感动作文开头和结尾首尾呼应_感动作文开头和结尾首尾呼应的句子

感动作文开头和结尾首尾呼应_感动作文开头和结尾首尾呼应的句子

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于感动作文开头和结尾首尾呼应的问题。关于感动作文开头和结尾首尾呼应的讨论，我们正式开始。

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2.作文有一种爱叫坚强的开头和结尾最好是要首尾呼应的..

3.作文好的开头和结尾 要求：1.首尾呼应 2.点明中心（升华主题） 3.点题 4.运用修辞 5.运用表达形式

4.小学生写作指导：写作文怎么首尾呼应

5.急求10个作文好开头与好结尾

6.高考语文作文开头结尾万能句子

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       令我最感动的一件事

       时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

       那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

       正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

       这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

       “波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

       一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

作文有一种爱叫坚强的开头和结尾最好是要首尾呼应的..

       在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。

       无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。

       令我印象最深的是去年暑的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。

       我看到后被感动了。

       清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质

作文好的开头和结尾 要求：1.首尾呼应 2.点明中心（升华主题） 3.点题 4.运用修辞 5.运用表达形式

       正值五月,透蓝的天空,悬挂着一轮大火球.虽然春姑娘的脚步还没走远,但热情奔放的夏先生早已迫不及待地到来了,开始了履行他的使命.他把大地烤得热烘烘的,似乎只有仙人掌才能忍受如此温度.而此时,我们正坐在阴凉的**院里,观赏着这一部没有华丽色彩,只用朴实的语言,贫苦的环境描述的一个感人而真实的故事——《大地有爱》.影片讲述了一位高三的学生刘天明在即将高考时,父亲意外去世,为了能使刘天明能在高考时发挥正常的水平和他在读高一的妹妹刘天红能正常学习,坚强的母亲默默地承受了一切.她总是要在这对兄妹面前,拭去刚流下的泪水,强装笑脸.兄妹俩并不知道,在这笑脸背后,是多少的不眠之夜,是多少无尽的悲伤!在一次突然的回家中,妹妹天红得知了真相,她也和母亲一样,选择了坚强地独自忍受,以妹妹对哥哥的真情来诠释这种难以忍受的隐瞒.在母亲与妹妹的百般呵护下,哥哥看起来整天很阳光,但母亲和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相,而他,也选择了隐瞒.坚强的他终于从巨大悲痛的阴影中勇敢地走了出来,最后顺利地考取了武汉大学.看着看着,我的眼泪总会情不自禁地滚落下来,太让人震撼了!母亲、哥哥、妹妹在先后知道真相的情况下,竟如出一辙地选择了相同的答案——坚强地接受人生最残酷的挑战,默默地承受命运所安排的一切,勇敢地面对生活的每一天!他们都是为爱而坚强呀!影片中的三人是那样的平凡,可他们为了爱却做出了如此伟大的的事,他们就如同烈日下的仙人掌,外表并没有牡丹、玫瑰那样迷人,只是固执地挺着几根不起眼的刺,可是,它却能顽强地抵挡着烈日无情的袭击.这也就是一种对生命的爱的体现吧.爱,仿佛是一股无穷的力量,它能使脆弱的人变得坚强!我曾经听说过这样的一个故事,它使我无比感动：一对兄弟,他们患了一种可怕的病,据人家说,这种病是十岁瘫痪,十八岁死亡.父母们为他们奔波了各家医院,可都没能得到他们想要的答案,父亲想放弃了,兄弟俩也感到了死亡的恐惧.后来父母亲离婚了,母亲独自承担下了整个家庭的重担.她四处求医,但仍然无法看到希望的火焰.母亲不甘心,打算由自己来给他们进行魔鬼训练,于是,每天用自制的拉力器,来锻炼兄弟俩的臂力和腰力,还要做难度极强的仰卧起坐.兄弟俩曾因受不了这样的“折磨”而想到放弃,但都被母亲用朴实的语言给一次次地激起.一个月,三个月,一年,三年…… 训练效果太明显了,兄弟俩现在已度过了20岁的生日!故事中的母亲不也正如《大地有爱》中的三人一样,都是为爱而使自己坚强吗?虽然为爱坚强的背后是无尽的酸楚,无尽的煎熬,但风雨过后是绚丽的彩虹,为爱坚强后永远是更美好的明天!让我们牢牢地记住那一个个为爱坚强的故事吧,牢牢地记着为爱而坚强!

