关于中国梦作文评语

关于中国梦作文评语

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨关于中国梦作文评语的话题。这个问题集合涵盖了关于中国梦作文评语的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.科学游戏总动员手抄报

2.校园生活作文评语

3.开学第一天日记

4.我学会了什么作文评语

科学游戏总动员手抄报

       作文一：《科学游戏总动员手抄报》900字

        2015－011－

        群惠小学

        六年　1　班

        吴浩琛

        你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼

       

        你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼　这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几　条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）　。在　杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能　烧试管的上半部分）　，一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼　怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）　。　想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活　着？冰块化了没有？　有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。　告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。　水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所　以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。这样，　“开　水”里当然可以养鱼。　（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指　导。　）

        这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地　固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）　。在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里　的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分）　，一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，　看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）　。　想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块化了没有？　有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。　告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的　水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底　部依然是凉的。这样，　“开水”里当然可以养鱼。　（特别提示：此实验可能有危险，需　要成人指导。　）

        你需要：盆水蜡烛玻璃杯　这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，　用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。　想一想：水怎么会往高处走呢？有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系？跟玻　璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验证？　告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气　压将水压入杯中，所以“水往高处走”　。　（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指　导。　）

作文二：《word小报手抄报：可爱诚信考试总动员小报手抄报word模板》300字

        考试答题技巧

        一、　学会自　我　暗示　，　调节焦虑情绪　　二　、　浏览全卷　，　了解难易

        三　、　先易后难　，　先熟后生

        四　、　分段得分　，　没分必争

        五　、　重视检查　　制定复习

        要回归基础知识　。　到了最后阶段　，　不宜再复习所有知识　点　，　把重点要深入掌握　，　争取不让自己会的东西再丢分　，　基　础要好的话　，　保证拿到基础分的前提下　，　细化知识点　。　做　好查缺补漏　。　应该把做过的练习进行总结和归类　，　对于自　己不明白并且是考点的　，　不仅要注意而且要进行细致分析　，　不要放过任何可以拿分的知识点　。　要及时解决发现的问　明确方向

        有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮

        助。注意一些应试技巧。在考前复习时，要

        总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。

        对于老师没画重点的科目，自己要对知识点

        系统总结，把握规律，找出认为是重点的地

        方升深度记忆　（平时上课反复强调的地方　）　。

作文三：《期末总结手抄报》2800字

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        期末总结手抄报

        本文目录

        1期末总结手抄报内容

        2期末总结手抄报内涵

        3期末总结手抄报范文

        第1篇：期末总结手抄报内容

        一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样，学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。＂复习＂不是可有可无，要下功夫搞好。

        二、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力

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        外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

        1、按照＂循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存＂的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习；强化能力；查漏补缺；模拟练习。

        2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

        3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

        三、巧用试题每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供

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        我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成＂期末测试题＂，起到事半功倍的效果。

        第2篇：期末总结手抄报内涵

        怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。

        从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能

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        束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！

        在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

        回望过去的一年，有些＂不堪回首＂。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。

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        第3篇：期末总结手抄报范文

        已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在许多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。

        这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。

        总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。

        大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在

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        今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！

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作文四：《期末复习手抄报》600字

        期末复习方法

        一、过**复习法

        回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放**一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。

        二、归类列表法

        我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，

        在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

        三、读写结合法

        复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！

        四、查漏补缺法

        在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。

        五、交叉复习法

        当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。

作文五：《期末复习手抄报》500字

        数学手抄报，铺就期末复习路

        赵海英、孙利刚

        期末复习主要是课本上的基础知识，让学生随着老师的思路走又不符合“自主、互助、合作型”课堂模式，再说也不利于学生的理解和掌握；让他们自己看课本，面对课本上的枯燥无味的理论知识，他们又显得心不在焉，毫无兴致。面对这两种负面影响，我就想如何提高他们的复习兴趣和效率呢？我想到了“手抄报”。首先手抄报能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁不喜欢能在这方面有所发展和造就呢？平时的手抄报不是语文就是英语，很少有老师和学生去做数学手抄报。看到他们制的语文、英语手抄报在学校的校报上展览，看到他们在制作过程中的 *** ，看到他们看到自己的成功作品的那种喜悦，我毅然“班门弄斧”了。

        《基础教育课程改革纲要》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我校积极响应，开创了“双自主”课堂，并受到了很好的效果。对于初中学生来说，如何利用好这一课堂模式，搞好期末有效复习显得尤为重要。本人结合学生复习时的心理，在八年级六班数学课上大胆启用了“数学手抄报”。

