大学班长的职责_大学班长的职责描述

1.班长的工作职责怎么写

2.大学的班委都有什么

3.大学当班长有用吗

4.大学班长的工作职责

5.大学班长班干部职责

大学班长的职责及工作范围主要有

1.管理班级的日常获动等

2.抓好班级团委的自身建设，重点抓紧班级团委的思想作风建设。

3.通过各项团体活动来激发同学们的创造性与积极性。

4.倡导团结友爱增强班级凝聚力。

5.负责制定班级工作并监督实施

6.组织班级日常工作定期开展班级活动，并向辅导员班主任定期汇报

7.协调好各班委之间的工作，在辅导员班主任的指导下，搞好学生学年鉴定综合素质测评，奖学金三好学生的评比工作。

班长的工作职责怎么写

班长职责：

1、讲政治、守原则，自觉带头维护团支部权威，尊重团支部在班团工作中的核心地位，协助团支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。

2、组织协调班委会成员的工作，定期召开班委会会议。组织召开班会。 扩展资料 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。

4、及时全面传达学校和学院的各项政策，保质保量完成各项工作。

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。

7、抓好班委会自身建设。重点抓好班委会“一班人”思想、业务和作风建设，加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作。

8、严以律己，模范带头。严守职责、经常督促检查其他班委会成员的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

9、狠抓班级学习和考勤工作。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高。积极配合班主任清点到课人数，搞好班级考勤管理工作。

10、督促搞好宿管工作。经常指导和协助宿舍长按学院的.要求搞好宿舍内务卫生，落实每日生活作息制度。把宿舍建成温馨、舒心和高度文明的学习生活场所。

副班长的职责：

（1）协助班长开展各项工作，可分管部分工作，班长不在时代理班长职责。

（2）记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

（3）督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

（4）负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。

（5）关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。

（6）负责各项活动的安全，督促检查工作。

大学的班委都有什么

班长的工作职责：

1、在主任直接领导下开展工作。

2、带领全班职工认真贯彻馆务会会议精神，按时完成各项业务指标和工作任务。

3、认真落实各项规章制度，组织职工开展好规范化服务工作，秉公办事，按章收费，一视同仁，贫富无欺，不勒索丧户，不收取丧户馈赠。

4、精通遗体整容技术与存放各项操作规程，主动、热情接待丧户，文明、礼貌对待遗体。

5、安排本班遗体整容工作；做好职工的岗位考核，监督检查遗体登记簿卡的填写，做到准确无差错；认真做好交接班。

6、出现故障及时报修，定期清理、保养冷藏柜。

大学里的班长主要是做什么工作

相对来说班长的工作要比较繁杂，较其他班干而言，因为就工作职责来讲顾名思义主要是班里工作，包括传达上面的意思，也就是起着承上启下的作用，另外也包括组织班里活动，学习及生活等各方面内容，但是还好现在一般由团支书做班长的副手。

开始做上班里的工作，而工作做得好赖就是看工作的完成情况，一个人要想做好什么工作不是很容易的事，尤其是在大学里，所以一定要和团支书搞好关系，有什么事情两个人商量着做。

大学当班长有用吗

大学的班委都有班长、团支书、（副班长）、学习委员、宣传委员、组织委员、生活委员（男女两名）、心理委员等。

　扩展资料

　班长，全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长协助班长，负责本班的.考勤、操行评估和其他职责。学习委员负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题等。

大学班长的工作职责

大学当班长有用。

在大学里，当班长是一项非常重要的职责。班长不仅要负责处理班级内部的事务，还要与学校管理部门和其他班级进行沟通和协调。虽然担任班长可能会带来一些额外的压力和责任，但是作为一个大学生，当班长也有很多好处。

