三年级作文训练题材_三年级作文训练题材有哪些

三年级作文训练题材_三年级作文训练题材有哪些

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“三年级作文训练题材”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.小学三年级优秀作文范文【10篇】

2.小学三年级作文300字：片段描写训练1.雨

3.三年级作文身边的小事怎么写

4.小学三年级作文类型有哪些？作文知识点有哪些？

5.三年级叙事作文

6.如何教小学三年级的孩子写作文

小学三年级优秀作文范文【10篇】

        #三年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级优秀作文范文10篇》相关资料，希望帮助到您。

        篇一小学三年级优秀作文范文

　我有一个两岁的弟弟，他有一张肉嘟嘟的脸蛋，乌黑的头发，有一个红红的樱桃小嘴，可爱极了！

       　有一次，爸爸妈妈都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提议说我们来玩捉迷藏吧！第一局是我表妹来找，我和弟弟藏起来。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被发现了，这个“小叛徒”竟然带着表妹来到了我的藏身之地。第二局是弟弟来找，我和表妹来藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分钟也没有找到我们，弟弟以为我们两个不见了，就哇哇大哭了起来，我和表妹只好出来了。

       　还有一次，我和表妹在卧室里面吃零食，弟弟好像有超能力一样，找到了我和表妹，弟弟嘟着小嘴说：“你们俩个怎么吃东西也不给我说呀！”说着一把抢去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起来，弟弟也跟着我和表妹傻笑了起来。

       　我的弟弟是不是很可爱呀！我爱我的弟弟！　

        篇二小学三年级优秀作文范文

　大家好，我叫王紫涵，今年九岁了，是一个非常勇敢的小女孩儿。我在二十八小学上学，读三年级，是班级管理员。

       　我的个子在我们班是中等个，坐在班里第三排，我有一张苹果脸，笑起来非常可爱。我的眉毛细细的，像两个月牙，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石，乌黑油亮的头发，挺直的鼻子下面是一张樱桃小嘴，每次笑起来都露出一口洁白的牙齿。

       　我非常懂事，也非常爱我的弟弟。有一次，弟弟不小心把妈妈最喜欢的花瓶打破了，妈妈回家看到了，非常生气问：“你们两个是谁打破了我的花瓶？”我对妈妈说：“不关弟弟的事，是我不小心打破的。”妈妈罚我晚上不能吃饭，他们吃完饭以后，妈妈来到我房间，她好像知道了什么，轻轻地问我：“你为什么不对妈妈说实话啊？”我知道妈妈已经猜到了事情的真相，我说：“弟弟还很小，不能饿着，我比他大几岁，饿一顿也没事。”妈妈夸我说：“你终于长大了。”

       　我就是这样一个小女孩，你想和我做朋友吗？

        篇三小学三年级优秀作文范文

　我家阳台上有一盆绿油油的小葱，长得郁郁葱葱的，是爷爷种的。看着它一天比一天长高，我有一种说不出的开心。

       　远看，小葱就像一根一根绿色的头发在风中微微拂动，还像一群羞涩的少女在翩翩起舞。

       　近看，小葱的叶子又细又长，青绿的颜色充满勃勃生机。叶子里面是空心的，像一根根绿色的吸管。叶子顶端白色球状的小花朵镶嵌在碧绿的叶子中，显得那样小巧可爱。埋在泥土中的葱茎是白色的，细嫩光滑。葱须是米色的，就像一撮长短不一的胡子，但是如果你用手摸一摸，会发现它是软软的，并不扎手。小葱闻起来有一丝香中带辣的气味，这气味能从嗓子眼沁透到鼻孔，让人闻了一下子神清气爽。小葱是群生植物，每簇小葱一起种下，一起生长，相依为命。

       　小葱虽不如花类那样艳丽多姿，但它全身都可食用，是一种重要的调味品，还是一种保健药用蔬菜。有一道名菜叫小葱拌豆腐——一清二白，表示清清楚楚、明明白白。

       　我喜欢这浑身是宝的小葱，它就像我的植物朋友一般。

        篇四小学三年级优秀作文范文

　童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的要数童年时我做过的一件傻事。

       　那是我上幼儿园的事。一个周末的早上，妈妈出差了，老爸正在做饭，我看着动画片，忽然，厨房里传来了爸爸的大叫声：“源源，赶快给我买一袋盐来！”我马上穿上鞋，立即跑出了家门。

       　我快速地跑到楼下的小卖部买了一袋盐，这时，我看钱还剩下了一点，我就买了一个好吃的吃，我马上跑回家了。就在这时，我不小心摔了一个大马趴，盐袋破了，盐洒了一地，我赶紧我看着洒了一地的盐，一下子慌了手脚，我立刻蹲在地上用手把盐从地上拾起来衣服捧住，跑回了家，可是，盐里还有好多沙子，我心想：怎么办呢？我也不能一粒一粒挑吧，对了，可以洗衣服，盐应该也能洗，我试试吧，我接了一大盆水，小心翼翼地把盐放在水里，我把水放在爸爸面前，可是爸爸却不怎么开心。“孩子，盐被溶解了，怎么做饭？”

       　从那时起我知道了盐放在水里会溶解的。

        篇五小学三年级优秀作文范文

　我喜欢的植物既没有玫瑰花那么的华丽，也没有百合花那么香气迷人，它就是蒲公英，一种普通的野生植物。

       　春天，蒲公英几乎是贴着地面长出来，它的茎很短，叶子是绿色的，边缘像锯齿一样的形状。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵**的小花，像一朵朵小向日葵花。美丽极了！

       　夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英的花蕊颜色跟花瓣一样，不仔细观察还发现不到呢！

       　秋天，蒲公英的花谢了，花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛茸茸的小绒球，有白的，有粉的，特别好看。风轻轻一吹，蒲公英的绒球就飘出一把把“小伞”，“小伞”带着飞上了天空，我多么希望它们能快快的安家！

