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以错误为话题的作文600字议论文_以错误为话题的作文素材
ysladmin 2024-05-16 人已围观
简介以错误为话题的作文600字议论文_以错误为话题的作文素材 现在我来为大家分享一下关于以错误为话题的作文600字议论文的问题,希望我的解答能够帮助到大家。有关于以错误为话题的作文600字议论文的问题,我们开始谈谈吧。1.?Դ???
现在我来为大家分享一下关于以错误为话题的作文600字议论文的问题,希望我的解答能够帮助到大家。有关于以错误为话题的作文600字议论文的问题,我们开始谈谈吧。
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2.出错为话题作文800字
3.以“错误”为话题写一篇文章
4.以“错误”为话题的作文
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伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!
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出错为话题作文800字
如下:想拥有一段精彩的人生,必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的,有错误的,但这始终也只是一项选择。
面对不同的结果,每个人都会有不同的做法,有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至,还会有人选择逃避。
至于什么是错,我心中自然是很清楚的。我常告诉自己,不要因为做错了,而不敢再勇敢去尝试。因为,我知道,这样做是懦弱的表现,所以,我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。
“人非圣贤,孰能无过。知错能改,善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》,我个人是很认同这句名言的。
我认为,这个世上每个人都是平凡人,每个人都会犯错,只要知道自己错在哪里,并尝试去改正,就会得到他人的谅解,然而,这就不再是错了,你已经向对的方向迈进了。
曾经的我,犯下过很多错误,我也不明白是什么力量推动着我,让我有那么大的勇气去面对,去改正。或许,是家人和朋友的鼓励,又或许是自己良心受到了谴责。
我仍记得我的母亲对我说过的`那番话,或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。
那时的我,感觉自己做什么就错什么,一败涂地,一事无成,心情也因此糟糕透了。无可否认,那时的我,的的确确被千千万万次的错误打败了,也因此一蹶不振。每天早上起来,我都不愿意照镜子,因为,我不想在镜中看到第二个自己。
日复一日,一向疼爱我的母亲,再也忍不住了,她对我说:“孩子,犯错是人之常情。我也犯过很多错,但是我知道“知错能改,善莫大焉”这个道理,不能因为犯了一点错,就不敢面对,而选择逃避,逃避并不能解决问题,只会让自己的错误越陷越深,直至无法自拔。孩子,听妈的,勇敢点去面对自己所犯下的错,及时改正,等你长大了,你就会明白错误并不可怕,可怕的是知道错了还不知道去改。”
这番话虽然很简朴,但我能体会得到那是母亲对我的爱,对我犯下的错的一种包容。无疑,是母亲将我从错误的困境中拉出来的。
我经历的错误,让我对错误有了新的认识,让我懂得了什么是错。对于我来说,错就是在错误的道路上选择坚持,选择一错再错,这无疑不是世间最错的行为。
以“错误”为话题写一篇文章
范文:敢于出错
伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!
以错误为题的作文800字伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。
"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。
人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。
人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。
错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。
苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。
”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。
如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。
不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。
敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。
但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。
出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。
人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。
真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。
爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。
虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。
这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。
如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!...
出错作文八百字‘出错伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。
"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。
人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。
人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。
错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。
苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。
”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。
如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。
不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。
敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。
但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。
出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。
人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。
真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。
爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。
虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。
这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。
如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!
