中考写景满分作文带题目_中考写景满分作文带题目怎么写

中考写景满分作文带题目_中考写景满分作文带题目怎么写

       中考写景满分作文带题目一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于中考写景满分作文带题目的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

1.中考作文写景600字

2.初中写景作文优秀作文600字通用合集

3.初三作文写景开头结尾

4.关于写景作文题目高中精选范文

5.中考有关环境描写作文500字作文

中考作文写景600字

        中考作文写景600字5篇

        相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文要融入自己的真实情感，让读者在文章中感受到作者所想表达的情感，作者的思想。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是我帮大家整理的中考作文写景600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中考作文写景600字1

        冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，却又闪着些蓝的光。风吹皱了水面，吹皱了心情。多想这样对风坐着，看那吹皱的水面上，一波一波欢跃着奔向自己，自然地舒展，多么自由，让人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云虽可爱，却少了迷人的眸子。而春水的明眸一动，冰封的一切都欣欣然起来了。

        花开了是春。鲜艳的迎春花在春风里悄悄绽放，它清晨给我们一个大大的惊喜，那炫目的红更是别有一番韵味，叫人担心这样柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散发着淡淡幽香——这朵花是春的笑脸，虽嫩但不娇，迎着春风开了。是她耐不住冬的寂寞任性地开了吗?她们的任性却换来人们轻松的笑脸，她将空气撩染得活泼，生气十足。

        鸟来了是春。它们自由自在地飞翔在那高远的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝头上，更有它的伙伴——风筝在与清风白云一起嬉戏，又是纸鸢满天飞的时节了。记得去年此时我在宽阔的广场上放了一只鹰鸢，今年的我却只能在看风筝。也许春就是只鸟儿，飞远又飞近，飞去又飞回。

        风儿卷着轻尘扑向你的面颊是春。柔柔地痒痒地，闭上眼睛接受她的抚摸，却又忽然地不见了。睁开眼睛，桌上的轻尘就是她来了的痕迹。跋山涉水，她奔向我们，匆匆地，她是否又去赴下一个约会?

        雨丝夹杂缠绵在漆黑夜里的低诉是春。贵如油的春雨，一滴一下儿，细密着，没有夏雨的骇人之势，只是润湿你的心，让你慢慢沉醉在她的温柔里，一下儿一滴，仿佛在你的耳边轻语：“我来了”。

        寻找着春，我看到遥远的柳梢上那淡淡的绿;寻找着春，我看到道旁树上那红红的蓓蕾;寻找着春，我看到枯黄的草中伸出的嫩绿手臂映着娇艳的黄花。

        春是花，春是水，春是鸟，春是雨，春是风……春是希望，去了又回来，岁岁年年。

        中考作文写景600字2

        有人说冬天比秋天美，因为冬天的大地银装素裹，令人向往。而我却不以为然，我认为冬天虽银装素裹，但万物早已凋零，毫无生机。

        当我还在思念秋天的桂花时，那“无情”的冬日悄悄来临，它冻伤了我那些心爱的花花草草，使原本就缺乏生命力的秋日更加孤独。另我欣慰的是，这寒冷的冬日竟然给我带来了清香的梅花，让我不得不忘了桂花的香味，陶醉在这清幽的梅花之中。这么冷的冬日，欣赏着这么香的梅花，我不由得想到了“梅花香自苦寒来”。

        冬日的到来，把我原本在秋日极少看见的夕阳全部赶走了，而且很少有像秋日那样的好天气，这使我不得不怪冬天，为什么要来的那么早，美丽的夕阳我还没有赏够呢!可是我又渐渐的发现，冬日岁不再有美丽的夕阳，但它有更多可爱的早霞，早霞陪伴在我每一个冬日上学的路上。而且早霞不会期许太久，让我明白了“早起的鸟儿有虫吃，早起的人们有景赏”。

        在冬天我们要穿好多衣服，那样，我们的行动就不会像夏天那样敏捷，所以我不喜欢冬天，每个冬天都是那样的冷，而且还要戴许多东西，这就是我们的行动更加的笨重。但在这寒冷的冬天，我发现不太爱运动的我，经常在冬天为取暖而跑跑步、跳跳绳之类的。从中，我发现自己并不是缺少运动细胞，而只是夏天太热，我不愿意运动罢了，我也从中悟出了运动的重要性。

        在冬天，一向睡得很晚的我，因为冷，我不得不早睡一会。因为冬天的晚上比白天温度低得多，而我又是一个怕冷的人，所以不得不在条件允许的情况下，早早睡觉。这样一来，我发现自己的睡眠充足了，不会像夏天那样因睡眠不足而头晕了，所以我真正地体会到了“早睡早起身体好”。

        哦，原来我一向很讨厌的冬天也是如此的可爱啊，那小小的万物凋零又能怎样呢，它终究抵挡不了冬日的其他可爱的地方啊!我不应该因只看到冬天坏的一面而去讨厌它。

        冬天可以磨练我的坚韧性，他让我学会将强的面对困难，让我爱上运动，更重要的是，它让我懂得了事物是有多面性的。

        我爱冬天，我要静等下一个冬天的到来，当然，我也会珍惜当下的每一分每一秒。

        中考作文写景600字3

        灵泉寺是个千年古刹，那有许多美丽的风景和古老的建筑。

        来到灵泉寺，首先看见的便是山门。山门后面有一个人造的湖，湖面清波荡漾，波光粼粼，一阵风拂过，几片枯黄的树叶就像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞，最后落在湖面上，激起一层层涟漪。整个湖在群山环绕的衬托下，显得十分寂静。

        走进灵泉寺，映入眼帘的是那些茂林修竹，郁郁葱葱。那翠绿的颜色，给人一种幽静的感觉。

        然后，我来到了万佛广场。广场中央矗立着观音三姐妹的雕像。这个雕像被一个圆形的水池包围着，喷水时，池子的周围就溅起一朵朵小水花，那一朵朵水花，就像一个个问号。在雕像的两旁，各有一个圆形的香炉，里面燃着几柱香，周围烟雾缭绕。

        接着，我来到了三口井边，井水正“滴答、滴答”地响着。我向井底望去，只见这三口井上小下大，井壁上满是嫩绿的青苔，像铺了绿色的地毯。

        我拾阶而上，终于爬到了山顶。一幢幢古色古香的阁楼便在我的眼前出现了，这些阁楼经过几千年历史后还是显得那么完整，真是不可思议。

        穿过一幢幢阁楼，走过一条条小路，一座高大的建筑物出现在我的眼前，这便是观音阁。观音阁有九层楼那么高，耸立在山顶上，高耸入云。**的瓦，红色的墙，这两种颜色在阳光的照射下闪闪发亮。

        当我爬上观音阁时，已经气喘吁吁了。这时，我向远处一看，整个遂宁的景色尽收眼底。现在，在我的眼里，一条条宽阔的马路变成了一条条带子;一片片田野变成了一块块地毯;一辆辆来来往往的汽车变成了一个个微不足道的蚂蚁;远处，一幢幢高楼大厦在云雾中若隐若现，像一块块高低不平的积木……

        灵泉寺美丽的风景随处可见。正如“七泉”旁的对联所言：“学佛修行本在心，心净国土净;和谐社会贵在人，人和世界和。”千年古刹不仅在于古老的建筑和美丽的风景，更在于佛教精神的传承与弘扬。

        中考作文写景600字4

        迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节;而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。

        冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。

        艳丽的春天

        我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

        啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

        灼热的夏天

        我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。

        啊!夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。

        丰收的秋天

        我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”

        啊!秋姑娘，你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。

        洁白的冬天

        我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。

        啊!冬姑娘，你给我带来不寻常的情感—和睦、喜悦、赞叹……

        一年四季是那么的美好，让我们共同享受吧!

