小学生活动作文评语

小学生活动作文评语

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于小学生活动作文评语的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.小学作文批改评语

2.小学生作文批改评语精选简短

3.作文评语简短老师评语

4.老师给小学生的作文评语

5.作文评语集锦大全

6.经典作文评语大全

小学作文批改评语

        小学作文批改评语10篇

       　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的小学作文批改评语，欢迎大家分享。

       

小学作文批改评语1

       　1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

       　2、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

       　3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       　4、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       　5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       　6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

       　7、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

       　8、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       　9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       　10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

小学作文批改评语2

       　1、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　2、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

       　3、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       　4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　5、全文通俗易懂，趣味性强。

       　6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       　8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　10、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

小学作文批改评语3

       　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       　2、开头简明扼要。

       　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

       　4、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       　5、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

       　6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。

       　7、开头打动人心，具有真情实感。

       　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

       　9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

       　10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

小学作文批改评语4

       　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       　6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

       　7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

       　8、文章将……写得细致入微。

       　9、语言活泼明快，富有情趣。

       　10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

小学作文批改评语5

       　秋天到了，小树叶离开了妈妈。

       　小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”

       　简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。

小学作文批改评语6

       　1、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

       　2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       　3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

       　4、文章想象合情合理。

       　5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

       　6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

       　7、细节描写颇具匠心。极富功底。

       　8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

       　9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

       　10、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

小学作文批改评语7

       　1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

       　2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

       　3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

       　4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

       　5、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

       　6、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

       　7、文中一系列表现人物动作的`动词运用得准确，衬托手法运用得好。

       　8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

       　9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

       　10、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

小学作文批改评语8

       　1、以饱满的激情，描写了……

       　2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

       　3、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

       　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       　5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       　9、文章边叙事边抒情。

       　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

小学作文批改评语9

       　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

       　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       　3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

       　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

       　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

       　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

小学作文批改评语10

       　1、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

       　2、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

       　3、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

       　4、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

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小学生作文批改评语精选简短

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的关于作文评语大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

        作文评语一

       　1、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

       　2、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

       　3、文章简洁明了语言平淡朴实。

       　4、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

       　5、借景抒情托物咏志很特色。

       　6、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

       　7、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

       　8、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

       　9、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。

       　10、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

       　11、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

       　12、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

       　13、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

       　14、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

       　15、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了。文笔间渗透了情感。

       　16、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

       　17、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

       　18、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

       　19、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

       　20、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

        作文评语二

       　1、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

       　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

       　3、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

       　4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

       　5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。

       　6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

       　7、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

       　8、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

       　9、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

       　10、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

       　11、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

       　12、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

       　13、全文通俗易懂趣味性强。

       　14、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

       　15、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

       　16、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

       　17、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

       　18、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

       　19、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

       　20、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

        作文评语三

       　1、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

       　2、主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

       　3、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

       　4、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

       　5、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

       　6、情节变化平淡无奇缺乏新意。

       　7、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

       　8、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

       　9、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的.真实。

       　10、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

       　11、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

       　12、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

       　13、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

       　14、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

       　15、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

       　16、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

       　17、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

       　18、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

       　19、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

       　20、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

作文评语简短老师评语

        1.小学生作文批改评语精选简短

       1、以饱满的激情，描写了……

       　2、重点突出，详略得当，内容具体。

       　3、比喻贴切，用词生动。

       　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       　9、文章边叙事边抒情。

       　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

       　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

       　14、文章想象合情合理

       　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

        2.小学生作文批改评语精选简短

       1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

       　2、细节描写颇具匠心。极富功底。

       　3、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

       　4、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

       　5、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

       　6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

       　7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

       　8、文章将…写得细致入微

       　9、语言活泼明快，富有情趣。

       　10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

        3.小学生作文批改评语精选简短

       1)文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思

       　2)文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

       　3)"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思

       　4)楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

       　5)你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章

       　6)你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

       　7)范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家

       　8)你的文章来自于生活,高于生活抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

       　9)读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师,你的挚友

       　10)你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

       　11)你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的

       　12)看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人

       　13)叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

       　14)朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

       　15)本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了?的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

       　16)开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

       　17)这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

        4.小学生作文批改评语精选简短

       1、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

       　2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

       　3、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

       　4、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

       　5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

       　6、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

       　7、文章简洁明了，语言平淡朴实。

       　8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　9、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

