乐作文六年级怎么写_乐作文6年级

乐作文六年级怎么写_乐作文6年级

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于乐作文六年级怎么写的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下乐作文六年级怎么写的话题吧。

1.六年级乐趣作文

2.围绕一个字写作文500字六年级乐

3.生活中的快乐六年级作文开头结尾怎么写作文

4.围绕中心意思写500字作文六年级乐

5.乐作文700字六年级围绕中心意思写

6.快乐的的小学生活六年级作文怎么写作文

六年级乐趣作文

       　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的六年级乐趣作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级乐趣作文 篇1

       　“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

       　去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

       　几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

       　终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣!

       　有时候，我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗?

       　星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

       　钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得不到，这难道不是真理吗?

六年级乐趣作文 篇2

       　这几天，南京纷飞的雪花，将我的思绪带回到了三年前的那个除夕之夜，它融化在北海道雪地温泉的腾腾热气之中。

       　那家温泉酒店藏身在群山深处，特殊的地理环境造就了雪地温泉这别出心裁的享受。刚套上雅致的和服，我就迫不及待地往温泉边跑去，不想却被妈妈一把拉住。她仔细地检查了我和服的腰带，叮嘱我一定要扎成双花才是吉祥的标志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿着也蕴藏着礼仪文化。

       　木屐踩在通向温泉的羊肠小道上，仿佛可以听见地壳深处响起冰裂声。抬头望向夜空，满天星斗，多得令人难以置信，星光闪耀，好像一伸手便可摘到……跳进温泉里，温泉的热气逐渐四散开来，和着朔风，卷着雪花，萦绕在池水上方，仿佛置身云雾里一般，真的让我有一种身处仙境的感觉。

       　天生顽皮的我并不安于欣赏眼前的美景，温泉池旁的积雪触发了我的“攻击性”。我随手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在对面的小伙伴扔过去。小伙伴佯装生气，也“回敬”了我一个“雪衣炮弹”。一时间，隔着水池，雪球在我们几个小伙伴之间飞来飞去，多数掉进池里，伴着几声“咕噜咕噜”，最终消失不见了。

       　正当我们玩得不亦乐乎之时，夜空乍亮，一团团彩色的'光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵绚烂的“花儿”在夜空中尽情绽放，如无数流星组成的流星雨，带着璀璨的光芒从天际划过。远处传来的新年钟声，穿过温泉的雾气，在山谷间徐徐回荡。享受着新年喜悦的人们，在温暖的泉水中相拥在一起，互道着新年最美好的祝福。

       　无论何时，只要回想起那享受的温泉之旅，我的内心就会如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的乐趣之中。

六年级乐趣作文 篇3

       　上网，很多人听到这个词都会很敏感，但有些人却觉得有些乏味。现在的青少年紧跟时代的步伐，都喜欢上网，并成为了自己的一大乐趣，我也不例外。

       　网上的内容丰富多彩，上网能解决我学习中的许多困难。每当布置查阅资料的时候，我都会毫不犹豫地打开电脑，上网搜索，并选取一部分有利于这次作业的内容。就比如本周二老师让我们回家查找山西名吃的资料。我上网一查，便出来了好多，有：平遥牛肉、老陈醋、汾阳核桃……就如同我在琳琅满目的商店中挑选着山西的特产一样。我觉得这些特产都很好，可是老师只让选一种。我滚动着鼠标翻到了底页，却看到了“推荐”这两个字，“啊！就这个了。”我选了太谷饼，因为我看了网上的评语觉得太谷饼更有特色，网上的推荐真是帮了我大忙。我如愿地完成了老师布置的作业，而且也了解了我们山西的名吃，这真是一举两得。上网丰富了我的课外知识。

       　我爱上网。在网络的搜索，让我知道了国家大事，了解了全国各地的热点新闻。我完成了每周一次的新闻评述。

       　我爱上网。在无聊时，它给我增添了乐趣，有时小游戏是不错的选择；上网，能解决我学习中的疑难病症，成为学习中解决问题的必经之路；上网让我关注到最新的新闻，丰富了我的生活。上网给我增添了许多乐趣，我爱上网。

六年级乐趣作文 篇4

       　窗外的雨，细细密密的，像根根轻捷的手指在大地上敲出一个个动听的音符。雨细细的斜织着，给大地披上一层轻盈的纱衣，显得神秘又有几分动人。

       　受不了这仙境的诱惑，推开门投入雨的怀抱。牛毛小雨打在脸上凉凉的，好舒服，湿湿的泥土踩起来软软的，好像飞一般，隐约间我仿佛看到了一个披着轻纱，暗香盈袖的女着古筝，轻唱着。雨中的世界是如此神秘，房屋上不知何时笼上了一层薄雾。

       　朦朦胧胧，一片白色中，几点翠绿显得格外耀眼，夺人眼球。几片翠绿的树叶，载着水珠娃娃摇呀摇呀，那么安逸。忽然一个激灵，水珠娃娃滑到了地上，调皮地绽开了笑脸，又跟大地妈妈躲起了猫猫。绿叶在雨中洗了个澡，容光焕发，向人们炫耀着自己绿色的羽裳。花儿在雨中欢快的挤着、嚷着，都急着冒出来听春雨的琴声，好一派“四厢花影怒于潮，千朵万朵压枝低。”

       　“叮咚！叮咚！”这是湖水乐呵呵的笑声。调皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾，逗得湖水爷爷都合不拢嘴了，连鱼儿也想出来观看，一个个急着向上探头。散步在这般行云流水的境界里，聆听着：“春雨无情轻似愁，自在飞花轻似梦”的琴声，看着自然地舞步，听着自然的歌声。这般水灵、神秘的仙境，让谁不流连忘返呢？

六年级乐趣作文 篇5

       　每一个季节都有不同的乐趣，但我最喜欢夏天。

       　每年初夏，我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁，让它凉上一会儿，放进洗好的容器中，我每两排放不同的果汁，然后放进冰箱。大概一小时后，我把它拿出来，我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又惬意，让我越吃越想吃。我飞快地吃起来，因为我吃的太快，什么味出没尝到，之后我细细地吃，啊，比上一块甜多了。过了一会，它变成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓鱼莫属了。下午三点左右，我便提着蓝子，带上瓶子，在小溪的一团水草旁捞了起来。

       　这些小鱼小虾可真机灵，做一个动作，让我以为是那儿，要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演，用“调虎离山之计”，可这回我不会上当了，一把拉过去，把它网住。我见好就收，心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰，我偶尔也会打打水枪，我各弟弟玩新买的水枪，充好水，比赛开始了，我就疯狂地扫射，使弟弟毫无还手之力，可是不一会儿，我的“”没了，我只能弃枪逃跑，弟弟紧追不舍。不一会儿，他的“”也没了，哈哈，水枪大战太好玩了！ 你说，夏天的乐趣多不多？

