竞赛作文和应试作文的区别_竞赛作文和应试作文的区别是什么

竞赛作文和应试作文的区别_竞赛作文和应试作文的区别是什么

       很高兴有机会参与这个竞赛作文和应试作文的区别问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.如何写好应试作文

2.如何提高语文素质和语文能力

3.如何学好英语和语文

4.竞赛作文怎么写

如何写好应试作文

       应试作文是考试中的重头戏，如何写好应试作文是每个考生都需要掌握的技巧。以下是写好应试作文的几个关键点。

审题

       审题是写好应试作文的第一步，要找到题目中的关键字词，根据题目选择材料。

选材

       选材必须符合题目所要求的或者所限定的，要通过你的素材，力现出题目中的关键字词，即力现文眼。

立意

       立意是写好应试作文的关键，要挖掘出所选素材中的深层立意，应试作文的立意应该积极向上。绝对避免幼稚类题材，视角独特立意高新，方能得高分。可以通过所选素材折射出社会现象等内容，充分表现出自己健康的想法，可分类为：亲情、友情、师生情、陌生人的品质等内容。

列提纲、起草

       列提纲、起草是写好应试作文的关键，结构应清晰合理，或总分总，或通过排比写出并列段等。其中不忘点题。本人所欣赏的点题手法是：开头点+文中点+结尾点。

如何提高语文素质和语文能力

       首先，全国大学生英语竞赛有分五类，分别是研究生等级A类、英专本科B类、非英专本科C类（最多考生参加）、体育艺术类专业D类以及成人高等教育E类。以C类为例，最近一次（2018年4月）考查的方式如下:

       第一部分，听力，共30分，30题，类型和六级差不多，单词听写部分读两遍然后听写不多与三个单词的一个填空。第二部分，单项选择 共15分，15题，都是基础语法知识，包括词汇辨析、虚拟语态、日常用语运用等等。

       第三部分，填空，10分。10个空，一个空1分，每个空填一个单词。第四部分，阅读理解40分，4篇文章，一篇5个题，每题两分，题型多变，设计灵活。

       第五部分是翻译，一篇文章中抽取5句进行汉英翻译，每句2分，有提示，难度与CET4~6相近。第六部分，改错，题型与高考专八一样，一篇文章有10处错误，共10分。第七部分，IQ测试（个人觉得难度较大）共5题，5分（选择或填空不定）

       最后一部分，作文，共30分。小作文图表类描述10分，大作文议论性文体20分。

       考研英语分为英语一和英语二，英语一真题卷面顺序：完型填空（20个题0.5分一个题），阅读理解（四篇20个题，2分一个题），新题型（排序/小标题/选句子 三选一，5个 题，2分一个题），翻译（五句话，共10分），，小作文（10分），大作文（20分）。

       英语二的差别在于，翻译是一个英语小短文，分值15分，小作文10分，大作文15分。

如何学好英语和语文

       学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。

阅读量大、阅读范围广

       阅读是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。

一边读一边写

       一边读一边写，经常写读后感。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

应试作文技巧

       应试作文与平时写的文章是有区别的。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。

充分利用课文

       提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。

竞赛作文怎么写

       如何学好英语？

       如何学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。

        从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。

        首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。

        光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

        先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

        很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。

        对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。

        听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！

        学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！

        各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢?

       如何学好语文？

       语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

        学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

        对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

        学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

        说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。

        学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

        上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。

        朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。

        希望我的回答，能对你有帮助

       竞赛作文写法如下：

       一、认真审题，明确题意的内涵，把握文题的要求，这是写好作文的前提。

       竞赛作文一般有三种形式：命题作文，半命题作文，新材料作文，看图作文，话题作文五种形式。

       在审题阶段，先确立作文的中心，然后选择好文体，用最拿手的文体写作，并确立一个恰当靓丽的题目（命题除）

       二、精心构思，认真选材。

       根据文章中心表现的要求，选取丰富的写作素材。并确立好文章的思路和结构。

       三、体现思想美。

       作文是展现学生个才华、情感、个性的平台。写作是一种创作性的思维活动，思想水准的高低直接决定着作文败，因此思想美是写好考场作文的重中之重。

       作文的思想美体现在作文中以下几点:言之有物，言之有理，言情，文章体现文化底蕴，感染力强。

       四、体现出—定的写作技法。

       如位置使用对比衬托、借景抒情、托物言志、象征等艺术手法。

       五、文面美。

       作文书写规范、工整、标点符号使用准确，达到要求的字数，段落层次分明。

写好竞赛作文的要求：

       1、不仅要有自己独特的见解，更要有丰富的内容和内涵，这就要求学生的知识面，如果没有平时大量阅读的积累，是无论如何也做不到的。

       2、想写好作文，除了社会实践，就是多进图书馆，广泛阅读，让我们知识面变宽，让脑袋里知识丰富，想写作文，就会有材料可写，才会有充足的论据证明自己的观点。

       3、关于竞赛作文——不必去揣摩命题者的意图，更不可去背诵书刊里发现的好文章准备到时候翻用。

       改革开放三十年来，凡竞赛中胜出的作文，都是与时俱进，具有特定年代思想，情感和语言特色的，这些不是为应试而写，而是直抒胸臆，流露出敏锐的眼光，真实的思想和自然的情感。

       好了，今天关于“竞赛作文和应试作文的区别”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“竞赛作文和应试作文的区别”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。