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以掌声为话题的作文_以掌声为话题的作文600字
ysladmin 2024-05-15 人已围观
简介以掌声为话题的作文_以掌声为话题的作文600字 今天,我将与大家分享关于以掌声为话题的作文的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。1.掌声的初一话题作文2.有关鼓掌作文500字5篇3.掌声优秀作文4.一次掌声作文5.以掌
今天,我将与大家分享关于以掌声为话题的作文的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
1.掌声的初一话题作文
2.有关鼓掌作文500字5篇
3.掌声优秀作文
4.一次掌声作文
5.以掌声为话题的作文
6.关于难忘的掌声中学生作文
掌声的初一话题作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我收集整理的掌声的初一话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 掌声的初一话题作文1掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。在生活中,我们观看了一场美妙的演出,当谢幕时,我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励,当我们听了一次激昂的演讲,我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
记得一年级我第一次参加朗诵比赛,我和周佳怡同学一起演讲,我们讲的是《大灰狼穿裤子》,我扮演大灰狼,她读故事旁白,尽管我们已做好了充分的准备,在台下已经演练了无数次,但在我充满信心跨在台上的时候,忽然间望着台下那一张张陌生的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着众多老师期待的目光,演练了无数次的动作怎么想不起来了。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,赛场里静得出奇,似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然,“哗”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是顾老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我的同学用清脆有力的语调朗读着故事,那如潺潺流水般的优美的语句从她的口中流出,我自己也陶醉于文章的意境之中,动作随之既出。
不知不觉中,故事已经讲完了,我的表演也结束了,“哗”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台。
生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!
掌声的初一话题作文2掌声像一位仙女,胆怯时给予我鼓励,成功时给予我奖励,我一直都忘不了那次掌声。
四年级,我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。
要知道,跳芭蕾舞不是一件容易的事情,它的内容很复杂,什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我,不是把一位当成二位,就是把三位当成二位。
可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮,可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来,全身的力量都压在了脚上,立多了,就会肿,更何况还要穿它跳舞。
表演的日子一天一天接近,我赶紧努力练习,脚也一天比一天肿。
表演的日子终于到了,我拎着一双恶魔般的足尖鞋,看着转动的钟,心想:要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉,默默,既然选择了,就不能放弃!我对自己说,那就来吧。
我穿上了足尖鞋,忍着痛苦,一步一步地练了起来。
该去表演了!我脱下足尖鞋,跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。
来到服装室,我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装,换上了舞鞋。
来到后台,我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀,特别华丽,台下的观众座黑压压的,仿佛无数根钢针。
我赶紧把头缩了回来,耐心地等待。
下马上轮到我们队了,我不停地颤抖,手心湿湿的。一想起刚才的观众席,我不由地打了一个冷颤。
该上台了,我踮起足尖,露出一丝苦笑,走了上去。一丝灯光照在我身上,仿佛能照出我心里的小九九。
突然,台下响起了雷鸣似的掌声,那掌声,比天使的.吻还要温暖。也不知道为什么,我的内心平静了许多。音乐响起,我翩翩起舞,跳得越来越投入。
结束时,又是一阵热烈的掌声。
这掌声,给了我莫大的鼓舞,教我不断前进。
掌声的初一话题作文3在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着……
放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有心情吃,都沉默着。
“啪,啪,啪……”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我一定会雪耻的。”
说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。
鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。
掌声的初一话题作文4在每个人的成长道路上,我们都少不了掌声,掌声赐予我们鼓励,勇气和信心。在我的成长道路上,就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候,我要上台演讲《国旗下的讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请(7)班的同学准备上台演讲,请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”
我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。”我照着老师的话做,虽然比刚才好,但还是不够连贯。
突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。
有关鼓掌作文500字5篇
1. 以《掌声》为题写一篇话题作文
人生需要掌声。
许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。
高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。 人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。
恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。 有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。
拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。
可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。
只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。 人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来,人生需要掌声。
2. 以“掌声”为话题写一篇作文 700字成功需要掌声 生活像一个调色盘,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了! 曾经听说过这样一个故事:一个乡下女孩上初一时,寄宿在学校里,她很内向,也很自卑。
老师注意到了她,听说她笛子吹得不错,便让她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩推却,但老师却鼓励她,给她信心。
晚会上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老师为她鼓掌,随后全场掌声雷动。因为掌声,女孩后来开朗了许多,成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了,是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。
同样,我的妈妈也常常给我这样的掌声,使我有了信心,一步步走向成功。 那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,妈妈就带我到小区里学骑自行车。
妈妈给我买了一辆自行车,让我骑上,随后,便开始教我慢骑。我小心翼翼地骑着自行车,刚想起快一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。
这时,妈妈走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可妈妈还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。
你看,你刚才摔跤是因为你骑车的速度快了一些,这是不是进步?”我点了点头,妈妈继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,妈妈总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了骑自行车。
现在,我再也不羡慕小伙伴在电视机里的出色表现了,因为信心告诉我:我同样可以!我要感谢妈妈,感谢妈妈的掌声,是妈妈的掌声让我有了勇气,有了信心!从此,我也学会了为别人鼓掌。 其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。
掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?。
3. 请围绕“掌声”这个话题,写一篇文章,题目自拟,400字掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。
那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得··· 从踏进三年级的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。
我有这个恒心。 从此,我过上了“水深火热”的生活。
每天早上6点起床,洗漱完后,7点开始读书背书,记公式。7:40准时出发去学校,参加早自习。
每天埋在课本与课外书里学习,几乎从不离开板凳。一直学习,直至晚上9:30睡觉,记得那时,我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事,因为只有在梦里,我才能大胆玩耍,尽情放松。
好多次,我都想放弃,但我坚持下来了。不想起床时,我要妈妈帮我用冷水擦脸;想休息时,我会告诫自己不要放松警惕。
好几次,我都常常躲在被子里哭泣,宣泄自己压抑的情感。 当期中考试分数公布,当我拿到100分的试卷时,我的手在颤抖,你们能想象出我心里的感受吗?我的成绩让大家满意了,因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。
我认为,这世上没有比掌声更好的礼物! 感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理:掌声会改变一个人的心态、性格,甚至是人生。 我明白了掌声的作用,所以,我会用力为别人鼓掌,在一群人中,你也许会发现,我的鼓掌声最响亮!每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次踏上新的台阶,我会给自己一阵掌声。
还记得四年级时,我第一次走上讲台,第一次开口讲述我的文章。未曾面对熟悉的老师和同学,更未曾见到如此期待的目光。
万事开头难,但最终,我带着如春日桃花般的面容说出了“大家好”。我的语速如此之快,似乎喉咙中有个定时炸弹,不说完就会引爆。
我知道,我准备得十分充分,但紧张这根见人就攀的藤蔓紧紧缠住了我。我的话“妙语连珠”地吐尽了。
我羞得不知所措,以至于尴尬地停留在讲台前,仿佛恋恋不舍,心中却激起了千万层波澜。 “哗——哗”还是那掌声惊醒了我,老师在一旁用鼓励的目光看着我,同学们则在为我这“华而不实”的演讲竭力鼓掌。
我迅速走下台,将头埋下了课桌。 我在笔记本上轻轻写道:“生活中需要鼓励,那怕是一次不尽人意的演出,也应该给表演者浸满鼓励与尊重的掌声。”
一曲“林冲夜奔”奏出了对生活的不满,对人生的感慨,仿佛那个满腔热血的汉子立即出现在你眼前。我有幸成为这一曲目的演奏者。
当最后一个音符从指间蹦出,我心中的那根弦立马松了下来。一次一次地练习,一次一次地纠正,不知流了多少汗水,也不知弹断了多少根琴弦,听众的掌声才是最有份量的奖赏! 笔尖在纸上谈兵划过,留下了一行字迹:“学习是艰苦的,有时甚至是痛苦,但成功后的喜悦却能从掌声中流露。
多为他人鼓掌!” 每个人都是生命之船的掌舵人,无论在旅途中多么坎坷,多么迷茫,我们都会拥有哪怕很微小的成功——清晨发现船中无端多了一条鱼;渡过了一个漩涡;割断了缠着船桨的水草……若开心,就为自己鼓掌吧!那是对自己的肯定,是踏上新的台阶的第一步。 掌声响起来,在人们心头激起永不停息的浪花,它让每一个人生都变得那样光彩夺目!掌声 生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!有鼓励的掌声;赞扬的掌声……但这些掌声中,更多的是激励你的一种表达方式,而不是表示你已经完全成功了!可以说,掌声是你的得力助手,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑;如果没有了掌声,也许你不会有今天的成就…… 那是在五年级的第二学期,四川遇到了灾难,一听这事,人人都会替他们伤心。
为了表达我们的心意,老师决定让我们写一封信给远在他乡的四川同胞。得知这个好消息,我不知有多高兴,因为我终于可以把自己的想法用心写出来了。
可一听老师说要上台亲口读出来时,我开始有点难堪了,因为我一直都不敢当着同学老师的面,把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。我这人胆小如鼠,家人来客人,我都会不好意思去打招呼,故意避着他们,为了这,爸爸妈妈不知操了多少心来教育我,可我还是“本性难移”啊!哎,这次我也只好看着办了,因为我真的不想错过这个好机会啊,真情流露给老师同学听,那不是很好吗?既可以把自己的才华展示出来,又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话,通通都 *** 地放出来,那不是很快乐吗?想到这,我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。
我先认真地写好了几篇稿子,然后精心地选出最好的,最能表达自己的内心想法的稿子,再耐心仔细地修改修改,准备第二天的演讲。 第二天终于来了,同学们一个个接着走上了讲台去,他们那动听响亮的声音,那感人的话语,真是让我敬佩不已!我开始担心了,我担心自己不够别人的棒,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心变成酸溜溜的,好不是滋味!当轮到我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎的走上了讲台。
面对着五十多位同学,几位老师,我更紧张了。他们带着。
4. 以掌声为话题的作文这是我的作文:
掌声
在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”,这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声.