培养领导能力。担任班长是一种领导角色，需要在班级内发挥领导作用，协调和管理班级内部的事务。这可以帮助学生在大学期间培养领导能力，提高自己的组织和协调能力。

更多介绍如下：

作为班长，需要负责班级内部的各种事务，这可以帮助学生增强责任感，学会承担责任。这对于学生未来的职业发展和人际关系的发展都非常重要。

作为班长，需要与学校管理部门和其他班级进行沟通和协调。这需要班长具备良好的沟通能力，能够有效地表达自己的意见和想法，理解他人的观点和需求。这对于学生未来的职业发展和人际关系的发展都非常重要。

如下：

虽说奖学金身为班长可能也有拿不到的时候，但是每年各类的评优评先必然有班长的名额，这也是每个大学班长每年为自己班级作出各种贡献的奖励。

什么优秀班干部，校三好学生，以及入党名额。说起入党名额，相信很多学生都会有所了解，大学生入党每年每班只有几个名额，但是身为班长，首批入党申请名额必定有他。

大学生奖学金是每个大学生都想要获取的，但是毕竟只有几个名额，所以说总会有人大学四年拿不到奖学金。但是担任班委，拿到奖学金的可能还是很大的，原因就是，部分学校的奖学金评定是需要学生考试分数以及量化分数各自按照比例相加来评定的。

考试分数就不用多说了，量化分数是指学生除学习外参加校内外活动获得的分数值。而班长，作为每次活动的必须参与者，量化分不到全班前三都对不起自己。

大学班长班干部职责

　下文《大学班长的职责》是由为大家整理提供，需要班长的职责相关内容敬请关注实用资料班长的职责专题。

大学班长的职责

　1

　班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

　1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议;

　2、组织召开每月一次的班会;

　3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律;

　4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;

　5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;

　6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

　2

　大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色;另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：

　一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力

　人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用;坦诚正直，大公无私;胸襟宽广，雍容大度，尊重他格，同时，要创造条件，发挥别人的长处;要学会理性的分析问题，思考问题。

　二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧

　班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

　1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。

　2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。

　3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

　三、要注意调节和平衡自己的生活

　身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

　1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

　2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

　3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

　当今社会充满了多元化的思想，当代大学生作为一个特殊群体，在接受现代化教育的同时，也受这些潮流的影响，这给大学的班级管理带来了更多的思考和全新的挑战，也让高校的管理机制便成立一个更复杂的命题。当下国内的大学多用以班级为单位的管理机制，这也造成了学生工作将以班长为核心而展开的现状。依托大学班长，使其在学生基层管理工作中发挥纽带作用，实施学生工作管理，已成为一种必然。因此各大高校在不断完善大学生管理机制的同时，也越来越重视大学班长的培养。

　当代大学生思维活跃，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地为同学们提供优质的服务，更有效的加强班级管理与建设，这就对大学班长的个人素质提出了更高的要求，不仅要有坚定的政治素质，高尚的道德素质，良好的文化素质，突出的科技素质，还要具有较强的组织协调能力和人际交往能力，在具备了以上个人素质和自身能力后，现在，再来谈谈大学班长的职能与作用。

　大学班长的工作主要是围绕学生基层管理工作展开，基于这个目的，大学班长的主要职能与工作应包括：联系院系与同学，宏观引导班级发展，管理班级事务，构建班级集体精神。

　一、联系院系与同学

　大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。

　二、宏观引导班级发展

　在这里，首先需要明确一点?大学班长是班级的领头羊，但并不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里?当官?，就要优于他人一等。其实不然，班长，作为班级的服务者与管理者，应时刻谨记?先班级之忧而忧，后班级之乐而乐?，做到以科学的方针指导班级，以多元化的方式领导班级，以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中，班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度，并使之高效公平的运行起来，至少保证班级管理制度先于班级管理实践，以制度为矩，用制度管人，规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人，对一些事情有着自己的看法和主见。作为班长，就应独具慧眼，善于发现班级里的人才，并想方设法调动他们的主动性，让这些人能为自己所用。构建一个民主团结，能力卓越的班委团队，并积极塑造班委形象，对班级建设做出刚性要求，建立?求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调?的班委运行机制，坚持贯彻?顾大局，讲团结，搞民主，立规则?的基本思路，把工作注意力转移到宏观规划上来：对班级事务，只抓总纲;不越俎代庖，不插手具体事务，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。

