笑声作文400字的作文四年级上册

笑声作文400字的作文四年级上册

       感谢大家参与这个关于笑声作文400字的作文四年级上册的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.作文《家里的笑声》400字

2.课堂上的笑声作文400字

3.作文:《校园里的笑声》(400字左右)

4.操场上的笑声 作文400字

5.《xxx的笑声》作文400字

作文《家里的笑声》400字

       我是个独生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班总要给我带些好吃的。　　

        一天晚上，我的肚皮都饿瘪了，看看时针已指向九点了，爸爸怎么还不回来。我只好拿起一本作文选无心地翻看起来，自言自语地说：“爸爸今天又会带什么好吃的回来呢？”这时，门被打开了。爸爸闯了进来，手里还拿着一个黑包。我连忙拿来翻，爸爸可没有把我这个“小馋猫”忘记，给我带回了一个桔子。桔子跟拳头一般大小，桔**的皮上有几个“疙瘩”，剥开一看，数一数一共有十一片桔瓣，像十一个小娃娃围在一起说悄悄话。扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平时最喜欢我，好吃的总是让给我，这次应该把桔子让爸爸吃才对。可是爸爸平时最喜欢我，他肯定不会吃的。我眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法。我歪着头，手捂着嘴，跺着脚喊：“爸爸，爸爸，你快过来。”爸爸急忙跑来。“这桔子酸死了。”我装着生气的样子。爸爸一边抢过我的桔子，一边说：“酸的不吃，爸爸吃。”说完，扒下一片放进嘴里，奇怪，桔子是甜的。没等爸爸反应过来，我就高兴得跳了起来。拍着手喊：“爸爸上当了！爸爸上当了！”我和爸爸几乎同时笑出了声，这甜美、温馨的笑声在房间里回荡。

        这便是我们家美好的有温馨的笑声!!!!

课堂上的笑声作文400字

       每个人的笑声不同。在我的脑海之中，同学的欢笑声最让我记忆深刻。同学们的笑声之所以让我记忆深刻，是因为同学们的笑声有很深的蕴含。因为在我听来，孩子们的笑声种类是最多的，但里面蕴含的都是同一种物质：快乐。比如说，有一节课，老师要我们给作文定题《（ ）的一瞬间》。按照常理，我们应是一本正经，板着脸听课和回答问题。谁知，有一个同学心血来潮竟说出了“被打的一瞬间”，引起我们全班同学哄堂大笑：有的同学捧腹大笑；有的同学捂着嘴偷笑；还有的同学哈哈大笑，那嘴撑得老大，大得似乎要脱臼了……教室里充满了欢乐，炸开了锅，连老师也别我们带笑起来了。就这样，我们笑了一节课。教室里那回荡着的欢笑声，是我记忆深刻的笑声之一。我记得还有一次，这个笑声不怀好意，但是仍然充满了快乐一次上数学课，老师拿了我们班一次考试考得最高分的同学的试卷放在投影仪上讲试卷。老师讲着讲着，一位同学发现了试卷上的错误，老师立马画上了大叉叉，还写上了扣四分，我们班同学不禁异口同声地发出了坏笑“嘻嘻嘻嘻嘻嘻……”但是，我们并不是出于恶意，只不过为了提醒试卷的主人。那位试卷的主人流露出了沮丧，但是更多的则是快乐。这也是我记忆深刻的笑声之一无论怎么听，同学们的笑声都是那么快乐。

作文:《校园里的笑声》(400字左右)

       　课堂上的笑声作文400字 （一）

       　一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

       　这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！”

       　一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。

       　老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。

课堂上的笑声作文400字 （二）

       　“上活动课了，上什么活动课呢？”“是不是像上次B班品茶的活动课一样有趣呀！”……教室里的同学们七嘴八舌地议论着。原来活动课的主题是“正话反做”呀！

       　老师点了几个同学去表演给我们看。只听见“举起你们的——左手。”老师脱口而出。表演的几个同学纷纷举起了右手，可我们班的许珠强不知所措，站在那一动不动，结果被淘汰了。

       　选第二组了，我们班的数学学习委员——程慧，把手举得高高的，像是要给我们班争光似的。第二组还不如第一组呢，不一会同学们就一个个被淘汰了。最后只剩下我们班的程慧和五（3）班的一位男同学了。只见我班同学个个在为程慧鼓劲，我见了，也说：“程慧，加油啊！”老师出题了：“向前走三步。”两位同学听了，立刻转身向后退三步，可后面是墙，根本没路走。他们俩同时拿第一，真是“两个第一——不分上下”啊！

