生活并没有结束作文600字_生活并没有结束作文600字初中

生活并没有结束作文600字_生活并没有结束作文600字初中

       对于生活并没有结束作文600字的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

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2.美好的生活初中作文600字（精选5篇）

3.关于生活的作文600字

4._让生活更美好作文600字六年级上册第三单元

5.半命题作文：“……并没有结束”

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略

       

试题分析：“_________并没有结束”表明某种行为或思想，以前已经存在，并一直延续着，要注意“并”这个词，暗示着某种行为或思想在实施过程中，可能遇到过挫折或动摇，所以学生在写作时，一定要安排好材料的详略，在行文过程中要注意蓄势，表现出“没有结束”的状态，不要故事结束了偏要说没有结束——作文内容要和生活常理、自然规律分清楚，不要混谈。文章采用倒叙回顾或者先抑后扬的方式，在最后加上个人的情感抒发，效果会不错。        点评：写作本篇作文，可以将题目放到不同领域中思考。所谓不同领域，也就是选材的范围。例如，文学、音乐、绘画、历史、体育、亲情、友情、师生情、中考、环保、精神领域、书籍、历史、科学等等方面都可能存在着角度，只要学生善于发现，就能从中找到可以表达的内容。

美好的生活初中作文600字（精选5篇）

       在青春的名义下，我们热爱理想。在梦想的名义下，我们身不由己。在青春的明媚里，我们自由绽放。在明媚的忧伤里，我们呐喊沉醉在怀念的名义下，我们纪念青春。也许所有的青春都是怒放和艳丽、寂寞而孤独的，不管是为了突如其来的打击，对信仰的怀疑，还是为了学业的担忧，甚至是对未来莫名的迷惘和憧憬。我们都曾有过一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着遥远。也许，所有人的青春，在开始的时各有各的不同。而结束都是青春散场。那一年你和谁拥抱，谁和谁假装，没有人知道。也许青春的岁月总是说不完海誓山盟，那一年我和谁相爱，谁陪我流浪，残忍的绝望，淹没了的理想。成长的路上，我们埋葬了张扬而无所畏惧的青春岁月，在天马行空的生涯里，我们挥别曾有的青春年华，那些心情在岁月中已经难辨真假。于是明白：成长的代价就是，我们拼尽了全部的力气所积攒的信心和勇气，都渐渐丢失在这个现实的世界里。于是明白：成熟的选择意味着抛弃回到过去的渴望投身混浊不堪的俗世，为着生存忙忙碌碌。

关于生活的作文600字

        1.美好的生活初中作文600字

       　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年快乐的小学生活过去了。今年九月，我从小学升入了初中，迎来了全新的初中生活，开启了一个人生的新起点。

       　来到一个新的学校，面对这里的一草一木，我感到很新奇，同时也感到很无助。我是一个胆小怕事的人，从小就不善于和别人打交道，不善于跟别人交流，在一个新的环境里面，面对的全是新的老师，新的同学，这让我有点不知所措。

       　直到有一天，“嗨！我叫晓飞，你叫什么名字呢？”一个漂亮的女同学向我打招呼，我便高兴地回答：“你好，我叫傅馨，很高兴认识你，我们可以做朋友吗？”“当然了！”晓飞同学非常爽快地答应了。就这样，我认识了踏入初中以来的第一个朋友，并且在以后的生活中，我和晓飞非常要好，成为了形影不离的好朋友，学习上遇到难题我们一起讨论，课间我们一起谈天说地，体育课我们又一起打球、玩耍。

       　进入初中以来，我发现自己的生活忙碌了许多。学习的科目越来越多，考试越来越多，每天的作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力之大可想而知。虽然如此，但是初中的生活让我感到很充实，在这里我学到了很多东西，明白了压力越大，动力也会越大的道理。

       　初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快乐地飞翔着，感受着初中生活带给我的宝贵的友谊，享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里，我会继续努力学习，勤奋向上，收获更多的精彩与快乐，为我的梦想插上腾飞的翅膀。