小学生写作指导：写作文怎么首尾呼应

       其一：童年趣事

        童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

       我们家有号称“常胜将军”的爸爸，有“顾家达人”的妈妈，那次，我也赚了个“智多星”的称号。那时在外婆家，闲来无事，妈妈便提议，我们全家来一次画画比赛。我听后连连点头，画画可是我的强项，我连忙请了小姨来当裁判。并豪气冲天的说：“妈妈，要是这次比赛我输了，下个周洗碗的事儿我包了！”

       妈妈听后含笑不语，并承诺如果这次我能取得第一，便给我买我心仪已久的毛绒小熊。我手舞足蹈，更是那好了颜料画笔严阵以待。

       岂料在开赛前，妈妈又发话了：“这次比赛取胜的关键可不是画画得好与不好，而是方法和智慧。我们可不能亲自动手，要靠动物动手”我听了迷惑不解，刚才必赢的精神气被戳去了一半。妈妈看着我苦恼的样子，更是大笑起来，爸爸也在旁边添油加醋笑话我。不行，不能先输了气势，我向小姨挤眉弄眼，小姨微笑不语。

       比赛开始了，妈妈要打先锋，从隔壁的鸡笼里抓了只小鸡，我好奇的看着妈妈的所作所为，百思不得其解。只见妈妈调好了颜料，在地上铺了白纸，并撒上几粒米，还把小鸡的爪放在颜料里沾湿。哦，我明白了，妈妈不愧为妈妈，此计甚妙。不一会儿，翠绿的竹叶点点呈现在纸上。妈妈洋洋得意的说：“这画唤做‘竹枝图’”，妈妈的话刚完，吃撑的小鸡在纸上拉了一坨屎，我顿时大笑起来，爸爸也大笑起来，揉着肚子说：“骄傲使人落后，千算万算你可不能算到……恩……这鸡画家啥时候拉屎！”小姨在妈妈的名字后面打了60分。

       该爸爸画了，爸爸大手一挥，“常胜将军”来了，爸爸可是象棋的一把好手。这画画嘛，可就难说了。我疑惑地看着爸爸用小勺把白砂糖在纸上画了一个“和”字。嘿嘿，爸爸连画画都不忘说理，连唠叨在嘴边的“家和万事兴”都搬了出来。不多一会儿，白纸上呈现一个由蚂蚁组成的“和”字，哎呀，字在移动，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了蚂蚁是要把食物搬进蚂蚁窝的。小姨在爸爸的名字后面给了61分。

       可轮到我了， 没有达不到的目标，只有想不到的方法。我也向爸爸一样，用糖在纸上画了一个“大”字，可之前我可是用胶水了的，糖吸引蚂蚁，胶水黏住蚂蚁，巧计加前车之鉴。果然，蚂蚁来了，摆了一个“大”字，这下爸爸妈妈可傻眼了。我洋洋得意拿着手机拍着照，小姨给了我一百分。

       我赢得了毛绒小熊，也赢得了家里的“智多星”的称号。这下我总算明白过来，这世上就没有达不到的目标，只有想不到的方法。

       其二：有一种温暖，永远都在

        风华正茂的我们，习惯于在青春的年轮里同叛逆诠释我们的成长。而那些青春总被我们无意中或多或少的冷漠了一段温暖的岁月。总是，觉得我们已有丰满的双翼足以翱翔；总是，觉得与父母之间的代沟是无法逾越的；总是，不声不响的拒绝来自家的温暖。

