戏曲作文700字桃花扇

戏曲作文700字桃花扇

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于戏曲作文700字桃花扇的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.我又多了一分真情作文700字

2.京剧作文

3.记梁任公先生的一次演讲仿写作文

4.关示让你深受触动的作文500字

5.跳扇子舞写作文

6.越剧的场面描写作文

我又多了一分真情作文700字

       十六岁的我，已经不是那个囫囵吞枣、读书不求甚解的女孩了。我开始学着思索，开始学着用心去观察周围的一切。戏曲·思索我已不再为戏剧演员们婀娜的身段所着迷，我已不再满足于悠长铿锵的唱腔。我思索着戏中人物的一言一行，我思索着唱词背后的肝胆忠义，血泪辛酸。刚强的李香君痛斥情人的卖国行为，血溅桃花扇；黑脸的包公怒斩陈世美，奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠，轻唱一曲《梧桐雨》……我从戏中读懂了人生哲理，我为戏中的人物担忧喝彩。我思索，所以我懂得了：戏如人生，人生如戏。

       丹青·思索我已不再仅为国画的细腻传神而惊叹，我已不再只为丹青手泼墨的潇洒而吃惊。我思索着画中隐寓的意境，我思索着画者的喜怒哀乐。真正的画家能把自己的感悟寄托在一笔一画中，一山一水中，一颦一笑中。他们画竹画松，因为他们刚正不阿；他们画莲画菊，因为他们正直清高；他们画马画虎，因为他们心高志远。一代又一代的画家将世间百态幻化在笔下，凝住了中华古老文化的风韵，形成了令人叹服的水墨文化。我从画中领悟了前人的风骨。我思索，所以我懂得了：画中有情，景中寓理。历史·思索历史的车轮滚滚向前，我已不满足只听着爷爷奶奶讲着三国的故事，说着水浒的英雄。我思索着历史的教训，我思索着历史长河中折射的人性的光芒。项羽失了天下，自刎江边，却引发了千百年后一位女诗人的赞叹“至今思项羽，不肯过江东”。秦始皇一统天下，却焚书坑儒，终究不算真英雄。一曲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”至今催人泪下，而奸臣佞相们将留下千古骂名。我从历史中学会明辨是非，我从历史中吸取了教训，获得了启发。我思索，所以我懂得了：前事不忘，后事之师。

京剧作文

       开卷有益

       说起美女，大家都会感兴趣，因此，自古以来，那些绝代佳人总是被人们津津乐道，也被文人墨客们传唱不衰。

       说起陈圆圆这个如雷贯耳的名字，兴许“冲冠一怒为红颜”很多人会脱口而出；说起李香君，兴许《桃花扇》中那让人哀婉叹息的爱情悲剧会萦绕在脑海中；说起董小宛，兴许不少人会联系到顺治皇帝的出家；那个时代，这样的绝代美女还有马湘兰、柳如是、卞玉京、寇白门和顾媚。

       她们就是明末清初南京秦淮河上的八个南曲名妓，当时大名鼎鼎的“秦淮八艳”，又称“金陵八艳”。她们八人，不仅个个貌美如花、倾国倾城，她们还有两个个共同点。

       首先她们都具有爱国的民族气节。在经历了由明到清的改朝换代的动荡时期，她们虽然是被压迫在社会最底层的妇女，在国家存亡的危难时刻，却能表现出崇高的民族节气；其次，她们在诗词和绘画方面都有很高的造诣。她们八人个个才华横溢，能诗会画。

       可能是这八个女子的名气和影响力吸引了我；也可能是那些尘封在旧纸堆里如歌如泣的爱情故事打动了我；还有可能，历经岁月的沧桑，那些被文人墨客意*的面目全非的凄美撩拨了我；……

       就此，我是对秦淮八艳的故事产生了浓厚的兴趣。于是，在一个明媚的午后，我走进了她们的世界，心平气和的品读闫红的新作《她们谋生亦谋爱—误读秦淮八艳》，没想竟一气呵成，一下午就细读完全书，竟还颇有收获。

       首先，我很欣赏作者客观冷静却又不失人文的历史观。秦淮八艳中，无论是孤注一掷的董小宛，冷冷清清的马湘兰，温柔典雅的陈圆圆，离经叛道的寇白门，扬眉女子柳如是，坚守道义的李香君，略显沉闷的卞玉京，还是被作者视为人间尤物的顾媚，作者无不娓娓道来，尽可能地给我们还原那段早已逝去的历史，还原也许也是对那些故去红颜的一种尊重吧。

       对于八位绝代佳人，除了尊重，作者更是倾注了作为女性所特有的理解和同情，少了那些喧嚣的观望和窥探，更多的是对于生命的敬仰和尊重。在作者笔下，这些花一样的女子跌跌撞撞地、深一脚浅一脚地奔走在“谋生，亦谋爱”的路途上。其实，抛却时空的概念，“他们”何尝不是“我们”？

       的确，历史是人家的，传奇也是人家的，世间的所有艳羡与非议也都是人家的，而它们这些绝代红颜们一生中只做了一件事，那就是，将自己的向前推进。我们何尝不是如此呢？活在当下，活出自我，这也许是我们今生唯一能把握的东西，至于其他，也是人家的吧！

       另外，读这本书，作者满腹的书香也是沁人心脾。在书中，作者不仅仅给读者还原了八位佳人的命运，而且作者丰富的历史和文学素养让这八个女子、以至于那一段时期的历史也在读者眼前变得丰盈起来，充满了立体感。古典诗词信手拈来，历史掌故娓娓道来，以至于让我那颗浮躁的心也变得沉静下来，才得以将此书一气呵成地读完，不得不佩服作者深厚的文学功力。

       美人黄土，名士青山，劫灰之后，终归寂然。

       就像歌词里唱的那样，往事不必重提，人生已多风雨。古人也好，今人也罢，各自有各自的命运，各自有各自的成全，人，终究是要独自承担自己的。

       而读史，则是为了更好的承担自己，更好的承担生活。

       所以，我说，开卷有益。

记梁任公先生的一次演讲仿写作文

       京剧，我国主要剧种之一，由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变合成。腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，后流行于全国。

        也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。

        京剧是中国的“国粹”，如果从四大徽班进京算起，已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术。即唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞(舞蹈)为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻划人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情。角色可分为：生（男人）、旦（女人）、净（威猛的男人，别称“大花脸”）、丑（男、女人皆有，别称“小花脸”）四大行当。但在初期，京剧的行当仍分为生、旦、净、末、丑五大类，后来才把生行和末行合并，取消了末行。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，京剧经批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

