握手作文600字以上_握手作文600字以上怎么写

握手作文600字以上_握手作文600字以上怎么写

       非常欢迎大家参与这个握手作文600字以上问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.用自己的双手进行写作文

2.我想和你握手 600字作文

3.作文：和___________握手 600字

用自己的双手进行写作文

       1. 作文我爱我的双手

        我爱我的双手

        我的手是一双灵巧的手。

        这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子。。栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！

        这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。

        这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。

       

        我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！

        这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！

2. 我的双手作文

        人人都有一双手，工人用来做工，农民用来种地，科学家用来发明创造，解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活，我也有一双妈妈给我的小手，我的手是用来读书、写字的。

        我记得小时候，一双又白又嫩的小手，特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候，我就会摇摇小手与人打招呼，面带微笑；在我学走路之前，不能直立走路的时候，就会用两只小手在地面爬着走，而且越爬越快，大家笑我，这时我还不知道在笑什么呢！现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。

        去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联，当对联贴在墙上，大家都夸这字写得不错，谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手，我感到很欣慰。当我双手考试得满分时，我会为自己的一双手而感到自豪；参加围棋比赛时，我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停，想方设法战胜对方；我放学回家以后，会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。

        从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学，帮助老弱病残做好事，关爱社会、服务人民。我长大以后，我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务，创造未来的世界和幸福美好的明天。

        把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。

3. 伸出自己的双手 作文 咋写

        朋友们，当你在学习中遇到难题的时候，当你在生活中不慎受伤的时候，当你在一个陌生的地方迷路的时候，你最需要的是什么？对！你最需要的是别人对你的帮助。帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

        还记得雷锋叔叔的日记中是这样写的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”是啊！我们只有在互相帮助的情况下才会取长补短，共同进步。

        雷锋就是这样一个为人民、为大家着想的人。

        其实在我们的身边也有这样的“小雷锋”，他们默默无闻地在帮助，只是我们没有发现罢了。就像看到一位白发苍苍的老人独自提着很重的东西，步履蹒跚时，会情不自禁地去帮助他；一位坐轮椅的叔叔正费力地上桥。骑车经过时马上下来帮助这位叔叔过桥……这样的事例举不胜举。这种把别人的困难当作自己的困难，把帮助别人解除痛苦当作自己幸福的人，是多么高尚啊！

        在生活中，每个人都可能遇到困难，这时我们都希望身边有像雷锋这样的人来帮助自己。但是一个人不能只希望人家来帮助你，而自己却总是不去想怎样帮助别人。当我们看到别人有困难时，我们应该热情地伸出援助之手。如果你尽心尽力地帮助了别人，给别人带来了温暖和快乐，你自己也会感到快乐。

        最后让我们记住“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”，让我们在最后的日子里互相帮助，共创美好未来！

4. 作文《我的双手》600字

        阳光暖暖，洒在地上点点碎金，清风拂面，调皮地翻动着桌上的书页，带我走进一个被古老尘埃湮没的世界——

        我看到廉颇，这位昔日战功赫赫的将军，如今却赤着上身，背负荆条，满面愧色地跪在蔺相如面前。这两位赵国最重要的臣子，曾经是如何的剑拔弩张，互不相让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌，向廉颇伸出友爱和解的双手，而廉颇也终被感动，负荆请罪。一段“将相和”的佳话由此流传至今，芳馨百世。

        （编者插话：本段事例与主题极为契合，可惜表述略为欠妥。看过“将相和”这段故事的人都知道，是廉颇一直咄咄逼人，蔺相如始终在忍让。因此，说两人“剑拔弩张，互不相让”就不符合史实，也不利于表达主旨。本段应该侧重讲述廉颇曾经的咄咄逼人和蔺相如的宽宏大量，这样可以在对比中凸显人物性格特点，也可以更加突出地表现“蔺相如向廉颇伸出宽容的手”这一主旨。）

