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重庆作文培训班_重庆作文培训班哪家好
ysladmin 2024-07-01 人已围观
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2.重庆高考作文:若关怀,花便开
重庆市渝中区大坪小学生作文培训中心
自从我转学以后,我几乎没有一个朋友。唯独黄敏的身影仍在我的脑海里。她的样子不好看,给我的印象却非常深刻:她个子矮小、圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜,皮肤稍黑,两条辫子放在肩膀旁,头上扎着两个蝴蝶结,虽然她的样子普通,但是她在我的心目中是一位刻苦上进自强不息的人和他在一起可以学到很多有益的东西。
她在学习上刻苦而且有坚韧不拔的毅力,我记得读二年级时,她常常把课文中的卷舌音读成平舌音。说来也怪,老师还常常让他读课文,他每次读课文时,我都非常担心。在同学们的嘲笑中,我发现她读错字越来越少了,有一次我去他家,刚到门口就听见屋里的声音“庸”。我轻轻地走进去原来她在练习发音呢她看我来了一把拉住我说你来的正好听听我读课文怎么样,她读到一半时又读错了。发音、读课文、发音……我们这样练习了半个小时,终于读准了。我问“黄敏你是不是每天都这样练习读课文?”她点了点头我望着她那兴奋而微微有些发红的激动的脸,顿时明白了什么叫毅力。 …… 我很感谢黄敏,因为她教会了我什么是毅力,什么是自强不息什么是永不满足。
黄敏虽然离开了我两年,但是她的形象,却永远永远刻在我的心中,刻在我的脑海里,王敏既是我的好老师,又是我的好朋友
重庆高考作文:若关怀,花便开
段辉作文与阅读”校训:让这里光芒闪耀
段辉,巴蜀两地著名语文教师。从教三十多年,曾长期担任国家级示范性重点高中语文教学、教研组长、校刊主编、科研主研等工作。曾撰写《中学生论据使用手册》专著,编写大型文集《1095个太阳》,多篇文章在《中国青年报》、《重庆日报》、《四川招生报》等发表,曾获重庆市教育科研大奖,曾获重庆市各级各类赛课大奖及荣誉称号十数次,其教育教学经验及实绩多次受到《重庆日报》等表彰。曾培养出四川省1987届高考语文单科状元,四川省1998届高考理科状元,多名学生考入清华、北大以及海外名校。
2005年起,专职从事作文与阅读教学,独创“段辉作文与阅读教学法”。所教学生涵盖小学、初中、高中。其科学的教学体系,深厚的教学功底,丰富的教学经验,全开放的课堂,激情的教学风格,深入浅出的讲授,日见日涨的教学实效,受到广大学生和家长热情欢迎。
专家评价“段辉作文教学法”的品牌特色
一、复杂知识简单化
二、盲目训练有序化
三、沉闷课堂诗意化
心中若未真正种下善的半亩花田,所谓的礼貌不过是瑟瑟秋风里摇摇欲坠的枯树。
——题记
游客所在意的是:玻璃杯的价值+是否让主人得知+垃圾是否处理。
老人所在意的是:玻璃碎屑是否妥善处理=是否会让他人受伤。
从这个故事中,我们看到的是两种态度,两种想法,两种价值观。从常理上看,游客所做的似乎没错。我们中的大多数在别人家里打碎了杯子或花瓶,处理的步骤大概也会是这样,因为这样做至少称得上礼貌。
可这样的礼貌却罔顾了一份对他人的关心。而我们真正需要的不是这些表面的程序、步骤,而是发自内心的善良。
为何要关心他人?纵观人类历史,关心是一种抛却利益的珍贵付出。而现在,这份珍贵却在渐渐消失。
关怀他人,于自己是有益的。孟子有云:“爱人者,人恒爱之。”曾经读到一个故事,美国得克萨斯州的一名男子因汽车抛锚被困郊外时受到一个人帮助,那人不求回报却让他继续传递这份爱心。于是他便一直践行着帮助他人的人生准则,并让他帮助的人继续传承这份爱心。多年后他遭遇洪水,一少年冒死救了他,并对他说:“我不需要你的回报,但你要将这份爱心传承下去……”此时男子早已热泪盈眶。关怀他人,虽然需要付出,还可能会惹上麻烦,甚至牺牲生命,但这样的道德接力棒若一直传递下去,我相信最终受益的仍是我们自己。
关怀他人,于社会亦有益。中国梦的实现需要每个人的`努力。国民素质之所以还有待提高,其根源是很多人没有一颗设身处地为他人着想的心。如三毛所说,我们并不是刻意抹黑国人,但部分人的有些行为真让我们寒心。若心中有他人,便不会在公众场所大吵大闹,影响他人用餐或休息;若心中有他人,便不会出现摔倒老人无人扶起,或者老人讹诈好心人的现象;若心中有他人,便不会有乱插队、卖假药假酒等事件频频发生。
若关怀,花便开。开放的是浅紫的道德、天蓝的素质、粉红的善良……我们要的,不是所谓的客套礼貌,而是发自肺腑地在心中装下他人。如果心中只有自己,我们的心就会很小;当尝试着关怀他人,我们的心就会变得很大,大到可以装下很多美好。
我想在城市的钢筋水泥里种下关心他人的种子,因为总有一天它能开出绚烂的花朵。那样,我们就能看到最美最美的自己,最美最美的世界。
今天关于“重庆作文培训班”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。