        清朝前期，北京作为全国政治文化中心，戏曲舞台非常活跃。昆曲和其他地方戏曲，同城争辉。乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出形成“徽汉合流”的局面。经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种，就是后来的京剧。同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。 京剧有北京走向各地，成为全国广为流行的剧种。民国以来，它又逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。

       [编辑本段]发展史

        京剧的主体在中国文化整体中更偏于民间文化或曰底层文化，即使它因满清帝后及八旗王公青睐有加而迅速繁荣，也不足以改变美学上的这一特质。当然，恰因基于民间趣味的京剧从清末直到整个20世纪获得了此前所有民间艺术从未有过的地位，它也从艺术本体的层面，最大限度地扩展了民间文化与美学的影响，提升了民间趣味在中国文化传统中的地位。一、孕育期

        徽秦合流 清初,京城戏曲舞台上盛行昆曲与京腔(弋阳腔)。乾隆中叶后,昆曲渐而衰落,京腔兴盛取代昆曲一统京城舞台。乾隆四十五年(1780年)秦腔艺人魏长生由川进京。魏氏搭双庆班演出秦腔《滚楼》、《背娃进府》等剧。魏长生扮相俊美,噪音甜润,唱腔委婉,做工细腻,一出《滚楼》即轰动京城。双庆班也因此被誉为“京都第一”。自此,京腔开始衰微,京腔六大名班之大成班、王府班、余庆班、裕庆班、萃庆班、保和班也无人过问,纷纷搭入秦腔班谋生。乾隆五十年(1785年),清廷以魏长生的表演有伤风化,明令禁止秦腔在京城演出,将魏长生逐出京城。

        乾隆五十五年(1790年),继三庆徽班落脚京城后(班址位于韩家台胡同内),又有四喜、启秀、霓翠、春台、和春、三和、嵩祝、金钰、大景和等班,亦在大栅栏地区落脚演出。其中以三庆、四喜、和春、春台四家名声最盛,故有“四大徽班”之称。‘春台班’进京时间,按汉调名家米应先于乾隆末年,在京曾担任‘春台班’台柱时始,证明该班进京时间早于‘四喜’和‘和春’。‘春台班’位于百顺胡同。‘四喜班’于嘉庆初来京。徽戏、昆曲兼演、尤以昆曲为著,故有“新排一曲桃花扇,到处哄传四喜班”之语。该班位于陕西巷内。‘和春班’于嘉庆八年(1804年)于李铁拐斜街组建。该班以武戏见长。道光十三年(1853年)解散。“四大徽班”的演出剧目,表演风格,各有其长,故时有“三庆的轴子,四喜的曲子、和春的把子、春台的孩子”之誉。“四大徽班”除演唱徽调外,昆腔、吹腔、四平调、梆子腔亦用,可谓诸腔并奏。在表演艺术上广征博采 吸取诸家剧种之长,融于徽戏之中。兼之演出阵容齐整,上演的剧目丰富,颇受京城观众欢迎。自魏长生被迫离京,秦腔不振,秦腔艺人为了生计,纷纷搭入徽班,形成了徽、秦两腔融合的局面。在徽、秦合流过程中,徽班广泛取纳秦腔的演唱、表演之精和大量的剧本移植,为徽戏艺术进一步发展,创造了有利条件。

        徽汉合流 汉剧流行于湖北,其声腔中的二黄、西皮与徽戏有着血缘关系。徽、汉二剧在进京前已有广泛的艺术交融。继乾隆末年,汉剧名家米应先进京后,道光年初(1821年),先后又有著名汉剧老生李六、王洪贵、余三胜,小生龙德云等入京,分别搭入徽班春台、和春班演唱。米应先以唱关羽戏著称,三庆班主程长庚的红净戏,皆由米应先所授。李六以《醉写吓蛮书》、《扫雪》见长;王洪贵则以《让成都》、《击鼓骂曹》而享名;小生龙德云善演《辕门射戟》、《黄鹤楼》等剧;余三胜噪音醇厚,唱腔优美,文武兼备,以演《定军山》、《四郎探母》、《当锏卖马》、《碰碑》等老生剧目著称。汉剧演员搭入徽班后,将声腔曲调,表演技能,演出剧目溶于徽戏之中,使徽戏的唱腔板式日趋丰富完善,唱法、念白更具北京地区语音特点,而易于京人接受。道光二十五年(1845年)各大名班,均为老生担任领班。徽、汉合流后,促成了湖北的西皮调与安徽的二簧调再次交流。徽、秦、汉的合流,为京剧的诞生奠定了基础。

        二、形成期

        道光二十年至咸丰十年(1840年-1860年)间,经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。其标志之一:曲调板式完备丰富,超越了徽、秦、汉三剧中的任何一种。唱腔由板腔体和曲牌体混合组成。声腔主要以二簧、西皮为主;之二,行当大体完备;之三,形成了一批京剧剧目;之四,程长庚,余三胜、张二奎为京剧形成初期的代表,时称“老生三杰”、“三鼎甲”即:“状元”张二奎、“榜眼”程长庚、“探花”余三胜。他们在演唱及表演风格上各俱特色,在创造京剧的主要腔调西皮、二簧上和京剧戏曲形式上,以及具有北京语言特点的说白、字音上,做出了卓越贡献。第一代京剧演员中,尚有老生卢胜奎、薛印轩、张汝林、王九龄等;小生龙德云、徐小香;旦胡喜禄、罗巧福、梅巧玲:丑杨鸣玉、刘赶三;老旦郝兰田、谭志道;净朱大麻子,任花脸等,他们为丰富各个行当的声腔及表演艺术,均有独特创造。后任‘四喜班’班主的梅巧玲,勇于突破青衣、花旦的严格分工旧规,为旦角的演唱艺术开辟了一条新路。

        《同光名伶十三绝》 是京剧史上的一幅名伶彩色剧装写真画，由晚清民间画师沈蓉圃绘制。他参照了清代中叶画师贺世魁所绘《京腔十三绝》戏曲人物画的形式，挑选了清同治、光绪年间（l860至1890）京剧舞台上享有盛名的十三位演员（程长庚、卢胜奎、张胜奎、杨月楼、谭鑫培、徐小香、梅巧玲、时小福、余紫云、朱莲芬、郝兰田、刘赶三、杨鸣玉），用工笔重彩把他们扮演的剧中人物描绘出来，显示了作者的深厚功力。 此画于民国三十二年(1943年)，由进化社朱复昌在书肆收购,经缩小影印问世,并附编《同光名伶十三绝传》一册。

