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最悲伤作文《泪》井头_最悲伤的作文《泪》
ysladmin 2024-07-22 人已围观
简介最悲伤作文《泪》井头_最悲伤的作文《泪》 大家好,今天我将为大家讲解最悲伤作文《泪》井头的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.六年级作文泪2.就"世界最悲伤的作文"展开
大家好,今天我将为大家讲解最悲伤作文《泪》井头的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.六年级作文泪
2.就"世界最悲伤的作文"展开议论,写一篇论文,600字
3.读泪作文有感
4.泪水背后的故事写作文
5.围绕中心句写作文泪五百字
6.《泪水》作文开头和结尾怎么写
六年级作文泪
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我帮大家整理的六年级作文泪,欢迎阅读与收藏。 六年级作文泪1人的一生就像五味瓶,有着酸,甜,苦,辣,咸,这五种味道,人的一生难免会把它们打破……题记
骑车
那一年,我和妈妈一起练习骑自行车,可我早会了,妈妈就像复读机一样,在我耳边念叨:“玉不琢,不成器;人不学,不知义……温故而知新……”他总这样,用古文说我,让我一时半会儿反应不过来。突然一只猫从草丛里窜出来,吓了我一跳,车把手没了平衡,一下子倒在地上,腿上流出了鲜红的血。我一刹那间,鼻子酸了,伤口火辣辣地痛,泪水又像断了线的珠子,掉落下来。
“欢迎”表妹
这天我的表妹“吴**”到家里来,平时我最不喜欢的人就是她。他总是把我的玩具玩坏,有时看见了好看的就顺手拿走。如今,妈妈却要我俩“和平相处”,我怎么能够做到这步?这不,她再次把我的心爱的娃娃弄坏,我再也忍不住了,便大声吼着:“你干什么?你一而再,再而三地把我玩具玩坏,这么多次我都在等着,希望你能改正错误。我错了,你改不了……”说完,那气愤与悲伤一下子涌了上去,泪水再次打在了洋娃娃身上。
过生日
七月十三是我的生日,正是夏天时节,却因爸爸妈妈工作太多,好像都忘了似的,对我不闻不问。窗外的知了也独自鸣叫,风不吹了,池塘里好青蛙也不叫了。而我却在自己的房间里偷着哭:“为什么?”我边哭边嘟囔着“弟弟的生日,你们记得清清楚楚,到了我过生日,你们都忘了,就因为我是姐姐吗……如果忘了,当初为什么要生我……”我越想越气,越想越伤心,终于没忍住,叫了一声,爸爸妈妈进来看见我哭了,心里很不好受。
爸爸温和地说:“你哭什么呀?”
“你们……忘记……了……我的生日……我……气……”我断断续续地说。
“那你不早说,我还以为出什么事了……而且,我们怎么会忘呢?不信你出来看。”妈妈神秘地说。
我走出房间,映入眼帘的是一个生日派对。弟弟开心地说:“爸爸妈妈为了给你一个惊喜,昨晚就开始忙了……”我知道了,父母的苦心,转悲为喜,可泪水还止不住地流,这次有所不同,我感受到了父母深深的爱……
五味瓶没有稳定器,一不留神就会被打碎,一旦碎了,就一发“不可”收拾了。
六年级作文泪2阴暗,压抑,低沉,还有那挥之不去的寂寞,天空的心如此沉沦,流下了真情的泪水。可彩虹来临之初,他不再寂寞……
——题记
大地一片昏暗,离阳光回归大地的时间临近了。在黎明前最黑暗的一刻,在黑暗中穿行,心中的迷茫,找不到《盗梦空间》中属于自己的陀螺。
命运的罗盘已经开启,过去的时间已经消逝,黑暗将大地笼罩。本以为黎明时会不再迷茫、不再彷徨,迎来的却是失望、愤怒、渺茫、寂寞……
“当你以为你拥有一切的时候,你会发现这些会离你那么远。”这句话莫名地出现在脑海。儿时旋转的记忆,回现在眼前——
“我们是最好的朋友,对吗?”
“对!不用怕,我会帮你的!”
“我们永远都会是最亲密、最好的伙伴!”
当我还在微笑着留恋那时纯真的友谊,残酷的现实却毫不留情地打破了梦境。
“为什么?你为什么要陷害我?”
“你不是说我们是最好的伙伴吗?你帮我背这个黑锅又怎么了?”
“那你为什么不在我掉下去时拉我一把?当时你就在旁边呀!”
“是么,那和我又有什么关系!”
——这句话像利刃一般插进心里,让我伤痕累累。最后,离别也竟成了永诀!
“你就送个这样的东西,太差劲了!”
“白痴,谁会回来看你!你还真以为你是我的朋友吗?你只不过是一个垃圾,用完了扔了就是。你见过还有人会捡回垃圾接着再用吗?”
“是么?原来我是白痴啊!”自嘲地一笑,狠心回过头,一点点远去……
天空始终被灰色阴霾笼罩。“哒”一滴雨水落在我的嘴角,舔了舔,竟是如此苦涩。慢慢地,淅淅沥沥的雨水散落,淋湿了脸庞。原来,淋雨的感觉是这么地别具一格,就像在冬天的雪中喝一杯冰镇可乐那般,虽然越来越寒冷,却早已是麻木了吧!
天空竭力挥洒自己的泪水,想要将回忆狠心拆散,散落人间,以求将那一段记忆深深埋藏。
命运最喜欢捉弄人,也喜欢用完美做最后的结束。但,这也是新的起点。
不期而遇,天空又在哭泣,想要用雨水倾诉自己的寂寞。而人间却无人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的无奈。
雨啊!是你让命运之神产生了悲悯之心,是你让天空找回自己的知己,是你让天空停止哭泣。是你,搭起无言之桥,无声地传递了天空的愿望。而你,完成了自己的使命,化为天空的最后一滴泪,得到永恒的刹那
雨落下后,变成水蒸气弥漫在空中,折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴,不再寂寞。
雨,寂寞的天空之泪,继续飘零……
六年级作文泪3在生活中,我遇到过许多事,让我感到甜、乐、泪、暖、悔……但令我印象最深的还是泪……
有时我认为母亲很烦。有一次我考试考了99,母亲却说我考得不够理想,认为这样的试题,我应该必考100。那一刻,我有些恨母亲,母亲,你对我的要求太高了,我需要你的鼓励。
还有一次,我回到家因太忙,没有时间做剪纸作业,让母亲帮忙做,母亲却让我自己干,还说了我一顿。那一刻,我认为自己的母亲一点都不爱我。
但不久之后,一件事让我改变了看法。
这是一个平常的放学的下午,却让我被深深地感动了,泪也不由地流了出来……
那天,我和往常一样,放学回到家,也是来到家门口,摁响了门铃,迎接我的依旧是那暖色系的灯光和一声“回来啦”。出于礼貌,我也会习惯性问好一声。随后来到书房,拉开椅子,拿出了我那一张张的数学试卷,继续被题海淹没。这一切,令我无法喘过气来。目光一遍又一遍地在题海中扫过,嘴里也反复念着一些计算起来很不好记的已知条件数字:51。6、37。751、39。437……有些重要信息早已被圈得看不清数字、题目了。但同时,心里也越来越烦……正当我好像有了一些头绪时,突然,身后传来了一声声“咚咚”声。我被吓了一跳,脑子里的思路一下子又没了。那时的我那叫一个气啊!母亲的拖把拖到哪儿,哪儿就成了它的乐园。
我实在忍不住了,把手往桌子上一拍,大声喊道:“干什么啊?没看见我正在写作业吗?烦死人了!”
母亲先是一愣,随后,提着拖把走了出去。
母亲走后,我坐在椅子上慢慢发泄着,偶然回头见到地上散落的几根白发,心里顿时一惊,母亲又掉头发了。她每天都很辛苦,一天又一天地操劳,变憔悴了!我心里十分愧疚,那感觉像潮水一样涌了上来。鼻子也有些酸痛起来,视线渐渐模糊了,心里不由暗暗自责起来。我站起身来,正想转身去向母亲道歉,说自己是那么的不懂事。
不料,刚转过身,母亲不知何时进来了,在我身后,手里端着一盆剥了皮的葡萄,放眼望去这盘葡萄是那样的晶莹剔透。我端详了好一会儿,才拿起了一颗,放入口中,轻轻地咬了一口,一股清凉美味甜腻进入到了我的心里。这时,我的心里像是被什么给包住了似的十分难受,视线又一个逐渐模糊了,心想:母亲对我这么好,付出了这么多,我还一无所知地在这里,一而再再而三地抱怨母亲,太不应该了!