       　冬天，雪花纷飞。在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学习啊！

       　蒲公英是我所见过的最奇特的花朵，也是我最喜欢的植物。

        篇六小学三年级优秀作文范文

　夏姑娘收拾好行李，乘着风匆匆而去。下一个降临人间的是谁呢？当然是秋姐姐了。

       　秋姐姐走过田野。田野上，谷子低着头，好像在认认真真地看着书；高粱涨红了脸，远远望去，像一片燃烧的火海；玉米也熟透了，留着深褐色的长胡子，露出了金**的牙齿。“轰隆隆，轰隆隆”什么声音在响啊？原来，农民伯伯正用收割机收割粮食呢。看着这些粮食，农民伯伯满意地笑了。

       　秋姐姐走进果园。红彤彤的苹果，有的像害羞的小姑娘躲在叶子后面；有的像英姿飒爽的军人挂在树上；有的早就等不及了，已经大大方方地躺在了地上。

       　最后，秋姐姐飞过小树林。大雁向南飞去，树叶宝宝们看到大雁可以飞行，也向大树妈妈要了五颜六色的飞行衣，一起向远方飞去。可是它们没有大雁那样的翅膀，所以没过多久便纷纷飞落下来，给大地盖上了一块软绵绵的大被子。

       　秋天真美啊！

        篇七小学三年级优秀作文范文

　他长得中等身材，比较瘦，他头发直直短短的。他的皮肤是黄棕色，他的手臂上戴着一个小队长标志。他的眼睛小小的像两颗弹珠。他的嘴巴大大的，在吃饭的时候总是吃得很快，我常常看到他飞快地就吃完了。

       　他让人感觉特别温和。班级里有人打架，他还是该做什么做什么，丝毫不受影响，有些时候，他会讲些笑话，还有脑筋急转弯，我答不出来的时候，他就告诉我答案。当我露出惊奇的表情时，他露出的是：“惊不惊喜，意不意外？”他有时也爱搞笑，开朗的他喜欢听笑话，有一次我讲了几个笑话，她笑得肚子都疼了。

       　他喜欢踢足球。有次我们足球训练，他进攻防守都不错，我们一起配合，赢下了这场比赛。他也喜欢看书，有次我在找一本书，找了好久没有找到，这时我发现，原来是他拿了这本书，正在津津有味地看着书呢，我问了他两遍：“能把书借给我吗？”他才回过神来，把书借给我了。

        篇八小学三年级优秀作文范文

　我老家有一个小池塘，这个小池塘就在我奶奶家的院子里，在池塘里养着一群小动物，它们不是鱼，不是乌龟，不是螃蟹。它们是虾。

       　火虾。火虾小的有四五厘米长，大的有十几厘米，火虾之所以叫火虾，就是因为火虾全身披着红褐色的“盔甲”，全身是红。

       　火虾的头上有一对眼睛，向外凸起，头顶有两对触须，一对长，一对短，火虾有一对出气孔，还有一对进气孔，火虾的胸部长有一对大钳和四对小钳，大钳展开的长度比他的身体还要长。

       　火虾的腹部是柔软的，背面的肉是半透明的，肉里有一根黑肠，黑肠端是虾的排泄孔。

       　火虾特别爱吃带有腥味儿的东西，在奶奶给它们喂食的时候，我仔细的观察了一下它们的食物，那是一堆鸡肠子和蚯蚓，还有他们同类的尸体，看来火虾会吃同类啊！

       　小小的火虾，身上就存在着这么多的奥秘，我也真是不得不赞叹这大自然神奇的创造能力。

        篇九小学三年级优秀作文范文

　我有一个欢乐的大家庭，我们一家五口，非常热闹，我家的每一个人都身怀绝技，各有千秋。

       　爸爸是我家的熊队长，领导我们一家人。爸爸胖胖的，壮壮的，胳膊上有一圈结实的肌肉，像熊大一样可靠。爸爸的眼睛也像熊一样，小小的，圆圆的；最像的还是他那圆溜溜的肚子，我张开手一圈都抱不住。

       　我的妈妈，有时像凶猛的狮子，有时又像美丽的孔雀。如果有谁犯了错，妈妈的狮吼功一定火力全开，声音非常大，就像火箭一样，从天空中掉落下来。但妈妈也会像孔雀一样，温柔美丽。当我有了困难，有了心事，告诉妈妈我的委屈，妈妈就化身知心大姐姐，听我倾诉，为我出谋划策。

       　我的大哥戴着一副金丝眼镜，斯斯文文的。大哥头发卷卷的，特别会耍帅，像一只爱美的金丝猴。二哥是我家的羊博士，学习刻苦认真，谦和有礼，每年都能得奖学金。我的哥哥们是我的好榜样，我要向哥哥们学习。

       　我，是我家最可爱的锦鲤鱼！我，有时活泼可爱，有时调皮捣蛋，总有些小动作让人哭笑不得，是大家的开心果。

       　我的家，就像一个小小“动物园”，家人可爱，生活可亲，幸福又美满！

        篇十小学三年级优秀作文范文

　我是一滴小雨点，与我的兄弟姐妹生活在云妈妈的怀抱里，直到春雷一响，我们像士兵似的冲向大地，各奔东西。

       　我先来到小竹林，杜鹃鸟唱着歌，我跳起舞来，把小伙伴们都招引来了、共同洒下细雨，滋润竹林，雨后春笋拨地而起。

       　我又来到小池塘，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。我从没见过这美景但赤红色的太阳照得我好痛我连忙逃跑。跑着跑着，我碰上了一片火红火红的枫叶，它问我“你怎么这么着急的走了？”

       　一阵风吹来，我被冻住了，然后我变成了雪花，飘了下来，风中我又见到了我的兄弟姐妹。小孩子们把我堆成了一个大雪人。

       　我欢快极了！真希望能够回到云妈妈的怀抱，让它知道我的奇幻之旅！

       

小学三年级作文300字：片段描写训练1.雨

       1. 三年级优秀作文有哪些

        最难忘的一件事

        在我身边发生过很多事，不过我最难忘的一件事是给人让座。

        一天，天气很热，我在学校田径队训练完之后，自己搭车回家。我在车站等啊，等啊，等了十多分钟，车终于来了。我好不容易才挤上车，可是车上也很热，而且人很多，一个座位也没有。豆大的汗珠从我的头上流下来，唉——太热了！过了三、四站，终于有一个座位了，我一 *** 坐了下来……