        2.美好的生活初中作文600字

       　自从跨进了中学校园的门槛，便开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

       　在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

       　当我走进一个新的班级时，看到一位位陌生的同学，听着他们的欢声笑语，我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师，看着他们在黑板上写下的每一个字，我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里，我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。

       　当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过，对住宿生活还不熟悉，多亏有他们，每次当我没有水用时，他们都不加思索的去帮我提水，一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

       　记得那次月考，我成绩很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号，听到老师批评的话语，想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母，当我偷偷看到父母越来越难看的脸色，就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

       　期末考试快要来临，一项项作业扑面而来，压得我喘不过气来，一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我，在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候，学习必有负担，但没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。

       　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!我一定会战胜所有困难，避过所有浅滩，到达成功的彼岸!

       　每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，爱我的初中生活的这些小插曲，爱这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

       　轻轻的我走了，正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味，这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!

        3.美好的生活初中作文600字

       　时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗?我的自信心还会那样充沛吗?我的初中生活还会像小学那样快乐吗?许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢?

       　在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。

       　在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。

       　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。

       　初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。

       　由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。

       　初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮 盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。

       　不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧!

        4.美好的生活初中作文600字

       　呀!转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

       　酸

       　今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊!

       　糟了!轮到我了，怎么办呀?我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉!还在紧张。

       　终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

       　老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……

       　甜

       　下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛!

       　考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

       　中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……

       　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

        5.美好的生活初中作文600字

       　高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……

       　是清纯的心感受到初中生活的旋律：

       　带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。

       　以疑惑的心解读初中生活的魅力：

       　带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

       　用进取的心拼搏在成长的大地上：

       　带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。

       　青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。

       　花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元

       希望对你有帮助，还不会写的话可以单独密我~~~

       生活中处处有语文（作文赏析）

       第一篇：

       语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文，生活处处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。

       当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文？

       大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的，虽然词藻不是富丽堂皇，但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看，似乎异常平凡，其实呀，这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁，既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？

       网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！

       电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口，不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？

       在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的韵味与遐想。

       第二篇：

       在我们的现实生活中,语文无处不在.

       生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性.

       文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋.

       语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的.

       总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中

       第三篇：

       语文，就是语言表达。是交流的基础，是能力的表现，更是艺术的瑰宝。尤其是中国的语言文字更是丰富多彩，绚丽多姿。它能体现人的知识道德，文化水平。比如表达“看”意思吧，有“视、瞅、瞧、盯、瞪、瞟、望、瞻、观、瞄、睹……”他们每个字都代表不同的神态，有着细微的变化。语言是由字、词、句、段、章组成的，写字、说话、生活都离不开它。古今中外都有实例证明。

       就先说说家喻户晓的大文豪鲁迅吧。鲁迅先生从小就聪明伶俐，懂事好问，深得长辈喜爱。长大后，他东渡日本，潜心学医，目的是救治连年战争给老百姓带来病痛，让人民能过上好日子。但一件事的发生，改变了他的人生轨迹，从此弃医从文，投身于青年文学创作的爱国事业。那天，鲁迅与同学一起看一部**，放的是一群日本人，以强凌弱，围殴一名中国同胞，他们极其残暴，边打边骂，还用不堪入耳的脏话侮辱他。围观的中国人竟个个熟视无睹，还附和着哈哈大笑，看到这触目惊心的一幕，几个日本学生得意洋洋，而坐在一旁的鲁迅紧握拳头，咬牙切齿，怒发冲冠，毅然走出教室，以示抗议。他气愤地想：我光治好百姓身体的疾病是绝对不够的，即使治好了，也还会被挨打。要拯救人民于水深火热之中，还得根治思想上的病魔，只有思想先进，有爱国意识，才能把侵略者统统赶出去，人民才能当家作主。于