5. 以掌声为话题写一个500字作文就算我们无力改变环境,至少我们可以改变自我;就算没有人为我鼓掌,我也能够勇敢的自我欣赏。
——题记“想唱就唱,要唱得响亮”这熟悉的旋律时常在耳畔响起,带着我在阳光下,捡拾自信的力量,寻找属于自己的掌声。2009年载着我对过去的思念从指间流逝,2010年又将带着什么样的期许滑过我16岁的天空?也许,未来像圆周率,不可捉摸。
企盼掌声在未来的每一天响起,可我的掌声在哪里?当匍匐穿过荆棘丛林后,或许,掌声很热烈。殊不知,身处逆境时更需要掌声。
坎坷太多,需要的掌声太多,成功却往往少的可怜。现实与梦境的距离总是很遥远。
掌声,不过是人生中所谓的“锦上添花”,只在成功的喜悦里响起……人的一生遇到的挫折无数。消极的等待别人来安慰、鼓励自己,恐怕永远挺不起铁一般的脊梁,达不到梦想的彼岸。
自信、突变,显得如此重要。我的掌声在哪里?失败时,我“推开夜的窗 ,对流星说愿望 ,给我一双翅膀 ,能够接近太阳” 。
面朝着阳光,过去的阴霾不复存在,新的一天开始了。我为自己鼓掌,加油!时间在变,不能生活在失败的阴影里。
我要勇敢的面对失败,为下一次成功努力奋斗,我为自己鼓掌加油。我的掌声在哪里?难过的时候“我学着一个人成长, 爱给我能量” 。
我有这么多爱我的家人、师长、朋友。又有什么理由让他们陪着我难过。
我为自己鼓掌,我被爱的力量感动,为之鼓掌。我的掌声在哪里?成功的时候,我为自己喝彩;做了好事,我为自己骄傲;气馁的时候,我给自己安慰,没有掌声,我自己鼓掌。
我相信,掌声是自己积攒的。“我的舞台,就算多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒”。
如果有一天,没有人为我鼓掌,那么,我还有最后一个执著的观众,为我喝彩,给我鼓励,给我支持,给我信念和力量……那个人,就是我自己。因为自信的火光,永远照亮我前行的路。
看!那一道光,来自我们每一个人的心底。划破夜空,亮的耀眼。
6. 请以掌声为话题写一个作文伸出双手,张开手掌,拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时,它不再是一个简单的动作,对于别人来讲这是一种鼓舞,一份礼物。
生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时,给他一阵掌声吧;当别人对生活失去信心时,给他一阵掌声吧;当别人觉得生命丧失意义时,给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定,一种相信。掌声给予人力量,让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。
生活需要掌声,就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己,特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己,相信自己,让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听,那是心灵上的撞击,对生命意识的觉醒,梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律,它有着人性的歌词。它不是完美的音乐,却是鼓励进行曲。当它响起时,也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯,在掌声响起的那一刻起,灯光就照耀在自己的身上,那是种光芒,耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思,它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾,正是人生宽容了遗憾,而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候,那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。
别忘了,在给别人掌声的同时反问一下自己:“为什么这些掌声不是属于我的!”不要难过,在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声,它不会让你疼,反而它是为了让你赢得更多的掌声。(孤独站在这舞台听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在多少情怀已更改/我还拥有你的爱/好像初次的舞台听到第一声喝采/我的眼泪忍不住掉下来/经过多少失败经过多少等待/告诉自己要忍耐/掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在/掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱……)
7. 以掌声为话题写一个500字作文就算我们无力改变环境,至少我们可以改变自我;就算没有人为我鼓掌,我也能够勇敢的自我欣赏。
——题记
“想唱就唱,要唱得响亮”这熟悉的旋律时常在耳畔响起,带着我在阳光下,捡拾自信的力量,寻找属于自己的掌声。
2009年载着我对过去的思念从指间流逝,2010年又将带着什么样的期许滑过我16岁的天空?也许,未来像圆周率,不可捉摸。企盼掌声在未来的每一天响起,可我的掌声在哪里?
当匍匐穿过荆棘丛林后,或许,掌声很热烈。殊不知,身处逆境时更需要掌声。坎坷太多,需要的掌声太多,成功却往往少的可怜。
现实与梦境的距离总是很遥远。掌声,不过是人生中所谓的“锦上添花”,只在成功的喜悦里响起……人的一生遇到的挫折无数。消极的等待别人来安慰、鼓励自己,恐怕永远挺不起铁一般的脊梁,达不到梦想的彼岸。自信、突变,显得如此重要。
我的掌声在哪里?失败时,我“推开夜的窗 ,对流星说愿望 ,给我一双翅膀 ,能够接近太阳” 。面朝着阳光,过去的阴霾不复存在,新的一天开始了。我为自己鼓掌,加油!时间在变,不能生活在失败的阴影里。我要勇敢的面对失败,为下一次成功努力奋斗,我为自己鼓掌加油。
我的掌声在哪里?难过的时候“我学着一个人成长, 爱给我能量” 。我有这么多爱我的家人、师长、朋友。又有什么理由让他们陪着我难过。我为自己鼓掌,我被爱的力量感动,为之鼓掌。
我的掌声在哪里?成功的时候,我为自己喝彩;做了好事,我为自己骄傲;气馁的时候,我给自己安慰,没有掌声,我自己鼓掌。
我相信,掌声是自己积攒的。“我的舞台,就算多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒”。
如果有一天,没有人为我鼓掌,那么,我还有最后一个执著的观众,为我喝彩,给我鼓励,给我支持,给我信念和力量……
那个人,就是我自己。因为自信的火光,永远照亮我前行的路。
看!那一道光,来自我们每一个人的心底。划破夜空,亮的耀眼。
8. 以掌声为话题的作文人生需要掌声许多人时常慨叹:知音难求。
何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。
人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。
人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。
是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。
人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。 让掌声响起来,人生需要掌声.掌声 长途汽车上,一路颠簸,最好的消遣是听歌。
半眯着眼睛,听车上音箱中响起的一首久违的老歌:孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨…… 这一路走来,真的有无限感慨。我知道我远没有到可以回忆的时候,因为我还什么都没做过。
但有些故事还是想说说。 从小受母亲的影响,我爱好朗诵、音乐、舞蹈。
随着年龄的增长,音乐、舞蹈渐渐离我远去,成为了心底的一个美丽的梦——想想也是,如今都三十出头为人母了,哪还有时间唱唱跳跳的。然而对朗诵的热情却始终不减。
上小学二年级的时候,第一次参加故事大王比赛,我意外地获得了第一名,从此小节目主持人的帽子便一直戴在了头上,直至小学毕业。那时候做梦都还经常梦到拿着话筒…… 上了初一,眼睛莫名其妙的老是眨,频繁地眨,不眨还不行。
我用了各种办法尝试让自己不要老眨眼睛,然而失败了。老师说你就别主持节目了……就这样话筒离我远去,但对于朗诵我依然痴迷,爷爷的那个破旧的小收音机传来的天籁之音成为了我心灵的慰藉。
17岁的夏天,当同学们都在忙着高考的时候,我却拿着保送的录取通知书闲得无聊。只有到了傍晚,日子才觉得是有味道的。
每个傍晚,一个叫邢月的主持人的声音从收音机里传来,并不像其他女孩那样尖而细,曾经执著地认为,她的声音是我听过的最好听的女音。之所以后来在大学里报名参加了青春直播室,我想就是和邢月有关吧。
工作之后,我考取了国家级普通话测试员,站在讲台上的我看到了一群比我当年还要出众的孩子。然而依然忘不了的是那少时的梦啊,如一朵永不凋零的花。
忘不了,我第一次站在舞台的中央,让自己声音从话筒中传出,看台下欣赏的目光,听台下久久回荡的掌声如潮。忘不了,曾经有一个女孩,她的声音如同天籁。
想送一首歌给所有我认识和认识我的人: 孤独站在这舞台,听到掌声响起来, 我的心中有无限感慨, 多少青春不在,多少情怀已更改, 我还拥有你的爱。 好像初次的舞台听到第一声喝彩, 我的眼泪忍不住掉下来, 经过多少失败经过多少等待, 告诉自己要忍耐。
掌声响起来我心更明白, 你的爱将与我同在; 掌声响起来我心更明白, 歌声交汇你我的爱。 后记:生活的舞台本就丰富多彩,有酸,有甜,有坎坷,有迷惘,有温馨的回忆,有美好的未来,不管怎样,都应记住,时刻为自己加油、喝彩,让自己的掌声永远陪伴风雨历程,博取成功。
中考满分作文:掌声我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起。
9. 以“掌声”为话题写一篇作文 700字成功需要掌声 生活像一个调色盘,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!
曾经听说过这样一个故事:一个乡下女孩上初一时,寄宿在学校里,她很内向,也很自卑。老师注意到了她,听说她笛子吹得不错,便让她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩推却,但老师却鼓励她,给她信心。晚会上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老师为她鼓掌,随后全场掌声雷动。因为掌声,女孩后来开朗了许多,成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了,是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样,我的妈妈也常常给我这样的掌声,使我有了信心,一步步走向成功。
那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,妈妈就带我到小区里学骑自行车。妈妈给我买了一辆自行车,让我骑上,随后,便开始教我慢骑。我小心翼翼地骑着自行车,刚想起快一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。这时,妈妈走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可妈妈还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你骑车的速度快了一些,这是不是进步?”我点了点头,妈妈继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,妈妈总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了骑自行车。现在,我再也不羡慕小伙伴在电视机里的出色表现了,因为信心告诉我:我同样可以!我要感谢妈妈,感谢妈妈的掌声,是妈妈的掌声让我有了勇气,有了信心!从此,我也学会了为别人鼓掌。
其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?
掌声优秀作文
鼓掌是一个人对某件事的态度,对某件事的看法,它代表了我们内心对于一件事情的评判。鼓掌的本身,应是我们每一个人每一个听者的内心感受。下面给大家分享一些有关鼓掌 作文 500字,希望对大家有帮助。有关鼓掌作文500字1
为自己鼓掌问号。我们会提出问题,自己问自己鼓什么掌呀?有什么用?
