小学生活动作文题材

小学生活动作文题材

       大家好，今天我想和大家分享一下我在“小学生活动作文题材”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

1.小学生怎样写记叙活动题材的作文

2.关于课外活动写作文

3.小学生写作文的题材源于生活

4.玩什么活动适合写作文

5.有趣的运动会小学作文大全15篇

小学生怎样写记叙活动题材的作文

       记叙文是以记叙为主，兼用描写、抒情、议论等方式表现实际生活的一种文体。既然是表现现实生活，那么在选材上应该不会太难。但学生的作文常常出现内容空泛,应付了事的现象,这让老师们很是头疼。怎样让小学生写好记叙文呢?结合教学荼中的实际谈谈个人看法:

       一、激发写作兴趣。兴趣是入门的向导，要想使学生写好作文就得千方百计点燃学生心灵兴趣之火,在教学中,可以创设一定的情境,有了对生活的切身感受,学生写出来的文章才有生活的气息,有真情实感。有一次，学校组织师生在校园拔草，我和同学们边拔草边聊天，竟然发现好多孩子都是家里的小能手，谈起做饭头头是道。于是我说让他们把过程写下来教老师，他们都表现得很兴奋。那一刻，我看到了孩子们的另一面，更找到了习作教学的一个小出路。

       二、多读多记多写。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以，在平时的学习中，我引导学生多读书，并做好读书笔记，记录好词好句，写记叙文一定要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。另外，我还让学生坚持写日记，记录下生活中有意义的事，为写作积累素材。

       三、教给学生一定的写作方法。一般来说，记叙文包含两大写作范围——写人和记事。写人离不开事，写事离不开人。所以，语言、动作、神态、心理活动等描写必不可少。此时，指导学生写好这些细节尤为重要。当然，还要根据中心掌握好详略。

       四、指导学生写好开头和结尾，俗话说万事开头难,好的结尾令人回味无穷。

关于课外活动写作文

       一、写人作文

       写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

       写人作文的基本写法：

       1、①介绍人物及人物外貌。

       ②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

       2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

       3、①总结全文，点明人物品质。

       ②照应开头，自我勉励

       二、记事作文

       记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

小学生写作文的题材源于生活

       1. 有关于课外活动的作文500字写事的

        “丁铃铃。”下课铃响了，同学们一窝蜂似的冲出了教室，来到了同学们的天堂――操场。顿时，操场上像炸开了锅，热闹起来。

        在操场的东面，有好几个同学在踢毽子。瞧，有个女同学斜着脚，轻轻地把毽子一踢，就飞上了半空中，又慢慢地掉下来。只见她有一踢，毽子像一个听话的孩子，又飞上了半空中，又缓缓地落下来。

        在操场的南面，正有一大群同学在拔河比赛。蓝队的队员一个个把腰往后弯，脚连着脚，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，拼命往后拉。黄队的队员也不甘示弱，使出全身力气，要命似的往后，他们可拉得面红耳赤。两队的拉拉队，齐声高喊：“加油，加油啊！”绳中的红领巾时而偏向黄队，时而偏向蓝队。终于，蓝队齐心协力，打败了黄队。顿时，蓝队的拉拉队高兴地欢呼起来：“我们赢了！”

        在操场的西面一群高年级同学正在赛跑呢！裁判举起发令抢，只听“啪”的一声，同学们像离弦的箭，飞一般地冲了上去。瞧，其中有一位女同学跑在最前面，其他旁观的同学用赞许的目光望着她，好像在说：“你可真 。 。

2. 有关于课外活动的作文 200字

        课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。

       

        校园里顿时沸腾起来。 瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

        篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。

        一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。 踢足球的同学玩得最有劲。

        两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。

        “噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

        课外活动真是丰富多彩，使我们在紧张的学习之余得到放松。

3. 描写课外活动的作文,有动作描写,神态描写

        今天，阳光灿烂，秋高气爽。

        我校三军级全体同学到元宝山去采树种。来胭」山前，我们向山上望去，啊，好一片树林！山顶上的树梢被阳光一照，闪着金光。

        同学们沿着山路向上爬去，一路上，只见一丛丛黄灿灿的野菊花迎风摆动遥高大挺拔的松树还是绿油油的，树冠象一把张开的绿色大伞，枫树的叶子变红了，一片一片往下落，象美丽的红蝴蝶在飞舞。秋天给元宝山披上了一件多彩的外衣。

        登上了山顶，老师就发出了采树种的命令。我们象一群小鸟，三个一群五个一伙地向树林飞去。

        一些调皮的男同学象一只只灵巧的猴“唆唆”地爬到树上，用木棍把松球、枫实打下来。女同学象一只只叽叽喳喳的喜鹊在树林里叫着，笑着跄来跑去忙着捡树种。

        瞧，大个子彭罡两手叉腰，鼓着腮帮，让小个子彭月骑在他的脖子上去采树种，真象两个小杂技演员。看，杨超凡掂起脚尽量伸长手臂，挥动着长棍子，树种“噼噼啪啪”被打了下来，大家争先恐后地跑上前去捡树种，一会儿就捡了不少。

        这时，我听到黄岚喊道：“你们看，我这松球是椭圆形的，多象小宝塔。”我连忙过来一看，哟，它表面一层层外衣就象一片片鱼鳞，还散发出阵阵清香咧。

        我拾到一些黑褐色枫实，带着尖尖的刺。黄娟拾到了圆圆的柏树果实实，里面结了很多**小籽，就象一个个小石榴。

        我们正拿着妙逐丫言我一语地议论着，那边“嘀嘀嗒嗒”又有好多树种被同学们打下来了。我飞快地跑过去，一不小心，被一块石头绊倒了，我不由自主地喊了一声：“哎哟，”真奇怪， *** 底下竟是软绵绵的，一点也不疼。

        原来我是坐在松针铺成的“地毯”上，你看有趣么？太阳快下山了，同学们集合了，只见个个的口袋都是鼓鼓的，人人的脸上都是笑眯咪的。望着同学们的笑脸，我仿饰看见一排排郁郁葱葱的小树正迎着朝阳苗壮成长……。

4. 我的课余生活作文

        我的课余生活 我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。

        至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。 那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。

        我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什布。

        之后。

        ”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。

        一气之下“啪”地一声把书合上了。 上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。

        这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。

        细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！ 从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。

        因此，自家的电费总是交得比别人多。 有一次，我又去书店里买了几本书。

        回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。 我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。

        书里面精彩的内容又把我吸引住了。 一个小时过去了，二小时。

        直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！” 我一骨碌爬起来，跑到厨房里。

        一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。 “咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。