六年级乐趣作文 篇6

       　不管是大人还是小孩都有学习的机会和权利，如果给了你学习的机会，你会珍惜吗？回答是肯定的。

       　我们学校这学期为了让学生能更加了解中国的传统文化，能更加了解我国经典文化的精髓，增加我们的知识面，举行了“经典诵读吟唱”活动，带给我们一个良好的学习机会。

       　最有意思的是，这个学习的好机会不仅给了学生，还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读，回家后教给父母诵读并背会这句话的时候，我很激动，也很开心。激动的是我也可以当小老师了，开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学习中国的传统文化了。

       　记得第一次教时，我一回到家就飞奔到妈妈房间，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后很兴奋，她还对我说，她很乐意学习古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时，我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”再向妈妈解释了一遍古文的意思，我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍，这样可以帮助她很容易地记住并背会，看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了，又看着外面的天越来越黑了，可妈妈还没有背会。我看出来，妈妈的心里有点儿伤心，我也看出来了，其实妈妈很想背会，可不管怎么努力就是背不会。我就鼓励妈妈说：“不要着急，慢慢来，这个的确有点难背，如果你肯下功夫就一定能背得滚瓜烂熟。”妈妈听了我的话，似乎有了信心，又开始很努力地背起来了。她一个人默默地站在一边背，过了几分钟后，妈妈大步流星地走过来顺顺利利地背出了。没想到妈妈居然在这么短的时间内将国学经典背出，我和妈妈开心极了……

       　经典亲子诵读让我和妈妈都乐在其中。

       　读书就是这么快乐，学习就是这么开心，其实，不管是哪一个地方，都可以成为学习的场所，不论你是老还是幼，都可以坚持学习。

六年级乐趣作文 篇7

       　记得在我十二岁的时候，去邻居的家里玩，看见他们家的狗下了好几只狗崽。看着小狗可爱的样子，我就想要一只来养。我的邻居知道了我的想法，就和我说：“看你这么喜欢这些小狗，就送你一只狗吧！”我高兴极了，就是不知选哪一只好！我选来选去，终于选中了一只小花狗。我给它取了个名字，叫花花，也是一只会下崽的母狗。我经常给它吃热腾腾的饭菜，而且还给它搭了一个属于它自己的狗窝。

       　记得刚抱来的时候，“花花”对我没有什么感情，可以说是很陌生，渐渐的，在我们不断接触的过程中，在我喂它食物的时候，我发现“花花”越来越喜欢我了。人家都说狗是人类最忠诚的伙伴。是的，每次爸爸上班的时候，也是我最孤独的时候，都是这只“花花”陪伴在我的左右。

       　后来，“花花”慢慢长大了，也慢慢变懒惰了，我问姐姐：“‘花花’为什么一天一天变懒了呢？”姐姐说：“因为咱家的‘花花’要下狗崽了。”我听了非常高兴，对“花花”就更加照顾了。

       　放寒的时候，我的小伙伴们都回家过年来，我跟他们说：“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴们也很喜欢狗，也想跟我要一只狗崽，但我却对他们说：“不给，因为狗的妈妈会伤心的，就像我们人一样，都离不开亲情。”小伙伴们知道了我不给狗崽的原因，他们都很理解我，也就没再提要猪崽的事了。

       　通过养狗的经历我明白了，狗和人一样都有亲情，所以从今以后我不再要狗，也不给别人狗了。

六年级乐趣作文 篇8

       　我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。

       　一一题 记

       　说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的反差？

       　当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。

       　记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。

       　写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。

       　写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。

六年级乐趣作文 篇9

       　我在北海小学从1-6年级学习了6年时间，我学习到了很多知识，也长大了、懂事了。

       　北海小学是一个有2个小花园的学校，还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气；一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片，美丽无比啊！当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的，就是不爱上课。

       　我一看见黑板心中几万个不愿意，有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所，把所有的门儿都锁了，被校长叫到办公室教育了一顿。

       　我到2年级的时候，听见了爸爸在听的评书，是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言，都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差，没有灯，没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞，借着墙洞透出来的一丝微光坐在地板上，天天晚上认真地苦读，最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好，有日光灯，有椅子、沙发，还有什么理由学不好呢？

       　我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成，那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习，尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习，成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后，考出的成绩都在93分以上，这让我心中充满了成就感。我很开心，而且学习也变得很有趣！

       　我要继续努力，争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣！

围绕一个字写作文500字六年级乐

       六年级围绕中心意思写作文乐的如下：

       “乐”这个字恐怕大家都很熟悉吧，“乐”字本身的含义就是快乐开心，我觉得我们班可谓“乐”多多。

       一次，下课铃响了，有的同学出去玩了，有的同学留在教室里。这时一个男孩从文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮与直尺。

       他把直尺的一端放在桌子上，另一端放上了他那可爱的小橡皮，然后用手按了一下，直尺的一端松开了橡皮不情愿地跳了几下，就的呆在原地纹丝不动。

       他似乎觉得很好玩，又猛地加大了力气在另一端用力一按，又快速松开，橡皮欢快地向窗外飞了出去，我忽然发现成了窗户没有关，可是为时已晚那可爱的小橡皮已经飞了，“啊！我的的小可爱……”。

       他急忙吼道，“啊！啊！快去捡……”其实已经来不及了，因为这时上课铃打响了，他撇撇嘴念叨：“小可爱，下课我去找你”，全班同学顿时哄堂大笑。

       还有一次我们班，有一个外号叫“娘娘腔儿”同学，他的一举一动，一颦─笑都会让同学忍不住捧腹大笑。一天，阳光明媚，下课铃响了，大家如同新生般的活过来，有一边喝水，有的一边和闺蜜出去聊大，忽然看见了一个男生。

生活中的快乐六年级作文开头结尾怎么写作文

       围绕一个字写作文500字六年级乐如下：

标题：乐，我的快乐之源

       乐，一个简单的字眼，却蕴含着无尽的智慧和力量。对我而言，乐就是我的快乐之源。

       乐，是生活中的美好。每当我看到一朵盛开的花，一片绿油油的草地，我都会感到快乐。我会为母亲的微笑、朋友的陪伴、老师的鼓励而感到快乐。我会因为发现一首好听的歌曲、一部引人入胜的、一部精彩的**而感到快乐。乐，是我感知世界的一种方式，它让我发现了生活中的美好。

       乐，是学习中的享受。每当我解决一道难题，或者深入理解一个概念时，我都会感到快乐。我会为我自己能够不断学习、不断进步而感到快乐。我会因为发现一个新的事物、一个新的观点、一个新的角度而感到快乐。乐，是我探索知识的一种方式，它让我享受了学习的乐趣。