想到这儿,我端起了葡萄,向门外走去……
六年级作文泪4我冲破那一直束缚我的壳,原想会因此得到我日思夜想的自由,却没有意料到“牢笼”之外竟是黑暗……视线模糊,我依稀的看见了几条蚯蚓,我向他们问路,问怎么才能见到光明、得到自由。他们回答:“孩子,努力地向上冲,永不言败,不要放弃。”我沉思了一会儿,然后开始展开行动,不分昼夜的行动。渐渐地,我看见了伙伴们的根茎,这是个希望,犹如干旱的田地重新获得了水的滋润,我卖力地向上冲。突然,眼睛一黑,之后便软软地趴在了地上。
身上很痛,好像是一个孩子从我身上踩过,我咬紧牙,奋力地抬起身子,之间我的茎部留出了一些白色的汁液,可由于长时间在黑暗中度过,对光明还不太适应,我昏昏地睡着了。
再次睁开眼睛,我看到了明媚的阳光,呼吸到了新鲜的空气,一切都是那么美好。嗓子很干,我拼命地吸收着水中的水份,但也只是杯水车薪,一滴水洒在了我的叶子上,接下来,两滴、十滴……下雨了吗?朝上看,一位环保工人正拿着水管洒水呢,我盯着水看,似乎看见了一道彩虹。
天色微深,一阵凉风刮过,伙伴们被吹得东倒西歪。风,停了。月亮悄悄地探出头来,我渐渐地沉睡过去。
“嘀嘀!嘀!嘀……”被车的鸣笛声吵醒,我有些烦躁,不过我倒是想看看清晨的太阳是什么样,抬起头,一轮红日正高挂在天空上,白云悠悠,鸟儿掠过树林,这幅画面,美极了!我欣赏着美景,却浑然不知自己正在悄然绽放。这时,来了一个可爱的小女孩,她指着我朝远处大喊:“妈妈妈妈!这朵花好漂亮!”花?我开始仔细观察自己,果真,一片片粉红又夹杂着些许淡黄的花瓣缠绕着我的头发,身上披着绿色的大衣……
还没观察完,一直肥嘟嘟的肉手把我和根部一分为二,那种钻心又刺骨的痛简直让我生不如死,我忍着,可那只罪恶的小手又把连在我头上的花瓣一片又一片地揪下来,花瓣,没了,那个令我憎恨的小女孩把我扔到一边,然后捧着我的花瓣朝天上撒去,小女孩在下面转圈,开心的笑着,她的妈妈过来夸奖她就像一个美丽的小公主,可在我的心里面,她就像个邪恶的巫女,能让我生不如死,能让我变得非常难看……
我已经枯槁起来,在此,我看着那一地干瘪的花瓣,呢喃了一句:“再见了,我的朋友……”
清晨,微风袭来,吹起了我那已经干得不能再干了的花瓣,我,滴下了一滴泪,泪水夹杂着我的情,心,好累……
六年级作文泪5(如果在你最爱的五个人中,命运让你选择他们的离去,你会怎样抉择?……)
微风拍着羽翅,在柔嫩的沙子上,飒飒地写下爱的真谛;微风向洁白的河堤,吐出低低切切的`絮语,传送爱的亲昵!这便是爱,轻柔的抚摸,低低的絮语……可在爱的路上,谁敢说没有风雨?在爱的微笑中,谁敢说没有痛苦?
心中默默念着他们的名字,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我……何等温存的记忆,何等温馨的名字。如燕尾般在我心中滑过,平静如水的爱的江河中,泛起了圈圈涟漪。
我们——是本书:有太阳落下西山,有宽阔的海滩……
我们——是幅画:有斑马跑出地平线的壮观,也有燕子迁移的快意。夕阳的温存,大海的柔情,云朵的飘逸……一切一切交错编制织,溶入了这片爱、这片情……
心的门窗轻轻地闭着,只是慢慢地让爱去酝酿,变浓,变香……
可是,如果有一位必须消失在爱的迷雾中,你会怎样抉择?我选择了我。长嘘一口气,轻松了许多,为我的爱,撑起一只长槁,游到远方……于是在爱的记忆里,便少了一份欢笑,一双明眸,一个欢乐果。爱的大三角缺了支点,不再坚固,爱的柔波里,便滴下了那永远不会溶解的泪滴。
爸爸,妈妈、爷爷、奶奶……
爷爷奶奶……
却再也没有了我。
如果,命运必须让我再划去两个人,那便是爷爷奶奶?不——忘不了那雨天校门口枯瘦的面庞,举伞焦急的张望,忘不了小时侯把他们的膝盖当游乐场,忘不了奶奶的叮咛“多穿衣服”,忘不了夏天从他们手中接下的冰激凌……深深的大院,折射出您们一道道干枯的印痕,好象荡漾着您们的恍惚,慈祥的笑容,安然的模样……
波澜又一次泛起,却不及上次回荡,心中正被一堆堆土填没,欲哭无泪,隐隐的痛,沙漏般将我的一生一丝丝的漏掉,像蚂蚁般嚼着我巨大的伤口。此时离去的应该是我吧,我想不到离去他们的日子将是何等的煎熬?巨大的打击,似乎让人觉得自己像沧海中的一叶扁舟,无依无靠,隐隐的啜泣,又怎能诠释那心中的爱与情?潮湿、昏暗的天气呵,你将笼罩着一个怎样的家啊——两个老人浑浊的微肿的双眼……我不敢想,也不忍想下去。
如果在爸爸妈妈二人中再划去一人……啊,不可能!可人生就这般无情!走出思想,不禁为自己的“动情”而发笑,幸好五人都健在,沉思过后,我将收获怎样的爱的花园呢?
六年级作文泪6人生有喜也有悲欢,高兴时,我会笑;悲伤时;我会哭,从小到大,我不知道自己到底哭过多少次……
小时候,当别人弄脏了我最喜欢的裙子,它会出现;当别人不小心把我的彩笔打落到地上时,它会出现;当我自己打闹摔倒了,它依然会出现。
大一点,我会笑。每天都是嘻嘻哈哈,有时候,也会用笑容遮掩一切……
有一次,我要舞蹈大赛,我们的雷老师每天细心地教我们一个一个动作,但是我有点烦躁,每一个动作都在偷懒,小小地细节还是被雷老师发现了,雷老师有点生气,因为马上就要比赛了,我还在偷懒,雷老师只好用她的“锤子”打了我的脚一下说:“于希桐,马上要比赛了,还再偷懒,再偷懒,就去门口罚站”!我不禁意间,泪!它就像草原上的马一样快的涌出来,出来后,就回不去了,过了一会,我的心情平复了许多。叮咚~叮咚~下课了,可是我被雷老师拉走了,跟我谈了一些话,说道:“桐桐,老师知道,不应该打你,但是要比赛了,可是,你还在偷懒,”你可是领头的,如果你再不好好练,你就希望眼睁睁看着对手获得了第一,拿走了我们本该属于我们的奖杯吗?”我连摇摇头:“对不起,雷老师,我以后再也不会偷懒了”。说这句话时泪水缓缓的跳起了舞。雷老师微笑的说:“不哭了,你看,小珍珠都落了下来了,老师也有错,脾气有点急,老师早上打你疼不疼,老师给你揉揉”。看着雷老师的笑容,我的心情渐渐的变好了。
第二天,我是第一个来到舞蹈教室,把昨天的动作都复习了一遍,雷老师来了,:“桐桐,这么早就过来练习了,真棒”。我脸红了。
一天,两天,三天……过去了,“先生们,女生们,一年一度的舞蹈比赛,我宣布,现在开始”!主持人丹尼尔说道:“有请我们的小白虎队”。过来四个小时,“最后请我们的红绿灯小队”丹尼尔说道:“掌声有请”。我大步走到舞台中央,跳起了那熟悉的步伐,两个小时过去了,我们等待公布成绩,激动的心,颤抖的收,这时丹尼尔说道:“先生们,女士们,和各位小小参赛者,现在是公布成绩,第三名海盗女团,第二名紫糖队,第一名……”我浑身都出了汗,丹尼尔:“第一名就是红绿灯小队”!我开心站了起来,抱住了雷老师和队友:“我们赢了”!耶…我泪流满面,“它”不停的跑,真的是太让人激动了。
泪;是各种各样的,有委屈的,泪;有悲伤的泪;有骄傲的泪;有激动的泪……我流过不少的泪,这次,我流下的泪,是与众不同的。
就"世界最悲伤的作文"展开议论,写一篇论文,600字
一篇被称为“世界上最悲伤的小学作文”走红网络。这篇作文名字叫《泪》,作者名叫木苦依五木(笔名柳彝),是一名来自大凉山的小学四年级彝族小女孩。整篇文章只有短短314个字,说得却尽是人生的艰难和无奈,同时也透露着小女孩面对苦难的隐忍和坚强,读完令人潸然泪下。[1]
中文名
木苦依五木
国 籍
中国
民 族
彝族
出生地
凉山彝族自治州
出生日期
2003年
职 业
学生
代表作品
《泪》
笔 名
柳彝
就读学校
凉山州越西县普雄镇宝石小学