        中考作文写景600字5

        又是一个金色的秋天。

        漫步在林荫小道间，寒风中，凋零的树木略显萧条，我仰望苍空，一群“人”字形的大雁飞过，只留下几声凄楚的鸣叫。

        雁过留声，人过留名，我心有所思。

        不知不觉间，来到一个鲜有人迹的花园。推开园门，园中盛开着几株金菊，我停下脚步，轻轻俯下身去，感受它的芬芳，那不是馥郁的玫瑰香，也不是甜蜜的桂花香，而是一种沁人心脾的暗香，再多的疲惫也能瞬间驱散。我伸出手来，轻轻抚弄它的花瓣，花瓣细腻而温润，优雅而高贵，不愧是金秋的宠儿。

        让人陶醉的不仅是它的香气、触感，还有它的形态：花瓣欲扬先抑，花蕊娇嫩欲滴。可我觉得，这一切的一切，都不如其“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”的顽强精神。一年四季中，花季只属于春夏，唯有菊花选择了这个落寞的秋季，任凭寒风相伴，凄云相守。

        寒风无情，肆虐地席卷过花园，落叶萧瑟，唯有金菊灿烂。额角散落的发丝遮住我的视线，一丝悸栗涌上心头，我看到金菊在剧烈的颤抖，仿佛在顽强地护卫着自己的价值，这是生命在怒放，这是尊严在执着。它傲然地挺立在枝头，一点也不怯步，我似乎听见了它的呐喊，那是一种誓死不屈的顽强。

        风停了，一切都安静了下来，金菊依然挺立在枝头，柔柔地绽放。那一刻，我有点怀疑自己看到的一切，一切好像什么都没发生过。这种顽强，真正能做到的又有几人?怕是少之甚少，何况，它只是一朵小小的金菊!

        一种前所未有的尊敬，顿时罩上我的心头，那一刻，我感悟到了顽强的真谛，只是因为这朵金菊。

        我再次俯下身去，这一刻已不再是纯粹的欣赏，而是尊敬——尊敬顽强!

        独坐梧桐下，仰头听大雁凄鸣，俯首看金菊怒放。远离灯火阑珊，静悟人间真谛，萧瑟秋风中，金菊的顽强是这一季最美的风景!

        又是一个金色的秋天。

初中写景作文优秀作文600字通用合集

        2021年中考满分作文欣赏《远方的风景》

        汪国真先生曾经说过这样一句话：“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。”在这繁忙的生活中，我们是否安于现状，不在欣赏周围了呢？向外走，到远方去，你会发现那里有不一样的风景。

        我们在生活中已经习惯了忙于两点一线的奔波。我们忙于工作，忙于学习从而无暇顾及身边的人和事。我们早已习惯了现有的生活，不敢冒险，不敢踏出一步又一步。但是，若我们尝试，说不定就会有新的发现。曾经在一篇文章中看到过这样的话“人类自古以来的习性就是不断迁徙，不断向外走，有些人他们离开家，离开熟悉的地方，不管旅途的艰险毅然行向远方，只为探求和满足心中对远方风景，对远方未知神秘世界的向往。’

        走向远方也就意味着离开熟悉的一切，你的家人，你的朋友。在走向远方的途中你会发现不一样的风景。你会感受到世界不一样的魅力。当我们明白了为什么有一些人一心想去外面的世界看看，我们也就会明白为什么那些旅行者会不顾危险，翻过一座又一座高山，登上山峰最后只为看见日出时的光芒万丈；我们也就会明白为什么有些人徒步万里只为看见雨后那美丽的彩虹。人生不应该只局限于现有已知的地方，向外走，你会发现许多不一样的风景。

        当你静下心来独自去远方，背上一个包，你会感觉此时的心情都会不一样。你会懂得列夫托尔斯泰毅然离开庄园的原因，你会明白为什么陶渊明愿过着“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意般的生活。走向远方，多多感受世界，生活不止眼前的苟且而且还会有远方的风景。人若一辈子默默无闻局限在同一个地方，有什么意思呢？曹文轩先生的文章《前方》讲述的不也是人们为什么离家走向远方吗？远方没有熟悉的风景，没有熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。

        当你一步步走向远方，你会成长，面对挫折你会坚强，面对困难你不会轻言放弃。远方的风景引领着你走向更美好的未来。趁我们还年轻走向远方，欣赏远方的风景。

        作文要求

        阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目作文。

        《远方》--汪国真

        凡是遥远的地方

        对我们都有一种诱惑

        不是诱惑于美丽

        就是诱惑于传说

        即便远方的风景

        并不尽如人意

        我们也无需在乎

        因为这实在是一个迷人的错

        到远方去到远方去

        熟悉的地方没有风景

        作文要求：

        ①要自由、有创意地表达出真情实感。

        ②除诗歌外，文体不限。

        ③不少于600字。

        ④文中不得出现考生本人的姓名以及学校名称。

        解析

        本篇作文考查材料作文的写作能力。

        一、审题立意。本篇材料是一首现代诗，对于诗歌类型的审题立意，注意从诗歌的题目、意象、内容等方面进行分析，最后得出诗歌的主题。从诗的前半节来看，其关键词是：诱惑，因为大自然美景的诱惑才有了不辞辛劳的旅行；人生就是因为有太多的诱惑才会诱导我们前行。从诗歌后半节来看，其关键信息是“不尽如人意”“也无需在乎”，这两个信息的意思就是：即使远方的风景不尽如人意，也不要在乎，关键是过程；人生也是如此，不如意者十之八九，这是诗人表达出的乐观态度。综合来看这首诗的立意可为：旅行、诱惑、过程、乐观等。

        二、文体选材。文体可以根据自己对诗歌的理解、立意来选，记叙文或是议论文都可。如以“旅行”这个主题来写，可以写在旅途中的所见所闻，以及其中的感慨或收获；而就人生的“旅行”来写，可以写人生中的各种挫折、失败、成功的人生风景，以及从中得来的体会或成长的经验等等。文中一定要强调：不管是什么样的旅行，其实更多是注重过程而非结果。

初三作文写景开头结尾

        ?写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。以下是我收集整理的“初中写景作文优秀作文600字通用合集”，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇一

        ?定居江南古镇，品江南风情，观江南美景，感充足人生，这就是我一生的心愿。

        ?江南古镇之中，傍水而居。几间古屋、白墙、黑瓦，优雅别致。

        ?立身于古屋中，感受历史的陈旧。窗外淅淅沥沥的小雨轻叩纸窗，吟唱着一首轻快的乡间小曲，那么动人，那么动情，那么开心。打开日环拉手，丝丝小雨亲亲热热地亲吻着我的脸庞，我的头发。恍然觉得：这江南的雨季来临了。江南古镇本有几分古典美人的神韵，端庄、迷蒙。水如镜，桥如虹，掺之这缠缠绵绵的小雨，更品江南的风情。

