正确追星作文600字_正确追星作文600字初中

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于正确追星作文600字的问题。现在，让我们开始探讨一下正确追星作文600字的话题。

1.我的偶像宋雨琦作文600字

2.回首那一次追星 600字初中作文

3.追星作文邓紫棋600字以上

4.请以追星为话题,写一篇600字左右的作文

我的偶像宋雨琦作文600字

       偶像，是一个人心目中崇拜的对象，也是我们在生活中不断努力追求的目标。我的偶像，是韩国女子组合RED VELVET-SEVEN的宋雨琦。

       宋雨琦，是一个活泼可爱、聪明伶俐的女孩。她出生于1999年9月23日，是一个多才多艺的艺人。在韩国，她以其出色的歌唱和舞蹈实力而闻名，是RED VELVET-SEVEN组合中的一员。

       我第一次认识宋雨琦是在韩国女子组合RED VELVET-SEVEN的音乐中。在那支中，宋雨琦以其甜美的嗓音和优美的舞姿深深吸引了我。从那时起，我开始关注她的音乐和舞蹈作品，并逐渐被她的才华和努力所打动。

       宋雨琦的歌唱实力非常出色。她的嗓音清晰、悦耳动听，无论是高难度的歌曲还是深情的抒情歌曲，她都能完美地演绎出来。在舞蹈方面，她的舞姿优雅、充满力量，每一个动作都充满着自信和魅力。

       除了音乐和舞蹈，宋雨琦还拥有出色的演技和主持能力。她在电视剧《Goblin》中展现了出色的演技，同时也在综艺节目中担任主持人，展现了她机智幽默的一面。

       宋雨琦的成功并非一蹴而就。她在背后付出了很多努力和汗水。她每天练习唱歌、跳舞和演戏，不断挑战自己的极限。她的坚持和毅力让我深受启发，让我明白了只有不断努力才能实现自己的梦想。

       作为我的偶像，宋雨琦不仅是我心中的榜样，也是我生活中的动力。她的才华和努力让我明白了只有不断追求进步才能成为更好的自己。我将一直支持宋雨琦的音乐和事业，并努力向她学习，成为更好的自己。

命题作文的写作步骤：

       1、审题：这是写作的第一步，至关重要。审题包括审清题目、审清材料和审清要求。题目、材料和要求是构成命题作文的三大要素，需要全面、认真地审视。对于给定的题目，要分析它的含义，揣摩它的意图，理解它的要求，避免跑题或偏题。

       2、立意：在审题的基础上，确定文章的中心思想，即立意。立意要准确、深刻、新颖，能够表达自己的独特见解和感受。

       3、选材：围绕中心思想，选择相关的材料来支持文章的观点。选材要真实、典型、新颖，能够吸引读者的兴趣。

       4、构思：在审题、立意和选材的基础上，进行文章的构思。构思包括确定文章的体裁、结构、详略等。不同的体裁有不同的写作方法，如记叙文要注意叙述的顺序和线索，议论文要注意论点的设立和论证的方法等。

       5、写作：按照构思好的框架，开始写作。写作时要注意语言的准确性和生动性，能够清晰地表达自己的思想。同时，要注意段落之间的衔接和过渡，使文章结构紧凑、连贯。

回首那一次追星 600字初中作文

       小议“追星族”

       顾名思义，就是追逐明星的一族人群了，他们多数是年轻人，有着时尚流行的心态，现在大概是因为超女们的出现追星族有了另外一种称号，那就是粉丝，“粉丝”据说是一个英语单词“fans”的谐音。“fan”是“运动、**等的爱好者” 的意思。所以，“film fan ”是“影迷”的意思。也可以理解为“××迷”或者“××追星族”一类意思。“fans”是“fan”的复数就是追星族的意思吧。

