爬山虎的自述_爬山虎的自述200字

1.爬山四年级作文

2.()的自述1.介绍一种动物,植物,玩具,3,第一人称

3.什么的自述作文300字十篇

4.选择一种植物写作文239

5.爬山虎的脚好词佳句

6.《爬山虎的脚》教学建议

问题一：小练笔怎么写 急！悬赏 100 有一次，我数学考了100分，可发下来后，我却发现我错了一道计算题。可老师却没发现，给我了100分。第二天，我就找老师把分数改了。可我却一点也不后悔，因为，我领悟到了：诚实最可贵！ q 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

老师啊！

我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！

自己删一些吧 我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩**的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：“傻孩子！”我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，“看，我给文竹找的新家。”说着，她拿出一个长方形的铁丝网，“我们把它冲着太阳的方向固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。”看着文竹越长越旺，争先恐后地爬满房顶，我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：“成长的过程，难免会犯一些错误，走一段弯路，但始终要保持积极向上的状态。”我也颇有感触地说：“犯错误就要及时改正，对吧？”妈妈说：“太对了！这正是我对你的希望，同时也是文竹给予我们的共同启示。” 答案补充

再给你篇：梅 花 在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花DD木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中,我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花. 梅花的树干和一般树干的差不多,不像我家的木棉花树那样粗壮的。每当到了冰凉的冬天梅花就结出了一朵朵雪白的的花朵，清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡。就和宋朝诗人王安石所写的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 梅花它不但有着雪白的小花和使人心旷神怡的清香，还有着一种顽强生活，勇于向困难挑战。 这一种顽强生活，勇于向困难挑战的品质值......>>

问题二：小练笔怎么写？ 所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习。在阅读教学中，有地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢?下面谈些我的具体的做法。

一、变换角度，抓改写。

让学生对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，既可以帮助小学生加深对课文内容的理解，又可以为学生创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力。在古诗教学中，可经常用这种方法来提供学生练笔的机会。小学语文教材选编的古诗大多都是浅显易懂的，在学生理解诗句的基础上，可引导他们把自己当作诗人，将这些古诗改写成自述式的现代文。如教学《枫桥夜泊》这首诗时，为了让学生能充分地感受到诗人张继当时内心的孤独、寂寞、忧愁，我设计了这样的一段导语：在秋风萧瑟的夜晚，诗人张继只身坐船来到江南，将船停泊在枫桥边，漫天霜华，寒气袭人，他看着江边的枫树和渔船上的点点灯火，听着乌鸦凄惨的叫声和寒山寺悠扬回荡的钟声，肯定是愁绪万千、难以入眠，相信此时此刻的张继一定有许多话想说，你能帮他把内心话说出来吗?这样，让学生通过角色体验走进诗人的心灵世界，他们的感受一定会不同寻常，有话可说可写。

在现代文教学中也同样可以纳这种方法。如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程，可以让学生把自己看做是可爱的石榴，来介绍自己，在作自我介绍时，可根据从文中了解的、插图上和生活中观察到的，分别介绍石榴的生长过程和果实的特点。当然，还可逆反课文中的某一条件，引导想象条件变化对事情变化的影响，让学生在正反比较中强化理解。《第八次》中布鲁斯连打了7次败仗，但他没有灰心，在看到蜘蛛第8次结网成功后，他也从中受到了启迪和鼓舞，在第八次战争中，终于赶跑了外国侵略军，这次抵抗成功了。如布鲁斯没有看到蜘蛛结网，打了7次败仗后从此一蹶不振、意志消沉，结果又会是怎样呢?让学生从对比中体会到“坚持到底就是胜利”、“有志者事竟成”这个道理。

二、空白之处，抓扩写。

作者常常会运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己。在课文中，有些地方写得很含蓄，或简练，给学生的思维留下了想象的空间。学这样的文章时，我充分抓住这些“空白”，让学生把写得简练的地方补写具体，把写得含蓄的地方补充完整，学生通过填补这些“空白”，不仅可以加深对课文内容的理解，而且可以提高想象能力和语言表达能力。在教《卧薪尝胆》一课时，当讲到“勾践夫妇来到吴国……受尽了屈辱”，学生此时已经能感受到勾践夫妇饱受屈辱、备受艰辛、历经磨难，但是“屈辱”这个词对于学生来说还是比较抽象，为了让学生更透彻地理解“屈辱”，让勾践这一人物形象在他们的脑海中丰富、饱满起来。我饱含深情地说：“同学们，身为越国国君的勾践身不由己，在万般无奈的情况下沦为了吴王的奴仆，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，仅仅就这些而已吗?想象一下：在寒风刺骨的冬天，勾践在中秋月圆的夜晚，勾践______，吴王面对给他做牛做马，呼之即来、挥之即去的勾践，又会怎样去羞辱他呢?”学生的心灵被深深地震撼了，他们急切地拿出笔，想一吐为快。

除了抓重点词引导学生想象外，有时文中出现的省略号也是可充分地利用的。在教学《掌声》一课时，当讲到受到掌声鼓励后的小英，“她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……”开朗起来的小英还会做些什么呢?让学生展开想象，从而深化他们对主题的理解：人与人之间要互相关心、帮助。用爱去温暖别人，同时，也要珍惜别人的爱。

三、示例模仿......>>

问题三：小练笔怎么写。

问题四：5年级上册语文第9课的小练笔怎么写 大家好！，我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。 我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟－－齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！ 我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。 睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。 其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。 由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的。 呀！捕猎者来了，我要走了，拜拜。

问题五：小练笔怎么写桃花 我家屋后种了几棵桃树，春天到了，桃树上就会冒出花骨朵，渐渐地，展开两三片花瓣儿，不多久，有的花瓣全开了，露出笑脸，招引来许多蜜蜂。蜜蜂看看这朵花很美，就飞过去，看看那朵花很美，又飞过去，它们在花丛中辛勤地蜜。看着这些粉红色的桃花，我仿佛觉得自己也是其中的一朵，穿着粉红色的衣裳、绿色的裙子，在清风徐拂下，情不自禁地摆动着衣裙，翩翩起舞。一只蜜蜂飞过来，告诉我：“我一大早就闻到你们芬芳的香味，看到你们优美的舞姿，在你们身边蜜真快乐！”

爬山四年级作文

爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括。, 爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容

《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。

《爬山虎的脚》整篇课文内容, 爬山虎的脚 课文 完整的

爬山虎的脚

叶圣陶

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

四年级《爬山虎的脚》课文主要的内容是什么啊？

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚第二段主要写

主要写爬山虎叶子的特点

读了爬山虎的脚这篇课文有什么感想

这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

仿造《爬山虎的脚》写一篇作文

爬山虎好像把整个世界都“包围”，生活中处处都有，到处都是。学校操场北边的墙满是爬山虎，靠我家铁路上全都有，我家院子也有，它沿着小院高低不平的墙顺着爬去，还没几个月，就全把墙爬遍了，“占领”了小院。

爬山虎的叶子刚长出的时候是嫩红的，过了几天，再看可能早已变成了嫩绿色的，再过几天就成了深绿色的。叶子不光颜色变，而且叶片也越变越大。我家小院有一片爬山虎，每天我都要路过，它像在看着我们小院发生的事，像看着我内心的事。爬山虎的叶子都是一群群，一簇簇真像一只整齐的军队，一个接一个，叶尖一顺着下，而且统一着装，都是绿葱葱的“占领”了我们的小院。爷爷是小院一花一木的“卫士”，有时抽出一些枯老的枝条，总会有一些小虫子，我和伙伴们就捉虫子玩，有时在爬山虎摸、找小虫子。

