭起来了，但是不小心烫到手了，我不由发出尖叫，差点就把锅盖砸脚面上，“烫死宝宝了”，眼里带着泪花把锅盖捡起来放到台面上，妈妈听到声音跑过来轻声安慰我让我别做了吧，我硬着头皮说，“没事，就这点小事我能做好。”然后妈妈陪着我指导我接下来怎么做。

       我小心翼翼的把面条放进滚烫的开水锅里，然后用筷子搅拌面条防止面条黏在一起，妈妈告诉我面条黏在一起不好吃，中间还不好煮熟。看着面条在锅里翻滚着一会漂浮在锅面上。我问妈妈熟了没，妈妈让我用筷子夹断看看没有白心就熟了，我用筷子慢慢夹出一根面条把它夹断看看里面没有白心，高兴的喊着“面熟了，面熟了”。

       我学着妈妈的样子，用笊篱把面条放进碗里，端出厨房，然后加上美味的面绍子，然后对妈妈说“怎么样这可是我自己做的，谁说说我啥也不会了!”我骄傲的昂起头。妈妈开心的说“我家的小伙子长大了，真能干。”

       吃着自己煮的面条真香，爸爸妈妈吃着我做的面条夸我长大了，那一刻感到无比自豪，也让我明白了干啥都没有那么简单，要不断学习才能更好的去做好每一件事情。

我学会了做饭400字第4篇

       春天来了，漫山遍地的野山桔开着粉白的花儿，散发着芬芳的香味，引来蜜蜂“嗡嗡嗡”地采蜜。鸟儿也飞出巢觅食，松鼠也在睡梦中醒来了。在这万物复苏的季节，妈妈却病了，她一天比一天憔悴，一天比一天消瘦。

       这一天，妈妈对我说，她过几天要去城里的医院住几天，她要我听爸爸的话，帮爸爸做家务。她还说，要每天教我做几道菜。

       妈妈教我做的第一道菜是简简单单的煎鸡蛋。当我把油倒进锅里的时候，油珠子发出“吱吱啦啦”的声音，还不停地弹跳着，我吓得要逃出厨房。妈妈在厨房门口把我堵住，她对我说：“儿子，别怕，也不要逃避。会做饭的孩子，走到哪里都能活下去。”

       妈妈教我把火关小一点，油珠子就安静下来。我把蛋壳磕开，把蛋液倒进锅里，等之凝固定型了，再小心翼翼地把它们反转过来，把它们两面都煎得金黄焦香的，接着，我往煎蛋上倒入几滴酱油，这道菜就做好了，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

       现在，除了煎蛋，我还会做很多很多的菜，我慢慢变成能挑重担的男子汉，妈妈对我说：“会做饭的孩子，走到哪里都能活下去。”这句话永远铭刻在我心里。

我学会了做饭400字第5篇

       今年暑假，我到舅舅家度假。一天中午，我看见婷姐姐在做饭便好奇地凑上去，央求姐姐教我学做饭，姐姐爽快的答应了。

       姐姐说：“你先去淘米吧。”于是，我系好围裙，挽起袖子，就开始帮姐姐淘起米来。我先用杯子舀了几大杯米倒入盆子里，再把坏米和小石子一粒粒全都挑出来。接着，我往盆子里放了一些水，搅了几下，然后卖力地搓了起来。水放了一次又一次，米搓了一回又一回，直到淘米水清亮亮一点儿也不浑了，小手也搓红了，我才止住了手。

       我在淘好的米里加足水放入电饭煲，旋开液化气灶开关开始煮饭。只有饭没有菜，这怎能让大家心悦诚服呢?在妈妈做饭时，数煎蛋我看的最真切，对了，就做这道菜!我从鸡窝里找来三个鸡蛋，然后再拿一个碗，将鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，鸡蛋出现一道裂缝，顺着缝把鸡蛋掰开，蛋清蛋黄就流入碗里。

       我小心翼翼地把鸡蛋一个个打入碗里，加入一点盐和味精，用筷子将鸡蛋搅成糊状。旋开火，坐上锅，倒入油，看见油在锅中开始冒泡泡时，我捋起袖子准备大显身手。“吱啦----”我将蛋糊倒进滚油里，鸡蛋在锅中迅速漫开，立刻鼓起泡泡，它的边缘多像小姑娘裙子上的花边啊! “可以把蛋翻过来了。”姐姐命令道。

       我连忙用铲子把蛋翻过来，再煎。鸡蛋快出锅了，我又把葱花撒进锅里，于是一盘金黄、油亮、香喷喷的鸡蛋就煎好了。为了让菜更丰盛，我和姐姐还煎了豆腐，炒了青菜，忙了近一个钟头，总算做玩了。

       饭煮好了，菜炒好了，我把饭、菜盛在碗里，端给爸爸、妈妈，让他们尝一尝。他们都说“好香啊！”

三年级制作书签写作文

       　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的小制作作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小制作作文1

       　有一次，艺术学习班的美术老师给我们布置了一个作业：回家自己做一个自己喜欢的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？

       　第二天上午，我在自家阳台仰望，啊!蓝蓝的天空，洁白的云，多么好的天气呀！我正想着，忽然，一阵阵隆隆声响起，我仔细一看，原来是一架客机飞过天空。我灵机一动，这次作业正好可以自己做一架飞机模型，于是动手做起来。