        我沉思：蔺相如向廉颇伸出宽容的手，成就了赵国的安定和富强。

        “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我又看到了王昭君，这位可亲可敬的汉家姑娘，她怀抱琵琶，坐在马上，一步一步远离长安，再不回头。塞北的雪依旧飘落，你的到来却为匈奴人民带来了一缕馨香，造福一方生灵。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”不知那大漠深处的毡房可曾响起了《昭君怨》？你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌，也在青史上留下了浓墨重彩的一笔。

        我依旧沉思：王昭君向匈奴伸出和平的手，成就了汉匈两族几世的和睦与太平。

        轻轻掩上发黄的史册，那些古老的人物随历史远去，留下的事迹却足以让我们留恋与感动。我们每个人行走于世间，匆匆忙忙，但我们总有时间，有机会向别人伸出自己的手，在适当的时刻给他们一点力量，一点鼓舞，或是一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手，意味着摒弃前嫌，化敌为友；老师向学生伸出自己的手，代表着师生间无私真诚的情谊；父母向孩子伸出自己的手，则是最深切的爱的表达……我们都是小人物，做不出惊天动地的大事，但我们有能力向别人传递爱，传递情。

        曾经有很要好的朋友对我说：“你知道吗？当我伤心的时候，只要你伸手揽住我的肩，我就觉得什么都好！”听了这话，我几乎掉下泪来，真的——不管什么时候，都不要吝惜伸出你自己的手。对你而言，这不过是一个再简单不过的动作；但对别人而言，这却可能是一生最温暖的回忆！ 满意请采纳，谢谢

5. 有关靠自己的双手与智慧写一篇作文

        虽然那件事过去了很久，但它却给我留下了深刻的印象，在我脑海中挥之不去。现在想起那件事，我还有点儿冒冷汗。它令我刻骨铭心，从那件事起，我长大了，我靠自己的智慧打败了坏人，学会了自我保护。

        记得那是一个下午，我从学校里走出来已经是下午六点半了，门口冷冷清清，所有同学都已经走了。爸爸还没有来，我还是自己回去吧。我刚往前走几步，突然有一个陌生的阿姨走向前来问我话，说：“你放学了吗？”我一愣：“嗯，我放学了！”我心里涌现出一个巨大的问号：这个阿姨是谁啊？我认识她吗？……我好奇地问她：“阿姨，请问您是谁？您有事吗”那位陌生的阿姨的脸上闪过一丝慌乱，不过她马上笑眯眯的回答我：“哦，我是你爸爸公司的陈阿姨啊！你爸爸今天工作很忙，没时间来接你，所以让我接你放学！”我感到疑惑，爸爸公司里面的很多叔叔阿姨我都认识啊，不过我从来没有听说过有一个阿姨姓陈的啊！爸爸妈妈经常说不要相信陌生人，难道她是一个骗子？糟了，她该不会是真的是骗子吧？我还从来没遇到这种事情，一下子心里慌了神，不知所措。我不该自作主张走路回家的，老老实实等爸爸多好啊！我怀里像揣了一只兔子，心儿忐忑，跳个不停。我回想起了在电视上警察叔叔叫我们如何应对这些事情！我没有揭穿她的真面目，慢慢地冷静下来，说：“陈阿姨，我忘了我还有东西在学校没拿，您能借手机给我打个电话给我爸爸吗？”“哦，那我帮你打吧。”看她故意装着在包里找手机，我抓住机会转身就跑，像离弦的箭一口气跑到校门口，这才回头一看，没有人影，终于摆脱了骗子。我脱离了危险，大大的松了一口气。

        这件事过去了很久，但却仿佛一颗闪亮的小星星在我的脑海中闪闪发光。那一次，我靠自己的智慧战胜了坏人，它令我悟出了一个深刻的道理：只有具备自我保护的本领，遇到危险时冷静应对，我们才能更好的生存。