以前我并不知道爬山虎为什么能爬，前一月，我留心了在有不多的叶子的地方发现了一个小豆子那幺小的吸盘，长在茎上是灰色，那是爬山虎的脚，那脚虽小，可相当牢固。是说爷爷拉枝条时，那么费劲！

写一篇爬山虎的脚自述100字

; ? 嗨，大家好！我是爬山虎的脚，你们可别小瞧我，我厉害着呢！不信，你看我的家长在爬山虎的茎上，茎上长叶柄的地方反过来伸出六。七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是我。 ?如果我不触着墙，我就萎了，连痕迹也没有了，要是我触着墙，就没那么悲惨了。细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要小瞧这些灰色的脚，他们可厉害了，要是你不用一点劲，休想拉下我的一根茎。怎么样，是不是很厉害？ 那你知道我是怎样爬的吗？哎，看来瞒也瞒不住，还是我来告诉你吧。我先触着墙，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 嘻嘻神吧。细丝原先是直的，后来就变成弯曲的了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴到墙上，我就是这样一脚一脚的往上爬，你想学吗？没门。 如果你仔细看我，你就会想起蛟龙的爪子，我很坚韧，希望你看到我也会学习我的精神。

爬山虎的脚课文中的“漾"像什么

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

漾，读作yàng，如荡漾。

释义1：水面动荡。 释义2：液体溢出来。

()的自述1.介绍一种动物,植物,玩具,3,第一人称

　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的爬山四年级作文，希望能够帮助到大家。

爬山四年级作文1

　在我家后面的围墙上生长着一种植物——爬山虎。此前我只明白它叫爬山虎，却不明白它为什么叫这么个奇怪的名字。所以这天我要来观察一下它。。看看它为什么叫爬山虎这个名字。

　爬山虎的叶子起初然而红色的，之后就由红变绿。爬山虎的叶子看起来就像然而鸭子的脚掌。爬山虎，爬山虎，顾名思义它会爬，但然而它又然而怎样爬的呢？它又没有脚，原先啊，它然而有脚的，它的脚就长在茎上。在爬山虎的茎上有一些细丝，这些细丝能够紧紧粘在墙上。粘在墙上上的那部分变成了一个个小圆片。看上去像极了一双双小脚，爬山虎就用这些脚一点一点地爬呀。过了几天，那些细丝枯萎了，可它们还然而紧贴在墙上。要然而你不费一点力气，休想拉下它。

　爬山虎可真然而一种神奇而又有毅力的植物啊，我要向它学习。

爬山四年级作文2

　在这个暑，我和爸爸去南山玩了，我骑了马，爬了山别提有多高兴了!

　我们到了山上，去徒步了。我们走在小溪边上的小路上，小路旁边全是野花，五彩缤纷，可好看了!左手的草地旁有条小溪，溪水还叮叮咚咚地唱着歌，那歌声真好听。蓝蓝的天空飘着几朵白云，旁边的山绿绿的，山上有许多松树，密密的，好像一张松软的床。远看这些美景真像是一幅油画……

　徒完了步，我去骑马了，我上了马，心情十分紧张，又十分高兴。马开始走了，马蹄(晓晓空了四个字，应该是写的时候恰好不会)地响，马脖子上的铃铛也在响。坐在马背上的感觉真好，可以边看风景边骑马。马走路的时候，把屁股颠的疼，可还是很好玩。

　骑完马，我又去爬山，山很陡。上山的时候比较容易，走斜坡或树根就行了，除了累以外，就没什么太大的阻碍。我们顺利地到了山顶。下山时山不是很稳我想到了一个好办法：把脚斜过来，一点儿，一点儿地往下走，累了就到树根上休息一会儿。就这样，我们成功地到了山下。

　这个暑我过的很快乐，你们呢？

爬山四年级作文3

　运动有很多种，例如：游泳、爬山、跑步、棒球、打桌球、冲浪……等，而我最喜爱的运动就是爬山。

　我之所以喜爱爬山是因为，爸爸以前带我试过很多种的运动，因为我喜欢大自然的美景，所以爸爸很累，可是去那里不但空气好、交通方便、回去又不会很晚，所以我一直是观音山长久以来的顾客。

　爬山虽然不用做体操，但一定要小心有蛇和其他不知名的动物，如果是去爬难爬的山，一定要拿登山拐杖，以免受伤，还有不要在下雨过后上山运动，因为场地湿滑，很容易就踩到水滑倒了。爬山还要多人同行，如果被蛇咬到还有人可以打电话，而且去爬山也可以享受大自然的美妙！

　我第一次爬山时很累，爬到路边时，我看到小松鼠在树枝间寻找食物，真是可爱。途中，气温热热的，强烈的太阳照到我们，还好有树荫遮住那强烈的太阳，变温暖的阳光。爬到一伴我就已经气喘如牛了，我还看到美丽的小花，摇摆的的小草，还有新鲜的空气，真是美妙的大自然啊，爬到山顶时，我已经大汗淋漓、感到全身舒畅。爬到山顶可以和家人一起野餐，一起享受快乐的一天，希望大家可以踊跃来爬山，让身体更健康！

爬山四年级作文4

　我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地锦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜欢把家安在耐干旱的墙上。

　我刚长出来的叶子是嫩红的，可能是因为我长得不太好看，所以不大引人注意。等我长大了叶子就变成嫩绿的了，人们就开始慢慢地注意我了。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均，没有重叠起来的`， 也不留一点空隙。大概是我长得太漂亮了，连风阿姨都轻轻地抚摸着我，我也笑着向风阿姨打招呼呢!

　你们别看我是植物，其实我是有脚的，我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

　我有许多只脚，每只脚的命运都各不相同。我的脚触着墙的时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把我的嫩茎拉一把，使它紧贴墙上。如果你仔细看我的脚，你 会想起蛟龙的大爪子。

　我的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下我 的一根茎。

　听了我的自述，你们是否对我加深了印象呢?

爬山四年级作文5

　人们喜欢的然而芬芳的花儿，参天的大树，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。

　老家的房子上，总会有一簇簇的爬山虎，它们顽强地沿着墙往上爬，那被爬山虎装扮过的墙总比城市里贴着磁砖的墙多一份朴素。

　在老家的姑妈，每一星期总会剪一次窗边的爬山虎，不然，它们会把窗子緾得打不开，但然而又有那一次没有长起来呢？它们才不怕哪锋利的剪刀呢！它们要向上长，向上长……

　作家叶圣陶曾赞扬过爬山虎的美丽，而我要赞扬它的生命力。只要有一堵墙，只要有一些土，你就能够看到爬山虎一点一点地向上爬，永不停止。当我看到微风把爬山虎的叶子吹起来时，一阵清凉就会拂过我心头。

　爬山虎春生、夏长、秋枯、冬眠。可我明白，来年它们会又长出来的，它们会再次抱着生命的期望，爬满所有的墙……

　爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎样呢？人的生命力比爬山虎顽强得多，我们要像爬山虎一样，应对挫折要勇敢去应对，不怕困难，创造自己生命的辉煌！

爬山四年级作文6

　初春的一个星期天，天气晴朗，风和日丽，我就和爸爸一起去爬山，我们先在山脚下吃过了午饭，然后就沿着曲折的山路爬到龙头，然后再从龙头爬到龙尾，也就是山的最顶端，这样居高临下的感觉让我想起了宋朝寇准的那首《咏华山》的诗句：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

　我倚着栏杆俯下身子看山下的景色：汽车很像小甲虫一样，人就像蚂蚁一样真好玩！我开始对着山谷喊话，我喊一声山谷就回应一声，就像是山谷里还有一个人一样，我对着他喊一声，他就对我回应一声，我好奇极了！