        共同分享劳动成果

        八仙过海，各显其能

        优秀作品欣赏

        通过验证，我们的期末复习是进行的有滋又有味。老师们还有什么可担心的呢？

        同仁们，有兴趣的话也让复习环节来个手抄报！

作文六：《低碳环保伴我行手抄报 我家的低碳环保总动员》500字

        我家的低碳环保总动员

        北顺小学三年级四班蔡依菲

        今天，我从电视上看到了一条新闻，为了阻止气候变暖，人们发起了低

        碳环保的倡议，呼吁大家节能减排，做个低碳公民。为了响应这一号召，我

        们全家从今天起要节能减排，做个低碳公民。

        首先是妈妈的节能环保。妈妈现在每次洗衣服时都把水留下，盛到一

        个小桶里，准备冲厕所用，这样既节水又环保。做饭时，妈妈不再把淘米

        水倒掉，而是用来洗菜或浇花。炒菜时，也不放那么多的油和盐了，这样

        不仅对身体好也环保了，真是一举两得啊～

        其次是爸爸的节能减排。爸爸自己规定，凡是三公里的路

        1

        程，他不再

        开车，改为骑自行车。我们家大大小小的灯泡都换成了节能灯，就连我们

        楼道的公用照明都换成了节能灯。还有，爸爸准备戒烟了，他说吸烟不仅

        有害健康还不环保，这样二氧化碳就能少点。

        最后是我的环保总动员了。现在，我上学做公共汽车，不再让爸爸接

        送了。还有我的作业本，正面用完了，反面还可以用来列数学竖式。我的

        书皮不再用买来的那种塑料书皮，而是用废旧的报纸来包书。我不再用修

        正液，不再喝饮料，多喝白开水．．．．．．．．

        节能减排需要从每个人做起。只有我们坚持下去，我们就一定会为

        社会、为自己留下一片碧水蓝天。同学们，你还犹豫什么，赶快行动起

        来吧～

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作文七：《新学期开学总动员小报手抄报word模板》700字

        家长寄语

        希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，　争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的　素质继续创优。

        也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干　部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你　们辛苦了，谢谢你们　！　宽敞的教室里，刻苦的学习着科学　文化知识。

        今天是开学的第一天，　我起了个大早，　人特别的有精神，　就为了今天可以早一点去学校见我的同学，和他们倾诉　寒的愉快，寒的痛楚。想着这些，我就高兴地一蹦　三尺高，背上书包就上学去了。

        开学第　一　天

        今天是开学的第一天，我起了个大早，人特别的有精神，就　　为了今天可以早一点去学校见我的同学，和他们倾诉寒的愉快，　　寒的痛楚。想着这些，我就高兴地一蹦三尺高，背上书包就上学　　去了。

        走进学校，乐队为我们这些“老熟”和“新来乍到”的学生问好，用一　首交响乐来表达了一个学期的艰辛和甜美的历程。学校有新的变化了！　从到

        食堂的天桥旁边多了一座新天桥。　，

        一进学校门，我就看到了校园那美丽的风景，听到同学们开心的笑声。　我们的教学楼是全新的建筑，高大、明亮、整洁。

        新学期新气象

        新学期、新形象、新、新目标、新要求、新规矩、　新起点总之，一切都是新的，一切都和往日不同。　在开学之际，我也要给自己定一个开学新，自己可　以以此为目标，争取更上一层楼。　　需要继续保持的：上课积极发言；　认真上好每一节课；　　认真记笔记等。需要继续改进的：虽然老师讲的知识　有的我已经会了，但还要坚持认真听下去，争取做到　上课不开小差，集中精力听好每一节课，做到每节课

        都有新的收获。

        以上就是我的新学期，怎么样？不错　吧，当然，光嘴上说说是没用的，新学期　　我要用实际行动向大家证明。给我加油吧

        环境好，老师好，同学好，这就是我　们美丽的校园。

        校园内有标准的球场，我经常在　　足球场边的跑道上跑着走着，　锻炼　身体，

作文八：《海洋总动员小学生小报手抄报word模板》600字

        海龟

        海龟（学名：Chelonia　mydas）

        隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。　［1］　　　广布于大西洋、　太平洋和印度洋。　中国海龟北起　山东、　南至北部湾近海均有分布。　长可达　1米多，　寿命最大为　150岁左右。头顶有一对前额　　鳞。四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一　　爪。头、颈和四肢不能缩入甲内。主要以海　　藻为食。第一对胸足特化为螯足。通常以步

        行或爬行的方式移动。

        我们要怎样保护海洋？

        目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物，使之不致衰竭，以　　供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的　　海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的　　捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树　　林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上　25个最有价值

        的渔场消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危　　险。

        预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物造成更大的破坏。　　海洋生物是指海洋里有生命的物种，　包括海洋动物、　海洋植物、　微生物及　等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。　　无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

        鲸的种类

        鲸的种类：就整个海兽类而言，　以鲸的种类　为最多，数量也最可观。鲸总体可以分为　　大类：一类是口中没有牙齿，只有须的，叫　　作须鲸；另一类是口中无须而一直保留牙齿的，　　叫作齿鲸。

        水母　（英文名称：Jelly　Fish）　：是水生环境中重要的　浮游生物，　属于刺丝胞动物钵水母纲。　水母是一种　非常漂亮的水生动物。　它的身体外形就像一把透明　伞，伞状体的直径有大有小，大水　　母的伞状体直径可达　2米。