        每次回家，都会发现妈妈两鬓的白发越发疯狂的张扬这一种狂妄的姿态，心里便涌起一种很凶猛的心酸，那些所谓青春就应有的叛逆便没有地方可安放了。每次接到爸爸的电话，他那越显浑浊的声音，却始终包含着慢慢的期望，他相信他的女儿 。爸爸的背影在时光的辗转里变得佝偻，我不能肆意挥霍那些美好的时光。

        曾有人说，总会有一种温暖会让我们在顷刻间翻然醒悟。曾经很无礼地和他们吵架，然后赌气一个月不回家……弟弟说，姐姐，妈妈每个星期六下午都会做好饭菜等你回来，而你打回来的电话却总是找借口不回家，妈妈的眼神冰凉，姐姐，你知道吗？弟弟还说，爸爸也总担心你学习跟不上，说每个月多给你一些生活费，营养一定要跟上……而我……其实……，我身体很好，以至于发胖。

        总会在深夜想起父亲在外挣钱养家糊口辛苦的样子，他却总是笑对一切，在我面前，他依然从容；总会在失落时想起面对苦难和不幸时坚强的背影，她依然咬紧牙关，克服一切……这些的背后，隐藏的一种温暖，会让我学会坚强。我知道有一种温暖永远都在，那便是来自——家，一个隐藏温暖的地方。

        有一种温暖，永远都在。

       希望对你有所帮助

       满意请纳 o(≧v≦)o~~

急求10个作文好开头与好结尾

       每当我们读完一篇佳作,往往会获得一种圆满的感觉和深刻的印象.究其原因,就在于作者成功地运用了首尾呼应的技法,即前有交待,后有照应.首尾呼应的构思方法常用的形式有以下几种：（一）叙议呼应.文章的开头客观地叙述事物,不加以评论,不流露作者的倾向性.而在结尾能针对叙述的事物加以议论、评说,生发出作者的思想认识并激发出作者的主观情感来.如有一篇《王老师的小屋》,开头的叙述朴实平凡：“一中的王老师,住一间12平方米的小屋.里边,一张小桌,地下锅呀盆的排成了行.”结尾是“我们歌颂王老师的小屋,却并非在歌颂他的屋子之小.我们希望那些肩负教书育人重任的老师们,能够不再住这样的小屋.”这样的先叙后议升华了文章的主题.（二）回复呼应.回复呼应,即开头是怎样的起点,结尾又回复到这个起点上.文章绕了一大圈,尽管中间的内容浩浩荡荡,仍然绕不出开头所规定的内容圈子,结尾仍是重复开头所提出的问题,或是从特定的情景出发,结尾重新回到这个特定的情景中来.如：朱自清的散文名篇《荷塘月色》,文首是：这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.……妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地披着大衫,带上门出去.“结尾是：”——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声音也没有,妻已熟睡好久了.”（三）因果呼应因果呼应是指文章的开头的内容是某种原因,结果的内容是开头原因引起的必然结果.前因后果,顺理成章.如：魏巍写的《谁是最可爱的人》,文章的开头是这样写的：“在朝鲜的每一天,我们都被这一些东西感动着……我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!”作者为什么“越来越感受到谁是我们最可爱的人呢?”,在结尾回答了这个问题：“……朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖,你定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!”（四）情景呼应情景呼应就是在文章的开头通过客观景物的描写,渲染某一种氛围,结尾又回到景物描写上来.例如有一篇文章是这样写的：“迎着瑟瑟秋风,踏着片片落叶,沿着村头的弯弯的小路,怀着沉痛、苦闷的心情,我默默地走着走着.哦,老槐树,我又回来了,又来到了你的身边.抚摸着老槐树那粗糙的躯干,看着眼前这飘零的落叶,我又陷入了痛苦的回忆之中……”文章的结尾写道：“从此,每当秋风吹起,我都徘徊在村口的老槐树下,追忆起老奶奶.啊,而今又是秋风瑟瑟,又是落叶片片……”文章从“秋风落叶”起笔；将整篇作品的背景放在一个悲凉的氛围中,触景生情,回忆往事.结尾又写了“秋风瑟瑟”“片片落叶”,既照应了文章的开头,又进一步抒发了对“老奶奶”的深厚感情.