　不知不觉的太阳快要下山了，夕阳洒满了山坡，山上就像是披上了一件红色的衣服，非常漂亮。我想，登高才能望远，我们的学习又何尝不是这样呢？读的书越多，知识就越丰富。

　啊！今天我真开心，因为我体会到了爬山的乐趣。

爬山四年级作文7

　今年八月的一个天空晴朗的周末，我和好朋友亮亮约好一起去百望山森林公园爬山。妈妈特别高兴，精心地为我们准备了好多好吃的。

　虽然路上有点堵车，但是我们俩都很激动，不禁浮想联翩，一路上又唱又玩，非常开心。

　不知不觉就到了百望山，远远望去那绵延起伏的丘岭，翠绿的树木覆盖了山岭，百望山在苍松翠柏的掩映下，巍然挺立。我们的心立刻被快乐充满了，马上你追我赶地爬起来。山路越来越窄，越来越坎坷，只有一条被游人踩出的布满小石子的土路，我们只能扶着树枝和大石块一点点地往上爬，真是手脚并用啊!不一会就满头大汗浑身是土了。但是我们仍然很兴奋，一刻不停地爬着，很快就到了山顶，把家长远远地甩在后面。我们终于登上了山顶，站在山顶上，微风吹散了我的汗水，凉凉的，让人心旷神怡，向远方望去，美丽的北京城映入眼帘，我还找到了我家方向的建筑标志。

　过了会儿，我们就开始下山，沿途还观赏了古人的书法作品，吃光了所有的食物，恋恋不舍地离开了百望山。虽然很疲惫，但是心中充满了胜利的喜悦。我想坚定的步伐正是这次成功的阶梯。

　这种成功的感觉一直让我难以忘记，一直激励着我，在今后的生活中迈好每一个坚定的步伐，争取新的进步。

爬山四年级作文8

　嗨！大家好！我是一株爬山虎。我现在幼年，只有十几片叶子，知道我是怎样向上爬的吗？我的叶柄处长出细丝，然后我就使劲的让营养到这个鬼地方，使它变成小圆片，吸在墙上。我不知道 我为什么这么做，这种方法是我们祖先传下来的，可能是为了安全吧。

　我的兄弟姐妹们占据了几乎北方所有的墙，数量之多，简直无法想象。我们爬山虎跟别的植物不一样，我们的叶子是朝下的，他们是朝上的；我们的也只是不重叠的，他们的事重叠的；我们的 叶子是嫩红的，他们的叶子是嫩绿的。怎样，够特别吧！

　如果别的植物想知道我们爬山虎的独门绝技的话，我可以告诉你：先在呢的枝干上生出向下的叶子，然后生出细丝，一定要不读不少，努力使它弯曲，并生出小圆片（灰色的），紧紧抓墙一定 要牢固，否则你会被吹走。

　我妈又叫我回家吃饭了，真烦人，我吃饭去了，一会儿见！BYE，BYE！

爬山四年级作文9

　今天，我和大姐一起去爬山了！

　纳尼!这么累的事你也做，真是太阳从西边出来啦，哈哈！表哥说。

　啥！老姐居然提议去爬山，这事真是第一次见啊。

　……

　一会，老姐收拾好登山行李就要出发了，出发前，还说你们快点啊。我们听了急冲冲，随便收拾就走了。

　1小时后，我们来到了赫赫有名的梧桐山。

　老姐面对大山说：来比一下，看谁先到山顶，先到者有奖。表哥和我听了，一致赞成。

　说时迟那时快，正当老姐说完，表哥就已经消失在我们的视线里，我们非常气愤，决定追上他，我看老姐还在发呆，就使用了三十六计走为上计这招，先闪了，老姐看我也不见了，就开始追，走了这么久，连表哥的影子走看不见，更别说追他了，哈呼哈呼～

　我不停的喘气，突然一个快速的黑影从我旁闪过，我定睛一看：切，是只鸟啊，我休息后继续起步，走了20分钟，看到有一个高大威猛的影子在动，啊，不会是什么动物吧，我小心的走过去，哈，居然是表哥，我与表哥打招呼后，便一起步行了，最后，我们到了山顶上！

　哟呼，我大喊了一声，30分钟后，老姐登上了峰顶，她给了我们奖品，纳尼，居然是一个手表。

　天色已晚，我们回家了。

爬山四年级作文10

　一个星期六.阳光灿烂.我和妹妹举行爬山比赛. 我们走到离山脚不远的马路上.

　我们站成一排.准备"冲锋"."开始"我一声令下.我和她就像离弦的箭一样飞出去.

　我也毫不示弱.迅速往前冲.我们是你不让我.我不让你.就在半山腰的时候我感到体力不支.就在这个时候她超过了我.

　她说;"哈哈/让我超过你了吧."我一边补充力气一边向上爬去.后来就快爬到山顶时她的体力刚好支透.我的体力刚好补好.我立刻向山顶发起了最后的冲刺.最后我超过了她.我冲到了顶锋.我得到了第一. 我们两个人自豪的站在山顶向下俯视.妙高镇的美景尽收眼底;高速公路像一条条巨龙盘旋在崇山峻岭之间.南来北往的车辆如同一只只在蠕动的小甲虫.一幢幢高楼大厦犹如一个个火柴盒子.....

爬山四年级作文11

　星期六早上，妈妈说：“今天我们一家去爬山”。我听了高兴的一蹦三尺高，说“爬山了，爬山了”。妈妈准备了一些吃的和喝的，我们一家就出发了。

　我们来到山脚下，啊，今天爬山的人真多啊！放眼望去，一眼望不到山顶，只见一条石阶攀岩而上。爬山的人有头发花白的老人，还有刚会走路的小孩。大家都在往上爬，我们一家也加到队伍中来了。爬了没一会儿了，我就累的满头大汗，气喘吁吁了。爸爸已经跑好远了。我说：“爸爸，不行了，我爬不动了”我赶紧找个地方坐了下来，休息休息，喝点水。爸爸说：“你要加油啊，我会在上面等着你的”

　爬呀爬，爬呀爬，终于爬到了山顶。山顶的风吹起来好凉快啊，山顶有盛开的桃花，还有几家商店。我一会儿看看这里，一会看看那里，最后看中了一只枪，爸爸把它买了下来。

　夕阳西下，我们回家了。虽然爬山很累，我还是很开心！

爬山四年级作文12

　台风过后，真真的热的天气来了，今天气温达到了35C°，白天在市北呆了一天，晚上，我终于可以和小伙伴们相约去爬山了。

　吃好晚饭，我和小伙伴们一同前往北干山。穿过山洞，终于到了烈士陵园。在叔叔的一声令下，我们像箭一样的冲了出去。我一口气，跑到了半山腰，我口干舌燥大汗淋漓，腿发软。看看比我跑的快的来泽苗又快要追上的郑宇涵，我跟自己说：“加油加油不能半途而废一定要超过前面的小伙伴。”我鼓起勇气“蹬蹬蹬”往上爬，此时我心里有两的声音在争吵；一个声音说：“不怕了不怕了反正是最后一名了。”还有一个声音说：“不能放弃要勇往直前山顶的风光在等你。”

　最后坚强的“我”战胜的脆弱的“我”我几次跌倒，有几次爬起，不畏难，不放弃，终于蹬上了峰顶。我看见了北干山上的烈士纪念碑。那碑的英雄个个英姿飒爽，敬佩之情油然而生，我想今天我们的幸福，萧山的繁荣都是烈士们用鲜血换来的。我俯视山下，看到了许多高楼大厦，一直伸到天边，五颜六色的灯光在闪烁，汽车在马路山来回穿梭......我在山顶上看到了在地上不一样的美丽风景，如果没有到达山顶是无法领略到的。