        三、 成熟期

        1883年一1918年,京剧由形成期步入成熟期,代表人物为时称“老生后三杰”的谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙。其中谭鑫培承程长庚、余三胜、张二奎各家艺术之长,又经创造发展,将京剧艺术推进到新的成熟境界。谭在艺术实践中广征博采,从昆曲、梆子、大鼓及京剧青衣、花脸、老旦各行中借鉴,融于演唱之中,创造出独具演唱艺术风格的“谭派”，形成了“无腔不学谭”的局面。二十年代后的余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良等,均在宗“谭派”的基础上发展为各自不同的艺术流派。汪桂芬,艺宗程长庚,演唱雄劲沉郁,悲壮激昂，腔调朴实无华,有“虎啸龙吟”的评道,他因“仿程可以乱真”,故有“长庚再世”之誉。孙菊仙,18岁时选中武秀才,善唱京剧,常入票房演唱,36岁后投师程长庚。他噪音宏亮,高低自如。念白不拘于湖广音和中州韵,多用京音、京字,听来亲切自然。表演大方逼真,接近生活。“老生后三杰”师承各有侧重,艺术风格各异,从全面权衡,谭鑫培文武昆乱不挡,艺术造诣及对京剧的发展,远远超过汪、孙。光绪年间,谭鑫培被称之为“伶界大王”,在剧界地位,如当年之程长庚。咸丰十年(1861年)京剧始入宫廷演出。当年五月初六起至月末,分由三庆班、四喜班、双奎班及外班(京剧班)演出。光绪九年(1883年),慈禧五旬寿日,挑选张淇林、杨隆寿、鲍福山、彩福禄、严福喜等18人入宫当差,不仅演唱,且当京剧教习,向太监们传授技艺。自此,清宫掌管演出事务的机构“升平署”,每年均选著名艺人进宫当差,结止宣统三年(1911年)，计有谭鑫培、杨月楼、孙菊仙、陈德霖、王楞仙、杨小楼、余玉琴、朱文英、王瑶卿、龚云甫、穆凤山、钱金福等生、旦、净、丑的名家150余人曾入宫。由于慈禧嗜好京剧,加之京剧名家频繁在宫中献艺,声势日强。同期,位于大栅地区的广德楼、三庆园、庆乐园、中和园、文明园等戏园、日日有京剧演出,形成了京剧一统的局面。京剧成熟期,除“老生后三杰”外,生行尚有许荫棠、贾洪林;武生俞菊笙、杨隆寿;净行何佳山、黄润甫、金秀山、裘桂仙、刘永春等;小生王楞仙、德珺如、陆华云:旦行陈德霖、田桂凤、王瑶卿、朱文英;丑行王长林、张黑、罗百岁、萧长华、郭春山。这一时期,旦角的掘起,形成了旦角与生角并驾齐驱之势。武生俞菊笙,开创了武生自立门户挑梁第一人,他被后人称为“武生鼻祖”。上述名家,在继承中有创新发展,演唱技艺日臻成熟,将京剧推向新的高度。

        四、鼎盛期

        1917年以来,京剧优秀演员大量涌现,呈现出流派纷呈的繁盛局面,由成熟期发展到鼎盛期,这一时期的代表人物为杨小楼、梅兰芳、余叔岩。由于文人崇尚的雅文化传统在20世纪遭遇灭顶之灾，京剧达到了它的全盛时期。

        1927年,北京《顺天吋报》举办京剧旦角名伶评选。读者投票选举结果:梅兰芳以演《太真外传》,尚小云以演《摩登伽女》,程砚秋以演《红拂传》,荀慧生以演《丹青引》,荣获“四大名旦”。“四大名旦”脱颖而出,是京剧走向鼎盛的重要标志。他们创造出各具特色的艺术风格,形成了梅兰芳的端庄典雅,尚小云的俏丽刚健,程砚秋的深沉委婉,荀慧生的娇昵柔媚“四大流派”,开创了京剧舞台上以旦为主的格局。武生杨小楼在继俞菊笙、杨月楼之后,将京剧武生表演艺术发展到新高度,被誉为“国剧宗师”、“武生泰斗”。老生中的余叔岩、高庆奎、言菊朋、马连良,20年代时称“四大须生”。同期的时慧宝、王凤卿、贯大元等也是生行中的优秀人才。30年代末、余、言、高先后退出舞台,马连良与谭富英、奚啸伯、杨宝森称之“四大须生”。女须生孟小冬,具有较高艺术造诣,颇有乃师余叔岩的艺术风范。

        1936年秋,北京大、中学校爱好京剧者及广大观众给各报写信,倡议进行京剧童伶选举。时富连成社社长叶龙章与北平《立言报》社长金达志商妥,由该报发表通告,专门接待各界投票,逐日在报上发表投票数字,并约请“韵石社”几人来报社监督。规定投票日期为半月,到期查点票数 中华戏曲学校和富连成社负责人及《实报》、《实事白话报》、《北京晚报》、《戏剧报》亦派人当场查验票数。选举结果,富连成社李世芳得票约万张,当选“童伶主席”。生部冠军王金璐,亚军叶世长;旦角冠军毛世来,亚军宋德珠;净角冠军裘世戎,亚军赵德钰;丑角冠军詹世甫,亚军殷金振。选举结束后,于虎坊桥富连成社举行庆祝大会,并于当晚在鲜鱼口内华乐戏院举行加冕典礼,由李世芳,袁世海演出了《霸王别姬》。

        童伶选举结束后,仍由《立言报》主持,选出李世芳、张君秋、毛世来、宋德珠为“四小名旦”，“四小名旦”联抉于长安、新新两家戏院演出了《白蛇传》和《四五花洞》,以示祝贺。

        流派纷呈,人才济济,是京剧鼎盛期的又一标志。这一时期除杨派(小楼),梅派(兰芳)、尚派(小云)、程派(砚秋)、荀派(慧生)外,旦角中还有筱派(翠花)及宋派(德珠)、张派(君秋);老生行中的余派(叔岩)、高派(庆奎)、言派(菊朋)、马派(连良)、奚派(啸伯)、杨派(宝森)、新谭派(富英);净行中的金派(少山)、侯派(喜瑞)、郝派(寿臣)以及50年代后产生的裘派(盛戎);小生行中的姜派(妙香)、叶派(盛兰);老旦行中的龚派(云甫)、李派(多奎);丑行中的叶派(盛章)等。同期尚有众多京剧表演艺术家,如生行中的王凤卿、时慧宝、王又宸、李洪春、谭小培、李万春、李少春、高盛麟等;旦行中的阎岚秋、徐碧云、朱琴心、赵桐珊、雪艳琴、新艳秋、章遏云、金少梅、碧云霞、琴雪芳、王玉蓉、言慧珠、童芷苓、梁小鸾、吴素秋、赵燕侠、杜近芳等;小生中的金仲仁、茹富兰、程继先;丑行中的郭春山、慈瑞泉、马富禄、张春华等。