告诉你为自己鼓掌是给自己充足的信心,有些同学不敢在课堂的时候回答问题,老师突然点他起来,他唯唯诺诺不敢大胆的把自己的意思表达出来。为怕出错,怕嘲笑,而有些同学却在每次考试中只因自己成绩不好不理想,不敢把试卷给父母看,还有的同学模仿家长签字,这些都是不自信的表现,我对这些同学说加油,为自己鼓掌,勇敢站出来。记得一年级的时候我们班进行了一次数学单元测试,我是考了59分拿到试卷,我一看连想死的心都有了,两颗泪珠在我眼睛里打转,从那刻起,我对自己失去了信心。妈妈这次一定会把我打个半死的。我玩了,我真要把卷子给妈妈看。这时我想到了一个法子把帐子给姐姐签字,我跑到姐姐房间把卷子给了他,并说明了事情的原因,他严肃的说我不会帮你签字。给妈妈钱吧,听着姐姐鉴定都请我眼前。
希望一落千丈的,我把试卷给了妈妈,我非常惊喜的是妈妈没有打我,也没有骂我,还语重心长的说这次考试不理想,但是只要你想把它做好,想考高分的心就够了,你醒的。听了这句话,我心中充满了勇气,我小声的说我为自己鼓掌这句话,陪我走过了这五年时光,只要没信心的时候,我就想想这句话。
有关鼓掌作文500字2
在生活中,要学会为别人鼓掌,要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。
现在有许多人,内心都是高傲自大,明明自己没有别人厉害却不愿意承认,不愿意去夸别人,自然也更不愿意为别人鼓掌。
现在,每天上课前,老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。这时,大家都会认真听你讲,默默地鼓励你,这是一种无声的鼓掌,无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹,所以你会感到高兴,也会越来越自信。当演讲结束时,便会传来大家热烈的掌声,这是大家对你的演讲最大的肯定,这时,你也会高兴,因为这掌声,温暖了你的心。
掌声,给予你自信,让你感到快乐,会温暖你。
在一个人最困难的时候,你去鼓励他,让他振作起来,更需要一些掌声,这时,他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚,会打动他,会温暖他的心,会让他拥有自信,同时他便会振作起来,奋发图强。
大多数掌声是真诚的,但也有一些,虚假,空洞,不是发自内心的掌声。
有时在工作单位,老板、领导发完言,下面的员工都会鼓掌,个个都捧着笑脸,可是这种掌声,真的是发自内心吗?这并不是能让人感动温暖的掌声,这只是为了讨好领导,只会让老板、领导觉得开心。而其他人听到这种掌声,只会觉得很虚假,没有诚意,只是为了自己的利益。
为别人鼓掌,应该是一种发自内心的赞叹,会让别人感到高兴,并不是为了讨好他人,用一种虚假、客套的掌声。
我们要为别人鼓掌,要用一种发自内心的掌声,却鼓励他人,这样,会在你我心里架起一座友谊的桥梁。
做一个会站在路边,为别人鼓掌的人。
有关鼓掌作文500字3
生活中有成功,就有失败。我相信在经历无数失败后,最后得到的将是成功。
记得那是一个深秋的夜晚,天气很凉。我在明亮的台灯下学习,我的肚子开始咕咕的叫。正当这时,母亲推开了我的房门,手中端着一碗热腾腾的饺子,轻轻的防在我的书桌上,说:“赶紧吃吧!不然一会就凉了。”说完,母亲轻轻的离开了。我的心里又酸又甜,我的眼角流下了幸福的泪滴。
开学了,面对一次又一次的考试,有成功有失败,当成功时,是您和我一起分享成功的喜悦,并时刻警告我不要自满、不要骄傲,因为笑到最后才是真正的笑。当失败时,您从未批评过我半句,而是鼓励我,为我指明前进的方向——我敬爱的老师。
一年一度的运动会召开了,我穿着节日的盛装来到了学校。望着操场被人群、跑道和鲜艳的彩旗装点的五彩缤纷,心中充满了喜悦。因为下午有我的比赛项目——男子800米,大喇叭中传出了检录的信息。我来到起点,我和其他选手想9离弦的箭,等待发令枪的响起。枪响了,我似离弦的箭,拼命的向前冲,因为我的体质很差,所以被落在另外最后。虽然我跑了最后一名,但同学们,仍然为我响起了他们的热烈的掌声。
我知道美妙、热烈而富有旋律的掌声,比只是为我响起,它是为我的父母、老师、我的朋友和帮助过我的人响起的。
有关鼓掌作文500字4
也许永远没有人会留意那墙角中的一颗小牙也许也不会有人注意那个早起的女孩。
在睡一会儿嘛,想必许多同学都有懒床的习惯,特别是冬天,北风呼呼的刮着,就如一把锋利的刀在脸上不停的刮刮得人皮肤生疼。
是啊,大冬天的,谁不想在温暖的被窝里多待会儿做着香甜的梦,身体蜷缩在一起丝滑柔软的被子,抚摸着肌肤多舒服啊。
但他不行。
早上在有些同学还在做着美梦时,那个孩子那个女孩已经咬着牙毫不犹豫的从温暖的被窝中钻了出来。
日复一日,年复一年,他始终坚持着听到他应尽的职责,开门。
他为了让你先找到的同学不在门外,焦急的等待自己不够,脸颊已冻得通红,早早来到教室,他为了同学们能找来多一些时间读书吃早饭,自己却牺牲了宝贵的睡眠时间,吃过早饭匆匆赶到教室,她为了同学们的方便,默默付出者没有一句怨言。没有一句怨言。
春蚕到死,丝方尽,蜡炬成灰泪始干,蚕一生都在吐丝,吐丝是他的使命,直到死才终止,那种燃烧如同流泪,等到那主杀完了才止住泪水。
春蚕和蜡烛,为了自己的使命,默默无闻的奉献他们的牺牲,他们牺牲了自己,服务了他人,却很少有人注意。而那个女孩老是一分主负,他便铭记于心,默默的付出,没有迟到过一次,也没有过一句怨言。
这份工作看似简单,但又有多少人能做到像那个女孩一样呢?
让我们为他鼓掌吧。让我们为那个默默付出的女孩而鼓掌。
有关鼓掌作文500字5
鼓掌,是一种肯定、一种尊重,更是一种鼓舞。在别人声情并茂的演讲之后,我们会留下感动的掌声,在别人精彩绝伦的演出之后,我们亦会拍出感叹的掌声,我们总是在不断地为别人鼓掌。但我想,在丰富多彩的世界里,我们更需要为自己鼓掌。
我是个厉害的小号手。虽然我学习小号的时间只有一个多学期,但学校的老师总夸我是班上吹得最好的,这让我心里有些骄傲。于是,在一次班级活动会上,我从家里背上心爱的小号准备卖弄一下,让其他同学看看我的优势,我不断地想着:这次,我一定要好好表现,我要让自己成为班上的小明星。
班会进行得很顺利,终于轮到我吹小号了,我赶紧从座位上站起来,将我炫耀的小号放在嘴边,认真地吹起来,我选了一首我最熟悉的曲子,本以为自己可以表现得很好。可是,在我表演的同时,那个可恶的所谓“紧张”的词突然闯入了我的心窝,我怀疑中间有几个音符出了差错,真是糟糕,我立刻羞愧地把头埋了下来,双手颤颤地扶着小号,眼睛直盯着冰冷的地面。我想大家一定会说我吹小号吹得很差,但让我惊讶的一幕发生了,教室里居然响起了雷鸣般的掌声,我最终还是吹出了一首优美的曲子,我也为自己鼓起掌来。
所以,我们都要学会为自己鼓掌,不要害怕失败,相信自己在掌声中能越来越坚强、自信和优秀!
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一次掌声作文
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我精心整理的掌声优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 掌声优秀作文1那天演讲会上,人头攒动,目光如织,一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。
又是一阵掌声响起,轮到我上台演讲了,我急忙把那捏得满是“皱纹”的演讲稿塞进了口袋里,迈着沉重的脚步向演讲台走去,每一个脚步似乎都踏响了一个声音。老师说:“一定要加油!”班长说:“加油,一定要为咱班争光!”好朋友说:“一定要拿第一,别让我们失望呀!”我怀着他们对我的期望一步步向演讲台走去。
来到演讲台上,往下一望,人山人海,刚要开口却发现什么都不记得了,“怎么搞的,怎么会忘记呢?这下该怎么办呀!”我在心里默默念道,此时,我感觉有一股热浪从下向上直涌而出,我感觉脸烫烫的,这下一定红得和关公一样了,在这早春,那寒风吹来却感觉不道一丝寒冷,反而加高了身体的温度。
我低下了头,向口袋了望了望,想要伸手去拿那个稿子,我一想:大家那样相信我,我一定不能辜负大家的期望。我将那手伸进口袋,将那满是皱纹的稿子抽出来,刚抽到一半时,我向口袋里瞄了瞄。
此时,一阵掌声从台下传来,我急忙将那稿子塞进口袋,面向大家,说道:“谢谢,谢谢大家!是大家的掌声让我激动的说不出话来,今天我要演讲的题目是《面对困难要有信心》。”最后,在大家的掌声和鼓励之中,我深情并茂地完成了演讲,演讲完后,我向大家鞠了一个90度的躬。
这掌声,不是对一个顺利完成演讲的成功者的赞赏,也不是对一个失败者的嘲笑,而是对一个长久说不出话来的失败者的鼓励。这掌声能给失败者鼓励和信心,能使人成功。
掌声,无处不在,关键是我们要用心去体会,用心去珍惜,它包含着大家对你的鼓励,包含着大家对你的期望和相信你能成功。
掌声优秀作文2往事都像流水一样过去了,可有一件事却深深印在我的脑海里,使我终身难忘。在一年级上半学期的时候,我第一次被老师表扬,也是第一次得到同学们热烈的掌声。
那是一个阳光明媚的下午,我坐在教室里一本正经地听老师讲课,虽然老师讲得生动而有趣,可还是有开小差的同学。突然,老师叫起一位不认真听讲的同学,让他回答问题,那位同学张口结舌,一个字也说不出来;老师又叫起一位刚才和他一起玩的同学,让他重复一下老师刚才讲课的内容,这位同学更是“丈二和尚摸不着头脑”——连老师刚才问他什么都不知道。老师无奈的摇了摇头:“你们俩到后面靠黑板站着去!没有我的批准不准回座位!还有其他同学,你们都给我认真听讲,小心我让你们一个月站着听课!”
老师发完飙,便恢复了正常神态,和颜悦色地继续讲课。临下课的时候,老师提出了一个高难度问题,同学们被问得哑口无言,我也坐在下面苦思冥想,忽然,前几天和妈妈讨论过的那个问题浮现在我的脑海,那不正是这个问题的答案吗?我差点激动得从座位上跳起来,“唰”地举起了手,老师正为了打破这尴尬的局面发愁呢,一看我举手,便立刻叫起了我。
我顺利地回答了问题,刚要坐下,老师又问:“你是怎样想到的呢?”我便告诉老师:“前几天我和妈妈讨论过一道题,和您提的这个问题很相近,当时我还似懂非懂,刚才您一讲,我就彻底弄明白了。”老师好像变了个人似的,说了一句:“你们都呆着干嘛呀?还不赶快快给方婕鼓掌!”
