儿童散文诗_儿童朗诵作品3分钟

1.冰心儿童诗有哪些

2.冰心儿童散文诗

3.儿童散文诗朗诵稿

4.优美的儿童散文诗_短一点的幼儿散文诗

5.描写童年的优美散文诗

6.儿童的散文诗

7.《花的学校》这首散文诗表达了什么思想感情？

《常怀一颗感恩的心》

落叶在空中盘旋飘荡，

描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来

冰心儿童诗有哪些

儿童散文诗

　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。什么样的散文才是真正的好散文呢？下面是我帮大家整理的儿童散文诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童散文诗1

　 《小花猫盼过年》

　小猫，

　真的很馋。

　每天都在期待春节

　春节可以吃到好东西。

　过年的时候又穿新衣服。

　没有希望，没有希望。

　急得花猫来往往。

　突然有一天，我产生了绝妙的想法。

　因为日历慢慢翻了过来。

　从此以后，每天都要翻几页，

　全集刚刚度过夏天。

　花红了，草绿了。

　还不能过新年。

儿童散文诗2

　 《雨后》

　浅绿色的树枝末端闪耀着金光。广场变成了一片汪洋！一群赤脚在水里的孩子，像神仙一样快乐。小哥哥使劲踩着水。水花炸得多高。他大喊大叫。“弟弟，又细心又滑！”说到自己就滑倒！他轻拍着湿透的泥裤子。嘴里写着“太糟糕了，xx太糟糕了！”说。”“。还有他那红润而高兴的脸散发出兴奋和自豪感。妹妹伸出两个又短又粗的辫子。紧紧跟在这条泥裤子后面，她咬着嘴唇，拿着裙子，轻轻地细心奔跑，心里期待自我就这样痛快地摔倒了！

儿童散文诗3

　 《就差一点》

　他平时有个口头语：

　“就差一点儿，没关系……”

　他吃饭，爱剩碗底儿，

　奶奶说他他爱答不理：

　“就差一点儿，

　没关系……”

　他上学，经常迟到，

　总是追着教师进课堂去：

　“就差一点儿，

　没关系……”

　去游园，集合坐汽车，

　汽车开动了他才赶去：

　“就差一点儿，

　没关系……”

