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旧书作文800字高考_旧书作文800字高中

ysladmin 2024-05-25 人已围观

简介旧书作文800字高考_旧书作文800字高中       对于旧书作文800字高考的问题,我有一些了解和研究,也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。1.仿湖北高考作

旧书作文800字高考_旧书作文800字高中

       对于旧书作文800字高考的问题,我有一些了解和研究,也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.仿湖北高考作文《旧书》作文《旧照片》或《旧相片》

2.舍弃作文800字

3.高中关于读书的议论文800字作文

4.高三作文

5.我与书的故事作文800字左右十篇

旧书作文800字高考_旧书作文800字高中

仿湖北高考作文《旧书》作文《旧照片》或《旧相片》

       星期天我在整理自己的房间,我正好看到家里的相册,我就不经意的翻看了起来,看着相册我好象看到以前的那些美好时光。我的眼睛定格在一张我们的全家福上,那是一张很普通的照片。

       这张照片是去年暑假爸爸妈妈带我到连云港旅游时在渔湾照的,照片上我们三个都很开心,因为我们都在溪水间刚玩过水,我的上衣也因为玩水而弄湿了。我就索性把上衣给脱了,来了个很健美的造型。就这样一张照片就定格了。对于其他同学来说也很平常,可对我来说也许是很珍贵的。因为爸爸生病了,而且很严重,现在住在医院里,每天要打很多的药水还要输血来维持生命,可他的身体还很虚弱,我去看爸爸时,见到爸爸的脸色很苍白,手上因为吊水都青了,妈妈告诉我爸爸很危险,我真的很担心。就这样失去爸爸,也许以后就再也没有一家人这样幸福而快乐的在一起照全家福了。

       记得小时候,我生病时爸爸为我买桔子时被汗水浸透的宽大背影,记得爸爸带我在淮河大堤上放风筝的情景,记得旅游时爸爸牵着我的手的那份关爱的感觉,记得在我考试失利时爸爸对我的鼓励与关怀,也记得爸爸生病时那虚弱的眼神……。这张普通的照片,在我脑海里是就像胶片上的一个难忘的镜头,它记录着我们全家人那时的快乐与幸福。

       我希望爸爸的病能好起来,我希望我生活中永远有那样那忘的镜头

舍弃作文800字

        高中读书议论文800字篇一

       “万般皆下品,惟有读书高”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古往今来,读书的好处为人们所重视,有人“学而优则仕”,有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是,从长远的角度看,笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率,改善了生活的质量。

        三国时期的大将吕蒙,行伍出身,不重视文化的学习,行文时,常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导,吕蒙懂得了读书的重要性,从此手不释卷,成为了一代儒将,连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明,荆州之战的胜利,擒获“武圣”关羽,离不开吕蒙的“运筹帷幄,决胜千里”,而他的韬略离不开平时的读书。由此可见,一个人行事的成功率高低,与他的对读书,对知识的重视程度是密切相关的。

        的物理学家牛顿曾近说过,“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩上”,鲜花和掌声面前,一代伟人没有迷失方向,自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们,渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

        读书的好处是显而易见的,但是,在社会发展日新月异的今天,依然不乏对读书,对知识缺乏认知的人,《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同,最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”,结果伤害了孩子的身心,也将自己送进了班房……对书本,对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价,当他们奔波在讨薪的路上,当他们面对高墙电网时,幸福,从何谈起?高质量的生活,从何谈起?

        读书,让我们体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛;读书,让我们感知到“四海无闲田,农夫犹饿死”的无奈;读书,让我们感悟到“为报倾城随太守,西北望射天狼”的豪情壮志。

        读书的好处在于提高了生活的质量,它填补了我们人生中的空白,让我们不至于在大好的年华里无所事事,从书本中,我们学会提炼出有用的信息,汲取成长所需的营养。所以,我们要认真读书,充分认识到读书对改善生活的重要意义,只有这样,才是一种负责任的生活态度。

        高中读书议论文800字篇二

       书为友如同与人为友,我们应该选择的书。一本好书就像一个好朋友,从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识,课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书是灯塔,给大海的孤帆引导方向:书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔:书是钥匙,打开知识的大门。

        夜晚,当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时,心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲,作者高兴我捧腹、我开怀,作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞,能把我引人知识的殿堂,领悟做人的道理,找到理想。

        给罪人新生,书是智慧的先知:唤浪子回头,书是慈爱的母亲。如果没有书,就像天空失去太阳,留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁,即便精美而华丽,又有什么意义呢?正因如此,我才有了“发奋识遍天下宇,立志读尽人间书”的誓言:才有了“愿乘风破刀里浪,甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里,气凌千古幽州台”的座右铭。

        在书的引导下,我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回报,懂得了什么是泪水,什么是欢笑。书是生活丰富多彩,书巾有黄金屋。书是人的益友,是走向成功的阶梯。

        高中读书议论文800字篇三

       从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。

        我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

        读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的闲书,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

        书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

        记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:别玩墨水啊话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。他瞪着惊奇的眼睛问我:你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?我得意地说:书告诉我的呗!

        读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的

        我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

        高中读书议论文800字篇四

       从古至今,多少人对“读书”有着深刻的理解。但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

        “惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来,诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧!

        古今不同,古时虽如此,但我也要对"读书"的看法。

        高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确!若不好好学习,便不能成大器。《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书,其实也是一件很辛苦的事。

        但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。”

        我心想。就这样,我没看几回便不看了。等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听,吓了一跳。结果。就不用提了,唉!自此以后,我就“苦读”《三国演义》,仔细记下所有重点。光阴似箭,日月如梭。虽已事隔多年,但我如今仍在细读《三国演义》。诗人苏轼说得好:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”

        读书,我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”;读书,我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;读书,我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”

        “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从现在开始,好好读书吧!

        高中读书议论文800字篇五

       我们都知道“书,是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷,下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长,我们与书密不可分。

        读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。

        读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人,都知道保尔。柯察金在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我!

        读书,我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报,有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱,亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现,令我体会了父母老师的辛酸,也令我学会了感恩师长,《爱的教育》使我一生受益匪浅。

        因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多;读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟!