       “追星族”现象

       有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星周润发、张曼玉……到歌星麦当娜、杰克逊…，再到球星迈克尔·乔丹、罗纳尔多……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。对于自己所追的星，或者说自己所崇拜的偶像，中学生们看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌曲，对他的比赛更是一场不缺。不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册、唱片，收集有关偶像的一切资料；从生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史……如数家珍。

       成人们对中学生的追星现象颇为不解，甚至反感。但追星族们对此却振振有辞，乐此不疲。这其实与中学生所处的这个年龄阶段的心理特点有关：

       (1)慕拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。(2)从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。

       (3)时尚心理。“追星”，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足够了。

       如何面对“追星族”现象

       通过上述分析，应该能明白，追星对中学生或一些年轻人来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸：

       1．不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。

       2．不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。

       3．摒弃狭隘心态。朋友间所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对其他人持排斥甚至敌对的态度。

       4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。

       总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。不会有任何的改变。

追星作文邓紫棋600字以上

       我想，大家一定看过步步高家教机的广告吧？还记得少年偶像组合TFboys吗？瞧，我们班上便出现了一群追星族。

       在我们班，最热的话题要数TFboys三个人中，谁最帅？当然啦，我们班有人支持王源，有人支持王俊凯，至于易烊千玺嘛……是我们全班公认TFboys里，最丑的人了，不过，仔细看看他，再看看我们班的那群男生，唉，还是易烊千玺比较帅啦。

       我们班上，管宁可以算的上是王源的“骨灰级”粉丝了。这不，管宁昨天早上还乐呵呵的拉着我陪她去买TFboys的贴画呢。她翻翻找找，找了好一会儿。“呀！”这一叫，可差点儿把我的魂给吓飞了。“咋了，管宁？”“太棒了，我找到王源专版的贴画了！”她急匆匆地付了钱，拉着我就跑。

       刚到班上，屁股还没做热呢，就被管宁叫住了。

       “王瑞亭，你看，这张好帅哦！”

       “啊，这张更帅！”

       ……

       唉，这个管宁啊，一看到王源就像看到了什么稀世珍宝一样，眼睛直发光，恨不得晚上做梦都能梦见王源呢！

       说起王俊凯，我立马就联想到了我们班的小可爱——谢赛格。昨天晚上，上补习班的时候，闲来无事，我便问谢赛格：“格子，你最喜欢TFboys里的谁？”

       “当然是王俊凯啦！”

       “王俊凯好丑的说呢。”

       “你的王源才丑呢！”

       “不信的话，我拿张他们三的贴画给你看！瞧，我的王源多帅啊！还是大长腿呢。你看看你的王俊凯，个子那么矮！”

       “你看看王源，笑的那么丑。”

       “陈梦洁，你说，这上面的三个人，谁最帅？”

       陈梦洁看了一会儿说，“他！”哈，是王源哦！

       耶，完胜。嘻嘻，忘了说，我也是王源的粉丝哦！亲，你的偶像是谁呢？

请以追星为话题,写一篇600字左右的作文

       大人们经常说，小孩子不能追星，现在最主要的就是学习，追星什么的最影响学习了，但是，我从小喜欢音乐，当然，也追歌星，但是我最喜欢的歌星是邓紫棋，你如果问我为什么，我只能告诉你，因为音乐，也因为邓紫棋的性格、品质。

       认识邓紫棋是在湖南台的《我是歌手》，老实说，刚开始没播的时候，我连邓紫棋这个名字都没听说过，更别谈听过她的歌了，但是，《我是歌手》第一期节目播出之后，我彻底的被邓紫棋的《泡沫》征服了，邓紫棋唱的真是太好了，但是，当我去查看邓紫棋的资料时，我惊呆了。原来，邓紫棋也非常的不幸，她左边颚骨萎缩，令上下颚牙齿不能咬合，导致说话有时会“漏风”，但是，她仍然坚持唱歌，并没有放弃。邓紫棋上大学的时候，应为音乐事业耽误了学业，被学校劝退，但是，她表明，等到事业稳定之后，准备去重新圆她的大学梦。