       是，鲁迅化悲愤为力量，拿起手中的笔，用年轻的生命迸发出的热情，谱写了一篇篇思想深刻、充满力量的文章，《彷徨》、《呐喊》、《祝福》……催醒了沉睡的国人，让愚昧无知的人民终于觉醒，明白现在唯一的出路就是长志气、学知识，拿起手中的武器，把压迫者赶出、推翻，鲁迅手中的笔好比投枪和匕首，直刺敌人的胸膛。

       语文的妙用是无可估量的，它曾经挽回了我国的尊严。新中国刚成立不久，毛主席接受各国记者采访，一位美国记者提出一个挑衅性的问题：请问为什么我老是看到美国人走路总是昂着头，而中国人走路总是低着头？说完，房间里一片寂静，现场气氛顿时凝固了，大家都听得出这话的弦外之音。可毛主席却镇定自若，轻松并带着微笑，说：“不错，我承认中国人走路是低着头，但那是因为中国人走得是上坡路；而你们美国人走得是下坡路呀！”会场突然爆发出一阵雷鸣般的掌声，在场的记者、工作人员无不拍手称快，更为毛主席的文才和幽默所倾倒。那位美国记者满脸通红，散会时感叹地说：“没想到主席的思维这么清晰、那么活跃，令人难以置信，今天算是领教了。”

       生活中的语文处处可见，它源于生活，用于生活，与生活息息相关，与生活相辅相成。语文使生活更加丰富多彩、充满活力，富有艺术性和情趣

       第四篇：

       生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。

       语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐，暗**的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文，正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过：“什么是散文？一个人在走路就是散文。什么是小说？一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。在闭上眼，静静倾听：周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的声音……让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。

       从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。

       语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。

       第五篇：

       书，行万里路。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识；课堂外，生活中，我们学习，实践，创造，更加认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文，可以通过阅读书报来学习语文，也可以通过用普通话与别人交流来学习语文……总之，要学习语文的途径有许多许多，而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。

       每到过年的时候，家家户户都要贴春联。今年春节，则由爸爸和叔叔来负责贴春联，而我，则在一旁观看了起来。首先映入我眼帘的是“一年好运随春到，四季彩云滚滚来。”那--这副春联蕴含着什么意思呢？我想了半天，也摸不出个头脑来，恰巧，这时，表哥走了过来，我灵机一动：何不去请教请教表哥呢？于是，我连忙跑到表哥身边，笑着说：“表哥，你看，这大门上的春联表示什么意思啊？”表哥听罢，琢磨了一阵，说：“这副春联不难解释，它写出了对新的一年的美好愿望，希望一年到头都万事如意，明白了吗？”听了这番话，我恍然大悟，原来它是这样一个意思啊！这时，爸爸又拿来一副春联，我凑上前去一瞧，原来是“一年四季行好运，八方财宝进家门。”这副对联我懂，它表达了家和万事兴的美好情感。从“年年顺景则源广，岁岁平安福寿多”中，我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。通过这些对联，我学到了不少的语文知识，我仿佛感觉到胸膛在拓展，奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。

       语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧！

       第六篇：

       你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。

       这就是语文。有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

       在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

       语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。

       在生活中，这些不都能感受得到吗？

        瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

       生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

       假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

       所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

       第七篇：

       她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。

        原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。

        原本以为，只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文。

        原本以为，只有每天让和语文试卷打招呼，才能学到语文。原本以为。doc

        原本以为，只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字，才能学到语文。她如一缕春风。doc

        原本以为……

        可是，渐渐地，我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。

        电视中，每个广告都有着独特的广告词，多种多样。而在这其中，不也会发现语文的身影吗？

        过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗？

        离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫，溪水在笑，风在吼叫，这一切交织在一起，不就像一首诗歌吗？时而起伏，时而跌落。那么，大自然不也同样也拥有语文吗？