以出错为话题的作文800字出错人无完人,每个人都会出错。
出错时,愚者怨天尤人,将错误视作生命的天敌,在阴沉昏暗的世界跋涉。
出错时,智者沉着思考,将错误视作生命的转机,在明亮广阔的天空翱翔。
出错时,我愿做一位智者。
很多时候,我们因某些原因出错,导致走向不同的道路。
人生有无数个十字路口,而无数次的选择往往都是基于某次出错。
若我们从不出错,所走的人生道路将一帆风顺,直达终点——“死亡”。
那么,生活将多么无趣!没有站在十字路口前的迷茫,人生将错失很多。
因某次出错而偶遇的人,总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出错,偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。
我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意,叫作“缘分”。
而追寻那本质,何尝不是因为“出错”?随着时间的推移,很多看似正确的事成了出错的结果,反之,看似错误的结果却成了正确的。
从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说,再到牛顿的万有引力定律,科学家们在出错中不断尝试,不断发现。
“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时,曾被视为离经叛道的言论,然而如今却成了我们发展的目标。
出错孕育着蜕变,出错蕴含着发展。
这是因为变是世界的主旋律,万物都因时间而变化,所以错误和正确并不是绝对的。
若无当年的错误,又何来今天的正确?因此,我们应该敢于面对出错,笑对人生的出错。
我们渴望自由、舒坦,因而总会埋怨生活中的种种不如意。
我们追求完美,因而总会抱怨生活中的种种出错。
但是,“自由”与“活着”有一段距离,“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。
若我们只追求活着,我们可以不出错,因为我们不用做任何事,只需要保持呼吸。
但若我们想要挺胸抬头地生活,我们不可能不出错,并会在一次次错误中吸取教训,然后踏上一个个新台阶。
因此,乐观面对生活,将种种出错视作人生的一次次历练,你的世界会因此而美丽!如果没有错误,我们将经不起风雨,不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。
错误并不丑陋,出错也不可怕。
丑陋的是没有正视错误,可怕的是出错而不改正。
...
我要改正╳╳╳的错误 高中作文800字我读了《亡羊补牢》这则寓言,感触很深。
故事说从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现少了一只,原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想现在修还来不晚。
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
这则寓言讽刺那些有错不改的人,同时也告诉我们有了错话要及时改正补过,否则就会损失越大。
应当虚心听到别人的批评及时改正错误,若坚持不改,后果将不堪设想,我自己也犯过同样的事。
有一天,我把妈妈喝茶的玻璃杯打碎了,我怕妈妈知道就捡起来丢下窗户。
过了一会儿,有人敲门,我在猫眼一看,原来是妈妈。
我把门打开,坐在那里看电视,就当没有发生这个事情一样。
我心里很着急,怕在妈妈面前说漏嘴,妈妈就会生气。
一天,妈妈要喝水,找不到杯子。
妈妈问:“艳玲,你有没有看见。
”我说:“没有,没有,我没看见。
”突然,有人敲门,我开门一看,原来是楼下的阿姨。
阿姨说:“你们家谁前天把玻璃块扔到楼下。
”妈妈想了想说:“应该没有啊,对不起。
”阿姨说:“没关系,下次不要这样,不然你们就要被人骂,知道吗?”妈妈连忙说:“知道了,知道了,下次不会这样了。
”这回,我心里很难过,我把妈妈的面子全丢了。
妈妈说:“这到底是什么回事?是你做的,对吗?”我说:“妈妈,不是我,不是我,我没有把玻璃丢下去,真的,你要相信我。
”说完,妈妈就把我拉到房间,叫我承认错误,就会原谅我。
我没有向妈妈承认错误,如果我承认了错话,将会变得没有面子,同学们也不喜欢跟我一起玩了。
这一次,我损失很大,失去了别人对我的信用,我内心很难受。
过了一星期,我体验到了,我是那么自私自利,只想自己的感受,而没想到别人的感受。
我跟妈妈一直保持沉默,谁也不愿意先开尊口。
又过了四个星期,我终于先说话向妈妈承认错误。
妈妈说:“孩子,你永远是妈妈的好孩子。
”我扑到妈妈怀里哭了,我体验到了家的温暖,懂得了一个道理:母亲对我们的爱是无私的。
这次吸取了教训,我不会再犯同样的错误。
妈妈,我一定会做一个懂事的孩子。
妈妈,我爱你。
我想对您说:“妈妈,您辛苦了,等我长大了,有钱,一定会孝顺您,我永远是您的乖女儿。
那些犯了错误的人,一定要及时改正错误,听别人的批评,不要向我一样,知道了错误还不改正,不然后悔就晚了。
关于对错误说“不”的作文不少于800字失败对于我来说意味着两点:它像晴天里突如其来的霹雳,让我灰心气馁;又像贝壳中的棱石。
已那刻薄尖锐的角,通过不断磨练让我们成为晶莹剔透的珍珠。
但面对失败,最重要的是永不放弃。
面对失败,大多数人的情绪都会跌多低谷而失落,但意志力不强的人往往会选择放弃,我认为这种做法是大错特错的,是你不敢面对失败而逃离现实的懦弱表现,而你在失败后要做的,就是用持之以恒的信念以循序渐进的方式找到成功的突破口,这样令你失败的盲点就会逐一突破。
“伟大的尝试,即使失败了,也是壮美的。
”从文森特。
隆巴迪这一句话中我也总结出:每一次失败,要找找这次失败的原因,有了以往的经验后,再次尝试的几率就会变小,下一次就会更小,直到你登上成功的舞台。
面对失败,不要皱起眉头,更不要因为失败而出现挫败感,这是你对于问题置之不理的源头,要把失败看作是一件司空见惯的事,甚至为每一次的失败而欢呼雀跃并保持乐观的心态,俗话说的好:“失败是成功之母”。