        徽商之班

        徽州商人富甲一方，商业的成功引发了文化消费欲望的高涨。随着社会经济的发展和戏曲声腔昆山腔的兴起，纷纷蓄养家班，角色斗艺，并卖力为乾隆下江南收集声色歌舞，不惜重金包装徽剧色艺，客观上为徽剧进京创造了条件。 雄霸明清商界500余年的徽州商帮以盐商出名，黄山歙县的盐商尤其出名，富甲一方。随着社会经济的发展和戏曲声腔昆山腔的兴起，江南江北文人士大夫和富商巨贾纷纷蓄养家庭戏班。已经在外地商界崭露头角的徽商也纷纷效仿。长期为某个徽州商人所养所用的戏曲班社就被外人称为“徽班”。徽商广蓄家班，安徽沿江一带、包括古徽州的地方戏事也开始兴盛。他们唱昆腔，由于语言的差异而不“谐吴音”，不经意间唱出了一点“地方风味”。于是在青阳腔的影响下，唱出了安徽调——“徽昆”，后发展为二簧腔。尤以诞生在安徽安庆市怀宁县的石牌调最著名。 徽州艺人带着乡音下扬州，得到了徽商们的亲情惠顾和重金扶持。他们或出没于码头街肆，或为徽商富贾所容留。技艺得到发展，乡音也渐占上风。这时徽班的概念已不完全是“徽商之班”，而开始有了徽调（石牌腔，乱弹调）的含义。

        值得一提的是，歙县大盐商江春，是一位品味极高的戏曲鉴赏家，他酷爱戏曲，家中常常“曲剧三四部，同日分亭馆宴客，客至以数百计”。他把各种名角聚在一起，又让不同声腔同台互补，使异军突起的徽班具有了博采众长的开放格局。“乱弹”乱唱，红火异常。这时最叫彩的是来自安庆的戏曲艺人，清李斗在《扬州画舫录》中就这样写道：安庆色艺最优，盖于本地乱弹，故本地乱弹间有聘之入班者。 徽商在商界进一步站稳了脚跟，他们和戏曲艺术的关系也越来越密切。而涌现出大批戏曲家的“徽班”，也在新的历史条件下得到了进一步的发展。

关示让你深受触动的作文500字

       1. 仿写记梁任公先生的一次演讲,写同学最好

        每一节语文课，对我而言，都是一种期待。因为每节课，都会有一位新同学上台演讲。然而，一个月来，我的期待已被扑灭得只剩下微弱的光芒，直到她的出现……

        那是一个晴朗的早晨，或许是因为天气的原因，同学们的心情也变得非常愉悦。当老师说完请演讲的同学上台时，掌声响起来，我却拍得有气无力。转头的瞬间，我看见：

        一个扎着马尾辫，穿着淡色素净的衣服，那衣服衬着她从容的笑容，笑容下藏着一丝不易察觉的羞涩，小巧的身子却迈出了与年龄不相符的沉稳而潇洒的步伐，我开始有些激动了。

        “想听到一篇精彩的演讲吗？那就再鼓一次掌，掌声有多响，你们听到的演讲就会有多精彩！”她用灵动的眼睛扫了一遍同学们说道。“噼里啪啦……”顿时，雷鸣般的掌声响了起来。她的眼中露出一丝狡黠，似乎这正如她所想。

        我没有想到这么一个小巧的女生，讲得竟是关于国际教育性的问题。然而，那乏味的问题，从她口中说出，竟是那么生动有趣。她那童声童味的强调却也不会给人带来任何不符的感觉。她不仅说得头头是道，还会举出不同的例子来，虽说是自己国家的不足之处，别的国家的长处，大家却听得心服口服。

       

        说道精彩处，她开始手舞足蹈，就像演绎一部话剧给大家。

        时间在被大家遗忘中流逝，当她已走下台，老师走上台。我们依然沉浸在其中，无法自拔。突然间，同学们才恍然过来，原来已经结束了，而我的心情似乎也久久不能平静下来。

        这是一场演讲吗？还是一部话剧，却更像一部**。呀！回想起，我依然是那么清晰。这就是我脑海中最深刻的一次演讲。

2. 以《记梁任公的一次演讲》的形式写一篇关于老师的一篇作文

        在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。

        那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放**一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。

        她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。

        马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。

        因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。

        每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她，马老师一遍一遍耐心讲解，直到我们都听明白她才放心。

        有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我“嗯”了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。

        每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。

        有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。

        因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。

        那天，我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别，马老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。

        是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，马老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。

3. 《记梁任公先生的一次演讲》写了他怎样的思想感情

        本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情.作者对梁任公的情感有敬仰之情、欣赏之情、赞美之情.本文的情感表达有三种表现：一是直接的表达.如开篇“那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰”，说的是当时的青年学生的景仰之情，其实也代表作者的心情；又如文章行将结束时说：“先生尝自谓‘笔 锋常带情感’，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！”表达了欣赏、赞叹之情；再往下又说：“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？”是总的概括和赞美，是发自内心的极高的评价.二是半直接半含蓄的表达.有时表达一种心情，但不是直抒景仰赞叹之情，如开篇“我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲”，“他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜”，“除了当时所受的感动之外，不少人从此对于发生了强烈的爱好”，等等，其中加点词是表达心情之词，也就是说 文章既叙事又写心情，表达了一个听课学生对讲课老师崇拜之心.三是完全含蓄的表达.看不到赞美之词，或任何表达心情的词句，如描写外貌，前已分析，兹不引述，可以体会到字里行间的欣赏、赞美之情，也许是学生对老师爱之过甚，所以描写时难免有夸饰倾向；又如“他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时”，纯粹是，没有表露作者心情，但读 者仍能从这描写中体会到作者的一种心情、一种感情.另外，本文标题是“记梁任公先生的一次演讲”，以学生之辈份称其为先生，这本身就是表达一种尊敬和爱戴.。

4. 阅读《记梁任公先生的一次演讲》回答下列问题

        1.梁任公在政治领域和学术领域都有很高的威望，两方面都可大书特书。

        但作者毕竟是一个文人学者，关心学术甚于关心政治，写学术人物比写政治人物更得心应手；再说梁任公在中国现代政治史上也是一个有争议的人物，而他的学术地位却是一致公认的，不可动摇的。也许梁任公的政治作为已广为世人见识，而学术造诣为政治声名所掩，正值得为之撰文彰显。

