分享的作文800字初三_分享为话题优秀作文800

分享的作文800字初三_分享为话题优秀作文800

       对于分享的作文800字初三的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.初三800字优秀作文

2.善于分享,才能成功 作文800字

3.关于分享的作文 800字左右

4.关于分享的作文

5.身边的温暖作文800字初三

6.初中优秀作文800字

初三800字优秀作文

        初三800字优秀作文5篇

        在日常的学习、工作或生活中，大家都写过作文，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我给大家整理的初三800字优秀作文，希望大家喜欢！

       

初三800字优秀作文篇1

        茫茫人海中，人们来来往往，哪里辨得出一个人成功与失败，一眼望过去，不过是茫茫然罢了。

        你或许见过很优秀的人，或许也见过很失败的人，或许你也会拿自己与别人比较，你会失落，会想到自己与他们有着天壤之别。与此同时，你有没有想过，每个人都是独一无二的，自己所遇到的、所经历的都与其他的人不一样，每个人的故事也都不一样。

        如果你一直以为别人什么都好，而自己什么都是最差的，比不过别人，就一直沉浸在悲伤的氛围中无法自拔，那么也只能说你是最愚蠢的人了，为什么这么说呢?其实，你想想，世界上人无完人，每个人都有着自己的优点与缺点，人生来就一样，有眼睛、耳朵、嘴巴......那么他们为什么会变得这么优秀?你为何不想想呢?

        每个人都在奋斗，那么请问你奋斗了吗?当别人在努力的学习、加班的时候，你在做什么?当别人在珍惜时间，想尽办法抽多一点时间出来学习的时候，你在做什么?这就是差距，别人在用青春来奋斗，你在用青春来荒废。

        一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：”你是怎样雕出这座完美的雕塑的?“雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将多余的边边角角去掉而已。”其实人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就会有一个完美的自我，而那位出色的雕塑家就是你自己。

        你也只是还没有发现你的优点，你也只是处在迷茫之中，一时不能清醒。

        在你迷茫之际，你应该去奋斗，去努力的寻找那个能照亮你的地方，车到山前必有路，勇敢的闯一闯，那片天空等着你去开拓。

        每个人都有潜在的有点，你需要有一双锐利的慧眼;有些人，明明可以轻轻松松的过一生，但是他的一生却过得浑浑噩噩;有些人，前半生过得浑浑噩噩，而后半生的他却与前半生有着一个天上一个地下的区别。

        其实，有些事，何必要斤斤计较，何必要让自己过得不舒服，有些执念，有些事情，就应该彻底的放下。

        金钱、权利、荣誉，何必要计较，该得到的总会得到，何必急在一时，只要自己坚持过、奋斗过、努力过、尽力过就该知足。

        在与别人相比之下，其实，最好的是自己。

初三800字优秀作文篇2

        也许你会问：你什么地方是最好的？是的，我的成绩并不是班里数一数二的，我也没有获得过什么特别的奖项，更不是学校里的“名人”。可是，每个人其实都有自己的长处。我觉得，只要尽力了，努力了，就会是最好的！

        在小学时，我的体育成绩就不错，尤其是800米跑。初一刚开学不久，学校的运动会就要拉开帷幕了。我虽然知道，这些参加比赛的同学中一定有许多成绩更加出色的，但是参加比赛便是一次锻炼。于是，我就去体育委员那里报了名参加比赛。

        比赛时，我们班只有我一个人参加了800米跑。其实我知道，至少在我们班里还有一名同学比我跑得快的，那全年级还不知道有多少个同学呢！

        “砰！”的一声，发令枪响了，我们一齐冲出了起跑线。才跑了半圈，我就已经落在了五名以后，心想自己肯定是与前八名无缘了，因为前面那一组的第一名就非常之快。当第二圈——也就是最后一圈的一半已经跑过时，我铆足了劲，终于在最后一个弯道处超过了好几名同学，得到了本组第三，年级第五名。

        虽然这并不是什么至高的荣誉，但毕竟我为之努力过。

        一次形体课，我们要考新学完的那个组合。老师带我们练了一遍后就按上次分好的组进行测试。我们都不熟练，甚至说得上是很不熟练。而且，我是分在第一组的！无论如何，我都有许多劣势。我们组组长茜茜觉得我和凡凡做得还算不错，便把我放在第一排，凡凡放在最后一排，以便各个方位都能看到怎么做。