爬山四年级作文13

　大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墙上，从墙角爬上去，在房顶上占了一大片地方。

　我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，还长得很整齐：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得多么均 匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，我的叶子就漾起波纹，在风中翩翩起舞。

　你们知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬吗?告诉你们，我是有脚的。我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的，这就 是我的脚。

　我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚往上爬的。如果你仔细看那些细小的 脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

　我的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些细小的脚，它们巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎 的一根茎。

　这就是我——爬山虎。

爬山四年级作文14

　今天我和妈妈、婷婷姐姐、辉辉哥哥一起到木兰山去爬山，那里是花木兰的家乡。

　我们爬呀爬，路过了好多危险的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、辉辉哥哥在我的后面跟着我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，妈妈和爷爷累得气喘吁吁，我们三个小朋友走在前面，几下子就到山顶了。到了山顶之后，我们等了很久才等到他们来。妈妈和爷爷问我们：“你们怎么这么厉害？”我说：“你们是大人，我们是小孩，我们比你们快，”爷爷说：“你们为什么比我速度快？”我说：“肯定的。”山顶上有很多游艺节目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的东西，可是大人说这些东西很危险，要年满十八岁才能玩，所以我们就没有玩。我们下了一个楼梯，划了一个小船，小船坐不下这么多人。划呀划，划过青青的小山，划过绿绿的小河，还有很多地方我们没有划到，我们才划了小湖的一半。小船划到了对岸后，我们就返回了。

　这次爬山真有趣，我们还得了许多纪念品，我以后还要去爬山。

爬山四年级作文15

　你喜欢爬山吗？我很喜欢爬山。因为春天山里鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪白一片，漂亮极了！

　记得又一次，爸爸带我去爬秦岭山，俗话说：“上山容易下山难”，为什么我觉得是“下山容易上山难”呢？你想知道吗？让我来给你说说吧！

　我们出发了，不一会儿就来到了秦岭山下，秦岭山下鲜花盛开，有叮叮咚咚的小溪，一阵又一阵花香扑了过来，让人感到神清气爽，而现在，爬山之旅即将开始。

　我站在山下，向山上望去，心想：这么高，猴年马月才能走上去！但现在我也只能一步一步地走上去！

　我和爸爸妈妈走在山间的小路上，听着这百灵鸟的歌声，心情非常愉快！不一会儿我们就走到了半山腰，半山腰比山下冷，从山上往山下望，感觉自己变成了一个巨人，山下的人变成了一只只小蚂蚁。真好玩儿！

　到了离山顶很近的时候，天空中有几片透明冰凉的东西落到了我的脸上，好舒服啊！噢！是下雪啦！到了山顶，地上白茫茫的一片，好像铺了一张白色的地毯。

　我赞叹道：“爬山的感觉，真好！”我爱爬山！

什么的自述作文300字十篇

植物的自述作文

大家好！我原是来自遥远的南美洲高热、干燥、少雨的沙漠地带的仙人球。俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形。为了保护自己，我们的身上都长满了刺，使敌人不得侵袭我们。

在荒芜人烟的大沙漠里，我们仍然生存的很健康，但是感到有点孤单。后来，人们又把我们运到了市场。我们发挥了自己的作用，成为了“净化空气”“抗辐射”的装饰品了。

因为我们生存在炎热的沙漠地带，所以形成了喜干、耐寒的特性。但我们异常怕冷，这也是我们的缺点之一。我们喜欢生于排水良好的沙质土壤，到了夏天就是我们的生长期，也是盛花期。

可别小看我们啊，人家还是吸附灰尘的高手呢！若把我们放在室内，特别是水培仙人球，可以起到净化空气的作用。

我们差不多相当于“天然氧吧”了。我们呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。因为我们身上含有金琥（有象牙金琥、大金琥等25种），所以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故又为夜间摆设室内的理想花卉。

我们还有抗辐射的作用。在生活和工作中，把我们放在有辐射的地方可吸收电磁辐射。我们的呼吸孔在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放我们，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负粒子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这我们，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法，将大型的仙人球放在阳台上，可以趋吉避凶。

我们还可以做药呢。用我们的肉捣成汁可以治烫火伤、蛇虫咬伤。用我们的肉捣烂去熬可以治手掌生疮毒，把我们用水煎口服可以治胃痛。

我们具有顽强的生命了，随而，我们不断的繁衍着自己的子孙后代，默默的为人们服务着。

怎么样，听了我的自述是不是有点想得到我们了，那就赶紧买一盆放在家里吧。

我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长，茂盛的树冠，有弹性的树枝，这些都是我引以为豪的东西。每天我为人们制造了许许多多的氧气。然而，好景不长，一群小男孩看上了我附近这块“风水宝地”，一放学就来这儿踢足球。更要命的是，他们一来就把大包小包的东西挂在我身上。你瞧，他们又来了，这回他们给我挂上的是一个个沉甸甸的书包。这些就把我压得够呛。忽然，“横祸”从天而降-----一个足球砸中了我的身体，顿时，一片片落叶伴着我的“眼泪”掉了下来。　

我真不明白，我帮人类制造氧气，还帮人类防沙尘暴，而人类却这样对我。　

现在我的树干早已经被压弯了，我也快被砍没了，我要在这里呼吁全人类:“请善待你们的‘功臣’。毕竟，保护树木也是保护人类自己!”。　

啊，我终于看到日出了！

我叫爬墙虎，也有人叫我爬山虎，生在这座大楼的西边墙脚下。我自小就有一个愿望：要爬到楼顶上去看日出。

这么光的墙壁怎么爬得上去呢？我想出了一个好办法：先伸出头，然后在身体上长出许多小爪子，每个小爪子都分泌出粘液，把小爪子牢牢地粘在墙上。再把头向上伸一段，再长出小爪子，再粘到墙上就这样，我不停地向上爬！

夏天，西边的烈日晒在我身上，真够热的！我不怕！我长出了许许多多的叶子把身子遮住，继续向上爬！

讨厌的小虫子在我身上爬来爬去，弄得痒痒难受，它们还吃 我的叶子。我不怕！它吃了，我再长！继续向上爬！

有一天，一阵狂风暴雨把我的枝叶打断了许多。我不怕！我再长出许多新枝叶来，继续向上爬！

我开不出什么好看的花，也没有香气。除了潘嵩龄小朋友经常来看我以外，从来没有其他人来过，更谈不上给我浇水、施肥了。我不怕！继续向上爬！只要我爬到楼顶，一定会令人刮目相看的。

最难受的是冬天，西北风夹着雪花把我的叶子打得一干二净，我不能再爬了。我不怕！冬天一定会过去，春天一定会到来！到时候，我会继续向上爬！

经过八年的努力，我终于爬到楼顶了！

啊，我终于看到日出了！

选择一种植物写作文239

大家好，我是一直可爱的袋鼠，生活在澳大利亚，是哺乳动物的典型代表，还是哺乳动物中的 跳高 、 跳远 的冠军呢你不信啊，那就走着瞧喽!下面是我为大家整理的什么的自述 作文 300字十篇，以供大家参考借鉴!