       乐，是友情中的温馨。每当我与朋友分享快乐，或者一起度过难关时，我都会感到快乐。我会为朋友的微笑、朋友的陪伴、朋友的鼓励而感到快乐。我会因为与朋友一起做一件好事、一起旅行、一起分享经历而感到快乐。乐，是我维系友情的一种方式，它让我体验了友情的温馨。

       乐，是自我成长的过程。每当我面对挑战，或者克服困难时，我都会感到快乐。我会为我能够坚持下去、不断努力而感到快乐。我会因为实现一个目标、完成一个、克服一个难题而感到快乐。乐，是我激励自己的一种方式，它让我体验了成长的快乐。

       乐，无处不在，它融入了我们的生活、学习、友情和成长中。它像一盏明灯，照亮了我们的人生之路。这就是我眼中的乐，我的快乐之源。

围绕中心意思写500字作文六年级乐

       1. 关于“成长中的快乐作文”的好开头好结尾

        随着时间的流逝，我慢慢长大了，由一个伢伢学语的孩童成长到一个中学生，由无知走向成熟，成长的道路是快乐？还是烦恼？小时候，我总认为长大了，就显得成熟自由，会很快乐；大一点，我开始认为长大了是烦恼多多，作多了，学习负担重了，现在，我则认为成长是喜乐交织的。

        随着我的成长，我踏入了中学校门。小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然我听过许多人哭诉初中生活的苦，可是，难道就没有快乐吗？

        我的成长，使曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻一个挚友，我开始理解老师，从老师的批评中领略到了他们的和蔼，他们的无可奈何，我为理解这一切而快乐，我开始有自己的思想，我第一次对人生有了感悟，不再像小绵羊似的偎依在父母身边，虽然我并不是真正成熟，但这却是属于我的。

        长大了，比小时候多了一些“自由”，妈妈不再像以前那样“唠叨”，她尊重我的选择，有时候，心情忧郁时，我会独自一人躺在草地上，望那蓝蓝的天，白白的云，呼吸一下新鲜空气，心情好多了；有时候，觉得孤独时，戴上耳机，听会MP3，一首首歌为我解闷，自己能做主了，也算是成长中的一件乐事吧。

        在中学，学习竞争很激烈，但这仍使我感到高兴，虽然自己有些“鸡立鹤群，”有那么多高手，使我有一种学习的动力，因为不努力就要落下来，为了面子，咱也得努力一把，竞争让我快乐。

       

        成长不可能都是快乐，快乐之余，也会有一种烦恼，我认为快乐和烦恼是相互依托的中，有快乐就会有烦恼，烦恼之余也会有快乐……烦恼？唉！真让我烦恼！

2. 怎么写好六年级作文的开头和结尾

        小学六年级优秀作文开头和结尾 各十篇 1.漫步在落叶纷飞的羊肠小道上，心里有种说不出的哀伤，一股强劲的冷风刮来，刺痛了我的面颊，我索索脖子，眼睛在不经意间扫过天空，一对大雁在南迁，其中有一只似乎受了伤，飞的特别慢，落在了队尾，正在缓缓的坠落. 仰望天穹，我惊喜的返现那只受伤的大雁在努力的挥动着翅膀，奋力追赶着他的伙伴，一瞬间，太阳透过云尾也露出几抹微笑，温暖占据了我的心房. 2.在我们班里，处处弥漫着硝烟战火，但是，就是这样一个战争连连的班级，装载的却全是欢声笑语.瞧，他们又开战了-- 以上PK只不过是苍茫大海中的几朵小浪花，如果你想见识我们班.哎哟，快跑，他们追来了！ 3.秋风习习，落叶飘飘，又是伤感的季节. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 4.我拉开窗帘，阳光暖暖的照进来，我开始趴在桌子上整理暖暖的文字.没有凛冽，没有忧伤，然后我合上本子，轻声地说声再见. 别了，所有在这见过的人！别了，我的小学！别了，我对自己说. 5.有人说等待是一种煎熬之苦，有人说等待是一丝无奈之酸，有人说等待是一分恒久之辣.我要说，等待是一缕幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味. 等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了吗？ 6.夜，深了. 无声，无息，无语，只有哑然若悟，只有点点馨香，只有. 7.诱惑，是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵，殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫；诱惑，是陷阱里让人食欲大增的肥肉，谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人. 一个人只有做到“心怀浩然之气”，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力. 8.风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起我对童年的回忆. 童年时短暂的，它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过，只留下一段美好的回忆，只留下了纳什蝴蝶飞. 9.秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞. 它，飘然而去，随风而落，留下一个美好的思念，让人们静静地沉思. 10.幸福从来都不能用金钱来衡量.在我们身边，富甲一方却心灵空虚的富翁屡见不鲜，而一贫如洗却和谐美满的家庭比比皆是. 如果有一天，人么不再有物质上的追求，不再分金钱的贫与富，那么天地间，将会是一个崭新的世界.。

3. 我的幸福 作文 六年级 只要开头和结尾 急

        幸福是每个人的的道路，可是有些人都和它擦身而过，难道是她们不在乎，还是他们找不到。

        ————题记 我相信每个人都有幸福，只是那些不在乎和找不到的人。 幸福是爸爸妈妈的关怀，小时候，是谁帮我们赶走蚊子，对！是爸爸妈妈，是爸爸妈妈连夜为我们赶走蚊子，是谁在失败的时候给我鼓励，对！是爸爸妈妈，是爸爸妈妈在我们失败的时候给我的鼓励。

        幸福是朋友的慰问，是谁在我题目不会做的时候来给我讲解，对！是朋友，是朋友不管口干舌燥也要为我讲解，是谁在我伤心的时候，安慰我，对！是朋友，是朋友在我伤心的时候给干眼泪，安慰我。 幸福是老师的鼓励，是谁在我做小动作的时候提醒我，对！是老师，是老师在我做小动作的时候来提醒我，是谁在我考不好的时候来鼓励，对！是老师，是老师在我考不好的时候来鼓励我。

        长大后，可能我就没有幸福了，我不想长大，我想永远做一个幸福的小孩。 我祝福全天下的小孩都拥有幸福，因为只有幸福，才能让世界变的幸福，和谐。

        ===================================每个人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，现在让我告诉你一些我最幸福的事吧！ 看书使我幸福。记得上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会把我抱在怀里，拿出各种各样的书，和我一起阅读，我乐在其中，有时与故事中的主人公一起欢笑；有时也会因为主人公的遭遇而为他哭泣。

        渐渐地我喜欢上了看书，渐渐地我也认了一些字。看书让我知道世界无奇不有，千奇百怪。

        看书也开拓了我的视野，看书让我感到幸福。-中国教育文摘 看电视也使我幸福。

        2008年第29届奥运会在北京举行，虽然我无法到现场观看，但通过看电视使我了解了一些比赛情况；通过看电视我一样可以为奥运健儿加油，喝彩；通过看电视，我知道外面的世界很精彩。 献爱心也使我幸福。