        语文是一束花朵，带给人芳香；

        语文是一汪清水，带给人凉爽；

        语文是一缕阳光，带给人希望；

        生活中，处处有语文。语文，无处不在

        语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝。

        语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。

        语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

        语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……

       希望给我追加悬赏分！！！！！！！！

半命题作文：“……并没有结束”

        _让生活更美好作文600字六年级上册第三单元7篇精选

        大家都写过作文吧，通过作文可以把那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元作文(一)

        倘若智慧是那沁人的香气，阅读便是那含香的锦囊;倘若情感是那美丽的莲花，阅读便是那托莲的柔液;倘若历史是那奔腾的流水，阅读便是那载水的河床。

        高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，我喜欢阅读，阅读可以休闲消遣、陶冶情操、培养能力、增长知识……

        阅读使我在书中自由的遨翔，尽享书中乐趣。阅读使我领略到了《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”的勉励;《九月九忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思念;《登游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”的无奈;《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的决心。

        阅读让我了解了许多的英雄，例如“最美妈妈”是菊萍。20_年_月_日下午，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。

        好一个托举生命的最美妈妈!当危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了“幼吾幼及人之幼”的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。人生一瞬稍纵即逝，但只要我们能在瞬间注入真善美，瞬间也会化成永恒，定格于时间的长河，迸发出最美的光辉。

        感谢阅读，让我认识了她，让我的生活更美好，让我感受到了爱的伟大。阅读就好像是于微微波澜中泛着丝丝绿意，把一股股暖意升腾弥散在空气中，这着实让我惊喜不已，并为之感动。

        阅读，让我认识到了更加美好的世界。阅读，让我的生活更加美好，更加精彩，我爱阅读，它如驿外断桥边竹篱般清静，它如小桥流水般淡泊，它如梅兰竹菊般高洁，它如高山流水般激越，它如飞檐回廊般玲珑。因为阅读，我收获了生活的美好。

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元作文(二)

        阅读，像一艘渡轮，带我们驶向知识的彼岸;阅读，像一座阶梯，带我们攀登知识的高峰。阅读能让生活更美好。

        阅读，是一程享受。早晨，我捧起一本新书，轻轻翻开，便有一股墨香迎面扑来，令人心旷神怡，神清气爽。书中那一个个活灵活现、宛如精灵般跳跃的文字，那一段段行云流水、酣畅淋漓的优美语句，在纸上绽放着它们无限的魅力。书页被风吹动着，“啪啪”地哼着小曲儿。温暖的阳光透过茂密的枝叶洒在书本上，斑斑驳驳，增添了那么一点温柔。清新的墨香、活泼的文字精灵、崭新的书页，岂不令人深深地沉醉在那多姿多彩的书的海洋里?这就是一种惬意的享受。

        阅读，是一次旅程。在阅读的世界里，我们能够卸下心中烦恼，放松地在无边的草原上奔跑，自由地在无际的蓝天中飞翔。阅读《绿野仙踪》的时候，我好像进入了书中的童话世界，在幽静的森林里沿着石径走到翡翠城，路途如梦如幻，宛若仙境;阅读《天方夜谭》的时候，故事中一个个神秘惊悚的章节，一个个触目惊心的画面，都会在我的脑海中浮现，我一直对它爱不释手，欲罢不能;阅读《三国演义》的时候，我不禁被诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁的爱国精神所折服，为他舌战群儒的风采而拍案叫绝。阅读，就像一场无比愉悦的梦境，一场无比美妙的旅程。

        阅读，总是那么令人痴迷。无论什么时候，我的身边总会摆着几本我喜爱的书，它们像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都无法转移。无论是写作业还是休息，我的手总是情不自禁地去触碰那些书。我一旦捧起书本来阅读，就会深深地融入其中，如痴如醉，忘记了时间，忽略了身边的一切。书本，一直是我形影不离的伴侣，阅读，让我何等快乐!

        阅读，能让生活更美好。我爱阅读。阅读，“悦”读!