        考试时，我尽力地做好那个组合，带领大家一起做好。中间，我虽然做错了几个动作，但还是尽力做得标准些。点评的时候，叶老师说我在这个组里做得最好，说我很有“舞感”。这并不一定是因为我真的最好，而是我放松了心态，也尽力而为了。

        有一次上体育课，老师问我们谁愿意领操，没有一个人人举手。老师又问了一遍，周围的同学都鼓励我，建议我去，说我做得挺好。我把手轻轻地举了起来，举得很低，但老师还是看到了，就让我上去领操。

        可我一上领操台，好多会的动作突然都记不清了，但我还是硬着头皮在上面带操。许多动作我都会做，可是不知道顺序，结果还是看了好几遍老师。下课后，茜茜开玩笑似地说该给我一个“勇气可嘉奖”，我们哈哈地笑了。

        也许，我并不是最好的一个，但我努力过，尽力过，我将在自己心目中，成为“最好”的一个！

初三800字优秀作文篇3

        这世界上有太多的能人，你以为的极限，可能只是别人的起点。所以只有不断地进取，才能不丢人。 ——韩寒

        站在操场上，手上的球沉甸甸的，就像有千斤重的担子通过球压在我的手上，一点举起来的力气也没有。眼看老师马上要从旁边走过了，我努力举起手中这个蔚蓝的、带着星星点点灰色的球，速度？没有；用力？没有；重心向前？做不到……既然都成不了，那还怎么拿分数啊？我心里抱怨着，一着急一生气，手腕一用力，一个没抓紧，球就飞出去了，在空中滑出一条并不漂亮的抛物线，然后稳稳当当地落在了七分线上。我脑袋有点晕晕的，再次数了一下“一……七”，哈，居然是七，是七分，内心突然被这意想不到的糖弹砸中，甜甜的感觉从心底升起，一丝一丝地包裹住心脏。

        “十分起步，十二分最高。”老师的话语如刀片一样飘进我的耳朵里，我突然意识到，我这难能可贵的最高分，连人家打底的分都到不了。我再次举起这个球，感觉更重了。把球高举，身体稍微向后仰，将实心球由前至后摆了两次，抬头，发力往前扔，当看到球从我手里慢慢地脱出，然后似是已经用尽了全力到达某一最高点后，笨拙地径直落下时，我就知道……四分。现实是多么冷峻残酷啊，我刚刚不小心扔出的七分，是我实心球生涯里最顶尖的分数了，于我已是一个难得的高点，结果却连起点都没有迈出去。这种从天堂掉落的感觉，真的是异常的辛涩，难受。更要命的是，我还不一定能够再能扔出七分的成绩。

        “协调，手要用力，扔出去要快，自觉点多练多尝试，哪有你想得那么难，用点脑子去扔。”这“烦人”的体育老师又送宝典来了。多尝试吗？会有用吗？对于扔实心球，我一向是能逃就逃，毕竟每次扔出来的分数都差强人意，最差的一次，只过了一分线一点点。

        “好，不错，姿势对了，继续练。”旁边的人又扔出了一个球，球在空中形成一道华丽丽的抛物线，然后姿态优雅地落在了十分线前，老师语气也变得可亲了。没有羡慕是假的，不希望这球是我扔的，也是假的。但是我知道，如果我不尝试进取努力，我就永远只能羡慕，永远只能仰望。没有人会给你送馅饼，这句话是真的。我再次举起这个球，不知道为什么，我感觉轻了很多。举球，预摆，蹬腿，用力……球将再次落下。也许没有七分，也许超过七分，没有关系，一个结束之后总会升起一个新的开始，在一次次的挥臂中，实心球总会在十分线外砸出花，我相信！

        今天天气不错，适合扔球。我在向着最好的自己，出发！

初三800字优秀作文篇4

        上帝喜欢天空的蔚蓝，喜欢海螺的精致，喜欢江河的壮阔，喜欢小溪的欢快，但他不假思索地将最美丽的人生赐予了大海。

        因为，海它容纳着一切，无论是曾经在陆地上多么澎湃的江河，海都能以平和的心容纳它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分发。它容纳了天空的蔚蓝倒影出深沉的湛蓝，它容纳了汹涌的江河回应它壮阔的海浪，它容纳了温润的河流给予它宁静的海底，它容纳了嬉戏的游人回报他们它所拥有的快乐。