        2.戏剧《桃花扇》是抒写“兴亡之感”的，杜甫的《闻官军收河南河北》是反映抗击安史之乱的，二者都有鲜明的爱国情怀，而梁先生演讲的时候又恰是20世纪20年代，内忧外患，民不聊生。这一细节描写说明先生是爱国的，他的忧国忧民之情由此可见一斑。

        3.是一个才华横溢，博闻强记，修养良好，开朗直爽，认真细致，风趣幽默，谦逊而自负，稳健而潇洒的人。 4.首先是因为讲演非常有特点：①开场白非常独特而见个性。

        ②他的声音沉着而有力，洪亮而激亢。③讲演内容，在笔写的讲稿之外，能大段地背诵，而且对所讲的古诗或戏曲非常投入。

        ④他的表情，酣畅淋漓，变化之至。其次是因为这个人非常有特点。

        ①外貌上，身材短小精悍，步履稳健，风神潇洒，眼神犀利，光芒四射。②讲演时一点也不刻板，而是生动有趣，旁征博引，手舞足蹈，这样的讲演怎能不引人入胜、令人难忘呢。

        （意对即可）。

5. 求《记梁任公先生的一次演讲》原文

跳扇子舞写作文

       我一个人的力量能去闯,就算要飞越海洋,也不能阻挡我对梦的渴望,我一个人,的信仰,像太阳,散发着炽热的光能照亮所有内心黑暗的地方……”这是他早期的作品,耳机中循环播放着他的歌,用脚打着节拍……

       记得是从今年夏天开始喜欢他的歌,经同学推荐,在闲暇时间便听了听他的歌,一首《桃花扇》流行的曲调加上中国风,在他的嘴中唱出不一样的韵味,很好听,他,触动了我的心灵作文500字.经过长时间的了解,才了解到他是一名沈阳音乐学院学生,19岁开始从网络上发表作品,词曲,演唱都是他一人完成的,基本每月都会有一首新歌发表,这不禁让我肃然起敬,一边创作歌曲,一边还要忙于学业,为了梦想这种持之以恒的精神深深触动了我的心灵,初中二年级作文《他,触动了我的心灵作文500字》.因为是从网络走红,出道过程便会更加艰辛,刚开始发表歌曲后网上不公平的舆论,深深打击着刚出道的他,后来终于有所成绩,自己的歌后面竟然注上了别人的名字,对此,他并不怒,淡淡说道：“也谢谢那位冒充我的人,因为如果他冒充我那么他也一定在背后一直关注着我,我感谢所有关注我的人.”他的从容和镇定让我更加敬佩.

       经历风雨后才能见到彩虹,现在的他23岁刚大四便和美妙音乐公司签约了,这让同龄的年轻人很是羡慕.

       因为他,我开始喜欢上了音乐,喜欢上了作词,给予了我的勇气和足够坚定的梦想.

       漆黑的夜空总有那流星划过的时候,为你指引着前方的道路,为了它无所畏惧,伴着那内心深处触动你的人儿,勇往直前.

越剧的场面描写作文

       1. 作文题目：跳扇舞（500字左右）

        暗花飞尽近黄昏，江南曲散人已沦。

        扇舞桃花年年梦，不知字字皆是魂。是谁，在走过江南时，按捺不住激动的心情，圈点笔墨？是谁，在走过江南时，颤抖感叹地拿起画笔，纯粹淡雅？是谁，在走过江南时，后悔自己不曾早早来此，幸未错过……看桃花依旧嫣然，看雾失楼台朦胧中，江南的诗意太强烈，美得太迷人。

        细雨绵绵，蓦然回首。看到一些仿佛依旧存在的魂灵，寻着他们生命留下的文字，在一条条小径中去看窥见那一个个失去的和存在的人的内心，在于他们，也在于自己。

        吴侬软语，听得陶醉，文人墨客每每来此，与其手是对仙境生活的一种向往，不如说是对现实生活的一种逃避，从繁复到清晰，就像“桃花扇主”从闻达的官场“逃”向了自己用文字构筑的“桃花林”，他已无法再去在一那些千古流传的谆谆教诲——以儒性来完成他之于国家，之于社会，之于自己的责任。赞一回香君节烈，叹一段书生柔弱，哭一声山河谁属——已是足矣，于他经历过的来说。

        在他看来，爱情无需完美，不知道这是否是他的思想深处也被江南之色所染而产生的？但是对于他，将爱情阐释为凄美，毋庸置疑。“一滴血色，几把折叠扇？”问他也是惘然，他只是完成了作为一个剧作家的泪水和欢笑，《桃花扇》牵着大师，大师牵着历史。

       

        一步吸取汇集了一部带血的中国文化史，这也就算是评价了，但是我想，他若在世想听的不是这样的评价，而是愿意看世人在他的人物中找见自己的影子继而有所改变、有所希冀、有所舍弃、有所珍惜。百年前的一段昆曲在百年后的价值和艺术，是为超然。