　啊，一眨眼他就长大了，

　总算当了个工程师。

　他来到自动化餐厅，

　想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，

　结果机器人把饭送来，

　叫他吃了一顿素的；

　就差一点儿，没关系！

　他带着图纸来到工地，

　把1。5米写成15米，

　嚄！结果大楼门旁的窗户，

　从一楼一向盖到六层楼去；

　就差一点儿，没关系！

　他飞到一个星球去考察，

　应准时乘飞船离开那里。

　结果他仍然迟到了，

　飞船把他一个人留在了那里……

　就差一点儿，没关系！

　也许，这个故事讲得不够准确，

　啊，但愿这并不是真的。

儿童散文诗4

　 《雨》

　窗外，

　已经下起了雨。

　可是，妈妈

　你不要阻拦我呀，

　我要到雨中去。

　我戴上草帽。

　我跑到雨里。

　我变成一把伞。

　伞在风雨里飞着，

　给没带伞的行人遮雨。

　当雨停了，

　我就又飞走了，

　飞进雨后翠绿的树林里。

　妈妈，也许你不见了女儿，

　你很着急，

　你怕我淋湿了雨。

　你跑到街上，

　问雨后的风，

　问天上的虹，

　问每个行人：

　我的女儿，她在哪里？

　你来到林中，

　问小鸟，

　问花朵，

　问叶子上滴落的雨滴：

　我的女儿，她在哪里？

　它们都说：

　那可是个淘气的小姑娘呀，

　她又在和我们捉迷藏吧，

　谁明白她会藏到哪儿呢！

　雨后。

　林中。

　蘑菇洒了一地。

　它们最喜欢在雨后游戏。

　妈妈，当你伸手刚要下那个最白，

　最胖的蘑菇时，

　忽然，

　它变了，

　变成了你的女儿，

　她眨巴着眼睛，

　笑眯眯地望着你

　——妈妈，我又回来了！

　你看，我仍戴着草帽呀，

　草帽上还挂着彩色的雨滴。

儿童散文诗5

　 《铁甲骑士》

　我是个铁甲骑士

　我紧紧扣上我的甲胄

　然后我打量着四周

　我，最爱冲锋陷阵援助战友

　最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友

　这就得同魔鬼们发生一场恶斗

　有时候战斗刚刚开始

　我就担忧也许魔鬼会取得胜利……

　然而我想我决不能失败

　毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士

儿童散文诗6

　 《妈妈》

　我必须要说出来，

　说出你给我的

　一片感激之情。

　你给我这麽多我喜欢的树，

　你给我这麽多我喜欢的鸟，

　你给我这麽多张开花瓣的星星，

　你给我这麽多写诗作歌用的词语，

　你给我这麽多向我敞开的心灵，

　你给我这麽多歌喉甜润的少女，

　你给我这麽多供我紧握的亲善的手，

　还给了我这颗童稚的心——

　它对生活无所企求，

　就只期望有一阵阵风，

　把我梦想的风筝送上蓝天。

儿童散文诗7

　 《小山上的风》

　没有一个人明白，

　没有一个人能告诉我：

　风从什麽地方来，

　风到什麽地方去。

　它从某个地方飞来，

　以它最快最快的速度，

　我总是没法儿留住它，

　我拼命跑也赶不上它的脚步！

　如果我放掉手中

　那系在风筝上的绳索，

　那麽风筝就会随着风

　飘上一天一夜也难说。

　我将去寻找风筝，

　看它停落在哪个山坡；

　我明白那就是风

　以往在那儿留下脚步。

　所以我就能告诉大家：

　风到什麽地方去过。

　但风是从什麽地方来的，

　还是没有谁能说个清楚。

儿童散文诗8

　 《我学写字》

　当我学着写“小绵羊”，

　一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

　凡是我眼睛看到的一切，

　就都弯卷起来，像羊毛一样。

　当我拿笔把“河流”，

　写上我的小练习本，

　我的眼前就溅起一片水花，

　还从水底升起一座宫殿。

　当我的笔写好了“草地”，

　我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

　两只蝴蝶旋舞着，

　我挥手就能把它们全兜进网中。

　要是我写上“我的爸爸”，

　我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

　我个儿最高，身体最棒，

　什麽事我全能干得顶呱呱。

儿童散文诗9

　 《小时候》

　小时候我不认识字。妈妈是图书馆我在读妈妈——有一天，这个世界太平人会飞。小麦从雪地里出来。钱没用。金子是用来做房子的砖的`。钞票是用来造纸的。银币是用来放风筝的。我要成为一个流浪少年。带着镀金的苹果一根银发蜡烛来自埃及的一只白鹤，童话王国之旅，去向糖果城的公主求婚。然而，母亲说：“你现在必须工作。单击