“饭做好,去叫妈妈,妈妈已经死了。”一篇四川凉山彝族自治州四年级小学生写的作文《泪》,让无数网友为之揪心。12岁的彝族小女孩木苦依伍木(汉文名:柳彝),在作文中描述了她的母亲离世前的场景。4年前,她的父亲已去世。[1]
作文原稿
短短近三百字,悲伤渗透纸面,网友称之为“最悲伤的小学作文”。成为孤儿的木苦依伍木,其未来命运也牵动着网友们的心。昨天下午,北京青年报记者从四川省索玛慈善基金会了解到,父母相继离世后,木苦依伍木带着两个弟弟生活,除了种几分地,放学后她还要做饭、喂猪。志愿者已对木苦依伍木一家进行帮扶,让她能够安心读书。
爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我,妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。妈妈病了,去镇上,去西昌,钱没了,病也没好。那天,妈妈倒了,看看妈妈很难受,我哭了。我对妈妈说:“妈妈你一定会好起来的,我支持你,把我做的饭吃了,睡睡觉,就好了。”—节选自木苦依伍木作文《泪》[3]
读泪作文有感
四川大凉山,这几天因一篇被称为“世界上最悲伤的作文”——《泪》,再次引人瞩目。
一直以来,贫苦是凉山彝族自治州给外界留下的最深印象之一,贫穷、、艾滋等残酷字眼挥之不去。“大凉山”对于多数人来说也许就是陌生又熟悉的“另一个存在”。
真实的现状往往是复杂的,需要长期的、整体的观察。
距全面建成小康社会的目标只有5年,扶贫进入“啃硬骨头”攻坚阶段。新华社记者数次深入大凉山,直面让人动容的贫困,调研成因和脱贫对策
这些天,一篇名为《泪》的小学生作文火了。文中沉重的叙述又将人们的目光再次带到了贫困的大凉山。
虽然作文并非全由小学生自己独立完成,但小作者木苦依五木经历的苦难却是事实。
这名来自凉山彝族自治州越西县普雄镇且托村的12岁女孩在2011年、2013年先后经历了父母的相继离世,挑起了生活的重担。
在父母双亡后,当地民政部门于2014年10月向五兄妹提供每人每月678元的孤儿生活补助专项资金,加上爷爷奶奶的养老金补助,全家每月享受各项政策补助3540元。但毕竟孩子们是没有父母的孤儿,一家人老的老、小的小。
位于四川南部的大小凉山地区,是中国最贫穷的地方之一。在这里,像木苦依五木这样穷苦的家庭,不在少数。
长期以来,恶劣的自然条件、落后的观念、疾病,上世纪90年代又沾上了毒品这个恶魔……一系列问题交织在一起,让这片土地饱受苦难。
贫困的样本
前往大凉山的行程,一定是记者经历过最艰难的一段,眼看短短一百公里的距离,却能足足开7个小时。究竟有多少回因为“跳跃”的路面,致使头部不断地碰撞着越野车的顶部,都有些记不清了。此次扶贫调研,我们一心要到最贫穷的地方,看最贫困的人们。
四川凉山彝族自治州,中国贫困的样本,这个样本里,美姑、布拖、昭觉三县最具代表性。恶劣的气候、落后的交通,习性、艾滋、毒品,所有的贫困因子几乎都浓缩在其中。
从成都出发,我们终于在第二天傍晚来到了美姑县城,当提出想到最贫困的村里看看时,当地人告诉我们,最贫困的地方还没有通路,骑马至少要走3天,不得不在一开始就进行调整。协商过后,我们决定前往拉木阿觉乡马依村,这里是州移民扶贫局的定点帮扶村,整体情况在凉山州处于中下水平,应该说在大凉山的贫困村落里具有较强的典型意义。
从县城前往马依村的11公里山路,道路崎岖。为了过一个弯,通常要前后进退好几下,才能继续向上攀爬。拉木阿觉乡副乡长侯拉坡告诉记者,这条路一到冬季和雨季,连最好的越野车也上不去。步行到村里,需要四个半小时。
来到马依村,走进村民古次作古的家,第一反应是震惊,社会发展进步到今天,真的还会有人居住在这样的地方么?在这里,依然保持着人畜混居的生活状态,漆黑的屋子里左边睡牛马,右边便住着一家7口。原因很简单:没有钱修不起牛圈,又怕牲畜在夜晚冻死。
此时,古次一家正准备吃午饭,一家人缓缓地围向箩筐中一小笸箩大大小小的土豆,这是他们一年四季最主要的食物。
门外一个奔跑的小男孩引起了记者的注意,大大的眼睛,很是可爱。他叫阿牛木初,今年7岁了,浑身除了那双眼睛还能看到色彩,其余的只剩一团黑。小阿牛说,他出生到现在还没有洗过澡,家里也没有厕所,连卫生纸都没有见过。
在这个周三的上午,马依村数十个孩子在旷地上奔跑、玩耍……村主任有些无奈地说,县里学校寄宿制名额有限,没有申请到名额的孩子就只能走读。可村里离县城步行太远了,许多孩子就干脆不去上学了。看着孩子们天真的笑容,他们似乎并没意识到没有学上是多么遗憾。贫穷,也许就是这样缺乏教育代际传承着。
泪水背后的故事写作文
“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我,妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他吧。妈妈病了,去镇上,去西昌,钱没了,病也没好。我把妈妈接回家……饭做好,去叫妈妈,妈妈已经死了。”大凉山四年级彝族小姑娘苦依五木的一篇作文,被网友称为一篇世界上最悲伤的作文。
一位在大凉山支教的朋友分享了这篇四年级彝族女孩的作文,看完后心疼、心酸,情绪全无。
令我纠结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运,还有大凉山,这片美丽却又贫穷的大山里,千千万万个孩子的命运。希望社会可以多关注这些贫困落后地区。
最悲伤作文’背后并不是一个人,而是群体,它需要的不仅是偶尔的关怀,更需得到部门、社会团体、每个公民最持久的爱与关注。
这篇感人肺腑的《泪》近日戳中了无数人柔软的内心,让很多人在庸常舒适的生活里流下了久违的热泪。人们为这个小姑娘的悲惨命运倍感难过,也被她真挚的情感、坚韧的毅力所打动。《泪》确实是“世界上最悲伤的小学作文”,因为它来自于这个世界上最让人悲伤的贫困事实。
其实关于大凉山贫困人口的生活现状的新闻从未在公共视野中消失。不管是去年媒体报道的大凉山大量儿童外出打工,还是今年曝光的“大米每10天逢集时才能吃到;肉一年最多吃3次”,以及各类支教照片和信息,都被媒体不断地呈现,大众对此也并不陌生,反到变得习以为常,但当这样的人间痛苦以如此方式出现时,我们才倍感惊愕。
感动之余,民众通过社交网络的公益渠道,为这个“不幸中依然保持纯真、贫穷中依然渴望学习”的柳彝捐款,希冀以此改变她的生活与命运。这或许是柳彝悲惨人生的一个拐点,自然值得高兴。但需要说的是,如我们的爱心都只是偶尔被感动时才出现,或许也显得美中不足。
“最悲伤作文”背后并不是一个人,而是群体,它需要的不仅是偶尔的关怀,更需得到部门、社会团体、每个公民最持久的爱与关注。
比如,在《直面中国贫困角落》文章中提到,大凉山的一个村民患有眼疾,就因没钱被拖到无法医治。因为,尽管有新农合可以报销医药费,但要个人先垫资才能报账,他垫不起。看病还要路费、生活费,对他来说这是一笔大开销。而柳彝的母亲,也是因病没钱医而去世的。
所以,这给扶贫工作出了新的.现实难题和考验,今后的扶贫不得不去啃最硬的“骨头”,那些最穷的地方,也正是底子最薄弱、条件最恶劣、工程最艰巨的贫困堡垒,相关政策的制订应该更接地气,相关政策的执行需要更灵活,相关工作的开展需要更耐心细致。
希望柳彝的《泪》不只是打动我们一时,这种感动与警醒需要被时刻铭记。需知道,我们虽然处在一个国家富强繁荣、物质充裕的年代,但在这个国土上还有许许多多的人依旧贫穷、他们的生活依旧困苦,这个群体并不抽象,它的数字是——7017万,这是目前我国农村的贫困人口。他们需要细致耐心的扶贫工作,需要最持久的爱与关注。