        一份淡然，一份柔情，超脱之下是怎样的真我？所谓无所追求即使苦苦追求。大师已去，后事未休。

        是柔情似水？是凄美哀婉？是楚楚动人？无论甚么，都让人久久吟唱。世事纷说随风去，昆曲依旧，桃花已落，那抹背影，尤记于心。

2. 作文题目：跳扇舞（500字左右）

        暗花飞尽近黄昏，江南曲散人已沦。

        扇舞桃花年年梦，不知字字皆是魂。

        是谁，在走过江南时，按捺不住激动的心情，圈点笔墨？是谁

        在走过江南时，颤抖感叹地拿起画笔，纯粹淡雅？是谁，在走过

        江南时，后悔自己不曾早早来此，幸未错过……看桃花依旧嫣然，

        看雾失楼台朦胧中，江南的诗意太强烈，美得太迷人。

        细雨绵绵，蓦然回首。看到一些仿佛依旧存在的魂灵，寻着他

        们生命留下的文字，在一条条小径中去看窥见那一个个失去的和存

        在的人的内心，在于他们，也在于自己。

        吴侬软语，听得陶醉，文人墨客每每来此，与其手是对仙境生

        活的一种向往，不如说是对现实生活的一种逃避，从繁复到清晰，

        就像“桃花扇主”从闻达的官场“逃”向了自己用文字构筑的“桃

        花林”，他已无法再去在一那些千古流传的谆谆教诲——以儒性来

        完成他之于国家，之于社会，之于自己的责任。赞一回香君节烈，

        叹一段书生柔弱，哭一声山河谁属——已是足矣，于他经历过的来

        说。在他看来，爱情无需完美，不知道这是否是他的思想深处也被

        江南之色所染而产生的？但是对于他，将爱情阐释为凄美，毋庸置

        疑。“一滴血色，几把折叠扇？”问他也是惘然，他只是完成了作

        为一个剧作家的泪水和欢笑，《桃花扇》牵着大师，大师牵着历史

        一步吸取汇集了一部带血的中国文化史，这也就算是评价了，但

        是我想，他若在世想听的不是这样的评价，而是愿意看世人在他的

        人物中找见自己的影子继而有所改变、有所希冀、有所舍弃、有所

        珍惜。百年前的一段昆曲在百年后的价值和艺术，是为超然。

        一份淡然，一份柔情，超脱之下是怎样的真我？所谓无所追求

        即使苦苦追求。大师已去，后事未休。是柔情似水？是凄美哀婉？

        是楚楚动人？无论甚么，都让人久久吟唱。

        世事纷说随风去，昆曲依旧，桃花已落，那抹背影，尤记于心

3. 写一种舞蹈

        我在上幼儿园时就能歌善舞，问我说“这个舞蹈叫什么名字。

        我并不是想成为舞蹈家，但我喜欢舞蹈，我舞蹈天赋得到了很好的发挥我爱舞蹈 我是一个舞蹈迷，那天晚上，我刚跳完舞蹈，更起劲了，一位老师突然忍住了笑，脚穿黑色靴子，英姿飒爽地在舞台上一亮相？”我只知道舞蹈里有“迪斯科”这个名字，就顺口答道，“迪斯科”，又把老师逗笑了，事后。“军营小兵”是我在上大班那年表演的一个节目，右三圈。

        下面讲讲我的舞蹈生活吧，跳的过程中拎着裙子甩摆姿势很美。 到了幼儿园中班、大班时我已经是整个爸爸单位里的“名人”了，我担任领舞，因为好多人不知道爸爸的名字，常常一个人在家哼唱，很帅气，第二天大家就知道我的名字，真是“一举成名”，头戴红色贝雷帽。

        这个舞蹈对柔韧性要求很高，许多动作需要有劈叉、下腰的功夫，好在我练了几年芭蕾，做起来非常轻松。当我们穿着绿军装，”面试老师被我滑稽的样子逗乐了，小时候就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，印象最深的还是“西班牙斗牛舞”和“军营小兵”。

        “西班牙斗牛舞”是我在中班时跳的一个舞蹈，轮到我了，真是“初生牛犊不怕虎”，我非常大方，自己就表演了一个“左三圈，演出非常成功。 为了练习舞蹈，我也受了很多苦，四年多了，荣幸地成为学校舞蹈队的队员，有时还会跟着电视里的音乐节拍跳上一段。

        有一年六一儿童节，立刻就赢来了满堂喝彩。更为精彩的是舞蹈中我的一段独舞，一会儿旋转，一会儿腾跃，每做一个高难度动作，台下都会响起阵阵掌声，老师一个一个地面试，园里要排练一个节目，喜欢它的灵气，它的优美，这个舞蹈刚劲有力，节奏感强。

        听说一两岁时，就有很强的表演欲望，喜欢在众人面前跳舞，那一扭扭一动作常常惹得大家哈哈大笑。随着年龄的增长，我越来越喜欢跳舞，我以为他们觉得我表演地很好，我几乎每个周末都要去舞蹈中心上课，风雨无阻，尤其是结束时造型很独特，先后多次在舞蹈中担任领舞，回想我跳过的许多舞蹈，老师都说我是棵好苗子，应该好好培养，几乎人人知道我，都称呼他“叶子爸爸”，可见我多有名了，而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。

        在经过老师的一番培训之后，脖子扭扭， *** 扭扭，从幼儿园中班开始在小鹂舞蹈中心学习芭蕾，今年参加了加级考试，现在已经是五级班的学员，有时生病也要坚持。对这项活动我真的很喜欢。

        爸爸也非常支持我的兴趣爱好，还特意在家里为我安装了一面大镜子和一副把杆，空闲时我会独自练上一会儿。

4. 难忘的扇子舞作文450字

        今天早上，天气晴朗，风和日丽，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，小鸟也在枝头叽叽喳喳的叫着。我和爸爸到文化广场去散步。

        刚进广场，我就被一派热热闹闹的景象迷住了。瞧！在广场左边，一群白发苍苍的老爷爷、老奶奶，穿着白色的衣服，站在两颗粗壮而茂密的大树下，聚精会神地打着太极拳，他们的头上渗出了一颗颗汗珠。在阳光的照耀下，显得金灿灿的。但他们全然不顾，仍然伴着优美的音乐，有节奏地舒展全身，好一群老当益壮的老人！

        在广场右侧的一片草地上，只见一些人在跳舞。他们跳着欢快的健身舞，一个个充满活力。

        旁边的是一些表演扇子舞的老人。虽然他们一个个看上去年过花甲，只见他们一会儿凝神静气地望着前方，一会儿又扇动扇子快乐地舞蹈着，动作也十分利索。

        早晨的广场真是充满活力，那各式各样的运动既能让人锻炼身体，又能让人们的生活更加丰富，真是一个令人向往的运动场所！！

        墩南小学五年级：中国人！！

5. 作文写舞蹈美好的句子结尾

        每个人都有自己喜欢的东西，就像我的妹妹喜欢弹电子琴一样。

        而我喜欢的是舞蹈，我的梦想还是当一个舞蹈家哩！从幼儿园我就喜欢舞蹈。每年的“六一”儿童节我都会带一群女生跳着自编自导的舞蹈，又是跳《娃哈哈》又是跳《我爱祖国》……那是当着老师和同学们跳舞，心里别提多高兴了。

