您现在的位置是: 首页 > 写作模板 写作模板
先抑后扬的作文600字初中_先抑后扬的作文600字初中人物
ysladmin 2024-05-18 人已围观
简介先抑后扬的作文600字初中_先抑后扬的作文600字初中人物 下面,我将为大家展开关于先抑后扬的作文600字初中的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊先抑后扬的作文6
下面,我将为大家展开关于先抑后扬的作文600字初中的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊先抑后扬的作文600字初中的问题。
1.以情感线写一篇作文600字。。急 最好先抑后扬
2.用先抑后扬法写一个曾令我讨厌的人 作文 600字
3.用先抑后扬的写同学作文600字大全
4.求作文一篇,要求:采用先抑后扬的手法,要写3到4件事,描写人物的,600字。可以写:我的妈妈,我的爸爸。
以情感线写一篇作文600字。。急 最好先抑后扬
刺 梨 花
同乐中学 潘 红
窗外的雨终于停了,在屋里呆闷了的我出门散步。忽然,我有了去摘玫瑰花的念头,然而,我随即笑了。这几天哪儿有什么玫瑰花呢?但我还是踏上湿漉漉的小路。
雨停了,雨水在绿叶上滚动,闪亮,犹如透明的水晶。山里的一切静极了,我能听见自己匆匆的脚步。
玫瑰园到了。可是,只有玫瑰盘曲的虬枝,只有密密绿绿的枝叶,没有玫瑰花,甚至连花骨朵都没有。我失望地离开了,脚步在往回走,眼光却还在贪婪地搜寻。
猛然,远远地看见山沟中有几朵玫瑰花开了。我好兴奋,以为这是奇迹。拔腿就向那儿奔去。
近了,我不禁哑然——那不是什么玫瑰花,只是刺梨花,只是刺梨花而已。花瓣稀稀的,薄薄的,连色彩都是那么浅淡!
让我惊奇的是,它被遗弃在沟旁、路边,饱经风霜却能昂首挺胸。刺梨花比不上玫瑰花的清香与娇艳,不会被人拥入怀中,置于案头,但它能结出刺梨儿,做药,做茶,在默默中奉献自己的所有;它不像玫瑰那样活得轰轰烈烈,虽然平平淡淡,却也堂堂正正地生活;从未有过惊天动地,只是在默默中奋进。这样的人生不也一样有意义吗?
我蹲下身去,摘了两朵刺梨花捧在我的手心里,感觉它同玫瑰花一般美丽。不,它比玫瑰花还美丽。
评析与点拨作文记叙了“我”的从“希望到失望,失望到希望,再失望到大有收获”的心理历程,表达了对像刺梨花一样“虽然平平淡淡,却也堂堂正正地生活……只是在默默中奋进”的劳动人民的敬意。主题深刻而美好。
用先抑后扬法写一个曾令我讨厌的人 作文 600字
例文
我记得我以前是很讨厌作文的,老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成,因为我完全对写作文没兴趣,认为只是一件苦差事,可是在我五年级的暑假语文班时,才激发了我写作的兴趣.
我们的语文老师是一位很和蔼,很亲切的女老师.暑假班时,她交我们写《豆腐七兄妹》,我们直嚷嚷不会写,连有些豆制品的形状都不知道,怎么写啊?听了我们的埋怨,老师没有生气,笑呵呵地说:“那我拿来豆腐你们就会写拉?”同学们点点头,我们以为老师在开玩笑,逗逗我们,想不到老师竟然上街去买了我们写作需要的七种豆制品,同学们一看,煞是惭愧,大热天的让老师去街上为我们买豆腐?!这次作文,我们写得特别认真,大概是为了报答老师的用心良苦.