        又过了一站，上来了一个老奶奶、一个老爷爷。这时，一个年青人站了起来，用手指了指老爷爷：“您过来坐我的座位吧！”老爷爷不停地感谢年青人：“谢谢！谢谢了！”这时，广播里传来：“如果您的身边站有老弱病残孕和怀抱小孩的妇女，请您给他们让个座，本车全体员工向您表示感谢。”听到这儿，我的脸红了，想站起来给老奶奶让座，可腿就像不听话似的，怎么也站不起来，喉咙也像被什么塞住了似的，怎么也说不出话来，可我看了看胸前的红领巾，又想了想那个年青人，就鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，过来坐吧。”

        “不用了，你坐吧。”老奶奶微笑着说。

       

        “没事，您坐吧。”我说着，就把老奶奶扶上了座位。

        “谢谢你”，老奶奶朝我笑了笑，“你真是个好孩子！”

        车上的人都赞许地朝我笑，还有的人说：“真是个好孩子。”我听了，心里比吃了蜜还甜……

        未 来 的 水

        嘿，朋友，你知道水在地球上占几分之几吗？告诉你，水在地球上占三分之二，虽然水很丰富，但是淡水很少，而且总有一天会用完。但是未来通过我们的发明，水是永远用不完的哟！

        未来我们发明一种神奇的物质，将它倒入海水中，那又苦又涩的海水立刻就会变成甘甜的淡水；那时你洗衣服、洗脸、洗头发的脏水只要滴上一滴，第二天早上，你就能拿出来喝了。

        未来，还有一种特别的水，只要把它冻成冰，做成各种东西的模型，涂上一层特殊的物质，永远也不会化呢！用那样的冰做成的房子晶莹剔透，冬天，是一块折光镜，外面再怎么冷，房里也是暖洋洋的。夏天，住在这样的房子里冰凉凉的，让我们不再感觉热。

        世界上有些地方发洪水，而有些地方干旱，未来我们就再也不会为这种事发愁了，因为我们可以将洪水收集压缩起来，很容易就能带到干旱的地方，让它化解成一条条小河，让干旱的地方变成绿洲。

        在我的梦想中，水的作用无处不在，它可以根据我们的需要，变得五颜六色、千姿百态，让我们的生活变得越来越多姿多彩。

        我一定要好好学习，为未来作贡献。

        西瓜

        我最喜欢的水果是西瓜。西瓜圆滚滚的，像个小皮球，切开时炸开的响声，令人想起过年时放的鞭炮。切开之后，红艳艳的果肉里点缀着黑色的瓜子，像是一颗颗黑珍珠。吃的时候，一股甜丝丝的味道涌上心头，吃了一块就会情不自禁地再拿一块送进嘴里。

        我喜欢吃西瓜，最喜欢吃中间的部分，因为那儿的果肉不是普通的甜。老爸却和我相反，他喜欢吃挨着瓜皮绿色的部分，每次我问他他为什么吃得下绿色的部分时，他给我的回答总是：“我把它当黄瓜吃！”其实我知道，老爸是想把好的留给我，而且那样也可以不浪费。

        有时我和妈妈把吃完了瓜皮往脸上抹，妈妈说那样可以美容。看来，西瓜不仅可以吃，还可以美容呢！

        这些都是我以前写的，希望可以帮到你~~~

2. 三年级作文大全

        一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸…… 这些引起了我的反思—— 我们天天都是生活在大自然中。

        生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。

        随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。 虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。

        现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊！难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏？这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉，会破坏土壤结构；烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体，危害人畜。

        真没想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。 人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。

        海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉！我以前喜欢的海洋到哪里去了？绿如蓝，成记忆了吗？ 现如今高速发展中的中国，无论是在经济，文化，政治，还是在信息产业上，都有突飞猛进的增长，在高速发展的轨道上急速行使时，中国的人们似乎忘记了一个最古老，也是最基本的问题——道德素质。

        中国自古就是礼仪之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“礼”放在首位的。

        古代的道德方面的故事也是数不胜数，孔融吃梨时把大的让给长辈。晋国重耳与楚国大战时，遵守诺言，主动退避三舍。

        刘备三顾茅庐请诸葛孔明出山时，不耻以诚相待……这许许多多的感人肺腑的故事，映衬了一个重视道德素质的古代极为发达的中国，可现如今…… 中国的青山绿水，正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的血液。

        森林大面积地砍伐、毁坏，使得洪水肆意猖獗，所到之处，民不聊生，眼睁睁看着家园被洪水吞噬，无不心痛。更有甚者，祖国的大动脉——黄河，已经不再是昔日养育中华民族起源的鱼肥水美之处了，却成了世界含沙量最多的河流，每年带走的泥土，不可估量。

        大片土地的沙漠化，也正袭击着我们居住的城市。人们为了贪图自己的利益，在食品里放添加剂来牟取巨大的利润。

        由于食物中毒而导致死亡的事也时有发生。在校园里，同学们为了方便而忽略了环保的意识，口香糖随口一吐，致使校园的地面上留下了一道道黑色的“伤疤”。

        这数也数不清的道德问题正困扰着这条“东方的巨龙”甚至影响了它未来的发展。 相比之下，我们的邻国，日本与韩国，在2002年日韩世界杯上，球迷观看完足球比赛后，离开后的座位竟然没有留下一个废物，我依旧记得报纸那天报道的标题是“可怕，可敬的日韩民众”。

        而国民在每一次公众场所聚集后，都需要工作人员反复地检查，确定不再有垃圾。更有甚者，每当表演与比赛不是那么尽如人意时，总是能见到在比赛场地上看台上有着塑料瓶和废纸团等垃圾。

        在美国，父母带着小孩子在商场等公共场所是，若有垃圾，不论垃圾箱有多远，父母都会鼓励自己的孩子，自觉地把垃圾扔进垃圾袋。而中国的父母在孩子手中有垃圾时，则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落，根本就没有想到这样会有什么后果。

        更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。先不谈中国与其他发达国家的差距到底在哪里，上述的话语也该能让各位心知肚明了吧。