儿童散文诗10

　 《主角互换》

　说好的，主角互换。

　今日你当爸爸，我当宝宝。

　你推我走进公园，我咬着奶嘴一脸的无辜。

　我哇哇哭闹，你严厉叫骂。

　路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。

　他们忘了我们的约定，

　今日我是宝宝，你是爸爸。

儿童散文诗11

　 《红蜻蜓》

　低低地飞，

　低低地飞

　你这红靖蜒，

　你丢失了什么？

　飞得这样低，

　飞得这样低。

　草坪里，

　铺着嫩绿。

　花丛里，

　漫着香气。

　湖面上

　闪着涟漪。

　红蜻蜓，

　你丢失了什么？

　是被晒干的露水，

　还是雨天的记忆？

　你也许没有找到你丢失的东西，

　你飞得倦了，

　伏在我家的竹篱上，

　静静地休息。

　我悄悄地悄悄地走近了你，

　一把捏住了你透明的双翼。

　天，

　下起了小雨，

　一滴，一滴，

　提醒着我，

　快快回家去！

　当我刚刚跑回家，

　窗外就下起了大雨。

　我把红蜻蜓

　放在绿纱窗上，

　它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。

　难道它还在寻找寻找它丢失的东西？

　妈妈，

　是您告诉了我，

　它在寻找丢失的爱，

　那世间最珍贵的东西。

　雨过天晴。

　我推开窗子，

　放走了那红蜻蜓，

　让它飞向晴朗的天空和开花的土地……

　也是蜜！

儿童散文诗12

　想象着北方炎黄子孙流淌的豪爽，

　想象着北方风沙威武的肆虐，

　想象着民族摇篮蠕动的根，

　闪过无数次影蝶，

　江山一统盘旋，

　沉重的步履，

　一代天骄飞策尘圬，

　荡尘塞北边陲，

　拔扈一个个狼烟垛口。

　那个很远的北方，

　只在典故想象，

　衣袂飘飘荫及机杼声声，

　壃场方酋女儿金甲裹体，

　木兰替爷把军征，

　昭君出塞青冢留，

　烧燃每一个不屈的魂，

　催生不老果敢胆豪，

　那不是变换的弱风，

　那是大汉隋唐莽原

　如荼的召唤。

　是遥遥无期而又

　漫长的等待，

　可有那样的语言归属

　治疗。

　我在这里，

　节日的江南，

　丰盈一餐餐小资体香，

　总有体内创痛在滋长，

　是一道道凸起的青涩

　低过头颅，

　石榴红火醉成的

　一遍海。

　窗外

　窗外的眼晴

　数着不停的风景，

　没有固定的季节，

　有风缠绕，

　这时的站何时

　又飘起细雨，

　把心留住。

儿童散文诗13

　 《秋姑姑》

　我们

　想起秋姑姑

　就想起收获

　我没有见过秋姑姑

　但我猜秋姑姑的脸儿

　是红红的

　圆圆的

　胖乎乎的

　我没有看见过秋姑姑

　但我猜秋姑姑

　是一个画家

　秋姑姑一来

　就给果树和庄稼

　抹上了金黄的

　火红的颜色

　秋姑姑啊

　忙着呢

　——她给所有的

　箩筐和麻袋

　都装上了

　饱满的粒子

　沉甸甸的果子

　果子爱嘟着嘴巴

　提个意见说：

　罗筐太小

　装不下！

　秋姑姑啊

　她真好

　她给我们送来了

　一阵阵凉风

　使得那

　给村里看场院的

　小弟弟、老奶奶们

　把手上的蒲扇

　一把，一把收起来

　秋姑姑啊

　披着露珠来到

　踩着霜花

　悄悄地走了

　她给我们留下了

　又一个丰收的喜悦

儿童散文诗14

　 《致老鼠》

　我喜欢你们——

　一双机灵的眼睛，

　粉红的耳朵。

　虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。

　如果我到了你们的王国，

　必须要你们，

　洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

　还要教会你们，

　自我劳动，

　做事不要偷偷摸摸。

　我还要给你们，

　介绍个朋友——

　它的名字叫猫。

儿童散文诗15

　 《带雨的花》

　我是您不听话的孩子，

　我偷偷地跑出了家。

　穿过树林，

　走过小桥，

　在明亮的湖岸上，

　我尽情地玩耍。

　我忘记了您，

　也忘记了家，

　请原谅我，妈妈。

　我去追赶蝴蝶，

　它飞进了树林，

　躲进了一朵小花。

　我不愿再去捉它，

　因为那朵小花，

　就是它香甜的家。

　我在湖边，

　看一位叔叔钓鱼，

　一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。

　我还看那位老爷爷，

　用一根羊骨头做诱饵，

　就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！

　我向叔叔要一条小鱼，

　我向老爷爷要一只小虾。

　我说，

　我保证不会吃掉它，

　我家有个大鱼缸，

　给它们做家，

　让它们在那儿长大。

　忽然，

　下起了雨，

　雨点儿又急又大，

　打在脸颊上，

　又疼，又麻。

　人们都在跑，

　这时，我才想起了家，

　想起了妈妈。

　望着雨天，

　我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。

　我在雨中，

　着野花，

　了一把，

　又一把。

　我那么高兴，

　因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！

　我往家走。

　我又有些害怕。

　我是个不听话的孩子，

　刚才，我真不该偷偷地跑出了家。

　也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，

　甚至一顿打？

　望着手中带雨的花，

　我在想，

　妈妈，您会吗？

冰心儿童散文诗

冰心是中国诗人，现代作家、翻译家，被称为"世纪老人"。冰心的儿童诗有《雨后》、《母亲》、《清晨》等等。

冰心的儿童诗

1.《雨后》

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一交!

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤!