顿时,教室里掌声四溅,我的脸上也开出了灿烂的花儿。
掌声优秀作文3“啪啪啪啪……”多少鼓励的掌声围绕在我耳旁,多少次赞赏的掌声围绕在我耳旁,又有多少次肯定的掌声围绕在我耳旁……生活中处处需要掌声,它胜于一切事物,今天我就讲一件我印象最深的一次掌声……
那是一个阳光明媚的下午,校长和别的学校的老师都来我们班听课。我手中拿着要演讲的稿子,心“砰砰砰”地跳着。手汗都冒出来了!看讲台上王老师的手也在微微的发着抖!看来今天的王老师也有点儿小紧张。我在台下一直强制让自己平静下来……
老师开始上课了,话中带着一点儿紧张;一点儿害怕;一点儿颤抖。我在下面也紧张,头上的汗不受控制流下来……开始演讲了,我战战兢兢地左脚拖着右脚,右脚拖着左脚,一步步走上讲台,好像我的脚失去了知觉。站在讲台上,我看了看下面,老师和校长严厉的眼神正在看着我;同学们期待的眼神正在看着我;王老师鼓励的眼神正在看着我;我的心不由自主的颤抖起来,真想找个地缝钻进去,不要在演讲了!王老师似乎知道了我有点胆怯,带头为我鼓起鼓励的掌声来。我的心似乎被鼓舞了,虽然一开始我讲得紧张,但我看到校长和老师们严肃的脸放开了慈祥地看着我,同学们赞美地看着我,王老师欣慰地看着我,我的心就慢慢放下来了,说得也就越来越流利……终于演讲好了,当我说完:“谢谢大家,我的演讲到此结束。”时,我舒了一口气,那赞美的掌声又围绕在我耳旁了……
生活中处处有掌声,掌声会给自己带来坚定信念和理想的心理,会给别人带来鼓励,生活因掌声而精彩。
掌声优秀作文4如果我是一只威风凛凛的雄狮,那么掌声就是捕杀一只庞大的猎物;如果我是一只乳臭未干的鸟儿,那么掌声就是在蓝天中自由翱翔;如果我是一根小草,那么掌声就是在恶劣的天气之中绝境逢生。如果我是我自己,那么掌声就是在试卷打上一个100分的分数。
接近期末,原本轻松愉悦的学习氛围又变得紧张起来,同学们就像一根绳上的蚂蚁,甚至同学之间关系也变得松弛,大家每节下课,原本挤满了人的过道也变得空无一人,连鸟儿也成了稀客。一个月过后,“恐怖如斯”的期末考试要来了,正所谓躲得过初一躲不过十五,该来的还是要来的,这一个月里,早读:周一语文,周二数学,周三英语,周四科学,周五依旧是语文,上课的节奏也快了很多,让同学们紧张的喘不过气来,老师也不管三七二十一,直接强硬得将课继续上下去。而我们被这一学习强压压得防不胜防。
那一天,终于到了!我们带着笔走进了考场,找到了自己的位置坐了下来,手中汗如雨下,身体微微发抖,直到老师发下试卷,我们都惊呆了,各种恶心的题目应有尽有,都有你不知道的,没有你想不到的,比如说:X2=8.5,那么?又是等于几?不过,这些题目的答案就像放映机一样,一幕幕在我的脑中放映出来,即使题目很难,可是我还是笔下生风“唰唰唰”地写了下去,没有丝毫犹豫,写完了试卷,我又检查了几遍,只发现了一点点小错误,随后,伴随一阵清脆悦耳的音乐声,我的试卷也被我自信的交了上去。批卷老师的红笔在我卷子上跳舞,随后又露出了微笑,我好想看见老师批改了100分。
到了发卷的那一天,我是全班唯一一个100分,等我上前拿卷时,全班掌声雷动……令我兴奋不已,让我也为自己送上掌声吧!
掌声优秀作文5掌声,这世间最普遍而又最神奇的东西。它,就像一盏指路的明灯,在你失去方向时,给你指引方向,让你从迷茫中走出,它给你欢乐,给你勇气,还给你心中带来的那份感动。
今天,我在课堂上学到了一个让我终身难忘的东西。在上课的时候,老师与我们一起玩了个小游戏——找红心。这个游戏的规则是:先让一个同学出去稍等片刻,随后老师让同学们把红心藏起来,再让外面的同学进来寻找红心,这时同学们可以用掌声提醒他(如果离红心远掌声就会变弱,如果离红心近,掌声就会越强烈),并且得在规定的时间内找到。
游戏开始:老师先让凯雯同学到外边去,在她出去时大家一同将红心藏在某个同学的手机壳里,并将手机放在桌面上。这时凯雯同学进来了,她像个侦探一样东瞧西望的,轻轻地向前走了一步,掌声也便悄悄地响了起来。她又向前一步,这时掌声洪亮了起来,她含着微微的笑意又向前又了一步,掌声却变弱了。凯雯似乎有了些明白,便也得意了起来。可是她翻来翻去还是什么也没发现,她有些灰心了。过了一会儿,她又充满斗志的细心聆听掌声,分析红心到底藏在哪里。我猜这会儿,她肯定在心里想:没关系,这只是一个游戏而已,输嬴不重要,重在参与……结果,时间到了游戏结束了,凯雯还是没找到红心。我们告诉她答案时,她知道后万分惊奇,并称没想到我们竟然把红心藏在了手机壳里。虽然凯雯输了,但看她依然是面带微笑。
通过这个游戏,我收获却很大,在迷茫的时候,给人予一个掌声就能让人豁然开朗,我们何乐而不为呢?
掌声优秀作文6小时候我很淘气,有一次我一不小心打碎了爷爷最最喜爱的花瓶,我特别害怕就把花瓶碎片藏了起来,这些正好被爸爸看见了爸爸把我叫到一边对我说:“不怕做错事就怕你不敢承认。来源:”说完爸爸竟给我鼓起了掌真的奏效了,爷爷竟没有说我,那是我第一次听见爸爸的掌声。
一转眼,就到了我上幼儿园的时候了一天放学我看见老师正在和爸爸说话,于是就在放学回家的路上问爸爸:“爸爸,宝宝问你老师和你说什么了。”爸爸回答说:“老师说宝宝很聪明。”说完就又鼓起了掌后来我才知道,老师说您的宝宝很差连数都数不好,此时我才深深的体会到爸爸当时的艰难,当然,如果没有爸爸我是无论如何都上不了小学的。
又是一个晴朗的日子,爸爸把我送进了小学的校门再那里我又和在幼儿园一样成绩差的很,开家长会时老师又把爸爸叫到了一边家长会后爸爸的脸色差极了,我问爸爸老师说什么了,爸爸对我说:“老师说你聪明的不得了。”但是看爸爸的脸色就知道是假的,我又去追问爸爸,爸爸回答的还是和刚刚的一模一样。并再次鼓起了掌,我这回真信了因为有爸爸的掌声,爸爸的掌声使我以优异上午成绩上了初中。
没有爸爸的掌声,没有那激励的掌声,我不敢想象自己现在身处何方,现在的我没有像在幼儿园和小学时的差成绩因为爸爸的掌声将永远存在我的耳边,爸爸现在老的特别快,那时因为供我上学为我操心我不知道我还能听到几次这样的掌声,到我知道等到有一天,爸爸需要我的掌声时我一定把这带着亲情专题作文>亲情的掌声送到父亲的耳边。
爸爸,谢谢你的掌声!
掌声优秀作文7每当获得一点小小的成就,掌声都是送给自己最好的礼物;每当跨上一个新的台阶,都会暗自给自己一点掌声;每当掌声响起,心中总会荡漾着愉悦。
自从这学期王老师带上我们班语文课,她常让荀柯萌、张瑞哲、王栋立等同学教大家读课文,念生字。
我从小就不甘人后,看见他们神气地站起来,用清晰、流利的普通话,声音洪亮地口倒口,一遍又一遍地领读着,那么严肃认真,那么富有感情,好像每个字都发自他们火热而真挚的心。我羡慕嫉妒极了!此时此刻,我多么想当一次小老师,领同学们读书念字,那该多好啊!这种愿望一直耿耿于怀。
老天不负有心人。今天学习《为中华之崛起而读书》一课,我突然听到王老师叫我领同学们读生词,我激动的心怦怦直跳,望着全班同学投来期待的目光,我急得满脸通红,稍作镇定勇敢地站起来,捧着书,大声地、整齐地、一遍又一遍领同学们读着,读完“哗哗哗”教室里响起一阵清脆而有力的掌声,老师也立刻表扬我,:“你虽然第一次领读,但真棒!”我知道这是大家对我的肯定,我感动地、情不自禁地向老师和同学们深深鞠了一躬。
我在掌声中坐了下来,心情久久不能平静。我想:掌声能给人最大的鼓励,我以后要学会为自己鼓掌,也为别人鼓掌。
掌声优秀作文8掌声,是每一个生命长途中,一朵骤然翻起的浪花,是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。
“今天我们的话题是有关于掌声的,谁来说说?”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗,生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚,上次就是因为小刚上台讲的好,从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊!
但是我非常渴望那轰轰烈烈的掌声啊!怎么办啊!我的思绪可谓是一团糟啊!进退两难,唉!
老师突然大喊道:“小刚,你去讲讲。”
小刚站了起来,眼中没有一丝犹豫与焦虑,他朝着讲台那走了过去,那稳健的步伐,坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声:为什么我的底气没有小刚足?
小刚来到讲台前,说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了,但我记得一句话:“掌声,是要靠自己的勇气赢来的……”
听了这段话后,我暗自下定决心:小刚下一个就是我!小刚镇定自若地走下讲台,我缓缓地将手举了起来,老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手,非常惊喜地把我叫了上去。
我鼓起了勇气,大胆地将我自己的想法说了出来……
“谢谢大家,我的演讲完毕!”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去,仿佛在等待这厄运降临。
“掌声送给他!”老师带头鼓起了掌,全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声,我赢得了尊重,心仿佛沸腾了。
赢得掌声可不是一件容易的事,要靠自己,要靠自己的勇气!
掌声优秀作文9掌声就像一位仙子在我们的四周游荡;掌声就像一位顽皮的小孩子在无人的角落飘荡;掌声是一种美妙的东西,当你受到他人的表扬时,就会发出热烈的掌声。
记得有天上美术课,老师说今天看谁画得又快又好?同学们异口同声的问:“那我们今天画什么呢?”老师说:“我们今天就来画一画凶猛的大老虎。”
同学们马上就准备开了。我先拿起铅笔画出老虎的身子轮廓,然后再用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上颜色,一只老虎就在纸上出现了。可是我左看看右看看,这只老虎好像缺少了一样东西。是什么呢?突然,我发现我画的这只老虎头上没有“王”字。我真是太粗心了!我马上拿出黑色的水彩笔在老虎的脑袋上画下了一个端端正正的“王”字。这样一只凶猛的林中之王就画好了。
我把画好的画交给老师,看到同学都还在埋头认真的画着。不一会儿,老师的桌上就堆满了同学画好的画。老师认真的看着我们的画,不时还和我们说老虎的生活习惯等等知识,让我们对老虎又多了一点了解。很快,我们的画被老师评好了分数。当我听到老师叫到我的名字时,我知道我画的画是最好的!同学们的掌声在教室里响起,我的心在这掌声中也笑了。笑声和掌声在教室里荡漾开了!
所以说,掌声是有趣的,是激励的,是神奇的。它可以让我们开心、让我们自信。我们的身边不应该缺少掌声和赞美!