        说到我自己，我在以前也确实有过没有注意道德规范的时候，现在，我已经不再是小孩，当口中有痰是，我会稍加思考，拿出纸巾，包好，再扔入垃圾桶。当手中攥着糖纸时，我也会稍加思考，直到手中冒汗，我也会扔进垃圾桶。

        当眼前面对着红灯时，我依旧会多加思索，静静地等待着绿灯的再次闪烁……你要问我为什么，我会告诉你：我是新一代的中国人。 如今，21世纪的中国在发展的列车上畅通无阻地前进时，我们依然不能忘记那“老掉牙”的道德行为，它就像是一把“双刃剑”，既可以成为发展列车上的“润滑油”，也可以成为发展道路上的“拦路虎”。

        在新闻中不断报道着经济、财政、农业生产、文化教育的同时，我也希望看到一些关于道德素质的报道。明天的我们，应该如何行动呢？ 我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境有责，保护环境从我做起，从现在做起。

3. 三年级语文作文题目

        [三年级语文作文题目]三年级语文作文题目单元作文要求一在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发，三年级语文作文题目.比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情.这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的联想.如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写.二通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识.这次习作，就请你写一写这方面的内容.可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情.写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方.三在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍.这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你.写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》，小学三年级作文《三年级语文作文题目》.还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改.四如果问到同学们都会做些什么，大家会不思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会.选一样写下来.写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感.单元作文要求五这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感.写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改.六你想过吗？将来人们吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写.比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方.七最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最近想写的内容写下来.比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以.要注意把内容写具体，把句子写通顺.八神话、传说中的人物真神奇.比如孙悟空，他会七十二变.如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事.在故事里，你可以变成任何人、任何物.写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改.。

4. 三年级作文所有作文

        《我的妈妈》

        天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

        我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

        别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。

        记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。

        妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为 *** 心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。

        我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

        平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。 妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。

        记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的。到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼。 后来，我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。

        我爱我的好妈妈.

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5. 小学三年级写想象作文要注意什么

        一、生活是想象作文的基础 我们在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象.其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力.连素材都有限，自然就很难展开想象了.因此，培养自己的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要. 1.观察周围尽可能看到的所有事物，捕捉典型材料.我们的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的.其实，平常的小事也可写出新意来.要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，认真观察. 2.动用多种感官，丰富写作素材.心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察.观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料. 3.填写观察记录，养成观察习惯.观察不应只是一次作文之前的例行公事.提高自己的观察兴趣，养成留心观察的习惯. 二、想象要合理、丰富 以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象.这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理.为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求.在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望.作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了. 1.再现.侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现.2.移植.有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身.即，你可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象.只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣. 3.幻想.幻想是更为大胆的想象.十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想.在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情.小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想.教师要鼓励学生幻想.对于未知的世界、未来的世界，我们的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余. 一句话，想象源于生活.你想怎么写，就放手怎么写.这也符合“新大纲”的要求. 三、想象要创新 文贵于有创新.想象作文也要求想象新颖.想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，你也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的.改动、取舍就是我们的创造.只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实.想象的多样性，符合生活的客观现实，便于我们真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力.坚持用孩子的眼光去审视作文. 总之一句话：想象高楼，生活为基.合理丰富，勇于创新.夸夸其谈，不得其魂.天马行空，适可而止.。

6. 小学2、3、4、5年级作文要求（包括字数、内容等方面）请大侠们指

        小学2、3、4、5年级的作文要求：二年级作文要求：一、写作目的：能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请条；学写简单的日记.二、写作内容：能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话.逐步向连句成段过渡；能用几个词语写几句连贯、通顺的话；会写留言条、请条.学写简单的日记.三、写作形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写.三年级作文要求：一、写作目的：乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作.二、写作内容：通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段.三、写作形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习.四年级作文要求：一、写作目的：能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右.二、写作内容：能围绕习作要求，自主收集习作素材；能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；学写书信、便条，掌握其格式；能修改有明显错误的短文.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右.三、写作形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习.五年级作文要求：一、写作目的：懂得写作是为了自我表达和与他人交流；学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；学写板报稿、建议书.自拟题目，学习编写作文提纲；能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右.二、写作内容：能审清题意，围绕中心选材；初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯.培养先列提纲后作文的习惯；学写板报、建议书，掌握其格式.三、写作形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习.。

7. 小学生三年级作文300字

        百合花

        在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，构成了美丽的百合花。

        记得那是一个周日，我按照常例在小区里晨跑，无意间发现了植株挺立，叶似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。

        我顾不上继续晨跑，回到家立即上网查找资料。

        其实百合花原出生于神州大地，早在公元4世纪时，人们只将百合作为药用，用来治疗润肺止咳，宁心安神，美容养颜，防癌抗癌，中国的百合花传到世界各国后，也深受人民的喜爱，到了12世纪，智利还把百合花定位国花，激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。

        纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。

        亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园，夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪，泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。

        我回过神来，跑下楼找到了那株百合花。 。

        瞧！它沐浴着阳光随风摇曳，它那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。

        其实每个人的心中都有一粒花种，每一粒花种都能长出纯洁的百合，心灵的土地是湿润而肥沃的，只要肯付出，汗水总能浇灌出美丽的百合。

三年级作文身边的小事怎么写

       作文标题： 片段描写训练1.雨

        关 键 词： 小学三年级 300字

        字 数： 300字作文

        本文适合： 小学三年级

        作文来源： s://zw.liuxue86

        本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《片段描写训练1.雨》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:片段描写训练1.雨》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！

        片段描写训练1.雨 江苏沛县歌风小学六（6）班 周小嵩　　　我在楼下玩时，看到远处黑压压一片，慢慢地向周围蔓延。风呼呼地刮着，像鬼一样，喊叫着吹过我的脸。我吓地跑回了家，坐在窗口，看着外面的世界。天空划过一道闪电，天，似乎劈成了两瓣。没过多长时间，雨便“哗”地一声扑了下来，豆大的雨珠落到地上，打在娇艳的花上，落红一地。　来自：作文大全　　闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间小路的石级，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽。　来源：作文网 zw.liuxue86　　我竟未曾发现原来下雨是那么地有诗意啊！

       指导老师：小荷韩老师　 QQ:370175716　 《片段描写训练1.雨》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

小学三年级作文类型有哪些？作文知识点有哪些？

       今天我给大家讲讲三年级作文"身边的小事"该怎么写。

       1. 观察身边的人和事：在我们的生活中，有很多看似平凡的小事，这些小事实际上反映了我们的生活和社会的面貌。在写作前，可以多观察身边的人和事，注意细节，从中发现有意义的素材。?