围绕中心句写作文泪五百字
1. 世界上最悲伤作文《泪》背后有着什么样的故事
地滚下脸颊……泪水似乎总是取之不尽的,在我最无助的时候,只能泪如雨下,就是因为这样,我失去了坚强,失去了信心,失去了一切……傍晚,狂风肆虐,吹得树枝在空中乱舞,吹得树叶在沙沙作响,吹得路人浑身发抖。
我不忍再看,转过头去。过了一会儿,风仍旧疯狂地刮着,一侧头,我不宁的心绪散尽了——那路旁的小树并没有向狂风屈服,并没有向这眼前的黑暗屈服,而是坚强傲然地挺立着,散发出一种坚定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的那段尘封的回忆,溅起阵阵涟漪……这是我初中的第一次月考,我曾怀着满满信心,带着家人与老师的希望,走上了那个紧张的考场。
可是,那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负;扼杀了我的坚定信心;消除了家人与老师对我的期望,我的心冷到了极点,顿时跌落了万丈深渊,无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来,滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸湿了我的衣襟,淹没了我的所有……。
2. 谁可以帮我写个800字的作文《背后》背后的泪水,背后也有影子,雄鹰之所以能在高空自由翱翔,是因为它有一双健壮有力的翅膀. 大河之所以能激流浩荡,是因为它有惊涛拍岸的神奇力量. 生命之树之所以成为参天栋梁,是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量. 不同的辉煌背后总有不同的坚强,不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量,纵然那只是一米清爽的阳光,纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒,纵然它只是生命中的一丝微渺,纵然……然而,它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望. 什么最有力量? 是失败时倒地那一刻的泪光,因为它给了我们重新站起来的坚强;是它滑落眼眶那一瞬的余热,教会我们要学会成长;是它昔日洒地时的那份悲壮,造就了今朝的成功与辉煌.不必说那份泪水背后无助的脆弱,我们只需将那份不同寻常的力量珍藏.从此,漫漫人生途中我们不再害怕失败,因为有泪水赠予我们的锦囊,我们的脚步声会更加铿锵,我们的头会更加昂扬,这就是力量. 什么最有力量? 是黑暗中难见黎明的忧伤.是它点燃了我们对快乐与幸福的希望,是它,让我们有了不断追寻欢笑的勇气,是它,磨练出我们那坚强的意志.它是每个人路途中必经的一道风景,然而,只有最富有智慧的人方能寻觅到它的与众不同的力量. 什么最有力量? 是平静面对困难与坎坷的微笑.是那份发自内心的笑容让我们有了面对困难的坦然;是那笑靥,度化了忧伤之神,使其甘愿退居二线,让快乐为我们导航.这是一份温暖的力量,一份来自春天的力量.当笑靥里开出花朵,当我们从此跳出无助的漩涡,我们开始明白,微笑的力量方能奏成浩然的乐章. 不同的人生,不一样的力量,拥有不同的力量,也会拥有不一样的人生. 没有孟姜女愤慨的力量,哪有八百里长城轰然倒地的悲壮?没有李清照内心忧伤所积聚的力量,哪去找“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠?没有屈原那纵身汩罗的爱国力量,哪有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古绝唱?没有文天祥正义力量闪烁的光芒,哪有找“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩气回荡? 勿须问什么最有力量,哪怕相伴它的是泪水,微笑抑或是忧伤?力在人身,量在人心.记住这一点,明天,你也可以架起一座力量的桥梁,你也可以登上成功的殿堂.脚下的路依旧那么长,俯身拾得一份能激发自己前进的力量,我们再也不会畏惧一路上的荆蕀.再也不会畏惧那海上的浪高、风狂.。
3. 以“眼泪的故事”为题,写一篇文章,题目自拟,不少于600字昨天和他吃了最后的晚餐,说了声再见,其实我指的是永别。然后各奔东西,晚上他发短信说:“我们还是做普通朋友吧,希望我没伤害你,如果有,我只能说声‘对不起’。”我不能再把他当普通朋友处下去,那样我会伤得更深。所以决定和他绝交,耳边响着王心凌的《还是好朋友》,我的泪不知不觉地流下来了,回短信最后说一声晚安,他也回了:“如果有缘还会再见,晚安。”不知他是否意识到晚安可以看作“我爱你”(w a n).如果有有一天他真心说出那句话就好了,就怕时过境迁。正如张爱玲所言:
有些人一直没机会见,等有机会见了,却又犹豫了,相见不如不见。
有些事一直没机会做,等有机会了,却不想再做了。
有些话埋藏在心中好久,没机会说,等有机会说的时候,却说不出口了。
有些爱一直没机会爱,等有机会了,已经不爱了。
今天在办公室里,其他老师谈笑风生,我却帮她们下载教案(她们不会弄,也不怪他们)。虽然很喜欢帮助别人,但我不知为什么就是想哭,也许是昨天眼泪的继续吧。一会儿,刘姐了心疼地说:“咱们这帮大姐聊天,让这孩子一个人干活?玩会儿吧,小&;。”我发现自己真得很没出息,眼泪在眼眶中打转了,赶紧扭过头去。
下班了,刘姐说:“大伙都很高兴,就小&;不高兴了。”我无语。这也就放了,这难熬的三天。回到宿舍,同寝室的一个姐姐到男朋友那去了,另一个正与同学通着电话,明天也要走了。我感到内心大片大片的寂寞,看到家里带来的年糕也长毛了,我鼻子一酸,想哭,想哭,还是想哭。
晚上同学照旧不请自来了,虽然自己并不十分喜欢她,父母也反对我与她交往,但她那冷冷的,一个人,怪可怜的。所有的烦心事压在心里感觉很憋闷,办公室钥匙反锁在屋里了,煤气灶打不开了,过了一天,实在没办法,找值班老师弄半天也不行,我急得想哭,而且眼泪真得汹涌而来,我躲到办公室哭了一会儿(同学在宿舍看电视,我也不想让她看到)。忽然发现自己很脆弱,原来从不轻易流泪。正好今天校长值班,我想等不流泪了去找校长,可那不争气的眼泪像断了线的珠子流个不停。尽管眼睛红红的,最后,还是鼓足了勇气去找校长了。校长还真有办法,用一张磁卡三两下就把门打开了,“校长,您可真棒!”我欣喜万分。我又提前煤气灶的事,他犹豫片刻便上去帮我弄了,还真行,一会也修好了。校长问:“她们都不在?”我点点头。“这几天你怎么吃饭的?”没想到,校长也有平易近人的时候,原来都是一脸严肃,没想到他也给了我这么大帮助。我笑着对校长表示感谢,虽然眼中还闪着泪花。
后面还有续上点眼泪,那是大娘捧着刚炖好的带鱼气喘吁爬到五楼我宿舍门口时,我感动的眼泪,感觉受到了母亲般的关怀,我连忙请大娘坐下休息,喝水,吃橙子,我们聊天看电视。不知老妈是否在想我,我有点想家了。
晚上浇水时从家带来的花长出了新芽,希望她快快繁茂起来,等开出粉色小花时,我就有在家的感觉了。想着她们在阳光下绽开笑脸的样子我笑了。花儿,花儿,你快点长快点长,迅速地滋生蔓延开来吧。我想异乡的土你也能很快适应的,因为你是那么的顽强!