        “我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你。

        你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。

        仔细想想，我才恍然大悟！“呵呵”！那时的我多么可笑呀！ 不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。

        现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。 我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。

        每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：“感谢你，朋友！” 我的课余生活 从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。

        所以我缠着妈妈给我买书。 直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。

        但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。

        钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。 一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

        在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。

        人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。

        不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。

        一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。

        每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。

        《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！ 俗话说：青菜萝卜，各有所爱。

        有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

        好了。

5. 关于课外活动的作文200字左右

        我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。

        有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打玩以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。

        爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈，就象两头猛虎在打斗。

        爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。

        我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。

6. 写作文写课外活动时,可以写哪些方面

        一天下午，课外活动的 *** 响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

        你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。

        同学们在尽情玩耍，各显身手。突然 *** 响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。

        第二篇：课外活动

        叮铃铃、叮铃铃……下课了。

        宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！

        先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！

        再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！

        最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！

        叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……

        第三篇：课外活动

        下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

        校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

        篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

        踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

        我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

7. 以一堂有趣的课外活动课写作文

        温岭市方城小学 三年级 陈昱铭

        我跨进方城小学这所大门之后，上过许多的课。比如生动有趣的语文课；趣味横生的数学课；悦耳动听音乐课……但我最喜欢的，还是那寓教于乐的活动课。

        叮钤钤，上课了，我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来。这时，蒋老师笑 *** 地走了进来，说：“同学们，今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完，同学们就一蹦三尺高了，蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课，“哇噻”大家更是“疯狂”了，个个都像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”----“河东狮吼”。大家才肯安静下来。

        一路上，同学们唱唱跳跳，有说有笑，一眨眼，就到了虎山公园门口。进入公园，首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上，然后走进一石虎，问到：“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么？”同学们纷纷说：“猛虎下山”，“饿虎扑羊”……老师听了，高兴称赞道：“你们说得都很有道理，可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语，用到作文里去？”

        “能！”我们异口同声得回答。

        “ 你再看另一只，多像一只母老虎，在等待着自已的丈夫捕猎回归。”

        过了一会儿，老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时，一阵阵清脆的鸟鸣声，冲破了我的耳帘。我抬头往上一看，啊！原来是那一双双的百灵鸟在歌唱，我顿时僵住了，像一个木头人一样一动不动，细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自已的各种神态和同学们的神态，写进作文里去。

        回到学校后，我心想：要是所有的课都和活动课一样寓教于乐，那该多好啊！

8. 有关于课外活动的作文500字写事的

        我们每天都有课外活动。

        我们可以锻炼身体、打扫卫生、做做游戏，但是让我觉得最有意义、最难忘的是那次义卖活动。 那是一个骄阳似火的天气，同学们顶着烈日，在树荫底下摆好桌子，桌子上堆满了像小山一样高的玩具、书本……卖东西的同学，一张张纯朴的脸上挂着微笑，争先恐后地向走近的人介绍着自己的产品。

        买东西的同学三五成群，有说有笑地挑选着自己喜爱的物品，洋溢着满腔的热情。大家齐心协力、绞尽脑汁推销产品，吸引更多的顾客。

        义卖的场面真是热火朝天！我的手里也紧紧攥着十元钱，左挑挑，右看看，精心物色适合自己的东西。最后，我如愿以偿，买到了一本超级好看的书，也为义卖奉献了自己的一份爱心，因为义卖的收入将全部捐献给红领巾书屋。

        义卖虽然结束了，但我会永远记住热烈的义卖场面，也会记住热情的同学们。所有这一切，都会留在我的记忆里。

9. 作文一次课外活动500字

        一次难忘的课外活动

        为了提高学生的综合素质，团结合作，开阔学生的眼界，增强学生的才干，我校于3月18日，以”学伟人风范，再精英学子”为主题，开展了一次难忘的课外活动，春游的地点分别有孙文公园和珍珠乐园，同学们一听到着个消息喜在脸上，乐在心里，心里盼着这一天的到来.

        3月18日着天到来了，虽然天气有点阴沉沉地，但阻扰不了同学们愉快的心情，同学门穿上了整齐的校服，一副”军容整束”的样子，我们上了车，由杨老师和徐老师带队，我们在车上一边唱歌，一边玩游戏，大约经过1小时的车程，我们就到达了孙文公园.

        我们下了车，呈现在我们面前的是一个让人心旷神怡的公园，造型独特的大门让人耳目一新，它是由12根大理石支撑起一块牌匾，牌匾上面写了几个金光闪闪的的大字：孙文纪念公园，正对下方的石壁刻着一个精美的龙头，从龙嘴中不断涌现出清澈的泉水来，公园里最有的特色就要数那孙中山的雕像了，他是孙文纪念公园的象征，也是世界名人的标志，雕像高高地矗立在山的一个大平台上，整个雕像是用花岗石制作而成的，整个造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孙中山先生深情地注视着远方，好像在指挥千军万马，又好像在为中国的劳动人们而忧心仲仲，他仿佛在回味自己家乡在改革聚变中发生的变化.眺目远望是一片红绿相间的美景空气是多么地清新.我们在孙中山碑前宣誓，激发了我们对家乡的为人-----孙中山先生的赞美，同学们都暗下决心要成为中山第二个”孙中山”然后，我们坐上了汽车，想下一个地点出发，可车外的雨哈器在哗哗地下个不停，同学们都很担心雨会下个不停.俗话说：”阳光总在风雨后”真是一点也不错，正当我们到达珍珠乐园时，雨停了，大家都说：”老天开眼了！”

        我们趁着排队的时间，仔细地打量着这个珍珠乐园，只见那是一个仿中世纪的城堡，中间有一个造型美观的喷水池.我们领了门票后，，就跟着老师进入了餐厅，我们用玩餐后，便自由活动，我们的小组又嘉明带对来玩360度的疯狂过山车，我们看别人玩了一次，可够 *** 的，好动活泼的艳婷同学第一个提出要玩，我们一个个点点头，说”：好！”我嘴上虽然很爽快地答应，可心中还是感到很害怕，我胆颤颤地跟着同学们走上了排队的队伍，到我了，我坐上了座位.，系好了安全带，开始慢慢地向前行，走上了一个大坡.忽然之间俯冲下来，我害怕极了.惊得我哇哇大叫，，我不想玩了便大声叫了起来：”救命啊！我不想玩了，停啊停啊！”可这列车又怎么会说停就停呢？他想一条暴怒的巨龙，拼命地往前冲，经过这场惊心动魄的”激斗”后，这我才舒了一口气，”这玩意儿太恐怖了.”有的同学都哭了，看来这东西的杀伤力太大了！

        我的气还没有喘顺，有被嘉明同学拉到了去玩西部列车，这西部列车并不是十分 *** ，但却能领略到珍珠乐园的无限风光，列车慢慢地行走着，我门一边欣赏湖光山色，一边说说笑笑，别提有多高兴了，大约经过了半小时，绕了一周，便下车了，玩了西部列车，我们想：难得来一次，一定要买一些纪念品，于是，我们又走进了”什么东东”买了一个布偶娃娃.