       2. 挑选一件小事作为主题：从观察到的人和事中，挑选一件你认为有意思、有意义的小事作为作文的主题。

       3. 描述的经过：在作文中，描述这件小事的经过，让读者了解这件事的来龙去脉。可以使用生动的语言和形象的描写，让读者有身临其境的感觉。

       4. 阐述这件小事的意义：在描述的经过后，可以阐述这件小事的深层意义。例如，它可能反映了环保意识的重要性，或者说明了人们应该珍惜时间，等等。

       5. 结尾：在结尾部分，可以总结全文，再次强调这件小事的深层意义，并呼吁大家关注身边的小事，从自身做起，为创造更美好的生活和环境贡献力量。?

       以下是一个简单的范文：

       标题：身边的小事——垃圾分类?

       在我们的生活中，每天都会产生大量的垃圾。以前，我和爸爸、妈妈在扔垃圾时都是一股脑儿地扔进垃圾桶里。但是最近，我发现小区里多了几个分类垃圾箱，上面写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。?

       一天傍晚，我喝完了一瓶饮料，正准备把瓶子扔进垃圾桶里。突然，我想起了小区里的分类垃圾箱。于是，我走过去把瓶子扔进了“可回收垃圾”箱里。妈妈看到后，表扬了我：“做得很好，分类垃圾既能保护环境，又能让得到循环利用。”

       通过这件事，我明白了垃圾分类的重要性。虽然这只是一件小事，但是它反映了我们对环境的责任和保护环境的意识。我们应该珍惜大自然赋予我们的，从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

三年级叙事作文

       三年级作文教学较二年级有了一个较大的提升。就人教版教材而言，上册书中，前四单元写作重点是：记一次活动；后四单元写作重点是：一是风景描写，二是通过一两个简单表现人物，侧重于后者。下面具体分析一下：

       ⑴记一次活动，要求写学生的一次课余生活。文题自拟。我们可以选择自己熟悉的如课外活动的片断来展开描写，也可以写其他的，如和父母等去哪玩的过程。在课外活动这一题材中，我们可以写一具体的，如丢沙包、跳绳等，也可以写集体的，但详略要得当；和父母等去哪玩，也要写明时间地点等记叙要素，如爬山、游公园等，要有重点，切忌流水账。

       ⑵风景描写。可通过特点表现景色，能按一定的顺序展开描写，结构一般用“总——分”形式。

       通过一两个简单表现人物是后半学期重点写作考查点。确定表达对象，我的妈妈、我的同学等。如何选择具体事例表达人物特征，是写作关键。如妈妈疼爱我，同学乐于助人等，学会围绕要表现的人物主题组织材料，同时要有一定的人物外貌描写。

       作文要求上，能围绕主题展开描写，内容具体；语句通顺，要有段落；标点使用基本正确，一般不少于300字。写作作文格式很重要，而且字数不能太少的！

       愿对你有所帮助！

如何教小学三年级的孩子写作文

        作文一：《三年级叙事作文》1200字

        吹泡泡

        一个春天的中午，太阳笑眯眯地悬在空中，奇怪地望着我们的教室，教室里充满了腾空而起的五彩缤纷的肥皂泡泡。同学们的欢声笑语，差点把屋顶掀翻了。

        原来，同学们正举行吹泡泡表演，只见各式各样的泡泡五颜六色，在教室里此起彼伏。有的是几个小泡泡连在一起，活像一串串果实累累的小珍珠葡萄；有的圆滚滚滴溜溜地转着，真像个七彩绣球；还有更有趣的，是只大泡泡带个小的，像是个慈爱的母亲带孩子散步。晶莹透亮的泡泡在教室里慢腾腾踱着方步，有时竟碰在一起，“啪”的一声一齐爆炸了；有时飘飘悠悠地飞出教室在空中自由飞翔。

        同学们追逐着泡泡，用手托用嘴去吹，教室里响着各种声音。“瞧，我的泡泡比你的大！”“哎呀，我的爆炸了！”“快，帮帮忙，把泡泡吹上去。”　　　　　　在吹泡泡的同学中，功劳最大的要数刘辉同学了。你看，他左手拿着肥皂水瓶，右手捏着吸管，用嘴轻轻一吹，一串像水晶玉石雕成的色泽鲜明的小泡泡，就毫不费力地从他的吸管下纷纷钻了出来。这回看样子他要吹个大泡泡了。同学们都在屏住呼吸，目不转睛地盯着他，刘辉猛吸一口气，鼓起腮帮子使劲一吹，“呼”，从吸管钻出一个个泡泡，同学们不约而同惊讶地叫起来，只见那个泡泡由一大一小组成。好玩的是，小泡泡稳稳当当地坐在上面，窗户映在小泡泡上，仿佛是它的两只眼睛。简直活脱是个胖娃娃。它的眼睛不停地飞快地变换着颜色，一会儿榴红，一会儿黄灿灿，一会儿碧绿耀眼……既像鲜艳夺目的彩虹，又像一条疾驶的七彩河流，让人眼花缭乱。同学们惊叫着，刘辉不慌不忙地用手一托，“胖娃娃”不小心撞在窗户上，“啪”，转瞬间像烟雾一样消失得无影无踪了。

       

        我羡慕地看着刘辉同学，也想自己吹个泡泡，那该多好！可能是技术不过硬，我总吹不了那个惹人喜爱的大泡泡，最后，我深深吸了口气，对准吸管用力一吹，一个白色的泡泡逐渐变大，我正在得意洋洋，泡泡突然炸了，肥皂水溅了我一脸，引得同学们哈哈大笑。