       　第三组，最有趣的要数谢粟奕了，她没表演几下就被淘汰了。老师说比左眼，同学们都做对了，闭了右眼。老师说闭右眼，举左手，没想到的是，谢粟奕竟然说她的左眼闭不上，就被淘汰了。

       　这样的课堂真是太有趣了。我喜欢这样的活动课，更喜欢课堂上同学们的欢声笑语。

课堂上的笑声作文400字 （三）

       　今天，阳光明媚，万里无云。下午，(m.taiks.com)上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。

       　游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。

       　游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。

       　游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……

操场上的笑声 作文400字

       校园里的笑声

       在我们的日常生活中，遇到过许多笑 声。如：同学之间嬉戏打闹的欢笑 声；和老师之间谈笑的笑声；和家长 之间谈话的笑声。其中，有一种笑 声使我记忆犹新，那就是校园里愉快 的笑声。 记得一次音乐老师说好了星期三下午 参加我们的课外活动，“天有不测风 云”，中午过后下起了大雪。“这鬼天 气，早不下，晚不下，偏偏这个时候 下。’’“课外活动又让它搅黄了。”“唉， 又该写作业了!”同学们小声嘟嚷 着，“唉”声一片。随着霍老师进教室 立即鸦雀无声。 “怎么，都噘着嘴，怕玩不成了?”同学 们你看我，我看你，谁也不说话。“室 外不能玩，我们就在教室里做游戏。 ”霍老师话音刚落，教室里像开了锅， 欢呼起来。 “现在每个同学写三张纸条，第一张写 上自己的名字，第二张写在什么地 方，第三张写正在干什么。写完后， 都收起来。”纸条很快就收齐了，霍老 师分别把三组纸条像洗扑克一样把顺 序打乱了。 “现在宣布纪侓，一会儿由我来读纸 条，内容如果和实际不符，就接着念 下一个，如果和实际一致，念到谁， 谁就出一个节目，同学们说好不 好?”“好!”大家异口同声的说。“现在开 始！” “李雪儒，在树上，捉鱼。”“哈 哈！”惹起同学们的一阵哄堂大 笑。 “张贤，在池塘里，喝水。”“张贤，少 喝一点，小心撑破了肚皮。” “马胜宇，在厕所里，吃饭”顿时，一 阵不可抑止的哄笑迸发出来。李福鑫 像个疯子似的大笑；梁慧笑的前扑后 仰；马佳洋笑的一屁股坐在了地上； 就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声 笑了出来。 “霍老师,在办公室，上课。”霍老师连 忙说“怎么会有我?”“有过，老师在办公 室教过我！”不知是谁大喊了一声。 “表演节目，表演节目！”大家欢呼 了起来。“好吧！好吧！”霍老师无可 奈何地回答“我表演一段电子琴 吧！”说着，就弹了起来。我们一起为 老师伴奏，动听的乐曲声流露了出 来? 笑声时高、时低、时断、时续，此起 彼伏，充满了教室。它又冲出教室， 飞向校园，久久地在校园中回荡 着！

《xxx的笑声》作文400字

       星期四下午快放学了，全班同学紧张地等待着语文老师的来临。为什么我们会很紧张呢？因为今天数学老师不在，语文老师一定会疯狂地布置作业……

        “嗒嗒嗒……”语文老师沉重的皮鞋声传入我们的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地剧烈跳动起来。只见语文老师满面春风地走进来，用和蔼可亲的目交扫视了一下全班，顺手拿起粉笔，郑重地在黑板上写下了今天晚上的作业：1、预习第19课。“哈，预习？半个钟头搞定！”2、抄写第十八课《你们想错了》。“啊？！抄写《你们想错了》？不是吧！超长的文章！读也要七八分钟，抄？不可想象！”我紧锁眉头，不禁小声地抗议起来。其他同学受到了我的影响，也开始窃窃私语起来。文老师听到抗议声，转过身来，微笑着扫视全班，教室里一下子又安静下来，他又转回去写第三条：3、背诵18课的7、8、9三自然段。“啊！怎么那么多？一夜都不用睡觉了！”我不禁叫了起来，全班39人也跟着我喊了起来。“作业太多了！”“老师今天那根筋不对称了？”“晚上我得熬夜了！”文老师并不生气，看着我们闹，又默默转过身去，写下了我们最怕的一条：4、写一篇作文（450字以上）。“啊啊啊！抗议啊！”我不知哪来的胆子，大声吼叫起来，全班同学不约而同地有节奏地喊了起来：“抗议！抗议！抗议！……”喊到最后就乱作一团了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍书本，有的则在哇哇乱叫。……总之，教室乱成了一锅粥。 文老师居然还不生气，面带微笑地转过身……轻轻地拿起黑板擦，漫不经心地将所有的作业都擦去了。他不慌不忙地在黑板上写下：“今天没有作业”六个大字。全班一片寂静，大家都不敢相信自己的眼睛，我心里直打鼓：完了，闯祸了！我似乎看到文老师对我们大叫：“不做不做！你们懒好了！期末考试你们怎么能考第一！反正到头来害的不是我！”可是文老师笑着在黑板上加了一个笑脸，然后走了。我乐了，大喊一声“解放了！没有作业！”全班同学也都欢呼了起来，有的抛书，有的拥抱，有的拍桌子……场面不亚于开国大典。