        它承担着鱼儿的眼泪，分享贝壳的痛苦，却将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。

        天空它比海洋更加广阔，它神圣而且遥不可及，它带着大海蔚蓝色的心情，从海中感受到无垠的快乐，它将自己的美好分享给小鸟，分享给高山，讲诉给大海。

        但却也有沮丧的时候发怒的时候，它洋洋洒洒麾下瓢泼大雨，大海任劳任怨分享它的悲伤，它扔下电闪雷鸣，大海分享着它的怒火，它悠悠卷起几朵白云，大海分享着它的快乐，所以天空在大海的照应下更加湛蓝。

        海螺它唯美，它精致，它斑斓，但它既不圆润也不柔和，它在布满沙粒和礁石的海底缓缓地移动，掩藏在厚实又沉重的壳下，将尖利的角指向天空。它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐，它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。

        海浪冲过来，邀请它一起玩耍，它盘旋着蜷缩着，海浪最终失望地离开了，奔回了海的怀抱。海螺它弱小它卑微盲目的将自己封闭，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它死后，它的壳依然还在，只是留不住海浪，留下的只有海浪的声音。它是不是后悔没有接受被人的分享。

        海轻轻地诉说：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”

初三800字优秀作文篇5

        真诚，人之根本。可真诚又是什么？以广阔的心胸诚实待人？以真实的心态面对现实？还是其他？

        生病，在人生中是不可避免的。死亡，在人生中也是无法制止的。但是，病人亲属对病人善意的欺骗却是对病人心理上的一种安慰。我就曾经看到过这样一幕：几年前，我的外婆患了癌症，那可是不治之症啊。眼看着外婆日渐消瘦，整个人心事重重的，我的心里也不好受。一日，无意之中听见大人们在谈论外婆的病情，才知外婆的病情已经是Ⅲ级——病入膏肓了，可大人们为了减少外婆的心理压力，为了让外婆建立起与病魔抗争、延续生命的信心，便骗外婆说她的癌症只是Ⅰ级，来日方长。虽然，最终外婆还是知道了真相，但大人们对外婆的欺骗，恐怕是对外婆心理上的安慰吧！

        斑驳复杂的社会，在简单中隐藏着复杂，在光明中隐藏着黑暗。看似一目了然的事，其实与黑暗有着无数的牵连。遍观这社会，从孩童到成年人，每个人都或多或少地躲藏在“虚伪”这一块黑色的幕布后面。

        在商场上叱诧风云的商人们，又有多少是诚实呢？那些商人们恐怕都有铜牙铁齿，三寸不烂之舌，用讨好的语言，虚伪的笑容欺骗着人们去购买他们的商品。两年前的“瘦肉精”事件，数月前的“苏丹红”事件不就证明了吗？

        纵观商场，尽管有众多虚伪的商家，但也不乏真诚的商家。只要你留意一下报纸、电视、网络等信息传播工具，一篇篇关于某某厂商召回问题商品的通告不断地被报导。这，不正是一种真诚的表现吗？他们敢于承认自己的错误，不但没有为此招徕不屑的目光和不满，反而赢得了人们的信任与认同。比起那些昧着良心说假话、卖假货、以次充好的商家们，这些说真话的商家所采取的举动是明智的，是正确的。

        真诚，往往在一些不起眼的角落中，你必须以自己明亮的心境才能找到它的存在。而明亮的心境必须以自己诚实的品德才能擦拭得出来。在这个社会中，你必须分清哪些是善意的欺骗，哪些是恶意的虚伪，这样，你才能在这复杂多变的社会中找到一个立足之地。

        以诚待人，这是我们中华民族的传统美德。一生都说真话的巴金先生去世了，但这美德犹在，这精神犹存！

善于分享,才能成功 作文800字

        描写初三生活的 作文 800字1：初三的竞争

       　雾失楼台，月迷津渡，不知不觉朦胧之间，我已步入了初三这一沉重的大门，带给我的，是更多的压力与困难，还有那说不尽的快乐兴奋。

       　常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉!一叶舟，载不动许多愁。

       　可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊!

       　在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗?回答曰：?值!虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年!?