掌声优秀作文10我们一直都有领读的规定。每天早晨,总会有一个同学带领大家读课文和生字。
在讲台上领读可威风了,几十人都听你指挥,把你当成小老师,那可真是威风凛凛。
“今天由周楚人领读课文。”我一怔,轮到我了?我愣了愣,两腿发抖,心里既激动,又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台,大脑里一片空白,喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书,读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛,浑身不自在。老师等待了一会儿,和蔼可亲地说:“周楚人太紧张了,咱们给他点掌声吧!”同学们先一怔,然后左看看,右看看,接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下,有种说不出的愉悦。掌声给了我力量,给了我勇气,给了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地开始读课文。
老师笑了笑,先是做了个暂停的手势,我和同学都停下来,不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们,我们再给周楚人鼓掌,他读得非常棒,只是再有些感情,声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头,鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文,镇定自若。
我感觉自己成了音乐家,那些文字便是跳动的音符,轻快地在我心中舞蹈,我陶醉了……
领读结束,不等老师说话,同学们就鼓起了雷鸣般的掌声,望着同学们的笑脸,我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌声给了我自信,我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法,手上的高尚!
生活需要掌声,需要手上的高尚!
掌声优秀作文11掌声,它是一个很美好的词语,它分为很多意思,有的给人鼓舞,有的给人信心,有的给人赞许……在我的生命里就曾出现过一次掌声。
在我七岁的那年,学校举行过一次活动,要求每个班级都表演一个节目。而我们一年级准备表演的是诗歌朗诵《纸船》,要求充满感情、流畅,当时因为我有些自卑,学习也不太好,老师便让我去锻炼锻炼。因此班级的荣誉这个重任,就因此担在了我的肩上。
为了班级的荣誉,我每天都刻苦的练习,反复背诵,有时甚至忘记了吃饭,当我信心满满地向老师背诵时,我觉得我能行。
六一很快就来临了,我在后台看着别的班唱歌时,不小心看到了台下的观众,台下有非常多的观众,我心里泛起一阵不安,我想:万一自己表演的不好怎么办?万一我认错了诗词怎么办呐?观众又会怎样看我?我心里十分瑞瑞不安。
该我上台了,当我听到主持人念我的名字时,我觉得脊背上一阵发凉,但是为了班级的荣誉,我挺了挺身子,露出一个自认为十分自然的笑容。走上台前,我看着观众心里小鹿乱撞,刚想开口,我的嗓子和舌头就不听话地直打结。忽然,陪我练习的王老师像是看出了我心里的不安,便伸出双手拍了起来,观众听了,也开始拍起手,于是,掌声渐渐多了起来,最后是如雷般的掌声。我听了这些掌声,心理渐渐平静下来,我再抬头看了看王老师,只见她充满笑意的看着我,向我打了一个胜利的手势,我看见了,向她点了点头,鼓起勇气,高声朗诵了起来……
出乎意料的,我们班得了一等奖。然而最令我自豪的不只是那张奖状,还有那掌声,那送给我的掌声,那帮助我走过所有困难的掌声!
掌声优秀作文12每个人都有数不尽的考验,就如满天星星一般,星光点点。每一次的考验都是会带来你很多,你也会学得很多。假如你经得起考验,你成功了。你也就会获得不平时的欢呼声。
在中小学时,我是一个可能淘汰的小孩,任何人都那么觉得,连爸爸妈妈也那样毫无疑问了,由于考试成绩很差,最多只有及个格,可因为一个人我的命运更改了。
那时新的数学课老师,由于是刚来的,大家都提前准备给老师一个好印像。我授课全神贯注,可能是靠太后边,数学课老师没有看到我的主要表现。等老师写了一道题在教室黑板处时,大家都感觉现在机会来了,因此都举起了双手,唯有我低着头。老师在名单表上读过自己的名字,我快速站了起来,接着就传出一声取笑,我低着头没有讲出回答,老师也因而讲过班里一节课,我忽然觉得一丝温暖。下课,老师了解了我的缘故后。讲过一句:不必气馁,你也有期待!我听到这句话忽然激发了我的自信心。
之后,一次数学教学上,老师出了一道难以的题型,我一下举起了手,这到题是要上教室黑板的,因此我慢慢地离开了上来。我每走一步都是会有笑声。并且我都听到那样一句话:废弃物便是废弃物,装哪些聪慧。听到这句话我笑了一下,随后踏入了演讲台。笑声直至老师发布回答是恰当的情况下,学生们才停下来了笑声,由于这到题没有一个人会做。忽然老师里传来了雷星的'欢呼声!
读过原文中的我你一定很惊讶吧,实际上这并不会太难,仅仅必须勤奋和时间。就一定能够!
掌声优秀作文13掌声不仅肯定了成功,也确定了更高更远的奋斗目标。
其实,在生活中人人都需要掌声,尤其是在别人需要帮助和鼓励时,掌声既是对别人的尊重又是对别人的一种肯定,不需要太多却能给别人信心和勇气。我们何不给别人更多的掌声呢?给予他们信心?
刚进初一时,班上搞演讲,演讲者要写一条名言并解释,这让胆小的同学很没有办法。
到我演讲时,那天还未上早自习前,我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的对,我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了,当老师说有请今天的演讲同学时,我如释重负的走上讲台,开始了演讲。
“同学们……”经过一番陈述,结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了!紧张导致忘词是我一贯的作风,我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然,台下掌声响起来了,让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲,由于刚刚那一阵掌声让我忐忑不安的心稍有平缓,掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了,老师要求点评,同学们的点评让我获得了两次掌声,总共演讲让我获得了三次掌声。
掌声,演讲中的三次掌声,是同学们对我演讲成功的肯定,也让我充满信心,让我可以对我自己说,我可以的!
掌声,演讲中的三次掌声似乎给我插上了翅膀,在天空中翱翔。
掌声,演讲中的三次掌声让我顿时成了灿烂夜空中完美的焦点。
我们生活中处处有掌声,我们在掌声中成长,在掌声中成熟,生活需要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美好的生活,给自己掌声也请给别人掌声!
掌声优秀作文14我想写这个故事很久了,总是被这样那样的事情耽搁,如果说真的需要一个理由那就是我太懒散以至于不想去完成这件事,面对与逃避是两码事,听起来很严重。因为我不过是懒散没有写这个关于别人的故事而已,但这个懒散的习惯也会不知不觉中扩散。
鲜花和掌声向来都是和努力正比。故事是关于妈妈和孩子,妈妈的朋友圈充满正能量,都是关于孩子的成长点滴。妈妈和孩子的关系更倾向于朋友,可谈心,可沟通,没有障碍。她会琴棋书画,样样精通,她是军人家庭的孩子,她比一般孩子更独立懂事得于她的妈妈。活泼可爱的她总在各大晚会上表演,或弹琴或跳舞,妈妈朗诵诗歌。鲜花和掌声都是她们一同努力一同进步的结果。
我更惊讶的是妈妈的开明程度,在孩子成长的时候一些敏感的话题并没有避开,而是大方地引导孩子正确认识自己好奇又敏感的事情。她的大方,体贴懂事,善良可爱,乐于帮助别人,看淡得失,这样的孩子在生活中并不少见,却让人了解都会喜欢,甚至第一次见到她的时候,我都觉得这么可爱的孩子对待别人算礼貌但印象并不深刻。她在我见过的孩子里并不算漂亮出众,但她散发出来的魅力很独特,在她妈妈看来,最大程度的培养孩子,让孩子做自己喜欢的事情很重要。但真正会放手给自己的孩子创造独立空间的人很少,至少在真正意义上很少,总会有各种各样的原因。
鲜花和掌声对于一个初长成的孩子来说,很重要,我喜欢这个孩子,更喜欢她妈妈的教育方式,如果说还有什么比孩子的成长更重要的事情,那就是父母自己的成长。
掌声优秀作文15掌声是表示赞许的一种方式,掌声是表示鼓励的一种方式,掌声是表示认可的一种方式。每个人都有资格拥有掌声,每个人都应该拥有掌声。
因为你的微笑
那是一年夏天,我第一次和妈妈出远门。到了南宁,我们来到了一家旅店。您是这家旅店的阿姨,您非常亲切,淡淡的笑容一直挂在脸上,给人一种亲切的感觉。“小朋友你几岁了?”您微笑着问。“我……七岁了。”本就怯生生的我说话都有些颤抖。“你真厉害啊,七岁就跟妈妈出来玩儿啦!”您边说边笑着摸了摸我的头。从此,您那亲切笑容便深深地印在了我的脑海中。
因为你的微笑,我把掌声送给你。
因为你的行动
记得那次,我还只是个刚上二年级的小学生,我一直很内向,甚至没有朋友。在一次体育课上,我的脚腕不小心扭伤了。脚腕上传来的阵阵刺痛让我不得不蜷缩在地上。这时,一双手把我抱了起来——我被你背在了后背上。你是一个身材高大的女同学,她把我送到老师的办公室,还鼓励我说:“你是最坚强的!”我被你感动了,连声说谢谢。
因为你的行动,我把掌声送给你。
因为你的表演
记得有一次,我被老师选做艺术表演的观众。我坐在会议室里,等待表演的开始。我不喜欢音乐,觉得它太过雍容,甚至有些俗气。表演开始了,上场的是你,你拉了一曲马头琴曲。这时,我被你的表演所深深地吸引住了。这是一首多么悠扬的曲子啊!它华贵而不失素雅,仿佛让我看见了宽广的大草原。从此,我对音乐有了一个新的认识。
因为你的表演,我把掌声送给你。
因为微笑,因为行动,因为一次精彩的表演。谁都可以拥有掌声,拥有这赞许的掌声。
以掌声为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是我精心整理的一次掌声作文,希望能够帮助到大家。 一次掌声作文1一次真诚热烈的掌声能够改变一个人的性格,至少我经历了那件事情之后就从一个内向的人改变成了更加活泼开朗的人。受到同学们那热烈的掌声时也感觉自己成长了,不再害怕接触陌生的东西,更能够承受外界所给自己的压力了,这都源自于真诚的掌声的鼓励,让自己更上一层楼,让自己充满自信。
在小学的时候我就是内向的性格,有些自卑,从来不喜欢与不熟悉的人说话,就算是熟悉的人也找不到什么话题一起聊,下课之后只是一个人坐在座位上看看书睡睡觉,我也因为内向的原因很难融入一个班集体,老师也找过我谈话,说我这个性格其实并不可怕,可怕的是你没有勇气迈出第一步。确实是这样,在上课需要回答问题时,在老师准备点人的时候我就会特意把头低下去,看着别人自信满满的回答问题,迎来了同学们热烈的掌声,我又不由得低下了头。
自从那次回答完问题之后,我的性格居然有了很大的转变,那是六年级的时候,因为语文成绩还比较不错,所以语文老师一直很关注我,有一次老师都去开会了,办公室里没有一位老师,所以我就去办公室里装一些热水,要是有老师在那里我肯定不会去,因为见到老师就有一种害怕的感觉,本以为没有老师,谁知道就在装水的那一段时间里,语文老师突然回到了这里,对我说:“冷不冷。”我有些结巴说:“不冷。”语文老师放下手中的文件,悠闲的对我说:“你怎么上课总是不举手发言呢?我看你语文的阅读理解做的不错啊,成绩也可以算是优秀了,你上课要多发言才能变得更优秀呀。”我这时候已经满脸通红了,根本不敢看老师一眼,我马上说了一句:“好的。”然后慢慢的走出办公室的大门,走出去之后我的腿都已经软了,呼吸也变得更加的急促了,我也不知道为什么会这样,应该也是因为自己性格的原因吧。
上语文课了,老师要讲新课,让我们阅读完这 篇文章后要回答这个问题:那个老师为什么说这次考试全班都是零分?我认真的看了几遍文章,心想:这个问题应该是这样回答,但是我不确定啊。老师开始点人了,我又和往常一样把头低了下去,生怕老师会叫到我,结果还真是让我回答,点到我之后全班同学都看着我,我变得更加紧张了,脸又变得通红,头低下去不敢抬起来。老师说:“没关系的,说错了又不会罚,大胆的说。”我心想:就坚定自己的答案。说:“因为那个老师讲的东西都是不存在的,给了零分是因为让同学们认识到自己需要有辨认是非的能力。”老师说:“这不就对了吗,完全正确。”全班一阵“喔”,然后一阵热烈的`掌声响了起来,我虽然脸上没有什么改变,但是在心里已经乐开了花。
因为这次掌声,我变得更加活泼了,不管上什么课都积极发言,不管对与错都是对自己的一种成长,我终于战胜了自己的自卑,这一切都源自于同学们给予的掌声,给予的鼓励。
一次掌声作文2“什么?又考级?还有完没完了?前年考级,去年考级,今年还考级?我都快得考级综合症了!”