       　我先找好材料。我找到了矿泉水瓶、牙签、竹筷、硬纸板、纸，还有4个瓶盖。首先做飞机的主体部分。先拿两个较长的矿泉水瓶，末端合并起来粘好，然后在外面包一圈白纸，用透明胶粘好，接着用笔在纸上画上门、窗等，一个飞机主体做好了。然后用小刀在机体两侧各钻两个洞，然后把两根竹筷分别穿过去，要两端均衡，这是飞机主机翼的支架。接着做飞机尾翼，用纸板剪一个小的直角三角形，画上图案。两边的副翼用一个稍大点的等腰三角形粘在机体上。主机翼用两个大的直角三角形分别用双面胶粘在支架上。最后做飞机的的轮子，先拿牙签粘住瓶盖，一签一盖，做4个，然后分别插进机体适合的位置。一架飞机模型就大功告成了！

       　这个模型就放在我的房间，上面还有老师写的评分。这件模型不但精美。而且还体现了艺术的无限魅力！

小制作作文2

       　大家做过小制作吗?我就做过，其中我最得意的就是不倒翁，想知道它是怎么制作的吗?来听听吧——

       　我先找好材料：一个鸡蛋，各色水彩笔，若干白色卡纸，剪刀，一根小针，胶水。准备就绪，我先拿小针把鸡蛋扎一个小洞，拿一个小碗接住蛋液，用清水把剩下的鸡蛋壳洗干净，拿到阳台上晒干。然后，我剪下一片做头发的卡纸，用水彩笔涂黑 ，用胶水贴到鸡蛋壳的小洞上，这样不仅把头发做好了，还更美观了一些。接着，我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各涂上了不同的颜色：眼睛涂黑色，嘴巴涂粉红色，鼻子涂浅**，贴在鸡蛋壳上。我又用剩下的卡纸剪了 一个长方形，包在鸡蛋壳的身体上，贴好，再在上面画上领子、领带，涂上颜色，就成了不倒翁的衣服了。这时，我的不倒翁也就做好了，真是好看极了。

       　我把它立起来，轻轻地一碰，它歪了一下，但立马又不斜不歪地“站”在我的面前。我兴奋得一蹦三尺高，因为，我成功了!

       　原来，不倒翁的重心比较低。当你将它倾斜以后，不倒翁的重力与它的落地点之间就产生了一个力矩，由于这个力矩的作用，使不倒翁要恢复原来的状态，所以不倒翁就不停地摇摆起来，就是不会倒下去。所以，重心一低，稳度也就大大地提高了。

       　制作小物品，不仅让我们享受到了玩的乐趣，还开发了我们的智力，真是一举两得呀!

小制作作文3

       　一件小东西展现出了一种更大的智慧，一件小的东西也是一个小的发明，我的小制作展现出了自己的一个小的成功产物。

       　我从小就愿意搞一些东西，做一个风车，做一个小船，等等，但我这次做的是一个不倒翁，这个不倒翁是用好多家中的废弃物做的，展现出了一种奇思妙想。

       　每一件事物的完成都是需要一系列的想法，一系列的程序，要想获得成功就得付出自己的辛苦，更要用好自己的智慧。这次我想做一个不倒翁，我让妈妈给我攒下了许多的鸡蛋壳，我想用鸡蛋壳做不倒翁。可是在实际的制作当中却发现了一个最大的问题，就是不倒翁总是倒，根本称不上是不倒翁了。这是个很苦恼的问题，在几经研究之后却找到了真正的错误之处，原因在于鸡蛋上，原本应该用的鸡蛋两边没有平衡，导致了向着一个方向倒去，这是个最大的错误。知道了这个严重的错误之后想着办法去改正，改正了之后发现还是不对。就这样的继续找原因，看到了上面的东西导致了下面不能正常运动。原因是因为上面的东西两面重量不一致导致的。就这样的又在这里改正，几经改正之后真的成功了，做成了这个不倒翁，心里美滋滋的，让我感觉到了做一件东西，要考虑的全面些，从各个方面来考虑影响的因素，进而才能制成一个合格的达标的小制作。

       　我的小制作能看到我的一种研究，能看到在其中的错误的因素，让我从一个小制作中体会到了大道理，多方考虑多方实践，是制胜的根本。

小制作作文4

       　星期二下午，我去参加模型兴趣小组活动。这节课的活动内容是制作橡皮筋动力直升飞机。

       　老师一番详细讲解之后，我拿到了材料袋，只见里面有：木棍、螺旋桨、机翼、橡皮筋。我一拿到这些材料，就迫不及待地动手要做了。

       　我一边看说明图，一边操作：首先，我将固定机翼的平衡杆安装到木棍上，再用双面胶把机翼粘在平衡杆和木棍上，接着把螺旋桨装到木棍的顶端，不过这时得特别小心，因为我的手被其中的小钩子扎了一下，流了不少血呢。

       　这样，我的飞机模型初具规模，只需再安装尾钩，接上橡皮筋就行了。哦！对了，还有一个细节要注意，螺旋桨一定要稍稍倾斜摆放。

       　终于，我的直升飞机模型“竣工”了，看着自己亲手做的“直升机”，我兴奋不已。一下课，我就拿着它飞快地跑到操场去试飞。所有试飞工作做好，我以为它会飞得很平稳，真扫兴！它偏偏很快就掉到地上了。我仔细研究之后，发现：原来是在旋转螺旋桨方向时弄反了。重新调试好，我一松手，哇！太棒了！它飞得又快又平稳。

小制作作文5

       　周末，我在家里闲着没事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我的动手能力，还乐趣无穷呢！我想用纸板制作“火车”。

       　呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可真不小，下面就由我来给你介绍整个过程。我先准备好工具：剪刀，胶水、图纸等。初步研究了一下如何去制作，仔细阅读了制作说明。