过了一天,老师把作文批改出来了,笑眯眯地说:“这次作文全班都不错,尤其是**同学,作文这次写的是最好的,我们请她上来朗读文章.”我一听,傻了!我的作文从来没有被当成范文读过,这是第一次啊!我拿起作文本,心里忐忑不安的上了台,腿一直抖,声音小得只有前面几排同学才能听见……
老师却带头为我鼓掌,那种前所未有的感觉我第一次尝到,心里自然乐滋滋的……
可是到了六年级,那位女老师被调走了,全班同学都挺难过的,毕竟一起朝夕相处了5年了,感情很深,说调就调,气氛停伤感的.来了一位新老师,也是女的,可是我们听说她在年级段严厉是出了名的,但事实并不如此……
用先抑后扬的写同学作文600字大全
一个曾令我讨厌的人
我们小区里搬来一户新住户,他们有一对双胞胎。哥哥人称绰号叫大毛,弟弟人称绰号叫二毛。听有关人士透露,他们家就因为哥弟俩搬了三次家。这双胞胎很爱做一些损人利己的事情,这不到两三天全区人都知道他们的大名。全区无一日安宁。
周末我很无聊,想出去走走,我出了门,坐在球场边的草地上,本想看一看别人踢球,见到俩兄弟来了,我看看四周,看看什么是他们足下的“受害者”。:花坛?公告栏?才想到这。大毛一脚就把球踢到了王阿姨的玻璃上。他俩嘻嘻哈哈的跑了。我过去拿起球,王阿姨看看了看看,碎了。见我拿着球王阿姨就是一顿臭骂:“小樊平时看你挺老实的可今天你把我的玻璃打碎了你要赔!”“不是我”我狡辩起来》可怎么也说不清了。我只好吧我的50块零花钱给了她。我一分开心,一分伤心,高兴的是我捡了个足球。心想这下我可好了,等于用50元买了个100元的足球。我一看吃了一惊,一个破得不能再破的球。唉!这连10块都不值,他俩还不忘留一手后招。
下午,我还为了上午的事发愁。走着走着,见他们俩又在恶作剧了。他们把一块泥搓成球。他们慢慢的把泥按在了李叔叔、的背上,等李叔叔反应过来,问我:“是谁干的?”。我急忙回答道:“大毛、二毛干的!”。他俩好象知道我告了密,冲我做了个鬼脸。李叔叔追上去没追到。我走了,突然有人按了泥在我身上。哎呀,大毛!还有张纸条“谁叫你告密”。“哎,好人难做呀!”我失望的回家了。
一天过去了。我又见到了他俩。我心提到了嗓子眼。我心里只有一个念头:快闪人,不然下
求作文一篇,要求:采用先抑后扬的手法,要写3到4件事,描写人物的,600字。可以写:我的妈妈,我的爸爸。
一篇范文、希望对你有帮助 在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我! 记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,一天唠叨个没完,从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我,她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆? 当我九岁的时候,妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望,我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我,妈整天阴沉着脸,对我横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是,动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了。于是,我开始恨妈妈,将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。 可是,有一件事,却使我改变了看法:那是我回到妈妈身边半年后的一天,中午放学后,我的肚子疼得要命,回到家,便趴在床上不想动了。“怎么啦?现在才回来,还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话,声调仍然是那么毫无生气。我想:我怎么了你也不会关心。于是,我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后,妈妈上班了,我仍趴在床上,肚子的疼痛使我无法入睡。突然,我觉得胃里像在翻江倒海,终于,刚下肚的几口饭又吐了出来。之后,我又回到床上,脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么?我有些奇怪。不知谁说过:人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人,而我想起了妈妈,但她并不爱我!我疑惑…晚上,妈妈回来,看到我的样子,立即帮我穿好衣服,叫了辆出租车,送我到医院。那晚,她带我跑了五家医院,最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她:“没有药物可以治疗,只能忍,五天之后会好,但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后,我看到她的眼圈红了。 在这以后的几天里,我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持,而那虫子又偏不饶我。我咬着嘴唇忍着,血顺着嘴角流下来,妈妈就在我床边守着,陪着我熬过了五天五夜。每当这时,妈妈拿着手绢儿,轻轻地为我擦去眼泪,温柔地说:“很疼吗?你要坚…”可她也哽咽了,又说不下去。她知道这劝告是多余的,可她又怎么会知道,我的眼泪不是为病而流呢?在这五天五夜中,她紧握着我的手,不说什么,可她又怎么会知道,这双手将温暖传遍我全身,给了我我多大的勇气和力量啊! 五天五夜终于过去了,当我告诉妈妈:“我的肚子不疼了!”我看到她紧锁的眉头舒展开,那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱,她憔悴的脸上放出了光彩,于是,我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远,可那五天五夜却仍然历历在目。 随着时间的流逝,我已经长大了,开始理解当年妈妈为了工作,为了她所追求的事业,熬着苦痛,才把我送到姥姥家;如今又为了教育我,培养我,把我从姥姥家接回身边,毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱,最爱我的人是妈妈。不知怎的,我突然想起一首歌:“妈妈呀,妈妈,亲爱的妈妈,你用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着歌儿伴我入眠,心中永远把我牵挂…”
第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是wo de lao shi ,曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.
我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.
上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.
老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.
老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的.
我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.
好了,今天关于“先抑后扬的作文600字初中”的探讨就到这里了。希望大家能够对“先抑后扬的作文600字初中”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。