        ?“雅室何须大，花香不在多”，江南之家何须华丽，只有古老、清静即可。推开廊门，眼前大放光彩。

        ?室内一仿古书橱，上设四层书架，下设紫檀暗橱，腿上饰以花纹密布，流露着古色古香与历史的苍桑。

        ?壁挂江南美景，不禁想起民谣一首：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山；炙热你看江南的树，挺拔苍桑更有力。其旁：“大江东去……浪花淘尽英雄，北宋苏东坡题作一首，让我置身之中，感慨他艰辛的人生历程，艰苦创业的奋斗精神，艰难的维持生计。一代伟人传颂至今，仿佛经过历史的洗礼，越来越古老，越来越珍惜。

        ?“小院一棵树，你猜什么树？”与琦君一样感受故乡的桂花雨，欣赏，对于我一个刚出来的男孩一概不懂。花开时节，沉浸在桂花香里，是何等的满身惬意与沁人心睥。

        ?撑一把仿古的破花伞，行走在坚硬的青石板上，感觉好像回到了古代那与世隔绝、安贫乐道的世外桃源。而我则是那个渔民，不知不觉闯入其中。行走在江南烟雨中，好似走进心灵，接受大自然的洗礼与熏陶。

        ?“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……鱼戏莲叶北”。越发激起我对江南古镇的向往，那么浪漫，那么绵长。

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇二

        ?在夏季，我最爱的便是夏夜，因为它没有白天的炎热，也没有春天夜里的微微寒意，只是很凉爽，很宁静。

        ?在广场，许多人都在随着音箱放出的音乐起舞，好不开心，每个人的脸上都洋溢着笑容。在离跳舞的篮球场一墙之隔的地方是一个滑冰场。场内时不时传来笑声，快要摔倒时的叫声。滑冰场有许多十分厉害的高手，每次周末就会定期来这里。有的一个人拉着一个人的衣服，接成一条长长的“龙”；有的初学者扶着栏杆一步一步小心翼翼地挪动着脚步；有的甚至一边倒滑一边拉着手“扫荡”像一只小蜜蜂灵巧地在花丛中穿来飞去。

        ?在田间，知了和蝈蝈在不停地歌唱，仿佛在演奏一支交响曲，十分清晰、悦耳。这首交响曲是独一无二的，就算是最伟大的作曲家也没有办法谱出这自然柔美的田园交响曲。使你不知不觉之中进入了自然的世界，仿佛看见几只小虫在一起翩翩起舞，让人着迷。

        ?河对岸，各家各户透出来的灯火是柔和的，和空中密密麻麻的星星互相辉映，躺在母亲怀中的婴儿，眨着亮晶晶的眼睛，散发出清澈、单纯、对世界充满好奇的眼神，调皮可爱。仿佛要告诉你它幸福、快乐的事，唤醒你对童年的幼稚的、悲伤的、难以忘怀回忆。

        ?当天上没有群星，只有一轮散发着银白月光的圆月时，你会感到心里十分平静，什么烦恼都离你远去，银色的月光，洒在山上茂盛的树木上，风一吹，时不时出现一些阴影。月光调皮地从敞开的窗户钻进我的房间里来，在书桌上铺一层月光做的毯子，把房间照亮。

        ?夏夜，你真美呀！你使我远离了白天的喧嚣的城市，给我一份令人安心的宁静。

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇三

        ?很久没有回家乡了，每次想到家乡就会想到家乡的那条小河流。那条小河伴随着我的成长。想到小河我就想到淳朴的家乡的人们。

        ?在我的记忆中，小河是我儿时的朋友。每当受了委屈，总爱到它身边去掉几粒“西瓜籽”诉说心中的烦恼;每当受到表扬，总爱到它身边去显几阵威风;每当寂寞时，总爱到它身边去谈心，解除心中的忧愁…… “清清河，弯弯绕……”这首儿歌是我小的时候奶奶教给我的。会读这首儿歌后，我常常情不自禁地来到小河边，一面学着古人那摇头晃脑的`样子朗诵，一面欣赏这条小河的美景。

        ?清澈的河水弯弯曲曲伸向远方，也不知它流向何方，明亮的河水沿着大自然给它安排的道路一言不发地流着流着……望着它们悄然而去，在我幼小的心灵中居然产生了一种恋恋不舍之情。你看那两岸的美景：小河的两岸栽满了生命力旺盛的柳树，它们千姿百态，各不相同，有的扭动细腰，有的翩翩起舞。长长的河岸上还有一座座高低起伏的 “山岭”—实际是挖河机挖出来的泥土堆成的土堆。这些“岭”没有“云横秦岭”那种险峻，只是充分具备了大兴安岭的温柔。 小河，在我的想象中，它就像一头任劳任怨的耕牛，一年四季默默无闻地为乡亲们做贡献，把自己的青春年华毫无保留地献给了这片黄土地。

        ?生活在它身边的父老乡亲们用它那甘甜清美的乳汁来喂牲口、洗衣、浇地……它给我们这些淘气的农村娃也带来了许多欢乐。在炎热的夏日我们经常在小河里打水架、打泥仗，弄得身上像个泥猴，回到家惹得大人在屁股上打几巴掌，心里却也甘心情愿。在这条清澈的小河里生活着许多鱼的家族。每当涨潮时，河水灌满了整个小河，我们村那些爱好打鱼的人便到这里来打鱼，每次都是满载而归，虽说比不上大海边的渔民那么富足，但心里总是热乎乎的，因为这是从小河里获得的劳动成果。 故乡的那条小河哟！你是那么的美，那么的可爱。

        ?家乡的小河，你用你那甘甜的河水，养育了多少代小河边上的村民。你那默默无闻的精神值得我们学习。

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇四

        ?我们的校园，不仅有美丽的生态园，还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧！

        ?说到美，当然是我们学校的后花园啦！那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是，美中不足的是，那里要老师带我们去才可以去。因为老师怕大家踩坏花朵，可是，老师却又很少带我们去。因此，我们只能偷偷跑去玩。现在，有老师在那里看管，我们就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

        ?记得有一次，老师带我们去后花园。我们被眼前的五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。赶紧趁着这个机会，我问了一下老师这里有什么花，老师耐心地回答了我的问题。现在我才知道，这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳、玉兰飘香，很多很多。

        ?后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦！那玫瑰吐艳很香，使人闻一下就终生难忘，我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。

        ?那些花朵真奇啊！像雪那么洁白，像高空的彩虹那么绚烂，像霞光那么引人注目。真是美啊！

        ?那里还有一条无名小溪，那溪流时而宽；时而窄；时而急，溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有许许多多可爱的小鱼，小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛，还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊！有些淘气的小学生，他们很贪玩，故意抓那些小鱼，小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸，趁他不注意，就脚踩西瓜皮?溜之大吉了。

        ?啊！我们的校园真美啊！这么美的校园能评上绿色学校，真是名副其实啊！我为我有这样的学校而感到自豪！

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇五

        ?长风公园的荷叶，令人神往。

        ?我独个儿在园里，沿着羊肠小道，静静地踱着步，远远地就可望见翠绿的荷叶了。来到一个凉亭里，静徽地坐着，身边就是翠绿的池子。这儿真好!满池翡翠般的荷叶郁郁葱葱，盖住一潭秋水。阵阵和风拂面，荷叶轻轻摇曳，恰似向我莞尔。

        ?我似乎来晚了，亭亭荷花已去，留下一池荷叶许是为自己叹息，抑或是不忍游人扫兴人们一见荷叶，便会联想到夏季满池荷花争奇斗艳、交相辉映的美丽景色。如今，那一方艳景依旧回荡。

        ?而这一池的绿，又另有一番情趣。浩瀚无边，使人心旷神怡。

        ?荷叶又壮又大，初观甚无雅态，但须细细品味，片片荷叶心连心，在池中你挨我，我靠他，似乎十分温馨。每片荷叶都是大自然精心雕琢而成。

        ?再观，则又体会出了荷叶高尚的情操。

        ?他们不愿一枝独秀，而将自己归宿于伙伴中间，与大家同舟共济。在那炎热的夏季荷花绽放的时候，荷叶挺直了腰杆担负起保护花朵的重任。每当人们说:多美的荷花啊!荷叶总淡淡一笑:我是她的卫士。

        ?荷叶啊，我一见到你，仿佛就见到了黎明的曙光;我一见到你，仿佛就见到了世界的希望!