       　我先拿起剪刀在印有“火车”的纸板上沿虚线剪开，剪了十来分钟，还有一大半没有剪下来，我开始不耐烦了，再看看剪下来的纸板，该齐的不齐，该平的不平……我心急了，心情低落的不再想继续剪。

       　不一会儿，总结一下经验，心情平复。我跑去求助爸爸，爸爸语重心长地对我说：“做什么事都要有耐心，这点小事都做不好，更别说成就什么大事了！”我听了十分惭愧，心想着不能半途而废。

       　又过了二十分钟，我终于剪完了。接下来就是开始拼装零件，首先我把车厢连上车头，一个一个的粘。然后，再把车轮装上。最后，把车尾粘上，一辆迷你版的“和谐号”向我飞驰而来，大功告成的喜悦让我无法言喻。

       　看着这辆笨拙又可爱的小火车，我所有的辛苦劳累一下子就消失得无影无踪！通过这次亲手体验，让我明白：任何事情只要用心去做，都会有一个令自己满意的收获！

小制作作文6

       　今天，姐姐教我做了一个小花盆，它既环保又简便，我非常喜爱它。

       　首先，我找到一些材料，如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖，哦！还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的，真麻烦，姐姐笑着对我说做事不能太急，要有耐心，这样做出来的东西才好，我看着姐姐在认认真真地找瓶子，还说：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话，我看了看，许多瓶子都不符合，终于我找到了一个符合的瓶子。

       　“材料都齐了，我们开始做手工吧！″我迫不及待地对姐姐说。第一步，先将瓶子平均分成两半，我想用剪刀切成两半，可总是失败。于是，姐姐就用小刀帮我切成了两半。

       　第二步，将瓶子口边缘剪上美丽的花边，“剪个锯齿形吧！″姐姐劝我说：“锯齿形会划伤手的，还是剪个波浪形吧！”我听从了姐姐的话。

       　第三步，把瓶子上部剪出几条长条儿，连着瓶盖一起，多余剪下来的就不需要了。

       　第四步，把上边部分和下面部分贴在一起，“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子，“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。

       　第四步，当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。

       　“啊！一个完美的作品在我手上诞生了！”我开心地大叫了起来。

小制作作文7

       　今天，我花了一上午的时间，在家里制作了两个人偶——一个小姑娘和一条美人鱼。

       　首先，我找来两个纸杯，准备好彩色的卡纸、双面胶、剪刀、小刀、蝴蝶结和签字笔。

       　我先把纸杯倒扣在书桌上，在顶部和侧面分别戳了一个洞，为安装红色蝴蝶结做准备。然后，挑选了红色和淡绿色的彩纸做人偶的头发。我把选做头发的卡纸按要求剪成长方形，把长方形剪成一条条连起来的线，再用签字笔杆把条条卷起来，贴在倒扣的杯子上方。接着，我还给她们设计了两款不同的刘海并贴上。最后，我把蝴蝶结用金色的铁丝扎紧，穿过之前戳的洞，把它固定好。这样，人偶的发型就完成了。

       　发型做完后，我问妈妈：“人偶是睁着眼睛好？还是闭着眼睛好？““睁着眼睛好。”妈妈边做家务边说。我准备画的时候，又问妈妈：“要不要睁一只眼，闭一只眼？”“睁一只眼，闭一只眼，代表活泼、调皮，挺好的。”因此，我就将人鱼的眼睛画成一只睁的一只闭的，另外一个人偶的两只眼睛都是睁着的。我还给两个人偶画上了鼻子、嘴巴和腮红。我看了一下两个半成品的人偶，总觉得少了一点什么。于是，我给人鱼公主配了两个贝壳，给另外一个人偶配了两个椰子壳。

       　为了制作得更加逼真、美观，我又给人偶配了件**的草裙，给人鱼配了条淡绿色的鱼尾，在鱼尾及下半身画上鱼鳞。

       　这样，我的小制作就完成了。我给它们取了两个好听的名字——夏威夷女孩和美人鱼公主。你们觉得我的小制作怎么样啊？

小制作作文8

       　今天，我制作了一个有趣的小制作，名字叫作：小恶魔。它可有趣了。刚开始，我拿着卡纸，既想做一个蝎子，又想做一个帆船。但是，我决定了，准备做一个小恶魔。首先，我拿了一张蓝色的卡纸，把它折成一个纸船，把中间一部分给剪掉，再收缩回去，就变成了一个正方形，这就是小恶魔的头。

       　接着，我用小剪刀剪了一大块红色的卡纸，准备开始做了。首先，我用笔在红色卡纸上画了两个尖尖的角，我再将它用双面胶固定在小恶魔的`头上。接着，开始做眼睛了，做眼睛可是最简单的了，只要剪两个黑色的椭圆形就ok了。然后，该做嘴巴和牙齿了:我剪了一个像豆芽差不多大的图形贴在脸的最下面的部分，这就是小恶魔的嘴巴;我再用两个尖尖的图形固定在嘴的下面，这既是小恶魔的獠牙。

       　最后我再制作了他的手和身体，还有叉子，将他们一一贴在该贴的部位上。特别是叉子，最难，要么就是把柄粗，叉子细，要么就是把柄细，叉子粗。但我还是还是把它们一一弄好了。我觉得这样不够好玩，又用卡纸做了一个棍子，将小恶魔用线串在棍子上，这个小恶魔就“出世”了。制作东西真有趣，既又能锻炼大脑，又能锻炼手，真是“手越动越巧，脑越动越灵”。