        望采纳

6. 以“双手”为题写的作文

        母亲又在为我织毛衣了，我不止一次的告诉她，别织了，我的毛衣至少可以穿到下一个十年了。

        母亲手里的活儿一直没停下，这件毛衣从去年的年末已经织到了现在，我之所以要提到这个时间，不是抱怨母亲的速度慢，而是想说，她太辛苦了，每天忙着操心家里的家务，还要抽空来给我织毛衣，很多时候，都是我强行的夺下她手里的毛线，才能让她好好的休息一会儿。 二十五岁的年纪，其实我冬天 *** 毛衣，也一样不会感到寒冷，但是，当穿上妈妈织的毛衣，我感觉到的温暖，确实是与平时不一样的。

        每当我看见妈妈织毛衣的双手，很多场景又在我的眼前浮现了，这样的场景常常让我很感动。 小时候，只有这双手才会让我觉得心里踏实。

        我记得我很小的时候就被送到了托儿所，每天妈妈都要送我到托儿所的门口，然后放开我的手，让我自己进去，她才慢慢的离开去上班。 每次当我松开那双手的时候，我就感觉，漫长的一天要开始了，在托儿所的日子并不总是快乐的，很多时候，小孩子在一起，是很暴力的，我时常会被大一点儿的孩子欺负，很多次都被打得大哭起来，所以对于幼小的我来说，托儿所就是一所充满了恐惧的森林，我就是森林里的小个子蓝精灵，每天都要被格格巫欺负。

        只有到了下午放学的时候，当我再一次抓住妈妈的手回家，我才能感觉到，什么是安全，什么是幸福。 爸爸的手比较擅长打耳光，所以，安全只是妈妈带来的。

        逆境中，一个手势比什么都重要。 我又回想起了初中时候的一个场景，我正在参加中考的体育考试，记得那是在一个周末进行的，很多家长都陪着孩子一起去考试，我就是一个人，我上中学的时候叛逆极了，根本不会让大人跟着我出门。

        我到今天还是觉得，让初中生跑一千米是一种对孩子的摧残，孩子们个个都跑得要死不活的，很多人甚至会晕倒过去。 当我上场的时候，我紧张极了，要知道，中考里体育是占很大比例的啊，我压力真的很大。

        到第二圈的时候，我已经接近虚脱了，有这经历的人就知道，那种感觉，比死了还难受，终点，还有两百米，但是在我眼里，这段距离，实在是太长太长了。 这时候，我看见了我的母亲，她出现在了终点线上，向我伸出了她的大拇指，就在那一瞬间，我似乎就忘记了疲劳，最终，我还是顺利的跑到了终点，拿到了我所要的成绩。

        “你怎么会来呢？”我还是忍不住要问她。 “你为什么是我儿子啊？”她也问我。

        我为什么是你儿子？因为你是我妈妈啊！ 拍拍你的背，这就是一种动力。 高中的生涯是艰苦的，每天晚上都要奋战到很晚才会睡觉，每一个经历了高中，特别是经历了高三的学生，都会觉得那不是人过的日子。

        我还算不错的，我基本都是十一点左右就睡觉了，很多同学都觉得我太放松了，但是也没办法啊，我过了十一点脑子就是一锅粥了，学什么都是白搭，也只好睡觉了。 终于，班主任来家访了，说我在散布一种懒惰的情绪，很多人都告诉家长，要十一点睡觉了，我是一个坏榜样。

        于是，我也必须要被学习到十二点以后了，我常常捧着书不知所措的发呆，等待着时间走到十二点半，然后如释重负的去睡觉。 很多次，都会过来拍拍我的背：“不要发呆了，都坚持了，就看几眼书吧。”