高中关于读书的议论文800字作文

舍弃作文800字

       江苏盐城市景山中学高一 周璟

       放假那天从学校运回的书,不管是有用的还是没用的,散乱地堆放在书房的地板上。看着一地狼藉,心想,应该为它们找一个好的归宿了。

       我打开书橱,看到的又是一番零乱——那些不同时期、不同种类、不同科目的书籍随意地穿插在一起,各种各样的报纸、大大小小的杂志如宝塔一般叠放在一起,稍稍一碰便有可能翻倒。要想再放进几十本课本与练习册是绝对不可能的。

       看着那些已伴随我多年的老朋友,再看看地板上那些结识不久无家可归的新朋友,我真的束手无策了。我端详着书架,那陪伴我整个童年的《西游记》,那被我翻得有些破损的《唐诗三百首》,那些陪我打发掉无数孤独时光的杂志……我真的`不知如何是好。

       妈妈拿来了一只纸箱,说: “没用的书就放这里吧。”我抱怨道: “哪有没用的?”经验告诉我,书一旦被放入纸箱,就不会再重见天日了。看着那一本本见证我长大的书籍,我舍不得将它们判处死刑。妈妈继续说: “这些书很多都是你小时候看过的,看这上面的灰尘。既然已经看过了,为什么还那么执著地摆放在这儿呢?舍弃这些旧书,你才有地方放新书啊。”说完,她就动手帮我挑拣起来。

       我默然无语了——那些曾经陪伴我度过了无数美好的时光,给我带来无限知识和乐趣的书籍,最终只能落得被塞入纸箱永久封存的命运吗?可若非如此又能怎样?我们能将曾经陪伴过自己的所有东西都一一保存吗?看着那些旧书一本本被撤下,看着零乱的书橱变得整洁,看着逼仄的空间一点点变大……突然之间,我仿佛明白了:那些旧书既然对现在的自己已无太大的意义,为什么不能舍弃呢?

       身边那些大大小小的物件,好多都已经成为“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”,由于不忍心舍弃,它们便占据了我们本就不多的空间。

       不仅如此,我们心灵的空间里又有多少这样的“鸡肋”?那些曾经的繁华或是沧桑早已失去了原本的意义,但很多人却依然仔细地存留着,甚至让它时时牵扯着自己纷繁的思绪和精力。既然无用,何不将其舍弃,收拾出美好而洁净的当下,迎接崭新而美好的明天!

       刹那间,我醍醐灌顶般明白了——舍弃有时也是一种智慧。

       (指导教师王淦生)

高三作文

       读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。以下是我整理的高中关于读书的议论文,希望可以帮到大家!

       高中关于读书的议论文:爱读书

        从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。

        我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

        读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的闲书,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

        书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

        记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:别玩墨水啊话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。他瞪着惊奇的眼睛问我:你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?我得意地说:书告诉我的呗!

        读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的

        我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

        高中关于读书的议论文:论读书

        从古至今,多少人对?读书?有着深刻的理解。但是,今时不同往日,古时候与当代的人对?读书?都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

        ?惜?三上?珍?三余?只为五车八斗,读?四书?研?四史?可拥千户万钟?这便是古人对?读书?的看法。据我了解,这句话的意思大概是:?惜?三上?珍?三余?只为五车八斗是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。而?读?四书?研?四史?可拥千户万钟?应该是?多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来,诗句简练短小精悍?应该就是古人写法的特色吧!

        古今不同,古时虽如此,但我也要对"读书"的看法。

        高尔基说过:?书籍是人类进步的阶梯。?的确!若不好好学习,便不能成大器。《礼记》里也曾有写:?玉不琢,不成器:人不学,不成材。?我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书,其实也是一件很辛苦的事。

        但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是?书到用时方恨少,事非经过不知难?啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!?反正老师也不知道,看不看都一样嘛。?

        我心想。就这样,我没看几回便不看了。等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。?啊?!不会吧!没搞错吧?!?我一听,吓了一跳。结果。。。。。。就不用提了,唉!自此以后,我就?苦读?《三国演义》,仔细记下所有重点。光阴似箭,日月如梭。虽已事隔多年,但我如今仍在细读《三国演义》。著名诗人苏轼说得好:?旧书不厌百回读,熟读精思子自知。?

        读书,我们应该学习苏轼?发奋识遍天下字,立志读尽人间书?;读书,我们应该学习诸葛亮?非淡泊无以明志,非宁静无以致远?;读书,我们应该学习周恩来?为中华之崛起而读书。?

        ?黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。?从现在开始,好好读书吧!

        高中关于读书的议论文:读书的真谛

        大家好!

        古人说:?书中自有黄金屋?。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;?知识是人类进步的阶梯。?一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

        博斯威尔有这样的一句话:?每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。?我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

        我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

        一句谚语这样说:?生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀?。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。?虚席以待?、?程门立雪?、?三顾茅庐?等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

        一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼?等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。作为人师的教师,也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行,始于足下,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。

        谢谢大家!

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我与书的故事作文800字左右十篇

        在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的高三作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

       

高三作文 篇1

        在有孩子落水的现场,周围的记者端着摄像机等待别人的救援。她同样也只是一个记者,却抛弃了精彩的新闻,毅然下水救孩子。孩子没能活过来,她伤心落泪的镜头却被永远留了下来。

        曹爱之,这个中国最美的女记者,在生命与职业操守之间,放弃了作为记者应努力捕捉新闻的职业规范,却让我们看到人性的美好。

        有时候坚持并不一定就是美德。若曹爱之坚持那一点记者的职业规范,那么孩子的生命却被践踏了。很多时候我们需要放弃,为别人去想想。就如陈**和司机的争执,其实很小的一件事,但他们却为了各自的那一点坚持,损害了其他那么多人的利益。这样的坚持,盲目而且有害。若他们能愿意放弃一步,多为对方想着,大概社会的争执会少很多。

        他的文章像沱江一只悠悠的小船,静静漂泊,没有与大风大浪的争执,它总是安静地随风而来,又随风而去。他放弃了名利的追逐,别人对他的意见他只是微微一笑。他只与他的文章,不去理会什么。

        汪曾祺先生,没有坚持用世俗的华艳之笔去写他的文字,而是用小桥流水之笔描摹一个清新的世界;他不坚持把他的作品与谁攀比,而是安于茅篱竹舍。他的生命随和,文章有一种滋润生命的温暖。他放弃了那么多的名利,却达到自身生命状态一种完美的和谐。

        作为央视主持,在面临央视改革的重大时期时,他一直坚持留了下来。若他始终坚持他锐利的个性和横冲直撞的作风,他大概早已被体制内的改革消磨殆民尽。白岩松不是盲目坚持他的改革,而是面对央视的实际,他放弃了自己与央视不合的想法。他懂得坚持,也懂得适当的时候要放手。