到目前为止,所有关于眼泪的故事讲完了,眼泪流完了就剩下笑容了,自信地憧憬着美好未来……
4. 世界上最悲伤作文《泪》背后有着什么样的故事地滚下脸颊……泪水似乎总是取之不尽的,在我最无助的时候,只能泪如雨下,就是因为这样,我失去了坚强,失去了信心,失去了一切……
傍晚,狂风肆虐,吹得树枝在空中乱舞,吹得树叶在沙沙作响,吹得路人浑身发抖。我不忍再看,转过头去。过了一会儿,风仍旧疯狂地刮着,一侧头,我不宁的心绪散尽了——那路旁的小树并没有向狂风屈服,并没有向这眼前的黑暗屈服,而是坚强傲然地挺立着,散发出一种坚定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的那段尘封的回忆,溅起阵阵涟漪……
这是我初中的第一次月考,我曾怀着满满信心,带着家人与老师的希望,走上了那个紧张的考场。可是,那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负;扼杀了我的坚定信心;消除了家人与老师对我的期望,我的心冷到了极点,顿时跌落了万丈深渊,无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来,滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸湿了我的衣襟,淹没了我的所有……
5. 以"幸福的背后,是泪水"为题写一篇800字作文我们的成长会经历很多风风雨雨,可总有那么两个人会在我遇到困难时挺身而出,不是别人,就是——爸爸妈妈。
一天晚上,我被一阵疼痛所惊醒,我觉得胃很疼,我本以为忍一忍就好了,可是剧烈的疼痛让我难以入睡,我在床上翻来覆去。捂着胃直打滚儿。我慢慢地坐了起来,把妈妈叫了过来,说:“妈,我胃疼得不行。”“怎么了,吃了什么不卫生的东西?”妈问我。我说:“没有啊!您给我找点药吧!我实在受不了了。”妈妈不敢给我乱用药,怕万一吃错了药,情况就更糟。
妈妈劝我去医院,我看了看表,已经快6点了,“今天还要上学呢!去完都得几点了!”我的脸色很难看,全身也没力气,现在连走路的力气也没有了。妈妈看到我痛苦的样子,很心疼。把我背了起来,说:“没事儿,不会迟到的,先去医院吧!”爸爸也走过来了,他们带着我去了医院。
在去医院的路上,妈妈一直背着我,爸爸想让妈妈休息会儿,说:“我背她吧,你休息会儿。”妈妈摇了摇头,说:“没关系,马上就到了,别让孩子再动了,一折腾肯定会更难受。”
我在妈妈的背上昏昏欲睡,当听到这番话时,我掉下了眼泪。心里很不是滋味儿,妈妈跟我说:“别睡着了啊,马上就到医院了!”我点了点头,疼得没力气再说话了。
到了医院,妈妈已经满头大汗了,医生给我检查了一番,说是胃有些发炎,可能是吃凉的东西太多造成的。开了些药后,爸爸把车开到了医院。回家的路上,妈妈一直搂着我,安慰我说:“没事儿,很快就好了!”此时,我又掉下了眼泪,这不是被病痛折磨所流下的泪水,而是被妈妈的话打动了。那时,我觉得自己很幸福,生病了,爸妈这么的关心呵护我。
这泪水,是幸福的,是温暖的。
6. 以背后的故事为话题,写一篇600作文每个人都有些东西藏在背后,当然你我都不例外。我的背后是某个早晨尚未做完的梦,是我某次失败后欲滴的泪水、是我肩上厚厚的行囊——装载着家人的希望、朋友的希望,可每一份希望都附带着一份压力——自给的——还是我看得见、似乎摸不着的遥远的梦想。而你的背后是什么?我猜,会是对某人的思念,一份对家人的爱,一份对世俗的感伤,一份教书育人的责任,抑或是生活的艰辛与压力?对,压力,你有压力,我也有压力。它像背后这副中药的药引、生活的药引——味苦却治病。
许多人的背后都有伤,生活扯出的伤。它像每个人心底的那个雷区,触碰不得。与人相处,有时候要绕过这个雷区,这是对别人的一种宽容,也是一种尊重。
也许,背后里更多的是一个人的奋斗史。我们要学会理解,并从中吸取我们所需要的生命的雨露。当我们听贝多芬的富有震撼心灵力量的交响乐曲时,会情不自禁地想起这乐曲的背后,一个在古典乐与现代浪漫主义音乐上有承上启下作用的伟大音乐家的背后。那背后的勇敢、永不言败、对音乐的永不熄灭的热情,难道不正是我们成长所需的阳光与雨露吗?
读懂、听懂这背后,我们受益匪浅!
由此看来,我们似乎要多点了解一个个人的背后,不管是阴阴细雨,还是丝丝阳光,了解这背后才能在人与人的心间架一座通往彼此的桥梁,才能增强心与心的交流,
我们不应该去怪罪、去批评那些在权贵面前低头哈腰的人,也许他们的背后跟多的是坚忍与无奈。他们为了生活,挥泪抛弃了自己的尊严,这样的背后不也值得我们尊敬吗?
学会了解背后,你会得到更多。
7. 作文他/她的眼泪背后800字听奶奶说过:“有一种眼泪滴落下来就会变成珍珠,有人称之
为‘珍珠泪’。”听妈妈说过:“在遥远的国度的一座深山里,住
着一位老人,老人有一颗善良的心,她总会帮助别人,奉献一切。
因而感动了上苍,老人仙逝后就成了天使,她喜欢帮助善良的人们
”……梦会醒,风会停,谛听神圣的故事,女孩仿佛进入另一个
世界。
雨,在女孩眼里就是精灵;每每下雨,她很喜欢用那纤细的手
去接雨,因为她喜欢雨声。春雨,象征着万物复苏的生机,细如牛
毛,喜爱在女孩的心里;夏雨,一如音乐的 *** ,豪爽而不缺乏柔
情;秋雨绵绵,又好像愁意缕缕丝丝,不绝;冬雨,女孩喜欢用两
个字形容,便是“难得”。
雨中漫步,不失为一妙趣。穿上拖鞋,执起雨伞,任由雨滴飞
溅,细听“滴答”,恍若为天籁之音,牵动女孩的情愫,在寄托着
什么?有一个雨天,也就是这个雨天,就如一个霹雳,而这个承受
霹雳的人就是女孩。爷爷因病去世的噩耗传到了她的耳里,她呆了
孤伶伶地乱跑,可奇怪的是,她没有眼泪。而雨却一直下,没有
停过一刻钟。家人在伤心落泪的同时也为之感到惊讶,一个如此清
秀的女孩,特别是那双水灵灵的眸子,若清澈的泉水在涌动般的有
节奏感,一眼望穿她的内心。家人万万也想不到,医院证明中说女
孩的泪腺在前些年就坏掉,再也无法跟正常人一样流泪。天好像在
替她哭泣,绵绵不绝,云朵也为她暗伤,连风都有点苦涩。她曾听
过同龄孩子说过:“泪水是咸的,但她不知道,早年的一场大病给
她留下这个缺陷。
或许,女孩还不会感知哭泣,只知道,自己不会流泪。多大的
痛苦也只能深埋心底,不曾流露。女孩就像戴着一个水晶面具,没
有人真正认识过她。抑或,她自己一直在学习遗忘缺陷,但内心却
是百般煎熬,毕竟,她是是“非正常人“。
如果真的有天使老人还有珍珠泪,请施与女孩,好抚慰她脆弱
的心灵,让她也拥有一颗泪……
8. 写一篇小学五年级程度的作文,以泪水为题,要感人点,字数515个我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”.泪水并不苦涩.反而甜滋滋的.她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力.在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功. 这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新.记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的期末考试.我欣喜若狂,最近这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复习功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神飞扬.可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟.第二天,老师发下了一张复习卷,我拿着卷子忐忑不安.老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白.考试过后.我唉声叹气地走出了教室.老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分.顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上……我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取…… 在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答.果真,应了那句话:皇天不负有心人.在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望.我还明白了:学如逆水行舟,不进则退.虚心使人进步,骄傲使人落后.这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学习史上最辉煌的一笔.。
9. ( )的泪水 写一篇作文.一天,我们正在教室里写作业。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。
同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……
直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……
生活需要泪水
江苏省南京 金陵中学河西分校初二(6)班 韩梦婷
哭,是女孩的天性。记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多。”
是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六。“上帝,请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄,是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心。挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心。于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹,那动人的**时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤;而是景仰。
请相信我。生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣。当您欢呼跳跃时,请您哭泣。请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白。泪水过后,无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦,生活需要泪水。
10. 以流泪的故事为题写作文 急流泪并不可怕,可怕的是流泪之后,不知道自己为什么会流泪。
我不是一个爱流泪的人,我喜欢挂着笑容在大路上行走。只因为,我相信生活,相信生活是美好的。
然而,上天赐予了人类眼睛,同时赐予了人类哭泣的权利。 刚毕业时,我像向日葵般,拥着灿烂的笑容。
当真正跨入了新环境,才发现一切都很陌生。我默默的走着,想找回一些陌生的熟悉。
可是,百渡千回,也找不到一丝熟悉的气味。我流下了眼泪,哭的非常累、很酸。
好象胸腔里的最后一点空气也被挤干了…… 那种感觉,很深刻。 几年过去了,适应了新的环境、融入新的环境,但我依旧思念旧人。
我会偶尔翻翻还残留着气温的照片,寻寻还未流走的曾经。当风吹过,依旧痴痴沉浸在泡沫的往昔里留连。
我痛恨哭泣,因为那是懦弱的表现。而我却无法控制泪水,让它只停驻在眼眶。
只得懦弱的让它肆意于空气里,等时间过去。 其实,哭过了就过去了。
流泪之后,赫然发现,现实并没有改变。太阳还是熊熊的燃烧着,月亮依旧淡淡的微笑着。
即使拖着脆弱的不堪一击的心,也依然要继续走下去。面对,才是我们最佳的选择。
流泪之后,我的天空更清澈了,晶莹剔透的泪花,映着薄如蝉翼的月辉,浸透了心里的阴影。或许,会留下一点淡淡的痕迹,我也会露出内心久违的笑容。
如果眼睛里没有泪水,那么生命中就不会有彩虹。那留下的淡淡痕迹,不是阴影的残渣,而是使我坚强的力量。
天下没有不散的筵席,送君千里,也终需一别。即使再舍不得心中的那份情,我们也要认清梦里梦外,认清自己…… 人可以适当的放纵眼泪,但决不可以在泪水中走完一生。
我们哭泣,可以因为欢喜、可以因为悲伤、可以因为感动、可以因为辛酸。因为那哭出了真情,哭出了勇气。
难道过去真的过不去么,其实过去已经随着分秒过去了。过 不去的只是自己给自己的枷锁。
流泪并不可怕,可怕的是流泪之后,不知道自己为什么会流泪。 经受了流泪的感动,所以在流泪之后我感到了成长的幸福。