        今年5月12日，四川发生了大地震，消息传来我们纷纷为灾区捐献爱心，我也捐出了我的大部分零花钱。虽然钱不多，但可以献出爱心也使我感到很自豪，很幸福。

        看书、看电视、献爱心都让我感到很幸福。我还有很多很多的幸福，以后我再告诉你们更多 我的幸福吧！让我把幸福告诉你=====================================“从明天起，做一个幸福的人。

        喂马，劈柴，周游世界 ……”每每读到海子的这首诗时，心中总涌起一阵暖意。幸福？幸福不是属于名利场中争斗的赢者，亦不是有着豪宅的百万富翁，仅仅是去劈柴，喂马，做自己想做的事，静静地播下一粒，等它发芽 …… 让我悄悄地把幸福告诉你。

        我的幸福就是在星期日睡个懒觉，我的幸福就是在夏日的夜晚数一数眨眼的小星星，我的幸福就是在闲暇时可以看蚂蚁搬家……有这样的幸福我已足矣。这样的幸福平淡、温馨，但又不像海市蜃楼那样，美丽却又虚缈。

        你有没有漫步花园，去看那花开花落？你有没有在沙滩上奔跑，看那潮涨潮落？你不必去叹惜花落的时节是秋，你不必去感叹潮落在那黄昏时刻。若没有它们的低谷，你会在意它们片刻的辉煌吗？小小的磕绊也是一种幸福。

        “从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开”花终究会开，噩梦也会醒来，你的春天和世界同在。只要你心中有着不灭的梦，那么你便可以拥有百分之百的幸福。

        一旦有什么不如意，那么你可以躺下，做一个美梦，醒来，还有情趣，去研究今天的柴米油盐价。“从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。

        那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。”在你快乐，满足的同时，你当然不会忘了时刻关心你的亲人，你一定会用最美的词汇，最淡泊的心情，写下一封带着沉甸甸的幸福的信，寄给远方的亲人，告诉他们，我现在，真的，好满足，好幸福！“给每一条河，每一座山，取一个温暖的名字。”

        山自有山的巍峨，水自有水的清秀，山水结合，才是生活中的最高境界。你把它们都当作朋友，像是呼唤一位挚友一样，你不喜欢那太呆板，太认真的名字，于是，你为它们取了一个温暖的称号，那山就叫“幸福山”吧，那水，就“快乐水”吧.。

        “陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一个真正幸福的人，必然是一个无私的人。

        你在宁静的夜晚，双手合一，悄悄为他们播下幸福的.于是，你成了一个幸福的人。你很知足，你说：“我只愿面朝大海，春暖花开。”

        大海上怎么会开花呢？你笑了，指了指心口：“花在我心里呀！”我也笑了，不禁佩服你如海的胸襟。幸福也是需要勇气的呀！当金钱观越来越浓的时候，当你努力过，成功却不再来叩门的时候，你还能觉得如此快乐，如此幸福，你还能保持着心底原有的宁静，那你已经知道幸福的源泉了。

        正当我还在遐想的时候，你拿来两杯水样的东西。“这是什么？”我问你。

        你认真地将其中一杯塞到我手里，一边说。“这杯水我加了尊重和友谊，用爱心和信任调拌，又加了梦想和快乐。

        来，为了幸福，干杯！”“对，干杯，幸福！”。

4. 小学六年级作文开头结尾

        1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

        结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

        2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

        结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

        3、友情：

        开头： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

        4、亲情：开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

        结尾：亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

        5、《珍藏。。》

        开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。

        结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

        6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架。。，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！

        结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄。。啊！童年趣事真让我回味无穷。

5. 求六年级的作文的好开头和好结尾

        你开可以吗？●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

        ●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

        在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

        只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

        多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

        友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要撷世间最重的———毅力。

        ●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

        没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

        ●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。

        成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

        ●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

        从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

        所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。

        ●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

6. 六年级作文小学生活中的――快乐

        小学生活中的――快乐

        六年一班作文令人欣喜的变化铁岭县李千户九年一贯制学校六年一班周旋小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像**里的变脸一样。过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性。不对，若要说铁岭的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文化路这一条说长不长，说短不短的路吧。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。我的爸爸从小就住在那一带，爸爸讲：当他还是学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。现在大概已经有十年的时间过去了，文化路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着家乡正在向一个更高的层次前进。欣喜，在于变化。

乐作文700字六年级围绕中心意思写

       围绕中心意思写500字作文六年级乐范文如下：

       在我们的生活中，有许多不同的情绪，其中最简单、最纯粹的就是“乐”。乐，像阳光一样，照亮了我们的生活，让我们的心灵感到温暖和愉悦。

       在我心中，乐不仅仅是一种情绪，更是一种生活的态度。记得有一次，我和朋友们在公园里玩耍，我们快乐地笑啊、跳啊，感觉整个世界都充满了欢乐。那时候，我明白了，乐是一种可以感染和传递的力量。

       乐，也是我们生活的调味品。每当我遇到困难或者不开心的事情时，我总是会选择用乐观的态度去面对。比如有一次，我在考试中没有取得好成绩，我感到很失落。但是，我告诉自己，这只是一次失败，我不能因此而放弃。于是，我重新振作起来，努力学习，最终取得了好的成绩。

       乐，也是我们与他人建立良好关系的关键。当我们快乐的时候，我们总是会选择去分享我们的快乐，这也就让我们的朋友和家人感到快乐。有一次，我在路上看到一个陌生人在愁眉苦脸地走着，我走过去，给他分享了我的快乐和乐观的态度。他听了我的话，脸上也露出了微笑。

       乐，是我们生活的动力。每当我们感到快乐的时候，我们总是会有更多的动力去追求我们的梦想和目标。比如有一次，我在看一部喜剧**的时候，我感到非常快乐和轻松。

围绕中心意思写作的重要性

       明确文章主题：明确文章主题和中心思想是写作的基础。在构思和撰写文章时，始终围绕中心意思可以使文章主题更加明确，避免偏离主题或重点不突出的现象。

       保持文章连贯性和一致性：围绕中心意思写作有助于保持文章的连贯性和一致性。在文章中，每个段落、每个句子都应该与中心意思相关联，这样可以使文章更加有逻辑性和条理性。

       突出重点：在写作中，突出重点是至关重要的。围绕中心意思写作可以突出文章的重点，使读者更容易抓住文章的核心内容。

       增强文章说服力：围绕中心意思写作可以使文章更具说服力。通过始终围绕中心意思展开论述，可以增强文章的说服力和可信度，使读者更容易接受作者的观点。

快乐的的小学生活六年级作文怎么写作文

       围绕乐中心意思作文示例如下：

       示例一：

       乐，一个多么美妙又令人愉悦的字眼啊！它像一缕春风，拂过人们的心灵，让人心旷神怡。在我们的生活中，有许多快乐的事情，它们让我们的生活变得更加丰富多彩。

       首先，与家人共度时光是最令人快乐的。每当周末来临，我总是期待着与父母一起去公园散步、野餐或者一起做家务。这些活动不仅让我得到了锻炼，还增进了我们之间的感情。有时候，我们还会一起做饭，我学会了做各种美食，这让我感到非常有成就感。与家人共度时光，让我感受到了无尽的温暖和幸福。