小制作作文9

       　今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！

       　我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。

       　首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。

       　做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。

小制作作文10

       　今天，阳光明媚，我破例没有在今天这么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定会说，无非就是玩一会儿电脑，看一会儿电视呗，有啥可猜的！可如果你答的是这个，我就会告诉你那是错的，正确答案在下一段。

       　那就是做炸弹班要求制作，不然你以为本**愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在这个美好的日子里，我肯定会出去玩的。

       　那个制作，我构思了一整晚，我把它叫做苹果椅子。

       　做这个椅子只需要四个材料，第一个，苹果（只要一个），第二个，牙签（一包），第三个，刀（必用品），第四个，透明胶。

       　准备好材料后，我便开始做了。

       　第一步，先用刀把苹果切成一半；第二步，把苹果切成两片，一片厚一点，一片薄一点；第三，把厚的那一片的底下插上四根牙签，然后反过来；第四部，把苹果刚切下来的那两片切成长方形；第五步，再用两根牙签插在厚的苹果片上，左边一个右边一个；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙签的最顶端上，然后用透明胶粘住，苹果椅子就做成了！

       　原本今天我是要交给老师的可是没带，唉，我真觉得自己很丢三落四呀！但我还是很开心的，自己一个人做了一个小制作，虽简单，可却也花费了我大量的时间，而且这是我这一年唯一做的制作。

小制作作文11

       　今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。

       　回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。

       　我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。

       　我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。

       　我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。

       　你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！

小制作作文12

       　我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，并且是我亲手制作的。

       　星期四午时放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后，我把蛋壳洗干净再吹干。

       　此刻，制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，可是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地站住了。

       　之后，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看，总觉得不好看。噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。

       　于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上，正好适宜。想了想，我又给帽子画上了一些花纹，显得漂亮多了。

       　最终大功告成了，一个可爱的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就东摇西摆，那么趣味，那么可爱！

小制作作文13

       　今天，我决定去姑姑学校做一幅树叶画。因为她的学校有很多树叶和花朵。我先去了姑姑的办公室想了一下，再跑到楼下摘树叶。我摘了一朵花和一些花蕾，还有一些漂亮的树叶。

       　拿着材料回到办公室开始制作。首先，我剪掉了圆形树叶的根，把它作为鱼儿的身体贴在了纸上，然后我又剪了两个小圆圈作为鱼的眼睛。现在只剩尾巴了，我又从一堆材料中找出细长的小树叶作为鱼儿的尾巴。看着漂亮的鱼儿，我总觉得缺了点什么，忽然想到鱼儿怎么能没有水呢？我又拿着画笔画了一条小河。

       　看着剩下的材料我感觉还能为树叶画加上点什么，当我看到操场那边的时候看到了有人在放风筝，于是我再制作出一个小女孩放风筝。经过短暂的一段时间后一个小女孩出现在白纸上，她在放着风筝，河中的鱼儿看着小女孩的风筝。好像在羡慕在天上飞的风筝，鱼儿应该也想飞吧。最后我又用了五个花瓣做了个大太阳。

       　经过一下午的紧张制作，一副漂亮的树叶画出现在我的面前。看着自己的作品，心里非常的开心。我明白了付出就有收获！

小制作作文14

       　星期六下午，我们在金笔作文班教室里制作了一个心爱的小制作——小白兔。

       　上课时，我们带着五颜六色的彩泥来到教室，教室里顿时热闹非凡。我们决定制作一只可爱的小白兔，老师给我们讲了规则，注意事项后，我们都跃跃欲试。

       　开始制作了，我先挑选白色的彩泥，打开袋子把彩泥捏好，再把它揉成一个圆球。没几秒，一个雪白的圆球呈现在眼前。接着我挑出了一袋淡粉色的彩泥做耳朵，然后点缀了一些白色，之后我把眼睛、鼻子、嘴巴依次做好，把它们粘在了小兔脑袋上，我心花怒放。

       　我望着大家，大家都在忙碌着，我心想：小兔子喜欢吃胡萝卜，那我再做一个胡萝卜吧!我再次挑选彩泥，先拿出橙色的彩泥捏好萝卜;接着，又找来了绿色的彩泥做叶子。可是叶子好像是我做了什么事激怒了它，要么是粘不住，要么是耷拉下来，试了好多次，也是如此。我无精打采地坐在那，看着大家捏的小兔子有的站在草地上跳舞;有的在草地上玩游戏，还有的坐在椅子上看电视……真是千姿百态。我心里很不好受，难道我比他们笨吗?不，我不笨。于是我打起精神，小心翼翼地捏起一点彩泥，在老师的指导下，用工具刀割开一点彩泥，做好之后，把叶子粘在胡萝卜上。没想到真的做好了，一个迷你小兔子吃胡萝卜就诞生了。

       　我望着小白兔，老师夸奖我说：“做得很不错!”我心里美滋滋的。

小制作作文15

       　一天，我想做一个不倒翁玩玩。于是，我找来了材料：一个鸡蛋，一根铁丝，一瓶胶水，一些沙子，一支彩笔，一张白纸。

       　做不倒翁分为四步：第一步，用铁丝在鸡蛋上敲一个小洞，把蛋黄和蛋白倒出来；第二步，在鸡蛋壳上面的小洞中放入一些刷子，把胶水倒在鸡蛋壳中，让沙子凝固；第三步，将白纸折成一顶帽子，粘在蛋壳上，再在蛋壳上画上脸、眼睛和鼻子。