而每一次的失败就是为你通往成功搭上一层又一层的阶梯。
对于失败,最好的代表人物就是“发明大王”爱迪生。
爱迪生一生为人类科技发展作出了无人能比的伟大贡献,有着至高无上的荣耀,可他为他的辉煌事迹付出的代价,就是那如星星般繁多的失败。
他曾在感慨万千中说了这样一句话:“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
”这句话也使我受益匪浅,是啊,我们的生活何尝不需要失败呢?没有失败又何来成功呢?可以说失败更加丰富了我们的世界,在我们的人生也留着一道叫做“失败”的印记。
可失败又是什么?是你快要到达终点时让你回到原点的坏消息,坚强的人凭着自己最初的理念,一次又一次的对自己说:“重来!
以出错为话题的话题作文作文800字出错人无完人,每个人都会出错。
出错时,愚者怨天尤人,将错误视作生命的天敌,在阴沉昏暗的世界跋涉。
出错时,智者沉着思考,将错误视作生命的转机,在明亮广阔的天空翱翔。
出错时,我愿做一位智者。
很多时候,我们因某些原因出错,导致走向不同的道路。
人生有无数个十字路口,而无数次的选择往往都是基于某次出错。
若我们从不出错,所走的人生道路将一帆风顺,直达终点——“死亡”。
那么,生活将多么无趣!没有站在十字路口前的迷茫,人生将错失很多。
因某次出错而偶遇的人,总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出错,偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。
我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意,叫作“缘分”。
而追寻那本质,何尝不是因为“出错”?随着时间的推移,很多看似正确的事成了出错的结果,反之,看似错误的结果却成了正确的。
从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说,再到牛顿的万有引力定律,科学家们在出错中不断尝试,不断发现。
“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时,曾被视为离经叛道的言论,然而如今却成了我们发展的目标。
出错孕育着蜕变,出错蕴含着发展。
这是因为变是世界的主旋律,万物都因时间而变化,所以错误和正确并不是绝对的。
若无当年的错误,又何来今天的正确?因此,我们应该敢于面对出错,笑对人生的出错。
我们渴望自由、舒坦,因而总会埋怨生活中的种种不如意。
我们追求完美,因而总会抱怨生活中的种种出错。
但是,“自由”与“活着”有一段距离,“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。
若我们只追求活着,我们可以不出错,因为我们不用做任何事,只需要保持呼吸。
但若我们想要挺胸抬头地生活,我们不可能不出错,并会在一次次错误中吸取教训,然后踏上一个个新台阶。
因此,乐观面对生活,将种种出错视作人生的一次次历练,你的世界会因此而美丽!如果没有错误,我们将经不起风雨,不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。
错误并不丑陋,出错也不可怕。
丑陋的是没有正视错误,可怕的是出错而不改正。
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出错为话题作文800字范文: 敢于出错 伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。
"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。
人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。
人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。
错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。
苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。
”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。
如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。
不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。
敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。
但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。
出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。
人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。
真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。
爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。
虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。
这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。
如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!...