       其次，学习也是一种乐趣。每当我解决一个难题，或者在考试中取得好成绩时，我都会感到非常自豪和满足。我喜欢探索新知识，享受那种不断进步的感觉。学习不仅让我变得更加聪明，还让我明白了自己的价值和意义。

       此外，与朋友一起玩耍也是一件快乐的事情。我们会一起打篮球、踢足球或者玩游戏。这些活动让我们忘却了烦恼，尽情地享受青春的美好。与朋友一起玩耍让我感到无拘无束，我可以自由地表达自己，感受到友谊的力量。

       最后，做自己喜欢的事情也是一种快乐。我喜欢画画、弹钢琴和写作。这些爱好让我感到宁静和充实。当我沉浸在这些活动中时，我可以忘却一切烦恼，感受到内心的平静与满足。

       总之，生活中的快乐无处不在。我们要学会发现它们，让自己的生活变得更加美好。无论是与家人共度时光、学习、与朋友一起玩耍还是做自己喜欢的事情，都是一种快乐。让我们珍惜这些美好的时刻，让快乐永远伴随我们成长。

       示例二：

       乐，是一种心情，一种感受，一种态度。它像春天的阳光，温暖而明亮，让我们的生活充满色彩和活力。在我们的生活中，有许多快乐的源泉，让我们一起发现它们，感受生活的美好。

       首先，与朋友相聚是最令人快乐的。每当闲暇之余，我总是喜欢约上三五好友，一起聊天、看**、逛街或者聚餐。这些活动让我们放松身心，享受彼此的陪伴和欢笑。与朋友相聚让我感到亲密和温暖，让我的生活变得更加充实和有趣。

       其次，旅行也是一种乐趣。每当我有机会去探索新的地方，了解新的文化时，我都会感到非常兴奋和好奇。旅行让我开阔眼界，领略到不同地域的风土人情，也让我意识到世界是如此的广阔和多彩。旅行让我感到自由和放松，让我重新认识自己，发现生活的无限可能。

       此外，阅读也是一种乐趣。我喜欢在安静的角落里，捧着一本书，沉浸在作者的世界里。阅读让我感受到知识的力量和智慧的魅力。每当我读到一本好书时，我都会感到内心被触动，产生共鸣和启发。阅读让我感到充实和满足，也让我更加深入地理解自己和世界。

       最后，做自己喜欢的事情也是一种快乐。我喜欢听音乐、看**、写作和画画。这些爱好让我感受到创作的喜悦和自我表达的满足。当我沉浸在这些活动中时，我可以忘却一切烦恼和压力，感受到内心的平静和安宁。

       总之，生活中的快乐无处不在。我们要学会发现它们，让自己的生活变得更加美好。无论是与朋友相聚、旅行、阅读还是做自己喜欢的事情，都是一种快乐。让我们珍惜这些美好的时刻，让快乐永远伴随我们成长。

       示例三：

       乐，如阳光般洒满生活的每一个角落，它是我们心中的一股清泉，流淌着甜蜜与欢笑。在平凡的日子里，总有那么一些快乐的事情，让我们感受到生活的美好和希望。

       与家人围坐在一起，享受一顿丰盛的晚餐，是快乐的。看着家人们津津有味地品尝着美食，听着他们谈笑风生，感受着家的温馨和融洽，心中不禁涌起一股暖流。这样的时刻让我明白，家是最长情的告白，也是最美好的港湾。

       与朋友一起奔跑在操场上，尽情挥洒汗水，是快乐的。随着裁判一声令下，我们犹如离弦之箭般冲向终点。尽管有时候会跌倒受伤，但每一次的起跑都是为了追逐自己的梦想。这样的时刻让我明白，坚持就是胜利，友谊的力量是无穷的。

       在书海中遨游，探索知识的奥秘，是快乐的。从经典名著到时尚杂志，每一本书都像一扇开启的门，带我们走向不同的世界。在文字的海洋中，我们可以跨越时空的限制，与古今中外的名人交流思想，汲取智慧。这样的时刻让我明白，读书是精神上的享受，也是成长的阶梯。

       做自己喜欢的事情，放飞梦想的翅膀，是快乐的。无论是画画、跳舞还是写作，只要是自己喜欢的，就会全身心地投入其中。当灵感如泉涌般涌现时，笔下生辉，心中满是成就感和自豪感。这样的时刻让我明白，勇敢追求梦想的人是最幸福的。

       生活中的快乐还有很多很多，它们或许短暂或许永恒，但都是我们人生路上最宝贵的财富。让我们珍惜这些美好的时光，用心感受生活中的快乐与幸福。

       示例四：

       生活中充满了各种各样的情绪，而乐则是其中最美好的一种。它像一束阳光，照亮了我们的心灵，让我们的生活变得更加明亮和充满活力。

       与家人共度时光是最令人快乐的。每当周末来临，我和家人一起做饭、看电视、聊天，这种和睦、融洽的氛围让我感到非常幸福。家人的陪伴和关爱让我感到温暖和安慰，让我的心情更加愉悦和放松。

       学习也是一种乐趣。每当我解决一个难题，或者在考试中取得好成绩时，我都会感到非常自豪和满足。我喜欢探索新知识，享受那种不断进步的感觉。学习不仅让我变得更加聪明，还让我明白了自己的潜力和价值。

       与朋友一起玩耍也是一件快乐的事情。我们会一起逛街、看**、打游戏或者聚餐。这些活动让我们放松身心，享受彼此的陪伴和欢笑。与朋友一起玩耍让我感到无拘无束，我可以自由地表达自己，感受到友谊的力量和温暖。

       做自己喜欢的事情也是一种快乐。我喜欢画画、跳舞、旅游和写作。这些爱好让我感到充实和满足。当我沉浸在这些活动中时，我可以忘却一切烦恼和压力，感受到内心的平静和安宁。

       总之，生活中的快乐无处不在。我们要学会发现它们，让自己的生活变得更加美好。无论是与家人共度时光、学习、与朋友一起玩耍还是做自己喜欢的事情，都是一种快乐。让我们珍惜这些美好的时刻，让快乐永远伴随我们成长。