       　按照这个步骤，我迅速地完成了不倒翁的制作。看都没看，我就高兴地跑去给爸爸妈妈看。我想，爸爸妈妈一定会表扬我的。只见爸爸妈妈瞧了后，哈哈大笑，我奇怪地问爸爸：“妈妈怎么笑了？难道我做得不好吗？”“宝宝，”妈妈说，“不是，你瞧，是你画反了。”我仔细一看，果然画反了，我马上把它擦掉，画了一个新的图像。这时，我仔细地看了又看，非常好看，我再拿去给爸爸妈妈看。爸爸妈妈高兴地说：“儿子，这次你的不倒翁做得非常好看！”

       　通过这一次做不倒翁，我明白了一个道理，凡事都要认真对待，做完后一定要认真检查，以免出错或者闹笑话。

       　点评：也许三年级孩子的笔下流淌的语言还稍显稚嫩，但孩子们的动手能力却丝毫不逊色，从纸花盆，到南瓜灯、不倒翁，无不绽放着孩子们五彩的童年快乐！

       1. 作文小制作三年级做红叶书签

        今天上午九点，我和妈妈一起做书签。

        我们准备了一张卡纸，一把剪刀、一盒水彩笔、三支圆珠笔一支铅笔。开始做书签了，我想：把卡纸剪成什么形状呢？啊！我想到了剪成郁金香的形状很不错，说着，我就叫妈妈剪了一个郁金香形状的卡片，我想：我一定会做得很好。下面就是我一个人安安静静一个人做卡片的时候了，我先在纸上画了一个小朋友，就像我一样，然后我在旁边写上：专心致志、一心一意、一丝不苟，这张卡片每天都会提醒我要注意的事情，我觉得这张卡片有点儿空，所以，我又在书签上画了五彩缤纷的花边，这下书签比我想的还要好，这时妈妈回来了，我忙把书签给妈妈看，妈妈们说：“妞妞自把书签做好，真能干。”

        我看着它，心里就像喝了蜜一样甜，我有了它，以后看书就方便多了。

2. 制做树叶书签作文

        [制做树叶书签作文]制做树叶书签 砂子塘小学 四（三）班 14号 韦宁欣 今天，我学着制做了一个树叶书签，可漂亮了，制做树叶书签作文.首先把制做书签的材料和工具准备齐全，材料有剪刀、水彩笔、彩线、镊子、玻璃板和一片完整无缺的树叶.制做书签分以下几步进行，先将你最喜爱的一种树叶放进碱水里，比如白杨树叶、桂花树叶、桑树叶、、、都可以，小学三年级作文《制做树叶书签作文》.注意在放碱的时候，千万不能让碱沾到手，那样就会烧伤皮肤.然后将泡树叶的碱水在火中加热.大约过三四十分钟后，叶肉完全脱落，再用镊子将叶片从碱水里夹出来.然后，在叶片上压上玻璃板，压了十多分钟后，把玻璃板松开.让叶片平展，再用彩笔画上自己喜爱的图形，比如；五角星、圆形、心形、、、最后用剪刀把画的图形剪下来，并在叶柄上系上一根彩线.这样，一枚漂亮的树叶书签就做成了.开始，我以为很轻松就能搞定，结果不是少放了碱，就是烧得太久、、、也不知道叶肉完全脱落是什么样子，做了一个晚上最后的结果就是现在这副模样，虽然它比不上别人的漂亮，但在我眼中却是最美丽的，因为它是我花了很多的心血独立完成的喔.制做树叶书签作文400字小学生作文（/）。

3. 制作树叶书签作文

        [制作树叶书签作文]今天是星期天，我一大早就下去捡树叶，我选择了三片叶脉清晰，不老也不嫩，没有小孔的叶子，制作树叶书签作文。

       

        然后，按照书上的步骤做，我先找到碱水，再把树叶放到里面，接着在火上加热，过了几十分钟，我去看，发现叶肉还有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把叶片弄出了一个小洞。 我还是不放弃，我又把第二片树叶放进了碱水锅里，再点上火加热，这回我加了一个步骤，在叶子的反面涂了一点洗衣粉，将正面朝下，过了将近一个小时，我去检查，发现叶肉完全脱落，但不幸的是，叶根消失了。

        这次我有经验了，我跟以前一样，锅里的叶肉并没脱落，我又用棉花去叶肉，因为棉花柔软一些，所以更好使用，我轻轻地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，过了二十分钟，叶肉终于被我搞完，现在就只要去除残余的叶汁，我把叶汁都去除掉，在它上面压上玻璃板，因为没有阳光，我就把它放到火炉旁，三小时后，拿去玻璃板，在叶柄上系好彩线，看到这张精美的书签，我万分喜悦，小学三年级作文《制作树叶书签作文》。 通过制作书签，既培养了自己的动手能力，又丰富了我的课余生活。

        四（1）班：肖頔頔制作树叶书签作文400字小学生作文（/）。

4. 制做树叶书签作文

        [制做树叶书签作文]