       　10、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

       　11、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

       　12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

       　13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

        5.小学生作文批改评语精选简短

       1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

       　2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

       　3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

       　4、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

       　5、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

       　6、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。

       　7、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

       　8、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

       　9、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

       　11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

老师给小学生的作文评语

       以下是一些简短的作文评语，可以作为老师评语的参考：

       文章结构严谨，逻辑清晰，表达准确，语言流畅，非常优秀！

       文章语言生动形象，描写细致入微，表现力强，值得一读！

       文章内容丰富，论点鲜明，论证充分，展现出作者的思考深度和广度。

       文章用词准确，句子通顺，段落连贯，非常符合语言表达规范。

       文章创意独特，角度新颖，观点独到，让人耳目一新。

       文章内容紧扣主题，观点鲜明，具有很强的针对性和说服力。

       文章用简洁明了的语言阐述了复杂的道理，让人容易理解。

       文章细节处理得当，描写的人物形象生动鲜活，有很强的感染力。

       文章构思巧妙，运用多种手法表现主题，行文流畅自然。

       文章能够深入浅出地阐述主题，思路开阔，让人受益匪浅。

       以上是一些简短的作文评语，旨在从不同角度对文章进行肯定和鼓励，同时为作者提出建设性的意见和建议。在评阅学生作文时，老师应该根据学生实际情况进行有针对性的点评，帮助他们提高写作水平。

作文评语集锦大全

       

       贴切而精彩的评语，可以调动学生的写作积极性，平庸或错误的评语，却能泯灭小学生的锐气和信心。下面是我为您整理的关于，希望对您有所帮助!

        精选

       1. 在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

       2. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

       

       3. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

       4. 全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

       5. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

       6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

       7. 采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

       8. 事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

       9. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

       10. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

       11. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

       12. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发著清新活泼的气息

       13. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

       14. 主要优点有三:能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

       15. 开头简洁自然,结构清晰,心理描 *** 实,体现出作者良好的语言驾驭能力

       16. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

       17. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

       18. 文章凭著丰富的想象,凭著多彩的语言,将…呈现读者面前

       19. 文章简洁明了,语言平淡朴实

       20. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

        经典的

       1. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

       2. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

       3. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

       4. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

       5. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

       6. 文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

       7. 文章最后揭示中心之句,实属点睛之笔,概括之语,短促而有力。

       8. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       9. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       10. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。

       11. 以饱满的 *** ,描写了……

       12. 重点突出，详略得当，内容具体。

       13. 比喻贴切,用词生动。

       14. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

       15. 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

        集锦

       1. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

       2. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

       3. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

       4. 文章边叙事边抒情。

       5. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

       6. 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

       7. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       8. 文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

       9. 文章想象合情合理。

       10. 通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

       11. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

       12. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       13. 开头简明扼要。

       14. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

       15. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

经典作文评语大全

       作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是联结教师和学生的纽带和中介。 因此，教师必须重视并写好作文评语。 作文评语写得是否恰当，评价是否准确，对学生作文水平的提高起着至关重要的作用。下面我总结了几种类型的评语，希望能够帮到你！

       开头分析类

       过程分析类

       结尾分析类

       总体评价

       作文评语

开头分析类

       简要叙述前因，进行铺垫。

       开头打动人心，具有真情实感。

       充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

       这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

       开头直奔主题，让人一目了然。

       文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       开头出手不凡，吸引读者

       自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

       开头直奔主题，也是一种写法。

       简单交待时间，地点和结果…

       简单介绍情况，自然过渡到下一段

       开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼

       点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       开头点题，用词很吸引人。

       文章开头为下文埋下伏笔。

       文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

       文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

       文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

       文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       …以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

       反问句开头，吸引读者。

过程分析类

       重点突出,详略得当,内容具体。

       比喻贴切,用词生动。

       文章语言通俗易懂,贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       ……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯,中心突出。

       对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

       通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

       充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

       小作者观察仔细,叙述时井然有序

       一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

       文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

       文章想象合情合理

       通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般

       文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行

       细节描写颇具匠心.极富功底

       对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色

       描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

       语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体

       事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点

结尾分析类

       结尾画龙点睛，恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

       文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

       故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

       文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       结尾以…点明中尽，含蓄隽永

       结尾点题，升华了文章主题。

       结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

总体评价

       文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

       文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

       这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

       事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

       文章前后连贯,形成完整的形象。

       文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

       本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

       文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

       特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

       文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

       详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

       全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

       全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

       全文通俗易懂,趣味性强。

       全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

       注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

       文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

       文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

       本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

       全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

       本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

       文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

作文评语大全

       作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是联结教师和学生的纽带和中介。 因此，教师必须重视并写好作文评语。 作文评语写得是否恰当，评价是否准确，对学生作文水平的提高起着至关重要的作用。下面我总结了几种类型的评语，希望能够帮到你！