高考语文作文开头结尾万能句子

       作文好的开头与结尾

       开头：“一根筷子容易折,十根筷子抱成团 （经典文章，与大家分享！）”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

       结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是?∫桓鋈司拖褚坏嗡?谎?如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的！

       集体智慧

       开头：无

       结尾：俗话说：“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀！

       助人为乐

       开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.

       结尾：帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光！

       珍惜

       开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走；喝水时,时间从随水流走；睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.

       结尾：我们常常感动,是懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.

       心胸宽广

       开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.

       结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

       技巧分析：

       技巧一：巧用修辞，妙笔生花。

       作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。

       示例：

       （1）几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。

       初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。

       初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。

       初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。

       （2）三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。

       （3）“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”?(《什么才是美》)

       （4）我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？

       如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。

       如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

       ——（冰心《观舞记》）

       技巧二：引经据典 文飞扬

       作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文飞扬，有事半功倍之效。

       示例：

       （1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。《冬日的早晨》

       （2）生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）

       （3）俗话说：“万事开头难”。当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措。如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次机遇，更多的是一次成功。（《把握住每一个开端》）

       （4）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。?(《旋转这只万花筒》)

       技巧三：巧设悬念，引出话题。

       作用：人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。即：在开头时引起读者好奇心的疑惑。

       示例：

       （1）台上放着一只被咬过的苹果，讲台下坐着一脸茫然的我

       ——《残缺的美》

       （2）“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——《羚羊木雕》

       （3）我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园，那里种满了秘密花草，而外面就是一扇粉红色的大门，除了自己，谁还能将它打开？

       ——《爱，把我心门打开》

       强化训练

       在你成长的旅途中，时时处处都会留下你的足迹，里面有幸福的回忆，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悦，失败的烦恼；里面也有父母的唠叨、朋友的关怀、同学的信任；里面还有快乐、烦恼、感激、愤怒、尴尬、误会等等，但你要正确对待成长中的苦与乐、得与失，成功与失败，勇于面对生活，面对挑战，你的前方必定是一片光明。

       请你以“________的滋味”为题目，写一篇600字以上的作文。

       要求：1、运用以上所学的一种或几种开头技法，给自己的作文开个好头。

       2 书写规范，卷面整洁，语言流畅。

       绝妙开头示范

       1.引用名言名句

       ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。? 西施说:“爱情是工具。……”?(《问世间情为何物》)?

       ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”?(《圣者与小偷》)

       ③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。?(《旋转这只万花筒》)

       2．巧用书信格式

       ①尊敬的孔子老爷爷:

       你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。?(《给孔子的一封信》)

       ②可恶的标准答案:

       看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:?(《给“标准答案”的一封信》)?

       3.借用章回笔法

       ①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。?(《三国英雄开会》)

       ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。?(《谁是打虎英雄》)?

       4.巧用修辞?

       ①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”?(《什么才是美》)

       5.巧用寓言故事?

       ①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。?(《新愚公和智叟的故事》)

       ②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 15000元。”?(《全能学校》)?

       6.巧用揭示主旨的题记

       ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!?

       ——题记

       蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。?(《星星夜话》)?

       ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;?如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

       何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透

       了多少人的血泪啊。?(《是谁在赞美皇帝的新装》

       ——题记

       7.巧用解题形式

       曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中，你最喜欢哪一个?