        五光十色的泡泡在教室里飘来飘去，美丽的泡泡正为我们描绘祖国未来绚丽多彩的景象。

        日积月累

        眼明手快　　　　　　冥思苦想　　　　　　手舞足蹈　　　　　　点头微笑　　　　　　眼珠一转　　　　蹦蹦跳跳　　欢声笑语　　　　　　兴趣盎然　　　　　　　　喜闹嬉戏　　　　　　　投机取巧　　　　　笑逐颜开　　　　　妙趣横生　争先恐后　　　　　　健步如飞　　　　　　　　欢呼雀跃

        1、小朋友们围成一个大圈。圈子里一个用手帕蒙住眼睛的“瞎子”，正在捉一个用手巾绑住右手和右脚的“跛子”。

        2、一声令下，雪地里立刻展开了一场跨世纪超级大雪仗！对方的战术是先发制人，他们不顾一切地朝我方打动猛攻。“冲啊———！杀啊——！”“嗖！嗖！嗖！”那一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，在我方将士中到处开花，打得我们左躲右闪，难以招架。

        3、一放学，我们语文写作组玩“成语接龙”。组长宣布规则：首尾同音，思考一分钟，“卡壳”罚歌。……张明说到“深入浅出”时，李刚抓耳挠腮“卡壳”了。

作文二：《三年级叙事作文》1700字

        ［三年级叙事作文］三年级叙事作文1．　香，韵，缘

        牡丹是着名的观赏植物，她花大色艳，气味清香素有花王之称，三年级叙事作文。她芳姿艳质，颈骨傲心，实为我国的传统名花。菏泽就因牡丹而闻名，近几年来，菏泽的牡丹人气指数暴升，这让没有见过牡丹的我心里开始发痒。不过看牡丹终归是有缘的，经过星期五的谈判，我们决定∶看天随行，由天注定。

        经过一个多小时的“长途跋涉”，终于来到了牡丹花园。门外都排满了车辆，到处都是汽车的“歌声”。我和表妹走在最前面。

        买了票走进牡丹花园，向前看，映入眼帘的是那威武的山，山有十几米高，从山顶刘出钻石清凉的泉水，发出清脆的“哗哗”声。接下来出场的就是我向往已久的牡丹了。

        我比较偏爱白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣从花托中间轻轻伸展了出来，一片、两片、三片、四片?

        走近园子深处，五彩缤纷的花更是让人眼花缭乱呀！　不知道怎么看才能满足我的眼睛。oh！　那一簇簇晶莹如玉的素玉，如梦如幻∶那一团团雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如诗如画?　牡丹，以她那淡雅的气质，，主宰着春天的神韵，她灵动迷人，犹如一位飘逸的仙子

        既然牡丹如此美，装饰品叶子自然是青翠欲滴，那羽状的复叶，呈小叶形或椭圆形，莫看它貌不惊人，待到牡丹吐露芬芳时，脱俗的神韵经她点缀便一显而知。

        顿时，一阵清风迎面而来，我隐隐闻得一丝清逸，淡雅的幽香，那香韵，侬而不艳，静而灵动，立身于这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了?

        不知不觉，夕阳降临了，我们也要离开了，依依不舍的走到大门时，我回头看看那中国的国花—牡丹。

        国花！　牡丹！　你是祖国之宝，你是我们中华子孙的瑰宝。因为你古代才有那么多美文佳作，因为你，中华文明才源远流长！

        2．　这件事真让我生气

        想起这件事，真让我生气。

        10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人，小学三年级作文《三年级叙事作文》。　◆分享好文◆

        排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说：＂　咱们班的李老师选上了你，你就当了呗！　你就快点儿吧！＂　我旁边的李凯芯也着急地说：＂　是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的时间！＂＂　那好吧，那就开始吧。＂　他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到台中央向着台下发令：＂　稍息——立正——两臂侧平举——散开！＂　在说＂　立正＂　时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨＂　稍息，立正——＂　再做一个捅眼镜的动作，又接着喊＂　两臂侧平举——散开！＂　许晨是＂　丈二和尚摸不着头脑＂　，越看越不明白，就问我：＂　哎，这个什么意思呀？＂　我边笑边对他说：＂＇　立正＇　后面不能捅眼镜！＂　许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说：＂　你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜？　你是在台上，明白吗？　台下的同学都盯着你呢！＂　许晨恍然大悟＂　明白了，明白了，继续吧！＂　许晨好像底气不足，心不在焉，老在台上瞎溜达，溜达到程露那的时候，程露又悄悄捅了他一下，我看见程露提醒他，就冲许晨喊：＂　别溜达了，我的＇　许晨＇　大哥！＂　他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说：＂　小心明天做踢腿运动时踢着你！＂　他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。

        第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向台准备大显身手时，牛老师突然对我们说：＂　今天我来主持，你们都回班上操去吧！＂＂　啊？＂　我们不约而同地喊了一声。＂　昨天白留那么晚了！＂　我生气地说。

        这件事让我久久不能忘掉。（826字）

        点评：一件发生在校园的小事，被葛浩写得生动有趣，同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事，过程中，不乏生动幽默，既有意义又有趣，充满校园气息。小作者笔锋一转，结尾大跌眼镜，做的事情被老师莫名其妙地＂　枪毙了＂　，回到主题——生气了，小文朴实、真实，面对浮躁，面对拔高，我们就需要些这种＂　我手写我口，我口说我心＂　简单的道理。

作文三：《三年级叙事作文-礼物作文》1100字

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        昨天夜晚，爸爸从厦门出差回来，妈妈把我叫醒了，我从床上跳了起来，好久不见了我可想爸爸了。

        爸爸说给我带来了好多礼物，有厦门的特产，比如说有各种各样的鱼片、各式各样的糕点，除了吃的还有玩具和学习用品，不过我最喜欢的还是爸爸给我的那四只蜘蛛蟹。

        它们长得像蜘蛛，所以我给它们取名为蜘蛛蟹，它们长相跟一般的螃蟹不同，它们的腿有两种颜色，红白相间。它们的背很驼，背的颜色是淡淡的蓝色。爪子很细很细。它们是在海里生活的，所以我用盐水养着。谢谢爸爸的礼物，我有这么一位好爸爸，我感到很自豪～