        放学回家的路上，我见到谁都想说“今天没有作业！”

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        "笑声",一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯,我的笑声回荡在山中.上幼儿园后,我的笑声总是在家中亮得刺眼.小学时,我的笑依然不减.现在呢,也一如既往.

        曾有朋友问我,为什么我总是那么开心,总是在笑.我回答说:"因为......呃——我也不知道为什么."当时的我又是对她还以一个抱歉的微笑.后来,我回到家,脑子却总是环绕着这个问题.于是,我认真地思索起来.要想解答问题,就要先了解问题的根本.所以我要先想想自己是何时开始喜欢笑的.

        思绪飘啊飘,飘啊飘……

        终于,脑中不自觉地浮现出了一张再熟悉不过的脸.她就是我的"启笑"老师.

        小时侯的我虽爱笑,但也爱哭(这是小孩的本性嘛!).感情起伏变化总是那么鲜明,直接.找到一根钉就笑开了花,没钱买零食总是哭肿了眼.可后来,渐渐长大,对周遭的事已有些木然了.

        可就在我十二岁生日那天.妈妈送给了我一本相册及她的私人日记本.日记的页面上写满了文字,相册也只有语文书差不多大.但日记中的事情和其中包含的感情让我一下子明白了许多……

        那本相册里,全都是我小时侯的情感照片.我不相信那日记中的我会因一件小小的事而哭三个钟头.可它有照片为证,时间符合,人物地点也都符合.

        日记最后一页只有短短的几行和妈妈与我在一起的一张合照.照片中的我赖在妈妈怀中,笑得那么灿烂!

        看完时,我早已扑到妈妈的怀里了.因为我从不知道,我身边的她一直关注,关心着我.她发现我越大反而对事物越木然,所以用心良苦地给了我这两样她一直视如珍宝的东西.

        日记的最后写道"我好希望我的女儿热爱生命啊,可她却已有点对什么事都无所谓的感觉了.希望老天实现我今天的生日愿望:我祈求还我一个有生命力的女儿,就算把我的欢笑转给她也可以,我愿为了她而失去快乐,只愿她有笑声……

        我会改的,为了她.

        你已经知道我为什么那么喜欢笑了吧,我不能不热爱生命,因为我有一个非常爱我的母亲……

       教室里的笑声

       笑声博物馆

       六年的小学生活就要结束了，在这六年里，最让我难忘的是好朋友那美好的笑声。

       我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更

       不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵......”的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。

       “嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧!回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。

       刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。“啊哈哈哈......”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。

       现在，我的脑海中又响起了朋友们在一起的笑声：春游时的笑声；游戏时的笑声；获奖时的笑声；还有大家一起说笑话的笑声......

       六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。当然，这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。