       A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光://.chddh/wenzi/中，悠然飘落。

       B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

       C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。

       考场作文结尾技巧

       如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

       由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

       1.自然收束式

       不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《云南的歌会》的结尾“小时侯常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来是这样。”

       2.首尾呼应式

       结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《背影》中的结尾是“唉！我不知何时再能与他相见。”即呼应了课文开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

       3.卒章显志式

       这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《珍珠鸟》的结尾“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。”又如《我的第一本书》的结尾是“人不能忘本”。

       4.名言警句式

       用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是‘愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏’。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。”

       5.抒情议论式

       用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”（《阿长与〈山海经〉》） 又如《雪》的结尾“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

       作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套。

       学生优秀作文开头或结尾集锦

       得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种快乐，帮助别人更是一种快乐。（这虽然是一点不起眼的帮助，但是我心里充满了喜悦与自豪。如果每人都能助人为乐，那么世界将变成美好的人间！）——谭秀涛《快乐的滋味》

       秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。草儿枯萎了，凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。我不禁想起了三年级时的一件事，说起来虽然微小，但是那时却让我很尴尬，而且对我的教育很大。（秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，不是吗？做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！）——刘映秀《尴尬的滋味》

       在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不能使我忘记的是哪一个尴尬的早晨。（我应该感谢那个尴尬的早晨，使它让我不再毛手毛脚，但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见”，因为尴尬的滋味实在不好受。）——张希丽《尴尬的滋味》

       回忆我的成长旅途，犹如打翻了的五味瓶，酸、苦、辣、涩各味俱全，可唯独没有甜。（失败虽可恨，但失败又是迈向成功的第一步。我喝了瓶黄连道：“失败的滋味真得不好受。”）——董成功《失败的滋味》

       小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。（思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。）——杨晨《思念的滋味》

       “野火烧不尽，春风吹又生”。春天来了，柳树姐姐的长发在空中轻轻飘动，花儿妹妹的脸颊上露出了灿烂的微笑，顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸。沐浴在春风里，望着这婀娜多姿的景物，我的思绪也飘到了四年前。——伊永强《成功的滋味》

       人的一生会经历很多，但往往快乐是最令人向往的。因为快乐是一种心理体验，可以说它远在天边，也可以说它近在眼前。（快乐如同星星点点般密布在我们身边，几乎随手可得，你们说是吗？人只要以一颗童心来面对纷纭复杂的生活，时时追求光明，向往快乐，你一定会变成一只快乐的小马驹。）——曹莉《快乐的滋味》

       天空中彤云密布，板着脸蔑视；树木低着头，轻蔑地嘲笑；小草在地下窃窃私语，好像故意在躲避我。一切事物冷酷无情。我第一次尝到了失败的滋味，灰心丧气地徘徊。（天空的乌云散了，树木抬起了头，小草露出了脑袋。看到这些，想到这些，我急忙回到教室，拿起了课本……）——何明阳《失败的滋味》

       童年的梦，五彩缤纷；童年的星星，永闪光芒；童年的事，记忆犹新。回忆七彩的童年，那一幕幕浮现在我的眼前。（那一次，我真的成功了，我战胜了自己，弥补了自己的不足，我真得很高兴，那种幸福是无法用语言来形容的。请尝试成功的喜悦吧！）——王凤乔《成功的滋味》

       “小小少年，很少烦恼……”每次听到这首熟悉的歌曲就会联想到自己。歌中少年总是那样无忧无虑，为什么我的烦恼却数不胜数？（学习如爬山，考试如过关，天天过关又爬山。让我们和烦恼说声“再见”，永远让快乐萦绕在我们身边。还我们一片蓝天，让我们的生命更有滋味！请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。）——唐丽洁《有烦恼的滋味》

       “天啊，不是我呀，真得不是我干的呀！”我几乎要哭出来了。唉，倒霉，谁让我在发生场地啊！（天哪，我是惹谁招谁啦，老天爷用不着这样对待我呀，不公平，太不公平啦！）——夏婷婷《被冤枉的滋味》

       在一个炎热的下午，五年级三班又要进行数学考试了。“铃铃铃……”上课铃响了，数学老师抱着一摞试卷推门进来，我们马上像二氧化碳和澄清的石灰水一样——沉淀了。接着又是一阵人声鼎沸：“哇，又要进行数学考试了，天哪！太不人道了！”同学们哇哇乱叫。只听老师一声咳嗽，教室里有恢复了安静。（自从这次考试后，我明白了：做人千万不可骄傲，不可轻敌，否则将铸成大错。交头卷的滋味真不好受！）——沈燮林《交头卷的滋味》