        如果按照每拍我一次，我会耐心的看二十分钟书来计算的话，我在这段日子里，学到了不少的东西。 动力，其实很简单，那双手拍你一下，你就会努力了。

        因为一个小偷，我挨了妈妈一个耳光 我从小就很少被我妈妈打，在男孩子成长的岁月里，很多坏角色都是有父亲来扮演的，妈妈往往都是慈爱的。 但也不排除有例外的情况，而且居然是在我二十岁以后，还是在一个很公众的场合。

        我记得那是一个周末，我陪我的妈妈去逛街回来，我们坐公交车，车子很挤，这时候，我发现有人把手伸进了我妈妈的口袋，很明显，他是小偷。 我不得不说，我在二十出头的时候，是一个纯粹的愣头青，刚刚在大学里学了一点法律基础，满脑子只有一句话“正当防卫行为过当无责任”，解释明白一点就是，打死小偷小摸不犯法！ 然后我就用我的钥匙串砸向了小偷的头部，当时就把他打懵了，后来似乎我还扑上去踢了他的脑袋几脚，想起来确实是太狠毒了点，毕竟我那时候还有八十公斤的体重。

        然后就是我挨了一个耳光，是我妈妈打的，当时我很不理解，我明明是打一个坏人啊，有什么错啊？ 多年以后我终于理解了，小偷也是个人，我的妈妈，同时也会考虑到，小偷的妈妈也会为自己的儿子挨打而难过。 当一双手开始变得粗糙，只能说明，人老了 当我开始思索的时候，我也慢慢的开始观察，为什么母亲打毛衣的速度越来越慢了，记得前几年，她帮我织同样一件衣服，只需要三个月的时间而已，而现在，一件衣服，往往会耗去她一个整年。

        很容易就看出来了，人老了，皮肤粗糙了，毛线会时常的挂在手上的粗糙处，也就影响了编制的速度和效率，每当这样的时候，妈妈会停下来，洗洗手，再抹上一些甘油，滋润下干燥的手，然后又继续开始手头的工作。 每当我看见这样的场景，我只好假装没看见，我实在是不想打断她的工作。

        每一针都是用心编制，这样的心，我已经能体会到。 人老了，很多时候，就体现在细。

7. 怎么写我和这样的一双手作文

        人人都有一双手，人人都用手做很多事，作文 我的双手。有的人用来弹古筝，有的人用手打毛衣，有的人用手跳舞……，当然我也有一双灵巧的手。

        我用我的手来画画。前几天我和妈妈去大统华买东西，不知道我怎么了，竟然逛到了美术室。我在这儿随便看看，突然，我看到了我最爱的——“名侦探”柯南的画。我把妈妈拉了来吵着让她买给我。回到家，我每天按照格子里的数字，把颜色一格一格地填上，每天我都会挤出时间画，终于，没过几天我就把那幅“作品”完成了。我把它送给了弟弟，他看了开心得一蹦三尺高不知道怎么谢我。我心想我的手真巧！

        我还用我的手帮妈妈做家务。每天我都有好几样家务要包。比如收碗？拖地？洗碗？倒垃圾……就拿洗碗来说吧，我先加好水和洗洁精，把好几只碗一只一只地用清洁球刷一次，再用布把碗擦干净，再把碗里的水都到干，把这些碗放进柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二净，妈妈过来一看，都惊呆了，连连都夸好。我想：我的手真灵巧。

        我拥有这么一双灵巧的手，我为我感到非常自豪。我以后要多多用这双巧手为大家来干一点有意义的好事，希望每个人都有一双巧巧手！

8. 以"伸出你的双手"为题写作文

        伸出你的双手

        那天，在朋友的邀请下，我来到了这个公园。白天的湖边，阳光照耀着水面，闪着点点金光，我一个人漫步在草地上，感受徐徐的暖风抚过脸颊的感觉，是那么温暖，那么舒适。但心里不禁起了一丝寂寞，朋友们都是“成双成对”的，只有我是孤单一人，我好羡慕。