        白岩松是以稍有退让的坚持在央视立足的,这一点的放弃与退让,成就了他,他与央视也达到一种小我与大我和谐的境界。

        我们是生活在社会中的个人,坚持是人的一种品德,但适当地放弃,让我们与他人与社会达成一种和谐。汪老以放弃名利和世俗追逐,达到自身的一种和谐,他的生命充满和谐的美;白岩松放弃了不合时代的坚持,达到与社会改革和谐,他的事业有了更多的张弛度,充满和谐安详的美。

        坚持是美德,但有时适当的放弃带领我们走进和谐,和谐的生命可以走得更远、更美。

高三作文 篇2

        北方的槐树就像北方的女子一样,有种孤傲,执着而坚定的信念。一株株槐树在苍苍天下,兀自开成一片灿烂的花海。点缀在这一片片荒野上。兀自开成一片灿烂的花海。

        楼前的空地上,有几株槐树。四月,当绿色在周遭无忌的伸展时,槐树依旧挺着黝黑的躯干。从树下经过,五岁的儿子不止一次地问,妈妈,槐树冻死了吗?等你习惯了浓浓的绿意间极不协调的黑色,仿佛一夜之间,槐树黑色的枝丫上挂满了串串白色的铃铛,在五月的清风里,散发丝丝袅袅的馨香。而当你痴迷于薄薄细雨里一团团摇动着的花雾,或皎皎月下一簇簇海底珊瑚般的花影时,短短几日,满树的花儿却无声无息的落了。

        见到许多种会开花的树,不论色彩、花形,还是花期都要强过槐树,而我只深深地喜爱着她。我常想,如果我们的生命能如槐树:在寒冷的冬天里坚忍、顽强;在早春热闹的绿色中平静、从容;在美丽四溢的花期时谦和、内敛;在繁花落尽之后,努力结出饱满的籽粒。尽管我们过于平凡,谁又能说我们不曾拥有一个完美的生命过程?如果我们的爱情亦能如槐:当热恋的激情如花般散尽,能安于接下来的平淡时光,在日复一日衣食住行的琐碎中延续温暖和感动,尽管她和轰轰烈烈搭不上一点儿,我们却在平平淡淡的生活中永远相亲相爱。

        期待着那样一种爱情,相遇时真心的期待花开,期待果实。也许会有坎坷,那么,就让我们在相守时做到最好。无论多久,都会在每一个花开的季节,丰盈你的记忆。

高三作文 篇3

        是在,变

        壹

        你说,时间会倒流吗? ——应该不会吧!

        你说,对流星许的愿会实现吗?

        ——大概不能吧!

        你说,我们会是一辈子的朋友吗?

        ——应该会吧!

        以前我问你这些问题的时候,你总是作模棱两可的回答。后来我在想,那是因为你知道答案,而在安慰我,还是你也不知道答案,而和我一样在期待奇迹。

        贰

        昨天在翻以前旧书的时候,突然发现了你以前写给我的一张纸条。白色纸条上那绢秀的黑色字体,原本是那么烂熟于心,可现在我却开始怀疑这张纸真的是你写的吗?

        大概是因为你离开得太久的缘故,久得让我甚至差点忘了你的笔迹,即使我是那么地、那么地不情愿。

        叁

        记忆的涟漪荡开去……

        为什么那次你会给我写纸条呢?

        想了半天才想起,临中考的那次模拟考我又考砸了。纸条上写着:乐乐,你真的要勇敢,因为未来是不可知的,所以更可怕,而我们所要面对的也许比这要艰难的多。

        我要说你什么好呢,是像个女巫吗?要不然你说的事怎么就真的这么一件件地成为现实了。而我们却无力改变什么,能做的只是接受或缩小自己。

        肆

        你还记得么?那天晚上,我们坐在马路边,好像用歌声在宣誓,那么地信誓旦旦。

        “就算是失败等在生命的尽头,告诉我梦想会落空,我不会放弃眼前任何一秒钟……”

        几乎是吼出来的。我们好像还看了一部**《关于莉莉周的一切》。看完以后,我们眼角湿润,拍拍胸脯安慰自己说:“还好,还好,这种事不会发生在我们身上。”可是世上的事多么的难以预料。第二天,你就离开了这个城市,离开了我。我怎么就想不到呢?

        你说:乐乐,如果有一天我不在了,你也一定要快快乐乐的。

        ——好的,好的。

        你说:乐乐,有些事不是我们所能改变的,所以只好接受。

        ——我知道了

        你说:乐乐,如果有一天我不再是你心目中的我了,你还会拿我当朋友吗?

        ——会的,会的

        后来我才知道,其实你是在说:

        ——明天我就要走了,你一定不要难过。

        ——我父母离婚了,我跟妈妈走,我不能挽回他们。

        ——我变成坏女孩,坏女孩做的事我全都做。

        如果我知道你是说这些,那我一定也不那么随意的回答了,我一定会说:

        ——你走了,我怎么会不难过,不要走,不要走……

        ——你还把我当朋友吗?这么重要的事你怎么不和我商量,我们一定试,我们一起去挽回

        ——怎么会不把你当朋友呢?坏,什么是坏,你在我心中永远是最好的,真的,真的。

        伍

        以前的我们是那么无邪,可又那么天真,天真地以为高中是像天堂一样的地方,现在才知道,原来这是地狱啊!我也不知道是我的理解能力变好了,还是她们的语文水平提高了,要不然她们的话为什么都那么“一针见血”﹑“刀光剑影”、“拐弯抹角”。有时我真的希望自己是细小的一粒微尘,她们都看不到我,那么就不会再中伤我。

        可是,为什么当你真地变得那么小,那么小,她们还是会拿出放大镜,把你找出来,再好好地“评价”一番呢?人是要勇敢的,可是勇敢到最后到底是麻木了,还是成圣人了?

        陆

        那么地想要平凡,那么地想要安静,甚至那么地想要被人忽略。

        可这的确真的不是以前的我所想要的啊!

        以前你跟我谈到未来。

        ——你以后要做什么?

        ——不要太平凡就好。

        ——我想以后生活安静一点。

        ——可是太安静不会太闷吗?

        ——有时太轰轰烈烈也未必会是一件好事。

        ——我不信,默默无闻才比较悲哀吗!