我为往事流出了酸疼的泪,更为明天流出生命的泪! 当一颗流星撕开夜幕,划过长空,我知道那是宇宙的泪。宇宙接住了流星的灿烂与辉煌。
所以,宇宙坚强了。 我的泪像流星一般闪耀,所以,我学会了坚强。
《泪水》作文开头和结尾怎么写
1. 眼泪为主题的作文500字
给你素材自己加工一下吧
眼泪有毒
7岁的乔伊跟父亲一起到佛罗里达州的海滩度,父亲准备到旁边的便利店买包烟,就让乔伊自个儿玩会沙子。可是乔伊等啊等,一直等到天快黑了,还没见父亲回来,小乔伊害怕起来。
突然,乔伊看到海水中浮出一顶帽子,像极了父亲的棒球帽!他不顾一切地朝海里跑去,边跑边喊父亲,海水快要淹没了乔伊小小的身子。就在这时,一个约摸八九岁的女孩朝乔伊跑过来,一把抱住他,将他拖上岸。
女孩擦去乔伊的眼泪说:“别哭了,眼泪是有毒的。”
珍妮将乔伊带回家,可刚进门,就有一个中年女人气势汹汹地冲珍妮大喊大叫:“不是告诉你不能迈出家门吗?”说着,那女人几乎是拎起珍妮,快步上了楼。乔伊跟了上去,只见珍妮被塞进一个玻璃笼子里,那女人按动开关,冷水瞬间将珍妮浑身浇了个透湿。
20年之后,趁着休,乔伊开车来到了佛罗里达州。沿着公路前行,乔伊发现,这里的海滩太长太空旷了。乔伊驱车赶往当地警察局。当他说要寻找20年前一个叫珍妮的女孩时,警察说:“这片区域流动人口很多,随着旅游开发,许多原住民都搬迁了。而且,在佛州恐怕会有上万个珍妮。”在乔伊的再三恳求下,警察将“珍妮”输进电脑搜索。令乔伊失望的是,电脑共搜索出七千多个“珍妮”。
几经周折,乔伊终于找到了。
当乔伊推开房间的那扇门时,陡然看到落满灰尘的玻璃笼子,所有的记忆全涌了出来。乔伊:“就是这儿,珍妮就被关在这个笼子里!”站在笼子的位置,刚好能看到海滩。当年的珍妮,就是在这儿看到了跑向死神的乔伊。
知情人点点头,说:“珍妮常年呆在这笼子里。否则不会活到12岁。”
乔伊一下子呆住了,问:“珍妮死了?她是不是被虐待死的?”克雷丝惨然一笑。说:“怎么可能!珍妮的妈妈辞去工作专门照顾她,特意订做了这玻璃房,怎么会虐待珍妮?珍妮7岁那年,患上了‘多重化学物质过敏症’,完全不能接触任何化学制品或者添加了化学成分的东西。所以,她只能喝蒸馏水,吃纯绿色食品,哪怕只是指甲大小的一块巧克力、指肚大小的一块罐头,都会让她腹泻不止。而她分泌的体液、汗水、泪水都会给身体造成伤害。她一流泪,脸就会被灼伤。一出汗,后背就会被 *** 得又痛又痒。因为不能跟外界接触,甚至被污染的空气都会让她受到伤害,她不得不被关进玻璃房,与外界隔绝。她9岁那年,偷偷跑出去,从海边领回一个孩子,自己也被海水伤害了。尽管她的母亲马上冲洗她,反复给她消毒,可还是落下哮喘后遗症。没过3年,她因呼吸衰竭而死。珍妮死后,她的父母痛不欲生,不久就搬走了。”克雷丝说着,叹了口气。
乔伊感到震惊。珍妮,珍妮竟是因为救我而死的!
回到工作的城市,乔伊花费了大量的时间和精力去了解“多重化学物质过敏症”。这是活着的癌症,迄今为止无药可医。乔伊拿出越来越多的钱来资助和珍妮同样病症的患者,并建立专门的网站让更多的人了解这种疾病,为病患者募集资金。乔伊,他要用这种方式来纪念心中永远的珍妮。
2. 作文《泪水》500字怎么写打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……
那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷。
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?
3. 以眼泪为话题写一篇500字的文章生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。
医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界 *** 的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。
人是情感的动物,有七情六欲,不能长期压抑在心底,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有,有呼唤也有陷阱…… 泪水不仅与伤感、悲痛有关,也和喜乐有关。
怒极反笑,喜极而泣,人在巨大的惊喜或者幸福之前,一时难以找到最好的表达情感的方式,而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪,性情率真,然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的,全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。
泪水似乎与女子有缘,善睐明眸,若有雾气朦胧,便是幽潭一碧的美丽和诱惑,生生摄人魂魄风流无限。泪光点点,娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心,为什么都指望“天上掉下个林妹妹”,可想而知。
有泪水,男人往往自作多情地要去怜香惜玉,女人也往往顺水推舟小鸟依人,泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用,因为面对女人的泪水,男人总是惶恐不安,不知所措,要么就不闻不问,要么就溜之大吉。
女人,请记住,许多时候,笑容和泪水同等重要。 男儿有泪不轻弹,所以男人习惯于把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,这是文化传统的影响。
伪装出来的坚强总会有崩溃的一天,当男人真正要哭的时候,一定要当心,那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的,大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。
敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,泪水也真· 有一颗感动的心,我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心,我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心,我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。
人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。
4. 小学生作文《泪水》500字5年级泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程,回首往事,我懂得了每一次的泪水都如一场风雨,风雨过后总会见彩虹,它让我变得更坚强,对美好的生活更加向往,我相信,我的人生在风雨中前行,定有美丽的彩虹! 在我7、8岁的时候,妈妈给我报了一个电子琴的兴趣班。
起初,我的兴趣很浓厚,每当放学回家做好作业之后就是练电子琴,但是,随着年级慢慢的升高,作业的负担也越来越重,没有天天在练习,所以对待电子琴就生疏了,妈妈也看在眼里,急在心里。 一天,我正在做作业,发现有一道题目不会,再看了看时间,妈妈还没回来,上网查查资料吧,于是我打开了电脑,查了起来。
这时,妈妈打开了房间的门,看到我正在玩电脑,火冒三丈,一把揪住我的衣服,把我拖到了门外,大声斥责道:“你看看你,好好的电子琴不练,跑去玩电脑,你知不知道你买架电子琴来学学要花多少钱啊,你不想学就不要浪费钱,省的我把你接来送去的。你给我好好反省反省。”
我低着头,委屈的泪水流了出来,说:“我只是再查资料嘛,你干什么那么凶啊,我就这么不值得你相信吗?”说完,跑回了自己的房间,使劲地把门摔上,以此来宣泄心中的不满。晶莹的泪水划过了我的脸颊,落到了我的嘴唇上,我吸了吸,涩涩的。
不久之后,爸爸下了班,对我柔声说:“雨晴,妈妈跟我说了刚才的事情,不哭了,妈妈她明白自己错怪了你,不哭……”我抬起头,抱紧了爸爸。 泪水,让你阅利更加丰富,使你更加坚强。
勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。
善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。
5. 最动人的眼泪作文五百字我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。
泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。
她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力。在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。
这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的期末考试。
我欣喜若狂,最近这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复习功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟。
第二天,老师发下了一张复习卷,我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白。
考试过后。我唉声叹气地走出了教室。
老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上……我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取…… 在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答。
果真,应了那句话:皇天不负有心人。在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。
我还明白了:学如逆水行舟,不进则退。虚心使人进步,骄傲使人落后。
这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。 泪水,让你复利更加丰富,使你更加坚强。
勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。
善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。
6. 作文幸福的眼泪五百字回忆着这小学里的六个春秋,每一堂课都让我受益匪浅,我最记忆犹新的就是那堂语文课,它让我懂得了许多,许多……
那是在三年级的一节作文课,老师让我们自己来朗读作文,她扫视了一下整个班级,没有人举手,她又反悔目光再扫视了一遍,还是没有人举手,教室里安静极了,就这样沉默了一分钟,两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上,因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的学习成绩很好,每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门——他的右腿在五岁的时候残疾了,这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭,变得忧郁……他从来都不跟别人玩,也很少跟人说话,上课时,他没有举过一次手,下课了,也只是躲到那个角落里,拨动着手中的弹珠……
金家威发现同学们和老师都在望着他,脸不由得涨的通红,头也低了下去。手指不停地转动着,脚尖也在地上久久地摩擦着,时间一分一秒地过去了。许久,他才慢慢地抬起头来,老师目不转睛地望着他,那眼神仿佛在说:“站起来,金家威,不要怕,老师相信你能行的,站起来!”金家威开始要站起来了,他用手撑着桌子,脚慢慢伸直了,这时,他的手开始抖动起来,可能是因为疼痛吧!一分钟,两分钟……他终于凭着自己的力量,勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子,手中拿着作文,摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了,尽管他的声音小得几乎只有老师能听见,但我们听得是那么津津有味……读完了,全班又给他了一阵雷鸣般的掌声,为他的勇气而鼓掌,为他战胜了自己而鼓掌!