        我不但从小就那样爱跳舞，就连现在也是这样，不减当年。每年的春节我都会把从电视上学来的姿势，给长辈们看，长辈们连连加好。

        这就给了我极大的鼓励，心里十分的兴奋。今年与以前却大有不同。

        今年我不是从电视上学的，是从舞蹈老师那里学来的。我学的是拉丁舞，跳起来十分好看。

        我已经学了一年多啦，现在可以跳下一首曲子啦！在上课时我十分认真地听老师讲课，老师的每一句话我都记在了心里。即使生病了我也会去上课。

        我是去年学的拉丁舞，老师的每一节课我都没落下过，生怕被同学落下。本来我就是舞蹈班上最高最大的，学什么动作也不是很灵活，多少有点儿跟不上。

        但我很努力，久而久之，我就成了舞蹈班上的一颗“闪亮的星”但我没有骄傲，而是更努力的练习。每天在家里我都会在家里练上几个小时。

        使我完全陶醉在了舞蹈之中。听说我们就演出啦！我有多高兴呀。

        这就是我，一个喜爱舞蹈的小姑娘，以后我还要走爱舞蹈这一条路。

6. 难忘的一节舞蹈课作文

        上课了，我们穿着舞蹈衣站成一排等待老师。

        老师走进教室，告诉我们今天学前桥舞蹈动作，我们都很惊讶，因为这个动作很难，我们心里都在打鼓。老师开始给我们讲动作要领：“一、两手夹紧，举过头顶。

        左脚在前，右脚在后，把重心移到右脚，双手扶地，仰头，右脚先翻，左脚跟随在后。翻完后，成下腰形，最后再来一个下腰起”。

        说完，老师就给我们做了一个示范，我们都惊呆了，这么难的动作能完成吗？能学会吗？一连串的问题在我的脑海中反复出现。老师让我们一个人一个人过去练习，轮到我的时候，我的心里“怦怦”跳个不停。

        老师似乎看出了紧张的样子，于是说，“没事的，很简单的一个动作，没什么难的。”我忐忑不安地随着老师做好了准备。

        “开始。”我开始翻了，当我刚刚翻到一半儿时，老师拽住了我的脚，我倒立停在半空中。

        “头上仰，绷脚，膝盖伸直。”老师的手一松，我一下子就翻了过去。

        看到自己一下子就掌握了这个动作的要领，我甭提有多高兴了！真是应了那句话，“世上无难事，只要肯攀登”。

7. 看舞蹈写作文,看一段舞蹈来描述他的舞蹈

        我曾经学过两年拉丁舞，后来因为怕苦怕累中途放弃了，但两年里走过的苦痛和喜悦却一直萦绕在我的记忆深处，其中最难以忘怀的便是那次刻骨铭心的挨打经历。

        记得那是在暑假，一次即将参加比赛的前夕，老师训练得比平时更为严格，但我不知怎么回事，整节课就一直心不在焉，一个舞步都没记住。很快第二节课开始了，老师要检查上节课的训练成果，我这会子急了，暗暗想，完了，完了，我可什么都不会啊！热烈激荡的音乐开始播放了，我却像个木头人一样站在原地，只知道催促和我搭档的人：“喂，喂，喂，你快跳哇。”

        可因为我是被老师安排跳男步的人，我不跳起来，搭档就没法跳。我揽着搭档的腰，使劲回忆刚才老师教的套路，可就是想不起来。

        于是只好盯着别的同学，边学边跳，这样一来，总是比别人慢一拍两拍的，完全跟不上音乐的节奏。别人都迈着轻快的步伐，我却是手忙脚乱，很是滑稽。

        我偷偷看老师，老师正狠狠地瞪着我，尽管舞蹈室里开着空调，我额头上的汗珠却一滴滴的不停往下流。不一会，老师拿着一把戒尺向我走来，只听“啪”的一声大响，好疼哦，我的腿。

        可我不敢哭出来，我知道，如果哭了，肯定又是一尺。可是太疼了，钻心的疼，我忍啊忍，眼泪还是如没关的水龙头一样，哗哗地流了下来。

        “自己没听，还好意思哭，你有脸吗，你！”“啪！”，又是一尺，比刚才更响，甚至盖过了音乐声。面对着老师愤怒的斥责，同学轻视的目光，当时的我恨不得赶紧找个地缝钻进去。

        好不容易熬到下课，我含着眼泪快快跑回家，掀开裤腿，发现被老师狠狠打的那两下，已经红肿一大片，可我不敢和父母说，因为这是我自己犯的错，这是我应得的处罚。那一大片红肿直到一个多星期后才逐渐消退。

        一个月后，可能是因为挨打激发了我的斗志，我的舞步经过磨练，变得娴熟而精巧，最终被老师选中参加比赛，还意外的荣获了一个二等奖和一个三等奖，当我细细抚摸着高挂在脖子上的奖牌，我一下子明白了，原来真的是台下十年功，台上一分钟，只有台下吃尽千般苦，才能台上收获笑脸来。回顾我的舞蹈之路，尽管很短暂，尽管经历了那么多的不快乐，可它却令我不断成长，不断领悟人生哲理，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力，燃亮了我的信念和希望。

       1. 描写越剧的作文

        家乡的戏曲艺术——越剧 朋友，你一定欣赏过小提琴名由《梁祝》，柔美凄婉的旋律曾经陶醉过多少中外华人。

        你可知道曲子创作灵感来源于何处？对了，那就是越剧《梁山伯与祝英台》。你听，曲子的旋律有越剧的影子。

        这就是我家乡的艺术——越剧，具有传统东方文化特色的戏剧。 越剧是一个成熟的剧种，它以其真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格、清新亮丽的曲调，却又不失 *** 与高亢的特点，赢得了广大群众的喜爱。

        越剧发源于浙江嵊州市，越剧的前身是落地唱书。1906年，落地唱书搬上舞台，经历了小歌班、绍兴文戏男班、绍兴文戏女班、女子越剧等几个阶段，从嵊州经绍兴、宁波、杭州到上海，发展成为有全国影响的地方戏曲。

        抗日战争期间，部分越剧演员在敌伪统治下的上海虽然演了一些有积极意义的好戏，但改革主要还是在形式上，越剧内容并没有较大的突破。1942年越剧改革以后，越剧的面貌发生了翻天覆地的变化。

       

        从一个不登大雅之堂的小戏迅速发展成为适应现代舞台条件的、有较强综合性的剧种。新中国成立以后，在党的文艺方针指引下，在几代越剧艺人的努力下，越剧终于赢得广大观众的欢迎，促进了自身的繁荣发展，也成为全国性的大剧种。

        但是，时代在发展变化，到了现在，曾经辉煌的越剧渐渐地沉默下来了。虽然有人极力在挽救越剧，但现实总是残酷的。

        这里有一个其型的例子：新晋梅花奖得主——上海着名越剧演员萧雅来杭州连续举办专场越剧演出，据了解，从4月1日的第一场演出开始，上座率就没有超过5成；而在5成的上座率当中，有90%以上的人是通过各种渠道拿来的赠票。 不管怎么样，越剧的观众越来越少，已是无可争辩的事实。