       “母爱如海，父爱如山”。母爱像一缕温暖的春风轻轻拂过，是那么的温柔、慈爱；而父爱却是一股寒冷的冬风，重重的掠过，是那么严厉、深沉。（今天我体会到了我以往体会不到的爱——父爱，我明白父亲的爱蕴藏的深远韵味。）——康晓旭《爱的滋味》

       爱是烟花，照亮光彩的人生；爱是药材，只好心灵的创伤；爱是红旗，迎你走向黎明；爱是火炬，点燃我们人生的路灯。——郑加彬《爱的滋味》

       那是两年前的事了，我和我的几个同学一起到山上玩，山上的景色真是太美了：娇滴的小草，盛气凌人的柏树，婀娜多姿的菊花……到处都散发着浓郁的香气。（我深深地感觉到了快乐的滋味，心情好极了！我是多么希望拥有快乐的时光啊！让这快乐的滋味始终萦绕在我的身边吧！）——祁军磊《快乐的滋味》

       在我模糊的记忆中，那年夏天，是我感到最幸福的日子，炎热的天气变得凉爽了，那在水中自由自在的鱼儿，空中无拘无束的鸟儿，地上窃窃私语的昆虫，那翠绿欲滴的小草，婀娜多姿的花朵，婆娑摇曳的柳树，都充满了无限的活力，我的心也充满了无限快乐。（他们似面朝黄土背朝天的老黄牛一样，起早贪黑的工作着，他们为了自己的子女奋斗着，他们像螺丝钉般的坚守在自己的工作岗位上，他们的爱比海宽、比海大、比海深，又如山般的高大，山般的稳重，山般的沉重。他们——我那辛勤的父母。）——邵莹莹《幸福的滋味》

       那是去年的期中考试，一个让我彻底醒悟的日子。那天，我第一次感觉到了我的自私、骄傲和任性。我败得很惨很惨，我真的感到无地自容。（回首往事，我自私，不会轻易把自己会的知识教给别人；我骄傲，即使我教给其他同学学习方法也总是带着训诫的口气；我任性，总是把事情做的随心所欲，不管后果如何……我真是活该！）——张天一《失败的滋味》

写事作文首尾呼应

       1、 作文万能开头结尾 1、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

        (结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

        2、(开头)生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

        (结尾)让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!

        3、(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

       (结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

        4、(开头)一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

        (结尾)梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

        5、(开头)天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!

        (结尾)花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!

        6、(开头)我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么?

        (结尾)“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

        7、(开头)我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

        (结尾)用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!

        8、(开头)怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

        (结尾)人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

        9、(开头)一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。

        (结尾)世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈!

        10、(开头)是追求，让我们希望不灭;是追求，让我们愈挫愈坚;是追求，让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。

        (结尾)拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾?追求，让我们勇往直前!

        2、 作文开头怎么写

        一、以诗词开篇

        用一段符合文章主旨的诗词开头，加上自己对诗句的理解，以排比的方式叠加在一起，既有着诗词的美感，又充满了气势，更能凸显出文章的底蕴，这样的开头想不吸引老师的注意都不行。

        二、引用名人名言、俗语谚语以及名言警句

        除了诗词之外，引用古今中外的名人名言、名言警句以及俗语谚语也是作文开头的一个好方法。这样可以增加文章的知识型、权威性以及深刻性，可以直接引用，也可以间接引用。

        三、以历史上著名人物的对话开篇

        古今中外的历史上有很多的名人，他们与别人之间的一些对话也是可以用在作文开头中的，从他们之间的对话中引出一个道理，这个道理作为作文的主旨。如：孔子与其弟子之间的对话有不少都是可以直接用在作文开头中的。这样的开头，引人入胜，能够巧妙的引入文章主题。