       示例五：

       生活中充满了各种各样的情感，其中最美好的一种就是乐。它像一道彩虹，跨越了我们的心灵，让我们的生活变得更加多彩和充满希望。

       与家人共度时光是最令人快乐的。每当周末来临，我和家人一起做饭、看电视、聊天，这种温馨、和谐的氛围让我感到非常幸福。家人的陪伴和支持让我感到安心和放松，让我的心情更加愉悦和轻松。

       学习也是一种乐趣。每当我解决一个难题，或者在考试中取得好成绩时，我都会感到非常自豪和满足。我喜欢探索新知识，享受那种不断进步的感觉。学习不仅让我变得更加聪明，还让我明白了自己的潜力和价值。

       与朋友一起玩耍也是一件快乐的事情。我们会一起逛街、看**、打游戏或者聚餐。这些活动让我们放松身心，享受彼此的陪伴和欢笑。与朋友一起玩耍让我感到自由和轻松，我可以自由地表达自己，感受到友谊的力量和温暖。

       做自己喜欢的事情也是一种快乐。我喜欢画画、跳舞、旅游和写作。这些爱好让我感到充实和满足。当我沉浸在这些活动中时，我可以忘却一切烦恼和压力，感受到内心的平静和安宁。

       总之，生活中的快乐无处不在。我们要学会发现它们，让自己的生活变得更加美好。无论是与家人共度时光、学习、与朋友一起玩耍还是做自己喜欢的事情，都是一种快乐。让我们珍惜这些美好的时刻，让快乐永远伴随我们成长。

六年级快乐生活作文

       1. 快乐的小学生活500字作文

        光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，五年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今，我们的同桌生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感慨万千 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗，像一根小草，像一个，老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互相帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目，记忆犹心. 在母校老师的教诲下，我得到了许多.我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样. 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，.啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘.童年是令人留恋的，从刚出生什么也不懂的小娃娃，到快要毕业有爱心的小姑娘，生活就像在谱写着一本关于我的成长日记，而这其中最完美的，也该算是我的小学生活了。

        说起我的小学生活，就会不经意地想起可爱的，如园丁般，像蜡烛似的，和蔼可亲，给我们播撒知识的老师们：温柔的张老师，和蔼的高老师，幽默的庞老师，可爱的钱老师，善良的季老师，漂亮的洪老师，认真的郭老师，专心的丁老师，负责的周老师，孩子气的陈老师，小巧的蒋老师……在这五年的学习天涯中，是他们给了我勇气，给了我坚强，也教会了我做人的道理，是他们在我遇到困难时，伸出一双慈爱的手，更是他们教书育人，是我们这样的孩子成为祖国的未来和骄傲。正因为有了他们，我的小学生活中才多了温馨。

        当然，我的成长里不可缺少的还是童真童趣和友谊。在我的小学生活中，有许许多多的小伙伴们陪伴在我的身边，他们总像纯洁的小angel，把我这个小娃娃的心“染”得通红的，加入到他们的世界里。

        一年级刚认识的时候，朋友之间还只是打打闹闹，说说笑笑，可日子久了，经历了许多“风风雨雨”，我和我那几个“铁哥们儿”对于我们的友谊，能做到“有福同享有难同当”，比起平时里那些不懂事的闹，会感到更加欣喜。我认为，只要有朋友，生活中就会释放出璀璨而又烂漫的阳光，跟他们在一起，我觉得时间过得很快，所以更加珍惜，因为那时我活力四射。

        正因为有了他们，我的小学生活才多了快乐。 我的小学生活是如此多姿多彩，快升六毕业了，我有着一种思绪，真想重新再过一遍小学生活，重新回到那个无忧无虑、快快乐乐的我。

       

2. "六年的小学生活“这篇作文怎么写

        "光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。

        因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。 记得在五年级寒去中山城旅游那件难忘的事来说吧。

        那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。

        事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。 我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。

        而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。

        忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

        忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。

        昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。

        各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

        难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

3. 六年级作文小学生活中的――快乐

        小学生活中的――快乐六年一班作文令人欣喜的变化铁岭县李千户九年一贯制学校六年一班周旋小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。

        就好像**里的变脸一样。过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。

        长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性。不对，若要说铁岭的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。

        还是缩小范围，说说文化路这一条说长不长，说短不短的路吧。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田，十分的荒凉。

        虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。我的爸爸从小就住在那一带，爸爸讲：当他还是学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。

        刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。现在大概已经有十年的时间过去了，文化路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。

        虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着家乡正在向一个更高的层次前进。

        欣喜，在于变化。

4. 六年级作文小学生活中的――快乐

        小学生活中的――快乐

        六年一班作文令人欣喜的变化铁岭县李千户九年一贯制学校六年一班周旋小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像**里的变脸一样。过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性。不对，若要说铁岭的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文化路这一条说长不长，说短不短的路吧。听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。我的爸爸从小就住在那一带，爸爸讲：当他还是学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。现在大概已经有十年的时间过去了，文化路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着家乡正在向一个更高的层次前进。欣喜，在于变化。

5. 快乐的一件事六年级作文,怎么写

        去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！

        再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。

        就这样你一枪，我一枪，不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡，可我们仍然很高兴，因为我们度过了一个无拘无束的下午

6. 小学六年级作文《我的学习生活》该怎么写

        难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。

        小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

        似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。

        在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。

        我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。

        而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

        天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 2岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。

        不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！ 六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。

        同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

        我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。

        “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。

        接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

        男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。

        想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？3.难忘的小学生活 时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。

        面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆…… 忘不了，尽职尽责的李老师。

        记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。

        老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。

        李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。

        忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。

        我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”

        这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。 我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。

        记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。

        那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。 六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

        4. 光阴似箭，日月如梭，不知不觉我j就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。

        经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师。

7. 难忘的六年级小学生活作文怎么写

        难忘的小学生活

        过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。

        忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。

        忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……

        忘不了那个别开生面 *** 四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。

        一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。

        我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班；也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的帮助与鼓励。

        忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗？

8. 作文快乐的小学生活

        我现在是*年级的学生了，这几年的小学生活让我快乐，使我成长。

        小时候，我就天真、活泼，也正因为那过分的“活泼”是我小小的身体伤痕累累。有时，甚至因为踩死一只蚂蚁而伤心大半天；有时甚至为了得到一张卡片而在街道上到处寻觅；有时甚至为了看一部喜爱的动画片而顾不上吃饭……可现在，一只小小的吗以我可能无视他们的存在；一张小小的卡片对我来说根本不予理睬；一部动画片在我看来只是一些幼稚的木偶剧。我变了，变得不爱说话，变得冷漠，变得高傲，随着童年的失去，我的天真与活泼也随之消逝。我多么渴望在蓝天下奔跑，在大街上玩耍。可现如今的生活迫使我不得不在家中看书。无聊时，也只有听听音乐，看看那些枯燥、乏味的青春偶像剧。