什么的自述作文300字一

白纸的自述

大家好，我是一张洁白无瑕的白纸，我身穿乳白色裙子，身披一件带着小花底纹披风，头戴一顶乳白帽子，非常精美。

这一天阴沉沉的，但是，主人心情却是美美的，小主人要拿我做什么?哦，原来他要用我做一张 手抄报 。

小主人拿出画笔，在我身上画了一朵花。她左看又看非常满意，接着，又画了一束花，在这束花的外面，画了一个花瓶，虽然我洁白的身子，被弄脏了，但是想想结果，心里却是无比的激动。

小主人的姐姐来了，看到她画的画，夸奖到：“画得真好，但是要珍惜每一张纸啊!”小主人听完姐姐的第一句，就骄傲得不得了，于是就不管不顾的画起来。可是才画完一张桌子，就把桌子的边画斜了，我的心一下子紧了，她把姐姐的话忘得一干二净，就把我团成了一个大纸球，扔到了垃圾袋里，我在那里轻轻的哭泣……接着小主人把我的家人都拿了出来，在上面乱涂乱画，画几笔就扔到垃圾筐中。

我就这样被小主人弃掉了。小伙伴们，你们可知道，我是用树木经过很多工序制成的。节约用纸，就是保护环境，保护环境，有责。

什么的自述作文300字二

钢笔的自述

我是一只钢笔，头上有一顶天蓝色的帽子，身穿粉红色的连衣裙，漂亮极了!有一次，小主人考试成绩很好，妈妈就奖励小主人去文具店，买下了我。

来到主人家后，小主人每天用洁白的纸帕，为脖子和小嘴巴，主人十分珍惜我。只要一写完作业，就把我送回我的房间，我的房间像一座美丽的城堡，我忽然觉得自己很幸福，我喜欢我的小主人，也喜欢我的新家。

我的用处可大了，你看我是一只普通钢笔，其实我和其他钢笔不太一样，别的钢笔用墨囊硬的很快，而我不一样，小主人写完两张试卷时，我身体里的墨囊才用了一点点，而且也不会发生漏墨等情况。钢笔的下边是一个小风扇，我的帽子上也可发光，如果晚上看不清楚，按一下按钮，就能发出耀眼的光。

有着小主人的爱护，我会生活的很好，我也决定为小主人努力奉献我的所有。

什么的自述作文300字三

北斗卫星的自述

嗨，你们好呀!我是“北斗卫星”，我们“北斗家族”是中国最棒的导航卫星。

在古代，人们还没有司南(指南针)时，在夜晚，人们经常看我来辨别方向，古人还把我们叫做“北斗七星”。所以，我们这个酷酷的名字就诞生啦!

在美伊战场上，伊拉克想凭借自己导弹多、威力大的优势给美国以“致命一击”。但是，美国却将伊拉克范围内的GPS全部关闭，这样一来，就如同是打瞎了伊拉克军事上的眼睛，就算伊拉克拥有全世界的导弹，雷达没有了，他们也发射不出去。这样一来，美国就取得了胜利。

现在，我们“北斗一家”完成了百分百国产化，大到机体，小到一颗钉子，都是中国制造。就在前段时间，2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗卫星，这也是北斗三号系统第三十颗卫星，宣布了北斗系统全球组网成功，标志着北斗的圆满收官，没想到我们一家团聚竟然是在太空中。现在，中国的军事农民使用的自动收割机、民用导航，全都用的我们家族，我每天虽然忙，但是却很快乐。

如果美国关闭了全球GPS系统，只有俄罗斯和中国不会受影响。俄国的“洛格纳斯”卫星和我们“北斗七星”质量远超美国。

扬我国威，振兴中华!

什么的自述作文300字四

“小灰熊”的自述

大家好，我是“小灰熊”。我不是凶猛的灰熊，而是一只小熊玩偶。我长着灰色的短毛，身高只有15厘米左右，所以我的主人就帮我取名为小灰熊，我还有一个英文名：Litte array Bear，是不是十分好听呢?

我很讨小主人的喜爱，因为我总是笑咪咪的。每当小主人有烦心事，一看到我充满笑容的样子，她的心情就会好一些。还有，不管小主人去哪里旅游、玩耍都不会忘记我。我跟着小主人去了很多地方：我们去过孔子的家乡——山东游学，学到了关于礼仪、孔子的知识;我们去了大草原——呼伦贝尔去游玩，领略了一番不同的风土人情，感受了北方人的热情、好客;我们去了泰国，去到异国他乡享受了一番混杂着海水咸味的新鲜空气和美景;我还去过小主人的学校，在她想家的夜晚陪伴小主人入睡。

你别看我个子小，其实我已经有9岁了，已经有二分之一个成年“熊”这么大了。每过一个多月，小主人的妈妈就会帮我洗一次澡，但是小主人的妈妈总喜欢把我的小圆耳朵夹在衣架上，每当毛都干透，浑身很清爽的时候，耳朵还是有点痛。每次有小客人来家里做客，小主人总要我和小客人一起玩耍、游戏，每一次小客人们都恋恋不舍地回家。

嘻嘻，以上就是我的自述了。如果你喜欢我，可以来找我玩哦!

什么的自述作文300字五

流沙笔袋的自述

大家好!我是一个漂亮的笔袋。你知道我是怎样来到我未来的小主人身边的吗?我就告诉你吧，是小主人的爸爸妈妈把我当作圣诞礼物送给小主人的，小主人可喜欢我了!

我是用帆布做的，全身都是蓝色。我身长约22厘米，高约6厘米。从正上方看我，是一面透明的面。有两只可爱的独角兽在开心地玩耍，周围还有一个彩虹、一朵洁白的云和一些**的星星。

打开我的身体，里面有一层拉链。拉开拉链，有一袋流沙，流沙是由一些蓝色的爱心，一些闪粉和一些水组成，流动起来好看极了。我的身体只有一层。我的身体里有一块蓝色的板，可以翻动。正面可以插5支笔，反面有两个插口，可以放一些比较长、宽的东西，把板翻过来，又是一个可以放笔的地方，这里至少可以放15支笔呢，容量挺大的吧!

合上我，拉上拉链的时候会发现我的拉链不像其他拉链这么普通。我的拉链是一个空心的半圆球，在里面插了一些叫做流苏的细条，看起来既实用又文雅。

听完我的自述，是不是心开始痒了?这就对了。快点拿起手机把我的兄弟姐妹接回家吧!

什么的自述作文300字六

笔盒的自述

大家好，我是笔盒。大家一定很熟悉我吧!我天天住在小主人的书包里，陪着小主人学习，写作业。我有两个盖子，上面画着变形金刚，十分炫酷。我十分小巧，就算书包已经塞满了东西，那也肯定能把我装下。

我的主要功能就是装笔，大的笔，小的笔，甚至是大头记号笔，只要我的脖子不会撑破，那就尽情装进来吧!我的肚子里有许多分格，小主人可以把橡皮、尺子和各种各样的笔都放到不同的格子里，这样下次小主人拿文具的时候就可以很快知道文具的位置，而且我的肚子也不会因此变得又脏又乱。

我的身上还有非常多按钮，每一个按钮都有不同的功能，非常有趣!比如有一个按钮按下去会弹出装橡皮的格子，有一个按钮按下去会打开装尺子的格子，还有一个按钮按下去会弹出一个小型的削笔刀!可是小主人有时会把我身上的按钮按来按去，像玩玩具一样。小主人，你要是被老师和家长发现了，我可要离开你了。

我已经陪小主人一年了，但小主人一直对我爱不释手，我希望我和小主人的友谊永存!

什么的自述作文300字七

小猫的自述

大家好!我是一只可爱的小猫，我既聪明又灵巧，大家都很喜欢我!哦，对了，我差点忘了告诉你我的名字，哈哈，我叫“妙妙”!因为我的来历很奇妙，所以主人叫我“妙妙”，偷偷告诉你，主人见到我的时候一蹦三尺高呢!