作文九：《迎接期末手抄报[权威资料]》1700字

        迎接期末手抄报

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        迎接期末手抄报

        要想备战期末考试，就要搞好期末复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力。

        期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习。

        一、夯实基础

        复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。

        二、自学归纳

        复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：

        1．　本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

        2．　找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等；

        3．　本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；

        4．　本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

        三、查漏补缺

        复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。

        通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

        四、揣摩例题

        课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

        五、精练习题

        复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。

        六、总结提高

        补充回答：对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。

        好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按复习，争取在期末考试中取得理想的成绩。

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        期末复习手抄报

        期末复习手抄报：

        期末考试日记

        这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

        总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

        第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

        第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。我对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

        第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

        经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

        虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

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校园生活作文评语

        普通话宣传周活动简报范文（通用12篇）

       　在学习、工作生活中，简报起到的作用越来越大，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那么你有了解过简报吗？下面是我为大家收集的普通话宣传周活动简报范文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

普通话宣传周活动简报1

       　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，全面提高全社会语言文化素养和语言文字水平，努力在全社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语用字环境，9月12日，景泰县开展第xx届全国推广普通话宣传周活动。

       　活动邀请景泰县广播电视台播音员深入全县各中小学校进行《中华人民共和国国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》等方面的宣传，全面提高广大师生的知晓度和法制意识。

       　据了解，今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话推普周，此次活动的目的是通过培训，不断提高全社会规范使用国家通用语言文字的水平，帮助公民和社会团体解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题。

普通话宣传周活动简报2

       　在第xx届全国普通话推普周到来之际，为了让每一位教师和学生说好普通话，推动我校语言文字工作深入发展，在9月10日——9月16日期间，我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话，迈进新时代”活动，开展了一系列宣传活动。

       　一、利用电子屏、各班微信群等途径，向家长、幼儿宣传说好普通话的意义。

       　二、利用每周一次的升旗活动，进行国旗下宣讲活动，增强全校师生“说好普通话”的参与热情。

       　三、我校利用放学之际，在学校周围开展发放推广普通话宣传页，向家长与社会人员共同参与普通话的推广。培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力。

       　四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育。各班开展了一次推广普通话的主题班会活动。

       　五、坚持每日诵读所学，强化学生说好普通话的能力。并引导家长认识到说好普通话的重要性。

普通话宣传周活动简报3

       　本月，各教研组组织了“说普通话，写规范字”检查活动，通过对教师的教案、学习笔记、课堂情况的检查，总的来说，我校教师对“说普通话，写规范字”认识很深，教师们都很自觉的规范自己的语言。

       　1、在各种大型集会上的发言学校领导和教师都能使用普通话。

       　2、教师在课堂上基本上讲普通话，写规范字。

       　3、课下教师交流、师生交流坚持讲普通话。

       　4、教师写教案、论文及其他材料，不用草书、不写繁体字、异体字和国家规定以外的简化字。

       　5、教师批改作业、试卷，书写评语不写繁体字，无病句。

       　6、学校文件、校园内板报、通知、宣传栏、标语和铭牌均使用规范字。

       　7、“说普通话，写规范字”渗透到学校的各项检查中。

       　8、教师普通话和用字的检查结果，与学校每学期教师量化成绩挂钩。

普通话宣传周活动简报4

       　20xx年12月14日，我有幸参加了市教育局、市语委组织的全市农村学校教师普通话培训。整个学习过程使我收益颇大，感触颇深。首先，市语委的于主任为我们讲解了语言文字方针政策，以及对教师普通话的要求和各种学习方法。使我了解到了这次培训学习的必要性，也使我更深刻得懂得普通话在教育教学中的重要性。作为一项教学基本功，说好普通话也是教师必备的基本素质。如果教师们的普通话不过关，那么受影响的除了本身自己，更多的是那些孩子们。在学习的过程中，市学前教育口语教师赵老师为我们讲解了普通话基础知识和普通话计算机测试方法及测试要求。赵老师的课简单却不枯燥，形象又富有美感。每节课都能使我很清晰地找到自己的发音缺陷以及不足，而且还学习到了一些普通话的学习技巧，让我觉得普通话更上一层楼也并不是一件特别难的事情。

       　在课上，赵老师时不时的优美课文片段朗读，更给我们带来了感官上的愉悦享受。学习虽然紧张、短暂，却又感觉充实、满足。更使我坚定了学好普通话，让自己的普通话更上一层楼的决心。今后我一定努力，努力。争取在明年的普通话测试中，自己的普通话水平有一个新的提高。

普通话宣传周活动简报5

       　今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：

       　学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

       　推普宣传深入人心，收到了实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园处处可见用普通话交谈，用普通话问候，用普通话上课的现象。并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区学讲普通话，爱说普通话的热潮。

       　师生普通话的水平有了一同程度的提高。师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。通过对大赛专刊的认真学习，师生们在参赛答题的过程中自己的普通话水平也得以提高。