       　虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗?咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。

       　魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。

       　曾经妈妈问我：?雪，化了后是什么?我回答说：?是水。?妈妈听后，微笑着：?其实，雪化了后，是春天。?

       　是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美好的祝福。

       

        描写初三生活的作文800字2：初三的生活

       　步入初三，也步入烦恼。生活平淡如白开水，喝在嘴里，品不出什么滋味。

       　也是正是这样的生活，才会促使我对曾经的生活回味无穷。

       　早晨匆刷牙，头顶着可爱的阳光上学去，几米阳光泻下，直射心田，温暖洋溢着全身。

       　到了教室，叽叽喳喳的喧闹，从未消退。同学之间笑脸相赠，温馨之情油然而生。

       　?叮上课了，正襟危坐，细细品味教师的教导，不时幽默地话语和随之而来的欢笑声划破宁静的面纱。

       　下课了，珍藏这美好的十分钟，干什么呢? 唱歌 、聊天、看书、还是欢笑?如此难得，如此美妙!冲出教室，站在走道，与邻班好友共同快乐，与同班同学分享美好。

       　午间习题从老师手中来到，飘着油墨的芳香和那熟悉的味道，拿笔开做一一干掉。被难题梗住低头请教，同学也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。为那道题争得面红耳赤，无奈之下只好向老师讨教。老师眯眼微笑，不吝赐教。我们恍然大悟，相视会心一笑。

       　放学路上，疯逗打闹，岔道路口，分道扬镳，回忆着同学的笑脸，口味着回家的愉悦，一禁不番傻笑。

       　这种生活是我想要，平凡中不乏色调。我爱这样的生活，我爱这样的味道。不会平平凡凡地混过，也不会只是打打闹闹的玩笑，我爱这样的生活，色彩从来不会单调。

       　我想这样的生活，人人都会经历，但谁又留意了其中的美好?只细细品味之后才会知道。生活也许是一杯白开水，但是你只要加上佐料，它就会充满味道。

       　不同的生活，不同的色调， 日记 本中永远不会枯燥，我会为这样的生活欢笑，也会在平静之中开点玩笑!

        描写初三生活的作文800字3：初三时光

       　转眼一周又过去了。而作为初三的我们头脑里已不知日期为何物，只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日还要早早起来去学校上半天的课。

       　一切，都是?只知道?。

       　初三的我们，保证是第一个冲出的年段。冲向WC。自然，第一个冲回班的也是我们。一步就是两三级阶梯。为了课间除了上厕所的时间再做两道题。

       　一切，都是?冲?。

       　自习课，你可以听到初一和初二的班级里传来嬉闹的声音。但你绝对听不到初三?班里传出嬉闹的声音，除非是幻觉。只要你一进初三的班级，你只能看到两种人：一是埋头学习的，另一种是养精蓄锐补觉的。但绝对没有闲着的人。

       　在广播里，你可能常会听见初二?班与?班?火拼?。可你很少听见初三年段两班火拼，因为没有时间。

       　初三的学生，字典里绝对没有?失眠?一词。只要头一粘枕头，不到三分钟就进入梦乡了。

       　一切的一切，都似流水一般的地流逝从初三开始这么长的时间，似乎是在一瞬间就过了去。

       　其实，我们也从初一、初二过来的。在初一和初二，我们也曾在课间或午饭时，大谈特谈明星和电视剧。而初三的中午，只有吃饭声。吃完了，收拾好，往桌上一爬，养精蓄锐。怕老师讲课时用粉笔头把我们砸醒。

       　有位同学说：?时间之神总是把人的时间轴调的很不均衡，初一和初二调得那么长，而初三就被调短了。?

       　?可每天时间都是24小时，只不过人的感觉不同，不是吗?我回了一句。

       　初三的时间，似水一样的流过，一瞬即逝?