       六二班的笑声

       在我们这个班级里，每天都会传来一阵阵爽朗的笑声，每个同学都有特别的笑声，不同的笑声汇集成一片欢乐的海洋，汇成了我们生活了六年的六(2)班。

       先说说我的好朋友婷婷吧！她是一个开朗乐观的女孩，笑声当然开朗、活泼啦！婷婷从来不记仇，笑声是她乐观的代表。比如说，有一次，我和婷婷还有她妹妹在婷

       婷家玩摸瞎，倪玉昆是“瞎子”，我在她身边跑来跑去，不小心撞到了她，她一站起来就低着头，我以为她生我气了，就来了个日式90°大鞠躬，并真诚地说：

       “对不起。”可那位好人却笑了起来，说：“你真好骗啊！哈哈……”看这她那笑成月牙的大眼睛，我也不禁笑出了声。再说说我们班最爱笑的“笑星”玉儿吧，她

       的笑特别文雅、可爱。你看，她眼睛一弯，嘴巴一抿，随着一声“呵呵”，大家的心情也就好起来啦！她是最爱笑的女生了，从她的笑容中，我读出了她那颗纯真、

       友善的待人之心。说了那么多女生，也该说一下，我们班的淘气包们了！比如说我们班最淘气、最顽皮、又有点烦人、又有点搞笑、又略带傻气的小昊，他的笑声和

       他的性格一样，有点邪恶、又带着傻气。他发出的笑声经常在他捉弄人之后，唉，他也真应该改一下他那暴脾气！但是，他却又天真的一面，他和他的死党小宇提出

       了n次绝交，却从没有真正的绝交过，有时口是心非的像个小孩子。哈哈，现在要讲一下我们六二班的“班sir”肖老师，他的笑是和蔼可亲的。是他给我们讲有

       趣的课文时的笑声，是陪我们看好看的动画片时的笑声，是我们班得到荣誉时的笑声。老师的笑声像一阵阵春雨，滋润了我们的心。这就是我们六二班的笑声，像一

       串串清脆的银铃，像一阵阵和煦的春风、像一片片飘逸的白云，同学们的笑声，会永远留在我心中！

       那一阵爽朗的笑声

       华油东风小学六年级三班吴万欣

       操场上传来一阵阵爽朗的笑声，使我想起一个爱笑的“橙子”。

       长着一张瓜子脸，那双水灵灵的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮，樱桃般的小嘴，笑起来如阳光一般灿烂。她扎着一条长长的马尾辫，只要她一活动，那令人羡慕的马尾辫常常在她的脑后快活地欢蹦乱跳。无论什么时候都能听到她的笑声，因为她开朗又活泼。

       在一次体育课上，有一位同学不许我和她在这里玩，还把我们骂了一顿。我很沮丧，心里有说不出的难过，脸上“乌云密布”，泪在我眼眶里打转，都快要哭

       了出来。我看了一眼橙子，不由大吃一惊——橙子在笑！我迷惑极了，想：这怎么笑得起来呢？她突然看了我一眼，说：“怎么啦！脸上怎么这么快就‘阴天’啊！

       “她突然啦起我的手，冲我快乐地笑了笑，她带着我飞快地跑了起来，那条黑油油的马尾辫又快活地飞舞了起来，满操场都回荡起她那爽朗的笑声。她笑得甜甜的，

       大大的眼睛变成一条眯眯缝，红润的小脸上那对机灵的眼睛有时还一眨一眨的，显得十分可爱，我也笑了，我和她一起在操场上快乐的狂奔。

       在一次运动会上，她如箭一般冲向终点，竟然拿了第一名，她冲我开心地笑着，那一阵阵爽朗的笑声在空中回荡。她那双漂亮的眼睛眨了又眨，她拉着我的手在空中左晃右晃，突然松开了手，一溜烟跑了出去，躲到一棵大树后面，冲我大笑，笑得如同春天里的阳光一般灿烂?