        ?我愿学做一片荷叶。

初中写景作文优秀作文600字通用合集篇六

        ?初中写景作文：游东平湖

        ?今天，我和朋友们一起去了泰安的东平湖游玩。

        ?乘车几小时后，终于到站了，我站在岸边，迎着凉爽的风，就像是到了海边一样。我们迅速上了船，老爷爷先用竹篙划了几下，然后用大桨交错的划了起来，船上还有另外两把小桨，我们便拿起桨坐在船头两边划了起来，刚开始我们乱划一气，什么也不会，后来在划船老爷爷的指导下，我们便津津有味的划了起来，一场愉快的旅程就这么开始了。温暖的阳光照射着湖面，照的湖水暖洋洋的，突然，水面上泛起一阵阵涟漪，船边的波浪被推开了。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”忽然，传来一首我们耳熟能详的歌曲，原来是后面的船在放音乐，于是，我们便跟着唱了起来。

        ?这时，一只小鱼从水里跳了出来，吓了我们一大跳，我拿着一根芦苇放入水中，一条条小鱼，一只只小虾被吸引过来，我随手抓了一把，意外收获了两员“猛将”——两只正在打斗的小虾。不知不觉中，水上旅行结束了，我们上了岸。

        ?中午了，我们去吃饭，不一会儿，一大批美味佳肴就上桌了，有油炸小虾、螺丝和各种各样的鱼、肉。这一次，让我大饱口福，吃完饭后，我们正好赶上渔民收网，真是太幸运了，大家都去帮忙，网一上来，我们都争先恐后的抢，“耶，一条大雨”我忍不住喊了起来，不一会儿，我的桶就满了，真是收获颇丰呀！

        ?随后，我们还比赛了划船，鼓声一响，我们便开始划了起来，刚开始不统一，大家都各划各的，后来用了自己的口号，我们便有条不紊的划了起来，最后以优异的成绩取胜。

        ?时间过得真快，我们要回家了，我依依不舍的和东平湖告别，东平湖的景色真令人流连忘返啊！

关于写景作文题目高中精选范文

        相信大家都尝试过写 作文 吧，特别是在作文中有重要意义的 写景作文 ，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。你写这类作文时总是没有新意?下面是我给大家分享的 初三作文 写景开头结尾大全，希望对大家能有所帮助。

        初三作文写景开头结尾大全1

        漫步在秋日的田野上，阳光尽情挥洒温暖，而稻谷们享受着阳光的沐浴，散发出阵阵浓郁的稻香。滚滚稻浪，像一幅金黄的画卷，香味扑鼻而来，沁人心脾，我不禁赞叹这美丽的风景。其实在我们的生活中，处处都有独好的风景。

        家人们吃饭的温馨风景独好。“妈妈，你这烂肉豇豆炒的真美味”“对，这可乐鸡翅也真不错”。饭桌上，我们全家人正在兴致勃勃地赞扬母亲高超的厨艺，每天在吃饭时都是我们全家人最热闹的时刻，每个人都会发表自己对这顿饭菜的建议;聊聊自己在这一天里发生了哪些趣事;谈谈今后如何更好的建设这个家庭。餐厅里弥漫着饭菜的香味，也充满着一家人的欢声笑语。这不，我与父亲正在对母亲的饭菜赞不绝口。这股热腾腾的香气，再配上好看的装盘，已经让人垂涎三尺，却无从下口。那猪蹄像个白白胖胖的婴儿，沐浴在温热的水中;土豆丝就像一床金绒的棉被，胡萝卜丝安稳的睡在这柔软的床上;酒米饭上的粒粒白糖就像颗颗晶莹剔透的雪花。这又何尝不是一种风景呢?一家人围坐在一起吃饭的温馨场面又何尝不是一种风景呢?这番风景让我在生活当中总会与他人和谐相处，友好和善的态度又l让我收获了一份份的友谊。我就在这幅风景中成长。家人们一起吃饭的温馨风景独好。

        我与同伴在操场上齐心协力拔河的风景独好。看，我们每个人的脸都涨得通红，豆大的汗珠，从额上滚落下来，是的，我与同伴们正在参加一场拔河比赛，望着对面的选手，个个身强体壮，我们都有了一丝丝的紧张，每个人的心中都隐隐感觉，无论我们多用力，战胜都是不可能的。于是，在第一轮比赛当中，每个人都十分松懈，才不过短短五秒，便败下阵来。中场休息时，我们都沉默不语，老师见状便来激励大家：“同学们，千万不要看着对方的体格，就先在气势上输掉，要记住，最大的敌人是自己，无论结果如何，都要尽自己最大的努力。”听了这番话，我们望了望彼此，眼神十分坚定。在之后，我们都拿出了自己吃奶的力气，身体与地面已经形成了35度角，却不轻言放弃，终于，在对峙一分钟后如愿胜利。这幅画面激励着我在以后的生活中做到坚持不懈，并团结一致。我与同伴在操场上齐心协力拔河的风景独好。

        风景这边独好，我爱我们全家人吃饭的温馨风景，我爱我与同伴们在操场上齐心协力拔河的风景。它们教会我和谐待人，坚持不懈团结互助。风景这边独好!

        初三作文写景开头结尾大全2

        春天的钱塘江生机勃勃，令人向往;夏天的西湖热情豪迈，冬天的长白山，白雪皑皑，在旅行中，凭借坚持不懈的精神我领略了不同的风景。脑海中，那些独美的风景在一一呈现。

        旅行期间，一株生长在长白山的花朵是一道独特的风景。记得那一次寒风凛冽地刮着，我们一家开车到长白山下休息，纸似的地面让人寸步难行，我只好四处，随便看看，骤然一组粉色的东西格外吸引我的目光，缓慢的伏行过去，竟然是一株我叫不出名的花?他有着翠绿的枝干，粉色的大衣面对狂风暴雪，很显然，这瘦小的躯干难以抵御，可是我错了，他将跟神神的扎入泥土，仿佛攀岩者狠狠的抓紧了固定好的绳子，他的一半刚好被一块凹凸不平的石头遮挡，即使狂风刮过，他也可以不畏严寒，同时，他也竭力地腾出一块空缺的面积，就算 大雪 纷纷贴在他单薄的外衣上，他也毫不在意，随他们沾染，他只需抖动一下枝干变，可以让他们消失在茫茫雪海，我也十分疑惑，为什么这般恶劣的环境有一席之地?我慢慢地往回走去，慕然回首她在雪中格外艳丽，这一朵不知名的花有着坚持洁身自好的品质，这也是一朵独特的风景。