        我的朋友让我伸出手，你的朋友也让你伸出手，他们希望我们能相识，即便不是长久的握手，哪怕握一下也好。可是，性格倔强的我，怎么也不肯先伸出手来，似乎谁先伸出手谁注定是失败者一样。于是，我们只有在朋友的中间，互相散步，互相聊天。而你不知道的是，我在等待，等待着你能主动向我伸出你的双手，哪怕表示一下友好，可是，一个上午，我却在失望中度过。

        下午聊天的时候，你轻轻对我说了一句“对不起，我不想强求自己。”

        “什么意思？”我满心疑惑地问道。

        你却闭口不答，我只不过想知道你此时此刻的感受，你却不肯说，你可知道，我是怎么想的，你根本没有顾及到我的感受，你知道吗？

        时光似乎永远不会为任何人停下脚步，一下子以是傍晚时分。大家随意的坐在草坪上，我和你也是一样，只不过不同的是，大家都在聊着天，而我和你之间只有默然。他走过来在我们中间坐下，似乎他的到来让我们之间的气氛稍微活跃了些。可是为什么，为什么我们之间一定要有一个人的存在才能说话？难道我们就不能面对面的单独谈谈吗？这是你的错还是我的？我疑惑，我不解，我茫然……

        似乎活跃的气氛带动了你，你开始和他们玩耍，而我站在一旁看着，看着你们玩，看着你们开心，而我一直在等待着，等待着一个似乎一辈子都不可能发生的事情——伸出你的双手，和我握手。

        外表坚强的我没有任何表情，而我的心在流着眼泪。

        朋友们玩够了，我和你再一次漫步在草地上，这一次我终于鼓起勇气说：“你似乎忘记了一件朋友见面时会做的事。”

        你睁大眼睛看着我，似乎在问“有吗？”

        我伸出手说：“握手，你忘了这个。”

        “我没忘记。”你笑着说，“只是，我一直在等待着你能伸出你的双手来和我握手。”

        我们笑了，原来我们的想法是一致的。在笑声中，两双手紧紧的握在了一起。

9. 以“伸出你的双手”为话题写500字的文章

        题目自拟

        常言道：“勿以善小而不为。”我觉得是很有道理的。在别人有困难时，伸出你的双手，给出你的帮助，哪怕是一件不起眼的小事，也体现了你对世界的一份关爱，一丝温馨。聚沙成塔，集腋成裘。假如每个人都如此，那世界一定会变成美好的人间。

        记得曾读过这么一个故事：一位新生乘公交去学校报到，手头只有一元零钱，而乘车需要两元。在众人嘲讽的目光中，一位中年男子为他投了另一元钱。当他提出下车后要还钱时，中年男子笑了笑说：“你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。”

        没有任何的豪言壮语，没有丝毫的惊天动地，只有一句平淡的话语及一个但淡淡的微笑，却可以给人极大的震撼！一个小小的帮助，一次善意的伸手，折射出一个善意而高尚的灵魂。从他身上，我看见了人性的魅力。伸出他的双手，他不要任何回报；伸出他的双手，他在播撒关爱的种子；伸出他的双手，他教会了我们去帮助别人、去关爱别人。一次小小的伸手，能反映出的太多太多，能帮助的太多太多。伸出你的双手，何乐而不为？

        在别人有难时，不要在乎你们是否相识，不要考虑会得什么回报，真诚地伸出你的双手，在不违反道德、法律的前提下，尽自己的一份力去帮助别人。无须别人的称赞，无须别人的回报，你应该首先为自己而自豪！相信你在帮助别人的同时，也放飞了关爱，点燃了世界上最温馨的关爱之火，继而，在这人类社会燃烧不尽。

        伸出你的双手，不以善小而不为。你可以化解人与人之间的隔膜，你可以锻炼自己豁达的胸襟，你可以教会别人去伸出双手，你可以看见自己灵魂深处潜在的精神的伟大与人性的魅力！