我呀，长着一个三角形的小脑袋，一双水汪汪的眼睛，眼睛乌黑乌黑的，下面是圆圆的鼻子，可灵敏了，可以闻到两三米以外的东西。鼻子下有个小小的嘴巴，里面的舌头可不要小看了，上面长着一些小小的倒刺，这些倒刺可以把鱼的骨头一根根地挑出来。

我的身手非常敏捷，偷偷告诉你，有一次，因为贪玩，我爬在两三米高的纱窗门上，可把主人吓坏了，生怕我下不来。没想到，我轻轻一跃，就从门顶跳到洗衣机上，再利落一跳，就稳稳落到地面，主人这才松了一口气。

我的主人很喜欢我，经常一写完作业就陪我玩。有一次，她做完作业就跑到阳台来看我，可是她才看见我，她就走开了。哎呀，这是怎么回事?我正纳闷时，嘻，她回来了，而且手里还拿了只红色毛线球。哇，这可是我最喜欢的玩具，我马上抢了过来，我不时地抓打毛线球，看它滚来滚去，有时还向毛线球“喵喵”叫，主人在旁边乐得“咯咯”笑。

每当猫粮快要吃光，主人就会去宠物店买回来小鱼仔、小鱼饼干，还有其他海洋鱼味的猫粮，每一顿我都吃得津津有味!

主人这么关心我，我也要对主人好才行呢!

什么的自述作文300字八

小乌龟的自述

嗨!大家好，我是温柔可爱的小草龟。在我柔弱的身体外面，有一个坚固的“防护罩”——我的龟壳。每当我感觉到有危险时，我会立即回到这个温暖而又坚固的“防护罩”里。

有很多人说我和我表哥巴西龟很像，你知道怎么分辨我和我表哥巴西龟吗?我的表哥在小脸颊的两侧都各有一条深红色的线，这是大自然这位化妆师，亲自为我表哥画的浓妆。而我呢，就没有像表哥那么臭美，我碧绿碧绿的脸上十分光滑，显得很自然。

对了，你会分辨我们是男是女吗?其实也不难，我们“小女士”的壳下的花纹是一大片一大片的，像河塘中展开一顶顶圆形的荷叶;“小绅士”就和我们大不相同，他们的壳下面是繁花似锦的花纹，像清朝皇帝身上穿的龙袍上的图案。所以，请不要把我们“小女士”和“小绅士”混在一起哟!

当小主人不在的时候，我会自己整理“小房子”。我伸出我那两只短粗短粗的小绿手，使劲把小石头推到中间，用来当“厕所”和“客厅”、“餐厅”等等的分界线——以防我的排泄物流到不该去的地方，污染我的其他房间。

我的寿命十分长，一般的乌龟如果养得好，活一百多岁都有可能。

听了我的自述，你是不是想在市场上买一只小乌龟呢?

什么的自述作文300字九

袋鼠的自述

嗨，大家好，我是袋鼠。下面就由我来给大家介绍一下我们袋鼠吧!

动物学家考证，袋鼠是袋类动物的典范。袋类动物属于早产胎儿。育儿袋中有四个乳头。两个高脂肪，两个低脂肪。母袋鼠一般产3-4个仔，而有两只袋鼠食用低脂肪的乳水。也就是说袋鼠仔只能活两个。

所有袋鼠都有一个共同点:强健有力的后腿，袋鼠以跳代跑，最高4米，最远13米。而我们的尾巴便成了第五条腿。我们的尾巴又粗又长，可以支撑我们的身体。

袋鼠生活在澳大利亚，是一种食草动物。我们吃多种食物植物，有的还吃真菌……

不同种类的袋鼠在不同的自然环境中生活，比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢，而树袋鼠则喜欢生活在丛林中。大种袋鼠以树洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

这就是袋鼠，很有趣吧!

什么的自述作文300字十

冰箱的自述

四四方方能存物，有门有墙没有窗，外面热得直淌汗，里面个个都冻僵。对，这说的就是我——冰箱。

我们冰箱家族有很多成员，有专门用来保存药品的，有特制用来保存泡菜的，有用来储存母乳的，有单开门的，有双开门的，有冷藏冷冻分区的，有专门冷冻的……而我嘛，我是其中时尚帅气的双门冰箱。我高1.73米，长1.06米，宽0.98米，属于双门冰箱，我的两扇门水平排列，左边为冷冻室，右边为冷藏室，左门上还有一个方形的可按压式液晶显示板，可以用于察看和调节我体内的温度。

我最大的功能是帮人类冷藏和冷冻食品或是 其它 东西。在冷冻室里，人类都会放鸡鸭鱼肉，用来让它们不易腐化，还让它们保持新鲜，当然，会有人在门搁架上放上些许黄油。在冷藏室，人类会放置瓜果蔬菜和像牛奶这样的乳制品，同样，也是用来保鲜。

我还有几个鲜有人知的功能，可以告诉大家，例如去除口香糖，就把被口香糖粘住的东西放入我体内1小时就能轻轻松松地剥除。又例如让饼干恢复酥脆感，只要把受潮的饼干放入我整整24小时，它就会变得像原来一样酥脆可口。

在现代家族中，我们冰箱成了不可或缺的家用电器，能为人类带来便利，送上快乐，我们冰箱一族甭提多高兴了。

什么的自述作文300字十篇相关 文章 ：

★ 什么的自述作文300字十篇

★ 铅笔的自述作文300字左右10篇

★ 钢笔的自述小学优秀作文300字10篇

★ 爬山虎的自述小学作文300字10篇

★ 蚊子的自述的作文300字5篇

★ 一次难忘的经历作文300字精选十篇

★ 有关自述的日记300字5篇

★ 西瓜的自述作文300字

★ 六年级作文树的自述300字

★ 有关钢笔自述的日记300字5篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "s://hm.baidu/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

爬山虎的脚好词佳句

1. 选一种植物或动物写作文

狗是一种聪明和敏捷的动物。在我家里有一条小狗，它和别的狗都是一样的，不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛，再加上它那黑白相间的毛，我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了，它的那毛茸茸的尾巴，更让人觉得它可爱了。

在它吃东西时，它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃，我给它的食物，我想它为什么会“咕咕”的响呢？可能是它整天跑来跑去才会这样吧，但是，它就是整天跑来跑去，为什么它就是不瘦呢？

还有，它在睡觉时特惹人喜爱。它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。有时它正要睡觉时，都要会左跳跳右跳跳，还没有来头的不停跳呢！

在它洗澡的时候，它都要热身一下，它左摇右摇，左拧右拧，然后再一跳跳进浴湓里，有时它还会跟我耍淘气，在浴盆里把水 *** 跟我玩耍，把我的衣服都弄湿了。当它在浴盆里洗澡时，他会把前脚放在后盆外，再把后脚放在盆里，然后它再“呼”的一声叫出，它然后再慢慢的把眼睛闭上，我觉得它不是一条狗了，它可能是一条懒虫了。

我非常喜欢这一条懒虫狗，因为它给了我许多快乐，它真是我的好伙伴。

2. 选择两种植物写一个作文400字左右

我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。

春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的像小针一样的东西，和水杉树的叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是。过了一段时间，外壳变成了棕色，不久，就从壳子里跳了出来，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，为什么一碰它，叶子就会下垂合拢呢？我百思不得其解，只好上网找资料。

原来，含羞草从前是生活在沙漠中的，沙漠里经常会出现龙卷风，风卷起的沙子碰到含羞草的叶子，含羞草就会觉得很痛，叶子就合拢了。长此以往，就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。

有时，我故意碰碰它们，和它们开开玩笑。

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而，更让我震撼的是发生在暑里的一件事。

记得暑时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬

3. 选取生活中的植物,写一篇200字的作文

有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那没没无闻的小草。

小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那时有些小草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜色给人新的希望。

虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，小草已是绿油油的了，让人看了心里就舒服。

小草的生命力是顽强的，泥土里有了小草，石板缝里有小草，岩石上也有小草。小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么养分，小草怎么在哪里生长呢？”妈妈说：“孩子，小草不像有些植物，看着很美丽，但很难养殖。

小草却不同了，不管风吹还是雨打，日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公主一样美丽，但过了一段时间就会凋谢，小草则不同。