我要关于面对错误的作文,有木有,800字哦错 误每个人都犯过错误,我也不例外。
有一次犯的错误像浪花一样总在我的脑海中翻滚着。
记得那是八岁的时候。
妈妈有一个花瓶。
从买回来后,妈妈就非常喜欢它,时不时的在花瓶前面欣赏。
因为妈妈很喜欢它,所以我连碰都不能碰它。
我一到花瓶前面,妈妈就会说:“不要碰它,万一摔碎了怎么办。
”有一次,妈妈和爸爸要出去一下。
妈妈问:“你去吗?”我说:“我不去。
”其实我并不是不想去,只是想欣赏这花瓶而已。
爸爸妈妈走了,我看着他们走出小区门口我才放下心来。
我回到家拿起花瓶。
因为刚刚洗的手,拿花瓶时很滑,一不小心花瓶掉在了地上。
一瞬间一个完好无缺的花瓶成了碎片。
我的心提到了嗓子眼了。
“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊!怎么办,怎么办!”我自言自语道。
我把碎片收拾起来后,坐在沙发上想:如果我承认了错误,妈妈会不会打我,会不会骂我。
如果我不承认错误,妈妈迟早要知道,到那时我怎么说。
我真不知道该怎么办。
最后我决定鼓起勇气去跟妈妈承认错误。
“叮呤,叮呤。
”门铃响了,我的心都跳出来了。
我打开门,妈妈和爸爸进门后,支支吾吾地说:“妈妈对不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。
”妈妈刚听到很生气。
不过,过了一会儿妈妈就不生气了,并说:“没关系的,花瓶没了可以再买,可诚实没了,我们是买不到的。
” 诚实是可贵的。
妈妈这一番话让我至今难忘,通过这件事我明白了:可怕的不是错误,可怕的是错误的面对错误。
犯错误以后 “记住穿好衣服!” “ 记住做作业!” “记住…… 这是我妈妈的格言‘记住——’。
放学后,我一进家门,妈妈的格言又冲着我喊了:“晚饭后,记住做好作业!”我不耐烦的打断了她的话:“哆哆嗦嗦的,像个老太婆。
”我悄悄地抬起头瞟了妈妈一眼,觉得自己刚才太冒失了,转身进了房间。
妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。
我知道自己犯了错,我真不该这样对妈妈说话,我知道妈妈只是关心我而已,而我却这样对妈妈说话。
但是,我没有勇气推开门,对妈妈说声:“对不起。
”晚上,我躺在床上,妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光又在我的眼前浮现了。
“妈妈,我知错了。
你会不会原谅我?我以后还可以听你的格言吗?你会生我的气吗?我越想越难过,枕巾不知不觉湿了。
这时,我听见一阵轻轻的叹息。
那叹息,肯定是妈妈的!妈妈,你是不是怪我伤了你的心?你是不是怨你付出的心血?一阵凉风吹来。
啊!凉风,请你把我妈妈对我的生气吹散,请你把妈妈的叹息吹走。
第二天早晨,妈妈不冷不热地招呼我。
我再也听不到妈妈的格言了。
平时,我觉得妈妈的“记住——!”十分讨厌。
而今天听不到妈妈亲口说的“记住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。
妈妈,我想再次听到你的格言,听到你的再三叮嘱。
人们常说母爱是世界上最伟大、最纯洁的爱;母亲是世界上最和蔼、最亲切的人。
我想再次得到你的爱。