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作文四：《作文纸_三年级_叙事作文》400字

        作文纸＿三年级＿叙事作文

        今天是一个阴雨连天日子，一大早老爸就把我叫了起来。

        “还睡呀，起床了～”，“干吗呀，才几点呀，今天是星期天不用上学的。”“那也不行快起床～”无奈之下我起床了（是在一阵长久的超闹中起床的），我起床的时候一不小心把《创新作文》打翻在地，从里面掉下来一张纸，纸上只有一个一个空格展开一看，啊～是作文纸。老爸看见了看了看内容对我说“这篇作文要写～”我一听就明白了～这句话可不是商量的话～这是一个命令呀～我恩了一声。然后就出去吃饭了。

        上午我爸出去了我一个人在家拿过来作文纸看了看：“哎呀～这种作文怎么写呀”看看想想想不出来～看看书找找资料没有～我在屋里走来走去，脑子都大了还是想不起来。于是我就干脆不写了～拿过书来看看没多会老爸回来了。买了一些好吃的，我刚想去拿，老爸就说：“别忙，先把你的作文拿来”我说：“没写”，我说的是多么坚强呀～“没写不给吃，”“我写了，晚上在看好吗～”其实我爸知道我没写～“好吧”。

        ?

        天快黑了，快快想想如何写作文吧～嗨～

作文五：《磁铁作文_三年级_叙事作文》400字

        磁铁作文＿三年级＿叙事作文

        星期四的科学课，罗老师满面春风地走进教室，今天上四单元：“磁铁”。

        我一听兴奋不已，心想：磁铁什么地方的磁力大，磁铁能吸住硬币吗，磁力大小会变化吗，磁极有什么互相作用，

        我们对磁铁都感到好奇，磁铁是一种很奇怪的物体，它有一种“神秘”的力量，能把一些东西吸住，又能把一些东西推开。　经过我们努力不断的实验，磁铁两端｛或叫两极｝的磁力大；磁铁能吸住硬币；磁力大小会变化。

        磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。

        噢，我恍然大悟，原来指南针就是通过这个元理发明的。指南针上北是“N“，南是“s”西是”E”，东是”W”，东北是“SW”，东南是”NW”，西南是”NE”，西北是”SE”。

        如果北和南或南和北叫“异名”，北和北或南和南叫“同名”。异名是相互吸引的，同名是相互排斥的。

        我们现在已经知道磁铁“能吸铁”“能吸金属”“会粘在铁片上”“有时候推开另一个磁铁”等等。

        这节科学课，即锻炼了我的动手能力，也让我明白了实践出真知的道理。

作文六：《成长作文_三年级_叙事作文》400字

        成长作文＿三年级＿叙事作文

        小时候我不听话，总是调皮任性，但我现在懂事了。

        以前，我五岁的时候，我和妈妈去商场里买东西。我看见了一辆玩具车，要28元。妈妈不给我买，我一手拿起来玩，妈妈一掌就把我的手打开了，然后把玩具车放回到原来的位置。我坐在地上放声大哭，边哭还边说：“我要玩具车，我要玩具车，我就要玩具车。妈妈置之不理，拉着我就走了，我死活不肯，边走边挣扎。回到家里，我就对着妈妈说：“坏妈妈。”妈妈苦口婆心的话语都个给我当成了耳边风。妈妈只好无奈地望着我。

        过了4年，我长大了。什么玩具车我都不要了，平时还帮妈妈做家务。还记得那天晚上，妈妈说脚痛，我就打了一盆热水，准备给妈妈洗脚。我握起妈妈的脚轻柔地洗着，还给妈妈做脚底 *** 。妈妈一脸欣慰地说：“你现在懂事了，听话了，真好。”我想了想，确实是这样的，我以前调皮任性，真是不该。

        现在，我已经成长了，我明白了妈妈的辛苦，我决心以后一定要好好听话，报答妈妈。

作文七：《圣诞节_三年级_叙事作文》400字

        圣诞节＿三年级＿叙事作文

        昨天晚上我做了个梦，梦是这样的：圣诞老人在天空划过，在每个小朋友床边献上了一份礼物。“叮铃铃”闹钟开始催我起床。我朦胧的看了看床边，希望礼物的到来。

        我扒了几口饭，上学去了。街上可美了～每间店里充满圣诞气氛，在圣诞树上挂满彩灯，还有树上那颗星星，布满光芒。

        一天的课终于上完了，已是晚上六点。在这天里我收到了很多圣诞礼物，如：圣诞贺卡、心愿礼盒?可多了。加上爸爸妈妈这儿老给我送了份大礼。

        妈妈为衬托这个圣诞节，做了个圣诞大餐，害得我垂蜒（不要写这个字）三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚饭，圣诞老人居然在我眼前，当然也是爸爸扮的。在这一刻，我很想哭，眼眶里的泪水，就是父母的爱。我开心地与“圣诞老人”跳舞，心里猛叫着自己：“不哭，今天可是大日子呀～应该是愉悦。”

        九点半，休息的一会儿。上床睡觉了，在场上想了一会儿，开心的进入梦乡。我梦见了圣诞爷爷，他送给我很多礼物。我坐在华丽的马车上，快乐地飞奔在雪地里。

作文八：《三年级叙事作文：开学了》1400字

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        苗儿已经掉了四片叶子了，一眨眼，我现在是四年级的学生了。

        我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。现在开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。

        一进到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句话：“今天，我很文明；今天，我很充实；今天，我很快乐。”虽然这句话看似简单，但它包含了我们整个学期的目标了：文明——遵守学生日常规范守则；充实——上课表现优秀，学习知识充实；快乐——下课玩得快乐，不吵不闹，合作愉快。

        我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本，我觉得我们的登记本设计得很有特色哦～哈，对，全班每个小组设计的登记本都不错，五花八门，都很有特色，值得学习～我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船，我们是水手。我们乘风破浪，希望做到最好～

        四年级的学习内容是比较难了，我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬，我要升级成汽车（还不能途中偷懒），让汗水成为汽车的汽油，让认真成为高级的车身，让努力成为精致的装备。

        我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一，永远第一。

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作文九：《三年级叙事作文：小鸟乐园》500字

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        w．5　Y　k　J．COm　三年级叙事作文：小鸟乐园