诗中说过‘野火烧不尽，春风吹又生’，不管小草受到怎样的伤害，不管是受到大火，洪水，还是干旱的侵袭，来年的春天它又会生长出来。孩子，你长大后一定要做像小草一样的人才行。

要坚强，不能做温室里的花朵，不论遇到什么困难都要像小草一样去克服，这样你才是一个有用的人。”。

4. 选一种植物以自述的形式写作文

大家好！我原是来自遥远的南美洲高热、干燥、少雨的沙漠地带的仙人球。俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形。为了保护自己，我们的身上都长满了刺，使敌人不得侵袭我们。

在荒芜人烟的大沙漠里，我们仍然生存的很健康，但是感到有点孤单。后来，人们又把我们运到了市场。我们发挥了自己的作用，成为了“净化空气”“抗辐射”的装饰品了。

因为我们生存在炎热的沙漠地带，所以形成了喜干、耐寒的特性。但我们异常怕冷，这也是我们的缺点之一。我们喜欢生于排水良好的沙质土壤，到了夏天就是我们的生长期，也是盛花期。

5. 选择一种植物,以"有趣的

有趣的爬山虎 我家小区的墙上满是爬山虎，已经有两层楼那么高了，看上去还有向上爬的气势。

听爷爷说，爬山虎不但美观，而且具有遮阳的功能。夏天，被它遮挡住的地方会非常凉快。

有一天，我想拔一株爬山虎，种在我家的阳台上。这样，到了夏天，阳台就不会那么热了。

可是当我用手轻轻一拔时，爬山虎却毫无动静。我又使劲一拔，结果，它还是没有被我连根拔起。

这是怎么回事呢？我决心查个清楚。我想起，爷爷曾经说过：爬山虎有脚。

我听了很奇怪，想也想不通。爬山虎是植物，又不是人或动物，怎么会有脚呢？当时也没仔细想，正好趁此机会，我要好好观察爬山虎是不是有脚。

我发现爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。每根细丝像蜗牛的触角，这就是爬山虎的脚吧。

你可不要小瞧它们，正是因为有了它们，爬山虎才能一步步，踏踏实实不断向上攀岩，任凭风吹雨打，依然紧紧地爬在墙上。如果你不费些劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

我们的学习，不就应该像爬山虎那样一步一步，踏踏实实顽强地向上攀登吗？。

6. 选择身边的植物写一篇作文,写清楚植物的特点和你从中得到的感悟

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深

绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，

美丽

极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层

的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的

明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上

渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住

了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波

之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣

儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！

纯洁的荷花

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

7. 描写植物的作文200字左右植物王国里有无穷奥妙.请你选择一两种植

我家有一株含羞草，我非常关心它的生长，每天都去看它.它长着绿油油、短短的尖刺，还开着粉红的、毛球般的花，美丽极了.一碰它的叶子，它就像个害羞的小姑娘，头低下来，叶片合拢了.你知道为什么吗？让我来告诉你吧，含羞草的叶柄基部有个叫做“叶枕”的膨大部分，叶枕内生有薄壁细胞，当叶片受到外界触碰时，振动传到叶枕，这时薄壁细胞内的水分立即向细胞间隙流去，从而减少了细胞的膨胀能力，叶片即自动闭合，叶柄和嫩枝亦同时下垂，当“风平浪静”数分钟后，它们又恢复如初了. 一天我回到家，发现含羞草的叶子合拢了，我想肯定是有人碰了它.我伸手去摸它，却感到手凉凉的，呀，下雨啦！我赶紧收回手，关好窗，写作业去了.第二天，我一直呆在阳台看书，天空阴云密布，准备下雨了.我无意中打开窗，发现含羞草的叶子仍然闭着，不抬头.我奇怪了：没见有什么东西碰它，它的叶子怎么会合拢呢？这时，下起了倾盆大雨，我只好关了窗，看电视去了. 我等啊等，终于等到了一个阴雨天，我飞快地跑回家，背着书包冲到窗台，哈，还有一片叶子没有合拢.我耐心地、专注地看着.过了一会，一只小虫没头没脑地撞到了含羞草，然后又飞走了.就在这时，奇妙的事情发生了：那片含羞草的叶子合上了.看到这，我心里豁然开朗.我打开书，书上证明了我的猜想.原来，下雨前空气湿度大，一些小虫控制不好自己，撞到了含羞草，导致了含羞草叶子的闭和. 我很高兴，因为我解开了含羞草叶子的奥秘，而且有了它这个“天气预报”，我就不会被雨淋了.。

8. 选择两种植物写一个作文400字左右

1.我最喜欢的植物是丝瓜 我最喜欢的植物是丝瓜。

丝瓜长得很茂盛，一次又一次的开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深秋，还是果实累累，使人喜欢。 丝瓜的生命力极强。

它无论在什么坏环境下都能生长。你在石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒，浇上点水，没过几天。

它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。长大的叶子上，会被小虫子咬坏。

这时你只要趁早晨有露水的叶子上面撒点木灰，就可以防虫子咬。丝瓜耐高温，耐干旱，耐潮湿，也耐腐，耐贫。

只要你在它身上扎上几根绳子或木棍，它就会攀岩而上。茁壮成长起来，如一个棚架，瓜藤可以延伸，那长得更旺盛。

丝瓜朴实谦虚。它在晚上开花，那小黄花瓣淡淡的，不鲜艳，也不夺目，也不争吐芬芳。

它不像桃花长得可美，淡红淡红的花瓣有时还发出淡淡清香，丝瓜是多么极其平常的花。丝瓜的果是绿的，始终保持和绿叶同一种颜色。

它不像辣椒·西红柿那样，一旦成熟了，就变的通红通红的脸蛋儿就向人们露出了甜甜的笑容。 丝瓜浑身都是宝，它不仅可以吃，还可以药用。

嫩丝瓜用来炒，做汤，那味倒是特别的鲜美。使人百吃不厌。

老了的丝瓜还可以止咳祛痰的作用。丝瓜的叶子可以止痛，瓜瓢可以清热解毒……如果谁长了痱子，用丝瓜一擦，那就清凉多了，你看丝瓜做出的贡献多大呀。

我特别喜欢丝瓜，更喜欢丝瓜的品质。 2. 仙人掌 在这个美丽的世界上，生长着许许多多的植物，有花，有草，还有树木，它们各自有各自的特点、生活习性， 有的人喜欢娇滴的玫瑰，有的人喜欢富丽堂皇的牡丹，有的人则喜欢小巧玲珑的蔷薇，可是有一种极为坚强，在沙漠也能生存的植物却不常被人们记在心中，那就是仙人掌，这是我最喜欢的一种植物。

生日那天，妈妈问我想要什么生日礼物，我毫不犹豫地说：“妈妈，我想要一盆仙人掌。”妈妈爽快地答应了。

花市上的仙人掌一身墨绿色，形状很多，有的是扁平的，有的是圆柱的，还有的是球形的，都混身长着小刺儿。我挑了一盆扁扁的像手掌一样的仙人掌放在我卧室的窗台上，以便观察。

我天天都给仙人掌浇水，希望仙人掌能长的快一点，可是有一天当我来到窗台上观察仙人掌时却发现，仙人掌已经枯萎了，我连忙叫妈妈过来看，还没等我说完事情的经过，妈妈就知道了：“水浇太多了，停止浇水，过几天它会好起来的，你不用担心。”“那我们家种的其他植物不一样一天浇一次水吗？为什么它们不会枯萎？”我反问道。