普通话宣传周活动简报6

       　在普通话活动周中，两位语文老师张XX、杨XX用心组织，三位班主任费XX、张XX、马XX全力配合，活动按照方案进行，收到了较好的活动效果。活动中有几点值得下一步语文活动中继续发扬，在此一并总结。

       　优点之一：严格贯彻落实教务处下发的《田家炳中学普通话活动周实施方案》的精神，把推广普通话工作当做本周语文教学工作的最重要的任务。

       　优点之二：活动逐渐推开，每天做一点，积少成多，没有冲击正常的语文教学工作，没有给学生增加额外的负担。

       　优点之三：善于合作，分工明确，富有实效。在推广普通话工作中，语文教师、班主任相互配合，活动开展过程中，讲究方式方法和效率，收到了较好的效果。

       　优点之四：把汉字的读音与创新思维训练结合在一起，在完成既定的20道检测题的基础上，用提供的词语进行想象作文的练习，既增加了趣味性，有使学生的能力得到了锻炼。

       　为期一周的普通话推广工作结束了，初一学年在开展活动过程中，积累了一定的经验，进一步沟通和配合，为下一步开展教学活动奠定了较好的基础。

普通话宣传周活动简报7

       　通过将近一周的普通话训练，是我的普通话水平有了很大的提升，同时，我也爱上普通话这门课。

       　给我讲课的曹老师，人很好，而且认真负责，她的课亲切自然，耐人寻味。她的学识让我佩服，所以，在学习期间我学的非常专心。通过学习不仅让我学到了一些普通话专业知识，从而也提高了自己说普通话的信心。

       　刚开始学习时，我们的基础都很差，常发错音，读错字，口齿不清，说话结巴，我们都认识了自身的不足，并且将加以改正，每次都是这样反反复复的发音，纠正，纠正，发音。一阵阵爆笑后，引起了我们的思索。从中，我们体会到了学习的乐趣。

       　普通话是以北京语音为标准，以北京话为基础方言，以点的现代白话文著作为语法规范的现代民族共同语。普通话的应用领域十分广泛。因此，学好普通话非常必要。虽然，学习普通话是一个艰苦、漫长的过程，同时又面临被人嘲笑的风险。但我们还是会争着学好普通话。嘿嘿！有毅力吧！我们打算每天早上晨读有平翘舌音的字词，并朗读一篇文章10遍以上。在平时学习，生活中也会坚持讲普通话。

       　为了考取普通话二级甲等证书，我不会放弃这个有点困难的想法。我会坚持下去，相信通过我的努力，我会成功的.，加油！

普通话宣传周活动简报8

       　为传承中华民族优秀传统文化，营造“说普通话写规范字”的良好氛围。近日，xx中学开展丰富多彩的推普系列活动。总结如下：

       　活动中，学校倡导学生不仅要用普通话和老师、同学沟通，回家后也向家长宣传普通话。用规范的普通话感染身边的人，让更多的人说普通话。学生还利用课余时间，寻找在教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅的宣传栏中的错别字，并对错别字认真详细的做好记录，进行更正。在进行查找错别字的过程中，使学生感受汉字的博大精深。

       　与经典同行，与圣贤为友。学校在师生中推行经典诵读活动，通过诵读活动的开展，在全校掀起了继承、弘扬中华经典，传承千年文明的热潮，为创建书香校园营造了浓厚氛围。更彰显了学校师生“一字一句普通话，千言万语颂中华”的朴素情怀。

       　与墨香为伴，以书法育德。莱州素有书法之乡的美誉，刘耳枝、郑道昭等历史书法名人对莱州书法的影响源远流长。多年来，学校在各年级同时开设书法课，配备了专职书法教师，师生书法作品周周练，月月比已成常态。“一笔一划练好字，一生一世做”成为老师和学生的一种共同追求。

普通话宣传周活动简报9

       　为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。宋家初中领导高度重视，并于20XX年9月13日，我们校举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由八个班级进行了班内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最后胜出五名同学参加了校级比赛，赛中同学们用的语言，阐述了“中国梦，我的梦”的精髓。并向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，内容健康、积极向上，情感丰富、真挚，在学校引起了很好的反响。 在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

       　通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。

普通话宣传周活动简报10

       　通过一段时间的培训，全校的教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话，运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。

       　一、广大教职员工认识到了讲普通话，运用普通话的重要性。在培训期间，教职员工能自觉的参加各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说普通话正在慢慢的变成了习惯。

       　二、通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。

       　三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情，广大学生看到自己的教师能严格要求自己，以身作则，于是也纷纷讲普通话，并且把这种好的习惯带回到家里，进而影响了自己的家人，起到了以一带百的效果。

       　虽然通过培训取得了较好的成绩，但我们也必须看到，有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来，学习的力度还不够大。但是，在这种全员讲普通话的氛围之中，全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。

普通话宣传周活动简报11

       　今年9月10-16日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广普通话、推行规范汉字，积极营造“说普通话，写规范字，用文明语”的良好氛围，近日，实验小学结合学校实际，开展了一系列推普宣传活动：