       知道这一切之后，我才算深深的喜欢上了邓紫棋，邓紫棋并没有应为一点点的挫折而放弃自己的梦想，看看我们现在，一遇到一点点的困难就轻言放弃，对比起邓紫棋遇到的挫折，我们遇到的这些困难算什么？连邓紫棋都没有放弃，我们为您有什么资格轻言放弃呢？是邓紫棋教会了我这些。

       作为一个偶像，并不是说你只要歌唱得好，或者戏演得好就行了的，你还要德艺双馨，这样，粉丝们才会真正的喜欢你，而并不是盲目的追星。邓紫棋，喜欢你，没道理。

       每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是明星、体育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是谁呢？他在你心目中占有什么样的地位？你又是怎样评价他的呢？

        请以“我也追星”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自定。

        [写作指导]

        说到“追星族”，可能无人不晓。它是指那些追捧歌星影星、崇拜名人偶像的一类人。“追”含有“痴迷”和“狂热”的意思，“族”是指有共同属性的一大类人员。“追星族”的成员多为当代的青少年，说不定正处花季的你就是一个地地道道的“追星族”。翻开中学生的日记或摘抄本，上面总是剪贴着花花绿绿的歌星影星的照片，令人眼花缭乱，还摘抄了他们的档案资料和趣闻轶事，比课堂笔记还详尽。打开电视机，在任一频道的一些文娱性节目里，经常会出现沸沸扬扬的“歌友会”的狂热场面。这说明“追星”在当今确已风靡校园乃至社会。崇拜名人本无错，但只一味地追捧那些歌手影星，且过于痴迷和狂热，这种“追”法显然带有一种“病态”，应该矫治。那么，怎样写好“我也追星”这个话题作文呢？不妨从以下几个方面来入手。

        其一，思考“你为何追星”的问题。

        细细想来，大家趋之若骛地“追星”，其原因不外乎来自于主观与客观两个方面。一个是自身爱慕虚荣的心理在作祟。追“星”就是要学“星”，学“星”就是想当“星”。因为这些星们要么长相俊俏，要么行头酷毙。他们往往“一炮打响”“一夜走红”，出尽风头，仅需费点口舌或举手之劳就可捞得大把的钞票，吃上山珍海味，住上别墅洋楼，坐上“”“奔驰”，此等美事，何乐而不为？二是某些传媒推波助澜地大事渲染。传媒如此宣传可吸人眼球，获得巨大的经济利益，提高知名度。网站、报纸、电视、广播，到处是“星”在“迷”你，你能不染上这种“现代中国病”，从而转化成为“星迷”吗？看来，追星本属正常，只要不失理智就行。那么，写你心目中的“星”，就可以写他们的丰功伟绩,轶闻趣事。但是,我们也应注意到,他们也是人,也具有平凡人的特征。我们能找出他最独特的那些特征,也许是一句话,一个动作,一个眼神,往往能以小见大,表现出大哲理来。通过这些微不足道的细微观察就能反映出人物的内心世界和的深刻含义,从而展现出名人身上最大的“亮点”。

        其二，明白“该追什么星”的问题。

        在现实生活中，“星迷”、“粉丝”、“影迷”们出位的在媒体上屡见不鲜，这说明“追星”已经成为了当今的一种时尚。当然，“追星”是人们的自由，可有两点确实令人担忧：一是“追星”的偏差。大多只是一味地追求那些走红一时的歌星、影星、舞星，很少有人去追那些为祖国和人类做出重大贡献的“科学之星”、“文学之星”。二是“追星”的痴迷。“星星，星星，我爱你，就象老鼠爱大米。”有些少男少女对心目中的“星”们顶礼膜拜、朝思暮想，狂热到甘愿献出生命的地步……真是“庸人自扰之”，荒唐亦可悲啊！实际上，真正值得新时期的青少年去崇拜、去学习的是那些有所成就的“文学之星”、“科学之星”等“奉献之星”们，他们整日在清冷寂寞的书斋和实验室里，孜孜不倦，默默工作。他们的无私奉献精神是砥砺我们不断前进的硎石，他们为人类创造的不朽价值，是我们享用不尽的物质财富和精神财富。他们虽普通,但他们身上折射出的人性的光芒却是强烈而可敬的,这就是我们身边的“明星”。我们应该发现他们身上不为人知的特征,写出新鲜的立意来。因此,在写作时,只要我们能把握好角度,就有事可写,有话可说。