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元(三)

        如果你问我什么让生活更美好，作为一名喜爱读书的小学生，我的回答当然是"阅读"。阅读可以让我懂得很多道理，帮我改掉坏习惯，让我变得很乐观。

        以前我有一个坏习惯，做事情没有毅力，坚持不到最后。为此，老师和父母没少教育我。包括阅读，我也是一本没看完就扔掉，再换另一本，到最后这些书都只知开头，不知结尾，浅尝辄止。最近我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，既被鲁滨逊荒岛求生的故事深深地吸引了，也被鲁滨逊没有被困难吓倒，持之以恒的精神所感动。最后，我居然读完了整本书，从此以后我的脑海里总会出现鲁滨逊的形象。甚至在自己做事情坚持不下去时，还会把自己当成鲁滨逊，想象自己来到荒岛。慢慢的，我就改变了做事半途而废的坏毛病，连父母和老师也感受到了我的变化，都夸我长大了。现在的我不但坚持锻炼，还每天按时阅读。阅读让我改变了自我。

        我还是一个碰到挫折就掉眼泪的人，同学们都劝我乐观起来，可都无济于事。自从我看了《吹牛大王历险记》，发现里面的困难都在主人公敏豪生眼里变得轻松随意，他的这种乐观心态也感染了我，使我意识到了积极乐观的生活态度多么重要，自己也变得坚强起来，同学们也越来越来越愿意和我做朋友。阅读让我收获了友谊。

        我希望阅读是一汪轻快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾鱼;我希望阅读是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花间的蝴蝶;我希望阅读是一缕温暖明艳的阳光，那我就是深感在阳光下的一株小草，你问我为什么?我会回答:“不为什么，只为阅读让生活更美好。"

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元(四)

        假如我是沙漠中干渴的旅人，书就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一叶孤舟，书就是照亮我前行的灯塔;假如我是一个满腹疑问的书生，书就是学富五载的老人。要问是什么让我的生活更美好，我一定会斩钉截铁地告诉您：是书!是阅读!

        在我很小的时候，妈妈就开始让我认字读书，小小的我便很认真地学习汉字，努力地完成妈妈布置的任务，但我并不明白为什么，心里就不免有些抵触甚至讨厌。可是，在读书的时候，书里的故事又带我去了另外一方小天地，让我自主地喜欢上了阅读这个小精神。

        渐渐地，我长大了，看书变得囫囵吞枣，没有那么认真了。过度用眼使我早早地戴上了眼镜，过度地看书也并没有收获太多的东西。这时，我才猛然记起妈妈说过：“阅读才是认识书的最好方向。”我后悔万分。重新捧起了早就读过的书，仔细品味，却是一点也不再觉得枯燥，反倒是有了发现宝藏的乐趣。阅读不仅仅升华了我的思想，还提高了我的成绩。

        不过，我虽博览群书，但仍觉得小说是我的最爱。小说里有洒脱不羁的魏元羡，善良单纯的谢玲，可爱娇嫩的谢俞，人美路子野的倪伽，开朗阳光的贺朝，温和清润的沈清秋……他们就像是人间各类人物的代表，让我捧在心尖上仔细品味。当然了，小说里曲折的故事情节也是让我青睐的因素之一。

        对了，还有漫画。漫画就像一颗糖，让我放松身心。夏尔、黑羽快斗、工藤新一、百夜优一郎、江应伶、贺炀、祁醉……都让我如数家珍。毕竟都是男神们。

        阅读给了我改变自身的机会，让我拥有了这群书中的“朋友”。我又有什么理由觉得阅读不会让生活更美好呢?