       　一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识；

       　二是全校召开“说好普通话，迈进新时代”主题班会；

       　三是举行“说好普通话，写好中国字”书法比赛；

       　四是各班利用阅读时间，老师组织学生诵读《国学小课堂》里的经典篇目；

       　五是开展“我是小小推普员”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。

       　说好普通话，迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字,不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！

普通话宣传周活动简报12

       　20xx年9月10日至9月16日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动精神，xx第三小学积极开展全国第xx届推普周宣传活动。

       　本次活动以“说好普通话，迈进新时代”为主题，张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第xx届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

       　通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！

开学第一天日记

       　校园生活可以说是是最令人难忘的生活，校园生活也是最纯洁无暇的生活。下面是我整理的一些关于校园生活作文评语的相关资料,供你参考。

       

校园生活作文评语精选

       　1. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤?句子像被谁切断了，不完整?写好后仔细读一读，就会发现不通的地方?不要怕麻烦，好文章都是改出来的?不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话?

       　2. 小节分的清清楚楚?小节划分合适?一个小节讲一层意思，段落分明?

       　3. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉?小节分的太少，你舍不得多分吗?中间一节还能再分几个小节?一二小节不该分，要合并?这一节与上面小节内容联系不大

       　4. 重点突出?重点部分写的详细，不错?事情的经过一五一十都叙述清楚了?按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了?

       　5. 第节写的过于罗嗦?看不出这篇作文重点是什么?不是重点的内容应该简单写一写?

       　6. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

       　7. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

       　8. 详略得当，写出了喜庆的气氛

       　9. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

       　10. 体现出作者无限快乐

       　11. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

       　12. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

       　13. 有一些习俗没有介绍具体。

       　14. 没有写出自己独特的感受

       　15. 语言平淡，不够生动。

       　16. 思维混乱，没有条理。

       　17. 本文是一篇叙事的记叙文。过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　18. 这篇文章作者构思新颖独特，从?窗外?山外?海外?到?心外?，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用?但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!?一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

       　19. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

       　20. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文。

校园生活作文评语推荐

       　1. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

       　2. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

       　3. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

       　4. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　5. 文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

       　6. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

       　7. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

       　8. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

       　9. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

       　10. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

校园生活作文评语

       　1. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

       　2. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

       　3. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把?写得非常传神同时表达了?对?的喜爱

       　4. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

       　5. 韩愈教导我们?业精于勤，荒于嬉?;雷锋教导我们?我们是国家的主人，应该处处为国家着想?;顾炎武教导我们?天下兴亡，匹夫有责。?这些名人都在告诉我们励志的重要性。

       　6. 这是一篇抒情作文。小作者以?励志?为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

       　7. 这是一篇关于?励志成功，始于信念?的演讲稿，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。

       　8. 作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。

       　9. 本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文用驳论的论证方式，驳?青年励志?说，?表现中国古代文化?说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。

       　10. 这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了?信念的力量?。文中作者以?有一种力量无边的艰险不足为奇。?这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写?列宾?周恩来?马飞?的例子，更向我们论证了?信念?带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。

       　11. 本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。

       　12. 这是一篇议论文。作者以?中国梦励志行?为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。

       　13. 励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

       　14. 这是一篇展现自我风，让青春飞扬的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常热爱生活的孩子，?青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花?形象的写出了青春的美好。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

       　15. 本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。

       　16. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏?端端正正的字迹，让人看了真舒服?你的字像印的一样漂亮?很惭愧，我字没有你写的好看?

       　17. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的?字不在格子中间，当然看起来不顺眼?你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的?我不相信你的字写不好，永远就这么潦草?认真耐心地写，你会写的比我还要棒?

       　18. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀?你的习作有血有肉，读起来真是一大享受?你的作文内容具体，我读的十分过瘾?你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字?

       　19. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了?不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗?你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风?

我学会了什么作文评语

        一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是我收集整理的开学第一天日记（10篇），希望能够帮助到大家。

开学第一天日记（10篇）1

        新的一学期，又到来了，每次，我都怀着激动的心情，背着崭新的书包，走向了那熟悉又陌生的那个环境里——学校。你猜，他们都在干些啥呢？哦，原来王玉榕在看作文书，王晓杰在检查作业，王泽奇刘雅妮和李琪在一起玩石头剪刀布啊。王云飞和刘昊楠在一起玩呀，崔国宇和王玉荣一样在看作文书啊。

        老师还是没有来，我们都乱成了一团，突然，老师一下子进来了，把我们都吓了一跳，最后，老师发上书之后，就让我们收拾东西，准备回家了。今天真有趣。

开学第一天日记（10篇）2

        一进校园，整个人，都焕然一新了!因为我终于是五年级的小学生了，五年级的小学生要给弟弟妹妹做榜样，我特别的骄傲。

        进了教室，咦?江老师呢?怎么是一位年轻的，漂亮的，老师呢?我找了个位置坐了下来。一打听，才知道这是我们的班主任——李老师。我轻轻地叹了一口气，说：“希望，这个老师不要太凶啊!”赵浚汐说：“李老师很温柔的，一点也不凶。”我可以放心了。