        跟着，我们又玩了过山车，水上单车，单轨车，鬼屋，小世界，碰碰车。。。真是数不胜数，我们玩了一个有玩一个，乐而忘返.

        大约3:30分，我们救灾大门口集合，在喷水池前合照留念，我们依依不舍地上了车.我在归途中想：这是我们在小学生涯中最后一次旅游了，多么希望能与同学们再去一次旅游啊.

10. 课外活动作文400个字

        一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。

        比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0:2l落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。

        最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。

玩什么活动适合写作文

       1. 关于小学 生活的作文题材

        我的小学生活

        转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。

        记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。

        从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

        有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……

       

        不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！

2. 好的学生作文,是源于生活还是源于“范文”

        [作文源于生活]升入三年级以后，很多家长就会为孩子的作文而发愁，作文源于生活.一到作文时，孩子就会抓耳挠腮，不知所措.如果学生在作文中掉队，那么，基本意味着在学习中与优秀无缘.现在，我们的孩子是二年级.二年级作文叫写话，意为写一些简短的语句.为了让孩子以后能轻松地学会作文，我们应该从低级起就培养孩子写话的能力，作文指导《作文源于生活》. 作文看起来很玄乎，做起来其实也挺简单.只要把看到的、听到的、想到的，按照一定的条理写下来，就是一篇很好作文.那么我们的作文，来自哪里？就要来源于生活. 本次写话练习，我布置了一篇日记《买菜》，并建议家长带孩子去菜市场看看.只要孩子到了菜场看看，那么多的蔬菜，让孩子们指一指，认一认，是很轻而易举的事情. 关于这次写话，我的要求是这样的：1、写出什么时候跟谁去菜场买菜的；2、在菜市场，你看到了哪些蔬菜，它们都是什么颜色，什么形状的；3、你买了哪些好吃的蔬菜. 如果家长真的带孩子去做了，达成上述三个目标是很容易的事情，如果没有去做，让孩子闭门造车，凭空想像，就会像挤牙膏一样艰难. 〔作文源于生活〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.。

3. 指导小学生作文如何源于生活

        春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。

        2014年4月18日，笔者随李亚玲小学语文名师工作室的成员一起行程500多公里，来到江苏吴江盛泽实验小学。聆听了著名特级教师薛发根老师执教的一节作文课，感觉受益匪浅。

        这节课，让笔者对小学作文教学又有了新的启示。在教学中，薛老师没有过多的去讲解如何去写作文，而是选取了发生在生活中的一件小事，以学生为主，教师引导辅助。

        让学生说，人人参与其中。一节作文课，在轻松的氛围中结束，学生无不赞叹作文课居然可以如此轻松。

        教学一开始，薛老师拿出三份调查报告请三名同学分别读出，让其他同学对这一事件有了初步的了解。接着，让学生分别分析出学生、家长、老师的过错在哪里。

        在整个过程中，可以看出，薛老师主要的作用就是问问题。但这些问题问得轻松，问得得当，层层相扣，让学生能够很好地理解事件的内容，为下一步的写作打下伏笔。

        最后，让学生以校长的身份给当事学生的家长写一封信，同时强调了需要注意的环节。

        回味整节课，薛老师给人的最深感受就是真实。课堂上没有 *** 四溢的铺垫，没有夸张似的表扬，更没有大幅度的肢体语言，有的只是淡定的笑容，巧妙的引导。

        带给学生的是一种轻松，让学生感受到的不是负担而是一种享受，让听课老师真正领略到了特级教师的风采。短暂的学习，却让我获益匪浅。

        我将在今后的作文教学中践行薛老师的做法，不断探索作文教学的新模式。

4. 小学生作文题材

        。

        我们初中的时候，教到difficult，算是比较长的单词了，老师给了我们一个记忆法，“鸡飞 狗而跳“，Faint！还有过去时：she was,you were，初中英语老师的口诀是：洗袜子，有 味。

        看到这篇文章我想起了我的一位数学老师，有一次，我的一个同学问他一道数学题，他一看， 挺简单，于是大怒，说道：“你这个笨蛋，这道题不就这么这么这么做。.”又换了一次，该 同学找了一道巨难的问题问他，他一看，然后似乎进入了思考状态，然后开始踱步思考，然后 开始向教室外踱去，然后就消失了。

        我们高中宿舍一同学某次考试，20个选择题他竟然全错了，这种一个都蒙不对的事之前之后我 都再没见过。 上高中的时候，有一位JJ竟然把15道判断题都给答错了，那才让人admire：初中考物理，有 一道填空，答案因该是不变，我一不留神写了个大变，郁闷了好久。

        高中的语文老师是个又黑又瘪的老头，那次上课讲到貂禅。老头子眼睛发亮，吐沫星子直飞的 说，“貂禅啊，美女啊！美啊！”众人皆Faint！ 我们高中的时候有一个同学特别牛，成绩很差，但是敢干。

        那时候英语测验基本都是选择题，老师判卷的方法是也找一张卷子，把正确答案的地方用香头 烫一个洞，然后盖在同学的答卷上，如果有洞的地方被打钩或者画圈了，就认为这道题答对 了，结果这个同学就把所有的选项都画了钩，后来老师批卷，他就得了100分，老师还表扬 他，说他成绩提高了，一直到毕业这件事情也没有被发现，呵呵，牛死了。 也是小学，有段时间跟一个女生有矛盾，我就经常溜到她背后，猛的吐了一口唾沫就跑，但是 因为她块头比我大得多，吐得比我远、比我准，而且每次我都是慌慌张张的，结果就是我没吐 上她，她每次反而吐上我呵呵 高中时还有一个同学高度近视，第一次查视力时，医生用棍指着标志问是什么方向，这位老兄 睁着两只大眼看了老半天，问医生：你问的是哪个棍子指的呀？医生很奇怪：你看到几个棍？ 他答：四个。