        描写初三生活的作文800字4：一个初三孩子的杂想曲

       　杂想一：

       　梦该往哪走/通往什么未来/其实早就想好要走的路。

       　窗外的那棵树已经那样绿了，在夹杂着阳光的微风中轻轻摆动，坐在铺满书的床上，享受着这得来不易的懒散幸福。中考真的不远了吧!我自言自语着，不知从什么时候起，我突然变成了一个专一的孩子，不是对爱情而是学习。我开始正经的筹划起未来：那个理想的高中，那些有誓言的朋友，那些有着很大风和细碎花朵的日子?可是一起到在这个阳光聚会的季节里，我们却要分开，还是会微微皱眉，埋怨为什么 故事 不能圆满一些。

       　这个路口上，有人会放弃，有人会去另一个国家，而我是一定要去那个理想中的高中，和朋友一起。

       　杂想二：

       　全心付出/不怕苦/去找幸福/我看见在不远处/这一条是未知数/没有人拥有地图。

       　豪言壮语真的很容易说出口，而面对自己那坚定的选择，我想除了努力还是努力了。可是自己像蜗牛一样背着重重的壳，但还好是在前进着。朋友说：现在放一节课的假，我们都像是过年一样高兴，说这话的时候大家都笑。初三的艰辛，没有经历过的人是没办法体会的。

       　每天学到很晚的时候，就会想想那个未来的校园，心里顿时会踏实很多，所以再苦再累也不能放弃，否则对不起自己。

       　杂想终结曲：

       　我未知的未来/不要谁来编排/期待是种色彩/日子充满自信风采/我很在乎这条路/我的未来应该精彩/一定有天为自己欢呼!

       　在距中考还有30天的时间里，我想我会倍加珍惜，加倍努力。金色的九月你一定会看见，在一个阳光四射的校园中，我微笑着为自己欢呼!

关于分享的作文 800字左右

       “决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择。”这是著名主持人杨澜的肺腑之言。面对一日千里的科技创新与发展，与时俱进的我们必须要不断地做出选择：有时我们选择一个人走，让自己走得更快；有时我们选择与他人同行，让自己走得更远。每当我们站在人生的十字路口时，只有善于选择，才能绽放出人生的光彩，走向成功的未来。

       我曾见到过游泳过河去砍柴的樵夫和经验丰富的风筝爱好者。这位樵夫在路上碰到拦路的河流，就选择顺流而泳，借助水流的推动，他很快就渡河而去；而这位风筝爱好者在放风筝时，却选择逆风奔跑，这样风筝才能越飞越高，越飞越远，不会轻易折落。我想他们都是善于选择的智者。

       对于我们日常生活中的小事是如此，对于普罗大众的人生之路，甚至一个国家、民族的发展之路，又莫不是如此。

       新东方教育科技集团的董事长俞敏洪，就是最为经典的一例。当他在北大读书时，成绩排在全班最后几名，他没有沉沦与沮丧，而是选择了坚持不懈地努力，用了四年时间读了八百多本书。不仅如此，他还选择每天为宿舍打扫卫生，自愿为同学们打水。后来，同学们正是冲着他打了四年水的精神，纷纷回国来协助他创办新东方。正如他所言：“很多人希望自己成功，想选择一条别人都没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了。我们要做的是在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远。”这正是他对做出明智选择的最好诠释。

       “杀出一条血路来”，这是上世纪七十年代末，改革开放的总设计师邓小平对当时经济特区拓荒者的殷切期待。在那个文革浩劫的阴云尚未散去的年代，邓小平突破了各种条条框框的禁忌，引进西方社会先进的技术和管理模式，带领人民走选择有中国特色的改革开放之路。为了让发展的步伐更快一点，他提出了“让少数人先富起来”，为了让发展之路走得更远更长，他又提出了“先富带后富，最终达到共同富裕”。今天，让全国人民分享到改革开放的成果，让每个人的梦想汇聚成美丽的中国梦已是全社会的共识。今天的中国也许就是一列快速行进中的列车，只有让每一个人都能参与其中，成为列车上的一员，我们的列车也才能永远平稳而快速地行驶，我们的发展之路才能世世代代传承到永远。

       此时此刻，我在这静静的考场上抒写这篇心灵之作，也是正在自己的人生之路上作出选择，我期待着自己能快步迈入理想中的大学之门，更期待着能和众多的学子一起共游知识的海洋，到达成功的彼岸。

       当代作家冰心的祖父谢子修将“知足知不足，有为有不为。”作为教育后代的家训。这也告诫我们要学会选择有所为有所不为，让前进道路上的快与慢、远与近的抉择能相得益彰，精彩纷呈。

       “如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走”这句富有深意的话，给了我们无尽的启迪与思考。

关于分享的作文

       话题解析

        “分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题，写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外，语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。