今天我刚回家,妈妈带着那种经典的“皮笑肉不笑”对我发话了:“益炜,我和你商量一件事好吗?”我一看就知道,没什么好事,就头也不回地跑到了自己的房间。妈妈一看,知道软的不行,就来硬的,她站在我的门口,大声喝道:“你给我出来!”我只好十二万分不情愿地走了出来。妈妈对我说:“今年你考六级。”我一听,头都要炸了,我大声嚷道:“又考级?我前年、去年都考,今年还考级!”“是呀,不仅今年考,明年也考。”“还有完没完?!”“没完!”我听了差一点没起义。
没办法,我只好硬着头皮去找老师报名。我回到了家里,认真地分析了一下如今的“天下大势”:离钢琴考级还有31天,正好是一个月,曲子有四首,要一周练熟一首,可四首中我没有一首能弹流利的,除了在琴课上摸几下琴,其余的时间我很少练琴,我有一些抓狂了。唉,开弹吧,“叮……叮……叮……咚……”啊,我连第一句也不会了!我失望极了!“啪啪啪……”楼下传来一阵掌声,我伸头往窗户下一看,啊!爸爸、妈妈、奶奶、弟弟,都边看着我边鼓掌呢,就连一岁半的妹妹也拍着小手乐呵呵地笑。
这一刻,我自信心猛增,开始了我的魔鬼训练。我从早到晚除了吃饭、午睡、学习,其余时间都在用十二万分的专注练琴。终于,我的琴技一点一点地进步,曲子弹得越来越娴熟。一次上课,老师让我把四首曲子弹一下,我坐在钢琴边,悠扬的琴声从指尖传来,琴音时而低,时而高,时而缓,时而急。四曲下来,我连自己都不敢相信这是我自己弹的。老师听了拍拍我的肩膀,激动地说:“你居然弹得这么好,厉害!太厉害!考级时按正常水平弹都没事!”我不好意思地低下了头。
终于到了考级那一天,爸爸送我去驻马店过级。来到考级大厅,看到那么多的学员,我的心情一下子紧张起来,我有点害怕了,爸爸和老师看出了我的心思,他们拍拍我的头,给我打气。到我准备进考场了,我的心剧烈地跳动,快要跳出我的胸膛了,我前面的一个同学幽默地小声对我说:“放松,把主考官当空气就行了。”
但事实证明她错了,不是我们把主考官当空气,而是主考官把我们当空气了。我开始弹了,他们大部分都没看我们,有时候在纸上写两笔,有时候闭着眼睛听我们弹琴,我轻轻出口长气,放松了一些,突然,我的余光发现一位评委在盯着我看了一眼,我顿时心乱如麻。我深吸一口气,不能慌乱!想想那次的掌声,爸爸妈妈的期待,我平复了紧张的心情,琴音如流水般从我的指间流淌出来。
四曲弹完,我好像脱去了一件千斤重的石衣,我长长舒了一口气,还好这一个月的功夫没白费。
还好,有那一次掌声……
关于难忘的掌声中学生作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我为大家收集的以掌声为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 以掌声为话题的作文1四年级的时候,我得到了掌声,那滋味美美的,全班为你鼓掌,你能不高兴吗?
我是一个不爱说话的小女孩,现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始,我害怕老师,害怕同学,更害怕回答问题。生怕说错,同学们用惊异的目光看着自己,所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前,对我说一些温暖、鼓励的话,帮我找回自信,可是这都无济于事。
想起我赢得的掌声,心里别提有多高兴了。那天,我们在讲一篇课文时,老师让我们读,全班同学齐刷刷地举起了手。我心想:我不举手太不好意思了,于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我:"媛琳,你来读,要相信自己!"听了老师的话,我有了勇气,大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音,闹出笑话,因此我读的并不很流利。当我读完,老师第一个给我鼓掌,紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红,心蹦蹦地跳,但心里美滋滋的。我明白,这不是为我读得好而鼓掌,而是为我的勇气、自信而鼓掌。
就是这掌声,一直鼓励我不断进步。眼间快毕业了,掌声常常在我耳畔萦绕,那天的情景在我脑海中常常浮现。
以掌声为话题的作文2我玩过的众多游戏中,我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛,那掌声至今令我难以忘怀。
弹珠放在一只盛满水的脸盆里,要求参赛者用筷子将弹珠夹出,放入另一只空脸盆中。在规定时间内,谁夹的最多,谁就是胜利者。比赛中,不能用手或借助其他工具夹取弹珠,也不能叫人帮忙,如果违反规则就要认输。
比赛终于快要开始了,我的心跳急剧加快,心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下,我快步上前,操起筷子,一把抓紧,筷子像闪电似的伸入水中,张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油,弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样,好不容易才夹到了一颗,忽悠一下就又溜走了。我并不灰心,坚持不懈,又夹起一颗弹珠,小心翼翼地挪到空脸盆前,把它放下。我如法泡制,一趟又一趟,我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快,而且没有一次“失手”。“嘀,”哨声响了,裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数,我的心跳又一次加快。“王谦,第一名!”话音刚落,观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声。
多么令人激动的掌声,我顿时感到无比自豪,我深深地感悟到:只要努力,等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!
以掌声为话题的作文3鼓掌,许多人都会。可是,在为路边上为别人鼓掌的人又有多少呢?
今天中午,我在湖南卫视上看“芒果有奖,为你鼓掌”这一期节目,讲的是:司机为学生停车让道。
可是,主持人等了很久,那车来车往的街道上,几乎没有一个司机主动让道。有学生做出了停车的手势,可是那些司机好像没有看到似的,直接开过去,还有好几次差点撞到人了。看到这里,我的心揪起来了,担心这些小学生来。
终于,有一辆小汽车,慢慢地停下来,为小学生们让出了道路。看到那年轻的司机羞涩地领取大奖的一刻,我忍不住鼓起掌来,而现场那些小学生和主持人也激动地为那位司机鼓起掌来。
那路边的掌声,应该要告诉全世界的司机,不要只看着自己的路,也要为别人看看,为需要的人,让出一条道路来。
以掌声为话题的作文4生活需要掌声,云南省曲靖罗平,罗雄一中82,莫惠霞,在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起。生活需要掌声。
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠。
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。
以掌声为话题的作文5在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。掌声,是欢迎最好的语言;掌声,是鼓励的最好表现;掌声,是表扬最好的证实·········而有一段掌声,是我一生都忘不了的。
那是一个风和日丽的天气。我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。我表演前姐姐一直在给我打气:“不用怕,发挥自己的水平,就像平时练习一样”。尽管姐姐把话说得那么满,但我还是有一丝担心。时间好像在跟我过不去,不知不觉已轮到我表演了。
“现在请邓青宜同学表演,自选曲目”。我带着紧张的心情走上了舞台。一开始,我总是怕出错,后来越弹越顺,突然,我忘记了所有观众,好像就是在平日里练习一样。等我弹完之后,发现自己如同做了一个梦。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等着评委给出一个分数。终于,在我的等待之后,结果出来了。我无比激动地听着主持人讲着结果,优秀奖。三等奖。二等奖都没有我的名字,我的失落正在一点点增加。“一等奖——邓青宜”。听到主持人的话后,我好像没了知觉一样,心里在喊着;怎么会是我!怎么会是我!在我上台领奖的时候,台下的观众以最热烈的掌声表扬我。我终于知道了掌声。
当我在心情失落的时候,耳边都会想去那阵热烈的'掌声。
以掌声为话题的作文6掌声是给人表演精彩时的鼓励;掌声是获得荣誉时的祝贺;掌声是长辈讲话完毕后的尊重;掌声是他人受到表扬后的敬佩。掌声能体现出人们对待这件事或物的心态。
记得第一次享受掌声:那次我正站在台下准备读英语,我的那颗心如同一只小鹿在疯狂的蹦跳,我努力压制自己那颗怦怦直跳的心,那股紧张的邪气终于止住了,轮到我了,读完了,一瞬间,一鼓掌声给予了我。消失了,那掌声,可我却沉浸在喜悦之中。
记得有一次我给予他人最热烈的掌声:班里评选班干部,余哲晴大胆地走了上去,她的演讲吸引了我,说完了,我给予了她掌声。那一刻,我明白了接受掌声与给予掌声是人生一大乐事。
接受掌声是一种幸福,给予掌声是一种快乐,只要懂得给予和享受掌声你的一生将会充满快乐、幸福!
以掌声为话题的作文7生活需要掌声 云南省曲靖罗平 罗雄一中82 莫惠霞 在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨......
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声.