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元(五)

        阅读，这两个字让人能联想到许多，可美好在哪儿呢?美好在让你忘记时间吗?那如果你在上课时看书看入迷了呢?那可不要，太惨，为此，我思来想去，可还是百思不得其解。

        我不喜欢阅读，可以说，能给我乐趣的，也就是那几本漫画书了。至于其它书嘛，老师给的也看不了几面，所以，同学看书入了迷，我就会在同学旁吵他。可是，他们总会给我一个白眼，便继续看书。

        一天，妈妈的“狮子吼”功夫一出场，让我不得不去图书馆。我走在马路边，心里不情不愿，突然，我脑子灵光一闪：“可以去同学家啊，反正妈妈也不知道。”我正想着，电话手表突然响了：“儿子，去图书馆了吗?不要偷偷去其他地方哦，手表可是有定位的!”电话那头说，“好……，”我只好作罢。

        到了图书馆，我不声不响地看着漫画书，脑子里却闪出了游戏的画面。回过神，却发现我手里是一本书，我头一转，看其他人都看得津津有味，我无聊地扔下漫画书，饱有希望地打开一本书。

        可能是上帝选中了我，我们班的一个同学突然来到了我身边，他十分惊讶地问道：“大……大哥，你竟然也来图书馆看书了?我要告诉老师，让老师表扬你!”什么嘛!我每天都在这儿看书的。”我夸下了海口。

        “那我明天可以跟你一起看书吗?”他问，“可以。”我嘴上答道可心里却是五味杂陈。于是，到第二天，到后来，他天天找我去看书，我很好面子，不能拒绝。时间长了，不知是受他感染，还是被读书的氛围吸引到了，竟也爱上了看书。期中考，我就上升了二十分，老师震惊的给我妈打了几个电话表扬我，我骄傲极了。

        阅读，果真让生活更美好!

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元(六)

        当有人问我，什么让生活更美好?我就会不假思索地回答：阅读!因为它不仅开阔了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩!

        无聊时，我最喜欢读书。每天，在我把全部任务完成时，我就会第一时间往书柜“进攻”，把我喜欢的书抱走，然后津津有味地看着。各种各样的书使我看得入了迷。有时，我还会跟随着书里的人物的心情而变化，一会儿紧张，一会放松，一会儿愉快……仿佛我变成了书里的人物。

        每当我伤心时，我最喜欢的也还是读书，一天，我因为考试成绩不够理想被爸爸批评了，情绪很低落，我就跑到我的房间，拿了一本《鲁滨逊漂流记》看了起来。谁知，这一看便入了迷，我一下子扎进书里，沉浸在鲁滨孙的孤岛生活里，为他找到食物而高兴，为他生病而担忧，为他救了星期五而庆幸……把一切伤心抛在脑后，读了这本书之后，我发现困难并不可怕，我们要像鲁滨逊一样，保持一颗积极向上的心，坦然面对，寻找方法，最后把困踩在脚下，继续前行。

        读书，拓展了我知识面，有位名人曾说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人对话。”是这样的，我学到的很多知识不仅是从课堂上或从别人的身上获得的，还是通过读书获得的。读书不仅使我增长了知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。阅读中积累的好词佳句在写作的时候就派上用场了，真是“读书万卷始通神，腹有诗书气自华”呀!以前我最头疼的就是写作文了，可现在我的作文水平有了提升，发现写作文其实很有趣。

        书是知识的宝库，是人类进步的阶梯。是它开阔了我们的视野。丰富了我们的生活。是它帮助我不断提高，不断进步。我最喜欢读书了，因为读书带给我快乐，读书使我生活更美好!

_让生活更美好作文600字六年级上册第三单元(七)

        春夏秋冬，有你的陪伴，我的生活更加美好!——题记

        春的芳香

        周末，当把所有的事都完成好后，提上一个小凳，坐在自家的小院里。在明媚的春天，迎着晨曦，嗅着清新的空气读上一本好的书，双手抚摸过封面上的字，在每一页上留下我指尖的余温，墨香的味道竟是那样美好，觉得生活是那样的惬意。不用去在意那令人烦恼的琐事和父母的唠叨，只是安静的读上一本书。阅读，让生活更美好!