那一刻,金家威哭了,两行热泪从他的脸颊上滑落。我想,这就是幸福的眼泪吧……
7. 一篇以“泪水”为话题的作文,500字左右很高兴为楼主服务,下面为资料:———————————————————————————————— 泪水掩盖不了悲伤;泪水掩盖不了失去朋友的滋味;泪水掩盖不了我心中的痛。
在我记忆中那无意间的发现,是我们相识的开始。我们的相识来源于一句写在纸上的英语——Don't trobule trobule until trobule trobules you ,因为你的好奇,然而发现了这张小纸条。
当我回过头,瞬间我看到你正从我的抽屉抽出那张纸条时,我的心里好紧张。因为,我害怕你误会。
果然,不出我所料。我看着你拿着那张纸条的神态。
令我在惊讶中略带丝丝的不好意思。看着你一副带有歉意的表情和手忙脚乱地从抽屉拿起笔在纸上带有诚意地写,让我情不自禁地用手捂住嘴偷偷地笑。
下课后,我回到座位,心急如焚的抽出那张纸条,仔细一看,笑得我当场从椅子上滑了下来。 在一个落日余晖的黄昏,我们相约到一个鸟语花香的小山坡,听着清脆的鸟鸣声,看着五颜六色的蝴蝶环绕着我们。
我们畅谈着自己走过的快乐人生,分享着各自的快乐,嘴角不时露出甜蜜的微笑,我似乎感觉到身旁的小草也对我们投来羡慕的眼光,它在轻拂的微风中笑得前仰后合。说着说着,我们陶醉在这如诗如画的场面,谁也不愿清醒,用心去感受这样美好而有短暂的片刻。
就这样,我们成为了知己。 好可惜,快乐的时光易逝,就像“百川到东海,何时复西归”,美丽的人生总会留有一丁点的遗憾。
一个夏日的傍晚,忽然电闪雷鸣,猛烈的狂风不停地拍打着年幼的小树和多多娇艳的花朵,令树与花在狂风中变成了残花败树。一个令我伤感的场面出现了。
他为了一点小小的误会与我争吵,一点也不顾我们的情面。他用凶狠的眼光看着我,毫不犹豫地说:“你给我听着我们不再是朋友。”
当听到这句话,带给我巨大的震惊,我好像感觉到我掉到一个深不可测的黑洞,在里面找不到一丝的光明。 此时,我的心很彷徨,眼泪不停地在眼眶里旋转,一滴一滴地滴落下来,滚烫的眼泪滴落让我感到有一股热气在回旋,一时不知所措,竟冲进雨中,雨水打落在我身上,让我感到他对我的情义犹如这雨水一样的冰冷无情。
泪水与雨水融合在一起,流进了我的心,留下了一条深深的痕印难以消除。泪水已经掩盖了我们快乐的曾经,却掩盖不了我的伤心。
—————————————————————————————————————————————— 希望能帮上忙。
8. 满分的作文感动的泪水五百字今年寒的一个晚上,下了一场鹅毛大雪。第二天早上起来,我透过窗户,发现外面到处都是白茫茫的一片,仿佛就是雪的世界。我兴奋地叫了起来:“啊!下雪了!我要去堆雪人!”
我急忙穿好衣服,冲出家门,刚跑到外面,我就滑倒在地,疼得我眼泪都快掉出来了,只好艰难地爬起来。这时,我听到外面“锵~锵~锵”的声音,我寻声望去,原来是隔壁的爷爷在扫路上的积雪。冷风猛烈地向爷爷袭来,毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾,依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去,问爷爷:“爷爷,你冷不冷啊?这么长一条路,什么时候才能扫完啊?”爷爷说:“在扫雪不会冷的,我把路上的积雪扫干净了,大家走路或骑车就方便了,给别人方便就是给自己方便啊!”说着他又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿,雪扫尽,而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠,那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。
爷爷那一心为人民服务,丝毫没顾及个人利益的精神,深深地打动了我。望着大家轻快地走在爷爷开辟出来的小道上,我觉得我应该像我隔壁的爷爷学习,学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。
9. 关于泪水的作文500字左右(六年级的)眼泪 一颗晶莹的泪珠,顺着脸颊滑落…… 眼泪流下的瞬间,你或许感触很多;但当眼泪流过,你是否会记得,它曾牵动过你的心。
眼泪虽小,但它却蕴涵了很多的东西。哭,并不代表伤心;眼泪,也不是痛苦的痕迹。
在常人的印象中,眼泪是痛苦的象征。痛苦之后,往往想大哭一场;哭过之后,往往会舒畅很多。
遇到挫折,有哭泣来解脱;遭受痛苦,有眼泪来安慰…… 久而久之,哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪,面对任何事都选择了逃避。
渐渐的,眼泪失去了它的真谛,成为了罪恶的东西,成就了世人的懦弱…… 眼泪,在这种情况下,就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它,都以流泪为耻。
然后他们却没有发觉,真正的错误不是在于眼泪,而是在于自身。伤心痛苦之时,放声的大哭,借以麻痹自己,脱离苦难;没有痛苦之时,却排斥眼泪,不曾想到它曾经带给过自己解脱。
人类自以为很聪明,我为此感到惭愧。心灵的隔膜,抛弃了眼泪的真谛,为的只是那作的坚强,为的只是不让自己“懦弱”……懦弱,眼泪代表着懦弱!?我只能苦笑。
聪明!?这何尝不是莫大的讽刺! 依我看来,眼泪并不代表着懦弱。再坚强的人,即使是铁打的心,也会有流泪的时候。
被感动,历痛苦,很多原因。但不管是什么,泪水始终是不可抑制的。
同时,眼泪也不是麻痹自己的工具,它只是情感的流露…… 当你难过时,你哭出来,眼泪可以治愈你心头的伤痛,心里的不快与痛苦,都会随着眼泪流去。哭过之后,你也许会感悟。
你曾经付出过,即使没得到什么,也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利,真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。
流出眼眶,可以带走痛苦;流进心里,却又重新孕育着另一个痛苦。 当你开心时,激动可以使你流下眼泪,它可以使你的快乐加倍,世间的一切都是如此的美好。
眼泪之余,回头看看自己走过的路,丝毫不平坦,但你却走过来了。 眼泪,总在你心潮涌起的时候出现,不要刻意的去抑制它,让其自由的滑落。
心里迭起的涟漪,放声的大哭出来,使自己舒服,让自己解脱。哭,没有会说你不是,也没有人有资格说你是非。
真正聪明的人,不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难,让其流去,心里也得到安抚;如果眼泪带给你的是快乐,让其飘洒,给别人也带去点喜悦。
不要去故作心中的坚强,那是的。为了那的东西而放弃了真情的流露,那样的人将会失去灵魂,被一副躯壳包裹,里面的是虚伪。
10. 《幸福的泪水》作文五百字左右眼泪,是一种表达,是内心中情感的一种宣泄,是一种印记,是一种见证。
还记得,玉树地震时,我们流泪了,那是为同胞们的痛悼;南方旱灾时,我们流泪了,那是对大地的哀吟。泪水,满载着苦楚,但也凝聚着幸福的希翼。
印象中最深刻的节日气氛,我们和大家约好共聚晚餐。小学的回忆是美好的,每个人都在回忆,回忆着值得留恋的以往。
我们突然携手走过许多,如今想想却依然历历在目。屋外皎皎月光映着喧闹的街头,屋里是我们一齐欢歌叙旧。特别留意大家的目光,不同昔日,已萦着太多的牵挂、期许。
愉快的时光总过得飞快,又要同大家分别,都说离别是下一次的欢聚,可这还是掩不住心中的不舍。回忆是最美好的事,回望以前的忙碌,以前的喜悦,感觉总是大不一样,不觉已潸然泪下。相聚如此不易,又怎奈告别时的留恋呢?