        文章的构思可从以下几个方面考虑：

        1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看，可理解为对有形的物质的分享，物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，从意识层面看，我们很容易想到这几句名言：“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。

        2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐；闭关自守的后果便是裹足不前。

        3、扣住“分享的意义”展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验，正是这一点使人类能够走出丛林，使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代，资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上，现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。

        4、扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧，需要豁达的心胸、坦诚的态度，还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享，对利益的攫取使他鼠目寸光；谨小慎微者不懂得分享，对世界的疑惧湮没了他的好奇；狂妄自负者不屑于分享，愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享：有的源自于不愿和别人分享，只能独自咀嚼痛苦；有的人的孤独则是因为没有人能够分享，如梵高，海子，乃至金庸笔下的独孤求败，他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独，“前不见古人，后不见来者”……

       佳作展示：

       分享生命

       许小丽

       孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？

        山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

        那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

        “举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……

        失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

        执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

        分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

        分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

        分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

        快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

        鼓起勇气，让我分享你的生命！

        还有一篇哦 ！！

       分享月光

       中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。

       我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……

       我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……

       我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。

       我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……

       我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。

       我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……

       我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁……

       让我们继续分享月光……

       ps 我们老师也让写的，找了这一篇，不知道能不能帮的到你~~~~~

身边的温暖作文800字初三

       我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。

        海

        带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：

        “没人知道我流泪，因为我活在水中！”

        “我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”

        就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。

        海螺

        海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。

        在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。

        盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。

       后记：

        与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。

        于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。

       ===============================================================

       分 享

        百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。

        分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

        分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。

        分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!

        让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

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       分 享

       音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。

        小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。

        俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。

        是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。

        妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

        “红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

        在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

        阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？

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       分 享

        我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗? 是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?

        那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

        我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”

        看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

        “蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。

        “好咸?”外婆惊奇地看着我。

        “不信?你尝!”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

        外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪!”说着，就要把蛋弄回我碗里。

        “我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。

        最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。

        那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……

        那一天，我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!

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       分享

        冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。

        奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。

        “妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。

        “恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。

        “她是嫌你脏！”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。

        这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。

        后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看！”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！

初中优秀作文800字

       初三身边的温暖作文800字如下：

       身边的温暖

       初三的生活，是一幅五彩斑斓的画卷。有的人可能会说，那是因为忙碌的学习，充实的课外活动，以及成长的乐趣，使得初三的生活如此美好。然而，我想说，更重要的，是身边的温暖。

       初三的课业负担沉重，每天我们都沉浸在一堆的作业和考试中。每当我在课业中感到困惑和无助的时候，总是有老师和同学们的温暖双手，给我力量和信心。记得有一次，我在数学问题上遇到了难题，几近放弃。然而，我的数学老师耐心地给我讲解，一步步引导我走向问题的答案。那一刻，我深深地感受到了来自老师的温暖。

       不仅在课堂上，我们在课下也有许多温暖的瞬间。记得有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动。那是一个寒冷的冬天，大家都没有带足够的保暖衣物。这时候，我的朋友们纷纷拿出自己的围巾和手套，借给我穿，让我感到深深的温暖。

       初三的温暖，还体现在我们面对挫折时的互相扶持。有一次，我在体育比赛中失利，心情低落到了极点。我觉得自己一无是处，什么也做不好。然而，我的朋友们并没有放弃我，他们鼓励我，支持我，让我明白失败不是结束，而是新开始的起点。他们用行动告诉我，我有能力去克服困难，有能力去实现自己的目标。

       初三的温暖，也体现在我们与老师的互动中。老师们不仅是我们的知识导师，更是我们生活中的指路人。他们关心我们的生活，关心我们的情感，让我们感受到他们的关爱和支持。他们的言传身教，让我们明白了什么是责任，什么是坚持，什么是梦想。

       初三的生活，的确是忙碌和紧张的。但是，只要我们用心去感受，就会发现身边充满了温暖。这些温暖来自于老师们的教诲，来自于同学们的友情，来自于家人的支持。这些温暖是我们初三生活中的一股力量，让我们能够勇往直前，无畏困难。

       每个人的初三生活都有自己的色彩和温度。但是我想说，无论我们面对什么困难和挑战，都不要忘记身边的温暖。这些温暖是我们的力量源泉，是我们的信心支柱。让我们带着这份温暖，去面对生活的挑战，去实现自己的梦想。因为身边的温暖，才是我们初三生活中最美的风景。