妈妈耐心地解释：“仙人掌是长在沙漠里的植物，他们有着储藏水分的特殊能力，一个月不喝水都没问题，否则他怎么在炎热地沙漠里生存？相反如果水太多了它的根会烂掉。”我有几分担忧地看了一眼仙人掌，它到底会不会再活过来？ 过了几天，仙人掌活过来了，我来到仙人掌旁边，细细打量这浑身是刺儿的小家伙。

仙人掌像一片大叶子，我曾经听妈妈说过植物是用叶子来蒸发水分的，我想，仙人掌的全身或许就是用来蒸发水分的吧，可是仙人掌的叶子那么大，水分蒸发的不是更快吗？我便问妈妈是怎么回事。妈妈回答说：“那并不是仙人掌的叶子，仙人掌的叶子其实就是那些细小的刺，所以蒸发的水分很少，使它们能有足够的水分。”

我恍然大悟，“那么像叶子的部分就是仙人掌的茎喽？”妈妈满意地点了点头。 嘿嘿，小小的仙人掌原来这么有趣，我立刻上网查找关于仙人掌的资料，发现它还有其它一些作用：对于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等有消炎的作用，可以吸收计算机所释放出的辐射，可以净化室内空气，去壳还可以食用……它可真是一种神奇的植物。

9. 选择你熟知的一种植物写一段话

正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家莲女来摘。

那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。

《爬山虎的脚》教学建议

1.有关爬山虎好词好句

词 触着 巴住 紧贴 引人注意

句 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

段 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风指过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

2.四年级语文上册观潮写爬山虎的脚读书笔记 什么写

4年级《爬山虎的脚》读后感

这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是如何向上爬的啊！最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯掉，如果触着墙就会牢

我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，我要学习爬山虎踏踏实实，一步一步，努力向上的优秀品质。我学习时，就要脚踏实地，扎扎实实打牢基础，将来上重点中学，考著名大学。我还要学习它勇于攀登、敢于挑战的精神，做一名有主见的会自己学习的争创第一名的优秀小学生。

3.描写爬山虎的词、段

①爬山虎，是你把那古老围墙染成一片绿色的海.

②爬山虎，好勇敢的爬山虎，再高的强也成为你攀爬的对象.

③绿绿的爬山虎，在微风中泛起了波涛，这是自然的美！

爬山虎又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤。爬山虎，也称“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，叶子正面非常光滑，背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，像一堵绿色的墙，一片翠绿，非常茂盛。可一走进仔细看，一片片叶子的颜色都深浅不一，形态各异。一阵风吹过，叶子随着风摆，跳起了扭秧歌，发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实，真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。爬山虎那种顽强的生命力，那种不屈不饶执着的精神，我想，做人也应该如此，不要因为起点低而放弃，不要因为受挫而驻足，要因为困难而退缩，不要因为荆棘而停止。要有像爬山虎那样从不放弃，从不停止的蔓延精神，展示自己的生命力，体现自己人生的价值

4.写一篇爬山虎的脚自述100字

嗨，大家好！我是爬山虎的脚，你们可别小瞧我，我厉害着呢！不信，你看我的家长在爬山虎的茎上，茎上长叶柄的地方反过来伸出六。

七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是我。 如果我不触着墙，我就萎了，连痕迹也没有了，要是我触着墙，就没那么悲惨了。

细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要小瞧这些灰色的脚，他们可厉害了，要是你不用一点劲，休想拉下我的一根茎。怎么样，是不是很厉害？ 那你知道我是怎样爬的吗？哎，看来瞒也瞒不住，还是我来告诉你吧。

我先触着墙，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 嘻嘻神吧。

细丝原先是直的，后来就变成弯曲的了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴到墙上，我就是这样一脚一脚的往上爬，你想学吗？没门。 如果你仔细看我，你就会想起蛟龙的爪子，我很坚韧，希望你看到我也会学习我的精神。

1、如果有条件，课前可以布置学生实地观察爬山虎。

　2、本文的教学可以根据学生的实际，选择两种不同的教学思路：

　一种思路是从课题入手，直奔重点段落，研读爬山虎的脚是怎样的，它是怎样一步一步爬上墙的，然后再学习其他段落，弄明白爬山虎“叶尖一顺儿朝下”与爬山虎一脚一脚往上爬的关系；另一种思路是按照课文的顺序，先理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的，整体感知课文内容，然后逐一研读爬山虎各部分的特点及爬山虎爬墙的过程。

　3、对课文的重点段落，即描写爬山虎脚的部分，在教学时要用多种方式引导学生读懂，并充分交流读书的收获。

　关于爬山虎脚的样子和颜色，可以引导学生通过以下步骤理解：

　⑴读有关段落，找出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语读一读，再用自己的话说一说。

　⑵动手画一画，看看理解得是否准确。

　⑶同桌互相看看画的是不是像课文所写的那样。

　⑷再读课文，深入理解课文内容。

　⑸课后观察爬山虎，对照课文内容，了解爬山虎脚的样子。

　爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？这部分内容有一定难度，教师要注意引导学生理解爬山虎的脚触着墙时的一系列变化：“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。特别要启发学生体会“弯”“拉”“紧”等有因果关系：由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，使它在墙上贴得很紧。为了突破这一理解上的难点，可以取实物演示的办法，或展示爬山虎紧贴着墙往上爬的课件，也可以让学生用简笔画表现出爬山虎往上爬的情景。一边画，一边讲，通过直观形象的手段弄清楚爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。

　课文的最后一部分，可以引导学生运用对比的方法进行学习。没触着墙的，抓住“萎了”“痕迹”来理解；触着墙的，抓住“变成灰色”“相当牢固”来理解。通过对比，了解爬山虎的脚触着墙与没触着墙的不同结果，以及爬山虎的脚与墙的依赖关系。

　4、在理解了爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的基础上，可以引导学生思考、讨论：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？建议学生把第2自然段和后几个自然段联系起来，弄清楚爬山虎的'脚、茎、叶子之间的相互联系，体会段与段之间的内在联系。

　5、在学习的过程中，教师应相机引导学生了解作者是怎样抓住特点观察事物的。一是细心观察，所以才能看见“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。才能发现爬山虎的脚是“枝状的六七根细丝”及“每根细丝像蜗牛的触角”。二是连续观察，所以才会发现原先直的细丝，后来变弯了；才会发现没触着墙的脚“不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”；才会发现“细丝和小圆片逐渐变成灰色”。教师要让学生找出这些体现作者细心观察、连续观察的语句多读几遍，借以学习作者的观察方法，培养良好的观察习惯。

　6、本课的生字词可以分散在各个教学环节中随机进行。如，可以结合揭示课题认读“虎”字，并指导书写笔顺和字形结构。在初读课文时，重点放在指导读准字音上，如，“均、匀”要读准前鼻音；“重叠”的“重”是多音字，在这里应读作 chóng；“触着墙”的“着”不读 zhe，应读 zháo，表示已经达到目的或有了结果。要求会写的字中，“逐”是半包围结构，要注意字形和结构特点；“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横；“茎”的第四笔是横撇，不能分成两笔写。

　7、学生熟读课文之后，要引导学生把课文背诵下来，还可以有意识地进行积累语言的练习，让学生找出课文中写得好的句子抄写下来。在学生抄写之前，可以留出时间充分交流一下，说说自己为什么认为这些句子写得好，在相互交流中品味词句，提高鉴赏力。如果时间允许，还可以进行小练笔，如，用第一人称写写“爬山虎脚的自述”，或是自己观察一种植物后写一写。

　8、课后可以布置学生开展一些实践活动，如，观察自己感兴趣的动物或植物，并做记录；或是做个小实验，连续观察实验中的变化。在开展活动之前，要认真读读“阅读链接”的内容，使学生体会到观察特别是连续观察是一种好习惯，并能有意识地运用于自己的生活实践，也能留心观察、写观察日记。