        制做树叶书签 砂子塘小学 四（三）班 14号 韦宁欣 今天，我学着制做了一个树叶书签，可漂亮了，制做树叶书签作文。 首先把制做书签的材料和工具准备齐全，材料有剪刀、水彩笔、彩线、镊子、玻璃板和一片完整无缺的树叶。 制做书签分以下几步进行，先将你最喜爱的一种树叶放进碱水里，比如白杨树叶、桂花树叶、桑树叶、、、都可以，小学三年级作文《制做树叶书签作文》。注意在放碱的时候，千万不能让碱沾到手，那样就会烧伤皮肤。然后将泡树叶的碱水在火中加热。大约过三四十分钟后，叶肉完全脱落，再用镊子将叶片从碱水里夹出来。然后，在叶片上压上玻璃板，压了十多分钟后，把玻璃板松开。让叶片平展，再用彩笔画上自己喜爱的图形，比如；五角星、圆形、心形、、、最后用剪刀把画的图形剪下来，并在叶柄上系上一根彩线。这样，一枚漂亮的树叶书签就做成了。 开始，我以为很轻松就能搞定，结果不是少放了碱，就是烧得太久、、、也不知道叶肉完全脱落是什么样子，做了一个晚上最后的结果就是现在这副模样，虽然它比不上别人的漂亮，但在我眼中却是最美丽的，因为它是我花了很多的心血独立完成的喔。制做树叶书签作文400字小学生作文（/）

5. 作文：有趣的小制作书签 怎么写

        主题是“说明小制作”，这就限定了作文文体是以说明为主的文体，所以同学们在动笔写作之前要先弄清有关说明文的概念，什么是说明文，说明文怎么写，常用的说明的几种方法，大家都要有所了解。另外还要提醒大家的是：文章最好能够体现出科学精神和创新意识。

        第一个题目要求简单地介绍一个小制作，例如贺卡、书签、工艺品等，首先你要选好介绍哪一个小制作，然后给大家介绍它的结构和特点以及它存在的意义等。写作时注意：1、一定要注意说明顺序，避免杂乱；2、尽量运用比喻，这样可以使语言生动、形象。

        第二个题目，要求写一个小工艺品的制作过程，写作顺序当然得按照制作的顺序来写。喜爱动手制作小工艺品的同学不妨写这个题目。想写好这篇文章，大家需注意：1、清楚该工艺品制作流程；2、做到详略得当，如制造该工艺品的关键步骤要详写。

        同窗习作

        校园里的舞会

        作者：齐姗姗

        看到题目，你们一定会认为我在记叙一个舞会，呵呵，错了，我是在给大家介绍我独自创作的一幅工艺美术作品啊。我的工艺美术作品的名字就叫《校园里的舞会》，这是一幅非常漂亮的具有浮雕效果的美术作品。在这幅画里，我采用了裁减、粘贴加描绘的创作方法，这种制作方法可是我独创的哦。这种制作方法你们会吗？不会？想学啊，那么就跟我一起来做吧——开头一段简介《校园里的舞会》这幅作品，邀请大家互动参与。以此拉开了文章的序幕。

        第一步，我们先来准备制作材料吧：衬衣包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。第一步，准备材料。本段为略写。

        准备好了吗？好！可以进行第二步了，我们来做两个舞者。先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。然后，把旧杂志的封面上的两个小女孩的头像剪下来，往刚做好的小孩身子上一对，呵！正合适。然后把身子和头组合好，一同用胶水粘在硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！第二步，利用裁减、粘贴的方法造舞者。制作的手法描写细致，有很强的可操作性。

        第三步做什么呢？对了，我们来做舞者舞蹈的环境。这一步的内容很多，我们要造出楼房、天空、草坪、观众、太阳等。拿出封面上有楼房的杂志，剪下一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，这足以说明这里是校园了。再把楼房的上方用蜡笔涂成蓝色，这是天空。还得再加上绿色的草坪、和热心的观众呀。那就动手吧，用蜡笔在舞者的四周画上绿色的草坪，在杂志上剪下八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。你看，这些小孩子形态各异，他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子多有趣啊！接下来，这个红色的月饼包装盒该上场了。用剪刀把它剪成圆形，这就是一个圆圆的太阳，我们把它粘在纸板的左上方，然后再剪一些细细的黄纸条，把它粘在太阳的周围，这就是太阳的光芒了。第三步，制作舞者舞蹈的环境。在这里，楼房、观众、太阳等由剪裁、粘贴完成；而天空、青草地由画笔绘画完成，制作方法的结合体现了作者的创新意识。本段为制作的关键部分，因此小作者写得比较详细，制作过程有很强的层次感。

        画面的主体部分已经完工了，先别松劲噢，因为还有最后一道工序——本段为过渡段，简捷、顺畅，很自然地联系了上文又衔接了下文。

        这也就是第四步了：查露补缺。刚才是激烈紧张的工作，可能会使我们忘记一些小东西，小东西也很重要啊，我们须得静下心来，查找并补充，以取得最佳效果。对了，观众的头上飞几只小燕子是不是更有趣？我们可以用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；还有啊，校园里应该有树啊，我们剪一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，再用**的纸条粘成树枝。叶子呢？把我们自然课上做的叶子标本粘在树枝上岂不是很妙？呵！一棵大树又做成了。大家看，画中的校园生活气息是不是浓烈了？哎哟！我忘了，舞会怎么能没有音乐呢？有了！我们可以用水彩笔，在草坪上空画了一串五线谱音符啊，流动的音乐在蓝天下婉转了。第四步，查露补缺。小作者用燕子、大树、音乐等来修饰画面，这些用来修饰的燕子、大树和音乐等看似信手拈来，实质上作者废了不少心思，才使他们很好地服务与画的主题，使场面更有校园生活气息。查露补缺，体现出小作者的严谨的科学精神。

        就这样，一幅“精美绝伦”的《校园里的舞会》就制作好了，这里有人有物、有情有景、有动有静，连我自己也禁不住要赞叹了。同学们，你们看，我做的怎么样？你们都说好啊，那你们也赶快动手啊

6. 小学三年级的作文写一篇手工作品或一幅画100字

        介绍一幅画在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。

        它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。

        突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。那画很是大气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。