        众人立即晕倒，此后这个同学就得了个绰号：四棍儿。 大二时进系学生会，一天跟副主席闲聊的时候，他叮嘱说晚上睡觉时要关好门。

        因为有小偷晚 上进屋偷衣服，然后拿了衣服里的钱走的。他头一天因为工作到深夜，出去上厕所，在水房里 看见很多衣服，估计就是小偷拿走钱后丢下的。

        我问：“那衣服怎么办了？”他说：“我当时 就给楼长送去了，还告诉他小偷可能还在楼里，让他注意点。”结果不久楼里就风传偷衣大盗 的事情，说该小偷极其大胆，盗窃衣服财务若干，更大胆的是盗窃后还将衣物送到楼长处，让 楼长发还，楼长则因天晚，未注意该小偷的相貌云云。

        我那个副主席当时就分特了。 上高中的时候每年都会来一些体育学院的实习老师给我们代几节实习课。

        有次来了个女老师， 给人感觉是刚走出校门意气风发的样子。第一节上室内课，她给我们大谈有关她的事情，说她 的名字叫范小红，是她自己起的来源于她喜欢的一种植物的花等等。

        最后又给我们每人发了一 张调查问卷，问我们什么你最喜欢的体育明星之类的问题最后一个问题是“如何让我一次就记 住你的名字？”我们班的著名幽默大师答曰：“改名叫范小红” 中学学化学，学到硫化氢，有什么气味大概各位也记得偏有人学的不好，上课还喜睡觉。老师 吧他叫起来，问：xxx硫化氢什么味儿？xxx：……老师：说啊，硫化氢什么味儿？xxx：…… xxx：烂苹果味儿？……（声音越来越小）全班大笑。

        老师：啊？烂苹果味儿？你怎么不说臭 鸡蛋味儿啊？xxx：老师你别逗了…… 中学语文老师讲昭君，说是匈奴左贤王正在看书，昭君进了帐篷，王爷一抬头；大喝一声： beauty。呵呵，班里睡觉的全醒了。

        我们上高中的时候，年级里有一个又高又壮的家伙，力气特大，我们三个人和他掰腕子还是不 行，一次我们9个力气比较大的男生把他按到宿舍的床扒了他的裤子，每个人在上面用圆珠笔 签了一个***到此一游，后来大家一起喊123放了他，我们疯狂的跑，最后有5个兄弟被他逮 到，一一在 *** 上签了9个***（他的名字）到此一游，那天晚上，我们水房戒严，（我们是男 女混住楼）6个男生一起洗 *** ，靠~~ 大二时一场年级足球比赛，正在进行中，裁判忽然傻掉了-球场上出现了两个足球，这还不 算，有两个家伙都带着球向着同一个方向狂奔，估计守门员也快傻了。 又想起两个考试的时候有人抄答案，本来是|x|，结果第一个人抄成了1*1，第二个人又等了 一步，最后得1！还有一个答案是b/q，第一个抄成6/q，下面是6/9，最后一位还给化简了，成 了2/3！ 大学考高数，一从青海来的哥们学习特差，就坐在我后面抄，考完他对我说我做错了许多题， 该约分的没约分，他都自己改过来了，仔细一问，他把偏微分符号都约掉了.FAINT， 我们高中组织过一次女子篮球赛，有一女仔，在己方后厂抢到栏板球起身就往自己栏里投未 果，又抢栏板，又投仍未果，又抢栏板，又投中的！此时全场另外9各队员+2个裁判+场外所有 观众全笑翻在地，最后比分4:2。

        “有什么题不会做晚上可以到我家里来问我，女生一个人千万不要来，太晚了，不安全” 上自习的时候，教室里很安静，老师在上面改作业。下面一个。

5. 关于校园生活题材的作文

        校园生活

        我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全！有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭！校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

        经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……

        同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……

        当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

        同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！

        下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室……老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

        所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！

        唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！ *** 响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……

        已经是八点半了， *** 再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

        九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

        随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

        洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……

        这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！

6. 指导小学生作文如何源于生活

        春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。

        2014年4月18日，笔者随李亚玲小学语文名师工作室的成员一起行程500多公里，来到江苏吴江盛泽实验小学。聆听了著名特级教师薛发根老师执教的一节作文课，感觉受益匪浅。

        这节课，让笔者对小学作文教学又有了新的启示。在教学中，薛老师没有过多的去讲解如何去写作文，而是选取了发生在生活中的一件小事，以学生为主，教师引导辅助。

        让学生说，人人参与其中。一节作文课，在轻松的氛围中结束，学生无不赞叹作文课居然可以如此轻松。

        教学一开始，薛老师拿出三份调查报告请三名同学分别读出，让其他同学对这一事件有了初步的了解。接着，让学生分别分析出学生、家长、老师的过错在哪里。

        在整个过程中，可以看出，薛老师主要的作用就是问问题。但这些问题问得轻松，问得得当，层层相扣，让学生能够很好地理解事件的内容，为下一步的写作打下伏笔。

        最后，让学生以校长的身份给当事学生的家长写一封信，同时强调了需要注意的环节。

        回味整节课，薛老师给人的最深感受就是真实。课堂上没有 *** 四溢的铺垫，没有夸张似的表扬，更没有大幅度的肢体语言，有的只是淡定的笑容，巧妙的引导。

        带给学生的是一种轻松，让学生感受到的不是负担而是一种享受，让听课老师真正领略到了特级教师的风采。短暂的学习，却让我获益匪浅。

        我将在今后的作文教学中践行薛老师的做法，不断探索作文教学的新模式。

有趣的运动会小学作文大全15篇

       1. 适合写作文的活动,可以开展哪些便于操作的活动

        “猫”捉“老鼠”

        作者：福建 杨 莉

        下午最后一节是课外活动.（交代）

        老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我们排成一个圆圈儿.两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿.比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题.（点明游戏名称、规则及玩法.）

        游戏开始了.第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”. 只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的.机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠.而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍.（角色的动作描写有声有色，突出了趣味性.）我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见.”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张.我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮.（场面描写，烘托气氛.）

       

        追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了！

2. 写作文写课外活动时,可以写哪些方面

        一天下午，课外活动的 *** 响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

        你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。

        同学们在尽情玩耍，各显身手。突然 *** 响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。

        第二篇：课外活动

        叮铃铃、叮铃铃……下课了。

        宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！

        先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！

        再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！

        最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！

        叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……

        第三篇：课外活动

        下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

        校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

        篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

        踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

        我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

3. 写玩游戏的作文（玩什么都行）

        玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。

        我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。 我觉得好奇，就走上前去问他们。

        他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。

        他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

        游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”