在课堂上,我什么也听不进去了,只希望早点见到你,早点得到你的原谅。
放学了,我急匆匆地跑回家。
看到正在干活的妈妈,满头大汗,我也抑制不住自己的感情了,扑到妈妈的怀里痛声大哭:“妈妈,我错了。
请你原谅我吧!“妈妈抚摸着我的头,脸上出现了欣慰的笑容。
妈妈,我喜欢你的格言,更喜欢你!你给了我的支持;给了我鼓励;给了我全世界最伟大、再纯洁的母爱。
我希望永远得到你的爱。
以错误为话题的作文800“大的失败是失败了不觉悟。
”这是卡莱尔说的一句话,这句名言使我受到了不少的启发。
记得那是三年级的一个早晨,轮到我们这组值日,我想偷点懒便迟去了一会,我一路上慢悠悠地走着。
当我来到学校时,已经是7点55分,同学们早就扫完地坐在班上做课前准备了。
我来到班上不一会便上课了。
老师来后,我们这组组长立刻跟老师说了我今天没来扫地,老师让我明天早上不扫一天就行了,我随口答应了。
第二天早晨我还是完了一步,这件事像长了翅膀一样传到了老师的耳朵里,老师把我叫进办公室,谈了很长时间。
首先我还不以未然的站在办公事里,突然她说:“你为什么总是不去扫地。
”我昂着头一句话不说。
“我希望你能知错就改,做老师心中的好孩子,努力作一个全新的自己”最终我还是被老师那诗一般的语言所感动了。
随后几天我天天准时到校值日,为了弥补我以前的过错我一个人包揽了扫地倒垃圾等几项工作。
这时老师来了,他看见我这么辛苦的工作着,老师脸上露出了笑容。
说:“错误是不可避免的,但是不要重复错误”。
我点头答应了。
我看着老师那笑容,我心里比吃了蜜还要甜,我开心极了,暗暗下定决心一定要改掉偷懒的毛病,作学生的好榜样。
我们要勇于去面对错误;错误是人生的必修课,只有你读懂它,你才会成熟。
希望大家像我一样面对错误克服错误,做一个敢于面对错误的好孩子。
...
在我们的日常生活中,往往会遇到一些挫折与失败,但是我们看待失误的态度是不一样的,处理失误的方式也不一样。
有的失误会造成损失,而有的失误会给我们带来很大的收益,减少损失。
几次的失误是不要紧的,重要的事,我们要正确的面对失误。
从前有一个故事:山下有一口井,站在井边上往下看,井又大有深,站在半山腰上看井,只看到一个小小的井口,站在山顶上,连井口也看不见了,人们把着井比作失误,有人主张站在井口上往下看,有人主张站在半山腰上看井,有人主张站在山顶上看井。
如果把井比作失误,那么站在井口往下看的时候,看到失误很大,就放弃了;站在半山腰往下看,看到只有一个小小的井口,一下就跳过去了;站在在山顶往下看的,看到了一个很小的洞口,就一错在错下去,最后会面临更大失败!所以说面对失误的方式不同,结果也会不一样!在我们心中,那些名人~富商等等,都令我们羡慕,但是我们并没有看到他们的失败,他们的成功可能遭遇了无数次的失败,只是他们并没有被这种挫折所吓到,而是更加的努力,一步就跨越了这个井口,所以获得了成功!而我们在学习中,在生活中,都会遇到很多失误。
而我们有时候并不会停下来去反省,反而一错再错!一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。
——莎士比亚《无事生非》.失误与失败并不可怕,可怕的是我们不会正确的去面对它,最后导致一步步的恶化,最终酿成大错!所以我们遇到失误的时候,要勇敢的去面对它,去战胜他它,那样,我们的明天才会更加的精彩!