        布局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际……整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。红与黄的松柏漫山遍野，小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。

        松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，盖住了溪石。这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。

        每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。学包粽子每年过年，我们一家都要包粽子，粽子。

        快过年了，我们又要包粽子了。那时，我还不会包，我吵着，闹着要学。

        妈妈经不住我的再三请求，就答应了。那一天，外婆打来电话说：“可以包粽子了。”

        我一接到这消息，就连忙穿好鞋子，快速地往外婆家跑去，快得就像一蛤正在被猎人追赶的野兔。到了外婆家，我已经气喘吁吁了。

        只见外婆已经在包了。她熟练地把两片粽叶叠在一起，把叶子折成圆锥开，在里面放进糯米，用剩下的叶子把糯米盖住，再一折，用绳子绑上。

        一个粽子就做好了。我也学着外婆的样子做，把箬竹叶折成圆锥形，刚放进一些米，下面就漏了。

        我只好重新做。做了一次又一次，在妈妈的帮助下，我终于做出了三个完整的粽子。

        晚上，我吃着自己做的小粽子觉得特别的香。我的手工制作这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。

        当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。

        这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

        当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。

7. 小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿

        第1个知识点必备：怎样写片段 学习目标 掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习，奠定写好一篇作文的基础 作文要点揭秘 基础篇 方法一：突出特点，写好人物片段 例文可爱的表妹 方法二：条理清晰，写好叙事片段 例文牙疼真难受 方法三：抓事物的特点，写好写景、状物片段 例文下雪了 优秀作文篇 尿裤子 最香甜的苹果 我的小绵羊背包 父爱 100分作文篇 顽童爷爷 激烈的斗牛比赛 踢毽子. 我的小房间 好词好句好段 单元练习 第2个知识点必备：怎样描写一种植物 学习目标 能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物，掌握通过托物言志的方法状物抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住植物的特点 例文我最喜欢松树 方法二：按一定的川页序写 例文我最喜欢玻璃翠 方法三：表达自己喜爱的感情 例文我喜欢豌豆 优秀作文篇 有“文化”的草莓 黄瓜 100分作文篇 我喜欢水仙花 我喜欢小草 我最爱的桑树 好词好句好段 单元练习 第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物 学习目标 能够抓住小动物的特征细致描写，并在具体的描绘中融入对动物的真实情感 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住特点写外形 例文我的小伙伴 方法二：抓住特点写习性 例文小狗雪儿 方法三：表达出对小动物的喜爱之情 例文我最喜欢的小青蛙 优秀作文篇 小鸽子 我的荷兰猪 可爱的金钱龟 100分作文篇 小鸭子 蝈蝈 好词好旬好段 单元练习 第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话 学习目标 掌握童话的写作方法，能够编织有趣的童话故事，并赋予童话一定的现实意义 作文要点揭秘 基础篇 方法一：围绕一个意思进行想象 例文小鸟和小鱼 方法二：运用对比的方法 例文黄雀和大象 方法三：表现趣味性 例文刺猬斗老虎 优秀作文篇 有志向的小蚂蚁 《龟兔赛跑》续集 热心助人的小鸭子 100分作文篇 黑暗中的斧头印 单元练习 第5个知识点必备：怎样写看图描景文 学习目标 学会看单幅图和多幅图写景的方法，掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物 作文要点揭秘 基础篇 方法一：仔细观察，点面结合 例文海上月色 方法二：发挥想象，大胆合理 例文我爱家乡的竹林 方法三：具体描写，生动传神 例文大海发怒了 优秀作文篇 瀑布 我爱雪世界 日落 100分作文篇 石榴西园 雨中荷塘 好词好旬好段 单元练习 第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章 学习目标 掌握如何展现自己的个性特点和内在品质，能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象，给人留下深刻的印象 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓外貌特点 例文我的自画像 方法二：抓兴趣爱好特点 例文我爱读书 方法三：抓品质特点 例文我是一个诚实的孩子 优秀作文篇 我是一个阳光女孩 好“静”的我 我的名字 100分作文篇 我的自画像 我是一个马虎的孩子 好词好句好段 单元练习 第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方 学习目标 理解游记的写作目的，掌握移步换景并抓住重点来描写景物，懂得借景抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：按顺序，写清楚 例文春游天坛 方法二：抓特点，写具体 例文游塞班岛 方法三：融真情，中心明 例文鸟巢参观记 方法四：展开合理想象写具体 例文我想去日本 优秀作文篇 九寨沟——我最想去的地方 游南湾猴岛 奥林匹克公园游记 100分作文篇 秋游紫竹院 参观中国**博物馆 好词好句好段 单元练习 第8个知识点必备：怎样写课余生活 学习目标 学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材，并进行细致描写，进而以真情实感来打动读者、作文要点揭秘 基础篇 方法一：把材料选好 例文养鱼 方法二：把内容写清楚 例丈制作石膏像 方法三：把收获写出来 例文集邮乐趣多 方法四：把详略安排好 例文我爱足球 优秀作文篇 养蝈蝈 放风筝 我的课余生活 100分作文篇 养花 读书乐趣多 好词好句好段 单元练习 第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领 学习目标 掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法.并在叙事的过程中融入自己真切的感受 作文要点揭秘 基础篇 方法一：有序记叙，突出重点 例文有趣的小制作 方法二：心理描写，表达感受 例文滑冰高手 方法三：抓住动作，细致描写 例文煎荷包蛋 优秀作文篇 我是弹琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是绘画小能手 好词好旬好段 单元练习 第10个知识点必备：怎样写日记 学习目标 明白日记的写作内容，掌握日记的正确格式，能够写出形式多样的日记 作文要点揭秘 基础篇 方法一：细心观察，积累素材 例文一篇日记 方法二：关注细节，写对格式 例文一篇日记 方法三：善于思考，有感而发 例文一篇日记 优秀作文篇 优秀日记1 优秀日记2 优秀日记3 100分作文篇 100分日记1 100分日记2 好词好句好段 单元练习。