　三、管理班级事务

　大学班长的主要工作精力不应该放在管理班级的日常事务上，而应当建立一套相对完善的班级制度，组建一个有能力的班委团队，将班委职责细分，并将班里各项事务分配落实到各个班委身上。在班委开展工作中，支持、督促并检查他们的工作情况，严格要求，以便使其发挥模范带头作用。班长作为班级的头脑，应从大局出发，从整体全面地协调班级事务，更重要的是，在得到上级支持和同学理解的情况下，将自己的管理模式与理念深深融入到班级建设中，让班级的发展方向跟着自己的思想走。

　四、构建班级集体精神

　构建班级集体精神是大学班长宏观引导班级发展的具体表现之一。之所以将其单独提出来，是因为班级集体精神的构建，是形成班级集体观念和集体荣誉感的基础。让班级的每一个成员都有荣辱感和归属感，真心实意地把班集体当作自己的家，只有这样，班级的存在才有意义。大学班长在班级中的特殊性，决定其在构建班级集体精神成为领袖的必然。落实到具体的工作中应包括班风学风建设、思想道德建设和班级文化建设三个重点。

　(一)班风学风建设

　班风关系到个人发展的好坏，共同进步的程度。培养班级各个成员对班级的责任感和集体荣誉感是班风建设的关键。学风是一个班级发展的基础，一切的班级活动都是在此基础上延伸和发展的。所以良好的学风是班级拥有优越的整体素质的前提和保证。班风学风的建设，旨在引导班级各成员追求共同目标，潜移默化的增强集体凝聚力，共同目标的实现也会增加大家的荣誉感和归属感。

　(二)思想道德建设

　大学生正处于形成世界观、人生观、价值观的重要时期，更是形成良好人格与道德品质的重要阶段。因此，加强思想道德建设是大学班长在构建班级集体精神中的重中之重。借助班委会、主题班会和团组织生活等平台，加强对班级成员的思想政治和法制意识的宣传教育，使其逐步认识到自己的社会责任和历史使命，解决理想信念上的困惑和迷茫，增强班级成员的内省与慎独意识，更大限度的调动其积极性、自觉性和主动性，让每个成员都具有坚定的政治素质和高尚的道德素质，从而是思想道德建设更具实效性。

　(三)班级文化建设

　班级文化建设，是构建班级集体精神的载体，蕴含着教育目的与培养目标。苏霍姆林斯基曾经说过：?无论是种植花草树木，还是悬挂标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。?而当今社会，随着互联网的普及，网络文化对人们的影响也越来越大。并且，总书记也指出：加强网上思想舆论的建设，掌握网上舆论主导权，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。因此，将网络文化纳入班级文化建设来是富有时代精神的一大创举。古人云?蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑?。一个良好的班级文化建设，对同学们的价值取向，生活方式，情感取向有着重要影响。班级文化作为一种群体文化，是全体成员共同创造并为他们所接受的，更多的体现出一种人性化的关怀。因此在班级文化的建设中应尽量做到?随风潜入夜，润物细无声?，让班级成员在潜移默化中认可并融入到班级文化中去。

　研究高校学生班长的职能与作用，并有针对性的培养其素质能力是高校破解学生工作发展的难题，实现学生工作发展的迫切需要，是促进学校和谐发展的必然要求，有利于充分发挥大学生班长在高校学生自我发展、自我管理、自我服务的组织、协调和带头作用，对推动高校发展，特别是构建和谐校园具有重要作用。

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大学班长班干部职责(一)

　 一、班长：

　“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

　1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

　2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

　3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

　4、审查批准数额较大的班费支出。

　5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

　1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

　2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

　3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作。

　4、结合实际情况，制订支部工作;监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

　5、积极配合班长工作。

　 三、副班长：(一到两位)

　主要负责协助班长团支书管理班级事务，加强与同学的接触交流，协调好班级内部问题

　四、学习委员

　1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

　2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

　3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等;负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

　4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围;