        其三，掌握“写话题作文”的方法。

        通过深思熟虑，明白了“你为何追星、该追什么星”等问题，就有了新异的立意和鲜明的主题。这样，再运用一些话题作文的写作技法,一篇美文就会出现在你的笔下了。由于话题作文内涵广泛，开放性大，所以大家在写作时不能脱离或偏离“追星”这个话题，而随心所欲地贸然下笔，而必须扣住话题，并选定一种自己最擅长的文体来写，还要注意拟定一个亮眼的文题。行文时，须注意概念清晰,分析中肯,条理分明,繁简适度,语言明快,形象生动,要以清新的文笔给人以鲜明的印象。

        [教师下水]

       校园“追星族”素描

       王代福

        绘“二迷”像，非恶意也。出乎善心，旨在刺邪；幽他一默，诫我学子。课余餐间，解颐喷饭；轻松一刻，乐中寓教。捧腹之后，勿复“追星”；奉劝诸生，莫效此状。

       某“歌迷”学生素描

        早读课：昏睡百年。下课铃响：国人渐已醒。排队就餐：冲开血路，挥手上吧！上课铃响：慢慢地陪着你走。老师提问：半梦半醒之间。回答问题：我不知道，我不知道！黑板默写：这时你的手在颤抖。老师批评：这时你的泪在流！独立作业：我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。课间十分钟：梦醒时分。课外活动：我喜欢疯狂。考试之前：那种心跳的感觉。考试：睁开眼吧，小心看吧！考试之后：少年壮志不言愁。班会发言：何不潇洒走一回！清除垃圾：男孩为你累弯了腰，女孩为你锁愁眉。考试落榜：谁的眼泪在飞？落榜之后：敢问路在何方？

       某“影迷”学生素描

        上早自习：迟到的春天。老师来了：这里黎明静悄悄。第一节课：冰上的梦。老师提问：游园惊梦。不去回答：沉默的人。下课了：虎口脱险。课间十分钟：少林寺弟子。中午买饭：生死搏斗。放学了：胜利大逃亡。回到家里：一代皇后大玉儿。上晚自习：大闹天宫。通知明天考试：特急警报。考试前：激战前夜。临考时：顾此失彼。考场上：悲惨世界。考试后：台岛遗恨。公布分数：风暴。科任老师：冷酷的心。班主任：铁面人。记分册上：第十个弹孔。自我安慰：零的突破。深夜沉思：回头是岸。

        [点评]

        这篇“小幽默”式的素描勾勒了“歌迷”和“影迷”两类校园“追星族”的画像。“某‘歌迷’学生素描”主要由当代流行歌曲的一些歌词组合而成，描绘了这个“歌迷”上课“昏睡”，课余“疯狂”，贪玩懒散、好逸恶劳，平时厌学、考试，最后落得个榜上无名，前程迷茫的结局，实在令人惋惜。“某‘影迷’学生素描”则主要由剧名组合而成，描绘了这个“影迷”课堂迟到开小差，下课打闹不复习，考时慌忙抱佛脚，考后成绩一团糟的情形。本文寓庄于谐，告诫莘莘学子，千万不要因为沉溺于“追星”而荒废了学业，贻误了美好的前程

       好了，关于“正确追星作文600字”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“正确追星作文600字”，并从我的解答中获得一些启示。