        现在才发现,那时真的是我错过了,错得那么“悲痛”。

        柒

        有时,我在想,你在就好了。

        那么你会在所有人都误解我的时候,抹掉我的眼泪,叫我坚强;

        那么你会在所有人都谈论我的时候,把耳机塞到我的耳朵里,叫我不用在乎;

        那么你会在所有人都讨厌我的'时候,抱住紧咬嘴唇的我,对我说:哭出来吧。

        以前你总是在保护着我,可现在没有人是你,她们都是别人,而别人是会伤害你的。

        也许你在我身边,我才不会再害怕那像病毒一样传播的流言了。

        也许你在我身边,我才不会再那么孤单地总以为自己是一个人了。

        也许你在我身边,我才不会再冒出自己是个多余人之类的想法了。

        可是前面的也许太可怕了,可怕到就这么让我一个人孤零零地承担这一切了。

        捌

        最近又听到你的传闻了,说你×××× .那些肮脏的字眼我也不知道为什么会是从那么红唇齿白的嘴里蹦出来的。你也许真的“变”了。可有些事情真的是我们没办法控制的。在我心里,你比那些“表里不一”的人不知道好上几百倍,而你的内心一如当初般明净。可是,我也变了,我变得“阿谀奉承”、“毫无自我”、“卑躬屈膝”,而内心就真的那么坚,那么强了。因为我学会着带着面具做人了。

        就像当初你问我的那样,我也要问一问你:如果有一天我不再是你心目中的我了,你还拿我当朋友吗?

        玖

        那么到底是什么在改变这一切呢?

        是时间?是世俗?还是命运?

        也许都不是,也许都是。

        可是我相信,不管你我变成什么样,都会是对方心中的天使吧!因此我们曾经那么信誓旦旦许下过承诺——要做一辈子的朋友。

        拾

        安,我的好朋友。

        面对这可怕的世界,

        我们应该怎么办?

        是就这样被时间的洪流卷走吗?然后变成一个连我们自己也不认识的自己?

        也许是这样的,因为有些事在我们念念不忘的时候已经被我们弄丢了,而有些改变也是逼不得已的。

        ——可是如果时间可以倒流,我想永远和你在那梦里花开的日子。

        ——可是如果对流星许愿可以实现,我愿我们的友谊地久天长。

高三作文 篇4

        叹流年似水,转眼就已成蹉跎,看世事变迁,转瞬就人事各异,最好的年华不过是焚剑煮酒,踏书山万里,行学海千程。

        时代已非复少年时代了,谁还有悠闲的心情在闷人的风雨中烹茶品酒与琴诗为侣呢?或是温习着一些细腻的情致,重读着那些曾经被迷醉过被感动过的小说,或者低回冥思那些天涯的故人,那些精神上的享受都飞逝了。看看身旁的人吧!都在全神贯注,聚精会神的听讲,在奋笔疾书挑灯夜战的努力,在顽强拼搏,毫不懈怠的冲刺。感受身旁越来越低的说话声,越来越高的讨论声,越来越简单的问候,越来越迅速的步伐,你着急了吗?你恍悟了吗?你后悔了吗?

        三年前,你带着一份自豪走进校园,你庆幸自己是二中的学生;三年后你又要以怎样的心态走出母校呢?

        最后的一百天,是流血流汗不流泪的一百天;是掉皮掉肉不掉队的一百天;是可以看着手表上的指针两次并拢在十二的位置的,可以在十点钟洗完澡灌下一杯冰牛奶开始第二阶段的学习,可以每天早晨第一个从床上爬起来每天晚上最后一个躺在床上戴着眼镜沉沉的睡去。

        面对这人生的第一次抉择,你准备好了吗?你有健康的体魄,挺拔的心理,坚韧的毅力和顽强的斗志去迎接这次较量,这优胜劣汰的残酷吗?

        当前我们最首要最关键的任务就是学习,我们没有任何理由去推脱躲避它,能够直视挑战并战胜它的才称之为强者。面临中考我们一定要有坚定的信心和勇气!

        人生能有几回搏,此时不搏何时搏?三年的厚积只为今朝的薄发,三年的锤炼只盼今朝的辉煌!宁吃百日苦,不留终身憾!愿我们在理想的六月盘龙踞虎,凤舞九天!

高三作文 篇5

        在最近的高三教学中,我发现有些学生的作文文体意识不强,一些擅长写作随笔和小说的学生,拿到题目信手写来,一出手就是三四千字。作为平时作文,我会鼓励有能力的学生多写这类文章,因为这毕竟是内心情感的真实抒发,毕竟是学生挣脱应试作文桎梏而写出的性情文章,但进入高三,学习节奏加快,作文训练时间有限,还是有必要提醒学生增强一点文体意识。

        增强文体意识,首先要了解平时作文和高考作文的不同之处。一般说来,平时作文和高考作文有如下区别:

        命题方式不同。平时作文多自由命题,学生们可以灵感突现,自己命一个题目来作,心灵较为放松和自由。而高考作文多规定命题,这一题目不管是喜欢还是不喜欢,不管是好写还是不好写,在题目选择上,学生没有自由。

        时空限制不同。平时作文一般不限时间和空间,可以一个小时完成,也可以两小时完成,时间上没有太大约束;同一篇作文,学生可以在学校写,也可以在家里写,完全听凭自己安排。而高考作文,时间和空间都受到限制,学生必须在考场上写,必须在规定时间内完成。高考语文两个半小时,一般要留足50到60分钟用于构思和写作作文。由于时间和空间受到限制,学生心理必然也会受到影响,所以高考作文是并不自由且并不放松的作文。

        篇幅要求不同。平时作文篇幅可以不受限制,兴致所至写个三五千字甚至一万字也无人干涉。但高考作文篇幅有明确要求,一般规定不少于800字。

        读者对象不同。平时作文不限读者,多半是写给自己看,有时也可以在同学间传阅,或者贴到个人博客上让人阅读。但高考作文的读者是限定的,那就是阅卷老师。我们一直强调高考作文应有读者意识,学生的作文要在短时间内给阅卷老师留下良好印象,最基本的要求是观点鲜明,结构清晰,开头开门见山,结尾干脆有力。一般来说,高考作文写议论类文章较为适宜,因为高考作文要见思想,而记叙类文章要把思想写出来并不容易。

        高三学习非常紧张,其目的就是高考。高考作文满分70分,几乎占到高考语文的半壁江山,所以学生们千万不可把作文当作儿戏。每年都有一些学生平时作文基础不错,却在高考作文中惨遭滑铁卢。因此,在平时训练中提高高考作文文体意识,显得很有必要。

高三作文 篇6

        清晨,在嘶吼的汽笛声中不情愿的醒来。揉着惺忪的睡眼看着窗台上笼中那只孤单的云雀,心里突然袭来一阵悲凉和罪恶感。我错了吗?