        四、以多个著名人物的事例开篇

        列举若干个著名人物做的事情，加入自己的理解，将选出的几个事例叠加在一起以引出文章的主题，比如：苏武牧羊、梁山伯与祝英台、荆轲刺秦等等这样的事例。这样的开篇，简洁明铺陈，虽不华丽，却也充满内涵。

        五、使用比喻、排比等修辞手法

        排比、比喻、拟人、对比、夸张、用典等等修辞手法都可以用于文章的开头部分，而且不要仅限于用一种修辞手法，可以多种修辞手法一起使用，这样更能够吸引人。建议用排比+某种修辞手法的方式或者单一排比，使用排比手法，不仅能够使文章富有节奏感，还能增加文章的气势，用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来状物，能景象纷呈;用来抒情，能汪洋肆意。

        3、 作文结尾怎么写

        一、自然收束水到渠成

        所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

        二、卒章显志画龙点睛

        这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

        三、首尾呼应凸显主旨

        首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

        四、引用佳句多姿多彩

        用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

        五、巧妙发问引人深思

        结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

        六、联想引申多姿多彩

        结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。 1、高考作文万能开头结尾精彩语段 2、高考作文万能开头结尾摘抄大全 3、高考任务驱动型作文写作方法及范文 4、2022年高考语文作文素材有哪些 高考语文作文热点话题素材 5、2022年高考语文作文预测 高考语文作文热点话题素材有哪些 6、2022年高考满分作文及评语标准 高考作文写作的5大技巧 7、2022年高考语文作文评分细则规定 8、2022年高考语文作文评分标准 9、2022年高考社会热点话题 高考社会热点作文素材 10、2022年高考语文作文热点话题素材有哪些 ;

       　想写好文章，好的作文开头结尾首尾呼应肯定少不了的，我在这里为大家整理了关于写事作文开头结尾首尾呼应的一些资料，欢迎大家借鉴!希望可以帮助到大家。

        写事作文首尾呼应

        友谊

       　开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

       　结尾：长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

        团结

       　开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在……事情后,体会更是深刻。

       　结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

        宽容

       　开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

       　结尾： 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

        谅解

       　开头：谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

       　结尾：逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

       　把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

        理解

       　开头：理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

       　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

        分享

       　开头：孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

       　结尾：分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活；分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦；分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

       　快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

        集体利益

       　开头：集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲……

       　结尾：正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体。

        回报

       　开头：(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

       　(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

       　(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

       　结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好。我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

        感恩

       　开头：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

       　结尾：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

        集体温暖

       　开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的.时候才能最有力量。

       　结尾：“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

        师生情

       　开头：有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。

       　结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

        奉献

       　开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

       　结尾：“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达。走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

        贡献

       　开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量。

       　结尾：奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

        给予

       　开头：花叶摇摆,当给别人送一片绿：花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

       　结尾：赠人玫瑰,手有余香!

        关爱

       　开头：关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

       　结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

        诚实

       　开头：诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。

       　结尾：真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

        责任

       　开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

       　结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的金子般的光辉。

        鼓励

       　开头：每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

       　结尾：鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

        信任

       　开头：信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。

       　结尾：信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

        自信

       　开头：自信是一种不可或缺的美。

       　结尾：自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆。

        欣赏

       　开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步。

       　结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

        虚心

       　开头：：“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

       　结尾：“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

        谦虚

       　开头：谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

       　结尾：成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们：成功来自谦虚。

        集体力量

       　开头：“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利。

       　结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。 集体的力量是伟大的!

        集体智慧

       　开头：“团结就是力量”，集体的智慧是无穷的。

       　结尾：俗话说：“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!

        助人为乐

       　开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

       　结尾：帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

        珍惜

       　开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

       　结尾：我们常常感动是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

        心胸宽广

       　开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

       　结尾：心就是一个人的翅膀。心有多大，世界就有多大。

       今天关于“感动作文开头和结尾首尾呼应”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。