        在班级里，小华随手关灯的时候也是一道独特的风景。记得那一次到了中午，大部分同学，都像风一般的跑了出去吃饭，想早一点品尝到那美味可口的饭菜，有部分同学也只是不想去和他们争抢时间，而慢慢走了，出去，但他们没有发现头上的那工作了一上午的电灯还没有休息，我正好忘记带饭卡，回来取时，结果遇见了小华，便与他结伴而行，走到门口，突然停下，我有些不解，只见他他顺手关掉灯的按钮，疲惫的电灯终于可以好好休息了，小华习以为常的很自然的向前走，在他眼里，这只是一个再小不过的举动罢了，可在我的心里却是数不尽的感动，别人发现得了的是他在做，别人发现不了的事他还是在做，一个人语言会撒谎，但在平常不流行的小事可绝对不会小华真是一个积极的人。

        每一个风景都有他们独特的风光，在生活中，我们只要善于观察，哪里都是美丽的风景，长白山的花儿让我明白，坚持不懈，小华独特的风景让我明白乐于助人。

        初三作文写景开头结尾大全3

        太阳缓缓升起，慢慢地出现在海平面上大海与太阳，相结合，勾勒出一幅属于大海的独特风景，而在生活中我也有着属于自己的风景。

        山间油菜花知恩图报，让我明白做人也是如此，风景这边独好。正是晴空万里，田间的油菜花，在太阳的照耀下格外耀眼，犹如金色的海浪向山那边望往去，还是油菜花，每一朵都努力地吸收着来自太阳的馈赠。它们挺直腰板，手牵着手，它们希望农民伯伯来年丰收，用他们酿造出清香的菜籽油。被父母寄予厚望的我们也不能辜负他们的一片心意。他们同农民伯伯一样给自己的农作物最好的肥料，他们细心呵护、照料，希望将来的某一天有好的收成，希望有一天我们能人头地。而我们就要像油菜花一样，给他们回应，我们要像油菜花一样知恩图报。在考试之际，我找不到笔了，同学毫不犹豫把她的借给我。在考试后我看见她慌忙捡起地上零散的纸，我随即蹲下帮她捡起。

        家人之间互相体谅，风景我家独好。在这个周我和二姨的生日即将来临，于是趁着这个机会，家里来了一次大聚会。我们一行人陆陆续续来到餐馆，迎面的是“生日快乐”几个字和精心准备的气球。每个人都找好位置，在谈笑间，等待着美味的到来。刚拿起筷子，按照家里的环节是以爷爷起头的互相敬酒，但是我不喜欢这个环节，但以示尊重，每个人都要敬酒。快到我了，妈妈在饭桌下用脚提醒我，别扭的我想假装不知道，当我转过头看向妈妈，她又用眼神提醒我，而别扭的我不知道如何起头，我就一直拖着。看着妹妹去敬酒，我更不知道怎么办了，二姨似乎看出来了我的窘迫提议道“小易，今天我们两个寿星，来碰一下杯啊”我顿时松了一口气。家人就是这样，大家互相体谅，包容对方性格的不同。是我的家人教会我做人要懂得体谅对方。当奶奶使用手机不会时，询问我。我本不耐烦，但想起家人对我的体谅，我也就耐心给奶奶讲解。

        山间油菜花，家人，风景这边独好，了。他们让我学会做人知恩图报、体谅他人，他们是属于我的独特风景。

        初三作文写景开头结尾大全4

        你听，又下雨了

        平和的早晨，烟雾蒙蒙，清凉的微风在身边抚过，似乎是带着一丝淡淡的清香的，往路边一瞧，原是那路旁的桂花树开了，鸟儿在树上啼叫，唱着那婉转却又不着调的曲子在清晨回荡。

        忽然是一阵大风，平静的湖水随波而动，鸟儿低飞，鱼儿踊跃，天气愈发闷热，云层也慢慢变得厚重，一层托着又一层，雷声轰隆，伴随着几道耀眼的白光转瞬即逝。倏尔，雨滴配着尖叫一般的狂风的怒号坠落地面，迅速地沉溺下去，融进土里。雨珠一颗接一颗，几乎没有间隙一样，覆盖在每一寸的空气里，一滴又一滴前赴后继的雨织成了一张密集的网，雨愈下愈大，厚积薄发般地迅速占领地面，树叶被打的“哗哗”作响;鸟儿也不叫了，躲在一片大叶子下，却还是打湿了羽毛;不知是谁家晾衣服时用的架子没收起来，在风雨中凌乱着，相互碰撞，就和那山寺里，屋檐上悬挂的风铃一样，“咣啷咣啷"响个不停……这些个不同的声音交错杂谈，竟有些“大珠小珠落玉盘”的别致。

        这雨来得快去的也快。没过一会儿，雨声渐渐，被 雨水 淌过的瓦片，滴过的房檐，划过的树叶，都显得格外鲜亮，就像是刚被人刚用浓墨重彩描绘过一翻的景象。天空也放出淡淡的蓝色，云层点点星星向四周拨开。一阵风吹过去，迎着人的面，带着潮湿咸惺，一阵又一阵……

        初三作文写景开头结尾大全5

        初入秦淮，河畔的繁华亦真亦幻。桥旁的店家在夜晚的灯影中恍如是时隔千年古市街坊的梦中重现。岸边的墙壁镌刻着“秦淮八艳”妩媚的身姿、绝世的容颜。我温暖的指尖滑过一幅幅冰凉的画壁，这一方方小小的石壁承载了多少绝世的风华，演绎着多少才子佳人的缠绵悱恻 故事 。令人冲冠一怒为红颜的陈圆圆，热血飞溅桃花扇的忠义女子李香君，巾帼不让须眉的柳如是……故楼依旧，斯人已逝，朱颜不再，知音难逢。我空寂的心中回荡着王国维先生那哀怨的诗句：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。在“烟笼寒水月笼沙”的秦淮河，静静的河水淘尽如血胭脂，如泣的歌声，唯有她们的名字与韵事流传坊间，经久不绝。

        秦淮河的画舫如秦淮河一般艳丽多情，河水拍打着船身，船橹吱呀，伴着音箱中的昆曲婉转，合奏一曲古城风韵。十里秦淮，在丝丝细雨中被淡淡地蒙上一层薄纱，波光潋滟。靠窗坐在画舫上，看着河面因为游船的行驶而显得变幻莫测。虽是初游，心中却感到那样真切与亲近。任由夜晚的微风吹乱头发，风中仿佛夹杂着些许千年穿越而来的气息，让人沉醉在这六朝金粉，十代都会里。

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中考有关环境描写作文500字作文

       我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。哪一处是你最喜欢的风景呢?下面是我为大家整理的高中 写景 作文 题目，一起来看看吧!