        漱洗时看到镜内有点陌生的自己,竟有一种被尘世遗弃的感觉。难道真的是我错了吗?

        其实我也只不过是想摆脱寂寞,我也感谢上天让我遇见你。拨开荆棘丛,我发现了惨叫的你,你受伤了。朋友就是遇见。我坚信这并不是偶然,即便是偶然我也不回放弃你。因为自捧起你娇弱的身躯是,你已不是一只云雀了。你就是我的朋友、我的亲人、我的爱人、我的...

        我为你治愈了伤痛,你也能重新振翅飞翔。但我却害怕,害怕失去你。笼,便成了你的新家。于我,我是很开心的。只因每天都能听到你的叫声,虽然有点凄凉。可你总是望着窗外的那片天,于是窗台归你了。为何我能拯救你的生命,却赢不得你的心?

        傍晚时分,天空飞过一群云雀。你显得分外激动,在笼中风狂的叫着,上窜下跳。看着你哀求的眼神,我心痛了。或许,我是错了!我闭着双眼不舍的打开了笼门,你头也不回的飞走了,只留给我一声甜美的鸣叫。

        突然之间感到释怀,也有所觉悟:原来,要想解脱自己,首先得让别人得到解脱。

        我爱读书,因为它身上有淡淡的油墨香,静静的让人心安。因为它字里行间蕴含的知识,淡淡的让人着迷。下面是我为大家带来的我与书的 故事 作文 800字左右十篇,希望大家能够喜欢!

       

        我与书的故事作文800字左右一

        中央一套去年有个节目叫《朗读者》,主持人是我最喜欢的董卿,我几乎每期都看,甚是喜欢。每每看完《朗读者》我都会心潮澎湃,思绪霞飞。忽然觉得就这样品一盏茗茶,拿一本好书,悠闲地享受着休息的时光,便是人生最惬意之事。

        人就应该充满劳绩而又诗意地活在世上,有朗读者相伴的时光,让我感受到了别样的生活情趣。感受到了读书的重要,和有书陪伴时的别样美丽。冰心曾说:“读书好,多读书,读好书。”书就像是一位朋友给我们讲奇闻异事,足不出户,就可知天下之奇;又像是一位长者给我们谈天说地。虽不谋面,就可识天下之人。读书的作用不用多说,读书的好处不必多谈。我想读书带给我们的恰恰可以用美国诗人狄金森的一首诗来概括:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡,你在书的王国遨游的步履。

        多么质朴无华的车骑!而它却装载了,人类灵魂全部的美丽。

        是啊,读书就是与高贵的灵魂对话,是与先知谈话,也是与自己的灵魂谈话,于丹说:“诗意是心灵的救赎。”读书本身何尝不是灵魂的救赎呢?从朗读者中拾回曾经喜爱读书的习惯,让书洗涤自己的心灵。静坐之时,翻几页书,读几行诗,便觉得疲劳顿消。工作时,带着书给予的激情,给予的信念,我们认认真真地工作,踏踏实实的劳作。此时的我们虽平凡却又不平凡,因为我们已从书中明了到工作的意义和伟大,我们心态平和,我们静享岁月,我们淡看风云。这一路有这样的朋友结伴而行,旅程势必会多些精彩,少些遗憾。

        一本好书就像是一道家常菜,百吃不厌,无论你什么时候吃,什么时候咀嚼,什么时候品味,都能有不同的味道在心间回味。很多人都喜欢阅读网络热搜榜上的书单,而我却更喜欢选择自己感兴趣的书籍,像知音、时尚杂志、 散文 诗等等,有时还喜欢翻一翻烹饪知识。很多时候,我们都是在咀嚼别人挑拣好的知识,所以我们要想真正在书籍中遨游徜徉,就要选择对的书籍,选择对自己有帮助的好书。

        一本好书,它虽不会让你我的智商变得更高,但会让我们生活得更好;它虽不会让你我的容貌出众,但一定会让我们的气质与众不同;它虽不会延长我们生命的长度,但一定会拓展我们生命的宽度。我感谢《朗读者》这个栏目又让我爱上了读书。

        我与书的故事作文800字左右二

        暑假里与你初相识,便结下了不解之缘。你让我如痴如醉、梦牵魂绕,也让我历经一场穿越,至今香魂未归。你领着我穿越了春秋战国秦两汉,走过了三国两晋南北朝,又经历了唐宋元明清。你是我的摆渡人——刘艳霞的《初中生必背古诗词50首》。

        素手抚你,掀开你那古色古香的容颜,一切便恍如隔世,似梦非梦。

        周朝,古老质朴,痴男怨女多情内敛。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”“蒹葭苍苍, 白露 为霜。所谓伊人,在水一方。”美人如玉,君子多情,深沉浓烈的情意是永恒的话题。南唐后主李煜的情是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,一代君王都有解不开的愁,又何况我等凡夫俗子,所以不必“为赋新词强说愁”,而应该活在当下,珍惜当下。李商隐的相思是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这相思之情,离别之恨,又让多少“儿女共沾巾”!感动之余,我是多么的希望天下有情人“月上柳梢头,人约黄昏后”。

        忧国之情,忧民之心,藏着多少的爱恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,尽显对国家的关心与忧虑;杜甫的“国破山河在,城春草木深”让人揪心让人愁,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”又让人心疼让人钦佩,他,心怀天下,如雪中的寒梅傲然不失芬芳,我愿意为他含泪微笑到永远。可是,白居易的“足烝暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长”,徒然让我伤感,这让我想起了夏日在田间劳作的外公,汗水在他那黝黑的如沟壑的皱纹里流淌,心疼得想用手去抚平,“老吾老以及人之老”,我的心怎能不被他的诗句灼伤呢?我想,忧国忧民是国人的一种情结吧!

        祖国的大好河山,从来就没有过她的魅力,一路走来分外妖娆。曹操观沧海曰:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,崔颢游黄鹤楼云:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,杜甫望岳难得的一次豪情壮志“会当凌绝顶,一览众山小”,白居易游钱塘江闲情逸致地抛下一句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。刘禹锡一改“自古逢秋悲寂寥”的肃杀气氛,朗朗吟上“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。祖国的河山波澜壮阔,又不失清新典雅,“淡妆浓抹总相宜”。虽然,我吟不出惊天地泣鬼神的诗句,但我愿用笔去记录, 用心去感受,用灵魂去触摸。

        “时暑不出门,亦无宾客至”,我“经书聊枕籍,瓜李漫浮沉”,你——《初中生必背古诗词50首》这个夏日与我相知相识,愿你永卧我怀,伴我左右,不离不弃!