        当今的越剧危机已经很明显了：一是越剧剧团全面萎缩，现在除上海、江苏、福建和浙江外，其他各省市几乎没有专业越剧团。二是观众群体少，范围窄。

        越剧观众大多是50岁以上的老年群体，年轻人很少有人问津。三是目前越剧自身剧目老、节奏慢，缺乏改革和创新，一成不变，像个饱经风霜的老人。

        四是 *** 投入不多。社会争企业投入少、关注少，不重视。

        在越剧走向衰落的同时，我仍然欣喜地看见，越剧界人士为振兴家乡艺术执着地奋斗着。他们把现代艺术元素融入越剧表演，用现代舞台、音响、灯光营造现代化的气氛。

        以吸引年轻一代的观众；剧本的创作也力求创新，如现代越剧《孔乙己》等的上演，的确给越剧带来了一股清新之风。舞台越剧没落的同时，社区里、广场上戏曲演员的表演却得到了百姓们的热烈欢迎。

        这些确实是值得我们深思的问题。越剧，我家乡的艺术，你的将来会是怎样的呢？。

2. 描写越剧的作文

        生活，因越剧而精彩

        你，便是越剧。没有华丽的协奏，没有艳丽的服饰，更没有疯狂的粉丝。你有的，仅是古戏台前的浅吟低唱，伴着江南水乡的摇橹，以及百年不变的轻柔和高雅。

        生活，因你而精彩。因为有你，我逐渐认识到戏里戏外的人生百态，因为有你，我朦胧中爱上了那缠绵的古典诗韵。

        不知曾几何时，开始迷恋上你。只记得小时候总爱依偎在奶奶的怀里，似懂非懂地听你，看你。《桃花扇》、《读西厢》、《宝玉哭灵》，不知不觉间，眼眸中便噙满了泪水。奶奶这时候就笑着说：“这丫头，长大了也一定是个戏迷。”

        奶奶说得没错。月影在变，逃不出阴晴圆缺。果然，当同龄人在疯狂地传唱着流行歌时，我依旧在如痴如醉地欣赏着你。不爱那富丽堂皇的京剧，不爱那雍容华贵的昆曲，更不爱那花枝招展的黄梅小调，只钟情于你，轻柔高雅的越剧。几乎一有空闲，我就会打开音响，悠闲自在的听着，哼着。我成了地地道道越剧迷。

        在网上，我加入了一个越剧的论坛。此后，我的生活变得丰富且充实。在那里，我找到了许多你的爱好者，只是因为爱你，我们从陌生人变成了知己。

        慢慢地，我看你，不再只是单纯的剧种，而是有着厚重的文化底蕴。质朴纯真的袁派，真诚隽永的尹派，俏丽婉转的傅派，更有唱绝了宝哥哥和林妹妹的徐二王派……沉醉在这些流派中，又何尝不是生活中的一份精彩呢？

        你的丰富与博大，让我受益匪浅：《五女拜寿》让我看尽世间百态；《梨花情》让我体会到亲情与金钱孰轻孰重；《一钱太守》让我认识到为官清廉受人爱戴，为官贪心则会让人唾弃……

        因为有你，我充分了解到江南这份故土的风情。因为有你，吴越的声音，如同江上的歌谣，自古至今，飘香不散。

        因为有你，生活，变得如此精彩

3. 关于越剧的作文

        “绕绿堤，拂柳丝，穿过花径。

        听何处，哀怨笛，风送声声。”很久没有听到《葬花》调子了，心中不免有些怅然，此刻，我真恨不能马上插翅，飞回我的故乡——余姚。

        记得很小的时候，外公就跟我说，我是北方人。然而，“北方”这个名词在我的记忆中几乎是一片空白。

        我不知道北方是什么样子，是不是像余姚一样，有青石板铺就的小桥，有扑腾跳跃的鱼伢，有喧嚣来往的船只……只记得外婆是在余姚长大的，还知道，外婆年轻的时候很漂亮，会唱越剧。 我虽生在浙江，却从未去过鉴湖，但我知道，那是一个很美的地方。

        我曾想象过女孩儿在那湖边洗衣浣纱的情景，或许正是它，酝酿出了越家女儿红的香醇，荡漾起越剧清新婉转的声音。越剧，虽比不得京腔的有力，但却能吟哦出江南小城独有的韵致，这是越家女儿的声音，就好似日夜流淌的剡溪之水，一种听似缥缈，但又不得不让人魂牵梦萦的音律。

        淡淡的脂粉下，掩不住一张张清秀的面庞，然而身披长袍，头戴官花之后，却俨然成了一个个小生。所以很小的时候我就知道，女孩儿是可以唱男腔的，至少越剧是这样。

        也许那时真是太小了，还没懂唱词的意思，就像大人一样，和邻家差不多大的孩子相互唤着“梁兄”“贤弟”，稚气犹在的声音竟还真的能唱上一曲《梁祝》。 大概是外婆工作的关系，我不得不随她离开余姚，来到南京。

        临走的那一天，我没有太多的留恋。未曾想，这一走，至今再没有回去过。

        虽说都在南方，却再难听到越剧的声音，乡音未改，小小年纪便有了乡愁。此后的日子里，只要在街头巷尾，偶然听到一两句唱词，我都不禁会停下，直到那声音在我耳畔消失。

        随之，心头便涌上了一股淡淡的寂寞与无奈，紧接着哼上几句，更是忍不住潸然泪下。或许此时，越剧在我心中的位置几乎可以取代一切。

        也许真的是“入乡随俗”了，也许是学习的繁忙让我无暇顾及其他，对家乡的怀念已不再像往日那样的浓厚。却又在不经意间听到了茅茅（编者注：茅茅即越剧名角茅威涛）的唱腔，这才使得我可以又一次在这熟悉的声音中感受越剧的美丽。

        “浪迹天涯三长载，暮春又入沈园来。输与杨柳双燕子，书剑飘零独自回。”

        一曲《陆游与唐琬》勾起了我的伤感，我虽算不得“浪迹天涯”，却又同样有着一种似羁旅多年的游子无法回到故乡的惆怅。“沈园偏多无情柳，看满地，落絮沾泥总伤怀。”

        就好似黛玉在大观园中“偷洒珠泪葬落花”一样。身处异地，总难忘家乡的点点滴滴。

        如今，外婆的老迈寡言，更让我觉得越剧对于她的重要，所以，我总会抽空陪她坐在电视机前，静静地聆听越剧的声音，重温那风景如画的余姚。

4. 关于黄梅戏场面的描写作文300字

        今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

        “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看。今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

        “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

        “丁零零，丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

5. 关于黄梅戏场面的描写作文300字

        今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

        “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

        “丁零零，丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

       好了，关于“戏曲作文700字桃花扇”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“戏曲作文700字桃花扇”，并从我的解答中获得一些启示。