        夏的宁静

        阳光洒在草地上，一个人戴上耳机，拿上一本书，坐在广场的草地上。不用听人们的喧闹，静静地看着我的书，不禁感慨“物是人非事事休”。曾经的好友都已经各奔东西，唯有书，还在默默地陪伴着我走下去。曾几何时，书已成为我寄托心情的地方，在那里只有寂静，不再有那恼人的成绩。老师的训导，只是一个纯洁的世界，没有嘈杂，没有忧虑，书已成为了我生命的一部分。阅读，让生活更美好!

        秋的思念

        中秋之夜，月是那样的圆，大家都在忙着做团圆饭，我一个人在房间里，在白炽灯下翻开一本诗集。不禁想到了在远方的亲人，叔叔的脸庞浮现在了我的眼前。是啊“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，叔叔你也一定在想我们吧!没有至亲在身边，月再圆也圆不了心中的思念。读书，让我更多愁善感，让我更深切地体会到了亲情，懂得如何去爱，去珍惜爱!阅读，让生活更美好!

        冬的纯洁

        下雪啦，雪色笼罩着茫茫大地，银装素裹，粉妆玉砌，美得动人。雪，是冬的精魂，是纯洁的象征着，让人不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中白雪与梨花纯洁的美。阅读，让我心静如水，让我激情四射，让我寄情常思，让我懂得去爱身边的人，让我学会去赞美大自然的鬼斧神工，让我更加热爱生活!

        春夏秋冬，在书的海洋中遨游，让我成长，让我快乐。因为阅读，让我的生活更美好!

       “我在车站，准备坐火车走的，不知何时才能再见，愿你开心、快乐！我永远的朋友……”去年的今天我收到这个信息，我六年形影不离的朋友就要离我而去。难道这六年的友谊就此结束吗？不知不觉我便把这段友谊悄悄地画上了一个句号。

        又是一个元宵节，天阴沉沉的，没有星星，没有月亮，路两旁的树木孤独地立着。虽然它们彼此间仅有一米来多的距离，却没有窃窃私语，依稀可以听到远处的炮竹声…… 心里空空的，不知有几分思念跳跃在心头，耳边响起了她的话：“加油！我永远支持你。”这是我失败的时候；“你不要总是向后看，你应该向前看，别你优秀的人还有很多”这是我骄傲的时候。不禁有想到没有她的日子，我是那样孤独和脆弱，想着想着眼泪便顺着脸颊流到嘴里，流到心里，咸咸的、苦苦的、痛痛的。 这时，天边又绽放了几朵烟花，“嘭”的一声，原本在一起的烟花便各自向四周跑去，形成一朵朵五颜六色绚丽的烟花。它们在天边跳跃着，似乎不因分别的痛苦而悲伤，只因绽放的美丽而快乐。虽然这美丽只有一瞬，它却久久地刻在了人们的心里，无法抹去。

        友谊何尝不是如此呢？虽然朋友分别了，但是友谊之花绽放的美丽却留在你我的心中。友谊不会因友人的分别而结束，至少你拥有记忆，拥有祝福，拥有心底的思念。或许这是一种开始，是另一种形式友谊的开始，做心灵的朋友不是更好吗？

        没有星星，没有月亮的夜空又多了几分神秘美。看惯了星光灿烂的夜空，换一种形式看看这不也是一种享受吗？路两旁的树木没有孤独，它们没有窃窃私语是因为他们在沉思，在享受。天边的烟花陆续地开着，开在天边，开在人们的心里。

        “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”“海内存知己，天涯若比邻。”我的友谊赢没有结束，因为我曾经拥有过，将来还有记忆，祝福和思念，不知不觉，我又悄悄地把一年前在友谊后面画的句号改成了逗号。

        友谊开花，桃李要结甜果；

        友谊抽芽，揄杨会有浓荫；

        请乘理想之马，挥鞭从次起程，

        路上春色正好，天上太阳正晴。

       好了，关于“生活并没有结束作文600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“生活并没有结束作文600字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。