        我与书的故事作文800字左右三

        爱在生命中绽放

        爱,就像一朵绽放的茉莉花。它倾吐的是浓郁的芳香,纯洁而清新,它虽然没有蝴蝶花的绚丽,玫瑰的娇艳,秋菊的坚强,兰花的高雅,但它却有它本身独特的芳香,冰清玉洁。同学之爱;父母之爱;老师之爱……爱的茉莉开遍了整个世界,爱的花香令人沁人心脾!

        《生命流泪的样子》里的主角盛欣怡,她是一个性格软弱,心底善良的小女孩。以前,她有一个幸福而美满的家庭。然而,天有不测之风云,盛欣怡的妈妈得了不治之症,这一场飞来的横祸,使十二岁的盛欣怡体会到了命的残酷,爱的深刻含义。她明白母爱和父爱是无私的,她懂得了爱是生命的绽放。在她妈妈生病的时候,她二十四小时照顾这妈妈,妈妈一叫:“欣怡”盛欣怡就来到了她妈妈身边听命令。就在这每次的呼唤中,盛欣怡体会到了生命的残酷……读到了这里,我很佩服盛欣怡,因为她那种坚持不懈的精神使妈妈在危机关头的时候帮助了妈妈,让妈妈以为自己还有第二次生命。

        有一次,盛欣怡正在学校的教室里面上课,突然,盛欣怡的班主任老师来到了教室叫盛欣怡收拾好书包她走,来到了教室外面,看见她的姑妈和姑丈在外面等着。来到了姑妈的面前,姑妈对欣怡说:“欣怡呀,你妈妈刚才去世了。”欣怡一听到了自己的妈妈“已经去世了”这一句话,马上说:“不可能的,我妈妈昨天还是很有精神的这么会去世了,一定是你们在开玩笑,快告诉我真实的情况。”盛欣怡一边说一边流眼泪。最后,她还是和姑妈一起去看她妈妈最后一面。就在这个时候,盛欣怡已经成长了,在悲痛中成长。她明白,妈妈的心愿,在苦难中成长才是真正的成长。盛欣怡在妈妈去世后变得坚强,她要让妈妈在天堂看见她成长的快乐。

        妈妈对我们的爱是无微不至的。安慰是爱、微笑是爱、鼓励是爱、连批评也是爱。可是在家里,我时常惹妈妈生气,当我读了《生命流泪的样子》这一本书后,我觉得妈妈批评我们,也是为我们好,因为妈妈不想我们学坏和学一些不该学的东西,所以才批评我们,所以,从现在开始,我决定以后也不惹妈妈生气了,要对妈妈好一点,因为人们都说:“父爱如山,母爱如云。”没有了父母,那就没有我们。我们是父母的希望。我们的成长的每一个脚印都饱含着父母的殷切期望。

        生命是一条小溪,来自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中,欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海;生命只有一次,失去了,将在也不能回来了,所以我们要珍惜生命,珍惜身边的爱,有生命才有爱。

        我与书的故事作文800字左右四

        生命之轻,爱之重

        这个世界上,有许多爱,老师的爱、同学的爱、朋友的爱、父亲的爱……暑假我看了一本书,名叫《生命流泪的样子》,读了这本书,我觉得最伟大的爱是母亲的爱。书的主人公盛欣怡是一个性格软弱、心地善良的女生,她原本有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,这飞来的横祸使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感道孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她,十二岁的欣怡,却过早地体验到了生命和爱的深刻涵义。

        读着欣怡的故事,我的眼睛慢慢湿润,泪水不由自主的流下来,当我读到第十章“妈妈对我深深的爱”我那幼小的心灵再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蜡泪让欣怡看见了生命流泪的样子,欣怡无意中发现了妈妈的 日记 。

        日记写到“突然的消息,我得了绝症,最放不下的人,是尚且年幼的欣怡。”这是妈妈病刚刚被发现的时候写的。“一天比一天痛苦!欣怡真让我着急。她什么都不会,我好不放心她!”“欣怡果然在进步。高兴,又难过。”……欣怡妈妈的每一个字都饱含着对欣怡的担忧和牵挂,母亲的心此刻是多么难过和不舍。尽管如此,欣怡妈妈还在在有限的时间里,教会欣怡学会面对生活,面对现实,让欣怡在生活中学会坚强。欣怡在妈妈的鼓励下,成长了,进步了。妈妈的心也得到安慰……尽管她知道自己的时间已经不多,但是,妈妈深切地感觉到欣怡的每一点进步就是她生命的延续。

        最终欣怡的妈妈还是去世了。看到这里,我大哭了一场,这本书使我感到了温馨和感动——关于生命、亲情,还有母爱。

        看完这本书我心里很不好受,也让我想起了在我幼儿园时,有一次我发高烧,妈妈很着急,马上带我去医院看医生。我打吊针打了一天,妈妈一直陪伴在我身旁无微不至的照顾着我,在她焦急的眼神里充满了对我的关爱,直到我的病好了,妈妈的脸上才露出了欣慰的笑容。

        对于我们来说,过早地失去亲人,是人间最残忍的事情。不过,生命总是和死亡联系在一起的,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长出来了,到了秋天它们就会调落。到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……地球上生命的轨迹大致都是如此。母爱,更是如此,妈妈用生命的全部,换来我们成长的快乐,当她们渐渐老去的时候,是我们走向成熟的时候。

        生活中妈妈的爱像云一样紧紧地包裹着我,把我包围在爱的空间里,给予我勇气,给予我信心,给予我力量……母爱是最伟大的,最无私的!在这里,我要妈妈说:妈妈,谢谢您。因为有了你的付出,才有我的精彩!

        我与书的故事作文800字左右五

        《生命流泪的样子》 读后感

        爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽然没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰花的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。同学之爱,老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界,而人间那份浓浓的母爱的花香更是沁人心脾!

        我本以为世上没什么好感动的,但是看了美美姐姐写的《生命流泪的样子》,我被深深地触动了,盛欣仪这个便利贴女孩生活简简单单,在小姨家,她的妈妈身体状态突然不好,欣仪非常害怕,爸爸告诉她不要害怕。性格软弱、心地善良的盛欣仪,本是有个幸福快乐的家庭有疼爱她的爸爸妈妈。但是她的妈妈突然得了不治之症——癌症。虽然有亲人、老师的不断鼓励,但她的妈妈最终还是离开了她,而十二岁的欣仪,过早地体验到生命的深刻涵义,但妈妈的爱永远铭刻在她的心中。

        读到这本书的末尾我哭了,不禁为盛欣仪的遭遇而感到同情,对我们来说,过早失去父母,是人世间最残忍的事情,不过,生命和死亡联系在一起,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长岀来,到了秋,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……地球上的生命的轨道大致都是如此。我和她差不多大,但是有点不相同的是我有妈妈却没有爸爸。爸爸在我4岁时和我妈妈离婚了,但我也是衣来伸手,饭来张口。在我读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈平时的唠叨和指点,现在我才知道我是多么幸福!

        妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。每次安慰就是爱,每次微笑就是爱,每一次鼓励就是爱,每一次批评也是爱。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。读了《生命流泪的样子》后,我对妈妈的做法有了非常深刻的理解。

        世上没有不爱自己孩子的妈妈,妈妈批评我是为我好,谁的父母不想望子成龙,望女成凤啊!我们以后要多理解妈妈的用心良苦。

        我与书的故事作文800字左右六

        将读书进行到底

        教育 家说“书是智慧的钥匙”;史学家说“书是进步的阶梯”;政治家说“书是时代的生命”;学生们说“书是不开口的老师”;惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”;高尔基说“爱护书籍吧,它是智慧的源泉”

        倘若与书为“敌”,那就是与整个世界为“敌”,我是个爱书人士,有的同学会说“你太刻苦了,到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒,我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书,我会雷霆大怒,也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书,我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头,总有悦心的书陪伴,这将是一生的幸事。书在左右,或信手闲翻,或倾心细读,或一笑看过,或反复品读,芬芳盈口,满心余香。

        追其根源。我以前也很不喜欢书,见到语文就头大,更别提读书了。我的数学能考满分,语文也能不及格。唉,本以为我与书无缘,可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我;《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我;《格列佛游记》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的讲述,或是澎湃的呐喊,那一个个引人入胜的故事轮番登场,将我与书的缘分系在了一起。其实,书本无言,却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。

        高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志,有的通过自己购书来满足自己对书的渴求,而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室,畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束,那时间大姐高举着“公平,公正”的牌子,而无情的将我与书分开,每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别,它们也流下了不舍的泪水,想挽留我,却无能为力。

        我喜欢读书,喜欢享尽这不为所役的人生。在山穷水尽时,随意躺下却又找到内心另一座恬静闲适的村庄······。多谢书的多年陪伴,我与书的故事还将继续,何止《海底两万里》?何止《一千零一夜》?

        我与书的故事作文800字左右七

        书是一扇可以让阳光照进心灵的窗户,书是任人翱翔的海洋,是鸟儿的天空,是饥饿者的面包。人人都可以读书,但是书的阳光不一定能照进每个人的心里。如果书的阳光照进了你的心里,那么书对于你来说就不仅仅是一本没有生命的读物了,而是一个真挚的朋友,一个生命的指向标。

        近来就有一本书的阳光照进了我的心里,那就是《斐济的阳光》。

        《斐济的阳光》诠释着童年与快乐、真情与泪水、理想与现实,其中的每个故事都令人回味和深思,“从前和现在”里的两则故事最令我沉思和回味,也对从前和现在的种.种变化产生了深刻的 反思 。

        古代建筑是中国 文化 的瑰宝,是中华上下五千年人类智慧的象征,也是古人给我们留下的巨大财富。可是现在呢,早日辉煌雄伟的建筑,渐渐消失在我们的视野,取而代之的则是现代化的大楼、工厂、商品房。谁又会知道他们脚下踩着的是古人几千年来智慧的结晶,谁又会为此感到惋惜和悲痛,谁又能让这些古建筑不要在悬崖边上徘徊,谁又能拯救它们?

        现在有许多人在建立所谓的古城等古代建筑。先不说它的意义,单从它的出发点来看就是错的——为获得更多的利益而建立起,只不过是一副自欺欺人假象罢了,又有什么实在意义呢?失去的是永远都找不回来的,虽然也有许多出于还原过去、让人们了解历史的建筑,但是我认为即使那样,效果也不会太好。这样甚至会对一些人造成古建筑拆了还可以再建的不好想法,适得其反。

        而对于现存的古建筑来说,不是人人抱着拆之而后快的思想,而是让人们都有一种对于古建筑敬畏的感情来对待它,善待它,保护它。它们已经在风雨中站立了上千年,它们见证了古代王朝一个个由小到大,由昌盛走向衰弱的过程,经历了国家由被动挨打到一步步走上正轨的艰苦历程。它们也是有生命的,只要你认真去观察、发现,它就会像一本无声的书告诉你想知道的一切。

        因此我们不仅要保护它,更要尊重它,不要再让古建筑在哭泣,不要让历史成为永远的历史,而成为人们心中永远的阳光!

        我与书的故事作文800字左右八

        踏出校门后,读书一事好像和我渐行渐远,就更不用说品和鉴了。有时短暂休憩,信手拈来一本书目,也想静下心细细研读一番体味一下,但从未如愿。似乎,饮一杯茗茶,赏一本好书已经是过往的匆匆了。

        儿子还在肚子里的时候我就一口气买了《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等儒家学术的 儿童 读物,当时就一个想法,要让孩子在书的海洋里尽情遨游。待产的最后几个月,自己每天背诵着“人之初,性本善”、“弟子规、圣人训”的三字箴言,幻想着万一宝贝在肚子了能够“耳濡”到呢!那这胎教不就相当成功了。

        “母亲是世界最伟大的力量”米尔如是说。儿子在家人的欢拥中来到了我的身边,初为人母的我有点激动,面对这个小精灵有点摸不清做妈妈的头绪。还在月子里,我就在婆婆妈妈不注意的时候,坐在他的身边和他聊天、为他吟唱,对他念叨着小时候妈妈教我的儿歌,还不忘显摆着自己已经能背诵出来的《三字经》。妈妈看到了乐着对婆婆说,孩子都还没满月了,他妈就给孩子念叨着,能听得懂啊!我理直气壮的说:“在肚子里的时候叫胎教,现在叫早教,听着听着就记住了。”