        每一个人都有过童年，也都度过像我一样的时期，可他们难道就没有想过美好的童年吗？他们就没有感觉到现在生活的乏味吗？也许他们想过，但随着岁月的流逝而又都随之远去了吧。难道我也会想他们一样吗？难道我也会在生活的迫使下忘记美好的童年吗？难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而消去吗？

        不，梅花在风雪中盛开，只是为了展示自己盛开的芬芳；小鸟在雨中飞翔，只是为了能够成长为搏击长空的雄鹰；而我来小学是为了好好学习。

9. 写一篇作文《快乐的小学生活》（必须是在学校里发生的事,写出乐来

        成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸、甜、苦、辣，童年生活才变得如此美妙。

        漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。

        拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。

        一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。

        一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。

        一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。

        小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。

        小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴中 （修改一下）

10. 六年级难忘的小学生活作文 要写事的

        难 忘 的 小 学 生 活

        光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

        在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

        在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

        如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

        天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

        难忘的小学生活

        时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

        记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

        还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。

        这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

乐围绕中心意思写作文六年级

        无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的六年级快乐生活作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级快乐生活作文 篇1

        我生活在快乐中，我有一个快乐生活。

        学校生活之乐

        每逢周一，我的心情多异常的高涨，走在上学的路上，即便是冬天凉风不冷我高涨的心，我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。

        大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。

        在学校，我们不是只在学习，在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。

        家庭生活之乐

        每到周五，我的心就充满期待，每当下午最后一节课上完时，我就像是多年不回家的侨胞，希望马上就回到家。

        大开家门，走进熟悉的家，一阵香浓的的菜香味扑面而来，我放下背上的包，洗洗手就开始享用，老妈做的美味。

        愉快的晚饭时间很快就过去了，让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心，生活在这个温馨的家庭里面，我快乐的成长。

        特长生活之乐

        每分周末，我除了做作业之外，还要学一些特长，这让本就紧张的初二生活更加的紧张，但是我乐在其中，拿好要用的东西，穿好鞋子就出发了。

        到了教室，看的有些同学已经开始练了，我也赶快换好衣服进去了，由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼，但是我依然在很认真的做。

        很快就到了下课时间我们，互相告别等待至下周的见面，学习特长让我感觉的了快乐。

        我的生活就由我来主宰，我要让我的快乐生活持续到永远。

六年级快乐生活作文 篇2

        从香港回到珠海的第二天，我们就向澳门进军。

        一出海关，我们就直奔人。听说那儿可是个很漂亮的地方。坐上汽车，不到十五分钟，就到达了目的地。这是一个仿照水城建造的超五星级酒店。一进酒店大门，我们就被酒店中央那巨大的恐龙化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米长，在我们面前，它就是个巨人。在往前走，人声鼎沸、热闹非凡，原来，那儿是，可是21岁以下都不能进去。所以我们来到了酒店的三楼，一进入这里就让我产生了错觉，仿佛真的来到了。这里两旁的商铺，灯火通明、人来人往，街道中央有一条清澈、弯曲的小河。河中不时游来几条小艇，人们坐在小艇上一边听着乡村音乐，一边欣赏风景。踩着高翘的巨人也时不时和我们打招呼，这儿真好玩。

        如果你想品尝到澳门的特产，就一定要去大三巴。我们沿着一路吃上去，这儿的人好热情，都会主动让你品尝他们的美食。有牛柳、猪肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了几张相后，又一路吃下来，肚子都吃得饱饱了，连晚饭都不用吃了。

        澳门的美景和美食都令人流连忘返。

六年级快乐生活作文 篇3

        小学的生活有许许多多快乐的事情，令我印象最深的是：三年级参加奥数比赛的时候。

        三年级我的数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去

        最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。

        比赛时，个个信心十足，这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想：我平时那么辛苦，这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起，交卷了。

        到星期一升旗时，我听到校长微笑的说：“古培范，第一名。”我听后的掐了我的脸庞一下，我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖，校长说：“你虽然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我听了说：“好的。”

        虽然我只考到50多分，但我还是很高兴，因为这毕竟是全镇第一名。

六年级快乐生活作文 篇4

        就在我们准备返回珠海的时候，恰逢八号台风“尤特”登陆香港，所有的船都停开了，所以我们不得不在香港多住一天。因祸得福，我们利用这一天游玩了香港大学和太空馆，这就是意想不到的收获。

        上午，我们来到了香港大学，在我的印象中香港大学应该是最好的大学。我们一下小巴，连门都没看见，一个哥哥说这是香港大学的西门，我们坐电梯，到了香港大学的最中间一层，今天香港大学的哥哥姐姐正在举行学生会的活动。我们上到最顶端，看到了许多高楼大厦，还有很多教学楼、实验室、图书馆，它们都是以人名命名的。听说香港大学都是全英文教学的，哥哥姐姐们肯定是说着一口流利的英语。穿过校区，我们到了东门，也是正门。香港大学的门窄窄的，和我平时看见的名牌大学的门可大不一样，我知道了香港大学一定是一个很低调、很朴实的大学，我希望将来的我也可以到这里读书。

        下午，我们来到了太空馆。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由来，知道了火箭分离，还看到了火箭的控制室呢。这里不仅可以看，还可以体验呢。

        八号台风“尤特”虽然给别人带来危害，但是给我们带来机会，这就是意想不到的收获。

六年级快乐生活作文 篇5

        今年暑，我的收获挺多的，玩得很开心，学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快，还看了很多书，可我最高兴的是我学会了游泳。

        前不久，电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能，又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。

        第一天来到游泳池边，我二话不说，兴奋地跳入水中，哇！好冷啊！我打了几个冷颤，教练告诉我：“要记住一定，要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气，一开始我只能憋三秒钟，就透不过气来，一吸气，就呛了好几口水，好难受啊！但我还是没放弃，后来我能憋十多秒了。

        开始学仰泳了，看着别人在水中悠闲地游着，像水面上睡觉一样，我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了，呛了无数口水，眼睛都睁不开了，好难受哇！教练告诉我：是我脚的动作没做好。于是，我趴在岸边单独在练脚的动作，练得我脚都抽筋了。但过了几天，我就能浮起来了。

        没学几天游泳，耳朵就发炎了，疼得我直打滚，可我还想着游泳池。过了几天，等身体恢复了，我又央求妈妈继续去游泳池学游泳，我还学会了蛙泳呢。

        学游泳不仅给我带来快乐，而且让我明白了坚持就是胜利。

六年级快乐生活作文 篇6

        “乐”在字典的意思有很多，读音也有不同，但一看到这个字，大家一定会想到“快乐”。如果有人问：“你觉得快乐是什么？”我会十分直接地回答：“是生活。”

        世界上有这么多好玩的东西，有无数的乐趣，但我为什么会选生活呢？在五年级寒，我好像得了轻度抑郁症，一副不快乐的样子，我老是思考：“人为什么要生下来？为什么一生下来就注定要死？命运怎么这么无情？”……不过开学后，我见到了班上的同学，我听到了大家的欢声笑语，我又很快乐了。