以掌声为话题的作文8在我的记忆中,我最喜欢的声音是鼓掌声。
记得有一次,班里开家长会,老师让我在全班和全体家长面前朗读我的一篇作文《运动会上的缺水灾难日》,我可没有在这么多人的地方朗诵过,心里很紧张,心想:要是我紧张读错了怎么办?要是读得不流畅怎么办?回到家,告诉了妈妈,看见妈妈鼓励的目光,让我的自信心变得越来越强。
今天,就是朗读范文的日子,早晨,我还是很紧张,爸爸妈妈拍着双手,一起喊着:“韩杍润,你一定行的!”他们为我打起加油,让我不再害怕。我走出家门口,听见小鸟也在树枝上叽叽喳喳的叫着好像在为我鼓掌,知了在草丛“知了、知了、知了……”的叫着,好像在说“加油、加油、加油”,汽车在马路上嘀嘀嘀嘀的打着喇叭为我鼓掌,蝴蝶在花朵上扇动着翅膀为我鼓掌,啊,有小动物在鼓励我,有爸爸妈妈鼓励我,让我的心里都充满了自信。
上台的时候,我富有感情的朗读了我的文章,台下大家听的津津有味,朗读完后,老师、同学和家长们的掌声久久不息,让我感觉很光荣,很自信,也让我对作文有了兴趣。
我觉得掌声是我的好朋友,它是会让我变勇敢、变自信、变努力的神药。
以掌声为话题的作文9掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!
有一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!
掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!
以掌声为话题的作文10“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱……”每当我听到这首歌,我的心情就非常愉快。
记得那是一次,我数学、语文,考试考差了,感觉以后没有了希望,我的心里多么焦虑,感觉学习走进了黑暗,找不到光明,我总是坐立不安,总想着要怎么办?妈妈见了,鼓励我说,没事的孩子,数学多加练习,语文多读多背,课前预习,课后复习,上课认真听讲,你的成绩一定会提升上来的,妈妈相信你。我顿时信心满满,一周、两周、三周……慢慢地,我的成绩提升了上来。这就是“掌声”,妈妈的"掌声"让我找到方向。
还有一次,那是一次课堂上,我在课堂上老师请我起来回答问题,我一下子像热锅上的蚂蚁,非常紧张。老师望了望我,好像知道了什么,他鼓励我说:“加油,你一定行。”听完后,我还是有一点紧张,忽然,全班同学响起了掌声,我的心像病人一下子复活了一样,再也不慌张,再也不害怕,再也不焦虑,我回答完问题,心想:我成功了,我成功了,心里就像喝了蜂蜜般的甜。掌声就是一双高尚的手,牵引着我走向远方。
这几件事深深地刻在我的脑海里,掌声是我遇到困难的解药,是给我爱的鼓励。
以掌声为话题的作文11今天,我们上了一堂生动的语文课,老师向我们讲了一个关于爱的故事。
小女孩xx因病落下了腿残疾。不愿与让别人看到她走路的样子。一天,新老师让同学一个一个轮流上讲台讲故事。轮到xx的时候,她犹豫了一会儿,但有一摇一晃的走上了讲台。教室里响起了一片掌声,xx讲了一个动人的故事,讲完故事以后,教室里突然又响起了一片持久的掌声,掌声如雷。从那以后,xx好像变了一个人似的。不再是一个内向的女孩了,向其她女生一样是一个活泼好动,开朗,充满自信的女孩。
同学们的掌声给了xx鼓励,让她拥有勇气与勇敢的面对生活。
在生活中有许多的残疾人,我们作为正常人不应该去嘲笑他们,应该给予他们更多的鼓励,帮助他们恢复信心。让他们和我们一样快乐。也许我们的爱心就像一盏灯,点亮他们的心灵。如果全世界都充满爱心的话,也许会成为一个充满爱心的世界。
以掌声为话题的作文12人生需要掌声。掌声能使人走向成功之路。人生就像一壶醇香美酒,虽然香气扑鼻,令人如痴如醉,但却缺少了一样必要的可口的下酒菜,有些美中不足,越发平淡无味。掌声,就犹如那缺一不可的下酒菜,及时的出现在你的面前,使你那原本平平淡淡的生活,一下子增添了乐趣、自豪与滋味。今日,我有幸代表我们班发言。我分外紧张,发言会结束了……不,是开始。看着别人的发言,我更紧张了。
终于,到我了。我胸有成竹的走向讲台。我看着领导和老师,同学。双手颤抖,双腿发软。迟迟不发言。突然,场下响起了掌声。听了这阵掌声,我抛下了开始的紧张。
我通顺而流利念着发言稿。终于,我的发言完毕了。场下响起了雷鸣般的掌声。我兴奋到了极点。
正是全校师生的掌声是我取得成功关键。
一声真诚的问侯,可以让一颗受伤的心感到安慰,可以让一位成功的人感受到对方对他的肯定,从而使他更奋发图强。同样,一个真诚善意的掌声,也可以给人以激励,给人以再创造的动力;也可以给人以勇气,给人以奋进的动力……
“掌声”这个词的含义我是深刻的体验到了,深刻认识到了。
掌声作文500字
让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心,你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上,让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯 定。那么接下来给大家分享一些关于难忘的掌声中学生 作文 ,希望对大家有所帮助。
关于难忘的掌声中学生作文1
生活中到处都隐藏着掌声,一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。
记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声,数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的,业绩不多少次是从老师,同学们心中取得肯定的掌声!
因此,我决定也要给别人各种各样的掌声。
那一次,走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友,你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说:“姐姐,我的车子没有问题;我想学骑车,可我就学不会,那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说:“别烦恼!大哥哥不教,让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。
我俩来到一处空地,我先教他怎样上车,然后让他骑,我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议:“让你自己骑”,他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声:“他好像充满了自信心地坐上车去,”刚踏两步,车子就歪了。他再踏,车子依然是这样,他的自信心好像慢慢的消散了,我在次拍起鼓励的掌声,他没失望,他正在冲着鼓励的电力。他挥起手,扬起长长的衬衫,手扶着车跨上了自行车去了。
我在那里等了很久,可还是不见他,以为他的自信心完全飞走了,我刚想走,忽然,我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说:“谢谢你,我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐,因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强,让他成功了。
我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。
关于难忘的掌声中学生作文2
掌声像一位仙女,胆怯时给予我鼓励,成功时给予我奖励,我一直都忘不了那次掌声。
四年级,我毫不犹豫地选择了学 芭蕾舞 。
要知道,跳芭蕾舞不是一件容易的事情,它的内容很复杂,什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我,不是把一位当成二位,就是把三位当成二位。
可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮,可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来,全身的力量都压在了脚上,立多了,就会肿,更何况还要穿它跳舞。
表演的日子一天一天接近,我赶紧努力练习,脚也一天比一天肿。
表演的日子终于到了,我拎着一双恶魔般的足尖鞋,看着转动的钟,心想:要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉,默默,既然选择了,就不能放弃!我对自己说,那就来吧。
我穿上了足尖鞋,忍着痛苦,一步一步地练了起来。
该去表演了!我脱下足尖鞋,跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。
来到服装室,我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装,换上了舞鞋。
来到后台,我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀,特别华丽,台下的观众座黑压压的,仿佛无数根钢针。
我赶紧把头缩了回来,耐心地等待。
下马上轮到我们队了,我不停地颤抖,手心湿湿的。一想起刚才的观众席,我不由地打了一个冷颤。
该上台了,我踮起足尖,露出一丝苦笑,走了上去。一丝灯光照在我身上,仿佛能照出我心里的小九九。
突然,台下响起了雷鸣似的掌声,那掌声,比天使的吻还要温暖。也不知道为什么,我的内心平静了许多。音乐响起,我翩翩起舞,跳得越来越投入。
结束时,又是一阵热烈的掌声。
这掌声,给了我莫大的鼓舞,教我不断前进。
关于难忘的掌声中学生作文3
在我们班里,李旭遥同学以前的学习成绩很差,正因为他成绩不好,所以多数同学都瞧不起他,平日里也几乎没有谁跟他玩。
有一次,老师把批改完了的语文试卷发下来。当老师念到“李旭遥10分”的时候,大家不禁又哄堂大笑了。听到同学们的嘲笑,老师立即制止了。此时此刻,老师说——只要我们都给李旭遥同学送去一阵善意的掌声,不久的将来他肯定能够有进步的!
于是,教室里的嘲笑声就变成了经久不息的掌声。
一天,我的同桌温琳娜经过一位老奶奶的家门口时,她正好看见一个男同学把那位跌倒的老奶奶扶进屋里。见到此情此景,温琳娜好感动啊!先前她不明白这个男同学究竟是谁,因为她只看到他搀扶老人的背影。再仔细一看:那个助人为乐的男孩不正是李旭遥么?
当李旭遥往回走的时候,温琳娜赶紧走过去对他说:“旭遥,你这么善良,可学习成绩却那么差,如果你以后上课认真听讲,平时也自觉努力,我和同学们都会为你鼓掌,你的成绩一定会提高的。记住,你可不要让我们失望啊!”
听了温琳娜这样暖人心的话语,李旭遥一边微笑一边飞快地跑回家去了。
后来,我们常常看到李旭遥同学再不像以前那样疯玩了。不论是春天里的清晨还是秋季中的傍晚,他每每捧着书本在读。我和温琳娜等同学也屡屡去当他的“小老师”。这样,在近期的几次测试中,他终于每次都及格了。
现在,李旭遥同学有了许多朋友,大家也不再取笑他了。是啊,老师说得对:当我们真诚的充满着鼓励的掌声响起来之后,任何一个后进生都会有进步咧!
关于难忘的掌声中学生作文4
以前,我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演,然而,那次的掌声让我有了更多的理解,因为,那次的掌声,使我不害怕;那次的掌声,让我明白了鼓励的含义;那次的掌声,给了我自信。
去年的一天,班主任叶老师在班上宣布:“学校要选大队委干部,我们先在班上投票选两名举候选人,明天候选人带 演讲稿 参加学校的竞选活动”结果,我很幸运地被选为候选人。
第二天,我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场,看着听着其他候选人精彩的演讲,我的心里感觉很不安,手心一直冒汗,要知道,我是第一次参加学校这么大的选举啊!快要轮到我了,我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在“砰砰”乱跳
“下面请严研同学上台来发表演讲。”主持的老师宣布道。我快步走上演讲台,看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛,我突然感觉脸上一阵发热,估计“唰”的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬,台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道,这掌声是大家对我的鼓励啊!