        伸出你的双手，说起来容易，做起来也简单。一举手一投足都可以体现出你对别人的帮助和关怀。

        朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路！伸出你的双手，让世界变成一个美好的人间！

我想和你握手 600字作文

        沟通从心开始。沟通无处。不在这里给大家分享一些关于沟通 作文 600字，供大家学习。

        沟通作文600字1

        若说良好的沟通是情感的核心，一点也不为过。

        良好的沟通就像土壤，孕育着爱的花朵。良好的沟通就像细线，紧紧缠绕着你我。良好的沟通就像钥匙，释放出最真实的自我。

        当我们刚刚脱离母亲的胚囊，带着哭喊声出世时，一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生，恐惧感围绕着我们。是父母的爱，是他们热情的交谈驱赶我们的恐惧。

        当我们刚刚踏进校园时，脱离了父母的羽翼，再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感，取而代替的是一份份问候和关怀。

        一个个普普通通的汉字，一句句平平凡凡的话语，构造成良好的沟通的桥梁，各种情感在桥上通过。

        良好的沟通不是似有若无的谈天气说八卦，是交换对某些事物的意见和看法。良好的沟通不是传递虚伪、散播谎言，是敞开心扉，用心交谈。

        良好的沟通让我们了解彼此，信任彼此。化妆品装饰出来的容颜，固然美丽，却有一种莫名的距离感。所以，请不要再紧闭着你们的心门，禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具，换上一副素颜，与他人良好的沟通，释放出最真实的自我。

        沟通作文600字2

        昨天中午，教室里闹翻了天。几乎是全班，在教室里喊：“夏Y，JIAN!”当时夏Y气得快哭了。接着夏Y揭发是我提醒卢老师还有3页的“期中测试”没做。而袁HX和李QL则在门口充当侦察兵，密切观察老师的一举一动。不一会儿，校长驾到，她一下子就把我们镇住了。今天上午，卢老师用一节课的时间狠狠地 教育 了我们，并说：“下午班队课，不搞活动，就这个话题，展开讨论!”

        下午第二节课，班队课。卢老师在黑板上写下几个大字：“我想对同学(老师)说”。卢老师写完就直奔主题：“今天这节班队课，那些侮辱 其它 同学的同学要站在讲台上向被侮辱的同学道歉!现在请那些同学上台来道歉。”

        话音刚落，一些大胆的同学(认错需要胆量)上了讲台。他们一个接一个地上了台。

        “我今天不该侮辱夏Y同学，我没有弄清楚事情的真相就乱骂，现在我向她道歉，对不起!”说完，深鞠了一躬。“我已经知道自己做错了，现在我向唐金潼同学(作者本人)道歉。”说完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十几位同学道了歉，我已经在心里默默地原谅他们了。

        一位同学举了手，卢老师请他上来道歉，他是张MW。他上台并不是说他侮辱了我和夏Y，而是为他以前做过的不好的事情道歉。接下来，几乎每位同学都上了讲台，包括我。

        我有了一种想哭的冲动。想为同学之间的那份真挚友谊哭。强忍了下来，然后朝陈KZ笑了笑。

        其实，很多误解可以用沟通化解，只要我们愿意去沟通。

        沟通作文600字3

        沟通的力量是伟大的，没有沟通，就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通，家庭需要沟通，朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。

        师生需要沟通。老师是蜡烛，燃烧着自己，奉献着光明。老师是园丁，洒下辛勤的汗水，浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯，在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑，我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光，这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通，才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒，让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。

        家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说，但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的，主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊：“生活的烦恼跟妈妈 说说 ，工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光，儿女是父母的心肝。真诚地沟通，使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界，建立起更为深厚的感情;没有了沟通，相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活，要是孩子考试考差了，做父母的，要耐心开导;多理解父母的艰辛，要是父母下岗了，做儿女的，就不要让父母更加憔悴，要让他们多笑一笑。可见，沟通是亲情的力量源泉。

        朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青，这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流，彼此就会感到关系和谐，温暖常有。“一份痛苦，两个朋友互相分担，就成了一半痛苦;一份快乐，两个朋友互相分享，就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌，有了真诚地沟通，朋友间的情感河流里，才会升腾起快乐的浪花。可见，沟通又是连接朋友真情的重要纽带。

        沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通，经常沟通，真诚沟通，快乐与幸福，我们就会拥有得更多!