       高中写景作文题目：秋后

       　窗外终日飘着霏霏的烟。使一切真实显得那么虚幻，虚幻的又似那么真实。我喜欢这种情调，迷也似的情调，一些单纯的，显得那么复杂;而一些繁复的，却又另外显现出一种简净之美。

       　我打开窗子，隔着那淡蓝色的窗纱，我向外凝视，她正迎着微黄的日影，走上平台，坐在放在那里的一把藤椅上。最近她实在是太繁忙了一些，她真的需要好好轻松一下。我看着她在平台上举目四望，她不禁微笑起来。这让我突然想起自己在一篇博文上写到：映着斜阳，在微动的柳絮下的长椅上望着夕阳，静静的发发呆，幻想着;看着这垂死的美丽，那感觉又有什么不好呢?

       　自平台望下去，是红红绿绿的车子，疾步而走的行人和一些五彩缤纷的霓虹灯管。人声、车声，夹杂着莫名其妙的喇叭，卖烧烤的老妇人。蓦然，空气中飘来了一个微弱但清晰的声音：我要寻找那一朵蓝莲花。

       　这是谁的声音?是谁说的，是谁提起的，是谁信誓旦旦保证的!

       　我四下张望，我想起来了，这声音是来自一本被我念的缺篇掉页的小册子中的，那里面，多少年来就一直藏放着她那小小的心，和一些许昔日的记忆-----

       　每天早晨，偶有闲暇，她就在阳光里独坐，利用这一点时间来凝聚她的思想，那朵蓝色的莲花，总是第一个呈现在她的眼前，它分明在表现它的力量与美，叶子深得像调了墨汁的绿颜料，花却蓝的发亮，它张口而笑，在笑我。

       　风揉乱了梦中人的长发，却无法揉乱她心里的清梦，梦中的天地，是他无法到达的，他也无法吹去那长长覆着脸颊上的淡淡的浅笑，多么可爱的笑。等她醒来时，这梦也像梦影似的消失了，一层淡淡的忧郁又将缚上她那年轻的心。

       　夜渐渐凉了，凉的像井水。夜色也像井水一样，在月光照耀不的到的地方作蔚蓝色，透明而微亮的蓝色。

       　她站在窗前，呼吸着微凉的空气，她觉得自己像一尾热带的鱼，在鱼缸里游，在这不属于自己的天地里画着不同大小的圆圈，一些长短大小不同的狐线。她像着夜空伸臂划了一个圆圈，白玉般冷清的月亮又忍不住向她笑了，笑的那么冷，这笑竟像有声音的，轻金属片敲击的声音，琅琅的。

       　我久违的深秋!黄叶做着梦，梦见她在三月的春晨，在枝上呈现出一片新的希望，梦见五月的日午，她遮覆下的一片清荫。如今，身边一片西风，似是在嗟叹，在安慰。但黄叶轻轻的飞扬起来，飞到泥土湿软的地方，接近那大树的根。

       　我扫着落叶，迎着西风，但在我心中，一个属于我的小小春天诞生了。我放下笤帚，我默然而立于西风之中，静思。

       　为什么现在只剩下风吹乱我的发?撕开我记忆的伤疤，为何我的泪不停的流下?原来，你带走了我生命的暖春盛夏。

       　秋后，世界像是快碎了，但风还继续在撕着，揉着，捆着他。

        高中写景作文题目：夕颜

       　夕颜，那是种美丽而忧伤的花朵，绽于夕阳败于朝阳。始于?黑暗?，终于?光明?。是太阳的遗弃，月亮的疼惜，

       　抑或是生命对现实羁绊的反抗、鞭笞?我想会是后者，因为没有对生命的渴望，何能开出如斯令人心碎的白皙。花舞为花飞，花飞为花追。

       　轻影飞舞，纷纷扬扬。满地的纯净与世无关。皆源于?黑暗?并非?光明?。光明来临并非审判世界，而是作为一条绳索维系其心中渴望自由与梦想的一种实化。

       　然光明来到人世，而人类宁爱黑暗，不爱光明。致使黑暗沦为?光明?，光明换为?黑暗?。唯有那纯白的花绽于真正的光明中，在黑暗的一隅冷眼观看如斯可笑的世间。

       　上演一场场荒诞的戏剧。生于人世，却远离喧嚣，将沉寂、安宁归于苍穹之上，让心灵放逐于云端，远航?

       　花追为花悲，花悲为花葬。冬末星稀，满地的月华与人无尤。熹微的月光下微颤着的花影折射出一道道斑驳的剪影。

       　暗波涌动，似在等候花谢后盛大的葬礼。怜花落更怜花葬后那晚风太懂自在。然吻尽叶花却不在。

       　短暂美丽的花朵，盛开、凋敝。仅需用一夜的晚风就轻声语尽这安静的一生。独自盛开，独自等待韶华后，阳光施予大地，静默着离去，寻寻觅觅。

       　觅那份心中雨露分明之地，远离这浮华尘嚣。悲剧是贯穿人类的主旋律，以自己的哭声开启生命，别人的哭声结束生命。

       　可人的逝去至少还能赚得一两行清泪。而花却只余下芬芳，未曾带走一丝属于这个尘世的喧嚣。或许仅因为这份自在，让其懂得孤独仅是存了一丝 清明 。

       　花何其明了，而人终其一生又岂能看透。红尘又岂是我等世俗之人能看破?望着墙角一隅的白花，干涸破败的灵魂有涌起一股渴望流泪的感动。

       　良久，才发觉那惨败的花朵，想那纯白的灵魂已挣脱凡尘的桎梏，去往那个没有人的方向。

       　夕颜，夕开朝谢。

       　心灵，东奔西走。

       　远行，静默。守望，安宁。

       　流浪

        高中写景作文题目：暑假黄山游记

       　黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：?五岳归来不看山，黄山归来不看岳。?这句话的意思是游览五岳归来， 其它 的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉?四绝?闻名于世，被誉为?天下第一奇山?。

       　黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

       　黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说?仙女弹琴?吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的?天狗望月?。黄山的奇石还有很多，像?狮子抢球?、?猴子观海?、?龟鱼对望?等，千姿百态，惟妙惟肖。

       　玉屏楼的附近，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它好像在说：?祝您好走，欢迎下次再来!?

       　黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。

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        2008年浙江省宁波市中考作文

        《感受乡村》

        初以为，乡村便是童话的乐园.它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂.它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然.

        那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛.那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地.远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力.他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息.风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息.干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞.

        他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微.他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙.他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活.

       

        这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景？而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实.感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯.

        感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈.

        当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望.

        看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！

2. 关于初中环保的作文,500字左右

        低碳生活，就是节约能源，绿色环保，减少二氧化碳的排放。

        低碳生活，就是从生活的点点滴滴入手，维护生态平衡，少污染，自我净化，自我调节的能力。我下定决心，一定要从生活开始做到环保，用我的行动去感化身边的人，告诉他们：“浪费资源，就是破坏生态环境的平衡，低碳绿色，是人类生存的必然。”

        早晨，空气格外清新，我兴高采烈地随妈妈去买菜。一路上，鸟语花香。

        小鸟们一展歌喉，似乎在唱欢迎曲，花儿们则散发出芬芳扑鼻、迷人的香味。菜市场里人山人海，可热闹啦！我和妈妈到了一个卖萝卜的摊前，买了两个萝卜。

        那个卖萝卜的阿姨递给我们一个塑料袋装萝卜，我连忙回绝：“不用了，阿姨，我自己带了环保袋。”那个阿姨笑着说：“这孩子真懂事！”妈妈又买了一些菜。

        回到家，我帮忙洗菜。在洗菜的过程中，我心想：要是把洗菜的水用来浇花，那不是两全其美吗？还可以节约水呢！于是，我就把洗菜的水拿来浇花。

        到了晚上，我望着那发出声响的洗衣机，灵机一动，又想出了一个节约水资源的好办法：把洗衣机排出的比较干净的水装起来（第一次的水太脏，不能用），然后用来拖地。我把我的想法告诉妈妈，妈妈也赞同这个想法，还很支持这样做呢！ 我这几天的所作所为，爸爸妈妈都看在眼里，喜在心里。