　 五、生活委员 ：

　1、管理班级财务;收取班费，留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

　2、负责安排购班级活动中所需物品，节日礼物等。

　3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员：

　1、协助其他班委组织各项活动。

　2、制订详尽的活动。

　3、积极协助团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

　1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

　2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

　3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

　4、积极协助团支书及班委其他成员工作

八、体育委员

　1、贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。

　2、组织同学参加运动会

　3、组织班级间的友谊赛

　4、组织全班健身活动

　5、带队出席活动并考勤

　九、文艺委员

　1、编排大型文艺汇演节目 (主要是新生才艺大赛和送毕业生晚会)

　2、班级聚会、联谊等活动的节目设计

　3、发掘同学的文艺特长

　4、组织同学参加相关的文娱活动

　 十、纪律委员

　1、负责班级早检，确保班级同学能够积极的参与到晨读，晨跑活动中

　2、负责维持班级晚自习秩序

　3、负责班级活动时同学们的纪律及安全保障

十一、心理保健员(一男一女任期四年)

　1、宣传普及中学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

　2、宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设。

　3、负责收集本班同学的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班级同学的心理状况汇报表。

　4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

　5、加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告辅导员和心理健康中心老师，并劝说其到辅导员或校心理健康中心处咨询。

　6、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

　7、在培训期间要认真学上好心理保健员培训课，做好班级心理普查及相关测试。

　8、配合心理咨询室开展的心理健康教育系列工作，积极参加心理保健员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

　9、按照要求每学期写好工作总结，并上交心理发展部。

　10、温馨教室建设，通过心理角、心理小游戏、心理书籍推荐与各种宣传活动等形式，侧重和谐人际关系的建立，促进班级软硬环境建设，为建立温馨教室服务。

　11、心理保健员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理发展部，通过心理发展部联系心理健康中心老师寻求专业解答。

　大学班长班干部职责(二)

　一、班长：

　1、团结全班同学，协助助理及辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

　2、协助学习委员记录好考勤，每周五下午向辅导员汇报考勤情况；

　3、协助档案管理员统计本班的操行分，配合档管每周统计并向辅导员报告一次；

　4、了解班内各种情况，并能及时向助理及辅导员汇报；

　5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向辅导员汇报；

　6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

　7、对班内出现的问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理。

　二、副班长：

　1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；

　2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及辅导员汇报；

　3、全面负责全班劳动卫生、体育等常规工作的安排及监督执行；

　4、执行学院及辅导员临时安排的各项工作。

三、学习委员：

　1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

　2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；

　3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

　4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；

　5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

　6、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报辅导员。

四、体育委员：

　1、负责带好体育课及其他(运动会等)集体活动的集队、整队和带队工作；

　2、组织好本班学生参加运动会事宜；

　3、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

　五、文艺委员：

　1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

　2、组织好本班的文艺活动。

六、生活委员：

　1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；

　2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；

　3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

　4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报辅导员；

　4、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；

　5、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向生活部及宿舍管理员汇报。

　 七、纪律委员：

　1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题

　2、做好预防和阻止班内恶件发生的工作

　3、负责对班内违纪同学进行记录

　4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录

　5、及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。

　 八、宿舍长：

　1、认真履行《学生管理手册》中的“宿舍长职责”。

　2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

　3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度。

　4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向辅导员反映本宿舍违反道德。

　5、节日负责统计好《学生去留向表》。

　九、团支部书记：

　1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用。

　2、组织管理好本班团员，指导团支部工作。

　3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况。

　4、认真执行院团委开展的各项工作。

　5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

十、团支部副书记：

　1、协助团支部书记工作;

　2、协助宣传委员、组织委员做好本班工作。

　3、协助团支书对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

　4、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生得分情况，并向班主任汇报。

　十一、宣传委员：

　1、主要负责组织好黑板报的我工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。

　2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

　3、负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材(摄像，撰稿等)。

　十二、组织委员：

　1、主要负责班内的各类活动人员的组织；

　2、协助相关班委、团委工作的开展。

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