        有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”

        那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。

        所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。

        站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。

        我们为自己的成功而感到自豪。 这一天，我们玩得非常开心。

4. 记一次有意义的活动作文写什么好

        今天，外面下起了鹅毛般的大雪.第二节课下了，老师说：“不能出去玩了，要不然就会把教室踩的全是脚印.”同学们的脸都像苦瓜一样.老师出去上了个厕所，回来跟我们说：“咱们玩贴鼻子的游戏吧！”老师把张博文叫上讲台，目的是为了让他画猫头.张博文把猫头画好了，弯弯的眉毛，真好看！只是大家议论纷纷，怎么没有鼻子？老师说：“安静下来，游戏规则就是：黑板上有一个猫头，在猫头上画一个鼻子，不过要把眼睛蒙住，谁要上来？”同学们纷纷把守举起来，像一片小树林.老师突然说了一声：“汪海蓉.”我带着激动、高兴的心情上去贴鼻子了，我在课桌前和猫头对齐，老师把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地******，“咚”的一声，脚踢到讲台了，我抬脚走上讲台，又走了两步，手一伸摸到黑板了，我左点右点，坚定地在黑板上画了一个圆圈，下面传来一阵笑声，我知道肯定画错了，就把它擦掉.第二次又画了一个圈，同学们哈哈大笑，肯定又画错了，我又把它擦掉了.第三次画完了，下面鸦雀无声，我想：这回我肯定画对了.我正要摘红领巾，同学们一下子又笑了起来，等我把红领巾摘下来一看，我也忍不住笑了，原来同学们知道笑声会露出破绽，所以最后一次我出错时就没笑.第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三个鼻子，实在是太可笑了！

        老师又把丁璇叫了上来，老师把她眼睛蒙住，她像刚刚学走路的小孩一样上了讲台，在猫头上左点点，右点点.我们都很着急，你画呀，还在这儿乱点！突然她停下来了，很坚定地画了一个圆圈，我们惊叹不已，竟然画对了！她摘下红领巾，脸上露出甜甜的微笑，这时，不知谁带头鼓起了掌，我们也跟着使劲鼓掌，正好上课铃响了，可是掌声还在坚持着……

        从这个游戏当中我明白了一个道理：做什么事只要有决心，梦想就会成为现实！

5. 写活动的作文400字

        今天是家长开放日，老师决定在第四节课举行一次美食大比拼做凉拌菜，四人一小组在20分钟里做好凉拌菜， 到了第四节课上，我们拿了材料，有手套、香油、酱油和醋。

        接着老师说：“比赛开始。”同学们争分夺秒，我们也不甘落后。

        我很紧张，因为在同学激烈竞争和家长的众目睽睽之下，有点让人心慌。但是时间有限，我暗暗地告诫自己不要慌，不要慌。

        我和一位同学负责切黄瓜和西红柿。此时，我把黄瓜切的又好又漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿切片放在盘边，加以点缀。

        时间不知不觉已过了一大半，我们加快了速度，我把盘子递给了组长，组长再把香油、醋、酱油放进去，再加以搅拌，就完成了第一道菜，接着另一个同学把切好的黄瓜摆成圆形，在中间放一个像花一样的西红柿，加上糖，成了另一道凉菜。最后，我把菜端上去，让家长品尝，家长觉得味道不错，我们很高兴，也品尝了一下，觉得味道确实不错。

        经过这次活动，我们体验了自己动手的乐趣，还表现了同学合作团结的精神，同时也享受到劳动成果的开心。

6. 一次什么的什么的活动的作文怎么写

        一次快乐的活动

        今天下午的班队课，我们举行一次快乐的“走秀”活动。

        教室里充满了欢笑声，同学们各式各样姿态，走过讲台，回到桌位，同学们风趣幽默，惹的大家捧腹大笑。

        你瞧！第一个“演员”闪亮登场，五十几双眼睛看着她——林娇娇。 只见她笑嘻嘻地走上讲台，向大家做了个鬼脸，又学着螃蟹一样，横着走，还不停地吐舌头，有时还摇一摇脑袋，突然，她大声叫道：“中国队赢了，赢了，啊！”这样可把同学们吓镇住了，等同学们回过来，林娇娇早已回到座位上了，真不愧是“疯狂中国迷，”啊！第二个出场的是何瑶晴，她扮演的是“女飞侠，”她举起右臂，绕着讲台走一圈回到了座位。

        最有趣的要数朱任琪了，只见他一只手背在背后，一边用另一只手摸着他的“胡子”。原来，他扮演的是“老夫子”啊！叶人悦演得也非常出色。她把两只手放在腰的两侧，一摇一摆，活像个小企鹅，多么可爱。

        同学们有的学着僵尸跳过讲台，有的学着小鱼游过了讲台，……同学们都以不同的姿势走过了讲台，这个游戏不但锻炼了同学们的胆量，而且丰富了我们的想象力，是多么有意义啊！

7. 作文有趣的活动

        [有趣的活动作文]

        “叮铃铃”随着 *** 落，艾老师快步地走了进来，有趣的活动作文。“今天我们要玩一个有趣的游戏，它虽然十分普通，可里面却有着一个科学道理。首先请大家猜猜我今天会玩什么游戏？”艾老师微笑地说。我们一愣“这艾老师葫芦里卖的是什么药啊，我一定要猜出来。”于是我们都争先恐后地举起了手，可随着时间的推移，越来越多的人说出了自己所认为的游戏名称，可都被老师否认了。在大家吵的不可开交的时候，我怀着不怎么肯定的态度举起了手，“陈道俊”艾老师说道。“是画鼻子游戏吗？”我明显底气不足。别的同学听了后都大笑起来，甚至连我都觉得十分后悔“陈道俊啊陈道俊，你别的不说，怎么偏偏说这个啊，要知道这可是一二年级玩的游戏啊！”可出乎我们意料的是，艾老师在一阵沉默之后十分自然地说“陈道俊同学，恭喜你猜对了。”“啊”一时间我们（包括我在内）都不相信“我们要玩的居然是一二年级玩的画鼻子游戏啊！”艾老师见我们还不相信，就说“是的，我们家今天玩的的的确确是画鼻子游戏，小学二年级作文《有趣的活动作文》。”艾老师边说还边画了一个缺了鼻子的大脸。“谁能在罩住眼睛转三圈之后再正确地画对这个脸中的鼻子，那么谁就能得到这个小赛车。这不看不要紧，我们这些男生一看到这小巧玲珑的小赛车就立即入了迷，有的人口水都流出来了。我们个个都磨拳擦掌，准备大显身手。 一分钟后， 比赛正式开始。首先是万红自告奋勇地走上了台，他在转了三个圈之后跌跌撞撞往黑板上一画，我们立即大笑起来，原来万红把鼻子画到了眼睛里。 万红刚下去，李小雨迫不及待地来了。不一会儿他就画完了一个大鼻子，艾老师看了，打趣地说“你这个小谗猫，是不是想吃鼻子了，来，我帮你去拿。”说着还做了一个捉的动作。我们又是一阵大笑，原来李小雨把鼻子画到嘴巴里了…… 也不知过了多久，最后小赛车在众人羡慕的眼光下被一个叫周欲高的人夺走了。游戏结束后，艾老师告诉我们一个道理“在人的耳朵里有三个环状的管子，里面充满了液体，它保持身体的平衡感。当你在转圈子时，管子里的液体会晃动，这时，神经系统就把你在运动的信息传给大脑，要是你突然停止运动，管子里的液体因惯性还在晃动，神经系统便继续传递你在运动的信息大脑得到的是错误信息，于是就会产生昏眩感，所以你们大部份人也就画不准了。我们听了恍然大悟，个个都开心地笑了。 这真是一个有趣的活动。它让我们在学中玩，玩中学，这让我们即玩得开心，又学到了知识。有趣的活动作文800字小学生作文（/）