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以“错误”为话题的作文
未成年的学生正处在身心发展阶段,是非观念尚未成熟,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。学生犯错误时,他们迫切想得到的,是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的,所以教师要想办法帮学生纠正。经过实践,我发现让犯错误的学生写作文可以收到多方面的效果。
刚教书的时候,我也曾让学生写过检查。我看到的检查往往千篇一律:“我犯了一个大错误……,给别人,给集体造成了不好的影响……,我错了……请老师原谅……,今后一定下决心改正……决心做到以下几点”云云。而事实上,错误还是不断重犯,我那却积攒了一堆检查,写检查收效甚微。其实,不是写检查这种教育方式失去了效力,而是我现在所面对的学生有其特殊性,来到职高的学生,在小学、初中多是后进生,不只在学习上落后,更多的是在日常的行为习惯上存在问题,他们最熟悉的文体就是“检查”,因此,他们不害怕写检查,早已有自己的一套“检查习惯用语”,老师一让写检查,他们就可以“信手拈来”、“一挥而就”。
我觉得这样写,只是敷衍了事,不能触及学生内心深处,不容易找到纠正错误的有效方法,后来看了教育家魏书生老师的《班主任工作漫谈》,他让犯错误的学生写说明书,写心里病历,我深受启发,于是我让犯错误的学生根据自己所犯错误内容写一篇话题作文。要求:
1、文体:记叙文或议论文。
2、写记叙文要求运用四种描写方法,夹叙夹议,通过叙述,能使老师了解
学生犯错误的原因、经过以及当时的心理,通过议论,能使老师了解学生对错误的认识,以及今后的想法。文笔要生动。
3、写议论文可以联系自己的错误,也可以只把它当作引出话题的引子,通
过摆事实讲道理,援引古今,论述所犯错误的实质及其严重性,并提出解决问题的办法。通过作文,老师了解学生对自己所犯错误的认识程度及今后想法,并据此对学生在写作上予以指导,在思想上予以教育。
4、文体要明确,不要写成检查。
5、字数:根据错误程度写400或800字。
这一举措初一实施,就立见效果,迟到和不完成作业的人数锐减,以至迅
速消失,因为学生最怕写作文,而且有时还不只一遍,叙述不清楚、文笔不生动
或认识不深刻、论述不透彻的我还要予以指导,让他们重新写,所以他们每次要犯错误时,就会记取教训,不再重蹈覆辙,而写出来的作文也比平时的好很多。
经过这两年的实践,我发现让犯错的学生写作文,有以下几个作用:
1、有助于学生深刻地认识错误、改正错误。由于字数和内容的要求,他们不能再敷衍了事,一定要深入自己的内心深处,观察自我,分析自我,发现两个不同的自我,而那个错误的自我,就会越来越没有地位,直至消失。有时写议论文,为了论述深刻透彻,学生通过查找相关论据,会发现自以为没什么的错误却可能带来严重的后果,这比老师的说教更有说服力,他们就会自觉改正错误。班里有一名学生经常做保证,但总是无法履行自己的诺言,于是我让她以“承诺”为话题,查找相关论据写一篇议论文。她在文章中写到“不论古代还是现代,我想承诺都是美好的约定,而遵守承诺即也是自身人格素养的体现。那么请不要因为对自己过于的放纵而玷污了承诺的美好与严肃,降低了自己的人格素养。”从此以后,她的名字极少出现在犯错误的名单里。
2、有助于写作。职高的学生没有几个不怵写作文的,在语文的学习中,作文对他们来说犹如一座不可翻越的大山,主要原因是缺乏素材,一提笔,大脑空空如也。这个措施使学生开始注意观察生活,积累写作素材,写出来的作文,水平也较高,有的还移植到考试作文中,得了高分,那时他们都露出笑脸,感谢我的“惩罚”。学生在认识错误、改正错误的同时,还提高了写作水平。有一次一个语文很差的学生因为迟到写作文,前两次交上来的作文不是像检查,就是像流水账,我就教她如何写记叙文,如何描写人物,第三次交上来的作文就丰满生动多了。比如对等车时焦急的心情的描写:“跑到车站,远远地看见一辆315大摇大摆而去,不禁跺了一下脚,心想:真背!今天晚定了。不禁又想到了杜老师那张严厉的脸,啊,还有……还有我的死对头——作文!越想心越急,要是719来了就坐719,一边想一边摸钱,不禁又愣住了!天啊,真是倒霉,我居然没带钱出来!完了!完了!看着一辆一辆的719从眼前开过,想着那‘迟到’即将带给我的作文,心里祈祷着315赶紧来吧,少让我写400字吧!焦急地伸着脖子,双眼极力搜寻着‘315’ ……来了!来了!……”虽然她因为作文得到了肯定很高兴,也从中学到了一些写作技巧,但还是表示以后不迟到了,一遍遍地写作文,滋味儿也不好受啊!