2.《母亲》

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

3.《清晨》

晓光破了，海关上光明了。

我的心思，小鸟般乘风高举。

飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。

上帝啊！你的爱随处接着我，

你的手引导我，你的右手也必扶持我，

我的心思，小鸟般乘风高举，

乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

冰心简介

冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

儿童散文诗朗诵稿

1、天籁

　抱着琴儿，

　弹一曲“秋风起”。

　苦心孤诣，

　纵铮了半夜，

　呀！温温的月儿，

　薰薰的风儿，

　哪里有一毫秋意！

　还是住了琴儿罢--

　凉云堆积了，

　月儿没了，

　风儿起了，

　雨儿来了，

　树叶儿簌簌响了，

　秋意填满了宇宙--

　还是住了琴儿罢……

　自然呵！

　你们繁枝密叶为琴弦，雨丝风片为勾拨，

　量够这小小琴儿，

　如何比得你！

2、天婴

　( 一）

　我这时是在什么世界呢？

　上帝呵！

　我这微小的人儿，

　要如何的赞美你。

　在这严静的深夜，

　赐与我感谢的心情，

　恬默的心灵，

　来歌唱天婴降生。

　（二）

　我这时是在什么世界呢？

　看呵！

　繁星在天，

　夜色深深——

　在万千天使的歌声里，

　和平圣洁的宇宙中，

　有天婴降生。

　（三）

　马槽里可能睡眠？

　静听着牧者宣报天音，

　他是王子，他是劳生；

　他要奋斗，

　他要牺牲。

　（四）

　马槽里可能睡眠？

　凝注天空——

　这激扬的歌声，

　珍重的诏语，

　催他思索；

　想只有：

　泪珠盈眼热血盈腔！

　（五）

　奔赴看十字架，

　奔赴看荆棘冠，

　想一生何曾安顿？

　繁星在天，

　夜色深深——

　开始的负上罪担千钧。

　（六）

　是他的受命日，

　也是他的致命时？

　想赞美又何忍来赞美？

　赞美是：

　你的无边痛苦，

　无限忧思； 使我漂过泪泉，

　泛经血海；

　来享受这天恩无量！

　（七）

　我这时是在什么世界呢？

　上帝呵！

　是繁星在天，

　夜色深深——

　我这微小的人儿，

　只有：

　感谢的心情，

　恬默的心灵，

　来歌唱天婴降生。

　十二，八夜，一九二一

3、石像

　凝寂的面庞，消沉的目光，都衬出他庄严的姿态，他只这样摄着白衣站着，静悄悄的向前看着。

　小孩子攀着窗台，要和他谈笑；他眼儿也不抬一抬，唇儿也不动一动，只自己屹立着，向前看着。

　小妹妹说他伤心，小弟弟说他孤傲--我却并不这样想，只深深地低头崇拜。

　倘若你容我说破，石像呵！你是伤心，因为无量沙数的世人，心里只满着贪嗔。你是孤傲，因为无量沙数的世人，口里只唱着悲歌。

　谁像你这般屹立凝眸的向前看着？--任他小孩子笑语纠缠，你只屹立凝眸的向前看着。

　石像呵！任他无知的孩子，说你伤心，说你孤傲，我只深深地低头崇拜。

4、一只小鸟

　有一只小鸟，它的巢搭在最高的`枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。

　这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

　树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—

　这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。

　它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。

　斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

　从此那歌声便消歇了。

　那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

5、一朵白蔷薇

　怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。

　她来了，她从山上下来了。靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。

　我说，“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。”她微笑说了一句话，只是听不见。然而似乎我竟没摘，她也没戴，依旧抱着花儿，向前走了。

　抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。

　我想白花终比红花好；然而为何我竟没摘，她也竟没戴？

　前路是什么地方，为何不随她走去？

　都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何？便摘也何曾戴？

　一九二一年八月二十日追记。

优美的儿童散文诗_短一点的幼儿散文诗

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(6年12月-984年11月)时期。我精心为你整理了儿童散文诗朗诵稿，希望对你有所借鉴作用哟。