        等所有的同学都到来到时候，李老师自我介绍，从自我介绍里我知道：李老师的大名叫李雪琴，已经教书9年了，还有一个5岁小女儿，但是已经32岁了，我有点不相信。老师说下课可以找她讲白搭。“我最喜欢讲白搭，老师，你就是我要找的老师。”我心里默默地想。

        李老师对我们也很好，什么都从我们的角度去看去想，老师，你真好!(我可没有拍马屁)，李老师和我的性格一样。李老师说：“我能分到你们班，是我的荣幸。你们能遇到我也是我们的缘分。”我觉得了老师说的非常好。我们和李老师会好好珍惜这五年级。

        李老师有一个特别好的习惯，只要改完一本作业，都会在后面写上评语，我觉得只是一个非常非常好的习惯，就因为这几点，让我感觉李老师非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老师交朋友。

开学第一天日记（10篇）3

        今天是开学的第一天，我背上小书包，又走进了这个美丽熟悉的校园。

        随着老师的到来，我们的座位都已经安排好了，我已经找到了一个合适的。这时我才发现，我们的教室虽然没有变，但是里面桌椅摆放的都变了，书和书柜，放在了最右边的走廊里，更方便我们拿书看书了。

        第二节课一开始，一位老师走进我们班级，什么?她竟然是刚调到我们班，教数学的彭老师，我盼望彭老师是一位既严厉又活泼的老师，我期待不已。

        哇，果然不出我所料，这位彭老师的确是一位严厉的老师，我相信这一年，彭老师一定会带着我们共同进步，共同成长的，其实我认为这位彭老师有时也是很温柔的，不过她发起怒来，也会让人吓一大跳，所以同学们我们一定要遵守纪律才行啊。

        很快就到了第四节课，这位老师一进来就让我们大吃一惊，猜猜她是谁?没错，就是以前教我们的科学老师，现在改行交与了，我可真期待老师讲这一课目的内容啊，让我兴奋不已。

        时间像利剑，转眼就过去了，到了下午最后一节课，哈哈，原来这节课上心里健康课，这是个新课程，同学们对这节课非常好奇。他们都要沸腾了起来了，就如同菜市场一样，我和我的小伙伴们也在讨论着，心理课会讲些什么呢?

        啊，终于等到上课的时间了，老师带着我们先看了一些，这让我们不由得兴奋起来，没想到学校还为我们提供了心理室，有什么不开心的就可以跟老师说，去那里，把坏的情绪都给抛到九霄云外去，在这么好的学习下，我们更应该好好学习了，这样才不家长老师们对我们的期望。

        现在我们已经是高年级的同学了，一定要抓紧学习，抓住每一分每一秒，这样学习才能更上一层楼。

开学第一天日记（10篇）4

        今天是我们开学的第一天。新的校园，认识了新的同学，接触了新的老师，体验了新的生活，进入了新的环境，总而言之，这个学校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。这也意味着，我们已经步入了青春的大门。

        体验了新的一切，刚开始，对于这个陌生的校园，我很不习惯，但是通过了几节课的体验生活，我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、

        到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。但是就在我正在和同学们交流的时候，学校就通知我们去操场除草。

        于是，我带着一丝兴奋和同学们一起去了操场，遗憾的是，我并没有带任何的工具，所以只能用手去将它们一棵棵的拔下来，当草除了三分之一时，我的手就已经磨下水泡了，这时，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一个好主意，用手先把旁边的松土揽到一边，在用一块比较尖的石头轻轻一砸，一棵草就顺利的拔下来了，这方法虽然比较繁琐，但是，对于我这个手无缚鸡之力的人来说，这已经是唯一的方法了，以此类推，我一直按照这样的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也没有受伤，我心想：“这难道不是一举两得的事情吗？”时间过得可真快呀，这场拔草活动就这样结束了。但同时，我也为自己拔下了那么多草而感到欣慰。

        是啊，生命在于运动，生命在于学习，生命在于对新生事物的好奇，相信自己是最棒的，学习固然重要，但是，也应有一些适当的劳动，在家里就可以为父母分担一些辛苦，只要好好学习，你一定会看到一个崭新的自己！让自己在青春的光阴里像一朵绽开的花蕾一样灿烂！一样美丽！

开学第一天日记（10篇）5

        今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了。

        早上七点钟，我走在上学的路上，心里很开心，因为又可以和同学们一起游戏、一起学习喽。可是我的心情还是有一点点的小郁闷，因为想要再像期里那样自由的看电视、玩电脑都是不可能的事了。

        瞧呀。小草脱掉了黄衣裳，换上了嫩绿的新衣裳，花儿依然那么艳丽，在雨姑娘的'滋润下开放，不时扑来一阵阵的清香，鸟儿在枝头唱着悦耳的歌，好像在迎接我们的到来。

        开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个充满了惊喜和快乐的一天；开学的第一天，是一个完美的结束，又一个新的开始。