        开学后，作业是必不可少的一件事情，所以一开学，老师们就拼命给我们布置作业，我的生活就变得充实起来了，每天都在不停地写作业，没有留下任何闲碎的时间胡思乱想，我只有在床上才可以彻底地思考，但我再没有想过人世间的问题，而是想着明天怎么过得更好，或明天要考试，要抓紧时间复习，要背诵英语，有时还会想一些奥数题，所以我从忙碌中体会到了生活的“乐”。

        我认为生活的“乐”无处不在，它只是在等待你去发现它，体验它。

        比如在画画时专注于一笔一画，而不是潦草地画过去，打发时间，我觉得自己沉浸在画中，在自己描绘的五彩斑斓的画的世界里飞呀，看呀，跑呀……当我看到一张白纸在我的画笔下有了色彩，我的成就感油然而生，其实也就体会到了快乐！

        生活乐不仅来自于一个个小小的成就感，也可能隐藏在一些意想不到的囧事中！

        暑时爸爸妈妈带我去贵州旅游，一天我们在梯田硬实的田埂上走着，两边绿油油的稻叶，看起来养眼极了，我正美着，突然一脚就踩到了深深的水田中，弄得满鞋、满袜、满裤腿全是泥，我的好心情一下子从天上掉到了地上。要知道整个旅行团二十多个人，就连比三岁大的小不点都没踩下去，可我呢？我太尴尬了！正当我觉得丢人的时候，爸爸妈妈却大笑起来说：“小微，你运气怎么这么好？真是中了头彩，我们平时哪有机会体验下地踩泥巴的感觉？今天你感受到了，这可是独特的行走体验！来来，一定要留张照片做个纪念！”我想了想，觉得爸爸妈妈说的话很有道理，于是我又高兴起来，继续一脚轻一脚重地走在田埂上，这果然是独一无二的体验啊！

        在所有“乐”中，我最喜欢“生活乐”，生活乐其实很简单，只是要用心去体会。

六年级快乐生活作文 篇7

        对于医生来说，快乐就是救死扶伤，让病人恢复健康;对于老师来说，快乐就是桃李满园，让学生考出好成绩;对于农民伯伯来说，快乐就是风调雨顺，五谷丰登、人财两旺;而对于我来说，快乐就是我文思泉涌时那会心的一笑，援笔在手、奋笔疾书是我最大的快乐。

        我深深眷恋着写作。在我已度过的十几年的里，有六年时间它一直陪伴在我的身边，有了它的陪伴我不孤独。

        一年级，它第一次来到我的身边，我对它感到十分的好奇。渐渐地，我走近了它，它成了我们家的常客，在书房里常常出现我和它玩耍的画面。有了它，我的生活变得多姿多彩。

        三年级，我们的关系更加密切，已经成为知己。在我的书桌上总是摆着一本厚厚的日记。在生活中，它成了我倾诉烦恼和分享快乐的对象，我与它之间没有任何距离，我总是把我的心事毫不保留地全部倾诉于它，它也给了我极大的回报——语文成绩得到提高。

        五年级，小学生活即将结束，学习变得更加紧张，而我还是和往常一样，天天与它沟通、交谈，学习上的压力丝毫没有影响我与它的和睦相处，反而使我与它变得更加亲密。

        六年级，时光飞逝，小学生活已经成为回忆，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中学时代。在忙碌的生活中，它占据了我生活的四分之一。不知为何，它的身上仿佛有一种魔力，吸引着我与它靠近，永远不感到厌倦。不管多么劳累，我总是愿意与它在一起。

        它就是写作。我爱写作，我的生活因写作而快乐。

六年级快乐生活作文 篇8

        在我们班里，有一个独一无二的小女孩，她有一双水灵灵的“珍珠”眼，有一头乌黑的.短发，嘴唇红红的。简直就像童话故事里的白雪公主一样，美丽极了！知道她是谁吗？那就是我们班最可爱的小公主——张乔！

        如果，我的生活中没有她，恐怕我就会失去面对生活的信心。

        她是个天真无邪的小女孩，而且，她有的时候也是十分的幽默的。记得有一次，平安夜的前一天，她送给我一块巧克力，皮上面写着圣诞节快乐。是不是很幽默呢？但是，在我的眼里她是个天真无邪的小女孩。

        记得有一次，我和我们班的副体委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她绝交了。我一边的嘟囔着一边说：“沈雨涵，我要和你绝交！”可是，张乔一听见了以后。就皱着眉头，放下手中的笔，说道：“为什么啊！她不是你的好朋友吗？”“我宁愿和赵可欣做朋友，也不愿意和她做朋友了！”我皱着眉头说。“可是，你这样做，她会伤心地。”“我管她呢！谁让她先伤害我的。是她活该！”我十分的生气。“可是……”张乔开始“念紧箍咒”了。我不顾一切的从抽屉里拿出了一张纸，准备给她写绝交信。张乔急忙把那张纸给撕了。被她唠叨了好几天，我才放弃。

        这就是张乔，天真无邪的张乔。

六年级快乐生活作文 篇9

        春天，荥阳六小的校园更加明媚，清新，校园里一片欣欣向荣景象。在这春暖花开的日子里，我们的心儿充满回忆：回忆着我们已从一个爱哭的女孩儿，一个淘气的男孩儿，变成了一个个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，回忆所有的点点滴滴。不禁发现，我们每天都在快乐的生活，每天都在健康的生活。我们就像一只只快乐的小蜜蜂，去着属于自己的花蜜，集着属于自己的知识与才华。

        人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。

        老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。所以，各种各样的活动，丰富着我们的生活：郊游、踏青、野炊、放风筝让我们在寻找快乐的同时健壮了我们的体魄；谈心、通信、回访不但加强了学校与家庭的联系，更重要的是将孩子的情况及时互通有无，保证了孩子的心理健康。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。

        比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。

        我们异口同声地说：“我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”

       乐围绕中心意思写作文六年级如下：

       范文：

       我从小就喜欢唱歌。有时跟看音乐唱，有时对看镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。

       后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下了我可如鱼得水了，每次去少年宫排练，都是大半天的时间，虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。

       记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐斤，灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来。

       我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》。

       唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境?接下来，一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天?”。

       全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花，在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕，我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”!

写作技巧：

       一、写之前，拟提纲：

       写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思，确定重点、详略，顺序。写完后，请同学读读，看看他能不能找出你写的中心意思。

       二、围绕中心选材：

       1、写有用的，不写没用的：

       中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，舍弃无关的材料，才能有力地突出中心。

       2、写典型的，不写一般的：

       要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实，中心突出。

       好了，今天关于“乐作文六年级怎么写”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“乐作文六年级怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。