        儿子在不知不觉中一天一天的成长,慢慢的咿呀学语,慢慢的能将买来的布书在他还没有书大的手掌中把玩着,嘴里嘟嘟娜娜的念叨着根本听不懂的“火星语”。

        转眼间儿子三岁半了,就在去年的夏季宝贝进入了离家很近的幼儿园,幼儿园很注重家园共建与情感培养和教育,倡导孩子们在家人的陪伴下能够养成读书的好习惯,开展了“21天习惯养成记——我是小书虫”的亲情阅读活动。当时就励志要和宝贝共成长,精心挑选了大卫系列书目《大卫,不可以》、《大卫,上学去》和《大卫,惹麻烦》,小家伙看到鲜明的,和大卫夸张的表情与肢体动作,再加上我夸张表情和滑稽的语言表达,宝贝乐得前仰后合,那时我才知道,阅读不仅可以规规矩矩的看,安安静静的品,也可以嬉嬉闹闹的玩,嘻嘻哈哈的乐,紧紧一次,小家伙把《大卫,不可以》中的经典语录就深深的刻入脑海。

        宝贝对于书目的兴趣从大卫开始了,而书目的选择对于孩子的教育也是尤为重要的,而我希望全家都为教育孩子、为营造氛围多读书、读好书,将 家庭教育 做到力所能及的最佳状态,让陪伴孩子成长的道路一路书香芬芳。

        我与书的故事作文800字左右九

        系书情结

        经常会在充分自由、无所事事的时候疯狂找书看,这时对书是不会拒绝的,说的直白点,是用看书来消磨时间,说的有品位点,是利用时间来提升自我,不管在说,和书相处久了,还是有一点情结的。

        看书总会包含着许多情感,有时会因为书中文字生色乏味且毫无价值而懊恼不已,有时会因看到一本好书,获得颇多感受,有交流的价值而欣喜一阵,这种感觉很难得,也很复杂。

        想想要定稿一片优秀 文章 ,都需要作者构思良久,反复推敲,多次修改,那么敲定一本书,需要作者吐纳多少前人的知识,耗费多少精力和时间,苦苦汇聚,死死钻研,删选爬剔,最终呈献给作者一个精神殿堂,所以,有幸看到好作品时,都会为作者那渊博的知识,扎实的写作工地赞叹,为书中丰厚的感悟和超强的艺术表现力惊叹。

        时间久了,要求也多了,对书的整体形式也重视起来,不仅仅限于内容,有时对封面设计,纸质触感也有选择,捧着一本挺展展的书,心情也随之舒畅起来,读一本书,也步子单纯的只从书中获取写什么,而把看书当作一种享受生活的方式,有空闲之日,就会选择一个舒适的环境,推开耳边的嘈杂,理一理纷乱的思绪,伴着咖啡的缕缕清香,开始鸟瞰这辽阔的世界,游弋在无数闪闪烁烁的智能星座之间,外面的情景时时变换,而卧依然故我,有书的围绕,即使外面朔风呼啸,暴雨如注,也能当作伴奏,享受这人生的大安详。

        与书为伴的日子总是让人有所感悟的,跟随作者的脚步,那些苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻最后都换成一股恒远的力量,直达心扉。

        如果说风景会因人的创造而变得神奇,人经风景陶冶后也会变得滋润且有心境,我想说,那一本本书中凝聚了作家那么多心血,人在书的熏陶下,也会变得独特而有内涵。

        书是无止境的,在眼前的终点面前,又会展现出一片片新的广阔的原野,等待着去涉足,去体验。月光如华,荡漾着更多的未知,每一次结束思维的旅程后,都会有非常清晰的声音告诉我,读书吧,你与书无法分离。

        我与书的故事作文800字左右十

        像现在这样,一个人坐在周末的黄昏里,膝盖上摊着书,看累了,眼光便漫无目的的投向远方。

        ————《一片湖》

        在水一方

        蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

        啊!那一股涓涓细流从历史的画卷中涌出,经历了岁月的沉淀,蕴藏着时光的真知灼见,尘封了往事的洗礼,缓缓地,柔柔的,清清得,流过了悠悠的女子旁。

        历史,并非由男子主宰。贾宝玉道:“女人是水做的。”千百柔情,却只为那一片芬芳,独自绽放,何其醉焉!那一册史书,又载满了多少的忧伤······

        她,不过一介溪边浣纱女,却在命运的安排之下,成为了复仇的棋子,看似风光,多少次春去冬来,她无奈;

        她,生来战沙场,立下赫赫军功,伫立在江岸上的她却背负着满身的伤痛,看似坚强,多少个月圆之夜,她落寞;

        她,倍受才情萦绕,却只得湖边叹:“冷月葬诗魂。”看似无畏,多少回花开花落,她忧郁。

        无论豪情与否,她们生来,都与水有着不解之缘,女子如水啊!

        “红颜祸水”,让这些女子背上了千古骂名。终究发生了,她们的痛又无人知晓了,这,又是何苦呢?

        叹得流年过千伤,

        只道岁月话悲凉。

        哀惜叹息,悲之默之,

        情衷所致却难忘。

        女孩暖心物语

        女生是一种奇妙的生物。少女的情愫如美妙的音符动人心弦,如歌,如梦,如童话,倾诉这最美好的故事。

        女孩子,或娇柔如黛玉,或豪情如木兰,又或只是默默的做着平凡的便利贴,把心底的那一份自卑埋葬,亦或看似无理取闹,实则深藏不露······一个女生,就有一种类型。

        不用在意别人的眼光,不必按照他人的设定去活成自己不喜欢的模样,更不必为了世俗而改变甚至扭曲自己,愿意发自内心去笑,才是最美的模样。

        所以,女孩子们,请保持自己的初心,勾起嘴角,踮起脚尖,提起裙摆,旋起身姿,跳起属于自己的舞步,台下观众的反应,不必在意或理会。保持自己才最重要!

        请踏着露水,逆风前行······

        谁说女子不如男?

        那已成为过去式。

        晶莹的露珠,

        在你们眼底,

        成为了漫天精灵,

        闪动的眸光,

        如星辰般明亮。

        野百合也有春天

        阳光下,牡丹肆意明媚,玫瑰娇艳欲滴,而野百合也依然明朗。

        每个女孩子都是一朵绽放的鲜花,有人超凡投诉,有人优雅极致,有人阳光明媚······都是美到不可方物的。

        不要羡慕牡丹雍容华贵,野百合有野百合的价值;

        不要羡慕玫瑰鲜艳可爱,野百合有野百合的风采;

        更不要自暴自弃,因为,你要相信,只要心是美的,野百合也会有春天。

        仰望着太阳的,那是心的温度。

        傲然风中舞,

        绝姿笑倾城。

        北方有佳人,绝世而独立。

        蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

        读《一片湖》,找到属于自己心中的那片湖。

       

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       好了,今天关于“旧书作文800字高考”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“旧书作文800字高考”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。