开学第一天日记（10篇）6

        “要报兴趣小组了。”开学第一天下午，熊老师就给我们带来了好消息。

        “什么，这么快。要报什么呢？会不会有新的小组呢？”一连串的问题浮现在我的脑海。正当我兴奋之时，广播响了，同学们连忙端端正正地坐好，生怕听漏了。熊老师似乎看出了我们的心思，一边听，一边在黑板上写出适合我们报的班：足球，篮球，魔术……还有甜品制作。

        啊，甜品制作？同学们纷纷议论，有的甚至指手画脚。“请安静下来。”熊老师说，“好，刚听了广播，都知道了吧。当然还是老规矩。”啊。还是优秀组员优先。这样我岂不是没有机会了？

        我顺眼看了一遍，我最喜欢的是编制和甜品制作了。正当我担心时，杨雨洁举手说：“老师，上学期我是优秀组员。这次我报甜品制作。”唉，看来这次没戏了，只有一个人可以去，我还是选别的吧。

        “有没有去编织的？”老师问。原先和我商量好的连琪琪也举起手“这么多。”老师说。很多？这我才抬起头环顾四周，还真多。我们用石头剪刀布一决了高下。唉，输了。只好下一个。一直到第三次分胜负的时候，我像一匹黑马杀了出来。还好，占了个厨艺组。

        报完名，我自认为今天是自己最倒霉的一天，真郁闷啊。

        第二天上午，我仍像断了琴弦一般的小提琴一样无精打。突然，门口有人喊道：“王何贝妮，有人找你。”

        “谁啊？”我走到门前，原来是三班的一个同学，我疑惑地看着她，问：“有事吗？”她说：“我们换个兴趣小组吧，我想去厨艺组，不想去甜品制作组。”

        “什么，甜……品制作？”我简直不敢相信自己的耳朵。她点了点头。“好好。”我连忙同意了。真是啊。此时，我觉得自己是老天最照顾的小孩。

开学第一天日记（10篇）7

        我梦寐以求的39中校门终于为我打开了，我怀着激动而又紧张的心情走向我的新家——初一、四班。呼，我紧张的心情一半已经被抹去，随之而来的欣喜涌入心头。

        “大家好！我是你们的班主任闫老师！”“严”老师！难道她是那种很严格恐怖的魔鬼教师？我的心随着她的话语一起起伏跌当。老师似乎猜透了我的心思，忽然说：大家可不要以为我的姓氏是严厉的严哦！我的姓是这个闫！“说着她大步走向黑板，写下了“闫”这个大字。“好了好了，我自己不多说了，开学的第一天大家自我介绍一下吧。从这个同学开始吧！”

        你知道老师口中的“这个同学”是谁吗？没错，正是害羞内向到北极点的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起来，椅子仿佛也在跟着我一起发抖。“我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！”“同学！你说什么！我们都听不见！”“啊？我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！”我这次放大了音量，心里暗自想：“这下行了吧？快让我坐下吧！”“同学！你在说什么？”老师在讲台上大喊。我一着急，脸“刷”得一声全红了，像一个熟透了的苹果，我大声喊：“我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！！！”“很好！下一个”老师说。我这一刻才明白原来老师是想锻炼我。

        同学们一个接一个得介绍了自己，我惊喜得发现我的一个小学同学也在我们中间。我疯狂得摇着手，她也激动的向我笑着！哎~什么是缘分啊？

开学第一天日记（10篇）8

        度过了寒冷又热闹的寒，我在期待中迎来了开学第一天。开学前我把养了三年的头发剪掉了。我留着短发高兴地去上学。

        刚进教室就听到了好多同学的嘲笑声：“哈，哈，哈……蔡宜安，你的头发好难看，好像蘑菇头……”我心里很难过。心想：“早知道会被人嘲笑，我就不把头发剪掉了。”我很伤心。妈妈说，我的头发很漂亮，只要我自己觉得自在就行了，不用在乎别人怎么讲。妈妈说我是最漂亮的孩子。我很开心。以后如果别的小朋友剪了一个不好看的头发，我也不能去嘲笑人家，因为她们也会像我一样难过。我觉得妈妈说得对。

开学第一天日记（10篇）9

        今天，爸爸带我去上学，因为今天是开学的第一天，爸爸还一边开车一边不停的没完没了的嘱咐我：“到了学校得好好学习；听老师的话；作业要按时完成按时去交；如果错了要更正；不会可以问老师同学；上课要认真听讲；举手要积极。……”我一边点头一边看窗外。到了学校，我坐在座位上，老师就开始发新书，书是崭新的，我既高兴又喜欢得不得了。老师又给我们调换位子。我坐下来写了一些作业，全对，我高兴极了。