        再加上我的熏陶，爸爸也想过上低碳生活。他把家里所有的灯都换成节能灯，还让我们以后尽量少看电视，看完电视后要及时把电源从插座上拔掉。

        最后，爸爸恢复了骑自行车上下班的习惯。我们一家还向街坊邻里宣传、倡导低碳生活。

        节约一滴水、一度电，少用一张纸、一个塑料袋，少砍一棵树等等，这些都是节约资源的行为。人人低碳生活，不是返璞而旧，而是要人人返璞创新，也是尊重自然，使人类与自然共生共荣。

        环保作文：随着现代科技日新月异，生活水平不断提高，人们享受着新科技带来的种种欢乐。蓦然回首，身后已是无穷无尽的环境污染。

        小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是迫在眉睫。

        我们共同生活在这个地球上，爱护我们的家园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路。

        对于环保，我真的无能为力。

        其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。 下面是一个鱼和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙滩上躺满了“搁浅”的鱼，眼看就要 *** 了。

        这时有一个小男孩在岸边，把鱼一条条捡起来，然后扔回大海。一个成年人走过来，不屑的说：“沙滩上有这么多鱼，就凭你，能救几条，有谁在乎呢？”小男孩捧着鱼，坚定地说：“这条在乎！”…… 环保，刻不容缓，需要我们从点点滴滴做起！个人的环保行动就似一盏灯，一盏灯亮了，给我们带来了些许光明，如果大家都点亮手中的那盏灯，世界将一片光明。

        日常生活中，我们要时时提醒自己，注意环保：听音乐把音响和电视声音开小一点，减少噪音；洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染。交通出行方面少开私家车，选择公共交通工具出行，选择环保型的汽油和柴油；尽量购买本地产品，少用一次性制品；不随地扔垃圾，看到地上有废纸，弯腰将其捡起；生活垃圾合理分类，集中废旧电池，送进废旧电池回收箱，不可回收的垃圾扔进垃圾箱。

        路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走；保护野生动物，不贪图美味，将其残忍剥皮吃肉……这些都是我们需要时刻谨记在心的。做到环保，仅仅这些是不行的，需要我们做的还有很多，我们要从自身做起，从身边的小事做起，为创造我们的美好家园贡献自己的一份力量。

        环保是爱护我们家园的必修课，也关系到社会经济的发展和我们的生活健康。保护环境人人有责，就让我们做一个孩子一样的人，一起点亮手中的灯共同前行！ 在学校里，感受着校园绿色植物为我们带来的清新空气，总觉得心情要好上好多。

        想一想，现在我们的生活已经向高质量，高档次，高水平的方向发展了。但是，在享受物质生活的同时，我们的生存环境也在发生着变化。

        从前的青山绿水，如今已是高楼大厦。难得见到一片森林，却失望的发现旁边，是工厂高高的黑烟囱…… 看着一天天严重的环境问题，我们束手无策。

        其实不然，你知道吗？在我们生活中许多不为人知的细节上，有很多容易疏忽的环保细节。平日里，如果有喝过了的饮料瓶，最好不要随手扔掉。

        我们可以把它们集中起来，到一定的时候，就可以把收集的饮料瓶卖掉。还能收获一笔小小的零花钱。

        重要的是，如果把塑料瓶集中到一起处理的话，把塑料瓶送到再生工厂，经过粉碎、清洗、干燥等过程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。这样，节约了不少的资源呢！ 除了最熟悉的塑料瓶，我们也要回收其他的生活垃圾。

        处理垃圾是一件非常麻烦的事情：垃圾的生产量每年每天都在增加，专门用于填埋的土地越来越难找到。垃圾中还有化学物质，可能会在不知不觉中污染到地下水源和土地。

        对于垃圾，我们可以把他们利用起来，制成小工具，装饰品：用废布拼贴。

3. 有环境描写的中考作文

        我来到邻居家找来我的朋友欢和梦，还有韬，对她们说我们去捡垃圾吧。她们都很乐意。欢说：“没有工具我们怎么拾垃圾呢？”我拿来四只塑料袋，分给大家一人一只。

        环保小队开张了，我们分队行动，我来到我家后院，发现竹林里有一团纸，便弯下腰捡起那团纸放进塑料袋。继续向前进发，发现又有一团纸，这一定是我平时不注意随手扔的，被风一吹就卷到了竹林里了。我好后悔，我是班级中的劳动委员，分管我班的包干区卫生检查工作，对有些同学乱扔垃圾深恶痛绝，没想到自己竟也……今天我能亲手捡掉自己扔下的垃圾心里总算有点安慰！我暗暗提醒自己：娟，你要记住，千万不要再犯这种让人啼笑皆非的傻病了！

        我继续耐心捡着垃圾。过了20多分钟，垃圾捡光了，我们来到集合的地方，我一看，每人手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！“即使我们把地上的垃圾都拾干净，但是河里的垃圾是阻止不了的，捞掉了还会有。”欢为难地说，韬接过话茬说：“如果我们用木板做成广告牌，上面写上保护环境的广告语，这样可能会引起人们的注意。”我们便找来木板，在上面大大方方地写上“请不要忘河道扔垃圾！”“保护环境人人有责！”……我们一共写了五块木板，我们分别把它们放在河边最显眼的地方，任务完成了，我们高兴地回家了。

        每当我看到地上的垃圾我就会感慨万千：保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！

4. 考卷发下来了 要求有环境描写,心里描写 500字

        今天的天空总是布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的。上课 *** 响了，老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时，教室里一片肃静，老师还未发试卷，我的心里就格外紧张和激动，我正在期待那诱人的分数，一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率，我恨不得第一张试卷就是我的，那该多好啊……

        经过一番苦苦等待之后，终于听见叫我的名字，我以飞快的速度跑上讲台，接过试卷，边回座位，边用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我长叹一声，一百一十分的总分才考了九十二分！唉！如果我平时用功读书，上课认真听课的话，就不至于考得这么差了。看来，每次考试都要认真对待，决不能抱着侥幸的心里。在回家·的路上，我的脚步似千斤重一样，怎么迈也迈不动，我回家后应该怎样向父母交代呢？

        这次我虽然只考了九十二分，今后一定要加倍努力学习，争取考得最好！我还要把学到的知识学以致用，长大要做一个对社会有用的人。

5. 中考带有环境描写的满分作文及描写环境的作用

        1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。

        2.环境描写可以：渲染（ ）气氛 、烘托（ ）的心情（情绪、感情）、奠定（ ）的感 情基调、为（ ）作铺垫3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染气氛、暗示/推动情节发展、为（ ）的埋下伏笔4.环境描写可以蕴含某种哲理总结：一、环境（景物）描写的主要作用1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种：⑴与写人的关系、⑵与叙事的关系、⑶与抒情的关系、⑷与说理的关系具体分析：⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。

        ⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；为情节发展埋下伏笔（结构）。⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。

        ⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道理。二、环境（景物）描写的其它作用1.对主题表达的作用。

        如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死形成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露 。2.结构和表现手法方面的其他作用。

        如前后/首尾照应、呼应，过渡，对照/对比，反衬，欲扬先抑/欲抑先扬等。嘻嘻嘻 希望可以纳我 灰常感谢。

6. 中考带有环境描写的满分作文及描写环境的作用

        1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。

        2.环境描写可以：渲染（ ）气氛 、烘托（ ）的心情（情绪、感情）、奠定（ ）的感 情基调、为（ ）作铺垫

        3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染气氛、暗示/推动情节发展、

        为（ ）的埋下伏笔

        4.环境描写可以蕴含某种哲理

        总结：一、环境（景物）描写的主要作用

        1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。

        2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种：

        ⑴与写人的关系、⑵与叙事的关系、⑶与抒情的关系、⑷与说理的关系

        具体分析：

        ⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。

        ⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；

        为情节发展埋下伏笔（结构）。

        ⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。

        ⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道理。

        二、环境（景物）描写的其它作用

        1.对主题表达的作用。如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死形成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露 。

        2.结构和表现手法方面的其他作用。如前后/首尾照应、呼应，过渡，对照/对比，反衬，欲扬先抑/欲抑先扬等。

        嘻嘻嘻 希望可以纳我 灰常感谢

7. 关于环境的作文,500字以上.急啊

        大自然让我明白了 黄昏时分，我呆呆地依靠在庭院的栏杆上，望着对面的小河。

        “啾——”我寻声望去，只见一只美丽的鸟儿从小河上掠过，那样轻盈，那样优雅。我擦了擦眼睛，再次凝神注视，好秀丽的一只鸟。

        两只翅膀绿中带黄，黄里透红，红间辅蓝，五颜六色。 映着黄昏的夕阳，光彩夺目，油亮照人。

        再看别处，一颗玲珑头，小巧可爱；一簇翘天尾，别具一格。忽而，它一转身，俏丽的腹部跃然眼前，红红的，紫紫的，蓝蓝的，橙橙的，好生教我心醉。

        它站在了田埂上，静静地，一动不动。正当我仔细欣赏期间，妈妈急匆匆地跑过来喊我去洗头。

        我嘴里应着，脚却似生了根，又如千斤巨石，浑然不动。妈妈焦急地等待着，3分多钟过后，终于跑来连拉带拖地把我拉进了厨房洗头。

        在进入厨房的那一瞬间，我清楚地看见，那只鸟儿还在那儿。我心不在焉地抓弄着头发，心里一直想着那只令我神往的鸟儿。

        洗罢第一遍，乘着妈妈盛水的当儿，我又悄悄跑到庭院里。呵！那小鸟儿还停在那儿，位置丝毫没有移动。

        好一个怪异的鸟儿，我心里不禁又想。我伫立在那儿思忖着，不觉妈妈又来找我了。

        在厨房里洗头时，我一直想着想着…… 终于洗完了第二遍头，我又故计重演，蹑手蹑脚地来到了庭院。 这次，原以为它一定飞去的我僵了。

        它依旧孤傲地立在那儿，任凭那刺骨的晚风吹着。我忘记了时间，又是妈妈的一阵责备。

        终于洗头完毕了，我正寻找那怪异的鸟时，我发现我已经迟了一步，它飞走了，它刚才蹲过的旁边小河里，只留下一圈刚刚扩散出来的涟漪，里面几只小鱼不安地跃起。 我明白了，它“潜伏”了这么久只是为了这一次捕食机会，只为了一口鱼。

        我不知不觉又愣住了，一只鸟儿，整整10多分钟，一动不动，这需要多大的毅力啊！是啊！它也得到了它的收获——食物，只为它的沉着。大自然让我明白了，沉着的重要性！我呆呆地站着，只闻远处一声惬意的叫声“啾——” 仁者好山，智者乐水。

        我虽不智，却也与水有着不解之缘，也爱品流水之韵。谈不上踏遍名山大川，但也走过不少地方。

        我发现：雅致灵秀之处少不了小桥流水；回肠荡气之处少不了滚滚江水；闲适清新之处少不了丁冬泉水；飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水。去过庐山三叠瀑，而当时年岁尚小，所记甚少，但“瀑之三叠”却宛然在心。

        一道飞瀑直冲下来，遇到一处岩石突起，便被劈成两半，不再是一幅完整的白练；遇到一处突兀的岩石，便撕成大小几绺，却奋勇地继续冲下去；下面是一块突起许多棱角的大岩，瀑流冲去时作猛烈的撞击，却依然义无反顾地冲向山涧。它给人们带来的是雄壮的美，更显示着它顽强的毅力与无比的勇气。

        去过雁荡云雾洞，盛夏之时，洞口却袭来一阵凉风，悄然飘出一段雾，如轻纱般拢过来，浮向那边去坐看西天的云彩了。其实这不也是水变换了姿态吗？洞里更有奇观。

        洞顶垂下千万条晶莹剔透的石钟 乳，幻化出龙凤戏珠、蟠桃祝寿、鹊桥相会，堪称一绝的是一尊如白玉雕成的石观音，神态安详，线条细腻，栩栩如生。 而这一切，更是水的杰作。

        它们一滴一滴从洞顶往下滴，常年不断，直到千万年 后的今天，终于将原本凌乱不可雕塑的顽石琢磨成绝美的艺术珍品。它把一件件艺术品呈现给人们，同时又向人们展示着它的难以想象的坚韧与耐力。

        去过普陀千步沙，这里才是水的家。 千万点坚韧的滴水，千万条顽强的瀑水，在这里相会，凝成这蔚蓝蔚蓝的大海。

        人们可以踩在它时而举起又时而放下的手臂上冲浪；人们可以借它宽广又平稳的肩膀 远航；甚至人们可以抽取它一部分蒸发得到盐，还可以把用过的污水退还给它。只知奉献，从不索取，它多么高尚；只知包容，从不计较，它多么伟大。

        如此广博的胸怀，这样崇高的情操，怕是天地也 当自叹弗如。时而灵秀雅致，时而回肠荡气，时而闲适清新，时而飘逸洒脱；百折不挠，顽强坚韧，一心奉献，包容万物。

        这，便是迷人的水之韵。祝您新年快乐，牛年大吉。

8. 关于写中考周边环境改善的作文

        考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。

        开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。

        它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。

        因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1.落笔入题，总领全篇 例1.小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。

        那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。

        这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。

        2.序引题记，醒人耳目 例2.叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。

        “翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3.写景烘托，渲染心情 例3.又是炎夏了，开始有知了叫了。

        （北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

        4.巧用对比，说明问题 例4.早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。

        而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。

        （山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5.反向立意，别出心裁 例5.我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。

        （山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

        6.角度新颖，情理交融 例6.“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒 *** 心。”

        自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”、“ *** ”的典型。

        潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

        7.句式工整，含蓄蕴藉 例7.曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。

        （山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。 8.比喻扣题，主旨凸现 例8.每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。

        （重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。 9.起兴开头，直奔主题 例9.雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。

        我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

        10.排比开头，注入诗韵 例11.云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

        11.一线串珠，珠珠润丰 例11.幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”。

       非常高兴能与大家分享这些有关“中考写景满分作文带题目”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。