        沟通作文600字4

        人与人之间需要沟通与交流，人与人之间的关系是通过沟通交流来传达自己的想法的，所以沟通是很重要的。反之，人与人之间则会产生隔膜。

        沟通，能使人与人之间的关系变得密切。沟通能使他人知道自己内心真实的想法，没有猜疑，没有顾忌，清楚明白。沟通也能使自己了解到他人的想法，或许两人的想法便有了相同之处，便可以进入更深一层的沟通交流，两个或许能从陌生人变成朋友，或许能从朋友变成知己，沟通使人与人之间变得更加和谐。

        沟通，能化解很多不必要的矛盾和冲突。处处都存在矛盾存在着争议，则便有了，恐怖袭击等一系列暴力的活动，原因就是人与人之间缺少沟通。有这样的一个 故事 ，一只狮子和老虎打架，当它们都奄奄一息的时候，狮子说：“如果不是你抢我的地盘，我们也不会沦落到如此下场。”老虎却说：“我以为是你要抢我的地盘。”有时候就是因为没有沟通，造成对方的误会，因此起了不必要的冲突，沦落到两败俱伤。不是每个人对彼此都很了解，所以我们需要语言的沟通，需要知道对方的想法或意图，这样子才能真正化解矛盾和冲突。

        沟通，能使大家团结一心克服困难。近来，中国开展了十二五计划，在人大会上，有世界各国的记者来提问，总理也耐心地解答了。说到底，这是在与世界沟通，物价上涨，民生等诸多问题与困难，是要在沟通的基础下才能解决的，沟通能汇集不同人的不同意见，取其精华，弃其糟粕。我相信在那么多人的努力下，困难一定能克服。由此可见，沟通是多么重要。

        在语言沟通的基础上，才有了心灵的交流。沟通对于人与人之间，世界各国之间都是美好和谐的。海明威曾说过这样一句话：每个人都需要与他人开诚布公地谈心。让我们微笑着与他人、与世界沟通吧。

        沟通作文600字5

        我觉得，沟通为一门艺术，真的!　

        有人说，春是华丽的;有人说，春上绚美的;还有人说，春是高贵的。而我却要说，只要你与春天沟通，它就是淳朴的，举世无双的!　　我想每个人总会有宠物罢，或小猫，或小狗，从它到你家的第一天，你便与它交流。它吃饭时，你或许叫它的名字，或摆着小铃铛，不管怎样，它总是耷拉着舌头，摇头摆尾的跑过来。你给它吃的时，它又会高兴的乱蹦乱跳。你家的小狗也许会才艺表演，你一声令下叫它握手，它会伸出小爪子踮到你的脚上，你叫它做“恭喜恭喜”，它会抬起俩前腿，抱成拳。　

        你应该是每天都在沟通，与父母，与同学，与朋友，与老师。　

        我觉得，与父母沟通是最最有意义的沟通，因为父母总是无微不至的关怀我们的学习和，从我出生那一刻，父母就与我们沟通，先是儿语，什么“筷筷”“饭饭”“勺勺”。到一句话(简单的)叫“爸爸”“妈妈”“哥哥”“姐姐”再到说话，识字一切的一切都存在沟通的关系。　　

        只要你用心与他人沟通，那么，很快会取得别人的信任。

        学会沟通吧!它可让你快乐，充实!