篇一： 《暖暖的阳光》

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

咱们一起用心捧起童年的雨滴，

咱们一起用双手挽留童年的风。

咱们在春天的田野上祝愿童年的生活

可以永恒。

那纯洁的白云是咱们欢乐的过去，

那湖水的丰盈是咱们蓄满的真情，

那空气中激荡着的，

是咱们露珠般闪烁的笑声。

羡慕咱们吗 白云和蓝天。

嫉妒咱们吗 清风和雨滴。

咱们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好 真好童年。

篇二：《午后阳光》

看着蓝天中的几朵白云

将心中的愁绪

疲倦的心灵

随处安放

静静地

听风走过的声音

似思念的呢喃细语

又似百转柔肠的倾诉

渐渐的

空白侵袭思维的运转

独留多情的色彩

给空白许些生机

总想

为自己的多情找个借口

却不想

多情

只是为了悲春伤秋的`情绪

多了一个借口

白云悠悠

青蓝相衬

给予的是纯良的回应

是静化了

还是静化了

篇三： 《今天，咱们是初升的太阳》

今天，咱们是幼嫩的小树；

明天，将茁壮成长，绿荫成行。

今天，咱们是待放的花蕾；

明天，将花开满园，桃李芬芳。

今天，咱们是潺潺的小溪；

明天，将汇成大河，汹涌奔放。

今天。咱们是初升的太阳；

明天，将放出万丈光芒。

看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；

听，前进的号角已经吹响；

好好学习，天天向上，

咱们将是祖国的栋梁！

篇四：《激动的眼睛》

在繁花喧嚣的日子里 ，

六月告别春风的季节，

一颗颗晶莹剔透 ，

纯洁无比的心翼翼的绽开 。

翠绿色的幕幔缓缓开启 ，

舞台上粉黛浓妆的小天使 。

咿咿呀呀地细诉着 ，

满树都是鲜艳的故事 ，

天空湛蓝如水 。

是谁用润湿的红手帕 ，

捂住自己激动的眼睛 。

描写童年的优美散文诗

　 儿童 是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼的舒展这新鲜美丽的四肢。他们写的 散文 诗也像花朵一样美。下面是我给大家带来的优美的儿童散文诗，供大家欣赏。

优美的儿童散文诗：《小时候》

　小时候

　我不认识字，

　妈妈就是图书馆。

　我读着妈妈?

　有一天，

　这世界太平了：

　人会飞?

　小麦从雪地里出来?

　钱都没有用?

　金子用来做房屋的砖，

　钞票用来糊纸鹞，

　银币用来飘水纹?

　我要做一个流浪的少年，

　带着一只镀金的苹果，

　一只银发的蜡烛

　和一只从埃及国飞来的红鹤，

　旅行童话王国，

　去向糖果城的公主求婚?

　但是，妈妈说：

　?你现在必须工作。?

优美的儿童散文诗：《蜗牛》

　我驮着我的小房子走路，

　我驮着我的小房子爬树，

　慢慢地，慢慢地，

　不急也不慌

　我驮着我的小房子旅行，

　到处去 拜访 ，

　拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳

　我要问问他：

　为什么他不来照一照

　我们的那样又湿又脏的鬼地方?

优美的儿童散文诗：《窗前》

　我的两个小雨点，

　等在玻璃上面。

　我在等着看它们，

　哪个赛跑得冠军。

　两个雨点俩名字，

　一个叫约翰，一个叫詹姆斯。

　詹姆斯先开了步，

　我的心里望它输。

　约翰怎麽还在等?

　我的心里望它赢。

　詹姆斯跑的渐渐慢，

　约翰像是阻拦。

　约翰终于跑起来，

　詹姆斯的步子又加快。

　约翰冲下窗子一溜烟，

　詹姆斯的速度又在减。

　詹姆斯它碰到一点灰，

　约翰在后面紧紧追。

　约翰能不能追上?

　(詹姆斯可给灰把路挡。)

　约翰一下追过它。

　(詹姆斯跟苍蝇在拉呱。)

　约翰到了，第一名!

　瞧吧，窗上太阳亮晶晶!

优美的儿童散文诗：《跳》

　有只知更鸟去了，

　跳呀 ，跳呀，

　跳呀 ，跳呀，跳。

　无论如何我要告诉它：

　走路别这麽跳呀跳。它

　说它不能停止跳，

　如果它停止跳，

　它就啥地方也去不了。

　可爱的知更鸟，

　那就啥地方也去不了?

　这就是为啥它走路

　总是跳呀，跳呀，跳呀，

　跳呀，跳呀，

　跳呀，

　跳。

　

儿童的散文诗

　童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆里。下面是我收集整理描写童年的优美散文诗，以供大家参考。

描写童年的优美散文诗篇一：童年的记忆

　作者：申心

　所有是那样的神秘

　一切都充满着神奇

　弯月如船漂行万里

　星星点灯回家休息

　奶奶教我童谣故事

　姑姑领我游戏猜谜

　爸爸带我锄草种地

　妈妈给我煮饭做衣

　儿童伙伴大大小小

　我和哥哥打牌下棋

　我与姐姐捡菜淘米

　我领弟妹建设驻地

　大街是我们的田园

　到处印满瓜果蔬菜

　小巷布满楼梯

　房后才是仓库重地

　所有玩物盆罐沙石

　各种用具刀铲农具

　学习对象**英雄

　扮演人物狗马羊猪

　一切天真从这发起

　一切烂漫从这生出

　爱玩是孩子的天性

　即使老去永留甜蜜

描写童年的优美散文诗篇二：多彩的童年

　作者：柴昕

　你可知道，童年是什么颜色?