       那阵爽朗的笑声停了，我也从回忆中“醒”来。是的，她爱笑，她的名字叫——冯?（对了不能告诉你们，你们自己猜去吧！）

       教室里的笑声

       同学们很喜欢笑，每隔一会儿，教室里都会传来“格格”、“嘻嘻”、“哈哈”的笑声，洋溢在每个人的心中。“格格、格格，我的英语测试通过了，终于不

       用再抄那密密麻麻的‘ABC’了，我解放了！”原来说话的人正是我们班的方钻淼。他以往英语测试总是不通过，每天回家都要去罚抄单词。这次，他吸取了以往

       的教训，用了一点小聪明，在听写前将单词背得滚瓜烂熟，所以他的测试通过了。他的那张充满忧虑的脸上绽开了幸福的笑脸，“格格、格格……”“嘻嘻、嘻嘻，

       不要这样看着我呀，我在课上大吼是为了维持班级里的纪律呀，要是你们不吵，我也不会用我的‘狮吼功’来对你们了，请不要用这样的眼光看着我。“原来这节课

       是科学课，老师正好有事出去了，让我们自个儿做作业，本来大家很安静地在做作业，但是几个“顽固分子”闭不住自己的大嘴巴就满口唾沫得说了起来，班长一声

       令下，“别吵了，安静点。”许多同学就投以奇异的目光看着胖墩墩的班长，班长顿时脸涨得通红，不好意思地笑了起来，同学们也笑了起来，她那西瓜似的脸蛋露

       出了微笑，“嘻嘻、嘻嘻……”“哈哈、哈哈，我赢了。”原来是章楹超玩拍手游戏胜利了，露出了两颗洁白的门牙，他笑得很大声，全班同学都用好奇的眼光转向

       了他，楹超一看这尴尬的场面，立刻跑得无影无踪，消失在同学们的视线中。在路上，还能听到他的笑声,”哈哈、哈哈……““格格，嘻嘻，哈哈”的笑声一直在

       教室上空盘旋，时时萦绕在同学的耳旁，萦绕在我的身旁，萦绕在老师的耳旁……

       笑声作文

       今天上学，乔皮奇选择了一条新的路线。七拐八弯，他发现一座“笑声博物馆”。进去一瞧：展览品是一个个一模一样的玻璃瓶，标签上写着：“开心的

       笑”、“得意的笑”、“阴险的笑”……“笑声是拿来听的，”乔皮奇想，“不如我偷——噢不，借几瓶笑声回去听听吧！”四下无人，乔皮奇伸手拿笑瓶。没想到

       瓶子连着报警器，一拉就报警！警卫跑来了，“喂，把瓶子放回去！”乔皮奇可不是个听话的孩子，他随手将笑瓶向警卫抛去——瞄准警卫的腿，打到脸可不好。可

       惜乔皮奇是有名的“门柱射手”——也就是老射歪。咣啷一声，笑瓶砸在地板上碎了。警卫一惊，突然哈哈大笑！乔皮奇不明白怎么会事，难道没扔中目标就这么可

       笑吗？警卫笑弯了腰，就势在地板上打起滚来。“该……该死的小子！”警卫一边乐不可支一边喊道，“如果不是中了‘疯狂的笑’，我饶不了你！”原来是被“疯

       狂的笑”击中了！乔皮奇拿着笑瓶，安全逃离笑声博物馆。坐进教师，他的心还嘭嘭直跳。王老师进来了，像往常一样板着脸。“如果王老师笑起来，不知是什么

       样？”乔皮奇动歪点子。“唐晶！”王老师点名，“你的眼睛干嘛看窗外的麻雀？难道麻雀比我好看吗？”唐晶站起来，吓得直哆嗦。咣啷！一个瓶子摔碎在王老师

       脚下。不用说，是乔皮奇扔的笑瓶。“谁扔的？”听话语像质问，可王老师脸上却带着慈祥的微笑，“唐晶同学开小差，难道是因为我讲课不精彩？”哇，温柔的话

       语加上和蔼的笑脸，王老师真是太可亲了！唐晶感动得流泪了。但乔皮奇知道王老师是中了笑弹，不信你试着咬牙切齿地说：“难道是因为我讲课不精彩？”——感

       觉不一样吧？同学们都被王老师的笑脸迷惑了，纷纷发言：“是呀是呀，王老师您老是照着课本念，没意思透了！”“别闹了，开始上课！”王老师狠拍桌子，脸上

       依然带着微笑。这节课，王老师还是照读课本。但她脸上带着迷人的微笑，把同学们的目光牢牢吸引住了。乔皮奇头一回发现：王老师是长得比麻雀漂亮，尤其是微

       笑的时候！下课后，王老师被马校长堵住。“小王，”马校长说，“下午推迟放学，再加两节课！”砰的一声，一个笑瓶摔碎在王老师脚下。王老师脸上露出“阴险

       的笑”，点头说“好好好。”你可以试一下，嘴角一咧摆出阴险的笑，然后连说：“好好好”是什么效果。马校长竟然哆嗦起来。回办公室的路上，校长心里直嘀

       咕：“王老师那种表情是什么意思？难道她会到教育局去告我的状？”五分钟后，喇叭里响起马校长的声音：“我们学校反对补课，坚决给学生留出宽裕的课余时

       间！”哈，不用补课啦！“我知道是你，乔皮奇，”王老师说，“那瓶子是怎么回事？”“笑瓶，里面装着笑，”乔皮奇说，“不过我都扔完了，您可以到笑声博物

       馆去偷——噢不，借。”放学后，王老师真的去了。然后就被抓住了。警卫说：“哈哈，我就知道小偷还会来！”偷东西要受惩罚，警卫罚王老师每天笑足24小时

       ——睡觉时也得笑！王老师只好笑笑笑，上课时笑，吃饭时笑，骂人时也笑。没想到同学们突然喜欢起她来——谁不喜欢成天笑嘻嘻的老师呀？王老师班级的成绩噌

       噌地往上涨，跃居全市第一！其它班级的学生打破了头要挤进王老师的班级，没办法，只好像双层公共汽车一样，用钢板把教室分成两层，实施“跃层式教育法”。

       一年后，王老师的“刑期”满了。可她还是一直笑啊笑，她说尝到了笑的甜头，准备这样笑一辈子。

       好了，今天我们就此结束对“笑声作文400字的作文四年级上册”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。