3、有助于增进师生感情。每当学生犯了错误,尤其是职高学生,他会立刻武装自己,戴上一层面具来面对老师,如果老师立即严厉批评,学生很可能貌似恭顺,实则排斥,师生距离会越来越远,他觉得你和以前的老师没什么两样,老实听训后,就可溜之大吉。而写作文,就可以在指导作文的同时,了解他的心理,帮他分析错误,可以起到“随风潜入夜,润物细无声”之效。有时还可以在作文中发现事实真相,不致于冤枉学生。有一次,一名很久没有迟到的学生又迟到了,当时我以为她又犯懒惰的老毛病了,心里很失望,只是看了看她,没有说什么。第二天她交上了作文。原来她前一天迟到是因为父亲病了,早上为了照顾父亲来晚了。从作文中,我看到一颗担心父亲病体的拳拳之心和一双渴望扶助父亲的柔弱的手,我不禁感动了,多么难得的孩子!我竟然……我赶紧打电话慰问他父亲的病情,赶紧找她向她道歉误会了她,尽我所能开导她、帮助她,使她更加坚强。作文,成为师生沟通的桥梁。
4、有助于培养“尽我所能,永不放弃”的意识。职高的学生多数缺乏自信,“破罐子破摔”的心理比较突出,他们觉得大错小错都是错,反正都要受到老师批评或处罚,轻则耳提面命一顿,重则写检查,这些对他们来说,已经是家常便饭,没什么可怕的了。所以,当他们犯错误时,没有补救的意识,没有意识到“亡羊补牢”。于是我规定,按所犯错误的轻重决定是否写作文或者作文字数的多少。这回,学生就当回事了。比如对于迟到的同学,晚15分钟以内的写400字,超过15分钟的写800字,这样,他们就会即使迟到,也要争分夺秒,尽量减少迟到时间,来减少作文字数。通过这个要求,学生在各方面都培养了尽自己所能,不到最后一刻,不轻言放弃的意识,这不仅有助于他们学习,而且有助于他们成长。
以上是我在使用写作文的方法教育犯错误的学生时的几点感受。我对学生说,我让他们写作文,不是惩罚,而是作为一个人,为你的行为所付出的代价。其实在付出这个代价的同时,也有收获,使他们明白:犯错误并不可怕,关键是吸取教训,并培养化消极因素为积极因素的意识和能力。
当然,教育犯错误的学生,有很多方法,比如:谈心、批评、要犯错误的学生做好事等等,无论使用哪种教育方法,教师要最大限度地理解、宽容、善待学生,要“丰富孩子的精神生活,培养他那含有道德价值的需要、要求和兴趣,揭开他身上的一切优点,弄清他最强的才干。”(《帕夫雷什中学》)教师在批评学生时又要发现学生的潜力和优点,帮助他不断自我反思,从而自觉迁移,品性和学识得到提高,这样的教育,才是最有效的。因为我是语文教师,使用要犯错误的学生写作文这种方法可以和我的教学结合起来,二者相得益彰,使用得较多,收到的效果也比较好
”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。★[审题指导]:错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。保留错误也是一种美在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错.错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素.从我们"惊天动地"来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列.我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好.孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误,铸就了美丽真挚的亲情.谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的.有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!错误也是一种美分类一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确"."人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?
好了,今天关于“以错误为话题的作文600字议论文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“以错误为话题的作文600字议论文”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。