        放学了，我在写家庭作业，抬头一看，噢，我该回家了，于是我高高兴兴地回家了。

开学第一天日记（10篇）10

        今天是开学第一天，我兴奋的来到学校，看着一张张熟悉的面孔激动极了，面对着一个月没见的同学，心里有说不完的话，就在我们热火朝天的时候，李老师已笑容满面的来到教室，哇!一个月没见，李老师又变漂亮了，只见她打开电脑上的ppt文件，一个闪烁的“20xx”便映入眼帘。老师先让我们说关于马的成语，大家争先恐后说了起来，接着，变换成了一个大大的中国梦，老师说：“新的一年，新的一岁，在这新的一年里，你们有什么梦想呢?”回答老师的答案可是五花八门，有的想当天文学家，有的想去环游世界，还有的想当一名运动员……

        接着老师又给我们看了一幅图，上面是一个学生拿着一个钢管之家是一本书，在撬地球，老师说这个学生叫阿基米德，这个是他提出的理论，“给我一个支点，我将翘起地球。”请解释出这个图的意思，我的心里顿时有一个大概的意思。那个学生在撬的地球是理想，而书本就是知识，只要有知识，就能把理想实现。老师又问：“那这个支点为什么不放在偏左、偏右的地方，而是放在这里呢?”我们都疑惑不解时，老师开口了：“这就是老师，老师给你们纠正错误，让你们打下基础，才能拥有梦想。”我茅塞顿开的点点头。

        这节课我印象很深，因为不仅仅是让我们知道梦想是什么，而且还要知道怎样去实现它，这就要靠自己的努力，现在就打好基础，这样以后才能使梦想成真。

       我们每天都在学习，生命其实也是个不断学习的过程，我们每天都要 反思 我们学到了什么，学会了什么。下面是我整理的一些关于我学会了什么 作文 评语的相关资料,供你参考。

        我学会了什么作文评语精选

       　1. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　2. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　3. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到 教育

       　4. 朴实自然的童心体现在文中使 文章 散发着清新活泼的气息

       　5. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

       　6. 本文能紧扣题目要求完整地写了?的过程

       　7. 结构严谨重点突出

       　8. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

       　9. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

       　10. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

       　11. 文中描绘的?清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

       　12. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将?呈现读者面前

       　13. 文章简洁明了语言平淡朴实

       　14. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

       　15. 借景抒情托物咏志很特色

       　16. 文章在民间 传说 的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的 童话 故事 读来饶有趣味

       　17. ?要求通过虚构的故事来表达一种哲理

       　18. 本文很好体现了?的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

       　19. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

       　20. 这是一篇很有新意的?文章构思巧妙语言朴实自然

        我学会了什么作文评语推荐

       　1. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

       　2. 想象力 较丰富极具新意开头 自我介绍 引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

       　3. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

       　4. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

       　5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了?文笔间渗透了情感

       　6. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

       　7. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

       　8. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

       　9. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把?写得非常传神同时表达了?对?的喜爱

       　10. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

       　11. 韩愈教导我们?业精于勤，荒于嬉?;雷锋教导我们?我们是国家的主人，应该处处为国家着想?;顾炎武教导我们?天下兴亡，匹夫有责。?这些名人都在告诉我们励志的重要性。

       　12. 这是一篇抒情作文。小作者以?励志?为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

       　13. 这是一篇关于?励志成功，始于信念?的 演讲稿 ，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。

       　14. 作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。

       　15. 本篇 议论文 ，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文用驳论的论证方式，驳?青年励志?说，?表现中国古代 文化 ?说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。

       　16. 这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了?信念的力量?。文中作者以?有一种力量无边的艰险不足为奇。?这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写?列宾?周恩来?马飞?的例子，更向我们论证了?信念?带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。

       　17. 本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。

       　18. 这是一篇议论文。作者以?中国梦励志行?为题，运用对比论证举例论证等 方法 ，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。

       　19. 励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

       　20.这是一篇展现自我风，让青春飞扬的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常热爱生活的孩子，

        我学会了什么作文评语

       　1. 本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。

       　2. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏?端端正正的字迹，让人看了真舒服?你的字像印的一样漂亮?很惭愧，我字没有你写的好看?

       　3. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的?字不在格子中间，当然看起来不顺眼?你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的?我不相信你的字写不好，永远就这么潦草?认真耐心地写，你会写的比我还要棒?

       　4. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀?你的习作有血有肉，读起来真是一大享受?你的作文内容具体，我读的十分过瘾?你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字?

       　5. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了?不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗?你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风?

       　6. 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了?比喻得十分贴切，说明你一向观察细心?你怎么想出这么巧妙的拟人句的?反问句运用在这里多么合适?这个感叹句表达了你当时真实的感情?古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去? 歇后语 用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了?

       　7. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤? 句子 像被谁切断了，不完整?写好后仔细读一读，就会发现不通的地方?不要怕麻烦，好文章都是改出来的?不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话?

       　8. 小节分的清清楚楚?小节划分合适?一个小节讲一层意思，段落分明?

       　9. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉?小节分的太少，你舍不得多分吗?中间一节还能再分几个小节?一二小节不该分，要合并?这一节与上面小节内容联系不大

       好了，今天关于“关于中国梦作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于中国梦作文评语”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。