8. 有什么适合寒假写的作文题目

        一年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

        寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年（另外还有一天是我的生日），而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

        这个寒假老师布置了不少的作业（还较往年多了2/3），不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也不过就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游（最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有），所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

        以前寒假天天睡懒觉（平时起床太早加天冷），现在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超过8:00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9:30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

        所幸通过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的2、3天，这可是不愿做（作业）奴隶的人民用血肉筑起的长城（保卫自己的时间）。在这最后的2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。

        这就是我们的寒假生活，有苦也有乐。

        在这秋高气爽的十月里，沐浴着秋日午后的阳光，学校的秋季运动会开始了。下面是我为大家收集关于有趣的运动会 小学 作文 大全15篇，欢迎借鉴参考。

       

        有趣的运动会小学作文1

        今天上午，天气阴转晴。我们学校在体育中心开了热火朝天的“秋季运动会”。我坐在看台上，是拉拉队队员，为比赛的同学呐喊助威。

        八百米赛跑开始了，几名运动员都站在起跑线上摆好了架势。运动员们一个个生龙活虎，使出浑身力气，一心都想得第一。“砰”的一声，裁判员开了枪。运动员们像离弦的箭一样向前跑去。号称“飞毛腿”的李鑫鹏拼命向前冲，很快超过了别人，马上就到达终点了。这一下把同学们的激情都调动起来了。台上的我和拉拉队大喊：“加油!李鑫鹏，加油!三·三班，必胜!”李鑫鹏果然不负众望，冲过了终点线，赢得了预赛第一名，顺利进入了决赛。其他参加比赛的同学都发挥出了最高水平，取得了优异的成绩。

        我也很想参加运动会，只是老师没选我。

        一、二年级班级接力赛的时候，我表现很出色。我一接棒，脚下就像踩着“风火轮”一样，超过其他班很多人，让我们班名列前茅。比赛以后，同学们都夸我跑得快，拥抱我，使劲亲我的脸蛋。同学们都很羡慕我……

        这次老师虽然没选我，但是我仍然要好好锻炼身体，争取下次运动会能参加，为班集体取得荣誉。

        有趣的运动会小学作文2

        秋季运动会 日记 一下午，就是一年一度的运动会，操场上，同学们都激情万丈，热血蓬勃，我站在起跑线上，等待着裁判发令，跃跃欲试，大家都期待这一次的比赛，随后，裁判员喊着：“各就位，预备”“砰”一声响亮的枪声响起，一个个运动员就像一只只脱了缰的骏马，飞驰而去，每一个人都向着终点冲去。

        我奋力直追，向着重点冲去，随着秋风与脸擦身而过，也伴随着同学们的鼓励，又更加一把劲，直冲而去，最终以10.43秒跑完了简短的100米，以第二名的成绩进了决赛。

        休息时，班上的同学为我喝彩，老师们对着我亲切的说：“待会还要更加一把劲!”进入了决赛，我紧盯着终点，裁判发令后，直冲终点。以10.53的成绩获得了第三名，在颁奖台上，手里拿着奖状，心里开心得似乎开了花。

        所以，凡事只要努力就可以获得成功。

        秋季运动会日记二今天下午，晴空万里，第11届学校运动会开始了，我们班参加了实心球、50米赛跑、立定 跳远 这三个项目。按照老师的安排，由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲，我们带着写有“三年二班加油”的红旗兴冲冲地往操场赶。

        50米赛跑马上就要开始了，运动员们摩拳擦掌，各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比 赛马 上就要开始了，只见裁判一声令下，运动员们像离弦的箭向终点冲去，一开始，大家不相上下，不一会儿就分出了高低，庄渐渐地落在别人后面，我们的心都揪紧了，异口同声地喊：“庄，加油!庄，加油!”庄诗妮听见了，奋力往前追，但因为一开始输得太多，最后只取得了小组第五名的成绩，但我们相信她已经尽力了。

        有趣的运动会小学作文3

        昨天，天气秋高气爽，我校举行了一年一度的秋季运动会。运动会开始前，首先是运动员入场，同学们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的 口号 ，走进会场。

        运动会开始后，只见运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的项目是接力赛，我班选派了男、女生各十名参加比赛。

        接力赛开始了，只听枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，不甘示弱。这时，场外的拉拉队员都激动地呐喊：“加油，加油。”最后，我们班取得了第二名，但我们还是很高兴。

        运动会在欢乐的气氛中结束了，但欢乐的气氛仍然在我的脑海中久久地回荡。

        有趣的运动会小学作文4

        运动会是个隆重的场合。你瞧，运动会马上就要开始了!

        一年一度的运动会就要开始了，一年级至九年级陆续来到侯场区。同学们个个都神清气爽。

        运动会开始了，同学们有序的进场了。在跑道上，百米赛跑的同学已经准备好了，啦啦队握着加油棒，挥着小红旗，拿着喷雾器望这片跑到道另一端的运动员。“嘭”的一声运动员们离弦的箭似的冲了出去。

        “加油!加油!”拉拉队呐喊道。“冲线啦!”拉拉队发出尖叫，把运动员围起来，又是递水，又是按摩。操场中央，垒球运动员是非沉着，平时的训练让他们有了很大的把握。垒球在空中划过一条美丽的弧线。 跳高 运动员望着横杆，个个神气十足，轻轻一跃，就快过了横栏……

        运动会可真有趣!