        沟通作文600字6

        父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。沟通的 方法 也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。

        曾经有一个这样的故事：

        在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种.种原因被老师留下来了。

        教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种.种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

        等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。

        出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

        很快老师就发现：他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上，老师表扬了他。从此他像换了一个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。

        开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……老师听到后，心里不惊一震……

        人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。

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作文：和___________握手 600字

       我想和你握手，距离却很远～海豚想和天使握手,可是天太高;天使想和海豚握手,可是海却太深，我想和你握手可是路太遥远～

       我想和你一起等待每一年新的太阳的升起

       一起迎接新的曙光、新的一天

       我想和你一起静静地坐在草坪上

       凝视斜挂在西边的夕阳

       感受那柔和的光线

       看着它们渐渐消失在遥远的地平线

       与黑夜融为一体……

       我想和你一起漫无目的地踩那铺满绿色的校道

       不时抬头看那飘落在你肩膀上的跳动的花絮

       陶醉在那淡淡的清香里……

       我想和你一起看刹那间划破星际的流星

       趁它还没有完全掉落星空许下心中最真挚的愿望

       感受我们在一起时的每一个永恒……

       我想和你一起去看星

       当夜幕完全将我们笼罩

       天空中只剩下满天的星星时

       我就会告诉你哪颗是牛郎、哪颗是织女~~~~~~

       我想和你一起去看海

       感受大海浩瀚宽广的胸怀

       我想和你一起回我的故乡

       一起踏着那条铺满青青野草的小路

       看看我的童年

       我生活的地方……

       我想和你一起笑~一起快乐~

       我想和你一起将悲伤遗忘~

       我想和你一起坚强

       一起面对一切~~~~

       就算世界都是黑暗

       我也会用我所有让它变的阳光明媚

       我想和你握手

       距离却很远

       想用我的所有让你快乐

       却找不到你在的方向~~~

       和诚实握手

       诚实守信就是做人要真诚，言行要一致。一个人在世界上，最重要的就是要诚实守信，这是做人的道德标准。

       诚实守信的人，说话做事，表里一致，言出必行，凡答应了别人的事，一定会时时放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友。相反的，不诚实守信的人，只会花言巧语，阳奉阴违，言行不一致。刚开始的时候，别人也许会一时受到他的蒙骗，但是，很快地，他的谎言和行为会被揭穿，那么人家以后就不敢轻易相信他，也不敢跟他做朋友，他也会因此受到良心的责备，失去友谊，失去生活的快乐。

       我国明代宋濂，小时候爱读书，但家里很穷，没有钱买书，只好向人家借，每次借书，也都讲好期限，按时还书，从不违约。有一次，他借到一本好书，越读越是爱不释手，便决定把它抄下来。为了把书按时交回，他连夜抄写，因此几夜没有睡好觉。宋濂一生以诚信待人，所以他最后成了一位伟人。

       还有一天下午天下午，我刚刚与同学分手，准备回家。这时，因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热，口干舌噪。我抬头向四周望，看见离这不远处有一家商店，有冷饮买。我一摸口袋，有十元钱。我就去那家商店买冷饮吃。

       我走到商店门口，看见一位阿姨。她非常热情地招呼我，说：“小朋友，买什么？”“我买一根五角钱的绿色冰激淋。”那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。我付了钱，吃着冰激淋走了。

       在路上，我吃完了冰激淋，把钱拿出来数了数。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不会变魔术。哦，对了！一定是那位阿姨错把一张五元的纸币当成了五角，多找给我四元五角钱。还还是不还，我激烈地思考着。正在这时，在我脑海里浮现出“诚实”两个字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨讲了经过，又退回了多找给我的钱。那位阿姨连声对我说：“谢谢，谢谢！”

       在回家的路上，我觉得天更蓝了，草更绿了，我的心情变得更快乐了。因为，我是一个诚实的孩子。

       好了，今天关于“握手作文600字以上”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“握手作文600字以上”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。