       开头分析类

       过程分析类

       结尾分析类

       总体评价

开头分析类

       简要叙述前因，进行铺垫。

       开头打动人心，具有真情实感。

       充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

       开头直奔主题，让人一目了然。

       文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       开头出手不凡，吸引读者

       自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

       开头直奔主题，也是一种写法。

       简单交待时间，地点和结果…

       简单介绍情况，自然过渡到下一段

       开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼

       点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       开头点题，用词很吸引人。

       文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

       文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

       文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

       文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       …以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

       反问句开头，吸引读者。

       以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

       开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

       情境描写调动起悬念；

       文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

过程分析类

       以饱满的激情，描写了……

       重点突出,详略得当,内容具体。

       比喻贴切,用词生动。

       文章语言通俗易懂,贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       ……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯,中心突出。

       对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

       通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

       充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

       小作者观察仔细,叙述时井然有序。

       一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

       文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

       通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

       文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

       细节描写颇具匠心.极富功底。

       对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

       描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

       语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

       事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

       文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理文章将…写得细致入微。

       语言活泼明快,富有情趣。

       大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

       内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

       情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

       景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

       心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。 事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

       事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

结尾分析类

       结尾画龙点睛，恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

       文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

       故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

       文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       结尾点题，升华了文章主题。

       结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

总结评价类

       文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

       文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

       这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

       事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

       文章前后连贯,形成完整的形象。

       文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

       本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

       文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

       特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

       文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

       详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

       全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

       全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

       全文通俗易懂,趣味性强。

       全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

       注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

       文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

       文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

       本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

       全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

       本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

       文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

       好的评语不仅能给予学生及时的反馈，促进学生的进步，还能加强老师与学生之间的沟通。教师把要对学生说的话写在作文本上，使学生有时间去回味去咀嚼，这是调动学生学习兴趣，师生交流的难得机会。下面我列出了几种类型的评语：

       谈心鼓励类

       批评指导类

       简短评价类

谈心鼓励类

       你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

       文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

       你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

       太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

       你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

       涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

       本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

       除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

       本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

       文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

       全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

       你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

       作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

       你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

       这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

       真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

批评指导类

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       内容

       1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

       2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       3.详略安排不当，主次不够分明。

       4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       主题

       1.中心不够明确，立意不够清晰。

       2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       情节

       1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       选材

       1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

       2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

       3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

       4.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

       5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

       情感

       1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

       2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

       3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

       事理

       1.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

       2.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

       语句

       1.语言基本通顺，偶有不畅。

       2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

       3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

       4.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领

简短评价类

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       词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。

       娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

       层次井然，结构严谨。行文洒脱，趣味隽永。

       淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。

       简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 。

       明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。

       逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。

       婉转流利，真实不虚。内容充实，文字流利。

       优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。

       辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。

       文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。

       语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

       收结过早，意未尽宜 。文笔雄健，不落俗套。

       文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。

       遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生。

       取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。

       清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。

       颇富幽默，笔调轻松。 自然顺畅，有条不紊。

       文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明。

       拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。

       用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。

       见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

       笔力劲健，见解不凡。措辞得体，立论公正。

       繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

       入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达。

       豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

       诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。

       文气充沛，段落分明。思想敏捷，眼光远大。

       脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。

       文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。

       文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。

       结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。

       选词失当，意不明朗。用词欠妥，语气不贯。

       析论不明，语多欠详。识见不高，文理略散。

       炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。

       叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

       结构完整，清新隽永。笔灵心慧，极富诗意。

       愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。

       措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍。

       明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。

       辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。

       抒情恳切，一气呵成。 用词切当，意境不俗。

       情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。

       草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。

       选词失当，譬喻不切。 认识错误，不切题意。

       好了，今天关于小学生活动作文评语就到这里了。希望大家对小学生活动作文评语有更深入的了解，同时也希望这个话题小学生活动作文评语的解答可以帮助到大家。