        ＆nbsp；＆nbsp；今天下午，爸爸妈妈带我们去农科所玩。

        ＆nbsp；＆nbsp；走过一座网桥，出现在我眼前的是“小鸟乐园”四个大字，在阳光的照射下闪闪发光，美丽极了。我的脑海里却闪出了一个个问号：什么是小鸟乐园呢，小鸟乐园里到底有什么呢，于是，我和爸爸怀着好奇的心情走进了这个神秘的小鸟乐园。

        ＆nbsp；＆nbsp；刚走不远，就听见一阵阵叽叽喳喳的叫声。我走过去一看，噢，原来是八哥鸟。八歌鸟在笼子里蹦蹦跳跳的，好像一刻也闲不住。

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        ＆nbsp；＆nbsp；我们又往前走，来到了鸵鸟区。驼鸟区里有三只鸵鸟，一只高大的和两只小的。鸵鸟的样子真奇怪：光秃秃的脑袋，尖尖的嘴巴，圆溜溜的眼睛，又细又长的脖子，胖胖的身子，又宽又大的翅膀，灰色的羽毛，细长的腿，看上去活像个“丑八怪”。这时，那只高大的驼鸟在笼子里走来走去，好像在向人们显示它那高大的身躯呢～真有趣～

        ＆nbsp；＆nbsp；接着，我们又参观了孔雀、山羊、火鸡等，真不愧是“小鸟乐园”啊～

        ＆nbsp；＆nbsp；时间不早了，我们恋恋不舍的离开了农科所。

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        爱心蛋糕＿三年级＿叙事作文

        阳光小学旁有一家名叫“爱心蛋糕店”的蛋糕店。这几天放学都有许多学生挤在店门口“抢”着买“爱心蛋糕”，店里的蛋糕都被抢购一空。事情是这样的：前几天有个叫陈小红的学生来买蛋糕，服务员说：“要加苹果粉、香草粉还是爱心粉呀，”小红先是楞了一下，过了一会儿才回过神来，说：“爱心粉是不是像黑香菇粉一样的粉呀，”服务员说：“不，爱心粉是让很小气的人变得十分有爱心。”“那好，来一个加爱心粉的蛋糕吧。”　小红买了爱心蛋糕，刚想咬一口，却被班里出了名的“小气鬼”小亮一把抓了过去，津津有味地吃着。过了一会儿，小亮立刻冲出校门，把十三元钱放到了“希望工程”的捐钱箱里面，还给了讨饭的可怜人两个面包。小红很高兴，立即到校门口买了几个“爱心蛋糕”，放在几个“小气鬼”的桌子上面。那些“小气鬼”纷纷吃下了“爱心蛋糕”，都变得很有爱心。有的扶盲人过马路，有的给老奶奶让座位，有的替妈妈拖地板，还有的帮同学卷铅笔。

        大家知道了这件事情，就纷纷去买“爱心蛋糕”，使阳光小学变得充满欢乐、自信、轻松的“爱心学校”。

        转载请注明出处作文大全网 ? 三年级叙事作文

       一、三年级作文训练内容新变化

       三年级作文训练虽然各地因教材版本不同而有所不同，但这种不同只限作文的先后顺序，对于不外乎集中在写人、记事、写景、状物、想象等各个方面，以人教版语文课本为例：上册第一单元《我的课余生活》第二单元《熟悉的人》第三单元《我爱秋天》第四单元《观察日记》第五单元《传统文化》第六单元《去过或想去的地方》第七单元《编写童话》第七单元《一个印象深刻的人》。下册包括《家长的景物》《环保在我身边》《我这个人》《我学会了》《悠悠父母情》《未来的……》《如我会变》。

       对于今年大部分地区执行的新版本——部编语文教材来看，作文训练上册内容集中在《猜猜他是谁》、《写日记》、《我来编童话》、《续写故事》、《我们眼中的缤纷世界》、《这儿真美》、《我有一个想法》、《那次玩得真高兴》有了些改动，作文内容更灵活。

       由以上内容对比来着，部编语文三年级上册的作文内容更加贴近小学生生活，指向性更强，要求所写主题更鲜明具体，例如《猜猜他是谁》并不是宽泛的要求写人，而是通过一系列充满个性的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写，以及众所周知的描述来刻画人物，让熟悉这个人的人一下就能看出所写人物来。因此在审题和描写上更要求具体细致，这种训练也对学生的写作也更有引导性。

       二、三年级写人作文训练引导方法

       1、为文先构思，心中有丘壑——引导学生学会广开思路，精选材料，集中表现主题。对于写人的作文来说，要通过选取最能表现人物精神面貌和性格特点及形象特点的素材来表现人物。文章所有的描写和人物相关的描述都集中表现此人物的这一主要特点来设置。引导学生从身边人身边事着手，写出真情实感，不能胡编乱造。

       例如，部编三年级语文上册第一单元写人习作《猜猜他是谁》一文，在构思时，首先要列举出习作要求，打开学生思路。进而设定人物形象的外貌特点、性格特点及精神面貌等，设定好人物特点后再围绕此特点来组织材料，集中表现这一特点。如图所示：

       由上图的思路引导，让学生在写作前设定好人物形象的特点，然后再运用人物描写，并通过一件事或几件事的描述来突出表现此人物的性格特征。

       三年级学生写人作文入门训练重在文章思路清晰，中心突出，层次分明，语言通顺，会运用多种描写突出人物性格特点即可，字数要求300字左右，集中利用一件事来表现人物的一个突出特点即可，切不可贪心，造成各个特点都泛泛而谈，读起来重点不突出，像流水账一样。

       例如，如果表现人物胆小，就可以选取在学校这也不敢、那也不敢，教室里进个小麻雀就吓得“哇哇”叫的典型事例来写，在描述时，要抓住人物的外貌、动作、语言、神态等描写，不断突出“胆小”这一特点，才能把人物写得深刻生动，个性鲜明。

       2、学会运用多种描写刻画人物。掌握外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等

       （1）、外貌描写的方法要点——第一招：外貌描写要有一定的顺序。

       今天关于“三年级作文训练题材”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。