温暖他人

       1、倾听：倾听是温暖别人的第一步。当我们愿意倾听别人的想法、感受和需求时，我们就能让他们感受到被关注和理解。在倾听的过程中，我们应该避免打断别人，而是耐心地听他们讲述，并适当地回应。

       2、表达关心：我们可以表达对别人的关心，例如询问他们的近况、关心他们的感受和需要。我们可以关心他们的身体状况、工作情况、家庭生活等，让他们感受到我们的关心和关注。

       3、给予帮助：我们可以给予别人帮助，例如帮助他们完成一项任务、提供解决问题的建议、给予支持和鼓励等。这种帮助可以让他们感到被关注和照顾，同时也能增强我们的自我价值感。

       4、分享自己的经历：我们可以分享自己的经历和故事，例如分享自己克服困难的经验、分享自己的成长历程等。这种分享可以拉近我们与别人的距离，同时也能让他们感到被信任和支持。

       5、尊重别人：我们应该尊重别人的观点、感受和需求，即使我们不同意他们的看法或者做法。尊重别人可以让他们感到被尊重和理解，同时也能促进我们与他们之间的互信关系。

       总之，温暖别人需要我们付出真诚的关心和爱。我们应该倾听别人的心声、表达关心、给予帮助、分享自己的经历和尊重别人。通过这些方法，我们可以让身边的人感受到我们的温暖和关怀。

       阅读是一种修养，分享是一种美德，非常荣幸的为您整理了三篇初中优秀作文，并写明了推荐理由，欢迎阅读！2022年祝同学们学业有成~

初中优秀作文篇一：

《有一种声音，在记忆深处》

       有一种声音，在记忆深处?“砰！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响。那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。“砰！”这声音一直盘旋在我的记忆深处。它陪着我的童年，还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。?

推荐理由

       关于声音的记忆，每个人都会有很多，而爆米花的声音，确实是童年记忆里的精彩瞬间。该文回味了童年的精彩记忆，既有描写，又有妈妈的解释——玉米粒开花的咒语。这句优美的解释，给童年的生活增加了无穷的精彩。同学们不妨回忆一下，童年里还有哪些精彩瞬间呢，都可以成为我们的写作素材。此外，该文的段落分布很好，每一段都有生动的叙述或抒情，大家在写作文的时候，切记忘记分段，弄成了“大肚子作文”。

初中优秀作文篇二：

《让我悄悄地告诉你?》

       妈妈，此刻，你又在忙碌着，奔波着，为了我们这个家，为了我。我多么希望有机会，我能依偎在你身边，让我悄悄地告诉你，你赐予我的母爱，是多么温暖和感动。其实，我曾经怀疑，我还是你的亲生骨肉吗？别人说，单亲家庭的孩子，往往会得到较多的溺爱，在我的幼年，你似乎没有让我感到多少温暖。我在地板上玩耍，滑倒，额头磕出一个疙瘩。你瞥了一眼，全然不顾我的泪水，继续忙碌家务。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含着泪水回家。你神情淡漠地说了一句：你不够强大，当然受欺负。妈妈，你给了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕乱流。你对我横眉冷对：缺心眼的妮子，你怎么就不知道穿厚点呢？我的期末考试名次出了前十名，你会几天不理睬我，你咣咣当当把饭菜端上餐桌，吃着吃着，你竟然啜泣起来。从五年级开始，我就要自己做饭。你每天都会带一沓钞票回家，但是，我怯于向你要零花钱，因为，你把钞票递给我时，还会漫不经心地说：好好学习，将来自己挣大钱去。妈妈，让我悄悄地告诉你，如果没有今年暑假的滑倒，也许我还感受不到，我在你的心里是多么的重要。那天上午，我下楼的时候，一脚踏空，脑袋重重地磕在台阶上。等我醒来，已经躺在医院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流着泪，笑逐颜开地唤我。原来，我已经昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不离地守了72个小时。那几天，你一遍一遍地呼唤我，甚至对医生说：如果能一命抵一命，就让我换了她吧。妈妈，那些日子，你絮絮叨叨地与我聊了很多。原来，我自己坐公车上学时，你曾经无数次骑着电动车跟在公交车后面。你一直认为，像我这样的孩子，没优裕的家境，没过人的天资，就像在雨天没有打伞的孩子，必须要奋力奔跑。妈妈，让我悄悄地告诉你，其实，你不必过于内疚，我已经明白，我从来不缺乏过母爱，你给我的母爱，是让我在艰辛岁月里学会生存，在雨天来临时跑得更快。我的灵魂和躯体，都被母爱包裹得温暖而舒畅。?