        有趣的运动会小学作文5

        今天，我们开运动会了。这是个阳光明媚、风和日丽的星期四，五小大门外的家长人山人海，真是热闹!

        我们先迈着整齐的步伐围着操场展示了一下，让校长评分。接着站到操场正中心，听几个同学们的演讲。正在这时，大门开了，大人都争先恐后地往学校跑。这一刻，学校的每个角落都是欢声笑语的。很快我们就展示完了，同学们有的还想站着，有的跑到妈妈怀里，还有的和老师一起玩，我玩得兴致勃勃，连喝水都忘记了!

        在操场中心，有好多小朋友正在比赛跳绳，还没有比的正在摩拳擦掌，预备着呢。跑道上，有4名大姐姐正在跑步，她们一跑完，就躺在草地上玩了。

        我在比赛跳绳的时候，妈妈还给我录了一段，我在跳绳时一次也没停过，但是在快要结束时坏了。托球跑我一点也不行，托一下掉一下，太惨了。抱球接力我们跑得像离弦之箭一样快，我还以为落后了，没想到是第一名!

        这次运动会我很开心，还想一直开下去!

        有趣的运动会小学作文6

        星期六，我们吃过早饭就回到了教室，读了一会书，就去食堂里搬椅子到操场上去，因为今天要举行全校的春季运动会。

        我们先看一个开幕式，开幕式很精彩。先一些人讲话，然后就是 唱歌 ，特别好看的就是有一个老爷爷在跳舞，我们也不知道他跳的是什么舞，还有几个生活老师的代表也上去跳舞。最后，运动会开始了，吴老师选了几个记录员，其中，就有周晨阳，周晨阳刚要写，就发现它的自动笔没铅芯了，结果，他的本子上一片空白。我突然听到报到了我的名字，我就去比60米跑了，郑好的那组没几个跑得快的，而我这边全是高手，所以名次在后面几个。刚跑完，我去参加跳远，一、二年级是立定跳远， 其它 年级是助跑跳远，因为头脑还没反应过来，跳远本来一共跳三次，而我却只跳了一次，就回了班级，所以跳远我也没跳好，我们班的女生几乎都进了决赛，男生也有几个，她们又在下午比了几场，然后我们在看看别的比赛，就回教室了。

        等下次运动会，我不会再像这次一样，我会更加努力地去争取。

        有趣的运动会小学作文7

        一年一度的秋季运动会又要开始了，我们怀着激动的心情，排着队，进入了运动场，由李书记宣布：“运动会正式开始”。

        首先举行的是教师跳大绳比赛，好多老师都参加了。当然，我们班黄老师也不例外，只见带头的老师像一颗出膛的炮弹，“嗖!”的一下穿过绳圈，后面的老师紧跟其后，一个个跃过绳圈。绳子由慢到快地转动起来，擦过地面，发出“嗒嗒嗒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下一道道白痕。老师们像一只只小蜜蜂，在绳圈内跳“八”字舞。

        绳子越甩越快，绳圈在淡淡的阳光下，形成了一个飞舞的银弧。老师们也越跳越快，在银弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飞;有的像机灵的猿猴左右跳跃;有的像玲珑的`松鼠上蹿下跳……我们个个神情紧张，面露喜色，兴奋而有节奏地喊着：“加油!加油!”

        接下来是跑步比赛，“砰!”清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线的运动员，像脱缰的马，似离弦的箭，向前冲去。“加油!加油”跑在最前面的是我们班的袁禧儿。她双拳紧握，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风，蓝色的衣服在人们的眼前一闪而过。她拿到了二等奖，真棒!

        我的立定跳远和座位体前屈虽然没有得奖，但是能参与这次比赛我就很高兴了。运动会结束了，我期待着下一届运动会的到来。

        有趣的运动会小学作文8

        星期四，我们全校同学在学校的操场上开了育才二小第二十届运动会。

        老师带领我们来到操场，体育老师拿着发令枪。

        比赛还没有开始的时候，运动员在做准备活动。比赛正式开始了，体育老师打响了发令枪。听到枪声，运动员象离弦的箭一样向前冲去，我们当啦啦队员，大声喊着：加油!加油!加油……

        在同学们的加油声中，运动员胜利地抵达了终点。

        看完了比赛，运动会结束了，大家都高兴地回到教室。

        运动会真有趣。

        有趣的运动会小学作文9

        杭州市钱塘外语学校第十届 田径运动 会于20年的9月26、27两日举行。在27日下午男子60米比赛中：我们二(2)班的同学们通过自己努力、顽强拼搏，都取得了优异的成绩：第一名、第四名、第六名分别落入严及峰、梅周骏宇和徐陈晓手中。

        在这里特别值得我们学习的是严及峰同学，他在比赛中鼻子突然出血，但这没能影响到他的发挥，他想的是班级的荣誉，依然咬紧牙关冲到最后，拿到了最好的成绩。而且接下来还有200米的比赛在等着他，他没有退缩，擦干鼻血，继续奋战。让我们为他加油、为他喝彩吧!

        当然我们的女子60米也不甘示弱，取得了非常好的成绩。谢永仪第二、章家溢第三、孙紫萱第五。让我们为她们祝贺吧!

        有趣的运动会小学作文10

        今天，我们举行体质健康达标运动会。

        我来到这里，只是寥寥无几的人，因为还没到十点。

        十点一到，便出发了，一开始就是仰卧起做，小伙伴们都惊呆了，我可是努力的去做，可是82，倒过来，28，嘿嘿。

        后来是跳绳，我有一丝紧张，因为我的跳绳很差，不过也好，100多，我心满意足。

        下午，要跑步，当然是我最差的，快到我了，我有一点紧张，开始跑时，大家像箭飞驰，只有我像龟速前进，不过，金嘉杰那可是蜗牛速度前进，但是，一样我拿了第一，嘿嘿，当然是倒数第一。因为有王柯，王柯是跑步第一。

        最后一个，是卧体前屈，嘿嘿，我在行，我立刻看看王柯，她十分厉害，每一项科目都是A，我打心底佩服她，我的成绩是19.3，好吧。

        今天，我很满足。

        有趣的运动会小学作文11

        今天我们福山唐城举行了快乐运动会，我参加了二个集体项目，一个是推轮胎，另一个是拔河。

        推轮胎我推起来有点重，不是很快，但是爸爸推得很快，虽然没有得奖，我们也努力了。

        我印象最深的是拔河，我们班级很努力，齐心协力，第一轮我们2：0战胜了对手，但是第二轮我们输给了对手，我们都摔在了地上，有的小朋友哭了，但是我们真的很尽力了，爸爸说没关系，只要努力就好。最后我们获得了拔河比赛第二名，集体的荣誉真的很棒!