8. 制作树叶书签作文

        [制作树叶书签作文]

        今天是星期天，我一大早就下去捡树叶，我选择了三片叶脉清晰，不老也不嫩，没有小孔的叶子，制作树叶书签作文。 然后，按照书上的步骤做，我先找到碱水，再把树叶放到里面，接着在火上加热，过了几十分钟，我去看，发现叶肉还有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把叶片弄出了一个小洞。 我还是不放弃，我又把第二片树叶放进了碱水锅里，再点上火加热，这回我加了一个步骤，在叶子的反面涂了一点洗衣粉，将正面朝下，过了将近一个小时，我去检查，发现叶肉完全脱落，但不幸的是，叶根消失了。 这次我有经验了，我跟以前一样，锅里的叶肉并没脱落，我又用棉花去叶肉，因为棉花柔软一些，所以更好使用，我轻轻地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，过了二十分钟，叶肉终于被我搞完，现在就只要去除残余的叶汁，我把叶汁都去除掉，在它上面压上玻璃板，因为没有阳光，我就把它放到火炉旁，三小时后，拿去玻璃板，在叶柄上系好彩线，看到这张精美的书签，我万分喜悦，小学三年级作文《制作树叶书签作文》。 通过制作书签，既培养了自己的动手能力，又丰富了我的课余生活。 四（1）班：肖頔頔制作树叶书签作文400字小学生作文（/）

9. 小学三年级造房子

        [造房子]造房子正文：造房子茂名市第十七小学 三年级六班 张安可在一个茂密的大森林深处，住着一群可爱的小动物，造房子.这个大森林不知道为什么，开始流行造房子了，其中，小猫、老鼠和蚂蚁已经建好啦！你瞧，它们的房子多么精致、特别啊！小猫造的是美丽的小凳房子，老鼠造的是圆圆的南瓜房子，而小蚂蚁呢？造的房子最有趣，是小巧玲珑的袜子房子.可爱的小白兔丽丽看见它们造了新房子，心里面可羡慕了，于是，它下定决心，把旧房子拆掉，造一间崭新崭新的大房子.可拿什么来造房子呢？小白兔丽丽心里打了一个大问号，它走出家门，东瞧瞧，西望望，它看一看竹子，不行；它看看椅子，也不行.到底拿什么呢？它冥思苦想了许久，也拿不定主意.于是，它只好垂头丧气地走回了家，准备第二天继续寻找.晚上，淘气的星星一眨一眨的，月亮妈妈走遍大地，把亮光带给每一个角落，小学三年级作文《造房子》.小白兔丽丽躺在床上，心里还在想着造房子的事情，后来眼皮越来越重，不知不觉就进入了梦乡.梦里，一位小天使出现了，它对小白兔丽丽说：“明天，你去蔬菜地里，我给你一个惊喜.”说完，便神秘地一笑，不见了.到了第二天，丽丽想起了梦里的事情，把这件事一五一十地告诉了邻居黄牛伯伯，黄牛伯伯说：“好孩子，你去蔬菜地里看一看吧，也许真的会有惊喜.”于是，丽丽来到蔬菜地里，它看见了一只红彤彤的大萝卜，心想：就用萝卜造房子吧.这时，丽丽的伙伴都自告奋勇，帮忙造房子.不一会儿，一个萝卜房子就造好了.看着萝卜房子，丽丽心里美滋滋的.每天白天，丽丽在大森林里玩耍，到了晚上，回到萝卜房子里，躺在床上的丽丽做着一个又一个香甜的梦.指导老师：柯艳梅 评语：本文是一篇童话故事，写了白兔丽丽看见别人造新房子，自己也想造一间新房子，经过几番努力，终于造好了美丽又结实的房子.说明做每件事都要坚持不懈.想象合理，语言生动形象.。

10. 关于写做书签的作文720字

        今天是星期天，我要实施一个重要的计划，那就是做“书签”。

        我先挑选了一张绿色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画作画。我选了几个喜欢的动物，花草画，想做一枚爱护动物的书签。

        我先用铅笔勾勒出熊猫的轮廓，可画来画去怎么看也不像，只好用橡皮擦，就这样画了擦，擦了又画，纸都快被我擦破了，这可不行。对！要从画轮廓开始，为了能准确描摹，我把熊猫彩图分割成十个方格，把书签纸也按同样的比例分成十个方格；然后用铅笔一个格一个格地比照着画，看一眼彩图，画一笔；再看一眼彩图，再画一笔。

        我还总结出了小经验一定要把线条画得浅浅的，这样画错了，用橡皮一擦就行，也不会把纸弄脏。经过几次修改大功告成啦！该给熊猫涂色，不一会就完成了。

        哇！这只熊猫正津津有味的吃着竹子，后面写的是；“请珍惜小动物。”仿佛听到小熊猫在向我说：“谢谢你小朋友。”

        最后一道工序就是栓彩绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用妈妈买的打孔器轻轻一按，小孔就打好了。

        从中穿一条红毛线。一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。

        我把书签夹在一本课外书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。

       好了，今天关于“我的小制作作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“我的小制作作文”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。