顿时,我就像缓过神来了,头脑清醒了许多。于是,我站直了身子,双手捧起演讲稿,便开始了流利的演讲,演讲结束,台下就响起了一阵阵掌声,似乎这次的掌声比刚才还要热烈!这一定是大家对我的肯定啊!我又向台下深深地鞠了一躬。
经过老师们的筛选,大队委干部选举结果终于出来了,我很荣幸地当上了大队委劳动委员,一听到这个消息,我激动得都要蹦起来了。
现在只要一提到“大队委”三个字,我的耳边立刻就会响起“大队委”选举的那天的掌声,我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励,让我克服了害怕;感谢那次的掌声带给我的肯定,让我从此更加自信。
关于难忘的掌声中学生作文5
五年前的一个冬天,北风呼呼地吹,刮走树上最后的几片枯叶,却刮不走那时我心中的沉重,我独自一人,坐在家门前,看着暗、无阳光的天空,陷入了沉思中。
雷鸣一样的掌声再次像潮水般涌入我的耳朵,我的眼睛又模糊了,泪水流到嘴角,咸咸的
那一天,我收到了一份礼物同学们给我的热烈的掌声。我在考试中取得了非常好的成绩,同学们都很羡慕,对我刮目相看。可是,看着卷子上红红的分数,我的心却不好受,沉甸甸的,像装了块沉重的巨石。
往日,我在班中成绩并不拔尖,与班前三名更是无缘。为了提高学习成绩,多少个夜晚,在昏黄的灯光下,埋头苦读。我不甘于落后,我想以最快的速度,在短时间内,达到自己的目标进入班前三名内。
然而,考试并不是我想象中那么顺利,答题过程中屡遭困难。我知道,无法达到目标了。可我不甘心,自己付出这么多,却没有回报。于是,我昧着自己的良心,干了件不光彩的事,欺骗了自己,欺骗了他人。
我不知道如何去面对同学们赋予自己的那片真诚。我想,那掌声根本是不属于自己的,我不能为此而丧失自我,丧失人格。对自己曾经的举动,我心里非常后悔。
第二天,班会课上,老师再一次表扬我,让我谈谈 学习心得 。我坦然地道出了一切,向同学、老师道歉。
出乎我的意料,一阵雷鸣般的掌声,再一次在我耳边响起。泪,又一次从我的眼里涌出来。那是被同学们的宽容所感动,为同学们的诚挚、包涵而流下的泪。
啊!感谢昨日的掌声,让我找回了自我;感谢今天的掌声,给予我原谅,让我重拾信心。
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篇一:五年级掌声作文500字 真诚的掌声
“谦虚使人进步,骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。
今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分
钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。”
我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本,生怕别人比他
快,有的人缩起来生怕老师看到,有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后只好说:“只要我说中文能翻译出来就行了。”
我们班的学习委员也背不下来。于是,他便和几个同学叫我举手。我又想:“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说:“枪打出头鸟,我还是谦
虚一点好,锋芒毕露可不太好。”他说:“我们都看好你哦!可能是老师知道同学叫我背,于是便叫我起来。
我刚站起来,下课铃却响了,如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了,可我不会这样。当我行云流水般地背完以后,全班响起了雷鸣般的掌声,这可是真诚的掌声
啊!这比我以前表演时那种应场的掌声好多了,褒奖之声不绝于耳,有的说我厉害,有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦,而是感动!
掌声有可能使人骄傲,使人产生虚荣心,从而不思进取。但真诚的掌声让我感动,我不会辜负老师与同学们对我的信任,我一定会更加奋发向上努力的!
篇二:六年级掌声作文500字 掌声使我拥有自信
掌声的力量是神奇的,你的一次小小的掌声,都会给予别人很大的鼓舞。
记得前几天,我们学习了《画龙点睛》这篇课文,老师让我们晚上回家看看,第二天早上来叙述这则故事。晚上,我一到家,堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了,哪还记得去看课文?
第二天一早,我一到教室,就见几个同学围在一起,我问他们在干什么,他们说:“在叙述《画龙点睛》的内容啊,待会儿老师可是要抽查的。”我一听,慌了,昨
晚一遍也没看。我赶紧坐到座位上,拿出语文书,准备温习,可没看几分钟,语文老师就拿着课本走了进来。我原以为老师会忘了,可是没想到,老师进教室的第一
件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。我把头埋得低低的,生怕老师会叫到我,可是天不如人愿,老师第一个就叫了我。我慢吞吞地走上讲台,像根小桩似
的站在讲台上, 46
双眼睛盯着我,本来就紧张的我,更加不知所措了。我绞尽脑汁地想,可脑袋里就是一片空白。这时,不知是谁带的头,讲台下响起了一阵热烈的掌声。顿时,我勇
气倍增,浑身上下充满了自信,慢慢地说了起来,虽然讲得不怎么样,可同学们还是聚精会神地听着,大约过了十分钟,我讲完了,同学们又给了我一阵掌声,我感
激地红着脸回到了座位上。
我感谢同学们对我的鼓励,感谢同学们给我的信心,同时又使我明白:掌声可以给予一个人自信心。
篇三:四年级掌声作文500字 掌声
生活像一望无际的大海,时而风平浪静,时而涛涛汹涌,而那难忘的掌声,就像一股春风,永远鼓励着我在大海中扬帆前进。
在三年级第一学期,姜老师叫我担任班长。在开第一次班会课时,老师走进教室,面带笑容地说:“请我们班和班长发表一下自己的心里话。当时我,又高兴又紧
张,因为我从来没有站在讲台讲话,平时我全都是当观众,可今天不同了。我第一次上台讲话,真是不知所措,心里也没有做好准备。到讲台因为害怕说不好被同学
们嘲笑,也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆,突然,传来一阵热烈的掌声,下面同学望着我,有的竖起了大拇
指,有的小声细语地说:“别害怕,你一定会成功的!”总之,同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。我一下子觉得轻松多了。那掌声使我有了信心。我心中突
然有一股暖流流遍全身。这时,手也不抖了,腿也不颤动了,脸面也没有那么发烧了。这一切都是“它”的功劳,是“它”鼓舞无前进,是“它”给予我力量。一开
口,我就脱口说出了那么多肺腑之言,同学们又一次向我投来敬佩的目光,又一次响起了那令人前进的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑,看着大家这么多双赞
许的目光,那么多灿烂的笑脸。我情不自禁地也笑了。最后我怀着愉快、轻松的心情走上了位置。
我永远忘不了那掌声,那包含着关心和期待的掌声,它将永远鼓励着我--勇往直前!
篇四:五年级掌声作文500字 掌声的味道
香味令人陶醉,大家一定闻过不少的香味吧。柠檬味,草莓味,薰香味,草味。这些都是人们喜爱的味道,不知在生活中人们所接触的掌声,是否也有香味呢?
掌声的味道是淡淡的,优雅的芳香,我喜欢生活中处处可见的掌声,因为它改变了我,让我成长。
记得是在我们刚进入这初中的第一天。一切都是新的。新的同学,新的老师,新的环境,新的家。离开了父母那温暖舒适的双翼,独立成长。但是,不一定是每一个
人都能独立生活的。就在军训的一两天,每当到吃晚饭的时候,电话亭里就拥满了许许多多的“小皇帝”和“小公主”。他们适应不了这与他们家形成鲜明对比的生
活,纷纷举白旗投降,吵着,闹着要他们的父母把他们接回家去过好日子。
而我却没有这样做,我知道这是我应该磨练的,因为当我们长大后,总有一天,我们必须离开父母,像风筝一样一个人去闯荡,靠自己的双手去走向社会,如果一味的靠父母,长大后将一事无成。所以我抱着坚强,吃苦的精神,一直坚持着。
所以每次回家我都毫无抱怨之言,开开心心的回家,开开心心的去上学,甚至感到这是一种享受,每次回到家,爸爸妈妈都会向我鼓掌,他们感到惊讶我竟然能坚持
下来,并没有抱怨的话。我享受着这掌声的味道,那是一种很香的味道,从他们的掌声中,我感到我已经长大了,我充满了自信。
掌声处处可见,并不稀罕,但体味过掌声的香味后,你就会深深地爱上它,因为它值得你陶醉、痴迷——催我奋进,催我努力,催我成长——
篇五:五年级掌声作文500字 掌声的魔力
今天,老师让我们做了一个游戏,名字叫做“掌声的魔力”,游戏规则是:“先把一块糖藏好,让一个同学去找,周围的同学负责鼓掌,那个同学离目标越近,掌声
就越大,越热烈;离目标越远,掌声就越轻,越小声;奖品就是这粒糖果,置于如何选拔嘛,很简单,谁能把游戏规则完整地复述一遍,这个名额就花落谁家啦!”
大家听了,个个都乐得一蹦三尺高,纷纷举起了小手,一副跃跃欲试的样子。我也迫不及待地想要试一试。
第一轮开始了。老师把糖夹进了一个同学的书里。那同学开始找,当她走到目标旁边的时候,大家的掌声雷动,震耳欲聋,仿佛在告诉那人:“你已经接近成功了
啊!”但她却“只顾地不顾天”,拼命地往地板上、抽屉里瞧,怎么也不肯瞅瞅桌子上。大家十分着急,掌声愈发热烈,有几个同学实在忍不住了,嚷道:“在那同
学的书里!那个大肥猪!”她一听,仿佛触了电,一下子就找到了。我们也随着她长长地出了一口气。
紧接着,第二轮开始了。这一次,寻找者吸取了上一人的教训,“顾了天”了,但不肯往抽屉里看看。殊不知,这一回糖果的“藏身之地”就在抽屉之中!半晌,她总算发现了目标,我为她捏了一把汗。
第三轮,老师为了节省时间,压在了一个同学的稿纸下。大家抗议,不行啊,这也太明显了!果然不出我们所料,寻找者只花了二十九秒便搞定了。实在太厉害了。
掌声是向导,为我们指引方向;掌声是乐曲,鼓励、祝贺一应俱全。掌声,我爱掌声!
篇六:五年级掌声作文500字 掌声
我刚刚参加大队委员竞选活动,这是我第一次参与竞选。
那天尽管我早就把准备好的稿子背得滚瓜烂熟,还是免不了紧张,心怦怦直跳,任凭我怎么控制都不管用。
竞选活动开始后,四年级的同学首先上台演讲,他们把特长、竞选职务、工作方式,说得井井有条。一听对手实力这么强,我的心跳突然加速了,手心也冒出汗来。
轮到我了,攥起汗津津的拳头,我深深吸气,大步走上了讲台。不知道为什么,平时口齿伶俐的我,这会儿嘴巴却不听使唤了,说这句忘那句,低头看稿子时又总看
错行。我的脸上火辣辣的,这种水平怎么能干大队委呢!这时站在后面的辅导员老师低声说:“不要紧张,相信自己的实力。”我抬头看了看老师和同学们,他们信
任的目光让我重新拾起信心。我咽了一口唾沫,快速调整好思绪,把自己的特长、优势及工作决心都讲了出来。最后我说:“老师同学们,今天我非常激动,有些词
不达意,可我是真心想当好老师的小助手,为同学们服务,请你们给我一次表现的机会,我将会以出色的工作还大家十分的满意!”台下立刻传来热烈的掌声。
走下讲台,我觉得浑身热血沸腾,特别有劲。虽然现在还不知道竞选结果,但是不管怎样,我都会感谢这次竞选,它让我看清了自己与其他人的差距,锻炼了我的胆
量,教给我在面对问题时只有坚持自信的姿态才能获得别人的掌声。
好了,今天关于“以掌声为话题的作文”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“以掌声为话题的作文”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。