        我们班也有好几名小朋友获得了个人的好成绩，我祝贺他们!

        希望明年的运动会我也能够上台领奖，我们1(2)海燕班级一起努力吧!

        有趣的运动会小学作文12

        11月5日上午，我和同学们兴高采烈地来到镜湖小学的分校——镜湖新城实验学校，参加两校合办的运动会。

        这天早晨，大雾弥漫，但却丝毫没有削弱大家的热情，各项比赛还是如期进行，运动员们克服了大雾的困难，在赛道上你追我赶，奋力拼搏。

        我们六一班的运动员们一到赛场就开始做着热身准备活动，他们都已经跃跃欲试了。比赛开始了，运动场上空回荡着运动员进行曲，你看，陶成璋同学象一支离弦的箭冲了出去，不一会儿就和其他运动员拉开了差距，一路遥遥领先，向着终点冲去，全班同学都在为他助威、喝彩。

        四个小时过得飞快，一个个竞赛项目结束了，两校的同学们在一起跑着、跳着，整个校园都沉浸在欢乐中。

        有趣的运动会小学作文13

        “哦耶!”“加油，加油!”随着欢笑声、加油声走到鸣小的操场，你会看到一场场激烈的比赛。

        在无边无际的天空中，飘着朵朵洁白的云，金红色的太阳就像一位羞涩的少女躲在云层里，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘，而这时，我们的心也随着运动会跌宕起伏。

        在操场上的运动员们个个神采飞扬，十分神气：跑步的同学像一匹匹脱缰的野马，你追我赶，直奔终点;跳远的同学则像一只只小袋鼠，轻轻一跃，就跳了很远;扔垒球的同学当然也不甘示弱，一手握球，把全身力气都放在手上，“嗖”一声，球就飞到几十米以外去了……

        200米跑步即将开始。跑道上，运动员们个个摩拳擦掌，蓄势待发。“呯”一声枪声划破了天际，运动员们像一支支离弦的箭，飞奔向终点，大家你追我赶，不甘落后。场外的拉拉队员也分外激动，欢呼声和加油声一阵接着一阵，永不停息。我们班的“运动健将”——尹健像一只行动敏捷的猎豹，直奔向终点。只见他双脚用力蹬地，双手前后摆动，精神抖擞，速度越来越快。后面的运动员急得“泪流满面”，恨不得自己长出一双翅膀飞到终点去。“加油，加油。”随着同学们的加油声，尹健快到终点了。但是出乎意料的事发生了，有一位同学突然加速，似流星赶月般超过了一个，又超过了一个……已和尹健并驾齐驱了。这时，拉拉队员们的嘴就像被封住了似的，紧握双拳，我的心提到了嗓子眼。最后，那一位同学还是超过了尹健，尹健得了第二名。尹健有些失望，我走向他：“尹健，运动会不一定要拿到第一名，你要知道，友谊第一，比赛第二呀!”

        时光飞逝，一眨眼运动会已接近尾声。这次运动会给我们的生活增添了乐趣，还记我们同学与同学之间的友谊更深了。

        有趣的运动会小学作文14

        这一个星期，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。其中，我最感兴趣的要数亲子运动会了。

        前天下午，正是我们开运动会的时期，下午两点半，家长们都陆陆续续的来到了学校，我却把心提到了嗓子眼，妈妈还没来。原来，我对妈妈说的是三点钟进校门，可实际是两点半就开始进校门。无奈，我只好借同学的手机给妈妈打电话，提醒她一下。

        终于，心急如焚的我盼到了妈妈。比赛不一会儿就开始了，比赛的顺序是一个家长排第一，他的孩子就排第一，也就是说家长和孩子迎面接力，要开始了，学生和家长们个个摩拳擦掌，挽衣拂袖。刚开始很顺利，一切都是那么秩然有序，当我看见妈妈拿着接力棒朝我跑来的时候，我发现妈妈跑得并不慢，只不过她跑的时候还在笑!我也不敢怠慢，赶紧把手伸出，准备接棒，我的心扑通扑通直跳，生怕落了棒。

        当我接过接力棒时，感觉没有异样，一个箭步冲了出去，可是当我跑过去把接力棒传给张斌的妈妈时，她妈妈却毫不知情，还若无其事地跟其他人聊天。我正纳闷呢，咋不接棒呢?便把接力棒一动不动的举在那里，张斌她妈妈还在东张西望呢!直到有人推她：“快接棒呀!”她才不慌不忙的向前跑。单是这样也没关系，我们班至少也能得第二，可到了最后关头，最后一位家 长跑 完后发现没学生接棒，原来是我们班的王杨不见了踪影，因此我们班少了一个学生，这位家长又不知道把棒交给谁，他赶紧拿着接力棒往回跑，眼见三班快到终点了，这位家长来了一个急冲刺。旁边的人齐声高喊着：“加油，加油!”可最终还是慢了一步，我们班输了。

        虽然我们班输了，可我们并不气馁，因为重在参与，只要我们努力过，输了也是光荣的。呵呵，有趣的运动会。

        有趣的运动会小学作文15

        一年一度的秋季运动会开始了!

        首先，是入场式。我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍向前走去。我们走到主席台，开始表演葫芦丝。我们吹出悠扬的音乐，在空中回荡……演奏完后，台下响起掌声，同学们为我们精彩的葫芦丝表演啧啧称赞。

        入场式结束后，开始了个人比赛。我为我们班参加比赛的同学高喊加油。不久，轮到我比赛了，我怀着激动而紧张的心情，步入跑道。只听“砰”一声枪响，我如箭般冲了出去。其实，我冲得没那么快，实际上，我被对手远远甩在后面。我拼命地跑啊，跑啊，可一切已经晚了，我最终还是最后一个冲过终点。

        这个烦恼很快被我淡忘了，我继续为我们班参加比赛的同学高喊加油。这时，我看见黄远跑了过来。她的步子非常稳，跑得特别快，把对手远远甩在身后，第一个冲过终点。全班同学欢呼起来。

        这次运动会增强了我们的体质，增加了我们的集体荣誉感。它令我难以忘怀!

       

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       今天关于“小学生活动作文题材”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“小学生活动作文题材”，并从我的答案中找到一些灵感。