推荐理由

       本文通过从小到大的成长经历，表现出母爱的伟大和女儿对母亲的感恩之情。取材很好，结尾很好。

       第二人称的写法，运用得也很好。?再次强调一下第二人称的写作技巧。开头，要通过称谓等方式，点明“你”是谁。写作时，一点要让无形的“你”，坐在作者的面前，作者好像跟“你”在倾诉，千万不要在人称上产生变化。

       该文就像是守着妈妈在倾诉，表达对妈妈的感恩之情。至于语言，写得未必生动。当语言不够生动的时候，就用短句子，这是写作的一个技巧。?

初中优秀作文篇三：

《有你在我身后?》

       鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有爸爸一直陪伴着的温暖。八岁前。我不喜欢爸爸，他很邋遢。有着扎人的短胡子，映衬着他满嘴有些泛黑的黄牙，黝黑的皮肤，布满老茧的手和那布满“雪花”的头顶。他还有一副坏脾气，总爱在吃饭时间把我和姐姐教育到哭。有时候，我们并不知道犯了什么错，乡亲们总见到我和姐姐端着碗站在门口，发出委屈的啜泣声。一次，他又开始了无理的教育，积攒多时的埋怨终于在那时爆发了，但最终换来的是一张印有红色“五指山”的脸。此后，我和他的距离更远了。八岁后。我们搬到和爷爷同住的地方，习惯做家务的我，被爷爷好是夸赞。周围的邻居都是爷爷的好友，我的能干也自然而然地传到了他们的耳中。爸爸对此很是满意。此后，他的态度变了，爱带我出去，爱以笑容面对我，但他从不过问我。十一岁后。他变了许多，他知道该去刮胡子，该少抽烟，该多洗头，不再让雪花布满他的头顶。只是那渐渐开始白了的头发替代了“雪花”。他也变得爱问我的成绩，问我的生活，问我的一切一切。中午，他亲自煮饭。在桌前，他坐下，看我吃饭，自己却不动筷子。他的神色带些歉意，两眼直视着我。他开始轻声说道：“对不起，以前对你和姐姐一些无理的惩罚......”他说了很多，我的眼泪在眼眶里打转，刘海的长度足够将我红肿的双眼遮住。那天是我第一次也是仅有一次见他如此低头。现在。他变得有些女人气了，虽发不来短信，但总爱在我放假的第一时间打来电话问我的一切，也爱唠叨地说多穿衣，多注意身体……他很爱我，很爱他的小家！爸爸，我想该向你表达自己的感恩了。若我是鲜花，你便是绿叶，为我映衬美丽。若我是幼苗，你便是土壤，为我提供能量。若我是小溪，你便是山峰，陪我走过春夏。爸爸，你在我身后，我总会感到你传来的温暖。转身，我就会看到你在我身后，成为我最亲的依靠。?

推荐理由

       先说这篇作文的优点。该文结构巧妙，立意新奇。作者善于构思，全文结构新巧，以时间为线索，写出了不同年龄阶段自己对爸爸的不同认识以及爸爸对我的不同态度，立意新奇，构思新颖。

       行文简练，文质兼美。巧用排比，凸显中心。文章的最后一段也是本文的一个亮点，小作者巧用三个排比句作结，把爸爸比作是绿叶、土壤、山峰，并再一次凸显中心，强调父亲在“我”身后的重要作用，深化了文章主旨。

       同学们注意，这篇作文是第二人称作文，原文并没有出现“你”，结尾的两段，是修改后的。第二人称作文，通常开头通过称呼或外貌描写，揭示“你”是谁。这篇作文，前面是第三人称，到了结尾扣题的时候，再通过称呼，改成第二人称。这也是一种写法，大家要注意。

       如果结尾两段没有修改，这篇作文显然就是达不到第二人称的要求。

       好了，今天关于“分享的作文800字初三”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“分享的作文800字初三”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。