离别的泪往往是幸福的,此时,它是一种交杂的回忆,是不凡的经历。虽然满含着离愁,却又同样是美好幸福的下一次回忆。是感情最真实的流露。
眼泪的幸福在于它所寄予的感情,幸福的眼泪便是如暖风般温暖人心的美丽的祝福与期望。也是如花般美丽的印记,会是漫漫黑夜中一份充满美好的慰藉,犹如亲临曾经的温暖、惆怅与愁韵,是最值得回味的温存。
高中800字作文,以《泪》为题目。跪求啊,速度。
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的《泪水》作文开头和结尾怎么写(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇1开头:
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会又一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印;泪水,是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
结尾:
这时,我的心里想打翻的五味瓶,有一种说不出的感觉。我的心里好激动呀,泪水不禁夺眶而出,我知道妈妈是爱我的,并不是偏心,而是对我另一种的爱罢了,妈妈也是希望我多学做一些事,而且对我要求高了。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇2开头:
泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的……每一次流泪,都会有一段难忘的经历。
结尾:
通过那次的泪水,它告诉我明白了一个深刻的道理,考试的时候千万别马虎不然的话,你应该得到的分数都会飞着走的。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇3开头:
相信大家都流过泪,比如哈哈大笑的时候,伤心难过的时候,激动开心的时候。我有一次让我难忘的流泪经历那时我是因害怕而流的。
结尾:
真是惊险的一次“走失"啊,到现在我都没有忘掉。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇4开头:
人为什么会流泪,我不知,他不知,难道是因为开心过度而流泪,还是因为悲伤欲绝而流泪,但是我知道,让我最难忘的是因为失去而流泪
结尾:
奶奶你走了,我在地球上想你,你也在天堂那边想我吗?真的想我,你就一定要在那边过得快快乐乐!
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇5开头:
别人总问,什么是爱?我觉得,爱是母亲专属的'灵泉,溶于血液,暖入心扉。
结尾:
女子本弱,为母则刚。那滴小泪珠滑进了我心里,滋润了我整个精神海。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇6开头:
泪水,是感情的流露,或喜,或悲,又或者是悔……回首往事,我想起了那件令我后悔的事。
结尾:
通过这次流泪,我更爱我的妈妈了,真的,很爱很爱!
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇7开头:
叮咚!叮咚!上学的铃声响了,我匆匆忙忙到冲进学校,幸好没有迟到。
结尾:
我不应该嘲笑同学,错了就要勇敢承认。虽然最后我也被老师罚站了,但当我和穆因後两个人一起被罚站在走廊,我们俩个对视了一下,他微微地笑了,我也笑了起来。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇8开头:
泪水是无处不在的,相信你也会流过泪水。下面就是我的一件让我记忆犹新的事情。
结尾:
不同的泪水是代表我们不同的感情,记录着我们各种不同的成长经历。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇9开头:
我的妈妈总是很忙,每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才回家,总感觉她很少有空闲的时间。
结尾:
以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。
《泪水》作文开头和结尾怎么写 篇10开头:
大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。前几天,我流下的就是感激的泪水,今天,让我来为大家说说吧。
结尾:
老师和妈妈同样爱我。我也知道了,用感激的泪水去化作学习的动力,那就是她们心中最最希望的!
泪,流在心里
凄冷的冬夜,空气似乎也凝固了,骤然的一阵嚎啕大哭把我从梦中惊醒了。一种预感像电流般击穿了混沌的心境,惨惨的。
“丽丽,你的外公……”舅娘的双眼挤出几滴眼泪来。我可从来没见过她这样悲伤。
我最亲爱的外公死了,他悄悄地走向了另一个世界,然而,我没有流泪。
阴暗潮湿的房屋里,还会有那张苍老的面孔对着孤独吗?墙根下的虫儿,还会听到那忧郁而悲伤的叹气声吗?唠叨个没完的舅娘,还会紧绷着脸骂外公老不死吗?……哦,不会了!
外公瘫了,整天恹恹的躺在床上。他的脸像是迟暮的黄昏,笼罩着浓浓的不散的愁云,他浑浊的老眼里是一片茫然无际的**的沙漠。
“外公,你不害怕么?老鼠会咬人的。”我认真地问。胡子花白的外公像个老寿星,频动着干瘪的嘴唇:“哦,外公不怕。人老了,什么都无所谓了,你还小……”外公笑了,那片**的沙漠却溢出了冰凉的泪水,流过了他的脸颊,流到了他的心里……
我不明白舅娘为什么对外公冷眉冷眼的,舅舅患了“气(妻)管炎(严)”,什么都得听舅娘的。“七老八十的人了,早就该归天了,还赖着不走。”听见这样的话,舅舅也闷声不出。
肃穆庄严的灵棚支起来了,苍凉凄厉的唢呐划破了寂静,连空气都震颤起来,沾亲带故的济济一堂,花圈,挽联,还有在寒风中摇晃的白色灯笼,满眼重叠的人形,满耳呜咽的哭声,微微的烛光,惨白的孝衣,蜡黄的脸……
外公的遗像挂在堂屋正中,他的胡子花白花白,像老寿星,他的脸多么慈祥和欣慰啊!然而,我分明看见那片**的沙漠溢出冰凉的泪水,流过我的脸颊,流到我的心里……记得我最后一次扣响房屋的小门时,再听不到外公那低声的回应。外公躺在床上,气息微弱,他已有好几天滴水未进了。我端起舅娘给我做好的荷包蛋,向外公床前走去,全然不顾泼辣的舅娘在后面跺着脚大骂:“你个混帐东西,你往哪儿端……”
葬礼隆重的开始了。鞭炮毕毕剥剥地响,一声高过一声。花圈,挽联摆满了院子,好气派,好热闹!外公被台进漆黑的棺材里。他穿着宽大簇新的寿衣,脸上的表情及其安详平静。使我想起了他生前补了又补,缝了又缝的破烂不堪的衣服。
披麻带孝的人们哭得昏天黑地,哭声此起彼伏。舅娘悲痛欲绝地跪在棺材边叫着:“爸爸呀,我的好爸爸呀,你就这么说走就走了吗?……”外公活着时,他何曾见过舅娘的一丝笑意呢?又何曾听到她一句温暖的话语呢?生前得不到的,死后又怎能得到?
“这老汉死得有福气啊,有这么孝顺的儿媳妇哟!”
“就是,咱还是第一次看见这么隆重的葬礼哩,人家到阴间舒舒坦坦,高高兴兴的……”
两个老汉议论着。
烧纸、磕头、上山、入土……锣鼓和鞭炮声飘远,葬礼结束。最后所有来吊丧的人都一块儿来舅娘家吃饭。在雪亮的灯光下,人们吃喝谈笑,热闹异常,再也没有那催人泪下的哭声了。舅娘满脸笑容,来来回回地应酬着客人,从灵堂漫出的浓烟呛得她泪花直转。
深夜,舅娘舅舅在灯下点钱。“竟收回四百多呢!我早就说吃不了亏的。”舅娘喜滋滋地说。
“就是,本大利也大。”舅舅附和地笑着说。
听着他们悲中还笑的谈论,看着他们经济亏盈的笑脸,我心里突地产生了一种反感,我想起我那可怜的外公,沙漠似的眼睛,烂朽朽的衣服,以及舅娘在外公生死之间变花脸似的面容,我顿时什么都明白了!
我那酸涩而悲哀的泪水哟,不知道为谁在心里默默地流淌,流淌...
好了,关于“最悲伤作文《泪》井头”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“最悲伤作文《泪》井头”,并从我的解答中获得一些启示。