　你的童年，又是怎样的颜色?

　你可知道，童年是什么感觉?

　你的童年，又是怎样的感觉?

　童年的颜色，是五彩缤纷;

　童年的颜色，是丰富多彩;

　童年的颜色，是妙不可言;

　童年的颜色，是姹紫嫣红!

　童年的感觉，是春暖花开;

　童年的感觉，是和风细雨;

　童年的感觉，是风清月朗;

　童年的感觉，是道不尽的!

　童年像一曲无字的歌谣，

　歌唱着我们小时候的点点滴滴?

描写童年的优美散文诗篇三：童年

　时光穿梭

　与空间的两极

　喧闹的都市

　折射着童年的回忆

　回忆的源泉

　顷刻间涌入心间

　童年的影像

　如幻灯片般的呈现在眼前

　眼前的童年

　在青砖绿瓦间

　他与她望向天空

　望向远方的那处云朵

　眼前的童年

　在蜿蜒的小巷里

　他与她赤着脚丫

　奔跑于回家的泥巴路上

　眼前的童年

　在外婆的歌谣里

　朗朗地歌声

　时时荡漾在我的心头

　眼前的童年

　呵，在每个夜深人静里

　在梦里那黑白的胶卷上

　在心灵的深处某个地方

描写童年的优美散文诗篇四：快乐的童年

　童年是一座山

　我是山上的一只鸟

　飞呀飞

　我多快乐

　童年是一条河

　我是河里的一条鱼

　游呀游

　我多快乐

　童年是一棵树

　我是树上的一片叶

　揺呀摇

　我多快乐

　童年是一个梦

　我是梦中的一朵云

　飘呀飘

《花的学校》这首散文诗表达了什么思想感情？

因为儿童诗歌承载着开发儿童思维、陶冶儿童情操、启迪儿童语言、培养儿童语感的重要使命，儿童能从诗歌里获得精神和力量，获得内心的美。下面我为你整理了关于儿童的散文诗，希望能帮到你！

关于儿童的散文诗（1）《春雨》

滴答，滴答，下小雨啦。

说：“下吧，下吧，我要发芽。”

梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”

麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”

小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”

滴答，滴答，下小雨啦。

关于儿童的散文诗（2）《夏天像个绿娃娃》

悄悄的，悄悄的，夏天像个绿娃娃，

到处爬呀爬，

看！他爬呀爬呀，给大树添上绿叶；

瞧！他爬呀爬呀，给葡萄架披上绿纱；

喏！他爬呀爬呀，给墙壁穿上绿大褂。

哈哈，它呀，

还给大地带来那么多的阳光，那么美的鲜花。

关于儿童的散文诗（3）《家》

蓝蓝的大海，是珊瑚的家

黑色的云朵，是大雨的家；

深深的地下，是石油的家；

密密的森林，是蘑菇的家。

小朋友去动物园玩，可别忘记了回家。

《如果我会飞》

如果我会飞，

我想飞上天。

耀眼的星星摘一串，

给我的妈妈挂胸前。

如果我会飞，

我想飞上天。

洁白的云霞揽一片，

给我的`老师披在肩。

如果我会飞，

我想飞上天。

圆圆的月亮掰一半，

给我的娃娃当摇篮。

如果我会飞，

我想飞上天。

金色的阳光满篮，

为我的祖国镶金边。

关于儿童的散文诗（4）《我是洁白的小雪花》

我是洁白的小雪花，

我从高高的云层轻轻的飘下。

我落满屋顶，

给房屋盖上一层闪光的银瓦；

我落满树枝，

让枝头盛开梨花；

我落满松柏，

让丰满的棉桃长在绿色的枝丫上；

我落满麦田，

让麦田睡在松软的棉絮下；

我落满高山；

给山顶披上美丽的白纱；

我落满大地，

大地呀洁白无瑕。

人们，欢迎我吧！

我冻死细菌，清除瘟疫，

我把空气中的灰尘洗刷。

我是洁白的小雪花，

我从高高的云层轻盈地飘下……

《花的学校》诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童，诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象，描绘了孩子对自由的渴望。

《花的学校》是一首儿童散文诗，整首诗通篇运用拟人的手法写了人间最宝贵的童真和母爱，全诗用“花”比喻孩子，用丰富细腻的想象，把我们带入儿童纯真的世界，勾起童年美好的回忆。

扩展资料

《花的学校》

作者：泰戈尔（印度）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

雨一来，它们便放了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

百度百科-花的学校 （泰戈尔作散文诗）